在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給家長(zhǎng)的感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是貴校20xx級(jí)（三）班種怡然的爸爸，在此我代表家人向各位敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)以及46朵可愛(ài)的小葵花道一聲謝謝！感謝您們一直以來(lái)對(duì)然然的關(guān)心和照顧。
4月17日，然然被開(kāi)水燙傷住院，易老師第一時(shí)間打來(lái)電話，讓我們安心照顧然然，不用過(guò)分擔(dān)心學(xué)校的課程，落下的學(xué)習(xí)會(huì)和任課老師想辦法為然然補(bǔ)上。
第二天一早，老師和家長(zhǎng)代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然，給了然然極大的鼓勵(lì)，讓孩子有了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們做家長(zhǎng)的切身感受到了來(lái)自一（三）班這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和溫暖。
自然然進(jìn)入樹(shù)人小學(xué)以來(lái)，懂事了很多，變得更加獨(dú)立、更加好學(xué)。每當(dāng)然然成績(jī)退步的時(shí)候，總能收到來(lái)自老師的安慰；進(jìn)步的時(shí)候也能收到老師的鼓勵(lì)。生活上遇到困難，同樣也得到了老師給予的幫助。老師用自己的奉獻(xiàn)精神，豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)給孩子們建立了一個(gè)積極向上和互助友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸。
然然曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一（三）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)大家庭里我們很幸福。”
在此，衷心感謝易老師、胡老師、王老師、家長(zhǎng)代表及46朵小葵花，是您們的相伴、相守讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，孩子的未來(lái)交給您們讓我們很放心，在今后的日子里我們也一定會(huì)盡自己最大的努力好好配合老師、配合學(xué)校。
同時(shí)，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利！祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！祝學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)大、越辦越好！
然然說(shuō)：“這是我長(zhǎng)這么大，收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄒ煤脼槲冶９?。?BR> xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇二
美好的時(shí)光總數(shù)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，女兒在華陽(yáng)的高一生活已半年之久。今天晚上把女兒接回家，一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃飯一邊談笑風(fēng)生——這是全家人每周最放松最幸福的時(shí)刻。因?yàn)槲覀兊难矍埃桥畠喝绠?huà)一般生動(dòng)的笑臉，眼睛不算大，卻總讓我聯(lián)想到春日暖陽(yáng)照射下波光粼粼的湖水。她興致勃勃地講述這周的所見(jiàn)所聞所感，講老師、同學(xué)和自己，天南海北地講，海闊天空地講，我們聽(tīng)得興味盎然，如癡如醉。
晚飯過(guò)后，女兒去書(shū)房看書(shū)，我心滿(mǎn)意足地回味剛剛那一段傾聽(tīng)與交流的幸福時(shí)光，雖然短暫，卻足以讓全家人高興一周。透過(guò)門(mén)縫我瞥了一眼女兒讀書(shū)的背影，不禁陷入了沉思。
欣然來(lái)到辦公區(qū)，人頭攢動(dòng)，來(lái)參觀探訪的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，走到哪里都會(huì)有老師熱心的問(wèn)好與答疑解惑。一批又一批的家長(zhǎng)，一次又一次的耐心解答，態(tài)度謙和，言辭懇切，笑容拂面，人如校名，華陽(yáng)暖心。
首先接待我們一行人的是華陽(yáng)高中部的王佳文主任，她帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校所有區(qū)域。為了解除家長(zhǎng)的疑慮，每到一個(gè)區(qū)域，從占地面積到建成時(shí)間，從所用材料到投入使用后要達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)，她都一一作出詳盡的解答。有問(wèn)必答，答必解惑。有的家長(zhǎng)離得遠(yuǎn)沒(méi)聽(tīng)清，會(huì)反復(fù)問(wèn)她同樣的問(wèn)題，而她總是像第一次解答時(shí)那樣熱情洋溢，音容笑貌如暖陽(yáng)之于冰雪，融化了所有家長(zhǎng)的心。
李瑞海校長(zhǎng)在家長(zhǎng)懇談會(huì)上，將學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、課程設(shè)置、實(shí)施方案等一一作了詳盡的解說(shuō)，他高屋建瓴，運(yùn)籌帷幄，學(xué)者風(fēng)范如暖陽(yáng)之于大地，安定了所有家長(zhǎng)的心。
九月開(kāi)學(xué)季，女兒如期來(lái)到華陽(yáng)——這是一輪蓄勢(shì)已久，噴薄而出的“紅日”!美好的生活在此啟程。
女兒的性格從小學(xué)時(shí)活潑開(kāi)朗像一只歡蹦亂跳的小兔，到上了初中漸漸沉默寡言，不茍言笑，再到后來(lái)竟與家人格格不入，與我們的共同思想、共同語(yǔ)言越來(lái)越少，有時(shí)甚至惱怒沖撞，就像一只生怕受傷的恐慌的刺猬，隨時(shí)警覺(jué)地觀察周?chē)?，一有?dòng)靜就馬上蜷成一團(tuán)，豎起它渾身的武器，敵視著至親，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。為什么家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系會(huì)淪為如此?這把心鎖的鑰匙在哪里?無(wú)助的心慌與孤寂在我的心里蔓延。
然而，大概從華陽(yáng)生活的第一天起，女兒的思想就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)悄然改變，她正在用神奇的畫(huà)筆為自己的生活描繪明麗的色彩。
第一周回家，興高采烈地講班里要競(jìng)選班干部，摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備競(jìng)選稿。我驚詫萬(wàn)分，以往是我逼著她競(jìng)選啊!
第二周回家，居然感慨書(shū)到用時(shí)方恨少，以前浪費(fèi)了太多時(shí)間，真是悔不當(dāng)初啊!說(shuō)老師布置了讀名著和寫(xiě)周記的任務(wù)，任務(wù)艱巨，得趕快完成，說(shuō)完就鉆進(jìn)書(shū)房半天也沒(méi)出來(lái)。我更加驚詫?zhuān)酝苣┗丶易鲎鳂I(yè)不緊不慢，有時(shí)完成不了也不以為然，并無(wú)愧疚，執(zhí)行力從來(lái)也沒(méi)有這樣強(qiáng)啊!我絞盡腦汁地想她上一次翻看課外書(shū)是在什么時(shí)候?十天?十個(gè)月?一年?還是兩年?我想我是徹底忘記了。而這次竟如此嚴(yán)于律己又熱衷于讀書(shū)，還真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!我心里一陣竊喜!
第三周回家，積極地練習(xí)朗誦。先是翻找了很長(zhǎng)時(shí)間終于如釋重負(fù)地說(shuō)：“就這篇了?！币槐橛忠槐榈鼐殻€纏住我一句一句地聽(tīng)，問(wèn)我哪里不好，哪里還可以更好。接著找音樂(lè)，配樂(lè)朗誦，錄視頻，忙活了半天。以前學(xué)校的活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她上心過(guò)啊!我又一陣竊喜。
第四周回家備戰(zhàn)月考，爭(zhēng)分奪秒，奇怪的是以前每次考試將至，總是愁云密布，言語(yǔ)更少，這次居然在埋頭學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間后伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)：“哇，原來(lái)學(xué)習(xí)是一件多么有趣的事情!”我又驚又喜。
第五周回家，像一只喜鵲一般嘰嘰喳喳，話匣子徹底打開(kāi)：聊學(xué)校開(kāi)展的種種豐富多彩的活動(dòng);聊她利用三天時(shí)間終于化解好朋友之間的矛盾，使大家和好如初;聊剛剛結(jié)束的月考哪幾門(mén)失利，漏洞在哪里;聊學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選時(shí)忘詞的困窘和班主任李老師微笑鼓掌為她解圍……這短短六天的時(shí)間，酸甜苦辣咸都嘗遍了啊!我坐在孩子對(duì)面十五公分的距離，能夠清晰地看到她眼睛里的光彩——“水光瀲滟晴方好”。 小刺猬終于卸下了她的武器，變得溫順可愛(ài)，敞開(kāi)心扉接納自己身處的小世界，開(kāi)始觀察身邊的人，思考周?chē)氖?，?duì)新事物產(chǎn)生了敏銳的嗅覺(jué)，喜歡咀嚼品味，漸漸消化吸收，樂(lè)意把自己的所感所得跟身邊的人分享。我們與孩子之間那道原來(lái)很難逾越的溝壑，在短短一個(gè)月里竟消失不見(jiàn)，這真是一個(gè)奇跡!而這不就是教育的力量嗎?是的，好的教育就是會(huì)彌補(bǔ)家庭教育的短板與缺失，給人意想不到的驚喜!
