在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記篇一
金銀花開(kāi)花在夏天，它的壽命卻不長(zhǎng)，只有十多天。金銀花很白很白，比雪還要白。金銀花的'花瓣有三片至六片花葉，花葉和花葉連在一起，形成了一個(gè)硬幣一樣的圓孔，從花頭至花尾，圓孔越往花尾越小，小到只有一點(diǎn)那樣大小。
金銀花快死亡的時(shí)候，葉片就成黃色，花瓣向下微傾，好像在向別人深深的鞠躬。
金銀花的枝非常非常的細(xì)小，枝長(zhǎng)得不高，卻挺硬的，非常直，如果是從岸堤長(zhǎng)出來(lái)的話，它也斜著一條直線長(zhǎng)，不像麻花那樣一上一下，相互圍繞著。
金銀花的根特別的有力，像用水泥把它切在了地上一樣，不管你怎么拉都拉不出來(lái)，最多也就扯斷。它的根上有許多小斑點(diǎn)，拉起來(lái)有點(diǎn)兒卡手，這些斑點(diǎn)好像就是為了保護(hù)根而長(zhǎng)的，它的作用非常大。
金銀花特別的香，特別是才開(kāi)花的那幾天，嫩嫩地，帶著香氣，顯示出特別精神的樣子。這些香氣主要是心香，心一般有五六根，長(zhǎng)在花葉那中心，每根心頭上有一個(gè)小圓點(diǎn)，只有這些小圓點(diǎn)露在外面，共他的藏在花葉里。每根心像縫衣服用的繩子那般大小，如果你不注意觀察，那就不容易找到它。
用金銀花泡茶喝對(duì)人的身體有好處，會(huì)使你身體強(qiáng)壯些，健康些。
小學(xué)生周記篇二
今天是個(gè)不錯(cuò)的星期日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)玩電腦的`好日子呢!
我的作業(yè)早在起床后的兩個(gè)小時(shí)被干掉了，抬頭一看表，什么?才十點(diǎn)三十五?離吃飯還遠(yuǎn)著呢!這才上午呀!下午怎么辦?閑著?那不浪費(fèi)時(shí)間嗎!那——上特長(zhǎng)去?算了算了，我整自己啊!再寫(xiě)手都廢了。突然，腦袋靈光一閃，有了!電腦!
于是我向老媽求情，老媽同意了，可是卻讓我睡到兩點(diǎn)半!我開(kāi)始了自言自語(yǔ)，“沒(méi)事兒，不就是睡個(gè)覺(jué)嘛!有什么難的?”心里卻早已淚流成河。只能等了，吃完午飯就睡覺(jué)去了。
時(shí)間過(guò)得好慢啊!不過(guò)終于到時(shí)間了。我暈頭暈?zāi)X的起了床，突然看見(jiàn)電腦前坐了個(gè)人，便嘀咕:“誰(shuí)啊，別吵我睡覺(jué)?！比缓蟊阌痔上铝?。等……現(xiàn)在兩點(diǎn)半了!我又立馬坐起來(lái)，說(shuō):“老爸起開(kāi)，老媽說(shuō)我睡完午覺(jué)就能玩電腦的?！崩习值痪?“睡你覺(jué)去?！本桶盐肄Z走了。
我為了玩電腦絞盡腦汁、前思后想。突然一個(gè)計(jì)劃出現(xiàn)在我腦海里，我走到老爸身邊，大張聲勢(shì)地說(shuō)了句:“老爸，你如果不給我玩電腦，我就把你的秘密告訴老媽!”老爸立馬趕過(guò)來(lái)說(shuō):“別說(shuō)，別說(shuō)，你玩吧，你玩吧!”然后慌慌張張的走了。
怎么樣，我是不是很厲害?
