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個人近三年工作總結(jié)篇一
近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持_，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習資料、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。透過堅持不懈的學習，20__年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平潛力測試合格證書，__取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為“貳級乙等”?！叭n”達標取得示范課證書，__年12月參加全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。
二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，用心開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一齊，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時代要求、貼合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數(shù)學學科成績，均在學校平行班中前列。20__年我所擔任的三(11)班的數(shù)學，中考成績優(yōu)分率達5⒎6，及格率100，綜合e值處于前列。20__年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。20__年。在全國初中數(shù)學競賽中，所輔導(dǎo)的學生付云峰獲全國二等獎(全縣唯一)，韓江華獲得全國三等獎。
三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來，本人一向擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法;對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進;實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的潛力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到期望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業(yè)。
四是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。20__年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不一樣的角度去了解教師;召集十四個班中的學困生進行單獨談話，了解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的狀況，針對實情制定工作要求和工作目標。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學困生上思想政治課，幫忙學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自我的學業(yè)任務(wù)。
在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體教師和學生，獲得了豐碩成果。__年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。
在今后的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自我真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。
個人近三年工作總結(jié)篇二
我叫xxx，20xx年9月到xxxx小學參加工作。在這三年里，曾擔任三、四、五年級班主任工作，從事英語、科學、品德與社會等學科教學，在校負責師生圖書借閱與圖書管理等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認真履行教師職責，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業(yè)標準來嚴格要求自己。三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心和支持下，讓我在學校這個家庭中慢慢成長，經(jīng)過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學方面都取得了進步?；仡櫧甑墓ぷ?，總結(jié)了以下幾個方面：
在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行， 遵守師德規(guī)范“十不準”，遵守學校的規(guī)章制度。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，通過學習新《課程標準》，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件。
（一）教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源：
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。課堂上，注重教學效果。針對中、高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
首先，用發(fā)展的觀點看學生。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
其次，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。并以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
（二）班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀等機會對學生進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，掌握適合自身的學習方法。
3、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
（三）社會工作
在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。管理好圖書，并按時開放供師生借閱。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三年來，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，在前兩年期末統(tǒng)測考試中，均取得了前三名的成績，學生對學習的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習及網(wǎng)絡(luò)培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。
2、存在急于求進的情緒。接到學校布置下來給班級完成的任務(wù)，有時首先想到的是讓學生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學生自己去思考自己去實踐。特別是有時學生產(chǎn)生了消極的想法認為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導(dǎo)致影響班級工作的順利開展。
個人近三年工作總結(jié)篇三
我叫 ， 男， 漢族， 19xx 年 1 月出生， 人， 年 7 月畢業(yè)于 ，20xx 年 10 月加入中國共產(chǎn)黨。2019 年 11 工作，20xx 年 3 月 工作，先后在 、 黨政辦工作，20xx 年 8 月調(diào) 任副鎮(zhèn)長，20xx 年 6 月 任 黨委委員、紀委書記。
三年來、我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較 強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到 “在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界， 在踏踏實實做事上有新成效” 無論做什么工作都能擺正自己 。
同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級 領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，在工作和事業(yè)面前顧全大 局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇 高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。
狠抓學習，不斷提高自身素質(zhì) 一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能1 否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。三 年來，我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、加強思想政治學習，提高政治素質(zhì)。
三年來，我能 夠認真學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀， 用先進的思想武裝大腦，踐行社會主義榮辱觀，積極參與保 持共產(chǎn)黨員先進性教育各類活動，以共產(chǎn)主義為奮斗目標， 以為人民服務(wù)為已任，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問 題、分析問題和解決問題的能力明顯增強，始終在大是大非 面前保持清醒頭腦。同時，作為一名中共黨員，經(jīng)常溫習黨 史，重點學習了《黨章》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，始終堅持 黨的路線、方針、政策，確保了自己在思想上、政治上、行 動上與黨委保持高度一致。
2、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高工作能力。
