2023年班級建議書(模板15篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    班級建議書篇一
    親愛的班長:
    你好,冒味著我給你寫的這封建議書,請你看一看,一直一來我都很佩服你,因為你的學(xué)習(xí)很好。但是我要給你提出一個要求:這兩天校長讓我們不背書包,不用上課,但是,紀律還是一樣的,可是,你卻讓我們睡覺。
    今天早上,我們沒有事干你就說:“睡”的一聲全班“澎”睡下了,這個時候,有一些學(xué)生過來說:“這些三年級的太沒有紀律了:上課都睡覺?!蔽乙膊煌饽愕淖鳛?。因為,我不想做一個讓別人瞧不起的人,也不想做一個上課睡覺而讓別人說,我不守紀律?,F(xiàn)在我有個要求。
    1、以后,不管是不上課,還是上課都得守學(xué)校規(guī)定下的.紀律。
    2、以后就算是你,也不許帶頭讓大家來睡覺、喝水、吃東西。等破了紀律的作為。
    3、以后,上課的時候,你首先要做到:上課不和別人玩、不和你的好哥們拉關(guān)系比如:馬維文的作業(yè)沒有寫好你就不告訴老師。
    班長希望你能采取我的條件把班級管得好好的讓我們這個班級成為我們學(xué)校最好的班級管理建議.
    xxx
    20xx年x月x日
    班級建議書篇二
    給班級的建議書:
    1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,參加各種體育活動。
    2.利用課余和周末多去圖書館,多看書,擴大知識面。
    3.班干部多組織一些能增進同學(xué)交流的集體活動。
    4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會實踐,鍛煉自己,增長知識。
    5.每一學(xué)年全班掛科率不超過10%
    6.每位同學(xué)嚴格要求自己,不遲到不曠課,盡量減少請假次數(shù)
    7.大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達到50%
    8.我班每學(xué)年至少組織一次社會實踐活動
    9.每個宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比
    10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動
    班級建議書篇三
    親愛的同學(xué)們:
    班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”??墒情_學(xué)以來,班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我建議:
    一、不在教室吃零食。
    二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。
    三、認真做好衛(wèi)生值日。
    四、及時制止不文明現(xiàn)象。
    同學(xué)們,讓我們立即行動起來,人人爭當環(huán)保宣傳員,做衣柜愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。
    班級建議書篇四
    尊敬的顧老師:
    您好!
    我是您的學(xué)生排叔,我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時間里,我和這個教室也有了深刻的情誼。
    我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的干干凈凈的,一塵不染。雖然這個教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
    在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,可確實沒有一只手愿意把它撿起來。
    教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個垃圾桶,一個是可回收垃圾的垃圾桶,另一個則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個垃圾桶就會有兩種垃圾,可我時常看見垃圾亂放的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時,也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請不要讓他們進錯了家門。
    為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:
    1。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時彎腰撿起來,并且把垃圾丟進垃圾桶。
    2??吹絼e人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。
    3。給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募遥瑒e讓他們進錯了家。
    4。用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。
    5。如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎勵。
    此致
    敬禮!
    建議人:xxx
    xxxx年xx月xx日
    班級建議書篇五
    親愛的同學(xué)們:
    教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時有發(fā)生,破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議:
    1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃,因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。
    2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈,以免把講臺上的書本弄臟,讓粉筆灰吸進嘴里不健康。
    3、可以在窗臺上種一些綠色植物,上完課后看看這些植物可以放松眼睛,預(yù)防近視,還可以凈化空氣。
    4、每桌至少準備一個塑料袋,以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里,下課后及時放到垃圾桶里。
    5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。
    6、實行記分計劃,如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動撿垃圾的同學(xué),一次加多少分,發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué),要從重處罰,扣05分還要罰掃兩天的教室。
    班級環(huán)境是多么重要,如果每一個人都愛護自己班級的環(huán)境,那么我們的校園是多么干凈,美觀啊!