小學(xué)生周記篇三
早晨，下起了零星小雨。走出家門(mén)，媽媽問(wèn)我賣(mài)報(bào)的口號(hào)準(zhǔn)備好了嗎？我回答：“賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)，新鮮的揚(yáng)子晚報(bào)、蒼梧晚報(bào)，精彩的電視報(bào)！”
到了集合點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)給每個(gè)人發(fā)了一頂帽子和裝有22份報(bào)紙的袋子。
我們一共分5組，我們組的組長(zhǎng)是揚(yáng)子哥哥。其他人都是在原地賣(mài)，我一邊走一邊賣(mài)。
開(kāi)始我在步行街沒(méi)人買(mǎi)報(bào)紙，我很著急。我接著往前走，遇到幾個(gè)年紀(jì)稍大的阿姨。一開(kāi)始我上前問(wèn)：“阿姨，您要買(mǎi)報(bào)紙嗎？揚(yáng)子、蒼梧一元，電視報(bào)2元?！蔽覜](méi)有告訴他們賣(mài)報(bào)紙的原因，沒(méi)人要。在媽媽的提示下，我告訴阿姨：“買(mǎi)報(bào)紙是為了幫助一個(gè)姓俞的小朋友上學(xué)?！卑⒁腾s緊買(mǎi)了一份報(bào)紙，另外一個(gè)阿姨也買(mǎi)了，還有個(gè)阿姨直接給我一元錢(qián)，說(shuō)是給那個(gè)小朋友的。這時(shí)候，我注意到阿姨們準(zhǔn)備發(fā)宣傳單，我想她們很辛苦，我?guī)退齻儼l(fā)一些。阿姨很客氣：“這是我們大人的事，你還小，就算了吧！”我堅(jiān)持著，阿姨被說(shuō)服了。
我一邊賣(mài)報(bào)紙一邊發(fā)傳單。在這個(gè)過(guò)程中，我賣(mài)了幾份，可是賣(mài)的少，我給好多人介紹，很少有人買(mǎi)，我很失望。媽媽提醒我：前面買(mǎi)報(bào)紙的都是些什么人？年齡？性別？職業(yè)？我想了想：這些人年紀(jì)稍大，工作穩(wěn)定，男士比較多。我按照總結(jié)賣(mài)了好幾份報(bào)紙。接著往前走，看到一位賣(mài)奶茶的叔叔，他不要買(mǎi)我的報(bào)紙。他問(wèn)媽媽做什么？媽媽說(shuō)是賣(mài)報(bào)紙給貧困的小朋友上學(xué)用?！靶∨笥?，快過(guò)來(lái)，報(bào)紙我要了！”叔叔喊我回來(lái)，買(mǎi)了三份不一樣的報(bào)紙。我告訴叔叔：“揚(yáng)子報(bào)少了一半，還要嗎？”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，獻(xiàn)愛(ài)心嘛！”
很快報(bào)紙就只剩下一份。在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位精神抖擻的爺爺，“爺爺，請(qǐng)把這份愛(ài)心報(bào)紙買(mǎi)了吧！”爺爺同意了，給我5元錢(qián)，我正要給爺爺找錢(qián)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這個(gè)爺爺真好。
我數(shù)數(shù)一共賣(mài)了34元，可以幫助小朋友了。買(mǎi)報(bào)紙的這些人很有愛(ài)。
我也得到了啟發(fā)：我知道賣(mài)報(bào)紙要喊出來(lái)；做事情要認(rèn)真，遇到困難要堅(jiān)持，不能半途而廢；要總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生周記篇四
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。田地里，農(nóng)民伯伯在辛苦勞作，他們?nèi)鱿铝艘活w顆種子，期盼著秋天那沉甸甸的收獲。
4月底，一位阿姨送給了兩棵黃瓜苗和一棵番茄苗，讓我也當(dāng)一回小菜農(nóng)。于是，在我家的窗外，爸爸幫助我建起了屬于我自己的小“菜園”。在這美麗的季節(jié)，我種下了這些小小的苗兒，也埋進(jìn)了我那滿滿的期待，盼望著它們開(kāi)花結(jié)果。
爸爸告訴我黃瓜和番茄都是很容易口渴的植物，所以多喂它們喝水是我的主要工作。于是，我每天上學(xué)前和放學(xué)后，都要給它們灌上滿滿一壺水，小心翼翼地不讓它們渴著。
一晃就過(guò)了十天，小苗越長(zhǎng)越高。黃瓜伸出了卷須，在爸爸為它們搭設(shè)的繩網(wǎng)上不斷攀爬著，開(kāi)滿了鮮艷的黃花，小黃瓜的雛形也開(kāi)始顯現(xiàn)了出來(lái);番茄苗也長(zhǎng)高了一倍，一叢花蕾陸續(xù)開(kāi)放，還有一叢花蕾也在閉目養(yǎng)神了，在爸爸的指導(dǎo)下，我還幫它掐掉了側(cè)芽，讓它能吸足能量往上長(zhǎng)?？粗鼈兠刻斓淖兓?，體會(huì)著勞動(dòng)的快樂(lè)，這真是一件愉快的事情啊!
