從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
新時代好青年心得體會篇一
篇一：追夢青春，綻放自我
青春是生命中最美好的時光，是我們追求夢想，奮斗的時光。在追夢的道路上，青年們不斷積累經(jīng)驗，收獲體會。青年心得體會，是他們成長的見證，是我們背靠青春，前行的動力。
在這個競爭激烈的社會中，青年們要學(xué)會追求自己的夢想，勇敢地去嘗試。在我追夢的過程中，我深深體會到：“勇氣”兩個字的重要性。只有克服內(nèi)心的恐懼，勇敢地面對困難和挫折，才能找到屬于自己的道路。曾經(jīng)，在我面對困境時，我曾迷茫、頹廢，但是后來明白了，沒有什么困難是比不上自己的內(nèi)心更強大的。有了勇氣，我開始大膽地追求我的夢想，不再畏懼失敗，用自己的努力證明了“自己永遠(yuǎn)都比自己看到的牛逼”。
與此同時，青年們還要學(xué)會堅持。成功不是一蹴而就的，要經(jīng)歷很多的艱辛和挫折。在我追逐夢想的道路上，我曾多次感受到挫折和失敗帶來的痛苦，但我從未放棄過。因為我深信，只要堅持不懈，抓住機遇，就一定能收獲成功的果實。正如人們常說的：“失敗乃成功之母”，每一次的失敗都是我們進步的機會，只有不斷嘗試、不斷努力，我們才能迎來屬于我們的輝煌。記得當(dāng)初我練習(xí)彈奏吉他時，一個小小的音符都讓我束手無策，但是我堅持下來了，如今已經(jīng)可以熟練地彈奏出一首首動聽的曲子，這就是堅持的力量。
除了勇氣和堅持，青年們還需要明確自己的目標(biāo)。在這喧囂的社會中，各種各樣的誘惑和紛繁的選擇讓人眼花繚亂。青年們要清楚自己的目標(biāo)是什么，什么是真正想要的，然后去努力追求。曾經(jīng)，在我找尋自己的目標(biāo)時，我曾為了追求別人口中的“成功”而放棄了自己真正喜歡的事情。但是后來，我漸漸明白其實每個人定義的成功都是不同的，只有做自己真正喜歡的事情，才能獲得內(nèi)心真正的滿足和快樂。正如巴勃羅·畢加索說過的：“必須知道自己是誰，找到自己的一聲”。只有明確自己的目標(biāo)，才能在追尋夢想的道路上走得更遠(yuǎn)。
在我成長的道路上，還有一個重要的體會——團結(jié)的力量。人無法獨自戰(zhàn)勝整個世界，只有與他人攜手合作、共同進步，才能迎來更大的成功和機遇。曾經(jīng)，我參與了一個志愿者活動，看到了團結(jié)的力量。大家團結(jié)一心，齊心協(xié)力，共同完成了規(guī)定的任務(wù)，為社會做出了一份貢獻。在這個過程中，我深深地感受到，團隊精神的力量是無窮的，它能激發(fā)出每個人最大的潛能，使我們每個人都能取得更大的成功。
總之，青春是我們追逐夢想、實現(xiàn)自我價值的時光。在這個過程中，勇氣、堅持、明確目標(biāo)和團結(jié)都是不可或缺的。只有通過積累經(jīng)驗，領(lǐng)悟體會，我們才能找到真正適合自己的路，綻放出屬于自己的光芒。讓我們背靠青春，勇敢前行，用夢想驅(qū)動我們成長的腳步，創(chuàng)造美好的明天。
新時代好青年心得體會篇二
第一段：青春的旅程
青年是一個生命階段，代表著生命的起點和充滿活力的時刻。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多變化，體驗了各種不同的事情。青年時代是我們的探索之旅，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的冒險。在這個時期，我們不僅經(jīng)歷了身體和身心的變化，也積累了人生閱歷和人際關(guān)系。通過這一過程，我們逐漸成長為自己獨特的個體，并形成了自己的人生觀和價值觀。
第二段：夢想的追尋
在青春年華里，每個人都有一個或多個夢想。我們渴望成為自己理想中的樣子，為此而努力奮斗。青年時代是我們敢于追求夢想的時刻。我們投身于各種實踐活動，接觸不同的領(lǐng)域，并找到我們真正的興趣和熱情。通過嘗試和錯誤，我們學(xué)會了堅持和耐心。青年時代的這個過程是充滿挑戰(zhàn)和機會的，我們要學(xué)會怎樣抓住機遇，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
青年時代，我們逐漸明白了人生中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們意識到自己不僅僅是一個個體，還是一個社會的一分子。我們開始反思我們所處的社會是如何被構(gòu)建的，以及我們?nèi)绾螌ι鐣龀鲐暙I。我們逐漸明白自己應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅僅是為了自己的利益，也為了社會的進步。我們開始更加關(guān)注環(huán)境保護、公益事業(yè)和社會問題。青年時代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我們更加成熟，讓我們明白了責(zé)任對于個人和社會的重要性。
第四段：成長與自我認(rèn)知
在青春的時光中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。這些困難塑造了我們的性格，并幫助我們成長為更好的人。我們逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點，并努力提升自己。我們明白只有通過不斷地自我反思和反省，才能夠變得更強大和成熟。青年時代是我們自我認(rèn)知的時刻，我們要學(xué)會接納自己的不完美，并在不斷成長的過程中變得更好。
第五段：希望與未來
青年的未來是美好而充滿希望的。我們懷揣著夢想和無限的可能性，準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。青年時代是我們充滿激情和活力的時光，我們要努力實現(xiàn)自己的理想，追求自己熱愛的事業(yè)。我們要相信自己的能力和潛力，勇敢追逐自己的夢想。青年時代的心得和體會將成為我們未來的力量，讓我們不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。
在青年時代，我們經(jīng)歷了成長和改變，學(xué)會了追求夢想、承擔(dān)責(zé)任、反思自我的重要性。我們渴望成為自己理想中的樣子，為此而努力奮斗。青春是我們的探索之旅，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的冒險。我們要相信自己的能力和潛力，勇敢追逐自己的夢想。青春的心得和體會將成為我們未來的力量，讓我們不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。
新時代好青年心得體會篇三
青年是每個國家最為具有生機和活力的群體，他們擁有自己的想法和夢想，在實現(xiàn)自己的人生價值的道路上不斷努力奮斗。參與青年活動是一個十分有意義的一件事情。本文將從我的角度出發(fā)，分享我對于青年活動的心得體會。
第二段：青年活動的益處
青年活動有著數(shù)不清的益處。首先，它能夠讓青年們走出自己的舒適區(qū)，遇到新的朋友和環(huán)境，從而拓展自己的社交圈子。其次，青年活動能夠讓青年們學(xué)到新的技能和知識，能夠豐富自己的社會經(jīng)驗。此外，參與青年活動還有利于青年們的個人發(fā)展和成長，從而有助于他們成為更加完善的人。
第三段：我的經(jīng)歷與體會
我曾經(jīng)參加過一項旨在推廣環(huán)保意識的青年活動。在這個活動中，我遇到了許多志同道合的朋友。我們共同學(xué)習(xí)了環(huán)保的知識和技巧，并組織了一次環(huán)保美化活動，希望能夠喚起更多人關(guān)注環(huán)保問題。通過這個活動，我不僅學(xué)會了如何更好地保護環(huán)境，也體會到了合作的重要性，感受到了團結(jié)力量的強大。
第四段：我對青年活動的認(rèn)識
我認(rèn)為，青年活動不僅僅是一次社交活動，它更是一次豐富自己的經(jīng)歷和認(rèn)知的機會。通過參與青年活動，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識社會、嘗試新的挑戰(zhàn)，不斷探索自己的可能性和潛能。此外，青年活動還能幫助青年們找到自己的方向，進行人生規(guī)劃和目標(biāo)的制定。
第五段：總結(jié)
參與青年活動是一件十分受益的事情。它能夠讓青年們在社交、個人成長以及社會認(rèn)知等方面得到全面的提升。它能夠讓青年們在實現(xiàn)自己的人生價值的道路上，更加自信、更加有力量。因此，我希望更多的青年們能夠關(guān)注和參與青年活動，掌握屬于自己的未來。
新時代好青年心得體會篇四
我有幸參加青年教師教學(xué)基本功大賽。比賽歸來我感慨很多，同時收獲也頗多。也許最后的結(jié)果并不能讓所有人滿意，但最重要的是我享受了這個過程，在這個過程里我能夠更清晰的認(rèn)識自己，磨礪自己，提升自己！同時我堅信：作為一名青年老師，不可避免要參加各種公開課，優(yōu)質(zhì)課，大獎賽。這是對我的挑戰(zhàn)，也是對我的鍛煉。正是這一次一次的挑戰(zhàn)和機遇才成就了那么多的名師，所以我倍加珍惜這次難得的鍛煉機會。下面我就談一談在此次青年教師基本功大賽中獲得的一些體會：
作為首次參加比賽的教師不論是講課的經(jīng)驗還是技巧，甚至是對教學(xué)的把握程度都與其他教師存在明顯的差距，為了最大限度的彌補自身的缺陷和不足，科研主任和物理課題組長給了我最大程度的指導(dǎo)和幫扶，從選題、講課等各個細(xì)節(jié)進行修改和指正，同時在組內(nèi)各位老師的悉心教導(dǎo)下，不斷進步，雖然仍存在不足，但是從中獲益匪淺，正所謂“讀書無數(shù)，不如名師指路”。
我很喜歡教學(xué)，在其中能感受到生活的愜意、恬然和樂趣，教學(xué)是一個能教書育人，還能充分認(rèn)識自我、展現(xiàn)自我、提升自我的過程。而參與這樣的教學(xué)還能結(jié)識諸多同行，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高，“同船過渡三分緣”，何況我們同臺獻技，正像詩句“潮落江平未有風(fēng)，扁舟共濟與君同”中描述的感情一樣。
講課過程中雖然開始使用新模式比較好，但是往后又恢復(fù)到舊的模式，教師講說過多，學(xué)生參與又減少很多。我需要克服自身模式，挑戰(zhàn)新模式，勇于課改。第二點是我缺乏激勵性語言，沒有在一開始就說明小組得分有什么獎勵，或者在最后有個小組評價直接就結(jié)束課堂，缺乏對學(xué)生的鼓勵。第三，我還停留在傳授知識階段，沒有提升自己到教人階段，在傳授知識中教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生如何做人，這需要我的能力的一個大的提升，需要很多書籍知識的填補，感謝李杰老師對我的悉心指導(dǎo)，讓我受益匪淺。下一步我會努力克服這一切。爭取做到更好。
在比賽的氛圍和過程中，大家相互借鑒，重在學(xué)習(xí)，名次其次，得失不在一時，抱一顆平常心去面對，佛經(jīng)上說：“持戒者安，全身無惱；夜臥恬淡，寤則多歡”，平靜泰然，悠然以對。
經(jīng)過這次的青年教師的競賽，我獲益良多，這次比賽對于我個人是一次考驗，也是一次學(xué)習(xí)，讓我懂得當(dāng)教師不容易，當(dāng)好教師更不容易。只有自己不斷用心，刻苦努力才能成名一名教師，才有可能成為一名優(yōu)秀教師，才會成為一個極具人格魅力的好教師。
新時代好青年心得體會篇五
我很榮幸地參加了興華教育集團新教師培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)，使我更加明確了今后的前進道路，本日后更好地完成自己的本職工作起到了重要的引導(dǎo)作用，這也是我人生中的一次重大的轉(zhuǎn)折。通過二位教師的培訓(xùn)，我受益非淺，也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識。
通過孫教師的培訓(xùn)我已經(jīng)明白教師要愛崗敬業(yè)，教師還要關(guān)愛學(xué)生。前者是每一個工作者都應(yīng)該做到的，而后者則是我們教師所特有的。作為教師，我們不僅要教書育人還要關(guān)愛我們的學(xué)生，學(xué)生是祖國明天的棟梁，我們的工作歸根到底就是要為國家培養(yǎng)棟梁，因此，多培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生是我們工作的核心。圍繞核心我們應(yīng)該因材施教，不僅要教給他們知識，還要教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識。政府需要以德治國，作為教師我們應(yīng)該以德服人，真正做到行為世范。因此，欲興事，先興人。我們應(yīng)該鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件。有了這個基礎(chǔ)，教師的教育觀、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，我們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為一名合格的教師。
