在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
感恩段落摘抄篇一
感恩是一種美好的感情，它不僅可以讓我們更加真誠(chéng)地面對(duì)生活，更可以讓我們擁有一顆寬容和善良的心。近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視感恩的力量。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深深體會(huì)到了感恩的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察感恩的日常細(xì)節(jié)，從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)感恩的體會(huì)和心得。
首先，感恩讓我更加珍惜身邊的人和事物。在我過(guò)去的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)歷了一次失敗，這讓我對(duì)工作感到絕望，對(duì)生活也失去了希望。但是，在朋友和家人的陪伴和鼓勵(lì)下，我重拾信心，再次出發(fā)。這次失敗讓我更加明白了身邊的人給予我多大的支持和幫助，讓我更加珍惜他們的存在。我開(kāi)始關(guān)注到他們的細(xì)微之處，懂得感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺小?BR> 其次，感恩讓我更加懂得給予和回饋。在過(guò)去的日子里，從未意識(shí)到感恩的重要性，我對(duì)別人的付出絕大多數(shù)時(shí)候都是理所當(dāng)然的。然而，當(dāng)我懂得感恩之后，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心身邊的人，并積極為他們提供幫助。我意識(shí)到自己也可以為別人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，也可以踐行感恩的理念。幫助他人不僅能讓我感到滿足和幸福，也成為了我生活中的一部分。
第三，感恩讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。在生活中，我們難免會(huì)面對(duì)一些困難和挫折，有時(shí)會(huì)感到無(wú)助和失落。但是，當(dāng)我正視并感恩這些困難時(shí)，我會(huì)意識(shí)到它們是使我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論遇到什么困難，我都經(jīng)歷了，都能夠?qū)W到一些有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，感恩讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我相信每一次困難都會(huì)是我邁向成功的一步。
第四，感恩讓我更加懂得滿足和享受生活。很多時(shí)候，我們太過(guò)于追求物質(zhì)和功名利祿，忽視了身邊的美好和幸福。然而，當(dāng)我懂得感恩之后，我會(huì)停下來(lái)思考自己擁有的一切，感受生活的溫暖與美好。每一天的陽(yáng)光，每一次朋友的問(wèn)候，每一次家人的關(guān)愛(ài)，都是值得感恩的。我學(xué)會(huì)了滿足于擁有的一切，享受每一刻的幸福。
最后，感恩讓我更加快樂(lè)和幸福。當(dāng)我學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人和事物，并感恩他們時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心中充滿了快樂(lè)和幸福。因?yàn)楦卸髯屛矣辛艘活w寬容和善良的心，讓我身心愉悅。與此同時(shí)，我也會(huì)感受到身邊人對(duì)我的善意和關(guān)懷，這種互相灌溉的感恩之情使我更加快樂(lè)和幸福。
總而言之，感恩是一種美麗的心態(tài)和行為方式。通過(guò)感恩，我們可以更加珍惜身邊的人和事物，同時(shí)懂得給予和回饋。感恩讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也讓我們懂得滿足和享受生活。最重要的是，感恩讓我們更加快樂(lè)和幸福。因此，讓我們從今天起，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，以感恩之心過(guò)好每一天。
感恩段落摘抄篇二
1.感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情，喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
2.感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
3.感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
4.過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。
5.恨，能挑起爭(zhēng)端，愛(ài)，能遮掩一切過(guò)錯(cuò)。
8.你的眼睛，是我永生不會(huì)再遇的海。
9.其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。
10.人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚
獻(xiàn)給那些過(guò)河拆橋并且不知感恩的人!
每天給他一塊錢(qián)，只要有一天不給，他便會(huì)記恨。每天給他一巴掌，只要有一天不給，他便會(huì)感激!
別人幫你!那是情分!別人不幫你!那是本分!!
三個(gè)故事說(shuō)穿了很多人，也很有道理。
一、
甲不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給乙。
剛開(kāi)始乙很感謝，久而久之便習(xí)慣了。
習(xí)慣了，便理所當(dāng)然了。
于是，直到有一天，甲將雞蛋給了丙，乙就不爽了。
乙忘記了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是甲的，甲想給誰(shuí)都可以。為此，他們大吵一架，從此絕交。
二、
有一年，很熱的夏天，一隊(duì)人出去漂流。
女孩的拖鞋在玩水的時(shí)候，把拖鞋掉下去了，沉底了。
到岸邊的時(shí)候，全是曬的很燙的鵝卵石，他們要走很長(zhǎng)的一段路，
于是，女孩兒就向別人尋求幫忙，可是誰(shuí)都只有一雙拖鞋。
女孩心里很不爽，因?yàn)樗?xí)慣了向別人求助，而只要撒嬌就會(huì)得到滿意地答復(fù)。
可是這次卻沒(méi)有。她忽然覺(jué)得這些人都不好，都見(jiàn)死不救。
后來(lái)，有一個(gè)男孩將自己的拖鞋給了她，然后自己赤腳在那曬得滾燙的鵝卵石上走了很久的路。
還自嘲說(shuō)是鐵板燒。
女孩表示感謝，男孩說(shuō)，你要記住，沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的。
幫你是出于交情，不幫你是應(yīng)該。
女孩記住了男孩的話，自此以后學(xué)會(huì)了對(duì)施以援手的人銘記在心，并給以更大的回報(bào)。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。
一開(kāi)始，感激不盡。
可是久了，便是習(xí)慣了。
習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 有一天不對(duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。
其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。
習(xí)慣了得到，便忘記了感恩.
三、
傍晚，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。
突然從樹(shù)木中竄出一只狼來(lái)，要吃羊，羊跳起來(lái)，拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。
牛在樹(shù)叢中向這個(gè)地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，跑走了;
馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙跑了;
驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，悄悄溜下山坡;
豬經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)是狼，沖下山坡;
兔子一聽(tīng)，更是箭一般離去。
山下的狗聽(tīng)見(jiàn)羊的呼喊，急忙奔上坡來(lái)，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子，
狼疼得直叫喚，趁狗換氣時(shí)，愴惶逃走了。
回到家，朋友都來(lái)了，
牛說(shuō)：你怎么不告訴我?我的角可以剜出狼的腸子。
馬說(shuō)：你怎么不告訴我?我的蹄子能踢碎狼的腦袋。
驢說(shuō)：你怎么不告訴我?我一聲吼叫，嚇破狼的膽。
豬說(shuō)：你怎么不告訴我?我用嘴一拱，就讓它摔下山去。
兔子說(shuō)：你怎么不告訴我?我跑得快，可以傳信呀。
在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒(méi)有狗。
真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。
那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。
而那些看似遠(yuǎn)離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人，在你快樂(lè)的時(shí)候，不去奉承你;在你需要的時(shí)候，默默為你付出、關(guān)心你的人，那才是真正的朋友!
感恩段落摘抄篇三
1.父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)常以他獨(dú)有的沉靜，詮釋著父愛(ài)的責(zé)任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì)在某一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)描述。男人對(duì)子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛(ài)如山，巍巍山巒挺拔昂揚(yáng)直沖云霄，讓你無(wú)法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。
2.父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你走完人生?？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
3.古今中外，描寫(xiě)母愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的文章舉不勝舉，而父愛(ài)的文章卻相對(duì)少很多。其實(shí)父愛(ài)也很偉大。父愛(ài)神圣而無(wú)私，嚴(yán)肅而偉大。父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有人說(shuō)：父愛(ài)如山。
4.雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛(ài)的深深地愛(ài)著自己的子女。探們的愛(ài)是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛(ài)雖不如母愛(ài)的細(xì)膩，但它卻是發(fā)自心靈最深處的一種實(shí)實(shí)在在的愛(ài)!
