最新開學第一周的心得 開學第一周老師的心得體會(模板8篇)

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    開學第一周的心得篇一
    開學第一周,學生和老師們充滿期待地迎接新學年的開始。對于學生們來說,新學年意味著新的挑戰(zhàn)和機會。他們懷揣著對知識的渴望和對成長的期待。但同時,許多學生也承受著壓力,他們擔心面對新的課程、新的教師和同學時會遇到困難。作為老師,我們需要了解學生的心理狀態(tài),并給予他們積極的支持。
    第二段:對學生的悉心照顧
    作為鍛造未來的橋梁,老師們在開學的第一周要盡量悉心照顧學生。我們要耐心地解答學生的問題,尤其是那些與課程和學習有關(guān)的疑惑。我們還應(yīng)該與學生多交流,了解他們的意見和建議。通過這些交流,我們可以更好地理解學生的需求,為他們創(chuàng)造一個積極、適應(yīng)的學習環(huán)境。
    第三段:建立良好的師生關(guān)系
    在開學第一周,建立良好的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。老師與學生之間的連接和互動是學習的關(guān)鍵。我們需要學會傾聽學生的想法和意見,與他們進行有效的溝通。我們還要關(guān)注學生的學習進步和個人成長,給予他們鼓勵和贊賞。只有建立起師生之間的互信和尊重,學習氛圍才能更加和諧,教育教學質(zhì)量才會得到提升。
    第四段:制定明確的學習目標
    開學第一周,我們需要與學生共同制定明確的學習目標。我們應(yīng)該鼓勵學生設(shè)定可實現(xiàn)的目標,并幫助他們制定達成目標的計劃和策略。通過這樣的方式,我們可以激發(fā)學生的學習興趣,促使他們更加努力地學習。同時,我們也要對學生的學習進展進行及時監(jiān)測和評估,為他們提供必要的指導和幫助。
    第五段:處理學生的問題和困惑
    開學第一周,學生們可能會對新的環(huán)境和要求感到困惑。作為老師,我們需要及時地處理學生提出的問題和困惑。我們應(yīng)該耐心傾聽學生的困擾,并給予適當?shù)膸椭鸵龑АS袝r候,學生面臨的問題可能需要與家長一同協(xié)商解決。通過與家長的合作,我們可以更好地幫助學生解決他們的問題,讓他們在新學年中順利地適應(yīng)和成長。
    總結(jié):開學第一周對于老師而言,是了解和關(guān)心學生的重要時刻。通過與學生的互動,我們可以更好地理解學生的需求,并為他們提供合適的支持和引導。與此同時,我們也應(yīng)該與學生制定明確的學習目標,并幫助他們解決各種問題和困擾。通過我們的努力,學生們可以更好地適應(yīng)新的學習環(huán)境,實現(xiàn)自己的成長和夢想。
    開學第一周的心得篇二
    開學長達6天的教學工作結(jié)束了,好好靜下來梳理自己的教學感悟,思考新學期來自各方面的沖擊,尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活,是需要花時間好好思量思量。
    隨著新學期工作的開展,各個部門的教學任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來,這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就顯得格格不入,確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境,似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道,讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信,只要有問題,就會督促自己不斷思考,直到有效方法及行為出現(xiàn),讓自己心靈有一絲釋然,這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手,但仍擺脫不了一些問題的糾纏,來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的.執(zhí)著。
    教學工作新挑戰(zhàn),隨著年級升高,學生面臨的升學壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來,看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中,內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗爭,而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力,讓自己總是搖擺于我希望學生怎樣?學生必須怎樣?那么老師、學生、學習、升學、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡?什么是平衡他們行為最善念的辦法,讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力,而不認為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時,孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的,原本感覺他們是無法達成的,可是學生出色完成任務(wù),這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色,那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
