護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT(實(shí)用13篇)

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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇一
    護(hù)理是一門針對(duì)病患進(jìn)行照顧和治療的專業(yè),并且隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,護(hù)理的要求也越來越高。為了提升自身的專業(yè)水平和增強(qiáng)技術(shù)能力,我參加了一次護(hù)士進(jìn)修,通過這次進(jìn)修,我有了許多的收獲和體會(huì)。
    首先,進(jìn)修讓我更加全面地了解到護(hù)理的最新進(jìn)展。在進(jìn)修期間,我們參觀了多家先進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)了許多新的護(hù)理技術(shù)和方法。這些先進(jìn)的技術(shù)和方法不僅能夠有效地提高病患的治療效果,還能夠減輕護(hù)理工作的強(qiáng)度和提高效率。通過了解這些最新進(jìn)展,我可以更好地運(yùn)用于實(shí)際工作中,為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的照顧和治療服務(wù)。
    其次,進(jìn)修加強(qiáng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。在進(jìn)修期間,我們進(jìn)行了許多的團(tuán)隊(duì)合作和病情討論,這不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還提高了我的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在與同行和專家的交流中,我深刻體會(huì)到溝通的重要性。合理的溝通能夠提高工作效率、避免疏漏和誤解,并能夠幫助了解病情,作出正確的判斷和決策。通過進(jìn)修,我不僅掌握了更多的溝通技巧,還培養(yǎng)了與同事和病患之間的良好關(guān)系。
    進(jìn)修還使我對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。護(hù)理是一門具有人文關(guān)懷和責(zé)任感的專業(yè),它不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用,更是對(duì)人的關(guān)懷和照顧。在進(jìn)修的學(xué)習(xí)和交流中,我看到了許多優(yōu)秀的護(hù)士們,他們用自己的行動(dòng)彰顯了護(hù)士的職業(yè)精神和責(zé)任感。他們無私的付出、細(xì)致的關(guān)懷,使我深受感動(dòng)。在離開進(jìn)修的那一刻,我決心要承擔(dān)起更多的責(zé)任,用自己的行動(dòng)向患者傳遞溫暖和希望。
    最后,進(jìn)修讓我更加認(rèn)清了自身的不足和提高的方向。在進(jìn)修期間,通過與同行和專家的交流,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候,我在處理工作中顯得猶豫不決,缺乏自信,這給我的工作帶來一些困擾。經(jīng)過進(jìn)修的學(xué)習(xí)和反思,我明確了自己需要提高的方向,比如更加積極主動(dòng),不怕吃苦,同時(shí)要增強(qiáng)自信心,提高決策能力。這些都是我需要努力提高的方面,我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我才能夠更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需求。
    通過這次護(hù)士進(jìn)修,我提升了自身的專業(yè)水平和技術(shù)能力,拓寬了自己的視野,增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,同時(shí)也明確了自身需要提高的方向。我相信,在今后的工作中,我會(huì)不斷努力,為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)踐行護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和使命。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇二
    在這個(gè)幾個(gè)月的護(hù)理工作下來,我著實(shí)看到許多的可圈點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的東西,自我來到__醫(yī)院工作以來,我所看到的的護(hù)理人員,都非常的優(yōu)秀,幾個(gè)月的時(shí)間我確實(shí)體會(huì)到了這給我?guī)淼挠绊懀欢螘r(shí)間工作充實(shí)又緊張,充實(shí)是每天處于不停工作狀態(tài),__醫(yī)院是一個(gè)比較大的醫(yī)院,做護(hù)理工作的我平時(shí)事情還是較多,緊張是處于這么一個(gè)環(huán)境下,每一個(gè)人努力,加上工作的繁多,確實(shí)比較緊張,這么幾個(gè)月的工作我也有一翻心得。
    一直到現(xiàn)在為止我覺得做護(hù)理工作需要一份耐性,這是肯定的,經(jīng)歷了這幾個(gè)月的工作我確實(shí)感受到了耐心的重要,復(fù)浮躁的處在工作當(dāng)中不能夠把事情做好,相當(dāng)大的可能會(huì)讓自己對(duì)工作抱怨,保持一個(gè)平常心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作,耐性是對(duì)這個(gè)職業(yè)的負(fù)責(zé),只要接觸到護(hù)理工作就能夠感受到這一點(diǎn),再一個(gè)就是學(xué)習(xí),其實(shí)學(xué)習(xí)是比較廣義的,自己專業(yè)能力的一個(gè)提高,我們總是在工作中忘卻很多,但是自己一直在做那么一件事情,就不會(huì)忘記,工作需要這般,找到自己在工作當(dāng)中的那一份認(rèn)真。
