在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇一
溝通、交流，共建新一屆工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
(1)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系
(3)加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨
(4)進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神
第一步準(zhǔn)備階段。
(1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
(2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
(3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段
通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步組織及安排
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備
(a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備
(b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。
(c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽(tīng)眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
(d)工作人員須在開(kāi)場(chǎng)前五分鐘盡量使聽(tīng)眾全部入座，并迅速就位，保證開(kāi)場(chǎng)前秩序良好。
(2)活動(dòng)進(jìn)行
(a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。
(b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)(各部門限時(shí)十分鐘)。
(c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。
第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
(1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
(2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
(3) 整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
(4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，強(qiáng)化每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時(shí)也為了更好的強(qiáng)化同××屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們學(xué)生會(huì)成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學(xué)生活更加的有意義，所以開(kāi)展這次活動(dòng)來(lái)使我們××與××提供一個(gè)交流平臺(tái)，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個(gè)平臺(tái)。
在經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)加深彼此之間的了解和認(rèn)識(shí)，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)的工作能力和效率，也為了讓學(xué)生會(huì)成員積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何處理好同事關(guān)系。
1.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳，
2.相關(guān)部門工作安排
3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)
4.資金來(lái)源學(xué)習(xí)會(huì)成員
1.活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間安排(待定)
2.活動(dòng)進(jìn)行的具體工作安排
3.活動(dòng)的地點(diǎn)(待定)
4.參于對(duì)象全經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員
2.進(jìn)行ktv活躍此次活動(dòng)的氣氛，使每位成員積極融入此次活動(dòng)，豐富此次活動(dòng)的內(nèi)容
3.就餐可以強(qiáng)化彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言
1.各部門的工作安排
2.工作人員安排
3.活動(dòng)地點(diǎn)、待定
4.具體活動(dòng)實(shí)施方案的一份
5.相關(guān)活動(dòng)工具的準(zhǔn)備
6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元
1.外出活動(dòng)的安全問(wèn)題
2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備
3.宣傳是不是到位
1.每個(gè)成員寫這個(gè)活動(dòng)的感受和意義
2.談這次活動(dòng)的看法和建議
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇三
活動(dòng)意義：通過(guò)活動(dòng)拉近成員之間的距離
：待定
：待定
：學(xué)生會(huì)全體成員
1。你拍拍，我拍拍
要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學(xué)員向后轉(zhuǎn)，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學(xué)員。
活動(dòng)目的：如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動(dòng)可告訴學(xué)員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2。面對(duì)面的介紹
活動(dòng)規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng)：
（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動(dòng)目的：成員之間相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉，拉近彼此距離。
1。托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)，所用的時(shí)間最少的算勝利。
活動(dòng)目的：增進(jìn)成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
全體成員圍成圈坐下
1。大風(fēng)吹
游戲方法：開(kāi)場(chǎng)任意座，主持人立于中央。
主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹！」大家問(wèn)：「吹什么？」主持人說(shuō)：「吹。穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置，沒(méi)搶到位置的同學(xué)須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個(gè)眼睛的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人......
2。青蛙數(shù)腿
游戲方法：第一個(gè)人：一只青蛙。第二個(gè)人：一張嘴。第三個(gè)人：兩只眼睛。第四個(gè)人：四條腿。如果沒(méi)出錯(cuò)則第五個(gè)人：n只青蛙··~~~出錯(cuò)的人要出來(lái)接受懲罰，懲罰內(nèi)容可以是表演也可以自由發(fā)揮。
財(cái)政預(yù)算：
注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程中注意安全
補(bǔ)充：請(qǐng)攝像照相人員到時(shí)攝影留念
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1.你拍拍，我拍拍
要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學(xué)員向后轉(zhuǎn)，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學(xué)員。
活動(dòng)目的：如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動(dòng)可告訴學(xué)員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2.面對(duì)面的介紹
活動(dòng)規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng)：
(1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
(2)歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
競(jìng)技活動(dòng)：
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動(dòng)目的：成員之間相互認(rèn)識(shí),相互熟悉,拉近彼此距離.
主要活動(dòng)：
1.托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)，所用的時(shí)間最少的算勝利。
活動(dòng)目的:增進(jìn)成員團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力.
娛樂(lè)階段：
全體成員圍成圈坐下
1.大風(fēng)吹
游戲方法：開(kāi)場(chǎng)任意座，主持人立于中央。
主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹!」大家問(wèn)：「吹什么?」主持人說(shuō)：「吹.穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置，沒(méi)搶到位置的同學(xué)須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個(gè)眼睛的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人....