這次的培訓(xùn)讓我知道了如何該給學(xué)生上好一堂課，想要
讓學(xué)生能夠有效的學(xué)習(xí)，教師必須要備好課。應(yīng)做到領(lǐng)悟課標(biāo)，明確要求，搞好銜接，搞好課標(biāo)對年段的要求。要研讀教材，把握教學(xué)方法，要讓課堂靈動起來。不要給學(xué)生無謂的夸大，要還原課堂教與學(xué)的真實。而對于沒有工作經(jīng)驗的我更需要大量的時間去學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗。
在今后教育教學(xué)實踐中，我主要是要做到“三勤”即“勤學(xué)習(xí)”、“勤思考”、“勤動手”。
（一）“勤學(xué)習(xí)”是不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑。所以還需要學(xué)校多給新教師一些學(xué)習(xí)的機會。與此同時，教師應(yīng)該思考如何通過自修，增加知識的厚度，增強人文的底蘊。加強理論學(xué)習(xí)是練“內(nèi)功”的前提；研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)書籍是教學(xué)工作的“航標(biāo)燈”；主動聽其他教師的課是學(xué)習(xí)必不可少的組成部分。
（二）“勤思考”是教學(xué)創(chuàng)新的有力保障。多反思、多觀察，只有思考才能不斷完善改進教學(xué)的水平。
新時代好青年心得體會篇六
;
篇一：鐵路黨校學(xué)習(xí)心得體會
——張川
感。
三是增強了自我信心。在開班動員時，徐處長講述了中國鐵路發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及北京
全教育》一課中告訴我們要在工作中注意安全；王教授
在《肩負(fù)時代重任，書寫精彩人生》
大的一個好處，便是通過寫作，使你的思維得到了整理，思維整理之后便可以整合組織資源。
的。培訓(xùn)結(jié)束之后我將加強自己在公文及科技文寫作能力，多寫勤練，提高寫作水平。
五是收獲了一份友誼。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，不僅見到了以前的老同學(xué)而且認(rèn)識了很多志同
道合的新朋友，車機工電輛，建筑，客運各個不同工作崗位不同性格的人。我們一起聊人生。
好的條件和環(huán)境。班委為我們的生活和班級活動盡心竭力，讓我們有了課后的精彩。在此。
我作為一名普通學(xué)員，對北京路局黨校的精心組織安排說聲謝謝！各位老師辛苦了！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓(xùn)中的所感、所想在工作中一一實現(xiàn)。我將以青春為軌，汗水筑夢！篇二：黨校學(xué)習(xí)心得體會自己黨校學(xué)習(xí)心得體會學(xué)校的積極分子黨校培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束了。首先，感謝學(xué)校給了我這次黨校學(xué)習(xí)機會。
黨課，對此，我感到非常榮幸。通過黨課的培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并樹立了共產(chǎn)主義信念。
實際行動向黨組織靠近和中國共產(chǎn)黨最高理想及現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)。黨課實踐活動有植樹活動。
和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精
神上確是精神追求的過程，品性修煉
的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。從而我知道入黨就首先要加強自己的修養(yǎng)。不僅僅是政治上的修養(yǎng)，還有理論，道德。
紀(jì)律和作風(fēng)的修養(yǎng)。如果我僅僅是對在政治意識上擁護中國共產(chǎn)黨，愿意為黨的事業(yè)而奮斗。
的共產(chǎn)黨員嘛？同樣在道德紀(jì)律作風(fēng)上也要加強自己的修養(yǎng)，如果我在這些方面有所欠缺。
一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會的認(rèn)識也加深了。
這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的
思想提高到了一個積極分子應(yīng)該達到
黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。
從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。黨課實踐活動是種樹。開始我以為大家會放不下所謂的面子，會扭扭捏捏的你推我讓。
閃、手腳生風(fēng)，登封社會治安立竿見影的好轉(zhuǎn)。也是一
個對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪
對群眾做的石碑實在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：
習(xí)小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發(fā)言，涉及的方面較廣。
同時也獲得了不少認(rèn)識。給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。通過這次黨課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們大學(xué)生更要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《江澤民文選》和“三個代表”的重要思想。
京路局黨校共同組織的“北京鐵路局第六期大學(xué)生入路
教育培訓(xùn)班”。作為一名新入路的大學(xué)
鐵路人我深感榮幸而且一定更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，珍惜這個來之不易的機會。轉(zhuǎn)眼間黨校的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，根據(jù)我自身的學(xué)習(xí)和體會總結(jié)了以下幾個方面。
大，與時俱進；學(xué)習(xí)了“肩負(fù)時代重任，書寫精彩人生”，進一步提高了自身的辯證思維能力。
學(xué)到如何合理科學(xué)的規(guī)劃個人發(fā)展成才之路。安全是
鐵路工作的重中之重，安全壓倒一切事情。在黨校的教育和學(xué)習(xí)中從始至終保持
面堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，對影響安全的每個環(huán)節(jié)。
自身所在崗位安全工作的重要意義，在日后的工作中要注意安全檢查工作和重點隱患的排查。
要從自身責(zé)任入手，強化現(xiàn)場檢查卡控，落實好應(yīng)急處置，防范安全風(fēng)險。
二、互相交流，獲益匪淺。黨校的學(xué)員來自不同的地方
式和工作性質(zhì)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)，促進了各站段同事之間感情交流?；氐奖本┠险镜墓ぷ髦?，結(jié)合“安全風(fēng)險大家談”工作，我也同樣是在交流中進行學(xué)習(xí)。
強對這些不常使用的設(shè)備進行檢查，排除相關(guān)故障。最后是日常工作中的相互配合還不熟練。
強行動的一致性和處理流程的一致性。通過“安全風(fēng)
險大家談”工作中聽取領(lǐng)導(dǎo)的講話和與同事之間的交流，使我領(lǐng)悟了相互
交換，拓寬了知識面，提升了個人能力和人員的整體素質(zhì)，使我受益終生。
術(shù)有了一個概括性的了解，同時也深深佩服錢老嚴(yán)謹(jǐn)縝
密的科研態(tài)度和探索精神。在日后的
個腳印的學(xué)習(xí)專業(yè)知識使自己業(yè)務(wù)精良，更好的投入到信息化車站的建設(shè)中。
四、傳承和弘揚鐵路精神，為推進鐵路發(fā)展建功立業(yè)。
人無精神不立，國無精神不強。社會是需要精神的，一個企業(yè)更需要精神。我們學(xué)習(xí)了
會更好的服務(wù)于群眾和人民。在黨校的學(xué)習(xí)使我的思想和精神得到了升華。我時時刻刻提醒自己，作為一名鐵路職工。
我留下印象最深刻的是在培訓(xùn)第一天人事處徐處長的
講話，徐處教育我們作為鐵路工作者對
摘要：對黨的認(rèn)識又得到一次升華，知識水平和思想素質(zhì)邁上了一個新的臺階。樹立了
的條件，端正了入黨動機，更堅定了我以實際行動爭取成為一名合格黨員的決心。正文部分：
中國共產(chǎn)黨，在我心中一直是個崇高而偉大的政黨。成
為一名光榮的共產(chǎn)黨員，更是一
精神上又得到了一次洗禮，從而更加堅定了我申請加入黨組織的決心！以下是我這次網(wǎng)絡(luò)黨校學(xué)習(xí)的幾點心得體會：
一、網(wǎng)絡(luò)黨校,是我們提高自身素質(zhì)的平臺，開闊視野的窗口。網(wǎng)絡(luò)黨課為我們準(zhǔn)備了
水平和思想素質(zhì)邁上了一個新的臺階。
二、樹立了更加正確科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀。
黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展
真理。積極探索，大膽試驗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗。
向，做出正確的抉擇。
三、通過這次學(xué)習(xí)，對于黨的性質(zhì)有了更加深刻的理解。
篇二：鐵路安全心得體會_讀后感
行的熱愛，更重要的一點是他對飛行技能的磨練和經(jīng)驗的積累以及那份責(zé)任感的日趨堅定。
業(yè)的愛和對旅客負(fù)責(zé)的工作態(tài)度造就了這位出色的機
長。書中薩利談到自己時也說過，他在
身的飛行生涯中。
由于對于飛行的熱愛，他積極學(xué)習(xí)各類飛行技術(shù)，強烈關(guān)注一切與飛行有關(guān)的信息，對
變得有趣起來。
作為一位新員工，當(dāng)我閱讀《最高職責(zé)》時，我被薩利嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和強烈的責(zé)任感深深
佛就是文中的那個女孩伯比，她善良可愛，是書中最令我佩服的女孩。書中介紹了一個原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故：爸爸被人冤枉抓了起來。
他們也因此離開了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個孩子。
爸爸的衣服。孩子們還讓老先生幫俄國人把孩子和妻子找到了。孩子們還給珀克斯過生日。
自從那一次學(xué)校組織觀看安全片，觀看后，“注意安全，人人有責(zé)”這八個字深深地印在
有一次。
當(dāng)我觀看完安全片后，“注意安全，人人有責(zé)”這八個
字像警鐘一樣告誡著我不能拿生命
開玩笑。因為生命只有一次，沒有了生命，我們什么也不能做，還有的是生命永遠(yuǎn)排第一。
11月30日，我們?nèi)Ｓ^看了有關(guān)安全的電影?？赐赀@部電影，我受到了很大的教育。
誤，就是部遵守交通規(guī)則，里面那個小女孩不滿12歲在大街上騎自行車，這是犯法的事情。
這還不止，那個小女孩竟然得意洋洋地耍起車技，還覺得恨好玩。其實，這是極其危險的。
泳，不管男女老少也是這樣。在流溪河淹死的人每年都不少?？墒侨藗儾]有從中吸取教訓(xùn)。
當(dāng)我看完《安全教育》這部影片時，才知道安全是那樣重要。正所謂安全第一嘛！沒有
人那么不愛護生命，出了事故該怎樣怎樣辦呢？幸虧有個民警叔叔來了，要不然會害了他的。
到了車上。小孩仍然沒有放棄，和壞人繼續(xù)作斗爭，最
后安全逃出了魔掌。我覺得這個小孩
我又想起班上兩個同學(xué)為了玩，打破了別人的眼鏡，導(dǎo)致賠錢。
這安全教育就像一位無聲的教師，教會了我們許多安全知識，教會了我們要把安全放在
他們寶貴的生命。
火，自古以來人們都用它燒熟食物、驅(qū)趕野獸、取暖??但因使用不當(dāng)而造成的悲劇事例
