在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
xx年xx月xx日我成為公司的實(shí)習(xí)員工，到今天2個(gè)月實(shí)習(xí)期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗實(shí)習(xí)期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作;遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷售部門，業(yè)務(wù)水平和銷售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)我工作中提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車輛銷售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車銷售顧問(wèn)。
這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值和銷售業(yè)績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的`學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，來(lái)到公司實(shí)習(xí)將近3個(gè)月，特地提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，請(qǐng)批準(zhǔn)。
剛來(lái)公司時(shí)，覺得和在學(xué)校一樣，每天三點(diǎn)一線：上班，吃飯，睡覺!有時(shí)候覺得過(guò)的非常的不知所謂，對(duì)前途的渺茫!還有對(duì)工作不是太認(rèn)真，老是覺得很簡(jiǎn)單;也很少與老員工好好的交流，自身性格的問(wèn)題，導(dǎo)致了那時(shí)候覺得要回去，我不敢了的想法!但是公司融洽的工作氛圍中我慢慢適應(yīng)了自己的工作目標(biāo)，讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變有的實(shí)習(xí)生是那種很容易適應(yīng)環(huán)境，也非常容易和不熟的人馬上能說(shuō)到一起，但我是屬于性格孤僻，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的那種也很少和別人去主動(dòng)交流，通過(guò)在北京中民公司餐飲部門的工作學(xué)習(xí)期間，在同事的耐心幫助學(xué)習(xí)技能，與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)學(xué)生關(guān)心;使我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，來(lái)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了餐飲部門的整個(gè)工作流程積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步在本部門的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在與散客接待這塊，自我感覺做的很好，現(xiàn)在感覺與人交流也是一種享受!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我于20xx年2月20號(hào)入職，從試用期開始至今，在規(guī)劃工程部工作已有兩個(gè)月。通過(guò)試用期這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我在短時(shí)間里學(xué)習(xí)到了許多電力專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了項(xiàng)目的操作流程，在短期的工作中能夠很快地進(jìn)入角色，為以后的工作鋪平了道路。根據(jù)個(gè)人的工作表現(xiàn)，結(jié)合部門領(lǐng)導(dǎo)的意見，現(xiàn)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望能成為公司的正式員工。
記得面試時(shí)經(jīng)理和我說(shuō)過(guò)：一個(gè)真正的強(qiáng)者，把他放到哪里都是強(qiáng)者!工作后我對(duì)這句話感觸更深了，起點(diǎn)的高低并不是最主要的因素，最關(guān)鍵的是做事的態(tài)度，是否能把重心放在工作上。由于能力所限，有些問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法解決，可是大多數(shù)的工作還是要依賴于認(rèn)真的工作的態(tài)度和不懈的努力。在這兩個(gè)月里，遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題，經(jīng)理和同事都會(huì)耐心的教我，推心置腹的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我接受新的挑戰(zhàn)。他們的關(guān)心和幫助，給了我很大的動(dòng)力，讓我覺得再苦再累都是值得的，每天的工作都讓我覺得自己過(guò)得很充實(shí)，每次挑戰(zhàn)都能讓我提高自己各方面的能力。公司的文化氛圍，同事的一言一行教會(huì)了我如何做一名優(yōu)秀的公司員工，這對(duì)剛剛走出大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)是最重要的一筆財(cái)富。
我在很短的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，盡最大努力熟悉了公司的基本情況，了解了自己的工作內(nèi)容，很快便進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
雖然錯(cuò)過(guò)了公司對(duì)新員工的培訓(xùn)，但我深知掌握項(xiàng)目的操作流程對(duì)于工作的開展是十分重要的。我向參加過(guò)培訓(xùn)的同事借來(lái)了培訓(xùn)的筆記，自學(xué)了項(xiàng)目的全部操作流程，遇到問(wèn)題和困難就向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。同時(shí)自學(xué)了規(guī)劃的全部過(guò)程從數(shù)據(jù)收集整理、現(xiàn)狀網(wǎng)的分析、分區(qū)、負(fù)荷預(yù)測(cè)、變電站的選址和定容、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃等等;并參與了其中的部分工作，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到一點(diǎn)，那就是認(rèn)真、細(xì)心的重要性。確保前期工作的'準(zhǔn)確性是項(xiàng)目后期工作順利進(jìn)行的重要保證，工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密地聯(lián)系著，一點(diǎn)點(diǎn)馬虎可能給整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度帶來(lái)很大的影響，所以一定要細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真再認(rèn)真!