    開學收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢,并對每個學生給與認真閱讀與批改,并在全班對完成情況給與公布。全班58人,第一次收了41人作業(yè),有17人未交,課后汝及時補交,洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋??傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的,因為自己也認真回復(fù)他們努力。開學正式本第一次作業(yè),開始有了造句任務(wù)、家長對學生學習態(tài)度及進展狀況的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決,這件事情95%學生都認真圓滿完成本學期第一次處女秀。學生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到,比如上次講到利他行為是一種善,請離開時將凳子放在桌子下,除了兩個人,剩下同學都努力做到了。所以,這學期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束,就是結(jié)合學習與班級中問題,理論結(jié)合實際,真正發(fā)揮思品課的功能,啟發(fā)孩子們將學習與行為緊密結(jié)合在一起,并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯:今天上課全班叫起立時,他是第一個麻利并認真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚,小組傳看展覽。他開學第一周能突然意識到自己可以做得更好,在生活的一兩件事情中,感受那份不一樣積極體會,用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力,而不是被動的被牽著。“獨見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了,大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
    目前班里問題最多的有三位同學,黃天石、張博豪、杜展羽,課堂最大的問題是廢話很多,與自己提出的要求有沖突?;蛟S他們比其他人活動量更大,受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)?,耐心等待契機總比反復(fù)嘮叨更好吧。或許,他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學習任務(wù),家長要求都很高,他們學習能力也很強。所以不必太擔心,多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況,或許會更好。
    因此應(yīng)試挑戰(zhàn),已經(jīng)著手在基本功上花時間,也與家長合作完成,督促學生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學生課堂動起來,朗讀(個體、小組、同桌、循環(huán)式的)都在嘗試,課前起立后課文的檢查,讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以,五年級這個開學第一周開頭很不錯,有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課,實際只上了兩次,基本也以朗讀調(diào)動學生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操,讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了,可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化,情緒也很好。這是與以往最大的不同。
    開學第一周的心得篇三
    農(nóng)村開學的第一周對于學生來說,是一個特別的時刻。長達兩個月的暑假結(jié)束了,迎來了期待已久的開學。當學生們拿著新書包、新課本興高采烈地走進教室時,心中充滿了喜悅。但同時也伴隨著一絲緊張,畢竟一個新的學年、新的老師、新的同學,讓人無法掩飾內(nèi)心的一絲忐忑不安。
    第二段:教學氛圍溫馨而嚴謹
    隨著農(nóng)村教育的發(fā)展,農(nóng)村學校的教學條件逐漸改善,教學設(shè)備日益完善。在這個開學第一周的教室里,我感受到了一種溫馨而嚴謹?shù)慕虒W氛圍。新課本上細致整齊的題目、干凈整潔的教室、耐心細致的老師……一切都讓人感到舒適。老師們用愛心滋潤著每一顆在這片土地上發(fā)芽的心靈,他們盡心盡力地為學生提供一個良好的學習環(huán)境。
    第三段:農(nóng)村學生的努力與進步
    農(nóng)村學生往往來自于貧困家庭,家庭條件相對較差。但在開學的第一周,我看到了他們的努力和進步。渴望獲取知識的農(nóng)村學生們,在課堂上積極舉手發(fā)言,勤奮上進的精神讓人感動。雖然他們的家庭條件可能不如城市的孩子,但他們并沒有因此而放棄對知識的渴望。他們通過努力學習,為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    第四段:家校共育的重要性
