讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
落花生讀后感篇一
有一種植物，它總是偷偷地開花，在黑暗的泥土里結果，這種植物就是落花生。落花生，一個極其普通的名字！她把自己埋在濕潤的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的外衣。然而，當我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后，我卻對這不起眼的落花生產生了由衷的敬佩之情！
他從未放棄過自強。他靠著自己不懈的努力，不僅學會了生活自理，還擁有了兩個大學學歷。他走遍34個國家，做了大約 500場精彩演講！
是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲，還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會歷經歲月的磨礪變得更加璀璨奪目！
我要感謝許地山先生，是他讓我真正地品讀出落花生獨特的美！我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
落花生讀后感篇二
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談論花生的事，告訴了我們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
一個人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她?！叭艘霆q豫的人，不要做只講體面的人，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對社會有用的`人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人，人民需要。
《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因為文章的每一段每一句都包含著深刻的哲理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是吃苦耐勞、實干精神的體現(xiàn)。有的人做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，要做不圖名利，只求于有益社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實用的東西。
還說明了一個人生的道理：一個人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。
一個人，雖然長得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要祖國需要。
落花生讀后感篇三
烈日當頭，心中浮躁，閑來無事，隨手攜起一本《語文閱讀》，無意翻到《落花生》一文，便細細讀來。
文章里的一句話使我倍感難忘：花生外表雖不好看，卻很有用。花生，一個多么平凡的事物，若人們不吃它絕不會想到它的存在。嫩白的果實外裹著一層難看的硬殼，更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常，人們都不會把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實不然，花生可以用來吃、榨食用油，價格也便宜。只是這一切，人們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了—其實花生也美麗。
花生也美麗，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一樣外表不美，可心靈卻像太陽一般火熱，如月亮一樣皎潔。
縱古觀今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，靈魂中熠熠生輝，得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克？胡哲嗎？一生來就無四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑，在沉重的打擊下，他竟有了輕生的念頭。在要結束自己生命的那一剎那，他頓時領悟了生命的真諦。從此之后，他便振作起來，用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學，向世人展示了一個生命的奇跡。此后，他開始了他的世界巡回演講，向世界傳遞生命的真諦。在每一場演講中，他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前，望著臺上他那殘缺的身軀，卻覺得他異常地美麗，他的心中充滿了像陽光一樣的溫暖。還記得那個中國盲人歌唱家楊光嗎？剛出生八個月的他便徹底失去了視力，失去了眼中的光明，但是28年來，無論命運給他帶來怎樣的考驗，他從未放棄以自己的內心去描繪生命的色彩，不僅為自己也為別人的生活灑滿陽光。楊光把音樂當做生命，為了登上《星光大道》的舞臺，他付出了遠遠多于其他選手的艱辛努力。經過不懈努力，楊光最終帶著一首深情的《期待》，打動了電視機前的無數(shù)觀眾。舞臺上的他，散發(fā)著迷人的陽光。他雖看不見陽光，卻傳遞著生命的陽光。此時，他的雙眼也是美麗迷人的。
只要有價值，花生也美麗；只要心中充滿陽光，內心的美就會煥發(fā)全身。美麗無處不在，只要我們用心去看，就會發(fā)現(xiàn)：花生也美麗，美得動人。