    我感覺最深的還是,做護(hù)理工作的責(zé)任心,就像對(duì)待每一個(gè)病人都需要保持責(zé)任,心中有責(zé)任工作才會(huì)有,這份責(zé)任心是一定需要具備的,我們經(jīng)常會(huì)覺得這不是偶然可是在工作當(dāng)中這些都第一個(gè)必然的,我一直堅(jiān)定,在工作的時(shí)候我們履行一些原則對(duì)自己今后是絕對(duì)有益的,幾個(gè)月的護(hù)理工作讓我覺得責(zé)任是一個(gè)非常重要的,優(yōu)秀的護(hù)理工作者一定保持了強(qiáng)烈的責(zé)任心,其實(shí)這幾個(gè)月下來我感覺到的所有,都是我的應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的,接觸這份工作就意味著我要努力,平時(shí)的工作一定不會(huì)松懈,長期的讓自己保持好的狀態(tài),學(xué)習(xí),努力。
    當(dāng)然自己的生活狀態(tài)有時(shí)候也會(huì)影響到工作,就比如說情緒,這是一個(gè)很不穩(wěn)定的,做護(hù)理工作的每一個(gè)人都很明白,其實(shí)有的時(shí)候需要把工作跟生活完全劃分,特別是自己的情緒,在工作的時(shí)候一定是不允許的帶入的,這樣的例子還是存在,因?yàn)樯畹那榫w造成的工作不便,還有給病人帶來的不好的一面在,這樣的例子給了我一個(gè)警示,做護(hù)理工作是一定需要保持好一個(gè)情緒的問題,隨時(shí)知道自己的情況,自己在做什么,所以說護(hù)理工作這幾個(gè)月充實(shí)又緊張,我覺得每一個(gè)護(hù)理人員都需要有一個(gè)強(qiáng)烈的工作意識(shí),也在今后保持好這些。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇三
    近年來,兒科患者數(shù)量逐年增加,對(duì)兒科 nur se 需要更高的專業(yè)素質(zhì)和人性化服務(wù)能力。為此,我參加了進(jìn)修兒科護(hù)理課程。此次進(jìn)修經(jīng)歷成為我職業(yè)生涯中的一大收獲,我收獲了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了兒科護(hù)理工作的意義和價(jià)值,這些體會(huì)與大家分享如下。
    第二段:認(rèn)知層面
    兒科患者需要更多的關(guān)懷與陪伴,他們對(duì)護(hù)士的信任和依賴比成年患者更深厚。在這種情境下,鑒別每個(gè)患者及其家庭的需求是我們必須完成的任務(wù)。不同年齡段的兒童對(duì)內(nèi)部刺激反應(yīng)不同,在護(hù)理過程中我們應(yīng)該深入了解其特點(diǎn)和生理發(fā)育狀態(tài),因此,對(duì)護(hù)士而言,升級(jí)他們的專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。
    第三段:實(shí)踐層面
    我在進(jìn)修期間能夠參加臨床實(shí)踐活動(dòng),親手體驗(yàn)專業(yè)的兒科護(hù)理,學(xué)習(xí)不同年齡階段兒童習(xí)慣,保健要求,兒科護(hù)理技術(shù)需切合患者的年齡和病情。通過實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何與兒童及其父母互動(dòng),如何為兒童提供個(gè)性化護(hù)理,并從中收獲了切實(shí)可行的兒科護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。
    第四段:情感層面
    在進(jìn)修期間,我深入了解兒科患者的病情、疼痛、恐懼及其家庭的情況,更加意識(shí)到兒科護(hù)理是一份需要付出耐心、愛心和情感的工作,需要我們提供更多的關(guān)注和支持。有時(shí)候,我們需要在各種醫(yī)用設(shè)備和治療流程之外給予患者溫暖的擁抱和聲音,這些行為是可以讓患者、家庭和護(hù)理人員得到愉悅的情感服務(wù)。
    第五段:反思與指明方向
    進(jìn)修兒科護(hù)理課程不僅提高了我的專業(yè)水平,同時(shí)也促使我思考如何在今后的護(hù)理工作中更好地服務(wù)兒童和家庭。未來我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),跟進(jìn)學(xué)習(xí)兒科最新的研究成果以及技術(shù)方法,將新穎的知識(shí)加入到工作中,并將我的進(jìn)修所得在實(shí)踐之中發(fā)揮出來,在我的護(hù)理工作中更好地服務(wù)兒童和家庭。同時(shí),我將引導(dǎo)我們的年輕護(hù)工一同努力,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)更好的兒科護(hù)理服務(wù)。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇四
    感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí),在很大程度上開拓了我的眼界增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、先進(jìn)術(shù)的技術(shù)配合
    在解放軍總醫(yī)院為期個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,總醫(yī)院廣大醫(yī)生護(hù)士的關(guān)懷幫助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合;普外科的門腔分流、直腸癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口;神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動(dòng)脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合。
    二、先進(jìn)儀器設(shè)備
    此次前往解放軍總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),見到并親手操作了很多先進(jìn)的儀器。例如超聲刀、溫毯機(jī)、回路電極、骨科和神經(jīng)外科的導(dǎo)航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋??傖t(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學(xué)滅菌法,他們通常選擇高壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法,所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全,既保證了器械滅菌要求,也大大節(jié)約了接臺(tái)手術(shù)的時(shí)間。神經(jīng)組運(yùn)用先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)配合手術(shù),通過導(dǎo)航能夠準(zhǔn)確的定位優(yōu)勢可以判斷出占位病變的位置、大小、術(shù)中切除是否徹底,大大提高手術(shù)質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時(shí)使用導(dǎo)航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi),有無損傷神經(jīng)等,增加了手術(shù)安全系數(shù)。
