人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的一封信篇一
致親愛(ài)的母校：
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的'時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切?；厥琢甑男W(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
過(guò)完這個(gè)夏天我們就會(huì)各奔東西。不論我們喜或厭。我們都有可能不再相見(jiàn)。如今還在一起的人，數(shù)著日歷上剩余的天數(shù)。是怕，是恨，是歡喜，是厭惡，或許這些都不再重要。馬上畢業(yè)啦，我哭了，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而又舒適的校園，習(xí)慣了與老師、同學(xué)處在一樣的教室，坐在同一張桌子前，望向窗外的同一片藍(lán)天，同一片云朵，呼吸著一個(gè)世界的空氣。我哭了，是因?yàn)檫@里的一切都很深刻，教室里，課桌上、墻壁上...都會(huì)被刻上專屬于我們的記憶。我哭了，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道。夏日里，我們何嘗不是這樣的歡快過(guò)。陽(yáng)光下，我們的笑臉如花。樹(shù)蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不散我們的回憶。
母校，在這個(gè)地方存留了我們太多回憶，有令人快樂(lè)的回憶，有令人悲傷的回憶，還有令人難以忘懷的回憶。這一切都是那么美好，那么令人向往。在這里我收獲了友情，知識(shí)，這里有我和同學(xué)一起成長(zhǎng)的足跡，操場(chǎng)上揮灑著我們的汗水和淚水，在一次次跌倒后我們擦干淚水重新站立。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校我愛(ài)你!
給母校的一封信篇二
時(shí)間恰似一江春水向東流，糊里糊涂的，初中生活竟走過(guò)兩年光陰了。已數(shù)不清多少次踏過(guò)二中的門檻，進(jìn)進(jìn)出出的腳步踏碎了綿長(zhǎng)而又短暫如瞬鴻的時(shí)光。肩上的書(shū)包倒是從來(lái)未輕過(guò)，滿載著氤氳墨香的課本，也滿載著我們閃著稚嫩光輝的夢(mèng)想。一身校服也穿得慣了，不再嚷嚷著丑了，反而愛(ài)上了那清清爽爽的白藍(lán)搭配，厭惡起花花綠綠的所謂潮流。
這一年復(fù)一年，四季輪回，有多少美麗的故事在綻放。
秋
教學(xué)樓邊的空地上是一片水杉林，旁邊還有幾棵桂花樹(shù)。黃昏之時(shí)，斜陽(yáng)灑到走廊上，也灑到水杉和盛開(kāi)的桂花上。走廊的瓷磚反射著陽(yáng)光，似成了金磚，走在走廊上如入仙境，金碧輝煌。水杉原本黯淡的褐色羽葉被鑲上了金邊，猶如金枝玉葉，怕是每一片葉都價(jià)值千金。呵，那可真是二中的寶貝樹(shù)了。桂花呢，本來(lái)就是淡淡的金色，這會(huì)兒更是濃妝艷抹，還噴了香水般芳香撲鼻，不知是哪家的千金小姐。放眼望去，金橙一片，空間盈滿日落的陽(yáng)光，真是夕陽(yáng)無(wú)限好。
秋是入學(xué)的季節(jié)。一群七年級(jí)的新生們東跑西竄，興奮地說(shuō)著這里嶄新的一切?；叵氘?dāng)初自己才入學(xué)時(shí)也是如此，尤其是那家小店，更是吸引了整個(gè)年級(jí)的學(xué)生，下課時(shí)總是人滿為患。如此一來(lái)班上總有一堆吃貨，糖果、薯片、面包，還有那大名鼎鼎的辣條，課下吃，上課也偷偷摸摸地吃。唉，真是染了饞蟲(chóng)。
誰(shuí)說(shuō)秋一定要是悲涼？在二中，秋可不就是新的開(kāi)始么？班上不少同學(xué)在聊暑假的見(jiàn)聞，熱熱鬧鬧。是啊，隔了一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，二中的秋不是離愁，而是重逢。
冬
晚上放學(xué)路過(guò)水杉林，月光灑下來(lái)，把水杉的枝干刻畫(huà)成黑色的剪影，婀娜多姿。水杉林后是另一棟教學(xué)樓，樓上還齊刷刷地亮著燈。燈光與月光交織又融合，勾勒出一幅黑白潑墨。那光下的窗邊，是一個(gè)個(gè)伏案苦讀的身影，點(diǎn)燃著冬天。水杉此時(shí)沒(méi)了妖嬈，只是沉默，靜靜地守在教學(xué)樓旁，盡力伸出一根根枝條，想去拍拍學(xué)子的背，緩解他們的壓力。
冬天本應(yīng)寒冷，可在二中，只有奮斗的熱血。正如冬季校服的紅色，暖人心脾。雖有人在校服上涂鴉，倒也看出了他們畫(huà)畫(huà)的功夫深厚。那些涂鴉個(gè)性非凡，有動(dòng)漫人物，有流行語(yǔ)言，還有偽大牌的商標(biāo)。最奇的還數(shù)那件二維碼校服，竟將一個(gè)完整的二維碼畫(huà)了上去，令我忍不住想拿個(gè)手機(jī)掃一掃。
冬天白日短，天還未全亮，我們便開(kāi)始早讀，又一直學(xué)習(xí)到深夜。一個(gè)班同學(xué)在一起，就像火花會(huì)集成了火焰，滿腔學(xué)習(xí)的熱情傳染著你我他。為了理想和未來(lái)，我們來(lái)到了二中，不怕冬的寒冷，只為目標(biāo)不懈拼搏。
春
水杉開(kāi)始發(fā)芽了，一天一個(gè)樣子。今天還是鵝黃，明日就變成嫩綠了，接著是青綠、碧綠、墨綠，猶如打翻了春天的調(diào)色盤。春風(fēng)撫過(guò)，水杉輕搖，好似一片碧波蕩漾，加之水杉的高度，像是要將那綠色吹到天上去，輕飄飄的，像春姑娘的腳步。整棵水杉乍一望去毛絨絨的，滿是新葉子蓬松起來(lái)。教學(xué)樓紅色的磚墻映襯著綠色的水杉，色彩活潑而明麗。
脫去厚厚的冬裝，整個(gè)人乃至整個(gè)學(xué)校，似乎都輕盈起來(lái)了。不過(guò)，氣溫上升，體育運(yùn)動(dòng)令我們叫苦。跑操的時(shí)候總有幾個(gè)落隊(duì)的，呼哧呼哧喘著粗氣，還不得不喊那“一班一班，非同一般”的口號(hào)。有同學(xué)嫌我們班口號(hào)不好聽(tīng)，悄悄跟著后面二班喊口號(hào)?？谔?hào)其實(shí)算不上什么，最可怕的是體育老師，有時(shí)數(shù)錯(cuò)圈數(shù)，也不知是有意還是無(wú)意，害得我們多跑上一圈。
二中的春天總是充滿希望，伴著輕盈可愛(ài)的調(diào)子，為我們莘莘學(xué)子打開(kāi)新年的大門。
夏
水杉的葉子不再毛絨絨的，而是長(zhǎng)嚴(yán)實(shí)了，十分茂密，如翡翠一般，葉間窄窄的縫隙則是那翡翠上淺淺的裂紋。水杉下的草坪上開(kāi)滿一朵朵小白花，夾著黃蕊子，像是一個(gè)個(gè)小精靈，套了件白褂子，別上黃色的發(fā)夾，穿一雙綠鞋子，可愛(ài)極了。夏天是畢業(yè)季，誰(shuí)也不愿提傷心的事，水杉也拼命長(zhǎng)得茂盛，把最美的一面留在學(xué)生們心中。
二中的夏，是兩種味道的，初嘗是為中考沖刺的辣味，咽下肚里卻是離別的酸苦。中考過(guò)后，本應(yīng)激昂的夏日在二中變慢了、要停了，誰(shuí)都想留住這最后一個(gè)夏天。二中，變成了別人一句也詆毀不得的母校。少男少女們心懷愁緒，卻又不說(shuō)，笑呵呵地拍張畢業(yè)照，又笑呵呵地道了再見(jiàn)，最后一次蹬上自行車出了二中的校門。曾經(jīng)來(lái)去匆匆的校門，此時(shí)竟舍不得踏出去半步；平時(shí)總躲著的老師，現(xiàn)在只想給他們一個(gè)大大的擁抱；同學(xué)們的臉龐，也變得好看了，他們的一顰一笑都刻在了心里。
檸檬味一樣酸酸的夏天，送別著學(xué)生們。光陰如梭，一梭才去一梭織，明年夏天，就是我們分別的日子。許許多多的不舍一時(shí)間涌上心頭，話太多，竟堵在心口，一句也說(shuō)不出來(lái)了。
二中，最后一年，我們一定不負(fù)你所望，實(shí)現(xiàn)你的殷殷期盼。今年花勝去年紅，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。年復(fù)一年又一年，校慶之際，愿你永遠(yuǎn)年輕，愿你春華秋實(shí)，愿你的四季永遠(yuǎn)美若隔世。
你若安好，便是晴天。
給母校的一封信篇三
親愛(ài)的母校：