感恩華陽(yáng)，關(guān)懷每一個(gè)孩子心靈的成長(zhǎng)，用心塑造一個(gè)立體的人——思想獨(dú)立、情感豐滿(mǎn)、品行端正、格局開(kāi)闊的人，而不是僅僅靠打造高分的神話來(lái)立足揚(yáng)名。這就是華陽(yáng)有別于其他學(xué)校的根本所在。
我想到駱校長(zhǎng)家校合力教研會(huì)上的一句話“教育的本質(zhì)是一個(gè)人影響另一個(gè)人的過(guò)程”。我在想，華陽(yáng)的教育是什么樣的?是一行志同道合、思想純粹、真正懂得教育、有情懷有抱負(fù)的智者在以他們“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚，以他們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的言傳身教，影響著所有華陽(yáng)莘莘學(xué)子。一株株幼苗在這片沃土上生長(zhǎng)，得到心靈的潤(rùn)澤與品質(zhì)的升華，在這里灑下了所有教育工作者無(wú)數(shù)的汗滴。有幸作為華陽(yáng)的一名家長(zhǎng)，我夫復(fù)何求，唯有肅然起敬，感動(dòng)感恩!
駱校長(zhǎng)深入淺出的解讀鏗鏘有力，擲地有聲，家長(zhǎng)的認(rèn)同都化為了一陣陣熱烈的掌聲。華陽(yáng)人不是空想家，也不會(huì)故作姿態(tài)夸夸其談，他們是一群實(shí)干家，以豐富的經(jīng)驗(yàn)，求真的精神，滿(mǎn)腔的熱忱辛勤勞作于這片沃土，靜觀華陽(yáng)日新月異，光芒萬(wàn)丈，靜待華陽(yáng)學(xué)子成人亦成材。對(duì)此我深信不疑。
女兒曾在文章《遇見(jiàn)華陽(yáng)，師恩難忘》中傾訴心聲“我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)這座風(fēng)景宜人的學(xué)?！{(lán)天環(huán)抱，芳草萋萋，綠樹(shù)依依，碧水蕩漾。我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)最可愛(ài)最可敬的人兒——厚德載物、德藝雙馨的所有園丁。”女兒的幸福就是我們?nèi)康男腋?
感恩華陽(yáng)!這里的確是一塊教育福地!
給家長(zhǎng)的感謝信篇三
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 你們賦予我血肉之軀，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)。是你們教會(huì)我站立，教會(huì)我走路，教會(huì)我說(shuō)話，教會(huì)我如何吃飯。原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹(shù)葉；生活沒(méi)有愛(ài)，即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)。尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)，只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的用心良苦。
父母的愛(ài)是無(wú)限的，爸爸您是山，您的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了獨(dú)立。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長(zhǎng)的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進(jìn)的道路；你們像一位導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲也賱?，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪著我，為我解愁；當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候你們用愛(ài)支撐我前進(jìn)；你們無(wú)私、無(wú)微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。你們時(shí)刻都提醒我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，做一個(gè)好孩子，不再讓你們生氣。
祝你們?nèi)f事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇四
尊敬的櫸園學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校四年級(jí)七班學(xué)生徐**的家長(zhǎng)，懷著感激的心情向你們反映一件感人事情。前幾天，我的孩子上課時(shí)因腹瀉拉在褲子里，其班主任王老師得知后立即帶著孩子去洗澡，并用自己的錢(qián)為孩子買(mǎi)了一套衣服，并把換下的衣服洗干凈，做為學(xué)生家長(zhǎng)首先感謝貴校培養(yǎng)出這么好的教師，同時(shí)感謝王老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們?nèi)覟楹⒆幽苡腥绱撕玫睦蠋煾械阶院?，在此表示深深的謝意!
學(xué)生家長(zhǎng)：日期
張文茂校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校一名學(xué)生的家長(zhǎng)。把孩子送到衡水中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對(duì)貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿(mǎn)意。特對(duì)以張文茂校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問(wèn)候與感謝。
在這里，我要特別感謝303班班主任魏振宇老師。
升入衡水中學(xué)后，兒子分到了魏老師的班級(jí)，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長(zhǎng)的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
魏老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了，魏老師騎自行車(chē)將孩子送往醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)需要做手術(shù)，魏老師毫不猶豫，及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對(duì)孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺(jué)很過(guò)意不去。
魏老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來(lái)，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽(tīng)孩子說(shuō)，魏老師經(jīng)常第一個(gè)到教室，又在學(xué)生都離開(kāi)后才離去。聽(tīng)著，對(duì)魏老師的.敬意油然而生。
多次想請(qǐng)魏老師吃頓飯，都被他堅(jiān)決拒絕了;送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長(zhǎng)任何東西，卻積極同家長(zhǎng)交流，針對(duì)學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長(zhǎng)的我們對(duì)孩子的學(xué)校生活有了具體了解。
魏老師身為一名教師，以身作則，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。魏老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不因成績(jī)好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不忘同家長(zhǎng)溝通。但無(wú)論再忙，也不愿麻煩家長(zhǎng)，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事，我看到了魏老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時(shí)，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過(guò)硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在張文茂校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會(huì)創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。祝愿張文茂校長(zhǎng)、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利!
學(xué)生家長(zhǎng) 李獻(xiàn)忠
給家長(zhǎng)的感謝信篇五
捐資助學(xué)，功在當(dāng)今，利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝!是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的`明天!
我校師資力量相對(duì)雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(zhǎng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農(nóng)村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報(bào)?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(zhǎng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去!千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對(duì)你們的感謝之情，只是真誠(chéng)地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
此致
敬禮!
給家長(zhǎng)的感謝信篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您們好! 20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與理解，感謝您們對(duì)老師及保育員工作的高度評(píng)價(jià)與信任。
短短的五個(gè)月中，我們收獲家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信16封、錦旗1面、感謝短信不計(jì)其數(shù)，我們?cè)谑盏奖頁(yè)P(yáng)信、錦旗、感謝短信的那一刻，心中的幸福感與自豪感油然而生。字里行間，我們欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
“記得去年此時(shí)，剛剛進(jìn)入小班，由于作息和生活習(xí)慣的原因，孩子都不能適應(yīng)入園生活，經(jīng)過(guò)一年調(diào)整，現(xiàn)在孩子在飲食習(xí)慣上有了很大進(jìn)步，多虧了老師和大媽媽付出的努力!”