    三、手術(shù)室的管理
    四、解放軍總醫(yī)院的物流管理、人力資源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn),科室印有收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表,每臺(tái)手術(shù)完畢由收費(fèi)員統(tǒng)一查對(duì)、錄帳, 當(dāng)天費(fèi)用當(dāng)天結(jié),杜絕了拖欠、漏費(fèi)。器械時(shí)乎時(shí)負(fù)責(zé)第二天所有手術(shù)要用常規(guī)器械和特殊器械,還要保證急癥手術(shù)器械供應(yīng),手術(shù)完畢后負(fù)責(zé)清洗、保養(yǎng)器械并打包送消毒??傖t(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴(yán)格規(guī)范,由一名教學(xué)組長統(tǒng)一管理培訓(xùn)。為避免進(jìn)修人員杜絕盲目上臺(tái),首先組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)院內(nèi)手術(shù)室的規(guī)章制度、工作流程,為進(jìn)修人員的后期順利配合手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一項(xiàng)操作都是經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練,杜絕了手術(shù)中的個(gè)習(xí)慣。采取一帶一的帶教方式,在這一過程中教員通過言傳身教,讓全體學(xué)員能夠了解每 臺(tái)手術(shù)的配合過程,習(xí)慣術(shù)者的習(xí)慣,術(shù)中注意事項(xiàng)等,使全體學(xué)員獲益非淺。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇五
    兒科護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的工作,它不僅需要護(hù)士掌握專業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備耐心、細(xì)心、愛心和責(zé)任心等素質(zhì)。近期我有幸參加了兒科護(hù)理進(jìn)修班,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深深感受到兒科護(hù)理的重要性以及護(hù)士在其中發(fā)揮的作用。在這篇文章中,我將分享我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。
    第二段:對(duì)兒科護(hù)理的認(rèn)識(shí)
    在進(jìn)修班開始之前,我對(duì)兒科護(hù)理的認(rèn)識(shí)僅僅停留在關(guān)注幼兒發(fā)育和喂養(yǎng)方面,然而,在課程中我發(fā)現(xiàn)兒科護(hù)理涉及的方面比我想象的要多得多。兒童的身體功能、心理和社會(huì)發(fā)展等方面都與成人不同,護(hù)理技巧也不盡相同。學(xué)習(xí)兒科護(hù)理還需要考慮家庭環(huán)境和孩子們的各種需求。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我了解到兒科護(hù)理工作的復(fù)雜性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到其重要性。
    第三段:實(shí)踐中的體驗(yàn)
    在課程中,我除了學(xué)習(xí)各種兒科護(hù)理知識(shí)外,還有機(jī)會(huì)實(shí)踐。我參與了各種針對(duì)不同年齡段兒童的實(shí)際護(hù)理操作,例如嬰兒喂養(yǎng)、照顧、兒童康復(fù)護(hù)理、預(yù)防和照顧慢性疾病等。這些實(shí)踐讓我深入了解了兒童個(gè)體化的護(hù)理需求,也讓我更加了解醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作。
    第四段:以下步驟中的改進(jìn)
    在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)我自己需要在一些方面作出改進(jìn)。在兒科護(hù)理的工作中,需要更加的耐心和認(rèn)真對(duì)待醫(yī)生的囑咐和家庭的要求。在協(xié)助醫(yī)生完成相關(guān)醫(yī)療工作時(shí)需要安心認(rèn)真并且準(zhǔn)確完成任務(wù),而且照顧兒童時(shí)也需要更多的耐心和愛心。通過進(jìn)修課程我逐漸變得更加細(xì)心,并且更熱愛這個(gè)健康產(chǎn)業(yè)。
    第五段:總結(jié)與思考
    在我參與這次進(jìn)修班后,我深刻認(rèn)識(shí)到了兒科護(hù)理的重要性,在這項(xiàng)工作中,護(hù)士需要兼?zhèn)湫睦怼⑨t(yī)療知識(shí)方面的素質(zhì)。我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,為兒童病人提供更好的照顧和服務(wù),同時(shí)也更加了解到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足,以此為契機(jī),努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),更好地服務(wù)于兒童病人與家庭。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇六
