演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
中秋團(tuán)圓演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中秋的夜晚有點(diǎn)涼絲絲的。也許前期反熱，難得最近涼爽，心情極佳并留意觀賞20xx年的中秋之月。
開(kāi)始月亮像一個(gè)害羞的.小姑娘，躲在樹(shù)杈上，膽怯地張大眼睛，好奇地望著大地，偷窺著我?？矗铝两K于蹬開(kāi)樹(shù)梢飛向天空。我屏住呼吸，不敢弄出聲響，怕驚了月亮轉(zhuǎn)而縮回去。她徐徐地穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，向上，向上，再向上……高高地升起來(lái)。月亮從幾朵銀灰色的薄云中探出身來(lái)，圓嘟嘟的臉蛋上，掛著甜美的笑容。光亮柔和，給中秋的夜晚增添上幾分嫵媚。
此刻，房屋是銀灰色的，樹(shù)木是銀灰色的，就連我也成銀灰的了……天地一色，不容許有其它色澤。什么叫月色無(wú)瑕，此番就是。月色下，幾只小鳥(niǎo)撲棱棱飛起，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫。這大概應(yīng)了詞人辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲”的景致吧？月光似水，水波映月。瞧，那邊的池塘里正倒映著嫦娥仙子美麗的倩影呢！
我好像聽(tīng)到月宮嫦娥撫琴?gòu)椬嗟奶旎[之音，又像看到玉兔歡蹦著朝我奔來(lái)。古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。多少文人墨客對(duì)月當(dāng)歌，留下千古傳誦的名篇佳作?。?BR> 中秋團(tuán)圓演講稿篇二
大家上午好！
中秋節(jié)講話(huà)稿：中秋，懷一顆感恩之心
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
嗎？
中秋最美是思念。
中秋團(tuán)圓演講稿篇三
大家好！
中秋節(jié)講話(huà)稿：中秋，懷一顆感恩之心
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是思念。
中秋團(tuán)圓演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中秋節(jié)講話(huà)稿：中秋，懷一顆感恩之心
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是思念。
中秋團(tuán)圓演講稿篇五
大家早上好！
今天，我演講的主題是中秋節(jié)。
在中國(guó)，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，它寄托著我們無(wú)限的柔情，承載著我們無(wú)與倫比的浪漫情懷，傳承著我們無(wú)比優(yōu)雅的文化精神！中秋節(jié)！風(fēng)清月亮。中秋節(jié)！河與海相思病，曠野與天空呼喚，草木與陽(yáng)光相依，星辰與月亮相悅。中秋節(jié)！它也把父母和孩子，愛(ài)人和親人，流浪者和他們家鄉(xiāng)的心聯(lián)系在一起。
中國(guó)人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；“海上升明月，天涯共此時(shí)?！薄?dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲！
中國(guó)人是富有想象力的，中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日。月球，是離我們地球最近的一個(gè)天體，是人類(lèi)未來(lái)希望的“第八大洲”，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，中國(guó)人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往，寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想。如今，飛天已不再是夢(mèng)想，20xx年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空?；鸺v空的那一刻，西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。從此，中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程，中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章！
今天，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際，我更想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，珍惜我們的同學(xué)情，珍惜我們擁有的幸福生活吧！讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧！
最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè)，幸福美滿(mǎn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中秋團(tuán)圓演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是高一一班的xxx，今天演講的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
眾所周知，三天后中秋節(jié)將是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美，引申為團(tuán)圓。人們和家人聚在一起，把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因?yàn)槟莻€(gè)叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來(lái)越近。
傳統(tǒng)文化是在漫長(zhǎng)的歲月中沉淀下來(lái)的，其中深刻的底蘊(yùn)有望被我們挖掘出來(lái)，守護(hù)并代代相傳。但現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下互相贊美，卻忘了在明月高照的時(shí)候回望過(guò)去。每一個(gè)精致的禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛(ài)情。傳統(tǒng)不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地生活在歷史的某個(gè)角落，等待著人們的召喚，盡管它正被人們年復(fù)一年地遺忘。
