年度考核個人工作總結(優(yōu)質12篇)

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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
    年度考核個人工作總結篇一
    工作總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。下面是一篇年度個人考核工作總結,歡迎參閱!
    一年來,在領導和同事的關心支持幫助指導下,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七*”精神,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平,在思想上按黨員標準嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成領導安排的各項任務。
    全年來,我能夠認真學習政治理論,堅定政治信念,積極參加學校組織的各項活動,能夠針對自身工作特點,學習有關文件報告和輔導材料,通過深刻領會其精神實質,通過種種教育培訓使我在思想覺悟方面有了一定的進步。工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
    一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。由于我處室工作涉及到每位教職工的切身利益,去年一年在周處長的帶領下,努力完成了上級部門和領導交辦的各項任務,認真做好了每一項工作任務。
    完成人事局布置的事業(yè)單位工作人員工資年報、事業(yè)單位管理人才、專業(yè)技術人才情況年報、基層單位勞動情況月報、年報。
    參與起草了《邯鄲廣播電視大學專業(yè)技術崗位設置方案》,并完成了《邯鄲市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位設置審核表》上報。
    按照河北省建立專業(yè)技術人員信息庫及進行專業(yè)技術職務任職資格、專業(yè)技術資格、職(執(zhí))業(yè)資格普查登記及換證要求;查找填寫和錄入打印每位專業(yè)技術人員的個人信息,準備其它相關材料。
    xxxx年我國實行新勞動合同法,為進一步完善和規(guī)范我校非在編人員的管理,加強非在編人員隊伍建設,起草了《邯鄲廣播電視大學關于非在編人員管理辦法的補充規(guī)定》。并制定了非在編人員崗位職責,并給符合要求的、在工作中表現(xiàn)突出的、年度考核優(yōu)秀的'部分非在編人員簽訂了勞動合同。
    每月按時匯總、統(tǒng)計在職職工的崗位津貼和非在編人員的工資。
    一年來,無論是各級領導交辦的,還是一些臨時性的工作任務,都能認真對待及時做好,按時按質完成。
    在同志們的關心、支持和幫助下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領導和群眾肯定。
    回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,我的工作時間短經驗還不足,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強,業(yè)務水平還比較底。
    今后,我一定認真學習“十八大”新的教育方針政策,加強自身建設,提高自身的思想覺悟和業(yè)務水平,克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于組織和同事的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作為我校工作做出自己的貢獻。
    年度考核個人工作總結篇二
    20xx年xx月,我通過公務員考試被錄用到,成為一名光榮的國家公務員。轉眼間,一年的試用期已滿,期間在領導的培養(yǎng)關心、同志們的幫助支持下,我逐步完成了從學校到政府機關、從學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應,比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,在思想政治覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步和提高,為今后的工作和學習奠定了良好基礎。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結:
    一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質
    理論學習是我們的立身之本。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,系統(tǒng)地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及黨的十九大精神。身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,始終嚴格要求自己,在思想上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀和正確的育人觀。
    二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力
    自己在目前的工作崗位上已工作了一年,經過不斷學習、不斷積累,以及向老干部請教,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面,經過一年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,我做到思想,講到做到,善于發(fā)現(xiàn)問題,并圓滿完成各項任務。
    三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展