——選自安化分園中班家長(zhǎng)來(lái)信
點(diǎn)滴敘述，我們強(qiáng)烈地感受到家長(zhǎng)對(duì)我園“樂(lè)·活”育人理念和教師教育行為的認(rèn)同。
“孩子不管怎么哭鬧，不管多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，人性化的教育管理方式讓家長(zhǎng)沒(méi)有了后顧之憂?！?BR> ——選自總園小班家長(zhǎng)來(lái)信
——選自凱欣大班家長(zhǎng)來(lái)信
情真意切，大媽媽的辛苦付出贏得了家長(zhǎng)的感謝。
“能在幼兒園喝牛奶了，這在普通家長(zhǎng)看來(lái)再平常不過(guò)，但對(duì)從小就有重癥蛋白質(zhì)過(guò)敏，從不嘗試奶制品的孩子來(lái)說(shuō)，卻不平常。我們從內(nèi)心深處感謝任媽媽為孩子付出的耐心與辛苦，為她點(diǎn)贊!”
——選自凱欣中班家長(zhǎng)來(lái)信
特殊來(lái)信，園長(zhǎng)的援助之舉反射出幼教人的善良與暖意。
我已經(jīng)走過(guò)的人生告訴我，人都是需要幫助的，給予多，心靈就會(huì)快樂(lè)，會(huì)幸福一輩子。
——選自社會(huì)人士的來(lái)信
一封封的感謝信如同寒流中的一股清泉，默默驅(qū)散了冬日的寒冷，相互信任、相互理解的感覺(jué)真好!20xx，我們一路走來(lái)，往事的回憶中有愉快的彼此，20xx，我們一起攜手前行，為了孩子的一切、為了一切的孩子、為了一切孩子，我們?cè)副M最大的努力讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)槟鷤兊目隙ㄅc支持是我們工作的的最強(qiáng)的動(dòng)力，讓我們祝愿我們的孩子永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇七
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
你們好!我是大三班方靜恩小朋友的家長(zhǎng)。今天是懷著一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話，兩年前我和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子未入園之前，我也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)的第一步，不懂得要如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其是孩子剛從老家出來(lái)外面生活，連普通話都不會(huì)說(shuō)，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)完全陌生并且語(yǔ)言不通的地方，但是，在老師們的耐心照顧及教導(dǎo)下，孩子只用半個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，這兩年也像變了個(gè)人似的，突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
老師們不僅要傳授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的日常生活，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了那么多的心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。由于工作較忙很多時(shí)候接孩子比較晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言。有一次由于外出辦事太晚張老師干脆帶著孩子一起吃晚飯，作為家長(zhǎng)在感到歉意的同時(shí)也很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)去上學(xué)時(shí)，張老師總是在百忙之中打電話詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!每周除了家園手冊(cè)里的交流，張老師不管多忙都會(huì)找時(shí)間跟我討論孩子在園一周的各種表現(xiàn)與問(wèn)題，每次在家里遇到的教育問(wèn)題請(qǐng)張老師幫忙也都能得到很好的解決。
最喜歡的就是幼兒園開(kāi)展的每周親子漂流閱讀，每個(gè)星期都可以跟孩子讀不同的故事書(shū)，從中學(xué)到各種道理，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的`提高。以前每天晚上都是由我讀故事書(shū)給她聽(tīng)，現(xiàn)在基本她可以自己閱讀，變成由她來(lái)讀故事給我聽(tīng)。
幼兒園能讓孩子發(fā)揮自己所長(zhǎng)，有更多的機(jī)會(huì)讓她展現(xiàn)自己，從而也變得更自信。剛開(kāi)始上舞蹈課時(shí)她有些抗拒，因?yàn)樗膭?dòng)作跟不上音樂(lè)基礎(chǔ)也不大好，她害怕做不好被老師說(shuō)，她覺(jué)得很累，甚至跟我說(shuō)過(guò)不想?yún)⒓影嗉?jí)的舞蹈，在經(jīng)過(guò)何老師的耐心教導(dǎo)及不辭辛苦的培訓(xùn)，最終讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。有時(shí)練習(xí)受傷了回到家里也不會(huì)跟我訴苦問(wèn)她痛不痛還說(shuō)不會(huì)痛。這一改變讓我更驚訝，同時(shí)也很感謝何老師的耐心教導(dǎo)，讓她成長(zhǎng)得這么快!
這兩年來(lái)她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，自己的事情自己做，會(huì)給玩具分類(lèi)并且玩完玩具會(huì)放回去，還會(huì)不定時(shí)的整理家里放東西的柜子及桌面，會(huì)幫忙拖地收衣服。懂得好東西要分享，有吃的分給爸爸媽媽一起吃，自己主動(dòng)吃小的。和小朋友一起玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，在生活上也懂得要節(jié)約，不會(huì)浪費(fèi)水、電，更不會(huì)浪費(fèi)食物，已經(jīng)擁有的東西不會(huì)讓父母重復(fù)再買(mǎi)。獨(dú)立能力也在不斷的提高。這些都讓我感到很欣慰!
老師們，你們辛苦了!感謝你們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!最后，再一次感謝全體老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信幼兒園會(huì)越辦越好!
祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇八
尊敬的劉詩(shī)雄校長(zhǎng);
尊敬的15屆初三15班馬自文老師和其他科任老師，楊純和洪雄主任;
尊敬的18屆高三11班劉艷春老師、朱紅民老師和其他科任老師，葉振濤副校長(zhǎng)和褚萬(wàn)新主任：
你們好!我是李樂(lè)游家長(zhǎng)，昨天下午終于查到了孩子確切的錄取信息——武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系。非常幸運(yùn)，這也是他自己所報(bào)的第四個(gè)喜歡的專(zhuān)業(yè)。
回想起孩子中學(xué)6年的求學(xué)歷程，我們懷著一顆感恩的心，感慨萬(wàn)分，對(duì)學(xué)校，對(duì)孩子所遇見(jiàn)的老師們，充滿(mǎn)了感激之情。
6年前，孩子歷經(jīng)9次小升初考試，公辦名校，民辦名校，無(wú)一遺漏，全考了個(gè)遍，只有華附向他拋出了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金20xx元，我們把它當(dāng)作了一種天賜的緣分，把孩子送到了華附，送到了初一15班。
入學(xué)摸底考試，他是年級(jí)兩百多名，第一次月考一百多名，期中考五、六十名。在華附本真教育理念的引領(lǐng)下，在馬老師的班上，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，完全由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，個(gè)人內(nèi)在的潛能被激發(fā)了出來(lái)，他嘗試到了通過(guò)自己的努力獲得成功的體驗(yàn)。
到了初一第二學(xué)期的期末考試，他甚至排到了年級(jí)的第三名。他也因此獲評(píng)了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。感謝華附彈性的獎(jiǎng)學(xué)金制度給了家長(zhǎng)和學(xué)生極大的鼓舞。
初三時(shí)，他一度精神壓力大導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了退步，是馬老師三番四次地找他談心，了解他問(wèn)題的癥結(jié)所在，幫助他打開(kāi)了心結(jié)。初三時(shí)他的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在了年級(jí)的40名左右，考上紀(jì)中、一中完全不是問(wèn)題。但是由于師生情深，愛(ài)校心切，他堅(jiān)決要求留在華附繼續(xù)讀高中。
華附是九年一貫制的學(xué)校，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心卻是無(wú)限期的一貫制。升入高中之后，馬老師、楊主任、洪主任和閆靜等老師，還在時(shí)時(shí)留意關(guān)注這一屆的學(xué)生，點(diǎn)頭見(jiàn)面之時(shí)都不忘鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力。
驚嘆楊主任的記憶力，一個(gè)年級(jí)七八百個(gè)學(xué)生，她能記住很多學(xué)生的特點(diǎn)并且進(jìn)行個(gè)別教育。還能記住很多家長(zhǎng)，包括現(xiàn)任和前任。
孩子和他的同學(xué)們還經(jīng)常去找他們的馬老師聊天解壓，傾訴心聲。君不見(jiàn)在馬老師家的墻上，有一面是專(zhuān)門(mén)貼滿(mǎn)了他和學(xué)生的合照的，他把工作融入到了他的生活之中。就連馬師母對(duì)班上很多孩子的特點(diǎn)都能了如指掌，可見(jiàn)馬老師具有怎樣的教育情懷，所思所想所談無(wú)處不是他的學(xué)生們。
上了高中之后，華附的高中競(jìng)賽班管理制度給了家長(zhǎng)很多的便利。兩周回家一次，暑假補(bǔ)習(xí)一個(gè)月，而且這一切都是免費(fèi)的。
