我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅樓夢心得體會(huì)篇一
紅樓夢是中國古典文學(xué)中一部具有重要地位的巨作，是清代作家曹雪芹所著，被譽(yù)為中國古代長篇小說的巔峰之作。作品多以細(xì)致入微的描寫和深刻的人性分析為主，其中既有承載著愛恨情仇的情節(jié)跌宕起伏，也有對(duì)封建社會(huì)倫理道德的諷刺和反思。在讀完紅樓夢之后，我深刻感受到了這部文學(xué)巨作的種種魅力，并從中領(lǐng)悟到了不少寶貴的道理。
第一段，紅樓夢中人性的深入剖析。紅樓夢中的各個(gè)角色都具有鮮明的人性特點(diǎn)，曹雪芹通過深入細(xì)致的描寫，將每個(gè)人物的思想、情感和行為深度剖析。如林黛玉，她的形象美麗而又富于靈性，內(nèi)心卻充滿了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒蛯?duì)逝去時(shí)光的感傷；而寶玉則是一個(gè)天真善良，卻又深受家族壓迫的男孩。通過這些人物形象的描繪，讓讀者能夠更好地理解人之間情感紛爭和內(nèi)心的掙扎，讓我們更好地了解人性的豐富性和多面性。
第二段，紅樓夢對(duì)封建社會(huì)倫理道德的諷刺和反思。在紅樓夢中，曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的某些現(xiàn)象進(jìn)行了犀利的諷刺和反思。如寶玉的出身雖然是貴族，但決不代表他的一切都完美無缺；賈母對(duì)子孫們的高要求，卻忽視了家族的內(nèi)部問題。這些場景都展現(xiàn)了曹雪芹對(duì)封建道德的批判，讓我們反思人性和人類文明的缺陷。同時(shí)也引發(fā)讀者思考，對(duì)封建社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的種種不足進(jìn)行更加深入的探討和反思。
第三段，紅樓夢對(duì)人性命運(yùn)的思考。在紅樓夢中，曹雪芹通過對(duì)世俗規(guī)則的諷刺和對(duì)命運(yùn)的思考，讓我們更加深入地思考人生的意義和本質(zhì)。如寶玉的身世雖然是貴族，甚至擁有花園，但是內(nèi)心卻充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不適，周圍的成人大都以利益和權(quán)力為重，沒有一個(gè)人將寶玉真正地關(guān)心得如自己的親人一般；而黛玉則注重人間情感，但卻不得不面對(duì)家族的利益和規(guī)矩的束縛，她和寶玉的同病相憐最終化成發(fā)自內(nèi)心的羈絆。通過對(duì)命運(yùn)的思考，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人所面對(duì)的種種問題和限制，這也讓我們意識(shí)到了自己的價(jià)值和生命的珍貴。
第四段，藝術(shù)對(duì)我們生活的影響。紅樓夢是一部卓越的文學(xué)作品，經(jīng)典的藝術(shù)氣息不僅在當(dāng)時(shí)得到了大眾的認(rèn)可和推崇，而且在今天仍然被翻譯、流傳和欣賞。紅樓夢通過細(xì)致的情節(jié)和璀璨的文學(xué)語言，給我們帶來了美感和藝術(shù)欣賞的體驗(yàn)。讀完紅樓夢后，我們不僅能夠深入地了解到人性和命運(yùn)的內(nèi)涵，也能夠感受到藝術(shù)的美妙和卓越的創(chuàng)造力，這對(duì)于我們自身的文藝修養(yǎng)和內(nèi)心的充實(shí)非常有益。
第五段，對(duì)于紅樓夢的價(jià)值評(píng)價(jià)。紅樓夢是一部經(jīng)典之作，被誦讀、傳頌和欣賞已經(jīng)數(shù)百年之久。誕生于四百年前的一部小說，給人以原滋原味的人情、風(fēng)景、習(xí)俗和道德；曹雪芹獨(dú)特的見解、詩意的敘述，給人以比現(xiàn)實(shí)文學(xué)更加豐盈、真實(shí)、細(xì)膩的效果。紅樓夢不僅在中國文學(xué)史上居于重要的地位，而且在世界文學(xué)史上也具有突出的地位。在今天，我們?nèi)孕枰钊氲亻喿x并欣賞這部文學(xué)巨著，以此感悟人生的種種意義和內(nèi)涵。
紅樓夢是中國文學(xué)的一座奇妙之屋，讓我們深入了解了人性、命運(yùn)和藝術(shù)的種種內(nèi)涵。紅樓夢的魅力不僅僅在于情節(jié)和人物的形象，更在于對(duì)于整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人性的深度和多層次分析，對(duì)于藝術(shù)的卓越創(chuàng)造和表現(xiàn)。我深深地感受到了紅樓夢對(duì)于自己的影響和感受，從中汲取到了文學(xué)藝術(shù)價(jià)值和精神文化上的收獲，希望世界永遠(yuǎn)有紅樓夢這樣的奇妙之作！
紅樓夢心得體會(huì)篇二
作為中國古典文學(xué)的瑰寶，《紅樓夢》是一部承載著千百年來的文化精髓的巨著。我有幸閱讀了這部著作，并且被它深深吸引。通過閱讀《紅樓夢》，我不僅獲得了對(duì)于古代文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力，也拓展了自己的思維和情感世界。下面，我將就我的閱讀體會(huì)與大家分享。
首先，我對(duì)于《紅樓夢》的賞析更加深入了解。通過閱讀，我體會(huì)到了古代文學(xué)的獨(dú)特技巧與高超水平。曹雪芹以五十余回的篇幅，細(xì)致而生動(dòng)地描寫了一個(gè)龐大而復(fù)雜的家族。他通過精心構(gòu)建的人物形象、細(xì)致入微的描寫和巧妙處理的情節(jié)安排，展現(xiàn)出了真實(shí)而豐富的人性世界。同時(shí)，曹雪芹還嫻熟運(yùn)用寓言、諷刺和象征等多種手法，使作品具有了深刻的道德含義和社會(huì)批判力量。這些都讓我對(duì)于紅學(xué)理論有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了對(duì)于這部作品的欣賞水平。
其次，紅樓夢的名言警句給了我很大的啟發(fā)和思考。在《紅樓夢》中，有很多曠世之作的名言，在我的閱讀過程中給了我很多的啟迪和啟發(fā)。其中最令我印象深刻的是賈母的一句話：“是非之地，不可去的是守身之道?！边@句話雖簡短，但蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思考。它告訴了我，無論面對(duì)怎樣的是非和困境，一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的原則和底線。同時(shí)，在其他名言警句中，我也看到了對(duì)于家庭、友情和愛情等重要議題的思考，這些都給了我很多思考的素材，并幫助我更好地理解人性和生活的真諦。
再次，我對(duì)于紅樓夢中的人物形象有了更多的思考和理解?！都t樓夢》刻畫了一系列豐滿的人物形象，他們有各自的性格特點(diǎn)和命運(yùn)轉(zhuǎn)折。通過他們的形象塑造，曹雪芹成功地展現(xiàn)出了封建社會(huì)的腐敗和虛偽，同時(shí)也反映了人性的復(fù)雜與矛盾。比如賈寶玉作為一個(gè)閑散紈绔的富家少爺，他面對(duì)世俗的壓力與追求內(nèi)心真我之間的矛盾讓人為之動(dòng)容。而黛玉作為一個(gè)敏感而脆弱的女子，為家族的衰敗和自身命運(yùn)的壓力而傷心欲絕，她的形象給了我很大的觸動(dòng)。通過對(duì)這些人物的深入了解和思考，我更能從文學(xué)中體味到世界的復(fù)雜性和人生的多樣性。
最后，我通過《紅樓夢》豐富了自己的情感和思維世界。在閱讀這部作品時(shí)，我為其中的愛恨情仇所感動(dòng)，為人物的命運(yùn)所牽掛。我也思考了作品中所反映的人性和社會(huì)問題。通過情感的參與和思維的跳躍，我打開了一扇通向人性奧秘和人生智慧的大門?！都t樓夢》給了我勇氣去面對(duì)生活的困境，去關(guān)注人性的真善美，也給了我思考人生的力量。
總的來說，通過閱讀《紅樓夢》，我不僅獲得了對(duì)于古代文學(xué)藝術(shù)的賞析能力，也深入了解了這部作品所蘊(yùn)含的文化背景和哲學(xué)思考。同時(shí)，我也從《紅樓夢》中的名言警句和人物形象中得到了啟發(fā)和思考，拓展了自己的思維和情感世界。通過《紅樓夢》，我對(duì)于文學(xué)和生活都有了更深入的理解和體會(huì)。這部作品不僅是古代文學(xué)的經(jīng)典之作，也是人性和社會(huì)問題的思考之地。閱讀《紅樓夢》是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我將會(huì)繼續(xù)深入挖掘其中的智慧和魅力。
紅樓夢心得體會(huì)篇三
《紅樓夢》是我國四大名著之一，是我國古代小說的巔峰之作，我早就心向往之，尤其是耳畔響起“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫，嫻靜猶如花照水，行動(dòng)好比風(fēng)佛柳”那悠揚(yáng)的越劇時(shí)，我更是讀之入神。
《紅樓夢》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事?！都t樓夢》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉……而我也是眾多癡人中的一個(gè)，也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚，暗恨自己不在小說的章節(jié)中，不能幫他們一把。有時(shí)會(huì)為了它坐在角落里暗自傷神，因?yàn)?，大觀園里有在我心中留下抹不去痕跡的人。
此人便是林黛玉，嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草，集天地之靈氣，下世為人，故，她是有靈性的，她的詩也是有靈性的。然而，她的身世卻讓她的性格十分敏感，有些偏頗，旁人嘆她尖刻，而我卻覺得恰是如此，她才能詩風(fēng)玉琢，因?yàn)槊舾惺窃娙说纳窠?jīng)?！百|(zhì)本潔來還潔去”道盡心中無限事，在我心中，她是纖塵不染的仙子。
當(dāng)讀到《葬花吟》中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”時(shí)，我似乎看見花一朵一朵地凋謝了，花瓣隨風(fēng)滿天飛舞，花兒那曾經(jīng)的清香，也沒有了?？墒钦l會(huì)來憐惜它們呢?只有孤單瘦弱的林黛玉!但是當(dāng)林黛玉也香消玉殞時(shí)，還有誰會(huì)來憐惜花兒，有誰會(huì)來想念可憐的她呢?難怪她要發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨!當(dāng)林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄奄一息，上氣不接下氣時(shí)，她把自己最心愛的詩稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時(shí)，真讓人潸然淚下!她燒的豈只是詩稿，而是她所有的寄托!她的靈魂!