落花生讀后感篇四
今天語文課，我們朗讀了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學了這篇課文，我覺得我們學生也應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進則退”。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步?!有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續(xù)努力。
所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
落花生讀后感篇五
《落花生》這篇文章是許地山寫的。
這篇文章記錄了許地山兒時種花生，花生成熟后一家人坐在一起談笑，享受花生做成的各種食品，卻料不到引出了父親的一番獨特見解。
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心。花生則大不相同，其生在地上，將其果實深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實成熟了沒有。這是一個簡單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因為他們把自己所有的可憐的一點東西，全都張顯了出來，白白送給了別人，最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學的人，他們不對外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實際卻道出了怎樣才能在社會中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。
落花生讀后感篇六
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠都忘不了。
“人要做有用的`人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”就是這句話讓我永遠忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫忙別人的人。
每當我想起這句話就想起了自我，想起了自我以前所做的一些事，我每次想起來都要責備自我一番。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話我永遠都不會忘記。
落花生讀后感篇七
今天我看了一篇文章，叫《落花生》，是老舍寫的，看了后，我想到了一些事，想和同學們說說。
老舍愛吃花生，不喜歡吃瓜子，而我一向愛吃瓜子，不愛吃花生，和老舍的意見正相反，所以自然對《落花生》里講的有不同意見。
老舍在《落花生》中一開始就因瓜子比花生名氣大而為花生打抱不平，認為瓜子沒有吃頭，我對這一點很反對：如果瓜子沒有吃頭，誰會去吃它？它會名氣大嗎？瓜子的樣子十分可愛，上小下大，渾身黑黑的.，上面有規(guī)則的條紋，鼓鼓的看起來很飽滿。在沒事閑著的時候，隨手抓一把瓜子，另一只手把瓜子一個個拿起來放進嘴里，輕輕一咬，香甜的滋味直沁肺腑。可老舍卻說他吃瓜子時被塞牙縫，而且覺得沒味道，那大概只是因為他吃的瓜子質量不好，或者是老舍的牙縫太大了吧。
還有，老舍說花生解餓，瓜子不解餓，那么他在飯前飯后吃都不合適，因為如果飯前吃，吃了后就飽了，有好吃的飯菜都吃不下了，多可惜，那就飯后吃吧？那也不好，吃了飯菜就吃不下花生。這樣就要在花生和美味飯菜中二選一了。而瓜子就不一樣了，飯前吃，還有胃口吃飯，飯后吃，也可以吃下瓜子，兩全其美。
因此，我認為瓜子比花生好。
落花生讀后感篇八
讀了《落花生》，文章十分的平淡，但我于這平淡的文章中卻悟出了深刻的道理。
花生的用處很多，但是他的外在并不華貴，比不上好看的蘋果，也比不上鮮嫩的桃子，更比不上紅彤彤的石榴，沒有鮮艷的顏色，沒有大而豐滿的果實，只是灰頭土臉的，被深深地埋在土里，看不見太陽，在陰暗潮濕的地下默默的成長。
就像做人一樣，人有用并不是體現(xiàn)在外表的美麗，而在于是否對社會有貢獻，對國家有貢獻，“人不可貌相”，如果只看一個人的外在就下定論說一個人是否有用，那就大錯特錯了，一個人在國家并沒有出名，甚至連鄰居都不知道他的名字，但只要他對國家忠誠，對有困難的人，能夠盡自己的力量伸出援助之手，幫他們渡過難關，那么，你就是一個有用的人。
比如說，在向災區(qū)獻愛心時，把自己用來買零食的錢，哪怕只有一元兩元，只要奉獻出來，那么你對于災區(qū)的孩子來講，你就是一個有用的人。即使你在你的班里像一粒小沙子一樣不起眼。
一個時髦年輕的女孩在一輛公交車上坐著，這時一位衣服糟蹋，臟兮兮的老婦人上車了，女孩看了老婦人一眼，皺起了那好看的眉頭，并用那雙潔白如玉的手捂住了鼻子。老婦人從她身旁走過時，她還夸張地拍拍自己的裙子，以示自己的高貴。車里的人們都對她皺著眉頭，向她投去了厭惡的目光。緊接著汽車啟動了，老婦人沒站穩(wěn)，一下子跌倒在地上，這時一個流著鼻涕的小男孩跑過去，扶起了老人，幫她拍拍身上的灰塵，小聲地問她疼不疼，并把她扶到座位上。老奶奶對小男孩不停地說謝謝，并感激地對他笑笑。男孩自己扶著椅子搖搖晃晃地站著，這時，車里的人都對他投去了贊許的目光。這時，小男孩是一個有用的人。
做一個心靈美好的人吧！
落花生讀后感篇九
從課文中，我體會到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是!