失了。
火，有時是個可以保護人類的神，但有時是個惡魔，隨時都可能把你的家產(chǎn)、錢財燒個
精光。但錢財乃是身外物，如果不幸，可能你的生命在這個世界上畫上一個句號。在古代，人們用火驅(qū)趕取暖、煮熟食物、驅(qū)趕野獸??給人類帶來光明，保護人們的安全。
我們可以說火是古代人們的第一大功臣。我原本也這樣認(rèn)為的，但自從看了《火災(zāi)篇》
以后，我的認(rèn)為徹底地變了。
生。
發(fā)生火災(zāi)，不僅危害的是你自己，還有許多甚至更多的人也將受到危害，那時你就成了
“千古罪人”。
喜歡的兒童小說之一。
這本書講述了三個孩子因為父親被冤枉入獄，生活窘迫，于是與母親搬到鄉(xiāng)下，重新生
待別人。
雖然一家人很貧窮，可他們沒有因此而愁眉苦臉。相反，孩子們的生活卻很快樂。他們
擁抱生活，就能擁有開心、幸福的每一天。讀《鐵路邊的孩子們》
會和認(rèn)識。
一、鐵路走向市場是順應(yīng)歷史發(fā)展的必然近幾年，隨著公路、水運、航運的快速發(fā)展，鐵路在運輸市場的份額處于明顯下降趨勢。
客運部門體會是最深的，不把服務(wù)做好、態(tài)度生硬、功能不全已很難贏得客戶的滿意。所以。
能把走了的客戶拉回來，從而提高客貨運的市場份額，這是我們鐵路發(fā)展的必然要求。
旅客的感受和需求，繼而在行動上為其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使其體會到鐵路人的周到和得體。
人好的實惠和發(fā)展。
篇三：關(guān)于鐵路公務(wù)安全生產(chǎn),青年爭先心得體會
鐵路安全心得安全文章提前做“安全第一預(yù)防為主”安全生產(chǎn)依靠誰？鐵路工人！以史為鑒，可知興衰;以人為鑒。
多么的重要，什么是責(zé)任？對家庭而言我們是頂梁之柱，對鐵路而言那是萬千生命的保護神。
“安全第一”這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則，安
全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全對?BR> 們要在思想烙上安全第一印記，在做每件事前都要考慮安全，在工作中時時刻刻不忘安全。
去密不可分。追根結(jié)底，安全生產(chǎn)就是我們鐵路的命
根子，我們馬上都要奔赴自己的工作崗
主要核心競爭力，鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的，是鐵路企業(yè)文化在安全領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。新鄉(xiāng)橋工段在安全文化建“以人為本”。
創(chuàng)新安全理念，了
。以安全管理制度建設(shè)為基點企業(yè)發(fā)展。工作，健全了安全
管理措施、安全技術(shù)措施等安全管理規(guī)章制度，組織患，行之清理、修訂、已
安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，消除
線路設(shè)備質(zhì)量儲備。
安全隱
的有機整體，職責(zé)、流程、權(quán)限互相安
規(guī)范段、車間兩級安全生產(chǎn)分析會，“安全是天”的理念，實
制度落到實處，驗收管理考核機制，檢查驗收“六不驗”和“互控
標(biāo)志不齊全、
驗收驗
自驗不驗?！盎タ匾蛔粉櫋敝贫燃矗涸趯囬g工區(qū)一項內(nèi)容
追蹤
每月
以實施“問題庫”閉合式管理為著力點安全文化，安全
管理健康發(fā)展。
檢查和
企業(yè)發(fā)展。為打造富有新鄉(xiāng)橋工段工作的
實施了“問題庫”閉合式管理模式，對在春、秋兩的問題。
“問題入庫、三項季設(shè)備大檢查、安日常工作過程中制定方案、逐項整治、按時消號”。為使“問題庫”管理措施：對各級問題。
服務(wù)安全生產(chǎn)，我產(chǎn)
微機“a、b、c”分類管理。整改銷號，對解決的
措施，再制定整改計劃、措施，“問題庫”通報制度，和責(zé)任人
新時代好青年心得體會篇七
作為新時代的青年，我們肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任。作為黨員青年更是如此。在黨的教育和培養(yǎng)下，我們成為了堅定的信仰、愛國愛民，勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的優(yōu)秀青年。在這個具有標(biāo)志性的歲月里，我們要時刻銘記自己的黨員身份，堅守初心使命，在前進的道路上不斷提升自己。
第二段：守初心、擔(dān)使命
初心是指我們進入黨組織時的為民服務(wù)的崇高理想和志向。我們要始終保持清醒，時刻警醒自己，不忘初心、牢記使命。這就要求我們要堅持以人民為中心的思想，堅持以愛國主義為核心的價值觀，堅持以改革創(chuàng)新為推動力的發(fā)展觀。我們要在實踐中把自己的聰明才智與人民群眾的需要緊密結(jié)合起來，為人民群眾創(chuàng)造更多、更好的幸福生活。我們身上的這份責(zé)任不可推卸，我們的每一步都反映了自己為民服務(wù)的決心和實踐。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)、超越自我
青年人應(yīng)該擁有勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，要鍛煉自己的意志品質(zhì)和問題解決能力，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，大力發(fā)揚創(chuàng)新精神，在工作中不斷拓展自己的職業(yè)能力。我們要不斷突破自我、跨越瓶頸，培養(yǎng)能力素質(zhì)和心理品質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定根基。同時，我們更應(yīng)該把握好自己的節(jié)奏，不被外界的環(huán)境所左右，勇于面對挑戰(zhàn)，超越自我，不斷追求更高、更強大的目標(biāo)。
第四段：積極進取、追求卓越
作為黨員青年，我們要時刻保持一種“與時俱進、與世界接軌”的態(tài)度。天下大勢，分久必合，合久必分。毫無疑問，我們能否緊跟時代發(fā)展、與時俱進，關(guān)系到我們黨和國家的未來與命運。我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不畏困難、沒有退縮。在現(xiàn)代科技不斷飛快發(fā)展的今天，我們更要努力拓寬視野，鍛煉綜合素質(zhì)，追求更加高峰的成功，不斷奮斗，取得豐碩的業(yè)績。
第五段：黨性修養(yǎng)，永葆對黨忠誠
以紅色基因為血脈的青年，應(yīng)該時刻牢記自己的黨員身份，保持黨性原則性。我們應(yīng)該不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的階段意識和政治責(zé)任感。我們要永葆對黨忠誠，珍惜黨組織的培育和培養(yǎng)，始終堅守黨和人民的利益至上，做到無愧于夢想拼搏中的初心，無愧于踐行戰(zhàn)斗歷程中所發(fā)揚的使命感、責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。
總之，青春是美好的，朝氣蓬勃的黨員青年更是富有活力。我們深知青春的限時短暫和肩負(fù)的責(zé)任，所以我們將積極擁抱每一天，努力拼搏、追求卓越，提升自我、執(zhí)務(wù)為民，忠誠于黨的使命、為黨史鐫刻自己的光輝業(yè)績。在夢想與現(xiàn)實的交匯點上，我們青年應(yīng)該始終牢記黨員身份，心念初心、不忘使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興矢志奮斗。
新時代好青年心得體會篇八
青年是國家未來的希望，他們是社會的中堅力量和創(chuàng)新動力。作為一名年輕人，我們肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。在成長的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、成長和探索，不斷地提升自己的素養(yǎng)和能力，才能更好地服務(wù)于社會和國家。在這條青春之路上，我有了一些心得體會，與大家分享。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)
作為一名年輕人，我認(rèn)為最重要的是勇于擔(dān)當(dāng)。無論是在個人生活中還是在社會生活中，我們都要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于直面困難和挑戰(zhàn)。只有通過不斷地奮斗和努力，才能獲得真正的收獲和成長。同時，我們還要積極投身社會公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。只有不斷地為社會付出，才能獲得真正的尊重和認(rèn)可。
第三段：學(xué)習(xí)并實踐
青年需要學(xué)習(xí)并不斷地實踐。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要注重理論和實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論。在實踐中，我們需要不斷地探索和創(chuàng)新，不斷地提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，我們還要注重多方面的學(xué)習(xí)，全面提高自己的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第四段：堅持信念
在青年人的成長過程中，信念是非常重要的。只有擁有信念，才能不斷地追求夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我們還需要在信念的指引下，堅持正確的價值觀和人生觀。只有擁有正確的價值觀和人生觀，才能真正地取得成就，并為自己和他人帶來更多的幫助和支持。
第五段：結(jié)尾
總之，年輕人是社會發(fā)展中的主力軍，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)和機遇，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任和使命，不斷地學(xué)習(xí)和實踐，堅持自己的信念和夢想。我相信，只要我們始終保持對未來的熱情和追求，所向披靡，便一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
新時代好青年心得體會篇九
20xx年5月12日，我有幸參加了新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候讓我們也頗感有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效開展班主任工作的一些細(xì)則。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。
通過這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。新課程改革的終極目標(biāo)就是：為了每一個學(xué)生的發(fā)展。這也正是多元智能理論的寫照。而我們學(xué)校教育就是要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì)，才可以實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，使我們在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，綜觀兩位知名教育專家，他們在這方面的培養(yǎng)上尤為突出。我想，面對新課程改革，以下幾點值得我們注意：
1、注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。
3、注重學(xué)生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng)、教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。
4、強調(diào)學(xué)生的價值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時，應(yīng)更加注重精神世界的錘煉，如對真理、正義、誠信、責(zé)任感的追求。
5、尊重學(xué)生經(jīng)驗，發(fā)展學(xué)生個性。教育向?qū)W生生活的世界回歸，了解學(xué)生特征，選擇合適的教學(xué)策略，實現(xiàn)因材施教。