    班級建議書篇六
    針對班級現(xiàn)狀的建議:
    1,制定德育學(xué)分制度細則。(包括平時曠課,缺席會議,遲到等等減分項,還有積極參加班級各種榮譽加分項)
    2,平時各種會議,活動,以及班級各種考勤,統(tǒng)一由副班長馮偉帥負責(zé)并記錄,最后參與德育學(xué)分的評定。
    3,實行期末成績匯總匯報家長的學(xué)習(xí)管理制度,期末由學(xué)習(xí)委員總體負責(zé),其他班委協(xié)助,在期末是給每一位同學(xué)做一個匯總,包括成績,平時表現(xiàn)等等,統(tǒng)一發(fā)到家長手機。
    4,針對學(xué)生考四六級的狀況,提議班級學(xué)生可以在七點二十到教室學(xué)習(xí)英語,每次早上又學(xué)習(xí)委員負責(zé)簽到,每周匯總交由馮偉帥記錄,對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的獎勵制度。(但不能加太多,具體可見德育學(xué)分制度細則)
    5,班委上課平時做好表率,督促其他同學(xué)學(xué)習(xí),認真聽課,少完手機,對于曠課的同學(xué)不予包庇,如有發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸,督促同學(xué)按時到教室上課,班委應(yīng)該在宿舍做好帶頭表率作用。
    6,嚴格執(zhí)行上課考勤制度,對于遲到,早退,曠課等狀況的同學(xué),平時進行詳細記錄,超出一定次數(shù)取消班級榮譽的評定。
    7,平時由宣傳委員負責(zé)班級qq,微博等,在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章,語句,或者圖片,引發(fā)大家的思考,開拓大家的視野。
    8,健康委員積極的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況,在平時每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示,例如天氣的變化,還有關(guān)于健康方面的資料,供同學(xué)們了解學(xué)習(xí),引發(fā)思考,以關(guān)注自身身心發(fā)展。
    9,針對班級兩極分化嚴重的問題,為了增強班級凝聚力,(1)我建議由體育委員出一份策劃書,策劃一次涉及全班的體育運動,例如羽毛球比賽,要求,按組參加比賽,小組按學(xué)號分配不按宿舍分配,大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報,以此來提高大家的凝聚力。(2)班級可以湊周末組織一次春游(此活動有一定風(fēng)險,只是建議有待審核)。
    10,定期開宿舍長會議,首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起,其次為宿舍長,為防止學(xué)生早退,曠課,遲到,在每次上課前由宿舍長和班委負責(zé)督促學(xué)生提前去上課,對于部分遲到曠課嚴重的同學(xué),由班長負責(zé)談話,其次是由宿舍長負責(zé)監(jiān)督改正,并及時與其溝通,隨時掌握每一位同學(xué)的動態(tài)。
    以上建議由張寧,呂連杰,馮偉帥,孫梓晉,吳麗麗參與提出,由張寧最后匯總。
    班級建議書篇七
    2、課間有秩序,不喧嘩打鬧
    3、語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹
    4、心中有他人,不自私,多為他人著想
    5、后進生和學(xué)困生要爭取進步,要不甘落后,奮起直追
    6、講究個人衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃
    7、勤儉節(jié)約,不浪費學(xué)習(xí)用品,不浪費水電資源
    8、同學(xué)之間相互幫助,相互理解,團結(jié)友愛,不告狀
    9、認真完成家庭作業(yè),在家聽父母的教導(dǎo),在學(xué)校聽老師的話
    10、嚴格要求自己,每天都有進步
    倡議人:xxx
    時間:xxxx年xx月xx日
    班級建議書篇八
    給班級的建議書:
    1.可以組織大家課余時間或晚飯過后進行鍛煉,利用班上公共資源,如籃球羽毛球等,不僅可以鍛煉身體,也可增加同學(xué)之間交流的機會。
    2.可以把同學(xué)的課外書列出匯總表,相互借閱,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    3.鼓勵班群扣qq交流。在大家都空閑時候,交流一下。但是不要有騷擾信息,且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上,大家有什么想說的話,盡可一起交談。
    4.打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響,宿舍長要積極帶領(lǐng)大家主動自習(xí),復(fù)習(xí)。本著對宿舍成員負責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友,尤其是學(xué)習(xí)積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求。
    5.班級活動推動班級建設(shè)。通過開展班會,團活,讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來,讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人,班級是自己的,班級的榮譽就是自己的榮譽,只有整個班級強大了,自己才會變得強大!我班級的組成來自五湖四海。所以每當傳統(tǒng)節(jié)日的時候,大家總會聚在一起,用團結(jié)的氣氛來沖淡對家鄉(xiāng)的思念。通過每次集體活動來增加同學(xué)們的凝聚力和團結(jié)感。將班級變成“家庭”,講同學(xué)變成“兄弟姐妹”,團結(jié)、互助、互愛,讓每一個同學(xué)都緊緊的凝聚在一起。
    班級建議書篇九
    親愛的同學(xué)們:大家好!
    初中生活已經(jīng)有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:
    3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規(guī)違紀同學(xué);4、執(zhí)勤班長加強管理,增強責(zé)任心,采取有效措施。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
    搞好班級紀律,共建和諧班級!
    班級建議書篇十
    親愛的.同學(xué)們:
    初中生活已經(jīng)有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:
    3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規(guī)違紀同學(xué); 4、執(zhí)勤班長加強管理,增強責(zé)任心,采取有效措施。 為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
    搞好班級紀律,共建和諧班級!