您好！
我是來(lái)自六年級(jí)五班的樊雨桐。您的懷抱仍留有我們的歡笑，我們沉浸在您書(shū)香滿園的氛圍中，用成長(zhǎng)將您的背影拉扯悠長(zhǎng)。我們是貪得無(wú)厭的`孩兒，貪戀著那晨曦中朗朗的讀書(shū)聲、貪戀著烈日操場(chǎng)上揮灑的汗水、貪戀著夕陽(yáng)下留存的花香?；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，不變的是莘莘學(xué)子朝朝暮暮、追憶似水的心。
思來(lái)廣場(chǎng)，名人的勵(lì)志題詞布滿四周，操場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，大門左邊的圣陶閣，里面有心靈對(duì)話屋，心情不好的同學(xué)還可以進(jìn)去找知心姐姐對(duì)話呢！逸夫樓，那是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的起點(diǎn)！而十三經(jīng)長(zhǎng)廊的文化藝術(shù)氣息，無(wú)不體現(xiàn)出母校注重文化傳承的名校風(fēng)范。
我最喜歡去的是學(xué)校的小竹林，那里青石翠柏中嵌著一池澄澈的水，堆積的灰石上長(zhǎng)滿了一叢叢青綠的苔蘚。一抹濃綠在水光瀲滟中悠然點(diǎn)開(kāi)，透亮的波光在清洌的水中粼粼映過(guò)，幾只小魚(yú)猶如幾簇細(xì)小的星火在水中四處尋覓。陽(yáng)春時(shí)候，旖旎矇昽的春光在枝頭跳躍，三月的桃花、四月的櫻花、九月的桂花，枝頭下都是老師和同學(xué)們的歡笑和嬉戲聲。每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)帶著我們走出教室，迎著陽(yáng)光拍照并記錄下此刻的每一張笑臉。真溫暖??！
母校最具特色的莫過(guò)于十三經(jīng)長(zhǎng)廊了，這在陽(yáng)光下渡滿金邊的長(zhǎng)廊，從操場(chǎng)貫穿到教學(xué)樓，是學(xué)生們課后的必經(jīng)之路。長(zhǎng)廊兩端用粗麻繩圍擺著古代的學(xué)習(xí)用具及相關(guān)介紹，古色古香頗有傳統(tǒng)韻味，石板墻上倒掛著學(xué)生們的美術(shù)、書(shū)法、篆刻等優(yōu)秀作品展示，書(shū)香滿室、俠骨柔情。
呆在母校的每一天都是充實(shí)的、快樂(lè)的，心被填滿了。和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是那么快樂(lè)，也那么短暫！流年似水，現(xiàn)在只能在以后的時(shí)光中懷念追憶罷了！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，不負(fù)滄海桑田的意志，不負(fù)乘風(fēng)破浪的勇氣，不負(fù)與你同行的友人，不負(fù)母?！畛醯摹⒁粔m不染的征程。
愿您：
看今朝、厚德載物，展未來(lái)、更續(xù)輝煌，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
x月x日
給母校的一封信篇四
敬愛(ài)的`母校：
您好！我是一名普通的在校學(xué)生，面對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可是我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感謝母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！同時(shí)也祝母校能夠有更加美好的明天。
在校學(xué)生：黃瑩穎
給母校的一封信篇五
敬愛(ài)的母校：
您好！
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光就在這一夜間要結(jié)束了,回想起這一年又一年,真有點(diǎn)懷念。
在我們的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了：快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了：快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒?；仡欉@六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的：我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕@六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快：有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩：有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途：是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識(shí)，一次又一次地為我們解答難題：每個(gè)黃昏，是學(xué)校里和自己寒窗暑讀的同學(xué)和自己談心聊天，游戲玩耍，和自己共同交流體會(huì)···如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂(lè)于奉獻(xiàn)···許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校您已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水與歡樂(lè)的校園畢業(yè)，畢業(yè)后就代表著我將要離開(kāi)母校的庇護(hù)，獨(dú)自踏上中學(xué)的舞臺(tái)。在對(duì)與未來(lái)中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯所帶來(lái)的興奮與期待中更多的是對(duì)母校的不舍。
六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門：六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng)：是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
給母校的一封信篇六
敬愛(ài)的蒙山：
白駒過(guò)隙，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我與母校己經(jīng)分開(kāi)了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時(shí)光老人都統(tǒng)統(tǒng)將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開(kāi)了蒙山。
這次要離開(kāi)很久了，要離開(kāi)很遠(yuǎn)了。
高中的生活無(wú)疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進(jìn)度。黑板上寥寥幾筆的板書(shū)可能需要你認(rèn)真體會(huì)。不會(huì)再有人把筆記格式告訴你，給你留時(shí)間上課抄筆記了。大多都需要你課余時(shí)間自己整理。老師更不會(huì)惡狠狠的叫你來(lái)補(bǔ)作業(yè)講題目，而是需要自己帶著作業(yè)本去請(qǐng)教他們?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是高中最重要的關(guān)卡。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時(shí)候默背古詩(shī)，晚上恨不得枕著英語(yǔ)課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認(rèn)真，勇敢和強(qiáng)大。
