總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
課外活動(dòng)總結(jié)篇一
培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年我們初二地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī)。
興趣小組是面向全體初二的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來(lái)寫(xiě)地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問(wèn)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫(xiě)論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。每學(xué)年我都要在各班培養(yǎng)一些實(shí)驗(yàn)?zāi)苁?，不僅能在科技活動(dòng)中顯身手，還能幫助老師在課上輔導(dǎo)其他同學(xué)。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門(mén)學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的.精髓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。對(duì)學(xué)生灌輸進(jìn)化的觀點(diǎn)，用以解釋變化發(fā)展的地理界；進(jìn)行環(huán)境觀點(diǎn)的教育，知道地理環(huán)境是相互依存、相互影響和相互制約的關(guān)系，人類活動(dòng)影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)自然環(huán)境也決定人類的興衰存亡；還有實(shí)踐的觀點(diǎn)，實(shí)踐是獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的重要途徑，是充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性和發(fā)揮聰明才智的重要手段。
1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽，起到榜樣作用，并委以組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
有科學(xué)家研究表明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中非智力因素起著至關(guān)重要的作用，人的智力差異一般不會(huì)很大，而非智力因素對(duì)于人才的成長(zhǎng)起到更大的作用。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng)；在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。雖說(shuō)地理知識(shí)的運(yùn)用在我們每個(gè)人身邊發(fā)生，但學(xué)生不一定了解，不一定關(guān)注，再加上每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也有很大的差異，特別是一部分學(xué)生，行為習(xí)慣差，不重視地理課的學(xué)習(xí)。
而通過(guò)這一次的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識(shí)，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
課外活動(dòng)總結(jié)篇二
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物理課外活動(dòng)是指學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的以非教科書(shū)內(nèi)容為主的有組織、有計(jì)劃、有安排的物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，是物理課堂
教學(xué)
的必要補(bǔ)充和延伸。雖然學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)主要來(lái)源于課本，但是大量物理知識(shí)的擴(kuò)展卻來(lái)自于課外物理活動(dòng)的開(kāi)展，只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和潛能，使學(xué)生在自愿、輕松、趣味的狀態(tài)下主動(dòng)地去分析和解決物理問(wèn)題，從而逐步提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用的能力，可以這樣說(shuō)，物理課外活動(dòng)的開(kāi)展是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán)。
那么中學(xué)物理課余活動(dòng)有哪些形式呢？
（1）小制作、小實(shí)驗(yàn)。這是物理課外活動(dòng)最容易開(kāi)展，也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，利用廢舊材料進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn)。形式上采用學(xué)生制作、班級(jí)評(píng)比、師生現(xiàn)場(chǎng)表演、校級(jí)展覽等，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。例如：制作針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、桿秤、鉛筆芯變阻器、潛水艇模型、樓梯電燈開(kāi)關(guān)電路等等。
（2）課外閱讀。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些科普讀物。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展所起的作用；另一方面讓學(xué)生更多地了解物理學(xué)的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動(dòng)向，拓寬學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，從而激發(fā)學(xué)生探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。
（3）科技講座。科技知識(shí)與社會(huì)發(fā)展、生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一起，在舉辦科技講座時(shí)，可以進(jìn)行新的科技成就、科學(xué)前沿與最新動(dòng)態(tài)的介紹，也可以圍繞教科書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。例如：在學(xué)習(xí)了“力和物體的運(yùn)動(dòng)”后，可以開(kāi)設(shè)“我國(guó)的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座；在學(xué)習(xí)了“電磁現(xiàn)象”后，可以開(kāi)設(shè)“唱片、磁帶、磁盤(pán)和光盤(pán)”的知識(shí)講座；在學(xué)習(xí)了“核能”后，可以開(kāi)設(shè)“核能的開(kāi)發(fā)、利用與安全”的講座等。通過(guò)這些講座必將極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)的信心與決心。
（4）知識(shí)競(jìng)賽。物理知識(shí)競(jìng)賽，既是物理課外活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，又是推動(dòng)物理課外活動(dòng)的措施。通過(guò)書(shū)本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作、小論文、手抄報(bào)、小制作、小發(fā)明等形式的競(jìng)賽，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
（5）趣味游戲。物理趣味游戲是向初中學(xué)生進(jìn)行物理宣傳教育的重要形式，在課外活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教師精心設(shè)計(jì)物理趣味實(shí)驗(yàn)、趣味游戲讓學(xué)生去完成，如：“飛機(jī)投彈”“噴氣飛機(jī)、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又能幫助學(xué)生破除迷信，解放思想，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。
（6）現(xiàn)場(chǎng)參觀。根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，組織學(xué)生外出參觀。例如，學(xué)過(guò)汽油機(jī)、柴油機(jī)后，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仄囆蘩韽S去參觀；學(xué)過(guò)杠桿后，組織學(xué)生去貨輪碼頭、火車貨站或建筑工地，了解各種簡(jiǎn)單機(jī)械裝置；學(xué)過(guò)照明電路后去參觀變電所、配電室等。學(xué)生回來(lái)后，再有計(jì)劃地安排匯報(bào)會(huì)或黑板報(bào)觀察發(fā)現(xiàn)專欄，為學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì)，相互促進(jìn)，共同提高。
（7）社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是物理知識(shí)的延伸，在社會(huì)調(diào)查中，學(xué)生可以利用教材中的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際去解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)了“水能和風(fēng)能”后，可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容，調(diào)查噪聲污染、農(nóng)村用電等。這種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生能力的要求較高，可安排部分學(xué)有余力的同學(xué)先開(kāi)展，然后向全班進(jìn)行報(bào)告介紹，最后再在較大范圍內(nèi)進(jìn)行。
（8）課外興趣小組。在實(shí)際的物理課外活動(dòng)中，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動(dòng)方式。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性、不同的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，課外興趣小組就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，讓每一位學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好，自覺(jué)地參加一兩項(xiàng)活動(dòng)。在初中階段，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機(jī)模型或模擬飛機(jī)飛行表演等；攝影小組——攝影常識(shí)、濾色鏡的使用、實(shí)地拍攝景物、沖洗放大照片以及設(shè)計(jì)與制作幻燈片等；無(wú)線電小組——擴(kuò)音機(jī)和廣播線路的配接，錄音機(jī)和電視機(jī)的原理和使用以及簡(jiǎn)單自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和安裝等；電工小組——照明電路的裝、修，設(shè)計(jì)和安裝“一燈二控、樓梯”電路、電鈴電路等；教具制作小組——簡(jiǎn)易物理測(cè)量?jī)x器與演示教具、物理模型以及簡(jiǎn)易電教用具等；物理小論文寫(xiě)作小組等。