1、完善自身人格
(1)端正人生價值觀，獻身教育事業(yè)“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發(fā)向上，獻身教育事業(yè)，不斷進取的動力之源。”當(dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。
(2)塑造良好性格，做到為人師表心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師性格對學(xué)生發(fā)展的影響是長期的、潛移默化的。
(3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風(fēng)格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師首先要在教育教學(xué)中，展示自己的創(chuàng)新成果。
（1）安貧樂道，正確認(rèn)識教師職業(yè)教師應(yīng)該對自己的職業(yè)有個正確的認(rèn)知，不能認(rèn)為教師是社會地位虛高、經(jīng)濟地位實低，工作辛苦費力的角色，而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認(rèn)識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點,不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。制定符合自己實際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化。一切從實際出發(fā)，才能達到預(yù)想的結(jié)果。
（2）堅持不懈，正確對待教學(xué)工作中的成功與失敗什么樣的教育是成功的教育？什么樣的學(xué)生是合格的人才？教師要從更長遠(yuǎn)的視角來看待教育的成功和失敗，并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點：“樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會對人才有多種需要，學(xué)生也有不同的特長。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動機、興趣、方法、習(xí)慣方面給予重視?！?BR> 一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。因此，在我們教師隊伍中就出現(xiàn)了這樣的人：對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進取心，沒有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面：首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象，這樣才能做到因材施教，達到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。其次，教師的個性是吸引學(xué)生的重要因素之一。一個善于反思的教師，一個關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點時，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。最后，教師的工作平凡而不簡單。我們可把一個差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學(xué)，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。
總之，通過這次新進教師的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)到了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為即將站上講臺的人民教師，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，以培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的適合時代發(fā)展需要的學(xué)生為目標(biāo)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，借著新課改的春風(fēng)，迎合時代發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新，開拓進取，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章。
我很榮幸能夠參加20xx年濰坊高新區(qū)教育系統(tǒng)新教師培訓(xùn)，參加本次培訓(xùn)就意味著我步入教師這一職業(yè)。文教局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)萬分辛苦地對我們新教師進行一系列的培養(yǎng)，請來了許多優(yōu)秀的教師給我們作精彩的報告，為新教師的成長提出殷切的期望和諄諄的教導(dǎo)。作為一名剛上崗的青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：
你濰坊教育學(xué)院的王水玉主任給我們講授教師的成長問題，他說，做好一名教師，要塑造自己健全的人格，要了解學(xué)生的心理狀態(tài)和成長規(guī)律，解決學(xué)生的人格發(fā)展問題。陶行知先生曾說過，千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定?！敖逃侨伺c人心靈上最微妙的接觸”，在教學(xué)與教養(yǎng)中涉及學(xué)生的整個人格，所以教師自己也是以整個人格來與兒童接觸的。對教師來說，觀念更新，知識豐富固然重要，但是它無法取代道德人格的力量，技巧高超、方法純熟也很重要，但是它同樣不能同老師的人格魅力相抗衡。正因為如此，教師自身人格的完善就成為一個重要的教育問題。所以，在日常的教學(xué)工作中，教師一定要注意塑造自己的健全人格，同時也培養(yǎng)學(xué)生完善的人格。
曹教授進行培訓(xùn)時說教師要進行科學(xué)研究，因為這是教師自我實現(xiàn)的需要，也是教師作為技術(shù)人員所享有的一項基本權(quán)利。作為教師，在完成規(guī)定的教學(xué)教育任務(wù)的前提下，有權(quán)進行科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、有權(quán)進行學(xué)術(shù)交流、著書立說；有權(quán)在自己的領(lǐng)域發(fā)表自己的學(xué)術(shù)觀點，開展學(xué)術(shù)爭鳴、而且隨著老師由繼承型、接受型向創(chuàng)造型、研究型角色轉(zhuǎn)換，科研不僅是教師的權(quán)利，也是教師的一項義務(wù)。教師只有做了研究型老師，才能感受到教師這個職業(yè)的活力和前途。
創(chuàng)新對處于成長期的青少年是難能可貴的。江澤民同志說過，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。青少年時期是好奇心和求知欲最為關(guān)鍵的時期，遵循兒童的發(fā)展特點，促進其興趣和創(chuàng)造的發(fā)展是社會和時代賦予教師的天職，而保護兒童的好奇心和求知欲是老師義不容辭的責(zé)任。老師要細(xì)心呵護兒童的夢想和想象，對于其大膽嘗試、勇敢探索的行為大度包容，才能使得孩子的創(chuàng)造力得到極大的發(fā)揮，從而幫助他們實現(xiàn)其人生的價值。
“任何工作都值得我們做好，而且是用100%的精力”，我覺得這句話讓我很受啟發(fā)?，F(xiàn)代社會使青少年所處的文化環(huán)境與社會環(huán)境日益復(fù)雜，他們同時也面臨著各種外部的誘惑，其心理、生理等承受著種種突如其來的變化。因此，面對困惑的下一代，我們承擔(dān)的責(zé)任更加重大，工作更細(xì)致，任務(wù)更艱巨。教師對學(xué)生的關(guān)注程度達到一種前所未有的程度。因為學(xué)生的生命歷程都是不可重復(fù)的過程，都是不可逆的，一節(jié)課沒上好，一次班級的偶然事件沒有處理好，不能期望學(xué)生在以后改正，教師有以后，但是學(xué)生沒有以后，所以，在以后的日常工作中，我們要以極度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來對待教育中的一切細(xì)節(jié)。
大愛，讓老師成為好老師；博愛，讓老師成為名師。有人這樣說過：“教師是這個世界上最有影響力的職業(yè)之一，我們培養(yǎng)的是未來的領(lǐng)導(dǎo)人、醫(yī)生、工程師和科學(xué)家，我們?yōu)樽约菏且幻處煻院?。”也許在我們的身邊確實有這樣一些“壞孩子”，但是如果我們對每個學(xué)生都充滿愛心，對每一個所謂的壞孩子都有足夠的愛心，那么，就可以在我們的生活中創(chuàng)造出很多生命的奇跡，幫助他們健康成長。莎倫·m·德雷珀曾這樣說過，教師這一職業(yè)因給予無知的人以啟迪，賦予冷漠的人以責(zé)任感，推動人類文明的進程而著名。在人類的歷史長河中，無論是偉人還是凡人，都承受過師長的恩澤，都沐浴過師長的圣潔。所以，做一個充滿愛心的老師也是履行教師教書育人職責(zé)、實現(xiàn)教師人生價值的必要途徑。充滿愛心，讓老師的心靈變得圣潔而美好，使得我們的社會充滿和諧的種子，到處洋溢著文明和教養(yǎng)的氣息。
作為一個新教師，今后的路還很長。“天行健，君子以自強不息”。只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人。我會在以后的教學(xué)生涯中，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實實地做人，爭取做一個日趨完善的教師，一個日趨完善的人。
新時代好青年心得體會篇十
青年是一個社會中不可或缺的群體，他們承擔(dān)著推動社會發(fā)展和進步的責(zé)任。作為一名年輕人，我們應(yīng)該有足夠的自覺，積極擁抱人生，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自身價值和社會目標(biāo)奮斗。在這個過程中，我們將會收獲許多珍貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：自信和勇氣
富有自信的青年是無堅不摧的。年輕的我們正處于獲得新知識和探索自我的階段，需要時刻保持飽滿的熱情和好奇心。同時，要有勇氣面對挫折和失敗，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能更好地解決問題，實現(xiàn)自己的理想。
第三段：自立和自強
青年要充分發(fā)揮自身的力量，完善自我。應(yīng)該具備獨立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，注重個人品德的修為，與人為善。同時，青年也可以通過積極參與公益活動和社會實踐，提升自身能力和素質(zhì)，更好地發(fā)揮個人作用。
第四段：團結(jié)和合作
合作是成功的關(guān)鍵，我們只有與他人攜手合作方可戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)、生活還是事業(yè)中，需要建立互相信任和尊重的關(guān)系，鼓勵好的想法和創(chuàng)意，協(xié)力推動事業(yè)進步。團結(jié)和合作不僅可以實現(xiàn)共同目標(biāo)，而且可以通過相互交流和合作，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，發(fā)掘自己的潛力。
第五段：堅持和追求
青年人應(yīng)該具有強烈的追求和堅定的信念，這不僅是實現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵，也是推動社會進步的動力。我們需要積極追求自己的理想和目標(biāo)，不怕遇到各種困難和挫折。同時，我們也要為社會發(fā)展及人類文明作出貢獻，為自己的追求注入新的動力。
總之，青年是一個充滿朝氣和活力的群體，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的力量和優(yōu)勢，為實現(xiàn)個人價值和社會目標(biāo)不斷努力。我們應(yīng)該具備自信、勇氣回獨立、自立、團結(jié)和堅持，這樣才能更好地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。