5.父愛(ài)如風(fēng)，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，但常常會(huì)飄散于家庭的每一個(gè)角落，只要有父親在全家人就會(huì)感到歡心鼓舞、如沐春風(fēng);父愛(ài)如云，淡淡地飄浮于你生命的天空中，不管何時(shí)何地，只要一抬頭，便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài);父愛(ài)如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻，只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，才知道那堵墻的重要;父愛(ài)如茶，只有慢慢品過(guò)后才能體味其中的甘甜與醇香;父愛(ài)如光，父愛(ài)中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時(shí)為你指明前進(jìn)的方向。
6.如果說(shuō)子女是一棵“小樹(shù)”，父愛(ài)就是提供它茁壯成長(zhǎng)的土壤;如果說(shuō)孩子是一個(gè)“巨人”，父愛(ài)就是他腳下得以站立的肩膀。父愛(ài)的深沉、父愛(ài)的偉岸、父愛(ài)的弘遠(yuǎn)，如同生命的鏡子，永遠(yuǎn)給子女于啟迪和教誨。
7.如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
8.如果說(shuō)父愛(ài)是一首和諧的歌，那么我就是一張七彩的唱片，等待著燦爛的點(diǎn)綴;如果說(shuō)父愛(ài)是一個(gè)音符，那么我就是一首和諧的歌，等待著音符的襯托;如果說(shuō)父愛(ài)是一架鋼琴，那么我就是一個(gè)音符，等待著鋼琴的跳動(dòng)。
9.父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)常以他獨(dú)有的沉靜，詮釋著父愛(ài)的責(zé)任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì)在某一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)描述。男人對(duì)子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛(ài)如山，巍巍山巒挺拔昂揚(yáng)直沖云霄，讓你無(wú)法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。
10.父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)聲的，所以才引人耳目;父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)私的，所以才惹人敬佩;父愛(ài)正是因?yàn)槭峭耆冻龅模圆攀亲顐ゴ蟮?。母?ài)若是有聲的責(zé)備，那父愛(ài)便是無(wú)聲的呵護(hù)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
11.父愛(ài)如茶，父親卻毫不在意自己的勞累，一如既往的對(duì)我付出最好的關(guān)心，像以往一樣在我學(xué)習(xí)犯困的時(shí)候，在我桌上放下一杯濃濃的綠茶，然后默默的走出去。因?yàn)樗ε麓驍_到我。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)舉起桌上的綠茶，喝上一口，那濃濃的暖意驅(qū)散了身體的冷意，那茶后的愛(ài)意瞬間溫暖了我的心靈。
13.有時(shí)候，母愛(ài)是瑣碎的，表現(xiàn)在無(wú)數(shù)的嘮叨中，既讓人感動(dòng)也讓人心煩;而父愛(ài)卻是含蓄的，雖然言語(yǔ)不多，但常常讓人無(wú)法忽視。由于男女在思想與情感的表達(dá)方式上存在很大的差異，父母對(duì)子女的愛(ài)自然也不例外。雖然從外表上看，父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么熱烈與酣暢，但他卻把全部的父愛(ài)都融入了為家庭生計(jì)的奔波忙碌當(dāng)中。
14.我的父親，平凡的無(wú)法再平凡的一個(gè)已經(jīng)上的年紀(jì)的“老男人”。他是我生命中迄今為止最重要的一個(gè)男人，他給予我的不僅僅是最無(wú)私的父愛(ài)，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。
15.恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
16.父愛(ài)如燈，每當(dāng)我夜歸之時(shí)，父親房間的燈一定還亮著，父親就是這樣，我沒(méi)回到家之時(shí)，父親絕不會(huì)睡覺(jué)。每晚都等我，這是父親擔(dān)心我的舉動(dòng)啊。在父親的等候下，我忘記了獨(dú)自夜行時(shí)的孤獨(dú)與寒冷，因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)人在家等我，父親的愛(ài)，讓我不再害怕夜行，父愛(ài)給了我驅(qū)散寒意的力量。
17.父愛(ài)，確實(shí)不同于母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰!而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無(wú)所謂!因?yàn)檫@種父愛(ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指導(dǎo)著兒女們的一生!我愛(ài)你，我那個(gè)最親愛(ài)的父親!
18.父愛(ài)如船，陪伴我人生的航行;父愛(ài)如燈，照亮我人生的道路;父愛(ài)如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨;父愛(ài)又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無(wú)限的暖意。人生的道路，因?yàn)橛辛烁笎?ài)，我不再彷徨，不再孤獨(dú)，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因?yàn)橛辛烁笎?ài)的陪伴與相隨。
19.父愛(ài)，是世界上最厚重而深沉的情感。父親是火，在冰天雪地里給予我們溫暖;父親是樹(shù)，用身軀為我們遮擋風(fēng)雨;父親是燈，在成長(zhǎng)路上為我們指引方向。有這樣一位父親，為贖回城里的兒子，徒手攀巖十余年，卻因無(wú)錢(qián)治病而去世。這位父親，用生命向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的真諦。
20.一提起父親我就想起朱自清的《背影》，父親為兒子買(mǎi)橘子的那一幕。多么感人。父愛(ài)是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训摹５珡哪且豢唐鹞也琶靼?，作父親的，更需要子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
21.父愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗贸袚?dān)責(zé)任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)之所以珍貴，是因?yàn)樗脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖，教會(huì)子女生活的道理。父愛(ài)之所以不可或缺，是因?yàn)楦笎?ài)如山，他是子女心目中的偶像，在樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀上做出了榜樣。
22.沒(méi)有歷史史實(shí)的感人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，父愛(ài)深深無(wú)語(yǔ)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，是彷徨無(wú)依的心靈最溫暖的港灣。
23.如果說(shuō)，我們是鳥(niǎo)兒，那么父親是一輪太陽(yáng)。如果說(shuō)，我們是雄鷹，那么父親是任其我們飛翔的太空。如果說(shuō)，我們是一顆堅(jiān)韌的松，那么，父愛(ài)就是一座大山。向日葵仰望太空，等待鳥(niǎo)兒飛過(guò)大山上方時(shí)，才能看到父愛(ài)的重量。
24.父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)聲的，所以才引人耳目;父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)私的，所以才惹人敬佩;父愛(ài)正是因?yàn)槭峭耆冻龅模圆攀亲顐ゴ蟮?。母?ài)若是有聲的責(zé)備，那父愛(ài)便是無(wú)聲的呵護(hù)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
25.人們經(jīng)常贊美的是母親。是的，母愛(ài)是寬厚的、博大的，但母愛(ài)給人更多的是依賴，是心靈一個(gè)可以停泊的港灣;而父愛(ài)是內(nèi)斂的、含蓄的，帶給人更多的是堅(jiān)強(qiáng)，是一種可以前進(jìn)的動(dòng)力。
26.太陽(yáng)早早的離去，遺下的，只有那漆黑的夜晚。在這個(gè)夜晚來(lái)臨之際，雨連綿不斷，就在這大雨傾盆的環(huán)境下，我感受到了溫暖的父愛(ài)。
27.兒時(shí)的我，并不怎麼了解父愛(ài)，只知道，媽媽總是圍繞在我的身邊，疼我，愛(ài)我。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)父愛(ài)同樣時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，只不過(guò)和我玩了一個(gè)捉迷藏而已。無(wú)言的父愛(ài)就像暖暖的春風(fēng)撫摸著我稚幼的身體，那藏在刷牙杯子里的愛(ài)滿滿的呈現(xiàn)在我的面前。
29.父愛(ài)是多么平凡，又是多么偉大。父愛(ài)是多么嚴(yán)厲，又是多么溫柔。父愛(ài)是多么無(wú)聲，又是多么多語(yǔ)。父愛(ài)是多么呆木，又是多么機(jī)靈。
30.父愛(ài)是什么?父愛(ài)就是那一筷飯菜，就是那小心的呵護(hù)，就是那哄我入睡時(shí)的安詳。每一個(gè)父親都是奇跡，他們用愛(ài)為我們創(chuàng)造著世界，為我們鋪墊著成長(zhǎng)路上的康莊大道!