在高中階段，孩子遇到了華附的名班主任劉艷春老師。劉老師年紀(jì)稍長(zhǎng)，顯得穩(wěn)重、嚴(yán)肅。還記得劉老師在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)，看著這四十幾張稚嫩的臉龐，就像看到了四十幾個(gè)嬰兒一樣?？梢?jiàn)劉老師心里對(duì)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)啊。在之后的接觸中發(fā)現(xiàn)，劉老師是個(gè)剛正不阿、非常用心的班主任，他完全把教育當(dāng)成了事業(yè)而非僅僅職業(yè)。每次與他電話了解孩子的情況，他都耐心解答，對(duì)孩子的了解非常到位。他注重學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，經(jīng)常帶孩子們打球賽解壓;他為了鼓舞學(xué)生的士氣，費(fèi)盡心思以球會(huì)友，在比賽中讓學(xué)生感悟拼搏的真諦。
數(shù)學(xué)老師朱紅民雖然只是孩子的科任老師，但是高一時(shí)他多次主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)十分感動(dòng)。孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)科興趣都相對(duì)較弱，朱老師急家長(zhǎng)之所急，不但在精神上鼓勵(lì)孩子不要有畏難情緒，更是讓孩子每天做2道題目然后找老師單獨(dú)講解。在朱老師無(wú)私的幫助下，孩子的數(shù)學(xué)提高很快，各科均衡發(fā)展。數(shù)學(xué)不再是拖他后腿的科目。
孩子的英語(yǔ)一向穩(wěn)定，英語(yǔ)老師邱貴興不辭辛苦連復(fù)習(xí)資料都幫他簽收。
文綜一直是孩子的強(qiáng)項(xiàng)和興趣所在。經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)，他會(huì)單獨(dú)去找政治老師武秀艮、歷史老師初叢雪和地理老師張俊平請(qǐng)教題目，老師們都是耐心、細(xì)心地為他解答。在他考試失利時(shí)總是為他加油鼓勁。
年級(jí)的葉振濤副校長(zhǎng)、褚萬(wàn)新主任同樣是時(shí)時(shí)處處為學(xué)生、為家長(zhǎng)著想。嚴(yán)格的管理制度，人性化的關(guān)懷，都是在為高考保駕護(hù)航。
高考填報(bào)志愿之際，褚主任讓孩子把所填志愿拍成照片一一發(fā)起她看，她根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)逐一幫助分析，親自教孩子如何填寫(xiě)，這讓我們真切感受到華附教師們的”父母心“。
孩子在華附的六年里，在劉校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的教育理念下，在精英教師團(tuán)隊(duì)的幫助下，發(fā)生了質(zhì)的飛躍變化。不管六年前還是三年前，華附都是一個(gè)正確不二的選擇。華附老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，在我們看來(lái)，是中山市內(nèi)任何一所公辦重點(diǎn)中學(xué)都不能相比的。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子在華附歷任班干部，加入了團(tuán)委會(huì)、模聯(lián)社，社會(huì)實(shí)踐能力也得到了鍛煉，自信心得到提高，行為舉止談吐得體，真正成為了一名全面發(fā)展的學(xué)生。
孩子最后高考的成績(jī)也踐行了當(dāng)初華附對(duì)家長(zhǎng)的承諾：低進(jìn)高出。孩子中考是490分，中山市第625名。(中考總?cè)藬?shù)約3萬(wàn)2千人)高考是625分，廣東省第599名(廣東省高考文科總?cè)藬?shù)卻遠(yuǎn)超32萬(wàn)人)。
六年前家長(zhǎng)送去了一個(gè)普通的小學(xué)畢業(yè)生，六年后華附還了家長(zhǎng)一個(gè)名牌大學(xué)的大學(xué)生。
在此，再次感謝劉詩(shī)雄校長(zhǎng)和在華附遇見(jiàn)的所有的老師們，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有孩子的今天。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝愿華附一年更比一年好!
此致
敬禮!
20xx屆高三11班
給家長(zhǎng)的感謝信篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 你們好!造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母!是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我生活的意義。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你們都無(wú)微不至的關(guān)心著我，悉心的愛(ài)護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久，您怕我在學(xué)校冷，就專(zhuān)程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子，您本來(lái)視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應(yīng)您了，可是，當(dāng)我看見(jiàn)您的手指因?yàn)榇蛎€而戳起老繭甚至開(kāi)裂了的時(shí)候，我非常的后悔，后悔您在問(wèn)我學(xué)校冷不冷的時(shí)候，沒(méi)有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候，你總是不斷的往我的書(shū)包里塞滿(mǎn)了好吃的東西，總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學(xué)校五天，您就像是五年見(jiàn)不到我一樣的舍不得。媽媽?zhuān)膬?nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛(ài)著家人，偏愛(ài)我和姐姐卻始終忘了您自己!總是自己省吃?xún)€用，舍不得多花一分錢(qián)，舍不得多買(mǎi)一件衣裳，就一直把錢(qián)攢著攢著，然后給了我和姐姐。
爸爸，每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我，迫切的關(guān)心著我有沒(méi)有買(mǎi)到回家的火車(chē)票，能不能按時(shí)回家，火車(chē)會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)，雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車(chē)，卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔(dān)心，爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的?？墒堑鹊轿蚁抡n后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會(huì)想起來(lái)你給我打過(guò)電話。當(dāng)我給你回電話時(shí)，你雖然都只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)我什么時(shí)候回家，什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道，媽媽以前早就說(shuō)過(guò)了，你說(shuō)這話的時(shí)候就說(shuō)明你想女兒我了，只是你不好意思說(shuō)罷了。其實(shí)，我都懂的!有時(shí)候，家里外面下雨了，你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服，叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)!其實(shí)我多么想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈円惨喑渣c(diǎn)、吃好點(diǎn)吖!”但是我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。你們總是無(wú)私的關(guān)心我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)我很好，你們就很開(kāi)心。爸爸媽媽你們是多么偉大的!多么無(wú)私的愛(ài)啊!因?yàn)橛心銈兊膼?ài)和相信讓我如沐陽(yáng)光，更加的茁壯成長(zhǎng)!
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鹊轿议L(zhǎng)大以后，我要像你們一樣無(wú)微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋?。?dāng)初，你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我，并含辛茹苦的將我拉扯長(zhǎng)大，是多么的不容易呀!我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊募?，是?jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃，真是太不應(yīng)該了，所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己。青春期的我，對(duì)未來(lái)仍然有著無(wú)數(shù)美好的憧憬!時(shí)不時(shí)的總愛(ài)想些稀奇古怪的事情。但我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兛倳?huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我，只有豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望，我的世界，我的舞臺(tái)才會(huì)變大，人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無(wú)助的時(shí)候，是爸爸，給了我家的安全感;是媽媽?zhuān)o了我傾訴的溫馨感;爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)，媽媽的細(xì)心呵護(hù)，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)里的一天又一天。
媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師，她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來(lái)的還要多。爸爸媽媽?zhuān)銈兊膶?duì)我的愛(ài)，是我今生享享之不盡，用之不竭的財(cái)富;你們的囑托，是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?青春的路上偶爾很慌，但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見(jiàn)希望!”
