在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
珍惜資源建議書(shū)篇一
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的.母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1。珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2。不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
xxx
20xx年x月x日
珍惜資源建議書(shū)篇二
親愛(ài)的朋友們：
朋友們，當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)的生活的時(shí)候，你們可曾想我們生活的生存環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)打掃自己美麗的家園時(shí)？你們可曾想我們周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾？當(dāng)你們充滿享受秋日和煦日的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻向大自然索取并毫無(wú)節(jié)制地破壞。
生活中，很多都會(huì)有浪費(fèi)的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間毫無(wú)一人；筆記本扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此我提出幾點(diǎn)：
1. 紙張的節(jié)約使用：
將就練習(xí)本未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕的就用手帕代替。
2. 節(jié)約用水：
在使用水時(shí)要注意幾點(diǎn)：
洗完手立即關(guān)水；可以用洗米的水洗菜，在洗米時(shí)不需要用太多水；洗完菜的水可以洗碗；
3.愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西是政府給的，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)公物，不要破壞公物。
然而；單單有環(huán)保的建議是不夠的，我們必須自覺(jué)的維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的，做環(huán)境保護(hù)的主人。讓我們從節(jié)約一張紙。一滴水。一度電開(kāi)始吧！
杜瀅
20xx年11月17日
珍惜資源建議書(shū)篇三
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園”等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資源，讓我們賴以生存的家園——地球，更加美麗，更加美好。
現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大家?guī)讉€(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：
一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿了還可以用。二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營(yíng)養(yǎng)了花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。
三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。
四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。
現(xiàn)在，同學(xué)們的'本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了，這樣做不對(duì)?，F(xiàn)在，由于人類亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成了沙漠，也帶來(lái)了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹(shù)種草，節(jié)約紙張。下面，我有幾個(gè)方法：
一：不用一次性餐具。
二：沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。
三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。
四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。
現(xiàn)在，人們都富裕了，都過(guò)上了小康生活。自然，家家都有了小轎車，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥(niǎo)了。所以，喔?jìng)円M量減少排放量。下面，我們幾個(gè)方法僅供大家參考：
一：如過(guò)去很近的地方，就可以騎自行車或步行去。
二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車上下學(xué)。
最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資源，從小事做起!給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園!
xxx
20xx年x月x日
珍惜資源建議書(shū)篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的'大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿是紙團(tuán)，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。
3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過(guò)廣播，雜志，圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
能夠關(guān)注一下我的這份
建議書(shū)
。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：六（2）班
x年x月x日
珍惜資源建議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在;開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶"。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇六
親愛(ài)的朋友們：
大家好
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學(xué)都有過(guò)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開(kāi)著電燈，房間里卻空無(wú)一人，厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)，這些都是在日常生活中存在的問(wèn)題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時(shí)，一定要注意的幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水 在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來(lái)澆花，在拖地時(shí)不要用太多水，拖完地的水可以用來(lái)沖廁所。
2、愛(ài)護(hù)公物 大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費(fèi)掉反面沒(méi)用過(guò)的紙張。
3：不使用有毒文具。(如修改液)
地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)更加美好的家園!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇八
親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨：
春天細(xì)雨，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機(jī)盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長(zhǎng)久的生態(tài)平衡、生機(jī)勃勃需要我們每個(gè)人的努力。
4月22日是第46個(gè)世界地球日，今年世界地球日主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。在“世界地球日”的活動(dòng)中，我們成都濱河幼兒園開(kāi)展了以“小小城市美容師”為主題的系列活動(dòng)。
保護(hù)地球，善待地球，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們呼吁全人類保護(hù)地球的環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓我們大家從身邊的小事做起，攜手共建美好和諧的綠色家園，在此我們向大家提出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;
三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾，我們應(yīng)該做到：
1、從節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
2、每天隨身攜帶手帕，不使用或少用一次性消費(fèi)品。
3、使用環(huán)保電池，慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。
7、使用可再生材料制成的工作生活用品。
8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
珍惜資源建議書(shū)篇九
各位同學(xué)：
我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍(lán)光四溢的星球，這個(gè)人類的母親，她多么美麗，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球可居住。
在這個(gè)世紀(jì)中，地球可受了不少傷，因?yàn)槿祟惖钠茐?，地球在苛延殘喘。近年?lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問(wèn)：“地球上的水是無(wú)限送的嗎？沒(méi)水了？找你嗎？”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應(yīng)該對(duì)地球負(fù)責(zé)！
我們要盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因?yàn)樗麄兌际菢?shù)木做成的。我們還得節(jié)約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林，每一棵樹(shù)木，要多植樹(shù)，春天，你種下一棵，他與你一起成長(zhǎng)；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹(shù)造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天！
如果你以前浪費(fèi)了，那就和我們一起來(lái)：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹(shù)，共創(chuàng)美好明天！
此致
敬禮
建議人
年月日
珍惜資源建議書(shū)篇十
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
10、護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親吧！一定要保護(hù)好她！低碳生活從現(xiàn)在開(kāi)始。
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇十二
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
小學(xué)生
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在;開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!
