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土木工程畢業(yè)論文選題篇一
摘要：
隨著經(jīng)濟的全面發(fā)展，在一定的程度上推動了我國人們生活水平及生活質(zhì)量的全面提升，人們對環(huán)境條件提出了越來越高的要求，在經(jīng)濟得到深入發(fā)展的過程中，人們對環(huán)境效益沒有給予高度的關(guān)注與重視，導致目前土木建筑工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境，對社會的進一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節(jié)能環(huán)保技術(shù)則是現(xiàn)階段解決目前現(xiàn)實問題主要手段，因此土木建筑領(lǐng)域中應當加強對節(jié)能環(huán)保技術(shù)的全面應用，并積極結(jié)合時代發(fā)展特征，引進先進技術(shù)，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的進一步創(chuàng)新與發(fā)展，促進該技術(shù)在土木建筑施工中能夠得到穩(wěn)定而持續(xù)性的應用，從而推動解決現(xiàn)階段環(huán)境問題的步伐。
關(guān)鍵詞：
土木工程的施工；節(jié)能環(huán)保；技術(shù)
1、我國土木建筑施工中應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)的重要作用
1.1有效推動我國土木建筑施工得到進一步發(fā)展
現(xiàn)階段，環(huán)保節(jié)能技術(shù)在我國土木建筑施工過程中的應用，一方面能夠全面促進土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展，另一方面能夠?qū)崿F(xiàn)工程施工過程中資源使用量的降低，全面推動土木建筑工程造價的減少。我國科學技術(shù)的全面發(fā)展，凸顯了節(jié)能技術(shù)的重要作用，與此同時節(jié)能技術(shù)能夠起到保證土木建筑施工質(zhì)量的作用，除此之外，因為土木建筑工程具有施工地點高度復雜以及施工周期較長等多種特點，所以在土木建筑施工中想要良好的應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)還具有一定的難度。
1.2全面提升我國人們的生活水平與質(zhì)量
目前我國人們生活水平及質(zhì)量得到了進一步的提升，土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動的作用，能夠為人們創(chuàng)造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國土木建筑工程施工過程的環(huán)保效果，應當積極立足于工程建設(shè)的具體特點并結(jié)合時代發(fā)展需求，及時應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)。所以現(xiàn)階段在我國土木建筑工程的施工過程中，應當大力使用具有高度環(huán)保性的材料，從而進一步降低工程施工過程中的資源消耗，有效提升我國人們的生活水平及生活質(zhì)量。
2、土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應用措施
2.1制定科學合理的施工方案
在土木工程的施工中常常會受到多方面因素的影響，以致實際施工具有一定的動態(tài)性，所以在節(jié)能環(huán)保技術(shù)的實際操作中，也應根據(jù)實際情況作出相應改變，以保證節(jié)能環(huán)保技術(shù)具有實時有效性。因此，在制定施工方案的時候，工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進度、施工質(zhì)量及施工安全，也要結(jié)合節(jié)能環(huán)保技術(shù)進行優(yōu)化和改進，以保證施工方案和節(jié)能環(huán)保技術(shù)能夠起到相互促進的作用。在優(yōu)化施工方案中，工作人員應根據(jù)施工需求合理分配人力資源及物理資源，從而降低資源浪費的可能性，也有助于后期的監(jiān)督管理，避免機器空轉(zhuǎn)等資源浪費現(xiàn)象。同時，在制定施工方案中，工作人員應制定施工作業(yè)的規(guī)范標準，不僅要規(guī)范施工人員的操作行為，也要規(guī)范工程材料和機械設(shè)備的使用標準，從而避免施工人員應意識問題造成環(huán)境污染和資源浪費等現(xiàn)象。
2.2做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護
通常在進行土木工程的施工中都會進行挖掘工作，在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此，施工單位在進行土木工程的施工之前，應做好環(huán)境勘察工作，通過技術(shù)手段和設(shè)備手段了解施工現(xiàn)場的地質(zhì)情況和綠色面積，并通過測量繪制技術(shù)將環(huán)境破壞控制到最低點。同時，如果是在城市中行人來往眾多的地段，應考慮到裸露出的土方會產(chǎn)生揚塵，這些揚塵造成的環(huán)境污染會威脅到附近居民的生活健康，所以在施工中應及時進行土方覆蓋施工，盡可能降低施工環(huán)節(jié)造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外，在土木工程完工之后，在條件允許下應進行環(huán)境修復工作，通過植物栽培和回填水土改善現(xiàn)場環(huán)境。
2.3積極采用可再生能源
在土木工程的施工中常常都會消耗多種資源，例如化石燃料、電力能源等等，其中有些能源可以通過其他可再生能源代替，從而在節(jié)約能源的時候，也提高了可再生能源的利用率。就目前來看，太陽能技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中，尤其是在機械設(shè)備層面上的應用已經(jīng)逐漸趨向成熟期，如果將太陽能技術(shù)應用于土木工程的施工中，不僅可以減少化石燃料的使用消耗，也可以取代電力能源的龐大消耗。同時，太陽能技術(shù)的應用過程不會產(chǎn)生環(huán)境污染，能夠有效解決化石燃料的空氣污染，而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區(qū)域，在太陽能技術(shù)的應用中能夠給予充足的能源供應，由此可見，太陽能技術(shù)還具有較高的可靠性和便捷性。
2.4太陽能技術(shù)的充分利用
目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽能，在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關(guān)注與重視，并且在土木建筑施工中得到了充分的應用。論其原因主要是太陽能的充分使用能夠全面降低我國化石燃料的使用量，減少了因為化石燃料使用而帶來的多種污染。在土木建筑施工過程中應用太陽能技術(shù)除了維護簡單及使用簡潔等多種的優(yōu)勢，與此同時，因為在土木建筑施工中太陽能的全面應用，進一步促進了太陽能技術(shù)在其他領(lǐng)域中的充分利用。
3、結(jié)論
綜上所述，土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費一直是我國相關(guān)部門重點關(guān)注的問題，為了保證我國人民的生活環(huán)境，節(jié)能環(huán)保技術(shù)的推行是勢在必行的。因此，在實際施工中，相關(guān)工作人員應合理制定施工方案、做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護、積極采用可再生能源、積極倡導節(jié)能環(huán)保理念，從多方面因素提高土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應用效益。
參考文獻
[1]凌冰，潛光華.探討節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的運用[j].中華民居（下旬刊），，10：22.
[2]何劍樹.節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應用分析[j].黑龍江科技信息，，24：152.
[3]周靜.節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應用分析[j].室內(nèi)設(shè)計與裝修，2016，05：238.
土木工程畢業(yè)論文選題篇二
文章針對土木工程項目的建設(shè)狀況，對結(jié)構(gòu)損傷診斷方法進行研究，旨在通過工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的明確，保證工程項目的穩(wěn)步進行，以實現(xiàn)土木建筑工程施工的安全性、穩(wěn)定性，為土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的確定提供參考。
土木工程；結(jié)構(gòu)損傷；診斷
在土木建筑工程行業(yè)發(fā)展中，通過工程項目的設(shè)計可以保證建筑在自然災害的影響下保持穩(wěn)定、安全的狀態(tài)，以滿足人們的居住需求。但是，在當前土木工程項目設(shè)計中，存在土木工程結(jié)構(gòu)損傷的問題，這些影響因素若不能及時解決，就無法保證建筑工程的安全性、穩(wěn)定性。因此，在當前土木工程項目施工中，應該將土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷作為核心。檢測人員應該細化結(jié)構(gòu)損傷內(nèi)容，通過控制需求的綜合分析，保證結(jié)構(gòu)損傷診斷的精確度，將土木工程結(jié)構(gòu)的損傷降到最低狀態(tài)，以推動土木建筑工程行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
1.1土木工程結(jié)構(gòu)學概述
通過對土木工程結(jié)構(gòu)學的研究可以發(fā)現(xiàn)，其主要內(nèi)容是指共性的結(jié)構(gòu)選型、力學分析、設(shè)計理論等。在結(jié)構(gòu)工程學的項目研究中，會使用力學對建筑物的屋面、橋梁等進行荷載作用下的力學研究，并根據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)力以及形變的狀況，進行施工控制方案的處理，以保證工程項目處理的安全性、可靠性。
1.2土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷目標
在土木工程項目施工中，土木工程結(jié)構(gòu)損傷及缺陷是不可避免的。通常狀況下，土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測方法可以分為局部檢測以及整體檢測兩種，其中的局部檢測主要是依靠無損檢測技術(shù)對特定構(gòu)建進行精確的監(jiān)測、查找，以保證結(jié)構(gòu)缺陷查找的有效性。整體性檢測是針對土木建筑工程的整體狀態(tài)，采用間斷或是連續(xù)性的結(jié)構(gòu)評價，以提升結(jié)構(gòu)故障檢測的整體效果。通過土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷，可以將診斷目標分為以下內(nèi)容：
（1）確定結(jié)構(gòu)存在的損傷；
（2）確定損傷的幾何位置；
（3）確定損傷的嚴重程度；
（4）預測結(jié)構(gòu)的使用壽命。
通過這些損傷項目的診斷及分析，可以為土木建筑施工提供針對性的解決方案，提高土木工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性[1]。
1.3土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷現(xiàn)狀
結(jié)合當前土木工程施工狀況，結(jié)構(gòu)損傷診斷得到了人們的關(guān)注。伴隨當前科學技術(shù)的發(fā)展，通過人工智能以及信息技術(shù)的使用可以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性，滿足當前土木工程施工的核心需求。但是，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，存在著結(jié)構(gòu)損傷診斷技術(shù)不成熟的問題，導致?lián)p傷診斷方案缺乏可靠性，無法滿足當前土木工程的安全施工需求。也就是說，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，其技術(shù)處于初步發(fā)展的階段，為了提升結(jié)構(gòu)損傷的診斷效率，應該將損傷診斷作為核心，通過多樣化診斷技術(shù)的運用，保證土木建筑工程施工的安全性。
2.1局部檢測技術(shù)
在土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，局部檢測方法通常包括目測法、回彈法以及超聲波技術(shù)等，通過這些局部性檢測技術(shù)的運用，可以提高局部建筑結(jié)構(gòu)的診斷效率。但是，對大型、復雜的建筑結(jié)構(gòu)而言，無法進行有效檢測。在局部檢測技術(shù)使用中，其具體的診斷方法包括以下內(nèi)容：
（1）目測法。所謂目測法，主要是對土木工程結(jié)構(gòu)進行直接觀測，當發(fā)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出現(xiàn)裂縫、變形等現(xiàn)象，應該確定損傷部位。
（2）回彈法。對于回彈法，主要是在適用回彈儀檢測中，對混凝土表面硬度進行推算，以確定混凝土的強度。在回彈法檢測技術(shù)使用中，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷診斷的簡便性、靈活性，因此很多土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測人員會使用該種方法。需要注意的是，在土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當發(fā)現(xiàn)混凝土表面與內(nèi)部質(zhì)量存在差異的問題，不能直接采用回彈檢測法，以避免檢測結(jié)果不準確。
（3）聲發(fā)射技術(shù)。對于聲發(fā)射技術(shù)而言，主要是在材料或是結(jié)構(gòu)受到外力作用或是內(nèi)力作用的狀況下，微觀結(jié)構(gòu)中的不均勻或是內(nèi)部缺陷會使應力集中，并以彈力波的形式釋放能量。聲發(fā)射技術(shù)作為一種較為常見的物理檢測技術(shù)，在檢測中會使用到儀器探測、記錄等設(shè)備。在聲發(fā)射法使用中，其技術(shù)特點體現(xiàn)在以下方面：首先，聲發(fā)射技術(shù)作為一種動態(tài)性的檢測方法，可以通過能量探索到被檢測的物體；其次，聲發(fā)射對線性缺陷相對敏感，穩(wěn)定的缺陷狀況下不會產(chǎn)生發(fā)射信號；再次，在聲發(fā)射技術(shù)使用中，所提供的活性缺陷會隨著載荷、時間以及溫度的變化形成實時性的信息，所以該種技術(shù)被廣泛地運用在工業(yè)產(chǎn)業(yè)的在線監(jiān)控之中。最后，超聲波。超聲波檢測技術(shù)作為一種機械波，是在機械振動以及波動理論基礎(chǔ)上形成的。將超聲波檢測技術(shù)運用在土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測中，存在著較為明顯的方向性，所以將超聲波檢測技術(shù)運用在混凝土之中，可以提升檢測的整體效率[2]。
2.2整體檢測技術(shù)
（1）動力指紋檢測技術(shù)。在動力指紋識別法運用中，主要是在結(jié)構(gòu)尋找中確定指紋變化，當建筑結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生損傷，會出現(xiàn)動力指紋變化的'現(xiàn)象。因此，在動力指紋發(fā)檢測中，應該注意以下問題：首先，在對動力指紋變化分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷的標志性內(nèi)容進行分析，針對診斷結(jié)構(gòu)的特點，進行檢測頻率、振型以及功率譜的確定，以全面提升土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的質(zhì)量。其次，在大型模型以及實際檢測分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷導致的固有頻率進行確定。這種檢測存在著一定的敏感性，精確度相對較弱，當檢測中的振型曲線以及應變模態(tài)出現(xiàn)振動測試變化量級過小的狀況，就會影響判斷效果，因此，動力指紋發(fā)通常被運用在結(jié)構(gòu)損傷較為敏感的結(jié)構(gòu)檢測之中[3]。
（2）模型修正技術(shù)。對模型修正技術(shù)進行分析，通過動力實驗數(shù)據(jù)確定條件約束方案，之后按照修正結(jié)構(gòu)模型確定剛度分布狀態(tài)，以得到準確性的剛度變化信息，實現(xiàn)各個建筑結(jié)構(gòu)損傷位置的有效判斷。在模型修正技術(shù)使用中，通過最優(yōu)矩陣修正法、靈敏度矩陣修正技術(shù)的綜合性運用，可以提升結(jié)構(gòu)損傷判斷的整體價值。結(jié)合模型修正技術(shù)在損傷識別中振動現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)存在振動測試模態(tài)集不完備、測試自由度不足等問題，若整個過程中的修正信息不完整，會影響結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性。因此，在模型修正技術(shù)使用中，為了解決上述問題，應該做到以下內(nèi)容：
第一，降低有限元模型的自由度，在建筑結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當使用縮具法進行結(jié)構(gòu)模型修正中，應該將不完備的實測檢測結(jié)果作為重點，以保證有限元模型檢測的有效性。
第二，在合理劃分子結(jié)構(gòu)以及最優(yōu)測點布設(shè)中，應該通過最大信息的獲取保證模型修正技術(shù)使用的合理性。
第三，在統(tǒng)計分析技術(shù)使用中，應該將統(tǒng)計技術(shù)的研究作為核心，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)模型的特定參數(shù)，對有限元模型的隨機特點進行分析，或是利用譜密度估計方法，修正概率密度函數(shù)的表達及損傷狀態(tài)，以提升建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的核心價值。
（3）神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)。在神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)分析中，主要是在人體神經(jīng)網(wǎng)絡模擬中客觀分析事物的具體狀況。這種技術(shù)存在著較強的容錯性以及擴散性價值，通過神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)的使用，可以更好地解決土木工程結(jié)構(gòu)的損傷以及高噪音現(xiàn)象，完善監(jiān)測結(jié)果。而且，在人工的神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)中，需要根據(jù)不同的檢測狀態(tài)，進行損傷模式結(jié)構(gòu)的確定，實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡以及模型修正技術(shù)的融合，滿足土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題的處理需求[4]。
（4）遺傳算法。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，通過遺傳算法的運用，可以針對原始土木工程結(jié)構(gòu)的特點，進行原始數(shù)據(jù)以及檢測數(shù)據(jù)的參數(shù)對比，在這種損傷診斷中可以及時發(fā)現(xiàn)損傷問題，以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的整體效果。而且，在遺傳算法使用中，通過較少數(shù)據(jù)的利用，不需要診斷目標數(shù)據(jù)以及函數(shù)的連續(xù)性，也不用對結(jié)構(gòu)梯度進行研究，可以全面提升建筑結(jié)構(gòu)診斷中的抗干擾價值，為土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷提供參考[5]。
3.1確定新的靈敏損傷指標
通過對土木建筑工程損傷問題的分析，為了提升損傷狀況分析的準確性，應該將新的靈敏損傷指標作為核心，以保證土木建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的有效性。在一些大規(guī)模、復雜性的工程結(jié)構(gòu)中，如橋梁，當出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷的現(xiàn)象，就應該確定損傷程度，但是，在單一性的傷害指數(shù)中，難以準確分析出損傷的成體，會影響土木建筑工程診斷的精確性。在室內(nèi)模型試驗中，通過新的靈敏損傷指標的確定，可以將構(gòu)件模型向整體比例模型轉(zhuǎn)化，以實現(xiàn)土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷靈敏度診斷的標準性。
3.2建立土木工程基準結(jié)構(gòu)模型
在大部分土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題研究中，大部分的監(jiān)控監(jiān)測以及損傷診斷方法與結(jié)構(gòu)損傷前后的特征存在關(guān)聯(lián)。在土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷判斷中，應該參考有限元機構(gòu)模型的特點，進行初始有限元模型的設(shè)計，以保證測試以及檢測結(jié)果的準確性，實現(xiàn)當前土木建筑工程中結(jié)構(gòu)損傷檢測的準確性，推動整個行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
總之，在當前土木建筑工程損傷診斷中，為了有效提升建筑結(jié)構(gòu)損傷的有效性，應該針對土木建筑工程的基本特點，進行建筑工程施工方案的完善，以全面提升建筑工程的損傷診斷的有效性，推動建筑施工項目的穩(wěn)步發(fā)展。對于土建工程結(jié)構(gòu)損傷的基本現(xiàn)象，應該明確科學性的診斷方法，通過局部損傷診斷以及整體損傷診斷方法的構(gòu)建，保證各項施工工序的穩(wěn)步進行，提高建筑工程的質(zhì)量。因此，在當前土建工程結(jié)構(gòu)損傷現(xiàn)象分析中，診斷人員應該結(jié)合工程的特點，保證損傷診斷的科學性、嚴謹性，為土建工程施工項目的穩(wěn)步進行提供支持。
[2]趙宇.土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷預處理探究[j].市場調(diào)查信息(綜合版),2019(5):169.