31.父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
32.投筆于紙，滿腔感嘆不禁悄然落下?！案赣H”一詞仿若一座大山橫在我的心上，總也揮之不去。若隱若現(xiàn)中，這座大山上不曾有任何草木，只是一堆石?？伤鼌s又是那么地高大，直插云霄，凜然一鼓雄渾的正氣，不可輕談。
34.提到父愛(ài)，不知道為什么，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。時(shí)間列車(chē)一刻也不停地行駛著，在人生的征途上，無(wú)始無(wú)終。越是這樣，我對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)越是強(qiáng)烈。
35.父愛(ài)是一座大山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
36.父愛(ài)，確實(shí)不同于母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰!而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無(wú)所謂!因?yàn)檫@種父愛(ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指導(dǎo)著兒女們的一生!我愛(ài)你，我那個(gè)最親愛(ài)的父親!
37.父愛(ài)如傘，每次下雨的星期五，父親總會(huì)在校門(mén)口等我，然后用他那惟一的傘把我遮的密不透風(fēng)，然而，他卻冷得瑟瑟發(fā)抖。在父親的傘下，我獲得了最溫暖的保護(hù)。
38.父愛(ài)是沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有體貼的溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，父愛(ài)是一滴淚，概括了全部的語(yǔ)言。
40.我懂父親的愛(ài)，盡管它若隱若現(xiàn)，盡管它缺席多年，盡管它是那樣的少，那樣不細(xì)膩，但它畢竟是父愛(ài)。所以，雖然我現(xiàn)在與母親生活在一起，無(wú)法體會(huì)父愛(ài)隨時(shí)都在的溫暖，無(wú)法享受一個(gè)美好的三口之家的快樂(lè)，但至少我還有父愛(ài)，我知道父親也會(huì)想著我。
41.我很感動(dòng)，感動(dòng)于父愛(ài)的深沉。這十幾年來(lái)，父親一直深?lèi)?ài)著我。從我蹣跚學(xué)步，一直到地老天荒。歲月的車(chē)轍已過(guò)早地爬上了父親寬闊的額頭，那痕痕印跡，讓人的心中泛起一種蒼涼的悲壯，父親老了，我差一點(diǎn)忘了，父親在我長(zhǎng)大的同時(shí)也在漸漸衰老。
42.父愛(ài)如燈，每當(dāng)我夜歸之時(shí)，父親房間的燈一定還亮著，父親就是這樣，我沒(méi)回到家之時(shí)，父親絕不會(huì)睡覺(jué)。每晚都等我，這是父親擔(dān)心我的舉動(dòng)啊。在父親的等候下，我忘記了獨(dú)自夜行時(shí)的孤獨(dú)與寒冷，因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)人在家等我，父親的愛(ài)，讓我不再害怕夜行，父愛(ài)給了我驅(qū)散寒意的力量。
43.父愛(ài)如風(fēng)，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，但常常會(huì)飄散于家庭的每一個(gè)角落，只要有父親在全家人就會(huì)感到歡心鼓舞、如沐春風(fēng)。父愛(ài)如云，淡淡地飄浮于你生命的天空中，不管何時(shí)何地，只要一抬頭，便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài)。父愛(ài)如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻，只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，才知道那堵墻的重要。父愛(ài)如茶，只有慢慢品過(guò)后才能體味其中的甘甜與醇香。父愛(ài)如光，父愛(ài)中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時(shí)為你指明前進(jìn)的方向。
44.我看到了，看到了父親那無(wú)言的愛(ài)!那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我起了水痘，您整整在我的床邊守護(hù)了一夜，生怕我烙下了疤痕，像天使一樣守護(hù)我，無(wú)微不至，一夜的操勞，落下幾絲皺紋，皺紋上清清楚楚的寫(xiě)著您那無(wú)言的愛(ài)，我是小樹(shù)，您就是那慈愛(ài)的大地;我是花朵，您就是那火紅的太陽(yáng);我一顆柔弱的小草，您就是那晶瑩的露水!無(wú)言的父愛(ài)是那么的慈祥!無(wú)言的愛(ài)是那么的和藹!
45.被這份恩情所絆，感動(dòng)于先哲的父愛(ài)，更感動(dòng)屬于我的這份情愫。我無(wú)法計(jì)量父愛(ài)的體積，也無(wú)法度量這么多年來(lái)父親關(guān)愛(ài)我的程度，也許我無(wú)法做些什么，但我知道只要我在漫漫人生征途上不被困難所羈，笑對(duì)人生，一直深?lèi)?ài)我的父親一定會(huì)心安。
46.父愛(ài)是一座大山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
47.太陽(yáng)早早的離去，遺下的，只有那漆黑的夜晚。在這個(gè)夜晚來(lái)臨之際，雨連綿不斷，就在這大雨傾盆的環(huán)境下，我感受到了溫暖的父愛(ài)。
48.提到父愛(ài)，不知道為什么，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。時(shí)間列車(chē)一刻也不停地行駛著，在人生的征途上，無(wú)始無(wú)終。越是這樣，我對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)越是強(qiáng)烈。
49.父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
感恩段落摘抄篇四
2.感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
3.感恩實(shí)質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認(rèn)我是一個(gè)非常感性的人，也是一個(gè)非常重情的人，因此我深深懂得，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，逐漸地寬容大度，對(duì)小事不會(huì)斤斤計(jì)較。
4.感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
5.感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。
6.感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
7.對(duì)于會(huì)感恩的人，他會(huì)感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì)靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì)使人失去太多，同樣也會(huì)使人得到很多。
8.樹(shù)仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹(shù)用一樹(shù)繁花來(lái)感恩于天地，人用恬靜的配合來(lái)感恩于樹(shù)的美麗與香氣，就如泉水無(wú)聲地流過(guò)，一切感恩都是那么渾然天成。
9.感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
10.感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
11.當(dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好，進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水。
12.人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
13.美好生活思黨恩，這是我們當(dāng)代人的心聲，更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲，從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā)，從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，我們黨總是站在第一線，英勇奮進(jìn)，時(shí)刻為人民著想，永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神。
14.沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露，就不會(huì)有五谷豐登;沒(méi)有水，就不會(huì)有生命;沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們自己;沒(méi)有親朋師長(zhǎng)，就感受不到人間的真情!這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，常常忘卻的是感恩的心里。
15.懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
17.感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)暖和的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
18.我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩，要以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
19.我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
20.受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩，多么引人的字眼啊!感恩，就是得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來(lái)回饋他人。
21.我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
22.感恩是如同一顆透明的水晶，讓人倍感珍惜。用心體會(huì)每一次感動(dòng)，你會(huì)收獲美麗與欣喜。
23.感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
24.感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是有一顆冷酷絕情的心，他絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
25.感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。
26.感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝;感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活激情。
27.感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的`是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
28.感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對(duì)月流珠寄托思念。感恩同學(xué)，我們執(zhí)手共話，契闊談讌。相互促進(jìn)，共同發(fā)展。感恩同學(xué)，我們?cè)谫悎?chǎng)上為他們默默祈禱。
30.感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長(zhǎng)，在遠(yuǎn)，也可以感受到對(duì)方的心。
31.懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
32.落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
33.那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心地禱告，愿天下人，銘記感恩，銘記恩情!