從7月中旬開始，在項(xiàng)目經(jīng)理的幫助下，我獨(dú)立完成了冀北五市規(guī)劃滾動(dòng)修編項(xiàng)目中的秦皇島地區(qū)的數(shù)據(jù)收集工作。數(shù)據(jù)和地理現(xiàn)狀圖基本收集完整，也參閱了當(dāng)?shù)仉娏Σ块T的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行了核實(shí)。收集到的數(shù)據(jù)基本無(wú)誤，工作成果得到了經(jīng)理的認(rèn)可。但我清楚的認(rèn)識(shí)到，自己在工作的過(guò)程當(dāng)中還是存在一些不足。例如在收數(shù)過(guò)程中，由于地方電力局設(shè)備有限，很多數(shù)據(jù)沒有確切的統(tǒng)計(jì)，此時(shí)我應(yīng)該多和客戶溝通，爭(zhēng)取從其他角度得到相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);另外要多參閱借鑒其他地區(qū)的數(shù)據(jù)來(lái)源，以便更好的和客戶溝通，這樣才能得到完整的數(shù)據(jù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在上一次規(guī)劃基礎(chǔ)上數(shù)據(jù)變化很大或有違常態(tài)時(shí)，更要及時(shí)和客戶溝通了解具體情況。這次的工作使我認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)收集的重要性，了解到完整正確的數(shù)據(jù)是項(xiàng)目順利進(jìn)行的先決條件。而且當(dāng)接手修編項(xiàng)目時(shí)，向前任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人咨詢數(shù)據(jù)的具體來(lái)源和當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r是十分必要的。
在試用期這段時(shí)間里，雖然勤奮的工作讓我獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同，但是在工作中我還是在所難免的出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，幸好能有部門領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出問(wèn)題所在，改正我的錯(cuò)誤，才讓我改進(jìn)了自己的不足。我深知自己距離一名優(yōu)秀的項(xiàng)目工程師，還存在一些差距，比如對(duì)現(xiàn)狀分析、負(fù)荷預(yù)測(cè)、文本的編排，僅僅是靠自學(xué)的一些知識(shí)，還需要更多的參與實(shí)踐。我認(rèn)為，清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足是好事，這說(shuō)明自己能有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。我深知“想到”和“實(shí)現(xiàn)”之間還有兩個(gè)字——做到!部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定是給了我莫大的鼓勵(lì)，今后我一定要更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的員工。我感激公司給了我學(xué)習(xí)做人做事的態(tài)度和專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，感激同事給我的幫助和寬容，我所能回報(bào)大家的只有努力工作，不讓大家失望，把個(gè)人的發(fā)展融入到公司的發(fā)展中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
一個(gè)人的心在哪里，他的成就在哪里!我的心在天大求實(shí)，我相信我美好的未來(lái)也在天大求實(shí)。我一定努力會(huì)做好工作，成為天大求實(shí)優(yōu)秀的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題?；瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的.能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇六
您好!