土木工程畢業(yè)論文選題篇三
摘要
abstract
第一章緒論
1.1課題背景
1.2材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究
1.2.1材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究內(nèi)容
1.2.2材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用理論研究
1.2.3材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用試驗研究
1.3鋼筋混凝土構(gòu)件疲勞性能研究
1.3.1混凝土構(gòu)件疲勞斷裂基礎(chǔ)研究
1.3.2疲勞損傷累積理論研究
1.4鋼筋混凝土梁腐蝕疲勞問題研究
1.4.1鋼筋混凝土梁疲勞腐蝕斷裂機理
1.4.2腐蝕和疲勞耦合作用研究意義
1.5論文研究工作
第二章試驗設(shè)計
2.1引言
2.2試驗梁設(shè)計和材料試驗
2.2.1鋼筋混凝土試驗梁設(shè)計
2.2.2材料試驗
2.3試驗梁制作
2.4試驗梁荷載與腐蝕試驗設(shè)計
2.4.1承載力試驗
2.4.2恒定荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗
2.4.3交變荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗
2.5測點布置和數(shù)據(jù)采集方法
2.6試驗梁氯離子濃度測試方法
2.6.1混凝土粉末取樣方法
2.6.2氯離子含量測試
2.7本章小結(jié)
第三章恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究
3.1引言
3.2承載力試驗
3.3恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用梁性能試驗研究
3.3.1試驗加載過程
3.3.2試驗梁撓度結(jié)果分析
3.4本章小結(jié)
第四章交變荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究
4.1引言
4.2試驗概述
4.3試驗結(jié)果與分析
4.3.1試驗過程和破壞形態(tài)
4.3.2疲勞梁荷載撓度曲線分析
4.3.3相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土應變分析
4.3.4相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土裂縫分析
4.3.5相同荷載幅值不同環(huán)境梁固有頻率分析
4.3.6腐蝕試驗梁鋼筋銹蝕電位分析
4.4腐蝕環(huán)境下混凝土梁氯離子擴散規(guī)律分析
4.4.1腐蝕疲勞梁氯離子含量
4.4.2恒載和交變試驗梁氯離子含量對比
4.5腐蝕疲勞特征分析
4.6本章小結(jié)
第五章結(jié)論與展望
5.1引言
5.2基本結(jié)論
5.3展望
參考文獻
申請學位期間的研究成果及發(fā)表的學術(shù)論文
致謝
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土木工程畢業(yè)論文選題篇四
1、土木工程施工管理中存在的問題
1.1土木工程施工安全管理問題
a.施工作業(yè)人員安全意識薄弱。要想保證土木工程施工現(xiàn)場的安全，首要的任務就是提高施工作業(yè)人員的安全意識。然而土木工程項目的安全管理人員往往忽視了對施工作業(yè)人員的安全教育工作，班前安全交底和三級安全教育流于形式，施工作業(yè)人員存在僥幸心理，導致施工現(xiàn)場安全事故頻發(fā)。b.安全監(jiān)督機制不健全。土木工程施工組織設(shè)計方案、安全教育、分項交底較為簡單，缺乏針對性，很多內(nèi)容直接套用于其他項目，施工技術(shù)方案脫離現(xiàn)場實際情況，專項安全技術(shù)不到位，導致施工過程存在較多的安全隱患。土木工程施工過程存在工人施工作業(yè)缺乏監(jiān)督，施工監(jiān)管不嚴等問題。由于缺乏嚴格的安全監(jiān)督機制，沒有嚴格的紀律予以約束，導致施工人員之間缺乏配合，因作業(yè)人員違規(guī)操作而引發(fā)的安全事故時有發(fā)生。
1.2安全意識薄弱
土木工程施工過程中有諸多不確定因素，安全因素對于施工人員和施工管理而言都是相當重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)民工是施工隊伍的主力軍，也是施工安全的關(guān)鍵所在。由于絕大多數(shù)農(nóng)民工沒有接受過正規(guī)的教育和培訓，缺乏應有的專業(yè)知識，并且安全意識較為薄弱，容易導致事故的發(fā)生。加之管理人員沒有一套完善的安全管理規(guī)程并嚴格執(zhí)行，更增加了安全事故發(fā)生的概率。由此可知，安全管理是土木工程施工中最為重要的環(huán)節(jié)，能夠保證施工安全順利地進行，杜絕安全事故的發(fā)生。但目前普遍存在的問題是對于安全管理工作的忽視，基本沒有擺脫傳統(tǒng)的安全管理模式。我國制定的建設(shè)工程安全方面的法律條款，有一些并沒有在土木工程管理中得到有效落實。
1.3管理體制不健全
在建筑領(lǐng)域，管理體制存在問題是較為普遍的現(xiàn)象，也是相對棘手的問題。從某種意義上來說，工程管理的有效執(zhí)行是依據(jù)管理體制展開的，管理體制的存在是管理工作開展的基礎(chǔ)、是保障，如果管理體制不健全，對整個工程管理來說，會產(chǎn)生一定的不良影響。在現(xiàn)階段的土木工程施工中，一些施工單位為了節(jié)省成本，在施工進行時將管理部門實施削減，管理人員被隨便安插在其他部門，更有甚者，一名管理人員身兼數(shù)職，在協(xié)調(diào)管理過程中無法發(fā)揮自身的作用。長此以往，管理人員對工作會產(chǎn)生一定的懈怠情緒，進而失去工作的積極性，使得管理工作無法落到實處。究其原因，是管理體制不夠健全，在對施工人員、管理人員進行管理的過程中，無法按照規(guī)章制度進行有效管理，從而令管理工作浮于表面，沒有體現(xiàn)出管理的真正作用。
2、解決土木工程施工管理問題的對策
2.1加強安全管理
加強土木工程安全管理是土木工程施工管理的首要工作，土木工程施工安全事故嚴重影響著土木工程施工企業(yè)的信譽。土木工程施工安全管理中最主要的是對施工作業(yè)人員進行職業(yè)安全教育培訓，提高作業(yè)人員的安全意識，做好各項安全交底工作，做好防高處墜落、防物體打擊、防火、防觸電、防機械傷害、防坍塌等工作。土木工程施工企業(yè)要建立安全管理體系，定期檢查各項制度的落實情況。土木工程施工項目必須配備專門的安全管理人員，安全員不可由其他管理人員兼職。項目安全員要對土木工程施工現(xiàn)場進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并要求整改，嚴抓安全施工問題，對施工作業(yè)人員不符合安全規(guī)范的行為及時發(fā)現(xiàn)及時處罰，預防為主，將風險源頭及早消滅。土木工程施工項目要針對項目具體情況編制應急預案，安全管理人員要對預案進行針對性的培訓和交底并定期組織專項應急演練。
2.2提高施工人員的安全管理意識
施工人員的安全管理意識薄弱，缺乏對安全的有效認識，未佩戴安全帽、安全標語缺失等現(xiàn)象比比皆是，極易出現(xiàn)安全事故。所以，面對這種情況，應提高施工人員的.安全管理意識，在施工現(xiàn)場張貼安全警示標語、施工前期對所有施工人員進行安全動員大會等等，讓所有參與施工的工作人員充分認識到安全施工、文明施工的重要性，從而提高安全意識，減少事故發(fā)生的幾率，不僅能夠提高施工質(zhì)量，還能縮短施工周期，為施工單位節(jié)省建設(shè)成本。
2.3建立一整套的監(jiān)督系統(tǒng)
管理工作不是單純地針對某一些部分的，而是需要系統(tǒng)地對工程的全過程進行仔細的管理工作。建立一套完整，高質(zhì)量和實踐性高的監(jiān)督工程成果的監(jiān)督系統(tǒng)是保證土木工程在實施的道路上，貫徹和落實解決土木工程存在問題的必要條件。在對管理系統(tǒng)進行優(yōu)化的時候，一定要根據(jù)周圍的環(huán)境問題，來選擇控制成果的方法、每一個步驟成果的負責預見書，這些都需要按照保障施工成果的機制制定的?？傊瑢τ诠こ痰墓芾砉ぷ饕欢ㄒＷC有組織有紀律，并且要有貫穿始終的精神。
3、結(jié)語
綜上所述，我國在土木工程施工管理中還存在很多問題，必須加強各種管理制度的建設(shè)，確保施工過程中的安全管理、質(zhì)量管理、進度管理等符合工程的實際要求。隨著建筑市場的不斷發(fā)展，土木工程也面臨著更多的挑戰(zhàn)。工程建設(shè)企業(yè)要想在激烈的市場競爭中贏得機會，就必須確保企業(yè)擁有自己的競爭優(yōu)勢，從而保證企業(yè)的長遠發(fā)展。
參考文獻
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土木工程畢業(yè)論文選題篇五
摘要：綜上所述，在我國經(jīng)濟科技迅速發(fā)展、市場經(jīng)濟體制逐漸完善、建筑市場競爭日益激烈的今天，傳統(tǒng)而落后的土木工程質(zhì)量控制方式早已不具備適用性了，只有對其進行創(chuàng)新和改革，建筑企業(yè)才能在建筑市場中獲取一席之地，才能獲取更加美好的未來。
關(guān)鍵詞：土木工程；質(zhì)量控制
1土木工程質(zhì)量的控制內(nèi)容
1.1提高施工人員的專業(yè)素質(zhì)
建筑企業(yè)上層的管理人員必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，樹立現(xiàn)代化的管理意識，積極提高自身的專業(yè)素質(zhì)、學習符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展規(guī)律的管理知識，從整個建筑企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，對建筑管理進行行之有效而又科學合理的創(chuàng)新和改革。另外，整個建筑單位是一個具有統(tǒng)一化的特點的整體的存在，而單位的管理層人員只是整個建筑企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，若是想從根本上提高建筑管理的創(chuàng)新力度和質(zhì)量，就必須將建筑企業(yè)的基層人員和施工人員也作為創(chuàng)新觀念培養(yǎng)的重點對象，給予其相關(guān)的只是培訓和鼓勵，只有這樣才能讓建筑單位從上至下、從根本上樹立一個創(chuàng)新的氛圍，才能保證建筑單位建筑施工質(zhì)量管理質(zhì)量的提高。
1.2提高政府對工程質(zhì)量的監(jiān)管力度
政府作為建筑市場宏觀調(diào)控的主要手段，肩負著從大方向掌握建筑工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理的任務。然而，當前我國政府在建筑工程施工監(jiān)督管理問題上普遍采取不作為的態(tài)度，對現(xiàn)有相關(guān)的工程監(jiān)督法視若無睹，執(zhí)行監(jiān)督往往只是進行表面工作，根本無法深入的對工程施工質(zhì)量進行監(jiān)督。而且，政府的工程質(zhì)量監(jiān)管部門在工程監(jiān)管方面的管理意識落后、認識不足，導致部分工程的手續(xù)不合法、施工圖紙不經(jīng)審查就投入工程、部分施工單位資格不足就承包工程等等，這些都大大增加建筑工程的質(zhì)量隱患問題。因此，必須強化政府在建筑施工質(zhì)量管理工作中的主導地位，保證政府對建筑施工質(zhì)量相關(guān)法律規(guī)定的執(zhí)行地位，加強政府對施工質(zhì)量的監(jiān)理工作。
1.3健全相應的土木工程質(zhì)量監(jiān)管制度
建筑施工質(zhì)量對建筑企業(yè)具有極高的重要性，更會對社會產(chǎn)生重要的影響，因此必須對建筑施工質(zhì)量進行進行嚴格的監(jiān)督檢測，健全相應的監(jiān)督制度，加強制度執(zhí)行力度。而若想做好對建筑設(shè)計的監(jiān)督和檢測工作，就必須完善相應的管理制度，例如對建筑施工的監(jiān)督制度、檢測制度以及對施工人員的獎懲制度等，只有用獎懲制度激勵建筑施工人員，用監(jiān)督制度督促施工人員，用檢測制度去保證建筑施工的質(zhì)量，才能保證建筑施工的最終完工質(zhì)量。而在這些管理制度制定和執(zhí)行的過程中，可以借鑒的相關(guān)的法律文件進行完善，以此確保制度的合理科學性。
2土木工程施工中質(zhì)量控制策略
具體分部項目的質(zhì)量控制措施如下。
2.1制定施工質(zhì)量保證機制
在土木工程施工過程中，要想將土木工程施工質(zhì)量問題貫徹落實，就必須制定一套完善、高效并具有可行性的施工質(zhì)量保證機制。土木工程施工單位依照施工質(zhì)量保證機制，制定符合自身條件的施工質(zhì)量保證體系，制作相關(guān)質(zhì)量冊子、質(zhì)量控制方案、不同環(huán)節(jié)質(zhì)量負責計劃書，從而使得施工質(zhì)量保證機制的準確、完善、系統(tǒng)、可操作、可控制、可監(jiān)督和可管理。
2.2具體對象的控制措施
2.2.1人的控制措施
人是土木工程施工過程中的核心，是土木工程施工的主體，所以一切要以人為中心，將對人的控制，即施工者、管理者、技術(shù)人員、質(zhì)管人等的行為進行規(guī)范和控制，增強每個人自身的責任感、積極性、創(chuàng)造力，加強一切以安全質(zhì)量為重點意識的培養(yǎng)。使得施工者、管理者、技術(shù)人員、質(zhì)管人員齊心協(xié)力、互相監(jiān)督共同對土木工程施工的質(zhì)量控制進行努力。
2.2.2原材料的控制措施
建筑施工原材料是保證是質(zhì)量的關(guān)鍵所在，因此，必須加對其質(zhì)量的控制力度。從施工原料的選購、管理、儲存以及運輸?shù)确矫鎭韲栏裨腺|(zhì)量控制。另外，還需要加強對原材料的質(zhì)量檢測和監(jiān)督，采取抽樣或者普查的方式來對原材料質(zhì)量進行檢查，只有在確認原料質(zhì)量合格的情況下才能將其投入到施工中。
2.2.3設(shè)備的控制措施
施工單位在進行設(shè)備采購時，要提前制定計劃方案，此方案必須在充分了解現(xiàn)場施工現(xiàn)存施工設(shè)備的使用狀況、公路施工的實際情況以及施工設(shè)備的市場行情后再進行制定。在設(shè)備采購時要貨比三家，選取性價比最高的生產(chǎn)企業(yè)。而且，采購方案制定后，要分發(fā)給采購人員，分配給他們不同的采購任務，避免設(shè)備的采購重復。而要想保證采購工作的順利開展，光是制定采購計劃方案是不夠的，還需要完善相應的采購制度，從采購工作開展的各個方面來規(guī)范和完善，并嚴格執(zhí)行所制定的施工設(shè)備采購制度，只有這樣才能保證采購工作的滿足公路工程的施工要求。
2.3增強資金管理水平的措施
若想提高其水平、保證其質(zhì)量，可以采取以下幾點措施：首先，保證其工作的工作時間，不能只是為了完成管理工作任務而進行編制工作，要綜合考慮多方面因素，如建筑企業(yè)的資金流轉(zhuǎn)、施工單位的資金預報以及工程建材、設(shè)備的采購資金等等。若想保證并創(chuàng)新其成本管理工作質(zhì)量，就必須保證管理工作的權(quán)限，只有在此前基礎(chǔ)上才能滿足成本管理高效的基本前提。另外，制度是保證工作的質(zhì)量的關(guān)鍵所在，因此，必須完善成本管理工作制度。此制度必須是在國家法律規(guī)定的基礎(chǔ)上，并結(jié)合工程項目的實際開展狀況下進行的。而且，當前社會時代是不斷變化的，因此，成本管理工作也需要根據(jù)時代的發(fā)展要求進行不斷的改變，只有加強對管理方式和制度的改善和創(chuàng)新才能保證工程成本管理工作能夠滿足現(xiàn)代高層開展的需求，才能保證建筑企業(yè)能夠獲取理想中的經(jīng)濟收益。
3結(jié)語
綜上所述，在我國經(jīng)濟科技迅速發(fā)展、市場經(jīng)濟體制逐漸完善、建筑市場競爭日益激烈的今天，傳統(tǒng)而落后的土木工程質(zhì)量控制方式早已不具備適用性了，只有對其進行創(chuàng)新和改革，建筑企業(yè)才能在建筑市場中獲取一席之地，才能獲取更加美好的未來。因此，必須積極采取針對性的措施對現(xiàn)存的建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理問題進行解決，在解決現(xiàn)存問題的同時要不斷的對工程質(zhì)量監(jiān)督管理進行探究分析，因為工程質(zhì)量是關(guān)系到建筑企業(yè)未來發(fā)展前景、社會穩(wěn)定狀況以及建筑使用者什么安全的關(guān)鍵所在。
土木工程畢業(yè)論文選題篇六
背景：玻璃鋼夾砂管在國外已有近五十年的歷史，其產(chǎn)品優(yōu)良的性能和可靠的質(zhì)量滿足了多個行業(yè)的需要。為了進一步降低成本，擴大其在水工程中的使用量，國外相繼在60年代初和80年代初研制了離心法和纏繞夾砂法生產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道，至今已有30多年歷史。這30年中玻璃鋼夾砂管道的制造技術(shù)有了突飛猛進的發(fā)展，其制作設(shè)備及工藝不斷得到改善，產(chǎn)品的應用范圍不斷擴大。近十年來，其夾砂玻璃鋼管的應用更是得到了空前的發(fā)展，世界各國都在不斷地加速其產(chǎn)品的國際化進程，許多大的跨國公司都在相互滲透、占領(lǐng)全球市場。我國通過引進和消化吸收，不斷加速改良設(shè)備、完善工藝和提高原材料質(zhì)量，其產(chǎn)品質(zhì)量已達到世界先進水平，并向其他國家出口，下面簡單介紹其在國內(nèi)外的應用。
意義：玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵代替木、磚、石、混凝土、鋼筋混凝土、預應力鋼筋混凝土和鋼結(jié)構(gòu)建造小型橋涵，具有自重輕、強度高、耐腐蝕、水流摩阻力小、基礎(chǔ)易處理、適應性強等優(yōu)點，工廠化生產(chǎn)，管套接安裝，施工簡便，工期短，工效高，質(zhì)量得以保障，社會經(jīng)濟效益極為顯著。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵是以玻璃纖維、不飽和聚酯樹脂和硅砂為主要原材料，采用一定的成型工藝制造而成的。類似的玻璃鋼管作為給排水管道，在國內(nèi)和我國上海已有應用。
玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的研建，將帶來橋涵建設(shè)在新材料應用領(lǐng)域的一場革命，推動橋涵建設(shè)工廠化和裝配化進程。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵在材料上通過改性增強，因而其橋涵強度高、自重輕，材料來源廣泛，成本低廉，基礎(chǔ)可采用砂礫墊層，而不必設(shè)置混凝土基礎(chǔ)，工程造價對比其它類型橋涵可降低，極大地縮短了建設(shè)工期，社會效益十分顯著。玻璃纖維硅砂增強塑料具有極好的耐老化耐腐蝕性能。使用年限增長。
(一)國內(nèi)研究
玻璃鋼管道在國內(nèi)應用大約有近30年的歷史，大批量的應用約有10余年的歷史。首批產(chǎn)品大量應用于石油工業(yè)，從89年開始，我國中原油田率先批量采用國產(chǎn)纏繞玻璃鋼管道獲得成功。此后，勝利油田、大慶油田、長慶油田、塔里木油田等都大批量采用玻璃鋼管道代替防腐蝕鋼管，從此揭開了我國應用玻璃鋼管道的新篇章。1994年以后，國產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道用于供水工程，大大降低了工程造價，掀開了我國水工程采用非金屬材料的新的一頁。至今，我國已安裝了近900km夾砂玻璃鋼管道，產(chǎn)品使用于國內(nèi)28個省、市、自治區(qū)。
(二)國外研究
意大利sarplast集團股份有限公司從1979年開始制造夾砂玻璃鋼管道，先后用于本國、歐洲和非洲諸國。僅1992年前sarplast公司用于意大利本土的各種玻璃鋼管道達到1020公里，直徑從200mm-3050mm，分別用作污水管、消防水管、供水管及自來水管，其中大口徑夾砂玻璃鋼管道約占40%，dn20xx、dn2200、dn2400等特大口徑的管道約90公里。使用于西班牙、摩納哥、尼日利亞、阿聯(lián)酋、沙特、伊朗等國家的管道約400公里。
注：1、課題類型：設(shè)計或論文。