新時代好青年心得體會篇一
篇一：追夢青春，綻放自我
青春是生命中最美好的時光，是我們追求夢想，奮斗的時光。在追夢的道路上，青年們不斷積累經(jīng)驗，收獲體會。青年心得體會，是他們成長的見證，是我們背靠青春，前行的動力。
在這個競爭激烈的社會中，青年們要學(xué)會追求自己的夢想，勇敢地去嘗試。在我追夢的過程中，我深深體會到：“勇氣”兩個字的重要性。只有克服內(nèi)心的恐懼，勇敢地面對困難和挫折，才能找到屬于自己的道路。曾經(jīng)，在我面對困境時，我曾迷茫、頹廢，但是后來明白了，沒有什么困難是比不上自己的內(nèi)心更強大的。有了勇氣，我開始大膽地追求我的夢想，不再畏懼失敗，用自己的努力證明了“自己永遠(yuǎn)都比自己看到的牛逼”。
與此同時，青年們還要學(xué)會堅持。成功不是一蹴而就的，要經(jīng)歷很多的艱辛和挫折。在我追逐夢想的道路上，我曾多次感受到挫折和失敗帶來的痛苦，但我從未放棄過。因為我深信，只要堅持不懈，抓住機遇，就一定能收獲成功的果實。正如人們常說的：“失敗乃成功之母”，每一次的失敗都是我們進步的機會，只有不斷嘗試、不斷努力，我們才能迎來屬于我們的輝煌。記得當(dāng)初我練習(xí)彈奏吉他時，一個小小的音符都讓我束手無策，但是我堅持下來了，如今已經(jīng)可以熟練地彈奏出一首首動聽的曲子，這就是堅持的力量。
除了勇氣和堅持，青年們還需要明確自己的目標(biāo)。在這喧囂的社會中，各種各樣的誘惑和紛繁的選擇讓人眼花繚亂。青年們要清楚自己的目標(biāo)是什么，什么是真正想要的，然后去努力追求。曾經(jīng)，在我找尋自己的目標(biāo)時，我曾為了追求別人口中的“成功”而放棄了自己真正喜歡的事情。但是后來，我漸漸明白其實每個人定義的成功都是不同的，只有做自己真正喜歡的事情，才能獲得內(nèi)心真正的滿足和快樂。正如巴勃羅·畢加索說過的：“必須知道自己是誰，找到自己的一聲”。只有明確自己的目標(biāo)，才能在追尋夢想的道路上走得更遠(yuǎn)。
在我成長的道路上，還有一個重要的體會——團結(jié)的力量。人無法獨自戰(zhàn)勝整個世界，只有與他人攜手合作、共同進步，才能迎來更大的成功和機遇。曾經(jīng)，我參與了一個志愿者活動，看到了團結(jié)的力量。大家團結(jié)一心，齊心協(xié)力，共同完成了規(guī)定的任務(wù)，為社會做出了一份貢獻。在這個過程中，我深深地感受到，團隊精神的力量是無窮的，它能激發(fā)出每個人最大的潛能，使我們每個人都能取得更大的成功。
總之，青春是我們追逐夢想、實現(xiàn)自我價值的時光。在這個過程中，勇氣、堅持、明確目標(biāo)和團結(jié)都是不可或缺的。只有通過積累經(jīng)驗，領(lǐng)悟體會，我們才能找到真正適合自己的路，綻放出屬于自己的光芒。讓我們背靠青春，勇敢前行，用夢想驅(qū)動我們成長的腳步，創(chuàng)造美好的明天。
新時代好青年心得體會篇二
第一段：青春的旅程
青年是一個生命階段，代表著生命的起點和充滿活力的時刻。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多變化，體驗了各種不同的事情。青年時代是我們的探索之旅，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的冒險。在這個時期，我們不僅經(jīng)歷了身體和身心的變化，也積累了人生閱歷和人際關(guān)系。通過這一過程，我們逐漸成長為自己獨特的個體，并形成了自己的人生觀和價值觀。
第二段：夢想的追尋
在青春年華里，每個人都有一個或多個夢想。我們渴望成為自己理想中的樣子，為此而努力奮斗。青年時代是我們敢于追求夢想的時刻。我們投身于各種實踐活動，接觸不同的領(lǐng)域，并找到我們真正的興趣和熱情。通過嘗試和錯誤，我們學(xué)會了堅持和耐心。青年時代的這個過程是充滿挑戰(zhàn)和機會的，我們要學(xué)會怎樣抓住機遇，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
青年時代，我們逐漸明白了人生中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們意識到自己不僅僅是一個個體，還是一個社會的一分子。我們開始反思我們所處的社會是如何被構(gòu)建的，以及我們?nèi)绾螌ι鐣龀鲐暙I。我們逐漸明白自己應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅僅是為了自己的利益，也為了社會的進步。我們開始更加關(guān)注環(huán)境保護、公益事業(yè)和社會問題。青年時代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我們更加成熟，讓我們明白了責(zé)任對于個人和社會的重要性。
第四段：成長與自我認(rèn)知
在青春的時光中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。這些困難塑造了我們的性格，并幫助我們成長為更好的人。我們逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點，并努力提升自己。我們明白只有通過不斷地自我反思和反省，才能夠變得更強大和成熟。青年時代是我們自我認(rèn)知的時刻，我們要學(xué)會接納自己的不完美，并在不斷成長的過程中變得更好。
第五段：希望與未來
青年的未來是美好而充滿希望的。我們懷揣著夢想和無限的可能性，準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。青年時代是我們充滿激情和活力的時光，我們要努力實現(xiàn)自己的理想，追求自己熱愛的事業(yè)。我們要相信自己的能力和潛力，勇敢追逐自己的夢想。青年時代的心得和體會將成為我們未來的力量，讓我們不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。
在青年時代，我們經(jīng)歷了成長和改變，學(xué)會了追求夢想、承擔(dān)責(zé)任、反思自我的重要性。我們渴望成為自己理想中的樣子，為此而努力奮斗。青春是我們的探索之旅，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的冒險。我們要相信自己的能力和潛力，勇敢追逐自己的夢想。青春的心得和體會將成為我們未來的力量，讓我們不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。
新時代好青年心得體會篇三
青年是每個國家最為具有生機和活力的群體，他們擁有自己的想法和夢想，在實現(xiàn)自己的人生價值的道路上不斷努力奮斗。參與青年活動是一個十分有意義的一件事情。本文將從我的角度出發(fā)，分享我對于青年活動的心得體會。
第二段：青年活動的益處
青年活動有著數(shù)不清的益處。首先，它能夠讓青年們走出自己的舒適區(qū)，遇到新的朋友和環(huán)境，從而拓展自己的社交圈子。其次，青年活動能夠讓青年們學(xué)到新的技能和知識，能夠豐富自己的社會經(jīng)驗。此外，參與青年活動還有利于青年們的個人發(fā)展和成長，從而有助于他們成為更加完善的人。
第三段：我的經(jīng)歷與體會
我曾經(jīng)參加過一項旨在推廣環(huán)保意識的青年活動。在這個活動中，我遇到了許多志同道合的朋友。我們共同學(xué)習(xí)了環(huán)保的知識和技巧，并組織了一次環(huán)保美化活動，希望能夠喚起更多人關(guān)注環(huán)保問題。通過這個活動，我不僅學(xué)會了如何更好地保護環(huán)境，也體會到了合作的重要性，感受到了團結(jié)力量的強大。
第四段：我對青年活動的認(rèn)識
我認(rèn)為，青年活動不僅僅是一次社交活動，它更是一次豐富自己的經(jīng)歷和認(rèn)知的機會。通過參與青年活動，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識社會、嘗試新的挑戰(zhàn)，不斷探索自己的可能性和潛能。此外，青年活動還能幫助青年們找到自己的方向，進行人生規(guī)劃和目標(biāo)的制定。
第五段：總結(jié)
參與青年活動是一件十分受益的事情。它能夠讓青年們在社交、個人成長以及社會認(rèn)知等方面得到全面的提升。它能夠讓青年們在實現(xiàn)自己的人生價值的道路上，更加自信、更加有力量。因此，我希望更多的青年們能夠關(guān)注和參與青年活動，掌握屬于自己的未來。
新時代好青年心得體會篇四
我有幸參加青年教師教學(xué)基本功大賽。比賽歸來我感慨很多，同時收獲也頗多。也許最后的結(jié)果并不能讓所有人滿意，但最重要的是我享受了這個過程，在這個過程里我能夠更清晰的認(rèn)識自己，磨礪自己，提升自己！同時我堅信：作為一名青年老師，不可避免要參加各種公開課，優(yōu)質(zhì)課，大獎賽。這是對我的挑戰(zhàn)，也是對我的鍛煉。正是這一次一次的挑戰(zhàn)和機遇才成就了那么多的名師，所以我倍加珍惜這次難得的鍛煉機會。下面我就談一談在此次青年教師基本功大賽中獲得的一些體會：
作為首次參加比賽的教師不論是講課的經(jīng)驗還是技巧，甚至是對教學(xué)的把握程度都與其他教師存在明顯的差距，為了最大限度的彌補自身的缺陷和不足，科研主任和物理課題組長給了我最大程度的指導(dǎo)和幫扶，從選題、講課等各個細(xì)節(jié)進行修改和指正，同時在組內(nèi)各位老師的悉心教導(dǎo)下，不斷進步，雖然仍存在不足，但是從中獲益匪淺，正所謂“讀書無數(shù)，不如名師指路”。
我很喜歡教學(xué)，在其中能感受到生活的愜意、恬然和樂趣，教學(xué)是一個能教書育人，還能充分認(rèn)識自我、展現(xiàn)自我、提升自我的過程。而參與這樣的教學(xué)還能結(jié)識諸多同行，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高，“同船過渡三分緣”，何況我們同臺獻技，正像詩句“潮落江平未有風(fēng)，扁舟共濟與君同”中描述的感情一樣。
講課過程中雖然開始使用新模式比較好，但是往后又恢復(fù)到舊的模式，教師講說過多，學(xué)生參與又減少很多。我需要克服自身模式，挑戰(zhàn)新模式，勇于課改。第二點是我缺乏激勵性語言，沒有在一開始就說明小組得分有什么獎勵，或者在最后有個小組評價直接就結(jié)束課堂，缺乏對學(xué)生的鼓勵。第三，我還停留在傳授知識階段，沒有提升自己到教人階段，在傳授知識中教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生如何做人，這需要我的能力的一個大的提升，需要很多書籍知識的填補，感謝李杰老師對我的悉心指導(dǎo)，讓我受益匪淺。下一步我會努力克服這一切。爭取做到更好。
在比賽的氛圍和過程中，大家相互借鑒，重在學(xué)習(xí)，名次其次，得失不在一時，抱一顆平常心去面對，佛經(jīng)上說：“持戒者安，全身無惱；夜臥恬淡，寤則多歡”，平靜泰然，悠然以對。
經(jīng)過這次的青年教師的競賽，我獲益良多，這次比賽對于我個人是一次考驗，也是一次學(xué)習(xí)，讓我懂得當(dāng)教師不容易，當(dāng)好教師更不容易。只有自己不斷用心，刻苦努力才能成名一名教師，才有可能成為一名優(yōu)秀教師，才會成為一個極具人格魅力的好教師。
新時代好青年心得體會篇五
我很榮幸地參加了興華教育集團新教師培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)，使我更加明確了今后的前進道路，本日后更好地完成自己的本職工作起到了重要的引導(dǎo)作用，這也是我人生中的一次重大的轉(zhuǎn)折。通過二位教師的培訓(xùn)，我受益非淺，也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識。
通過孫教師的培訓(xùn)我已經(jīng)明白教師要愛崗敬業(yè)，教師還要關(guān)愛學(xué)生。前者是每一個工作者都應(yīng)該做到的，而后者則是我們教師所特有的。作為教師，我們不僅要教書育人還要關(guān)愛我們的學(xué)生，學(xué)生是祖國明天的棟梁，我們的工作歸根到底就是要為國家培養(yǎng)棟梁，因此，多培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生是我們工作的核心。圍繞核心我們應(yīng)該因材施教，不僅要教給他們知識，還要教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識。政府需要以德治國，作為教師我們應(yīng)該以德服人，真正做到行為世范。因此，欲興事，先興人。我們應(yīng)該鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件。有了這個基礎(chǔ)，教師的教育觀、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，我們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為一名合格的教師。