想想為什么韓國(guó)人可以公開(kāi)稱(chēng)端午節(jié)為他們的節(jié)日。紀(jì)伯倫說(shuō)：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了，以至于忘記了為什么要開(kāi)始。我不希望最后讓傳統(tǒng)文化走這條路。
等了兩天回家，能不能用心去見(jiàn)見(jiàn)好久沒(méi)見(jiàn)面的爺爺奶奶？在明亮柔和的月光下，品嘗一個(gè)月餅，把你的思緒帶回他們的時(shí)代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神圣洗禮，給親人送上一份真摯的祝福？我們能不能耳語(yǔ)一句中秋詩(shī)詞，和家人共度一段美好時(shí)光？不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統(tǒng)文化中找到自己，找到家庭的真諦。
讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠(chéng)地祈禱。在未來(lái)的歲月里，它將以古老而富有詩(shī)意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過(guò)去的軌跡，看清未來(lái)的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它帶來(lái)的溫暖和情感回歸我們的生活。
中秋團(tuán)圓演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃，同學(xué)們一起舉手致敬，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！
教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。
他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì)分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。
中秋團(tuán)圓演講稿篇八
大家好！
八月十五中秋節(jié)，象征著團(tuán)圓。今天，我們一大家也大擺宴席，在一起過(guò)中秋節(jié)。
前幾天，媽媽就買(mǎi)回了幾盒月餅，等著這一天送給外公外婆。今天一大早，我和爸爸就上街買(mǎi)了許多菜。街上可熱鬧了，菜場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)人都拎著大包小包的東西，還沒(méi)滿(mǎn)的，都擠在店門(mén)口爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)東西，好像這些東西都不要錢(qián)的。
中午，我們來(lái)到外公家，吃完午飯，等待著夜晚的來(lái)臨。好不容易等到了夜晚的到來(lái)，我們把大圓桌端到外面，在桌子上放上了美味佳肴，月餅，還有飲料和酒。
我們一家八個(gè)人，圍坐在圓桌前，吃著菜，喝著酒水，并不時(shí)抬頭看看天上的月亮，我吃了一口月餅，抬頭看著天空中的月亮，不禁使我插上了想象的翅膀，帶我飛到了月亮上。
這時(shí)，我看到了一座古式宮殿，門(mén)開(kāi)著，我就走了進(jìn)去，一只白的像雪的兔子蹦到我的面前，我正想抓住它，可是它一蹦一蹦的跳開(kāi)了，我趕緊跟上去，這時(shí)面前又出現(xiàn)了一道門(mén)，我推開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的琴聲，我往里一看，一位衣著樸素的女子正坐在前面的亭子里彈琴呢，那只小兔子正躺在那位女子的懷里，我想，那位女子應(yīng)該是嫦娥，兔子應(yīng)該是嫦娥的玉兔吧！突然一陣笑聲把我的思緒拉回人間。
我又吃了一個(gè)月餅，這時(shí)的的月餅吃起來(lái)更加好吃，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。一家人聚在一起，吃著月餅，賞著月，歡聲笑語(yǔ)。
中秋團(tuán)圓演講稿篇九
中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”。
“中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣?！比舜笮ｉL(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō)：“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象征著團(tuán)圓合滿(mǎn)，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用?？梢哉f(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)："海上生明月，天涯共此時(shí)"；"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"；"江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人，不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧！
中秋團(tuán)圓演講稿篇十
親愛(ài)的朋友們，尊敬的來(lái)賓們，同志們:
大家晚上好！
中秋月滿(mǎn)，感恩的心情永遠(yuǎn)在中秋之夜。古人把滿(mǎn)月視為團(tuán)圓的象征，因此，也把8月15日稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常常用“月圓”和“缺月”來(lái)形容“悲歡離合”，而生活在異地的游子更是對(duì)月亮情有獨(dú)鐘。李白的“抬起頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是月光，再沉回去，我忽然想起了家”唐代杜甫的“他知道今夜的露珠會(huì)是霜，家里的月光是多么明亮！”還有宋代王安石的《春風(fēng)與綠江南岸，明月幾時(shí)照我》，都是不朽的詩(shī)篇。
中國(guó)人把它視為團(tuán)聚的日子，人們分享天倫之樂(lè)。據(jù)說(shuō)在節(jié)日期間，十五的月亮特別明亮。賞月時(shí)，親人會(huì)情不自禁地想起外面的游子，游子也會(huì)情不自禁地想起親人。因此，中秋節(jié)又有“團(tuán)圓節(jié)”之稱(chēng)。而中秋節(jié)應(yīng)該是一個(gè)感恩的季節(jié)，感恩應(yīng)該是月圓之夜的主題。
