時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
實訓計劃書篇一
在大學期間，每個學生都要參加實訓課程。實訓課程是將理論知識應用于實際項目中的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生的實際能力和解決問題的能力至關重要。在我大三的時候，我參加了一門名為“計劃書實訓”的課程。在這門課程中，我學會了制定計劃書、分析問題、解決問題和團隊合作的重要性。通過這門課程，我深刻地認識到了計劃書的重要性，并積累了一些實踐經驗。
第二段：計劃書的重要性
計劃書是指對于完成某一時間計劃、活動或任務的具體步驟和安排的詳細描述。編寫計劃書可以幫助我們梳理思路，明確目標，提高工作效率。在實訓課程中，每個團隊都需要制定計劃書來規(guī)劃項目的執(zhí)行。通過制定計劃書，我們能夠更好地分配資源，合理安排時間和人力，減少工作的重復和冗余。而且，制定計劃書還可以讓團隊成員之間更好地協(xié)作，明確責任，共同努力完成項目。
第三段：分析問題和解決問題的能力
在實訓的過程中，需要我們進行問題分析和解決問題的能力。當我們遇到問題時，不要抱怨和放棄，而是要冷靜分析問題的原因，找到解決方案。通過這門實訓課程，我學會了在遇到問題時要首先分析問題，找到問題的根源，然后采取合適的措施來解決問題。有時候，問題出現(xiàn)的原因并不是我們所能控制的，但是我們能夠通過尋找解決方案來克服困難，不斷進步。
第四段：團隊合作的重要性
在實訓過程中，我們需要和團隊成員密切合作。團隊合作是實現(xiàn)目標的關鍵之一。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過團隊合作可以更好地發(fā)揮每個人的潛力和能力。在我的實訓課程中，我們的團隊實行了分工合作，每個人都盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作效率。同時，我們也要學會傾聽和尊重他人的意見，合理安排時間和任務，共同努力完成項目。
第五段：結語
通過這門實訓課程，我學到了很多關于計劃書制定、問題分析和解決、團隊合作的知識和技能。這不僅對我在課程中的表現(xiàn)有很大的幫助，也對我將來的工作和生活有很大的影響。我深刻認識到了計劃書實訓的重要性，并意識到只有不斷學習和提升自己，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的實際能力，為將來的工作做好準備。實訓課程是我大學生活中寶貴的一部分，我會將這些知識和經驗與他人分享，共同成長和進步。
（注：以上為人工智能助手完成的回答，現(xiàn)代文章寫作要求盡量簡潔明快，所以我助手盡量進行了刪減，請酌情參考。）
實訓計劃書篇二
通過這一學期的實習，了解建筑設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的實訓可以提高一下能力。
1.了解建筑設計工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協(xié)調能力。
3.結合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解建筑設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。
2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．在指導老師檢查督導下進行建筑設計實訓工作。
4．經過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。
xxxx年6月15日——xxxx年6月24學年第二學期教學周16——17周。
地點：機加工中心樓
單位：遼寧交通高等?？茖W校
1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。
2．根據實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據并安排好每人需要完成的繪圖任務。
3．實地觀測，確定測量數(shù)據所需要的工具并找到或買到。
4．工具及其后，小組討論根據手里已經掌握的工具定下最后的實施方案。
1．xxxx年6月17日，經過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。
2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據，畫出草圖并標注到相應位置。
3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據。
4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數(shù)據采集。
5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標準層，對三樓進行數(shù)據采集，畫出草圖斌標注到相應位置。
6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數(shù)據采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機房采用cad繪圖，如有數(shù)據缺少處當時當?shù)刈兛刹杉?BR> 8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。
實訓計劃書篇三
計劃書實訓是一項重要的學習實踐環(huán)節(jié)，通過這次實訓，我們能夠更好地將理論知識與實際操作相結合，同時也能提高我們的綜合能力和團隊合作意識。在這次實訓中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的體會和收獲。
第二段：了解計劃書
在實訓開始之前，我們首先需要了解計劃書的基本概念和要求。計劃書是一份詳細的工作計劃，包括項目的目標、計劃、資源分配、時間安排等。通過編寫計劃書，我們能夠清晰地了解項目的整體情況，并能更好地組織和管理項目。
第三段：實踐過程中的困難和挑戰(zhàn)
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，編寫計劃書需要大量的時間和精力，特別是對一個沒有實際操作經驗的人而言，更是如此。其次，團隊合作也是一個不容忽視的問題。在團隊合作中，我們需要與其他成員緊密協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，而這并非易事，需要我們不斷溝通和磨合。
第四段：取得的收獲和體會
盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但在實訓結束后，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我深刻體會到了計劃的重要性。一個好的計劃能夠幫助我們更好地組織和管理項目，避免沖突和混亂。其次，團隊合作的重要性也得到了進一步的認識。只有團隊成員良好地合作，才能夠實現(xiàn)項目的成功。最后，我意識到了自己的不足之處，并制定了進一步的學習計劃，以提高自己的能力和素質。
第五段：總結與展望
