無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美文摘抄二篇一
人們常說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。而對于喜歡閱讀的人來說，摘抄美文是一種微妙的藝術(shù)，不僅可以增加個人閱讀的樂趣，更能夠讓我們深入思考文字背后的深意。在我進(jìn)行各類閱讀活動的過程中，我近年來發(fā)現(xiàn)，摘抄美文對于我個人的成長與提升有著非常重要的作用。下面我將結(jié)合自己的體會和每篇摘抄作品的選擇方式，簡要地談一談我所得到的心得體會。
第二段：精準(zhǔn)而精辟的摘抄
有時候，我會被某些美文所深深吸引，但在閱讀完整篇文章后，我卻很難總結(jié)出表達(dá)了什么。因此，在摘抄時，我發(fā)現(xiàn)將重點(diǎn)準(zhǔn)確地摘取出來十分重要。這不僅讓我記憶深刻，還能夠讓我總結(jié)文字的精華所在。比如，我最近讀到的一篇名為《人生沒有白走的路》的美文，作者用簡練而深邃的語言闡述了人生中存在的種種矛盾和挫折，讓我深感共鳴。通過仔細(xì)思考，我選取了其中一句“我們每個人都要?dú)v經(jīng)一路磨難，才能出人頭地”，這句話成為我日后努力和奮斗的座右銘。
第三段：情感與人生體驗(yàn)的呼應(yīng)
有時候，我選擇摘錄的美文并不是因?yàn)樗鼈兾墓P的美麗，而是因?yàn)樗鼈兯磉_(dá)的情感與我當(dāng)前的內(nèi)心體驗(yàn)相呼應(yīng)。比如，我最近閱讀了一篇描寫夏天的詩歌，其中一句“滿樹的花兒都睡醒了，它們在各自的世界里唱歌”，這句話讓我想起自己小時候在夏天傍晚和朋友一起嬉戲玩耍的場景，瞬間勾起了我對快樂童年的美好回憶。這樣的摘抄過程不僅讓我重新體驗(yàn)到了那份快樂和童真，也喚起了我內(nèi)心深處對于真實(shí)與純粹的向往。
第四段：啟示與思考的引導(dǎo)
除了情感的體驗(yàn)，我還喜歡收集那些能夠給我?guī)韱⑹竞退伎嫉拿牢?。比如，在一篇名為《時間管理的藝術(shù)》的文章中，我摘錄了一句“我們可以暫停時間，但不能阻止時間的流逝”，這句話讓我深感時間的寶貴和無法逆轉(zhuǎn)的特性。通過這樣的摘抄，我開始思考如何更好地安排時間和珍惜當(dāng)下。這樣的摘抄不僅讓我從別人的智慧中受益，也給了我在現(xiàn)實(shí)生活中更加深入思考的動力和方向。
第五段：美文的傳承與分享
摘抄美文不僅僅是個人的行為，還有著更深的意義和價值。每段被我摘下并且加以思考和分享的美文，都是祖先的智慧與思想的傳承。通過分享這些摘錄的美文，我不僅能夠讓更多的人受益，也能夠更好地將美文的力量傳遞下去。而每一次分享和被他人贊同，都鼓勵著我不斷摘抄更多的美文，讓這種美與智慧的傳承在我的生命中延續(xù)。
總結(jié)
通過摘抄美文，我在閱讀的過程中得到了很多啟示與思考，也更加敏銳地體察到了文字背后所蘊(yùn)含的情感和智慧。同時，每一次摘抄的選擇和分享都是對美文的一種致敬，也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承。因此，我相信摘抄美文在我個人的成長和提升上起到了不可或缺的作用，也使我的生活更加充實(shí)和有意義。
美文摘抄二篇二
我撫摸過春天的翠綠，觀賞過夏天的火紅，玩賞過冬天的潔白，但我最喜歡的還是秋季的色彩。
秋季是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。熟透的草莓更是讓人喜愛，從遠(yuǎn)處眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，給大地點(diǎn)綴了色彩，給人們帶來了希望。
秋季是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，稻谷翻起金色的“浪花”給土地公公披上了帥氣的“西裝”，孩子們在金色的海洋里盡情的玩耍，為秋季加上了一筆歡笑。
秋季是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動植物。別的樹木都變黃了，唯獨(dú)松樹仍然堅守在“崗位”上。仔細(xì)看，還可以看到小松鼠在樹木之間跳來跳去，有的還在樹上吃松果呢！孩子們，在那里捉迷藏，玩的可高興了。
秋季是白色的，你看，那潔白的棉花上寫滿了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫滿了農(nóng)民的辛勞。潔白的棉花像雪一樣白，像云一樣輕，像霧一樣柔，再加上綠色的枝葉，更襯托出農(nóng)民的心血。
秋季是紫色的，你看，那葡萄架上掛滿了晶瑩透明的紫寶石，像瑪瑙，像珍珠，在陽光下顯得格外耀眼，一個個葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里享受著陽光的沐浴，享受著秋風(fēng)的涼爽，再加上農(nóng)民的“特殊照顧”，咬一口酸甜可口，好吃極了。
秋季是藍(lán)色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。?。∏锛驹诤退{(lán)天比眼力，比誰看的遠(yuǎn)，秋季看到了大海，看到了平原，看到了人們自由自在的享受著美好的生活。
秋季是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。正是有了秋季的色彩，才有了五顏六色的秋。我愛你，秋季的色彩！我愛你，秋！
美文摘抄二篇三
摘抄美文是我非常喜歡的一項(xiàng)活動，它不僅可以增加我的閱讀量，還能夠讓我讀到很多優(yōu)秀的文字，獲取靈感。在這個過程中，我不斷地積累心得體會，讓我受益匪淺。下面我將從習(xí)慣養(yǎng)成、語言表達(dá)、思維啟迪、人生感悟和情感抒發(fā)五個方面來進(jìn)行探討。
首先，通過摘抄美文，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。摘錄一篇美文，往往要讀很多篇文章，這就要求我們要堅持不斷閱讀。長時間的閱讀使我增長了見識，加深了對文字的理解與欣賞。同時，摘抄美文也是一種主動學(xué)習(xí)的方式，遇到喜歡的句子，我會反復(fù)品味，思考作者想要表達(dá)的含義，進(jìn)而提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。
其次，摘抄美文也提升了我的語言表達(dá)能力。在摘抄的過程中，我不僅關(guān)注作者所用的語言表達(dá)方式，還會嘗試模仿，學(xué)習(xí)其中的技巧。例如，通過觀察作者的句式運(yùn)用和詞匯搭配，我可以拓展自己的表達(dá)方式；通過借鑒作者寫景的描寫手法，我可以讓自己的文字更加生動形象。經(jīng)過一段時間的摘抄，我的寫作能力得到了明顯的提升，我能夠更加流暢地表達(dá)自己的思想感受。
第三，摘抄美文還能夠啟迪我的思維。人的思維往往是固定和局限的，容易在某種模式中困頓。而通過與不同風(fēng)格和思路的作者對話，我能夠擴(kuò)大我的思維框架，觸發(fā)新的思考和靈感。摘抄美文時，我常常被作者深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)所震撼，這些思維的啟迪對我而言是一種寶貴的財富。
第四，摘抄美文還讓我有機(jī)會思考人生的意義和價值。在摘抄的過程中，我接觸到了一些優(yōu)秀的哲理類美文和勵志類美文，它們通過對人生的思考和剖析，讓我認(rèn)識到人生的價值追求和生活的意義。有時候，在文字的啟迪下，我會停下來反思自己的生活方式和人生目標(biāo)，這份啟發(fā)力促使我更加明確自己的方向，擁有更加堅定的信念。
最后，摘抄美文也是我抒發(fā)情感和傾訴心聲的途徑。在閱讀和摘抄的過程中，我能夠感受到作者的情感和思想。有時候，當(dāng)我沉浸在文字中時，憂愁和煩惱往往會隨之消散。而有時候，一些美文中所包含的感動和溫暖也會觸動我的心靈，讓我在內(nèi)心尋找到寧靜和慰藉。這種情感的抒發(fā)與傾訴，成為我生活中的一種療愈和宣泄，讓我更加堅強(qiáng)和勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，通過摘抄美文，我不僅養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，還提升了自己的語言表達(dá)能力，啟迪了思維，領(lǐng)悟了人生的意義和價值，更重要的是，在這個過程中我找到了抒發(fā)情感和傾訴心聲的方式。通過摘抄美文，我能夠更好地理解人生的美好與哲理，成為一個更加成熟和優(yōu)秀的人。我將繼續(xù)保持這個習(xí)慣，持之以恒地走下去。
美文摘抄二篇四
而如今，我只躲在春天的尾聲里，喟嘆這錯過的大半個春天，默默的想心愛的你。那風(fēng)，那雨，那云，還有那遠(yuǎn)方的心愛的你，都是我割舍不了的喜歡。累了，心愛的你是我精神的阪依，困了，心愛的你是我思念的暖意，從來不敢忘記，因?yàn)橛行膼鄣哪?，大半個春天也足以花開的美麗。心愛的你說這個春天，我的空間都是忙碌的日子，想念的都有點(diǎn)傷感，好在我們有著千山萬水的默契，但愿如此紅塵相伴，一生落尾時候，彼此都在。
四月，我看到燕子在頭頂歡快的飛過，它們在那鱗次櫛比的高樓間穿梭，啾啾歡躍。忙碌的光陰里，我不知道錯過了多少美麗的萌芽，還有成長的春天。但是我知道，再忙也不會頹廢了思念，君在遠(yuǎn)方，如昨溫暖，我像一只飛舞，且不知疲倦的蝴蝶，試著用薄薄的羽翼飛躍滄海，不為途中風(fēng)景的覲見，只為了和心愛的你靈魂相遇。
那日相識，便注定一生相思，今生為心愛的你寫盡柔情似水的情意。遇見，于是心生歡喜，皆因相知，于是甘愿紅塵之中守心愛的你生生世世。若紅塵可遇？我愿意把今生好好豐腴，陪心愛的你吟詩茶煮，修竹賦曲。惟愿與心愛的你紅塵擺渡，花開花落兩相顧，珍惜彼此，心心念念，篤定情深，鳒蝶老去。
清澹的人生，只想陪心愛的你看罷小橋流水，賞盡青磚綠瓦紅墻，斜陽晚霞，碧絲婀娜，看盡江南風(fēng)光。只為君一生落筆成癡，墨韻芳心，綿綿情思醉了夢里水鄉(xiāng)。迎著四月的微風(fēng)，在小橋凝望，柳絲成行，相思人消瘦，牽念遠(yuǎn)方，飄渺的云朵，哪一朵里藏有心愛的你的情長，哪一朵里是心愛的你送來的書信。然，愿為心愛的你賦一闕長詞，折進(jìn)這清風(fēng)的詩行，送去心愛的你居住的地方。
多少的情意，都統(tǒng)統(tǒng)鐫刻在娟娟筆墨之中，問君天涯遠(yuǎn)，芳心盡咫尺。情有所依，愛有所依，似海情深，君心似我心。癡情，是一把無形的鎖，鎖住過往，鎖住未來不變的承諾，我擁一顆素心，繾綣于君之城，世上風(fēng)景百般好，惟君最好，心若相依，也便除卻巫山不是云了。