看完書，掩卷思考。我覺得寶玉和黛玉悲劇式的結(jié)果，讓我感懷不已。一部紅樓夢，它是聲聲控訴，封建思想毀了多少有情之人?？衫潇o思考，生活在封建社會(huì)的他們，結(jié)果自然是注定的。想到自己，成長在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里，生活在一個(gè)幸福美滿的和諧大家庭里，我要珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、放飛自己的夢想。
紅樓夢心得體會(huì)5
紅樓夢心得體會(huì)篇四
紅樓夢是中國古代文學(xué)的瑰寶，是中國古典小說的巔峰之作，也是中國文學(xué)史上一顆最為熠熠生輝的明珠。作為一部流傳至今的經(jīng)典之作，《紅樓夢》給我留下了深刻的印象和不少的感悟。于是，我深入思索，寫下此文，以表述我對(duì)《紅樓夢》的心得體會(huì)。
一、展示豐富人性的作品
《紅樓夢》以其精妙的結(jié)構(gòu)和細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了豐富的人性。在紅樓夢的世界里，有賈寶玉這個(gè)感性且多情的人；有林黛玉這個(gè)聰明、敏感且矛盾的人；有薛寶釵這個(gè)理性、溫和又機(jī)敏的人；還有王熙鳳這個(gè)聰慧、獨(dú)立有主見的人。他們各有各的性格和命運(yùn)，但都是生動(dòng)鮮活的人物形象。通過對(duì)這些人物的描繪，我們看到了人性的復(fù)雜和多面性，并在情節(jié)的發(fā)展中，逐漸體會(huì)到人物的成長和蛻變。
二、對(duì)社會(huì)及家庭問題的深刻思考
《紅樓夢》并非只是一部描寫悲歡離合的言情小說，更重要的是其對(duì)社會(huì)及家庭問題的深刻思考。賈府的興衰，在作者的筆下象征了中國封建社會(huì)的興衰，社會(huì)因素對(duì)賈府的影響展示了小說中人物命運(yùn)的弱勢和因果關(guān)系。同時(shí)，紅樓夢也對(duì)男尊女卑的封建家庭觀念進(jìn)行了有力的批判。賈府的女性形象多樣而豐富，她們體現(xiàn)了不同類型的女性角色，這些女性在對(duì)待權(quán)力和愛情方面有了自己的思考和選擇?！都t樓夢》對(duì)社會(huì)及家庭問題的深刻洞察力，令人深思。
三、詩詞歌賦的璀璨輝映
《紅樓夢》以其描寫精美絕倫的詩詞歌賦而聞名于世。這些詩詞歌賦以古雅的韻味和精心刻畫的少年心情貫穿整個(gè)小說，充實(shí)了故事情節(jié)的表達(dá)，同時(shí)也展示了古人的相思之情和哀怨之感。在讀這些詩詞時(shí)，我不禁感嘆作者的才華橫溢，深深地被這些凄美而含蓄的詞句所感動(dòng)。這些詩詞歌賦使小說更富于情感和文化內(nèi)涵，也給我們帶來更多的思考和賞析的樂趣。
四、對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的啟示與警醒
在《紅樓夢》中，我們可以看到命運(yùn)的起伏和人生的坎坷。賈寶玉的一生是一個(gè)充滿了輝煌、榮耀、破碎的征途，他的愛情、友情和親情都遭受到了考驗(yàn)和磨難。通過他的遭遇和經(jīng)歷，作者告誡了讀者要珍惜眼前的幸福和親情，要看淡世間的名利，要善待他人。同時(shí)，他還通過對(duì)權(quán)謀和利益的揭示，教育人們要正直坦蕩地處世，不要為了私利而違背本心。
五、審美意境的獨(dú)到描寫
《紅樓夢》以其獨(dú)特的審美意境，給讀者帶來了身臨其境的感受。小說中的園林堪稱藝術(shù)的典范，描寫了一個(gè)美麗而絕妙的園林。這些描寫不僅具有圖像上的美感，更重要的是通過對(duì)自然態(tài)度的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)人生和世界的獨(dú)特看法。小說中那些讓人神往的元素和情節(jié)，使整個(gè)故事更富有魅力，并深深地影響了讀者的情緒和思考。
總結(jié)起來，《紅樓夢》是一部卓越的作品，它通過刻畫豐富人性、反思社會(huì)問題、描繪詩詞歌賦、啟示人生意義以及塑造審美意境等方面，給讀者帶來了深刻的思考和感覺。讀完這部作品，我深深體會(huì)到文學(xué)對(duì)兒童與文化扭曲的能力，這是關(guān)于一個(gè)世紀(jì)以前中國文化的書，根深蒂固的扭曲中國文化，并把我們置于一個(gè)固定而苛刻的環(huán)境中。它鄙棄女性，它沉迷兒童迷信，它推崇父共制度特點(diǎn)。終于，我們需要翻過這個(gè)突破這種中國傳統(tǒng)文化的形象，重拾我們真實(shí)本質(zhì)的自己。
紅樓夢心得體會(huì)篇五
紅樓夢是中國古代文學(xué)的巔峰之作，也是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶。紅樓夢以其深邃的思想、細(xì)膩的描寫和豐富的人物形象，吸引了無數(shù)讀者?；仡櫦t樓夢這部作品，我體會(huì)到了作者對(duì)人性的深刻洞察、對(duì)世態(tài)炎涼的真實(shí)反映和對(duì)理想人生的追求。以下是我對(duì)這一主題的一些體會(huì)。
首先，紅樓夢深刻揭示了人性的復(fù)雜多面性。通過對(duì)賈寶玉、林黛玉和薛寶釵等主要人物的描寫，我們不僅看到了他們的善良、聰明和美麗，同時(shí)也看到了他們的自私、嫉妒和虛榮。賈寶玉作為賈府的繼承人，他身負(fù)家族的期望，然而他內(nèi)心卻常常感到迷茫和無助。他對(duì)美的追求也讓他深陷情欲的漩渦中，最終導(dǎo)致了他的悲劇命運(yùn)。林黛玉則是一個(gè)敏感多情的女子，她對(duì)于愛情的需求和對(duì)權(quán)力的痛恨使她常常感到痛苦和無奈。而薛寶釵則是一個(gè)理智、聰明的女性，她對(duì)自己的感情和家庭的責(zé)任都有著清晰的認(rèn)識(shí)。通過這些人物形象，紅樓夢揭示了人性的復(fù)雜和矛盾，讓讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到人的內(nèi)心世界的復(fù)雜性。
其次，紅樓夢真實(shí)地反映了世態(tài)的炎涼。紅樓夢中的賈府是一個(gè)權(quán)貴之家，但卻充滿著欺詐、虛偽和勾心斗角。大觀園中的奢華與謀略，琉璃廳中的攀附與斗爭，都是作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。紅樓夢精細(xì)地描繪了世俗的面目，揭示了權(quán)力斗爭和人際關(guān)系中的種種勾心斗角、狡詐和欺騙。這使我們深刻地認(rèn)識(shí)到，紅樓夢時(shí)代的社會(huì)并不完美，人們?yōu)榱艘患褐粨袷侄?，現(xiàn)實(shí)世界中也充滿了矛盾和沖突。
然而，紅樓夢并不只是對(duì)世態(tài)炎涼的揭示，它也表達(dá)了對(duì)于理想人生的追求。道可道，非常道。紅樓夢對(duì)人生的思考貫穿了整個(gè)作品。賈寶玉對(duì)于人生的迷茫和尋找，黛玉和寶釵對(duì)于真愛的堅(jiān)守，是作者通過人物形象表達(dá)了對(duì)于人生意義的探索。紅樓夢中的人物在種種命運(yùn)的安排下，漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和短暫，進(jìn)而追尋自己的人生價(jià)值。他們的經(jīng)歷和追求使我們深刻地體會(huì)到，人生不僅僅是欲望的追求，也不應(yīng)僅僅追求地位和權(quán)力，最終追求的應(yīng)該是精神的滿足和心靈的和諧。
最后，紅樓夢給我們的啟示是要珍惜當(dāng)下的生活。紅樓夢中的人物雖然有著不同的命運(yùn)和遭遇，但他們都對(duì)生活有著獨(dú)到的感悟。黛玉壽命不長，但她深知世事無常，追求自我真實(shí)；寶玉對(duì)于世間的激情漸漸冷靜，更懂得珍惜眼前的幸福。紅樓夢通過這些人物的故事，告訴我們要珍惜當(dāng)下，不要被功名利祿所迷惑，要在浮華的背后尋找真實(shí)的人生。
總之，《紅樓夢》是一部豐富多彩的作品，它不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)充滿智慧和哲理的世界。通過對(duì)人性的深刻洞察、對(duì)世態(tài)炎涼的真實(shí)反映和對(duì)理想人生的追求，《紅樓夢》啟迪了我們對(duì)于人生的思考，并幫助我們理解和面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。讀完這部作品，我們不僅僅是欣賞了一個(gè)文學(xué)作品，更是從中獲取了一種哲學(xué)的啟迪，對(duì)人生有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。
紅樓夢心得體會(huì)篇六
我覺得在中國古典四大名著中紅樓夢是可以讀屢次，而每次感受都不一樣。
第一次看紅樓夢是在三年級(jí)，當(dāng)時(shí)為了更快的知道最后的結(jié)局，書中的詩歌大多跳過了?？赐旰鬄闀械娜宋锪飨铝送榈难蹨I，不太喜歡薛寶釵，更喜歡林黛玉。
紅樓夢里面有很多我喜歡的人物，比方賈寶玉、襲人……但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢因?yàn)榘蚜主煊駥懗隽伺c眾不同的特點(diǎn)。
黛玉很聰明，琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的'詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比方在第七十六回中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影?！摈煊駥?duì)了下句：“冷月葬花魂?！本捅憩F(xiàn)了黛玉離別時(shí)的情緒。
曹雪芹對(duì)每個(gè)人物的形象刻畫都不一樣而且清清楚楚的，比照鮮明，這正是寫作的妙處，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的寫作方法呀!