拜江海所賜，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯闊；感恩逆境，表現(xiàn)出“烈日當(dāng)頭，第二個(gè)春風(fēng)到達(dá)山谷”的無(wú)畏；中秋節(jié)，表現(xiàn)出“慈母手中的線，為任性男孩的身體做衣服”的溫柔；感恩中秋，譜寫(xiě)‘恩情反哺，羔羊跪胸’的多彩樂(lè)章。在中秋節(jié)，感恩真的是一個(gè)很棒的想法。人們說(shuō)感恩之水是從心里流出來(lái)的。人們說(shuō)中秋節(jié)源于真情。其實(shí)感恩是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，是永恒的。
女士們，先生們，當(dāng)我們站在我們腳下的時(shí)候，不要忘記這是我們的祖先用血淚換來(lái)的土地。我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)，也苦澀而充滿(mǎn)自豪，但不要忘記我們的責(zé)任。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩需要我們的行動(dòng)做出最美的詮釋。哲學(xué)家說(shuō)，昨天的答案來(lái)自昨天，今天的答案必須來(lái)自今天的人。是的，現(xiàn)在的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么新奇，但那動(dòng)搖不了我，因?yàn)槲抑?，真正的擁有?yīng)該是真實(shí)的，而不是零加思維；真正的收獲應(yīng)該是腳踏實(shí)地。
你需要感激你內(nèi)心的延續(xù)。不要只是在中秋節(jié)重拾你久違的熱情。同時(shí)，感恩也需要包容，包容一切不快，吸收一切真情。做吧——敞開(kāi)心扉“窗含西陵秋雪千條”；破除偏見(jiàn)，“停泊吳棟之船千里”。
人是有感情的動(dòng)物，同樣沒(méi)有感情的人不是完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界里，人們認(rèn)為所謂的永遠(yuǎn)是真實(shí)的感情，一個(gè)連真實(shí)感情都不知道的人不配稱(chēng)為人。我相信每個(gè)人都有被邀請(qǐng)和感激的感覺(jué)。愿我們都感激身邊的一切。愿那些懂得感恩的人能夠去云帆。
最后，我希望今天坐在這里的所有人和你們的家人中秋節(jié)快樂(lè)。
中秋團(tuán)圓演講稿篇十一
同事們、朋友們：
大家中秋節(jié)快樂(lè)！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，一年一度的中秋節(jié)又到了。
值此中秋佳節(jié)，我向假日烤吧全體同事致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。中秋節(jié)是個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日。在這皓月當(dāng)空的晚上，我們，假日烤吧這個(gè)大家庭的所有成員，相聚于此，其樂(lè)融融。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的.一家人！因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的假日烤吧人！
值此中秋佳節(jié)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們是假日烤吧的引領(lǐng)者。是你們的正確英明領(lǐng)導(dǎo)，是你們高瞻遠(yuǎn)矚的決策才讓假日烤吧這艘巨輪乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方！我向各位部門(mén)專(zhuān)員致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們是假日烤吧的支撐著。是你們不辭疲憊的付出，是你們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)才讓假日烤吧這艘巨輪動(dòng)力十足，平穩(wěn)前進(jìn)！我向后勤員工、服務(wù)員、保安及所有工作在一線的假日烤吧員工致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們是假日烤吧的推動(dòng)者。是你們夜以繼日的勞作，是你們?nèi)諒?fù)一日的付出才讓假日烤吧這艘巨輪底氣十足，霸氣前行！
同時(shí)，我也希望各位員工能以這團(tuán)圓的節(jié)日為契機(jī)，為起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)既往工作中的得與失，成與敗，優(yōu)點(diǎn)與不足，為以后的工作尋求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全體全體同仁，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，協(xié)力把假日烤吧做得更強(qiáng)，做得更大！最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
中秋團(tuán)圓演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃，同學(xué)們一起舉手致敬，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！
有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火！”是的，教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。
教師節(jié)到了做為小學(xué)生的你們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì)分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我。”同學(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物，老師要的.是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。
中秋團(tuán)圓演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我演講的題目是《仰望中秋月》。
從張久齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，到李白《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛(ài)的景色。
茫茫蒼穹，圓圓滿(mǎn)月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，一起欣賞明月、品嘗月餅、吟誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我的演講完畢，謝謝大家!
