人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
職稱申請書篇一
尊敬的**省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會：
我叫***，xx**年x月畢業(yè)于*****學(xué)院，學(xué)制四年，大學(xué)學(xué)歷。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月獲得工程師任職資格。
幾年以來，一直嚴(yán)格要求自己，在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領(lǐng)會黨十七大會議精神實(shí)質(zhì)，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業(yè)務(wù)上，不斷學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法規(guī)、政策及本行業(yè)的各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，利用自己的理論知識，結(jié)合施工實(shí)際，主持和參與設(shè)計(jì)和施工中出現(xiàn)的疑難問題及質(zhì)量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學(xué)好問，向老專家、老前輩學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。
連續(xù)*年被***市建設(shè)局評為工程建設(shè)質(zhì)量先進(jìn)個人、施工企業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理、優(yōu)秀企業(yè)總工程師；連續(xù)*年被*****公司評為公司先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監(jiān)理的好評。
自****年x月取得工程師任職資格，至今已經(jīng)*年。 通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術(shù)人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴(kuò)大眼界，增加向各位老前輩、老專家學(xué)習(xí)的機(jī)會，請予批準(zhǔn)為盼。
申請人：***
****年*月
職稱申請書篇二
我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于xxx，次年進(jìn)入xxxx，從事語文的教學(xué)工作，至今已經(jīng)6年。20xx年7月被聘為小學(xué)二級教師，現(xiàn)聘期已滿并符合小學(xué)一級教師申報(bào)條件，特此提出申請?；仡欉^去的六年，主要工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
自參加教育教學(xué)工作以來，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業(yè)，做到了既教書又育人，常對學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，經(jīng)過擺事實(shí)，講道理，使學(xué)生明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學(xué)生。
二、教育教學(xué)工作
四、班務(wù)工作
自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。班務(wù)工作是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作，有苦也有樂。經(jīng)過多年的努力工作，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)持以身作則，做好學(xué)生的表率，對學(xué)生一視同仁，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)班級自治，努力營造良好的班級氛圍。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為符合小學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人：
xxxx年x月x日
職稱申請書篇三
尊敬的：
從事中學(xué)語文科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合一級教師的申報(bào)要求，特提出申請。
我叫歐陽波，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進(jìn)入湖口縣付垅中學(xué)，從事語文學(xué)科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，于xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的7年，主要工作總結(jié)如下:
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績，尤其是殷秀水同學(xué)在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。
從教十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽 ，以最高分獲得語文學(xué)科一等獎。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學(xué)會，九江教育學(xué)會論文三等獎。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人:
20xx年xx月xx日
職稱申請書篇四
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xxxx年7月畢業(yè)于寧德師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后分配到寧德第十二中學(xué)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，xxxx年9月被評定中學(xué)三級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已四年，各方面已符合中學(xué)二級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)二級教師職務(wù)，請組織批準(zhǔn)。
本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。
我熱愛班主任工作，至今已擔(dān)任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時(shí)事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛國主義情感，堅(jiān)持社會主義的正確方向，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、抓好班團(tuán)干部中的隊(duì)伍建設(shè)
班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班團(tuán)干部中的隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。
3、抓好班集體建設(shè)
一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進(jìn)學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)?？疾闀r(shí)能做到試題合理，評分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好試教、見習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。同時(shí)積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合
在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。
由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在xxxx學(xué)年被評為“蕉城區(qū)優(yōu)秀教師”。
以上即為本人的職務(wù)申請書，懇請組織審批。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
職稱申請書篇五
敬愛的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的`政治思想認(rèn)識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實(shí)現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績；還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇；又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
職稱申請書篇六
人事處：
我于xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，于xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
在這工作的時(shí)間里里，我承擔(dān)過了視覺1001―1002、動畫1101―1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經(jīng)過這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅(jiān)信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級職稱認(rèn)定條件，請人事部門予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
職稱申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是鄧瓊，__年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至__年9月時(shí)滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢語。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
職稱申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張，女，漢族，大專學(xué)歷，xx年參加工作，xx年8月取得了小學(xué)一級教師資格；自從參加工作以來，本人熱愛本職工作，視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德，言傳身教，堅(jiān)持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，循循善誘，愛心育人，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
此致
敬禮
申請人：張
20xx年9月4日
職稱申請書篇九
本人于+畢業(yè)于+大學(xué)，次年5月份被聘到+工作，至今已經(jīng)有+年的時(shí)間了。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則努力工作?，F(xiàn)正在申請中級職稱，下面就本人這幾年的工作做一個全面的總結(jié)。
在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個人得失，熱愛集體，積極參與機(jī)體的各項(xiàng)組織活動，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)軟件測試專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。在上班時(shí)間我抓緊跟老員工學(xué)習(xí)，吸取他們測試方面的技巧，積累自己的經(jīng)驗(yàn)。下班后我上網(wǎng)查買書看，收集了不少關(guān)于軟件開發(fā)、測試的資料，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取把軟件測試工作的技術(shù)和細(xì)節(jié)牢牢把握，使自己的專業(yè)知識進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
自擔(dān)任初級測試工程師一直以來，我先后參與了xxx項(xiàng)目測試，獨(dú)立完成了xxx項(xiàng)目測試。從一開始需要老員工幫帶工作，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成一個全新項(xiàng)目的測試，并能夠在測試中給予新人一些幫助。我深入鉆研測試教材，善于將軟件的性能測試和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而提出新的觀點(diǎn)和意見，使軟件的性能能夠達(dá)到更大的發(fā)揮。在日常的測試工作中我得到了成長，自己在測試技術(shù)和工作態(tài)度上都得了提升。單位良好的工作氛圍也使我們這些年輕人得到了快速的成長。
在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索軟件測試工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作。我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中級職稱的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