34.我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己魅力的人生夢(mèng)想。
35.我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
39.風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩;綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩;魚(yú)兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)海心存感恩;而我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。
40.而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)無(wú)窮的只是，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到父母給我的關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛(ài)父母。
41.草木為了感謝春天的到來(lái)吐露新芽;我們?nèi)艘惨懈卸鞯男?。恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一花一草一木。當(dāng)我們長(zhǎng)懷感恩之心去對(duì)待事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界多么美好。
42.感恩，其實(shí)也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩，因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，有些不是直接還錢(qián)就可以還清的，唯有真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
43.感恩的心每個(gè)人都有，只是缺乏表達(dá)的勇氣，于是便把對(duì)父母的那份感謝及那句“我愛(ài)您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是天生的，是應(yīng)該的，是不可推卸的責(zé)任，是無(wú)條件的施與而不望回報(bào)的。
44.感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向;感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗!
45.感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
46.感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!
47.感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。
48.您若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái);若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。
49.讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
50.生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?BR> 51.我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
52.小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
53.感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。
感恩段落摘抄篇五
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
父恩比山高，母恩比海深
父母之恩，水不能溺，火不能滅
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動(dòng)你的心靈。
感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的——英國(guó)諺語(yǔ)
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩段落摘抄篇六
1. 我們相約著牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!
2. 有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好?BR> 3. 在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五六年的同學(xué)老師校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。
4. 我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
5. 我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
6. 我們相約著牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!
7. 有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?BR> 8. 在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五六年的同學(xué)老師校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。
10. 只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
感恩段落摘抄篇七
1、王老師?。∧褪俏倚闹械陌滓聭?zhàn)士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無(wú)數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
3、陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
4、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5、無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識(shí)的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。
6、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
7、老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無(wú)限；老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
8、李老師有著一顆童心，這是任何老師都沒(méi)有的。從她的教課風(fēng)格和我們談心可以看出，從她和同學(xué)們打成一片可以看出，從她讓我們叫她老公老大可以看出，她是一位有著童心的老師，是一位只是年齡會(huì)慢慢變老，但心依然年輕的老師。她和同學(xué)們有著朋友一樣的友誼，就這一點(diǎn)我敢說(shuō)“西園沒(méi)有一位可以比得過(guò)的老師?！彼幌駝e的老師那樣高高在上，而和我們是平等的、是朋友、是哥們（李老師的原話），就像上一屆同學(xué)稱呼李老師為“老李”一樣。一位可以直呼“老x(chóng)x”的人一定是真心的朋友、是哥們。李老師就是這樣。
9、在上了三年級(jí)的時(shí)候，老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文，天天有練習(xí)做，幾乎很少有時(shí)間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時(shí)，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。
10、老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
11、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
12、“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們。是他們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了！
13、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
14、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。
15、有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
16、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?BR> 17、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
19、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
20、您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
21、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
22、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。感恩您，老師。
23、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)c成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
24、當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
25、師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎？正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
26、老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
27、鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛(ài)的老師！感謝你們一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過(guò)那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔?，深似大海，高如藍(lán)天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
28、只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
30、時(shí)值初秋，萬(wàn)物將熟，預(yù)示著又一個(gè)收獲季的來(lái)臨。收獲的喜悅溢于言表，而與之伴生的感恩情懷，卻長(zhǎng)久地沉淀心底。所謂“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，傳達(dá)的正是收獲知識(shí)，感恩師者的心情。每年9月10日，這種心情便凝成集體的儀式，從青澀少年到耄耋白發(fā)都在這一天向師者致敬，道一句辛苦，說(shuō)一聲感謝！
31、在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
32、匆匆的歲月從指間劃去，斑白了您雙鬢的青絲。桃李天下，是您最欣慰的表達(dá)，也是您最宏大的夢(mèng)想。在這個(gè)屬于您的日子里，我給您送上深深的祝福，也許您已把我忘卻，而您的形象卻和歲月一樣永恒。老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了。
33、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
34、感謝你，老師，你用你陽(yáng)光般的愛(ài)，溫暖我們；你用你海洋般的知識(shí)，提升我們；你用你清風(fēng)班的執(zhí)著，教誨我們。在這個(gè)你的節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達(dá)我對(duì)你的感情：老師，您辛苦了，謝謝你。
35、親愛(ài)的老師，送您一捧鮮花，感謝您解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂(lè)！139親愛(ài)的老師，教師節(jié)讓我輕聲的祝福，化作您身邊的細(xì)語(yǔ)匯聚成快樂(lè)的海洋，圍繞在你身旁，祝您幸福安康，合家歡樂(lè)！
36、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
37、還沒(méi)講完一道題，精彩的演講又開(kāi)始了，他說(shuō)：“這些題這么簡(jiǎn)單，兩秒鐘就做好了?！薄案呖碱}，口算就行了，動(dòng)都不用動(dòng)筆。”他就像一座火山，仿佛隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，又像一個(gè)熱氣球，裝著過(guò)多的熱氣，只有熱氣排泄出來(lái)才能避免脹破。
38、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
39、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
40、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
41、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
42、她是我的二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)前一學(xué)期的教師?，F(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢(qián)大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。
43、在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父，盡管我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤；每段動(dòng)作過(guò)關(guān)后，老師總會(huì)和藹地問(wèn)我們累不累？要不要休息一會(huì)再練？每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)像敬愛(ài)自己的父親一樣敬愛(ài)我的老師，我更會(huì)以勤奮地學(xué)拳練拳來(lái)回報(bào)老師的辛勤與付出。
44、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
45、自古以來(lái)，“老師”這兩個(gè)字是神圣的，人們對(duì)老師也有很多的贊頌，正如書(shū)上寫(xiě)的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的春蠶精神?？墒俏矣X(jué)得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國(guó)正在燃燒的熊熊大火上，使祖國(guó)的未來(lái)更加光明。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的師德！
46、到了五年級(jí)，老師還更嚴(yán)，只要你做錯(cuò)了一件事，就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話，搞動(dòng)作，下課后，就總會(huì)被大罵一通。然而，如果，你做的好，表?yè)P(yáng)就總會(huì)在你的面前搖來(lái)?yè)u去。
47、那揮毫潑墨的手筆，正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷；那搖曳的身影，是在學(xué)子習(xí)作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
48、到了二年級(jí)的時(shí)候，老師又不同了，沒(méi)有以前溫柔了。天天要寫(xiě)字，不寫(xiě)的話，有時(shí)還要被鞭子打，甚至有時(shí)又向父母報(bào)告，真是痛苦啊。上課回答問(wèn)題，對(duì)就表?yè)P(yáng)，錯(cuò)就批評(píng)，真是太嚴(yán)厲了。
49、無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識(shí)的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。
51、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
52、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛?。?BR> 感恩段落摘抄篇八
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的`道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
像香醇的咖啡、想酸甜的果汁……感恩像明亮的太陽(yáng)，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，像美麗的彩虹……讓感恩在我們心中生根發(fā)芽!
善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。
繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩，其實(shí)也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩，因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，有些不是直接還錢(qián)就可以還清的，唯有真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
感恩的心每個(gè)人都有，只是缺乏表達(dá)的勇氣，于是便把對(duì)父母的那份感謝及那句“我愛(ài)您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是天生的，是應(yīng)該的，是不可推卸的責(zé)任，是無(wú)條件的施與而不望回報(bào)的。
感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向;感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!