新的學(xué)校有碩大的草坪，卻因?yàn)樯倭耸煜さ耐姘橐黄鹚僚暗目駳g而顯得單調(diào)：新的學(xué)校有豐富的課，卻因?yàn)樯磉吺悄吧睦蠋熗瑢W(xué)而不敢釋然。當(dāng)陽(yáng)光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時(shí)候，我會(huì)走走神發(fā)發(fā)呆地想念母校。因?yàn)槟感５奈兜谰拖袷沁@九月的陽(yáng)光，會(huì)讓人舒展開(kāi)眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。
蒙山就是這樣，說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
趁著假期，約上初中同窗看望蒙山。曾經(jīng)的班級(jí)改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場(chǎng)上還殘留著八班人奪過(guò)四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復(fù)放著啦啦操的音樂(lè)，夾雜著我們的喧騰。不自覺(jué)的幻聽(tīng)幻想，我想真的是因?yàn)槲姨肽钅銈?，太想念蒙山了。畢業(yè)三個(gè)月后，再與同伴攜手走過(guò)蒙山的各個(gè)角落。是激動(dòng)，是快樂(lè)，是幸福？我想更多是懷念蒙山的感傷吧！同伴們認(rèn)真的凝望蒙山，綻開(kāi)笑顏。但其實(shí)，他們應(yīng)該和我一樣，內(nèi)心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時(shí)光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰(zhàn)。
我很榮幸能和蒙山相伴四年。因?yàn)樗?ài)，溫暖，清新，醉人。
離開(kāi)的時(shí)候默默回頭，再一次凝望蒙山。希望記憶中的它一直很好。
給母校的一封信篇七
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，-我的母校樸園小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是您給了我一片天地，看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè)，所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇，很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤?，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光，如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話，就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。
我想細(xì)細(xì)品味這一天，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真做練習(xí)，再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?BR> 現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好，有太多的不舍，來(lái)到樸樹(shù)下，仰望樸樹(shù)，感謝六年里的呵護(hù)，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子，是他們羨慕的對(duì)象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(zhǎng)空成為樸園的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了，樸園，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
祝母校
桃李芬芳
張翔宇
給母校的一封信篇八
親愛(ài)的母校：
你好！
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)另一所學(xué)校的大門，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門，懷著對(duì)你的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，你就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀愕膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝你，我的母校。是你把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和你說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看你的。我也不會(huì)辜負(fù)你這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致敬禮
你即將畢業(yè)的學(xué)生**
給母校的一封信篇九
敬愛(ài)的母校：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們馬上就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。回想起來(lái)，這六年母校的生活，仍歷歷在目。忘不了，最敬愛(ài)的老師。老師就像園丁，辛勤地照料著我們這些小樹(shù)苗。老師們不顧烈日炎炎，為了使同學(xué)們弄懂一道題，口干舌燥地重復(fù)五六遍;為了給我們弄復(fù)習(xí)資料，熬了多少個(gè)夜晚……記得那次放清明節(jié)假，陸老師的父親病重，臨走的那一天還在給我們弄復(fù)習(xí)資料，為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕;這次金楊移民新西蘭，陸老師還特地為金楊開(kāi)歡送會(huì)，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)相冊(cè)……我不會(huì)忘了敬愛(ài)的老師;不會(huì)忘了您那諄諄教導(dǎo);不會(huì)忘了您那親切的目光;從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，不會(huì)忘了您為我們操了多少心，流了多少汗;我不會(huì)忘了培育我們的老師。
忘不了，最可愛(ài)的校園。您像一位溫柔的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干，做人的道理……我不會(huì)忘了，可愛(ài)的母校。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
祝人才輩出。
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信篇十
親愛(ài)的母校：
您好！
您可曾記得，那是六年前的一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我?guī)е胰说南Ｍ瑺恐鴫?mèng)想和追求，進(jìn)入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥(niǎo)依偎在你的身旁。您，用那溫柔的大手，讓我飛向那美麗的天堂，讓我在天邊自由地飛翔！我幻想著，有一天，我會(huì)帶著勝利回來(lái)，將母校變得更加繁榮。噢，母校，您是我永遠(yuǎn)的伊甸園。噢，母校，我會(huì)將這美好的記憶印在心里！
母校，您擁有一群學(xué)生，他們勤奮努力、勇敢機(jī)靈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人。每天，他們就會(huì)伴隨清晨的陽(yáng)光，和著鳥(niǎo)兒的鳴叫，從教學(xué)樓發(fā)出一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，這聲，比一切的樂(lè)章都要快樂(lè)。這，全部來(lái)源于您的哺育。