通過這次計劃書實訓，我收獲了很多，也明確了自己的不足之處。我相信，只要堅持學習和實踐，不斷完善自己，我能夠在以后的工作和學習中更好地應對各種問題和挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠繼續(xù)提高自己的團隊合作能力，在團隊中發(fā)揮更多的作用。通過這次實訓的經歷，我更加明確了自己未來的方向和目標，我將努力奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。
通過這篇1200字的連貫文章，總結了計劃書實訓的體會和收獲。文章首先介紹了實訓的重要性，接著解釋了計劃書的概念和要求。然后，說明了在實踐過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并總結了取得的收獲和體會。最后，文章總結了整個實訓的經歷，并展望了未來的學習和發(fā)展方向。這樣，文章結構清晰，內容完整，能夠達到對讀者的闡述和感悟的目的。
實訓計劃書篇四
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理
（1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數(shù)年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
（3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。
1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
2、實訓教學有計劃、有總結。
根據專業(yè)開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規(guī)活動
技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調組織好學生的企業(yè)見習。
13、根據學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監(jiān)督和指導。
實訓計劃書篇五
在現(xiàn)代社會中，越來越多的年輕人開始追求自己的創(chuàng)業(yè)夢想。無論是在大學校園中還是在社會中，創(chuàng)業(yè)團隊的數(shù)量都在逐年增加。而創(chuàng)業(yè)的第一步便是制定創(chuàng)業(yè)計劃書。我曾參加過這樣一次創(chuàng)業(yè)實訓，通過撰寫實際的創(chuàng)業(yè)計劃書來學習和提高自己的能力。在這篇文章中，我想分享一下我的實訓心得和體會。
二、理念
在參加實訓前，我基本上沒有接觸過創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。但在實訓中，我發(fā)現(xiàn)其實創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫并非只是簡單的介紹產品或服務。整個計劃書需要展示你的商業(yè)模式、市場分析、財務規(guī)劃和營銷策略等，并將其結合在一起，形成一個完整的商業(yè)計劃方案。因此，我們需要更加深入地掌握自己的核心競爭力，并找到市場需求和競爭對手的優(yōu)勢和弱點。只有這樣，才能在行業(yè)中為自己的企業(yè)爭取一席之地。
三、挑戰(zhàn)
在實訓中遇到最大的挑戰(zhàn)便是如何平衡商業(yè)計劃方案中各個要素的關系。雖然我們很清楚自己的產品或服務的優(yōu)勢，但選擇哪些營銷渠道最合適，財務計劃如何制定，在整個計劃過程中如何分配資源等都需要我們仔細斟酌和處理。這段時間，我們必須深入了解市場中的競爭和趨勢，盡可能的避免或減少風險。同時，在實訓的同時找一位有豐富經驗的顧問來指導我們，是非常有益的。
四、成長
參加創(chuàng)業(yè)實訓的過程對我個人的成長來說是非常寶貴的。首先，我學習到了如何更好的協(xié)作，能夠結成一個有吸引力的創(chuàng)業(yè)團隊，其統(tǒng)一的理念和分工合作使我們的計劃書更加完整且有說服力。其次，從整個計劃的編寫過程中，我也學到了如何能夠更好地查找自己的優(yōu)勢和劣勢，同時還找到了自己在創(chuàng)業(yè)方面的興趣。而且，編寫創(chuàng)業(yè)計劃書需要不斷的實踐和改進，這讓我深刻地認識到創(chuàng)業(yè)的本質是一個循序漸進的過程，需要長期的努力和實踐。
五、總結
在總結創(chuàng)業(yè)實訓的心得與體會時，我想說的是自己到目前為止累積的經驗和知識不僅僅是創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫，更是一個總體上的生涯規(guī)劃。我了解到生意的運營需要真正的創(chuàng)意和堅定的決心，這是創(chuàng)業(yè)不可或缺的部分。但我也要記住，每個成功的創(chuàng)業(yè)者都需要不斷學習。我的體驗使我相信，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，應該不斷地努力，從經驗和失敗中吸取教訓，并愿意冒著失敗的風險去做自己所熱愛的事情。
實訓計劃書篇六
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（2）準備返校
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
實訓計劃書篇七
創(chuàng)業(yè)計劃書實訓是許多創(chuàng)業(yè)者和學生必須經歷的一個重要階段。在這個過程中，大家需要將自己的創(chuàng)業(yè)構想用文本的形式展現(xiàn)出來，著重考慮商業(yè)模式、市場策略、財務管理和人力資源等方面的具體細節(jié)，評估風險和機遇，并進行自我審查和反思。在今天的文章中，我將分享我個人對于這個過程的看法和心得體會，希望能對未來的創(chuàng)業(yè)者有所幫助。
第二段：創(chuàng)業(yè)計劃書實訓的必要性
在我看來，創(chuàng)業(yè)計劃書實訓是一項必要的任務，因為它能夠為未來的創(chuàng)業(yè)之路進行了準備。通過寫計劃書，我們不能只熟悉我們想要實現(xiàn)的創(chuàng)意，而且可以研究和思考可能會出現(xiàn)的種種情況和需要解決的問題。這可以幫助我們在面臨真正的企業(yè)運營時更加從容和自信，明確清晰的知道如何面對各種挑戰(zhàn)和機遇。
第三段：創(chuàng)業(yè)計劃書實訓中的困難和挑戰(zhàn)
在創(chuàng)業(yè)計劃書實訓中，我經歷了許多困難和挑戰(zhàn)。其中最明顯的是我在制定公司財務預算時遇到的困難。因為我缺乏相關的知識和經驗，我不知道如何準確地制定資金預算，并且面臨著很多不確定因素。然而，我并沒有退縮，我一遍遍地閱讀了和研究了各種相關資料，和指導老師討論，最終我順利完成了財務部分的計劃書，并且學到了許多課堂上沒有教到的實戰(zhàn)經驗。
第四段：創(chuàng)業(yè)計劃書實訓中的收獲和成就感
盡管我在實訓中遇到了很多困難，但是我最大的收獲就是能夠深入了解企業(yè)運作的方方面面，并學習到如何制定一份完善的創(chuàng)業(yè)計劃書。其次，我從實訓中獲得了極大的成就感。當我完成一份部分計劃書時，我感到非常興奮， 我感到自己能夠掌握一些企業(yè)主導權和能力，并且為自己的未來創(chuàng)業(yè)之路做好了準備。
第五段：結論