物理課外活動(dòng)與物理課堂教學(xué)有著不同的特點(diǎn)和特殊的功能，它是對(duì)物理課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，作為一個(gè)新鮮事物，教師和學(xué)生都對(duì)其具有濃厚的興趣，因此在物理教學(xué)中，一定要努力發(fā)揮其積極作用，避免形式化、任務(wù)化，從而真正做到推動(dòng)初中物理教學(xué)的改革。
課外活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，提前安排，活動(dòng)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。
1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，安排好器材和用具，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：沙包、跳繩、游戲等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生的需要；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。沒(méi)有制定具體、明確的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生要求和管理不嚴(yán)，沒(méi)有形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生。
把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地；充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
課外活動(dòng)總結(jié)篇四
培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年我們初二地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，圓滿地到達(dá)了開(kāi)展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī)。
興趣小組是面向全體初二的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自我來(lái)寫(xiě)地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手本事，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向教師詢問(wèn)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自我的問(wèn)題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中，每位同學(xué)都進(jìn)取踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手本事。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫(xiě)論文等多方面的動(dòng)手本事。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手本事，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。每學(xué)年我都要在各班培養(yǎng)一些實(shí)驗(yàn)?zāi)苁?，不僅僅能在科技活動(dòng)中顯身手，還能幫忙教師在課上輔導(dǎo)其他同學(xué)。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和本事培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門(mén)學(xué)科都有自我的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、確定和解決學(xué)科的問(wèn)題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。對(duì)學(xué)生灌輸進(jìn)化的觀點(diǎn)，用以解釋變化發(fā)展的地理界；進(jìn)行環(huán)境觀點(diǎn)的教育，明白地理環(huán)境是相互依存、相互影響和相互制約的關(guān)系，人類活動(dòng)影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)自然環(huán)境也決定人類的興衰存亡；還有實(shí)踐的觀點(diǎn)，實(shí)踐是獲取知識(shí)、培養(yǎng)本事、提高素質(zhì)的重要途徑，是充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性和發(fā)揮聰明才智的重要手段。
1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽，起到榜樣作用，并委以組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
有科學(xué)家研究證明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中非智力因素起著至關(guān)重要的作用，人的智力差異一般不會(huì)很大，而非智力因素對(duì)于人才的成長(zhǎng)起到更大的作用。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng)；在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，培養(yǎng)了職責(zé)心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，構(gòu)成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。雖說(shuō)地理知識(shí)的運(yùn)用在我們每個(gè)人身邊發(fā)生，但學(xué)生不必須了解，不必須關(guān)注，再加上每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)態(tài)度也有很大的差異，異常是一部分學(xué)生，行為習(xí)慣差，不重視地理課的學(xué)習(xí)。
而經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的本事，明白了許多地理知識(shí)，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的本事，處理問(wèn)題的本事，適應(yīng)社會(huì)的本事也有不一樣程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
課外活動(dòng)總結(jié)篇五
來(lái)到柏鄉(xiāng)中學(xué)一段實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差，而且學(xué)習(xí)興趣不高，我覺(jué)得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)沒(méi)有能夠提起學(xué)生們的興趣。針對(duì)這種情況，我在班里組織了一次“趣味化學(xué)我知道”的課外活動(dòng)。我覺(jué)得本次活動(dòng)還是起到了我所預(yù)想的效果，此后有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了明顯的提高，我自認(rèn)為這是一次比較成功的課外活動(dòng)?，F(xiàn)將本次課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，本次活動(dòng)取得了很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中都能積極發(fā)言，尤其是在“身邊化學(xué)我知道”環(huán)節(jié)，學(xué)生更是當(dāng)仁不讓，都說(shuō)出了很多日常生活常見(jiàn)的與化學(xué)息息相關(guān)的實(shí)例。整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣。我覺(jué)得至此這次課外活動(dòng)基本達(dá)到了提前預(yù)想的結(jié)果。
活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些提前沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題：比如分組不均，學(xué)生采取的是自由結(jié)組，這樣導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行每個(gè)階段時(shí)的實(shí)力并不相當(dāng)；還有就是這作為一堂活動(dòng)課，學(xué)生的積極性本身就比平時(shí)課堂高，所以導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。
改進(jìn)方法：首先在活動(dòng)之前要充分了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平，并據(jù)此做出合理的分工；在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用，讓學(xué)生在和諧的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。
課外活動(dòng)總結(jié)篇六
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低，一向是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為，除了教學(xué)觀念、教學(xué)資料、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的教師，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”，“是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙”。所以，要提高辦事效率，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。同樣的道理，要提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于廣大教師如何開(kāi)啟學(xué)生的興趣大門(mén)，充分提高他們的朗讀本事，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然，欲罷不能，構(gòu)成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計(jì)開(kāi)拓學(xué)生思路，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常堅(jiān)持持久而穩(wěn)定的興趣。
在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種本事中，朗讀本事應(yīng)居首位，學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具，就不可能地完成各科的學(xué)習(xí)，由此可見(jiàn)培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀本事是十分必要的任務(wù)，很多的心理學(xué)家研究和實(shí)踐證明，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問(wèn)題，隨著年級(jí)的升高，知識(shí)資料和難度的增加，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)本事、效率和學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒，長(zhǎng)期下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀，就要多渠道的開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。在本學(xué)期中我校興趣小組就開(kāi)展的很好。