中秋團(tuán)圓演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中秋的夜晚有點(diǎn)涼絲絲的。也許前期反熱，難得最近涼爽，心情極佳并留意觀賞20xx年的中秋之月。
開(kāi)始月亮像一個(gè)害羞的.小姑娘，躲在樹(shù)杈上，膽怯地張大眼睛，好奇地望著大地，偷窺著我?？矗铝两K于蹬開(kāi)樹(shù)梢飛向天空。我屏住呼吸，不敢弄出聲響，怕驚了月亮轉(zhuǎn)而縮回去。她徐徐地穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，向上，向上，再向上……高高地升起來(lái)。月亮從幾朵銀灰色的薄云中探出身來(lái)，圓嘟嘟的臉蛋上，掛著甜美的笑容。光亮柔和，給中秋的夜晚增添上幾分嫵媚。
此刻，房屋是銀灰色的，樹(shù)木是銀灰色的，就連我也成銀灰的了……天地一色，不容許有其它色澤。什么叫月色無(wú)瑕，此番就是。月色下，幾只小鳥(niǎo)撲棱棱飛起，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫。這大概應(yīng)了詞人辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲”的景致吧？月光似水，水波映月。瞧，那邊的池塘里正倒映著嫦娥仙子美麗的倩影呢！
我好像聽(tīng)到月宮嫦娥撫琴?gòu)椬嗟奶旎[之音，又像看到玉兔歡蹦著朝我奔來(lái)。古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。多少文人墨客對(duì)月當(dāng)歌，留下千古傳誦的名篇佳作?。?BR> 中秋團(tuán)圓演講稿篇二
大家上午好！
中秋節(jié)講話(huà)稿：中秋，懷一顆感恩之心
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
嗎？
中秋最美是思念。
中秋團(tuán)圓演講稿篇三
大家好！
中秋節(jié)講話(huà)稿：中秋，懷一顆感恩之心
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是思念。
中秋團(tuán)圓演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中秋節(jié)講話(huà)稿：中秋，懷一顆感恩之心
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是思念。
中秋團(tuán)圓演講稿篇五
大家早上好！
今天，我演講的主題是中秋節(jié)。
在中國(guó)，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，它寄托著我們無(wú)限的柔情，承載著我們無(wú)與倫比的浪漫情懷，傳承著我們無(wú)比優(yōu)雅的文化精神！中秋節(jié)！風(fēng)清月亮。中秋節(jié)！河與海相思病，曠野與天空呼喚，草木與陽(yáng)光相依，星辰與月亮相悅。中秋節(jié)！它也把父母和孩子，愛(ài)人和親人，流浪者和他們家鄉(xiāng)的心聯(lián)系在一起。
中國(guó)人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；“海上升明月，天涯共此時(shí)?！薄?dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲！
中國(guó)人是富有想象力的，中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日。月球，是離我們地球最近的一個(gè)天體，是人類(lèi)未來(lái)希望的“第八大洲”，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，中國(guó)人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往，寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想。如今，飛天已不再是夢(mèng)想，20xx年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空?；鸺v空的那一刻，西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。從此，中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程，中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章！
今天，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際，我更想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，珍惜我們的同學(xué)情，珍惜我們擁有的幸福生活吧！讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧！
最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè)，幸福美滿(mǎn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中秋團(tuán)圓演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是高一一班的xxx，今天演講的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
眾所周知，三天后中秋節(jié)將是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美，引申為團(tuán)圓。人們和家人聚在一起，把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因?yàn)槟莻€(gè)叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來(lái)越近。
傳統(tǒng)文化是在漫長(zhǎng)的歲月中沉淀下來(lái)的，其中深刻的底蘊(yùn)有望被我們挖掘出來(lái)，守護(hù)并代代相傳。但現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下互相贊美，卻忘了在明月高照的時(shí)候回望過(guò)去。每一個(gè)精致的禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛(ài)情。傳統(tǒng)不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地生活在歷史的某個(gè)角落，等待著人們的召喚，盡管它正被人們年復(fù)一年地遺忘。
