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教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第x個教師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學校領導班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀！向受表彰的教師們表示祝賀！
自20xx年萬佳創(chuàng)建至今，已經走過了x年的歷程。在這期間，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員，我們進一步感受到教育生涯的美好；感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。九載春秋，風雨兼程，化作今天的美好萬佳。美好教育，朝向美好，為學校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻。在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學生如兒女、如親人。
第二，老師們要拋開功利，默默堅守。用心去做教育，這樣的教育才會給學生一片蔚藍的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個專家型、學者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們，教育的希望在教師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻社會的職責與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻！
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是五年級中隊的升旗儀式主持人，我叫韋濤。本周擔任升旗手的是五年級中隊的陳鷗璐同學、陳威同學、熊睿同學、韋佳藝同學、陳正金同學、李冥威同學。首先歡迎他們做先進事跡的介紹。有請(陳歐鷺、陳威、韋佳藝、熊睿)。
請旗手歸位
1
全體都有，立正，稍息，立正，向右看齊，向前看!
2
我宣布樂紀小學升旗儀式此刻開始：
第一項：旗手出旗
第二項:升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮
(禮畢)(請旗手歸隊)
第三項：全校師生齊唱國歌
第四項：有請五年級的陳鷗璐同學作國旗下講話，大家歡迎。
3、我宣布樂紀小學升旗儀式到此結束，多謝大家!
【二】
老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持這天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們xx年級x班承辦。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共-產-黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們必須努力學習，奮發(fā)向上！
國旗、國歌是祖國的象征，當我們應對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一齊，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到這天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。
隨著時間的推移，我班全體同學攜手共進。沒有什么個性突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們用心進取，我們團結友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。
下方，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。(4)
-x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默自本網，請保留此標記的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。全體立正！升旗儀式此刻開始！
第一項：出旗！
第二項：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊員行隊禮！(敬禮！)(禮畢！)
第三項：唱國歌！指揮：-x同學。
第四項：下方請-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎！
升旗儀式到此結束，
下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場。
【三】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共-產-黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們必須努力學習，奮發(fā)向上！
下方我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學升旗儀式此刻開始。承擔本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李x同學，護旗手是吳x、王、任x、金。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。（敬禮）（禮畢）
第三項：有請岳俏俏同學做國旗下的講話。
第四項：請政教主任對本周工作進行布置。
第五項：宣布升旗儀式結束
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇三
一、宣布開始（音樂：米蘭）
男：各位老師，
女：各位同學，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式合：現(xiàn)在開始！（音樂結束）
二、介紹升旗手
三、升旗
女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）
男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！
四、獻花
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了！
女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭
女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）
六、結束（音樂《在生命中的每一天》）
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
男：蕭紅中學七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——
合：到此結束。（音樂：音樂結束）
女：請同學們在跟我重溫一下我們的校訓：崇文尚德，明辨篤行。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇四
一九三五年，中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快侵華步伐，中華民族已到最危險時刻，為挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起武器，投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼。愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出全國愛國青年和人民的心聲。
讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落后就要挨打的血的教訓。愛國是我們每一個中國人都肩負的責任，不忘歷史，激勵自己，警醒后人，是我們該有的行動。用行動愛國，努力學習，認真做人，心系國魂！
今天，我們?yōu)榧o念“12.9學生運動”，特舉辦本次升旗儀式。
一、主持人宣布：首先，由團委駱書記作重要講話：
二、主持人宣布：滁州學院12.9升旗儀式現(xiàn)在開始！出旗，奏出旗曲！
三、主持人宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮！”
四、主持人宣布：禮畢
五、主持人宣布：“下面由（某某同學）作國旗下的講話?！?BR> 同學們，讓我們沿著“12.9”愛國運動中學生們的足跡，團結一心，奮發(fā)圖強，立志成才，為振興中華，建設美好祖國而努力讀書。通過這個活動，希望使同學們對“12.9”運動有更深入解，從內心真正意識到，愛國就要從身邊的每一件小事做起，從愛護身邊的每一個人做起，從現(xiàn)在做起，用良好的表現(xiàn)詮釋新時代下當代學生的愛國精神，真正秉承“12.9”的精髓，以新時代新時期的愛國行動去為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇五
男：立正、稍息、立正。（整隊）
女：尊敬的老師，
男：親愛的同學們，
合：大家早上好！x小學升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項，出旗。
（播放出旗曲，護旗手出旗。）
女：第二項：升旗。升旗開始，全體肅立！行注目禮，少先隊員行隊禮?。úシ艊瑁?BR> 男：禮畢！第三項，唱國歌。（播放國歌）
女：第四項，國旗下講話。下面有請老師/同學國旗下講話，大家歡迎！
男：謝謝老師/同學的講話。第五項，宣布上周獲得流動紅旗的班級。
女：上周獲得流動紅旗的班級是：
男：請以上班級各派一名代表上臺領旗，大隊部干部給他們授旗（領旗時）大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
女：今天的升旗儀式到此結束，各班按順序回教室。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇六
各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和2007年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師快樂”
孩子們，聽我口令：“向后轉!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
xx小學升旗儀式到此結束。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇七
親愛的同學們，老師們：
大家好!