您的學(xué)生還有一群德才兼?zhèn)涞睦蠋煟绻旁?shī)里說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了讓學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，他們樂(lè)此不疲的奔波著，在那燈光照亮的房間下，常?？梢钥匆?jiàn)他們?cè)谏钜估锊煌u晃的身影，眼睛上早已布滿了血絲。第二天，他們又扛著疲勞的身體繼續(xù)去上課。就這樣，他們送走了一批又一批的學(xué)生。代價(jià)就是自己的青春。
不僅如此，你長(zhǎng)得異常秀美，廣闊的胸懷——操場(chǎng)，大的可容納一千人左右同時(shí)站在上面做操，一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊；幾棵粗壯的梧桐樹(shù)和桂花樹(shù)散落在幼兒園通道旁，好不威風(fēng)；辦公樓、教學(xué)樓······一座座拔地而起，各不相連；大門旁還有著幾盆蘭花，更為你添加了幾許生機(jī)。
??！我美麗的母校，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，今天我為您驕傲，明天您一定會(huì)為我而自豪！
您的學(xué)子：劉漭
給母校的一封信篇十一
親愛(ài)的母校：
您好！
我是您手下的一名學(xué)生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認(rèn)識(shí)我，但是我對(duì)您是那么的再熟悉不過(guò)了。我們一起手牽著手共同的走過(guò)了6年，在這6年里我們笑過(guò)，也哭過(guò)，為開(kāi)心的事而快樂(lè)而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因?yàn)槟趶某錾浆F(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，走出了那么多給您爭(zhēng)光的學(xué)生，而就會(huì)在不久我也會(huì)帶著悲傷和感動(dòng)離開(kāi)您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥(niǎo)，河里游的魚(yú)，而正是這樣我才會(huì)帶著悲傷離開(kāi)您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對(duì)我是那么的呵護(hù)，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛(ài)的氣息，眼看著我們就要遠(yuǎn)離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會(huì)我一定會(huì)來(lái)看您的，您也要熱情的款帶我哦！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信篇十二
各位校友：
您們好！
四年前，我們成功地舉辦了母校60華誕慶典，今天我們正在積極申創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。母校正在一步一步朝著一代又一代二中人追求的目標(biāo)前行。在此學(xué)校感謝您們——感謝您們對(duì)母校發(fā)展傾注的無(wú)限深情，同時(shí)真心祝愿您們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng)人生佳績(jī)，再創(chuàng)事業(yè)輝煌！
歲月滄桑，世事變遷。六十四年的風(fēng)雨歷程，六十四年的艱苦創(chuàng)業(yè)。母校經(jīng)歷了由私立應(yīng)時(shí)初級(jí)中學(xué)向縣辦重點(diǎn)中學(xué)、市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的輝煌歷程。辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量日益提高?，F(xiàn)在已有四十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3400余人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，古老的四合院已無(wú)法滿足更多學(xué)子的就學(xué)需求。為此學(xué)校行政根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要和省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)建設(shè)的要求，決定在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，四合院拆遷時(shí)間定于20xx年12月28日。
但是四合院是二中古老歷史的見(jiàn)證，四合院是二中人騰飛的搖籃，四合院是二中人精神寄托所在。在這里，她培育了一批又一批棟梁之才，她鑄就了一代又一代二中的驕傲與自豪。在她即將走完她光輝歷程的時(shí)刻里，也許她會(huì)勾起您對(duì)往事的無(wú)限回憶！想重回她的身旁與她合影留念，想重回她的身旁去追尋兒時(shí)的希冀與夢(mèng)幻。
為此，母校決定制做四合院仿真模型。既展示二中發(fā)展的輝煌歷程，又寄托二中人對(duì)她的無(wú)限思念。學(xué)校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中發(fā)展大計(jì)。
此致
敬禮！
陽(yáng)邵二中
給母校的一封信篇十三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的.精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)健康幸福吉祥！
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但是我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月11日
給母校的一封信篇一
致親愛(ài)的母校：
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的'時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切?；厥琢甑男W(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
過(guò)完這個(gè)夏天我們就會(huì)各奔東西。不論我們喜或厭。我們都有可能不再相見(jiàn)。如今還在一起的人，數(shù)著日歷上剩余的天數(shù)。是怕，是恨，是歡喜，是厭惡，或許這些都不再重要。馬上畢業(yè)啦，我哭了，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而又舒適的校園，習(xí)慣了與老師、同學(xué)處在一樣的教室，坐在同一張桌子前，望向窗外的同一片藍(lán)天，同一片云朵，呼吸著一個(gè)世界的空氣。我哭了，是因?yàn)檫@里的一切都很深刻，教室里，課桌上、墻壁上...都會(huì)被刻上專屬于我們的記憶。我哭了，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道。夏日里，我們何嘗不是這樣的歡快過(guò)。陽(yáng)光下，我們的笑臉如花。樹(shù)蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不散我們的回憶。
母校，在這個(gè)地方存留了我們太多回憶，有令人快樂(lè)的回憶，有令人悲傷的回憶，還有令人難以忘懷的回憶。這一切都是那么美好，那么令人向往。在這里我收獲了友情，知識(shí)，這里有我和同學(xué)一起成長(zhǎng)的足跡，操場(chǎng)上揮灑著我們的汗水和淚水，在一次次跌倒后我們擦干淚水重新站立。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校我愛(ài)你!