2、課題來源：縱向、橫向或自擬課題，對于縱向和橫向課題并要用括號括起填寫確切基金項目、企事業(yè)單位項目。
北歐國家如挪威、丹麥、瑞士等國，由于地處寒冷地帶，夏冬兩季溫差較大，冬季氣候異常寒冷。使用金屬管道遇到熱脹及冷裂問題，因此極少采用，包括鑄鐵管，因而大量采用玻璃鋼管道，目前玻璃鋼管道占其總用量的80%以上，因此，在北歐國家其玻璃鋼制造技術(shù)也比較先進。
西歐國家如英國、法國、德國、奧地利、比利時等國家，在應用玻璃鋼材料上更是相當廣泛，并將大量產(chǎn)品出口東歐及中東地區(qū)。該地區(qū)也是玻璃鋼原材料制造技術(shù)最發(fā)達的地區(qū)之一，擁有世界上最先進的玻璃纖維三大制造廠之一，及世界上最好的纏繞樹脂。英、法、德三國，其玻璃鋼管道用量都占到總量的30%左右，法國率先將玻璃鋼管道用于核電站的循環(huán)水系統(tǒng)及安全場供水中。核電站的安全場供水必須連續(xù)不斷，即使在核電站遭受外力破壞的情況下，也不能斷水，否則將導致嚴重后果，因此，足以說明玻璃鋼管材在歐洲國家應用之廣泛。目前，歐盟國家大力推廣新型塑料復合管材，取得了較好的效益。
中東地區(qū)地處沙漠地帶，水資源相當寶貴，管材選用是一個極其重要的課題，涉及到節(jié)水及施工、管理等一系列問題。由于地處沙漠地帶，使用金屬管材遇到了長距離輸送介質(zhì)所導致的高壓力等技術(shù)問題，還有后期管理問題，而選用玻璃鋼管道可以大大地降低成本。以沙特為代表的中東采油國，其大型輸水管道、污水管道及海水淡化系統(tǒng)中的大口徑管道幾乎全部采用玻璃鋼管。
非洲國家如埃及、利比亞、阿爾及利亞等國，在大型輸水管道中也逐步采用玻璃鋼管，僅1998年從尼羅河引水至開羅管道工程中，約150公里、dn1800mm管道全部采用玻璃鋼管，管線局部壓力達到1.6mpa。在博茲瓦納的引水工程中，全部采用玻璃鋼管道。
美國是制造玻璃鋼技術(shù)最先進的國家之一，使用玻璃鋼材料已有年歷史，其早期應用于石油工業(yè)的地下輸油管，各種供水管及污水處理管，目前尚有相當一部分在使用，其壽命已近年，至今美國已安裝各類玻璃鋼管道達萬公里，其用量占世界首位，產(chǎn)品應用遍布各州，僅紐約、波士頓引水工程就采用玻璃鋼管。世界上有名的玻璃鋼管制造廠，美國占以上，最好的纏繞玻璃纖維也出自美國，其玻璃鋼管道大量應用于石油、化工、電力、供水、市政工程、海底石油工程之中，其產(chǎn)品也大量向中東地區(qū)及南美出口。
主要研究內(nèi)容：玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)材料特性分析；玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計；玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)設(shè)計及防老化措施；玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)的施工。全文主要包括以下內(nèi)容：
第一部分是玻璃纖維涵洞概述，主要介紹玻璃纖維涵洞的概念、主要內(nèi)容及理論基礎(chǔ)。以及國內(nèi)外玻璃鋼夾砂管的應用研究情況，通過引用國內(nèi)外的`發(fā)展實例，以及一些數(shù)據(jù)來闡述玻璃鋼夾砂管的發(fā)展歷程，以及各個國家采用的不同途徑。之后說明其優(yōu)點，以及在我們國家的應用范圍。
第二部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)研究的目的及意義。首先說明其重要性，涵洞是公路交通工程中的重要組成部分之一。無論是在工程數(shù)量還是工程造價上，在公路工程中，都占有相當?shù)谋戎亍Ｈ缓蠓治瞿壳暗幕炷梁唇Y(jié)構(gòu)存在的主要問題，最后通過對這兩種材料的分析對比，得出其不僅可以克服混凝土涵管在實際應用中的種種弊端，而且具有更為顯著的經(jīng)濟效益，也就是說，玻璃鋼夾砂管是替代混凝土涵洞的理想材料。
第三部分是對玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)可行性分析。首先，介紹玻璃鋼夾砂管涵洞的技術(shù)可行性，別從設(shè)計、施工、養(yǎng)護等方面分析其可行性。然后通過數(shù)據(jù)分析玻璃鋼夾砂管涵洞的經(jīng)濟可行性，通過與混凝土管進行對比得出玻璃鋼夾砂管涵洞的優(yōu)勢。
第四部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)設(shè)計。首先，地下管載荷與土壓的分析，介紹地下管所承受的各種載荷及其組合，并對管周土壓進行分析。然后分析地下玻璃鋼管的彈性穩(wěn)定性；接著分析地下玻璃鋼管的內(nèi)力；接著再分析地下玻璃鋼管的抗彎剛度；最后闡述一下玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理。
第五部分闡述玻璃鋼夾砂管涵洞的施工方法。分別從施工前的準備工作；編制施工組織方案；溝槽形式及斷面尺寸確定；施工過程等步驟講述施工方法。
最后一部分是致謝詞，感謝此次論文中給與幫助的老師同學。
預期目標：深入了研究玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵，發(fā)現(xiàn)其存在的問題并找出解決方案，使我國新材料涵洞能夠更好、更快的成長發(fā)展起來，同時形成玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的設(shè)計、制造及施工方面的成套技術(shù)和研究。
土木工程畢業(yè)論文選題篇七
土木工程材料屬于土建類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，該課程的教學內(nèi)容具有概述性的特點，計算與理論推導方面的教學內(nèi)容相對較少，但課程的實踐性較強[1]。為了能夠讓學生牢固掌握概述性工程材料知識，包括防水材料、金屬材料、砂漿材料及膠凝材料等的專業(yè)術(shù)語、基本概念等，則需要應用實驗課程對理論性教學內(nèi)容進行補充。
目前多采用灌輸式的教學模式進行實驗教學，灌輸式的教學模式耗時較長，且難以在教學中充分考慮到學生的實際學習需求，因此可嚴重影響學生參與實驗教學的積極性。對此，可以采用塔式課程教學模式對傳統(tǒng)灌輸式模式進行改革，讓學生在基礎(chǔ)設(shè)計、對比分析及后期處理教學環(huán)節(jié)中逐步了解材料實驗內(nèi)容、掌握實驗方法及鞏固實驗課程中學習到的工程材料知識。在實驗課程的基礎(chǔ)設(shè)計環(huán)節(jié)，應先對學生進行分組，并要求各小組根據(jù)實驗項目設(shè)計實驗方案，在實驗前需要求學生上交設(shè)計方案，待教師審批后才能讓學生進行實驗。讓學生自主設(shè)計材料實驗，可以將被動實驗變?yōu)橹鲃訉嶒?，這對于實驗教學參與度的提升有重要意義[2]。在實驗教學的對比分析環(huán)節(jié)，教師可要求學生對相同批次的材料實驗現(xiàn)象與結(jié)果進行對比分析，以了解實驗結(jié)果不一致的原因，從而有效提升學生對于實驗過程的分析能力與解決實驗難題的能力。在實驗課程的后期處理環(huán)節(jié)，教師需要及時公布實驗設(shè)計方案及實驗結(jié)果，并要求學生總結(jié)實驗成果與改進不足。例如，在對膠凝材料基本性質(zhì)進行教學時，教師可以先準備好標號不同的水泥，并指導學生設(shè)計實驗方案，隨后讓學生嚴格按照實驗指導說明及方案完成相關(guān)實驗，包括膠砂強度、安定性、凝結(jié)時間、用水量及細度實驗等。在完成實驗后，引導學生結(jié)合理論知識與實驗記錄對膠凝材料特性進行分析，并指導學生總結(jié)實驗結(jié)果，以持續(xù)提升科研能力。
單項實驗教學設(shè)計不利于優(yōu)化課程中的材料實驗性質(zhì)，造成實驗性質(zhì)以驗證性材料實驗為主，研究性材料實驗及綜合類材料實驗較少。對此，要注意積極改革實驗教學的。設(shè)計形式，應用多方案設(shè)計形式實驗取代單一方案設(shè)計形式實驗，以便讓學生在課程教學中有效提升探索能力。例如，在進行鋼筋實驗時，可以采用以下方法對教學設(shè)計進行優(yōu)化。拉伸實驗屬于鋼筋材料檢測中的重要實驗，進行拉伸實驗后可以了解鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標，在應用傳統(tǒng)教學設(shè)計開展實驗時僅需要采用一種鋼筋，這就會導致實驗過程缺乏一定的比對性，也難以讓學生通過實驗了解塑性鋼筋、冷軋鋼筋、冷拔鋼絲及高強鋼絲之間的性質(zhì)差異。對此，教師可以采用八種不同的鋼筋讓學生同時開展實驗，對不同種類鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標進行分析，以便可以全面了解不同鋼筋塑性性質(zhì)及應用范圍等[3]。再如，可以采用礦物組成實驗、摻量實驗、養(yǎng)護條件實驗、水泥細度實驗等方法檢測水泥實際強度。此外，在改革實驗教學設(shè)計的過程中，應注意明確實驗方向，以便可以通過采用具有系統(tǒng)化特征的實驗教學設(shè)計全面分析材料性質(zhì)的影響因素。例如，在對混凝土的性質(zhì)實驗進行教學時，可以同時制定以下實驗教學設(shè)計，包括粉煤灰的活性與激發(fā)劑的關(guān)系，水泥性質(zhì)及養(yǎng)護溫度的關(guān)系，水泥性質(zhì)與早強劑、緩凝劑之間的關(guān)系等，并在實驗中選擇多種早強劑或緩凝劑，如硝酸銨、三乙醇胺、硫酸鈉、水楊酸、檸檬酸及酒石酸等。
由于實驗課程針對了多種專業(yè)，不同的專業(yè)對于實驗課程有不同的要求，在實驗課時相對有限的情況下，應注意根據(jù)專業(yè)教學特點對實驗課程的教學體系進行改革，以便可以使實驗課程中的教學內(nèi)容得以優(yōu)化，從而確保不同專業(yè)的學生能夠在實驗中最大限度地提升相關(guān)知識的掌握程度。例如，可以在教學中將混凝土強度實驗、和易性實驗與砂石實驗結(jié)合在一起，同時增加配合比方面的內(nèi)容，以保證在改革實驗體系后，學生能夠在課堂中進行具有設(shè)計性、綜合性的實驗。再如，針對工程管理類專業(yè)，可在瀝青軟化點、延度及針入度實驗中增加混合料性質(zhì)檢測實驗內(nèi)容，包括車轍實驗、馬歇爾實驗、物理指標的測定實驗及材料制備實驗等。對于城市規(guī)劃及建筑學等相關(guān)專業(yè)，可在墻體材料強度等級、抗壓強度、抗折強度實驗的基礎(chǔ)上增設(shè)陶瓷磚容重試驗、表觀密度實驗、顯氣孔率實驗、吸水率及外觀質(zhì)量實驗[4]。此外，在對實驗教學進行改革的過程中應注重提高實驗室的開放程度，以便讓學生能夠充分利用課余時間或自主安排時間完成實驗。例如，在進行周期較長、涉及環(huán)節(jié)較多的混凝土強度、性質(zhì)實驗時，可以增加實驗室的開放次數(shù)、延長開放時間，讓學生自主完成實驗。
綜上所述，在實驗課程中培養(yǎng)實驗操作技能、了解儀器設(shè)備使用方法及提升質(zhì)量驗證能力是重要的教學目標。為了能夠?qū)崿F(xiàn)教學目標，并保證實驗課程的教學質(zhì)量符合素質(zhì)教育要求，則應注意了解目前實驗教學中存在的問題，并根據(jù)課程教學中的不足之處應用具有針對性的改革方法，以期全面改善材料實驗的教學效果。
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土木工程畢業(yè)論文選題篇八
摘要：針對土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目單一、缺乏變化的現(xiàn)狀，本文分析了這一問題出現(xiàn)的原因，提出了畢業(yè)設(shè)計應提倡“真題假做”、針對學生具體情況靈活選題和將手算電算相結(jié)合的“兩階段設(shè)計”方法的科學選題建議，以達到提高土木工程畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的目的。
關(guān)鍵詞：土木工程，畢業(yè)設(shè)計，選題
一、現(xiàn)狀分析
目前，土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目大致可以分為設(shè)計(含施工組織設(shè)計)和論文兩大類，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計類中根據(jù)材料和結(jié)構(gòu)形式不同又可以分為砌體、混凝土、鋼、混合結(jié)構(gòu)和框架、剪力墻、筒體等多種形式；道路橋梁設(shè)計類有道路、橋梁、隧道等；論文類有土木工程材料、結(jié)構(gòu)分析、巖土工程和其他專題研究等。由上述分類情況來看，土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計可供選題的范圍似乎很廣，但由于學生的能力、指導教師專業(yè)以及教學要求和教學條件等多方面的限制，對于特定的教師和學生而言，選題的范圍還是有限的。我院近年來的畢業(yè)設(shè)計題目見表1和表2。
我院道橋方向畢業(yè)設(shè)計題目大部分為真題，有實際工程背景，特別是橋梁設(shè)計部分，設(shè)計題目一般為“xx(具體地名)大橋設(shè)計”。由于是實際工程，可以為學生提供相關(guān)的工程設(shè)計資料，如河流水文報告、工程地質(zhì)勘察報告、地形圖等，實戰(zhàn)氣氛濃厚，學生參與畢業(yè)設(shè)計的興趣較高；又由于涉及的橋型較多，有梁橋、剛構(gòu)橋、拱橋、懸索橋等，設(shè)計條件變化大，學生抄襲現(xiàn)象較少，獲得了較好的效果。
建工方向畢業(yè)設(shè)計題目主要集中于多層民用建筑(占總?cè)藬?shù)的70%以上)，雖然設(shè)計題目較多，如教學樓、辦公樓、旅館、公寓、商場、住宅等，但其結(jié)構(gòu)型式基本為混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計內(nèi)容多為框架設(shè)計+雙向板樓蓋設(shè)計+基礎(chǔ)(柱下獨立基礎(chǔ)或人工挖孔樁)設(shè)計，設(shè)計條件變化不大，導致學生抄襲現(xiàn)象越來越多，特別是近年來畢業(yè)設(shè)計成果均有電子版本，網(wǎng)絡上甚至有全套的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計資料可以下載或購買，更為學生的抄襲提供了便利條件。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，與畢業(yè)設(shè)計題目千篇一律缺少變化不無關(guān)系。建工方向畢業(yè)設(shè)計題目缺乏變化，除了教師的主觀原因外，還有很多很難避免的客觀原因：1、專業(yè)本身的限制。完整的建筑工程設(shè)計包括建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等多個專業(yè)設(shè)計，建工專業(yè)僅是其中的結(jié)構(gòu)設(shè)計部分，而目前畢業(yè)設(shè)計的教學要求學生完成建筑和結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計任務，特別是建筑方案設(shè)計部分，實際上超出了學生和指導教師的專業(yè)能力，使得設(shè)計出的建筑比較呆板，建筑型式千篇一律缺少變化，與實際工程相差較大。而道路橋梁專業(yè)是一個完整的專業(yè)體系，需要的其它專業(yè)知識較少，使得其畢業(yè)設(shè)計題目可以采用真實的工程實例，獨立的完成整個設(shè)計過程。2、學生知識背景的限制。土木工程專業(yè)的學生在課程學習過程中與建筑設(shè)計相關(guān)的僅有《房屋建筑學》一門課程，僅僅憑這一門課程的建筑知識完成整個建筑設(shè)計是有相當難度的，更何況學生在建筑設(shè)計過程中往往更多地考慮如何降低后續(xù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的難度，更使得設(shè)計出的建筑過于規(guī)整，缺乏變化，每個人和各屆的畢業(yè)設(shè)計成果比較相似。3、教學要求的限制。目前在本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的教學中，大多要求手算完成一榀框架的內(nèi)力計算、荷載效應組合和構(gòu)件設(shè)計全過程，這樣的要求筆者認為是十分必要的，通過框架設(shè)計計算全過程的訓練，可以將學生學過的各門專業(yè)課程串聯(lián)為一個整體，幫助學生建立相關(guān)的結(jié)構(gòu)設(shè)計概念；然而也正是這樣的要求，使得在畢業(yè)設(shè)計中只能采用規(guī)則的框架結(jié)構(gòu)型式，對于其他的結(jié)構(gòu)型式(如框架-剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)等)，限于時間或?qū)W生手算能力而不可能采用。4、教學條件的限制。目前學校還無法提供具備電腦和相關(guān)計算軟件的畢業(yè)設(shè)計教室，特別是計算軟件的不足，使得題目也只能限于多層建筑結(jié)構(gòu)。由于上述客觀原因的存在，使得大家在畢業(yè)設(shè)計教學過程中雖然一直在求新求變，但還沒有出現(xiàn)大的、全新的突破。
在論文類畢業(yè)設(shè)計題目中，巖土工程方面主要有樁基動測、深基坑開挖、道路沉降分析等；土木工程材料主要是通過添加不同的配料以改善材料性能方面的研究；專題研究類的題目多為復雜結(jié)構(gòu)內(nèi)力、變形分析，結(jié)構(gòu)仿真分析或計算方法的研究等。在論文類的題目中涉及到的專業(yè)課程范圍較小，一般僅針對某一門課程的內(nèi)容做較為深入的研究，對于少數(shù)學生(如已考上研究生或與將來工作相關(guān))還是合適的，但不宜廣泛推廣。
從表中數(shù)據(jù)可以看出，我院土木工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計題目選題廣度和深度基本上是足夠的，主要問題集中于建工方向的設(shè)計類選題中，對于存在的問題，筆者根據(jù)近年來的教學實踐和思考，提出相關(guān)的看法和改進建議，供同行商榷。
二、對畢業(yè)設(shè)計題目的改進建議
學生與老師對于畢業(yè)設(shè)計選題的關(guān)注點是不同的，老師主要從專業(yè)方向、課題難易、工作量大小、學科發(fā)展以及自己科研等方面選題。而學生主要考慮的是對課題的興趣、與自己就業(yè)的工作是否相關(guān)以及能力鍛煉和對老師的印象等。因此，教師在確定畢業(yè)設(shè)計題目時，應提高對出題重要性的認識，認真出題，同時注重提高學生的學習興趣，關(guān)注學生的個人特殊要求，為畢業(yè)設(shè)計的順利實施打下良好基礎(chǔ)。
由于土木工程專業(yè)直接關(guān)系到建筑結(jié)構(gòu)安全的特點，如果其畢業(yè)設(shè)計題目直接選自工程建設(shè)中的實際課題，真題真做，不論是設(shè)計時間和學生設(shè)計能力都是不可能滿足要求的；同時真題真做不可避免地要取消手工計算，使學生缺少了一個重要的專業(yè)訓練環(huán)節(jié)；并且實際工程設(shè)計中施工圖設(shè)計完成后，還有大量的后期服務工作要做，用學生畢業(yè)設(shè)計的圖紙作為實際工程的施工依據(jù)，會給工作帶來許多不必要的麻煩，所以“真題真做”在本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中不太適合的，不宜過于提倡。
畢業(yè)設(shè)計題目選用“真題”，可以激起學生的興趣，提高學生對畢業(yè)設(shè)計的積極性，增強學生對設(shè)計工作的責任感，這是選用“真題”的最大優(yōu)勢。為了避免“真題真做”帶來的問題，筆者以為在設(shè)計類選題中應提倡“真題假做”。
既然是“真題”，指導教師就應該為學生提供工程的相關(guān)設(shè)計資料(如建筑功能的要求、工程地質(zhì)勘查報告等)，制造一個“實戰(zhàn)”的氛圍，提高學生的設(shè)計熱情。雖然是“假做”，但應按照“真做”的要求，以提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量?！罢骖}假做”也便于指導教師控制設(shè)計工作量的大小，按照畢業(yè)設(shè)計的要求安排、組織教學，實現(xiàn)對學生進行綜合能力訓練的目的。同時這樣選題對指導教師提出了較高的要求，不僅要求教師具有實際工程設(shè)計經(jīng)驗，而且要求教師要收集相關(guān)的資料信息，為畢業(yè)設(shè)計的選題做大量的準備工作。