今天是一個特殊的日子，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大的師恩，讓我們按耐不住去敬慕，去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
作為教師，我們會發(fā)揚科學、奉獻的精神，努力做學生喜歡的教師，讓每一位學生每時每刻都感受到老師的關愛，體會到學習的快樂，為實現(xiàn)“創(chuàng)辦促進人民幸福的教育”這一宏偉目標，我們會努力做到：
(一)用心愛每一位學生，為學生負責，為父母負責，為社會負責。
愛學生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。我們會用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛。哪位學生有了困難，我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我們會耐心去為之解開;誰有了點滴進步，我們都會送上真誠的鼓勵。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經說過：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復一年的工作中獲得?！倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無時無刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們早來晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無怨無悔，不曾抱怨!
(三)不斷學習，緊跟時代步伐，適應社會發(fā)展。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學中，我們一定會主動學習新的課改理念，把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好，做一個開拓進取、連續(xù)創(chuàng)新的研究型教師;同時調動學生參與的熱度，培養(yǎng)學生研究的信念，讓學生感受自我存在的價值，自我生命的力量。
冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的同學們，再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天;工作在教室，卻成就在大地的四面八方。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，借著新教育的東風，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受教育的幸福吧!
最后，祝愿老師們“節(jié)日快樂，身體健康!”祝愿同學們：“學習進步，充實過好人生每一天!”
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇八
各位老師，親愛的同學：
大家好!
今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的老師，擔任本周護旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的老師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：老師、老師、老師、老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師?;?;”
孩子們，聽我口令：“向后轉!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
小學升旗儀式到此結束。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇九
a:在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
b:面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
a:曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
b:曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
a:曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
b:活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
a:啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
b:啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
a:啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
b:我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
a:在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!在這丹桂飄香的九月，我們迎來了第28個教師節(jié)。純潔的心，潔白的筆，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學全體學生對辛勤教育我們的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開始。 ”
第一項：出旗
第二項：升國旗，奏國歌，全體立正，行注目禮。(禮畢)
第三項：這是一個激動人心的時刻，這是一個情懷感恩的時刻，作為學子的我們有許多想說的話，由請78班張逸凡同學代表發(fā)言。
第四項：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻上，有情譚校長為我們宣讀表彰名單。
第五項：請劉校長、譚校長、舒校長為獲得表彰的老師頒獎，并為他們獻上鮮花。
第六項：讓我們用熱烈的掌聲請劉校長講話。
第七項：清風系不住流云，流云帶走了歲月，老師，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。同學們，讓我們時刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的敬愛的老師。
升旗儀式到此結束。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇十一
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開創(chuàng)性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發(fā)展的良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！?、“xx區(qū)教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區(qū)學科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第38個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現(xiàn)在我宣布xx中心小學20xx年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：
第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府—鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項：掌聲有請—鎮(zhèn)教育指導中心—主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。
第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會，謝謝！
讓我們明年第38個教師節(jié)再見！
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第x個教師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學校領導班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀！向受表彰的教師們表示祝賀！
自20xx年萬佳創(chuàng)建至今，已經走過了x年的歷程。在這期間，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員，我們進一步感受到教育生涯的美好；感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。九載春秋，風雨兼程，化作今天的美好萬佳。美好教育，朝向美好，為學校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻。在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學生如兒女、如親人。
第二，老師們要拋開功利，默默堅守。用心去做教育，這樣的教育才會給學生一片蔚藍的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個專家型、學者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們，教育的希望在教師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻社會的職責與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻！
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是五年級中隊的升旗儀式主持人，我叫韋濤。本周擔任升旗手的是五年級中隊的陳鷗璐同學、陳威同學、熊睿同學、韋佳藝同學、陳正金同學、李冥威同學。首先歡迎他們做先進事跡的介紹。有請(陳歐鷺、陳威、韋佳藝、熊睿)。
請旗手歸位
1
全體都有，立正，稍息，立正，向右看齊，向前看!