    4月,我有幸來到了邯鄲市第一醫(yī)院神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)進(jìn)修學(xué)習(xí),由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,所以在來之前,我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù),才不枉此一行,可是來到神經(jīng)外二以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外,最重要的是體驗(yàn)到一院的文化和人文理念。在短短的一個(gè)月時(shí)間里,我深切地感受到一院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
    建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)過程中,對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。
    護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象,代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價(jià)的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財(cái),卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到衛(wèi)生員,每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚:“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許,一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士,查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切、溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體或空氣進(jìn)入輸液管離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲:謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人,他們并不是市里的。也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語,承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變;然而在神經(jīng)外二的進(jìn)修的過程中,我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感,從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為,在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
    在神經(jīng)外二的設(shè)備中有注射微量泵。微量注射泵(簡稱微量泵)是一種新型泵力儀器,將少量藥液精確、微量、均勻、持續(xù)地泵入體內(nèi),操作便捷、定時(shí)、定量,根據(jù)病情需要可隨時(shí)調(diào)整藥物濃度、速度,使藥物在體內(nèi)能保持有效血藥濃度,運(yùn)用微量泵搶救危重患者,能減輕護(hù)士工作量,提高工作效率,準(zhǔn)確、安全、有效地配合醫(yī)生搶救。
    微量注射泵臨床上用于術(shù)前、術(shù)后的高血壓。例如:硝普鈉、硝酸甘油遵醫(yī)囑通過微量泵有效的泵入體內(nèi)。據(jù)我觀察這種儀器的的治療效果非常顯著。同時(shí),可以應(yīng)用在補(bǔ)鉀等疾病。同樣也應(yīng)用與手術(shù)室的麻醉和抗癌劑、以及新生兒的營養(yǎng)補(bǔ)給和輸血。所以我也建議我院可以引進(jìn)這種設(shè)備,既可以有效的治療疾病也可以為科室增加收入。
    在我科室的搶救中,心三聯(lián)指的是:阿托品、利多卡因、腎上腺素。而在神經(jīng)外二的心三聯(lián)指的是:腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素。我問那里的護(hù)士到底哪種能夠有效和快速的搶救患者生命時(shí)她們也無從考證。當(dāng)患者一旦出現(xiàn)休克前兆是醫(yī)護(hù)人員便準(zhǔn)備搶救病人,從而有效的爭取搶救時(shí)機(jī)。一旦患者病情或生命體征變化,醫(yī)護(hù)人員時(shí)常表現(xiàn)出比家屬還要關(guān)心和擔(dān)心的態(tài)度。為了使液體快速輸入、抗休克、輸血,該科室?guī)缀醵紩?huì)采用經(jīng)頸靜脈穿刺picc和經(jīng)股靜脈穿刺。
    無論患者對(duì)包床醫(yī)生的任何疑問和顧慮,作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí),護(hù)士會(huì)說:腦外傷本身就恢復(fù)慢,是個(gè)花錢的病。但是你放心,您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任。是個(gè)心細(xì)的人,真是,您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜,自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位,可以消除患者對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
    護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓,那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班,然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由一名護(hù)士念教科書,每天早晨學(xué)習(xí)15分鐘。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí),當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件,尤其是心電監(jiān)護(hù),一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起,既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高!