在任 副鎮(zhèn)長期間，主要分管農(nóng)業(yè)，對我來講，農(nóng)業(yè)工作是一門嶄 新的課題，只有搞好調(diào)查研究，才能想群眾所想、急群眾所 急，才能更好地服務(wù)于群眾。自任 副鎮(zhèn)長以后，我利 用 2 個多月的時間，跑遍了 所轄的 14 個村，特別是向 種糧畜大戶、畜禽養(yǎng)殖專業(yè)戶、蔬菜、種植大戶、五保戶、 貧困戶等了解情況，掌握災(zāi)情，以便盡快彌補我對農(nóng)業(yè)工作 經(jīng)驗的不足。通過學習和調(diào)研，我較快地進入角色，適應(yīng)了 分管的農(nóng)業(yè)工作，對全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況有了初步的認識和2 體會，為自己今后更好地開展工作打下了基礎(chǔ)。2019 年 6 月，擔任 紀委書記，任職以來，堅持黨風廉政建設(shè)學 習，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變能 力。通過學習，黨員干部“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民 所謀”的思想意識有了明顯增強，思想防線進一步牢固。
三年以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對 我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿 腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)， 工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化。
1、在擔任 副鎮(zhèn)長期間，我著力加強我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)，努力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。積極引導(dǎo)農(nóng)民進行農(nóng)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展效益農(nóng)業(yè)。一是緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府 提出建成柞水農(nóng)業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)之目標，全力抓好杏坪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 示范園建設(shè)。使杏坪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園建設(shè)取得階段性成效。
完成了園區(qū)的征地及路、 河堤等基礎(chǔ)工作， 電、 吸納資金 360 萬元，引進 12 戶經(jīng)營戶入園，建成占地 100 畝的標準化肉 雞養(yǎng)殖棚舍 20 間、溫室育苗大棚 5 間，部分種、養(yǎng)殖戶已 經(jīng)取得良好的經(jīng)濟效益，園區(qū)一期產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)任務(wù)已順利 完成。先后建立肉雞、生豬養(yǎng)殖小區(qū) 5 個、烤煙和特色農(nóng)產(chǎn) 品種植基地 6 個、林果基地 3 個、皮紙加工基地 2 個，在全3 鎮(zhèn)形成了“以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為中心、以小區(qū)為輻射點、以基地為承 載面”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。為了增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展動力，完善產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的自我調(diào)節(jié)服務(wù)功能，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我們先后建立了產(chǎn) 業(yè)合作社 6 個、產(chǎn)業(yè)協(xié)會 14 個，成立產(chǎn)業(yè)黨支部 1 個、產(chǎn) 業(yè)黨小組 20 個，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)節(jié)服務(wù)功能逐步完善。
二是規(guī)范種植烤煙 1500 畝、 草本中藥材 1860 畝， 公害農(nóng)產(chǎn) 品 21600 畝。發(fā)展養(yǎng)殖大戶 66 戶。三是積極組織引導(dǎo)勞務(wù) 輸出工作，強化青壯勞力技能培訓，加強信息服務(wù)，發(fā)揮能 人和中介大戶的帶動作用，引導(dǎo)農(nóng)民多途徑外出務(wù)工，組織 勞務(wù)輸出 7002 人次， 創(chuàng)收 3300 萬元。
四是積極協(xié)助嚴坪村 300 余戶皮紙生產(chǎn)專業(yè)戶組建 2 個皮紙生產(chǎn)合作社，規(guī)范了 皮紙生產(chǎn)，促進了皮紙產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
2、任紀委書記以來，始終把加強黨風廉政建設(shè)作為嚴 格管理黨員干部，加大監(jiān)督力度的重要措施來抓。促進機關(guān) 干部作風轉(zhuǎn)變，規(guī)范黨員干部行為，提高為民意識。一是加 強修養(yǎng)，注重自律，做好廉潔表率作為一名紀委書記，自身 廉潔與否將影響到工作的開展和鎮(zhèn)紀委的形象。為此，我十 分注重自身的廉潔自律， 努力提高修養(yǎng)， 確保做到清正廉潔、 勤政為民。同時，我自覺遵守執(zhí)行上級黨委、紀委關(guān)于黨風 廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認真落實我鎮(zhèn)接待費管理辦法，嚴格 控制公款吃喝，嚴禁鋪張浪費，明確接待標準，嚴格控制接 待范圍，平時接待中做到?jīng)]有必要接待的不安排，沒有必要4 參加的少參加，力爭做黨員干部的表率。二是注意加強業(yè)務(wù) 公開監(jiān)督，將鎮(zhèn)內(nèi)各項經(jīng)濟建設(shè)項目和資金使用情況列入監(jiān) 督范圍，保證項目建設(shè)順利進行，特別是加強對陜南移民搬 遷、民政部門的抗災(zāi)、救災(zāi)物資的管理和監(jiān)督，保證在扶貧、 救濟物資的發(fā)放上，做到公正、合理，避免物資、補助資金 的流失和錯發(fā)。三是完善制度，規(guī)范行為，不斷改進機關(guān)工 作作風，緊緊抓住開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契 機，把機關(guān)效能建設(shè)與開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有 機結(jié)合起來，通過制度的完善，不斷鞏固機關(guān)效能建設(shè)和成 果，建立健全了《 干部工作手冊》 ，內(nèi)含領(lǐng)導(dǎo)干部理論 學習制度、黨政機關(guān)效能建設(shè)效能告誡制度、黨政“一把手” 廉政承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話制度、黨委議事規(guī)則、機 關(guān)內(nèi)部管理暫行規(guī)定等等，一定程度上達到了約束手中權(quán) 力，規(guī)范行政、干部行為的目的，逐步把群眾利益納入規(guī)范 化、制度化、法制化軌道。四是加強貫徹執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干 部廉潔從政若干準則》 ，轉(zhuǎn)變工作作風，提高機關(guān)工作效率， 進一步密切黨群干群關(guān)系，杜絕辦事拖拉和吃、拿、卡、要 行為，樹立良好的機關(guān)形象。
3、配合中心，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)。三年來，不 管是擔任副鎮(zhèn)長還是紀委書記，都能站在全局的高度，從大 局出發(fā)，高質(zhì)量的完成黨委、政府交辦的各項臨時性工作， 得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。5 五、廉潔自律，樹立良好的形象 五、廉潔自律，樹立良好的形象 作為紀委書記，我在廉潔自律方面，堅持做到自重、自 省、自警、自勵。珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干 那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。經(jīng)常反省自己的 思想行為是否符合黨和人民的利益。始終用黨的紀律和國家 的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。始終保 持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標 準嚴格要求自己， 不斷加強學習， 加強政治思想和道德修養(yǎng)， 吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭 腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作， 不辜負上級黨委對我的期望。
個人近三年工作總結(jié)篇四
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬我在公司工作了也近一年，在公司擔當前臺文員一職，在職期間學到并收獲很多，也熟識到很多自身的不足?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：
一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽電話時要態(tài)度和氣，對待日常工作事務(wù)要認真仔細，在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。
在統(tǒng)計考勤時要嚴格依據(jù)考勤制度執(zhí)行，做到不徇私舞弊。嚴格維護公司所制定的規(guī)章制度。
依據(jù)辦公用品的種類進行歸類擺放，消退了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善辦公用品存放環(huán)境的同時也為后續(xù)庫存統(tǒng)計工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的.庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎(chǔ)工作。
1、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入到到細致，需要連續(xù)努力。
2、處理緊急事務(wù)時，不夠冷靜冷靜。
3、待人接物時，態(tài)度不夠熱忱。
在這一年的工作中有很多問題發(fā)生，我們要擅長發(fā)覺問題。把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的工作力氣。這也要求我不斷的去學習，去提升。
爭取在下一年度完善自身的不足，把工作做的更好，更專業(yè)!