當然，畢業(yè)設(shè)計選題也可以是在明確工程背景和實際意義前提下的模擬課題，“假題真作”。選擇模擬課題，工程量大小和時間進度容易掌握，更便于指導教師安排、組織教學。但選用“假題”，一定要注意與工程實際的。結(jié)合，不能是“空對空”;同時選題為“假題”，更要保證“真做”，這對于畢業(yè)設(shè)計教學過程管理提出了更高的要求。
選題不論是用“真題”或“假題”，都會遇到如何選用結(jié)構(gòu)計算方法的問題。如果結(jié)構(gòu)計算要求用手工完成，則必然要求結(jié)構(gòu)規(guī)則，導致設(shè)計出的建筑結(jié)構(gòu)千篇一律缺少變化；如果在畢業(yè)設(shè)計中取消手算，全部采用電算完成，則會使得學生對結(jié)構(gòu)設(shè)計的認識產(chǎn)生偏差，不懂得結(jié)構(gòu)計算的基本過程和基本方法，無法對電算結(jié)果進行判讀，這樣對學生而言更加不利。這是大部分教師不愿意在畢業(yè)設(shè)計中完全取消手工計算的原因，也是導致畢業(yè)設(shè)計題目比較單一的主要原因之一。針對這一問題，筆者在今年的畢業(yè)設(shè)計指導過程中采用了兩階段設(shè)計。第一階段為”框架結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)訓練”，主要完成了一個兩層的規(guī)則框架結(jié)構(gòu)的現(xiàn)澆雙向板樓蓋設(shè)計以及框架結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)計算和構(gòu)件設(shè)計，這一階段的設(shè)計全部用手工計算完成，以達到整合各門專業(yè)課程知識，幫助學生建立結(jié)構(gòu)設(shè)計概念，了解結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程的目的。這一設(shè)計階段用3周的時間基本可以完成。第二階段為高層住宅建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計，采用剪力墻結(jié)構(gòu)，在這一設(shè)計階段完全采用電算，模擬實際工程結(jié)構(gòu)設(shè)計過程，重點在于結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置的確定，對電算結(jié)果的判讀和正確使用，采用目前在工程通常使用的平面整體表示方法進行結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計。這樣的選題，可以將手算和電算較好地結(jié)合起來；又由于第一階段設(shè)計的僅為兩層框架，再加上高層結(jié)構(gòu)的電算，總體的畢業(yè)設(shè)計計算工作量并沒有什么提高，與其他設(shè)計組的學生相比，本組學生甚至于感覺計算量有所減少，可以將精力更多地放到提高圖面質(zhì)量和結(jié)構(gòu)構(gòu)造的處理上，與設(shè)計院實際的結(jié)構(gòu)設(shè)計過程相似。這樣處理，提高了學生的興趣，基本杜絕了學生的抄襲現(xiàn)象，達到了較好的效果；同時也可以避免選用“真題”后，由于結(jié)構(gòu)比較復雜，難以找出規(guī)則的框架而無法手算的問題。
建筑方案的設(shè)計，一直是本專業(yè)學生的軟肋，這是本專業(yè)的特點決定的，與建筑學專業(yè)的學生不同，本專業(yè)學生更習慣于注重建筑結(jié)構(gòu)的規(guī)整性，設(shè)計出的建筑方案多為規(guī)則的矩形建筑，本來就很難有所變化，更何況在方案設(shè)計時還往往考慮后續(xù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的方便，更使得建筑方案呆板。為解決這一問題，可以建議學生選修建筑學作為第二專業(yè)，筆者指導過的學生中，選修了建筑學專業(yè)的學生作出的方案就是與其他學生不同，有較大的變化。對于土木工程專業(yè)的學生，對建筑方面的要求并不高，只要求了解建筑施工圖設(shè)計過程和基本內(nèi)容，相應地，對本專業(yè)的一般學生，可以取消建筑方案的設(shè)計過程，就采用現(xiàn)有的實際建筑作為設(shè)計方案，進行建筑施工圖設(shè)計，然后采用適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)設(shè)計條件進行結(jié)構(gòu)設(shè)計。這樣，畢業(yè)設(shè)計選題就可以“真題假做”，較好地達到畢業(yè)設(shè)計的教學要求和教學目的。
對于論文類的畢業(yè)設(shè)計選題，由于其涉及到的專業(yè)范圍較小，僅適用于少數(shù)學生。對于土木工程專業(yè)的學生，都應該要求具備較為清晰的結(jié)構(gòu)概念和必要的結(jié)構(gòu)設(shè)計知識，因此，筆者以為，對于這類選題，也應該用3到4周的時間，進行“框架結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)訓練”，以達到本專業(yè)的基本要求。
畢業(yè)設(shè)計的選題，還可以根據(jù)學生的畢業(yè)去向，提供有針對性的題目。例如對于去施工單位的學生可以提出結(jié)構(gòu)設(shè)計+施工組織設(shè)計的組合；對確定要進一步深造，考上研究生的學生提供結(jié)構(gòu)設(shè)計+課程論文的形式，論文可以針對在設(shè)計中發(fā)現(xiàn)的問題，展開研究探討，初步培養(yǎng)其進行科學研究的能力；對于去鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)施工企業(yè)的學生，采用“基礎(chǔ)訓練”+空間結(jié)構(gòu)分析的形式等等。
三、結(jié)語
為了貫徹實施教育部本科教育質(zhì)量工程，切實有效地提高土木工程畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，使畢業(yè)設(shè)計工作真正成為實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，本文從畢業(yè)設(shè)計選題入手，對我院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目進行了調(diào)查研究，對畢業(yè)設(shè)計題目進行了分類總結(jié)，說明了目前存在的問題，分析了出現(xiàn)這些問題的原因，根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，提出了注重學生要求、激發(fā)學習興趣、減少抄襲現(xiàn)象的畢業(yè)設(shè)計科學選題的具體建議：
1、畢業(yè)設(shè)計選題應以設(shè)計類題目為主，以達到幫助學生整合各專業(yè)課程知識，系統(tǒng)建立結(jié)構(gòu)體系概念的目的。
2、提倡畢業(yè)設(shè)計以“真題假做”的方式實施，以便于指導教師安排、組織教學，實現(xiàn)對學生進行綜合能力訓練的目的。
3、畢業(yè)設(shè)計選題可以實施手算和電算相結(jié)合的“兩階段設(shè)計”方法，以解決結(jié)構(gòu)計算中采用手算還是電算的問題。
4、根據(jù)不同學生的具體情況，靈活選用不同的畢業(yè)設(shè)計題目，以滿足學生的特殊需要。
畢業(yè)設(shè)計作為土木工程專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)，應當充分體現(xiàn)出厚基礎(chǔ)、多實踐、重創(chuàng)新和寬口徑的教學工作要求，上述的選題建議，為實現(xiàn)這樣的教學要求提供了一定的基礎(chǔ)。當然，上述選題建議也對指導教師的專業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求，但調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量更是我們的目的，通過科學選題，使畢業(yè)設(shè)計成為全面檢驗和提高學生綜合素質(zhì)與實踐能力的主要手段，達到對所學基礎(chǔ)理論知識的深化與升華。
參考文獻
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土木工程畢業(yè)論文選題篇九
題目：
學院：
專業(yè)：
班級：
學號：
姓名：
指導教師：
填表日期：年月日
隨著我國建筑業(yè)的飛速發(fā)展，建筑施工安全生產(chǎn)問題日益突出，安全生產(chǎn)管理已經(jīng)成為建筑生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容之一，如何采取有效措施，杜絕各類安全隱患，控制和減少各類傷亡事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標，安全監(jiān)理具有舉足輕重的作用，監(jiān)理單位在建筑施工安全生產(chǎn)管理中作用越來越重要。
近年來，關(guān)于監(jiān)理單位在工程建設(shè)過程中承擔的安全監(jiān)理責任，經(jīng)過了存在爭議、被動應付、主動承擔的過程。隨著工程建設(shè)法律法規(guī)體系的不斷完善，安全監(jiān)理的責任日漸明晰，監(jiān)理單位的安全監(jiān)理意識普遍提高，安全監(jiān)理工作全面展開，安全監(jiān)理的水平也在不斷提高，在建設(shè)工程安全管理工作中發(fā)揮了積極的作用，為預防和減少建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故作出了積極的貢獻。
1.從監(jiān)理的定位提出來的?！度珖O(jiān)理工程師培訓考試教材》明確提出：監(jiān)理是“具有相應資質(zhì)的工程監(jiān)理企業(yè)，接受建設(shè)單位的委托，承擔其項目管理工作”。監(jiān)理的定位定到“項目管理”上，項目管理當然缺少不了安全管理。應該說，安全監(jiān)理是建設(shè)工程監(jiān)理工作內(nèi)容的一個重要組成部分。安全與質(zhì)量、進度、投資等共同組成一個完整的建設(shè)工程項目目標體系，它們之間的關(guān)系有著千絲萬縷的聯(lián)系，表現(xiàn)出既對立又統(tǒng)一，既相互排斥又相互依存。
2.有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。在我國目前頒布的《建筑法》和《安全生產(chǎn)法》等法律中，沒有明確提及監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職責。但是，隨著工程建設(shè)安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，在20xx年11月24日國務院頒布的《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》中對監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職責有明確的規(guī)定，使建設(shè)監(jiān)理目標管理的“三控制、兩協(xié)調(diào)”(質(zhì)量、進度。造價的控制，合同、信息的協(xié)調(diào))變?yōu)椤叭刂?、一監(jiān)督、兩協(xié)調(diào)”，安全監(jiān)督成為建設(shè)監(jiān)理的一項重要工作內(nèi)容。
3.行業(yè)安全管理的需求。建設(shè)工程由于其工種多，工期長，工序復雜，人員流動性大，立體、露天、高空、交叉作業(yè)等，導致易發(fā)生生產(chǎn)安全事故，造成人員傷亡，成為高危行業(yè)之一。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，工程建設(shè)投資規(guī)模持續(xù)增長，高、大、難項目越來越多，傳統(tǒng)的安全管理模式受到極大的沖擊，安全事故頻繁發(fā)生。事實證明，僅靠政府職能部門加強監(jiān)督管理、依法干預以及施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理是不夠的，還必須動員社會力量參與安全管理，落實“安全第一”方針。
。
隨著《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》的頒布和實施，安全監(jiān)理及其責任已成為監(jiān)理工作中一項重要的內(nèi)容，為了進一步落實工程監(jiān)理單位在建筑施工中的安全監(jiān)理責任，促進項目安全監(jiān)理人員工作規(guī)范化，提高安全監(jiān)理工作水平和效果，如何做好今后安全監(jiān)理工作，已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點。為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，國家頒布了《安全生產(chǎn)法》、國務院頒布了《安全生產(chǎn)管理條例》等一系列安全生產(chǎn)管理法律、法規(guī)。明確指出，“安全生產(chǎn)管理，堅持安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。所以選擇“如何做好建筑施工安全監(jiān)理”作為研究課題，在本文的編制過程中通過查閱建筑施工安全生產(chǎn)管理的相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、書籍、以及相關(guān)論文資料，結(jié)合自己編寫過的《建筑施工安全監(jiān)理大綱》所針對的建筑施工項目的具體特點，引出做好建筑施工安全監(jiān)理在施工中的重要性。接著闡述建筑施工安全監(jiān)理的工作范圍、職責、要點，最終總結(jié)出建筑施工安全監(jiān)理在施工中應做的一系列工作。安全監(jiān)理工作除應執(zhí)行國家相關(guān)的法律、法規(guī)外，還應符合行業(yè)和地方現(xiàn)行規(guī)程中強制性標準的規(guī)定。
土木工程畢業(yè)論文選題篇十
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
工程項目施工成本控制就是在整個項目的實施過程中，在保證工程質(zhì)量、工期等方面滿足合同要求的前提下，為確保項目在批準的成本預算內(nèi)盡可能好地完成而對所需的各個過程進行管理。對項目實際發(fā)生的費用支出，采取一系列監(jiān)督措施，極時糾正發(fā)生的偏差，各項費用支出控制在計劃成本規(guī)定的范圍內(nèi)，以保證成本計劃的實現(xiàn)。成本管理貫穿整個項目的施工期，是一個動態(tài)的管理過程。自接到工程項目招標信息起，即開始了該項目的施工成本管理。因此，企業(yè)一定要逐步建立并完善工程項目施工成本的各種制度，盡最大可能降低施工成本。 我國傳統(tǒng)的項目成本管理研究主要側(cè)重于工程項目的成本確定和控制，而忽視了對成本計劃、核算和分析的研究。近年來，隨著現(xiàn)代項目管理對項目內(nèi)涵的不斷拓展，以及實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié)，人們逐漸認識到傳統(tǒng)的成本管理是不全面的，加強了對工程項目成本全過程、責任成本以及成本信息化等的研究。
目前，我國學者己經(jīng)對工程項目全過程成本管理進行了探討和研究，并對成本管理的思想和做法進行了創(chuàng)新，但由于起步較晚，對于能夠有效、全面地指導實際的成本管理工作還存在一些距離。同時，隨著建筑市場競爭的日益激烈和業(yè)主要求的不斷提高，施工企業(yè)迫切需要一個科學高效的管理體系對項目的成本目標實行系統(tǒng)的全面的現(xiàn)代化的管理，從而順利達到完成工程并盈利的目的。
（二）國外研究現(xiàn)狀
國外項目成本管理方法比較系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，其中最有代表性的有:項目全壽命周期成本管理、項目全面成本管理以及項目全過程成本管理三種。
20世紀60年代，美國國防部首先提出了項目全壽命周期成本管理的思想。近年來，隨著工程項目全壽命期集成管理理論的發(fā)展，成本管理作為項目管理的一個內(nèi)容，其全壽命周期的管理思想、理論也在不斷地創(chuàng)新和提高。
y先生借助“全面質(zhì)量管理”的思想提出的，他在1991年5月發(fā)表了《九十年代項目的發(fā)展趨勢》一文，給全面成本管理下了定義，:通過有效地使用專業(yè)知識和專一技術(shù)去計劃和控制項目資源、成本、贏利和風險。在建筑領(lǐng)域，實行工程項目的全面成本管理，也就是實行全項目、項目全員參加、項目施工全過程的成本管理。
對項目全過程成本管理(the whole process of project cost management)的研究是20世紀80年代中期開始，該管理思想認為，項目成本管理應該是貫穿項目生命周期各階段的全過程、全方位的工作。因為項目的投資要貫穿于項目建設(shè)全過程，而且項目實施之前的決策和設(shè)計方案對投資的影響最大，因此，成本管理的關(guān)鍵在于采取經(jīng)濟技術(shù)手段，以設(shè)計階段為重點，對項目建設(shè)全過程進行全方位管理。
（三）做好施工企業(yè)項目成本控制的意義:
1、施工項目成本控制是施工項目工作質(zhì)量的綜合反映，施工項目成本的降低，表明施工過程中物化勞動和活勞動消耗的節(jié)約。加強施工項目成本控制，可以及時發(fā)現(xiàn)施工項目生產(chǎn)和管理中存在的問題，以便采取措施，充分利用人力和物力，降低施工項目成本。
2、施工項目成本控制有利于項目經(jīng)理項目承包責任制的推行。在項目經(jīng)理項目承包責任制中，規(guī)定項目經(jīng)理必須承包施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、施工工期、文明施工和項目成本五大約束性目標。其中成本目標是經(jīng)濟承包目標的重點和綜合體現(xiàn)，因此，項目經(jīng)理要較好地實現(xiàn)經(jīng)營承包責任制，就必須充分利用生產(chǎn)要素市場機制，管好項目，控制投入，降低消耗，將質(zhì)量、工期和成本三大相關(guān)目標結(jié)合起來進行綜合性的控制。
3、施工項目成本控制是增加企業(yè)利潤、擴大社會積累最主要的途徑。在施工項目價格一定的前提下，成本越低，盈利也相應地越高。施工企業(yè)以施工為主營業(yè)務，因此其施工利潤是企業(yè)經(jīng)營利潤的主要來源，也是企業(yè)盈利總額的主要構(gòu)成部分，故降低施工項目成本即為施工企業(yè)實現(xiàn)盈利的關(guān)鍵所在。
一、施工項目成本控制的概念及意義
（一）、施工項目成本控制的概念
（二）、施工企業(yè)項目成本控制的意義
二、目前建筑施工企業(yè)在項目成本控制存在的問題
（一）、經(jīng)營思想上存在的問題
（二）、組織管理上存在的問題
（三）、施工方案上存在的問題
三、建筑施工企業(yè)成本控制方法的改進措施
（一）、建立建筑工程項目成本管理的保證體系
（二）、建筑工程項目成本管理保證體系的實施
四、案例分析-以某集團施工項目成本管理模式為例
（一）、某集團施工項目成本管理現(xiàn)狀及存在的問題
（二）、某集團施工項目成本管理對策建議
五、結(jié)語和展望
[1]龐峋，李書源.施工企業(yè)項目法施工.中國鐵道出版社，20xx.
[2]葉毅等.項目法施工原理.中國人民大學出版社，20xx.
[3]王生謙.施工項目成本管理初探.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，20xx.4.
[4]孫慧：《項目成本管理》，北京：機械工業(yè)出版社，20xx.
[5]池仁勇：《項目管理》，北京：清華大學出版社，20xx.
[6]王又莊：《現(xiàn)代成本管理》，上海：立信會計出版社，1997.
[7]萬壽義：《現(xiàn)代企業(yè)成本管理研究》，沈陽：東北財經(jīng)大學出版社，20xx.
[8]郭繼秋、唐慧哲：《工程項目成本管理》，北京：化學工業(yè)出版社，20xx.
[9]唐著著：《建筑工程工程項目成本管理》，北京：機械工業(yè)出版社，20xx.
[10]李書源、高曉兵：《工程項目經(jīng)濟核算與成本控制》，中國鐵道出版社，1993.
[11]石新武：《論現(xiàn)代成本管理模式》，經(jīng)濟科學出版社，20xx.
[12]徐大圖：中國建筑工業(yè)出版社，1995.