給母校的一封信篇二
時(shí)間恰似一江春水向東流，糊里糊涂的，初中生活竟走過(guò)兩年光陰了。已數(shù)不清多少次踏過(guò)二中的門檻，進(jìn)進(jìn)出出的腳步踏碎了綿長(zhǎng)而又短暫如瞬鴻的時(shí)光。肩上的書(shū)包倒是從來(lái)未輕過(guò)，滿載著氤氳墨香的課本，也滿載著我們閃著稚嫩光輝的夢(mèng)想。一身校服也穿得慣了，不再嚷嚷著丑了，反而愛(ài)上了那清清爽爽的白藍(lán)搭配，厭惡起花花綠綠的所謂潮流。
這一年復(fù)一年，四季輪回，有多少美麗的故事在綻放。
秋
教學(xué)樓邊的空地上是一片水杉林，旁邊還有幾棵桂花樹(shù)。黃昏之時(shí)，斜陽(yáng)灑到走廊上，也灑到水杉和盛開(kāi)的桂花上。走廊的瓷磚反射著陽(yáng)光，似成了金磚，走在走廊上如入仙境，金碧輝煌。水杉原本黯淡的褐色羽葉被鑲上了金邊，猶如金枝玉葉，怕是每一片葉都價(jià)值千金。呵，那可真是二中的寶貝樹(shù)了。桂花呢，本來(lái)就是淡淡的金色，這會(huì)兒更是濃妝艷抹，還噴了香水般芳香撲鼻，不知是哪家的千金小姐。放眼望去，金橙一片，空間盈滿日落的陽(yáng)光，真是夕陽(yáng)無(wú)限好。
秋是入學(xué)的季節(jié)。一群七年級(jí)的新生們東跑西竄，興奮地說(shuō)著這里嶄新的一切?；叵氘?dāng)初自己才入學(xué)時(shí)也是如此，尤其是那家小店，更是吸引了整個(gè)年級(jí)的學(xué)生，下課時(shí)總是人滿為患。如此一來(lái)班上總有一堆吃貨，糖果、薯片、面包，還有那大名鼎鼎的辣條，課下吃，上課也偷偷摸摸地吃。唉，真是染了饞蟲(chóng)。
誰(shuí)說(shuō)秋一定要是悲涼？在二中，秋可不就是新的開(kāi)始么？班上不少同學(xué)在聊暑假的見(jiàn)聞，熱熱鬧鬧。是啊，隔了一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，二中的秋不是離愁，而是重逢。
冬
晚上放學(xué)路過(guò)水杉林，月光灑下來(lái)，把水杉的枝干刻畫(huà)成黑色的剪影，婀娜多姿。水杉林后是另一棟教學(xué)樓，樓上還齊刷刷地亮著燈。燈光與月光交織又融合，勾勒出一幅黑白潑墨。那光下的窗邊，是一個(gè)個(gè)伏案苦讀的身影，點(diǎn)燃著冬天。水杉此時(shí)沒(méi)了妖嬈，只是沉默，靜靜地守在教學(xué)樓旁，盡力伸出一根根枝條，想去拍拍學(xué)子的背，緩解他們的壓力。
冬天本應(yīng)寒冷，可在二中，只有奮斗的熱血。正如冬季校服的紅色，暖人心脾。雖有人在校服上涂鴉，倒也看出了他們畫(huà)畫(huà)的功夫深厚。那些涂鴉個(gè)性非凡，有動(dòng)漫人物，有流行語(yǔ)言，還有偽大牌的商標(biāo)。最奇的還數(shù)那件二維碼校服，竟將一個(gè)完整的二維碼畫(huà)了上去，令我忍不住想拿個(gè)手機(jī)掃一掃。
冬天白日短，天還未全亮，我們便開(kāi)始早讀，又一直學(xué)習(xí)到深夜。一個(gè)班同學(xué)在一起，就像火花會(huì)集成了火焰，滿腔學(xué)習(xí)的熱情傳染著你我他。為了理想和未來(lái)，我們來(lái)到了二中，不怕冬的寒冷，只為目標(biāo)不懈拼搏。
春
水杉開(kāi)始發(fā)芽了，一天一個(gè)樣子。今天還是鵝黃，明日就變成嫩綠了，接著是青綠、碧綠、墨綠，猶如打翻了春天的調(diào)色盤。春風(fēng)撫過(guò)，水杉輕搖，好似一片碧波蕩漾，加之水杉的高度，像是要將那綠色吹到天上去，輕飄飄的，像春姑娘的腳步。整棵水杉乍一望去毛絨絨的，滿是新葉子蓬松起來(lái)。教學(xué)樓紅色的磚墻映襯著綠色的水杉，色彩活潑而明麗。
脫去厚厚的冬裝，整個(gè)人乃至整個(gè)學(xué)校，似乎都輕盈起來(lái)了。不過(guò)，氣溫上升，體育運(yùn)動(dòng)令我們叫苦。跑操的時(shí)候總有幾個(gè)落隊(duì)的，呼哧呼哧喘著粗氣，還不得不喊那“一班一班，非同一般”的口號(hào)。有同學(xué)嫌我們班口號(hào)不好聽(tīng)，悄悄跟著后面二班喊口號(hào)?？谔?hào)其實(shí)算不上什么，最可怕的是體育老師，有時(shí)數(shù)錯(cuò)圈數(shù)，也不知是有意還是無(wú)意，害得我們多跑上一圈。
二中的春天總是充滿希望，伴著輕盈可愛(ài)的調(diào)子，為我們莘莘學(xué)子打開(kāi)新年的大門。
夏
水杉的葉子不再毛絨絨的，而是長(zhǎng)嚴(yán)實(shí)了，十分茂密，如翡翠一般，葉間窄窄的縫隙則是那翡翠上淺淺的裂紋。水杉下的草坪上開(kāi)滿一朵朵小白花，夾著黃蕊子，像是一個(gè)個(gè)小精靈，套了件白褂子，別上黃色的發(fā)夾，穿一雙綠鞋子，可愛(ài)極了。夏天是畢業(yè)季，誰(shuí)也不愿提傷心的事，水杉也拼命長(zhǎng)得茂盛，把最美的一面留在學(xué)生們心中。
二中的夏，是兩種味道的，初嘗是為中考沖刺的辣味，咽下肚里卻是離別的酸苦。中考過(guò)后，本應(yīng)激昂的夏日在二中變慢了、要停了，誰(shuí)都想留住這最后一個(gè)夏天。二中，變成了別人一句也詆毀不得的母校。少男少女們心懷愁緒，卻又不說(shuō)，笑呵呵地拍張畢業(yè)照，又笑呵呵地道了再見(jiàn)，最后一次蹬上自行車出了二中的校門。曾經(jīng)來(lái)去匆匆的校門，此時(shí)竟舍不得踏出去半步；平時(shí)總躲著的老師，現(xiàn)在只想給他們一個(gè)大大的擁抱；同學(xué)們的臉龐，也變得好看了，他們的一顰一笑都刻在了心里。
檸檬味一樣酸酸的夏天，送別著學(xué)生們。光陰如梭，一梭才去一梭織，明年夏天，就是我們分別的日子。許許多多的不舍一時(shí)間涌上心頭，話太多，竟堵在心口，一句也說(shuō)不出來(lái)了。
二中，最后一年，我們一定不負(fù)你所望，實(shí)現(xiàn)你的殷殷期盼。今年花勝去年紅，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。年復(fù)一年又一年，校慶之際，愿你永遠(yuǎn)年輕，愿你春華秋實(shí)，愿你的四季永遠(yuǎn)美若隔世。
你若安好，便是晴天。
給母校的一封信篇三
親愛(ài)的母校：
您好！
我是來(lái)自六年級(jí)五班的樊雨桐。您的懷抱仍留有我們的歡笑，我們沉浸在您書(shū)香滿園的氛圍中，用成長(zhǎng)將您的背影拉扯悠長(zhǎng)。我們是貪得無(wú)厭的`孩兒，貪戀著那晨曦中朗朗的讀書(shū)聲、貪戀著烈日操場(chǎng)上揮灑的汗水、貪戀著夕陽(yáng)下留存的花香?；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，不變的是莘莘學(xué)子朝朝暮暮、追憶似水的心。
思來(lái)廣場(chǎng)，名人的勵(lì)志題詞布滿四周，操場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，大門左邊的圣陶閣，里面有心靈對(duì)話屋，心情不好的同學(xué)還可以進(jìn)去找知心姐姐對(duì)話呢！逸夫樓，那是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的起點(diǎn)！而十三經(jīng)長(zhǎng)廊的文化藝術(shù)氣息，無(wú)不體現(xiàn)出母校注重文化傳承的名校風(fēng)范。