    首先從護(hù)理安全角度看,該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全,注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次,護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng),每個(gè)病房的門后都有一本《病人須知》的小冊(cè)子。以此來避免宣教的漏洞。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛。
    常言道:三分治療,七分護(hù)理。在市一院神經(jīng)外二的進(jìn)修一月的時(shí)間里雖然倉促,但也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在外科的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長和主任的良苦用心!所謂給人一杯水,自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算個(gè)半杯,但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文章共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作,共創(chuàng)佳績!
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇七
    我是一名已經(jīng)從事護(hù)理工作多年的護(hù)士。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我得知了一個(gè)對(duì)我來說非常有吸引力的機(jī)會(huì)——進(jìn)修兒科護(hù)理研修班。長期以來,我一直對(duì)兒科護(hù)理領(lǐng)域有著濃厚的興趣。于是,我毫不猶豫地報(bào)名參加了進(jìn)修班。
    第二段:進(jìn)修過程中的收獲
    進(jìn)修期間,我得到了許多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。我在課堂上學(xué)習(xí)了關(guān)于各種兒童疾病的認(rèn)識(shí)和治療方法,掌握了一些診斷和處理常見兒科疾病的方法。也學(xué)習(xí)了關(guān)于兒童心理健康的知識(shí),以及如何應(yīng)對(duì)兒童在醫(yī)院中的生理和心理情況等方面的知識(shí)。在實(shí)踐部分,我也得到了更多的機(jī)會(huì)接觸和了解兒童疾病的治療方法及護(hù)理技能。我最有收獲的一點(diǎn)是,在進(jìn)修期間我掌握了與孩子們溝通的技巧,這讓我感到很自豪。
    第三段:進(jìn)修中遇到的挑戰(zhàn)
    在進(jìn)修過程中,我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于一些課程內(nèi)容感到陌生和不理解,這時(shí)我不得不抽出時(shí)間復(fù)習(xí)課程,向老師請(qǐng)教,甚至自己進(jìn)行一些額外的研究。此外,與孩子打交道也有時(shí)會(huì)讓我感到挑戰(zhàn)。由于兒童的特殊性,當(dāng)他們面臨疾病和治療時(shí),他們的情緒不穩(wěn)定,需要更多的耐心和細(xì)心。
    第四段:進(jìn)修對(duì)工作的影響
    進(jìn)修的經(jīng)歷對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過進(jìn)修,我不僅可以對(duì)兒科護(hù)理有更加深入的認(rèn)識(shí),深化了我對(duì)相關(guān)技能的理解和掌握。更重要的是,我學(xué)習(xí)到了如何更好地關(guān)注兒童的心理健康,并與他們建立良好的溝通機(jī)制,與此同時(shí),也得到了不同年齡段孩子的信任和理解。此外,我也更加熟悉了醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。
    第五段:總結(jié)
    總體來說,進(jìn)修兒科護(hù)理研修班是一次良好的、積極的、富有成效的學(xué)習(xí)體驗(yàn),這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和工作都有很大的影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷總結(jié)親身經(jīng)歷,探索新的知識(shí)和方法,努力成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇八
    首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里,我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本,言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,一切以病人為中心,設(shè)身處地的為人著想,重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況,結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想,也是時(shí)代對(duì)于護(hù)理提出的新的要求。
    隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)護(hù)理的要求越來越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多新知識(shí)。
    首先1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
    2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
    3.注意護(hù)理安全,避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全,注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次,護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都 會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),以此來避免糾紛。 雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。 他們注重提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛,這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    4. 通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心,用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵,也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
    5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備,搶救物品齊全;病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄,要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí),帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院,我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散,今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
    通過學(xué)習(xí)和比較,我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如
    1.服務(wù)態(tài)度不夠好,我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),言行舉止沒有充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。
    2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌,我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,沒有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。
    3.管理制度比較松散,沒有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)
    針對(duì)上述問題,我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改: 首先需要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論,學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則,了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài),明確開展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)??评碚摰男逻M(jìn)展,使我們?cè)谟^念上得到根本轉(zhuǎn)變,開闊視野與思路,進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面,為整體護(hù)理的開展奠定了思想基礎(chǔ)。.