思念，是逃不開的牢，朝朝暮暮，暮暮朝朝。夜的泉匯入浩瀚的天空，正如心愛的你我的愛，匯入了彼此的心海，一種甜蜜的感情，在深幽的夜色里與風(fēng)兒重逢，恰好撞到月光的微笑，瞬間融匯成一道幸福的弧線，凝聚成那獨(dú)異之美。
美文摘抄二篇五
美文摘抄是一種通過搜集和整理優(yōu)秀文章的方式來陶冶情操、提升寫作水平的方法。近日，我通過閱讀許多美文摘抄，不僅享受到了文字的饗宴，還深刻體會到美文所傳達(dá)的智慧和情感。在這篇文章中，我將分享我對美文摘抄的心得體會，以及這些美文給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 首先，美文摘抄為我打開了一扇通往知識的大門。通過選擇、閱讀和記錄優(yōu)秀的文章，我接觸到了各個領(lǐng)域的知識。這不僅豐富了我的知識儲備，還提升了我的綜合素質(zhì)。例如，在閱讀一篇有關(guān)歷史的美文摘抄時，我了解到了歷史的起源和發(fā)展，了解到了曾經(jīng)的榮耀與坎坷。在閱讀一篇有關(guān)科學(xué)的美文摘抄時，我認(rèn)識到了科學(xué)的神奇和渺小。這些知識不僅拓寬了我的視野，而且激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)不同學(xué)科的熱情。
其次，美文摘抄還教會了我如何深入思考和分析。在進(jìn)行美文摘抄時，我需要仔細(xì)閱讀每篇文章，并思考其中表達(dá)的意義和背后的思想。通過這個過程，我學(xué)會了探究文章的深層含義，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。例如，在閱讀一篇有關(guān)環(huán)保的美文摘抄時，我深入思考了人類對于環(huán)境的破壞和責(zé)任。我開始反思自己對環(huán)境的冷漠，同時也對于環(huán)境保護(hù)的重要性有了新的認(rèn)識。這種思考和分析能力不僅有助于我理解美文，還讓我對于現(xiàn)實(shí)問題有了更加深刻的認(rèn)識。
此外，美文摘抄還提高了我的寫作水平。在摘抄的過程中，我仔細(xì)觀察每篇文章的句子結(jié)構(gòu)、段落布局和修辭手法。我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何通過合理組織段落來增強(qiáng)文章的邏輯性。通過模仿摘抄的文章，我能夠運(yùn)用各種修辭技巧來豐富自己的寫作風(fēng)格。例如，在摘抄一篇優(yōu)美散文時，我注意到作者運(yùn)用了生動的比喻、絢麗的修辭，給了我很多寫作的啟示。透過摘抄，我不僅提升了自己的寫作能力，而且也對于優(yōu)秀的寫作有了更深入的理解。
最后，美文摘抄喚起了我的共情能力和情感回應(yīng)。有時，一篇美文摘抄中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感，能夠引起我內(nèi)心的共鳴。這些美文摘抄讓我感受到了作者的喜怒哀樂，讓我深刻體會到人性的復(fù)雜與脆弱。通過讀懂他們所要表達(dá)的情感，我能夠更好地與他們產(chǎn)生情感共鳴，并將其運(yùn)用到自己的生活中。在閱讀一篇富有情感的美文摘抄時，我被深深觸動，感受到了人與人之間的情感紐帶。這讓我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，并學(xué)會用心感受他人的喜怒哀樂。
總之，美文摘抄是一種培養(yǎng)情操、提高寫作水平的有效方法。通過閱讀和記錄優(yōu)秀的文章，我不僅拓寬了自己的知識視野，還培養(yǎng)了思考和分析的能力，提高了自己的寫作水平。同時，美文摘抄還讓我與作者建立了一種情感的聯(lián)系，使我更加理解和感悟人生的不同面向。通過美文摘抄，我獲得了知識的滋養(yǎng)，逐漸成長為一個更加綜合發(fā)展的人。
美文摘抄二篇六
開篇寫下一段優(yōu)美的開頭摘抄，引起讀者的興趣，吸引讀者進(jìn)入文章的主題。
例如：
“時光靜好，我與財富無關(guān)?！?BR> 這是英國作家奧斯卡·王爾德曾經(jīng)說過的一句經(jīng)典名言。它折射出了當(dāng)今社會中普遍存在的一個問題，即人們追求財富的欲望無休無止，而忽略了內(nèi)在的精神層面。我們每個人都被社會的物質(zhì)主義觀念所影響，從而忽視了重要的人生價值觀。在這個紛繁復(fù)雜的世界中，我們經(jīng)常迷失在追求金錢和物質(zhì)財富的追逐中，需要反思自己的內(nèi)心。
第二段：過度背景
引導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，描述追求財富和物質(zhì)的盲目追逐給人們帶來的不良影響，以及我們應(yīng)該如何尋找內(nèi)心的平靜和滿足感。
例如：
人們常常錯誤地認(rèn)為擁有更多的財富和物質(zhì)可以帶來幸福和滿足感。然而，隨著生活水平的提高，我們發(fā)現(xiàn)這種追求的過程充滿了焦慮、壓力和無盡的欲望。我們變得對金錢和物質(zhì)的追逐越來越依賴，并且逐漸失去了內(nèi)心的平靜和滿足感。我們應(yīng)該明白，財富和物質(zhì)是我們生活中的重要組成部分，但它們不能代表一切，不能帶來真正的快樂和幸福。我們需要尋找一種平衡，以實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的安寧與滿足。
第三段：個人體驗(yàn)
談?wù)撟约旱捏w驗(yàn)和感悟，分享在追求財富和物質(zhì)的過程中的頓悟和轉(zhuǎn)變。
例如：
在我個人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)我也是一個追求物質(zhì)的人。我相信，只有擁有更多的金錢和物質(zhì)才能使我快樂和滿足。然而，隨著財富的積累以及物質(zhì)的繁盛，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心情并沒有因此而變得更加幸福和滿足。相反，我感到更加空虛和迷茫。于是，我開始重新思考，財富和物質(zhì)到底代表了什么，什么是真正的幸福和滿足。我逐漸明白，財富和物質(zhì)只是生活中的一部分，而真正的快樂和滿足來自于內(nèi)心的平靜和滿足。因此，我開始尋求其他的價值觀和生活方式，才漸漸體會到了真正的幸福。
第四段：啟示和思考
從自身體驗(yàn)中得出結(jié)論，提出如何尋找內(nèi)心的平靜和滿足感，以及如何在追求物質(zhì)的同時保持心靈的平衡。
例如：
在我們追求財富和物質(zhì)的過程中，重要的是不要讓它們成為我們生活的全部。我們應(yīng)該意識到，物質(zhì)只是短暫的，而內(nèi)心的平靜和滿足感才是真正持久的。我們可以通過培養(yǎng)內(nèi)心的平和和滿足感，例如品味生活的美好，與家人和朋友共度時光，追求自己的興趣愛好等。只有這樣，我們才能在追求財富的同時保持心靈的平衡，真正體會到人生的意義與價值。
第五段：總結(jié)和展望
總結(jié)本文的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心平靜和滿足感的重要性，并表示以后將繼續(xù)努力實(shí)踐并堅守這一價值觀。
例如：
我們每個人都生活在這個世界上，我們都經(jīng)歷著追求財富和物質(zhì)的過程。然而，我們不能被物質(zhì)主義的觀念所束縛，而是要尋求內(nèi)心的平靜和真正的幸福。只有這樣，我們才能在忙碌的生活中找到真正的滿足和價值。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)堅持這一信念，追求內(nèi)心的平靜和滿足感，并且將其帶給身邊的人。
美文摘抄二篇七
美文摘抄是指從各種文學(xué)作品中選取優(yōu)美的語句進(jìn)行摘抄，并從中獲得感悟和體會。這是一種對美的追求和表達(dá)的方式，也是提升自身情感和文藝修養(yǎng)的方法。通過摘抄美文，可以獲取到世界上最珍貴的財富，那就是智慧和美。
第一段：美文摘抄的意義
摘抄美文有著豐富多樣的意義。首先，摘抄能夠幫助讀者更好地理解和解讀文學(xué)作品。經(jīng)典文學(xué)作品中蘊(yùn)涵著深刻的思想和情感，摘抄其中的精髓，可以激發(fā)讀者的聯(lián)想和思考，進(jìn)而達(dá)到對作品的深入理解。其次，美文摘抄可以啟迪思維，提升個人文學(xué)修養(yǎng)。通過與作家的筆觸相觸，讀者能夠領(lǐng)略到不同的人生智慧和美學(xué)藝術(shù)，這些都會對讀者的情感、思維和審美產(chǎn)生積極的影響。因此，美文摘抄既是一種尋找靈感與啟迪內(nèi)心的方法，也是一種提升個人素養(yǎng)和增加人文關(guān)懷的途徑。
第二段：美文摘抄的技巧與方法
要做到恰到好處地摘抄美文，需要一定的技巧和方法。首先，要注意挑選優(yōu)美的語句。摘抄的美文應(yīng)當(dāng)具有深刻的思想，精準(zhǔn)的表達(dá)和優(yōu)美的語言。其次，要結(jié)合自己的感受和體會進(jìn)行摘抄。一個好的美文摘抄需要有個人化的情感和思考，只有這樣才能更好地將美文和自己內(nèi)心的共鳴結(jié)合起來。最后，要有系統(tǒng)地整理和歸納。將摘抄的美文進(jìn)行分類整理，既能方便回顧和學(xué)習(xí)，也能更好地理解和引用。
第三段：美文摘抄的啟示與收獲
美文摘抄對于個人的啟示和收獲是深刻而廣泛的。首先，美文摘抄能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力。通過與優(yōu)秀作品的對話和碰撞，我們可以開拓思維的邊界，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心隱藏的潛能和才華。其次，美文摘抄可以陶冶情操，提升個人的情感修養(yǎng)。優(yōu)美的語言和精湛的表達(dá)能夠直抵人心，觸動最柔軟的部分，給予人心靈的溫暖和鼓勵。最后，美文摘抄還能夠提供心靈寄托和正能量。生活中的困惑和煩惱時常令人茫然和疲憊，此時摘抄美文便是一種尋找心靈寄托和啟迪的方式，幫助我們調(diào)整心態(tài)，激勵自己繼續(xù)前行。
第四段：美文摘抄在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用