這次的培訓(xùn)讓我知道了如何該給學(xué)生上好一堂課，想要
讓學(xué)生能夠有效的學(xué)習(xí)，教師必須要備好課。應(yīng)做到領(lǐng)悟課標(biāo)，明確要求，搞好銜接，搞好課標(biāo)對年段的要求。要研讀教材，把握教學(xué)方法，要讓課堂靈動起來。不要給學(xué)生無謂的夸大，要還原課堂教與學(xué)的真實。而對于沒有工作經(jīng)驗的我更需要大量的時間去學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗。
在今后教育教學(xué)實踐中，我主要是要做到“三勤”即“勤學(xué)習(xí)”、“勤思考”、“勤動手”。
（一）“勤學(xué)習(xí)”是不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑。所以還需要學(xué)校多給新教師一些學(xué)習(xí)的機會。與此同時，教師應(yīng)該思考如何通過自修，增加知識的厚度，增強人文的底蘊。加強理論學(xué)習(xí)是練“內(nèi)功”的前提；研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)書籍是教學(xué)工作的“航標(biāo)燈”；主動聽其他教師的課是學(xué)習(xí)必不可少的組成部分。
（二）“勤思考”是教學(xué)創(chuàng)新的有力保障。多反思、多觀察，只有思考才能不斷完善改進教學(xué)的水平。
新時代好青年心得體會篇六
;
篇一：鐵路黨校學(xué)習(xí)心得體會
——張川
感。
三是增強了自我信心。在開班動員時，徐處長講述了中國鐵路發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及北京
全教育》一課中告訴我們要在工作中注意安全；王教授
在《肩負(fù)時代重任，書寫精彩人生》
大的一個好處，便是通過寫作，使你的思維得到了整理，思維整理之后便可以整合組織資源。
的。培訓(xùn)結(jié)束之后我將加強自己在公文及科技文寫作能力，多寫勤練，提高寫作水平。
五是收獲了一份友誼。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，不僅見到了以前的老同學(xué)而且認(rèn)識了很多志同
道合的新朋友，車機工電輛，建筑，客運各個不同工作崗位不同性格的人。我們一起聊人生。
好的條件和環(huán)境。班委為我們的生活和班級活動盡心竭力，讓我們有了課后的精彩。在此。
我作為一名普通學(xué)員，對北京路局黨校的精心組織安排說聲謝謝！各位老師辛苦了！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓(xùn)中的所感、所想在工作中一一實現(xiàn)。我將以青春為軌，汗水筑夢！篇二：黨校學(xué)習(xí)心得體會自己黨校學(xué)習(xí)心得體會學(xué)校的積極分子黨校培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束了。首先，感謝學(xué)校給了我這次黨校學(xué)習(xí)機會。
黨課，對此，我感到非常榮幸。通過黨課的培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并樹立了共產(chǎn)主義信念。
實際行動向黨組織靠近和中國共產(chǎn)黨最高理想及現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)。黨課實踐活動有植樹活動。
和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精
神上確是精神追求的過程，品性修煉
的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。從而我知道入黨就首先要加強自己的修養(yǎng)。不僅僅是政治上的修養(yǎng)，還有理論，道德。
紀(jì)律和作風(fēng)的修養(yǎng)。如果我僅僅是對在政治意識上擁護中國共產(chǎn)黨，愿意為黨的事業(yè)而奮斗。
的共產(chǎn)黨員嘛？同樣在道德紀(jì)律作風(fēng)上也要加強自己的修養(yǎng)，如果我在這些方面有所欠缺。
一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會的認(rèn)識也加深了。
這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的
思想提高到了一個積極分子應(yīng)該達到
黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。
從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。黨課實踐活動是種樹。開始我以為大家會放不下所謂的面子，會扭扭捏捏的你推我讓。
閃、手腳生風(fēng)，登封社會治安立竿見影的好轉(zhuǎn)。也是一
個對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪
對群眾做的石碑實在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：
習(xí)小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發(fā)言，涉及的方面較廣。
同時也獲得了不少認(rèn)識。給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。通過這次黨課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們大學(xué)生更要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《江澤民文選》和“三個代表”的重要思想。
京路局黨校共同組織的“北京鐵路局第六期大學(xué)生入路
教育培訓(xùn)班”。作為一名新入路的大學(xué)
鐵路人我深感榮幸而且一定更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，珍惜這個來之不易的機會。轉(zhuǎn)眼間黨校的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，根據(jù)我自身的學(xué)習(xí)和體會總結(jié)了以下幾個方面。
大，與時俱進；學(xué)習(xí)了“肩負(fù)時代重任，書寫精彩人生”，進一步提高了自身的辯證思維能力。
學(xué)到如何合理科學(xué)的規(guī)劃個人發(fā)展成才之路。安全是
鐵路工作的重中之重，安全壓倒一切事情。在黨校的教育和學(xué)習(xí)中從始至終保持
面堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，對影響安全的每個環(huán)節(jié)。
自身所在崗位安全工作的重要意義，在日后的工作中要注意安全檢查工作和重點隱患的排查。
要從自身責(zé)任入手，強化現(xiàn)場檢查卡控，落實好應(yīng)急處置，防范安全風(fēng)險。
二、互相交流，獲益匪淺。黨校的學(xué)員來自不同的地方
式和工作性質(zhì)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)，促進了各站段同事之間感情交流?；氐奖本┠险镜墓ぷ髦?，結(jié)合“安全風(fēng)險大家談”工作，我也同樣是在交流中進行學(xué)習(xí)。
強對這些不常使用的設(shè)備進行檢查，排除相關(guān)故障。最后是日常工作中的相互配合還不熟練。
強行動的一致性和處理流程的一致性。通過“安全風(fēng)
險大家談”工作中聽取領(lǐng)導(dǎo)的講話和與同事之間的交流，使我領(lǐng)悟了相互
交換，拓寬了知識面，提升了個人能力和人員的整體素質(zhì)，使我受益終生。
術(shù)有了一個概括性的了解，同時也深深佩服錢老嚴(yán)謹(jǐn)縝
密的科研態(tài)度和探索精神。在日后的
個腳印的學(xué)習(xí)專業(yè)知識使自己業(yè)務(wù)精良，更好的投入到信息化車站的建設(shè)中。
四、傳承和弘揚鐵路精神，為推進鐵路發(fā)展建功立業(yè)。
人無精神不立，國無精神不強。社會是需要精神的，一個企業(yè)更需要精神。我們學(xué)習(xí)了
會更好的服務(wù)于群眾和人民。在黨校的學(xué)習(xí)使我的思想和精神得到了升華。我時時刻刻提醒自己，作為一名鐵路職工。
我留下印象最深刻的是在培訓(xùn)第一天人事處徐處長的
講話，徐處教育我們作為鐵路工作者對
摘要：對黨的認(rèn)識又得到一次升華，知識水平和思想素質(zhì)邁上了一個新的臺階。樹立了
的條件，端正了入黨動機，更堅定了我以實際行動爭取成為一名合格黨員的決心。正文部分：
中國共產(chǎn)黨，在我心中一直是個崇高而偉大的政黨。成
為一名光榮的共產(chǎn)黨員，更是一
精神上又得到了一次洗禮，從而更加堅定了我申請加入黨組織的決心！以下是我這次網(wǎng)絡(luò)黨校學(xué)習(xí)的幾點心得體會：
一、網(wǎng)絡(luò)黨校,是我們提高自身素質(zhì)的平臺，開闊視野的窗口。網(wǎng)絡(luò)黨課為我們準(zhǔn)備了
水平和思想素質(zhì)邁上了一個新的臺階。
二、樹立了更加正確科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀。
黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展
真理。積極探索，大膽試驗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗。
向，做出正確的抉擇。
三、通過這次學(xué)習(xí)，對于黨的性質(zhì)有了更加深刻的理解。
篇二：鐵路安全心得體會_讀后感
行的熱愛，更重要的一點是他對飛行技能的磨練和經(jīng)驗的積累以及那份責(zé)任感的日趨堅定。
業(yè)的愛和對旅客負(fù)責(zé)的工作態(tài)度造就了這位出色的機
長。書中薩利談到自己時也說過，他在
身的飛行生涯中。
由于對于飛行的熱愛，他積極學(xué)習(xí)各類飛行技術(shù)，強烈關(guān)注一切與飛行有關(guān)的信息，對
變得有趣起來。
作為一位新員工，當(dāng)我閱讀《最高職責(zé)》時，我被薩利嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和強烈的責(zé)任感深深
佛就是文中的那個女孩伯比，她善良可愛，是書中最令我佩服的女孩。書中介紹了一個原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故：爸爸被人冤枉抓了起來。
他們也因此離開了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個孩子。
爸爸的衣服。孩子們還讓老先生幫俄國人把孩子和妻子找到了。孩子們還給珀克斯過生日。
自從那一次學(xué)校組織觀看安全片，觀看后，“注意安全，人人有責(zé)”這八個字深深地印在
有一次。
當(dāng)我觀看完安全片后，“注意安全，人人有責(zé)”這八個
字像警鐘一樣告誡著我不能拿生命
開玩笑。因為生命只有一次，沒有了生命，我們什么也不能做，還有的是生命永遠(yuǎn)排第一。
11月30日，我們?nèi)Ｓ^看了有關(guān)安全的電影?？赐赀@部電影，我受到了很大的教育。
誤，就是部遵守交通規(guī)則，里面那個小女孩不滿12歲在大街上騎自行車，這是犯法的事情。
這還不止，那個小女孩竟然得意洋洋地耍起車技，還覺得恨好玩。其實，這是極其危險的。
泳，不管男女老少也是這樣。在流溪河淹死的人每年都不少?？墒侨藗儾]有從中吸取教訓(xùn)。
當(dāng)我看完《安全教育》這部影片時，才知道安全是那樣重要。正所謂安全第一嘛！沒有
人那么不愛護生命，出了事故該怎樣怎樣辦呢？幸虧有個民警叔叔來了，要不然會害了他的。
到了車上。小孩仍然沒有放棄，和壞人繼續(xù)作斗爭，最
后安全逃出了魔掌。我覺得這個小孩
我又想起班上兩個同學(xué)為了玩，打破了別人的眼鏡，導(dǎo)致賠錢。
這安全教育就像一位無聲的教師，教會了我們許多安全知識，教會了我們要把安全放在
他們寶貴的生命。
火，自古以來人們都用它燒熟食物、驅(qū)趕野獸、取暖??但因使用不當(dāng)而造成的悲劇事例
失了。
火，有時是個可以保護人類的神，但有時是個惡魔，隨時都可能把你的家產(chǎn)、錢財燒個