在過(guò)去的一年里，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和所有社員盡心盡力、盡職盡責(zé)為社團(tuán)服務(wù)，并協(xié)助社長(zhǎng)和部長(zhǎng)們一起管理社團(tuán)。在這一年里，隨著各種社團(tuán)活動(dòng)的開展，我對(duì)計(jì)算機(jī)社團(tuán)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，并且在每一次活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)完善和改進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部各項(xiàng)建制，只為努力的把社團(tuán)發(fā)展的更好。特此，我申請(qǐng)計(jì)算機(jī)社團(tuán)一職，用自己的精力和時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)社團(tuán)。
社長(zhǎng)一職不僅需要一個(gè)有足夠領(lǐng)到能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，同時(shí)也需要一個(gè)有足夠責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任。在去年一年的時(shí)間里，我參與了社團(tuán)內(nèi)的各種活動(dòng)，總結(jié)出來(lái)很多經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將是無(wú)價(jià)之寶，為社團(tuán)帶來(lái)更多優(yōu)勢(shì)。
在這里，我懇請(qǐng)團(tuán)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)鍛煉自我，繼續(xù)為社團(tuán)效力，我希望通過(guò)全體社員的努力，把社團(tuán)推向更高的巔峰!
最后，衷心祝愿社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和計(jì)算機(jī)社團(tuán)健康發(fā)展、有一個(gè)美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇七
我于x年x月x日進(jìn)入公司工作，成為公司的一名試用員工，擔(dān)任公司部門經(jīng)理一職，主要職責(zé)是協(xié)助公司處理所轄部門事務(wù)，涉及公司人力資源、行政、生產(chǎn)等方面的事務(wù)。首先很感謝總經(jīng)理和公司全體同仁對(duì)本人工作的大力支持和幫助，也感謝公司為我提供了一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，使得公司的生產(chǎn)、行政等方面的制度有了進(jìn)一步的完善。
作為公司一個(gè)部門的經(jīng)理，我深知我的工作職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理的工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，完善公司制度，促進(jìn)公司生產(chǎn)良性循環(huán)，于是溝通協(xié)調(diào)、制訂制度、跟蹤生產(chǎn)成了我的三大工作內(nèi)容。溝通協(xié)調(diào)是組織生存和良性發(fā)展的必要因素，只有協(xié)調(diào)好各部門之間的工作，才能把各部門的職能發(fā)揮得淋漓盡致，為企業(yè)的順利生產(chǎn)提供保障。制度則是為了更好地維持企業(yè)秩序，確保企業(yè)各方面的運(yùn)作順利進(jìn)行。而生產(chǎn)則是企業(yè)的根本，確保生產(chǎn)順利進(jìn)行以保證公司營(yíng)利是企業(yè)的最大目標(biāo)。
初到公司，面對(duì)公司的眾多問(wèn)題，作為總經(jīng)理助理的我深感肩上的任務(wù)沉重，責(zé)任重大，壓力更大，甚至有時(shí)也會(huì)深怕自己不能完成公司給予的任務(wù)，不能實(shí)現(xiàn)總經(jīng)理對(duì)我的期望。但，有壓力才有動(dòng)力。也正是基于這樣的壓力，才給了我努力工作的動(dòng)力，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想把自己的工作做到最完美的程度，慢慢尋找到了工作的自信。在工作的過(guò)程當(dāng)中，公司同仁們給了我很大的幫助，讓我在很短的時(shí)間里就能夠了解公司情況，熟悉公司所處環(huán)境，使得我可以順利地開展各項(xiàng)工作，公司的制度也正有條不紊地走上規(guī)范化道路。
在這段時(shí)間的工作過(guò)程中，我盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，相信我所做的一切以及我的能力，總經(jīng)理及公司全體同仁都已有所感受。在此向總經(jīng)理遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，懇請(qǐng)總經(jīng)理慎重考慮。如能轉(zhuǎn)正，我會(huì)繼續(xù)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人非常榮幸加入xx公司，并在3月11日開始正式調(diào)到物控部負(fù)責(zé)計(jì)劃跟蹤工作。
由于我在營(yíng)銷部當(dāng)跟單員的時(shí)候，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)還是比較熟悉，所以對(duì)開展新的工作并不難。但物控部作為整個(gè)公司的中樞紐帶，我要關(guān)注的并不只是生產(chǎn)那一塊，還要對(duì)生產(chǎn)的上、下工序了解，這也是作為我剛開展計(jì)劃跟蹤工作的首要目標(biāo)。自那以后從爐臺(tái)直到生產(chǎn)成品這一系列的環(huán)節(jié)，我都作了進(jìn)一步的了解。