2
我宣布樂紀小學升旗儀式此刻開始：
第一項：旗手出旗
第二項:升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮
(禮畢)(請旗手歸隊)
第三項：全校師生齊唱國歌
第四項：有請五年級的陳鷗璐同學作國旗下講話，大家歡迎。
3、我宣布樂紀小學升旗儀式到此結束，多謝大家!
【二】
老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持這天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們xx年級x班承辦。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共-產-黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們必須努力學習，奮發(fā)向上！
國旗、國歌是祖國的象征，當我們應對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一齊，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到這天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。
隨著時間的推移，我班全體同學攜手共進。沒有什么個性突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們用心進取，我們團結友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。
下方，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。(4)
-x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默自本網，請保留此標記的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。全體立正！升旗儀式此刻開始！
第一項：出旗！
第二項：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊員行隊禮！(敬禮！)(禮畢！)
第三項：唱國歌！指揮：-x同學。
第四項：下方請-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎！
升旗儀式到此結束，
下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場。
【三】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共-產-黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們必須努力學習，奮發(fā)向上！
下方我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學升旗儀式此刻開始。承擔本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李x同學，護旗手是吳x、王、任x、金。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。（敬禮）（禮畢）
第三項：有請岳俏俏同學做國旗下的講話。
第四項：請政教主任對本周工作進行布置。
第五項：宣布升旗儀式結束
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇三
一、宣布開始（音樂：米蘭）
男：各位老師，
女：各位同學，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式合：現(xiàn)在開始！（音樂結束）
二、介紹升旗手
三、升旗
女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）
男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！
四、獻花
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了！
女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭
女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）
六、結束（音樂《在生命中的每一天》）
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
男：蕭紅中學七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——
合：到此結束。（音樂：音樂結束）
女：請同學們在跟我重溫一下我們的校訓：崇文尚德，明辨篤行。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇四
一九三五年，中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快侵華步伐，中華民族已到最危險時刻，為挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起武器，投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼。愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出全國愛國青年和人民的心聲。
讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落后就要挨打的血的教訓。愛國是我們每一個中國人都肩負的責任，不忘歷史，激勵自己，警醒后人，是我們該有的行動。用行動愛國，努力學習，認真做人，心系國魂！
今天，我們?yōu)榧o念“12.9學生運動”，特舉辦本次升旗儀式。
一、主持人宣布：首先，由團委駱書記作重要講話：
二、主持人宣布：滁州學院12.9升旗儀式現(xiàn)在開始！出旗，奏出旗曲！
三、主持人宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮！”
四、主持人宣布：禮畢
五、主持人宣布：“下面由（某某同學）作國旗下的講話?！?BR> 同學們，讓我們沿著“12.9”愛國運動中學生們的足跡，團結一心，奮發(fā)圖強，立志成才，為振興中華，建設美好祖國而努力讀書。通過這個活動，希望使同學們對“12.9”運動有更深入解，從內心真正意識到，愛國就要從身邊的每一件小事做起，從愛護身邊的每一個人做起，從現(xiàn)在做起，用良好的表現(xiàn)詮釋新時代下當代學生的愛國精神，真正秉承“12.9”的精髓，以新時代新時期的愛國行動去為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇五
男：立正、稍息、立正。（整隊）
女：尊敬的老師，
男：親愛的同學們，
合：大家早上好！x小學升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項，出旗。
（播放出旗曲，護旗手出旗。）
女：第二項：升旗。升旗開始，全體肅立！行注目禮，少先隊員行隊禮?。úシ艊瑁?BR> 男：禮畢！第三項，唱國歌。（播放國歌）
女：第四項，國旗下講話。下面有請老師/同學國旗下講話，大家歡迎！
男：謝謝老師/同學的講話。第五項，宣布上周獲得流動紅旗的班級。
女：上周獲得流動紅旗的班級是：
男：請以上班級各派一名代表上臺領旗，大隊部干部給他們授旗（領旗時）大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
女：今天的升旗儀式到此結束，各班按順序回教室。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇六
各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和2007年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師快樂”
孩子們，聽我口令：“向后轉!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
xx小學升旗儀式到此結束。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇七
親愛的同學們，老師們：
大家好!