活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次，全學(xué)期共開(kāi)展活動(dòng)十七次，學(xué)生的興趣愛(ài)好廣了，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也高了。
經(jīng)過(guò)開(kāi)展故事演講比賽，提高了朗讀本事和口語(yǔ)表達(dá)本事以及課外收集資料的本事，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
學(xué)生經(jīng)過(guò)興趣活動(dòng)掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，其核心是“興趣”，我想，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)進(jìn)取，學(xué)得簡(jiǎn)便愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，此刻教師們很辛苦，可是經(jīng)過(guò)努力，教育辦出了特色，有的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名參加興趣小組。并表示將來(lái)還要添置很多設(shè)備用于開(kāi)展活動(dòng)，興趣小組的活動(dòng)必須要持之以恒的開(kāi)展下去。
課外活動(dòng)總結(jié)篇七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在體育教師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下，我校開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的體育課內(nèi)外活動(dòng)，現(xiàn)將本年度體育課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)工作總結(jié)如下：
在上課期間堅(jiān)持以“安全第一”為宗旨，以終身鍛煉為核心，讓學(xué)生明白體育課的重要性，根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投）、游戲、籃球、排球、足球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實(shí)用技能。
學(xué)生跑步熱身加徒手操，通過(guò)緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進(jìn)入課外活動(dòng)狀態(tài)——班與班之間的對(duì)抗接力賽、拔河比賽、籃球、足球比賽，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進(jìn)行班與班之間的比賽。對(duì)于一些女生采取的是給她們打羽毛球，單人或多人跳繩，踢毽球，乒乓球等簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)。極少不愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動(dòng)一下也可以對(duì)他講解一下參加體育活動(dòng)的好處，讓她主動(dòng)參與。
1、在課前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。
2、可以變換花樣不斷的組織一些集體性的游戲。(時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生
對(duì)一種事物會(huì)產(chǎn)生逆反心理)例如：拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。
3、可以讓學(xué)生在課上組織自己的興趣小組(以什么樣的`形式都可以但必須要以體育方面有關(guān))
4、可以在課的最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)提出課上應(yīng)注意的問(wèn)題，這樣教師也能及時(shí)的彌補(bǔ)課中的不足。
5、對(duì)在課中對(duì)表現(xiàn)積極的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，作出肯定。
6、讓學(xué)生在活動(dòng)課前準(zhǔn)備多種不同的器材。
7、要特別關(guān)注不愛(ài)參加運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的好處。
8、提前告訴學(xué)生從體育組拿的器材按要求把器材歸還，以免丟失。
課外活動(dòng)總結(jié)篇八
忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校師生的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期聲樂(lè)小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了校園合唱隊(duì)。
2、通過(guò)聲樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)歌唱表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣和技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了歌唱的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、歌唱能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、精心編排了合唱《在太行山上》、《愛(ài)我中華》、《我的中國(guó)心》及舞蹈《蒙古牧歌》、《海霞》、《游擊隊(duì)歌》、《阿里山的姑娘》、《翻身農(nóng)奴把歌唱》等作品。
1、學(xué)生的對(duì)聲樂(lè)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2、小部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校音樂(lè)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他人開(kāi)展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀摩，掌握更多更好的專業(yè)系統(tǒng)的音樂(lè)知識(shí)，努力提高自己的音樂(lè)教學(xué)水平。
2、精心組織，確?；顒?dòng)的有效實(shí)施。組織小組成員開(kāi)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各班主任達(dá)成共識(shí)，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，多激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真仔細(xì)體驗(yàn)學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng)出易于讓學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)各年齡學(xué)段的學(xué)生的音樂(lè)作品。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、文明、高尚的校園文化氛圍。
課外活動(dòng)總結(jié)篇九
鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū)，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老校，學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)?，F(xiàn)有教職工94名，教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生近20xx名。多年來(lái)，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。目前，音體美教師積極參與教科研，承擔(dān)多項(xiàng)課題，其中“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見(jiàn)成效。
幾年來(lái)，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。
現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：
首先，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)具體分管，教導(dǎo)主任具體實(shí)施，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂(lè)教師4名，體育教師4名，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來(lái)，共有20多人次赴青島、煙臺(tái)、濟(jì)南、北京、威海等地學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下，先后投資10萬(wàn)余元，購(gòu)置了大型音響、銅管樂(lè)器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂(lè)器材，累計(jì)件數(shù)600種，必備類和選備類共計(jì)1025件。添置體育器材3萬(wàn)余元，積累計(jì)件數(shù)41種，必備類和選備類共計(jì)1075件。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購(gòu)置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫(huà)架、畫(huà)板、錄像機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、部分掛圖等。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。
99年以來(lái)，我們從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂(lè)教育的總目標(biāo)是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，能識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜；學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂(lè)的演奏技巧；獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的歌曲；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。