美文摘抄并非只是停留在紙筆之間的演繹，它更具有實(shí)際的應(yīng)用價值。摘抄美文可以應(yīng)用于各個方面的生活中，例如演講致辭、寫作文或者與他人交流時，可以運(yùn)用摘抄的句子來增添語言的美感和表達(dá)的深度。此外，美文摘抄也可以作為一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在心情低落或內(nèi)心糾結(jié)時，閱讀摘抄的美文可以讓自己忘卻煩憂，感受到美好與希望。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用美文摘抄不僅可以提升自我，也能為他人帶來美好的體驗(yàn)和啟示。
第五段：摘抄美文的意義與價值
美文摘抄的意義與價值在于它的深入人心和開拓思維的能力。美文摘抄不僅可以讓人沉浸在文字之中，感受到文學(xué)的震撼和美妙，更重要的是能夠喚醒人們對于生活和人文的關(guān)注和愛。摘抄的美文是無數(shù)智者的結(jié)晶，也是人類智慧的結(jié)晶，值得我們珍藏和學(xué)習(xí)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，通過摘抄美文，我們可以在思考和寫作的過程中享受到寧靜和深度，找到心靈的歸屬和慰籍。
美文摘抄作為一種對藝術(shù)和生活的感悟和挖掘，既可以提升個人的情感修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，也可以在現(xiàn)實(shí)生活中尋求靈感和解憂。讓我們一起走進(jìn)美文摘抄的世界，用筆尖觸摸智慧，用心靈感悟美麗。
美文摘抄二篇八
開頭摘抄美文，是我最喜歡的一種讀書方式。每當(dāng)我讀到一本心靈深處觸動的書籍時，我會不禁去翻閱前言或序言，尋找作者對這部作品的開頭摘抄。這些開頭摘抄往往是作者的真情流露，是他們對生活的感悟和思考的總結(jié)。通過閱讀這些摘抄，我能夠更加深入地理解作品的精神內(nèi)核，也能夠從中獲得啟示和觸動。本文將從感悟生活的美、思考人生的意義和激勵自己的力量三個方面展開，分享我對于開頭摘抄美文的一些心得體會。
首先，開頭摘抄美文讓我感悟到生活的美。每個人的生活都是獨(dú)一無二的，充滿了屬于自己的美好瞬間。然而，在忙碌和紛擾的日子里，我們可能會忽略了這些美好。而開頭摘抄美文則能夠提醒我，讓我重新審視生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。比如，在摘抄中，有的作者描述了春天的美麗景色，讓我不再遺忘春日的溫暖與生機(jī)；有的作者描繪了夜晚的寧靜和星空的璀璨，讓我在繁忙的都市中找到內(nèi)心的寧靜。通過這些摘抄，我重新發(fā)現(xiàn)了生活的美好之處，也學(xué)會了珍惜和感恩。
其次，開頭摘抄美文帶給我對于人生意義的思考。在作者的眼中，生命是如此短暫而寶貴。有的摘抄講述了人生的征程，啟發(fā)我思考人生的意義和價值。比如，有的作者寫到：人生是一場旅程，我們要勇敢地面對困難和挫折，不斷追求美好和成長；還有的作者寫到：人生是一場修行，我們要修煉內(nèi)心，明智地選擇，才能真正找到人生的歸宿。這些摘抄讓我反思自己的人生態(tài)度和價值觀，促使我追問自己對于人生的追求和意義。在思考中，我更加明白了追求內(nèi)心深處真正的快樂和滿足，才是人生真正的意義所在。
最后，開頭摘抄美文擁有激勵我的力量。在我追求夢想的過程中，常常會遇到各種各樣的困難和阻礙。而這時，那些勵志和正能量的摘抄就像是一盞明燈，給我指引方向和鼓舞士氣。有的摘抄鼓勵我勇往直前，不要畏懼失??；有的摘抄告訴我要堅持信念，永不放棄。這些摘抄從不同的角度啟發(fā)我，讓我明白只要堅持努力，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)夢想。每當(dāng)我感到低落或者迷茫時，我都會回憶這些摘抄，從中獲得動力和勇氣。
通過閱讀開頭摘抄美文，我不僅能夠感悟生活的美，思考人生的意義，還能夠激勵自己克服困難。它們是我人生中的重要指南，伴隨著我走過迷茫和困難的歲月。同時，也希望更多的人能夠通過閱讀開頭摘抄美文，發(fā)現(xiàn)生活的美，思考人生的意義，并從中汲取力量。生活因?yàn)殚_頭摘抄美文而變得更加精彩，人生因?yàn)殚喿x而變得更加充實(shí)。讓我們都熱愛讀書，用開頭摘抄美文的力量，讓自己的人生充滿智慧和勇氣。
美文摘抄二篇九
1、這個世界有很多個夢，每個夢里又都有一個世界。已然逝去的日光再璀璨再美好，也只不過一段回憶的長度;不久將至的夜色再凄楚再哀傷也只是模糊不確定的輪廓。在過去與未來的更迭里我們終老，行將就木。卻終于發(fā)覺，原來黃昏才是時光最華美的綻放。
2、人生的道路誰也不可能一帆風(fēng)順，每個人都可能遇到一些挫折和失敗，也會遇到不盡人意的事情，問題是要看你怎么去面對。要想做個快樂的人也并不難。首先要保持一個樂觀向上的心態(tài)，其次就是要有個平常的心，對于名利，金錢和愛情不要看得太重，也不要刻意的去追求，應(yīng)該抱著得之淡然，失之泰然的態(tài)度。
3、人世間有太多的不如意，其中許多皆是因?yàn)槲覀冏非箦e誤的東西。我們的心只有拳頭般大小，卻裝滿了太多的煩惱。在生活中，我們嫉妒別人有錢有車有房;在工作中，我們抱怨老板苛刻嚴(yán)厲，福利待遇低;夫妻之間，我們埋怨對方不理解自己。我們被世俗的塵垢蒙蔽了雙眼，以至于我們看不清正確前行的方向。
4、如果你能夠平平安安，快快樂樂的渡過一天，那就是一種福氣。在短暫的一天中，每個人都會面臨工作，學(xué)習(xí)和生活上的壓力以及家庭的和諧，還有親朋好友同事之間的人際關(guān)系。這一切的一切都需要你去經(jīng)營去妥善的處理。要想面面俱到，或者是恰到好處，其實(shí)真的好難。不管是哪樣你處理不好，都會給自己帶來不快和煩惱。
5、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。 所以勤勉者說:生無所息。 如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧謐。 所以，睿智者說:生有所息。
6、生活總以一種高壓的姿態(tài)肆意考驗(yàn)著我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息這個世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕也是領(lǐng)略生命的快意。不要抱怨與哀嘆不必嫉俗與憤世，只有當(dāng)心靈堅強(qiáng)了心頭那些洪水才會慢慢退去。
7、人的一生，窮也好，富也好;浪漫也罷，風(fēng)騷也罷;再怎么過也是一生，到頭來，都會化為青煙一縷，黃土一堆!人這一生，我們誰也逃不了恐，驚，憂，思，愁，苦，悲，傷，喜，怒，樂;免不了生老病死。所以，生命就是上天賜給我們的最大禮物，好好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜親情，友情，愛情!
8、人生的`船承載著夢想的帆，迎著和諧的風(fēng)領(lǐng)航在我們的心海，偶爾的風(fēng)浪總會使他有些微小的顛簸，要謹(jǐn)慎駕馭人生的大舵，我們需要的更多的是一種心態(tài)平和，淡然，堅韌，舍得。人生迫于生存的壓力，需要不懈的努力和奮斗，才能有讓人留戀的風(fēng)景線，人生在世，只有正確的理解生活的種種，一切的一切才能如無風(fēng)之湖，天然肅靜，悠然自若。
9、生命本身就是一場花開花謝。含苞時的醞釀，綻放時的激情，枯萎時的沉淀。你可以聽見花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā);你可以嗅到花香的醉人，那是生命價值的體現(xiàn)?？v然花不開，香不來，但是生命在努力中走過，又何懼失敗的滄桑?；厥?，燦爛過，凋敝過，生命的旅途踏出過芳香腳印，你只需若花般微笑。
1、這個世界有很多個夢，每個夢里又都有一個世界。已然逝去的日光再璀璨再美好，也只不過一段回憶的長度;不久將至的夜色再凄楚再哀傷也只是模糊不確定的輪廓。在過去與未來的更迭里我們終老，行將就木。卻終于發(fā)覺，原來黃昏才是時光最華美的綻放。
2、人生的道路誰也不可能一帆風(fēng)順，每個人都可能遇到一些挫折和失敗，也會遇到不盡人意的事情，問題是要看你怎么去面對。要想做個快樂的人也并不難。首先要保持一個樂觀向上的心態(tài)，其次就是要有個平常的心，對于名利，金錢和愛情不要看得太重，也不要刻意的去追求，應(yīng)該抱著得之淡然，失之泰然的態(tài)度。
3、人世間有太多的不如意，其中許多皆是因?yàn)槲覀冏非箦e誤的東西。我們的心只有拳頭般大小，卻裝滿了太多的煩惱。在生活中，我們嫉妒別人有錢有車有房;在工作中，我們抱怨老板苛刻嚴(yán)厲，福利待遇低;夫妻之間，我們埋怨對方不理解自己。我們被世俗的塵垢蒙蔽了雙眼，以至于我們看不清正確前行的方向。
4、如果你能夠平平安安，快快樂樂的渡過一天，那就是一種福氣。在短暫的一天中，每個人都會面臨工作，學(xué)習(xí)和生活上的壓力以及家庭的和諧，還有親朋好友同事之間的人際關(guān)系。這一切的一切都需要你去經(jīng)營去妥善的處理。要想面面俱到，或者是恰到好處，其實(shí)真的好難。不管是哪樣你處理不好，都會給自己帶來不快和煩惱。
5、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。 所以勤勉者說:生無所息。 如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧謐。 所以，睿智者說:生有所息。
6、生活總以一種高壓的姿態(tài)肆意考驗(yàn)著我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息這個世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕也是領(lǐng)略生命的快意。不要抱怨與哀嘆不必嫉俗與憤世，只有當(dāng)心靈堅強(qiáng)了心頭那些洪水才會慢慢退去。
寧靜的秋天
金黃的樹葉，落葉的嘆息。寧靜的秋天，靜得讓你感到針掉到地上都能聽見，真是靜極了!
秋天的落葉，從一棵棵粗壯的大樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個仙女在跳舞，像圣誕老人從蔚藍(lán)的天空中灑下來的裙子，可是現(xiàn)在也不是圣誕節(jié)哦!
秋天的草地，金黃金黃的，像是秋姑娘給草地披上一件金黃的紗衣。
一年四季就像一個魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這一次轉(zhuǎn)到了寧靜的秋天，不過下次就轉(zhuǎn)到了寒冷的冬天，真希望不要轉(zhuǎn)到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的獨(dú)特之美啊!