土木工程畢業(yè)論文選題篇十一
基于應用型本科高校的自我定位和土木工程測量是一門極強的實踐課課程，故而其考核方式不能簡單地像其他類學科一樣只需結(jié)課考試或者撰寫結(jié)課論文，并以其分數(shù)或者等級認定學生的學習效果，而應積極思考土木工程專業(yè)工程測量獨有的實踐考核及理論結(jié)課考核并舉的考核方式。當然，此兩者的權(quán)值的合理分配及實踐考核具體方案的制訂，有待進一步完善?；诖?，探討了實踐考核和理論結(jié)課考核相結(jié)合的考核方案的合理性，并詳細探討了實踐考核的具體方案，制定出合理、有效的工程測量實踐考核方案，以培育出工程實際所需求的土木工程專業(yè)工程測量技術(shù)人才。
應用型本科高校辦校是以應用型為辦學定位，一般包括本科第二批、本科第三批院校，應用本科高校是以培養(yǎng)應用人才為目標。
《土木工程測量》是土木工程專業(yè)的一門實踐性很強的技術(shù)性課程。其教學目的是讓學生通過學習本課程達到掌握工程測量的基本知識、基本理論，測定和測設(shè)的基本方法。同時，學生還應掌握各種常規(guī)工程測量儀器（如水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀和gps）的工作原理和使用方法。通過學習該課程，能讓學生勝任今后的測量工作。
故而，應用型本科高校土木工程測量考核應采取實踐考核和理論結(jié)課考核并舉的考核方式，才能培養(yǎng)出符合施工現(xiàn)場的測量技術(shù)人才。在此，重點探討實踐考核方案的制訂。
目前，部分二本本科高校自我定位不準，既想搞研究性大學，又想搞應用型大學，致使土木工程測量課程過多地關(guān)注于理論教學，強調(diào)理論結(jié)課考核，忽略了測量實踐教學和實踐考核，無法培養(yǎng)出合格的測量技術(shù)人才。這促使應用型高校教育工作者在實踐教學考核過程中積極進行研究，取得了有關(guān)成果[1～5]。但是，在工程測量課程的實踐考核過程中依舊存有不少問題。
（1）實踐考核方式過于單一，僅僅以點名方式或者只看測量實驗報告，忽視了過程考核與測量技能培訓效果的結(jié)合，難以形成良好的學習氛圍和調(diào)動學生的動手積極性，進而難以培養(yǎng)出動手能力一流的測量技能的接班人。
（2）課內(nèi)實習往往以小組形式進行，同時受到學校儀器數(shù)量限制，小組人員往往會過多，造成人員過剩，難以達到良好的實習效果，如果不采取適當?shù)拇胧?，僅僅根據(jù)測量實習報告會讓部分在實習過程中不認真的同學跟小組其他成員取得一樣的成績，不利于實踐成績考核的公平公正。
針對上述分析存在的問題，應用型本科土木工程專業(yè)工程測量實踐考核在推進改革過程中，可以在以下幾個方面進一步完善，并且在湖南科技學院土木和工程管理15級進行了驗證，取得了較好效果。
1、堅持隨機點名方式。
為防止部分同學不參與實習，成為漏網(wǎng)之魚，必須堅持不間斷的隨機點名方式，督促所有同學來到實習現(xiàn)場，熟悉實習過程，這對于那些想取得好成績的上進同學有較好的督促作用。同時在點名的過程中，備注哪些同學在測量實習中最認真，哪些同學僅僅是敷衍了事，初步進行成績判定。這在工程管理15級一班中得到很好體現(xiàn)，盡可能地調(diào)動了同學測量實習的積極性。
2、強調(diào)測量實踐實習報告的正確性。
一份正確的實習報告才能說明這一組測量人員的充分付出和過程中的認真態(tài)度，試問，連測量實習報告都不正確，怎么能說明這一組在實習過程中很好地處理有關(guān)問題呢？如果發(fā)現(xiàn)實習報告不合理，及時采取措施重測，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使得實習報告滿足測量實習要求，以培養(yǎng)出學生認真的態(tài)度和工程驗收合格和不合格的驗收意識。
3、給學生挑戰(zhàn)測量實習考核成績的機會。
為了避免實習考核成績評定出現(xiàn)差錯和不合理現(xiàn)象，在滿足前兩項的前提下，給學生挑戰(zhàn)測量實習考核成績的機會。如果缺乏前兩項的保障，就會造成部分同學缺乏團隊意識，不積極參與小組測量實習，難以取得正確的實習報告，這不利于測量技術(shù)人員的培養(yǎng)。只要隨機點名都在，該小組實習報告正確，可以給學生挑戰(zhàn)實習成績考核結(jié)果的機會，比如增加現(xiàn)場儀器操作考核和相應成果計算考核過程，只要挑戰(zhàn)成功或者部分成功，可以給予優(yōu)秀或者良好的成績，否則挑戰(zhàn)失敗，維持原來成績。這樣更能公平、公正、公開地給出合理實習實踐成績，讓他們覺得只要他們?nèi)ν度耄罱K的成績是由他們自己說了算，而非老師說了算，讓學生更加積極地參與到測量實習中來，這在土木15級三班和四班的測量實習過程中得到了良好的反響，獲得了同學的肯定。
應用型本科土木工程專業(yè)工程測量實踐考核改革應當立足于積極調(diào)動學生參與到測量實習中去，培養(yǎng)出的學生既能全面嫻熟地掌握測量技能，同時會處理測量的相關(guān)技術(shù)問題，讓他們畢業(yè)后能快速從事工程測量技術(shù)工作，方能顯示應用型本科院校的性質(zhì)。
[1]肖鸞，陳鳳年，陳海勝。工程測量教學改革：問題與對策[j]。湖南工業(yè)大學學報，20xx（3）：110—112。
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土木工程畢業(yè)論文選題篇一
摘要：
隨著經(jīng)濟的全面發(fā)展，在一定的程度上推動了我國人們生活水平及生活質(zhì)量的全面提升，人們對環(huán)境條件提出了越來越高的要求，在經(jīng)濟得到深入發(fā)展的過程中，人們對環(huán)境效益沒有給予高度的關(guān)注與重視，導致目前土木建筑工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境，對社會的進一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節(jié)能環(huán)保技術(shù)則是現(xiàn)階段解決目前現(xiàn)實問題主要手段，因此土木建筑領(lǐng)域中應當加強對節(jié)能環(huán)保技術(shù)的全面應用，并積極結(jié)合時代發(fā)展特征，引進先進技術(shù)，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的進一步創(chuàng)新與發(fā)展，促進該技術(shù)在土木建筑施工中能夠得到穩(wěn)定而持續(xù)性的應用，從而推動解決現(xiàn)階段環(huán)境問題的步伐。
關(guān)鍵詞：
土木工程的施工；節(jié)能環(huán)保；技術(shù)
1、我國土木建筑施工中應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)的重要作用
1.1有效推動我國土木建筑施工得到進一步發(fā)展
現(xiàn)階段，環(huán)保節(jié)能技術(shù)在我國土木建筑施工過程中的應用，一方面能夠全面促進土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展，另一方面能夠?qū)崿F(xiàn)工程施工過程中資源使用量的降低，全面推動土木建筑工程造價的減少。我國科學技術(shù)的全面發(fā)展，凸顯了節(jié)能技術(shù)的重要作用，與此同時節(jié)能技術(shù)能夠起到保證土木建筑施工質(zhì)量的作用，除此之外，因為土木建筑工程具有施工地點高度復雜以及施工周期較長等多種特點，所以在土木建筑施工中想要良好的應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)還具有一定的難度。
1.2全面提升我國人們的生活水平與質(zhì)量
目前我國人們生活水平及質(zhì)量得到了進一步的提升，土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動的作用，能夠為人們創(chuàng)造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國土木建筑工程施工過程的環(huán)保效果，應當積極立足于工程建設(shè)的具體特點并結(jié)合時代發(fā)展需求，及時應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)。所以現(xiàn)階段在我國土木建筑工程的施工過程中，應當大力使用具有高度環(huán)保性的材料，從而進一步降低工程施工過程中的資源消耗，有效提升我國人們的生活水平及生活質(zhì)量。
2、土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應用措施
2.1制定科學合理的施工方案
在土木工程的施工中常常會受到多方面因素的影響，以致實際施工具有一定的動態(tài)性，所以在節(jié)能環(huán)保技術(shù)的實際操作中，也應根據(jù)實際情況作出相應改變，以保證節(jié)能環(huán)保技術(shù)具有實時有效性。因此，在制定施工方案的時候，工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進度、施工質(zhì)量及施工安全，也要結(jié)合節(jié)能環(huán)保技術(shù)進行優(yōu)化和改進，以保證施工方案和節(jié)能環(huán)保技術(shù)能夠起到相互促進的作用。在優(yōu)化施工方案中，工作人員應根據(jù)施工需求合理分配人力資源及物理資源，從而降低資源浪費的可能性，也有助于后期的監(jiān)督管理，避免機器空轉(zhuǎn)等資源浪費現(xiàn)象。同時，在制定施工方案中，工作人員應制定施工作業(yè)的規(guī)范標準，不僅要規(guī)范施工人員的操作行為，也要規(guī)范工程材料和機械設(shè)備的使用標準，從而避免施工人員應意識問題造成環(huán)境污染和資源浪費等現(xiàn)象。
2.2做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護
通常在進行土木工程的施工中都會進行挖掘工作，在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此，施工單位在進行土木工程的施工之前，應做好環(huán)境勘察工作，通過技術(shù)手段和設(shè)備手段了解施工現(xiàn)場的地質(zhì)情況和綠色面積，并通過測量繪制技術(shù)將環(huán)境破壞控制到最低點。同時，如果是在城市中行人來往眾多的地段，應考慮到裸露出的土方會產(chǎn)生揚塵，這些揚塵造成的環(huán)境污染會威脅到附近居民的生活健康，所以在施工中應及時進行土方覆蓋施工，盡可能降低施工環(huán)節(jié)造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外，在土木工程完工之后，在條件允許下應進行環(huán)境修復工作，通過植物栽培和回填水土改善現(xiàn)場環(huán)境。
2.3積極采用可再生能源
在土木工程的施工中常常都會消耗多種資源，例如化石燃料、電力能源等等，其中有些能源可以通過其他可再生能源代替，從而在節(jié)約能源的時候，也提高了可再生能源的利用率。就目前來看，太陽能技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中，尤其是在機械設(shè)備層面上的應用已經(jīng)逐漸趨向成熟期，如果將太陽能技術(shù)應用于土木工程的施工中，不僅可以減少化石燃料的使用消耗，也可以取代電力能源的龐大消耗。同時，太陽能技術(shù)的應用過程不會產(chǎn)生環(huán)境污染，能夠有效解決化石燃料的空氣污染，而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區(qū)域，在太陽能技術(shù)的應用中能夠給予充足的能源供應，由此可見，太陽能技術(shù)還具有較高的可靠性和便捷性。
2.4太陽能技術(shù)的充分利用
目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽能，在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關(guān)注與重視，并且在土木建筑施工中得到了充分的應用。論其原因主要是太陽能的充分使用能夠全面降低我國化石燃料的使用量，減少了因為化石燃料使用而帶來的多種污染。在土木建筑施工過程中應用太陽能技術(shù)除了維護簡單及使用簡潔等多種的優(yōu)勢，與此同時，因為在土木建筑施工中太陽能的全面應用，進一步促進了太陽能技術(shù)在其他領(lǐng)域中的充分利用。
3、結(jié)論
綜上所述，土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費一直是我國相關(guān)部門重點關(guān)注的問題，為了保證我國人民的生活環(huán)境，節(jié)能環(huán)保技術(shù)的推行是勢在必行的。因此，在實際施工中，相關(guān)工作人員應合理制定施工方案、做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護、積極采用可再生能源、積極倡導節(jié)能環(huán)保理念，從多方面因素提高土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應用效益。
參考文獻
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土木工程畢業(yè)論文選題篇二
文章針對土木工程項目的建設(shè)狀況，對結(jié)構(gòu)損傷診斷方法進行研究，旨在通過工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的明確，保證工程項目的穩(wěn)步進行，以實現(xiàn)土木建筑工程施工的安全性、穩(wěn)定性，為土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的確定提供參考。
土木工程；結(jié)構(gòu)損傷；診斷
在土木建筑工程行業(yè)發(fā)展中，通過工程項目的設(shè)計可以保證建筑在自然災害的影響下保持穩(wěn)定、安全的狀態(tài)，以滿足人們的居住需求。但是，在當前土木工程項目設(shè)計中，存在土木工程結(jié)構(gòu)損傷的問題，這些影響因素若不能及時解決，就無法保證建筑工程的安全性、穩(wěn)定性。因此，在當前土木工程項目施工中，應該將土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷作為核心。檢測人員應該細化結(jié)構(gòu)損傷內(nèi)容，通過控制需求的綜合分析，保證結(jié)構(gòu)損傷診斷的精確度，將土木工程結(jié)構(gòu)的損傷降到最低狀態(tài)，以推動土木建筑工程行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
1.1土木工程結(jié)構(gòu)學概述
通過對土木工程結(jié)構(gòu)學的研究可以發(fā)現(xiàn)，其主要內(nèi)容是指共性的結(jié)構(gòu)選型、力學分析、設(shè)計理論等。在結(jié)構(gòu)工程學的項目研究中，會使用力學對建筑物的屋面、橋梁等進行荷載作用下的力學研究，并根據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)力以及形變的狀況，進行施工控制方案的處理，以保證工程項目處理的安全性、可靠性。
1.2土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷目標
在土木工程項目施工中，土木工程結(jié)構(gòu)損傷及缺陷是不可避免的。通常狀況下，土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測方法可以分為局部檢測以及整體檢測兩種，其中的局部檢測主要是依靠無損檢測技術(shù)對特定構(gòu)建進行精確的監(jiān)測、查找，以保證結(jié)構(gòu)缺陷查找的有效性。整體性檢測是針對土木建筑工程的整體狀態(tài)，采用間斷或是連續(xù)性的結(jié)構(gòu)評價，以提升結(jié)構(gòu)故障檢測的整體效果。通過土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷，可以將診斷目標分為以下內(nèi)容：
（1）確定結(jié)構(gòu)存在的損傷；
（2）確定損傷的幾何位置；
（3）確定損傷的嚴重程度；
（4）預測結(jié)構(gòu)的使用壽命。
通過這些損傷項目的診斷及分析，可以為土木建筑施工提供針對性的解決方案，提高土木工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性[1]。
1.3土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷現(xiàn)狀
結(jié)合當前土木工程施工狀況，結(jié)構(gòu)損傷診斷得到了人們的關(guān)注。伴隨當前科學技術(shù)的發(fā)展，通過人工智能以及信息技術(shù)的使用可以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性，滿足當前土木工程施工的核心需求。但是，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，存在著結(jié)構(gòu)損傷診斷技術(shù)不成熟的問題，導致?lián)p傷診斷方案缺乏可靠性，無法滿足當前土木工程的安全施工需求。也就是說，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，其技術(shù)處于初步發(fā)展的階段，為了提升結(jié)構(gòu)損傷的診斷效率，應該將損傷診斷作為核心，通過多樣化診斷技術(shù)的運用，保證土木建筑工程施工的安全性。
2.1局部檢測技術(shù)
在土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，局部檢測方法通常包括目測法、回彈法以及超聲波技術(shù)等，通過這些局部性檢測技術(shù)的運用，可以提高局部建筑結(jié)構(gòu)的診斷效率。但是，對大型、復雜的建筑結(jié)構(gòu)而言，無法進行有效檢測。在局部檢測技術(shù)使用中，其具體的診斷方法包括以下內(nèi)容：
（1）目測法。所謂目測法，主要是對土木工程結(jié)構(gòu)進行直接觀測，當發(fā)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出現(xiàn)裂縫、變形等現(xiàn)象，應該確定損傷部位。
（2）回彈法。對于回彈法，主要是在適用回彈儀檢測中，對混凝土表面硬度進行推算，以確定混凝土的強度。在回彈法檢測技術(shù)使用中，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷診斷的簡便性、靈活性，因此很多土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測人員會使用該種方法。需要注意的是，在土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當發(fā)現(xiàn)混凝土表面與內(nèi)部質(zhì)量存在差異的問題，不能直接采用回彈檢測法，以避免檢測結(jié)果不準確。
（3）聲發(fā)射技術(shù)。對于聲發(fā)射技術(shù)而言，主要是在材料或是結(jié)構(gòu)受到外力作用或是內(nèi)力作用的狀況下，微觀結(jié)構(gòu)中的不均勻或是內(nèi)部缺陷會使應力集中，并以彈力波的形式釋放能量。聲發(fā)射技術(shù)作為一種較為常見的物理檢測技術(shù)，在檢測中會使用到儀器探測、記錄等設(shè)備。在聲發(fā)射法使用中，其技術(shù)特點體現(xiàn)在以下方面：首先，聲發(fā)射技術(shù)作為一種動態(tài)性的檢測方法，可以通過能量探索到被檢測的物體；其次，聲發(fā)射對線性缺陷相對敏感，穩(wěn)定的缺陷狀況下不會產(chǎn)生發(fā)射信號；再次，在聲發(fā)射技術(shù)使用中，所提供的活性缺陷會隨著載荷、時間以及溫度的變化形成實時性的信息，所以該種技術(shù)被廣泛地運用在工業(yè)產(chǎn)業(yè)的在線監(jiān)控之中。最后，超聲波。超聲波檢測技術(shù)作為一種機械波，是在機械振動以及波動理論基礎(chǔ)上形成的。將超聲波檢測技術(shù)運用在土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測中，存在著較為明顯的方向性，所以將超聲波檢測技術(shù)運用在混凝土之中，可以提升檢測的整體效率[2]。
2.2整體檢測技術(shù)
（1）動力指紋檢測技術(shù)。在動力指紋識別法運用中，主要是在結(jié)構(gòu)尋找中確定指紋變化，當建筑結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生損傷，會出現(xiàn)動力指紋變化的'現(xiàn)象。因此，在動力指紋發(fā)檢測中，應該注意以下問題：首先，在對動力指紋變化分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷的標志性內(nèi)容進行分析，針對診斷結(jié)構(gòu)的特點，進行檢測頻率、振型以及功率譜的確定，以全面提升土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的質(zhì)量。其次，在大型模型以及實際檢測分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷導致的固有頻率進行確定。這種檢測存在著一定的敏感性，精確度相對較弱，當檢測中的振型曲線以及應變模態(tài)出現(xiàn)振動測試變化量級過小的狀況，就會影響判斷效果，因此，動力指紋發(fā)通常被運用在結(jié)構(gòu)損傷較為敏感的結(jié)構(gòu)檢測之中[3]。
（2）模型修正技術(shù)。對模型修正技術(shù)進行分析，通過動力實驗數(shù)據(jù)確定條件約束方案，之后按照修正結(jié)構(gòu)模型確定剛度分布狀態(tài)，以得到準確性的剛度變化信息，實現(xiàn)各個建筑結(jié)構(gòu)損傷位置的有效判斷。在模型修正技術(shù)使用中，通過最優(yōu)矩陣修正法、靈敏度矩陣修正技術(shù)的綜合性運用，可以提升結(jié)構(gòu)損傷判斷的整體價值。結(jié)合模型修正技術(shù)在損傷識別中振動現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)存在振動測試模態(tài)集不完備、測試自由度不足等問題，若整個過程中的修正信息不完整，會影響結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性。因此，在模型修正技術(shù)使用中，為了解決上述問題，應該做到以下內(nèi)容：
第一，降低有限元模型的自由度，在建筑結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當使用縮具法進行結(jié)構(gòu)模型修正中，應該將不完備的實測檢測結(jié)果作為重點，以保證有限元模型檢測的有效性。
第二，在合理劃分子結(jié)構(gòu)以及最優(yōu)測點布設(shè)中，應該通過最大信息的獲取保證模型修正技術(shù)使用的合理性。
第三，在統(tǒng)計分析技術(shù)使用中，應該將統(tǒng)計技術(shù)的研究作為核心，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)模型的特定參數(shù)，對有限元模型的隨機特點進行分析，或是利用譜密度估計方法，修正概率密度函數(shù)的表達及損傷狀態(tài)，以提升建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的核心價值。
（3）神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)。在神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)分析中，主要是在人體神經(jīng)網(wǎng)絡模擬中客觀分析事物的具體狀況。這種技術(shù)存在著較強的容錯性以及擴散性價值，通過神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)的使用，可以更好地解決土木工程結(jié)構(gòu)的損傷以及高噪音現(xiàn)象，完善監(jiān)測結(jié)果。而且，在人工的神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)中，需要根據(jù)不同的檢測狀態(tài)，進行損傷模式結(jié)構(gòu)的確定，實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡以及模型修正技術(shù)的融合，滿足土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題的處理需求[4]。
（4）遺傳算法。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，通過遺傳算法的運用，可以針對原始土木工程結(jié)構(gòu)的特點，進行原始數(shù)據(jù)以及檢測數(shù)據(jù)的參數(shù)對比，在這種損傷診斷中可以及時發(fā)現(xiàn)損傷問題，以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的整體效果。而且，在遺傳算法使用中，通過較少數(shù)據(jù)的利用，不需要診斷目標數(shù)據(jù)以及函數(shù)的連續(xù)性，也不用對結(jié)構(gòu)梯度進行研究，可以全面提升建筑結(jié)構(gòu)診斷中的抗干擾價值，為土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷提供參考[5]。
3.1確定新的靈敏損傷指標
通過對土木建筑工程損傷問題的分析，為了提升損傷狀況分析的準確性，應該將新的靈敏損傷指標作為核心，以保證土木建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的有效性。在一些大規(guī)模、復雜性的工程結(jié)構(gòu)中，如橋梁，當出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷的現(xiàn)象，就應該確定損傷程度，但是，在單一性的傷害指數(shù)中，難以準確分析出損傷的成體，會影響土木建筑工程診斷的精確性。在室內(nèi)模型試驗中，通過新的靈敏損傷指標的確定，可以將構(gòu)件模型向整體比例模型轉(zhuǎn)化，以實現(xiàn)土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷靈敏度診斷的標準性。
3.2建立土木工程基準結(jié)構(gòu)模型
在大部分土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題研究中，大部分的監(jiān)控監(jiān)測以及損傷診斷方法與結(jié)構(gòu)損傷前后的特征存在關(guān)聯(lián)。在土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷判斷中，應該參考有限元機構(gòu)模型的特點，進行初始有限元模型的設(shè)計，以保證測試以及檢測結(jié)果的準確性，實現(xiàn)當前土木建筑工程中結(jié)構(gòu)損傷檢測的準確性，推動整個行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
總之，在當前土木建筑工程損傷診斷中，為了有效提升建筑結(jié)構(gòu)損傷的有效性，應該針對土木建筑工程的基本特點，進行建筑工程施工方案的完善，以全面提升建筑工程的損傷診斷的有效性，推動建筑施工項目的穩(wěn)步發(fā)展。對于土建工程結(jié)構(gòu)損傷的基本現(xiàn)象，應該明確科學性的診斷方法，通過局部損傷診斷以及整體損傷診斷方法的構(gòu)建，保證各項施工工序的穩(wěn)步進行，提高建筑工程的質(zhì)量。因此，在當前土建工程結(jié)構(gòu)損傷現(xiàn)象分析中，診斷人員應該結(jié)合工程的特點，保證損傷診斷的科學性、嚴謹性，為土建工程施工項目的穩(wěn)步進行提供支持。
[2]趙宇.土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷預處理探究[j].市場調(diào)查信息(綜合版),2019(5):169.