為了提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂(lè)教學(xué)與器樂(lè)教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，自編了八冊(cè)器樂(lè)教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂(lè)器（口琴、豎笛、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時(shí)，學(xué)生耳聽(tīng)、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。借助樂(lè)器，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力，通過(guò)親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。實(shí)踐證明，輔助教材系統(tǒng)、全面，使教師得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快?，F(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂(lè)器的演奏技巧，各年級(jí)識(shí)譜能力、音樂(lè)欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平，工作總結(jié)《學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)》。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂(lè)團(tuán)，117人的舞蹈隊(duì)，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì)。學(xué)校定點(diǎn)、定時(shí)、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng)，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂(lè)隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo)，各自練習(xí)，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲、識(shí)譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。
美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了速描、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)和寫(xiě)生等各種美術(shù)知識(shí)的傳授，學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美、造美”的能力，學(xué)校自20xx年，每年舉行一屆書(shū)畫(huà)展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動(dòng)，許多學(xué)生的作品被社會(huì)上的機(jī)關(guān)、人士征集、收藏，學(xué)校有長(zhǎng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組，包括繪畫(huà)、粘貼、剪紙、小制作、書(shū)法共近300人。繪畫(huà)、書(shū)法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；剪紙、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕塑的能力和技巧。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書(shū)畫(huà)展，教體局劉風(fēng)華局長(zhǎng)、李園黨委張作柱書(shū)記為書(shū)畫(huà)展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書(shū)記趙洋、書(shū)畫(huà)名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長(zhǎng)回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jī)，趙洋副書(shū)記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià)。這次書(shū)畫(huà)展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅，開(kāi)我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書(shū)畫(huà)展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書(shū)畫(huà)展很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹(shù)立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材，安排豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操、跳街舞；下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。
在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，成立各類專項(xiàng)小組200余人。從四年級(jí)開(kāi)始，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級(jí)銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級(jí)向上輸送。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止20xx年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié)，體育節(jié)為期一個(gè)月，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂(lè)演奏水平越來(lái)越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實(shí)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，健美操《陽(yáng)光健美》獲平度市一等獎(jiǎng)，合唱獲青島市三等獎(jiǎng)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，合唱榮獲二等獎(jiǎng)，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎(jiǎng)，合唱獲市三等獎(jiǎng)。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專場(chǎng)演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選；王陽(yáng)同學(xué)的聲樂(lè)考過(guò)五級(jí)，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過(guò)三——五級(jí)，二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級(jí)。
美術(shù)方面，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項(xiàng)活動(dòng)中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)，20xx年在全國(guó)“希望星杯”書(shū)畫(huà)大賽中有5名獲獎(jiǎng)；20xx年全國(guó)“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名；全國(guó)十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。
體育方面也是捷報(bào)頻傳，幾年來(lái)，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績(jī)。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jī)。
豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。
我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。
課外活動(dòng)總結(jié)篇十
英語(yǔ)社團(tuán)招收的是八年級(jí)對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生，社團(tuán)共有32人。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的原則，在平時(shí)的活動(dòng)時(shí)，盡量采用多種手段的教學(xué)方式，安排生動(dòng)有趣的內(nèi)容，并且讓學(xué)生完全參與，讓他們自己決定上課的內(nèi)容。讓語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣。做任何事情，興趣是最好的老師。因此，本學(xué)期，我將社團(tuán)的教學(xué)內(nèi)容分成歌謠教學(xué)、英語(yǔ)小短劇教學(xué)、英語(yǔ)文化習(xí)俗知識(shí)介紹、知識(shí)傳授等。
在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在形式上，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景，通過(guò)歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)注意力持續(xù)時(shí)間較短，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，記憶力好，屬直接感覺(jué)型的思維類型，害羞，怕笑。在教學(xué)過(guò)程中，我們創(chuàng)設(shè)一定的情景，增加一些游戲性活動(dòng)，幫助他們理解與記憶。
大拇指，一個(gè)期待的眼神，也會(huì)激勵(lì)孩子更主動(dòng)，更積極地學(xué)習(xí)。課后，我們及時(shí)總結(jié)，互相交流，促進(jìn)教學(xué)。
通過(guò)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，參與的學(xué)生在口語(yǔ)交際方面都得到了提高，在期末的口試中也得以體現(xiàn)；學(xué)生還借助小短劇表演的形式展示了自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，我們還有做得不夠的。在以后課外活動(dòng)的實(shí)施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善教案，準(zhǔn)備更多的教具，活躍、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活密切相關(guān)的用語(yǔ)，讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。
課外活動(dòng)總結(jié)篇十一
通過(guò)一年的活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè)知識(shí)、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，現(xiàn)將本期音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作。
學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握幾個(gè)節(jié)拍類型的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào)。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。月日通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有小組成員的努力學(xué)習(xí)，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。