一年四季就像水彩筆，春天是暖和的暖色，夏天是炎熱的紅色，秋天就是豐收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最愛這個寧靜的秋天。
文段二:夏夜鄉(xiāng)村
順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。
小時候，總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹干，和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分?，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。
如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒有因?yàn)闀r光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛，捧著那悠悠的感動。是啊，回憶很短，但歲月很長，奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂菨馇閻垡獾幕傲税桑蚁胧堑摹?BR> 7、人的一生，窮也好，富也好;浪漫也罷，風(fēng)騷也罷;再怎么過也是一生，到頭來，都會化為青煙一縷，黃土一堆!人這一生，我們誰也逃不了恐，驚，憂，思，愁，苦，悲，傷，喜，怒，樂;免不了生老病死。所以，生命就是上天賜給我們的最大禮物，好好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜親情，友情，愛情!
8、人生的船承載著夢想的帆，迎著和諧的風(fēng)領(lǐng)航在我們的心海，偶爾的風(fēng)浪總會使他有些微小的顛簸，要謹(jǐn)慎駕馭人生的大舵，我們需要的更多的是一種心態(tài)平和，淡然，堅韌，舍得。人生迫于生存的壓力，需要不懈的努力和奮斗，才能有讓人留戀的風(fēng)景線，人生在世，只有正確的理解生活的種種，一切的一切才能如無風(fēng)之湖，天然肅靜，悠然自若。
9、生命本身就是一場花開花謝。含苞時的醞釀，綻放時的激情，枯萎時的沉淀。你可以聽見花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā);你可以嗅到花香的醉人，那是生命價值的體現(xiàn)。縱然花不開，香不來，但是生命在努力中走過，又何懼失敗的滄桑?；厥?，燦爛過，凋敝過，生命的旅途踏出過芳香腳印，你只需若花般微笑。
美文摘抄二篇十
在我們的成長歷程中，閱讀和寫作一直是不可或缺的部分。閱讀帶給我們知識和啟迪，寫作則是表達(dá)我們思想和情感的方式。在閱讀的過程中，我們不僅可以獲得知識和閱歷，還可以從中獲得一些美文佳句，這些美文佳句可以啟發(fā)我們的思維，甚至影響我們的一生。在這篇文章中，我將分享我在摘抄美文的過程中的心得和體會。
第二段：摘抄美文是一種有效的閱讀方法
摘抄美文是我們初中階段非常重要的一項(xiàng)閱讀任務(wù)，它要求我們要在閱讀文章的過程中挑選出最有價值和有啟發(fā)性的句子，并記錄下來。這不僅有助于提高我們的閱讀能力，還有助于我們理解閱讀材料的內(nèi)容。同時，我們還可以在寫作中使用這些美文佳句，使我們的作文更加準(zhǔn)確、有力和富有感染力。
第三段：摘抄美文可以拓寬我們的視野
在摘抄美文的過程中，我們會接觸到各種各樣的文章，包括各種文學(xué)作品和歷史資料等等。這可以為我們打開新的視野，讓我們對世界和人類有更深入的了解。同時，這些文章也會帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同的心靈世界，感受不同的情感和體驗(yàn)。在這個過程中，我們不僅能夠提高我們的閱讀水平，還能促進(jìn)我們的思維和個人成長。
第四段：摘抄美文可以培養(yǎng)我們的寫作能力
摘抄美文是一個很好的練習(xí)寫作的機(jī)會。在我們摘抄的美文中，會有許多精彩的句子和段落，這些句子和段落可以啟發(fā)我們的思維和寫作靈感。通過模仿和借鑒這些句子和段落，我們可以提升我們的寫作技能，使我們的文章更加生動、形象、有力和富有感染力。
第五段：結(jié)尾
通過我的摘抄美文的經(jīng)歷，我體會到了閱讀和寫作的重要性。閱讀不僅可以帶給我們知識和見識，更能夠讓我們感受到世界的多樣性和人生的意義。寫作則是我們表達(dá)內(nèi)心的方式，可以讓我們更深刻地理解自己，同時也可以影響到他人。在我們的成長過程中，無論是閱讀還是寫作，都可以為我們帶來深遠(yuǎn)的影響。
美文摘抄二篇十一
童年是每個人成長的必經(jīng)階段，也是最為純真無邪的時光。童年的回憶如同一本厚厚的書，里面記錄著我們曾經(jīng)快樂、幸福的點(diǎn)滴。而童年美文的摘抄，則是將這本書里的每一頁都刻印在我們的內(nèi)心深處。下面我將從童年美文中摘選幾段，與大家一起回味童年的美好，同時展開我的心得體會。
第一段，美麗的春天。童年的春天總是充滿了生機(jī)和活力，每當(dāng)春天來臨，我便興致勃勃地奔到戶外，享受大自然的饋贈。在《童年美文》中，我讀到了這樣一段文字：“春天，是大自然的新裝。古柳過眼的春風(fēng)，好似冰心透露過的幸福，使生命的每一個細(xì)胞，從沉寂里慢慢蘇醒?！边@段文字賦予了春天一種神奇的感受，讓我仿佛置身于童年的春日，在青青的草地上奔跑嬉戲，感受那慢慢蘇醒的生機(jī)。童年的春天似乎永遠(yuǎn)都在我身邊，帶給我無窮的快樂和幸福。
第二段，快樂的夏天。在快樂的夏天里，童年的生活總是那么多采多姿。悠閑的時光里，我看到了《童年美文》里這樣一段文字：“學(xué)校里開完學(xué)期會，離別了夏天……阿姨做的綠豆湯特別好喝，我和同學(xué)幾乎每天放學(xué)都去買一碗。”這段文字勾起了我對小時候放學(xué)后，在暑熱的夏天里買綠豆湯的記憶。冰涼的綠豆湯擠進(jìn)喉嚨，瞬間解暑，讓我一直懷念至今。這段文字讓我想起了埋在記憶深處的甜蜜，也喚起了對那個快樂夏天的多么渴望。
第三段，豐收的秋天。秋天，是一年中最宜人的季節(jié)，看到《童年美文》中這段文字：“秋天的氣息籠罩著我們，行走在鋪滿落葉的小路上，仿佛走進(jìn)了一個五彩斑斕的世界”，我仿佛再次重返童年的秋天。清爽的秋風(fēng)吹過，吹散了夏天的炎熱，而又沒有冬天的寒冷，讓人感到宜人舒適。在童年的秋天里，我們?nèi)サ乩锊烧麑?shí)，我們看著農(nóng)民叔叔收割莊稼，我們自己也去割稻子。那豐收的喜悅仿佛永遠(yuǎn)停留在心中，帶給我一份探索與成長的知足。
第四段，寧靜的冬天。在寒冷的冬天里，童年過得格外平靜而溫馨。《童年美文》中的這段文字道出了我對冬天的印象：“大雪紛飛，銀白的世界里，坐在火爐旁，杯子里的可樂溫溫地順著喉嚨流下，濃濃的幸福感讓人陶醉?！蔽蚁肫鹆诵r候蜷縮在火爐旁的畫面，盡管外面寒風(fēng)凜冽，但心里充滿了溫暖。冬天的寒冷凝結(jié)了我們之間的親密，讓我體會到了親情的可貴和友情的真摯。
第五段，童年的美好。在讀完這些童年美文之后，我不禁想起了自己的童年，真實(shí)而美好。童年是一片充滿歡聲笑語的天地，每一天都是那樣珍貴而純真。無憂無慮的玩耍，充滿期待的節(jié)日，無與倫比的家庭溫馨，這一切組成了我童年的記憶。在美文的熏陶下，我深刻體會到童年的美好是難以言喻的寶貴，更加珍惜今天的每一刻，成為記憶的建筑師，創(chuàng)造出更多令人難忘的回憶。
童年是人生中最為純真的時光，是我們成長的基石。童年美文的摘抄讓我回味了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫了那些美好的記憶。春天的生機(jī)、夏天的快樂、秋天的豐收以及冬天的寧靜，每一個季節(jié)都在我心中翻涌成暖流。童年的美好不僅是一段回憶，更是一份珍貴的財富，它讓我懂得了初心、善良和寬容。愿我們能時?；貞浧鹜甑拿利?，用童真的眼睛面對世界，讓內(nèi)心始終充滿快樂與希望。
美文摘抄二篇十二
摘抄美文指的就是從一篇優(yōu)美的、有思想深度的文章中，選取其中的特別出色的段落或者句子，將其摘抄在自己的筆記本上，或者添加到自己的學(xué)習(xí)筆記或讀書筆記中。摘抄美文，是提高自己閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的有效方法。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)務(wù)牢牡捏w會。
第一段：摘抄美文可提高我們的文學(xué)素養(yǎng)
在現(xiàn)代社會，文學(xué)素養(yǎng)越來越受到重視。人們隨時隨地都在與文字打交道，而摘抄美文，則是鍛煉自己的文學(xué)素養(yǎng)的一個有效途徑。我們可以從中學(xué)習(xí)到文學(xué)方面的知識，如詩歌的韻律、抒情的技巧、故事的情節(jié)和人物性格的塑造等。不僅如此，通過摘抄美文，我們也可以提高自己的閱讀能力，進(jìn)行深度閱讀，領(lǐng)悟到文章背后的文化內(nèi)涵。
第二段：摘抄美文可啟迪我們的思維
有些時候，我們在讀完一篇優(yōu)美的文章之后，可能會產(chǎn)生心靈上的共鳴，甚至也會啟迪我們的思維。通過摘抄美文，我們可以將那些優(yōu)美的、有代表性的段落留下來，好好品味，反思?；蛟S，你會在這些文字中找到共鳴點(diǎn)，感悟到許多人生經(jīng)驗(yàn)，看到事情本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。這些都將有助于我們形成獨(dú)特的思維方式，為我們的人生增添色彩。
第三段：摘抄美文可提高我們的語言表達(dá)能力
要想成為一名熟練的寫作者，就必須具備一定的語言表達(dá)能力。而摘抄美文，則是提高語言表達(dá)能力的有效方法之一。通過摘抄美文，我們可以學(xué)習(xí)到每個人所不同的寫作風(fēng)格和技巧，了解到作者的用詞、語法結(jié)構(gòu)和寫作節(jié)奏等方面的要點(diǎn)。這些都有助于我們在寫作中應(yīng)用，使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，同時也讓文章更加有力量和效果。
第四段：摘抄美文可塑造我們的人品
摘抄美文不僅能讓我們了解文學(xué)知識、啟迪思維，還能讓我們在精神上得到洗禮，從而改變自己的人生觀、價值觀。優(yōu)秀的文章能夠引導(dǎo)我們從內(nèi)心深處反思自己，增強(qiáng)自信心，改變消極情緒，形成健康的價值觀和人生觀。你選擇的這篇文章，會影響你的思想，而這種影響，往往可以改變你的人生。
第五段：摘抄美文的建議