日子在一天天勤快地澆水、授粉、去側(cè)芽、綁立桿中悄悄度過(guò)，又是半個(gè)月過(guò)去了。最早結(jié)出的小黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)到了一拃多長(zhǎng)，三根手指拼攏那么粗了。爸爸讓我親手收獲了這小菜園里的第一個(gè)成果，然后我們?nèi)乙黄鹌穱L，那清新的香味和清甜的口感不禁讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
番茄上的花兒也已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)嫩綠的果實(shí)，像一盞盞還沒(méi)點(diǎn)亮的小燈籠似的掛在枝頭，十分討人喜愛(ài)。雖然最大的才一節(jié)大拇指那么大，不過(guò)只要我堅(jiān)持每天付出勞動(dòng)，精心照顧它，相信這些小燈籠一定會(huì)又大又紅，也肯定會(huì)再一次帶給我收獲的快樂(lè)!
小學(xué)生周記篇五
在這個(gè)清寂的夜晚里，還在公司、學(xué)校的人都紛紛準(zhǔn)備回家，因?yàn)橐雇砑皩?lái)臨。
夜晚老鼠弟弟還沒(méi)睡，它在我家偷食物，夜晚貓頭鷹姐姐還沒(méi)睡，它在為它的小肚子找食物吃；大樹(shù)哥哥還沒(méi)睡，它在努力地制造新鮮的空氣提供人類(lèi)使用；小花太太還沒(méi)睡，它在努力又努力的長(zhǎng)大。
其實(shí)晚上不是只有我未睡，有好多好多的東西未睡，晚上我常常在睡覺(jué)的時(shí)候想明天要考試了好緊張呢！明天要出國(guó)玩了好開(kāi)心，明天要和朋友去吃飯，要穿什么衣服？晚上失眠讓我不停想這些不應(yīng)該想的事情。
我想了許多方法，讓自己入睡，我會(huì)心里倒數(shù)計(jì)時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)看到想睡覺(jué)、玩電腦、看電視、在心里說(shuō)快睡著快睡著、吃糖果、畫(huà)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)，可是這都完完全全沒(méi)有用，反而讓我更加有活力呢！
失眠讓我很苦惱，每天做夢(mèng)睡不好，每天早上都想睡覺(jué)，不過(guò)這樣更能使我的腦袋裝滿更驚奇的事！真不知失眠是惡夢(mèng)還是天堂，其實(shí)我覺(jué)得比較像惡夢(mèng)呢！
小學(xué)生周記篇六
一次，幾位數(shù)學(xué)老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學(xué)生難教，關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)意識(shí)差，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、缺乏知識(shí)整理意識(shí)。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴于老師整理所學(xué)的知識(shí)。
2、缺乏作業(yè)檢查意識(shí)。很多學(xué)生對(duì)做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀點(diǎn)，做完了便萬(wàn)事大捷，到五、六年級(jí)還有很多家長(zhǎng)為自己的孩子檢查作業(yè)。
3、缺乏解題策略優(yōu)化意識(shí)。盡管現(xiàn)在提倡解決問(wèn)題策略多樣化，但學(xué)生對(duì)自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識(shí)的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會(huì)去考慮還有沒(méi)有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便運(yùn)算的題，會(huì)有學(xué)生問(wèn)：“要不要簡(jiǎn)便運(yùn)算？”
4、缺乏錯(cuò)誤追因分析意識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯(cuò)了，他會(huì)毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯(cuò)了，他卻不會(huì)去考慮自己錯(cuò)在哪里？以至于這次改對(duì)了下次遇到類(lèi)似的題又錯(cuò)了。