精光。但錢財乃是身外物，如果不幸，可能你的生命在這個世界上畫上一個句號。在古代，人們用火驅(qū)趕取暖、煮熟食物、驅(qū)趕野獸??給人類帶來光明，保護人們的安全。
我們可以說火是古代人們的第一大功臣。我原本也這樣認(rèn)為的，但自從看了《火災(zāi)篇》
以后，我的認(rèn)為徹底地變了。
生。
發(fā)生火災(zāi)，不僅危害的是你自己，還有許多甚至更多的人也將受到危害，那時你就成了
“千古罪人”。
喜歡的兒童小說之一。
這本書講述了三個孩子因為父親被冤枉入獄，生活窘迫，于是與母親搬到鄉(xiāng)下，重新生
待別人。
雖然一家人很貧窮，可他們沒有因此而愁眉苦臉。相反，孩子們的生活卻很快樂。他們
擁抱生活，就能擁有開心、幸福的每一天。讀《鐵路邊的孩子們》
會和認(rèn)識。
一、鐵路走向市場是順應(yīng)歷史發(fā)展的必然近幾年，隨著公路、水運、航運的快速發(fā)展，鐵路在運輸市場的份額處于明顯下降趨勢。
客運部門體會是最深的，不把服務(wù)做好、態(tài)度生硬、功能不全已很難贏得客戶的滿意。所以。
能把走了的客戶拉回來，從而提高客貨運的市場份額，這是我們鐵路發(fā)展的必然要求。
旅客的感受和需求，繼而在行動上為其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使其體會到鐵路人的周到和得體。
人好的實惠和發(fā)展。
篇三：關(guān)于鐵路公務(wù)安全生產(chǎn),青年爭先心得體會
鐵路安全心得安全文章提前做“安全第一預(yù)防為主”安全生產(chǎn)依靠誰？鐵路工人！以史為鑒，可知興衰;以人為鑒。
多么的重要，什么是責(zé)任？對家庭而言我們是頂梁之柱，對鐵路而言那是萬千生命的保護神。
“安全第一”這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則，安
全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全對?BR> 們要在思想烙上安全第一印記，在做每件事前都要考慮安全，在工作中時時刻刻不忘安全。
去密不可分。追根結(jié)底，安全生產(chǎn)就是我們鐵路的命
根子，我們馬上都要奔赴自己的工作崗
主要核心競爭力，鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的，是鐵路企業(yè)文化在安全領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。新鄉(xiāng)橋工段在安全文化建“以人為本”。
創(chuàng)新安全理念，了
。以安全管理制度建設(shè)為基點企業(yè)發(fā)展。工作，健全了安全
管理措施、安全技術(shù)措施等安全管理規(guī)章制度，組織患，行之清理、修訂、已
安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，消除
線路設(shè)備質(zhì)量儲備。
安全隱
的有機整體，職責(zé)、流程、權(quán)限互相安
規(guī)范段、車間兩級安全生產(chǎn)分析會，“安全是天”的理念，實
制度落到實處，驗收管理考核機制，檢查驗收“六不驗”和“互控
標(biāo)志不齊全、
驗收驗
自驗不驗?！盎タ匾蛔粉櫋敝贫燃矗涸趯囬g工區(qū)一項內(nèi)容
追蹤
每月
以實施“問題庫”閉合式管理為著力點安全文化，安全
管理健康發(fā)展。
檢查和
企業(yè)發(fā)展。為打造富有新鄉(xiāng)橋工段工作的
實施了“問題庫”閉合式管理模式，對在春、秋兩的問題。
“問題入庫、三項季設(shè)備大檢查、安日常工作過程中制定方案、逐項整治、按時消號”。為使“問題庫”管理措施：對各級問題。
服務(wù)安全生產(chǎn)，我產(chǎn)
微機“a、b、c”分類管理。整改銷號，對解決的
措施，再制定整改計劃、措施，“問題庫”通報制度，和責(zé)任人
新時代好青年心得體會篇七
作為新時代的青年，我們肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任。作為黨員青年更是如此。在黨的教育和培養(yǎng)下，我們成為了堅定的信仰、愛國愛民，勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的優(yōu)秀青年。在這個具有標(biāo)志性的歲月里，我們要時刻銘記自己的黨員身份，堅守初心使命，在前進的道路上不斷提升自己。
第二段：守初心、擔(dān)使命
初心是指我們進入黨組織時的為民服務(wù)的崇高理想和志向。我們要始終保持清醒，時刻警醒自己，不忘初心、牢記使命。這就要求我們要堅持以人民為中心的思想，堅持以愛國主義為核心的價值觀，堅持以改革創(chuàng)新為推動力的發(fā)展觀。我們要在實踐中把自己的聰明才智與人民群眾的需要緊密結(jié)合起來，為人民群眾創(chuàng)造更多、更好的幸福生活。我們身上的這份責(zé)任不可推卸，我們的每一步都反映了自己為民服務(wù)的決心和實踐。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)、超越自我
青年人應(yīng)該擁有勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，要鍛煉自己的意志品質(zhì)和問題解決能力，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，大力發(fā)揚創(chuàng)新精神，在工作中不斷拓展自己的職業(yè)能力。我們要不斷突破自我、跨越瓶頸，培養(yǎng)能力素質(zhì)和心理品質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定根基。同時，我們更應(yīng)該把握好自己的節(jié)奏，不被外界的環(huán)境所左右，勇于面對挑戰(zhàn)，超越自我，不斷追求更高、更強大的目標(biāo)。
第四段：積極進取、追求卓越
作為黨員青年，我們要時刻保持一種“與時俱進、與世界接軌”的態(tài)度。天下大勢，分久必合，合久必分。毫無疑問，我們能否緊跟時代發(fā)展、與時俱進，關(guān)系到我們黨和國家的未來與命運。我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不畏困難、沒有退縮。在現(xiàn)代科技不斷飛快發(fā)展的今天，我們更要努力拓寬視野，鍛煉綜合素質(zhì)，追求更加高峰的成功，不斷奮斗，取得豐碩的業(yè)績。
第五段：黨性修養(yǎng)，永葆對黨忠誠
以紅色基因為血脈的青年，應(yīng)該時刻牢記自己的黨員身份，保持黨性原則性。我們應(yīng)該不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的階段意識和政治責(zé)任感。我們要永葆對黨忠誠，珍惜黨組織的培育和培養(yǎng)，始終堅守黨和人民的利益至上，做到無愧于夢想拼搏中的初心，無愧于踐行戰(zhàn)斗歷程中所發(fā)揚的使命感、責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。
總之，青春是美好的，朝氣蓬勃的黨員青年更是富有活力。我們深知青春的限時短暫和肩負(fù)的責(zé)任，所以我們將積極擁抱每一天，努力拼搏、追求卓越，提升自我、執(zhí)務(wù)為民，忠誠于黨的使命、為黨史鐫刻自己的光輝業(yè)績。在夢想與現(xiàn)實的交匯點上，我們青年應(yīng)該始終牢記黨員身份，心念初心、不忘使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興矢志奮斗。
新時代好青年心得體會篇八
青年是國家未來的希望，他們是社會的中堅力量和創(chuàng)新動力。作為一名年輕人，我們肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。在成長的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、成長和探索，不斷地提升自己的素養(yǎng)和能力，才能更好地服務(wù)于社會和國家。在這條青春之路上，我有了一些心得體會，與大家分享。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)
作為一名年輕人，我認(rèn)為最重要的是勇于擔(dān)當(dāng)。無論是在個人生活中還是在社會生活中，我們都要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于直面困難和挑戰(zhàn)。只有通過不斷地奮斗和努力，才能獲得真正的收獲和成長。同時，我們還要積極投身社會公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。只有不斷地為社會付出，才能獲得真正的尊重和認(rèn)可。
第三段：學(xué)習(xí)并實踐
青年需要學(xué)習(xí)并不斷地實踐。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要注重理論和實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論。在實踐中，我們需要不斷地探索和創(chuàng)新，不斷地提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，我們還要注重多方面的學(xué)習(xí)，全面提高自己的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第四段：堅持信念
在青年人的成長過程中，信念是非常重要的。只有擁有信念，才能不斷地追求夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我們還需要在信念的指引下，堅持正確的價值觀和人生觀。只有擁有正確的價值觀和人生觀，才能真正地取得成就，并為自己和他人帶來更多的幫助和支持。
第五段：結(jié)尾
總之，年輕人是社會發(fā)展中的主力軍，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)和機遇，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任和使命，不斷地學(xué)習(xí)和實踐，堅持自己的信念和夢想。我相信，只要我們始終保持對未來的熱情和追求，所向披靡，便一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
新時代好青年心得體會篇九
20xx年5月12日，我有幸參加了新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候讓我們也頗感有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效開展班主任工作的一些細(xì)則。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。
通過這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。新課程改革的終極目標(biāo)就是：為了每一個學(xué)生的發(fā)展。這也正是多元智能理論的寫照。而我們學(xué)校教育就是要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì)，才可以實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，使我們在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，綜觀兩位知名教育專家，他們在這方面的培養(yǎng)上尤為突出。我想，面對新課程改革，以下幾點值得我們注意：
1、注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。
3、注重學(xué)生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng)、教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。
4、強調(diào)學(xué)生的價值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時，應(yīng)更加注重精神世界的錘煉，如對真理、正義、誠信、責(zé)任感的追求。
5、尊重學(xué)生經(jīng)驗，發(fā)展學(xué)生個性。教育向?qū)W生生活的世界回歸，了解學(xué)生特征，選擇合適的教學(xué)策略，實現(xiàn)因材施教。
1、完善自身人格