總的來說，摘抄美文，是一種有益的學(xué)習(xí)方法，對豐富我們的思想、提高文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。但是，我們也不能過度依賴這種方法，反而忽略了自己的思考和閱讀的主動性。因此，要找到自己感興趣的經(jīng)典文學(xué)作品，選擇自己的讀書筆記，定期回顧和復(fù)習(xí)自己的筆記，同時也要加強(qiáng)自己的閱讀和思考能力，以獲得更好的效果。
美文摘抄二篇一
人們常說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。而對于喜歡閱讀的人來說，摘抄美文是一種微妙的藝術(shù)，不僅可以增加個人閱讀的樂趣，更能夠讓我們深入思考文字背后的深意。在我進(jìn)行各類閱讀活動的過程中，我近年來發(fā)現(xiàn)，摘抄美文對于我個人的成長與提升有著非常重要的作用。下面我將結(jié)合自己的體會和每篇摘抄作品的選擇方式，簡要地談一談我所得到的心得體會。
第二段：精準(zhǔn)而精辟的摘抄
有時候，我會被某些美文所深深吸引，但在閱讀完整篇文章后，我卻很難總結(jié)出表達(dá)了什么。因此，在摘抄時，我發(fā)現(xiàn)將重點(diǎn)準(zhǔn)確地摘取出來十分重要。這不僅讓我記憶深刻，還能夠讓我總結(jié)文字的精華所在。比如，我最近讀到的一篇名為《人生沒有白走的路》的美文，作者用簡練而深邃的語言闡述了人生中存在的種種矛盾和挫折，讓我深感共鳴。通過仔細(xì)思考，我選取了其中一句“我們每個人都要?dú)v經(jīng)一路磨難，才能出人頭地”，這句話成為我日后努力和奮斗的座右銘。
第三段：情感與人生體驗(yàn)的呼應(yīng)
有時候，我選擇摘錄的美文并不是因?yàn)樗鼈兾墓P的美麗，而是因?yàn)樗鼈兯磉_(dá)的情感與我當(dāng)前的內(nèi)心體驗(yàn)相呼應(yīng)。比如，我最近閱讀了一篇描寫夏天的詩歌，其中一句“滿樹的花兒都睡醒了，它們在各自的世界里唱歌”，這句話讓我想起自己小時候在夏天傍晚和朋友一起嬉戲玩耍的場景，瞬間勾起了我對快樂童年的美好回憶。這樣的摘抄過程不僅讓我重新體驗(yàn)到了那份快樂和童真，也喚起了我內(nèi)心深處對于真實(shí)與純粹的向往。
第四段：啟示與思考的引導(dǎo)
除了情感的體驗(yàn)，我還喜歡收集那些能夠給我?guī)韱⑹竞退伎嫉拿牢?。比如，在一篇名為《時間管理的藝術(shù)》的文章中，我摘錄了一句“我們可以暫停時間，但不能阻止時間的流逝”，這句話讓我深感時間的寶貴和無法逆轉(zhuǎn)的特性。通過這樣的摘抄，我開始思考如何更好地安排時間和珍惜當(dāng)下。這樣的摘抄不僅讓我從別人的智慧中受益，也給了我在現(xiàn)實(shí)生活中更加深入思考的動力和方向。
第五段：美文的傳承與分享
摘抄美文不僅僅是個人的行為，還有著更深的意義和價值。每段被我摘下并且加以思考和分享的美文，都是祖先的智慧與思想的傳承。通過分享這些摘錄的美文，我不僅能夠讓更多的人受益，也能夠更好地將美文的力量傳遞下去。而每一次分享和被他人贊同，都鼓勵著我不斷摘抄更多的美文，讓這種美與智慧的傳承在我的生命中延續(xù)。
總結(jié)
通過摘抄美文，我在閱讀的過程中得到了很多啟示與思考，也更加敏銳地體察到了文字背后所蘊(yùn)含的情感和智慧。同時，每一次摘抄的選擇和分享都是對美文的一種致敬，也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承。因此，我相信摘抄美文在我個人的成長和提升上起到了不可或缺的作用，也使我的生活更加充實(shí)和有意義。
美文摘抄二篇二
我撫摸過春天的翠綠，觀賞過夏天的火紅，玩賞過冬天的潔白，但我最喜歡的還是秋季的色彩。
秋季是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。熟透的草莓更是讓人喜愛，從遠(yuǎn)處眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，給大地點(diǎn)綴了色彩，給人們帶來了希望。
秋季是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，稻谷翻起金色的“浪花”給土地公公披上了帥氣的“西裝”，孩子們在金色的海洋里盡情的玩耍，為秋季加上了一筆歡笑。
秋季是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動植物。別的樹木都變黃了，唯獨(dú)松樹仍然堅守在“崗位”上。仔細(xì)看，還可以看到小松鼠在樹木之間跳來跳去，有的還在樹上吃松果呢！孩子們，在那里捉迷藏，玩的可高興了。
秋季是白色的，你看，那潔白的棉花上寫滿了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫滿了農(nóng)民的辛勞。潔白的棉花像雪一樣白，像云一樣輕，像霧一樣柔，再加上綠色的枝葉，更襯托出農(nóng)民的心血。
秋季是紫色的，你看，那葡萄架上掛滿了晶瑩透明的紫寶石，像瑪瑙，像珍珠，在陽光下顯得格外耀眼，一個個葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里享受著陽光的沐浴，享受著秋風(fēng)的涼爽，再加上農(nóng)民的“特殊照顧”，咬一口酸甜可口，好吃極了。
秋季是藍(lán)色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。?。∏锛驹诤退{(lán)天比眼力，比誰看的遠(yuǎn)，秋季看到了大海，看到了平原，看到了人們自由自在的享受著美好的生活。
秋季是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。正是有了秋季的色彩，才有了五顏六色的秋。我愛你，秋季的色彩！我愛你，秋！
美文摘抄二篇三
摘抄美文是我非常喜歡的一項(xiàng)活動，它不僅可以增加我的閱讀量，還能夠讓我讀到很多優(yōu)秀的文字，獲取靈感。在這個過程中，我不斷地積累心得體會，讓我受益匪淺。下面我將從習(xí)慣養(yǎng)成、語言表達(dá)、思維啟迪、人生感悟和情感抒發(fā)五個方面來進(jìn)行探討。
首先，通過摘抄美文，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。摘錄一篇美文，往往要讀很多篇文章，這就要求我們要堅持不斷閱讀。長時間的閱讀使我增長了見識，加深了對文字的理解與欣賞。同時，摘抄美文也是一種主動學(xué)習(xí)的方式，遇到喜歡的句子，我會反復(fù)品味，思考作者想要表達(dá)的含義，進(jìn)而提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。
其次，摘抄美文也提升了我的語言表達(dá)能力。在摘抄的過程中，我不僅關(guān)注作者所用的語言表達(dá)方式，還會嘗試模仿，學(xué)習(xí)其中的技巧。例如，通過觀察作者的句式運(yùn)用和詞匯搭配，我可以拓展自己的表達(dá)方式；通過借鑒作者寫景的描寫手法，我可以讓自己的文字更加生動形象。經(jīng)過一段時間的摘抄，我的寫作能力得到了明顯的提升，我能夠更加流暢地表達(dá)自己的思想感受。
第三，摘抄美文還能夠啟迪我的思維。人的思維往往是固定和局限的，容易在某種模式中困頓。而通過與不同風(fēng)格和思路的作者對話，我能夠擴(kuò)大我的思維框架，觸發(fā)新的思考和靈感。摘抄美文時，我常常被作者深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)所震撼，這些思維的啟迪對我而言是一種寶貴的財富。
第四，摘抄美文還讓我有機(jī)會思考人生的意義和價值。在摘抄的過程中，我接觸到了一些優(yōu)秀的哲理類美文和勵志類美文，它們通過對人生的思考和剖析，讓我認(rèn)識到人生的價值追求和生活的意義。有時候，在文字的啟迪下，我會停下來反思自己的生活方式和人生目標(biāo)，這份啟發(fā)力促使我更加明確自己的方向，擁有更加堅定的信念。
最后，摘抄美文也是我抒發(fā)情感和傾訴心聲的途徑。在閱讀和摘抄的過程中，我能夠感受到作者的情感和思想。有時候，當(dāng)我沉浸在文字中時，憂愁和煩惱往往會隨之消散。而有時候，一些美文中所包含的感動和溫暖也會觸動我的心靈，讓我在內(nèi)心尋找到寧靜和慰藉。這種情感的抒發(fā)與傾訴，成為我生活中的一種療愈和宣泄，讓我更加堅強(qiáng)和勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，通過摘抄美文，我不僅養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，還提升了自己的語言表達(dá)能力，啟迪了思維，領(lǐng)悟了人生的意義和價值，更重要的是，在這個過程中我找到了抒發(fā)情感和傾訴心聲的方式。通過摘抄美文，我能夠更好地理解人生的美好與哲理，成為一個更加成熟和優(yōu)秀的人。我將繼續(xù)保持這個習(xí)慣，持之以恒地走下去。
美文摘抄二篇四
而如今，我只躲在春天的尾聲里，喟嘆這錯過的大半個春天，默默的想心愛的你。那風(fēng)，那雨，那云，還有那遠(yuǎn)方的心愛的你，都是我割舍不了的喜歡。累了，心愛的你是我精神的阪依，困了，心愛的你是我思念的暖意，從來不敢忘記，因?yàn)橛行膼鄣哪?，大半個春天也足以花開的美麗。心愛的你說這個春天，我的空間都是忙碌的日子，想念的都有點(diǎn)傷感，好在我們有著千山萬水的默契，但愿如此紅塵相伴，一生落尾時候，彼此都在。
四月，我看到燕子在頭頂歡快的飛過，它們在那鱗次櫛比的高樓間穿梭，啾啾歡躍。忙碌的光陰里，我不知道錯過了多少美麗的萌芽，還有成長的春天。但是我知道，再忙也不會頹廢了思念，君在遠(yuǎn)方，如昨溫暖，我像一只飛舞，且不知疲倦的蝴蝶，試著用薄薄的羽翼飛躍滄海，不為途中風(fēng)景的覲見，只為了和心愛的你靈魂相遇。
那日相識，便注定一生相思，今生為心愛的你寫盡柔情似水的情意。遇見，于是心生歡喜，皆因相知，于是甘愿紅塵之中守心愛的你生生世世。若紅塵可遇？我愿意把今生好好豐腴，陪心愛的你吟詩茶煮，修竹賦曲。惟愿與心愛的你紅塵擺渡，花開花落兩相顧，珍惜彼此，心心念念，篤定情深，鳒蝶老去。
清澹的人生，只想陪心愛的你看罷小橋流水，賞盡青磚綠瓦紅墻，斜陽晚霞，碧絲婀娜，看盡江南風(fēng)光。只為君一生落筆成癡，墨韻芳心，綿綿情思醉了夢里水鄉(xiāng)。迎著四月的微風(fēng)，在小橋凝望，柳絲成行，相思人消瘦，牽念遠(yuǎn)方，飄渺的云朵，哪一朵里藏有心愛的你的情長，哪一朵里是心愛的你送來的書信。然，愿為心愛的你賦一闕長詞，折進(jìn)這清風(fēng)的詩行，送去心愛的你居住的地方。