想想為什么韓國(guó)人可以公開(kāi)稱(chēng)端午節(jié)為他們的節(jié)日。紀(jì)伯倫說(shuō)：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了，以至于忘記了為什么要開(kāi)始。我不希望最后讓傳統(tǒng)文化走這條路。
等了兩天回家，能不能用心去見(jiàn)見(jiàn)好久沒(méi)見(jiàn)面的爺爺奶奶？在明亮柔和的月光下，品嘗一個(gè)月餅，把你的思緒帶回他們的時(shí)代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神圣洗禮，給親人送上一份真摯的祝福？我們能不能耳語(yǔ)一句中秋詩(shī)詞，和家人共度一段美好時(shí)光？不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統(tǒng)文化中找到自己，找到家庭的真諦。
讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠(chéng)地祈禱。在未來(lái)的歲月里，它將以古老而富有詩(shī)意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過(guò)去的軌跡，看清未來(lái)的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它帶來(lái)的溫暖和情感回歸我們的生活。
中秋團(tuán)圓演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃，同學(xué)們一起舉手致敬，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！
教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。
他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì)分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。
中秋團(tuán)圓演講稿篇八
大家好！
八月十五中秋節(jié)，象征著團(tuán)圓。今天，我們一大家也大擺宴席，在一起過(guò)中秋節(jié)。
前幾天，媽媽就買(mǎi)回了幾盒月餅，等著這一天送給外公外婆。今天一大早，我和爸爸就上街買(mǎi)了許多菜。街上可熱鬧了，菜場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)人都拎著大包小包的東西，還沒(méi)滿(mǎn)的，都擠在店門(mén)口爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)東西，好像這些東西都不要錢(qián)的。
中午，我們來(lái)到外公家，吃完午飯，等待著夜晚的來(lái)臨。好不容易等到了夜晚的到來(lái)，我們把大圓桌端到外面，在桌子上放上了美味佳肴，月餅，還有飲料和酒。
我們一家八個(gè)人，圍坐在圓桌前，吃著菜，喝著酒水，并不時(shí)抬頭看看天上的月亮，我吃了一口月餅，抬頭看著天空中的月亮，不禁使我插上了想象的翅膀，帶我飛到了月亮上。
這時(shí)，我看到了一座古式宮殿，門(mén)開(kāi)著，我就走了進(jìn)去，一只白的像雪的兔子蹦到我的面前，我正想抓住它，可是它一蹦一蹦的跳開(kāi)了，我趕緊跟上去，這時(shí)面前又出現(xiàn)了一道門(mén)，我推開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的琴聲，我往里一看，一位衣著樸素的女子正坐在前面的亭子里彈琴呢，那只小兔子正躺在那位女子的懷里，我想，那位女子應(yīng)該是嫦娥，兔子應(yīng)該是嫦娥的玉兔吧！突然一陣笑聲把我的思緒拉回人間。
我又吃了一個(gè)月餅，這時(shí)的的月餅吃起來(lái)更加好吃，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。一家人聚在一起，吃著月餅，賞著月，歡聲笑語(yǔ)。
中秋團(tuán)圓演講稿篇九
中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”。
“中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣?！比舜笮ｉL(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō)：“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象征著團(tuán)圓合滿(mǎn)，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用?？梢哉f(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)："海上生明月，天涯共此時(shí)"；"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"；"江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人，不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧！
中秋團(tuán)圓演講稿篇十
親愛(ài)的朋友們，尊敬的來(lái)賓們，同志們:
大家晚上好！
中秋月滿(mǎn)，感恩的心情永遠(yuǎn)在中秋之夜。古人把滿(mǎn)月視為團(tuán)圓的象征，因此，也把8月15日稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常常用“月圓”和“缺月”來(lái)形容“悲歡離合”，而生活在異地的游子更是對(duì)月亮情有獨(dú)鐘。李白的“抬起頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是月光，再沉回去，我忽然想起了家”唐代杜甫的“他知道今夜的露珠會(huì)是霜，家里的月光是多么明亮！”還有宋代王安石的《春風(fēng)與綠江南岸，明月幾時(shí)照我》，都是不朽的詩(shī)篇。
中國(guó)人把它視為團(tuán)聚的日子，人們分享天倫之樂(lè)。據(jù)說(shuō)在節(jié)日期間，十五的月亮特別明亮。賞月時(shí)，親人會(huì)情不自禁地想起外面的游子，游子也會(huì)情不自禁地想起親人。因此，中秋節(jié)又有“團(tuán)圓節(jié)”之稱(chēng)。而中秋節(jié)應(yīng)該是一個(gè)感恩的季節(jié)，感恩應(yīng)該是月圓之夜的主題。