祝：身體健康
***
****年**月**日
給家長(zhǎng)的感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是貴校20xx級(jí)（三）班種怡然的爸爸，在此我代表家人向各位敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)以及46朵可愛(ài)的小葵花道一聲謝謝！感謝您們一直以來(lái)對(duì)然然的關(guān)心和照顧。
4月17日，然然被開(kāi)水燙傷住院，易老師第一時(shí)間打來(lái)電話，讓我們安心照顧然然，不用過(guò)分擔(dān)心學(xué)校的課程，落下的學(xué)習(xí)會(huì)和任課老師想辦法為然然補(bǔ)上。
第二天一早，老師和家長(zhǎng)代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然，給了然然極大的鼓勵(lì)，讓孩子有了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們做家長(zhǎng)的切身感受到了來(lái)自一（三）班這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和溫暖。
自然然進(jìn)入樹(shù)人小學(xué)以來(lái)，懂事了很多，變得更加獨(dú)立、更加好學(xué)。每當(dāng)然然成績(jī)退步的時(shí)候，總能收到來(lái)自老師的安慰；進(jìn)步的時(shí)候也能收到老師的鼓勵(lì)。生活上遇到困難，同樣也得到了老師給予的幫助。老師用自己的奉獻(xiàn)精神，豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)給孩子們建立了一個(gè)積極向上和互助友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸。
然然曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一（三）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)大家庭里我們很幸福。”
在此，衷心感謝易老師、胡老師、王老師、家長(zhǎng)代表及46朵小葵花，是您們的相伴、相守讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，孩子的未來(lái)交給您們讓我們很放心，在今后的日子里我們也一定會(huì)盡自己最大的努力好好配合老師、配合學(xué)校。
同時(shí)，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利！祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！祝學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)大、越辦越好！
然然說(shuō)：“這是我長(zhǎng)這么大，收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄒ煤脼槲冶９?。?BR> xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇二
美好的時(shí)光總數(shù)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，女兒在華陽(yáng)的高一生活已半年之久。今天晚上把女兒接回家，一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃飯一邊談笑風(fēng)生——這是全家人每周最放松最幸福的時(shí)刻。因?yàn)槲覀兊难矍埃桥畠喝绠?huà)一般生動(dòng)的笑臉，眼睛不算大，卻總讓我聯(lián)想到春日暖陽(yáng)照射下波光粼粼的湖水。她興致勃勃地講述這周的所見(jiàn)所聞所感，講老師、同學(xué)和自己，天南海北地講，海闊天空地講，我們聽(tīng)得興味盎然，如癡如醉。
晚飯過(guò)后，女兒去書(shū)房看書(shū)，我心滿(mǎn)意足地回味剛剛那一段傾聽(tīng)與交流的幸福時(shí)光，雖然短暫，卻足以讓全家人高興一周。透過(guò)門(mén)縫我瞥了一眼女兒讀書(shū)的背影，不禁陷入了沉思。
欣然來(lái)到辦公區(qū)，人頭攢動(dòng)，來(lái)參觀探訪的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，走到哪里都會(huì)有老師熱心的問(wèn)好與答疑解惑。一批又一批的家長(zhǎng)，一次又一次的耐心解答，態(tài)度謙和，言辭懇切，笑容拂面，人如校名，華陽(yáng)暖心。
首先接待我們一行人的是華陽(yáng)高中部的王佳文主任，她帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校所有區(qū)域。為了解除家長(zhǎng)的疑慮，每到一個(gè)區(qū)域，從占地面積到建成時(shí)間，從所用材料到投入使用后要達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)，她都一一作出詳盡的解答。有問(wèn)必答，答必解惑。有的家長(zhǎng)離得遠(yuǎn)沒(méi)聽(tīng)清，會(huì)反復(fù)問(wèn)她同樣的問(wèn)題，而她總是像第一次解答時(shí)那樣熱情洋溢，音容笑貌如暖陽(yáng)之于冰雪，融化了所有家長(zhǎng)的心。
李瑞海校長(zhǎng)在家長(zhǎng)懇談會(huì)上，將學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、課程設(shè)置、實(shí)施方案等一一作了詳盡的解說(shuō)，他高屋建瓴，運(yùn)籌帷幄，學(xué)者風(fēng)范如暖陽(yáng)之于大地，安定了所有家長(zhǎng)的心。
九月開(kāi)學(xué)季，女兒如期來(lái)到華陽(yáng)——這是一輪蓄勢(shì)已久，噴薄而出的“紅日”!美好的生活在此啟程。
女兒的性格從小學(xué)時(shí)活潑開(kāi)朗像一只歡蹦亂跳的小兔，到上了初中漸漸沉默寡言，不茍言笑，再到后來(lái)竟與家人格格不入，與我們的共同思想、共同語(yǔ)言越來(lái)越少，有時(shí)甚至惱怒沖撞，就像一只生怕受傷的恐慌的刺猬，隨時(shí)警覺(jué)地觀察周?chē)?，一有?dòng)靜就馬上蜷成一團(tuán)，豎起它渾身的武器，敵視著至親，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。為什么家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系會(huì)淪為如此?這把心鎖的鑰匙在哪里?無(wú)助的心慌與孤寂在我的心里蔓延。
然而，大概從華陽(yáng)生活的第一天起，女兒的思想就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)悄然改變，她正在用神奇的畫(huà)筆為自己的生活描繪明麗的色彩。
第一周回家，興高采烈地講班里要競(jìng)選班干部，摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備競(jìng)選稿。我驚詫萬(wàn)分，以往是我逼著她競(jìng)選啊!
第二周回家，居然感慨書(shū)到用時(shí)方恨少，以前浪費(fèi)了太多時(shí)間，真是悔不當(dāng)初啊!說(shuō)老師布置了讀名著和寫(xiě)周記的任務(wù)，任務(wù)艱巨，得趕快完成，說(shuō)完就鉆進(jìn)書(shū)房半天也沒(méi)出來(lái)。我更加驚詫?zhuān)酝苣┗丶易鲎鳂I(yè)不緊不慢，有時(shí)完成不了也不以為然，并無(wú)愧疚，執(zhí)行力從來(lái)也沒(méi)有這樣強(qiáng)啊!我絞盡腦汁地想她上一次翻看課外書(shū)是在什么時(shí)候?十天?十個(gè)月?一年?還是兩年?我想我是徹底忘記了。而這次竟如此嚴(yán)于律己又熱衷于讀書(shū)，還真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!我心里一陣竊喜!
第三周回家，積極地練習(xí)朗誦。先是翻找了很長(zhǎng)時(shí)間終于如釋重負(fù)地說(shuō)：“就這篇了?！币槐橛忠槐榈鼐殻€纏住我一句一句地聽(tīng)，問(wèn)我哪里不好，哪里還可以更好。接著找音樂(lè)，配樂(lè)朗誦，錄視頻，忙活了半天。以前學(xué)校的活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她上心過(guò)啊!我又一陣竊喜。
第四周回家備戰(zhàn)月考，爭(zhēng)分奪秒，奇怪的是以前每次考試將至，總是愁云密布，言語(yǔ)更少，這次居然在埋頭學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間后伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)：“哇，原來(lái)學(xué)習(xí)是一件多么有趣的事情!”我又驚又喜。
第五周回家，像一只喜鵲一般嘰嘰喳喳，話匣子徹底打開(kāi)：聊學(xué)校開(kāi)展的種種豐富多彩的活動(dòng);聊她利用三天時(shí)間終于化解好朋友之間的矛盾，使大家和好如初;聊剛剛結(jié)束的月考哪幾門(mén)失利，漏洞在哪里;聊學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選時(shí)忘詞的困窘和班主任李老師微笑鼓掌為她解圍……這短短六天的時(shí)間，酸甜苦辣咸都嘗遍了啊!我坐在孩子對(duì)面十五公分的距離，能夠清晰地看到她眼睛里的光彩——“水光瀲滟晴方好”。 小刺猬終于卸下了她的武器，變得溫順可愛(ài)，敞開(kāi)心扉接納自己身處的小世界，開(kāi)始觀察身邊的人，思考周?chē)氖?，?duì)新事物產(chǎn)生了敏銳的嗅覺(jué)，喜歡咀嚼品味，漸漸消化吸收，樂(lè)意把自己的所感所得跟身邊的人分享。我們與孩子之間那道原來(lái)很難逾越的溝壑，在短短一個(gè)月里竟消失不見(jiàn)，這真是一個(gè)奇跡!而這不就是教育的力量嗎?是的，好的教育就是會(huì)彌補(bǔ)家庭教育的短板與缺失，給人意想不到的驚喜!