土木工程畢業(yè)論文選題篇三
摘要
abstract
第一章緒論
1.1課題背景
1.2材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究
1.2.1材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究內(nèi)容
1.2.2材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用理論研究
1.2.3材料與構(gòu)件受荷載和腐蝕環(huán)境作用試驗研究
1.3鋼筋混凝土構(gòu)件疲勞性能研究
1.3.1混凝土構(gòu)件疲勞斷裂基礎(chǔ)研究
1.3.2疲勞損傷累積理論研究
1.4鋼筋混凝土梁腐蝕疲勞問題研究
1.4.1鋼筋混凝土梁疲勞腐蝕斷裂機理
1.4.2腐蝕和疲勞耦合作用研究意義
1.5論文研究工作
第二章試驗設(shè)計
2.1引言
2.2試驗梁設(shè)計和材料試驗
2.2.1鋼筋混凝土試驗梁設(shè)計
2.2.2材料試驗
2.3試驗梁制作
2.4試驗梁荷載與腐蝕試驗設(shè)計
2.4.1承載力試驗
2.4.2恒定荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗
2.4.3交變荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗
2.5測點布置和數(shù)據(jù)采集方法
2.6試驗梁氯離子濃度測試方法
2.6.1混凝土粉末取樣方法
2.6.2氯離子含量測試
2.7本章小結(jié)
第三章恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究
3.1引言
3.2承載力試驗
3.3恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用梁性能試驗研究
3.3.1試驗加載過程
3.3.2試驗梁撓度結(jié)果分析
3.4本章小結(jié)
第四章交變荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究
4.1引言
4.2試驗概述
4.3試驗結(jié)果與分析
4.3.1試驗過程和破壞形態(tài)
4.3.2疲勞梁荷載撓度曲線分析
4.3.3相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土應變分析
4.3.4相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土裂縫分析
4.3.5相同荷載幅值不同環(huán)境梁固有頻率分析
4.3.6腐蝕試驗梁鋼筋銹蝕電位分析
4.4腐蝕環(huán)境下混凝土梁氯離子擴散規(guī)律分析
4.4.1腐蝕疲勞梁氯離子含量
4.4.2恒載和交變試驗梁氯離子含量對比
4.5腐蝕疲勞特征分析
4.6本章小結(jié)
第五章結(jié)論與展望
5.1引言
5.2基本結(jié)論
5.3展望
參考文獻
申請學位期間的研究成果及發(fā)表的學術(shù)論文
致謝
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土木工程畢業(yè)論文選題篇四
1、土木工程施工管理中存在的問題
1.1土木工程施工安全管理問題
a.施工作業(yè)人員安全意識薄弱。要想保證土木工程施工現(xiàn)場的安全，首要的任務就是提高施工作業(yè)人員的安全意識。然而土木工程項目的安全管理人員往往忽視了對施工作業(yè)人員的安全教育工作，班前安全交底和三級安全教育流于形式，施工作業(yè)人員存在僥幸心理，導致施工現(xiàn)場安全事故頻發(fā)。b.安全監(jiān)督機制不健全。土木工程施工組織設(shè)計方案、安全教育、分項交底較為簡單，缺乏針對性，很多內(nèi)容直接套用于其他項目，施工技術(shù)方案脫離現(xiàn)場實際情況，專項安全技術(shù)不到位，導致施工過程存在較多的安全隱患。土木工程施工過程存在工人施工作業(yè)缺乏監(jiān)督，施工監(jiān)管不嚴等問題。由于缺乏嚴格的安全監(jiān)督機制，沒有嚴格的紀律予以約束，導致施工人員之間缺乏配合，因作業(yè)人員違規(guī)操作而引發(fā)的安全事故時有發(fā)生。
1.2安全意識薄弱
土木工程施工過程中有諸多不確定因素，安全因素對于施工人員和施工管理而言都是相當重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)民工是施工隊伍的主力軍，也是施工安全的關(guān)鍵所在。由于絕大多數(shù)農(nóng)民工沒有接受過正規(guī)的教育和培訓，缺乏應有的專業(yè)知識，并且安全意識較為薄弱，容易導致事故的發(fā)生。加之管理人員沒有一套完善的安全管理規(guī)程并嚴格執(zhí)行，更增加了安全事故發(fā)生的概率。由此可知，安全管理是土木工程施工中最為重要的環(huán)節(jié)，能夠保證施工安全順利地進行，杜絕安全事故的發(fā)生。但目前普遍存在的問題是對于安全管理工作的忽視，基本沒有擺脫傳統(tǒng)的安全管理模式。我國制定的建設(shè)工程安全方面的法律條款，有一些并沒有在土木工程管理中得到有效落實。
1.3管理體制不健全
在建筑領(lǐng)域，管理體制存在問題是較為普遍的現(xiàn)象，也是相對棘手的問題。從某種意義上來說，工程管理的有效執(zhí)行是依據(jù)管理體制展開的，管理體制的存在是管理工作開展的基礎(chǔ)、是保障，如果管理體制不健全，對整個工程管理來說，會產(chǎn)生一定的不良影響。在現(xiàn)階段的土木工程施工中，一些施工單位為了節(jié)省成本，在施工進行時將管理部門實施削減，管理人員被隨便安插在其他部門，更有甚者，一名管理人員身兼數(shù)職，在協(xié)調(diào)管理過程中無法發(fā)揮自身的作用。長此以往，管理人員對工作會產(chǎn)生一定的懈怠情緒，進而失去工作的積極性，使得管理工作無法落到實處。究其原因，是管理體制不夠健全，在對施工人員、管理人員進行管理的過程中，無法按照規(guī)章制度進行有效管理，從而令管理工作浮于表面，沒有體現(xiàn)出管理的真正作用。
2、解決土木工程施工管理問題的對策
2.1加強安全管理
加強土木工程安全管理是土木工程施工管理的首要工作，土木工程施工安全事故嚴重影響著土木工程施工企業(yè)的信譽。土木工程施工安全管理中最主要的是對施工作業(yè)人員進行職業(yè)安全教育培訓，提高作業(yè)人員的安全意識，做好各項安全交底工作，做好防高處墜落、防物體打擊、防火、防觸電、防機械傷害、防坍塌等工作。土木工程施工企業(yè)要建立安全管理體系，定期檢查各項制度的落實情況。土木工程施工項目必須配備專門的安全管理人員，安全員不可由其他管理人員兼職。項目安全員要對土木工程施工現(xiàn)場進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并要求整改，嚴抓安全施工問題，對施工作業(yè)人員不符合安全規(guī)范的行為及時發(fā)現(xiàn)及時處罰，預防為主，將風險源頭及早消滅。土木工程施工項目要針對項目具體情況編制應急預案，安全管理人員要對預案進行針對性的培訓和交底并定期組織專項應急演練。
2.2提高施工人員的安全管理意識
施工人員的安全管理意識薄弱，缺乏對安全的有效認識，未佩戴安全帽、安全標語缺失等現(xiàn)象比比皆是，極易出現(xiàn)安全事故。所以，面對這種情況，應提高施工人員的.安全管理意識，在施工現(xiàn)場張貼安全警示標語、施工前期對所有施工人員進行安全動員大會等等，讓所有參與施工的工作人員充分認識到安全施工、文明施工的重要性，從而提高安全意識，減少事故發(fā)生的幾率，不僅能夠提高施工質(zhì)量，還能縮短施工周期，為施工單位節(jié)省建設(shè)成本。
2.3建立一整套的監(jiān)督系統(tǒng)
管理工作不是單純地針對某一些部分的，而是需要系統(tǒng)地對工程的全過程進行仔細的管理工作。建立一套完整，高質(zhì)量和實踐性高的監(jiān)督工程成果的監(jiān)督系統(tǒng)是保證土木工程在實施的道路上，貫徹和落實解決土木工程存在問題的必要條件。在對管理系統(tǒng)進行優(yōu)化的時候，一定要根據(jù)周圍的環(huán)境問題，來選擇控制成果的方法、每一個步驟成果的負責預見書，這些都需要按照保障施工成果的機制制定的?？傊瑢τ诠こ痰墓芾砉ぷ饕欢ㄒＷC有組織有紀律，并且要有貫穿始終的精神。
3、結(jié)語
綜上所述，我國在土木工程施工管理中還存在很多問題，必須加強各種管理制度的建設(shè)，確保施工過程中的安全管理、質(zhì)量管理、進度管理等符合工程的實際要求。隨著建筑市場的不斷發(fā)展，土木工程也面臨著更多的挑戰(zhàn)。工程建設(shè)企業(yè)要想在激烈的市場競爭中贏得機會，就必須確保企業(yè)擁有自己的競爭優(yōu)勢，從而保證企業(yè)的長遠發(fā)展。
參考文獻
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[2]戴傳信.土木工程施工管理中存在的問題分析探討[j].工程技術(shù)：文摘版，2016（8）.
[3]王東杰.土木工程施工管理中存在的問題分析[j].工程技術(shù)：引文版，2016（11）.
土木工程畢業(yè)論文選題篇五
摘要：綜上所述，在我國經(jīng)濟科技迅速發(fā)展、市場經(jīng)濟體制逐漸完善、建筑市場競爭日益激烈的今天，傳統(tǒng)而落后的土木工程質(zhì)量控制方式早已不具備適用性了，只有對其進行創(chuàng)新和改革，建筑企業(yè)才能在建筑市場中獲取一席之地，才能獲取更加美好的未來。
關(guān)鍵詞：土木工程；質(zhì)量控制
1土木工程質(zhì)量的控制內(nèi)容
1.1提高施工人員的專業(yè)素質(zhì)
建筑企業(yè)上層的管理人員必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，樹立現(xiàn)代化的管理意識，積極提高自身的專業(yè)素質(zhì)、學習符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展規(guī)律的管理知識，從整個建筑企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，對建筑管理進行行之有效而又科學合理的創(chuàng)新和改革。另外，整個建筑單位是一個具有統(tǒng)一化的特點的整體的存在，而單位的管理層人員只是整個建筑企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，若是想從根本上提高建筑管理的創(chuàng)新力度和質(zhì)量，就必須將建筑企業(yè)的基層人員和施工人員也作為創(chuàng)新觀念培養(yǎng)的重點對象，給予其相關(guān)的只是培訓和鼓勵，只有這樣才能讓建筑單位從上至下、從根本上樹立一個創(chuàng)新的氛圍，才能保證建筑單位建筑施工質(zhì)量管理質(zhì)量的提高。
1.2提高政府對工程質(zhì)量的監(jiān)管力度
政府作為建筑市場宏觀調(diào)控的主要手段，肩負著從大方向掌握建筑工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理的任務。然而，當前我國政府在建筑工程施工監(jiān)督管理問題上普遍采取不作為的態(tài)度，對現(xiàn)有相關(guān)的工程監(jiān)督法視若無睹，執(zhí)行監(jiān)督往往只是進行表面工作，根本無法深入的對工程施工質(zhì)量進行監(jiān)督。而且，政府的工程質(zhì)量監(jiān)管部門在工程監(jiān)管方面的管理意識落后、認識不足，導致部分工程的手續(xù)不合法、施工圖紙不經(jīng)審查就投入工程、部分施工單位資格不足就承包工程等等，這些都大大增加建筑工程的質(zhì)量隱患問題。因此，必須強化政府在建筑施工質(zhì)量管理工作中的主導地位，保證政府對建筑施工質(zhì)量相關(guān)法律規(guī)定的執(zhí)行地位，加強政府對施工質(zhì)量的監(jiān)理工作。
1.3健全相應的土木工程質(zhì)量監(jiān)管制度
建筑施工質(zhì)量對建筑企業(yè)具有極高的重要性，更會對社會產(chǎn)生重要的影響，因此必須對建筑施工質(zhì)量進行進行嚴格的監(jiān)督檢測，健全相應的監(jiān)督制度，加強制度執(zhí)行力度。而若想做好對建筑設(shè)計的監(jiān)督和檢測工作，就必須完善相應的管理制度，例如對建筑施工的監(jiān)督制度、檢測制度以及對施工人員的獎懲制度等，只有用獎懲制度激勵建筑施工人員，用監(jiān)督制度督促施工人員，用檢測制度去保證建筑施工的質(zhì)量，才能保證建筑施工的最終完工質(zhì)量。而在這些管理制度制定和執(zhí)行的過程中，可以借鑒的相關(guān)的法律文件進行完善，以此確保制度的合理科學性。
2土木工程施工中質(zhì)量控制策略
具體分部項目的質(zhì)量控制措施如下。
2.1制定施工質(zhì)量保證機制
在土木工程施工過程中，要想將土木工程施工質(zhì)量問題貫徹落實，就必須制定一套完善、高效并具有可行性的施工質(zhì)量保證機制。土木工程施工單位依照施工質(zhì)量保證機制，制定符合自身條件的施工質(zhì)量保證體系，制作相關(guān)質(zhì)量冊子、質(zhì)量控制方案、不同環(huán)節(jié)質(zhì)量負責計劃書，從而使得施工質(zhì)量保證機制的準確、完善、系統(tǒng)、可操作、可控制、可監(jiān)督和可管理。
2.2具體對象的控制措施
2.2.1人的控制措施
人是土木工程施工過程中的核心，是土木工程施工的主體，所以一切要以人為中心，將對人的控制，即施工者、管理者、技術(shù)人員、質(zhì)管人等的行為進行規(guī)范和控制，增強每個人自身的責任感、積極性、創(chuàng)造力，加強一切以安全質(zhì)量為重點意識的培養(yǎng)。使得施工者、管理者、技術(shù)人員、質(zhì)管人員齊心協(xié)力、互相監(jiān)督共同對土木工程施工的質(zhì)量控制進行努力。
2.2.2原材料的控制措施
建筑施工原材料是保證是質(zhì)量的關(guān)鍵所在，因此，必須加對其質(zhì)量的控制力度。從施工原料的選購、管理、儲存以及運輸?shù)确矫鎭韲栏裨腺|(zhì)量控制。另外，還需要加強對原材料的質(zhì)量檢測和監(jiān)督，采取抽樣或者普查的方式來對原材料質(zhì)量進行檢查，只有在確認原料質(zhì)量合格的情況下才能將其投入到施工中。
2.2.3設(shè)備的控制措施
施工單位在進行設(shè)備采購時，要提前制定計劃方案，此方案必須在充分了解現(xiàn)場施工現(xiàn)存施工設(shè)備的使用狀況、公路施工的實際情況以及施工設(shè)備的市場行情后再進行制定。在設(shè)備采購時要貨比三家，選取性價比最高的生產(chǎn)企業(yè)。而且，采購方案制定后，要分發(fā)給采購人員，分配給他們不同的采購任務，避免設(shè)備的采購重復。而要想保證采購工作的順利開展，光是制定采購計劃方案是不夠的，還需要完善相應的采購制度，從采購工作開展的各個方面來規(guī)范和完善，并嚴格執(zhí)行所制定的施工設(shè)備采購制度，只有這樣才能保證采購工作的滿足公路工程的施工要求。
2.3增強資金管理水平的措施
若想提高其水平、保證其質(zhì)量，可以采取以下幾點措施：首先，保證其工作的工作時間，不能只是為了完成管理工作任務而進行編制工作，要綜合考慮多方面因素，如建筑企業(yè)的資金流轉(zhuǎn)、施工單位的資金預報以及工程建材、設(shè)備的采購資金等等。若想保證并創(chuàng)新其成本管理工作質(zhì)量，就必須保證管理工作的權(quán)限，只有在此前基礎(chǔ)上才能滿足成本管理高效的基本前提。另外，制度是保證工作的質(zhì)量的關(guān)鍵所在，因此，必須完善成本管理工作制度。此制度必須是在國家法律規(guī)定的基礎(chǔ)上，并結(jié)合工程項目的實際開展狀況下進行的。而且，當前社會時代是不斷變化的，因此，成本管理工作也需要根據(jù)時代的發(fā)展要求進行不斷的改變，只有加強對管理方式和制度的改善和創(chuàng)新才能保證工程成本管理工作能夠滿足現(xiàn)代高層開展的需求，才能保證建筑企業(yè)能夠獲取理想中的經(jīng)濟收益。
3結(jié)語
綜上所述，在我國經(jīng)濟科技迅速發(fā)展、市場經(jīng)濟體制逐漸完善、建筑市場競爭日益激烈的今天，傳統(tǒng)而落后的土木工程質(zhì)量控制方式早已不具備適用性了，只有對其進行創(chuàng)新和改革，建筑企業(yè)才能在建筑市場中獲取一席之地，才能獲取更加美好的未來。因此，必須積極采取針對性的措施對現(xiàn)存的建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理問題進行解決，在解決現(xiàn)存問題的同時要不斷的對工程質(zhì)量監(jiān)督管理進行探究分析，因為工程質(zhì)量是關(guān)系到建筑企業(yè)未來發(fā)展前景、社會穩(wěn)定狀況以及建筑使用者什么安全的關(guān)鍵所在。
土木工程畢業(yè)論文選題篇六
背景：玻璃鋼夾砂管在國外已有近五十年的歷史，其產(chǎn)品優(yōu)良的性能和可靠的質(zhì)量滿足了多個行業(yè)的需要。為了進一步降低成本，擴大其在水工程中的使用量，國外相繼在60年代初和80年代初研制了離心法和纏繞夾砂法生產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道，至今已有30多年歷史。這30年中玻璃鋼夾砂管道的制造技術(shù)有了突飛猛進的發(fā)展，其制作設(shè)備及工藝不斷得到改善，產(chǎn)品的應用范圍不斷擴大。近十年來，其夾砂玻璃鋼管的應用更是得到了空前的發(fā)展，世界各國都在不斷地加速其產(chǎn)品的國際化進程，許多大的跨國公司都在相互滲透、占領(lǐng)全球市場。我國通過引進和消化吸收，不斷加速改良設(shè)備、完善工藝和提高原材料質(zhì)量，其產(chǎn)品質(zhì)量已達到世界先進水平，并向其他國家出口，下面簡單介紹其在國內(nèi)外的應用。
意義：玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵代替木、磚、石、混凝土、鋼筋混凝土、預應力鋼筋混凝土和鋼結(jié)構(gòu)建造小型橋涵，具有自重輕、強度高、耐腐蝕、水流摩阻力小、基礎(chǔ)易處理、適應性強等優(yōu)點，工廠化生產(chǎn)，管套接安裝，施工簡便，工期短，工效高，質(zhì)量得以保障，社會經(jīng)濟效益極為顯著。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵是以玻璃纖維、不飽和聚酯樹脂和硅砂為主要原材料，采用一定的成型工藝制造而成的。類似的玻璃鋼管作為給排水管道，在國內(nèi)和我國上海已有應用。
玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的研建，將帶來橋涵建設(shè)在新材料應用領(lǐng)域的一場革命，推動橋涵建設(shè)工廠化和裝配化進程。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵在材料上通過改性增強，因而其橋涵強度高、自重輕，材料來源廣泛，成本低廉，基礎(chǔ)可采用砂礫墊層，而不必設(shè)置混凝土基礎(chǔ)，工程造價對比其它類型橋涵可降低，極大地縮短了建設(shè)工期，社會效益十分顯著。玻璃纖維硅砂增強塑料具有極好的耐老化耐腐蝕性能。使用年限增長。
(一)國內(nèi)研究
玻璃鋼管道在國內(nèi)應用大約有近30年的歷史，大批量的應用約有10余年的歷史。首批產(chǎn)品大量應用于石油工業(yè)，從89年開始，我國中原油田率先批量采用國產(chǎn)纏繞玻璃鋼管道獲得成功。此后，勝利油田、大慶油田、長慶油田、塔里木油田等都大批量采用玻璃鋼管道代替防腐蝕鋼管，從此揭開了我國應用玻璃鋼管道的新篇章。1994年以后，國產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道用于供水工程，大大降低了工程造價，掀開了我國水工程采用非金屬材料的新的一頁。至今，我國已安裝了近900km夾砂玻璃鋼管道，產(chǎn)品使用于國內(nèi)28個省、市、自治區(qū)。
(二)國外研究
意大利sarplast集團股份有限公司從1979年開始制造夾砂玻璃鋼管道，先后用于本國、歐洲和非洲諸國。僅1992年前sarplast公司用于意大利本土的各種玻璃鋼管道達到1020公里，直徑從200mm-3050mm，分別用作污水管、消防水管、供水管及自來水管，其中大口徑夾砂玻璃鋼管道約占40%，dn20xx、dn2200、dn2400等特大口徑的管道約90公里。使用于西班牙、摩納哥、尼日利亞、阿聯(lián)酋、沙特、伊朗等國家的管道約400公里。
注：1、課題類型：設(shè)計或論文。
2、課題來源：縱向、橫向或自擬課題，對于縱向和橫向課題并要用括號括起填寫確切基金項目、企事業(yè)單位項目。
北歐國家如挪威、丹麥、瑞士等國，由于地處寒冷地帶，夏冬兩季溫差較大，冬季氣候異常寒冷。使用金屬管道遇到熱脹及冷裂問題，因此極少采用，包括鑄鐵管，因而大量采用玻璃鋼管道，目前玻璃鋼管道占其總用量的80%以上，因此，在北歐國家其玻璃鋼制造技術(shù)也比較先進。
西歐國家如英國、法國、德國、奧地利、比利時等國家，在應用玻璃鋼材料上更是相當廣泛，并將大量產(chǎn)品出口東歐及中東地區(qū)。該地區(qū)也是玻璃鋼原材料制造技術(shù)最發(fā)達的地區(qū)之一，擁有世界上最先進的玻璃纖維三大制造廠之一，及世界上最好的纏繞樹脂。英、法、德三國，其玻璃鋼管道用量都占到總量的30%左右，法國率先將玻璃鋼管道用于核電站的循環(huán)水系統(tǒng)及安全場供水中。核電站的安全場供水必須連續(xù)不斷，即使在核電站遭受外力破壞的情況下，也不能斷水，否則將導致嚴重后果，因此，足以說明玻璃鋼管材在歐洲國家應用之廣泛。目前，歐盟國家大力推廣新型塑料復合管材，取得了較好的效益。
中東地區(qū)地處沙漠地帶，水資源相當寶貴，管材選用是一個極其重要的課題，涉及到節(jié)水及施工、管理等一系列問題。由于地處沙漠地帶，使用金屬管材遇到了長距離輸送介質(zhì)所導致的高壓力等技術(shù)問題，還有后期管理問題，而選用玻璃鋼管道可以大大地降低成本。以沙特為代表的中東采油國，其大型輸水管道、污水管道及海水淡化系統(tǒng)中的大口徑管道幾乎全部采用玻璃鋼管。
非洲國家如埃及、利比亞、阿爾及利亞等國，在大型輸水管道中也逐步采用玻璃鋼管，僅1998年從尼羅河引水至開羅管道工程中，約150公里、dn1800mm管道全部采用玻璃鋼管，管線局部壓力達到1.6mpa。在博茲瓦納的引水工程中，全部采用玻璃鋼管道。
美國是制造玻璃鋼技術(shù)最先進的國家之一，使用玻璃鋼材料已有年歷史，其早期應用于石油工業(yè)的地下輸油管，各種供水管及污水處理管，目前尚有相當一部分在使用，其壽命已近年，至今美國已安裝各類玻璃鋼管道達萬公里，其用量占世界首位，產(chǎn)品應用遍布各州，僅紐約、波士頓引水工程就采用玻璃鋼管。世界上有名的玻璃鋼管制造廠，美國占以上，最好的纏繞玻璃纖維也出自美國，其玻璃鋼管道大量應用于石油、化工、電力、供水、市政工程、海底石油工程之中，其產(chǎn)品也大量向中東地區(qū)及南美出口。
主要研究內(nèi)容：玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)材料特性分析；玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計；玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)設(shè)計及防老化措施；玻璃纖維硅砂增強涵洞結(jié)構(gòu)的施工。全文主要包括以下內(nèi)容：
第一部分是玻璃纖維涵洞概述，主要介紹玻璃纖維涵洞的概念、主要內(nèi)容及理論基礎(chǔ)。以及國內(nèi)外玻璃鋼夾砂管的應用研究情況，通過引用國內(nèi)外的`發(fā)展實例，以及一些數(shù)據(jù)來闡述玻璃鋼夾砂管的發(fā)展歷程，以及各個國家采用的不同途徑。之后說明其優(yōu)點，以及在我們國家的應用范圍。
第二部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)研究的目的及意義。首先說明其重要性，涵洞是公路交通工程中的重要組成部分之一。無論是在工程數(shù)量還是工程造價上，在公路工程中，都占有相當?shù)谋戎亍Ｈ缓蠓治瞿壳暗幕炷梁唇Y(jié)構(gòu)存在的主要問題，最后通過對這兩種材料的分析對比，得出其不僅可以克服混凝土涵管在實際應用中的種種弊端，而且具有更為顯著的經(jīng)濟效益，也就是說，玻璃鋼夾砂管是替代混凝土涵洞的理想材料。
第三部分是對玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)可行性分析。首先，介紹玻璃鋼夾砂管涵洞的技術(shù)可行性，別從設(shè)計、施工、養(yǎng)護等方面分析其可行性。然后通過數(shù)據(jù)分析玻璃鋼夾砂管涵洞的經(jīng)濟可行性，通過與混凝土管進行對比得出玻璃鋼夾砂管涵洞的優(yōu)勢。