5、缺乏良好的情感體驗(yàn)以及個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級(jí)里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來(lái)改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的研究，如果讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)出擊，可能會(huì)有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)周記。
數(shù)學(xué)周記怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么？當(dāng)我向?qū)W生布置這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，學(xué)生一臉茫然，覺(jué)得不可思議。也難怪，寫(xiě)文章是語(yǔ)文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的？慢慢來(lái)吧！于是我對(duì)學(xué)生說(shuō)，不難，給你們個(gè)模式，套著寫(xiě)就可以了。
1、這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？
2、我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容？
3、我還有哪些地方不怎么理解？
4、我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些方面表現(xiàn)比較好？
5、下星期我有什么打算？
數(shù)學(xué)周記交上來(lái)了，學(xué)生都按照格式寫(xiě)了，如：
這星期學(xué)了簡(jiǎn)易方程（二）里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2、我學(xué)得比較好的是對(duì)這兩類(lèi)應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時(shí)候我兩類(lèi)應(yīng)用題會(huì)混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭(zhēng)取多發(fā)言，有不理解的地方及時(shí)問(wèn)老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，但學(xué)生畢竟對(duì)自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開(kāi)端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項(xiàng)作業(yè)。
堅(jiān)持了幾個(gè)星期，學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，需要對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時(shí)，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語(yǔ)引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫(xiě)的，簡(jiǎn)直千篇一律。說(shuō)實(shí)在話，我覺(jué)得可以把周記分成三大類(lèi)：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識(shí)；二是難題錯(cuò)題自我解析；三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)生周記篇七
4月16日，我和爸爸媽媽一起到動(dòng)物園游玩。
上午很早我們就到達(dá)了動(dòng)物園。我們先到了猴山，猴子們有的在爬山，有的在吃桃子和香蕉，還有的在蕩秋千。猴子真可愛(ài)！
然后，我們到了大象園，大象們有的在用鼻子噴水，有的頭上頂著彩球，還有兩只小象在互相追逐打鬧。
