人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的母校小學(xué)篇一
近日，我有幸參觀了自己曾經(jīng)就讀的小學(xué)，重溫了兒時的那段青澀歲月。這次參觀給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會，讓我更加深刻地理解了母校對于一個人的影響。以下是我對此次參觀的心得體會。
首先，參觀小學(xué)母校讓我回憶起了曾經(jīng)的美好時光。一踏進校門，熟悉的樹木、花草和建筑物立刻映入眼簾，仿佛帶我回到了年少時的記憶。我走進教學(xué)樓，看到那些墻壁上的素描作品，一個個面熟的名字出現(xiàn)在我的腦海中，他們?nèi)缃裨缫呀?jīng)長大成人。參觀當(dāng)天，校園里充滿了孩子們的歡聲笑語，這讓我不由自主地回想起了小時候的快樂時光。
其次，這次參觀也讓我深刻感受到了母校的教育理念和核心價值觀的重要性。小學(xué)母校一直以來注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和核心能力，并秉持著“為了學(xué)生的未來，我們方舟小學(xué)更努力”的教育理念。在參觀中，我們看到了學(xué)校的各種設(shè)施和教育資源，比如先進的實驗室、豐富多彩的課外活動、專業(yè)的師資力量等等。這一切都是為了讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們成為有道德、有才華、有責(zé)任心的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三，參觀也讓我感受到了母校對于學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。在參觀中，我們看到了學(xué)校為學(xué)生提供的各種關(guān)愛和幫助，比如關(guān)愛心理咨詢室、免費午餐計劃、學(xué)生書包助學(xué)計劃等等。這些舉措不僅為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，更重要的是讓學(xué)生感受到了母校的溫暖和人文關(guān)懷?；叵肫鹱约鹤x小學(xué)時，也曾受到學(xué)校老師對我的關(guān)心和呵護，這讓我深深感激學(xué)校的培養(yǎng)和教育。
最后，參觀小學(xué)母校也讓我意識到，母校的影響是深遠而持久的。無論是在學(xué)習(xí)上還是在為人處世上，我都受益匪淺。小學(xué)時養(yǎng)成的良好習(xí)慣和正確的態(tài)度，至今在我的生活中仍然有著重要的影響。回到母校的這一天，我不禁想起了那個在課堂上嚴肅認真的自己，也回憶起了那段朗朗乾坤，無憂無慮的時光。那段時光里，我雖然年少稚嫩，但是卻充滿了夢想和希望。
通過參觀小學(xué)母校，我深深感受到了母校對我的影響和塑造，在這里度過的歲月讓我成長為了今天的自己。我深深感激母校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和全面培養(yǎng)的機會，也為幸運地成為這個團結(jié)友愛、勤奮向上的大家庭的一員而自豪。
參觀小學(xué)母校的經(jīng)歷，讓我對學(xué)校教育更加重視，也更加明白了教育是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。縱觀整個參觀過程，我不禁對母校的發(fā)展和未來充滿期待。我深信，母校將繼續(xù)傳承優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我，作為母校的一份子，也將時刻懷念那段在母校度過的青蔥歲月，并始終保持著對母校的深厚感情和真摯的祝福。
通過這次參觀，我意識到了母校對于一個人的重要性，也深深感受到了母校給予我的影響和積淀。我將永遠懷念在母校度過的這段美好時光，并倍加珍惜和把握每一個機會，為自己的成長和發(fā)展做出更大的努力。我相信，在母校的教育指導(dǎo)下，我一定能夠在人生的舞臺上展現(xiàn)出不凡的風(fēng)采。
我的母校小學(xué)篇二
樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去?；貞洷粫r光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來到母校，回憶。
剛上學(xué)的時候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會圍著它們說笑，迎接孩子的家長們有時也會不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會不好意思地跑開。
有次我正在思考大樹為什么會散發(fā)香氣時，那可惡的同桌進跑來取笑我，還說我見識短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹了。
風(fēng)吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時的回憶版上。
那是給予我們兒時的回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長大了，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)如今校園還是那個校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
我的母校小學(xué)篇三
時間好似一支箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。
今天，我回到故鄉(xiāng)，來到了我的母校。
??！眼前的一切煥然一新。二十年前，學(xué)校只有四層的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了十四層，二十年前的小操場變成了塑膠操場，又大又好看，而且還防摔，不管跑多快都不會滑倒。
以前校園里那一棵棵小樹如今都變成了大樹，枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的奇花異草。學(xué)校還添了許多場所，高大寬敞的體育館，造型別致的博物館等等。
我來到教室，看到黑板沒了，而是一張超大屏幕，老師卻不在，我問一個同學(xué)老師在哪兒，同學(xué)說：“老師在電腦室，老師只要對著她前面那臺電腦進行教學(xué)工作，我們在教室里就能接收到學(xué)習(xí)信息了?！蔽矣謫枺峭瑢W(xué)們?nèi)绻徽J真，老師就不管了嗎？”他說：“我們能看到老師，老師當(dāng)然也能看到我們啦！”
啊，沒想到短短20年，我的母校竟發(fā)生了這么大的變化呀！
我的母校小學(xué)篇四
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場，還是和原來一樣，還是那么小。遠處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭?；▔萜?，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點點滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學(xué)們在底下認真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時的“沙沙”聲了。