總之，創(chuàng)業(yè)計劃書實訓是一個復雜而又必要的過程，對于創(chuàng)業(yè)者和學生都有很大的推動作用。通過制定和實踐計劃書，我們可以熟悉實際的市場需求和制定區(qū)別于別人的商業(yè)模式，在創(chuàng)業(yè)之路上對未來做好充分準備。在完成實訓的過程中，我們可能經歷了許多挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持不懈，努力克服難關，總能夠獲得巨大的收獲、收獲成功的成就感。所以，我們在后續(xù)的創(chuàng)業(yè)之路中，只需要在困難和挫折中奮斗，立足于自身的創(chuàng)新和創(chuàng)造，堅持不懈，一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
實訓計劃書篇八
1、甲方公司(中國進出口貿易公司)分析
在更大范圍、更廣領域、更高層次上開展互利共贏的經濟、貿易和技術合作，攜手共創(chuàng)美好的明天。
2、乙方公司(日本三菱重工公司)分析
三菱重工，是日本最大的軍工生產企業(yè)。20xx年自防衛(wèi)廳接受的軍工訂貨額為2800億日元，居各家軍工企業(yè)之首。中日恢復邦交后，三菱公司很重視機械設備的生產研發(fā)，公司去年制定了公司未來4年的業(yè)務發(fā)展計劃，其中明確表達了要致力于在中國、亞洲、北美以及歐洲等4個重要地區(qū)拓展業(yè)務的雄心。特別是要整合在中國的合作、合資以及銷售服務網絡，重點地開展在中國的業(yè)務，以期為中國做出更多貢獻。公司現(xiàn)已在中國設立了18家公司及機構，錄用了約2200名員工并致力于業(yè)務的本地化。三菱重工今后將繼續(xù)擴大在中國的業(yè)務。
二，談判主題及內容。
1主題：解決日本進口到中國5840輛日產fp-148貨車質量缺陷所造成的直接與間接損失并進行索賠問題。維持雙方良好的長期關系。
2、談判地點北京香山大酒店。
3、談判時間：20xx年12月30日~20xx年1月5日。
4、談判方式：正式小組談判。
三，談判團隊人員組成
主談：肖永勝公司談判全權代表
決策人：厲娜、徐景生負責重大問題的研究分析及最終決策
技術顧問：郭宏芳、康慨主管技術檢測、度量與指導
法律顧問：邢瀟予解決相關法律資料及爭議處理
四，談判形式(雙方優(yōu)劣勢及利益)分析
1、甲方核心利益：a要求對方在最短的時間內支付因乙方給甲方造成的直接和間接損失
b對于貨車已經出現(xiàn)的質量問題乙方應及時進行技術指導和維修
c維護雙方長久以來的良好合作關系
甲方優(yōu)勢：a我方有雄厚的資本，一流的信譽，廣闊的國市場
c本公司與乙公司有存在長期合作經驗，建立了良好的關系，是乙方的重要和長久客戶
d乙公司已經同意在資金和技術上進行補償只是與我方預計存在差距
e乙方為了維護企業(yè)形象和聲譽，有盡快和解的意向并提出解決方案
d貨車出現(xiàn)的問題并不完全因乙方產品質量原因，存在我方使用不當?shù)囊蛩?BR> 2、乙方核心利益：a最大限度地降低給甲方造成的直接和間接損失數(shù)額
b以最佳的途徑和最少的費用解決售往中國貨車的質量問題
c和平談判，將雙方損失降到最低并維系長期合作關系
乙方優(yōu)勢：a相關費用計算方面的法律有利于本方
b對設備使用和維修占有解釋權和主動權，并在此領域處于老的地位
c實力相當雄厚，資本特別豐富，可以承擔損失的費用
d與甲方長期合作可以從情感上降低損失
乙方劣勢：a客觀存在產品質量問題，并有有利的證據，不容抵賴
b此彼交易數(shù)量大，金額高，損失慘重
c對方為長期合作伙伴，此事故可能影響雙方感情
五，談判目標
1、戰(zhàn)略目標：
和平談判，切實解決日本進口到中國5840輛日產fp-148貨車質量缺陷所造成的直接與間接損失，要求日方派遣專業(yè)技術和維修人員處理維護存在質量問題的貨車，如果有可能性并在中國培訓一批具有該水平的技師。
3、索賠目標：爭取我方經市場調查和研究計算出的直接損失和間接損失
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
實訓計劃書篇九
在忙碌中學校的實習結束了，從前兩周的叫苦連天，到最后的依依不舍，從前兩周的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的充實不舍，心里真的是很傷感。
在學校的日子，從一開始的不知道如何下手，到漸漸的適應，慢慢的把一筆筆業(yè)務做起來，慢慢熟悉各個崗位的工作要點，工作任務等等。實訓開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會計制度，覺得一開始學校就給我們除了個難題呢，這個雖然之前已經做過手工實訓吧，但是會計制度都是已經制定好的了，我們只要按照那個去做就可以了；但是現(xiàn)在全是要我們自己去制定，然后根據自己制定的會計制度去做，真是讓我們有點找不到頭緒，回到寢室后馬上打開電腦上網百度看看上面是怎么制定的，看得大家暈乎乎的時候也就只討論出來一份簡單的報銷制度，因為對于報銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個制度，討論制定起來也快一些，這只是會計制度的一角啊，后面的其他還要我們更多的討論，所以在上交會計制度的時候我們小組只上交了差旅費報銷制度，之后的會計制度是我們在一邊做賬一邊完善的，我覺得這樣我們能夠是我們的會計制度和賬務處理更好的融合在一起。
1、要寫的簡單明了；
2、摘要要寫的準確；
3、錯賬更正摘要要規(guī)范；
4、摘要中要反映必要的數(shù)字等等。
我們寫的時候只注意到了第一點；還有在填寫差旅費報銷單的時候分不清填寫的時候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成；在登帳的時候也是總是會出現(xiàn)點錯誤，要么是數(shù)字老填錯，要么就是賬已經登好了才發(fā)現(xiàn)憑證錯誤，又要去做憑證沖銷與更改在登帳；最容易錯的還是那現(xiàn)金銀行存款日記賬了，因為業(yè)務大多都和貨幣資金有關需要登的賬量也會多，數(shù)量多就容易錯，出現(xiàn)錯誤的幾率多了就容易煩，所以登帳是最需要耐心和細心的一件工作了，現(xiàn)在最是體現(xiàn)集體力量的時候了；原本以為做的滿好的我們，其實要注意的要改進的地方還有這么的多，加油！從發(fā)現(xiàn)的這一刻開始改進自己。
與組員相處的這兩個月可能更多的時候都是在斗嘴，討論，因為意見不合的爭論，我們討論更多的可能是電算化吧，因為電算化是每人做一份，因為是一個集體一個團隊，所以在初始的設置上和平時錄入時都是有很多要統(tǒng)一的東西，自然的討論的.東西也就會變多；我們其實根本就是從開始討論到結束，一路下來也發(fā)現(xiàn)了我們對于電算化還是有很多的不足的，就說初始建賬是應注意：
1、建賬日期
2、科目編碼簡單，不宜太長，要為以后留有空間
3、數(shù)量核算，個人往來，部門核算，各科目是否要設置要考慮周到
輔助核算要把握原則，項目核算項目分類一定要唯一，項目目錄一個名字只能出現(xiàn)一次。怎么使多個項目在同一張賬頁上反映出來。尤其是第三點，如果沒有老師的指導的話我想我們的腦細胞不知道要＂犧牲＂多少啊。經過一個月的實習，不僅鍛煉了我的實際工作能力，將理論知識運用于實踐，更讓我開闊了視野，增長了見識，為以后上崗工作打好了基礎。一個月的實習工作讓我體會到了會計在企業(yè)中的重要性，它不僅僅是反映一個財務信息的系統(tǒng)，從根本上來說，它是一項重要的經濟管理職能。