最后，我們還參觀了獅子、老虎和斑馬等動(dòng)物。
動(dòng)物園真有趣！我們戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
小學(xué)生周記篇八
今天風(fēng)和日麗，按規(guī)律來(lái)說(shuō)，心情肯定是好的不得了??！
今天早上出奇的起了個(gè)大早，7.20就起床了，按平時(shí)來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一頓，還獎(jiǎng)勵(lì)我一頓大餐。
連哥哥這次都沒(méi)“骨頭”可挑了。
嘻嘻，今天一天的開(kāi)頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！
今天雖然出太陽(yáng)了，可天空不是那么藍(lán)，離兒子高考越來(lái)越近了，隨著一模成績(jī)的出爐，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越復(fù)雜了，特別是北京考前填寫(xiě)志愿，且考是一本一志愿，這可是關(guān)系到孩子一生的大事。
我今天和媽媽去逛街，買(mǎi)了很多零食，我們還買(mǎi)了很多的新褲子、新鞋子。后來(lái)，媽媽還帶我去爬天門(mén)山，天門(mén)山真好玩，我真喜歡那個(gè)地方。這一天我真高興！
小學(xué)生周記篇一
金銀花開(kāi)花在夏天，它的壽命卻不長(zhǎng)，只有十多天。金銀花很白很白，比雪還要白。金銀花的'花瓣有三片至六片花葉，花葉和花葉連在一起，形成了一個(gè)硬幣一樣的圓孔，從花頭至花尾，圓孔越往花尾越小，小到只有一點(diǎn)那樣大小。
金銀花快死亡的時(shí)候，葉片就成黃色，花瓣向下微傾，好像在向別人深深的鞠躬。
金銀花的枝非常非常的細(xì)小，枝長(zhǎng)得不高，卻挺硬的，非常直，如果是從岸堤長(zhǎng)出來(lái)的話，它也斜著一條直線長(zhǎng)，不像麻花那樣一上一下，相互圍繞著。
金銀花的根特別的有力，像用水泥把它切在了地上一樣，不管你怎么拉都拉不出來(lái)，最多也就扯斷。它的根上有許多小斑點(diǎn)，拉起來(lái)有點(diǎn)兒卡手，這些斑點(diǎn)好像就是為了保護(hù)根而長(zhǎng)的，它的作用非常大。
金銀花特別的香，特別是才開(kāi)花的那幾天，嫩嫩地，帶著香氣，顯示出特別精神的樣子。這些香氣主要是心香，心一般有五六根，長(zhǎng)在花葉那中心，每根心頭上有一個(gè)小圓點(diǎn)，只有這些小圓點(diǎn)露在外面，共他的藏在花葉里。每根心像縫衣服用的繩子那般大小，如果你不注意觀察，那就不容易找到它。
用金銀花泡茶喝對(duì)人的身體有好處，會(huì)使你身體強(qiáng)壯些，健康些。
小學(xué)生周記篇二
今天是個(gè)不錯(cuò)的星期日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)玩電腦的`好日子呢!
我的作業(yè)早在起床后的兩個(gè)小時(shí)被干掉了，抬頭一看表，什么?才十點(diǎn)三十五?離吃飯還遠(yuǎn)著呢!這才上午呀!下午怎么辦?閑著?那不浪費(fèi)時(shí)間嗎!那——上特長(zhǎng)去?算了算了，我整自己啊!再寫(xiě)手都廢了。突然，腦袋靈光一閃，有了!電腦!
于是我向老媽求情，老媽同意了，可是卻讓我睡到兩點(diǎn)半!我開(kāi)始了自言自語(yǔ)，“沒(méi)事兒，不就是睡個(gè)覺(jué)嘛!有什么難的?”心里卻早已淚流成河。只能等了，吃完午飯就睡覺(jué)去了。
時(shí)間過(guò)得好慢啊!不過(guò)終于到時(shí)間了。我暈頭暈?zāi)X的起了床，突然看見(jiàn)電腦前坐了個(gè)人，便嘀咕:“誰(shuí)啊，別吵我睡覺(jué)?！比缓蟊阌痔上铝?。等……現(xiàn)在兩點(diǎn)半了!我又立馬坐起來(lái)，說(shuō):“老爸起開(kāi)，老媽說(shuō)我睡完午覺(jué)就能玩電腦的?！崩习值痪?“睡你覺(jué)去?！本桶盐肄Z走了。
我為了玩電腦絞盡腦汁、前思后想。突然一個(gè)計(jì)劃出現(xiàn)在我腦海里，我走到老爸身邊，大張聲勢(shì)地說(shuō)了句:“老爸，你如果不給我玩電腦，我就把你的秘密告訴老媽!”老爸立馬趕過(guò)來(lái)說(shuō):“別說(shuō)，別說(shuō)，你玩吧，你玩吧!”然后慌慌張張的走了。
怎么樣，我是不是很厲害?