今天是一個特殊的日子，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大的師恩，讓我們按耐不住去敬慕，去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
作為教師，我們會發(fā)揚科學、奉獻的精神，努力做學生喜歡的教師，讓每一位學生每時每刻都感受到老師的關愛，體會到學習的快樂，為實現(xiàn)“創(chuàng)辦促進人民幸福的教育”這一宏偉目標，我們會努力做到：
(一)用心愛每一位學生，為學生負責，為父母負責，為社會負責。
愛學生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。我們會用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛。哪位學生有了困難，我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我們會耐心去為之解開;誰有了點滴進步，我們都會送上真誠的鼓勵。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經說過：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復一年的工作中獲得?！倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無時無刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們早來晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無怨無悔，不曾抱怨!
(三)不斷學習，緊跟時代步伐，適應社會發(fā)展。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學中，我們一定會主動學習新的課改理念，把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好，做一個開拓進取、連續(xù)創(chuàng)新的研究型教師;同時調動學生參與的熱度，培養(yǎng)學生研究的信念，讓學生感受自我存在的價值，自我生命的力量。
冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的同學們，再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天;工作在教室，卻成就在大地的四面八方。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，借著新教育的東風，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受教育的幸福吧!
最后，祝愿老師們“節(jié)日快樂，身體健康!”祝愿同學們：“學習進步，充實過好人生每一天!”
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇八
各位老師，親愛的同學：
大家好!
今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的老師，擔任本周護旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的老師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：老師、老師、老師、老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師?;?;”
孩子們，聽我口令：“向后轉!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
小學升旗儀式到此結束。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇九
a:在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
b:面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
a:曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
b:曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
a:曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
b:活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
a:啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
b:啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
a:啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
b:我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
a:在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!在這丹桂飄香的九月，我們迎來了第28個教師節(jié)。純潔的心，潔白的筆，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學全體學生對辛勤教育我們的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開始。 ”
第一項：出旗
第二項：升國旗，奏國歌，全體立正，行注目禮。(禮畢)
第三項：這是一個激動人心的時刻，這是一個情懷感恩的時刻，作為學子的我們有許多想說的話，由請78班張逸凡同學代表發(fā)言。
第四項：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻上，有情譚校長為我們宣讀表彰名單。
第五項：請劉校長、譚校長、舒校長為獲得表彰的老師頒獎，并為他們獻上鮮花。
第六項：讓我們用熱烈的掌聲請劉校長講話。
第七項：清風系不住流云，流云帶走了歲月，老師，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。同學們，讓我們時刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的敬愛的老師。
升旗儀式到此結束。
教師節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿篇十一
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開創(chuàng)性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發(fā)展的良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！?、“xx區(qū)教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區(qū)學科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第38個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現(xiàn)在我宣布xx中心小學20xx年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：
第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府—鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項：掌聲有請—鎮(zhèn)教育指導中心—主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。
第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會，謝謝！
讓我們明年第38個教師節(jié)再見！