    家校共育一直是教育中的重要環(huán)節(jié),農(nóng)村開學的第一周也在強調(diào)它的重要性。在這個特殊的周,學校邀請了家長參加開學家長會,與家長們深入交流,共同為孩子們的教育貢獻力量。父母將自己的期望寄托在孩子身上,學校則如同一個溫暖的港灣,肩負著培養(yǎng)孩子成長的責任。通過家校共育,孩子們能夠得到更全面的教育,為未來做好充足的準備。
    第五段:展望未來
    農(nóng)村開學的第一周讓我看到了農(nóng)村教育的進步與潛力。雖然仍然存在一些問題和差距,但我們有理由相信,在全社會的關(guān)注和努力下,農(nóng)村學校的教育將會變得更加完善。我們期待著農(nóng)村學生們在未來能夠有更好的學習環(huán)境、更多的機會以及更廣闊的舞臺來展示自己的才華。農(nóng)村學子們的未來不再受限于家庭條件,他們將有更多機會為自己的夢想奮斗,追求更美好的生活。
    總結(jié):在農(nóng)村開學的第一周,我們看到了希望,看到了努力和進步。農(nóng)村學生們通過努力學習,為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ);學校通過家校共育,營造了良好的教育氛圍;我們相信,農(nóng)村學校的教育將會變得更加完善,農(nóng)村學子們的未來將更加光明。
    開學第一周的心得篇四
    虎年開學的第一周,同學們充滿期待地踏入了新的校園。經(jīng)過一個多月的假期,大家都迫不及待地想見到同學們和老師,分享暑假的見聞和心情。我也不例外,一大早就穿好整齊的校服,背著沉甸甸的書包,懷著滿心的喜悅來到學校。校園內(nèi)人聲鼎沸,歡笑聲、掌聲、問候聲交織在一起,充滿了生機與活力。
    第二段:知識的收獲與課程的逐漸適應(yīng)
    雖然經(jīng)過了放假,但我仍然保持著學習的習慣,因此對課程并沒有感到陌生。第一周的課程安排主要是復(fù)習與回顧,老師們帶我們溫故知新,讓我們快速回歸學習狀態(tài)。我們重新?lián)炱鸾炭茣?,認真聽講,仔細記筆記。數(shù)學課上,我漸漸找回了邏輯推理的感覺,語文課上,我重新感受到了文字的魅力。雖然課堂時間緊湊,但老師們?nèi)匀荒托慕獯鹞覀兊膯栴},讓我們逐漸適應(yīng)了新的課程。
    第三段:面對挑戰(zhàn)與壓力的應(yīng)對
    開學第一周是新的學期的開始,我們面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力。不僅需要適應(yīng)新的學科知識,還要適應(yīng)新的班級、新的的同學。而且,老師們對我們的期望也更高,要求我們更加努力。有時候,我會因為緊張而出現(xiàn)一些小錯誤,但老師總是耐心地糾正我,給我鼓勵和幫助。同時,我也學會了自我調(diào)節(jié),通過與同學們的交流,發(fā)現(xiàn)大家面臨的問題都是相似的,這讓我放心不少。面對挑戰(zhàn)和壓力,我努力告訴自己,只要保持積極的心態(tài)和努力的態(tài)度,一定能夠克服一切。
    第四段:新的目標與計劃的制定
    新學期的開始,也意味著新的目標和計劃的制定。回顧上學期的成績和不足,我決定在新的學期中要更加努力。我制定了每日的學習計劃,合理安排時間,注重課堂學習的同時,也要加強自主學習和課外閱讀。此外,我還計劃積極參加學校的各種活動和社團,拓寬自己的視野,培養(yǎng)自己的興趣和綜合素質(zhì)。我相信通過這樣的計劃和目標,我一定能在新學期中取得更大的進步。
    第五段:對未來的期望與祝福
    開學的第一周雖然有些緊張和繁忙,但我們依然對未來充滿了期待和信心。我們相信,在新的學期中,我們一定能夠取得更好的成績,實現(xiàn)自己的夢想。無論是學習上的困難還是人際關(guān)系的問題,我們都相信自己能夠克服,因為我們有堅定的信念和勇氣。最后,我祝愿自己和全體同學在新學期中能夠茁壯成長,實現(xiàn)理想的目標。也祝愿教師們在新學期中能夠繼續(xù)引導我們,點亮我們的人生之路?;⒛觊_學的第一周,注定是一個全新的開始,讓我們攜手共進,共同迎接挑戰(zhàn)和機遇。
    開學第一周的心得篇五
    開學第一周,我就聽見有個同學說這的母親生病了,我聽了以后非常傷心,因為這意味著語文課不能上了,所以我特別特別的傷心。
    但是,我不能因為趙來不了不上課了呀,所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧!
    這幾天,我們的同學都很積極,但是,有些不聽話的都管不了,因為那些同學不是趴著就是坐不住,就好說話,然后聶紅兵就想了一個辦法,說一次話,做五道題,不過有些同學還是不聽話,上語文課的時候,聶紅兵請別的班的語文來給我們上課。
    上別的科目的時候,有些同學就更是不聽話了,體育課上,張云超一走,王柔嘉就開始張牙舞爪,和于琳蕾說話,張云超一來,比誰到站的好。
    上美術(shù)課,王柔嘉不聽的指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來。
    這就是我們這周的表現(xiàn),朱趙的母親早日康復(fù)。
    開學第一周的心得篇六
    虎年開學的第一周,對于我和同學們來說既充滿了期待又感受到了一絲絲的緊張。在暑假的溫暖中度過,并沒有做好充分的準備,迎接新學期的到來自然而然地讓我感到了一絲壓力。然而,逐漸走入校園,與新老師和同學相見,那種心情就像是一朵盛開的花朵,充滿了生機和希望。