紅樓夢心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）
紅樓夢是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，也是中國文化的瑰寶之一。作為一名語文教師，我有幸能夠在教學(xué)過程中引入紅樓夢這一文學(xué)巨著。在教學(xué)中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了紅樓夢的價(jià)值與魅力，同時(shí)也得到了一些寶貴的教學(xué)心得體會(huì)。
第二段：提高學(xué)生閱讀能力（200字）
通過教學(xué)紅樓夢，我意識(shí)到了提高學(xué)生閱讀能力的重要性。紅樓夢不僅僅是一部小說，更是一部復(fù)雜而深?yuàn)W的文化瑰寶。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并能從文字之外的深層含義中尋找故事的真正意義。
第三段：拓寬學(xué)生的文化視野（200字）
紅樓夢是一部反映中國封建社會(huì)文化的作品，通過教學(xué)紅樓夢，我也希望能夠拓寬學(xué)生的文化視野。在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生理解古代中國的禮俗、家庭觀念和婚姻制度等，并與現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行對(duì)比，以幫助學(xué)生更好地理解與珍視自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力（200字）
在教學(xué)紅樓夢的過程中，我強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。紅樓夢中的人物眾多，情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)文本進(jìn)行分析和解讀，并倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)小說中的人物與事件進(jìn)行思辨性討論。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生的思維能力得到了很大的提高。
第五段：激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感（200字）
紅樓夢以其卓越的藝術(shù)價(jià)值深深地吸引著讀者們，教學(xué)紅樓夢也應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。我利用音樂、繪畫、戲劇等形式，讓學(xué)生全方位地感受紅樓夢的美麗。我組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗(yàn)故事中的情感和戲劇性。通過這樣的藝術(shù)體驗(yàn)，不僅可以提高學(xué)生對(duì)文學(xué)的欣賞能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
結(jié)尾（100字）
通過教學(xué)紅樓夢，我不僅僅傳授了知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略了紅樓夢的內(nèi)涵與價(jià)值，激發(fā)了他們對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的熱愛。同時(shí)，紅樓夢教學(xué)也給我留下了深刻的教學(xué)心得體會(huì)，我相信通過這樣的教學(xué)方式，可以讓學(xué)生在文學(xué)之路上更好地成長。
紅樓夢心得體會(huì)篇八
紅樓夢，這部千百年來風(fēng)靡世界的中國古代小說，塑造了一幅充滿無奈和悲涼的人生圖景。作為一部承載著作者曹雪芹豐富情感和思考的巨著，紅樓夢深深地觸動(dòng)著讀者的內(nèi)心。在閱讀這部作品時(shí)，我深深地感受到了其中的情感和智慧，我的心靈也得到了一次強(qiáng)烈的震撼和觸動(dòng)。
首先，紅樓夢帶給我的最深的感觸是對(duì)人生無常的體悟。小說中，作者通過賈寶玉和林黛玉這兩位主角的命運(yùn)，描繪了一幅悲劇的人生畫卷。賈寶玉天生聰明、多才多藝，但他卻常常陷入無病呻吟、失意郁悶的狀態(tài)中。林黛玉則是一個(gè)敏感、脆弱而又富有才情的女子，她身世坎坷，最終命途多舛，病故而去。賈寶玉和林黛玉兩人的悲劇命運(yùn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到人生的無常和脆弱，紅樓夢在我心中植下一顆關(guān)于生命的思考的種子。
其次，紅樓夢中的人物性格與命運(yùn)緊密相連，體現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。小說中的人物形象豐滿、鮮活、跌宕起伏，每個(gè)人物都有自己的個(gè)性、欲望和命運(yùn)。賈寶玉深陷情愛，對(duì)林黛玉既愛又恨；王熙鳳聰明伶俐，但心機(jī)深重，最終也無法控制自己的命運(yùn)；賈母仁慈慈愛，但在家族之爭中最終守不住自己的立場。這些人物形象的塑造揭示出人性的復(fù)雜性與矛盾性，使我對(duì)人性的種種表現(xiàn)不禁發(fā)出深思。
再次，紅樓夢中的愛情讓我不禁反思了人生的真諦。小說中，賈寶玉與黛玉、薛寶釵之間錯(cuò)綜復(fù)雜的愛情關(guān)系，呈現(xiàn)出一個(gè)荒誕而又可悲的男女情感世界。他們之間的愛恨糾葛、悲歡離合，既為文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的題材，也令人感到痛心疾首。紅樓夢通過這些愛情故事，揭示了人生的苦短與無常，使我深刻思考起愛情對(duì)人生的意義和價(jià)值。
最后，紅樓夢給我?guī)淼膯⑹臼顷P(guān)于友情與親情的思考。紅樓夢中有許多令人難忘的友情和親情的描繪。例如賈母與寶玉、黛玉之間的深情厚誼，襲人與黛玉、寶玉之間的忠誠友愛。這些溫情的描寫讓我深刻體會(huì)到了親情和友情的力量和珍貴。無論是親情還是友情，在紅樓夢中都被視為人生中最重要的支持和依靠，這也正是我在讀完這部作品后，對(duì)于人生價(jià)值觀的一個(gè)新的思考。
紅樓夢是一部以悲涼和無奈為主題的小說，通過其中的情感和智慧，觸動(dòng)了無數(shù)讀者的心靈。在閱讀這部作品時(shí)，我深深地感受到了其中的情感和智慧，我的心靈也得到了一次強(qiáng)烈的震撼和觸動(dòng)。紅樓夢帶給我的回心得與體會(huì)，絕不僅僅局限于文字之間的悲涼和絕望，更是對(duì)人生無常、人性復(fù)雜性、愛情和親情的深刻思考。在紅樓夢的世界中，我找到了人生的真諦和存在的意義。
紅樓夢心得體會(huì)篇九
“都云作者癡，誰解其中味？”
在學(xué)堂的第三個(gè)年頭，少不更事的我，為這段情，這個(gè)人，流了淚。不懂愛，不是因?yàn)閻?，只是那份至死的?zhí)著，箍緊了我充血的心臟，絲絲入扣。
《紅樓夢》自從問世以來，便飽受爭議，這種不確定性，卻讓我有了一種“初出茅廬不怕虎”的勇氣。我覺得讀書不必怕看不懂，就像林妹妹說的那樣“正要講究討論，方能長進(jìn)”。因此，我想說說我自己的讀書樂趣與心得。
紅樓夢是一部超越時(shí)空的巨著，作者曹雪芹更是頗具傳奇色彩的人物，在他的筆下一個(gè)豪門大族由盛到衰，其中的故事各個(gè)耐人尋味，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，寶玉、黛玉的真摯愛情更令人唏噓不斷，不敢妄作評(píng)論，只愿說說我讀后的感受與大家分享。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》。
大觀園中人物繁多，性情更是各不相同，儼然成了一個(gè)小社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì)中，光有才識(shí)、文憑和關(guān)系早已不能夠如魚得水，關(guān)鍵還是處理人際關(guān)系的能力。
想想我們的林妹妹，“堪憐詠絮才”，更是賈母的親孫女，還是仙女下凡，不管從硬件還是軟件都可以說是過硬。可紅玉還是說“林姑娘嘴里又愛刻薄人，心里又細(xì)”。再看看薛寶釵，不僅金蟬脫殼還成功陷害林妹妹，從人心上擊敗情敵并籠絡(luò)住人心。（看看紅玉又是怎么說，“若是寶姑娘聽見，還倒罷了?！保┕植坏谩氨闶悄切┬⊙绢^子們，亦多喜與寶釵去玩?！庇纱丝梢妼氣O是多么八面玲瓏，善于處理人與人之間的關(guān)系。
《紅樓夢》除了有許多處理人際關(guān)系的案例可以讓我們?nèi)シ治?、吸收，同時(shí)也有著對(duì)人生的啟示。
王熙鳳從小就被當(dāng)做男孩子養(yǎng)，管理能力更是在許多男孩子之上。她也十分享受這種居高臨下，一人之上，眾人之上的感受，將賈府管理的井井有條，可謂是賈府中的風(fēng)云人物。
再說那賈寶玉，未曾在讀書上上過心，更是討厭做官，但由于情勢所逼，便略一經(jīng)心，中了舉人。即使這樣他也未改變他淡泊名利，不愿被功名所累的性情，入了空門，遂了心，也不枉費(fèi)了天賦。
在當(dāng)今，有許多畢業(yè)生面臨就業(yè)，都按父母安排，跟風(fēng)似的選擇自己并不感興趣，有時(shí)又是自己能力不能到達(dá)的職業(yè)，這種情況并不少見，但往往事與愿違，耽誤了自己的光陰。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒多久又要冷清了，又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上埃這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
所以在面對(duì)人生時(shí)要先找到自己的人生目標(biāo)、定位，再努力奮斗，便事半功倍了，否則必會(huì)后悔。