    勤勉敬業(yè)是對一名國家公務員起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。認真遵守各項規(guī)章制度,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。
    四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效
    無論在何地工作,我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。
    五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律
    在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。
    在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
    當然,工作中也有一些不足和問題,這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。
    年度考核個人工作總結篇三
    工作期間,我堅持兩手抓兩手都要硬的方針,一方面始終堅持不懈地對全體干警進行思想教育,不斷加強政治學習,在提高隊伍素質上下功夫,經常教育干警以先進人物為榜樣。為了使各中隊轉變服務作風,在整頓隊伍上下大力氣,用長時間,轉變機制、增加動力。機制好壞,關鍵在于是否能調動人的積極性。要求隊伍:“為人民服務,對人民負責、請人民監(jiān)督、讓人民放心。”為了提高整體的戰(zhàn)斗力同班子成員一起建立健全了各項規(guī)章制度和各項規(guī)劃,為交警大隊的長遠目標:樹立良好的交警形象,再登新臺階打下了堅實的基礎。在"大練兵"和"保持共產黨員先進性教育活動"中,要求民警做到的自己首先做到。
    另一方面狠抓業(yè)務建設。隨著社會經濟發(fā)展和人民生活水平的提高,個體車不斷增加,交通管理面臨著新問題,個體車的增多,嚴重的影響著交通秩序,為了使全縣人民能有一個良好的.交通環(huán)境,帶領全體干警每年都要開展春季、秋季綜合性整頓,為了杜絕群死群傷事故,帶領全體干警早起晚歸,有時工作到深夜設卡堵截,為了杜絕重、特大事故,同干警們經常加班加點,使交通違章和交通事故降低到最低限度。根據(jù)實際情況召開班子會議對現(xiàn)有警力進行調整,促進了警力下沉,重心下移。街面警力的增加、民警工作職責的擴展,大大提高了公安機關的快速反應和及時處置能力,有力地維護了社會治安秩序和交通秩序,為穩(wěn)定和控制動態(tài)變化的社會治安形勢發(fā)揮了積極的作用。還經常組織干警深入轄區(qū)有車單位,排查、整改交通事故隱患,對轄區(qū)事故多發(fā)路段提出切實可行的整改意見,消除事故隱患。通過整治,轄區(qū)道路交通秩序良好。事故民警在工作中認真執(zhí)行責任制、承諾制,24小時接、處警,及時救護傷員,事故調解公平、公正。
    x年年春季在保持共產黨員先進性教育活動中,更是以身作則,帶領全隊干警以隊為家,充分發(fā)揮了一名黨員領導干部的能力作用,降低了x節(jié)期間交通事,開創(chuàng)了我縣交管工作新局面。能夠緊跟時代脈搏,堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,一方面積極我縣經濟發(fā)展的大局出發(fā),交警大隊制定并出臺了為投資外商制定的十二條制度,給來我縣投資的外商提供了很大的便利條件。
    在提高隊伍素質上,本著兩手抓,兩手都要硬的原則,努力加強全體干警的政治學習,特別是對全體黨員,必須以黨支部為核心,加強堡壘作用、通過黨員學習、帶動干警學習、講政治、講正氣,堅持原則、依法行政。為了提高全體干警的康政、勤政意識,經常在隊內開展紀律作風方面的整頓,糾正行業(yè)不正之風,改變工作作風和崗位形象,自覺地維護整體的形象,堅決制止冷、沖、硬、橫和交警工作“四難”作風,從自身做起,因此,能夠處處言傳身教,在干警中起帶頭作用,制定了執(zhí)勤工作制度,取締違章先敬禮,文明用語,文明辦案,陽光作業(yè)。充分地體現(xiàn)人民警察為人民的形象。在監(jiān)督工作中,本著領導親自抓,大隊查中隊,中隊查干警層層落實監(jiān)督機制,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,使隊內交警執(zhí)勤、執(zhí)法形象逐步走向正規(guī)化。
    在廉政建設方面能夠嚴格按照《人民警察職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,自覺抵制享樂主義影響,嚴格執(zhí)法,文明執(zhí)法,多次拒絕親友和同事的說情現(xiàn)象,從不耍特權,從不拿手中的權力做交易,這些珍貴的品質為公正履行法律職責打下了良好的精神基礎。榜樣的力量是無窮的在自己的帶領下,一支高效廉潔的隊伍也形成了。在今后的工作中,交警大隊全體干警將以十九大精神為目標而繼續(xù)努力。
    年度考核個人工作總結篇四
    本人__,女,于20__年8月參加并通過招聘考試后分配至小紀汗鎮(zhèn)昌汗界小學任教,主要擔任英語教師。自從參加工作以來,本人在教育教學工作中,始終堅持以國家的教育方針開展工作,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
    1.政治思想方面:
    認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校組織的多次培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
    2.教育教學方面:
    要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    (一)課前準備:備好課,提前做好課前準備,構思下一堂課應該如何來講解,如何來控制課堂氛圍及疑難點的解答時間安排等,對于學生們的吸收掌握情況要做好預估。