個人近三年工作總結(jié)篇五
我于20xx年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務(wù)，取得優(yōu)良的成績?，F(xiàn)將三年的學習、工作情況總結(jié)如下：
近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內(nèi)容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。
本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數(shù)學科教師，并擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據(jù)大綱要求，結(jié)合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向?qū)W生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進生，抓緊利用課余時間進行輔導(dǎo)，設(shè)法讓后進生轉(zhuǎn)化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。
20xx年，我以優(yōu)秀的教學成績送走了一屆畢業(yè)班后，20xx年我又接手一個五年級班級，任數(shù)學科老師。
該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉(zhuǎn)班風學風，我深入班級了解，查找癥結(jié)，錄求解決辦法，通過調(diào)研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉(zhuǎn)移到學習上來，充分激發(fā)學生的學習興趣，使他們樂學、愿學、想學，到最終善學；再次發(fā)揮班干的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監(jiān)督，互相制約，互相競爭，互相促進；最后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，對基礎(chǔ)差的學生時刻提醒和指導(dǎo)，對學習好的學生給予表揚和進一步引導(dǎo)。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉(zhuǎn)了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。
近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規(guī)章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結(jié)，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鉆石教材，推陳出新，作業(yè)次次密批細改，經(jīng)常用課余時間輔導(dǎo)差生。
在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
個人近三年工作總結(jié)篇六
20xx年，對于我來說是艱辛的一年，也是收獲的一年，是生命轉(zhuǎn)變的一年，也是心滿意足的一年。有壓力困難，有低谷煎熬，有拼搏奮戰(zhàn)，有皆大歡欣，這一年的工作糾結(jié)輾轉(zhuǎn)而又碩果累累，這一年的生活也是精彩紛呈而又收獲匪淺?？偨Y(jié)反思自己的20xx年，還有許多值得學習的地方。
一年來始終是糾結(jié)在周單元經(jīng)營述職煎熬中。四項指標中兩項指標收費困難，三項指標進度緩慢，一項指標持續(xù)不能達標，周周面臨總公司述職預(yù)警，全省續(xù)收隊伍新人多技3/8能低，多個三級機構(gòu)由于人員調(diào)整導(dǎo)致隊伍不穩(wěn)定，四級機構(gòu)業(yè)務(wù)問題多，每天糾結(jié)在業(yè)務(wù)品質(zhì)問題、自保件問題、銀險特殊規(guī)退保勸阻、大量無法聯(lián)系客戶探尋等問題中，困難前行，拼搏奮戰(zhàn)。走過來才真實地體會到：指標不好不等于付出的少，指標達成不等于困難少。今日的成果，可以說是全部伙伴用心血，用汗水，用超常的付出和努力換來的，是用堅韌不拔、執(zhí)著拼搏的精神化解了全部的困難和問題，用我們的忠誠和寵愛捍衛(wèi)了公司榮譽，實現(xiàn)了我們對公司對領(lǐng)導(dǎo)許下的諾言。
在團隊實現(xiàn)目標的過程中，和諧統(tǒng)一才會步調(diào)全都，懷疑是的成本，對于新人多閱歷少技能低的續(xù)收隊伍來說認為正確而不懷疑聽話照做是成長關(guān)鍵，培育一流執(zhí)行力，依據(jù)規(guī)范流程標準操作到位執(zhí)行是保證工作績效的重要因素。訓練團隊懂得職場次序，“知所先后，則近道矣”。專員聽從主管的指導(dǎo)，主管聽從內(nèi)勤的'督導(dǎo)，內(nèi)外勤聽從團隊長的指揮，團隊長聽從分公司的領(lǐng)導(dǎo)，從而實現(xiàn)層級管理，目標全都;層級負責，目標分解;層級督導(dǎo)，目標追蹤;層級執(zhí)行，目標達成。
所謂的成功與否來自于與別人的比較;追求成功的人的成功是以外在的指標為衡量標準的;焦點放在外在的成就上;追求成功的人為了達到成功往往不擇手段，不惜一切代價，甚至沒有一個不行逾越的原則和底線。而追求卓越的人是不與別人比較的，是跟自己比，是自己超越自己;追求卓越的人，更看中內(nèi)在的品質(zhì)和追求，他有一種心靈的平安與把握，他知道自己做的是對的，不在乎別人的論斷和標準，他在乎內(nèi)心里的良知和目標給與他的指引;追求卓越的人，往往是堅持原則的人，堅持全都性，前后全都，里外全都，很多時候即使吃虧也不妥協(xié)。
明年我們會做到放下自己的名利心，看重內(nèi)心的平安與祥和。堅信“沒有懷才不遇，只有有遇無才”，沒得到是自己沒做到，人人做個腳踏實地真才實學的好員工。
個人近三年工作總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)第九個年頭了，在這幾年的工作中我的收獲很多，剛開始時對教學工作的認識很膚淺――認為只是將知識在課堂上傳授給學生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該注重學生人格和個性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天。
近三年來，我首先把“師德”放在第一位，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。因此我不斷加強學習，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。我熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)。
我先后在20xx年擔任高一（6）（7）（10）班、高二（4）班、高三（2）班生物教學工作，每個班的成績都居全校前茅。在20xx年擔任高一（3）班、高二（6）（7）（10）班、高三（4）班生物教學工作，教學效果突出，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的好評和同事的認同。
學水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和學生的'希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，圓滿地完成教學任務(wù)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向優(yōu)秀教師學習，抽出業(yè)余時間向具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這三年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向各位教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了好的成績。
在工作中我注重以人為本，強調(diào)學生的主體地位，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、給與學生公正、公平，關(guān)懷、肯定、充分營造民主、平等、和諧的學習環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于我率先垂范、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體學生，因此獲得了豐碩成果。
我還刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。并在20xx年在“國培計劃―20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目”中成績突出，被評為優(yōu)秀學員。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起。
提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。借著我校新課程改革的東風，因此我將繼續(xù)努力，以便取得更優(yōu)異的教學成績。
個人近三年工作總結(jié)篇八
報業(yè)服務(wù)處辦公室的1大功能就是服務(wù)功能，我個人的職責是這一功能的最終體現(xiàn)者，主要任務(wù)是為服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各部門和員工做好服務(wù)工作，確保服務(wù)處各項工作正常開展。所以，20xx年工作總的指導(dǎo)思想是“強化服務(wù)功能、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量”。