《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個一個字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵自己，做一個落花生一樣的人。
也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。
雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。
應該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂!它們是多么光榮貢獻，是多么樸實。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個道理。也要我同樣領悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學更多地知識，做有用的人!要外面也美麗，內心也美麗，才是真正的美麗。
落花生讀后感篇十
我們學了《落花生》一課后，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內容。父親問作者，花生的好處有哪些？又說“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關注外表等外在的東西，實用的才是好的。
花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置?；ㄉê苡杏茫瑳]有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?，花生花也有花生的品格。
落花生讀后感篇十一
一天，花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生，對石榴小聲說：“你看我們的殼多光滑多亮，你看對面的……”花生聽了他們的對話，臉紅了，很快傷心地跑了。
花生心想：我總是因為這個殼被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整殼。于是花生走進果蔬美容店，對整容醫(yī)生說：“醫(yī)生，請把我的皮膚弄得像蘋果一樣！”于是，花生忍受著劇痛，接受了手術。不一會兒，鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉?；ㄉ粗约涸究涌油萃莸纳眢w，現(xiàn)在卻光滑明亮，心里很不高興。
秋收時節(jié)，農夫的叔叔來到地里挖花生，鏟子不小心碰到了花生殼。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”，那它們一點都不害怕，可現(xiàn)在的外殼太脆弱了，這一鏟讓花生痛得尖叫，真的難以忍受?；ㄉ缓脹_到果蔬美容院，大喊：“請把我變成一個硬殼又厚的石榴！”
第二年秋天，花生又成熟了。因為變成石榴皮的花生太重了，一串花生果聚在一起，農夫的叔叔費了好大的勁才把它們拔了出來，反而把花生的莖拔了下來。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清?；ㄉ謥淼焦呙廊菰?，要求變回原來的樣子。換回原來的花生就容易多了。嘆了口氣：“還是做好自己吧！雖然我長得不好看，但是很有用！”
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點，所以不要模仿別人。
落花生讀后感篇十二
落花生
讀后感
讀了《落花生》，我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平!作者說花生只是默默無聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊?；ㄉ灰膊恢皇且坏里埱靶〔硕褑?？蘋果那些水果營養(yǎng)不比花生豐富得多嗎？我覺得內心和表現(xiàn)同樣重要。
在學校，校長每天在喇叭的幫助下糾正著裝問題。班主任也說要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什么活動都不敢參加?？桑ǖ搅耍┧哪昙?，她變了，變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊干部，她在許多人中脫穎而出，當了一個選為副大隊長。要是她不會表現(xiàn)自己，她會在全校同學面前亮相嗎？再比如說我，一年級見到一大堆陌生的同學很害怕，連舉手都不敢。后來知道，如果永遠在這幫同學中濫竽充數(shù)的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個新的我，我成了課代表。
要是人只會待在地下，不探出頭來，不讓別人看到你，你只會那樣不起眼，不會出類拔萃。所以我并不贊成學習花生，我覺得一個人應該點綴自己的外表。什么叫第一印象？你會知道，自己其實很美麗。
落花生讀后感篇一
有一種植物，它總是偷偷地開花，在黑暗的泥土里結果，這種植物就是落花生。落花生，一個極其普通的名字！她把自己埋在濕潤的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的外衣。然而，當我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后，我卻對這不起眼的落花生產生了由衷的敬佩之情！
他從未放棄過自強。他靠著自己不懈的努力，不僅學會了生活自理，還擁有了兩個大學學歷。他走遍34個國家，做了大約 500場精彩演講！
是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲，還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會歷經歲月的磨礪變得更加璀璨奪目！
我要感謝許地山先生，是他讓我真正地品讀出落花生獨特的美！我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
落花生讀后感篇二
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談論花生的事，告訴了我們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
一個人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她?！叭艘霆q豫的人，不要做只講體面的人，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對社會有用的`人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人，人民需要。