感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。
您若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái);若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?BR> 我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
學(xué)會(huì)感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，我們可以讓自己的生活陽(yáng)光而不是陰暗。我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有任何人是應(yīng)該為我們付出的，即使是父母也沒(méi)有義務(wù)為我們的一生負(fù)責(zé)，更沒(méi)有義務(wù)照顧我們一生。因?yàn)樯俏覀冏约旱?，生活是我們自己的，我們只有自己才能?duì)自己負(fù)責(zé)。任何給予過(guò)我們幫助的人，我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長(zhǎng)所付出的畢生的心血;作為學(xué)生，我們感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨;作為員工，我們感謝老板對(duì)我們的體貼關(guān)懷;作為朋友，我們感謝朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助。
感恩段落摘抄篇一
感恩是一種美好的感情，它不僅可以讓我們更加真誠(chéng)地面對(duì)生活，更可以讓我們擁有一顆寬容和善良的心。近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視感恩的力量。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深深體會(huì)到了感恩的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察感恩的日常細(xì)節(jié)，從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)感恩的體會(huì)和心得。
首先，感恩讓我更加珍惜身邊的人和事物。在我過(guò)去的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)歷了一次失敗，這讓我對(duì)工作感到絕望，對(duì)生活也失去了希望。但是，在朋友和家人的陪伴和鼓勵(lì)下，我重拾信心，再次出發(fā)。這次失敗讓我更加明白了身邊的人給予我多大的支持和幫助，讓我更加珍惜他們的存在。我開(kāi)始關(guān)注到他們的細(xì)微之處，懂得感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺小?BR> 其次，感恩讓我更加懂得給予和回饋。在過(guò)去的日子里，從未意識(shí)到感恩的重要性，我對(duì)別人的付出絕大多數(shù)時(shí)候都是理所當(dāng)然的。然而，當(dāng)我懂得感恩之后，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心身邊的人，并積極為他們提供幫助。我意識(shí)到自己也可以為別人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，也可以踐行感恩的理念。幫助他人不僅能讓我感到滿足和幸福，也成為了我生活中的一部分。
第三，感恩讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。在生活中，我們難免會(huì)面對(duì)一些困難和挫折，有時(shí)會(huì)感到無(wú)助和失落。但是，當(dāng)我正視并感恩這些困難時(shí)，我會(huì)意識(shí)到它們是使我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論遇到什么困難，我都經(jīng)歷了，都能夠?qū)W到一些有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，感恩讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我相信每一次困難都會(huì)是我邁向成功的一步。
第四，感恩讓我更加懂得滿足和享受生活。很多時(shí)候，我們太過(guò)于追求物質(zhì)和功名利祿，忽視了身邊的美好和幸福。然而，當(dāng)我懂得感恩之后，我會(huì)停下來(lái)思考自己擁有的一切，感受生活的溫暖與美好。每一天的陽(yáng)光，每一次朋友的問(wèn)候，每一次家人的關(guān)愛(ài)，都是值得感恩的。我學(xué)會(huì)了滿足于擁有的一切，享受每一刻的幸福。
最后，感恩讓我更加快樂(lè)和幸福。當(dāng)我學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人和事物，并感恩他們時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心中充滿了快樂(lè)和幸福。因?yàn)楦卸髯屛矣辛艘活w寬容和善良的心，讓我身心愉悅。與此同時(shí)，我也會(huì)感受到身邊人對(duì)我的善意和關(guān)懷，這種互相灌溉的感恩之情使我更加快樂(lè)和幸福。
總而言之，感恩是一種美麗的心態(tài)和行為方式。通過(guò)感恩，我們可以更加珍惜身邊的人和事物，同時(shí)懂得給予和回饋。感恩讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也讓我們懂得滿足和享受生活。最重要的是，感恩讓我們更加快樂(lè)和幸福。因此，讓我們從今天起，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，以感恩之心過(guò)好每一天。
感恩段落摘抄篇二
1.感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情，喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
2.感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
3.感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
4.過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。
5.恨，能挑起爭(zhēng)端，愛(ài)，能遮掩一切過(guò)錯(cuò)。
8.你的眼睛，是我永生不會(huì)再遇的海。
9.其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。
10.人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚
獻(xiàn)給那些過(guò)河拆橋并且不知感恩的人!
每天給他一塊錢(qián)，只要有一天不給，他便會(huì)記恨。每天給他一巴掌，只要有一天不給，他便會(huì)感激!
別人幫你!那是情分!別人不幫你!那是本分!!
三個(gè)故事說(shuō)穿了很多人，也很有道理。
一、
甲不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給乙。
剛開(kāi)始乙很感謝，久而久之便習(xí)慣了。
習(xí)慣了，便理所當(dāng)然了。
于是，直到有一天，甲將雞蛋給了丙，乙就不爽了。
乙忘記了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是甲的，甲想給誰(shuí)都可以。為此，他們大吵一架，從此絕交。
二、
有一年，很熱的夏天，一隊(duì)人出去漂流。
女孩的拖鞋在玩水的時(shí)候，把拖鞋掉下去了，沉底了。
到岸邊的時(shí)候，全是曬的很燙的鵝卵石，他們要走很長(zhǎng)的一段路，
于是，女孩兒就向別人尋求幫忙，可是誰(shuí)都只有一雙拖鞋。
女孩心里很不爽，因?yàn)樗?xí)慣了向別人求助，而只要撒嬌就會(huì)得到滿意地答復(fù)。
可是這次卻沒(méi)有。她忽然覺(jué)得這些人都不好，都見(jiàn)死不救。
后來(lái)，有一個(gè)男孩將自己的拖鞋給了她，然后自己赤腳在那曬得滾燙的鵝卵石上走了很久的路。
還自嘲說(shuō)是鐵板燒。
女孩表示感謝，男孩說(shuō)，你要記住，沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的。
幫你是出于交情，不幫你是應(yīng)該。
女孩記住了男孩的話，自此以后學(xué)會(huì)了對(duì)施以援手的人銘記在心，并給以更大的回報(bào)。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。
一開(kāi)始，感激不盡。
可是久了，便是習(xí)慣了。
習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 有一天不對(duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。
其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。
習(xí)慣了得到，便忘記了感恩.
三、
傍晚，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。
突然從樹(shù)木中竄出一只狼來(lái)，要吃羊，羊跳起來(lái)，拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。
牛在樹(shù)叢中向這個(gè)地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，跑走了;
馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙跑了;
驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，悄悄溜下山坡;
豬經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)是狼，沖下山坡;
兔子一聽(tīng)，更是箭一般離去。
山下的狗聽(tīng)見(jiàn)羊的呼喊，急忙奔上坡來(lái)，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子，
狼疼得直叫喚，趁狗換氣時(shí)，愴惶逃走了。
回到家，朋友都來(lái)了，
牛說(shuō)：你怎么不告訴我?我的角可以剜出狼的腸子。
馬說(shuō)：你怎么不告訴我?我的蹄子能踢碎狼的腦袋。
驢說(shuō)：你怎么不告訴我?我一聲吼叫，嚇破狼的膽。
豬說(shuō)：你怎么不告訴我?我用嘴一拱，就讓它摔下山去。
兔子說(shuō)：你怎么不告訴我?我跑得快，可以傳信呀。
在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒(méi)有狗。
真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。
那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。
而那些看似遠(yuǎn)離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人，在你快樂(lè)的時(shí)候，不去奉承你;在你需要的時(shí)候，默默為你付出、關(guān)心你的人，那才是真正的朋友!
感恩段落摘抄篇三
1.父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)常以他獨(dú)有的沉靜，詮釋著父愛(ài)的責(zé)任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì)在某一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)描述。男人對(duì)子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛(ài)如山，巍巍山巒挺拔昂揚(yáng)直沖云霄，讓你無(wú)法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。
2.父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你走完人生?？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
3.古今中外，描寫(xiě)母愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的文章舉不勝舉，而父愛(ài)的文章卻相對(duì)少很多。其實(shí)父愛(ài)也很偉大。父愛(ài)神圣而無(wú)私，嚴(yán)肅而偉大。父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有人說(shuō)：父愛(ài)如山。
4.雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛(ài)的深深地愛(ài)著自己的子女。探們的愛(ài)是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛(ài)雖不如母愛(ài)的細(xì)膩，但它卻是發(fā)自心靈最深處的一種實(shí)實(shí)在在的愛(ài)!