20xx年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有一些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在后勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時可能一份重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單，人人能做，但我認為不是每個人都能把它做好，我對自我的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。
思想上認識明確，行動上當然有所表現(xiàn)，工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為一條來總結(jié)，是因為工作效率對我這方面工作十分重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨綢繆，偶發(fā)性事情高效解決。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。
許多工作僅有積極主動，才能從容自如，要不然會疲于奔命，忙于應(yīng)付。份內(nèi)之事，不要領(lǐng)導(dǎo)交辦，更不要領(lǐng)導(dǎo)催辦。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，不推不拖，各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時解決，不能解決及時匯報。
1.在xx地震期間與服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)積極與業(yè)主開展地震相關(guān)常識與溝通，做到每日向集團報告房屋有無異常情景。
2.在創(chuàng)全國禮貌城市期間積極與錦江區(qū)房管局物業(yè)管理極配合與支持，得到外界對新聞物業(yè)1致好評。
期間在安保工作方面著實檢查力度，加大樓層日巡工作，積極與書院街道派出所做到有情景及時匯報、協(xié)調(diào)和溝通工作。
1.創(chuàng)優(yōu)工作
(1)服務(wù)處的創(chuàng)優(yōu)工作在公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷完善、積極整改，對不足之處進行整改，在整改過程中，使我一個從未涉世物業(yè)的人在報業(yè)服務(wù)處創(chuàng)“國家示范”中，從學習到理解變成掌握最終進行協(xié)助，同時也從中學到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細致化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然后在從實際中去教會員工。異常是我自身一開始對創(chuàng)優(yōu)理解不深，以至在做的過程中很多地方無從下手，最終工作脫節(jié)。
(2)積極學習公司、服務(wù)處關(guān)于管理新措施、新規(guī)定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學習。
(3)在后期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業(yè)較低的價格印出我們需要的產(chǎn)品;“匯報視頻短片”
2.后勤保障方面工作
(1)對打印機、復(fù)印機、傳真機、計算機等辦公設(shè)備的維修與維護。服務(wù)處建立幾年來，部分易耗資產(chǎn)逐步進入老化期，設(shè)備問題影響正常工作，部門報修報主任同意后，積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進行維修，確保服務(wù)處的工作不受影響。
(2)辦公易耗品的保障。服務(wù)處現(xiàn)有13臺計算機;2臺打印機;復(fù)印機1臺;傳真機1臺;各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。
(3)日常辦公用品的保障，積極與庫管做好銜接，對各部門需要申購的物資進行對接，并上報服務(wù)處主任進行審批，在事后做好保存、發(fā)放工作。
(4)做好員工宿舍的管理，對新入職員工進行住宿的安排，事后積極關(guān)心，把工作思路變被動為主動，積極主動，爭取創(chuàng)造1個高質(zhì)量的服務(wù)體系，保證服務(wù)處的各項工作正常進行。
個人近三年工作總結(jié)篇九
近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持鄧小平理論和 三個代表 重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到 四有 ：即有學習內(nèi)容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。通過堅持不懈的學習，20*年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書，*取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為 貳級乙等 。 三課 達標取得示范課證書，*年12月參加全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。
二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數(shù)學學科成績，均在學校平行班中前列。200*年我所擔任的三(11)班的數(shù)學，中考成績優(yōu)分率達5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。200*年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。200*年。在全國初中數(shù)學競賽中，所輔導(dǎo)的學生付云峰獲全國二等獎(全縣唯一)，韓江華獲得全國三等獎。
三是傾注愛心，奉獻 親情 ，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來，本人一直擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了 親情教育 的工作方法;對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進;實行民主管理，采取 競選制 挑選班干部，有意識讓學生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學生，我則用 親情 的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業(yè)。
四是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。200*年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師;召集十四個班中的學困生進行單獨談話，了解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學困生上思想政治課，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自己的學業(yè)任務(wù)。
在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體教師和學生，獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。
在今后的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。
個人近三年工作總結(jié)篇一
近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持_，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習資料、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。透過堅持不懈的學習，20__年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平潛力測試合格證書，__取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為“貳級乙等”?！叭n”達標取得示范課證書，__年12月參加全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。
二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，用心開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一齊，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時代要求、貼合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數(shù)學學科成績，均在學校平行班中前列。20__年我所擔任的三(11)班的數(shù)學，中考成績優(yōu)分率達5⒎6，及格率100，綜合e值處于前列。20__年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。20__年。在全國初中數(shù)學競賽中，所輔導(dǎo)的學生付云峰獲全國二等獎(全縣唯一)，韓江華獲得全國三等獎。