其實(shí)，在《紅樓夢》中不乏人生的哲理、做人處事的道理，關(guān)鍵在與你的心境是怎樣的。畢竟，每個(gè)人對(duì)同一件是多會(huì)有不同的'感受和見解。
也許我無法，像作者那樣了解自己的作品，但我試著去了解其中味，去用心體會(huì)《紅樓夢》。我想人人心中都會(huì)有自己的紅樓夢。
紅樓一夢，共解其中味。
紅樓夢心得體會(huì)篇十
紅樓一夢，恍如夢一場。正如曹雪芹的詩“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟，空對(duì)著高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林，嘆人間，美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平?！卑氚自捨陌胛难晕牡奈淖?，文字間透露出真情，雖不敢說完全看懂，但也著實(shí)感慨萬分。
你看那“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園里，有著“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的瀟湘館，一位因自己的一懷情愫不被人理解而苦悶的女子對(duì)著菊花低吟：“滿紙自憐題素怨，片言誰講訴秋心。”她性格叛逆和孤僻，對(duì)世俗不屑一顧;她花前癡讀西廂,毫無避諱;她不喜巧言令色,言隨心至;她詩情畫意,靈秀慧黠;她多愁善感,紅顏薄命。她——“世外仙妹寂寞林”的林黛玉。林黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無依,而她的性格,又注定了她的寥落悲傷。縱使大觀園里人來人往,卻沒有她可以依靠的親人,也沒有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的賈寶玉可以讓她芳心暗許,卻又總是會(huì)患得患失。于是她無奈著"天盡頭,何處有香丘",悲哀著"三月香巢已壘成,梁間燕子套無情",傷感著"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐",終落得"一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢來"的凄涼結(jié)局。
黛玉臨死前的場景，病危之際，丫鬟紫鵑四處求人，卻沒有一個(gè)人愿意幫忙。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨凄婉，無怪乎黛玉的葬花吟誦“天盡頭!何處有香丘?”。似乎在吶喊：“究竟什么地方是我自己理想的地方呢?是香丘呢，我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的，我要找一個(gè)自己的理想的地方!”黛玉至死不放棄對(duì)自由的追求?？蛇€是“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。
浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責(zé)任歸咎于封建社會(huì)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。即使賈寶玉和薛寶釵結(jié)婚了，可依然“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。”
林黛玉和薛寶釵不過是封建禮教的犧牲品。而曹雪芹寫這本書也并非單單只是為了描述劇中人物性格以及愛情的悲劇，而是為了反應(yīng)一個(gè)時(shí)代悲劇和社會(huì)悲劇。
紅樓夢心得體會(huì)篇十一
紅樓夢作為中國古代文學(xué)寶庫中的瑰寶，一直以來都備受青年學(xué)子的關(guān)注與研究。作為一名語文教師，我有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)與思考這部經(jīng)典之作，收獲頗豐。通過紅樓夢的教學(xué)，我不僅使學(xué)生們拓寬了視野，提升了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更培養(yǎng)了他們對(duì)紅樓夢及其創(chuàng)作背后的各種藝術(shù)形式的欣賞與理解能力。在這個(gè)過程中，我也從學(xué)生們身上收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。
首先，紅樓夢作為一部描寫賈府榮辱興衰的小說，展現(xiàn)了人物眾多、情節(jié)繁復(fù)的特點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過深入淺出的講解和引導(dǎo)，提高了學(xué)生的紅樓夢閱讀能力。我給予學(xué)生們一個(gè)把握整體結(jié)構(gòu)的思維框架，讓他們能夠更好地理解每一個(gè)角色的性格與命運(yùn)，體會(huì)到作品所傳達(dá)的人生哲理。通過講解和討論，學(xué)生們對(duì)如霄鴻兒、寶釵、黛玉等人物的性格特點(diǎn)有了更深刻的理解和感悟。
其次，紅樓夢作為文學(xué)作品，其描寫手法豐富多樣，語言凝練而鮮活。在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到小說中所運(yùn)用的現(xiàn)實(shí)手法和幻想手法對(duì)人物的刻畫與描繪，以及對(duì)情節(jié)的構(gòu)建所起到的重要作用。通過學(xué)習(xí)具體的語言形象和修辭手法，學(xué)生們能更好地領(lǐng)悟到小說的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)自己對(duì)文學(xué)作品的審美能力。我還鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)作，仿寫紅樓夢中的一些片段，以此激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情。
第三，紅樓夢所反映的孝道、禮義、忠誠等傳統(tǒng)價(jià)值觀念也是我們所要關(guān)注的重點(diǎn)。紅樓夢中的人物大多身世顯赫，享有優(yōu)渥的生活待遇，但他們的行為舉止卻不盡如人意。通過引導(dǎo)學(xué)生們深入分析小說中的人物形象和事件，我不僅讓他們對(duì)中國傳統(tǒng)價(jià)值觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，更重要的是讓他們能夠結(jié)合自身的生活體驗(yàn)和實(shí)際情況對(duì)這些價(jià)值觀念進(jìn)行思考和分析。希望通過對(duì)紅樓夢中所呈現(xiàn)的道德品質(zhì)的討論，學(xué)生們能樹立正確的價(jià)值觀，成為有道德修養(yǎng)的人。
第四，紅樓夢的文化底蘊(yùn)與中國傳統(tǒng)文學(xué)的結(jié)合也是教學(xué)中的要點(diǎn)之一。通過講解紅樓夢中引用的典故、詩詞以及古文等知識(shí)點(diǎn)，我擴(kuò)大了學(xué)生們對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)的了解面，并且?guī)椭麄兘⑴c之相關(guān)的文化自信心。我還組織了學(xué)生們進(jìn)行文化體驗(yàn)活動(dòng)，如茶會(huì)、詩朗誦等形式，讓學(xué)生們親身感受中國文化的魅力，增加學(xué)習(xí)的趣味性。
最后，紅樓夢教學(xué)的價(jià)值在于幫助學(xué)生們從文學(xué)角度理解人性、社會(huì)和人生，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情感體驗(yàn)?zāi)芰?，提供終生受益的精神食糧。在教學(xué)中，我盡可能給學(xué)生們更多的課后閱讀推薦，以開拓他們的文學(xué)視野。我還鼓勵(lì)學(xué)生們對(duì)紅樓夢進(jìn)行個(gè)人思考和總結(jié)，寫下自己的讀后感，以此激發(fā)他們獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。
總的來說，通過教學(xué)紅樓夢這一文學(xué)經(jīng)典，我獲得了對(duì)學(xué)生們的贊賞和支持。學(xué)生們對(duì)紅樓夢的教學(xué)主題表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，他們的閱讀理解能力和分析問題的能力也得到了顯著的提升。同時(shí)，紅樓夢的教學(xué)也讓我更深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。作為語文教師，我將繼續(xù)通過教學(xué)傳播更多的文化信息，激發(fā)學(xué)生們對(duì)文學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。
紅樓夢心得體會(huì)篇一
紅樓夢是中國古典文學(xué)中一部具有重要地位的巨作，是清代作家曹雪芹所著，被譽(yù)為中國古代長篇小說的巔峰之作。作品多以細(xì)致入微的描寫和深刻的人性分析為主，其中既有承載著愛恨情仇的情節(jié)跌宕起伏，也有對(duì)封建社會(huì)倫理道德的諷刺和反思。在讀完紅樓夢之后，我深刻感受到了這部文學(xué)巨作的種種魅力，并從中領(lǐng)悟到了不少寶貴的道理。
第一段，紅樓夢中人性的深入剖析。紅樓夢中的各個(gè)角色都具有鮮明的人性特點(diǎn)，曹雪芹通過深入細(xì)致的描寫，將每個(gè)人物的思想、情感和行為深度剖析。如林黛玉，她的形象美麗而又富于靈性，內(nèi)心卻充滿了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒蛯?duì)逝去時(shí)光的感傷；而寶玉則是一個(gè)天真善良，卻又深受家族壓迫的男孩。通過這些人物形象的描繪，讓讀者能夠更好地理解人之間情感紛爭和內(nèi)心的掙扎，讓我們更好地了解人性的豐富性和多面性。