5.父愛(ài)如風(fēng)，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，但常常會(huì)飄散于家庭的每一個(gè)角落，只要有父親在全家人就會(huì)感到歡心鼓舞、如沐春風(fēng);父愛(ài)如云，淡淡地飄浮于你生命的天空中，不管何時(shí)何地，只要一抬頭，便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài);父愛(ài)如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻，只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，才知道那堵墻的重要;父愛(ài)如茶，只有慢慢品過(guò)后才能體味其中的甘甜與醇香;父愛(ài)如光，父愛(ài)中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時(shí)為你指明前進(jìn)的方向。
6.如果說(shuō)子女是一棵“小樹(shù)”，父愛(ài)就是提供它茁壯成長(zhǎng)的土壤;如果說(shuō)孩子是一個(gè)“巨人”，父愛(ài)就是他腳下得以站立的肩膀。父愛(ài)的深沉、父愛(ài)的偉岸、父愛(ài)的弘遠(yuǎn)，如同生命的鏡子，永遠(yuǎn)給子女于啟迪和教誨。
7.如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
8.如果說(shuō)父愛(ài)是一首和諧的歌，那么我就是一張七彩的唱片，等待著燦爛的點(diǎn)綴;如果說(shuō)父愛(ài)是一個(gè)音符，那么我就是一首和諧的歌，等待著音符的襯托;如果說(shuō)父愛(ài)是一架鋼琴，那么我就是一個(gè)音符，等待著鋼琴的跳動(dòng)。
9.父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)常以他獨(dú)有的沉靜，詮釋著父愛(ài)的責(zé)任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì)在某一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)描述。男人對(duì)子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛(ài)如山，巍巍山巒挺拔昂揚(yáng)直沖云霄，讓你無(wú)法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。
10.父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)聲的，所以才引人耳目;父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)私的，所以才惹人敬佩;父愛(ài)正是因?yàn)槭峭耆冻龅模圆攀亲顐ゴ蟮?。母?ài)若是有聲的責(zé)備，那父愛(ài)便是無(wú)聲的呵護(hù)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
11.父愛(ài)如茶，父親卻毫不在意自己的勞累，一如既往的對(duì)我付出最好的關(guān)心，像以往一樣在我學(xué)習(xí)犯困的時(shí)候，在我桌上放下一杯濃濃的綠茶，然后默默的走出去。因?yàn)樗ε麓驍_到我。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)舉起桌上的綠茶，喝上一口，那濃濃的暖意驅(qū)散了身體的冷意，那茶后的愛(ài)意瞬間溫暖了我的心靈。
13.有時(shí)候，母愛(ài)是瑣碎的，表現(xiàn)在無(wú)數(shù)的嘮叨中，既讓人感動(dòng)也讓人心煩;而父愛(ài)卻是含蓄的，雖然言語(yǔ)不多，但常常讓人無(wú)法忽視。由于男女在思想與情感的表達(dá)方式上存在很大的差異，父母對(duì)子女的愛(ài)自然也不例外。雖然從外表上看，父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么熱烈與酣暢，但他卻把全部的父愛(ài)都融入了為家庭生計(jì)的奔波忙碌當(dāng)中。
14.我的父親，平凡的無(wú)法再平凡的一個(gè)已經(jīng)上的年紀(jì)的“老男人”。他是我生命中迄今為止最重要的一個(gè)男人，他給予我的不僅僅是最無(wú)私的父愛(ài)，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。
15.恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
16.父愛(ài)如燈，每當(dāng)我夜歸之時(shí)，父親房間的燈一定還亮著，父親就是這樣，我沒(méi)回到家之時(shí)，父親絕不會(huì)睡覺(jué)。每晚都等我，這是父親擔(dān)心我的舉動(dòng)啊。在父親的等候下，我忘記了獨(dú)自夜行時(shí)的孤獨(dú)與寒冷，因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)人在家等我，父親的愛(ài)，讓我不再害怕夜行，父愛(ài)給了我驅(qū)散寒意的力量。
17.父愛(ài)，確實(shí)不同于母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰!而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無(wú)所謂!因?yàn)檫@種父愛(ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指導(dǎo)著兒女們的一生!我愛(ài)你，我那個(gè)最親愛(ài)的父親!
18.父愛(ài)如船，陪伴我人生的航行;父愛(ài)如燈，照亮我人生的道路;父愛(ài)如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨;父愛(ài)又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無(wú)限的暖意。人生的道路，因?yàn)橛辛烁笎?ài)，我不再彷徨，不再孤獨(dú)，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因?yàn)橛辛烁笎?ài)的陪伴與相隨。
19.父愛(ài)，是世界上最厚重而深沉的情感。父親是火，在冰天雪地里給予我們溫暖;父親是樹(shù)，用身軀為我們遮擋風(fēng)雨;父親是燈，在成長(zhǎng)路上為我們指引方向。有這樣一位父親，為贖回城里的兒子，徒手攀巖十余年，卻因無(wú)錢(qián)治病而去世。這位父親，用生命向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的真諦。
20.一提起父親我就想起朱自清的《背影》，父親為兒子買(mǎi)橘子的那一幕。多么感人。父愛(ài)是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训摹５珡哪且豢唐鹞也琶靼?，作父親的，更需要子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
21.父愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗贸袚?dān)責(zé)任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)之所以珍貴，是因?yàn)樗脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖，教會(huì)子女生活的道理。父愛(ài)之所以不可或缺，是因?yàn)楦笎?ài)如山，他是子女心目中的偶像，在樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀上做出了榜樣。
22.沒(méi)有歷史史實(shí)的感人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，父愛(ài)深深無(wú)語(yǔ)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，是彷徨無(wú)依的心靈最溫暖的港灣。
23.如果說(shuō)，我們是鳥(niǎo)兒，那么父親是一輪太陽(yáng)。如果說(shuō)，我們是雄鷹，那么父親是任其我們飛翔的太空。如果說(shuō)，我們是一顆堅(jiān)韌的松，那么，父愛(ài)就是一座大山。向日葵仰望太空，等待鳥(niǎo)兒飛過(guò)大山上方時(shí)，才能看到父愛(ài)的重量。
24.父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)聲的，所以才引人耳目;父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)私的，所以才惹人敬佩;父愛(ài)正是因?yàn)槭峭耆冻龅模圆攀亲顐ゴ蟮?。母?ài)若是有聲的責(zé)備，那父愛(ài)便是無(wú)聲的呵護(hù)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
25.人們經(jīng)常贊美的是母親。是的，母愛(ài)是寬厚的、博大的，但母愛(ài)給人更多的是依賴，是心靈一個(gè)可以停泊的港灣;而父愛(ài)是內(nèi)斂的、含蓄的，帶給人更多的是堅(jiān)強(qiáng)，是一種可以前進(jìn)的動(dòng)力。
26.太陽(yáng)早早的離去，遺下的，只有那漆黑的夜晚。在這個(gè)夜晚來(lái)臨之際，雨連綿不斷，就在這大雨傾盆的環(huán)境下，我感受到了溫暖的父愛(ài)。
27.兒時(shí)的我，并不怎麼了解父愛(ài)，只知道，媽媽總是圍繞在我的身邊，疼我，愛(ài)我。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)父愛(ài)同樣時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，只不過(guò)和我玩了一個(gè)捉迷藏而已。無(wú)言的父愛(ài)就像暖暖的春風(fēng)撫摸著我稚幼的身體，那藏在刷牙杯子里的愛(ài)滿滿的呈現(xiàn)在我的面前。
29.父愛(ài)是多么平凡，又是多么偉大。父愛(ài)是多么嚴(yán)厲，又是多么溫柔。父愛(ài)是多么無(wú)聲，又是多么多語(yǔ)。父愛(ài)是多么呆木，又是多么機(jī)靈。
30.父愛(ài)是什么?父愛(ài)就是那一筷飯菜，就是那小心的呵護(hù)，就是那哄我入睡時(shí)的安詳。每一個(gè)父親都是奇跡，他們用愛(ài)為我們創(chuàng)造著世界，為我們鋪墊著成長(zhǎng)路上的康莊大道!