    (二)平日認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    (三)了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    (四)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    (五)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
    (六)要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
    (七)積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    (八)熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
    3.工作考勤方面:
    我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生及家長聯(lián)系,時時關心他們。
    總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為我熱愛的教育事業(yè)添磚加瓦,奉獻出自己的光和熱。
    年度考核個人工作總結篇五
    “但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。”又是一年歲末時,在感嘆時不我待之時,我慶幸自己生活在一個團結和睦的教師群體中,這里有睿智、開明的領導,這里有敬業(yè)、熱情的同事,這里有活潑、可愛的學生,讓我感到了如家庭般的溫暖。思來想去,我將從以下三個方面來總結自己這一年度的工作:
    我積極參加政治學習,認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,并能保質高效的完成。在年底學校的“愛崗愛?!毖葜v中斬獲一等獎,并獲得評委、同事的一致好評。
    作為一名普通的小學數(shù)學教師,最緊迫的問題是具備新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠激發(fā)學生的興趣,從而顯現(xiàn)出自己獨特的.上課風格。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。
    課前,我認真仔細的進行備課,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。
    其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。
    再次,積極參加各類教學教研活動。在兩個學期的教師比武中,作為年紀最大的參賽者都能認真面對,并喜獲一等獎,不僅從比賽中鍛煉了自己的能力,也從活動中汲取營養(yǎng),逐步形成自己的上課風格。
    通過三月份的名師觀摩課,讓我深知名師成就于“課堂之外”。沒有課外的博覽群書,何以有課內的淵博學識;沒有課外的千般錘煉,何以有課內的駕輕就熟;沒有課外的艱辛付出,何以成就一方名師。有了名師引領,有了校長的鼓勵,我常年堅持打理著自己的教育博客,讓它督促、見證著我的成長。在努力的路上我還算小有成就,觀摩課反思《弱水三千只取一瓢》深受同行們及教科院秦院長的好評,獲一等獎;教學隨筆《副課轉正》在《仙桃教研》發(fā)表;另有2篇論文獲市級一等獎,教案《9的乘法口訣》獲省二等獎。
    我珍惜一切學習機會,在暑假華科舉辦的農村教師素質提高的培訓中,我認真學習,積極反思,勤寫小結,得到班主任的認可與鼓勵,獲得教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀學員”稱號。
    當然,“人無完人,金無足赤”,我在教學工作中也存在諸多不足,如工作中大膽實踐、創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
    總之,無論是教書還是育人,都學無止境,我會繼續(xù)探索,爭做一名優(yōu)秀教師。
    年度考核個人工作總結篇六
    在平平常常中,我又度過了一個學年,回顧這一學年的工作,我感到有自己值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁,多么復雜,沒有放棄我做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內,努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。
    一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)
    在教育實踐中,我們常常感到非常的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,為什么學生就是不能接受,不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了,在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,學生在學習中處于被動接受的地位,教師的良好愿望,沒有能變成學生主動學習的強大動力,沒有能內化到學生的身心結構中去,也就不能變成學生的自覺行為。
    如何處理好教與學這一對關系,提高教育教學的效果,我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,而其中的核心是一個“愛”字。有人說,教師對學生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,愛班級中的每個學生,用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。
    這種愛,不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導,更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導入等等。我堅信,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),更是維護每個學生的自尊心、自信心,保護學生基本的根本保證。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然,有實際工作中,我有時做到并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進的,我也就感到問心無愧。