在三月下旬到四月中旬，營(yíng)銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力，對(duì)計(jì)劃的完成造成很大的壓力。我經(jīng)常穿梭在各個(gè)車間、部門之間，了解生產(chǎn)情況及進(jìn)度。我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，下決心把計(jì)劃跟蹤這項(xiàng)工作做好。總的來(lái)說(shuō)，這段期間小扁線的完成率還未達(dá)到莫總的要求。
到了四月下旬，營(yíng)銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’明顯減少，我吸取上段時(shí)間做得不足的地方，主動(dòng)向營(yíng)銷部提供當(dāng)前的生產(chǎn)力及線坯情況，(因?yàn)楫?dāng)時(shí)過(guò)程中的線坯數(shù)量并不穩(wěn)定)力求計(jì)劃做到按客戶實(shí)際需求下達(dá)，又可以合理運(yùn)用當(dāng)前庫(kù)存的材料，變成熱銷的產(chǎn)品讓營(yíng)銷部及時(shí)售出。明白到計(jì)劃的完成并不能只看最終的結(jié)果，如果某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題也會(huì)影響到交期及計(jì)劃的完成率。有了前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)在我著重于線坯的存量還有轉(zhuǎn)序備線的安排，如發(fā)現(xiàn)異常，向相關(guān)人員及時(shí)咨詢，并與各個(gè)部門溝通，讓營(yíng)銷部作出相應(yīng)的調(diào)整。，營(yíng)銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’完成率比以前大大提高，以后我還要繼續(xù)努力，做好各個(gè)部門之間的溝通及協(xié)調(diào)工作，把計(jì)劃跟蹤作為首要任務(wù)，并完成上司下達(dá)給我的任務(wù)。
現(xiàn)在我的見習(xí)期已過(guò)，轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，予以批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
xx年xx月xx日我成為公司的實(shí)習(xí)員工，到今天2個(gè)月實(shí)習(xí)期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗實(shí)習(xí)期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作;遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷售部門，業(yè)務(wù)水平和銷售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)我工作中提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車輛銷售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車銷售顧問(wèn)。
這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值和銷售業(yè)績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的`學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，來(lái)到公司實(shí)習(xí)將近3個(gè)月，特地提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，請(qǐng)批準(zhǔn)。
剛來(lái)公司時(shí)，覺得和在學(xué)校一樣，每天三點(diǎn)一線：上班，吃飯，睡覺!有時(shí)候覺得過(guò)的非常的不知所謂，對(duì)前途的渺茫!還有對(duì)工作不是太認(rèn)真，老是覺得很簡(jiǎn)單;也很少與老員工好好的交流，自身性格的問(wèn)題，導(dǎo)致了那時(shí)候覺得要回去，我不敢了的想法!但是公司融洽的工作氛圍中我慢慢適應(yīng)了自己的工作目標(biāo)，讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變有的實(shí)習(xí)生是那種很容易適應(yīng)環(huán)境，也非常容易和不熟的人馬上能說(shuō)到一起，但我是屬于性格孤僻，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的那種也很少和別人去主動(dòng)交流，通過(guò)在北京中民公司餐飲部門的工作學(xué)習(xí)期間，在同事的耐心幫助學(xué)習(xí)技能，與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)學(xué)生關(guān)心;使我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，來(lái)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了餐飲部門的整個(gè)工作流程積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步在本部門的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在與散客接待這塊，自我感覺做的很好，現(xiàn)在感覺與人交流也是一種享受!