第四部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)設(shè)計。首先，地下管載荷與土壓的分析，介紹地下管所承受的各種載荷及其組合，并對管周土壓進行分析。然后分析地下玻璃鋼管的彈性穩(wěn)定性；接著分析地下玻璃鋼管的內(nèi)力；接著再分析地下玻璃鋼管的抗彎剛度；最后闡述一下玻璃鋼夾砂管涵洞結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理。
第五部分闡述玻璃鋼夾砂管涵洞的施工方法。分別從施工前的準備工作；編制施工組織方案；溝槽形式及斷面尺寸確定；施工過程等步驟講述施工方法。
最后一部分是致謝詞，感謝此次論文中給與幫助的老師同學。
預期目標：深入了研究玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵，發(fā)現(xiàn)其存在的問題并找出解決方案，使我國新材料涵洞能夠更好、更快的成長發(fā)展起來，同時形成玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的設(shè)計、制造及施工方面的成套技術(shù)和研究。
土木工程畢業(yè)論文選題篇七
土木工程材料屬于土建類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，該課程的教學內(nèi)容具有概述性的特點，計算與理論推導方面的教學內(nèi)容相對較少，但課程的實踐性較強[1]。為了能夠讓學生牢固掌握概述性工程材料知識，包括防水材料、金屬材料、砂漿材料及膠凝材料等的專業(yè)術(shù)語、基本概念等，則需要應用實驗課程對理論性教學內(nèi)容進行補充。
目前多采用灌輸式的教學模式進行實驗教學，灌輸式的教學模式耗時較長，且難以在教學中充分考慮到學生的實際學習需求，因此可嚴重影響學生參與實驗教學的積極性。對此，可以采用塔式課程教學模式對傳統(tǒng)灌輸式模式進行改革，讓學生在基礎(chǔ)設(shè)計、對比分析及后期處理教學環(huán)節(jié)中逐步了解材料實驗內(nèi)容、掌握實驗方法及鞏固實驗課程中學習到的工程材料知識。在實驗課程的基礎(chǔ)設(shè)計環(huán)節(jié)，應先對學生進行分組，并要求各小組根據(jù)實驗項目設(shè)計實驗方案，在實驗前需要求學生上交設(shè)計方案，待教師審批后才能讓學生進行實驗。讓學生自主設(shè)計材料實驗，可以將被動實驗變?yōu)橹鲃訉嶒?，這對于實驗教學參與度的提升有重要意義[2]。在實驗教學的對比分析環(huán)節(jié)，教師可要求學生對相同批次的材料實驗現(xiàn)象與結(jié)果進行對比分析，以了解實驗結(jié)果不一致的原因，從而有效提升學生對于實驗過程的分析能力與解決實驗難題的能力。在實驗課程的后期處理環(huán)節(jié)，教師需要及時公布實驗設(shè)計方案及實驗結(jié)果，并要求學生總結(jié)實驗成果與改進不足。例如，在對膠凝材料基本性質(zhì)進行教學時，教師可以先準備好標號不同的水泥，并指導學生設(shè)計實驗方案，隨后讓學生嚴格按照實驗指導說明及方案完成相關(guān)實驗，包括膠砂強度、安定性、凝結(jié)時間、用水量及細度實驗等。在完成實驗后，引導學生結(jié)合理論知識與實驗記錄對膠凝材料特性進行分析，并指導學生總結(jié)實驗結(jié)果，以持續(xù)提升科研能力。
單項實驗教學設(shè)計不利于優(yōu)化課程中的材料實驗性質(zhì)，造成實驗性質(zhì)以驗證性材料實驗為主，研究性材料實驗及綜合類材料實驗較少。對此，要注意積極改革實驗教學的。設(shè)計形式，應用多方案設(shè)計形式實驗取代單一方案設(shè)計形式實驗，以便讓學生在課程教學中有效提升探索能力。例如，在進行鋼筋實驗時，可以采用以下方法對教學設(shè)計進行優(yōu)化。拉伸實驗屬于鋼筋材料檢測中的重要實驗，進行拉伸實驗后可以了解鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標，在應用傳統(tǒng)教學設(shè)計開展實驗時僅需要采用一種鋼筋，這就會導致實驗過程缺乏一定的比對性，也難以讓學生通過實驗了解塑性鋼筋、冷軋鋼筋、冷拔鋼絲及高強鋼絲之間的性質(zhì)差異。對此，教師可以采用八種不同的鋼筋讓學生同時開展實驗，對不同種類鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標進行分析，以便可以全面了解不同鋼筋塑性性質(zhì)及應用范圍等[3]。再如，可以采用礦物組成實驗、摻量實驗、養(yǎng)護條件實驗、水泥細度實驗等方法檢測水泥實際強度。此外，在改革實驗教學設(shè)計的過程中，應注意明確實驗方向，以便可以通過采用具有系統(tǒng)化特征的實驗教學設(shè)計全面分析材料性質(zhì)的影響因素。例如，在對混凝土的性質(zhì)實驗進行教學時，可以同時制定以下實驗教學設(shè)計，包括粉煤灰的活性與激發(fā)劑的關(guān)系，水泥性質(zhì)及養(yǎng)護溫度的關(guān)系，水泥性質(zhì)與早強劑、緩凝劑之間的關(guān)系等，并在實驗中選擇多種早強劑或緩凝劑，如硝酸銨、三乙醇胺、硫酸鈉、水楊酸、檸檬酸及酒石酸等。
由于實驗課程針對了多種專業(yè)，不同的專業(yè)對于實驗課程有不同的要求，在實驗課時相對有限的情況下，應注意根據(jù)專業(yè)教學特點對實驗課程的教學體系進行改革，以便可以使實驗課程中的教學內(nèi)容得以優(yōu)化，從而確保不同專業(yè)的學生能夠在實驗中最大限度地提升相關(guān)知識的掌握程度。例如，可以在教學中將混凝土強度實驗、和易性實驗與砂石實驗結(jié)合在一起，同時增加配合比方面的內(nèi)容，以保證在改革實驗體系后，學生能夠在課堂中進行具有設(shè)計性、綜合性的實驗。再如，針對工程管理類專業(yè)，可在瀝青軟化點、延度及針入度實驗中增加混合料性質(zhì)檢測實驗內(nèi)容，包括車轍實驗、馬歇爾實驗、物理指標的測定實驗及材料制備實驗等。對于城市規(guī)劃及建筑學等相關(guān)專業(yè)，可在墻體材料強度等級、抗壓強度、抗折強度實驗的基礎(chǔ)上增設(shè)陶瓷磚容重試驗、表觀密度實驗、顯氣孔率實驗、吸水率及外觀質(zhì)量實驗[4]。此外，在對實驗教學進行改革的過程中應注重提高實驗室的開放程度，以便讓學生能夠充分利用課余時間或自主安排時間完成實驗。例如，在進行周期較長、涉及環(huán)節(jié)較多的混凝土強度、性質(zhì)實驗時，可以增加實驗室的開放次數(shù)、延長開放時間，讓學生自主完成實驗。
綜上所述，在實驗課程中培養(yǎng)實驗操作技能、了解儀器設(shè)備使用方法及提升質(zhì)量驗證能力是重要的教學目標。為了能夠?qū)崿F(xiàn)教學目標，并保證實驗課程的教學質(zhì)量符合素質(zhì)教育要求，則應注意了解目前實驗教學中存在的問題，并根據(jù)課程教學中的不足之處應用具有針對性的改革方法，以期全面改善材料實驗的教學效果。
[1]姚俊，程華，應衛(wèi)勇。internet環(huán)境下符合工程理念的在線工程實驗設(shè)計及實現(xiàn)[j].實驗室研究與探索，2015，34（2）：171-176.
[2]竇德宇，柳春燕，楊麗芬，方向。利用公共實驗平臺開設(shè)《生物分離工程》選修課的實驗教學研究[j].科技信息，2014（11）：73.
土木工程畢業(yè)論文選題篇八
摘要：針對土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目單一、缺乏變化的現(xiàn)狀，本文分析了這一問題出現(xiàn)的原因，提出了畢業(yè)設(shè)計應提倡“真題假做”、針對學生具體情況靈活選題和將手算電算相結(jié)合的“兩階段設(shè)計”方法的科學選題建議，以達到提高土木工程畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的目的。
關(guān)鍵詞：土木工程，畢業(yè)設(shè)計，選題
一、現(xiàn)狀分析
目前，土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目大致可以分為設(shè)計(含施工組織設(shè)計)和論文兩大類，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計類中根據(jù)材料和結(jié)構(gòu)形式不同又可以分為砌體、混凝土、鋼、混合結(jié)構(gòu)和框架、剪力墻、筒體等多種形式；道路橋梁設(shè)計類有道路、橋梁、隧道等；論文類有土木工程材料、結(jié)構(gòu)分析、巖土工程和其他專題研究等。由上述分類情況來看，土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計可供選題的范圍似乎很廣，但由于學生的能力、指導教師專業(yè)以及教學要求和教學條件等多方面的限制，對于特定的教師和學生而言，選題的范圍還是有限的。我院近年來的畢業(yè)設(shè)計題目見表1和表2。
我院道橋方向畢業(yè)設(shè)計題目大部分為真題，有實際工程背景，特別是橋梁設(shè)計部分，設(shè)計題目一般為“xx(具體地名)大橋設(shè)計”。由于是實際工程，可以為學生提供相關(guān)的工程設(shè)計資料，如河流水文報告、工程地質(zhì)勘察報告、地形圖等，實戰(zhàn)氣氛濃厚，學生參與畢業(yè)設(shè)計的興趣較高；又由于涉及的橋型較多，有梁橋、剛構(gòu)橋、拱橋、懸索橋等，設(shè)計條件變化大，學生抄襲現(xiàn)象較少，獲得了較好的效果。
建工方向畢業(yè)設(shè)計題目主要集中于多層民用建筑(占總?cè)藬?shù)的70%以上)，雖然設(shè)計題目較多，如教學樓、辦公樓、旅館、公寓、商場、住宅等，但其結(jié)構(gòu)型式基本為混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計內(nèi)容多為框架設(shè)計+雙向板樓蓋設(shè)計+基礎(chǔ)(柱下獨立基礎(chǔ)或人工挖孔樁)設(shè)計，設(shè)計條件變化不大，導致學生抄襲現(xiàn)象越來越多，特別是近年來畢業(yè)設(shè)計成果均有電子版本，網(wǎng)絡上甚至有全套的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計資料可以下載或購買，更為學生的抄襲提供了便利條件。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，與畢業(yè)設(shè)計題目千篇一律缺少變化不無關(guān)系。建工方向畢業(yè)設(shè)計題目缺乏變化，除了教師的主觀原因外，還有很多很難避免的客觀原因：1、專業(yè)本身的限制。完整的建筑工程設(shè)計包括建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等多個專業(yè)設(shè)計，建工專業(yè)僅是其中的結(jié)構(gòu)設(shè)計部分，而目前畢業(yè)設(shè)計的教學要求學生完成建筑和結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計任務，特別是建筑方案設(shè)計部分，實際上超出了學生和指導教師的專業(yè)能力，使得設(shè)計出的建筑比較呆板，建筑型式千篇一律缺少變化，與實際工程相差較大。而道路橋梁專業(yè)是一個完整的專業(yè)體系，需要的其它專業(yè)知識較少，使得其畢業(yè)設(shè)計題目可以采用真實的工程實例，獨立的完成整個設(shè)計過程。2、學生知識背景的限制。土木工程專業(yè)的學生在課程學習過程中與建筑設(shè)計相關(guān)的僅有《房屋建筑學》一門課程，僅僅憑這一門課程的建筑知識完成整個建筑設(shè)計是有相當難度的，更何況學生在建筑設(shè)計過程中往往更多地考慮如何降低后續(xù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的難度，更使得設(shè)計出的建筑過于規(guī)整，缺乏變化，每個人和各屆的畢業(yè)設(shè)計成果比較相似。3、教學要求的限制。目前在本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的教學中，大多要求手算完成一榀框架的內(nèi)力計算、荷載效應組合和構(gòu)件設(shè)計全過程，這樣的要求筆者認為是十分必要的，通過框架設(shè)計計算全過程的訓練，可以將學生學過的各門專業(yè)課程串聯(lián)為一個整體，幫助學生建立相關(guān)的結(jié)構(gòu)設(shè)計概念；然而也正是這樣的要求，使得在畢業(yè)設(shè)計中只能采用規(guī)則的框架結(jié)構(gòu)型式，對于其他的結(jié)構(gòu)型式(如框架-剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)等)，限于時間或?qū)W生手算能力而不可能采用。4、教學條件的限制。目前學校還無法提供具備電腦和相關(guān)計算軟件的畢業(yè)設(shè)計教室，特別是計算軟件的不足，使得題目也只能限于多層建筑結(jié)構(gòu)。由于上述客觀原因的存在，使得大家在畢業(yè)設(shè)計教學過程中雖然一直在求新求變，但還沒有出現(xiàn)大的、全新的突破。
在論文類畢業(yè)設(shè)計題目中，巖土工程方面主要有樁基動測、深基坑開挖、道路沉降分析等；土木工程材料主要是通過添加不同的配料以改善材料性能方面的研究；專題研究類的題目多為復雜結(jié)構(gòu)內(nèi)力、變形分析，結(jié)構(gòu)仿真分析或計算方法的研究等。在論文類的題目中涉及到的專業(yè)課程范圍較小，一般僅針對某一門課程的內(nèi)容做較為深入的研究，對于少數(shù)學生(如已考上研究生或與將來工作相關(guān))還是合適的，但不宜廣泛推廣。
從表中數(shù)據(jù)可以看出，我院土木工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計題目選題廣度和深度基本上是足夠的，主要問題集中于建工方向的設(shè)計類選題中，對于存在的問題，筆者根據(jù)近年來的教學實踐和思考，提出相關(guān)的看法和改進建議，供同行商榷。
二、對畢業(yè)設(shè)計題目的改進建議
學生與老師對于畢業(yè)設(shè)計選題的關(guān)注點是不同的，老師主要從專業(yè)方向、課題難易、工作量大小、學科發(fā)展以及自己科研等方面選題。而學生主要考慮的是對課題的興趣、與自己就業(yè)的工作是否相關(guān)以及能力鍛煉和對老師的印象等。因此，教師在確定畢業(yè)設(shè)計題目時，應提高對出題重要性的認識，認真出題，同時注重提高學生的學習興趣，關(guān)注學生的個人特殊要求，為畢業(yè)設(shè)計的順利實施打下良好基礎(chǔ)。
由于土木工程專業(yè)直接關(guān)系到建筑結(jié)構(gòu)安全的特點，如果其畢業(yè)設(shè)計題目直接選自工程建設(shè)中的實際課題，真題真做，不論是設(shè)計時間和學生設(shè)計能力都是不可能滿足要求的；同時真題真做不可避免地要取消手工計算，使學生缺少了一個重要的專業(yè)訓練環(huán)節(jié)；并且實際工程設(shè)計中施工圖設(shè)計完成后，還有大量的后期服務工作要做，用學生畢業(yè)設(shè)計的圖紙作為實際工程的施工依據(jù)，會給工作帶來許多不必要的麻煩，所以“真題真做”在本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中不太適合的，不宜過于提倡。
畢業(yè)設(shè)計題目選用“真題”，可以激起學生的興趣，提高學生對畢業(yè)設(shè)計的積極性，增強學生對設(shè)計工作的責任感，這是選用“真題”的最大優(yōu)勢。為了避免“真題真做”帶來的問題，筆者以為在設(shè)計類選題中應提倡“真題假做”。
既然是“真題”，指導教師就應該為學生提供工程的相關(guān)設(shè)計資料(如建筑功能的要求、工程地質(zhì)勘查報告等)，制造一個“實戰(zhàn)”的氛圍，提高學生的設(shè)計熱情。雖然是“假做”，但應按照“真做”的要求，以提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量?！罢骖}假做”也便于指導教師控制設(shè)計工作量的大小，按照畢業(yè)設(shè)計的要求安排、組織教學，實現(xiàn)對學生進行綜合能力訓練的目的。同時這樣選題對指導教師提出了較高的要求，不僅要求教師具有實際工程設(shè)計經(jīng)驗，而且要求教師要收集相關(guān)的資料信息，為畢業(yè)設(shè)計的選題做大量的準備工作。
當然，畢業(yè)設(shè)計選題也可以是在明確工程背景和實際意義前提下的模擬課題，“假題真作”。選擇模擬課題，工程量大小和時間進度容易掌握，更便于指導教師安排、組織教學。但選用“假題”，一定要注意與工程實際的。結(jié)合，不能是“空對空”;同時選題為“假題”，更要保證“真做”，這對于畢業(yè)設(shè)計教學過程管理提出了更高的要求。
選題不論是用“真題”或“假題”，都會遇到如何選用結(jié)構(gòu)計算方法的問題。如果結(jié)構(gòu)計算要求用手工完成，則必然要求結(jié)構(gòu)規(guī)則，導致設(shè)計出的建筑結(jié)構(gòu)千篇一律缺少變化；如果在畢業(yè)設(shè)計中取消手算，全部采用電算完成，則會使得學生對結(jié)構(gòu)設(shè)計的認識產(chǎn)生偏差，不懂得結(jié)構(gòu)計算的基本過程和基本方法，無法對電算結(jié)果進行判讀，這樣對學生而言更加不利。這是大部分教師不愿意在畢業(yè)設(shè)計中完全取消手工計算的原因，也是導致畢業(yè)設(shè)計題目比較單一的主要原因之一。針對這一問題，筆者在今年的畢業(yè)設(shè)計指導過程中采用了兩階段設(shè)計。第一階段為”框架結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)訓練”，主要完成了一個兩層的規(guī)則框架結(jié)構(gòu)的現(xiàn)澆雙向板樓蓋設(shè)計以及框架結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)計算和構(gòu)件設(shè)計，這一階段的設(shè)計全部用手工計算完成，以達到整合各門專業(yè)課程知識，幫助學生建立結(jié)構(gòu)設(shè)計概念，了解結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程的目的。這一設(shè)計階段用3周的時間基本可以完成。第二階段為高層住宅建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計，采用剪力墻結(jié)構(gòu)，在這一設(shè)計階段完全采用電算，模擬實際工程結(jié)構(gòu)設(shè)計過程，重點在于結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置的確定，對電算結(jié)果的判讀和正確使用，采用目前在工程通常使用的平面整體表示方法進行結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計。這樣的選題，可以將手算和電算較好地結(jié)合起來；又由于第一階段設(shè)計的僅為兩層框架，再加上高層結(jié)構(gòu)的電算，總體的畢業(yè)設(shè)計計算工作量并沒有什么提高，與其他設(shè)計組的學生相比，本組學生甚至于感覺計算量有所減少，可以將精力更多地放到提高圖面質(zhì)量和結(jié)構(gòu)構(gòu)造的處理上，與設(shè)計院實際的結(jié)構(gòu)設(shè)計過程相似。這樣處理，提高了學生的興趣，基本杜絕了學生的抄襲現(xiàn)象，達到了較好的效果；同時也可以避免選用“真題”后，由于結(jié)構(gòu)比較復雜，難以找出規(guī)則的框架而無法手算的問題。
建筑方案的設(shè)計，一直是本專業(yè)學生的軟肋，這是本專業(yè)的特點決定的，與建筑學專業(yè)的學生不同，本專業(yè)學生更習慣于注重建筑結(jié)構(gòu)的規(guī)整性，設(shè)計出的建筑方案多為規(guī)則的矩形建筑，本來就很難有所變化，更何況在方案設(shè)計時還往往考慮后續(xù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的方便，更使得建筑方案呆板。為解決這一問題，可以建議學生選修建筑學作為第二專業(yè)，筆者指導過的學生中，選修了建筑學專業(yè)的學生作出的方案就是與其他學生不同，有較大的變化。對于土木工程專業(yè)的學生，對建筑方面的要求并不高，只要求了解建筑施工圖設(shè)計過程和基本內(nèi)容，相應地，對本專業(yè)的一般學生，可以取消建筑方案的設(shè)計過程，就采用現(xiàn)有的實際建筑作為設(shè)計方案，進行建筑施工圖設(shè)計，然后采用適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)設(shè)計條件進行結(jié)構(gòu)設(shè)計。這樣，畢業(yè)設(shè)計選題就可以“真題假做”，較好地達到畢業(yè)設(shè)計的教學要求和教學目的。
對于論文類的畢業(yè)設(shè)計選題，由于其涉及到的專業(yè)范圍較小，僅適用于少數(shù)學生。對于土木工程專業(yè)的學生，都應該要求具備較為清晰的結(jié)構(gòu)概念和必要的結(jié)構(gòu)設(shè)計知識，因此，筆者以為，對于這類選題，也應該用3到4周的時間，進行“框架結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)訓練”，以達到本專業(yè)的基本要求。
畢業(yè)設(shè)計的選題，還可以根據(jù)學生的畢業(yè)去向，提供有針對性的題目。例如對于去施工單位的學生可以提出結(jié)構(gòu)設(shè)計+施工組織設(shè)計的組合；對確定要進一步深造，考上研究生的學生提供結(jié)構(gòu)設(shè)計+課程論文的形式，論文可以針對在設(shè)計中發(fā)現(xiàn)的問題，展開研究探討，初步培養(yǎng)其進行科學研究的能力；對于去鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)施工企業(yè)的學生，采用“基礎(chǔ)訓練”+空間結(jié)構(gòu)分析的形式等等。
三、結(jié)語
為了貫徹實施教育部本科教育質(zhì)量工程，切實有效地提高土木工程畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，使畢業(yè)設(shè)計工作真正成為實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，本文從畢業(yè)設(shè)計選題入手，對我院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目進行了調(diào)查研究，對畢業(yè)設(shè)計題目進行了分類總結(jié)，說明了目前存在的問題，分析了出現(xiàn)這些問題的原因，根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，提出了注重學生要求、激發(fā)學習興趣、減少抄襲現(xiàn)象的畢業(yè)設(shè)計科學選題的具體建議：
1、畢業(yè)設(shè)計選題應以設(shè)計類題目為主，以達到幫助學生整合各專業(yè)課程知識，系統(tǒng)建立結(jié)構(gòu)體系概念的目的。
2、提倡畢業(yè)設(shè)計以“真題假做”的方式實施，以便于指導教師安排、組織教學，實現(xiàn)對學生進行綜合能力訓練的目的。
3、畢業(yè)設(shè)計選題可以實施手算和電算相結(jié)合的“兩階段設(shè)計”方法，以解決結(jié)構(gòu)計算中采用手算還是電算的問題。
4、根據(jù)不同學生的具體情況，靈活選用不同的畢業(yè)設(shè)計題目，以滿足學生的特殊需要。
畢業(yè)設(shè)計作為土木工程專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)，應當充分體現(xiàn)出厚基礎(chǔ)、多實踐、重創(chuàng)新和寬口徑的教學工作要求，上述的選題建議，為實現(xiàn)這樣的教學要求提供了一定的基礎(chǔ)。當然，上述選題建議也對指導教師的專業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求，但調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量更是我們的目的，通過科學選題，使畢業(yè)設(shè)計成為全面檢驗和提高學生綜合素質(zhì)與實踐能力的主要手段，達到對所學基礎(chǔ)理論知識的深化與升華。
參考文獻
[2]高等學校土木工程專業(yè)指導委員會。高等學校土木工程專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案及課程教學大綱[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.