課外活動(dòng)總結(jié)篇一
培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年我們初二地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī)。
興趣小組是面向全體初二的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來(lái)寫(xiě)地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問(wèn)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫(xiě)論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。每學(xué)年我都要在各班培養(yǎng)一些實(shí)驗(yàn)?zāi)苁?，不僅能在科技活動(dòng)中顯身手，還能幫助老師在課上輔導(dǎo)其他同學(xué)。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門(mén)學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的.精髓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。對(duì)學(xué)生灌輸進(jìn)化的觀點(diǎn)，用以解釋變化發(fā)展的地理界；進(jìn)行環(huán)境觀點(diǎn)的教育，知道地理環(huán)境是相互依存、相互影響和相互制約的關(guān)系，人類活動(dòng)影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)自然環(huán)境也決定人類的興衰存亡；還有實(shí)踐的觀點(diǎn)，實(shí)踐是獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的重要途徑，是充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性和發(fā)揮聰明才智的重要手段。
1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽，起到榜樣作用，并委以組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
有科學(xué)家研究表明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中非智力因素起著至關(guān)重要的作用，人的智力差異一般不會(huì)很大，而非智力因素對(duì)于人才的成長(zhǎng)起到更大的作用。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng)；在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。雖說(shuō)地理知識(shí)的運(yùn)用在我們每個(gè)人身邊發(fā)生，但學(xué)生不一定了解，不一定關(guān)注，再加上每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也有很大的差異，特別是一部分學(xué)生，行為習(xí)慣差，不重視地理課的學(xué)習(xí)。
而通過(guò)這一次的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識(shí)，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
課外活動(dòng)總結(jié)篇二
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物理課外活動(dòng)是指學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的以非教科書(shū)內(nèi)容為主的有組織、有計(jì)劃、有安排的物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，是物理課堂
教學(xué)
的必要補(bǔ)充和延伸。雖然學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)主要來(lái)源于課本，但是大量物理知識(shí)的擴(kuò)展卻來(lái)自于課外物理活動(dòng)的開(kāi)展，只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和潛能，使學(xué)生在自愿、輕松、趣味的狀態(tài)下主動(dòng)地去分析和解決物理問(wèn)題，從而逐步提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用的能力，可以這樣說(shuō)，物理課外活動(dòng)的開(kāi)展是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán)。
那么中學(xué)物理課余活動(dòng)有哪些形式呢？
（1）小制作、小實(shí)驗(yàn)。這是物理課外活動(dòng)最容易開(kāi)展，也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，利用廢舊材料進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn)。形式上采用學(xué)生制作、班級(jí)評(píng)比、師生現(xiàn)場(chǎng)表演、校級(jí)展覽等，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。例如：制作針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、桿秤、鉛筆芯變阻器、潛水艇模型、樓梯電燈開(kāi)關(guān)電路等等。
（2）課外閱讀。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些科普讀物。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展所起的作用；另一方面讓學(xué)生更多地了解物理學(xué)的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動(dòng)向，拓寬學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，從而激發(fā)學(xué)生探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。
（3）科技講座。科技知識(shí)與社會(huì)發(fā)展、生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一起，在舉辦科技講座時(shí)，可以進(jìn)行新的科技成就、科學(xué)前沿與最新動(dòng)態(tài)的介紹，也可以圍繞教科書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。例如：在學(xué)習(xí)了“力和物體的運(yùn)動(dòng)”后，可以開(kāi)設(shè)“我國(guó)的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座；在學(xué)習(xí)了“電磁現(xiàn)象”后，可以開(kāi)設(shè)“唱片、磁帶、磁盤(pán)和光盤(pán)”的知識(shí)講座；在學(xué)習(xí)了“核能”后，可以開(kāi)設(shè)“核能的開(kāi)發(fā)、利用與安全”的講座等。通過(guò)這些講座必將極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)的信心與決心。
（4）知識(shí)競(jìng)賽。物理知識(shí)競(jìng)賽，既是物理課外活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，又是推動(dòng)物理課外活動(dòng)的措施。通過(guò)書(shū)本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作、小論文、手抄報(bào)、小制作、小發(fā)明等形式的競(jìng)賽，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
（5）趣味游戲。物理趣味游戲是向初中學(xué)生進(jìn)行物理宣傳教育的重要形式，在課外活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教師精心設(shè)計(jì)物理趣味實(shí)驗(yàn)、趣味游戲讓學(xué)生去完成，如：“飛機(jī)投彈”“噴氣飛機(jī)、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又能幫助學(xué)生破除迷信，解放思想，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。
（6）現(xiàn)場(chǎng)參觀。根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，組織學(xué)生外出參觀。例如，學(xué)過(guò)汽油機(jī)、柴油機(jī)后，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仄囆蘩韽S去參觀；學(xué)過(guò)杠桿后，組織學(xué)生去貨輪碼頭、火車貨站或建筑工地，了解各種簡(jiǎn)單機(jī)械裝置；學(xué)過(guò)照明電路后去參觀變電所、配電室等。學(xué)生回來(lái)后，再有計(jì)劃地安排匯報(bào)會(huì)或黑板報(bào)觀察發(fā)現(xiàn)專欄，為學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì)，相互促進(jìn)，共同提高。
（7）社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是物理知識(shí)的延伸，在社會(huì)調(diào)查中，學(xué)生可以利用教材中的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際去解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)了“水能和風(fēng)能”后，可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容，調(diào)查噪聲污染、農(nóng)村用電等。這種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生能力的要求較高，可安排部分學(xué)有余力的同學(xué)先開(kāi)展，然后向全班進(jìn)行報(bào)告介紹，最后再在較大范圍內(nèi)進(jìn)行。
（8）課外興趣小組。在實(shí)際的物理課外活動(dòng)中，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動(dòng)方式。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性、不同的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，課外興趣小組就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，讓每一位學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好，自覺(jué)地參加一兩項(xiàng)活動(dòng)。在初中階段，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機(jī)模型或模擬飛機(jī)飛行表演等；攝影小組——攝影常識(shí)、濾色鏡的使用、實(shí)地拍攝景物、沖洗放大照片以及設(shè)計(jì)與制作幻燈片等；無(wú)線電小組——擴(kuò)音機(jī)和廣播線路的配接，錄音機(jī)和電視機(jī)的原理和使用以及簡(jiǎn)單自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和安裝等；電工小組——照明電路的裝、修，設(shè)計(jì)和安裝“一燈二控、樓梯”電路、電鈴電路等；教具制作小組——簡(jiǎn)易物理測(cè)量?jī)x器與演示教具、物理模型以及簡(jiǎn)易電教用具等；物理小論文寫(xiě)作小組等。