拜江海所賜，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯闊；感恩逆境，表現(xiàn)出“烈日當(dāng)頭，第二個(gè)春風(fēng)到達(dá)山谷”的無(wú)畏；中秋節(jié)，表現(xiàn)出“慈母手中的線，為任性男孩的身體做衣服”的溫柔；感恩中秋，譜寫(xiě)‘恩情反哺，羔羊跪胸’的多彩樂(lè)章。在中秋節(jié)，感恩真的是一個(gè)很棒的想法。人們說(shuō)感恩之水是從心里流出來(lái)的。人們說(shuō)中秋節(jié)源于真情。其實(shí)感恩是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，是永恒的。
女士們，先生們，當(dāng)我們站在我們腳下的時(shí)候，不要忘記這是我們的祖先用血淚換來(lái)的土地。我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)，也苦澀而充滿(mǎn)自豪，但不要忘記我們的責(zé)任。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩需要我們的行動(dòng)做出最美的詮釋。哲學(xué)家說(shuō)，昨天的答案來(lái)自昨天，今天的答案必須來(lái)自今天的人。是的，現(xiàn)在的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么新奇，但那動(dòng)搖不了我，因?yàn)槲抑?，真正的擁有?yīng)該是真實(shí)的，而不是零加思維；真正的收獲應(yīng)該是腳踏實(shí)地。
你需要感激你內(nèi)心的延續(xù)。不要只是在中秋節(jié)重拾你久違的熱情。同時(shí)，感恩也需要包容，包容一切不快，吸收一切真情。做吧——敞開(kāi)心扉“窗含西陵秋雪千條”；破除偏見(jiàn)，“停泊吳棟之船千里”。
人是有感情的動(dòng)物，同樣沒(méi)有感情的人不是完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界里，人們認(rèn)為所謂的永遠(yuǎn)是真實(shí)的感情，一個(gè)連真實(shí)感情都不知道的人不配稱(chēng)為人。我相信每個(gè)人都有被邀請(qǐng)和感激的感覺(jué)。愿我們都感激身邊的一切。愿那些懂得感恩的人能夠去云帆。
最后，我希望今天坐在這里的所有人和你們的家人中秋節(jié)快樂(lè)。
中秋團(tuán)圓演講稿篇十一
同事們、朋友們：
大家中秋節(jié)快樂(lè)！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，一年一度的中秋節(jié)又到了。
值此中秋佳節(jié)，我向假日烤吧全體同事致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。中秋節(jié)是個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日。在這皓月當(dāng)空的晚上，我們，假日烤吧這個(gè)大家庭的所有成員，相聚于此，其樂(lè)融融。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的.一家人！因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的假日烤吧人！
值此中秋佳節(jié)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們是假日烤吧的引領(lǐng)者。是你們的正確英明領(lǐng)導(dǎo)，是你們高瞻遠(yuǎn)矚的決策才讓假日烤吧這艘巨輪乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方！我向各位部門(mén)專(zhuān)員致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們是假日烤吧的支撐著。是你們不辭疲憊的付出，是你們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)才讓假日烤吧這艘巨輪動(dòng)力十足，平穩(wěn)前進(jìn)！我向后勤員工、服務(wù)員、保安及所有工作在一線的假日烤吧員工致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們是假日烤吧的推動(dòng)者。是你們夜以繼日的勞作，是你們?nèi)諒?fù)一日的付出才讓假日烤吧這艘巨輪底氣十足，霸氣前行！
同時(shí)，我也希望各位員工能以這團(tuán)圓的節(jié)日為契機(jī)，為起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)既往工作中的得與失，成與敗，優(yōu)點(diǎn)與不足，為以后的工作尋求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全體全體同仁，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，協(xié)力把假日烤吧做得更強(qiáng)，做得更大！最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
中秋團(tuán)圓演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃，同學(xué)們一起舉手致敬，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！
有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火！”是的，教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。
教師節(jié)到了做為小學(xué)生的你們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì)分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我。”同學(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物，老師要的.是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。
中秋團(tuán)圓演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我演講的題目是《仰望中秋月》。
從張久齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，到李白《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛(ài)的景色。
茫茫蒼穹，圓圓滿(mǎn)月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，一起欣賞明月、品嘗月餅、吟誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我的演講完畢，謝謝大家!