31.父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
32.投筆于紙，滿腔感嘆不禁悄然落下?！案赣H”一詞仿若一座大山橫在我的心上，總也揮之不去。若隱若現(xiàn)中，這座大山上不曾有任何草木，只是一堆石?？伤鼌s又是那么地高大，直插云霄，凜然一鼓雄渾的正氣，不可輕談。
34.提到父愛(ài)，不知道為什么，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。時(shí)間列車(chē)一刻也不停地行駛著，在人生的征途上，無(wú)始無(wú)終。越是這樣，我對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)越是強(qiáng)烈。
35.父愛(ài)是一座大山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
36.父愛(ài)，確實(shí)不同于母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰!而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無(wú)所謂!因?yàn)檫@種父愛(ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指導(dǎo)著兒女們的一生!我愛(ài)你，我那個(gè)最親愛(ài)的父親!
37.父愛(ài)如傘，每次下雨的星期五，父親總會(huì)在校門(mén)口等我，然后用他那惟一的傘把我遮的密不透風(fēng)，然而，他卻冷得瑟瑟發(fā)抖。在父親的傘下，我獲得了最溫暖的保護(hù)。
38.父愛(ài)是沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有體貼的溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，父愛(ài)是一滴淚，概括了全部的語(yǔ)言。
40.我懂父親的愛(ài)，盡管它若隱若現(xiàn)，盡管它缺席多年，盡管它是那樣的少，那樣不細(xì)膩，但它畢竟是父愛(ài)。所以，雖然我現(xiàn)在與母親生活在一起，無(wú)法體會(huì)父愛(ài)隨時(shí)都在的溫暖，無(wú)法享受一個(gè)美好的三口之家的快樂(lè)，但至少我還有父愛(ài)，我知道父親也會(huì)想著我。
41.我很感動(dòng)，感動(dòng)于父愛(ài)的深沉。這十幾年來(lái)，父親一直深?lèi)?ài)著我。從我蹣跚學(xué)步，一直到地老天荒。歲月的車(chē)轍已過(guò)早地爬上了父親寬闊的額頭，那痕痕印跡，讓人的心中泛起一種蒼涼的悲壯，父親老了，我差一點(diǎn)忘了，父親在我長(zhǎng)大的同時(shí)也在漸漸衰老。
42.父愛(ài)如燈，每當(dāng)我夜歸之時(shí)，父親房間的燈一定還亮著，父親就是這樣，我沒(méi)回到家之時(shí)，父親絕不會(huì)睡覺(jué)。每晚都等我，這是父親擔(dān)心我的舉動(dòng)啊。在父親的等候下，我忘記了獨(dú)自夜行時(shí)的孤獨(dú)與寒冷，因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)人在家等我，父親的愛(ài)，讓我不再害怕夜行，父愛(ài)給了我驅(qū)散寒意的力量。
43.父愛(ài)如風(fēng)，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，但常常會(huì)飄散于家庭的每一個(gè)角落，只要有父親在全家人就會(huì)感到歡心鼓舞、如沐春風(fēng)。父愛(ài)如云，淡淡地飄浮于你生命的天空中，不管何時(shí)何地，只要一抬頭，便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài)。父愛(ài)如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻，只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，才知道那堵墻的重要。父愛(ài)如茶，只有慢慢品過(guò)后才能體味其中的甘甜與醇香。父愛(ài)如光，父愛(ài)中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時(shí)為你指明前進(jìn)的方向。
44.我看到了，看到了父親那無(wú)言的愛(ài)!那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我起了水痘，您整整在我的床邊守護(hù)了一夜，生怕我烙下了疤痕，像天使一樣守護(hù)我，無(wú)微不至，一夜的操勞，落下幾絲皺紋，皺紋上清清楚楚的寫(xiě)著您那無(wú)言的愛(ài)，我是小樹(shù)，您就是那慈愛(ài)的大地;我是花朵，您就是那火紅的太陽(yáng);我一顆柔弱的小草，您就是那晶瑩的露水!無(wú)言的父愛(ài)是那么的慈祥!無(wú)言的愛(ài)是那么的和藹!
45.被這份恩情所絆，感動(dòng)于先哲的父愛(ài)，更感動(dòng)屬于我的這份情愫。我無(wú)法計(jì)量父愛(ài)的體積，也無(wú)法度量這么多年來(lái)父親關(guān)愛(ài)我的程度，也許我無(wú)法做些什么，但我知道只要我在漫漫人生征途上不被困難所羈，笑對(duì)人生，一直深?lèi)?ài)我的父親一定會(huì)心安。
46.父愛(ài)是一座大山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
47.太陽(yáng)早早的離去，遺下的，只有那漆黑的夜晚。在這個(gè)夜晚來(lái)臨之際，雨連綿不斷，就在這大雨傾盆的環(huán)境下，我感受到了溫暖的父愛(ài)。
48.提到父愛(ài)，不知道為什么，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。時(shí)間列車(chē)一刻也不停地行駛著，在人生的征途上，無(wú)始無(wú)終。越是這樣，我對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)越是強(qiáng)烈。
49.父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
感恩段落摘抄篇四
2.感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
3.感恩實(shí)質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認(rèn)我是一個(gè)非常感性的人，也是一個(gè)非常重情的人，因此我深深懂得，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，逐漸地寬容大度，對(duì)小事不會(huì)斤斤計(jì)較。
4.感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
5.感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。
6.感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
7.對(duì)于會(huì)感恩的人，他會(huì)感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì)靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì)使人失去太多，同樣也會(huì)使人得到很多。
8.樹(shù)仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹(shù)用一樹(shù)繁花來(lái)感恩于天地，人用恬靜的配合來(lái)感恩于樹(shù)的美麗與香氣，就如泉水無(wú)聲地流過(guò)，一切感恩都是那么渾然天成。
9.感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
10.感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
11.當(dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好，進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水。
12.人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
13.美好生活思黨恩，這是我們當(dāng)代人的心聲，更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲，從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā)，從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，我們黨總是站在第一線，英勇奮進(jìn)，時(shí)刻為人民著想，永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神。
14.沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露，就不會(huì)有五谷豐登;沒(méi)有水，就不會(huì)有生命;沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們自己;沒(méi)有親朋師長(zhǎng)，就感受不到人間的真情!這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，常常忘卻的是感恩的心里。
15.懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
17.感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)暖和的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
18.我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩，要以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
19.我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
20.受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩，多么引人的字眼啊!感恩，就是得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來(lái)回饋他人。
21.我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
22.感恩是如同一顆透明的水晶，讓人倍感珍惜。用心體會(huì)每一次感動(dòng)，你會(huì)收獲美麗與欣喜。
23.感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
24.感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是有一顆冷酷絕情的心，他絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
25.感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。
26.感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝;感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活激情。
27.感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的`是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
28.感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對(duì)月流珠寄托思念。感恩同學(xué)，我們執(zhí)手共話，契闊談讌。相互促進(jìn)，共同發(fā)展。感恩同學(xué)，我們?cè)谫悎?chǎng)上為他們默默祈禱。
30.感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長(zhǎng)，在遠(yuǎn)，也可以感受到對(duì)方的心。
31.懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
32.落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
33.那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心地禱告，愿天下人，銘記感恩，銘記恩情!