土木工程畢業(yè)論文選題篇九
題目：
學院：
專業(yè)：
班級：
學號：
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指導教師：
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隨著我國建筑業(yè)的飛速發(fā)展，建筑施工安全生產(chǎn)問題日益突出，安全生產(chǎn)管理已經(jīng)成為建筑生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容之一，如何采取有效措施，杜絕各類安全隱患，控制和減少各類傷亡事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標，安全監(jiān)理具有舉足輕重的作用，監(jiān)理單位在建筑施工安全生產(chǎn)管理中作用越來越重要。
近年來，關(guān)于監(jiān)理單位在工程建設(shè)過程中承擔的安全監(jiān)理責任，經(jīng)過了存在爭議、被動應付、主動承擔的過程。隨著工程建設(shè)法律法規(guī)體系的不斷完善，安全監(jiān)理的責任日漸明晰，監(jiān)理單位的安全監(jiān)理意識普遍提高，安全監(jiān)理工作全面展開，安全監(jiān)理的水平也在不斷提高，在建設(shè)工程安全管理工作中發(fā)揮了積極的作用，為預防和減少建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故作出了積極的貢獻。
1.從監(jiān)理的定位提出來的?！度珖O(jiān)理工程師培訓考試教材》明確提出：監(jiān)理是“具有相應資質(zhì)的工程監(jiān)理企業(yè)，接受建設(shè)單位的委托，承擔其項目管理工作”。監(jiān)理的定位定到“項目管理”上，項目管理當然缺少不了安全管理。應該說，安全監(jiān)理是建設(shè)工程監(jiān)理工作內(nèi)容的一個重要組成部分。安全與質(zhì)量、進度、投資等共同組成一個完整的建設(shè)工程項目目標體系，它們之間的關(guān)系有著千絲萬縷的聯(lián)系，表現(xiàn)出既對立又統(tǒng)一，既相互排斥又相互依存。
2.有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。在我國目前頒布的《建筑法》和《安全生產(chǎn)法》等法律中，沒有明確提及監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職責。但是，隨著工程建設(shè)安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，在20xx年11月24日國務院頒布的《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》中對監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職責有明確的規(guī)定，使建設(shè)監(jiān)理目標管理的“三控制、兩協(xié)調(diào)”(質(zhì)量、進度。造價的控制，合同、信息的協(xié)調(diào))變?yōu)椤叭刂?、一監(jiān)督、兩協(xié)調(diào)”，安全監(jiān)督成為建設(shè)監(jiān)理的一項重要工作內(nèi)容。
3.行業(yè)安全管理的需求。建設(shè)工程由于其工種多，工期長，工序復雜，人員流動性大，立體、露天、高空、交叉作業(yè)等，導致易發(fā)生生產(chǎn)安全事故，造成人員傷亡，成為高危行業(yè)之一。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，工程建設(shè)投資規(guī)模持續(xù)增長，高、大、難項目越來越多，傳統(tǒng)的安全管理模式受到極大的沖擊，安全事故頻繁發(fā)生。事實證明，僅靠政府職能部門加強監(jiān)督管理、依法干預以及施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理是不夠的，還必須動員社會力量參與安全管理，落實“安全第一”方針。
。
隨著《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》的頒布和實施，安全監(jiān)理及其責任已成為監(jiān)理工作中一項重要的內(nèi)容，為了進一步落實工程監(jiān)理單位在建筑施工中的安全監(jiān)理責任，促進項目安全監(jiān)理人員工作規(guī)范化，提高安全監(jiān)理工作水平和效果，如何做好今后安全監(jiān)理工作，已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點。為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，國家頒布了《安全生產(chǎn)法》、國務院頒布了《安全生產(chǎn)管理條例》等一系列安全生產(chǎn)管理法律、法規(guī)。明確指出，“安全生產(chǎn)管理，堅持安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。所以選擇“如何做好建筑施工安全監(jiān)理”作為研究課題，在本文的編制過程中通過查閱建筑施工安全生產(chǎn)管理的相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、書籍、以及相關(guān)論文資料，結(jié)合自己編寫過的《建筑施工安全監(jiān)理大綱》所針對的建筑施工項目的具體特點，引出做好建筑施工安全監(jiān)理在施工中的重要性。接著闡述建筑施工安全監(jiān)理的工作范圍、職責、要點，最終總結(jié)出建筑施工安全監(jiān)理在施工中應做的一系列工作。安全監(jiān)理工作除應執(zhí)行國家相關(guān)的法律、法規(guī)外，還應符合行業(yè)和地方現(xiàn)行規(guī)程中強制性標準的規(guī)定。
土木工程畢業(yè)論文選題篇十
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
工程項目施工成本控制就是在整個項目的實施過程中，在保證工程質(zhì)量、工期等方面滿足合同要求的前提下，為確保項目在批準的成本預算內(nèi)盡可能好地完成而對所需的各個過程進行管理。對項目實際發(fā)生的費用支出，采取一系列監(jiān)督措施，極時糾正發(fā)生的偏差，各項費用支出控制在計劃成本規(guī)定的范圍內(nèi)，以保證成本計劃的實現(xiàn)。成本管理貫穿整個項目的施工期，是一個動態(tài)的管理過程。自接到工程項目招標信息起，即開始了該項目的施工成本管理。因此，企業(yè)一定要逐步建立并完善工程項目施工成本的各種制度，盡最大可能降低施工成本。 我國傳統(tǒng)的項目成本管理研究主要側(cè)重于工程項目的成本確定和控制，而忽視了對成本計劃、核算和分析的研究。近年來，隨著現(xiàn)代項目管理對項目內(nèi)涵的不斷拓展，以及實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié)，人們逐漸認識到傳統(tǒng)的成本管理是不全面的，加強了對工程項目成本全過程、責任成本以及成本信息化等的研究。
目前，我國學者己經(jīng)對工程項目全過程成本管理進行了探討和研究，并對成本管理的思想和做法進行了創(chuàng)新，但由于起步較晚，對于能夠有效、全面地指導實際的成本管理工作還存在一些距離。同時，隨著建筑市場競爭的日益激烈和業(yè)主要求的不斷提高，施工企業(yè)迫切需要一個科學高效的管理體系對項目的成本目標實行系統(tǒng)的全面的現(xiàn)代化的管理，從而順利達到完成工程并盈利的目的。
（二）國外研究現(xiàn)狀
國外項目成本管理方法比較系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，其中最有代表性的有:項目全壽命周期成本管理、項目全面成本管理以及項目全過程成本管理三種。
20世紀60年代，美國國防部首先提出了項目全壽命周期成本管理的思想。近年來，隨著工程項目全壽命期集成管理理論的發(fā)展，成本管理作為項目管理的一個內(nèi)容，其全壽命周期的管理思想、理論也在不斷地創(chuàng)新和提高。
y先生借助“全面質(zhì)量管理”的思想提出的，他在1991年5月發(fā)表了《九十年代項目的發(fā)展趨勢》一文，給全面成本管理下了定義，:通過有效地使用專業(yè)知識和專一技術(shù)去計劃和控制項目資源、成本、贏利和風險。在建筑領(lǐng)域，實行工程項目的全面成本管理，也就是實行全項目、項目全員參加、項目施工全過程的成本管理。
對項目全過程成本管理(the whole process of project cost management)的研究是20世紀80年代中期開始，該管理思想認為，項目成本管理應該是貫穿項目生命周期各階段的全過程、全方位的工作。因為項目的投資要貫穿于項目建設(shè)全過程，而且項目實施之前的決策和設(shè)計方案對投資的影響最大，因此，成本管理的關(guān)鍵在于采取經(jīng)濟技術(shù)手段，以設(shè)計階段為重點，對項目建設(shè)全過程進行全方位管理。
（三）做好施工企業(yè)項目成本控制的意義:
1、施工項目成本控制是施工項目工作質(zhì)量的綜合反映，施工項目成本的降低，表明施工過程中物化勞動和活勞動消耗的節(jié)約。加強施工項目成本控制，可以及時發(fā)現(xiàn)施工項目生產(chǎn)和管理中存在的問題，以便采取措施，充分利用人力和物力，降低施工項目成本。
2、施工項目成本控制有利于項目經(jīng)理項目承包責任制的推行。在項目經(jīng)理項目承包責任制中，規(guī)定項目經(jīng)理必須承包施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、施工工期、文明施工和項目成本五大約束性目標。其中成本目標是經(jīng)濟承包目標的重點和綜合體現(xiàn)，因此，項目經(jīng)理要較好地實現(xiàn)經(jīng)營承包責任制，就必須充分利用生產(chǎn)要素市場機制，管好項目，控制投入，降低消耗，將質(zhì)量、工期和成本三大相關(guān)目標結(jié)合起來進行綜合性的控制。
3、施工項目成本控制是增加企業(yè)利潤、擴大社會積累最主要的途徑。在施工項目價格一定的前提下，成本越低，盈利也相應地越高。施工企業(yè)以施工為主營業(yè)務，因此其施工利潤是企業(yè)經(jīng)營利潤的主要來源，也是企業(yè)盈利總額的主要構(gòu)成部分，故降低施工項目成本即為施工企業(yè)實現(xiàn)盈利的關(guān)鍵所在。
一、施工項目成本控制的概念及意義
（一）、施工項目成本控制的概念
（二）、施工企業(yè)項目成本控制的意義
二、目前建筑施工企業(yè)在項目成本控制存在的問題
（一）、經(jīng)營思想上存在的問題
（二）、組織管理上存在的問題
（三）、施工方案上存在的問題
三、建筑施工企業(yè)成本控制方法的改進措施
（一）、建立建筑工程項目成本管理的保證體系
（二）、建筑工程項目成本管理保證體系的實施
四、案例分析-以某集團施工項目成本管理模式為例
（一）、某集團施工項目成本管理現(xiàn)狀及存在的問題
（二）、某集團施工項目成本管理對策建議
五、結(jié)語和展望
[1]龐峋，李書源.施工企業(yè)項目法施工.中國鐵道出版社，20xx.
[2]葉毅等.項目法施工原理.中國人民大學出版社，20xx.
[3]王生謙.施工項目成本管理初探.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，20xx.4.
[4]孫慧：《項目成本管理》，北京：機械工業(yè)出版社，20xx.
[5]池仁勇：《項目管理》，北京：清華大學出版社，20xx.
[6]王又莊：《現(xiàn)代成本管理》，上海：立信會計出版社，1997.
[7]萬壽義：《現(xiàn)代企業(yè)成本管理研究》，沈陽：東北財經(jīng)大學出版社，20xx.
[8]郭繼秋、唐慧哲：《工程項目成本管理》，北京：化學工業(yè)出版社，20xx.
[9]唐著著：《建筑工程工程項目成本管理》，北京：機械工業(yè)出版社，20xx.
[10]李書源、高曉兵：《工程項目經(jīng)濟核算與成本控制》，中國鐵道出版社，1993.
[11]石新武：《論現(xiàn)代成本管理模式》，經(jīng)濟科學出版社，20xx.
[12]徐大圖：中國建筑工業(yè)出版社，1995.
土木工程畢業(yè)論文選題篇十一
基于應用型本科高校的自我定位和土木工程測量是一門極強的實踐課課程，故而其考核方式不能簡單地像其他類學科一樣只需結(jié)課考試或者撰寫結(jié)課論文，并以其分數(shù)或者等級認定學生的學習效果，而應積極思考土木工程專業(yè)工程測量獨有的實踐考核及理論結(jié)課考核并舉的考核方式。當然，此兩者的權(quán)值的合理分配及實踐考核具體方案的制訂，有待進一步完善?；诖?，探討了實踐考核和理論結(jié)課考核相結(jié)合的考核方案的合理性，并詳細探討了實踐考核的具體方案，制定出合理、有效的工程測量實踐考核方案，以培育出工程實際所需求的土木工程專業(yè)工程測量技術(shù)人才。
應用型本科高校辦校是以應用型為辦學定位，一般包括本科第二批、本科第三批院校，應用本科高校是以培養(yǎng)應用人才為目標。
《土木工程測量》是土木工程專業(yè)的一門實踐性很強的技術(shù)性課程。其教學目的是讓學生通過學習本課程達到掌握工程測量的基本知識、基本理論，測定和測設(shè)的基本方法。同時，學生還應掌握各種常規(guī)工程測量儀器（如水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀和gps）的工作原理和使用方法。通過學習該課程，能讓學生勝任今后的測量工作。
故而，應用型本科高校土木工程測量考核應采取實踐考核和理論結(jié)課考核并舉的考核方式，才能培養(yǎng)出符合施工現(xiàn)場的測量技術(shù)人才。在此，重點探討實踐考核方案的制訂。
目前，部分二本本科高校自我定位不準，既想搞研究性大學，又想搞應用型大學，致使土木工程測量課程過多地關(guān)注于理論教學，強調(diào)理論結(jié)課考核，忽略了測量實踐教學和實踐考核，無法培養(yǎng)出合格的測量技術(shù)人才。這促使應用型高校教育工作者在實踐教學考核過程中積極進行研究，取得了有關(guān)成果[1～5]。但是，在工程測量課程的實踐考核過程中依舊存有不少問題。
（1）實踐考核方式過于單一，僅僅以點名方式或者只看測量實驗報告，忽視了過程考核與測量技能培訓效果的結(jié)合，難以形成良好的學習氛圍和調(diào)動學生的動手積極性，進而難以培養(yǎng)出動手能力一流的測量技能的接班人。
（2）課內(nèi)實習往往以小組形式進行，同時受到學校儀器數(shù)量限制，小組人員往往會過多，造成人員過剩，難以達到良好的實習效果，如果不采取適當?shù)拇胧?，僅僅根據(jù)測量實習報告會讓部分在實習過程中不認真的同學跟小組其他成員取得一樣的成績，不利于實踐成績考核的公平公正。
針對上述分析存在的問題，應用型本科土木工程專業(yè)工程測量實踐考核在推進改革過程中，可以在以下幾個方面進一步完善，并且在湖南科技學院土木和工程管理15級進行了驗證，取得了較好效果。
1、堅持隨機點名方式。
為防止部分同學不參與實習，成為漏網(wǎng)之魚，必須堅持不間斷的隨機點名方式，督促所有同學來到實習現(xiàn)場，熟悉實習過程，這對于那些想取得好成績的上進同學有較好的督促作用。同時在點名的過程中，備注哪些同學在測量實習中最認真，哪些同學僅僅是敷衍了事，初步進行成績判定。這在工程管理15級一班中得到很好體現(xiàn)，盡可能地調(diào)動了同學測量實習的積極性。
2、強調(diào)測量實踐實習報告的正確性。
一份正確的實習報告才能說明這一組測量人員的充分付出和過程中的認真態(tài)度，試問，連測量實習報告都不正確，怎么能說明這一組在實習過程中很好地處理有關(guān)問題呢？如果發(fā)現(xiàn)實習報告不合理，及時采取措施重測，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使得實習報告滿足測量實習要求，以培養(yǎng)出學生認真的態(tài)度和工程驗收合格和不合格的驗收意識。
3、給學生挑戰(zhàn)測量實習考核成績的機會。
為了避免實習考核成績評定出現(xiàn)差錯和不合理現(xiàn)象，在滿足前兩項的前提下，給學生挑戰(zhàn)測量實習考核成績的機會。如果缺乏前兩項的保障，就會造成部分同學缺乏團隊意識，不積極參與小組測量實習，難以取得正確的實習報告，這不利于測量技術(shù)人員的培養(yǎng)。只要隨機點名都在，該小組實習報告正確，可以給學生挑戰(zhàn)實習成績考核結(jié)果的機會，比如增加現(xiàn)場儀器操作考核和相應成果計算考核過程，只要挑戰(zhàn)成功或者部分成功，可以給予優(yōu)秀或者良好的成績，否則挑戰(zhàn)失敗，維持原來成績。這樣更能公平、公正、公開地給出合理實習實踐成績，讓他們覺得只要他們?nèi)ν度耄罱K的成績是由他們自己說了算，而非老師說了算，讓學生更加積極地參與到測量實習中來，這在土木15級三班和四班的測量實習過程中得到了良好的反響，獲得了同學的肯定。
應用型本科土木工程專業(yè)工程測量實踐考核改革應當立足于積極調(diào)動學生參與到測量實習中去，培養(yǎng)出的學生既能全面嫻熟地掌握測量技能，同時會處理測量的相關(guān)技術(shù)問題，讓他們畢業(yè)后能快速從事工程測量技術(shù)工作，方能顯示應用型本科院校的性質(zhì)。
[1]肖鸞，陳鳳年，陳海勝。工程測量教學改革：問題與對策[j]。湖南工業(yè)大學學報，20xx（3）：110—112。
[2]晏紅波，盧獻健。工程測量課程考核方法改革研究與實踐[j]。中國教育技術(shù)裝備，20xx（24）：113—115。
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[4]陳佰忠?！豆こ虦y量實訓》課程成績考核改革的思考[j]。山東工業(yè)技術(shù)，20xx（21）：208。
[5]周青，韓美蓮。常規(guī)測量實驗教學考核點的設(shè)置[j]。測繪通報，20xx（11）：127—128。