    倡議人:xxx
    時間:xxxx年xx月xx日
    班級建議書篇十一
    今日,我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發(fā)展,我對班干部提出了以下提議:
    一、二年級時,班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象,四年級也不例外。一次,周純宇在給人背書時,悄悄地給人看了答案,被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人,都是平等的。提議班干部不要偏心,人人都是平等的,要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”,要多一份公正。
    期望班干部能夠采納我的提議,也提議大家尊重班干部,他們?yōu)榱税嗉壻M了一片苦心,不要辜負他們。
    班級建議書篇十二
    尊敬的校長:
    優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔"隨心所欲"地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。
    針對這些問題,我向你提出我的以下幾點建議:
    1。開展一次保護環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護教室環(huán)境。
    2。在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處。
    3。每周要進行一次保護環(huán)境的標語,要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護環(huán)境。
    5。要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護環(huán)境的好辦法。
    相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!
    班級建議書篇十三
    尊敬的校長:
    優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。
    針對這些問題,我向你提出我的以下幾點建議:
    1.開展一次保護環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護教室環(huán)境。
    2.在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處。
    3.每周要進行一次保護環(huán)境的標語,要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護環(huán)境。
    5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護環(huán)境的好辦法。
    相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!
    六(8)班 陳嘉慧
    班級建議書篇十四
    尊敬的教師:
    1、制定德育學(xué)分制度細則(包括平時曠課,缺席會議,遲到等等減分項,還有進取參加班級各種榮譽加分項)。
    2、平時各種會議,活動,以及班級各種考勤,統(tǒng)一由副班長馮偉帥負責(zé)并記錄,最終參與德育學(xué)分的評定。
    3、實行期末成績匯總匯報家長的學(xué)習(xí)管理制度,期末由學(xué)習(xí)委員總體負責(zé),其他班委協(xié)助,在期末是給每一位同學(xué)做一個匯總,包括成績,平時表現(xiàn)等等,統(tǒng)一發(fā)到家長手機。
    4、針對學(xué)生考四六級的狀況,提議班級學(xué)生能夠在七點二十到教室學(xué)習(xí)英語,每次早上又學(xué)習(xí)委員負責(zé)簽到,每周匯總交由馮偉帥記錄,對于參加早讀的同學(xué)能夠采取加德育學(xué)分的獎勵制度(但不能加太多,具體可見德育學(xué)分制度細則)。
    5、班委上課平時做好表率,督促其他同學(xué)學(xué)習(xí),認真聽課,少完手機,對于曠課的同學(xué)不予包庇,如有發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸,督促同學(xué)按時到教室上課,班委應(yīng)當在宿舍做好帶頭表率作用。
    6、嚴格執(zhí)行上課考勤制度,對于遲到,早退,曠課等狀況的同學(xué),平時進行詳細記錄,超出必須次數(shù)取消班級榮譽的評定。
    7、平時由宣傳委員負責(zé)班級qq,微博等,在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章,語句,或者圖片,引發(fā)大家的思考,開拓大家的視野。
    8、健康委員進取的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況,在平時每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示,例如天氣的變化,還有關(guān)于健康方面的資料,供同學(xué)們了解學(xué)習(xí),引發(fā)思考,以關(guān)注自身身心發(fā)展。
    9、針對班級兩極分化嚴重的問題,為了增強班級凝聚力。
    (1)我提議由體育委員出一份策劃書,策劃一次涉及全班的體育運動,例如羽毛球比賽,要求,按組參加比賽,小組按學(xué)號分配不按宿舍分配,大家一齊在比賽前小組成員做好自我小組海報,以此來提高大家的凝聚力。
    (2)班級能夠湊周末組織一次春游(此活動有必須風(fēng)險,只是提議有待審核)。
    10、定期開宿舍長會議,首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起,其次為宿舍長,為防止學(xué)生早退,曠課,遲到,在每次上課前由宿舍長和班委負責(zé)督促學(xué)生提前去上課,對于部分遲到曠課嚴重的同學(xué),由班長負責(zé)談話,其次是由宿舍長負責(zé)監(jiān)督改正,并及時與其溝通,隨時掌握每一位同學(xué)的.動態(tài)。
    班級建議書篇十五
    尊敬的顧老師:
    您好!
    我是您的學(xué)生排叔,我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時間里,我和這個教室也有了深刻的情誼。
    我們的`教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的干干凈凈的,一塵不染。雖然這個教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
    在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,可確實沒有一只手愿意把它撿起來。
    教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個垃圾桶,一個是可回收垃圾的垃圾桶,另一個則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個垃圾桶就會有兩種垃圾,可我時常看見垃圾亂放的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時,也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請不要讓他們進錯了家門。
    為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:
    1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時彎腰撿起來,并且把垃圾丟進垃圾桶。
    2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。
    3、給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募?,別讓他們進錯了家。
    4、用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。
    5、如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎勵。
    最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。