感恩華陽(yáng)，關(guān)懷每一個(gè)孩子心靈的成長(zhǎng)，用心塑造一個(gè)立體的人——思想獨(dú)立、情感豐滿(mǎn)、品行端正、格局開(kāi)闊的人，而不是僅僅靠打造高分的神話來(lái)立足揚(yáng)名。這就是華陽(yáng)有別于其他學(xué)校的根本所在。
我想到駱校長(zhǎng)家校合力教研會(huì)上的一句話“教育的本質(zhì)是一個(gè)人影響另一個(gè)人的過(guò)程”。我在想，華陽(yáng)的教育是什么樣的?是一行志同道合、思想純粹、真正懂得教育、有情懷有抱負(fù)的智者在以他們“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚，以他們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的言傳身教，影響著所有華陽(yáng)莘莘學(xué)子。一株株幼苗在這片沃土上生長(zhǎng)，得到心靈的潤(rùn)澤與品質(zhì)的升華，在這里灑下了所有教育工作者無(wú)數(shù)的汗滴。有幸作為華陽(yáng)的一名家長(zhǎng)，我夫復(fù)何求，唯有肅然起敬，感動(dòng)感恩!
駱校長(zhǎng)深入淺出的解讀鏗鏘有力，擲地有聲，家長(zhǎng)的認(rèn)同都化為了一陣陣熱烈的掌聲。華陽(yáng)人不是空想家，也不會(huì)故作姿態(tài)夸夸其談，他們是一群實(shí)干家，以豐富的經(jīng)驗(yàn)，求真的精神，滿(mǎn)腔的熱忱辛勤勞作于這片沃土，靜觀華陽(yáng)日新月異，光芒萬(wàn)丈，靜待華陽(yáng)學(xué)子成人亦成材。對(duì)此我深信不疑。
女兒曾在文章《遇見(jiàn)華陽(yáng)，師恩難忘》中傾訴心聲“我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)這座風(fēng)景宜人的學(xué)?！{(lán)天環(huán)抱，芳草萋萋，綠樹(shù)依依，碧水蕩漾。我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)最可愛(ài)最可敬的人兒——厚德載物、德藝雙馨的所有園丁。”女兒的幸福就是我們?nèi)康男腋?
感恩華陽(yáng)!這里的確是一塊教育福地!
給家長(zhǎng)的感謝信篇三
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 你們賦予我血肉之軀，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)。是你們教會(huì)我站立，教會(huì)我走路，教會(huì)我說(shuō)話，教會(huì)我如何吃飯。原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹(shù)葉；生活沒(méi)有愛(ài)，即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)。尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)，只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的用心良苦。
父母的愛(ài)是無(wú)限的，爸爸您是山，您的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了獨(dú)立。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長(zhǎng)的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進(jìn)的道路；你們像一位導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲也賱?，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪著我，為我解愁；當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候你們用愛(ài)支撐我前進(jìn)；你們無(wú)私、無(wú)微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。你們時(shí)刻都提醒我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，做一個(gè)好孩子，不再讓你們生氣。
祝你們?nèi)f事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇四
尊敬的櫸園學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校四年級(jí)七班學(xué)生徐**的家長(zhǎng)，懷著感激的心情向你們反映一件感人事情。前幾天，我的孩子上課時(shí)因腹瀉拉在褲子里，其班主任王老師得知后立即帶著孩子去洗澡，并用自己的錢(qián)為孩子買(mǎi)了一套衣服，并把換下的衣服洗干凈，做為學(xué)生家長(zhǎng)首先感謝貴校培養(yǎng)出這么好的教師，同時(shí)感謝王老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們?nèi)覟楹⒆幽苡腥绱撕玫睦蠋煾械阶院?，在此表示深深的謝意!
學(xué)生家長(zhǎng)：日期
張文茂校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校一名學(xué)生的家長(zhǎng)。把孩子送到衡水中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對(duì)貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿(mǎn)意。特對(duì)以張文茂校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問(wèn)候與感謝。
在這里，我要特別感謝303班班主任魏振宇老師。
升入衡水中學(xué)后，兒子分到了魏老師的班級(jí)，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長(zhǎng)的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
魏老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了，魏老師騎自行車(chē)將孩子送往醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)需要做手術(shù)，魏老師毫不猶豫，及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對(duì)孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺(jué)很過(guò)意不去。
魏老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來(lái)，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽(tīng)孩子說(shuō)，魏老師經(jīng)常第一個(gè)到教室，又在學(xué)生都離開(kāi)后才離去。聽(tīng)著，對(duì)魏老師的.敬意油然而生。
多次想請(qǐng)魏老師吃頓飯，都被他堅(jiān)決拒絕了;送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長(zhǎng)任何東西，卻積極同家長(zhǎng)交流，針對(duì)學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長(zhǎng)的我們對(duì)孩子的學(xué)校生活有了具體了解。
魏老師身為一名教師，以身作則，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。魏老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不因成績(jī)好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不忘同家長(zhǎng)溝通。但無(wú)論再忙，也不愿麻煩家長(zhǎng)，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事，我看到了魏老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時(shí)，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過(guò)硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在張文茂校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會(huì)創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。祝愿張文茂校長(zhǎng)、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利!
學(xué)生家長(zhǎng) 李獻(xiàn)忠
給家長(zhǎng)的感謝信篇五
捐資助學(xué)，功在當(dāng)今，利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝!是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的`明天!
我校師資力量相對(duì)雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(zhǎng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農(nóng)村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報(bào)?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(zhǎng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去!千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對(duì)你們的感謝之情，只是真誠(chéng)地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
此致
敬禮!
給家長(zhǎng)的感謝信篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您們好! 20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與理解，感謝您們對(duì)老師及保育員工作的高度評(píng)價(jià)與信任。
短短的五個(gè)月中，我們收獲家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信16封、錦旗1面、感謝短信不計(jì)其數(shù)，我們?cè)谑盏奖頁(yè)P(yáng)信、錦旗、感謝短信的那一刻，心中的幸福感與自豪感油然而生。字里行間，我們欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
“記得去年此時(shí)，剛剛進(jìn)入小班，由于作息和生活習(xí)慣的原因，孩子都不能適應(yīng)入園生活，經(jīng)過(guò)一年調(diào)整，現(xiàn)在孩子在飲食習(xí)慣上有了很大進(jìn)步，多虧了老師和大媽媽付出的努力!”