三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來，本人一向擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法;對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進;實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的潛力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到期望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業(yè)。
四是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。20__年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不一樣的角度去了解教師;召集十四個班中的學困生進行單獨談話，了解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的狀況，針對實情制定工作要求和工作目標。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學困生上思想政治課，幫忙學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自我的學業(yè)任務(wù)。
在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體教師和學生，獲得了豐碩成果。__年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。
在今后的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自我真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。
個人近三年工作總結(jié)篇二
我叫xxx，20xx年9月到xxxx小學參加工作。在這三年里，曾擔任三、四、五年級班主任工作，從事英語、科學、品德與社會等學科教學，在校負責師生圖書借閱與圖書管理等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認真履行教師職責，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業(yè)標準來嚴格要求自己。三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心和支持下，讓我在學校這個家庭中慢慢成長，經(jīng)過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學方面都取得了進步?；仡櫧甑墓ぷ?，總結(jié)了以下幾個方面：
在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行， 遵守師德規(guī)范“十不準”，遵守學校的規(guī)章制度。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，通過學習新《課程標準》，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件。
（一）教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源：
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。課堂上，注重教學效果。針對中、高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
首先，用發(fā)展的觀點看學生。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
其次，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。并以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
（二）班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀等機會對學生進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，掌握適合自身的學習方法。
3、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
（三）社會工作
在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。管理好圖書，并按時開放供師生借閱。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三年來，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，在前兩年期末統(tǒng)測考試中，均取得了前三名的成績，學生對學習的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習及網(wǎng)絡(luò)培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。
2、存在急于求進的情緒。接到學校布置下來給班級完成的任務(wù)，有時首先想到的是讓學生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學生自己去思考自己去實踐。特別是有時學生產(chǎn)生了消極的想法認為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導(dǎo)致影響班級工作的順利開展。
個人近三年工作總結(jié)篇三
我叫 ， 男， 漢族， 19xx 年 1 月出生， 人， 年 7 月畢業(yè)于 ，20xx 年 10 月加入中國共產(chǎn)黨。2019 年 11 工作，20xx 年 3 月 工作，先后在 、 黨政辦工作，20xx 年 8 月調(diào) 任副鎮(zhèn)長，20xx 年 6 月 任 黨委委員、紀委書記。
三年來、我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較 強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到 “在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界， 在踏踏實實做事上有新成效” 無論做什么工作都能擺正自己 。
同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級 領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，在工作和事業(yè)面前顧全大 局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇 高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。
狠抓學習，不斷提高自身素質(zhì) 一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能1 否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。三 年來，我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、加強思想政治學習，提高政治素質(zhì)。
三年來，我能 夠認真學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀， 用先進的思想武裝大腦，踐行社會主義榮辱觀，積極參與保 持共產(chǎn)黨員先進性教育各類活動，以共產(chǎn)主義為奮斗目標， 以為人民服務(wù)為已任，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問 題、分析問題和解決問題的能力明顯增強，始終在大是大非 面前保持清醒頭腦。同時，作為一名中共黨員，經(jīng)常溫習黨 史，重點學習了《黨章》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，始終堅持 黨的路線、方針、政策，確保了自己在思想上、政治上、行 動上與黨委保持高度一致。
2、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高工作能力。
在任 副鎮(zhèn)長期間，主要分管農(nóng)業(yè)，對我來講，農(nóng)業(yè)工作是一門嶄 新的課題，只有搞好調(diào)查研究，才能想群眾所想、急群眾所 急，才能更好地服務(wù)于群眾。自任 副鎮(zhèn)長以后，我利 用 2 個多月的時間，跑遍了 所轄的 14 個村，特別是向 種糧畜大戶、畜禽養(yǎng)殖專業(yè)戶、蔬菜、種植大戶、五保戶、 貧困戶等了解情況，掌握災(zāi)情，以便盡快彌補我對農(nóng)業(yè)工作 經(jīng)驗的不足。通過學習和調(diào)研，我較快地進入角色，適應(yīng)了 分管的農(nóng)業(yè)工作，對全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況有了初步的認識和2 體會，為自己今后更好地開展工作打下了基礎(chǔ)。2019 年 6 月，擔任 紀委書記，任職以來，堅持黨風廉政建設(shè)學 習，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變能 力。通過學習，黨員干部“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民 所謀”的思想意識有了明顯增強，思想防線進一步牢固。
三年以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對 我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿 腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)， 工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化。