我最喜歡去的是學(xué)校的小竹林，那里青石翠柏中嵌著一池澄澈的水，堆積的灰石上長(zhǎng)滿了一叢叢青綠的苔蘚。一抹濃綠在水光瀲滟中悠然點(diǎn)開(kāi)，透亮的波光在清洌的水中粼粼映過(guò)，幾只小魚(yú)猶如幾簇細(xì)小的星火在水中四處尋覓。陽(yáng)春時(shí)候，旖旎矇昽的春光在枝頭跳躍，三月的桃花、四月的櫻花、九月的桂花，枝頭下都是老師和同學(xué)們的歡笑和嬉戲聲。每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)帶著我們走出教室，迎著陽(yáng)光拍照并記錄下此刻的每一張笑臉。真溫暖??！
母校最具特色的莫過(guò)于十三經(jīng)長(zhǎng)廊了，這在陽(yáng)光下渡滿金邊的長(zhǎng)廊，從操場(chǎng)貫穿到教學(xué)樓，是學(xué)生們課后的必經(jīng)之路。長(zhǎng)廊兩端用粗麻繩圍擺著古代的學(xué)習(xí)用具及相關(guān)介紹，古色古香頗有傳統(tǒng)韻味，石板墻上倒掛著學(xué)生們的美術(shù)、書(shū)法、篆刻等優(yōu)秀作品展示，書(shū)香滿室、俠骨柔情。
呆在母校的每一天都是充實(shí)的、快樂(lè)的，心被填滿了。和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是那么快樂(lè)，也那么短暫！流年似水，現(xiàn)在只能在以后的時(shí)光中懷念追憶罷了！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，不負(fù)滄海桑田的意志，不負(fù)乘風(fēng)破浪的勇氣，不負(fù)與你同行的友人，不負(fù)母?！畛醯摹⒁粔m不染的征程。
愿您：
看今朝、厚德載物，展未來(lái)、更續(xù)輝煌，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
x月x日
給母校的一封信篇四
敬愛(ài)的`母校：
您好！我是一名普通的在校學(xué)生，面對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可是我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感謝母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！同時(shí)也祝母校能夠有更加美好的明天。
在校學(xué)生：黃瑩穎
給母校的一封信篇五
敬愛(ài)的母校：
您好！
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光就在這一夜間要結(jié)束了,回想起這一年又一年,真有點(diǎn)懷念。
在我們的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了：快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了：快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒?；仡欉@六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的：我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕@六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快：有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩：有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途：是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識(shí)，一次又一次地為我們解答難題：每個(gè)黃昏，是學(xué)校里和自己寒窗暑讀的同學(xué)和自己談心聊天，游戲玩耍，和自己共同交流體會(huì)···如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂(lè)于奉獻(xiàn)···許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校您已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水與歡樂(lè)的校園畢業(yè)，畢業(yè)后就代表著我將要離開(kāi)母校的庇護(hù)，獨(dú)自踏上中學(xué)的舞臺(tái)。在對(duì)與未來(lái)中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯所帶來(lái)的興奮與期待中更多的是對(duì)母校的不舍。
六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門：六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng)：是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
給母校的一封信篇六
敬愛(ài)的蒙山：
白駒過(guò)隙，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我與母校己經(jīng)分開(kāi)了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時(shí)光老人都統(tǒng)統(tǒng)將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開(kāi)了蒙山。
這次要離開(kāi)很久了，要離開(kāi)很遠(yuǎn)了。
高中的生活無(wú)疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進(jìn)度。黑板上寥寥幾筆的板書(shū)可能需要你認(rèn)真體會(huì)。不會(huì)再有人把筆記格式告訴你，給你留時(shí)間上課抄筆記了。大多都需要你課余時(shí)間自己整理。老師更不會(huì)惡狠狠的叫你來(lái)補(bǔ)作業(yè)講題目，而是需要自己帶著作業(yè)本去請(qǐng)教他們?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是高中最重要的關(guān)卡。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時(shí)候默背古詩(shī)，晚上恨不得枕著英語(yǔ)課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認(rèn)真，勇敢和強(qiáng)大。