    二、加強學習,不斷提高自身素質
    現(xiàn)代社會,日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,我能不斷主動學習。
    第一是學科學知識,了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài),納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等,都是我學習的源泉。因為我深深的知道,只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。
    第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
    三、做好自己的本職工作
    第三,做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學校領導一起,制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年,我校的一個常州市級課題已經結題,得到了有關專家的好評,所撰寫的結題報告,在常州市交流;20xx年x月,根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件,有積極申報了一個江蘇省級研究課題,已經批準立項。
    四、今后努力的方向
    增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色,發(fā)展學校內涵,作為自己的一個奮半目標。
    年度考核個人工作總結篇七
    本學年我在八年級地理教研組的統(tǒng)帥下,努力貫徹學校辦學思路,立足課堂,抓教學質量,并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設,進一步促進素質教育,本學年教研工作總結如下:
    一、認真提高課堂教學效益。
    1、能夠認真抓好教學常規(guī),能認真?zhèn)湔n,認真組織教學,認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理,針對學生現(xiàn)實情況,本學年我加強了作業(yè)的評講。
    2、本學年我注意利用地理教具、圖片,特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。
    3、加強組內教師的相互交流,互相聽課,圓滿完成了本學年聽課任務,并通過互相學習,取長補短,促進了自身教學水平的提高。
    二、教育教學科研以日常教學活動為基礎,并貫穿在日常教研工作中。
    1、我能夠利用教研活動學習相關課題材料,并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。
    2、貫徹科研落實課堂的原則,繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作,使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展,并進行了中期匯報。
    3、我積極撰寫教學經驗文章、論文以及相關案例并獲得了較高的獎項。
    年度考核個人工作總結篇八
    回顧近一年的工作,對照德能勤績四項標準,能盡心盡力做好各項工作,較好地履行了自己的職責?,F(xiàn)將主要情況小結如下:
    我所在的部門是物流部,首先在xx年這個及其不平凡的一年里,我們物流部全體員工在公司領導的領導下能夠順利的圓滿的完成我們公司制定的業(yè)務任務,我作為物流部的一員感到非常的開心以及自豪,我們部門的工作職責是需要比較好的專業(yè)業(yè)務能力,同時更需要很強的與客戶交際溝通能力。在專業(yè)方面,由于之前我所從事的工作都是和物流有關的工作,也進行了系統(tǒng)性的學習,個人在這方面亦是很感興趣,遇到棘手問題,通過查閱資料、詢問同事能夠獨立解決,所以這方面很有自信的;在過去的一年里自身還是存在一些問題以及工作上的不足,在工作上還不夠沉穩(wěn),不夠老練,在對待新老客戶的各種要求有的時候不夠及時的做到位,自己感覺還是有點欠缺,這個方面我想在以后的工作里更應該進行多多鍛煉,多多改進。
    不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強學習,努力提高工作水平,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,積極的配合好各部門的工作鏈接,在適應新的工作崗位之余,希望學習些其他部門的業(yè)務知識,提高自己的業(yè)務能力,樹立辦公室的良好形象。
    1、希望公司能為我繳納上海社會保險。7月、12月都有相關文件證明我可以繳納上海社保,希望公司能予我這樣的福利。
    2、請公司結合實際考量我們物流部門的工作性質,每一位職員都是希望自己所付出的努力與回報的結果能夠相等,這樣也會提高每一位職員的工作積極性,更好的為公司工作,這樣也有助于公司的發(fā)展。
    3、希望公司結合實際情況重新制定我們物流部的考核制度。
    年度考核個人工作總結篇九
    在過去的一年里,在院長的領導下,在各個職能部門和其他科室的幫助下,在全科醫(yī)護人員的共同努力下,我們較好地完成了科室的日常工作。現(xiàn)將20xx年的工作總結如下:
    在全市各縣級醫(yī)院骨科分病區(qū)增加,新農合嚴格限制轉院及其我院分科分診增加等不利條件下,特別是骨科整體遷出市區(qū),遷入南區(qū)醫(yī)院開展工作,對我科門急診診療人次造成較大影響的情況下,全科同志克服困難,求真務實,踏實苦干,努力提高服務質量及其服務意識,加大宣傳力度。全年收治患者800余例,平均床位使用率為71.00%,完成手術600余例,門診完成就診接診9764余人次。與20xx年相比,收治病人數(shù)略增加約100人次,脊柱專業(yè)手術相應略有增加,床位使用率未達到80%;平均住院日13.21,達標,全年醫(yī)保人均費用控制和藥占比基本達標,近三月醫(yī)保人均費用明顯低于質控目標3800元/人。20xx年全年出現(xiàn)糾紛事故一起,在醫(yī)院的大力支持下已給予相應解決,我科對既往糾紛的病例及本次糾紛事故病例進行了詳細的討論與總結,爭取從中吸取經驗教訓,更好的指導未來工作。
    我科徐昆主治醫(yī)師還獲得了承德醫(yī)學院青年教師基本功大賽一等獎和最受學生歡迎獎,代表醫(yī)學院參加全國青年教師基本功大賽獲得三等獎,我科成功舉辦了首屆承德地區(qū)3d打印骨科沙龍,擴大了我院我科的地區(qū)影響,同時申報省級繼教項目一項。
    在院領導的關懷和幫助下我科本新晉主任醫(yī)師及副主任醫(yī)師各一名,選送副主任醫(yī)師一名前往重慶新橋醫(yī)院進修學習脊柱微創(chuàng)椎間孔鏡技術,并已逐漸開展,李哲主治醫(yī)師考取了首都醫(yī)科大學博士,目前博士在讀,鑒于我院輪轉及規(guī)培醫(yī)師逐漸增加,教學任務日益增加,為了提高年輕醫(yī)師的專業(yè)理論和技能,配合醫(yī)院教學的總體部署,我科克服困難,定期在科內進行專業(yè)知識講課和交流,教學查房等教學活動,同時積極參加國內骨科會議,進行學習交流,不斷學習新知識、新理論,用最前沿的技術理論豐富科室文化。
    在護理部領導的.關懷和幫助下,過去一年里,經歷了醫(yī)院的大搬遷、人員變動等事件,科室的治療活動始終沒有受到影響,全體護理人員任勞任怨,不計較個人得失,始終把醫(yī)院的任務,科室的工作,患者的安全放到第一位。保證了科室搬家的順利進行。搬家前積極做好計劃,保證物品的使用,不影響患者的診療活動,保證患者診療活動的安全。搬入新病區(qū)后排除各處的安全隱患,病區(qū)合理布局,使診療工作順利開展。
    科室注重新知識的學習,鑒于科室布氏桿菌脊柱炎患者的增多,較往年零星的發(fā)病情況明顯增加,護理人員對此病的了解較少,科室在5月份舉行了全院護理查房,并邀請護理部參加,各科室積極參加,護理部給予了很好的指導意見。通過此次查房,增加了科室護士的業(yè)務知識,也鍛煉了講課的技能。并且通過護理部的指導,明白了作為責任護士需要關注的細節(jié)。受益匪淺。
    科室積極申報科研項目,不斷探索新知識,新理論,總結經驗。在核心期刊發(fā)表論文10余篇;申請到承德市科技局立項課題1項,獲得河北醫(yī)院科技獎二等獎2個。
    在20xx,我科將繼續(xù)努力學習,不斷提高診療水平,擴大診療項目,加強與國內知名醫(yī)院的學習交流及合作,對于適合微創(chuàng)治療的脊柱疾患積極開展脊柱疾病的微創(chuàng)治療,以進一步拓寬患者來源,提高競爭優(yōu)勢。同時加強科室管理,提高床位周轉率和床位使用率,降低治療費用,完善各項核心制度的落實,提高醫(yī)療安全意識,增強服務理念,減少醫(yī)療糾紛。
    年度考核個人工作總結篇十
    我于多年前來到公司工作,我通過三個月的試用期,有幸成為公司的一名員工,回顧這幾個月來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習,在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現(xiàn)將這幾個月以來的工作情況總結如下:
    處理好同事間的關系,與公司各部門之間聯(lián)系的重要性。
    通過不斷學習與實踐,將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善自己的專業(yè)技能,領會設計工作的核心,本著*公司“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號,積極響應、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業(yè)信譽精神,為設計院的發(fā)展多做貢獻。
    通過近幾個月的融合,使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累,已具備了一定的設計工作經驗,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質,爭取工作的積極主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
    這幾個月以來,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
    第二,有些時候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高;
    第三,自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經驗還是很欠缺的,應當更加努力的學習與實踐。
    在以后的工作與學習中,自己決心認真提高專業(yè)知識水平,加強責任心,為設計院的快速發(fā)展,為公司經濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:
    第二,本著實事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉;
    第三,遵守公司內部規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。
    本著安徽遠發(fā)建筑工程有限公司“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號,積遵循、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業(yè)信譽精神,不辜負公司各領導的關懷與幫助,以及各位同事的大力支持與幫助,加強學習,認真負責,提高完善自己,為公司的發(fā)展多做貢獻。
    祝愿安徽遠發(fā)建筑工程有限公司的明天會更好,設計院伴隨著公司的發(fā)展越來越壯大!