1、在擔任 副鎮(zhèn)長期間，我著力加強我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)，努力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。積極引導(dǎo)農(nóng)民進行農(nóng)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展效益農(nóng)業(yè)。一是緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府 提出建成柞水農(nóng)業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)之目標，全力抓好杏坪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 示范園建設(shè)。使杏坪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園建設(shè)取得階段性成效。
完成了園區(qū)的征地及路、 河堤等基礎(chǔ)工作， 電、 吸納資金 360 萬元，引進 12 戶經(jīng)營戶入園，建成占地 100 畝的標準化肉 雞養(yǎng)殖棚舍 20 間、溫室育苗大棚 5 間，部分種、養(yǎng)殖戶已 經(jīng)取得良好的經(jīng)濟效益，園區(qū)一期產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)任務(wù)已順利 完成。先后建立肉雞、生豬養(yǎng)殖小區(qū) 5 個、烤煙和特色農(nóng)產(chǎn) 品種植基地 6 個、林果基地 3 個、皮紙加工基地 2 個，在全3 鎮(zhèn)形成了“以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為中心、以小區(qū)為輻射點、以基地為承 載面”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。為了增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展動力，完善產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的自我調(diào)節(jié)服務(wù)功能，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我們先后建立了產(chǎn) 業(yè)合作社 6 個、產(chǎn)業(yè)協(xié)會 14 個，成立產(chǎn)業(yè)黨支部 1 個、產(chǎn) 業(yè)黨小組 20 個，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)節(jié)服務(wù)功能逐步完善。
二是規(guī)范種植烤煙 1500 畝、 草本中藥材 1860 畝， 公害農(nóng)產(chǎn) 品 21600 畝。發(fā)展養(yǎng)殖大戶 66 戶。三是積極組織引導(dǎo)勞務(wù) 輸出工作，強化青壯勞力技能培訓，加強信息服務(wù)，發(fā)揮能 人和中介大戶的帶動作用，引導(dǎo)農(nóng)民多途徑外出務(wù)工，組織 勞務(wù)輸出 7002 人次， 創(chuàng)收 3300 萬元。
四是積極協(xié)助嚴坪村 300 余戶皮紙生產(chǎn)專業(yè)戶組建 2 個皮紙生產(chǎn)合作社，規(guī)范了 皮紙生產(chǎn)，促進了皮紙產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
2、任紀委書記以來，始終把加強黨風廉政建設(shè)作為嚴 格管理黨員干部，加大監(jiān)督力度的重要措施來抓。促進機關(guān) 干部作風轉(zhuǎn)變，規(guī)范黨員干部行為，提高為民意識。一是加 強修養(yǎng)，注重自律，做好廉潔表率作為一名紀委書記，自身 廉潔與否將影響到工作的開展和鎮(zhèn)紀委的形象。為此，我十 分注重自身的廉潔自律， 努力提高修養(yǎng)， 確保做到清正廉潔、 勤政為民。同時，我自覺遵守執(zhí)行上級黨委、紀委關(guān)于黨風 廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認真落實我鎮(zhèn)接待費管理辦法，嚴格 控制公款吃喝，嚴禁鋪張浪費，明確接待標準，嚴格控制接 待范圍，平時接待中做到?jīng)]有必要接待的不安排，沒有必要4 參加的少參加，力爭做黨員干部的表率。二是注意加強業(yè)務(wù) 公開監(jiān)督，將鎮(zhèn)內(nèi)各項經(jīng)濟建設(shè)項目和資金使用情況列入監(jiān) 督范圍，保證項目建設(shè)順利進行，特別是加強對陜南移民搬 遷、民政部門的抗災(zāi)、救災(zāi)物資的管理和監(jiān)督，保證在扶貧、 救濟物資的發(fā)放上，做到公正、合理，避免物資、補助資金 的流失和錯發(fā)。三是完善制度，規(guī)范行為，不斷改進機關(guān)工 作作風，緊緊抓住開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契 機，把機關(guān)效能建設(shè)與開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有 機結(jié)合起來，通過制度的完善，不斷鞏固機關(guān)效能建設(shè)和成 果，建立健全了《 干部工作手冊》 ，內(nèi)含領(lǐng)導(dǎo)干部理論 學習制度、黨政機關(guān)效能建設(shè)效能告誡制度、黨政“一把手” 廉政承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話制度、黨委議事規(guī)則、機 關(guān)內(nèi)部管理暫行規(guī)定等等，一定程度上達到了約束手中權(quán) 力，規(guī)范行政、干部行為的目的，逐步把群眾利益納入規(guī)范 化、制度化、法制化軌道。四是加強貫徹執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干 部廉潔從政若干準則》 ，轉(zhuǎn)變工作作風，提高機關(guān)工作效率， 進一步密切黨群干群關(guān)系，杜絕辦事拖拉和吃、拿、卡、要 行為，樹立良好的機關(guān)形象。
3、配合中心，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)。三年來，不 管是擔任副鎮(zhèn)長還是紀委書記，都能站在全局的高度，從大 局出發(fā)，高質(zhì)量的完成黨委、政府交辦的各項臨時性工作， 得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。5 五、廉潔自律，樹立良好的形象 五、廉潔自律，樹立良好的形象 作為紀委書記，我在廉潔自律方面，堅持做到自重、自 省、自警、自勵。珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干 那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。經(jīng)常反省自己的 思想行為是否符合黨和人民的利益。始終用黨的紀律和國家 的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。始終保 持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標 準嚴格要求自己， 不斷加強學習， 加強政治思想和道德修養(yǎng)， 吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭 腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作， 不辜負上級黨委對我的期望。
個人近三年工作總結(jié)篇四
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬我在公司工作了也近一年，在公司擔當前臺文員一職，在職期間學到并收獲很多，也熟識到很多自身的不足?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：
一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽電話時要態(tài)度和氣，對待日常工作事務(wù)要認真仔細，在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。
在統(tǒng)計考勤時要嚴格依據(jù)考勤制度執(zhí)行，做到不徇私舞弊。嚴格維護公司所制定的規(guī)章制度。
依據(jù)辦公用品的種類進行歸類擺放，消退了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善辦公用品存放環(huán)境的同時也為后續(xù)庫存統(tǒng)計工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的.庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎(chǔ)工作。
1、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入到到細致，需要連續(xù)努力。
2、處理緊急事務(wù)時，不夠冷靜冷靜。
3、待人接物時，態(tài)度不夠熱忱。
在這一年的工作中有很多問題發(fā)生，我們要擅長發(fā)覺問題。把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的工作力氣。這也要求我不斷的去學習，去提升。
爭取在下一年度完善自身的不足，把工作做的更好，更專業(yè)!