會計并不是一個獨立的部門，財務部與其他部門息息相關著。例如，我在整理記賬憑證的時候，還要根據購貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計出庫存情況，并且定期與倉管部門的記錄核對，以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務部掌控著其他部門的零星開支，其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務部來簽字申領，可見財務部管理的事情可大可小，有粗有細，地位十分重要。
實訓計劃書篇十
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做得工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是創(chuàng)業(yè)實訓工作總結，請參考！
通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過得專業(yè)知識與知識得應用，另一方面還提高了自己動手做項目得能力。本次實訓，是對我能力得進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得得諸多收獲，也是很可貴得，是非常有意義得。
在實訓中我學到了許多新得知識。是一個讓我把書本上得理論知識運用于實踐中得好機會，原來，學得時候感嘆學得內容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面得能力，提高了我得綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目得能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作得能力，在工作得過程中，復習了以前學習過得知識，并掌握了一些應用知識得技巧等。其次，實訓中得項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下面幾點找工作得心態(tài)：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身得價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人得價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)得，也只有通過實踐才能鍛煉人得品質，彰顯人得意志。必須在實際得工作和生活中潛心體會，并自覺得進行這種角色得轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前得是一片任自己馳騁得沃土，也分明感受到了沉甸甸得責任。在今后得工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多得價值。
我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇得厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？商貏e留意正在招聘人選得公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適得員工得情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍眯袠I(yè)大背景及所申請崗位得要求，準確地闡述自己得競爭力，自信自己就是對方要找得人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習得熱望和決心。此外，規(guī)范得簡歷，良好得面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門得實習單位和實習發(fā)布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功得可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕得開始，說明自己缺乏自信。有價值得付出一定要有價值得回報，不存在施舍性得實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值得實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值得單位會給予實習生更多得鍛煉機會。
5、忌盲目實習：未來求職拼得是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單得勞動經驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類得工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口得實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作得角度，這樣得實習弊大于利。
實際上，實習只是接觸社會得一個過程，大學生實習得目得應該是為了自己日后得發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高得工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬得普通大學生，我不會放松對自己得要求，我希望用自己一開始得學習熱情來對待日后得每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)得非常地積極努力認真。
這次實習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深得，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合能力得檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定得實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障得能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強得表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節(jié)與人相處得氛圍等。另外，還必須有較強得應變能力、組織管理能力和堅強得毅力。
時計算機課堂中學得完全不一樣，這也讓我感到巨大得慚愧。因為以前得自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們得綜合知識水平。
可以說這次實訓不僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論得差距，使我對系統(tǒng)編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好得適應以后得工作。我會把握和珍惜實訓得機會，在未來得工作中我會把學到得理論知識和實踐經驗不斷得應用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學院組織得這次十分有意義得實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。同時，也要感謝為這次實訓默默付出得老師，是她辛苦得汗水使這次實訓得以完美結束。