小學(xué)生周記篇三
早晨，下起了零星小雨。走出家門(mén)，媽媽問(wèn)我賣(mài)報(bào)的口號(hào)準(zhǔn)備好了嗎？我回答：“賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)，新鮮的揚(yáng)子晚報(bào)、蒼梧晚報(bào)，精彩的電視報(bào)！”
到了集合點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)給每個(gè)人發(fā)了一頂帽子和裝有22份報(bào)紙的袋子。
我們一共分5組，我們組的組長(zhǎng)是揚(yáng)子哥哥。其他人都是在原地賣(mài)，我一邊走一邊賣(mài)。
開(kāi)始我在步行街沒(méi)人買(mǎi)報(bào)紙，我很著急。我接著往前走，遇到幾個(gè)年紀(jì)稍大的阿姨。一開(kāi)始我上前問(wèn)：“阿姨，您要買(mǎi)報(bào)紙嗎？揚(yáng)子、蒼梧一元，電視報(bào)2元?！蔽覜](méi)有告訴他們賣(mài)報(bào)紙的原因，沒(méi)人要。在媽媽的提示下，我告訴阿姨：“買(mǎi)報(bào)紙是為了幫助一個(gè)姓俞的小朋友上學(xué)?！卑⒁腾s緊買(mǎi)了一份報(bào)紙，另外一個(gè)阿姨也買(mǎi)了，還有個(gè)阿姨直接給我一元錢(qián)，說(shuō)是給那個(gè)小朋友的。這時(shí)候，我注意到阿姨們準(zhǔn)備發(fā)宣傳單，我想她們很辛苦，我?guī)退齻儼l(fā)一些。阿姨很客氣：“這是我們大人的事，你還小，就算了吧！”我堅(jiān)持著，阿姨被說(shuō)服了。
我一邊賣(mài)報(bào)紙一邊發(fā)傳單。在這個(gè)過(guò)程中，我賣(mài)了幾份，可是賣(mài)的少，我給好多人介紹，很少有人買(mǎi)，我很失望。媽媽提醒我：前面買(mǎi)報(bào)紙的都是些什么人？年齡？性別？職業(yè)？我想了想：這些人年紀(jì)稍大，工作穩(wěn)定，男士比較多。我按照總結(jié)賣(mài)了好幾份報(bào)紙。接著往前走，看到一位賣(mài)奶茶的叔叔，他不要買(mǎi)我的報(bào)紙。他問(wèn)媽媽做什么？媽媽說(shuō)是賣(mài)報(bào)紙給貧困的小朋友上學(xué)用?！靶∨笥?，快過(guò)來(lái)，報(bào)紙我要了！”叔叔喊我回來(lái)，買(mǎi)了三份不一樣的報(bào)紙。我告訴叔叔：“揚(yáng)子報(bào)少了一半，還要嗎？”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，獻(xiàn)愛(ài)心嘛！”
很快報(bào)紙就只剩下一份。在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位精神抖擻的爺爺，“爺爺，請(qǐng)把這份愛(ài)心報(bào)紙買(mǎi)了吧！”爺爺同意了，給我5元錢(qián)，我正要給爺爺找錢(qián)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這個(gè)爺爺真好。
我數(shù)數(shù)一共賣(mài)了34元，可以幫助小朋友了。買(mǎi)報(bào)紙的這些人很有愛(ài)。
我也得到了啟發(fā)：我知道賣(mài)報(bào)紙要喊出來(lái)；做事情要認(rèn)真，遇到困難要堅(jiān)持，不能半途而廢；要總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生周記篇四
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。田地里，農(nóng)民伯伯在辛苦勞作，他們?nèi)鱿铝艘活w顆種子，期盼著秋天那沉甸甸的收獲。
4月底，一位阿姨送給了兩棵黃瓜苗和一棵番茄苗，讓我也當(dāng)一回小菜農(nóng)。于是，在我家的窗外，爸爸幫助我建起了屬于我自己的小“菜園”。在這美麗的季節(jié)，我種下了這些小小的苗兒，也埋進(jìn)了我那滿滿的期待，盼望著它們開(kāi)花結(jié)果。
爸爸告訴我黃瓜和番茄都是很容易口渴的植物，所以多喂它們喝水是我的主要工作。于是，我每天上學(xué)前和放學(xué)后，都要給它們灌上滿滿一壺水，小心翼翼地不讓它們渴著。
一晃就過(guò)了十天，小苗越長(zhǎng)越高。黃瓜伸出了卷須，在爸爸為它們搭設(shè)的繩網(wǎng)上不斷攀爬著，開(kāi)滿了鮮艷的黃花，小黃瓜的雛形也開(kāi)始顯現(xiàn)了出來(lái);番茄苗也長(zhǎng)高了一倍，一叢花蕾陸續(xù)開(kāi)放，還有一叢花蕾也在閉目養(yǎng)神了，在爸爸的指導(dǎo)下，我還幫它掐掉了側(cè)芽，讓它能吸足能量往上長(zhǎng)?？粗鼈兠刻斓淖兓?，體會(huì)著勞動(dòng)的快樂(lè)，這真是一件愉快的事情啊!