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我于20xx年2月20號(hào)入職，從試用期開始至今，在規(guī)劃工程部工作已有兩個(gè)月。通過(guò)試用期這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我在短時(shí)間里學(xué)習(xí)到了許多電力專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了項(xiàng)目的操作流程，在短期的工作中能夠很快地進(jìn)入角色，為以后的工作鋪平了道路。根據(jù)個(gè)人的工作表現(xiàn)，結(jié)合部門領(lǐng)導(dǎo)的意見，現(xiàn)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望能成為公司的正式員工。
記得面試時(shí)經(jīng)理和我說(shuō)過(guò)：一個(gè)真正的強(qiáng)者，把他放到哪里都是強(qiáng)者!工作后我對(duì)這句話感觸更深了，起點(diǎn)的高低并不是最主要的因素，最關(guān)鍵的是做事的態(tài)度，是否能把重心放在工作上。由于能力所限，有些問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法解決，可是大多數(shù)的工作還是要依賴于認(rèn)真的工作的態(tài)度和不懈的努力。在這兩個(gè)月里，遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題，經(jīng)理和同事都會(huì)耐心的教我，推心置腹的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我接受新的挑戰(zhàn)。他們的關(guān)心和幫助，給了我很大的動(dòng)力，讓我覺得再苦再累都是值得的，每天的工作都讓我覺得自己過(guò)得很充實(shí)，每次挑戰(zhàn)都能讓我提高自己各方面的能力。公司的文化氛圍，同事的一言一行教會(huì)了我如何做一名優(yōu)秀的公司員工，這對(duì)剛剛走出大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)是最重要的一筆財(cái)富。
我在很短的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，盡最大努力熟悉了公司的基本情況，了解了自己的工作內(nèi)容，很快便進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
雖然錯(cuò)過(guò)了公司對(duì)新員工的培訓(xùn)，但我深知掌握項(xiàng)目的操作流程對(duì)于工作的開展是十分重要的。我向參加過(guò)培訓(xùn)的同事借來(lái)了培訓(xùn)的筆記，自學(xué)了項(xiàng)目的全部操作流程，遇到問(wèn)題和困難就向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。同時(shí)自學(xué)了規(guī)劃的全部過(guò)程從數(shù)據(jù)收集整理、現(xiàn)狀網(wǎng)的分析、分區(qū)、負(fù)荷預(yù)測(cè)、變電站的選址和定容、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃等等;并參與了其中的部分工作，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到一點(diǎn)，那就是認(rèn)真、細(xì)心的重要性。確保前期工作的'準(zhǔn)確性是項(xiàng)目后期工作順利進(jìn)行的重要保證，工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密地聯(lián)系著，一點(diǎn)點(diǎn)馬虎可能給整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度帶來(lái)很大的影響，所以一定要細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真再認(rèn)真!
從7月中旬開始，在項(xiàng)目經(jīng)理的幫助下，我獨(dú)立完成了冀北五市規(guī)劃滾動(dòng)修編項(xiàng)目中的秦皇島地區(qū)的數(shù)據(jù)收集工作。數(shù)據(jù)和地理現(xiàn)狀圖基本收集完整，也參閱了當(dāng)?shù)仉娏Σ块T的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行了核實(shí)。收集到的數(shù)據(jù)基本無(wú)誤，工作成果得到了經(jīng)理的認(rèn)可。但我清楚的認(rèn)識(shí)到，自己在工作的過(guò)程當(dāng)中還是存在一些不足。例如在收數(shù)過(guò)程中，由于地方電力局設(shè)備有限，很多數(shù)據(jù)沒有確切的統(tǒng)計(jì)，此時(shí)我應(yīng)該多和客戶溝通，爭(zhēng)取從其他角度得到相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);另外要多參閱借鑒其他地區(qū)的數(shù)據(jù)來(lái)源，以便更好的和客戶溝通，這樣才能得到完整的數(shù)據(jù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在上一次規(guī)劃基礎(chǔ)上數(shù)據(jù)變化很大或有違常態(tài)時(shí)，更要及時(shí)和客戶溝通了解具體情況。這次的工作使我認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)收集的重要性，了解到完整正確的數(shù)據(jù)是項(xiàng)目順利進(jìn)行的先決條件。而且當(dāng)接手修編項(xiàng)目時(shí)，向前任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人咨詢數(shù)據(jù)的具體來(lái)源和當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r是十分必要的。