實訓計劃書篇一
在大學期間，每個學生都要參加實訓課程。實訓課程是將理論知識應用于實際項目中的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生的實際能力和解決問題的能力至關重要。在我大三的時候，我參加了一門名為“計劃書實訓”的課程。在這門課程中，我學會了制定計劃書、分析問題、解決問題和團隊合作的重要性。通過這門課程，我深刻地認識到了計劃書的重要性，并積累了一些實踐經驗。
第二段：計劃書的重要性
計劃書是指對于完成某一時間計劃、活動或任務的具體步驟和安排的詳細描述。編寫計劃書可以幫助我們梳理思路，明確目標，提高工作效率。在實訓課程中，每個團隊都需要制定計劃書來規(guī)劃項目的執(zhí)行。通過制定計劃書，我們能夠更好地分配資源，合理安排時間和人力，減少工作的重復和冗余。而且，制定計劃書還可以讓團隊成員之間更好地協(xié)作，明確責任，共同努力完成項目。
第三段：分析問題和解決問題的能力
在實訓的過程中，需要我們進行問題分析和解決問題的能力。當我們遇到問題時，不要抱怨和放棄，而是要冷靜分析問題的原因，找到解決方案。通過這門實訓課程，我學會了在遇到問題時要首先分析問題，找到問題的根源，然后采取合適的措施來解決問題。有時候，問題出現(xiàn)的原因并不是我們所能控制的，但是我們能夠通過尋找解決方案來克服困難，不斷進步。
第四段：團隊合作的重要性
在實訓過程中，我們需要和團隊成員密切合作。團隊合作是實現(xiàn)目標的關鍵之一。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過團隊合作可以更好地發(fā)揮每個人的潛力和能力。在我的實訓課程中，我們的團隊實行了分工合作，每個人都盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作效率。同時，我們也要學會傾聽和尊重他人的意見，合理安排時間和任務，共同努力完成項目。
第五段：結語
通過這門實訓課程，我學到了很多關于計劃書制定、問題分析和解決、團隊合作的知識和技能。這不僅對我在課程中的表現(xiàn)有很大的幫助，也對我將來的工作和生活有很大的影響。我深刻認識到了計劃書實訓的重要性，并意識到只有不斷學習和提升自己，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的實際能力，為將來的工作做好準備。實訓課程是我大學生活中寶貴的一部分，我會將這些知識和經驗與他人分享，共同成長和進步。
（注：以上為人工智能助手完成的回答，現(xiàn)代文章寫作要求盡量簡潔明快，所以我助手盡量進行了刪減，請酌情參考。）
實訓計劃書篇二
通過這一學期的實習，了解建筑設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的實訓可以提高一下能力。
1.了解建筑設計工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協(xié)調能力。
3.結合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解建筑設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。
2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．在指導老師檢查督導下進行建筑設計實訓工作。
4．經過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。
xxxx年6月15日——xxxx年6月24學年第二學期教學周16——17周。
地點：機加工中心樓
單位：遼寧交通高等?？茖W校
1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。
2．根據實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據并安排好每人需要完成的繪圖任務。
3．實地觀測，確定測量數(shù)據所需要的工具并找到或買到。
4．工具及其后，小組討論根據手里已經掌握的工具定下最后的實施方案。
1．xxxx年6月17日，經過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。
2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據，畫出草圖并標注到相應位置。
3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據。
4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數(shù)據采集。
5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標準層，對三樓進行數(shù)據采集，畫出草圖斌標注到相應位置。
6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數(shù)據采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機房采用cad繪圖，如有數(shù)據缺少處當時當?shù)刈兛刹杉?BR> 8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。
實訓計劃書篇三
計劃書實訓是一項重要的學習實踐環(huán)節(jié)，通過這次實訓，我們能夠更好地將理論知識與實際操作相結合，同時也能提高我們的綜合能力和團隊合作意識。在這次實訓中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的體會和收獲。
第二段：了解計劃書
在實訓開始之前，我們首先需要了解計劃書的基本概念和要求。計劃書是一份詳細的工作計劃，包括項目的目標、計劃、資源分配、時間安排等。通過編寫計劃書，我們能夠清晰地了解項目的整體情況，并能更好地組織和管理項目。
第三段：實踐過程中的困難和挑戰(zhàn)
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，編寫計劃書需要大量的時間和精力，特別是對一個沒有實際操作經驗的人而言，更是如此。其次，團隊合作也是一個不容忽視的問題。在團隊合作中，我們需要與其他成員緊密協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，而這并非易事，需要我們不斷溝通和磨合。
第四段：取得的收獲和體會
盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但在實訓結束后，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我深刻體會到了計劃的重要性。一個好的計劃能夠幫助我們更好地組織和管理項目，避免沖突和混亂。其次，團隊合作的重要性也得到了進一步的認識。只有團隊成員良好地合作，才能夠實現(xiàn)項目的成功。最后，我意識到了自己的不足之處，并制定了進一步的學習計劃，以提高自己的能力和素質。
第五段：總結與展望