個人近三年工作總結(jié)篇五
我于20xx年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務(wù)，取得優(yōu)良的成績?，F(xiàn)將三年的學習、工作情況總結(jié)如下：
近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內(nèi)容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。
本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數(shù)學科教師，并擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據(jù)大綱要求，結(jié)合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向?qū)W生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進生，抓緊利用課余時間進行輔導(dǎo)，設(shè)法讓后進生轉(zhuǎn)化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。
20xx年，我以優(yōu)秀的教學成績送走了一屆畢業(yè)班后，20xx年我又接手一個五年級班級，任數(shù)學科老師。
該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉(zhuǎn)班風學風，我深入班級了解，查找癥結(jié)，錄求解決辦法，通過調(diào)研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉(zhuǎn)移到學習上來，充分激發(fā)學生的學習興趣，使他們樂學、愿學、想學，到最終善學；再次發(fā)揮班干的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監(jiān)督，互相制約，互相競爭，互相促進；最后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，對基礎(chǔ)差的學生時刻提醒和指導(dǎo)，對學習好的學生給予表揚和進一步引導(dǎo)。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉(zhuǎn)了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。
近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規(guī)章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結(jié)，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鉆石教材，推陳出新，作業(yè)次次密批細改，經(jīng)常用課余時間輔導(dǎo)差生。
在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
個人近三年工作總結(jié)篇六
20xx年，對于我來說是艱辛的一年，也是收獲的一年，是生命轉(zhuǎn)變的一年，也是心滿意足的一年。有壓力困難，有低谷煎熬，有拼搏奮戰(zhàn)，有皆大歡欣，這一年的工作糾結(jié)輾轉(zhuǎn)而又碩果累累，這一年的生活也是精彩紛呈而又收獲匪淺?？偨Y(jié)反思自己的20xx年，還有許多值得學習的地方。
一年來始終是糾結(jié)在周單元經(jīng)營述職煎熬中。四項指標中兩項指標收費困難，三項指標進度緩慢，一項指標持續(xù)不能達標，周周面臨總公司述職預(yù)警，全省續(xù)收隊伍新人多技3/8能低，多個三級機構(gòu)由于人員調(diào)整導(dǎo)致隊伍不穩(wěn)定，四級機構(gòu)業(yè)務(wù)問題多，每天糾結(jié)在業(yè)務(wù)品質(zhì)問題、自保件問題、銀險特殊規(guī)退保勸阻、大量無法聯(lián)系客戶探尋等問題中，困難前行，拼搏奮戰(zhàn)。走過來才真實地體會到：指標不好不等于付出的少，指標達成不等于困難少。今日的成果，可以說是全部伙伴用心血，用汗水，用超常的付出和努力換來的，是用堅韌不拔、執(zhí)著拼搏的精神化解了全部的困難和問題，用我們的忠誠和寵愛捍衛(wèi)了公司榮譽，實現(xiàn)了我們對公司對領(lǐng)導(dǎo)許下的諾言。
在團隊實現(xiàn)目標的過程中，和諧統(tǒng)一才會步調(diào)全都，懷疑是的成本，對于新人多閱歷少技能低的續(xù)收隊伍來說認為正確而不懷疑聽話照做是成長關(guān)鍵，培育一流執(zhí)行力，依據(jù)規(guī)范流程標準操作到位執(zhí)行是保證工作績效的重要因素。訓練團隊懂得職場次序，“知所先后，則近道矣”。專員聽從主管的指導(dǎo)，主管聽從內(nèi)勤的'督導(dǎo)，內(nèi)外勤聽從團隊長的指揮，團隊長聽從分公司的領(lǐng)導(dǎo)，從而實現(xiàn)層級管理，目標全都;層級負責，目標分解;層級督導(dǎo)，目標追蹤;層級執(zhí)行，目標達成。
所謂的成功與否來自于與別人的比較;追求成功的人的成功是以外在的指標為衡量標準的;焦點放在外在的成就上;追求成功的人為了達到成功往往不擇手段，不惜一切代價，甚至沒有一個不行逾越的原則和底線。而追求卓越的人是不與別人比較的，是跟自己比，是自己超越自己;追求卓越的人，更看中內(nèi)在的品質(zhì)和追求，他有一種心靈的平安與把握，他知道自己做的是對的，不在乎別人的論斷和標準，他在乎內(nèi)心里的良知和目標給與他的指引;追求卓越的人，往往是堅持原則的人，堅持全都性，前后全都，里外全都，很多時候即使吃虧也不妥協(xié)。
明年我們會做到放下自己的名利心，看重內(nèi)心的平安與祥和。堅信“沒有懷才不遇，只有有遇無才”，沒得到是自己沒做到，人人做個腳踏實地真才實學的好員工。
個人近三年工作總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)第九個年頭了，在這幾年的工作中我的收獲很多，剛開始時對教學工作的認識很膚淺――認為只是將知識在課堂上傳授給學生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該注重學生人格和個性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天。
近三年來，我首先把“師德”放在第一位，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。因此我不斷加強學習，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。我熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)。
我先后在20xx年擔任高一（6）（7）（10）班、高二（4）班、高三（2）班生物教學工作，每個班的成績都居全校前茅。在20xx年擔任高一（3）班、高二（6）（7）（10）班、高三（4）班生物教學工作，教學效果突出，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的好評和同事的認同。
學水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和學生的'希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，圓滿地完成教學任務(wù)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向優(yōu)秀教師學習，抽出業(yè)余時間向具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這三年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向各位教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了好的成績。
在工作中我注重以人為本，強調(diào)學生的主體地位，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、給與學生公正、公平，關(guān)懷、肯定、充分營造民主、平等、和諧的學習環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于我率先垂范、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體學生，因此獲得了豐碩成果。
我還刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。并在20xx年在“國培計劃―20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目”中成績突出，被評為優(yōu)秀學員。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起。