2.青蛙數(shù)腿
游戲方法：第一個(gè)人：一只青蛙。第二個(gè)人：一張嘴。第三個(gè)人：兩只眼睛。第四個(gè)人：四條腿。如果沒(méi)出錯(cuò)則第五個(gè)人：n只青蛙··~~~出錯(cuò)的人要出來(lái)接受懲罰，懲罰內(nèi)容可以是表演也可以自由發(fā)揮。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程中注意安全
補(bǔ)充：請(qǐng)攝像照相人員到時(shí)攝影留念
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇五
無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)班級(jí)都是要有一定的團(tuán)結(jié)力、凝聚力的，那學(xué)生會(huì)也是如此。為此，電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)特舉辦一場(chǎng)茶話會(huì)。通過(guò)此次茶話會(huì)，使電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)生會(huì)。
1、增加學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員彼此間的認(rèn)識(shí)了解
2、提高大家的團(tuán)隊(duì)合作精神
3、提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員的交流能力、自信心等
4、讓電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)成為一個(gè)有團(tuán)結(jié)力、有凝聚力，溫馨的學(xué)生會(huì)
地點(diǎn)對(duì)象：
20xx年12月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：服裝廠202教室
活動(dòng)對(duì)象：電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部所有成員
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)左右
1、在教室里開(kāi)展一些趣味性活動(dòng)，增強(qiáng)大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。
集合————人數(shù)安排（分組）————游戲規(guī)則說(shuō)明————游戲開(kāi)始————結(jié)束
2、游戲：成語(yǔ)接龍、搶板凳、敲鼓傳物、瞎子猜人
3、在教室，吃吃點(diǎn)心，喝著茶各自聊一下各自的體會(huì)，大家互述心事。這樣可讓社員感覺(jué)到學(xué)生會(huì)的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。完成：由辦公室在活動(dòng)開(kāi)始之前寫好活動(dòng)策劃，并將其給各個(gè)部門部長(zhǎng)查閱，以便日后活動(dòng)的具體安排。
3。資料的準(zhǔn)備：由辦公室搜集好本次活動(dòng)中需要的相關(guān)資料，活動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
4。會(huì)場(chǎng)的布置：由外聯(lián)部做好會(huì)場(chǎng)的布置工作并準(zhǔn)備好到場(chǎng)人員的座位。
5。會(huì)場(chǎng)的維持：由督察部做好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律的`維持工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，尤其是在互動(dòng)環(huán)節(jié)。
事后處理：
1、待活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地，確保在離開(kāi)之后，地面的清潔
2、要求各部門對(duì)本次活動(dòng)做一份總結(jié)，整理好此次活動(dòng)的所有資料，按時(shí)交至主席團(tuán)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)開(kāi)始前要點(diǎn)清人數(shù)。
2、活動(dòng)進(jìn)行中，由督察部維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
3、不要開(kāi)展危險(xiǎn)性的游戲，及不能開(kāi)展對(duì)人員有侮辱性等的游戲。
1。由外聯(lián)部的成員多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場(chǎng)人員過(guò)多而無(wú)位子可坐。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇六
1、“學(xué)習(xí)與愛(ài)情”（4.9）
在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛(ài)情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4.16）
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹(shù)葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過(guò)相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開(kāi)闊，看問(wèn)題的方面更寬廣.。
通過(guò)此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過(guò)渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
。
___________________________。
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
一、前期準(zhǔn)備：
1、向?qū)W院提出活動(dòng)申請(qǐng)。
2、工作人員職能確定。
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開(kāi)始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行熱場(chǎng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問(wèn)題進(jìn)行討論。通過(guò)朋輩咨詢的方式，發(fā)現(xiàn)------解決問(wèn)題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身邊最常見(jiàn)的心理問(wèn)題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。
注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇七
二、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)(待定)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1) 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。
2) 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系
3) 加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨
4) 進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神
四、組織實(shí)施
第一步 準(zhǔn)備階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
2) 每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動(dòng)宣傳階段
通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步 組織及安排
1)活動(dòng)準(zhǔn)備
a) 下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備
b) 預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽(tīng)眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
d) 工作人員須在開(kāi)場(chǎng)前五分鐘盡量使聽(tīng)眾全部入座，并迅速就位，保證開(kāi)場(chǎng)前秩序良好。
2)活動(dòng)進(jìn)行
a) 由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)(各部門限時(shí)十分鐘)。
c) 由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。
第四步 后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
1) 組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
2) 撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3) 整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
4) 借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)(五)
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇八