通過這次計劃書實訓，我收獲了很多，也明確了自己的不足之處。我相信，只要堅持學習和實踐，不斷完善自己，我能夠在以后的工作和學習中更好地應對各種問題和挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠繼續(xù)提高自己的團隊合作能力，在團隊中發(fā)揮更多的作用。通過這次實訓的經歷，我更加明確了自己未來的方向和目標，我將努力奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。
通過這篇1200字的連貫文章，總結了計劃書實訓的體會和收獲。文章首先介紹了實訓的重要性，接著解釋了計劃書的概念和要求。然后，說明了在實踐過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并總結了取得的收獲和體會。最后，文章總結了整個實訓的經歷，并展望了未來的學習和發(fā)展方向。這樣，文章結構清晰，內容完整，能夠達到對讀者的闡述和感悟的目的。
實訓計劃書篇四
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理
（1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數(shù)年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
（3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。
1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
2、實訓教學有計劃、有總結。
根據專業(yè)開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規(guī)活動
技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調組織好學生的企業(yè)見習。
13、根據學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監(jiān)督和指導。
實訓計劃書篇五
在現(xiàn)代社會中，越來越多的年輕人開始追求自己的創(chuàng)業(yè)夢想。無論是在大學校園中還是在社會中，創(chuàng)業(yè)團隊的數(shù)量都在逐年增加。而創(chuàng)業(yè)的第一步便是制定創(chuàng)業(yè)計劃書。我曾參加過這樣一次創(chuàng)業(yè)實訓，通過撰寫實際的創(chuàng)業(yè)計劃書來學習和提高自己的能力。在這篇文章中，我想分享一下我的實訓心得和體會。
二、理念
在參加實訓前，我基本上沒有接觸過創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。但在實訓中，我發(fā)現(xiàn)其實創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫并非只是簡單的介紹產品或服務。整個計劃書需要展示你的商業(yè)模式、市場分析、財務規(guī)劃和營銷策略等，并將其結合在一起，形成一個完整的商業(yè)計劃方案。因此，我們需要更加深入地掌握自己的核心競爭力，并找到市場需求和競爭對手的優(yōu)勢和弱點。只有這樣，才能在行業(yè)中為自己的企業(yè)爭取一席之地。
三、挑戰(zhàn)
在實訓中遇到最大的挑戰(zhàn)便是如何平衡商業(yè)計劃方案中各個要素的關系。雖然我們很清楚自己的產品或服務的優(yōu)勢，但選擇哪些營銷渠道最合適，財務計劃如何制定，在整個計劃過程中如何分配資源等都需要我們仔細斟酌和處理。這段時間，我們必須深入了解市場中的競爭和趨勢，盡可能的避免或減少風險。同時，在實訓的同時找一位有豐富經驗的顧問來指導我們，是非常有益的。
四、成長
參加創(chuàng)業(yè)實訓的過程對我個人的成長來說是非常寶貴的。首先，我學習到了如何更好的協(xié)作，能夠結成一個有吸引力的創(chuàng)業(yè)團隊，其統(tǒng)一的理念和分工合作使我們的計劃書更加完整且有說服力。其次，從整個計劃的編寫過程中，我也學到了如何能夠更好地查找自己的優(yōu)勢和劣勢，同時還找到了自己在創(chuàng)業(yè)方面的興趣。而且，編寫創(chuàng)業(yè)計劃書需要不斷的實踐和改進，這讓我深刻地認識到創(chuàng)業(yè)的本質是一個循序漸進的過程，需要長期的努力和實踐。
五、總結
在總結創(chuàng)業(yè)實訓的心得與體會時，我想說的是自己到目前為止累積的經驗和知識不僅僅是創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫，更是一個總體上的生涯規(guī)劃。我了解到生意的運營需要真正的創(chuàng)意和堅定的決心，這是創(chuàng)業(yè)不可或缺的部分。但我也要記住，每個成功的創(chuàng)業(yè)者都需要不斷學習。我的體驗使我相信，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，應該不斷地努力，從經驗和失敗中吸取教訓，并愿意冒著失敗的風險去做自己所熱愛的事情。
實訓計劃書篇六
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（2）準備返校
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
實訓計劃書篇七
創(chuàng)業(yè)計劃書實訓是許多創(chuàng)業(yè)者和學生必須經歷的一個重要階段。在這個過程中，大家需要將自己的創(chuàng)業(yè)構想用文本的形式展現(xiàn)出來，著重考慮商業(yè)模式、市場策略、財務管理和人力資源等方面的具體細節(jié)，評估風險和機遇，并進行自我審查和反思。在今天的文章中，我將分享我個人對于這個過程的看法和心得體會，希望能對未來的創(chuàng)業(yè)者有所幫助。
第二段：創(chuàng)業(yè)計劃書實訓的必要性
在我看來，創(chuàng)業(yè)計劃書實訓是一項必要的任務，因為它能夠為未來的創(chuàng)業(yè)之路進行了準備。通過寫計劃書，我們不能只熟悉我們想要實現(xiàn)的創(chuàng)意，而且可以研究和思考可能會出現(xiàn)的種種情況和需要解決的問題。這可以幫助我們在面臨真正的企業(yè)運營時更加從容和自信，明確清晰的知道如何面對各種挑戰(zhàn)和機遇。
第三段：創(chuàng)業(yè)計劃書實訓中的困難和挑戰(zhàn)
在創(chuàng)業(yè)計劃書實訓中，我經歷了許多困難和挑戰(zhàn)。其中最明顯的是我在制定公司財務預算時遇到的困難。因為我缺乏相關的知識和經驗，我不知道如何準確地制定資金預算，并且面臨著很多不確定因素。然而，我并沒有退縮，我一遍遍地閱讀了和研究了各種相關資料，和指導老師討論，最終我順利完成了財務部分的計劃書，并且學到了許多課堂上沒有教到的實戰(zhàn)經驗。
第四段：創(chuàng)業(yè)計劃書實訓中的收獲和成就感
盡管我在實訓中遇到了很多困難，但是我最大的收獲就是能夠深入了解企業(yè)運作的方方面面，并學習到如何制定一份完善的創(chuàng)業(yè)計劃書。其次，我從實訓中獲得了極大的成就感。當我完成一份部分計劃書時，我感到非常興奮， 我感到自己能夠掌握一些企業(yè)主導權和能力，并且為自己的未來創(chuàng)業(yè)之路做好了準備。
第五段：結論