提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。借著我校新課程改革的東風，因此我將繼續(xù)努力，以便取得更優(yōu)異的教學成績。
個人近三年工作總結(jié)篇八
報業(yè)服務(wù)處辦公室的1大功能就是服務(wù)功能，我個人的職責是這一功能的最終體現(xiàn)者，主要任務(wù)是為服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各部門和員工做好服務(wù)工作，確保服務(wù)處各項工作正常開展。所以，20xx年工作總的指導(dǎo)思想是“強化服務(wù)功能、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量”。
20xx年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有一些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在后勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時可能一份重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單，人人能做，但我認為不是每個人都能把它做好，我對自我的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。
思想上認識明確，行動上當然有所表現(xiàn)，工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為一條來總結(jié)，是因為工作效率對我這方面工作十分重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨綢繆，偶發(fā)性事情高效解決。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。
許多工作僅有積極主動，才能從容自如，要不然會疲于奔命，忙于應(yīng)付。份內(nèi)之事，不要領(lǐng)導(dǎo)交辦，更不要領(lǐng)導(dǎo)催辦。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，不推不拖，各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時解決，不能解決及時匯報。
1.在xx地震期間與服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)積極與業(yè)主開展地震相關(guān)常識與溝通，做到每日向集團報告房屋有無異常情景。
2.在創(chuàng)全國禮貌城市期間積極與錦江區(qū)房管局物業(yè)管理極配合與支持，得到外界對新聞物業(yè)1致好評。
期間在安保工作方面著實檢查力度，加大樓層日巡工作，積極與書院街道派出所做到有情景及時匯報、協(xié)調(diào)和溝通工作。
1.創(chuàng)優(yōu)工作
(1)服務(wù)處的創(chuàng)優(yōu)工作在公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷完善、積極整改，對不足之處進行整改，在整改過程中，使我一個從未涉世物業(yè)的人在報業(yè)服務(wù)處創(chuàng)“國家示范”中，從學習到理解變成掌握最終進行協(xié)助，同時也從中學到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細致化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然后在從實際中去教會員工。異常是我自身一開始對創(chuàng)優(yōu)理解不深，以至在做的過程中很多地方無從下手，最終工作脫節(jié)。
(2)積極學習公司、服務(wù)處關(guān)于管理新措施、新規(guī)定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學習。
(3)在后期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業(yè)較低的價格印出我們需要的產(chǎn)品;“匯報視頻短片”
2.后勤保障方面工作
(1)對打印機、復(fù)印機、傳真機、計算機等辦公設(shè)備的維修與維護。服務(wù)處建立幾年來，部分易耗資產(chǎn)逐步進入老化期，設(shè)備問題影響正常工作，部門報修報主任同意后，積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進行維修，確保服務(wù)處的工作不受影響。
(2)辦公易耗品的保障。服務(wù)處現(xiàn)有13臺計算機;2臺打印機;復(fù)印機1臺;傳真機1臺;各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。
(3)日常辦公用品的保障，積極與庫管做好銜接，對各部門需要申購的物資進行對接，并上報服務(wù)處主任進行審批，在事后做好保存、發(fā)放工作。
(4)做好員工宿舍的管理，對新入職員工進行住宿的安排，事后積極關(guān)心，把工作思路變被動為主動，積極主動，爭取創(chuàng)造1個高質(zhì)量的服務(wù)體系，保證服務(wù)處的各項工作正常進行。
個人近三年工作總結(jié)篇九
近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持鄧小平理論和 三個代表 重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到 四有 ：即有學習內(nèi)容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。通過堅持不懈的學習，20*年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書，*取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為 貳級乙等 。 三課 達標取得示范課證書，*年12月參加全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。
二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數(shù)學學科成績，均在學校平行班中前列。200*年我所擔任的三(11)班的數(shù)學，中考成績優(yōu)分率達5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。200*年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。200*年。在全國初中數(shù)學競賽中，所輔導(dǎo)的學生付云峰獲全國二等獎(全縣唯一)，韓江華獲得全國三等獎。
三是傾注愛心，奉獻 親情 ，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來，本人一直擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了 親情教育 的工作方法;對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進;實行民主管理，采取 競選制 挑選班干部，有意識讓學生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學生，我則用 親情 的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業(yè)。
四是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。200*年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師;召集十四個班中的學困生進行單獨談話，了解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學困生上思想政治課，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自己的學業(yè)任務(wù)。
在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體教師和學生，獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。
在今后的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。