第二段，紅樓夢對(duì)封建社會(huì)倫理道德的諷刺和反思。在紅樓夢中，曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的某些現(xiàn)象進(jìn)行了犀利的諷刺和反思。如寶玉的出身雖然是貴族，但決不代表他的一切都完美無缺；賈母對(duì)子孫們的高要求，卻忽視了家族的內(nèi)部問題。這些場景都展現(xiàn)了曹雪芹對(duì)封建道德的批判，讓我們反思人性和人類文明的缺陷。同時(shí)也引發(fā)讀者思考，對(duì)封建社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的種種不足進(jìn)行更加深入的探討和反思。
第三段，紅樓夢對(duì)人性命運(yùn)的思考。在紅樓夢中，曹雪芹通過對(duì)世俗規(guī)則的諷刺和對(duì)命運(yùn)的思考，讓我們更加深入地思考人生的意義和本質(zhì)。如寶玉的身世雖然是貴族，甚至擁有花園，但是內(nèi)心卻充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不適，周圍的成人大都以利益和權(quán)力為重，沒有一個(gè)人將寶玉真正地關(guān)心得如自己的親人一般；而黛玉則注重人間情感，但卻不得不面對(duì)家族的利益和規(guī)矩的束縛，她和寶玉的同病相憐最終化成發(fā)自內(nèi)心的羈絆。通過對(duì)命運(yùn)的思考，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人所面對(duì)的種種問題和限制，這也讓我們意識(shí)到了自己的價(jià)值和生命的珍貴。
第四段，藝術(shù)對(duì)我們生活的影響。紅樓夢是一部卓越的文學(xué)作品，經(jīng)典的藝術(shù)氣息不僅在當(dāng)時(shí)得到了大眾的認(rèn)可和推崇，而且在今天仍然被翻譯、流傳和欣賞。紅樓夢通過細(xì)致的情節(jié)和璀璨的文學(xué)語言，給我們帶來了美感和藝術(shù)欣賞的體驗(yàn)。讀完紅樓夢后，我們不僅能夠深入地了解到人性和命運(yùn)的內(nèi)涵，也能夠感受到藝術(shù)的美妙和卓越的創(chuàng)造力，這對(duì)于我們自身的文藝修養(yǎng)和內(nèi)心的充實(shí)非常有益。
第五段，對(duì)于紅樓夢的價(jià)值評(píng)價(jià)。紅樓夢是一部經(jīng)典之作，被誦讀、傳頌和欣賞已經(jīng)數(shù)百年之久。誕生于四百年前的一部小說，給人以原滋原味的人情、風(fēng)景、習(xí)俗和道德；曹雪芹獨(dú)特的見解、詩意的敘述，給人以比現(xiàn)實(shí)文學(xué)更加豐盈、真實(shí)、細(xì)膩的效果。紅樓夢不僅在中國文學(xué)史上居于重要的地位，而且在世界文學(xué)史上也具有突出的地位。在今天，我們?nèi)孕枰钊氲亻喿x并欣賞這部文學(xué)巨著，以此感悟人生的種種意義和內(nèi)涵。
紅樓夢是中國文學(xué)的一座奇妙之屋，讓我們深入了解了人性、命運(yùn)和藝術(shù)的種種內(nèi)涵。紅樓夢的魅力不僅僅在于情節(jié)和人物的形象，更在于對(duì)于整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人性的深度和多層次分析，對(duì)于藝術(shù)的卓越創(chuàng)造和表現(xiàn)。我深深地感受到了紅樓夢對(duì)于自己的影響和感受，從中汲取到了文學(xué)藝術(shù)價(jià)值和精神文化上的收獲，希望世界永遠(yuǎn)有紅樓夢這樣的奇妙之作！
紅樓夢心得體會(huì)篇二
作為中國古典文學(xué)的瑰寶，《紅樓夢》是一部承載著千百年來的文化精髓的巨著。我有幸閱讀了這部著作，并且被它深深吸引。通過閱讀《紅樓夢》，我不僅獲得了對(duì)于古代文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力，也拓展了自己的思維和情感世界。下面，我將就我的閱讀體會(huì)與大家分享。
首先，我對(duì)于《紅樓夢》的賞析更加深入了解。通過閱讀，我體會(huì)到了古代文學(xué)的獨(dú)特技巧與高超水平。曹雪芹以五十余回的篇幅，細(xì)致而生動(dòng)地描寫了一個(gè)龐大而復(fù)雜的家族。他通過精心構(gòu)建的人物形象、細(xì)致入微的描寫和巧妙處理的情節(jié)安排，展現(xiàn)出了真實(shí)而豐富的人性世界。同時(shí)，曹雪芹還嫻熟運(yùn)用寓言、諷刺和象征等多種手法，使作品具有了深刻的道德含義和社會(huì)批判力量。這些都讓我對(duì)于紅學(xué)理論有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了對(duì)于這部作品的欣賞水平。
其次，紅樓夢的名言警句給了我很大的啟發(fā)和思考。在《紅樓夢》中，有很多曠世之作的名言，在我的閱讀過程中給了我很多的啟迪和啟發(fā)。其中最令我印象深刻的是賈母的一句話：“是非之地，不可去的是守身之道?！边@句話雖簡短，但蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思考。它告訴了我，無論面對(duì)怎樣的是非和困境，一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的原則和底線。同時(shí)，在其他名言警句中，我也看到了對(duì)于家庭、友情和愛情等重要議題的思考，這些都給了我很多思考的素材，并幫助我更好地理解人性和生活的真諦。
再次，我對(duì)于紅樓夢中的人物形象有了更多的思考和理解?！都t樓夢》刻畫了一系列豐滿的人物形象，他們有各自的性格特點(diǎn)和命運(yùn)轉(zhuǎn)折。通過他們的形象塑造，曹雪芹成功地展現(xiàn)出了封建社會(huì)的腐敗和虛偽，同時(shí)也反映了人性的復(fù)雜與矛盾。比如賈寶玉作為一個(gè)閑散紈绔的富家少爺，他面對(duì)世俗的壓力與追求內(nèi)心真我之間的矛盾讓人為之動(dòng)容。而黛玉作為一個(gè)敏感而脆弱的女子，為家族的衰敗和自身命運(yùn)的壓力而傷心欲絕，她的形象給了我很大的觸動(dòng)。通過對(duì)這些人物的深入了解和思考，我更能從文學(xué)中體味到世界的復(fù)雜性和人生的多樣性。
最后，我通過《紅樓夢》豐富了自己的情感和思維世界。在閱讀這部作品時(shí)，我為其中的愛恨情仇所感動(dòng)，為人物的命運(yùn)所牽掛。我也思考了作品中所反映的人性和社會(huì)問題。通過情感的參與和思維的跳躍，我打開了一扇通向人性奧秘和人生智慧的大門?！都t樓夢》給了我勇氣去面對(duì)生活的困境，去關(guān)注人性的真善美，也給了我思考人生的力量。
總的來說，通過閱讀《紅樓夢》，我不僅獲得了對(duì)于古代文學(xué)藝術(shù)的賞析能力，也深入了解了這部作品所蘊(yùn)含的文化背景和哲學(xué)思考。同時(shí)，我也從《紅樓夢》中的名言警句和人物形象中得到了啟發(fā)和思考，拓展了自己的思維和情感世界。通過《紅樓夢》，我對(duì)于文學(xué)和生活都有了更深入的理解和體會(huì)。這部作品不僅是古代文學(xué)的經(jīng)典之作，也是人性和社會(huì)問題的思考之地。閱讀《紅樓夢》是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我將會(huì)繼續(xù)深入挖掘其中的智慧和魅力。
紅樓夢心得體會(huì)篇三
《紅樓夢》是我國四大名著之一，是我國古代小說的巔峰之作，我早就心向往之，尤其是耳畔響起“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫，嫻靜猶如花照水，行動(dòng)好比風(fēng)佛柳”那悠揚(yáng)的越劇時(shí)，我更是讀之入神。
《紅樓夢》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事?！都t樓夢》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉……而我也是眾多癡人中的一個(gè)，也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚，暗恨自己不在小說的章節(jié)中，不能幫他們一把。有時(shí)會(huì)為了它坐在角落里暗自傷神，因?yàn)?，大觀園里有在我心中留下抹不去痕跡的人。
此人便是林黛玉，嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草，集天地之靈氣，下世為人，故，她是有靈性的，她的詩也是有靈性的。然而，她的身世卻讓她的性格十分敏感，有些偏頗，旁人嘆她尖刻，而我卻覺得恰是如此，她才能詩風(fēng)玉琢，因?yàn)槊舾惺窃娙说纳窠?jīng)?！百|(zhì)本潔來還潔去”道盡心中無限事，在我心中，她是纖塵不染的仙子。
當(dāng)讀到《葬花吟》中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”時(shí)，我似乎看見花一朵一朵地凋謝了，花瓣隨風(fēng)滿天飛舞，花兒那曾經(jīng)的清香，也沒有了?？墒钦l會(huì)來憐惜它們呢?只有孤單瘦弱的林黛玉!但是當(dāng)林黛玉也香消玉殞時(shí)，還有誰會(huì)來憐惜花兒，有誰會(huì)來想念可憐的她呢?難怪她要發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨!當(dāng)林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄奄一息，上氣不接下氣時(shí)，她把自己最心愛的詩稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時(shí)，真讓人潸然淚下!她燒的豈只是詩稿，而是她所有的寄托!她的靈魂!