教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們曾在上面盡情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時，操場邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。
走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時光飛逝，心境變遷，永不改變。
我的母校小學(xué)篇五
當(dāng)清晨的第一束陽光射進校園里，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在云霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進了童話世界。
花壇里的玫瑰花開了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節(jié)奏，校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個大魔術(shù)匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看著我們長大。如今我再次來到母校，就好像一個在遠方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我?guī)е欠荼措x開了母校。
我的母校小學(xué)篇六
六年級，是一個讓人舍不得的年級。因為，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學(xué)。
多謝您五小，從一年級開始，我就在那里上學(xué)，這就是我的另一個家，這就是我的另一個避風(fēng)港灣。
多謝您數(shù)學(xué)教師，雖然我的數(shù)學(xué)成績不怎樣好，有時候還挨您的批評，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭取當(dāng)個語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學(xué)們，是你們陪我度過一個又一個的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時，我和你們一齊分享;悲痛時，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個班級，可是我們的關(guān)系不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個月，這個班級便不再屬于我們了，我們也將度過最終一個六一兒童節(jié)。這短短的兩個月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學(xué)時光。
我的母校小學(xué)篇七
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛?cè)肽膽驯r，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識?。?BR> 母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
我的母校小學(xué)篇八
十五年后，我已是一個二十五歲的、風(fēng)度翩翩的哈佛大學(xué)博士生，在這個而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機。去寧海，探望自己的母校，去童年時美好的生涯。
飛機在機場緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉(xiāng)。但如今，寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。
跨進母校的大門，我腦海里的種種回憶被無盡的激發(fā)出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學(xué)樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個大花壇完美地展現(xiàn)在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場上，運動健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產(chǎn)生一種每好的聯(lián)想。
走進教學(xué)樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當(dāng)年的風(fēng)范。
我道別了劉校長，徑直六年級辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的時代。
我輕輕推開自己的同學(xué)們，向自己的老師問候，當(dāng)我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！
空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。
和同學(xué)們一起參觀了整個母校，天已經(jīng)漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉(xiāng)——寧海。
母校，再見啦！
我的母校小學(xué)篇九
在《城南舊事》那本書中有過一首叫《送別》的歌，每當(dāng)我聽到它的時候都非常激動，也希望有這么一天，大家都畢業(yè)了，一起唱這首歌?？墒牵?dāng)我今天再聽到這首歌，我好想哭，淚珠不停的往下落，我忍受不住了。和大家生活了六年難免會有一些不舍。
這六年來老師和同學(xué)們不是給了我多少鼓勵和信心，我的成績才有所提高。，雖然我的成績并不優(yōu)秀，但是我會更加努力學(xué)習(xí)，來報答我的啟蒙老師們。
時間過得真快，就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，這六年里有過許多的酸甜苦辣，時時浮現(xiàn)在我腦海中，這些經(jīng)歷永遠印在我心底。
記得四年級的一節(jié)體育課，老師讓我們練習(xí)跑步。我一不小心摔了個四腳朝天，腳上的皮破了好幾處，吳老師跑過來，看了看我的腳，幫我扶進醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們紛紛圍過來，關(guān)心我，安慰我。我想說，老師同學(xué)謝謝你。這樣的感覺真好，痛也無所謂。
老師，同學(xué)們，我們真有緣，老天讓我們相處了六年這六年一定是我人生中最快樂的時光。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！