    其次,作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,重視與病人及家屬的溝通,采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。
    第四,針對(duì)管理制度有些松散的問題今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
    在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉促,但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí),我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后,我會(huì)在今后的工作中,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作, 遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度, 踏踏實(shí)實(shí)工作, 決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇九
    我是一名內(nèi)科護(hù)士,曾于近期在本地醫(yī)院進(jìn)修內(nèi)科相關(guān)技能和知識(shí),內(nèi)科護(hù)士進(jìn)修是一個(gè)十分寶貴的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@不僅可以提升你的技能和知識(shí),還可以幫助你在醫(yī)療方面更加自信和獨(dú)立。
    第二段:技能提升
    在進(jìn)修內(nèi)科護(hù)士期間,我獲得了很多新的技能,例如如何更好地跟蹤患者的病情、如何更好地進(jìn)行藥物管理以及如何處理復(fù)雜的病例。這些技能在醫(yī)院工作中非常重要,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲姨峁┝烁玫哪芰图夹g(shù),使我成為一個(gè)更加出色的護(hù)士。
    此外,我還跟隨內(nèi)科專家了解了更多有關(guān)疾病和治療方案的知識(shí)。我了解了各種醫(yī)療手段和技術(shù),這使我得以更好地為患者提供有效治療,從而達(dá)到整體衛(wèi)生的目標(biāo)。這些技能不僅可以幫助我保持業(yè)務(wù)的領(lǐng)先性,還可以為我的職業(yè)生涯帶來長期的發(fā)展機(jī)會(huì)。
    第三段:提高信心和加強(qiáng)獨(dú)立性
    內(nèi)科護(hù)士進(jìn)修還可以幫助我在醫(yī)療方面更加自信和獨(dú)立。在進(jìn)修期間,我必須處理許多新的病例和情況,這使我無論是在個(gè)人風(fēng)格上還是在職業(yè)生涯上都更加成熟和自信。我感到自己可以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的病例和緊急情況,這讓我更加放心地面對(duì)各種醫(yī)療挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
    此外,內(nèi)科護(hù)士進(jìn)修還使我獲得了更多獨(dú)立性。我可以獨(dú)立地分析和處理病人的病情,不需要直接尋求醫(yī)生或高級(jí)護(hù)士的幫助。這種獨(dú)立性使我有更好的控制和管理病情的能力,也贏得了醫(yī)院的信任和敬重。
    第四段:與同行合作
    在進(jìn)修內(nèi)科護(hù)士時(shí),我還認(rèn)識(shí)了許多來自各地的專業(yè)同行,這些人是我在進(jìn)修期間最珍貴的資源之一。我和他們分享了所有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)習(xí)并成為更好的護(hù)士。我們共同學(xué)習(xí)和討論新的技能和市場的趨勢,從而確保我們都可以成為行業(yè)的領(lǐng)先者,贏得客戶和患者的最高信任。
    第五段:結(jié)論
    在總的來說,內(nèi)科護(hù)士進(jìn)修為我提供了無價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和技能,這些可以應(yīng)用到我的職業(yè)生涯和生活中。我通過學(xué)習(xí)和研究提高了我的技能和知識(shí),獲得了更多的信心和獨(dú)立性,也結(jié)識(shí)了許多同行,分享了我所有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),從而成為更好的護(hù)士和更好的人。我相信,這種進(jìn)修在我的職業(yè)生涯和生活中都將起到重要的作用,我推薦這種進(jìn)修計(jì)劃給所有的內(nèi)科護(hù)士,以獲得長期的利益和成功的職業(yè)生涯。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇十
    轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)修__個(gè)月將近尾聲,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導(dǎo),此行收獲很大,在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用,以下是我進(jìn)修的心得,與大家分享一下:
    1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊,各層組織對(duì)合得很整齊,動(dòng)作利索且輕柔,掌握了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲。
    2、搶救技術(shù)及時(shí)有效,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,及時(shí)處理,醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條,這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
    3、整體的工作氛圍很和諧,最難得的是年輕護(hù)士很勤奮,有什么事都搶著去干,不斤斤計(jì)較,不推三倒四,年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