看完書，掩卷思考。我覺得寶玉和黛玉悲劇式的結(jié)果，讓我感懷不已。一部紅樓夢，它是聲聲控訴，封建思想毀了多少有情之人?？衫潇o思考，生活在封建社會(huì)的他們，結(jié)果自然是注定的。想到自己，成長在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里，生活在一個(gè)幸福美滿的和諧大家庭里，我要珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、放飛自己的夢想。
紅樓夢心得體會(huì)5
紅樓夢心得體會(huì)篇四
紅樓夢是中國古代文學(xué)的瑰寶，是中國古典小說的巔峰之作，也是中國文學(xué)史上一顆最為熠熠生輝的明珠。作為一部流傳至今的經(jīng)典之作，《紅樓夢》給我留下了深刻的印象和不少的感悟。于是，我深入思索，寫下此文，以表述我對(duì)《紅樓夢》的心得體會(huì)。
一、展示豐富人性的作品
《紅樓夢》以其精妙的結(jié)構(gòu)和細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了豐富的人性。在紅樓夢的世界里，有賈寶玉這個(gè)感性且多情的人；有林黛玉這個(gè)聰明、敏感且矛盾的人；有薛寶釵這個(gè)理性、溫和又機(jī)敏的人；還有王熙鳳這個(gè)聰慧、獨(dú)立有主見的人。他們各有各的性格和命運(yùn)，但都是生動(dòng)鮮活的人物形象。通過對(duì)這些人物的描繪，我們看到了人性的復(fù)雜和多面性，并在情節(jié)的發(fā)展中，逐漸體會(huì)到人物的成長和蛻變。
二、對(duì)社會(huì)及家庭問題的深刻思考
《紅樓夢》并非只是一部描寫悲歡離合的言情小說，更重要的是其對(duì)社會(huì)及家庭問題的深刻思考。賈府的興衰，在作者的筆下象征了中國封建社會(huì)的興衰，社會(huì)因素對(duì)賈府的影響展示了小說中人物命運(yùn)的弱勢和因果關(guān)系。同時(shí)，紅樓夢也對(duì)男尊女卑的封建家庭觀念進(jìn)行了有力的批判。賈府的女性形象多樣而豐富，她們體現(xiàn)了不同類型的女性角色，這些女性在對(duì)待權(quán)力和愛情方面有了自己的思考和選擇?！都t樓夢》對(duì)社會(huì)及家庭問題的深刻洞察力，令人深思。
三、詩詞歌賦的璀璨輝映
《紅樓夢》以其描寫精美絕倫的詩詞歌賦而聞名于世。這些詩詞歌賦以古雅的韻味和精心刻畫的少年心情貫穿整個(gè)小說，充實(shí)了故事情節(jié)的表達(dá)，同時(shí)也展示了古人的相思之情和哀怨之感。在讀這些詩詞時(shí)，我不禁感嘆作者的才華橫溢，深深地被這些凄美而含蓄的詞句所感動(dòng)。這些詩詞歌賦使小說更富于情感和文化內(nèi)涵，也給我們帶來更多的思考和賞析的樂趣。
四、對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的啟示與警醒
在《紅樓夢》中，我們可以看到命運(yùn)的起伏和人生的坎坷。賈寶玉的一生是一個(gè)充滿了輝煌、榮耀、破碎的征途，他的愛情、友情和親情都遭受到了考驗(yàn)和磨難。通過他的遭遇和經(jīng)歷，作者告誡了讀者要珍惜眼前的幸福和親情，要看淡世間的名利，要善待他人。同時(shí)，他還通過對(duì)權(quán)謀和利益的揭示，教育人們要正直坦蕩地處世，不要為了私利而違背本心。
五、審美意境的獨(dú)到描寫
《紅樓夢》以其獨(dú)特的審美意境，給讀者帶來了身臨其境的感受。小說中的園林堪稱藝術(shù)的典范，描寫了一個(gè)美麗而絕妙的園林。這些描寫不僅具有圖像上的美感，更重要的是通過對(duì)自然態(tài)度的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)人生和世界的獨(dú)特看法。小說中那些讓人神往的元素和情節(jié)，使整個(gè)故事更富有魅力，并深深地影響了讀者的情緒和思考。
總結(jié)起來，《紅樓夢》是一部卓越的作品，它通過刻畫豐富人性、反思社會(huì)問題、描繪詩詞歌賦、啟示人生意義以及塑造審美意境等方面，給讀者帶來了深刻的思考和感覺。讀完這部作品，我深深體會(huì)到文學(xué)對(duì)兒童與文化扭曲的能力，這是關(guān)于一個(gè)世紀(jì)以前中國文化的書，根深蒂固的扭曲中國文化，并把我們置于一個(gè)固定而苛刻的環(huán)境中。它鄙棄女性，它沉迷兒童迷信，它推崇父共制度特點(diǎn)。終于，我們需要翻過這個(gè)突破這種中國傳統(tǒng)文化的形象，重拾我們真實(shí)本質(zhì)的自己。
紅樓夢心得體會(huì)篇五
紅樓夢是中國古代文學(xué)的巔峰之作，也是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶。紅樓夢以其深邃的思想、細(xì)膩的描寫和豐富的人物形象，吸引了無數(shù)讀者?；仡櫦t樓夢這部作品，我體會(huì)到了作者對(duì)人性的深刻洞察、對(duì)世態(tài)炎涼的真實(shí)反映和對(duì)理想人生的追求。以下是我對(duì)這一主題的一些體會(huì)。
首先，紅樓夢深刻揭示了人性的復(fù)雜多面性。通過對(duì)賈寶玉、林黛玉和薛寶釵等主要人物的描寫，我們不僅看到了他們的善良、聰明和美麗，同時(shí)也看到了他們的自私、嫉妒和虛榮。賈寶玉作為賈府的繼承人，他身負(fù)家族的期望，然而他內(nèi)心卻常常感到迷茫和無助。他對(duì)美的追求也讓他深陷情欲的漩渦中，最終導(dǎo)致了他的悲劇命運(yùn)。林黛玉則是一個(gè)敏感多情的女子，她對(duì)于愛情的需求和對(duì)權(quán)力的痛恨使她常常感到痛苦和無奈。而薛寶釵則是一個(gè)理智、聰明的女性，她對(duì)自己的感情和家庭的責(zé)任都有著清晰的認(rèn)識(shí)。通過這些人物形象，紅樓夢揭示了人性的復(fù)雜和矛盾，讓讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到人的內(nèi)心世界的復(fù)雜性。
其次，紅樓夢真實(shí)地反映了世態(tài)的炎涼。紅樓夢中的賈府是一個(gè)權(quán)貴之家，但卻充滿著欺詐、虛偽和勾心斗角。大觀園中的奢華與謀略，琉璃廳中的攀附與斗爭，都是作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。紅樓夢精細(xì)地描繪了世俗的面目，揭示了權(quán)力斗爭和人際關(guān)系中的種種勾心斗角、狡詐和欺騙。這使我們深刻地認(rèn)識(shí)到，紅樓夢時(shí)代的社會(huì)并不完美，人們?yōu)榱艘患褐粨袷侄?，現(xiàn)實(shí)世界中也充滿了矛盾和沖突。
然而，紅樓夢并不只是對(duì)世態(tài)炎涼的揭示，它也表達(dá)了對(duì)于理想人生的追求。道可道，非常道。紅樓夢對(duì)人生的思考貫穿了整個(gè)作品。賈寶玉對(duì)于人生的迷茫和尋找，黛玉和寶釵對(duì)于真愛的堅(jiān)守，是作者通過人物形象表達(dá)了對(duì)于人生意義的探索。紅樓夢中的人物在種種命運(yùn)的安排下，漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和短暫，進(jìn)而追尋自己的人生價(jià)值。他們的經(jīng)歷和追求使我們深刻地體會(huì)到，人生不僅僅是欲望的追求，也不應(yīng)僅僅追求地位和權(quán)力，最終追求的應(yīng)該是精神的滿足和心靈的和諧。
最后，紅樓夢給我們的啟示是要珍惜當(dāng)下的生活。紅樓夢中的人物雖然有著不同的命運(yùn)和遭遇，但他們都對(duì)生活有著獨(dú)到的感悟。黛玉壽命不長，但她深知世事無常，追求自我真實(shí)；寶玉對(duì)于世間的激情漸漸冷靜，更懂得珍惜眼前的幸福。紅樓夢通過這些人物的故事，告訴我們要珍惜當(dāng)下，不要被功名利祿所迷惑，要在浮華的背后尋找真實(shí)的人生。
總之，《紅樓夢》是一部豐富多彩的作品，它不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)充滿智慧和哲理的世界。通過對(duì)人性的深刻洞察、對(duì)世態(tài)炎涼的真實(shí)反映和對(duì)理想人生的追求，《紅樓夢》啟迪了我們對(duì)于人生的思考，并幫助我們理解和面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。讀完這部作品，我們不僅僅是欣賞了一個(gè)文學(xué)作品，更是從中獲取了一種哲學(xué)的啟迪，對(duì)人生有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。
紅樓夢心得體會(huì)篇六
我覺得在中國古典四大名著中紅樓夢是可以讀屢次，而每次感受都不一樣。
第一次看紅樓夢是在三年級(jí)，當(dāng)時(shí)為了更快的知道最后的結(jié)局，書中的詩歌大多跳過了?？赐旰鬄闀械娜宋锪飨铝送榈难蹨I，不太喜歡薛寶釵，更喜歡林黛玉。
紅樓夢里面有很多我喜歡的人物，比方賈寶玉、襲人……但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢因?yàn)榘蚜主煊駥懗隽伺c眾不同的特點(diǎn)。
黛玉很聰明，琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的'詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比方在第七十六回中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影?！摈煊駥?duì)了下句：“冷月葬花魂?！本捅憩F(xiàn)了黛玉離別時(shí)的情緒。
曹雪芹對(duì)每個(gè)人物的形象刻畫都不一樣而且清清楚楚的，比照鮮明，這正是寫作的妙處，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的寫作方法呀!