我的母校小學(xué)篇一
近日，我有幸參觀了自己曾經(jīng)就讀的小學(xué)，重溫了兒時的那段青澀歲月。這次參觀給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會，讓我更加深刻地理解了母校對于一個人的影響。以下是我對此次參觀的心得體會。
首先，參觀小學(xué)母校讓我回憶起了曾經(jīng)的美好時光。一踏進校門，熟悉的樹木、花草和建筑物立刻映入眼簾，仿佛帶我回到了年少時的記憶。我走進教學(xué)樓，看到那些墻壁上的素描作品，一個個面熟的名字出現(xiàn)在我的腦海中，他們?nèi)缃裨缫呀?jīng)長大成人。參觀當(dāng)天，校園里充滿了孩子們的歡聲笑語，這讓我不由自主地回想起了小時候的快樂時光。
其次，這次參觀也讓我深刻感受到了母校的教育理念和核心價值觀的重要性。小學(xué)母校一直以來注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和核心能力，并秉持著“為了學(xué)生的未來，我們方舟小學(xué)更努力”的教育理念。在參觀中，我們看到了學(xué)校的各種設(shè)施和教育資源，比如先進的實驗室、豐富多彩的課外活動、專業(yè)的師資力量等等。這一切都是為了讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們成為有道德、有才華、有責(zé)任心的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三，參觀也讓我感受到了母校對于學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。在參觀中，我們看到了學(xué)校為學(xué)生提供的各種關(guān)愛和幫助，比如關(guān)愛心理咨詢室、免費午餐計劃、學(xué)生書包助學(xué)計劃等等。這些舉措不僅為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，更重要的是讓學(xué)生感受到了母校的溫暖和人文關(guān)懷?；叵肫鹱约鹤x小學(xué)時，也曾受到學(xué)校老師對我的關(guān)心和呵護，這讓我深深感激學(xué)校的培養(yǎng)和教育。
最后，參觀小學(xué)母校也讓我意識到，母校的影響是深遠而持久的。無論是在學(xué)習(xí)上還是在為人處世上，我都受益匪淺。小學(xué)時養(yǎng)成的良好習(xí)慣和正確的態(tài)度，至今在我的生活中仍然有著重要的影響。回到母校的這一天，我不禁想起了那個在課堂上嚴肅認真的自己，也回憶起了那段朗朗乾坤，無憂無慮的時光。那段時光里，我雖然年少稚嫩，但是卻充滿了夢想和希望。
通過參觀小學(xué)母校，我深深感受到了母校對我的影響和塑造，在這里度過的歲月讓我成長為了今天的自己。我深深感激母校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和全面培養(yǎng)的機會，也為幸運地成為這個團結(jié)友愛、勤奮向上的大家庭的一員而自豪。
參觀小學(xué)母校的經(jīng)歷，讓我對學(xué)校教育更加重視，也更加明白了教育是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。縱觀整個參觀過程，我不禁對母校的發(fā)展和未來充滿期待。我深信，母校將繼續(xù)傳承優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我，作為母校的一份子，也將時刻懷念那段在母校度過的青蔥歲月，并始終保持著對母校的深厚感情和真摯的祝福。
通過這次參觀，我意識到了母校對于一個人的重要性，也深深感受到了母校給予我的影響和積淀。我將永遠懷念在母校度過的這段美好時光，并倍加珍惜和把握每一個機會，為自己的成長和發(fā)展做出更大的努力。我相信，在母校的教育指導(dǎo)下，我一定能夠在人生的舞臺上展現(xiàn)出不凡的風(fēng)采。
我的母校小學(xué)篇二
樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去?；貞洷粫r光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來到母校，回憶。
剛上學(xué)的時候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會圍著它們說笑，迎接孩子的家長們有時也會不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會不好意思地跑開。
有次我正在思考大樹為什么會散發(fā)香氣時，那可惡的同桌進跑來取笑我，還說我見識短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹了。
風(fēng)吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時的回憶版上。
那是給予我們兒時的回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長大了，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)如今校園還是那個校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
我的母校小學(xué)篇三
時間好似一支箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。
今天，我回到故鄉(xiāng)，來到了我的母校。
??！眼前的一切煥然一新。二十年前，學(xué)校只有四層的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了十四層，二十年前的小操場變成了塑膠操場，又大又好看，而且還防摔，不管跑多快都不會滑倒。
以前校園里那一棵棵小樹如今都變成了大樹，枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的奇花異草。學(xué)校還添了許多場所，高大寬敞的體育館，造型別致的博物館等等。
我來到教室，看到黑板沒了，而是一張超大屏幕，老師卻不在，我問一個同學(xué)老師在哪兒，同學(xué)說：“老師在電腦室，老師只要對著她前面那臺電腦進行教學(xué)工作，我們在教室里就能接收到學(xué)習(xí)信息了?！蔽矣謫枺峭瑢W(xué)們?nèi)绻徽J真，老師就不管了嗎？”他說：“我們能看到老師，老師當(dāng)然也能看到我們啦！”
啊，沒想到短短20年，我的母校竟發(fā)生了這么大的變化呀！
我的母校小學(xué)篇四
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場，還是和原來一樣，還是那么小。遠處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭?；▔萜?，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點點滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學(xué)們在底下認真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時的“沙沙”聲了。