——選自安化分園中班家長(zhǎng)來(lái)信
點(diǎn)滴敘述，我們強(qiáng)烈地感受到家長(zhǎng)對(duì)我園“樂(lè)·活”育人理念和教師教育行為的認(rèn)同。
“孩子不管怎么哭鬧，不管多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，人性化的教育管理方式讓家長(zhǎng)沒(méi)有了后顧之憂?！?BR> ——選自總園小班家長(zhǎng)來(lái)信
——選自凱欣大班家長(zhǎng)來(lái)信
情真意切，大媽媽的辛苦付出贏得了家長(zhǎng)的感謝。
“能在幼兒園喝牛奶了，這在普通家長(zhǎng)看來(lái)再平常不過(guò)，但對(duì)從小就有重癥蛋白質(zhì)過(guò)敏，從不嘗試奶制品的孩子來(lái)說(shuō)，卻不平常。我們從內(nèi)心深處感謝任媽媽為孩子付出的耐心與辛苦，為她點(diǎn)贊!”
——選自凱欣中班家長(zhǎng)來(lái)信
特殊來(lái)信，園長(zhǎng)的援助之舉反射出幼教人的善良與暖意。
我已經(jīng)走過(guò)的人生告訴我，人都是需要幫助的，給予多，心靈就會(huì)快樂(lè)，會(huì)幸福一輩子。
——選自社會(huì)人士的來(lái)信
一封封的感謝信如同寒流中的一股清泉，默默驅(qū)散了冬日的寒冷，相互信任、相互理解的感覺(jué)真好!20xx，我們一路走來(lái)，往事的回憶中有愉快的彼此，20xx，我們一起攜手前行，為了孩子的一切、為了一切的孩子、為了一切孩子，我們?cè)副M最大的努力讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)槟鷤兊目隙ㄅc支持是我們工作的的最強(qiáng)的動(dòng)力，讓我們祝愿我們的孩子永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇七
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
你們好!我是大三班方靜恩小朋友的家長(zhǎng)。今天是懷著一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話，兩年前我和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子未入園之前，我也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)的第一步，不懂得要如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其是孩子剛從老家出來(lái)外面生活，連普通話都不會(huì)說(shuō)，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)完全陌生并且語(yǔ)言不通的地方，但是，在老師們的耐心照顧及教導(dǎo)下，孩子只用半個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，這兩年也像變了個(gè)人似的，突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
老師們不僅要傳授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的日常生活，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了那么多的心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。由于工作較忙很多時(shí)候接孩子比較晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言。有一次由于外出辦事太晚張老師干脆帶著孩子一起吃晚飯，作為家長(zhǎng)在感到歉意的同時(shí)也很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)去上學(xué)時(shí)，張老師總是在百忙之中打電話詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!每周除了家園手冊(cè)里的交流，張老師不管多忙都會(huì)找時(shí)間跟我討論孩子在園一周的各種表現(xiàn)與問(wèn)題，每次在家里遇到的教育問(wèn)題請(qǐng)張老師幫忙也都能得到很好的解決。
最喜歡的就是幼兒園開(kāi)展的每周親子漂流閱讀，每個(gè)星期都可以跟孩子讀不同的故事書(shū)，從中學(xué)到各種道理，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的`提高。以前每天晚上都是由我讀故事書(shū)給她聽(tīng)，現(xiàn)在基本她可以自己閱讀，變成由她來(lái)讀故事給我聽(tīng)。
幼兒園能讓孩子發(fā)揮自己所長(zhǎng)，有更多的機(jī)會(huì)讓她展現(xiàn)自己，從而也變得更自信。剛開(kāi)始上舞蹈課時(shí)她有些抗拒，因?yàn)樗膭?dòng)作跟不上音樂(lè)基礎(chǔ)也不大好，她害怕做不好被老師說(shuō)，她覺(jué)得很累，甚至跟我說(shuō)過(guò)不想?yún)⒓影嗉?jí)的舞蹈，在經(jīng)過(guò)何老師的耐心教導(dǎo)及不辭辛苦的培訓(xùn)，最終讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。有時(shí)練習(xí)受傷了回到家里也不會(huì)跟我訴苦問(wèn)她痛不痛還說(shuō)不會(huì)痛。這一改變讓我更驚訝，同時(shí)也很感謝何老師的耐心教導(dǎo)，讓她成長(zhǎng)得這么快!
這兩年來(lái)她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，自己的事情自己做，會(huì)給玩具分類(lèi)并且玩完玩具會(huì)放回去，還會(huì)不定時(shí)的整理家里放東西的柜子及桌面，會(huì)幫忙拖地收衣服。懂得好東西要分享，有吃的分給爸爸媽媽一起吃，自己主動(dòng)吃小的。和小朋友一起玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，在生活上也懂得要節(jié)約，不會(huì)浪費(fèi)水、電，更不會(huì)浪費(fèi)食物，已經(jīng)擁有的東西不會(huì)讓父母重復(fù)再買(mǎi)。獨(dú)立能力也在不斷的提高。這些都讓我感到很欣慰!
老師們，你們辛苦了!感謝你們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!最后，再一次感謝全體老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信幼兒園會(huì)越辦越好!
祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇八
尊敬的劉詩(shī)雄校長(zhǎng);
尊敬的15屆初三15班馬自文老師和其他科任老師，楊純和洪雄主任;
尊敬的18屆高三11班劉艷春老師、朱紅民老師和其他科任老師，葉振濤副校長(zhǎng)和褚萬(wàn)新主任：
你們好!我是李樂(lè)游家長(zhǎng)，昨天下午終于查到了孩子確切的錄取信息——武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系。非常幸運(yùn)，這也是他自己所報(bào)的第四個(gè)喜歡的專(zhuān)業(yè)。
回想起孩子中學(xué)6年的求學(xué)歷程，我們懷著一顆感恩的心，感慨萬(wàn)分，對(duì)學(xué)校，對(duì)孩子所遇見(jiàn)的老師們，充滿(mǎn)了感激之情。
6年前，孩子歷經(jīng)9次小升初考試，公辦名校，民辦名校，無(wú)一遺漏，全考了個(gè)遍，只有華附向他拋出了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金20xx元，我們把它當(dāng)作了一種天賜的緣分，把孩子送到了華附，送到了初一15班。
入學(xué)摸底考試，他是年級(jí)兩百多名，第一次月考一百多名，期中考五、六十名。在華附本真教育理念的引領(lǐng)下，在馬老師的班上，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，完全由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，個(gè)人內(nèi)在的潛能被激發(fā)了出來(lái)，他嘗試到了通過(guò)自己的努力獲得成功的體驗(yàn)。
到了初一第二學(xué)期的期末考試，他甚至排到了年級(jí)的第三名。他也因此獲評(píng)了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。感謝華附彈性的獎(jiǎng)學(xué)金制度給了家長(zhǎng)和學(xué)生極大的鼓舞。
初三時(shí)，他一度精神壓力大導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了退步，是馬老師三番四次地找他談心，了解他問(wèn)題的癥結(jié)所在，幫助他打開(kāi)了心結(jié)。初三時(shí)他的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在了年級(jí)的40名左右，考上紀(jì)中、一中完全不是問(wèn)題。但是由于師生情深，愛(ài)校心切，他堅(jiān)決要求留在華附繼續(xù)讀高中。
華附是九年一貫制的學(xué)校，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心卻是無(wú)限期的一貫制。升入高中之后，馬老師、楊主任、洪主任和閆靜等老師，還在時(shí)時(shí)留意關(guān)注這一屆的學(xué)生，點(diǎn)頭見(jiàn)面之時(shí)都不忘鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力。
驚嘆楊主任的記憶力，一個(gè)年級(jí)七八百個(gè)學(xué)生，她能記住很多學(xué)生的特點(diǎn)并且進(jìn)行個(gè)別教育。還能記住很多家長(zhǎng)，包括現(xiàn)任和前任。
孩子和他的同學(xué)們還經(jīng)常去找他們的馬老師聊天解壓，傾訴心聲。君不見(jiàn)在馬老師家的墻上，有一面是專(zhuān)門(mén)貼滿(mǎn)了他和學(xué)生的合照的，他把工作融入到了他的生活之中。就連馬師母對(duì)班上很多孩子的特點(diǎn)都能了如指掌，可見(jiàn)馬老師具有怎樣的教育情懷，所思所想所談無(wú)處不是他的學(xué)生們。
上了高中之后，華附的高中競(jìng)賽班管理制度給了家長(zhǎng)很多的便利。兩周回家一次，暑假補(bǔ)習(xí)一個(gè)月，而且這一切都是免費(fèi)的。