《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因為文章的每一段每一句都包含著深刻的哲理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是吃苦耐勞、實干精神的體現(xiàn)。有的人做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，要做不圖名利，只求于有益社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實用的東西。
還說明了一個人生的道理：一個人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。
一個人，雖然長得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要祖國需要。
落花生讀后感篇三
烈日當頭，心中浮躁，閑來無事，隨手攜起一本《語文閱讀》，無意翻到《落花生》一文，便細細讀來。
文章里的一句話使我倍感難忘：花生外表雖不好看，卻很有用。花生，一個多么平凡的事物，若人們不吃它絕不會想到它的存在。嫩白的果實外裹著一層難看的硬殼，更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常，人們都不會把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實不然，花生可以用來吃、榨食用油，價格也便宜。只是這一切，人們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了—其實花生也美麗。
花生也美麗，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一樣外表不美，可心靈卻像太陽一般火熱，如月亮一樣皎潔。
縱古觀今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，靈魂中熠熠生輝，得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克？胡哲嗎？一生來就無四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑，在沉重的打擊下，他竟有了輕生的念頭。在要結束自己生命的那一剎那，他頓時領悟了生命的真諦。從此之后，他便振作起來，用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學，向世人展示了一個生命的奇跡。此后，他開始了他的世界巡回演講，向世界傳遞生命的真諦。在每一場演講中，他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前，望著臺上他那殘缺的身軀，卻覺得他異常地美麗，他的心中充滿了像陽光一樣的溫暖。還記得那個中國盲人歌唱家楊光嗎？剛出生八個月的他便徹底失去了視力，失去了眼中的光明，但是28年來，無論命運給他帶來怎樣的考驗，他從未放棄以自己的內心去描繪生命的色彩，不僅為自己也為別人的生活灑滿陽光。楊光把音樂當做生命，為了登上《星光大道》的舞臺，他付出了遠遠多于其他選手的艱辛努力。經過不懈努力，楊光最終帶著一首深情的《期待》，打動了電視機前的無數(shù)觀眾。舞臺上的他，散發(fā)著迷人的陽光。他雖看不見陽光，卻傳遞著生命的陽光。此時，他的雙眼也是美麗迷人的。
只要有價值，花生也美麗；只要心中充滿陽光，內心的美就會煥發(fā)全身。美麗無處不在，只要我們用心去看，就會發(fā)現(xiàn)：花生也美麗，美得動人。
落花生讀后感篇四
今天語文課，我們朗讀了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學了這篇課文，我覺得我們學生也應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進則退”。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步?!有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續(xù)努力。
所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
落花生讀后感篇五
《落花生》這篇文章是許地山寫的。
這篇文章記錄了許地山兒時種花生，花生成熟后一家人坐在一起談笑，享受花生做成的各種食品，卻料不到引出了父親的一番獨特見解。
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心。花生則大不相同，其生在地上，將其果實深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實成熟了沒有。這是一個簡單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因為他們把自己所有的可憐的一點東西，全都張顯了出來，白白送給了別人，最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學的人，他們不對外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實際卻道出了怎樣才能在社會中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。
落花生讀后感篇六
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠都忘不了。
“人要做有用的`人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”就是這句話讓我永遠忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫忙別人的人。
每當我想起這句話就想起了自我，想起了自我以前所做的一些事，我每次想起來都要責備自我一番。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話我永遠都不會忘記。
落花生讀后感篇七
今天我看了一篇文章，叫《落花生》，是老舍寫的，看了后，我想到了一些事，想和同學們說說。
老舍愛吃花生，不喜歡吃瓜子，而我一向愛吃瓜子，不愛吃花生，和老舍的意見正相反，所以自然對《落花生》里講的有不同意見。
老舍在《落花生》中一開始就因瓜子比花生名氣大而為花生打抱不平，認為瓜子沒有吃頭，我對這一點很反對：如果瓜子沒有吃頭，誰會去吃它？它會名氣大嗎？瓜子的樣子十分可愛，上小下大，渾身黑黑的.，上面有規(guī)則的條紋，鼓鼓的看起來很飽滿。在沒事閑著的時候，隨手抓一把瓜子，另一只手把瓜子一個個拿起來放進嘴里，輕輕一咬，香甜的滋味直沁肺腑。可老舍卻說他吃瓜子時被塞牙縫，而且覺得沒味道，那大概只是因為他吃的瓜子質量不好，或者是老舍的牙縫太大了吧。