在試用期這段時(shí)間里，雖然勤奮的工作讓我獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同，但是在工作中我還是在所難免的出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，幸好能有部門領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出問(wèn)題所在，改正我的錯(cuò)誤，才讓我改進(jìn)了自己的不足。我深知自己距離一名優(yōu)秀的項(xiàng)目工程師，還存在一些差距，比如對(duì)現(xiàn)狀分析、負(fù)荷預(yù)測(cè)、文本的編排，僅僅是靠自學(xué)的一些知識(shí)，還需要更多的參與實(shí)踐。我認(rèn)為，清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足是好事，這說(shuō)明自己能有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。我深知“想到”和“實(shí)現(xiàn)”之間還有兩個(gè)字——做到!部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定是給了我莫大的鼓勵(lì)，今后我一定要更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的員工。我感激公司給了我學(xué)習(xí)做人做事的態(tài)度和專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，感激同事給我的幫助和寬容，我所能回報(bào)大家的只有努力工作，不讓大家失望，把個(gè)人的發(fā)展融入到公司的發(fā)展中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
一個(gè)人的心在哪里，他的成就在哪里!我的心在天大求實(shí)，我相信我美好的未來(lái)也在天大求實(shí)。我一定努力會(huì)做好工作，成為天大求實(shí)優(yōu)秀的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題?；瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的.能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇六
您好!
在過(guò)去的一年里，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和所有社員盡心盡力、盡職盡責(zé)為社團(tuán)服務(wù)，并協(xié)助社長(zhǎng)和部長(zhǎng)們一起管理社團(tuán)。在這一年里，隨著各種社團(tuán)活動(dòng)的開展，我對(duì)計(jì)算機(jī)社團(tuán)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，并且在每一次活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)完善和改進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部各項(xiàng)建制，只為努力的把社團(tuán)發(fā)展的更好。特此，我申請(qǐng)計(jì)算機(jī)社團(tuán)一職，用自己的精力和時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)社團(tuán)。
社長(zhǎng)一職不僅需要一個(gè)有足夠領(lǐng)到能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，同時(shí)也需要一個(gè)有足夠責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任。在去年一年的時(shí)間里，我參與了社團(tuán)內(nèi)的各種活動(dòng)，總結(jié)出來(lái)很多經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將是無(wú)價(jià)之寶，為社團(tuán)帶來(lái)更多優(yōu)勢(shì)。
在這里，我懇請(qǐng)團(tuán)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)鍛煉自我，繼續(xù)為社團(tuán)效力，我希望通過(guò)全體社員的努力，把社團(tuán)推向更高的巔峰!
最后，衷心祝愿社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和計(jì)算機(jī)社團(tuán)健康發(fā)展、有一個(gè)美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇七