在高中階段，孩子遇到了華附的名班主任劉艷春老師。劉老師年紀(jì)稍長(zhǎng)，顯得穩(wěn)重、嚴(yán)肅。還記得劉老師在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)，看著這四十幾張稚嫩的臉龐，就像看到了四十幾個(gè)嬰兒一樣?？梢?jiàn)劉老師心里對(duì)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)啊。在之后的接觸中發(fā)現(xiàn)，劉老師是個(gè)剛正不阿、非常用心的班主任，他完全把教育當(dāng)成了事業(yè)而非僅僅職業(yè)。每次與他電話了解孩子的情況，他都耐心解答，對(duì)孩子的了解非常到位。他注重學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，經(jīng)常帶孩子們打球賽解壓;他為了鼓舞學(xué)生的士氣，費(fèi)盡心思以球會(huì)友，在比賽中讓學(xué)生感悟拼搏的真諦。
數(shù)學(xué)老師朱紅民雖然只是孩子的科任老師，但是高一時(shí)他多次主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)十分感動(dòng)。孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)科興趣都相對(duì)較弱，朱老師急家長(zhǎng)之所急，不但在精神上鼓勵(lì)孩子不要有畏難情緒，更是讓孩子每天做2道題目然后找老師單獨(dú)講解。在朱老師無(wú)私的幫助下，孩子的數(shù)學(xué)提高很快，各科均衡發(fā)展。數(shù)學(xué)不再是拖他后腿的科目。
孩子的英語(yǔ)一向穩(wěn)定，英語(yǔ)老師邱貴興不辭辛苦連復(fù)習(xí)資料都幫他簽收。
文綜一直是孩子的強(qiáng)項(xiàng)和興趣所在。經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)，他會(huì)單獨(dú)去找政治老師武秀艮、歷史老師初叢雪和地理老師張俊平請(qǐng)教題目，老師們都是耐心、細(xì)心地為他解答。在他考試失利時(shí)總是為他加油鼓勁。
年級(jí)的葉振濤副校長(zhǎng)、褚萬(wàn)新主任同樣是時(shí)時(shí)處處為學(xué)生、為家長(zhǎng)著想。嚴(yán)格的管理制度，人性化的關(guān)懷，都是在為高考保駕護(hù)航。
高考填報(bào)志愿之際，褚主任讓孩子把所填志愿拍成照片一一發(fā)起她看，她根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)逐一幫助分析，親自教孩子如何填寫(xiě)，這讓我們真切感受到華附教師們的”父母心“。
孩子在華附的六年里，在劉校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的教育理念下，在精英教師團(tuán)隊(duì)的幫助下，發(fā)生了質(zhì)的飛躍變化。不管六年前還是三年前，華附都是一個(gè)正確不二的選擇。華附老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，在我們看來(lái)，是中山市內(nèi)任何一所公辦重點(diǎn)中學(xué)都不能相比的。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子在華附歷任班干部，加入了團(tuán)委會(huì)、模聯(lián)社，社會(huì)實(shí)踐能力也得到了鍛煉，自信心得到提高，行為舉止談吐得體，真正成為了一名全面發(fā)展的學(xué)生。
孩子最后高考的成績(jī)也踐行了當(dāng)初華附對(duì)家長(zhǎng)的承諾：低進(jìn)高出。孩子中考是490分，中山市第625名。(中考總?cè)藬?shù)約3萬(wàn)2千人)高考是625分，廣東省第599名(廣東省高考文科總?cè)藬?shù)卻遠(yuǎn)超32萬(wàn)人)。
六年前家長(zhǎng)送去了一個(gè)普通的小學(xué)畢業(yè)生，六年后華附還了家長(zhǎng)一個(gè)名牌大學(xué)的大學(xué)生。
在此，再次感謝劉詩(shī)雄校長(zhǎng)和在華附遇見(jiàn)的所有的老師們，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有孩子的今天。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝愿華附一年更比一年好!
此致
敬禮!
20xx屆高三11班
給家長(zhǎng)的感謝信篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 你們好!造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母!是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我生活的意義。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你們都無(wú)微不至的關(guān)心著我，悉心的愛(ài)護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久，您怕我在學(xué)校冷，就專(zhuān)程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子，您本來(lái)視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應(yīng)您了，可是，當(dāng)我看見(jiàn)您的手指因?yàn)榇蛎€而戳起老繭甚至開(kāi)裂了的時(shí)候，我非常的后悔，后悔您在問(wèn)我學(xué)校冷不冷的時(shí)候，沒(méi)有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候，你總是不斷的往我的書(shū)包里塞滿(mǎn)了好吃的東西，總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學(xué)校五天，您就像是五年見(jiàn)不到我一樣的舍不得。媽媽?zhuān)膬?nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛(ài)著家人，偏愛(ài)我和姐姐卻始終忘了您自己!總是自己省吃?xún)€用，舍不得多花一分錢(qián)，舍不得多買(mǎi)一件衣裳，就一直把錢(qián)攢著攢著，然后給了我和姐姐。
爸爸，每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我，迫切的關(guān)心著我有沒(méi)有買(mǎi)到回家的火車(chē)票，能不能按時(shí)回家，火車(chē)會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)，雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車(chē)，卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔(dān)心，爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的?？墒堑鹊轿蚁抡n后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會(huì)想起來(lái)你給我打過(guò)電話。當(dāng)我給你回電話時(shí)，你雖然都只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)我什么時(shí)候回家，什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道，媽媽以前早就說(shuō)過(guò)了，你說(shuō)這話的時(shí)候就說(shuō)明你想女兒我了，只是你不好意思說(shuō)罷了。其實(shí)，我都懂的!有時(shí)候，家里外面下雨了，你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服，叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)!其實(shí)我多么想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈円惨喑渣c(diǎn)、吃好點(diǎn)吖!”但是我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。你們總是無(wú)私的關(guān)心我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)我很好，你們就很開(kāi)心。爸爸媽媽你們是多么偉大的!多么無(wú)私的愛(ài)啊!因?yàn)橛心銈兊膼?ài)和相信讓我如沐陽(yáng)光，更加的茁壯成長(zhǎng)!
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鹊轿议L(zhǎng)大以后，我要像你們一樣無(wú)微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋?。?dāng)初，你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我，并含辛茹苦的將我拉扯長(zhǎng)大，是多么的不容易呀!我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊募?，是?jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃，真是太不應(yīng)該了，所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己。青春期的我，對(duì)未來(lái)仍然有著無(wú)數(shù)美好的憧憬!時(shí)不時(shí)的總愛(ài)想些稀奇古怪的事情。但我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兛倳?huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我，只有豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望，我的世界，我的舞臺(tái)才會(huì)變大，人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無(wú)助的時(shí)候，是爸爸，給了我家的安全感;是媽媽?zhuān)o了我傾訴的溫馨感;爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)，媽媽的細(xì)心呵護(hù)，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)里的一天又一天。
媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師，她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來(lái)的還要多。爸爸媽媽?zhuān)銈兊膶?duì)我的愛(ài)，是我今生享享之不盡，用之不竭的財(cái)富;你們的囑托，是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?青春的路上偶爾很慌，但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見(jiàn)希望!”
祝：身體健康
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