總之，創(chuàng)業(yè)計劃書實訓是一個復雜而又必要的過程，對于創(chuàng)業(yè)者和學生都有很大的推動作用。通過制定和實踐計劃書，我們可以熟悉實際的市場需求和制定區(qū)別于別人的商業(yè)模式，在創(chuàng)業(yè)之路上對未來做好充分準備。在完成實訓的過程中，我們可能經歷了許多挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持不懈，努力克服難關，總能夠獲得巨大的收獲、收獲成功的成就感。所以，我們在后續(xù)的創(chuàng)業(yè)之路中，只需要在困難和挫折中奮斗，立足于自身的創(chuàng)新和創(chuàng)造，堅持不懈，一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
實訓計劃書篇八
1、甲方公司(中國進出口貿易公司)分析
在更大范圍、更廣領域、更高層次上開展互利共贏的經濟、貿易和技術合作，攜手共創(chuàng)美好的明天。
2、乙方公司(日本三菱重工公司)分析
三菱重工，是日本最大的軍工生產企業(yè)。20xx年自防衛(wèi)廳接受的軍工訂貨額為2800億日元，居各家軍工企業(yè)之首。中日恢復邦交后，三菱公司很重視機械設備的生產研發(fā)，公司去年制定了公司未來4年的業(yè)務發(fā)展計劃，其中明確表達了要致力于在中國、亞洲、北美以及歐洲等4個重要地區(qū)拓展業(yè)務的雄心。特別是要整合在中國的合作、合資以及銷售服務網絡，重點地開展在中國的業(yè)務，以期為中國做出更多貢獻。公司現(xiàn)已在中國設立了18家公司及機構，錄用了約2200名員工并致力于業(yè)務的本地化。三菱重工今后將繼續(xù)擴大在中國的業(yè)務。
二，談判主題及內容。
1主題：解決日本進口到中國5840輛日產fp-148貨車質量缺陷所造成的直接與間接損失并進行索賠問題。維持雙方良好的長期關系。
2、談判地點北京香山大酒店。
3、談判時間：20xx年12月30日~20xx年1月5日。
4、談判方式：正式小組談判。
三，談判團隊人員組成
主談：肖永勝公司談判全權代表
決策人：厲娜、徐景生負責重大問題的研究分析及最終決策
技術顧問：郭宏芳、康慨主管技術檢測、度量與指導
法律顧問：邢瀟予解決相關法律資料及爭議處理
四，談判形式(雙方優(yōu)劣勢及利益)分析
1、甲方核心利益：a要求對方在最短的時間內支付因乙方給甲方造成的直接和間接損失
b對于貨車已經出現(xiàn)的質量問題乙方應及時進行技術指導和維修
c維護雙方長久以來的良好合作關系
甲方優(yōu)勢：a我方有雄厚的資本，一流的信譽，廣闊的國市場
c本公司與乙公司有存在長期合作經驗，建立了良好的關系，是乙方的重要和長久客戶
d乙公司已經同意在資金和技術上進行補償只是與我方預計存在差距
e乙方為了維護企業(yè)形象和聲譽，有盡快和解的意向并提出解決方案
d貨車出現(xiàn)的問題并不完全因乙方產品質量原因，存在我方使用不當?shù)囊蛩?BR> 2、乙方核心利益：a最大限度地降低給甲方造成的直接和間接損失數(shù)額
b以最佳的途徑和最少的費用解決售往中國貨車的質量問題
c和平談判，將雙方損失降到最低并維系長期合作關系
乙方優(yōu)勢：a相關費用計算方面的法律有利于本方
b對設備使用和維修占有解釋權和主動權，并在此領域處于老的地位
c實力相當雄厚，資本特別豐富，可以承擔損失的費用
d與甲方長期合作可以從情感上降低損失
乙方劣勢：a客觀存在產品質量問題，并有有利的證據，不容抵賴
b此彼交易數(shù)量大，金額高，損失慘重
c對方為長期合作伙伴，此事故可能影響雙方感情
五，談判目標
1、戰(zhàn)略目標：
和平談判，切實解決日本進口到中國5840輛日產fp-148貨車質量缺陷所造成的直接與間接損失，要求日方派遣專業(yè)技術和維修人員處理維護存在質量問題的貨車，如果有可能性并在中國培訓一批具有該水平的技師。
3、索賠目標：爭取我方經市場調查和研究計算出的直接損失和間接損失
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
實訓計劃書篇九
在忙碌中學校的實習結束了，從前兩周的叫苦連天，到最后的依依不舍，從前兩周的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的充實不舍，心里真的是很傷感。
在學校的日子，從一開始的不知道如何下手，到漸漸的適應，慢慢的把一筆筆業(yè)務做起來，慢慢熟悉各個崗位的工作要點，工作任務等等。實訓開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會計制度，覺得一開始學校就給我們除了個難題呢，這個雖然之前已經做過手工實訓吧，但是會計制度都是已經制定好的了，我們只要按照那個去做就可以了；但是現(xiàn)在全是要我們自己去制定，然后根據自己制定的會計制度去做，真是讓我們有點找不到頭緒，回到寢室后馬上打開電腦上網百度看看上面是怎么制定的，看得大家暈乎乎的時候也就只討論出來一份簡單的報銷制度，因為對于報銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個制度，討論制定起來也快一些，這只是會計制度的一角啊，后面的其他還要我們更多的討論，所以在上交會計制度的時候我們小組只上交了差旅費報銷制度，之后的會計制度是我們在一邊做賬一邊完善的，我覺得這樣我們能夠是我們的會計制度和賬務處理更好的融合在一起。
1、要寫的簡單明了；
2、摘要要寫的準確；
3、錯賬更正摘要要規(guī)范；
4、摘要中要反映必要的數(shù)字等等。
我們寫的時候只注意到了第一點；還有在填寫差旅費報銷單的時候分不清填寫的時候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成；在登帳的時候也是總是會出現(xiàn)點錯誤，要么是數(shù)字老填錯，要么就是賬已經登好了才發(fā)現(xiàn)憑證錯誤，又要去做憑證沖銷與更改在登帳；最容易錯的還是那現(xiàn)金銀行存款日記賬了，因為業(yè)務大多都和貨幣資金有關需要登的賬量也會多，數(shù)量多就容易錯，出現(xiàn)錯誤的幾率多了就容易煩，所以登帳是最需要耐心和細心的一件工作了，現(xiàn)在最是體現(xiàn)集體力量的時候了；原本以為做的滿好的我們，其實要注意的要改進的地方還有這么的多，加油！從發(fā)現(xiàn)的這一刻開始改進自己。
與組員相處的這兩個月可能更多的時候都是在斗嘴，討論，因為意見不合的爭論，我們討論更多的可能是電算化吧，因為電算化是每人做一份，因為是一個集體一個團隊，所以在初始的設置上和平時錄入時都是有很多要統(tǒng)一的東西，自然的討論的.東西也就會變多；我們其實根本就是從開始討論到結束，一路下來也發(fā)現(xiàn)了我們對于電算化還是有很多的不足的，就說初始建賬是應注意：
1、建賬日期
2、科目編碼簡單，不宜太長，要為以后留有空間
3、數(shù)量核算，個人往來，部門核算，各科目是否要設置要考慮周到
輔助核算要把握原則，項目核算項目分類一定要唯一，項目目錄一個名字只能出現(xiàn)一次。怎么使多個項目在同一張賬頁上反映出來。尤其是第三點，如果沒有老師的指導的話我想我們的腦細胞不知道要＂犧牲＂多少啊。經過一個月的實習，不僅鍛煉了我的實際工作能力，將理論知識運用于實踐，更讓我開闊了視野，增長了見識，為以后上崗工作打好了基礎。一個月的實習工作讓我體會到了會計在企業(yè)中的重要性，它不僅僅是反映一個財務信息的系統(tǒng)，從根本上來說，它是一項重要的經濟管理職能。