多少的情意，都統(tǒng)統(tǒng)鐫刻在娟娟筆墨之中，問君天涯遠(yuǎn)，芳心盡咫尺。情有所依，愛有所依，似海情深，君心似我心。癡情，是一把無形的鎖，鎖住過往，鎖住未來不變的承諾，我擁一顆素心，繾綣于君之城，世上風(fēng)景百般好，惟君最好，心若相依，也便除卻巫山不是云了。
思念，是逃不開的牢，朝朝暮暮，暮暮朝朝。夜的泉匯入浩瀚的天空，正如心愛的你我的愛，匯入了彼此的心海，一種甜蜜的感情，在深幽的夜色里與風(fēng)兒重逢，恰好撞到月光的微笑，瞬間融匯成一道幸福的弧線，凝聚成那獨(dú)異之美。
美文摘抄二篇五
美文摘抄是一種通過搜集和整理優(yōu)秀文章的方式來陶冶情操、提升寫作水平的方法。近日，我通過閱讀許多美文摘抄，不僅享受到了文字的饗宴，還深刻體會到美文所傳達(dá)的智慧和情感。在這篇文章中，我將分享我對美文摘抄的心得體會，以及這些美文給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 首先，美文摘抄為我打開了一扇通往知識的大門。通過選擇、閱讀和記錄優(yōu)秀的文章，我接觸到了各個領(lǐng)域的知識。這不僅豐富了我的知識儲備，還提升了我的綜合素質(zhì)。例如，在閱讀一篇有關(guān)歷史的美文摘抄時，我了解到了歷史的起源和發(fā)展，了解到了曾經(jīng)的榮耀與坎坷。在閱讀一篇有關(guān)科學(xué)的美文摘抄時，我認(rèn)識到了科學(xué)的神奇和渺小。這些知識不僅拓寬了我的視野，而且激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)不同學(xué)科的熱情。
其次，美文摘抄還教會了我如何深入思考和分析。在進(jìn)行美文摘抄時，我需要仔細(xì)閱讀每篇文章，并思考其中表達(dá)的意義和背后的思想。通過這個過程，我學(xué)會了探究文章的深層含義，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。例如，在閱讀一篇有關(guān)環(huán)保的美文摘抄時，我深入思考了人類對于環(huán)境的破壞和責(zé)任。我開始反思自己對環(huán)境的冷漠，同時也對于環(huán)境保護(hù)的重要性有了新的認(rèn)識。這種思考和分析能力不僅有助于我理解美文，還讓我對于現(xiàn)實(shí)問題有了更加深刻的認(rèn)識。
此外，美文摘抄還提高了我的寫作水平。在摘抄的過程中，我仔細(xì)觀察每篇文章的句子結(jié)構(gòu)、段落布局和修辭手法。我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何通過合理組織段落來增強(qiáng)文章的邏輯性。通過模仿摘抄的文章，我能夠運(yùn)用各種修辭技巧來豐富自己的寫作風(fēng)格。例如，在摘抄一篇優(yōu)美散文時，我注意到作者運(yùn)用了生動的比喻、絢麗的修辭，給了我很多寫作的啟示。透過摘抄，我不僅提升了自己的寫作能力，而且也對于優(yōu)秀的寫作有了更深入的理解。
最后，美文摘抄喚起了我的共情能力和情感回應(yīng)。有時，一篇美文摘抄中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感，能夠引起我內(nèi)心的共鳴。這些美文摘抄讓我感受到了作者的喜怒哀樂，讓我深刻體會到人性的復(fù)雜與脆弱。通過讀懂他們所要表達(dá)的情感，我能夠更好地與他們產(chǎn)生情感共鳴，并將其運(yùn)用到自己的生活中。在閱讀一篇富有情感的美文摘抄時，我被深深觸動，感受到了人與人之間的情感紐帶。這讓我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，并學(xué)會用心感受他人的喜怒哀樂。
總之，美文摘抄是一種培養(yǎng)情操、提高寫作水平的有效方法。通過閱讀和記錄優(yōu)秀的文章，我不僅拓寬了自己的知識視野，還培養(yǎng)了思考和分析的能力，提高了自己的寫作水平。同時，美文摘抄還讓我與作者建立了一種情感的聯(lián)系，使我更加理解和感悟人生的不同面向。通過美文摘抄，我獲得了知識的滋養(yǎng)，逐漸成長為一個更加綜合發(fā)展的人。
美文摘抄二篇六
開篇寫下一段優(yōu)美的開頭摘抄，引起讀者的興趣，吸引讀者進(jìn)入文章的主題。
例如：
“時光靜好，我與財富無關(guān)?！?BR> 這是英國作家奧斯卡·王爾德曾經(jīng)說過的一句經(jīng)典名言。它折射出了當(dāng)今社會中普遍存在的一個問題，即人們追求財富的欲望無休無止，而忽略了內(nèi)在的精神層面。我們每個人都被社會的物質(zhì)主義觀念所影響，從而忽視了重要的人生價值觀。在這個紛繁復(fù)雜的世界中，我們經(jīng)常迷失在追求金錢和物質(zhì)財富的追逐中，需要反思自己的內(nèi)心。
第二段：過度背景
引導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，描述追求財富和物質(zhì)的盲目追逐給人們帶來的不良影響，以及我們應(yīng)該如何尋找內(nèi)心的平靜和滿足感。
例如：
人們常常錯誤地認(rèn)為擁有更多的財富和物質(zhì)可以帶來幸福和滿足感。然而，隨著生活水平的提高，我們發(fā)現(xiàn)這種追求的過程充滿了焦慮、壓力和無盡的欲望。我們變得對金錢和物質(zhì)的追逐越來越依賴，并且逐漸失去了內(nèi)心的平靜和滿足感。我們應(yīng)該明白，財富和物質(zhì)是我們生活中的重要組成部分，但它們不能代表一切，不能帶來真正的快樂和幸福。我們需要尋找一種平衡，以實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的安寧與滿足。
第三段：個人體驗(yàn)
談?wù)撟约旱捏w驗(yàn)和感悟，分享在追求財富和物質(zhì)的過程中的頓悟和轉(zhuǎn)變。
例如：
在我個人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)我也是一個追求物質(zhì)的人。我相信，只有擁有更多的金錢和物質(zhì)才能使我快樂和滿足。然而，隨著財富的積累以及物質(zhì)的繁盛，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心情并沒有因此而變得更加幸福和滿足。相反，我感到更加空虛和迷茫。于是，我開始重新思考，財富和物質(zhì)到底代表了什么，什么是真正的幸福和滿足。我逐漸明白，財富和物質(zhì)只是生活中的一部分，而真正的快樂和滿足來自于內(nèi)心的平靜和滿足。因此，我開始尋求其他的價值觀和生活方式，才漸漸體會到了真正的幸福。
第四段：啟示和思考
從自身體驗(yàn)中得出結(jié)論，提出如何尋找內(nèi)心的平靜和滿足感，以及如何在追求物質(zhì)的同時保持心靈的平衡。
例如：
在我們追求財富和物質(zhì)的過程中，重要的是不要讓它們成為我們生活的全部。我們應(yīng)該意識到，物質(zhì)只是短暫的，而內(nèi)心的平靜和滿足感才是真正持久的。我們可以通過培養(yǎng)內(nèi)心的平和和滿足感，例如品味生活的美好，與家人和朋友共度時光，追求自己的興趣愛好等。只有這樣，我們才能在追求財富的同時保持心靈的平衡，真正體會到人生的意義與價值。
第五段：總結(jié)和展望
總結(jié)本文的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心平靜和滿足感的重要性，并表示以后將繼續(xù)努力實(shí)踐并堅守這一價值觀。
例如：
我們每個人都生活在這個世界上，我們都經(jīng)歷著追求財富和物質(zhì)的過程。然而，我們不能被物質(zhì)主義的觀念所束縛，而是要尋求內(nèi)心的平靜和真正的幸福。只有這樣，我們才能在忙碌的生活中找到真正的滿足和價值。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)堅持這一信念，追求內(nèi)心的平靜和滿足感，并且將其帶給身邊的人。
美文摘抄二篇七
美文摘抄是指從各種文學(xué)作品中選取優(yōu)美的語句進(jìn)行摘抄，并從中獲得感悟和體會。這是一種對美的追求和表達(dá)的方式，也是提升自身情感和文藝修養(yǎng)的方法。通過摘抄美文，可以獲取到世界上最珍貴的財富，那就是智慧和美。
第一段：美文摘抄的意義
摘抄美文有著豐富多樣的意義。首先，摘抄能夠幫助讀者更好地理解和解讀文學(xué)作品。經(jīng)典文學(xué)作品中蘊(yùn)涵著深刻的思想和情感，摘抄其中的精髓，可以激發(fā)讀者的聯(lián)想和思考，進(jìn)而達(dá)到對作品的深入理解。其次，美文摘抄可以啟迪思維，提升個人文學(xué)修養(yǎng)。通過與作家的筆觸相觸，讀者能夠領(lǐng)略到不同的人生智慧和美學(xué)藝術(shù)，這些都會對讀者的情感、思維和審美產(chǎn)生積極的影響。因此，美文摘抄既是一種尋找靈感與啟迪內(nèi)心的方法，也是一種提升個人素養(yǎng)和增加人文關(guān)懷的途徑。
第二段：美文摘抄的技巧與方法
要做到恰到好處地摘抄美文，需要一定的技巧和方法。首先，要注意挑選優(yōu)美的語句。摘抄的美文應(yīng)當(dāng)具有深刻的思想，精準(zhǔn)的表達(dá)和優(yōu)美的語言。其次，要結(jié)合自己的感受和體會進(jìn)行摘抄。一個好的美文摘抄需要有個人化的情感和思考，只有這樣才能更好地將美文和自己內(nèi)心的共鳴結(jié)合起來。最后，要有系統(tǒng)地整理和歸納。將摘抄的美文進(jìn)行分類整理，既能方便回顧和學(xué)習(xí)，也能更好地理解和引用。
第三段：美文摘抄的啟示與收獲
美文摘抄對于個人的啟示和收獲是深刻而廣泛的。首先，美文摘抄能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力。通過與優(yōu)秀作品的對話和碰撞，我們可以開拓思維的邊界，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心隱藏的潛能和才華。其次，美文摘抄可以陶冶情操，提升個人的情感修養(yǎng)。優(yōu)美的語言和精湛的表達(dá)能夠直抵人心，觸動最柔軟的部分，給予人心靈的溫暖和鼓勵。最后，美文摘抄還能夠提供心靈寄托和正能量。生活中的困惑和煩惱時常令人茫然和疲憊，此時摘抄美文便是一種尋找心靈寄托和啟迪的方式，幫助我們調(diào)整心態(tài)，激勵自己繼續(xù)前行。
第四段：美文摘抄在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用