珍惜資源建議書(shū)篇一
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的.母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1。珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2。不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
xxx
20xx年x月x日
珍惜資源建議書(shū)篇二
親愛(ài)的朋友們：
朋友們，當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)的生活的時(shí)候，你們可曾想我們生活的生存環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)打掃自己美麗的家園時(shí)？你們可曾想我們周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾？當(dāng)你們充滿享受秋日和煦日的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻向大自然索取并毫無(wú)節(jié)制地破壞。
生活中，很多都會(huì)有浪費(fèi)的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間毫無(wú)一人；筆記本扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此我提出幾點(diǎn)：
1. 紙張的節(jié)約使用：
將就練習(xí)本未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕的就用手帕代替。
2. 節(jié)約用水：
在使用水時(shí)要注意幾點(diǎn)：
洗完手立即關(guān)水；可以用洗米的水洗菜，在洗米時(shí)不需要用太多水；洗完菜的水可以洗碗；
3.愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西是政府給的，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)公物，不要破壞公物。
然而；單單有環(huán)保的建議是不夠的，我們必須自覺(jué)的維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的，做環(huán)境保護(hù)的主人。讓我們從節(jié)約一張紙。一滴水。一度電開(kāi)始吧！
杜瀅
20xx年11月17日
珍惜資源建議書(shū)篇三
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園”等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資源，讓我們賴以生存的家園——地球，更加美麗，更加美好。
現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大家?guī)讉€(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：
一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿了還可以用。二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營(yíng)養(yǎng)了花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。
三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。
四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。
現(xiàn)在，同學(xué)們的'本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了，這樣做不對(duì)?，F(xiàn)在，由于人類亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成了沙漠，也帶來(lái)了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹(shù)種草，節(jié)約紙張。下面，我有幾個(gè)方法：
一：不用一次性餐具。
二：沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。
三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。
四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。
現(xiàn)在，人們都富裕了，都過(guò)上了小康生活。自然，家家都有了小轎車，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥(niǎo)了。所以，喔?jìng)円M量減少排放量。下面，我們幾個(gè)方法僅供大家參考：
一：如過(guò)去很近的地方，就可以騎自行車或步行去。
二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車上下學(xué)。
最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資源，從小事做起!給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園!
xxx
20xx年x月x日
珍惜資源建議書(shū)篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的'大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿是紙團(tuán)，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。
3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過(guò)廣播，雜志，圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
能夠關(guān)注一下我的這份
建議書(shū)
。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：六（2）班
x年x月x日
珍惜資源建議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在;開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶"。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇六
親愛(ài)的朋友們：
大家好
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學(xué)都有過(guò)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開(kāi)著電燈，房間里卻空無(wú)一人，厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)，這些都是在日常生活中存在的問(wèn)題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時(shí)，一定要注意的幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水 在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來(lái)澆花，在拖地時(shí)不要用太多水，拖完地的水可以用來(lái)沖廁所。
2、愛(ài)護(hù)公物 大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費(fèi)掉反面沒(méi)用過(guò)的紙張。
3：不使用有毒文具。(如修改液)
地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)更加美好的家園!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇八
親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨：
春天細(xì)雨，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機(jī)盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長(zhǎng)久的生態(tài)平衡、生機(jī)勃勃需要我們每個(gè)人的努力。
4月22日是第46個(gè)世界地球日，今年世界地球日主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。在“世界地球日”的活動(dòng)中，我們成都濱河幼兒園開(kāi)展了以“小小城市美容師”為主題的系列活動(dòng)。
保護(hù)地球，善待地球，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們呼吁全人類保護(hù)地球的環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓我們大家從身邊的小事做起，攜手共建美好和諧的綠色家園，在此我們向大家提出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;
三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾，我們應(yīng)該做到：
1、從節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
2、每天隨身攜帶手帕，不使用或少用一次性消費(fèi)品。
3、使用環(huán)保電池，慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。
7、使用可再生材料制成的工作生活用品。
8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
珍惜資源建議書(shū)篇九
各位同學(xué)：
我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍(lán)光四溢的星球，這個(gè)人類的母親，她多么美麗，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球可居住。
在這個(gè)世紀(jì)中，地球可受了不少傷，因?yàn)槿祟惖钠茐?，地球在苛延殘喘。近年?lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問(wèn)：“地球上的水是無(wú)限送的嗎？沒(méi)水了？找你嗎？”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應(yīng)該對(duì)地球負(fù)責(zé)！
我們要盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因?yàn)樗麄兌际菢?shù)木做成的。我們還得節(jié)約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林，每一棵樹(shù)木，要多植樹(shù)，春天，你種下一棵，他與你一起成長(zhǎng)；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹(shù)造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天！
如果你以前浪費(fèi)了，那就和我們一起來(lái)：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹(shù)，共創(chuàng)美好明天！
此致
敬禮
建議人
年月日
珍惜資源建議書(shū)篇十
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
10、護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親吧！一定要保護(hù)好她！低碳生活從現(xiàn)在開(kāi)始。
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇十二
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
小學(xué)生
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在;開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!