日子在一天天勤快地澆水、授粉、去側(cè)芽、綁立桿中悄悄度過(guò)，又是半個(gè)月過(guò)去了。最早結(jié)出的小黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)到了一拃多長(zhǎng)，三根手指拼攏那么粗了。爸爸讓我親手收獲了這小菜園里的第一個(gè)成果，然后我們?nèi)乙黄鹌穱L，那清新的香味和清甜的口感不禁讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
番茄上的花兒也已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)嫩綠的果實(shí)，像一盞盞還沒(méi)點(diǎn)亮的小燈籠似的掛在枝頭，十分討人喜愛(ài)。雖然最大的才一節(jié)大拇指那么大，不過(guò)只要我堅(jiān)持每天付出勞動(dòng)，精心照顧它，相信這些小燈籠一定會(huì)又大又紅，也肯定會(huì)再一次帶給我收獲的快樂(lè)!
小學(xué)生周記篇五
在這個(gè)清寂的夜晚里，還在公司、學(xué)校的人都紛紛準(zhǔn)備回家，因?yàn)橐雇砑皩?lái)臨。
夜晚老鼠弟弟還沒(méi)睡，它在我家偷食物，夜晚貓頭鷹姐姐還沒(méi)睡，它在為它的小肚子找食物吃；大樹(shù)哥哥還沒(méi)睡，它在努力地制造新鮮的空氣提供人類(lèi)使用；小花太太還沒(méi)睡，它在努力又努力的長(zhǎng)大。
其實(shí)晚上不是只有我未睡，有好多好多的東西未睡，晚上我常常在睡覺(jué)的時(shí)候想明天要考試了好緊張呢！明天要出國(guó)玩了好開(kāi)心，明天要和朋友去吃飯，要穿什么衣服？晚上失眠讓我不停想這些不應(yīng)該想的事情。
我想了許多方法，讓自己入睡，我會(huì)心里倒數(shù)計(jì)時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)看到想睡覺(jué)、玩電腦、看電視、在心里說(shuō)快睡著快睡著、吃糖果、畫(huà)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)，可是這都完完全全沒(méi)有用，反而讓我更加有活力呢！
失眠讓我很苦惱，每天做夢(mèng)睡不好，每天早上都想睡覺(jué)，不過(guò)這樣更能使我的腦袋裝滿更驚奇的事！真不知失眠是惡夢(mèng)還是天堂，其實(shí)我覺(jué)得比較像惡夢(mèng)呢！
小學(xué)生周記篇六
一次，幾位數(shù)學(xué)老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學(xué)生難教，關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)意識(shí)差，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、缺乏知識(shí)整理意識(shí)。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴于老師整理所學(xué)的知識(shí)。
2、缺乏作業(yè)檢查意識(shí)。很多學(xué)生對(duì)做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀點(diǎn)，做完了便萬(wàn)事大捷，到五、六年級(jí)還有很多家長(zhǎng)為自己的孩子檢查作業(yè)。
3、缺乏解題策略優(yōu)化意識(shí)。盡管現(xiàn)在提倡解決問(wèn)題策略多樣化，但學(xué)生對(duì)自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識(shí)的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會(huì)去考慮還有沒(méi)有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便運(yùn)算的題，會(huì)有學(xué)生問(wèn)：“要不要簡(jiǎn)便運(yùn)算？”
4、缺乏錯(cuò)誤追因分析意識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯(cuò)了，他會(huì)毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯(cuò)了，他卻不會(huì)去考慮自己錯(cuò)在哪里？以至于這次改對(duì)了下次遇到類(lèi)似的題又錯(cuò)了。
5、缺乏良好的情感體驗(yàn)以及個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級(jí)里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來(lái)改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的研究，如果讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)出擊，可能會(huì)有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)周記。