美文摘抄并非只是停留在紙筆之間的演繹，它更具有實(shí)際的應(yīng)用價值。摘抄美文可以應(yīng)用于各個方面的生活中，例如演講致辭、寫作文或者與他人交流時，可以運(yùn)用摘抄的句子來增添語言的美感和表達(dá)的深度。此外，美文摘抄也可以作為一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在心情低落或內(nèi)心糾結(jié)時，閱讀摘抄的美文可以讓自己忘卻煩憂，感受到美好與希望。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用美文摘抄不僅可以提升自我，也能為他人帶來美好的體驗(yàn)和啟示。
第五段：摘抄美文的意義與價值
美文摘抄的意義與價值在于它的深入人心和開拓思維的能力。美文摘抄不僅可以讓人沉浸在文字之中，感受到文學(xué)的震撼和美妙，更重要的是能夠喚醒人們對于生活和人文的關(guān)注和愛。摘抄的美文是無數(shù)智者的結(jié)晶，也是人類智慧的結(jié)晶，值得我們珍藏和學(xué)習(xí)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，通過摘抄美文，我們可以在思考和寫作的過程中享受到寧靜和深度，找到心靈的歸屬和慰籍。
美文摘抄作為一種對藝術(shù)和生活的感悟和挖掘，既可以提升個人的情感修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，也可以在現(xiàn)實(shí)生活中尋求靈感和解憂。讓我們一起走進(jìn)美文摘抄的世界，用筆尖觸摸智慧，用心靈感悟美麗。
美文摘抄二篇八
開頭摘抄美文，是我最喜歡的一種讀書方式。每當(dāng)我讀到一本心靈深處觸動的書籍時，我會不禁去翻閱前言或序言，尋找作者對這部作品的開頭摘抄。這些開頭摘抄往往是作者的真情流露，是他們對生活的感悟和思考的總結(jié)。通過閱讀這些摘抄，我能夠更加深入地理解作品的精神內(nèi)核，也能夠從中獲得啟示和觸動。本文將從感悟生活的美、思考人生的意義和激勵自己的力量三個方面展開，分享我對于開頭摘抄美文的一些心得體會。
首先，開頭摘抄美文讓我感悟到生活的美。每個人的生活都是獨(dú)一無二的，充滿了屬于自己的美好瞬間。然而，在忙碌和紛擾的日子里，我們可能會忽略了這些美好。而開頭摘抄美文則能夠提醒我，讓我重新審視生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。比如，在摘抄中，有的作者描述了春天的美麗景色，讓我不再遺忘春日的溫暖與生機(jī)；有的作者描繪了夜晚的寧靜和星空的璀璨，讓我在繁忙的都市中找到內(nèi)心的寧靜。通過這些摘抄，我重新發(fā)現(xiàn)了生活的美好之處，也學(xué)會了珍惜和感恩。
其次，開頭摘抄美文帶給我對于人生意義的思考。在作者的眼中，生命是如此短暫而寶貴。有的摘抄講述了人生的征程，啟發(fā)我思考人生的意義和價值。比如，有的作者寫到：人生是一場旅程，我們要勇敢地面對困難和挫折，不斷追求美好和成長；還有的作者寫到：人生是一場修行，我們要修煉內(nèi)心，明智地選擇，才能真正找到人生的歸宿。這些摘抄讓我反思自己的人生態(tài)度和價值觀，促使我追問自己對于人生的追求和意義。在思考中，我更加明白了追求內(nèi)心深處真正的快樂和滿足，才是人生真正的意義所在。
最后，開頭摘抄美文擁有激勵我的力量。在我追求夢想的過程中，常常會遇到各種各樣的困難和阻礙。而這時，那些勵志和正能量的摘抄就像是一盞明燈，給我指引方向和鼓舞士氣。有的摘抄鼓勵我勇往直前，不要畏懼失??；有的摘抄告訴我要堅持信念，永不放棄。這些摘抄從不同的角度啟發(fā)我，讓我明白只要堅持努力，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)夢想。每當(dāng)我感到低落或者迷茫時，我都會回憶這些摘抄，從中獲得動力和勇氣。
通過閱讀開頭摘抄美文，我不僅能夠感悟生活的美，思考人生的意義，還能夠激勵自己克服困難。它們是我人生中的重要指南，伴隨著我走過迷茫和困難的歲月。同時，也希望更多的人能夠通過閱讀開頭摘抄美文，發(fā)現(xiàn)生活的美，思考人生的意義，并從中汲取力量。生活因?yàn)殚_頭摘抄美文而變得更加精彩，人生因?yàn)殚喿x而變得更加充實(shí)。讓我們都熱愛讀書，用開頭摘抄美文的力量，讓自己的人生充滿智慧和勇氣。
美文摘抄二篇九
1、這個世界有很多個夢，每個夢里又都有一個世界。已然逝去的日光再璀璨再美好，也只不過一段回憶的長度;不久將至的夜色再凄楚再哀傷也只是模糊不確定的輪廓。在過去與未來的更迭里我們終老，行將就木。卻終于發(fā)覺，原來黃昏才是時光最華美的綻放。
2、人生的道路誰也不可能一帆風(fēng)順，每個人都可能遇到一些挫折和失敗，也會遇到不盡人意的事情，問題是要看你怎么去面對。要想做個快樂的人也并不難。首先要保持一個樂觀向上的心態(tài)，其次就是要有個平常的心，對于名利，金錢和愛情不要看得太重，也不要刻意的去追求，應(yīng)該抱著得之淡然，失之泰然的態(tài)度。
3、人世間有太多的不如意，其中許多皆是因?yàn)槲覀冏非箦e誤的東西。我們的心只有拳頭般大小，卻裝滿了太多的煩惱。在生活中，我們嫉妒別人有錢有車有房;在工作中，我們抱怨老板苛刻嚴(yán)厲，福利待遇低;夫妻之間，我們埋怨對方不理解自己。我們被世俗的塵垢蒙蔽了雙眼，以至于我們看不清正確前行的方向。
4、如果你能夠平平安安，快快樂樂的渡過一天，那就是一種福氣。在短暫的一天中，每個人都會面臨工作，學(xué)習(xí)和生活上的壓力以及家庭的和諧，還有親朋好友同事之間的人際關(guān)系。這一切的一切都需要你去經(jīng)營去妥善的處理。要想面面俱到，或者是恰到好處，其實(shí)真的好難。不管是哪樣你處理不好，都會給自己帶來不快和煩惱。
5、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。 所以勤勉者說:生無所息。 如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧謐。 所以，睿智者說:生有所息。
6、生活總以一種高壓的姿態(tài)肆意考驗(yàn)著我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息這個世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕也是領(lǐng)略生命的快意。不要抱怨與哀嘆不必嫉俗與憤世，只有當(dāng)心靈堅強(qiáng)了心頭那些洪水才會慢慢退去。
7、人的一生，窮也好，富也好;浪漫也罷，風(fēng)騷也罷;再怎么過也是一生，到頭來，都會化為青煙一縷，黃土一堆!人這一生，我們誰也逃不了恐，驚，憂，思，愁，苦，悲，傷，喜，怒，樂;免不了生老病死。所以，生命就是上天賜給我們的最大禮物，好好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜親情，友情，愛情!
8、人生的`船承載著夢想的帆，迎著和諧的風(fēng)領(lǐng)航在我們的心海，偶爾的風(fēng)浪總會使他有些微小的顛簸，要謹(jǐn)慎駕馭人生的大舵，我們需要的更多的是一種心態(tài)平和，淡然，堅韌，舍得。人生迫于生存的壓力，需要不懈的努力和奮斗，才能有讓人留戀的風(fēng)景線，人生在世，只有正確的理解生活的種種，一切的一切才能如無風(fēng)之湖，天然肅靜，悠然自若。
9、生命本身就是一場花開花謝。含苞時的醞釀，綻放時的激情，枯萎時的沉淀。你可以聽見花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā);你可以嗅到花香的醉人，那是生命價值的體現(xiàn)?？v然花不開，香不來，但是生命在努力中走過，又何懼失敗的滄桑?；厥?，燦爛過，凋敝過，生命的旅途踏出過芳香腳印，你只需若花般微笑。
1、這個世界有很多個夢，每個夢里又都有一個世界。已然逝去的日光再璀璨再美好，也只不過一段回憶的長度;不久將至的夜色再凄楚再哀傷也只是模糊不確定的輪廓。在過去與未來的更迭里我們終老，行將就木。卻終于發(fā)覺，原來黃昏才是時光最華美的綻放。
2、人生的道路誰也不可能一帆風(fēng)順，每個人都可能遇到一些挫折和失敗，也會遇到不盡人意的事情，問題是要看你怎么去面對。要想做個快樂的人也并不難。首先要保持一個樂觀向上的心態(tài)，其次就是要有個平常的心，對于名利，金錢和愛情不要看得太重，也不要刻意的去追求，應(yīng)該抱著得之淡然，失之泰然的態(tài)度。
3、人世間有太多的不如意，其中許多皆是因?yàn)槲覀冏非箦e誤的東西。我們的心只有拳頭般大小，卻裝滿了太多的煩惱。在生活中，我們嫉妒別人有錢有車有房;在工作中，我們抱怨老板苛刻嚴(yán)厲，福利待遇低;夫妻之間，我們埋怨對方不理解自己。我們被世俗的塵垢蒙蔽了雙眼，以至于我們看不清正確前行的方向。
4、如果你能夠平平安安，快快樂樂的渡過一天，那就是一種福氣。在短暫的一天中，每個人都會面臨工作，學(xué)習(xí)和生活上的壓力以及家庭的和諧，還有親朋好友同事之間的人際關(guān)系。這一切的一切都需要你去經(jīng)營去妥善的處理。要想面面俱到，或者是恰到好處，其實(shí)真的好難。不管是哪樣你處理不好，都會給自己帶來不快和煩惱。
5、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。 所以勤勉者說:生無所息。 如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧謐。 所以，睿智者說:生有所息。
6、生活總以一種高壓的姿態(tài)肆意考驗(yàn)著我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息這個世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕也是領(lǐng)略生命的快意。不要抱怨與哀嘆不必嫉俗與憤世，只有當(dāng)心靈堅強(qiáng)了心頭那些洪水才會慢慢退去。
寧靜的秋天
金黃的樹葉，落葉的嘆息。寧靜的秋天，靜得讓你感到針掉到地上都能聽見，真是靜極了!
秋天的落葉，從一棵棵粗壯的大樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個仙女在跳舞，像圣誕老人從蔚藍(lán)的天空中灑下來的裙子，可是現(xiàn)在也不是圣誕節(jié)哦!
秋天的草地，金黃金黃的，像是秋姑娘給草地披上一件金黃的紗衣。
一年四季就像一個魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這一次轉(zhuǎn)到了寧靜的秋天，不過下次就轉(zhuǎn)到了寒冷的冬天，真希望不要轉(zhuǎn)到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的獨(dú)特之美啊!