物理課外活動(dòng)與物理課堂教學(xué)有著不同的特點(diǎn)和特殊的功能，它是對(duì)物理課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，作為一個(gè)新鮮事物，教師和學(xué)生都對(duì)其具有濃厚的興趣，因此在物理教學(xué)中，一定要努力發(fā)揮其積極作用，避免形式化、任務(wù)化，從而真正做到推動(dòng)初中物理教學(xué)的改革。
課外活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，提前安排，活動(dòng)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。
1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，安排好器材和用具，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：沙包、跳繩、游戲等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生的需要；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。沒(méi)有制定具體、明確的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生要求和管理不嚴(yán)，沒(méi)有形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生。
把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地；充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
課外活動(dòng)總結(jié)篇四
培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年我們初二地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，圓滿地到達(dá)了開(kāi)展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī)。
興趣小組是面向全體初二的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自我來(lái)寫(xiě)地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手本事，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向教師詢問(wèn)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自我的問(wèn)題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中，每位同學(xué)都進(jìn)取踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手本事。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫(xiě)論文等多方面的動(dòng)手本事。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手本事，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。每學(xué)年我都要在各班培養(yǎng)一些實(shí)驗(yàn)?zāi)苁?，不僅僅能在科技活動(dòng)中顯身手，還能幫忙教師在課上輔導(dǎo)其他同學(xué)。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和本事培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門(mén)學(xué)科都有自我的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、確定和解決學(xué)科的問(wèn)題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。對(duì)學(xué)生灌輸進(jìn)化的觀點(diǎn)，用以解釋變化發(fā)展的地理界；進(jìn)行環(huán)境觀點(diǎn)的教育，明白地理環(huán)境是相互依存、相互影響和相互制約的關(guān)系，人類活動(dòng)影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)自然環(huán)境也決定人類的興衰存亡；還有實(shí)踐的觀點(diǎn)，實(shí)踐是獲取知識(shí)、培養(yǎng)本事、提高素質(zhì)的重要途徑，是充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性和發(fā)揮聰明才智的重要手段。
1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽，起到榜樣作用，并委以組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
有科學(xué)家研究證明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中非智力因素起著至關(guān)重要的作用，人的智力差異一般不會(huì)很大，而非智力因素對(duì)于人才的成長(zhǎng)起到更大的作用。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng)；在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，培養(yǎng)了職責(zé)心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，構(gòu)成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。雖說(shuō)地理知識(shí)的運(yùn)用在我們每個(gè)人身邊發(fā)生，但學(xué)生不必須了解，不必須關(guān)注，再加上每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)態(tài)度也有很大的差異，異常是一部分學(xué)生，行為習(xí)慣差，不重視地理課的學(xué)習(xí)。
而經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的本事，明白了許多地理知識(shí)，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的本事，處理問(wèn)題的本事，適應(yīng)社會(huì)的本事也有不一樣程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
課外活動(dòng)總結(jié)篇五
來(lái)到柏鄉(xiāng)中學(xué)一段實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差，而且學(xué)習(xí)興趣不高，我覺(jué)得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)沒(méi)有能夠提起學(xué)生們的興趣。針對(duì)這種情況，我在班里組織了一次“趣味化學(xué)我知道”的課外活動(dòng)。我覺(jué)得本次活動(dòng)還是起到了我所預(yù)想的效果，此后有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了明顯的提高，我自認(rèn)為這是一次比較成功的課外活動(dòng)?，F(xiàn)將本次課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，本次活動(dòng)取得了很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中都能積極發(fā)言，尤其是在“身邊化學(xué)我知道”環(huán)節(jié)，學(xué)生更是當(dāng)仁不讓，都說(shuō)出了很多日常生活常見(jiàn)的與化學(xué)息息相關(guān)的實(shí)例。整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣。我覺(jué)得至此這次課外活動(dòng)基本達(dá)到了提前預(yù)想的結(jié)果。
活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些提前沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題：比如分組不均，學(xué)生采取的是自由結(jié)組，這樣導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行每個(gè)階段時(shí)的實(shí)力并不相當(dāng)；還有就是這作為一堂活動(dòng)課，學(xué)生的積極性本身就比平時(shí)課堂高，所以導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。
改進(jìn)方法：首先在活動(dòng)之前要充分了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平，并據(jù)此做出合理的分工；在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用，讓學(xué)生在和諧的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。
課外活動(dòng)總結(jié)篇六
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低，一向是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為，除了教學(xué)觀念、教學(xué)資料、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的教師，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”，“是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙”。所以，要提高辦事效率，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。同樣的道理，要提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于廣大教師如何開(kāi)啟學(xué)生的興趣大門(mén)，充分提高他們的朗讀本事，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然，欲罷不能，構(gòu)成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計(jì)開(kāi)拓學(xué)生思路，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常堅(jiān)持持久而穩(wěn)定的興趣。
在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種本事中，朗讀本事應(yīng)居首位，學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具，就不可能地完成各科的學(xué)習(xí)，由此可見(jiàn)培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀本事是十分必要的任務(wù)，很多的心理學(xué)家研究和實(shí)踐證明，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問(wèn)題，隨著年級(jí)的升高，知識(shí)資料和難度的增加，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)本事、效率和學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒，長(zhǎng)期下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀，就要多渠道的開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。在本學(xué)期中我校興趣小組就開(kāi)展的很好。