教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們曾在上面盡情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時，操場邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。
走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時光飛逝，心境變遷，永不改變。
我的母校小學(xué)篇五
當(dāng)清晨的第一束陽光射進校園里，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在云霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進了童話世界。
花壇里的玫瑰花開了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節(jié)奏，校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個大魔術(shù)匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看著我們長大。如今我再次來到母校，就好像一個在遠方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我?guī)е欠荼措x開了母校。
我的母校小學(xué)篇六
六年級，是一個讓人舍不得的年級。因為，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學(xué)。
多謝您五小，從一年級開始，我就在那里上學(xué)，這就是我的另一個家，這就是我的另一個避風(fēng)港灣。
多謝您數(shù)學(xué)教師，雖然我的數(shù)學(xué)成績不怎樣好，有時候還挨您的批評，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭取當(dāng)個語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學(xué)們，是你們陪我度過一個又一個的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時，我和你們一齊分享;悲痛時，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個班級，可是我們的關(guān)系不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個月，這個班級便不再屬于我們了，我們也將度過最終一個六一兒童節(jié)。這短短的兩個月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學(xué)時光。
我的母校小學(xué)篇七
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛?cè)肽膽驯r，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識?。?BR> 母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
我的母校小學(xué)篇八
十五年后，我已是一個二十五歲的、風(fēng)度翩翩的哈佛大學(xué)博士生，在這個而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機。去寧海，探望自己的母校，去童年時美好的生涯。
飛機在機場緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉(xiāng)。但如今，寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。
跨進母校的大門，我腦海里的種種回憶被無盡的激發(fā)出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學(xué)樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個大花壇完美地展現(xiàn)在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場上，運動健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產(chǎn)生一種每好的聯(lián)想。
走進教學(xué)樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當(dāng)年的風(fēng)范。
我道別了劉校長，徑直六年級辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的時代。
我輕輕推開自己的同學(xué)們，向自己的老師問候，當(dāng)我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！
空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。
和同學(xué)們一起參觀了整個母校，天已經(jīng)漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉(xiāng)——寧海。
母校，再見啦！
我的母校小學(xué)篇九
在《城南舊事》那本書中有過一首叫《送別》的歌，每當(dāng)我聽到它的時候都非常激動，也希望有這么一天，大家都畢業(yè)了，一起唱這首歌?？墒牵?dāng)我今天再聽到這首歌，我好想哭，淚珠不停的往下落，我忍受不住了。和大家生活了六年難免會有一些不舍。
這六年來老師和同學(xué)們不是給了我多少鼓勵和信心，我的成績才有所提高。，雖然我的成績并不優(yōu)秀，但是我會更加努力學(xué)習(xí)，來報答我的啟蒙老師們。
時間過得真快，就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，這六年里有過許多的酸甜苦辣，時時浮現(xiàn)在我腦海中，這些經(jīng)歷永遠印在我心底。
記得四年級的一節(jié)體育課，老師讓我們練習(xí)跑步。我一不小心摔了個四腳朝天，腳上的皮破了好幾處，吳老師跑過來，看了看我的腳，幫我扶進醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們紛紛圍過來，關(guān)心我，安慰我。我想說，老師同學(xué)謝謝你。這樣的感覺真好，痛也無所謂。
老師，同學(xué)們，我們真有緣，老天讓我們相處了六年這六年一定是我人生中最快樂的時光。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！