新的學(xué)校有碩大的草坪，卻因?yàn)樯倭耸煜さ耐姘橐黄鹚僚暗目駳g而顯得單調(diào)：新的學(xué)校有豐富的課，卻因?yàn)樯磉吺悄吧睦蠋熗瑢W(xué)而不敢釋然。當(dāng)陽(yáng)光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時(shí)候，我會(huì)走走神發(fā)發(fā)呆地想念母校。因?yàn)槟感５奈兜谰拖袷沁@九月的陽(yáng)光，會(huì)讓人舒展開(kāi)眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。
蒙山就是這樣，說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
趁著假期，約上初中同窗看望蒙山。曾經(jīng)的班級(jí)改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場(chǎng)上還殘留著八班人奪過(guò)四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復(fù)放著啦啦操的音樂(lè)，夾雜著我們的喧騰。不自覺(jué)的幻聽(tīng)幻想，我想真的是因?yàn)槲姨肽钅銈?，太想念蒙山了。畢業(yè)三個(gè)月后，再與同伴攜手走過(guò)蒙山的各個(gè)角落。是激動(dòng)，是快樂(lè)，是幸福？我想更多是懷念蒙山的感傷吧！同伴們認(rèn)真的凝望蒙山，綻開(kāi)笑顏。但其實(shí)，他們應(yīng)該和我一樣，內(nèi)心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時(shí)光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰(zhàn)。
我很榮幸能和蒙山相伴四年。因?yàn)樗?ài)，溫暖，清新，醉人。
離開(kāi)的時(shí)候默默回頭，再一次凝望蒙山。希望記憶中的它一直很好。
給母校的一封信篇七
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，-我的母校樸園小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是您給了我一片天地，看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè)，所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇，很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤?，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光，如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話，就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。
我想細(xì)細(xì)品味這一天，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真做練習(xí)，再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?BR> 現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好，有太多的不舍，來(lái)到樸樹(shù)下，仰望樸樹(shù)，感謝六年里的呵護(hù)，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子，是他們羨慕的對(duì)象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(zhǎng)空成為樸園的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了，樸園，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
祝母校
桃李芬芳
張翔宇
給母校的一封信篇八
親愛(ài)的母校：
你好！
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)另一所學(xué)校的大門，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門，懷著對(duì)你的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，你就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀愕膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝你，我的母校。是你把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和你說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看你的。我也不會(huì)辜負(fù)你這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致敬禮
你即將畢業(yè)的學(xué)生**
給母校的一封信篇九
敬愛(ài)的母校：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們馬上就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。回想起來(lái)，這六年母校的生活，仍歷歷在目。忘不了，最敬愛(ài)的老師。老師就像園丁，辛勤地照料著我們這些小樹(shù)苗。老師們不顧烈日炎炎，為了使同學(xué)們弄懂一道題，口干舌燥地重復(fù)五六遍;為了給我們弄復(fù)習(xí)資料，熬了多少個(gè)夜晚……記得那次放清明節(jié)假，陸老師的父親病重，臨走的那一天還在給我們弄復(fù)習(xí)資料，為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕;這次金楊移民新西蘭，陸老師還特地為金楊開(kāi)歡送會(huì)，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)相冊(cè)……我不會(huì)忘了敬愛(ài)的老師;不會(huì)忘了您那諄諄教導(dǎo);不會(huì)忘了您那親切的目光;從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，不會(huì)忘了您為我們操了多少心，流了多少汗;我不會(huì)忘了培育我們的老師。
忘不了，最可愛(ài)的校園。您像一位溫柔的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干，做人的道理……我不會(huì)忘了，可愛(ài)的母校。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
祝人才輩出。
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信篇十
親愛(ài)的母校：
您好！