紅樓夢心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）
紅樓夢是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，也是中國文化的瑰寶之一。作為一名語文教師，我有幸能夠在教學(xué)過程中引入紅樓夢這一文學(xué)巨著。在教學(xué)中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了紅樓夢的價(jià)值與魅力，同時(shí)也得到了一些寶貴的教學(xué)心得體會(huì)。
第二段：提高學(xué)生閱讀能力（200字）
通過教學(xué)紅樓夢，我意識(shí)到了提高學(xué)生閱讀能力的重要性。紅樓夢不僅僅是一部小說，更是一部復(fù)雜而深?yuàn)W的文化瑰寶。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并能從文字之外的深層含義中尋找故事的真正意義。
第三段：拓寬學(xué)生的文化視野（200字）
紅樓夢是一部反映中國封建社會(huì)文化的作品，通過教學(xué)紅樓夢，我也希望能夠拓寬學(xué)生的文化視野。在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生理解古代中國的禮俗、家庭觀念和婚姻制度等，并與現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行對(duì)比，以幫助學(xué)生更好地理解與珍視自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力（200字）
在教學(xué)紅樓夢的過程中，我強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。紅樓夢中的人物眾多，情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)文本進(jìn)行分析和解讀，并倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)小說中的人物與事件進(jìn)行思辨性討論。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生的思維能力得到了很大的提高。
第五段：激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感（200字）
紅樓夢以其卓越的藝術(shù)價(jià)值深深地吸引著讀者們，教學(xué)紅樓夢也應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。我利用音樂、繪畫、戲劇等形式，讓學(xué)生全方位地感受紅樓夢的美麗。我組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗(yàn)故事中的情感和戲劇性。通過這樣的藝術(shù)體驗(yàn)，不僅可以提高學(xué)生對(duì)文學(xué)的欣賞能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
結(jié)尾（100字）
通過教學(xué)紅樓夢，我不僅僅傳授了知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略了紅樓夢的內(nèi)涵與價(jià)值，激發(fā)了他們對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的熱愛。同時(shí)，紅樓夢教學(xué)也給我留下了深刻的教學(xué)心得體會(huì)，我相信通過這樣的教學(xué)方式，可以讓學(xué)生在文學(xué)之路上更好地成長。
紅樓夢心得體會(huì)篇八
紅樓夢，這部千百年來風(fēng)靡世界的中國古代小說，塑造了一幅充滿無奈和悲涼的人生圖景。作為一部承載著作者曹雪芹豐富情感和思考的巨著，紅樓夢深深地觸動(dòng)著讀者的內(nèi)心。在閱讀這部作品時(shí)，我深深地感受到了其中的情感和智慧，我的心靈也得到了一次強(qiáng)烈的震撼和觸動(dòng)。
首先，紅樓夢帶給我的最深的感觸是對(duì)人生無常的體悟。小說中，作者通過賈寶玉和林黛玉這兩位主角的命運(yùn)，描繪了一幅悲劇的人生畫卷。賈寶玉天生聰明、多才多藝，但他卻常常陷入無病呻吟、失意郁悶的狀態(tài)中。林黛玉則是一個(gè)敏感、脆弱而又富有才情的女子，她身世坎坷，最終命途多舛，病故而去。賈寶玉和林黛玉兩人的悲劇命運(yùn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到人生的無常和脆弱，紅樓夢在我心中植下一顆關(guān)于生命的思考的種子。
其次，紅樓夢中的人物性格與命運(yùn)緊密相連，體現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。小說中的人物形象豐滿、鮮活、跌宕起伏，每個(gè)人物都有自己的個(gè)性、欲望和命運(yùn)。賈寶玉深陷情愛，對(duì)林黛玉既愛又恨；王熙鳳聰明伶俐，但心機(jī)深重，最終也無法控制自己的命運(yùn)；賈母仁慈慈愛，但在家族之爭中最終守不住自己的立場。這些人物形象的塑造揭示出人性的復(fù)雜性與矛盾性，使我對(duì)人性的種種表現(xiàn)不禁發(fā)出深思。
再次，紅樓夢中的愛情讓我不禁反思了人生的真諦。小說中，賈寶玉與黛玉、薛寶釵之間錯(cuò)綜復(fù)雜的愛情關(guān)系，呈現(xiàn)出一個(gè)荒誕而又可悲的男女情感世界。他們之間的愛恨糾葛、悲歡離合，既為文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的題材，也令人感到痛心疾首。紅樓夢通過這些愛情故事，揭示了人生的苦短與無常，使我深刻思考起愛情對(duì)人生的意義和價(jià)值。
最后，紅樓夢給我?guī)淼膯⑹臼顷P(guān)于友情與親情的思考。紅樓夢中有許多令人難忘的友情和親情的描繪。例如賈母與寶玉、黛玉之間的深情厚誼，襲人與黛玉、寶玉之間的忠誠友愛。這些溫情的描寫讓我深刻體會(huì)到了親情和友情的力量和珍貴。無論是親情還是友情，在紅樓夢中都被視為人生中最重要的支持和依靠，這也正是我在讀完這部作品后，對(duì)于人生價(jià)值觀的一個(gè)新的思考。
紅樓夢是一部以悲涼和無奈為主題的小說，通過其中的情感和智慧，觸動(dòng)了無數(shù)讀者的心靈。在閱讀這部作品時(shí)，我深深地感受到了其中的情感和智慧，我的心靈也得到了一次強(qiáng)烈的震撼和觸動(dòng)。紅樓夢帶給我的回心得與體會(huì)，絕不僅僅局限于文字之間的悲涼和絕望，更是對(duì)人生無常、人性復(fù)雜性、愛情和親情的深刻思考。在紅樓夢的世界中，我找到了人生的真諦和存在的意義。
紅樓夢心得體會(huì)篇九
“都云作者癡，誰解其中味？”
在學(xué)堂的第三個(gè)年頭，少不更事的我，為這段情，這個(gè)人，流了淚。不懂愛，不是因?yàn)閻?，只是那份至死的?zhí)著，箍緊了我充血的心臟，絲絲入扣。
《紅樓夢》自從問世以來，便飽受爭議，這種不確定性，卻讓我有了一種“初出茅廬不怕虎”的勇氣。我覺得讀書不必怕看不懂，就像林妹妹說的那樣“正要講究討論，方能長進(jìn)”。因此，我想說說我自己的讀書樂趣與心得。
紅樓夢是一部超越時(shí)空的巨著，作者曹雪芹更是頗具傳奇色彩的人物，在他的筆下一個(gè)豪門大族由盛到衰，其中的故事各個(gè)耐人尋味，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，寶玉、黛玉的真摯愛情更令人唏噓不斷，不敢妄作評(píng)論，只愿說說我讀后的感受與大家分享。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》。
大觀園中人物繁多，性情更是各不相同，儼然成了一個(gè)小社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì)中，光有才識(shí)、文憑和關(guān)系早已不能夠如魚得水，關(guān)鍵還是處理人際關(guān)系的能力。
想想我們的林妹妹，“堪憐詠絮才”，更是賈母的親孫女，還是仙女下凡，不管從硬件還是軟件都可以說是過硬。可紅玉還是說“林姑娘嘴里又愛刻薄人，心里又細(xì)”。再看看薛寶釵，不僅金蟬脫殼還成功陷害林妹妹，從人心上擊敗情敵并籠絡(luò)住人心。（看看紅玉又是怎么說，“若是寶姑娘聽見，還倒罷了?！保┕植坏谩氨闶悄切┬⊙绢^子們，亦多喜與寶釵去玩?！庇纱丝梢妼氣O是多么八面玲瓏，善于處理人與人之間的關(guān)系。
《紅樓夢》除了有許多處理人際關(guān)系的案例可以讓我們?nèi)シ治?、吸收，同時(shí)也有著對(duì)人生的啟示。
王熙鳳從小就被當(dāng)做男孩子養(yǎng)，管理能力更是在許多男孩子之上。她也十分享受這種居高臨下，一人之上，眾人之上的感受，將賈府管理的井井有條，可謂是賈府中的風(fēng)云人物。
再說那賈寶玉，未曾在讀書上上過心，更是討厭做官，但由于情勢所逼，便略一經(jīng)心，中了舉人。即使這樣他也未改變他淡泊名利，不愿被功名所累的性情，入了空門，遂了心，也不枉費(fèi)了天賦。
在當(dāng)今，有許多畢業(yè)生面臨就業(yè)，都按父母安排，跟風(fēng)似的選擇自己并不感興趣，有時(shí)又是自己能力不能到達(dá)的職業(yè)，這種情況并不少見，但往往事與愿違，耽誤了自己的光陰。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒多久又要冷清了，又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上埃這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