活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次，全學(xué)期共開(kāi)展活動(dòng)十七次，學(xué)生的興趣愛(ài)好廣了，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也高了。
經(jīng)過(guò)開(kāi)展故事演講比賽，提高了朗讀本事和口語(yǔ)表達(dá)本事以及課外收集資料的本事，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
學(xué)生經(jīng)過(guò)興趣活動(dòng)掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，其核心是“興趣”，我想，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)進(jìn)取，學(xué)得簡(jiǎn)便愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，此刻教師們很辛苦，可是經(jīng)過(guò)努力，教育辦出了特色，有的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名參加興趣小組。并表示將來(lái)還要添置很多設(shè)備用于開(kāi)展活動(dòng)，興趣小組的活動(dòng)必須要持之以恒的開(kāi)展下去。
課外活動(dòng)總結(jié)篇七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在體育教師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下，我校開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的體育課內(nèi)外活動(dòng)，現(xiàn)將本年度體育課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)工作總結(jié)如下：
在上課期間堅(jiān)持以“安全第一”為宗旨，以終身鍛煉為核心，讓學(xué)生明白體育課的重要性，根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投）、游戲、籃球、排球、足球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實(shí)用技能。
學(xué)生跑步熱身加徒手操，通過(guò)緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進(jìn)入課外活動(dòng)狀態(tài)——班與班之間的對(duì)抗接力賽、拔河比賽、籃球、足球比賽，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進(jìn)行班與班之間的比賽。對(duì)于一些女生采取的是給她們打羽毛球，單人或多人跳繩，踢毽球，乒乓球等簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)。極少不愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動(dòng)一下也可以對(duì)他講解一下參加體育活動(dòng)的好處，讓她主動(dòng)參與。
1、在課前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。
2、可以變換花樣不斷的組織一些集體性的游戲。(時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生
對(duì)一種事物會(huì)產(chǎn)生逆反心理)例如：拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。
3、可以讓學(xué)生在課上組織自己的興趣小組(以什么樣的`形式都可以但必須要以體育方面有關(guān))
4、可以在課的最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)提出課上應(yīng)注意的問(wèn)題，這樣教師也能及時(shí)的彌補(bǔ)課中的不足。
5、對(duì)在課中對(duì)表現(xiàn)積極的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，作出肯定。
6、讓學(xué)生在活動(dòng)課前準(zhǔn)備多種不同的器材。
7、要特別關(guān)注不愛(ài)參加運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的好處。
8、提前告訴學(xué)生從體育組拿的器材按要求把器材歸還，以免丟失。
課外活動(dòng)總結(jié)篇八
忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校師生的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期聲樂(lè)小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了校園合唱隊(duì)。
2、通過(guò)聲樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)歌唱表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣和技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了歌唱的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、歌唱能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、精心編排了合唱《在太行山上》、《愛(ài)我中華》、《我的中國(guó)心》及舞蹈《蒙古牧歌》、《海霞》、《游擊隊(duì)歌》、《阿里山的姑娘》、《翻身農(nóng)奴把歌唱》等作品。
1、學(xué)生的對(duì)聲樂(lè)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2、小部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校音樂(lè)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他人開(kāi)展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀摩，掌握更多更好的專業(yè)系統(tǒng)的音樂(lè)知識(shí)，努力提高自己的音樂(lè)教學(xué)水平。
2、精心組織，確?；顒?dòng)的有效實(shí)施。組織小組成員開(kāi)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各班主任達(dá)成共識(shí)，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，多激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真仔細(xì)體驗(yàn)學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng)出易于讓學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)各年齡學(xué)段的學(xué)生的音樂(lè)作品。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、文明、高尚的校園文化氛圍。
課外活動(dòng)總結(jié)篇九
鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū)，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老校，學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)?，F(xiàn)有教職工94名，教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生近20xx名。多年來(lái)，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。目前，音體美教師積極參與教科研，承擔(dān)多項(xiàng)課題，其中“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見(jiàn)成效。
幾年來(lái)，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。
現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：
首先，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)具體分管，教導(dǎo)主任具體實(shí)施，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂(lè)教師4名，體育教師4名，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來(lái)，共有20多人次赴青島、煙臺(tái)、濟(jì)南、北京、威海等地學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下，先后投資10萬(wàn)余元，購(gòu)置了大型音響、銅管樂(lè)器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂(lè)器材，累計(jì)件數(shù)600種，必備類和選備類共計(jì)1025件。添置體育器材3萬(wàn)余元，積累計(jì)件數(shù)41種，必備類和選備類共計(jì)1075件。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購(gòu)置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫(huà)架、畫(huà)板、錄像機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、部分掛圖等。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。
99年以來(lái)，我們從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂(lè)教育的總目標(biāo)是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，能識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜；學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂(lè)的演奏技巧；獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的歌曲；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。