職稱申請書篇一
尊敬的**省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會：
我叫***，xx**年x月畢業(yè)于*****學(xué)院，學(xué)制四年，大學(xué)學(xué)歷。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月獲得工程師任職資格。
幾年以來，一直嚴(yán)格要求自己，在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領(lǐng)會黨十七大會議精神實(shí)質(zhì)，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業(yè)務(wù)上，不斷學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法規(guī)、政策及本行業(yè)的各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，利用自己的理論知識，結(jié)合施工實(shí)際，主持和參與設(shè)計(jì)和施工中出現(xiàn)的疑難問題及質(zhì)量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學(xué)好問，向老專家、老前輩學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。
連續(xù)*年被***市建設(shè)局評為工程建設(shè)質(zhì)量先進(jìn)個人、施工企業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理、優(yōu)秀企業(yè)總工程師；連續(xù)*年被*****公司評為公司先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監(jiān)理的好評。
自****年x月取得工程師任職資格，至今已經(jīng)*年。 通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術(shù)人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴(kuò)大眼界，增加向各位老前輩、老專家學(xué)習(xí)的機(jī)會，請予批準(zhǔn)為盼。
申請人：***
****年*月
職稱申請書篇二
我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于xxx，次年進(jìn)入xxxx，從事語文的教學(xué)工作，至今已經(jīng)6年。20xx年7月被聘為小學(xué)二級教師，現(xiàn)聘期已滿并符合小學(xué)一級教師申報(bào)條件，特此提出申請?；仡欉^去的六年，主要工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
自參加教育教學(xué)工作以來，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業(yè)，做到了既教書又育人，常對學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，經(jīng)過擺事實(shí)，講道理，使學(xué)生明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學(xué)生。
二、教育教學(xué)工作
四、班務(wù)工作
自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。班務(wù)工作是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作，有苦也有樂。經(jīng)過多年的努力工作，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)持以身作則，做好學(xué)生的表率，對學(xué)生一視同仁，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)班級自治，努力營造良好的班級氛圍。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為符合小學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人：
xxxx年x月x日
職稱申請書篇三
尊敬的：
從事中學(xué)語文科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合一級教師的申報(bào)要求，特提出申請。
我叫歐陽波，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進(jìn)入湖口縣付垅中學(xué)，從事語文學(xué)科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，于xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的7年，主要工作總結(jié)如下:
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績，尤其是殷秀水同學(xué)在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。
從教十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽 ，以最高分獲得語文學(xué)科一等獎。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學(xué)會，九江教育學(xué)會論文三等獎。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人:
20xx年xx月xx日
職稱申請書篇四
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xxxx年7月畢業(yè)于寧德師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后分配到寧德第十二中學(xué)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，xxxx年9月被評定中學(xué)三級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已四年，各方面已符合中學(xué)二級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)二級教師職務(wù)，請組織批準(zhǔn)。
本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。
我熱愛班主任工作，至今已擔(dān)任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時(shí)事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛國主義情感，堅(jiān)持社會主義的正確方向，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、抓好班團(tuán)干部中的隊(duì)伍建設(shè)
班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班團(tuán)干部中的隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。
3、抓好班集體建設(shè)
一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進(jìn)學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)?？疾闀r(shí)能做到試題合理，評分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好試教、見習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。同時(shí)積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合
在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。
由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在xxxx學(xué)年被評為“蕉城區(qū)優(yōu)秀教師”。
以上即為本人的職務(wù)申請書，懇請組織審批。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
職稱申請書篇五
敬愛的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的`政治思想認(rèn)識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實(shí)現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績；還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇；又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
職稱申請書篇六
人事處：
我于xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，于xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
在這工作的時(shí)間里里，我承擔(dān)過了視覺1001―1002、動畫1101―1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經(jīng)過這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅(jiān)信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級職稱認(rèn)定條件，請人事部門予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
職稱申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是鄧瓊，__年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至__年9月時(shí)滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢語。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
職稱申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張，女，漢族，大專學(xué)歷，xx年參加工作，xx年8月取得了小學(xué)一級教師資格；自從參加工作以來，本人熱愛本職工作，視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德，言傳身教，堅(jiān)持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，循循善誘，愛心育人，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
此致
敬禮
申請人：張
20xx年9月4日
職稱申請書篇九
本人于+畢業(yè)于+大學(xué)，次年5月份被聘到+工作，至今已經(jīng)有+年的時(shí)間了。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則努力工作?，F(xiàn)正在申請中級職稱，下面就本人這幾年的工作做一個全面的總結(jié)。
在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個人得失，熱愛集體，積極參與機(jī)體的各項(xiàng)組織活動，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)軟件測試專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。在上班時(shí)間我抓緊跟老員工學(xué)習(xí)，吸取他們測試方面的技巧，積累自己的經(jīng)驗(yàn)。下班后我上網(wǎng)查買書看，收集了不少關(guān)于軟件開發(fā)、測試的資料，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取把軟件測試工作的技術(shù)和細(xì)節(jié)牢牢把握，使自己的專業(yè)知識進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
自擔(dān)任初級測試工程師一直以來，我先后參與了xxx項(xiàng)目測試，獨(dú)立完成了xxx項(xiàng)目測試。從一開始需要老員工幫帶工作，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成一個全新項(xiàng)目的測試，并能夠在測試中給予新人一些幫助。我深入鉆研測試教材，善于將軟件的性能測試和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而提出新的觀點(diǎn)和意見，使軟件的性能能夠達(dá)到更大的發(fā)揮。在日常的測試工作中我得到了成長，自己在測試技術(shù)和工作態(tài)度上都得了提升。單位良好的工作氛圍也使我們這些年輕人得到了快速的成長。
在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索軟件測試工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作。我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中級職稱的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。