會計并不是一個獨立的部門，財務部與其他部門息息相關著。例如，我在整理記賬憑證的時候，還要根據購貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計出庫存情況，并且定期與倉管部門的記錄核對，以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務部掌控著其他部門的零星開支，其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務部來簽字申領，可見財務部管理的事情可大可小，有粗有細，地位十分重要。
實訓計劃書篇十
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做得工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是創(chuàng)業(yè)實訓工作總結，請參考！
通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過得專業(yè)知識與知識得應用，另一方面還提高了自己動手做項目得能力。本次實訓，是對我能力得進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得得諸多收獲，也是很可貴得，是非常有意義得。
在實訓中我學到了許多新得知識。是一個讓我把書本上得理論知識運用于實踐中得好機會，原來，學得時候感嘆學得內容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面得能力，提高了我得綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目得能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作得能力，在工作得過程中，復習了以前學習過得知識，并掌握了一些應用知識得技巧等。其次，實訓中得項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下面幾點找工作得心態(tài)：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身得價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人得價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)得，也只有通過實踐才能鍛煉人得品質，彰顯人得意志。必須在實際得工作和生活中潛心體會，并自覺得進行這種角色得轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前得是一片任自己馳騁得沃土，也分明感受到了沉甸甸得責任。在今后得工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多得價值。
我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇得厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？商貏e留意正在招聘人選得公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適得員工得情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍眯袠I(yè)大背景及所申請崗位得要求，準確地闡述自己得競爭力，自信自己就是對方要找得人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習得熱望和決心。此外，規(guī)范得簡歷，良好得面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門得實習單位和實習發(fā)布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功得可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕得開始，說明自己缺乏自信。有價值得付出一定要有價值得回報，不存在施舍性得實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值得實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值得單位會給予實習生更多得鍛煉機會。
5、忌盲目實習：未來求職拼得是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單得勞動經驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類得工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口得實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作得角度，這樣得實習弊大于利。
實際上，實習只是接觸社會得一個過程，大學生實習得目得應該是為了自己日后得發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高得工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬得普通大學生，我不會放松對自己得要求，我希望用自己一開始得學習熱情來對待日后得每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)得非常地積極努力認真。
這次實習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深得，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合能力得檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定得實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障得能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強得表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節(jié)與人相處得氛圍等。另外，還必須有較強得應變能力、組織管理能力和堅強得毅力。
時計算機課堂中學得完全不一樣，這也讓我感到巨大得慚愧。因為以前得自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們得綜合知識水平。
可以說這次實訓不僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論得差距，使我對系統(tǒng)編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好得適應以后得工作。我會把握和珍惜實訓得機會，在未來得工作中我會把學到得理論知識和實踐經驗不斷得應用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學院組織得這次十分有意義得實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。同時，也要感謝為這次實訓默默付出得老師，是她辛苦得汗水使這次實訓得以完美結束。