為了強(qiáng)化學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員友誼，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的工作熱情，讓學(xué)生會(huì)成員彼此更加了解，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作順利展開(kāi)，特舉辦本次活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼旨在強(qiáng)化學(xué)生干部的交流，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)、挖掘團(tuán)體潛力，樹(shù)立對(duì)工作的責(zé)任心、信心和團(tuán)體意識(shí)，以求得團(tuán)體效力的最大化，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力，使得彼此更加了解更加信任，為以后的工作建立良好的友誼，增強(qiáng)工作的積極性，增強(qiáng)各部門間的良好合作關(guān)系，使各部門工作能夠順利進(jìn)行，借此機(jī)會(huì)娛樂(lè)身心。
時(shí)間：11月30日下午6：30——9:30
地點(diǎn)：逸夫樓a709
工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
1)由主席團(tuán)為學(xué)生會(huì)成員表演開(kāi)場(chǎng)節(jié)目。
2)主席團(tuán)開(kāi)場(chǎng)表演結(jié)束后，由主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始。由各部門分別表演節(jié)目，共16個(gè)節(jié)目(例如：宣傳部的歌曲《iremember》，青年志愿者協(xié)會(huì)的話劇《建設(shè)科師》)。
3)每四個(gè)節(jié)目穿插一個(gè)游戲，一共穿插3個(gè)游戲(游戲時(shí)長(zhǎng)由當(dāng)天聯(lián)誼具體情況而定)。
三個(gè)游戲?yàn)椋?BR> 每人說(shuō)出相關(guān)詞語(yǔ)，說(shuō)出后換下一個(gè)人坐在凳子上，同時(shí)由工作人員將氣球放在答題者頭上給氣球打氣，游戲直到氣球爆后結(jié)束，氣球爆炸后被選中人員由抽簽決定其懲罰)。
5)聯(lián)誼結(jié)束后全體同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，把教室復(fù)原
1)各部門如需道具請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
2)具體節(jié)目單順序以當(dāng)天節(jié)目單為準(zhǔn)。3)聯(lián)誼時(shí)間長(zhǎng)短由當(dāng)天聯(lián)誼決定。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇一
溝通、交流，共建新一屆工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
(1)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系
(3)加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨
(4)進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神
第一步準(zhǔn)備階段。
(1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
(2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
(3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段
通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步組織及安排
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備
(a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備
(b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。
(c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽(tīng)眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
(d)工作人員須在開(kāi)場(chǎng)前五分鐘盡量使聽(tīng)眾全部入座，并迅速就位，保證開(kāi)場(chǎng)前秩序良好。
(2)活動(dòng)進(jìn)行
(a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。
(b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)(各部門限時(shí)十分鐘)。
(c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。
第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
(1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
(2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
(3) 整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
(4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，強(qiáng)化每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時(shí)也為了更好的強(qiáng)化同××屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們學(xué)生會(huì)成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學(xué)生活更加的有意義，所以開(kāi)展這次活動(dòng)來(lái)使我們××與××提供一個(gè)交流平臺(tái)，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個(gè)平臺(tái)。
在經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)加深彼此之間的了解和認(rèn)識(shí)，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)的工作能力和效率，也為了讓學(xué)生會(huì)成員積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何處理好同事關(guān)系。
1.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳，
2.相關(guān)部門工作安排
3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)
4.資金來(lái)源學(xué)習(xí)會(huì)成員
1.活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間安排(待定)
2.活動(dòng)進(jìn)行的具體工作安排
3.活動(dòng)的地點(diǎn)(待定)
4.參于對(duì)象全經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員
2.進(jìn)行ktv活躍此次活動(dòng)的氣氛，使每位成員積極融入此次活動(dòng)，豐富此次活動(dòng)的內(nèi)容
3.就餐可以強(qiáng)化彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言
1.各部門的工作安排
2.工作人員安排
3.活動(dòng)地點(diǎn)、待定
4.具體活動(dòng)實(shí)施方案的一份
5.相關(guān)活動(dòng)工具的準(zhǔn)備
6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元
1.外出活動(dòng)的安全問(wèn)題
2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備
3.宣傳是不是到位
1.每個(gè)成員寫這個(gè)活動(dòng)的感受和意義
2.談這次活動(dòng)的看法和建議
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇三
活動(dòng)意義：通過(guò)活動(dòng)拉近成員之間的距離
：待定
：待定
：學(xué)生會(huì)全體成員
1。你拍拍，我拍拍
要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學(xué)員向后轉(zhuǎn)，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學(xué)員。
活動(dòng)目的：如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動(dòng)可告訴學(xué)員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2。面對(duì)面的介紹
活動(dòng)規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng)：
（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動(dòng)目的：成員之間相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉，拉近彼此距離。
1。托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)，所用的時(shí)間最少的算勝利。
活動(dòng)目的：增進(jìn)成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
全體成員圍成圈坐下
1。大風(fēng)吹
游戲方法：開(kāi)場(chǎng)任意座，主持人立于中央。
主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹！」大家問(wèn)：「吹什么？」主持人說(shuō)：「吹。穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置，沒(méi)搶到位置的同學(xué)須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個(gè)眼睛的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人......