所以在面對(duì)人生時(shí)要先找到自己的人生目標(biāo)、定位，再努力奮斗，便事半功倍了，否則必會(huì)后悔。
其實(shí)，在《紅樓夢》中不乏人生的哲理、做人處事的道理，關(guān)鍵在與你的心境是怎樣的。畢竟，每個(gè)人對(duì)同一件是多會(huì)有不同的'感受和見解。
也許我無法，像作者那樣了解自己的作品，但我試著去了解其中味，去用心體會(huì)《紅樓夢》。我想人人心中都會(huì)有自己的紅樓夢。
紅樓一夢，共解其中味。
紅樓夢心得體會(huì)篇十
紅樓一夢，恍如夢一場。正如曹雪芹的詩“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟，空對(duì)著高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林，嘆人間，美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平?！卑氚自捨陌胛难晕牡奈淖?，文字間透露出真情，雖不敢說完全看懂，但也著實(shí)感慨萬分。
你看那“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園里，有著“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的瀟湘館，一位因自己的一懷情愫不被人理解而苦悶的女子對(duì)著菊花低吟：“滿紙自憐題素怨，片言誰講訴秋心。”她性格叛逆和孤僻，對(duì)世俗不屑一顧;她花前癡讀西廂,毫無避諱;她不喜巧言令色,言隨心至;她詩情畫意,靈秀慧黠;她多愁善感,紅顏薄命。她——“世外仙妹寂寞林”的林黛玉。林黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無依,而她的性格,又注定了她的寥落悲傷。縱使大觀園里人來人往,卻沒有她可以依靠的親人,也沒有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的賈寶玉可以讓她芳心暗許,卻又總是會(huì)患得患失。于是她無奈著"天盡頭,何處有香丘",悲哀著"三月香巢已壘成,梁間燕子套無情",傷感著"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐",終落得"一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢來"的凄涼結(jié)局。
黛玉臨死前的場景，病危之際，丫鬟紫鵑四處求人，卻沒有一個(gè)人愿意幫忙。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨凄婉，無怪乎黛玉的葬花吟誦“天盡頭!何處有香丘?”。似乎在吶喊：“究竟什么地方是我自己理想的地方呢?是香丘呢，我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的，我要找一個(gè)自己的理想的地方!”黛玉至死不放棄對(duì)自由的追求?？蛇€是“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。
浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責(zé)任歸咎于封建社會(huì)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。即使賈寶玉和薛寶釵結(jié)婚了，可依然“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。”
林黛玉和薛寶釵不過是封建禮教的犧牲品。而曹雪芹寫這本書也并非單單只是為了描述劇中人物性格以及愛情的悲劇，而是為了反應(yīng)一個(gè)時(shí)代悲劇和社會(huì)悲劇。
紅樓夢心得體會(huì)篇十一
紅樓夢作為中國古代文學(xué)寶庫中的瑰寶，一直以來都備受青年學(xué)子的關(guān)注與研究。作為一名語文教師，我有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)與思考這部經(jīng)典之作，收獲頗豐。通過紅樓夢的教學(xué)，我不僅使學(xué)生們拓寬了視野，提升了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更培養(yǎng)了他們對(duì)紅樓夢及其創(chuàng)作背后的各種藝術(shù)形式的欣賞與理解能力。在這個(gè)過程中，我也從學(xué)生們身上收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。
首先，紅樓夢作為一部描寫賈府榮辱興衰的小說，展現(xiàn)了人物眾多、情節(jié)繁復(fù)的特點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過深入淺出的講解和引導(dǎo)，提高了學(xué)生的紅樓夢閱讀能力。我給予學(xué)生們一個(gè)把握整體結(jié)構(gòu)的思維框架，讓他們能夠更好地理解每一個(gè)角色的性格與命運(yùn)，體會(huì)到作品所傳達(dá)的人生哲理。通過講解和討論，學(xué)生們對(duì)如霄鴻兒、寶釵、黛玉等人物的性格特點(diǎn)有了更深刻的理解和感悟。
其次，紅樓夢作為文學(xué)作品，其描寫手法豐富多樣，語言凝練而鮮活。在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到小說中所運(yùn)用的現(xiàn)實(shí)手法和幻想手法對(duì)人物的刻畫與描繪，以及對(duì)情節(jié)的構(gòu)建所起到的重要作用。通過學(xué)習(xí)具體的語言形象和修辭手法，學(xué)生們能更好地領(lǐng)悟到小說的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)自己對(duì)文學(xué)作品的審美能力。我還鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)作，仿寫紅樓夢中的一些片段，以此激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情。
第三，紅樓夢所反映的孝道、禮義、忠誠等傳統(tǒng)價(jià)值觀念也是我們所要關(guān)注的重點(diǎn)。紅樓夢中的人物大多身世顯赫，享有優(yōu)渥的生活待遇，但他們的行為舉止卻不盡如人意。通過引導(dǎo)學(xué)生們深入分析小說中的人物形象和事件，我不僅讓他們對(duì)中國傳統(tǒng)價(jià)值觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，更重要的是讓他們能夠結(jié)合自身的生活體驗(yàn)和實(shí)際情況對(duì)這些價(jià)值觀念進(jìn)行思考和分析。希望通過對(duì)紅樓夢中所呈現(xiàn)的道德品質(zhì)的討論，學(xué)生們能樹立正確的價(jià)值觀，成為有道德修養(yǎng)的人。
第四，紅樓夢的文化底蘊(yùn)與中國傳統(tǒng)文學(xué)的結(jié)合也是教學(xué)中的要點(diǎn)之一。通過講解紅樓夢中引用的典故、詩詞以及古文等知識(shí)點(diǎn)，我擴(kuò)大了學(xué)生們對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)的了解面，并且?guī)椭麄兘⑴c之相關(guān)的文化自信心。我還組織了學(xué)生們進(jìn)行文化體驗(yàn)活動(dòng)，如茶會(huì)、詩朗誦等形式，讓學(xué)生們親身感受中國文化的魅力，增加學(xué)習(xí)的趣味性。
最后，紅樓夢教學(xué)的價(jià)值在于幫助學(xué)生們從文學(xué)角度理解人性、社會(huì)和人生，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情感體驗(yàn)?zāi)芰?，提供終生受益的精神食糧。在教學(xué)中，我盡可能給學(xué)生們更多的課后閱讀推薦，以開拓他們的文學(xué)視野。我還鼓勵(lì)學(xué)生們對(duì)紅樓夢進(jìn)行個(gè)人思考和總結(jié)，寫下自己的讀后感，以此激發(fā)他們獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。
總的來說，通過教學(xué)紅樓夢這一文學(xué)經(jīng)典，我獲得了對(duì)學(xué)生們的贊賞和支持。學(xué)生們對(duì)紅樓夢的教學(xué)主題表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，他們的閱讀理解能力和分析問題的能力也得到了顯著的提升。同時(shí)，紅樓夢的教學(xué)也讓我更深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。作為語文教師，我將繼續(xù)通過教學(xué)傳播更多的文化信息，激發(fā)學(xué)生們對(duì)文學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。