    4、排班制度非常合理,新老搭配上班很好,可提高工作質(zhì)量,夜班后有充分的休息時(shí)間,即使上班再辛苦也不覺得累。
    5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎,不能寫錯(cuò)字,不能涂改,記錄及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、簡潔、隨時(shí)隨記、重點(diǎn)突出,該寫的寫,不能留有缺陷,病歷是法律的依據(jù),我們必須要嚴(yán)格要求。
    6、他們大多數(shù)面對(duì)的是高知識(shí)分子,所以解釋工作做得很細(xì)致,而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時(shí),都很靈活地解答,醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇十一
    作為一名內(nèi)科護(hù)士,為了提高自身的專業(yè)技能水平,我參加了一次內(nèi)科進(jìn)修課程。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了進(jìn)修內(nèi)科護(hù)士的重要性和必要性。以下是我的心得體會(huì)。
    第一段:引入
    內(nèi)科專業(yè)的護(hù)士不僅需要具備廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí),還需要不斷更新自身的專業(yè)技能,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的改變。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,進(jìn)修是非常必要的手段,不斷提高自己的技能和素質(zhì),才能更好地為患者服務(wù)。
    第二段:進(jìn)修所學(xué)
    在學(xué)習(xí)中,我接觸到了許多新的疾病治療方法和新技術(shù)設(shè)備。比如,我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用新型心臟監(jiān)護(hù)設(shè)備,如何正確使用呼吸機(jī)和人工氣道,并學(xué)習(xí)了新型藥物的治療方法。這些新技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠提高診療效率,還能夠減輕患者的痛苦和不適。
    第三段:實(shí)踐操作
    學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),實(shí)踐操作才是檢驗(yàn)護(hù)士綜合素質(zhì)的關(guān)鍵考驗(yàn)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己技能水平還有很大的提升空間。比如在使用呼吸機(jī)時(shí),需要時(shí)刻觀察患者的呼吸狀況,由于沒有充分的實(shí)踐訓(xùn)練,我在調(diào)整呼吸機(jī)時(shí)不是很得心應(yīng)手。但是,在實(shí)際操作中,我克服了害怕和不自信的情緒,勇于嘗試和掌握技能,逐漸做好了對(duì)患者的呼吸治療。
    第四段:教訓(xùn)與收獲
    在進(jìn)修過程中,我還意識(shí)到知識(shí)和技能的更新是一個(gè)漫長而不斷的過程,需要不斷關(guān)注和汲取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與同事的互動(dòng)溝通,傾聽他們的看法和意見,發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤和不足,以不斷提高自己專業(yè)技能水平。
    第五段:總結(jié)
    從這次進(jìn)修中,我受益匪淺。不僅讓我更好地掌握了內(nèi)科護(hù)理的基本技能和知識(shí),也讓我體驗(yàn)到了與同事合作的愉悅和成就感。在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)保持進(jìn)修的態(tài)度,更好地服務(wù)于患者,發(fā)揮內(nèi)科護(hù)士的作用。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇十二
    來到江西省兒童醫(yī)院兒外科后,通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的差距。遇有問題及時(shí)請(qǐng)教老師。業(yè)余時(shí)間,對(duì)醫(yī)院組織的護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)班我每期必到。此外,我還經(jīng)常到醫(yī)院圖書館查閱資料,注意收集相關(guān)的文字材料。
    我感覺到他們?nèi)诵曰墓芾?首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長、??谱o(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量,另外,儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買;健康服務(wù),護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;醫(yī)療秘書,負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生 ( 要求達(dá)到一塵不染的效果 ) 。
    三個(gè)月來,我不僅熟練掌握了picc置管技術(shù)和兒外科胃腸外營養(yǎng)液的配置方法,而且了解了小兒腹腔鏡手術(shù)(如腹腔鏡疝氣修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡闌尾切除術(shù)、腹腔鏡腹腔探查術(shù)等)、急癥兒外科手術(shù)(如闌尾炎、嵌頓疝、腹股溝斜疝、腸套疊、腸梗阻、腸扭轉(zhuǎn)等)。
    小兒普通外科手術(shù)(如先天性巨結(jié)腸、直腸及結(jié)腸息肉、肛瘺、小兒門脈高壓癥、理性脾切除等)、新生兒外科手術(shù)(如先天性肥厚性幽門狹窄、先天性腸旋轉(zhuǎn)不良、先天性腸閉鎖及腸狹窄、先天性巨結(jié)腸等)等各種手術(shù)術(shù)式,還嫻熟掌握了圍手術(shù)期的護(hù)理技能,為將來我院開展兒外科新的護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目奠定了護(hù)理基礎(chǔ)。