還有，老舍說花生解餓，瓜子不解餓，那么他在飯前飯后吃都不合適，因為如果飯前吃，吃了后就飽了，有好吃的飯菜都吃不下了，多可惜，那就飯后吃吧？那也不好，吃了飯菜就吃不下花生。這樣就要在花生和美味飯菜中二選一了。而瓜子就不一樣了，飯前吃，還有胃口吃飯，飯后吃，也可以吃下瓜子，兩全其美。
因此，我認為瓜子比花生好。
落花生讀后感篇八
讀了《落花生》，文章十分的平淡，但我于這平淡的文章中卻悟出了深刻的道理。
花生的用處很多，但是他的外在并不華貴，比不上好看的蘋果，也比不上鮮嫩的桃子，更比不上紅彤彤的石榴，沒有鮮艷的顏色，沒有大而豐滿的果實，只是灰頭土臉的，被深深地埋在土里，看不見太陽，在陰暗潮濕的地下默默的成長。
就像做人一樣，人有用并不是體現(xiàn)在外表的美麗，而在于是否對社會有貢獻，對國家有貢獻，“人不可貌相”，如果只看一個人的外在就下定論說一個人是否有用，那就大錯特錯了，一個人在國家并沒有出名，甚至連鄰居都不知道他的名字，但只要他對國家忠誠，對有困難的人，能夠盡自己的力量伸出援助之手，幫他們渡過難關，那么，你就是一個有用的人。
比如說，在向災區(qū)獻愛心時，把自己用來買零食的錢，哪怕只有一元兩元，只要奉獻出來，那么你對于災區(qū)的孩子來講，你就是一個有用的人。即使你在你的班里像一粒小沙子一樣不起眼。
一個時髦年輕的女孩在一輛公交車上坐著，這時一位衣服糟蹋，臟兮兮的老婦人上車了，女孩看了老婦人一眼，皺起了那好看的眉頭，并用那雙潔白如玉的手捂住了鼻子。老婦人從她身旁走過時，她還夸張地拍拍自己的裙子，以示自己的高貴。車里的人們都對她皺著眉頭，向她投去了厭惡的目光。緊接著汽車啟動了，老婦人沒站穩(wěn)，一下子跌倒在地上，這時一個流著鼻涕的小男孩跑過去，扶起了老人，幫她拍拍身上的灰塵，小聲地問她疼不疼，并把她扶到座位上。老奶奶對小男孩不停地說謝謝，并感激地對他笑笑。男孩自己扶著椅子搖搖晃晃地站著，這時，車里的人都對他投去了贊許的目光。這時，小男孩是一個有用的人。
做一個心靈美好的人吧！
落花生讀后感篇九
從課文中，我體會到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是!
《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個一個字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵自己，做一個落花生一樣的人。
也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。
雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。
應該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂!它們是多么光榮貢獻，是多么樸實。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個道理。也要我同樣領悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學更多地知識，做有用的人!要外面也美麗，內心也美麗，才是真正的美麗。
落花生讀后感篇十
我們學了《落花生》一課后，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內容。父親問作者，花生的好處有哪些？又說“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關注外表等外在的東西，實用的才是好的。
花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置?；ㄉê苡杏茫瑳]有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?，花生花也有花生的品格。
落花生讀后感篇十一
一天，花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生，對石榴小聲說：“你看我們的殼多光滑多亮，你看對面的……”花生聽了他們的對話，臉紅了，很快傷心地跑了。
花生心想：我總是因為這個殼被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整殼。于是花生走進果蔬美容店，對整容醫(yī)生說：“醫(yī)生，請把我的皮膚弄得像蘋果一樣！”于是，花生忍受著劇痛，接受了手術。不一會兒，鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉?；ㄉ粗约涸究涌油萃莸纳眢w，現(xiàn)在卻光滑明亮，心里很不高興。
秋收時節(jié)，農夫的叔叔來到地里挖花生，鏟子不小心碰到了花生殼。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”，那它們一點都不害怕，可現(xiàn)在的外殼太脆弱了，這一鏟讓花生痛得尖叫，真的難以忍受?；ㄉ缓脹_到果蔬美容院，大喊：“請把我變成一個硬殼又厚的石榴！”
第二年秋天，花生又成熟了。因為變成石榴皮的花生太重了，一串花生果聚在一起，農夫的叔叔費了好大的勁才把它們拔了出來，反而把花生的莖拔了下來。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清?；ㄉ謥淼焦呙廊菰?，要求變回原來的樣子。換回原來的花生就容易多了。嘆了口氣：“還是做好自己吧！雖然我長得不好看，但是很有用！”
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點，所以不要模仿別人。
落花生讀后感篇十二
落花生
讀后感
讀了《落花生》，我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平!作者說花生只是默默無聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊?；ㄉ灰膊恢皇且坏里埱靶〔硕褑?？蘋果那些水果營養(yǎng)不比花生豐富得多嗎？我覺得內心和表現(xiàn)同樣重要。
在學校，校長每天在喇叭的幫助下糾正著裝問題。班主任也說要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什么活動都不敢參加?？桑ǖ搅耍┧哪昙?，她變了，變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊干部，她在許多人中脫穎而出，當了一個選為副大隊長。要是她不會表現(xiàn)自己，她會在全校同學面前亮相嗎？再比如說我，一年級見到一大堆陌生的同學很害怕，連舉手都不敢。后來知道，如果永遠在這幫同學中濫竽充數(shù)的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個新的我，我成了課代表。
要是人只會待在地下，不探出頭來，不讓別人看到你，你只會那樣不起眼，不會出類拔萃。所以我并不贊成學習花生，我覺得一個人應該點綴自己的外表。什么叫第一印象？你會知道，自己其實很美麗。