2。青蛙數(shù)腿
游戲方法：第一個(gè)人：一只青蛙。第二個(gè)人：一張嘴。第三個(gè)人：兩只眼睛。第四個(gè)人：四條腿。如果沒(méi)出錯(cuò)則第五個(gè)人：n只青蛙··~~~出錯(cuò)的人要出來(lái)接受懲罰，懲罰內(nèi)容可以是表演也可以自由發(fā)揮。
財(cái)政預(yù)算：
注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程中注意安全
補(bǔ)充：請(qǐng)攝像照相人員到時(shí)攝影留念
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1.你拍拍，我拍拍
要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學(xué)員向后轉(zhuǎn)，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學(xué)員。
活動(dòng)目的：如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動(dòng)可告訴學(xué)員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2.面對(duì)面的介紹
活動(dòng)規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng)：
(1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
(2)歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
競(jìng)技活動(dòng)：
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動(dòng)目的：成員之間相互認(rèn)識(shí),相互熟悉,拉近彼此距離.
主要活動(dòng)：
1.托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)，所用的時(shí)間最少的算勝利。
活動(dòng)目的:增進(jìn)成員團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力.
娛樂(lè)階段：
全體成員圍成圈坐下
1.大風(fēng)吹
游戲方法：開(kāi)場(chǎng)任意座，主持人立于中央。
主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹!」大家問(wèn)：「吹什么?」主持人說(shuō)：「吹.穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置，沒(méi)搶到位置的同學(xué)須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個(gè)眼睛的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人....
2.青蛙數(shù)腿
游戲方法：第一個(gè)人：一只青蛙。第二個(gè)人：一張嘴。第三個(gè)人：兩只眼睛。第四個(gè)人：四條腿。如果沒(méi)出錯(cuò)則第五個(gè)人：n只青蛙··~~~出錯(cuò)的人要出來(lái)接受懲罰，懲罰內(nèi)容可以是表演也可以自由發(fā)揮。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程中注意安全
補(bǔ)充：請(qǐng)攝像照相人員到時(shí)攝影留念
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇五
無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)班級(jí)都是要有一定的團(tuán)結(jié)力、凝聚力的，那學(xué)生會(huì)也是如此。為此，電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)特舉辦一場(chǎng)茶話會(huì)。通過(guò)此次茶話會(huì)，使電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)生會(huì)。
1、增加學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員彼此間的認(rèn)識(shí)了解
2、提高大家的團(tuán)隊(duì)合作精神
3、提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員的交流能力、自信心等
4、讓電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)成為一個(gè)有團(tuán)結(jié)力、有凝聚力，溫馨的學(xué)生會(huì)
地點(diǎn)對(duì)象：
20xx年12月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：服裝廠202教室
活動(dòng)對(duì)象：電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部所有成員
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)左右
1、在教室里開(kāi)展一些趣味性活動(dòng)，增強(qiáng)大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。
集合————人數(shù)安排（分組）————游戲規(guī)則說(shuō)明————游戲開(kāi)始————結(jié)束
2、游戲：成語(yǔ)接龍、搶板凳、敲鼓傳物、瞎子猜人
3、在教室，吃吃點(diǎn)心，喝著茶各自聊一下各自的體會(huì)，大家互述心事。這樣可讓社員感覺(jué)到學(xué)生會(huì)的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。完成：由辦公室在活動(dòng)開(kāi)始之前寫好活動(dòng)策劃，并將其給各個(gè)部門部長(zhǎng)查閱，以便日后活動(dòng)的具體安排。
3。資料的準(zhǔn)備：由辦公室搜集好本次活動(dòng)中需要的相關(guān)資料，活動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
4。會(huì)場(chǎng)的布置：由外聯(lián)部做好會(huì)場(chǎng)的布置工作并準(zhǔn)備好到場(chǎng)人員的座位。
5。會(huì)場(chǎng)的維持：由督察部做好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律的`維持工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，尤其是在互動(dòng)環(huán)節(jié)。
事后處理：
1、待活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地，確保在離開(kāi)之后，地面的清潔
2、要求各部門對(duì)本次活動(dòng)做一份總結(jié)，整理好此次活動(dòng)的所有資料，按時(shí)交至主席團(tuán)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)開(kāi)始前要點(diǎn)清人數(shù)。
2、活動(dòng)進(jìn)行中，由督察部維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
3、不要開(kāi)展危險(xiǎn)性的游戲，及不能開(kāi)展對(duì)人員有侮辱性等的游戲。
1。由外聯(lián)部的成員多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場(chǎng)人員過(guò)多而無(wú)位子可坐。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇六