您可曾記得，那是六年前的一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我?guī)е胰说南Ｍ瑺恐鴫?mèng)想和追求，進(jìn)入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥(niǎo)依偎在你的身旁。您，用那溫柔的大手，讓我飛向那美麗的天堂，讓我在天邊自由地飛翔！我幻想著，有一天，我會(huì)帶著勝利回來(lái)，將母校變得更加繁榮。噢，母校，您是我永遠(yuǎn)的伊甸園。噢，母校，我會(huì)將這美好的記憶印在心里！
母校，您擁有一群學(xué)生，他們勤奮努力、勇敢機(jī)靈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人。每天，他們就會(huì)伴隨清晨的陽(yáng)光，和著鳥(niǎo)兒的鳴叫，從教學(xué)樓發(fā)出一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，這聲，比一切的樂(lè)章都要快樂(lè)。這，全部來(lái)源于您的哺育。
您的學(xué)生還有一群德才兼?zhèn)涞睦蠋煟绻旁?shī)里說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了讓學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，他們樂(lè)此不疲的奔波著，在那燈光照亮的房間下，常?？梢钥匆?jiàn)他們?cè)谏钜估锊煌u晃的身影，眼睛上早已布滿了血絲。第二天，他們又扛著疲勞的身體繼續(xù)去上課。就這樣，他們送走了一批又一批的學(xué)生。代價(jià)就是自己的青春。
不僅如此，你長(zhǎng)得異常秀美，廣闊的胸懷——操場(chǎng)，大的可容納一千人左右同時(shí)站在上面做操，一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊；幾棵粗壯的梧桐樹(shù)和桂花樹(shù)散落在幼兒園通道旁，好不威風(fēng)；辦公樓、教學(xué)樓······一座座拔地而起，各不相連；大門旁還有著幾盆蘭花，更為你添加了幾許生機(jī)。
??！我美麗的母校，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，今天我為您驕傲，明天您一定會(huì)為我而自豪！
您的學(xué)子：劉漭
給母校的一封信篇十一
親愛(ài)的母校：
您好！
我是您手下的一名學(xué)生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認(rèn)識(shí)我，但是我對(duì)您是那么的再熟悉不過(guò)了。我們一起手牽著手共同的走過(guò)了6年，在這6年里我們笑過(guò)，也哭過(guò)，為開(kāi)心的事而快樂(lè)而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因?yàn)槟趶某錾浆F(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，走出了那么多給您爭(zhēng)光的學(xué)生，而就會(huì)在不久我也會(huì)帶著悲傷和感動(dòng)離開(kāi)您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥(niǎo)，河里游的魚(yú)，而正是這樣我才會(huì)帶著悲傷離開(kāi)您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對(duì)我是那么的呵護(hù)，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛(ài)的氣息，眼看著我們就要遠(yuǎn)離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會(huì)我一定會(huì)來(lái)看您的，您也要熱情的款帶我哦！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信篇十二
各位校友：
您們好！
四年前，我們成功地舉辦了母校60華誕慶典，今天我們正在積極申創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。母校正在一步一步朝著一代又一代二中人追求的目標(biāo)前行。在此學(xué)校感謝您們——感謝您們對(duì)母校發(fā)展傾注的無(wú)限深情，同時(shí)真心祝愿您們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng)人生佳績(jī)，再創(chuàng)事業(yè)輝煌！
歲月滄桑，世事變遷。六十四年的風(fēng)雨歷程，六十四年的艱苦創(chuàng)業(yè)。母校經(jīng)歷了由私立應(yīng)時(shí)初級(jí)中學(xué)向縣辦重點(diǎn)中學(xué)、市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的輝煌歷程。辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量日益提高?，F(xiàn)在已有四十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3400余人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，古老的四合院已無(wú)法滿足更多學(xué)子的就學(xué)需求。為此學(xué)校行政根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要和省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)建設(shè)的要求，決定在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，四合院拆遷時(shí)間定于20xx年12月28日。
但是四合院是二中古老歷史的見(jiàn)證，四合院是二中人騰飛的搖籃，四合院是二中人精神寄托所在。在這里，她培育了一批又一批棟梁之才，她鑄就了一代又一代二中的驕傲與自豪。在她即將走完她光輝歷程的時(shí)刻里，也許她會(huì)勾起您對(duì)往事的無(wú)限回憶！想重回她的身旁與她合影留念，想重回她的身旁去追尋兒時(shí)的希冀與夢(mèng)幻。
為此，母校決定制做四合院仿真模型。既展示二中發(fā)展的輝煌歷程，又寄托二中人對(duì)她的無(wú)限思念。學(xué)校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中發(fā)展大計(jì)。
此致
敬禮！
陽(yáng)邵二中
給母校的一封信篇十三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的.精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)健康幸福吉祥！
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但是我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月11日