    每天還會(huì)排護(hù)士去參觀手術(shù),了解手術(shù)過程,更知道患兒在不同的手術(shù)術(shù)后的護(hù)理重點(diǎn)。他們還制定了臨床路徑,新患者入院后可直接按照路徑做準(zhǔn)備治療,大大的縮短了治療時(shí)間。
    進(jìn)修期間,江西省兒童醫(yī)院的 “優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長帶領(lǐng)下開展了以下五個(gè)服務(wù)舉措。
    1、開展多種形式的人性化護(hù)理服務(wù),營造關(guān)心病兒、愛護(hù)病兒、尊重病兒、幫助病兒的氛圍,加強(qiáng)與患兒家長的溝通交流,滿足家長知情需求;延伸護(hù)理服務(wù),建立出院回訪制度,新生兒實(shí)行責(zé)任護(hù)士在住院期間每周電話與患兒家長溝通交流一次,與患兒出院當(dāng)天電話問候并給予喂養(yǎng)指導(dǎo)。
    2、在現(xiàn)有條件下,營造溫馨、舒適的住院環(huán)境,張貼兒童卡通畫使患兒在輕松、愉快中接受治療 。
    3、病房設(shè)立意見本,護(hù)士長及時(shí)對(duì)家長提出的意見給予反饋。定期召開患兒家屬座談會(huì),對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
    4、實(shí)施apn排班模式,制定了適合兒科特點(diǎn)的護(hù)理記錄單,簡化護(hù)理記錄,減少護(hù)士文字書寫時(shí)間,讓護(hù)士回歸到病人身邊。
    5、設(shè)置便民措施:備有剪刀、針線包、梳子、鏡子、報(bào)紙及健康教育手冊(cè)等使患兒在住院期間,家長有賓至如歸的感覺。
    進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的,伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲,現(xiàn)在回首這三個(gè)月,審視自身的改變。在江西省兒童醫(yī)院進(jìn)修的日子,我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長,學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)、方法;還有一個(gè)重要的收獲就是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我也決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,為我們小兒外科盡一份自己的力量。
    護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)PPT篇十三
    護(hù)士見習(xí)是一段十分有意義的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。見習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭奪多一些的操作錘煉機(jī)遇;在醫(yī)院還要處置好自己和同學(xué),和帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,病人和家眷的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最主要的,能給我們的護(hù)理工作帶來便利,護(hù)士的工作已不再是簡單的注射、發(fā)藥等技巧性操作,而是包含心理護(hù)理在內(nèi)的更富有發(fā)明性工作,護(hù)士不僅要輔助患者恢復(fù)健康,還要贊助和領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
    見習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作,而且也影響我們的生活。
    與病人相處時(shí),我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感想他們的病痛,體味他們的需要,并給予力不勝任的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才干樹立良好的護(hù)患關(guān)系,能力充分取得患者的信任。只有在信賴的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分抒發(fā)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理。
    短短多少個(gè)月見習(xí)從前了,在醫(yī)院的走廊里,在換藥室,在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但值得愉快的是我們終于能勝任老師交給我們的義務(wù),可以自己去獨(dú)破實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作,這為我們的將來踏出了一大步,為一名及格的護(hù)士奠定了基本。在見習(xí)當(dāng)中咱們不忘空虛自己的理論知識(shí),按時(shí)加入科室和病院護(hù)理部發(fā)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教養(yǎng)查房,一直地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地利用到實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)際相聯(lián)合,見習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。
    總而言之,短暫的護(hù)士見習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過程,很多不足之處須要改良,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀點(diǎn)得到修改,雖然辛勞疲乏,然而我信任自己確定能戰(zhàn)勝。這只是護(hù)士見習(xí),更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所播種。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個(gè)挑釁。