數(shù)學(xué)周記怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么？當(dāng)我向?qū)W生布置這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，學(xué)生一臉茫然，覺(jué)得不可思議。也難怪，寫(xiě)文章是語(yǔ)文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的？慢慢來(lái)吧！于是我對(duì)學(xué)生說(shuō)，不難，給你們個(gè)模式，套著寫(xiě)就可以了。
1、這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？
2、我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容？
3、我還有哪些地方不怎么理解？
4、我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些方面表現(xiàn)比較好？
5、下星期我有什么打算？
數(shù)學(xué)周記交上來(lái)了，學(xué)生都按照格式寫(xiě)了，如：
這星期學(xué)了簡(jiǎn)易方程（二）里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2、我學(xué)得比較好的是對(duì)這兩類(lèi)應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時(shí)候我兩類(lèi)應(yīng)用題會(huì)混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭(zhēng)取多發(fā)言，有不理解的地方及時(shí)問(wèn)老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，但學(xué)生畢竟對(duì)自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開(kāi)端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項(xiàng)作業(yè)。
堅(jiān)持了幾個(gè)星期，學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，需要對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時(shí)，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語(yǔ)引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫(xiě)的，簡(jiǎn)直千篇一律。說(shuō)實(shí)在話，我覺(jué)得可以把周記分成三大類(lèi)：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識(shí)；二是難題錯(cuò)題自我解析；三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)生周記篇七
4月16日，我和爸爸媽媽一起到動(dòng)物園游玩。
上午很早我們就到達(dá)了動(dòng)物園。我們先到了猴山，猴子們有的在爬山，有的在吃桃子和香蕉，還有的在蕩秋千。猴子真可愛(ài)！
然后，我們到了大象園，大象們有的在用鼻子噴水，有的頭上頂著彩球，還有兩只小象在互相追逐打鬧。
最后，我們還參觀了獅子、老虎和斑馬等動(dòng)物。
動(dòng)物園真有趣！我們戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
小學(xué)生周記篇八
今天風(fēng)和日麗，按規(guī)律來(lái)說(shuō)，心情肯定是好的不得了??！
今天早上出奇的起了個(gè)大早，7.20就起床了，按平時(shí)來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一頓，還獎(jiǎng)勵(lì)我一頓大餐。
連哥哥這次都沒(méi)“骨頭”可挑了。
嘻嘻，今天一天的開(kāi)頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！
今天雖然出太陽(yáng)了，可天空不是那么藍(lán)，離兒子高考越來(lái)越近了，隨著一模成績(jī)的出爐，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越復(fù)雜了，特別是北京考前填寫(xiě)志愿，且考是一本一志愿，這可是關(guān)系到孩子一生的大事。
我今天和媽媽去逛街，買(mǎi)了很多零食，我們還買(mǎi)了很多的新褲子、新鞋子。后來(lái)，媽媽還帶我去爬天門(mén)山，天門(mén)山真好玩，我真喜歡那個(gè)地方。這一天我真高興！