(1)端正人生價值觀，獻身教育事業(yè)“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發(fā)向上，獻身教育事業(yè)，不斷進取的動力之源。”當(dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。
(2)塑造良好性格，做到為人師表心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師性格對學(xué)生發(fā)展的影響是長期的、潛移默化的。
(3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風(fēng)格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師首先要在教育教學(xué)中，展示自己的創(chuàng)新成果。
（1）安貧樂道，正確認(rèn)識教師職業(yè)教師應(yīng)該對自己的職業(yè)有個正確的認(rèn)知，不能認(rèn)為教師是社會地位虛高、經(jīng)濟地位實低，工作辛苦費力的角色，而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認(rèn)識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點,不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。制定符合自己實際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化。一切從實際出發(fā)，才能達到預(yù)想的結(jié)果。
（2）堅持不懈，正確對待教學(xué)工作中的成功與失敗什么樣的教育是成功的教育？什么樣的學(xué)生是合格的人才？教師要從更長遠(yuǎn)的視角來看待教育的成功和失敗，并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點：“樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會對人才有多種需要，學(xué)生也有不同的特長。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動機、興趣、方法、習(xí)慣方面給予重視?！?BR> 一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。因此，在我們教師隊伍中就出現(xiàn)了這樣的人：對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進取心，沒有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面：首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象，這樣才能做到因材施教，達到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。其次，教師的個性是吸引學(xué)生的重要因素之一。一個善于反思的教師，一個關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點時，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。最后，教師的工作平凡而不簡單。我們可把一個差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學(xué)，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。
總之，通過這次新進教師的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)到了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為即將站上講臺的人民教師，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，以培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的適合時代發(fā)展需要的學(xué)生為目標(biāo)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，借著新課改的春風(fēng)，迎合時代發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新，開拓進取，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章。
我很榮幸能夠參加20xx年濰坊高新區(qū)教育系統(tǒng)新教師培訓(xùn)，參加本次培訓(xùn)就意味著我步入教師這一職業(yè)。文教局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)萬分辛苦地對我們新教師進行一系列的培養(yǎng)，請來了許多優(yōu)秀的教師給我們作精彩的報告，為新教師的成長提出殷切的期望和諄諄的教導(dǎo)。作為一名剛上崗的青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：
你濰坊教育學(xué)院的王水玉主任給我們講授教師的成長問題，他說，做好一名教師，要塑造自己健全的人格，要了解學(xué)生的心理狀態(tài)和成長規(guī)律，解決學(xué)生的人格發(fā)展問題。陶行知先生曾說過，千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定?！敖逃侨伺c人心靈上最微妙的接觸”，在教學(xué)與教養(yǎng)中涉及學(xué)生的整個人格，所以教師自己也是以整個人格來與兒童接觸的。對教師來說，觀念更新，知識豐富固然重要，但是它無法取代道德人格的力量，技巧高超、方法純熟也很重要，但是它同樣不能同老師的人格魅力相抗衡。正因為如此，教師自身人格的完善就成為一個重要的教育問題。所以，在日常的教學(xué)工作中，教師一定要注意塑造自己的健全人格，同時也培養(yǎng)學(xué)生完善的人格。
曹教授進行培訓(xùn)時說教師要進行科學(xué)研究，因為這是教師自我實現(xiàn)的需要，也是教師作為技術(shù)人員所享有的一項基本權(quán)利。作為教師，在完成規(guī)定的教學(xué)教育任務(wù)的前提下，有權(quán)進行科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、有權(quán)進行學(xué)術(shù)交流、著書立說；有權(quán)在自己的領(lǐng)域發(fā)表自己的學(xué)術(shù)觀點，開展學(xué)術(shù)爭鳴、而且隨著老師由繼承型、接受型向創(chuàng)造型、研究型角色轉(zhuǎn)換，科研不僅是教師的權(quán)利，也是教師的一項義務(wù)。教師只有做了研究型老師，才能感受到教師這個職業(yè)的活力和前途。
創(chuàng)新對處于成長期的青少年是難能可貴的。江澤民同志說過，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。青少年時期是好奇心和求知欲最為關(guān)鍵的時期，遵循兒童的發(fā)展特點，促進其興趣和創(chuàng)造的發(fā)展是社會和時代賦予教師的天職，而保護兒童的好奇心和求知欲是老師義不容辭的責(zé)任。老師要細(xì)心呵護兒童的夢想和想象，對于其大膽嘗試、勇敢探索的行為大度包容，才能使得孩子的創(chuàng)造力得到極大的發(fā)揮，從而幫助他們實現(xiàn)其人生的價值。
“任何工作都值得我們做好，而且是用100%的精力”，我覺得這句話讓我很受啟發(fā)?，F(xiàn)代社會使青少年所處的文化環(huán)境與社會環(huán)境日益復(fù)雜，他們同時也面臨著各種外部的誘惑，其心理、生理等承受著種種突如其來的變化。因此，面對困惑的下一代，我們承擔(dān)的責(zé)任更加重大，工作更細(xì)致，任務(wù)更艱巨。教師對學(xué)生的關(guān)注程度達到一種前所未有的程度。因為學(xué)生的生命歷程都是不可重復(fù)的過程，都是不可逆的，一節(jié)課沒上好，一次班級的偶然事件沒有處理好，不能期望學(xué)生在以后改正，教師有以后，但是學(xué)生沒有以后，所以，在以后的日常工作中，我們要以極度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來對待教育中的一切細(xì)節(jié)。
大愛，讓老師成為好老師；博愛，讓老師成為名師。有人這樣說過：“教師是這個世界上最有影響力的職業(yè)之一，我們培養(yǎng)的是未來的領(lǐng)導(dǎo)人、醫(yī)生、工程師和科學(xué)家，我們?yōu)樽约菏且幻處煻院?。”也許在我們的身邊確實有這樣一些“壞孩子”，但是如果我們對每個學(xué)生都充滿愛心，對每一個所謂的壞孩子都有足夠的愛心，那么，就可以在我們的生活中創(chuàng)造出很多生命的奇跡，幫助他們健康成長。莎倫·m·德雷珀曾這樣說過，教師這一職業(yè)因給予無知的人以啟迪，賦予冷漠的人以責(zé)任感，推動人類文明的進程而著名。在人類的歷史長河中，無論是偉人還是凡人，都承受過師長的恩澤，都沐浴過師長的圣潔。所以，做一個充滿愛心的老師也是履行教師教書育人職責(zé)、實現(xiàn)教師人生價值的必要途徑。充滿愛心，讓老師的心靈變得圣潔而美好，使得我們的社會充滿和諧的種子，到處洋溢著文明和教養(yǎng)的氣息。
作為一個新教師，今后的路還很長。“天行健，君子以自強不息”。只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人。我會在以后的教學(xué)生涯中，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實實地做人，爭取做一個日趨完善的教師，一個日趨完善的人。
新時代好青年心得體會篇十
青年是一個社會中不可或缺的群體，他們承擔(dān)著推動社會發(fā)展和進步的責(zé)任。作為一名年輕人，我們應(yīng)該有足夠的自覺，積極擁抱人生，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自身價值和社會目標(biāo)奮斗。在這個過程中，我們將會收獲許多珍貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：自信和勇氣
富有自信的青年是無堅不摧的。年輕的我們正處于獲得新知識和探索自我的階段，需要時刻保持飽滿的熱情和好奇心。同時，要有勇氣面對挫折和失敗，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能更好地解決問題，實現(xiàn)自己的理想。
第三段：自立和自強
青年要充分發(fā)揮自身的力量，完善自我。應(yīng)該具備獨立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，注重個人品德的修為，與人為善。同時，青年也可以通過積極參與公益活動和社會實踐，提升自身能力和素質(zhì)，更好地發(fā)揮個人作用。
第四段：團結(jié)和合作
合作是成功的關(guān)鍵，我們只有與他人攜手合作方可戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)、生活還是事業(yè)中，需要建立互相信任和尊重的關(guān)系，鼓勵好的想法和創(chuàng)意，協(xié)力推動事業(yè)進步。團結(jié)和合作不僅可以實現(xiàn)共同目標(biāo)，而且可以通過相互交流和合作，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，發(fā)掘自己的潛力。
第五段：堅持和追求
青年人應(yīng)該具有強烈的追求和堅定的信念，這不僅是實現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵，也是推動社會進步的動力。我們需要積極追求自己的理想和目標(biāo)，不怕遇到各種困難和挫折。同時，我們也要為社會發(fā)展及人類文明作出貢獻，為自己的追求注入新的動力。
總之，青年是一個充滿朝氣和活力的群體，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的力量和優(yōu)勢，為實現(xiàn)個人價值和社會目標(biāo)不斷努力。我們應(yīng)該具備自信、勇氣回獨立、自立、團結(jié)和堅持，這樣才能更好地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。