34.我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己魅力的人生夢(mèng)想。
35.我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
39.風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩;綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩;魚(yú)兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)海心存感恩;而我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。
40.而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)無(wú)窮的只是，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到父母給我的關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛(ài)父母。
41.草木為了感謝春天的到來(lái)吐露新芽;我們?nèi)艘惨懈卸鞯男?。恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一花一草一木。當(dāng)我們長(zhǎng)懷感恩之心去對(duì)待事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界多么美好。
42.感恩，其實(shí)也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩，因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，有些不是直接還錢(qián)就可以還清的，唯有真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
43.感恩的心每個(gè)人都有，只是缺乏表達(dá)的勇氣，于是便把對(duì)父母的那份感謝及那句“我愛(ài)您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是天生的，是應(yīng)該的，是不可推卸的責(zé)任，是無(wú)條件的施與而不望回報(bào)的。
44.感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向;感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗!
45.感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
46.感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!
47.感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。
48.您若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái);若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。
49.讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
50.生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?BR> 51.我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
52.小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
53.感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。
感恩段落摘抄篇五
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
父恩比山高，母恩比海深
父母之恩，水不能溺，火不能滅
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動(dòng)你的心靈。
感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的——英國(guó)諺語(yǔ)
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩段落摘抄篇六
1. 我們相約著牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!
2. 有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好?BR> 3. 在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五六年的同學(xué)老師校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。
4. 我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
5. 我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
6. 我們相約著牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!
7. 有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?BR> 8. 在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五六年的同學(xué)老師校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。
10. 只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
感恩段落摘抄篇七
1、王老師?。∧褪俏倚闹械陌滓聭?zhàn)士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無(wú)數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
3、陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
4、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5、無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識(shí)的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。
6、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
7、老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無(wú)限；老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
8、李老師有著一顆童心，這是任何老師都沒(méi)有的。從她的教課風(fēng)格和我們談心可以看出，從她和同學(xué)們打成一片可以看出，從她讓我們叫她老公老大可以看出，她是一位有著童心的老師，是一位只是年齡會(huì)慢慢變老，但心依然年輕的老師。她和同學(xué)們有著朋友一樣的友誼，就這一點(diǎn)我敢說(shuō)“西園沒(méi)有一位可以比得過(guò)的老師?！彼幌駝e的老師那樣高高在上，而和我們是平等的、是朋友、是哥們（李老師的原話），就像上一屆同學(xué)稱呼李老師為“老李”一樣。一位可以直呼“老x(chóng)x”的人一定是真心的朋友、是哥們。李老師就是這樣。
9、在上了三年級(jí)的時(shí)候，老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文，天天有練習(xí)做，幾乎很少有時(shí)間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時(shí)，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。
10、老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
11、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
12、“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們。是他們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了！
13、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
14、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。
15、有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
16、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?BR> 17、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
19、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
20、您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
21、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
22、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。感恩您，老師。
23、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)c成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
24、當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
25、師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎？正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
26、老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
27、鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛(ài)的老師！感謝你們一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過(guò)那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔?，深似大海，高如藍(lán)天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
28、只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
30、時(shí)值初秋，萬(wàn)物將熟，預(yù)示著又一個(gè)收獲季的來(lái)臨。收獲的喜悅溢于言表，而與之伴生的感恩情懷，卻長(zhǎng)久地沉淀心底。所謂“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，傳達(dá)的正是收獲知識(shí)，感恩師者的心情。每年9月10日，這種心情便凝成集體的儀式，從青澀少年到耄耋白發(fā)都在這一天向師者致敬，道一句辛苦，說(shuō)一聲感謝！
31、在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
32、匆匆的歲月從指間劃去，斑白了您雙鬢的青絲。桃李天下，是您最欣慰的表達(dá)，也是您最宏大的夢(mèng)想。在這個(gè)屬于您的日子里，我給您送上深深的祝福，也許您已把我忘卻，而您的形象卻和歲月一樣永恒。老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了。
33、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
34、感謝你，老師，你用你陽(yáng)光般的愛(ài)，溫暖我們；你用你海洋般的知識(shí)，提升我們；你用你清風(fēng)班的執(zhí)著，教誨我們。在這個(gè)你的節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達(dá)我對(duì)你的感情：老師，您辛苦了，謝謝你。
35、親愛(ài)的老師，送您一捧鮮花，感謝您解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂(lè)！139親愛(ài)的老師，教師節(jié)讓我輕聲的祝福，化作您身邊的細(xì)語(yǔ)匯聚成快樂(lè)的海洋，圍繞在你身旁，祝您幸福安康，合家歡樂(lè)！
36、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
37、還沒(méi)講完一道題，精彩的演講又開(kāi)始了，他說(shuō)：“這些題這么簡(jiǎn)單，兩秒鐘就做好了?！薄案呖碱}，口算就行了，動(dòng)都不用動(dòng)筆。”他就像一座火山，仿佛隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，又像一個(gè)熱氣球，裝著過(guò)多的熱氣，只有熱氣排泄出來(lái)才能避免脹破。
38、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
39、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
40、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
41、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
42、她是我的二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)前一學(xué)期的教師?，F(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢(qián)大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。
43、在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父，盡管我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤；每段動(dòng)作過(guò)關(guān)后，老師總會(huì)和藹地問(wèn)我們累不累？要不要休息一會(huì)再練？每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)像敬愛(ài)自己的父親一樣敬愛(ài)我的老師，我更會(huì)以勤奮地學(xué)拳練拳來(lái)回報(bào)老師的辛勤與付出。
44、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
45、自古以來(lái)，“老師”這兩個(gè)字是神圣的，人們對(duì)老師也有很多的贊頌，正如書(shū)上寫(xiě)的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的春蠶精神?？墒俏矣X(jué)得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國(guó)正在燃燒的熊熊大火上，使祖國(guó)的未來(lái)更加光明。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的師德！
46、到了五年級(jí)，老師還更嚴(yán)，只要你做錯(cuò)了一件事，就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話，搞動(dòng)作，下課后，就總會(huì)被大罵一通。然而，如果，你做的好，表?yè)P(yáng)就總會(huì)在你的面前搖來(lái)?yè)u去。
47、那揮毫潑墨的手筆，正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷；那搖曳的身影，是在學(xué)子習(xí)作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
48、到了二年級(jí)的時(shí)候，老師又不同了，沒(méi)有以前溫柔了。天天要寫(xiě)字，不寫(xiě)的話，有時(shí)還要被鞭子打，甚至有時(shí)又向父母報(bào)告，真是痛苦啊。上課回答問(wèn)題，對(duì)就表?yè)P(yáng)，錯(cuò)就批評(píng)，真是太嚴(yán)厲了。
49、無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識(shí)的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。
51、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
52、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛?。?BR> 感恩段落摘抄篇八
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的`道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
像香醇的咖啡、想酸甜的果汁……感恩像明亮的太陽(yáng)，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，像美麗的彩虹……讓感恩在我們心中生根發(fā)芽!
善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。
繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩，其實(shí)也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩，因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，有些不是直接還錢(qián)就可以還清的，唯有真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
感恩的心每個(gè)人都有，只是缺乏表達(dá)的勇氣，于是便把對(duì)父母的那份感謝及那句“我愛(ài)您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是天生的，是應(yīng)該的，是不可推卸的責(zé)任，是無(wú)條件的施與而不望回報(bào)的。
感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向;感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!
感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。
您若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái);若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?BR> 我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
學(xué)會(huì)感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，我們可以讓自己的生活陽(yáng)光而不是陰暗。我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有任何人是應(yīng)該為我們付出的，即使是父母也沒(méi)有義務(wù)為我們的一生負(fù)責(zé)，更沒(méi)有義務(wù)照顧我們一生。因?yàn)樯俏覀冏约旱?，生活是我們自己的，我們只有自己才能?duì)自己負(fù)責(zé)。任何給予過(guò)我們幫助的人，我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長(zhǎng)所付出的畢生的心血;作為學(xué)生，我們感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨;作為員工，我們感謝老板對(duì)我們的體貼關(guān)懷;作為朋友，我們感謝朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助。