1、“學(xué)習(xí)與愛(ài)情”（4.9）
在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛(ài)情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4.16）
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹(shù)葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過(guò)相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開(kāi)闊，看問(wèn)題的方面更寬廣.。
通過(guò)此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過(guò)渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
。
___________________________。
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
一、前期準(zhǔn)備：
1、向?qū)W院提出活動(dòng)申請(qǐng)。
2、工作人員職能確定。
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開(kāi)始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行熱場(chǎng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問(wèn)題進(jìn)行討論。通過(guò)朋輩咨詢的方式，發(fā)現(xiàn)------解決問(wèn)題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身邊最常見(jiàn)的心理問(wèn)題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。
注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇七
二、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)(待定)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1) 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。
2) 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系
3) 加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨
4) 進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神
四、組織實(shí)施
第一步 準(zhǔn)備階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
2) 每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動(dòng)宣傳階段
通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步 組織及安排
1)活動(dòng)準(zhǔn)備
a) 下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備
b) 預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽(tīng)眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
d) 工作人員須在開(kāi)場(chǎng)前五分鐘盡量使聽(tīng)眾全部入座，并迅速就位，保證開(kāi)場(chǎng)前秩序良好。
2)活動(dòng)進(jìn)行
a) 由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)(各部門限時(shí)十分鐘)。
c) 由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。
第四步 后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
1) 組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
2) 撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3) 整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
4) 借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)(五)
學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)策劃書(shū)篇八
為了強(qiáng)化學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員友誼，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的工作熱情，讓學(xué)生會(huì)成員彼此更加了解，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作順利展開(kāi)，特舉辦本次活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼旨在強(qiáng)化學(xué)生干部的交流，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)、挖掘團(tuán)體潛力，樹(shù)立對(duì)工作的責(zé)任心、信心和團(tuán)體意識(shí)，以求得團(tuán)體效力的最大化，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力，使得彼此更加了解更加信任，為以后的工作建立良好的友誼，增強(qiáng)工作的積極性，增強(qiáng)各部門間的良好合作關(guān)系，使各部門工作能夠順利進(jìn)行，借此機(jī)會(huì)娛樂(lè)身心。
時(shí)間：11月30日下午6：30——9:30
地點(diǎn)：逸夫樓a709
工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
1)由主席團(tuán)為學(xué)生會(huì)成員表演開(kāi)場(chǎng)節(jié)目。
2)主席團(tuán)開(kāi)場(chǎng)表演結(jié)束后，由主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始。由各部門分別表演節(jié)目，共16個(gè)節(jié)目(例如：宣傳部的歌曲《iremember》，青年志愿者協(xié)會(huì)的話劇《建設(shè)科師》)。
3)每四個(gè)節(jié)目穿插一個(gè)游戲，一共穿插3個(gè)游戲(游戲時(shí)長(zhǎng)由當(dāng)天聯(lián)誼具體情況而定)。
三個(gè)游戲?yàn)椋?BR> 每人說(shuō)出相關(guān)詞語(yǔ)，說(shuō)出后換下一個(gè)人坐在凳子上，同時(shí)由工作人員將氣球放在答題者頭上給氣球打氣，游戲直到氣球爆后結(jié)束，氣球爆炸后被選中人員由抽簽決定其懲罰)。
5)聯(lián)誼結(jié)束后全體同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，把教室復(fù)原
1)各部門如需道具請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
2)具體節(jié)目單順序以當(dāng)天節(jié)目單為準(zhǔn)。3)聯(lián)誼時(shí)間長(zhǎng)短由當(dāng)天聯(lián)誼決定。