我于x年x月x日進(jìn)入公司工作，成為公司的一名試用員工，擔(dān)任公司部門經(jīng)理一職，主要職責(zé)是協(xié)助公司處理所轄部門事務(wù)，涉及公司人力資源、行政、生產(chǎn)等方面的事務(wù)。首先很感謝總經(jīng)理和公司全體同仁對(duì)本人工作的大力支持和幫助，也感謝公司為我提供了一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，使得公司的生產(chǎn)、行政等方面的制度有了進(jìn)一步的完善。
作為公司一個(gè)部門的經(jīng)理，我深知我的工作職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理的工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，完善公司制度，促進(jìn)公司生產(chǎn)良性循環(huán)，于是溝通協(xié)調(diào)、制訂制度、跟蹤生產(chǎn)成了我的三大工作內(nèi)容。溝通協(xié)調(diào)是組織生存和良性發(fā)展的必要因素，只有協(xié)調(diào)好各部門之間的工作，才能把各部門的職能發(fā)揮得淋漓盡致，為企業(yè)的順利生產(chǎn)提供保障。制度則是為了更好地維持企業(yè)秩序，確保企業(yè)各方面的運(yùn)作順利進(jìn)行。而生產(chǎn)則是企業(yè)的根本，確保生產(chǎn)順利進(jìn)行以保證公司營(yíng)利是企業(yè)的最大目標(biāo)。
初到公司，面對(duì)公司的眾多問(wèn)題，作為總經(jīng)理助理的我深感肩上的任務(wù)沉重，責(zé)任重大，壓力更大，甚至有時(shí)也會(huì)深怕自己不能完成公司給予的任務(wù)，不能實(shí)現(xiàn)總經(jīng)理對(duì)我的期望。但，有壓力才有動(dòng)力。也正是基于這樣的壓力，才給了我努力工作的動(dòng)力，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想把自己的工作做到最完美的程度，慢慢尋找到了工作的自信。在工作的過(guò)程當(dāng)中，公司同仁們給了我很大的幫助，讓我在很短的時(shí)間里就能夠了解公司情況，熟悉公司所處環(huán)境，使得我可以順利地開展各項(xiàng)工作，公司的制度也正有條不紊地走上規(guī)范化道路。
在這段時(shí)間的工作過(guò)程中，我盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，相信我所做的一切以及我的能力，總經(jīng)理及公司全體同仁都已有所感受。在此向總經(jīng)理遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，懇請(qǐng)總經(jīng)理慎重考慮。如能轉(zhuǎn)正，我會(huì)繼續(xù)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人非常榮幸加入xx公司，并在3月11日開始正式調(diào)到物控部負(fù)責(zé)計(jì)劃跟蹤工作。
由于我在營(yíng)銷部當(dāng)跟單員的時(shí)候，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)還是比較熟悉，所以對(duì)開展新的工作并不難。但物控部作為整個(gè)公司的中樞紐帶，我要關(guān)注的并不只是生產(chǎn)那一塊，還要對(duì)生產(chǎn)的上、下工序了解，這也是作為我剛開展計(jì)劃跟蹤工作的首要目標(biāo)。自那以后從爐臺(tái)直到生產(chǎn)成品這一系列的環(huán)節(jié)，我都作了進(jìn)一步的了解。
在三月下旬到四月中旬，營(yíng)銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力，對(duì)計(jì)劃的完成造成很大的壓力。我經(jīng)常穿梭在各個(gè)車間、部門之間，了解生產(chǎn)情況及進(jìn)度。我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，下決心把計(jì)劃跟蹤這項(xiàng)工作做好。總的來(lái)說(shuō)，這段期間小扁線的完成率還未達(dá)到莫總的要求。
到了四月下旬，營(yíng)銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’明顯減少，我吸取上段時(shí)間做得不足的地方，主動(dòng)向營(yíng)銷部提供當(dāng)前的生產(chǎn)力及線坯情況，(因?yàn)楫?dāng)時(shí)過(guò)程中的線坯數(shù)量并不穩(wěn)定)力求計(jì)劃做到按客戶實(shí)際需求下達(dá)，又可以合理運(yùn)用當(dāng)前庫(kù)存的材料，變成熱銷的產(chǎn)品讓營(yíng)銷部及時(shí)售出。明白到計(jì)劃的完成并不能只看最終的結(jié)果，如果某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題也會(huì)影響到交期及計(jì)劃的完成率。有了前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)在我著重于線坯的存量還有轉(zhuǎn)序備線的安排，如發(fā)現(xiàn)異常，向相關(guān)人員及時(shí)咨詢，并與各個(gè)部門溝通，讓營(yíng)銷部作出相應(yīng)的調(diào)整。，營(yíng)銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’完成率比以前大大提高，以后我還要繼續(xù)努力，做好各個(gè)部門之間的溝通及協(xié)調(diào)工作，把計(jì)劃跟蹤作為首要任務(wù)，并完成上司下達(dá)給我的任務(wù)。
現(xiàn)在我的見習(xí)期已過(guò)，轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，予以批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日