    第二段:重拾學習的激情與動力
    進入新學期,每個人都帶著稚嫩的面孔和眼中的問號,但是這并沒有阻擋我們對學習的激情與動力。老師們的精心準備讓我感到了學習的渴望,他們或是講授知識或是引導我們參與討論,互動的平臺使得我們對知識的追求更加深入。在這一周的學習中,我重新體會到了學習的快樂和進步的滿足感,這一切都激發(fā)了我對知識的渴望。
    第三段:認識新同學的歡樂與困惑
    開學第一周,不僅是與老師們交流的機會,也是認識新同學的機會。新同學們都帶著各自的背景和個性走入教室,人數(shù)眾多,而認識每一個人變得更加困難。然而,通過各種互動和交流活動,我們逐漸熟悉了彼此。在相處中,不僅增添了歡笑與快樂,也面對了相互之間的困惑和理解的難題。但正是這樣的互動與交流,讓我們的友誼更加深厚,也使得我們成為了一個默契而和諧的整體。
    第四段:課程安排的復(fù)雜與時間管理的重要性
    盡管開學第一周的課程安排錯綜復(fù)雜,加之學科內(nèi)容的復(fù)雜化,但這并沒有讓我感到困惑和迷茫。相反,我認識到時間的重要性和良好的時間管理對于學習的影響。通過良好的時間管理,我能夠更好地應(yīng)對各科學科的學習,并保持自己的學習效果和時間的充足。這一切都讓我深刻體會到,時間管理不僅關(guān)乎學習的效果,更關(guān)乎每個人的成長與發(fā)展。
    第五段:展望未來的希望與努力
    虎年開學第一周,給了我很多的啟示和希望,讓我對未來充滿了期待。我希望通過自己的努力和不懈的追求,能夠在新學期中取得更好的成績。同時,我也希望與新同學們一起攜手并進,在友誼的氛圍中共同成長。未來是未知的,但我相信,只要我們堅定信心,努力奮斗,就可以開創(chuàng)美好的未來。
    總結(jié):
    虎年開學第一周,是一個全新的開始和一個緊張又充滿希望的時刻。通過與老師和同學們的交流與互動,我感受到了新學期的喜悅和學習的動力。同時,亦面對了新同學間的困惑和時間管理的重要性。然而,我相信通過自己的努力和持續(xù)的奮斗,我一定能夠在這個新學期中取得更好的成果,并展望未來的美好。
    開學第一周的心得篇七
    今天是周末,在這一星期里我做了不少錯事。
    昨天,班主任林把我母親叫到辦公室,說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一,作業(yè)完成后不按時交;第二,帶玩具上學;第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習慣要不及時改正,不僅會影響學習,還會影響到班集體。聽了的話,我很慚愧,我表示會改正錯誤,請求給我改正的機會。
    不過,臨走時,也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵,我會加油的!
    離開的辦公室,母親把手上的玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
    回家后,我知道母親非常生氣,因為,一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打,而是下定決心改正錯誤,不再讓母親和失望了。
    開學第一周的心得篇八
    高二開學第一周,整個校園充滿了歡聲笑語,同學們相互寒暄著,互道新學期順利。這一周,同學們從各個角落回到了教室,重新迎接了學習的挑戰(zhàn)。開學第一周懵懂的新生們帶著對新學期的憧憬和期待,充滿了青春的活力。
    第二段:迎接新挑戰(zhàn)
    作為高二學生,我們必須面對更多的學習任務(wù)和考試壓力。在這一周里,老師們親切地和我們打招呼,并且強調(diào)了高二的重要性。我們被告知要調(diào)整好自己的狀態(tài),合理安排時間,高效學習。這個學期,我們需要更加努力,克服困難,為實現(xiàn)自己的目標而加倍努力。
    第三段:感受自主學習的樂趣
    高二開學后,同學們開始邁向自主學習的道路。老師們鼓勵我們主動鉆研學習,提高自學能力。這一周內(nèi),我在自習課上體驗到了自主學習的魅力。我可以根據(jù)自己的愛好和效率,自由選擇學習的科目,并制定合理的學習計劃。這給了我一個更加寬松和自由的學習環(huán)境,在學習上我感到更有動力和樂趣。
    第四段:尋找學習方法
    高二開學的第一周,我明顯感到高二的學習方式和高一有了明顯的區(qū)別。我嘗試著采用了新的學習方法,不再依賴老師的講解,而是積極地使用各種學習資源,如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和課外輔導資料。我學會了自己總結(jié)、整理和復(fù)習;明白了基礎(chǔ)和鞏固是成功的關(guān)鍵。雖然這一周學習量較大,但是我逐漸找到了適合自己的學習方法,也在這個過程中收獲了不少。
    第五段:時刻保持激情
    高二開學第一周雖然沒有太多的學業(yè)壓力,但我深知這僅僅是短暫的寧靜。未來的日子里會有更多的挑戰(zhàn)和壓力。在這個學期,我不會忘記激發(fā)自己的學習熱情,時刻保持激情去面對未來的挑戰(zhàn)。只有堅持不懈地付出努力,才能不斷突破自己的極限,取得更好的成績。
    總結(jié):高二開學第一周是一個充滿希望和新挑戰(zhàn)的階段。我們迎接著新學期的到來,感受自主學習的魅力,尋找適合自己的學習方法,并且時刻保持著學習的激情。雖然面臨更多的壓力和挑戰(zhàn),但我們對未來充滿信心,相信只要不斷努力,就能取得優(yōu)異的成績。