一年四季就像水彩筆，春天是暖和的暖色，夏天是炎熱的紅色，秋天就是豐收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最愛這個寧靜的秋天。
文段二:夏夜鄉(xiāng)村
順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。
小時候，總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹干，和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分?，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。
如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒有因?yàn)闀r光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛，捧著那悠悠的感動。是啊，回憶很短，但歲月很長，奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂菨馇閻垡獾幕傲税桑蚁胧堑摹?BR> 7、人的一生，窮也好，富也好;浪漫也罷，風(fēng)騷也罷;再怎么過也是一生，到頭來，都會化為青煙一縷，黃土一堆!人這一生，我們誰也逃不了恐，驚，憂，思，愁，苦，悲，傷，喜，怒，樂;免不了生老病死。所以，生命就是上天賜給我們的最大禮物，好好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜親情，友情，愛情!
8、人生的船承載著夢想的帆，迎著和諧的風(fēng)領(lǐng)航在我們的心海，偶爾的風(fēng)浪總會使他有些微小的顛簸，要謹(jǐn)慎駕馭人生的大舵，我們需要的更多的是一種心態(tài)平和，淡然，堅韌，舍得。人生迫于生存的壓力，需要不懈的努力和奮斗，才能有讓人留戀的風(fēng)景線，人生在世，只有正確的理解生活的種種，一切的一切才能如無風(fēng)之湖，天然肅靜，悠然自若。
9、生命本身就是一場花開花謝。含苞時的醞釀，綻放時的激情，枯萎時的沉淀。你可以聽見花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā);你可以嗅到花香的醉人，那是生命價值的體現(xiàn)。縱然花不開，香不來，但是生命在努力中走過，又何懼失敗的滄桑?；厥?，燦爛過，凋敝過，生命的旅途踏出過芳香腳印，你只需若花般微笑。
美文摘抄二篇十
在我們的成長歷程中，閱讀和寫作一直是不可或缺的部分。閱讀帶給我們知識和啟迪，寫作則是表達(dá)我們思想和情感的方式。在閱讀的過程中，我們不僅可以獲得知識和閱歷，還可以從中獲得一些美文佳句，這些美文佳句可以啟發(fā)我們的思維，甚至影響我們的一生。在這篇文章中，我將分享我在摘抄美文的過程中的心得和體會。
第二段：摘抄美文是一種有效的閱讀方法
摘抄美文是我們初中階段非常重要的一項(xiàng)閱讀任務(wù)，它要求我們要在閱讀文章的過程中挑選出最有價值和有啟發(fā)性的句子，并記錄下來。這不僅有助于提高我們的閱讀能力，還有助于我們理解閱讀材料的內(nèi)容。同時，我們還可以在寫作中使用這些美文佳句，使我們的作文更加準(zhǔn)確、有力和富有感染力。
第三段：摘抄美文可以拓寬我們的視野
在摘抄美文的過程中，我們會接觸到各種各樣的文章，包括各種文學(xué)作品和歷史資料等等。這可以為我們打開新的視野，讓我們對世界和人類有更深入的了解。同時，這些文章也會帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同的心靈世界，感受不同的情感和體驗(yàn)。在這個過程中，我們不僅能夠提高我們的閱讀水平，還能促進(jìn)我們的思維和個人成長。
第四段：摘抄美文可以培養(yǎng)我們的寫作能力
摘抄美文是一個很好的練習(xí)寫作的機(jī)會。在我們摘抄的美文中，會有許多精彩的句子和段落，這些句子和段落可以啟發(fā)我們的思維和寫作靈感。通過模仿和借鑒這些句子和段落，我們可以提升我們的寫作技能，使我們的文章更加生動、形象、有力和富有感染力。
第五段：結(jié)尾
通過我的摘抄美文的經(jīng)歷，我體會到了閱讀和寫作的重要性。閱讀不僅可以帶給我們知識和見識，更能夠讓我們感受到世界的多樣性和人生的意義。寫作則是我們表達(dá)內(nèi)心的方式，可以讓我們更深刻地理解自己，同時也可以影響到他人。在我們的成長過程中，無論是閱讀還是寫作，都可以為我們帶來深遠(yuǎn)的影響。
美文摘抄二篇十一
童年是每個人成長的必經(jīng)階段，也是最為純真無邪的時光。童年的回憶如同一本厚厚的書，里面記錄著我們曾經(jīng)快樂、幸福的點(diǎn)滴。而童年美文的摘抄，則是將這本書里的每一頁都刻印在我們的內(nèi)心深處。下面我將從童年美文中摘選幾段，與大家一起回味童年的美好，同時展開我的心得體會。
第一段，美麗的春天。童年的春天總是充滿了生機(jī)和活力，每當(dāng)春天來臨，我便興致勃勃地奔到戶外，享受大自然的饋贈。在《童年美文》中，我讀到了這樣一段文字：“春天，是大自然的新裝。古柳過眼的春風(fēng)，好似冰心透露過的幸福，使生命的每一個細(xì)胞，從沉寂里慢慢蘇醒?！边@段文字賦予了春天一種神奇的感受，讓我仿佛置身于童年的春日，在青青的草地上奔跑嬉戲，感受那慢慢蘇醒的生機(jī)。童年的春天似乎永遠(yuǎn)都在我身邊，帶給我無窮的快樂和幸福。
第二段，快樂的夏天。在快樂的夏天里，童年的生活總是那么多采多姿。悠閑的時光里，我看到了《童年美文》里這樣一段文字：“學(xué)校里開完學(xué)期會，離別了夏天……阿姨做的綠豆湯特別好喝，我和同學(xué)幾乎每天放學(xué)都去買一碗。”這段文字勾起了我對小時候放學(xué)后，在暑熱的夏天里買綠豆湯的記憶。冰涼的綠豆湯擠進(jìn)喉嚨，瞬間解暑，讓我一直懷念至今。這段文字讓我想起了埋在記憶深處的甜蜜，也喚起了對那個快樂夏天的多么渴望。
第三段，豐收的秋天。秋天，是一年中最宜人的季節(jié)，看到《童年美文》中這段文字：“秋天的氣息籠罩著我們，行走在鋪滿落葉的小路上，仿佛走進(jìn)了一個五彩斑斕的世界”，我仿佛再次重返童年的秋天。清爽的秋風(fēng)吹過，吹散了夏天的炎熱，而又沒有冬天的寒冷，讓人感到宜人舒適。在童年的秋天里，我們?nèi)サ乩锊烧麑?shí)，我們看著農(nóng)民叔叔收割莊稼，我們自己也去割稻子。那豐收的喜悅仿佛永遠(yuǎn)停留在心中，帶給我一份探索與成長的知足。
第四段，寧靜的冬天。在寒冷的冬天里，童年過得格外平靜而溫馨。《童年美文》中的這段文字道出了我對冬天的印象：“大雪紛飛，銀白的世界里，坐在火爐旁，杯子里的可樂溫溫地順著喉嚨流下，濃濃的幸福感讓人陶醉?！蔽蚁肫鹆诵r候蜷縮在火爐旁的畫面，盡管外面寒風(fēng)凜冽，但心里充滿了溫暖。冬天的寒冷凝結(jié)了我們之間的親密，讓我體會到了親情的可貴和友情的真摯。
第五段，童年的美好。在讀完這些童年美文之后，我不禁想起了自己的童年，真實(shí)而美好。童年是一片充滿歡聲笑語的天地，每一天都是那樣珍貴而純真。無憂無慮的玩耍，充滿期待的節(jié)日，無與倫比的家庭溫馨，這一切組成了我童年的記憶。在美文的熏陶下，我深刻體會到童年的美好是難以言喻的寶貴，更加珍惜今天的每一刻，成為記憶的建筑師，創(chuàng)造出更多令人難忘的回憶。
童年是人生中最為純真的時光，是我們成長的基石。童年美文的摘抄讓我回味了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫了那些美好的記憶。春天的生機(jī)、夏天的快樂、秋天的豐收以及冬天的寧靜，每一個季節(jié)都在我心中翻涌成暖流。童年的美好不僅是一段回憶，更是一份珍貴的財富，它讓我懂得了初心、善良和寬容。愿我們能時?；貞浧鹜甑拿利?，用童真的眼睛面對世界，讓內(nèi)心始終充滿快樂與希望。
美文摘抄二篇十二
摘抄美文指的就是從一篇優(yōu)美的、有思想深度的文章中，選取其中的特別出色的段落或者句子，將其摘抄在自己的筆記本上，或者添加到自己的學(xué)習(xí)筆記或讀書筆記中。摘抄美文，是提高自己閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的有效方法。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)務(wù)牢牡捏w會。
第一段：摘抄美文可提高我們的文學(xué)素養(yǎng)
在現(xiàn)代社會，文學(xué)素養(yǎng)越來越受到重視。人們隨時隨地都在與文字打交道，而摘抄美文，則是鍛煉自己的文學(xué)素養(yǎng)的一個有效途徑。我們可以從中學(xué)習(xí)到文學(xué)方面的知識，如詩歌的韻律、抒情的技巧、故事的情節(jié)和人物性格的塑造等。不僅如此，通過摘抄美文，我們也可以提高自己的閱讀能力，進(jìn)行深度閱讀，領(lǐng)悟到文章背后的文化內(nèi)涵。
第二段：摘抄美文可啟迪我們的思維
有些時候，我們在讀完一篇優(yōu)美的文章之后，可能會產(chǎn)生心靈上的共鳴，甚至也會啟迪我們的思維。通過摘抄美文，我們可以將那些優(yōu)美的、有代表性的段落留下來，好好品味，反思?；蛟S，你會在這些文字中找到共鳴點(diǎn)，感悟到許多人生經(jīng)驗(yàn)，看到事情本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。這些都將有助于我們形成獨(dú)特的思維方式，為我們的人生增添色彩。
第三段：摘抄美文可提高我們的語言表達(dá)能力
要想成為一名熟練的寫作者，就必須具備一定的語言表達(dá)能力。而摘抄美文，則是提高語言表達(dá)能力的有效方法之一。通過摘抄美文，我們可以學(xué)習(xí)到每個人所不同的寫作風(fēng)格和技巧，了解到作者的用詞、語法結(jié)構(gòu)和寫作節(jié)奏等方面的要點(diǎn)。這些都有助于我們在寫作中應(yīng)用，使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，同時也讓文章更加有力量和效果。
第四段：摘抄美文可塑造我們的人品
摘抄美文不僅能讓我們了解文學(xué)知識、啟迪思維，還能讓我們在精神上得到洗禮，從而改變自己的人生觀、價值觀。優(yōu)秀的文章能夠引導(dǎo)我們從內(nèi)心深處反思自己，增強(qiáng)自信心，改變消極情緒，形成健康的價值觀和人生觀。你選擇的這篇文章，會影響你的思想，而這種影響，往往可以改變你的人生。
第五段：摘抄美文的建議
總的來說，摘抄美文，是一種有益的學(xué)習(xí)方法，對豐富我們的思想、提高文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。但是，我們也不能過度依賴這種方法，反而忽略了自己的思考和閱讀的主動性。因此，要找到自己感興趣的經(jīng)典文學(xué)作品，選擇自己的讀書筆記，定期回顧和復(fù)習(xí)自己的筆記，同時也要加強(qiáng)自己的閱讀和思考能力，以獲得更好的效果。