為了提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂(lè)教學(xué)與器樂(lè)教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，自編了八冊(cè)器樂(lè)教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂(lè)器（口琴、豎笛、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時(shí)，學(xué)生耳聽(tīng)、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。借助樂(lè)器，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力，通過(guò)親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。實(shí)踐證明，輔助教材系統(tǒng)、全面，使教師得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快?，F(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂(lè)器的演奏技巧，各年級(jí)識(shí)譜能力、音樂(lè)欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平，工作總結(jié)《學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)》。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂(lè)團(tuán)，117人的舞蹈隊(duì)，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì)。學(xué)校定點(diǎn)、定時(shí)、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng)，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂(lè)隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo)，各自練習(xí)，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲、識(shí)譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。
美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了速描、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)和寫(xiě)生等各種美術(shù)知識(shí)的傳授，學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美、造美”的能力，學(xué)校自20xx年，每年舉行一屆書(shū)畫(huà)展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動(dòng)，許多學(xué)生的作品被社會(huì)上的機(jī)關(guān)、人士征集、收藏，學(xué)校有長(zhǎng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組，包括繪畫(huà)、粘貼、剪紙、小制作、書(shū)法共近300人。繪畫(huà)、書(shū)法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；剪紙、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕塑的能力和技巧。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書(shū)畫(huà)展，教體局劉風(fēng)華局長(zhǎng)、李園黨委張作柱書(shū)記為書(shū)畫(huà)展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書(shū)記趙洋、書(shū)畫(huà)名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長(zhǎng)回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jī)，趙洋副書(shū)記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià)。這次書(shū)畫(huà)展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅，開(kāi)我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書(shū)畫(huà)展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書(shū)畫(huà)展很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹(shù)立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材，安排豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操、跳街舞；下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。
在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，成立各類專項(xiàng)小組200余人。從四年級(jí)開(kāi)始，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級(jí)銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級(jí)向上輸送。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止20xx年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié)，體育節(jié)為期一個(gè)月，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂(lè)演奏水平越來(lái)越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實(shí)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，健美操《陽(yáng)光健美》獲平度市一等獎(jiǎng)，合唱獲青島市三等獎(jiǎng)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，合唱榮獲二等獎(jiǎng)，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎(jiǎng)，合唱獲市三等獎(jiǎng)。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專場(chǎng)演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選；王陽(yáng)同學(xué)的聲樂(lè)考過(guò)五級(jí)，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過(guò)三——五級(jí)，二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級(jí)。
美術(shù)方面，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項(xiàng)活動(dòng)中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)，20xx年在全國(guó)“希望星杯”書(shū)畫(huà)大賽中有5名獲獎(jiǎng)；20xx年全國(guó)“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名；全國(guó)十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。
體育方面也是捷報(bào)頻傳，幾年來(lái)，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績(jī)。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jī)。
豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。
我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。
課外活動(dòng)總結(jié)篇十
英語(yǔ)社團(tuán)招收的是八年級(jí)對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生，社團(tuán)共有32人。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的原則，在平時(shí)的活動(dòng)時(shí)，盡量采用多種手段的教學(xué)方式，安排生動(dòng)有趣的內(nèi)容，并且讓學(xué)生完全參與，讓他們自己決定上課的內(nèi)容。讓語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣。做任何事情，興趣是最好的老師。因此，本學(xué)期，我將社團(tuán)的教學(xué)內(nèi)容分成歌謠教學(xué)、英語(yǔ)小短劇教學(xué)、英語(yǔ)文化習(xí)俗知識(shí)介紹、知識(shí)傳授等。
在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在形式上，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景，通過(guò)歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)注意力持續(xù)時(shí)間較短，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，記憶力好，屬直接感覺(jué)型的思維類型，害羞，怕笑。在教學(xué)過(guò)程中，我們創(chuàng)設(shè)一定的情景，增加一些游戲性活動(dòng)，幫助他們理解與記憶。
大拇指，一個(gè)期待的眼神，也會(huì)激勵(lì)孩子更主動(dòng)，更積極地學(xué)習(xí)。課后，我們及時(shí)總結(jié)，互相交流，促進(jìn)教學(xué)。
通過(guò)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，參與的學(xué)生在口語(yǔ)交際方面都得到了提高，在期末的口試中也得以體現(xiàn)；學(xué)生還借助小短劇表演的形式展示了自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，我們還有做得不夠的。在以后課外活動(dòng)的實(shí)施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善教案，準(zhǔn)備更多的教具，活躍、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活密切相關(guān)的用語(yǔ)，讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。
課外活動(dòng)總結(jié)篇十一
通過(guò)一年的活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè)知識(shí)、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，現(xiàn)將本期音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作。
學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握幾個(gè)節(jié)拍類型的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào)。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。月日通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有小組成員的努力學(xué)習(xí)，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。