    年度考核個人工作總結篇十一
    在單位工作了一年又一年,自己逐漸從一個青澀的小女孩成為了一個成熟的員工,這一路上走來,需要感謝的人有很多,能夠肯定的地方有很多,需要檢討的地方也有很多,今年又在各項忙碌之中度過了,其實真的很不舍歲月的流逝,但是人是在不斷長大的,我學會接納一切的逝去和重啟。在此我對過去一年的工作進行一項總結。
    這一年,我遇到了自己的低谷期。一是生活中巨大的改變,二是自己沒有抓住很好的機遇,這讓我感到非常遺憾和沮喪。這段低谷期大概維持了三個月,這三個月過去了之后,我就想開了,也有了一些思想上的進步。其實每個人的成長都是基于一些事物上面的,這次我能夠迅速的成長起來,也是因為自己經歷了很多,開拓了自己的視野,不辜負單位這些年對我的培養(yǎng)。
    在單位里,我一直都是一個比較沉默寡言的人,所以平時我的存在感并不是很強,但是今年我還是改變了一些。我逐漸去學習開朗的和他人交流溝通,頁改變了自己的心態(tài),不要總是喪喪的,要積極向上一些。這些方面的改變給我的工作帶來了一些巨大的改善,我的表現(xiàn)比以前更好了,工作成績也得到了很大的提升,不僅受到了身邊同事們的表揚,也得到了單位領導各方面的肯定和鼓勵。
    這一年下來,其實我不足的地方還是有的。首先就是自己的性格方面還是要多去調整一下,有時候開朗一點,積極一點去對待每件事情,結果會更好,這是一個永恒的定律。保持一個樂觀的心態(tài)去生活,也是能夠給予我們幸福感的。還有一點就是膽子還是太小了,有時候能夠爭取的機會就要去爭取,不要畏畏縮縮,這不會給我?guī)砀玫奈磥?,所以未來,我會保持這樣的一個態(tài)度,努力進取的。
    明年,我想會是更好的一場經歷。對于明年的計劃,我想我首先要做的就是要先去提升自己,然后再去實現(xiàn)自己的目標。先打基礎,然后再去闖關,這樣會讓我們更加順利的去得到自己想要的東西。接下來的一年,我會保持一個更加穩(wěn)定的、積極地心態(tài)去面對每一件工作、每一天和每一次機遇。時光雖然迅速,但是每一個明天都值得期待,都值得去盼望!
    年度考核個人工作總結篇十二
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們常用這句古詩形容教育的無私與光榮。“再窮不能窮教育”,這句話體現(xiàn)了教育的重要性。而對于我們這些還在校園里面學習理論的師范生來說,教育見習是教育實習的前奏,為我們后來的實習打下基礎,為我們能更好地理解教育本質鋪設了一條軌道。
    學習分為兩種過程:一是直接經驗;二是間接經驗。我們師范生在學校里學習的關于教育的知識絕大部分是前人的經驗總結,沒有真正的實踐機會親眼見證。而見習無疑是檢驗真理正確與否的一個關鍵步驟,唯有實踐才能檢驗出真知。許多優(yōu)秀教師都是“聽課聽出來的”。著名的特級教師于漪說:“我的特級教師是聽課聽出來的。”
    這次見習主要是在xx市xx區(qū)xx小學、xx學校、xx中學三所學校進行,共聽取七節(jié)語文課。見習形式有集中多媒體教室聽課,也有分開到各個教室聽課。兩者相結合,讓我們顯而易見其中的優(yōu)劣。
    (一)見習內容
    我們是漢語言師范專業(yè)的師范生,畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學語文教師,所以這幾次見習的目標都是語文課。先后聽取了人教版六年級、二年級、一年級、三年級、六年級、八年級、七年級。
    (二)見習過程
    在老師的帶領下,我們師范生一同到xx小學電教館進行第一次聽課,這次采用大教室的形式,形式相當于公開課。xx小學有準備教案發(fā)給我們,人手一份。而第二次在xx實驗學校聽課則是分散到各個教室,感受小教室的氣氛。顯然沒有了公開課的氣氛,但更多的是真實。最后一次在xx中學,與第一次一樣采用大教室聽課。
    1、認真準備
    我們師范生事先已經知道聽課教育實習報告范文目,所以可以事先準備?!胺彩骂A則立,不預則廢。”如同要先備課后上課一樣,要先備課后聽課。
    2、仔細觀察
    聽課時仔細觀察,觀察教師的言行舉止、神情體態(tài);觀察學生的應對反應、神情狀態(tài)、交往習慣等等。當然這些都是表面的現(xiàn)象,我們還得學會洞察現(xiàn)象背后的本質。
    3、詳細記錄
    詳細記錄的前提就是專心傾聽。應該抱著學習的態(tài)度來聽課,用“鋼筆錄像”,記錄教學的主要過程、精彩對話、意外生成、練習設計,還有自己即興點評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。
    4、整理反思
    詳細記錄的速度總是有限的,總會有遺漏,這就需要課后及時地回憶補充。盡可能地“還原”課堂,然后詳細分析、認真思考,找尋執(zhí)教者的教學設計、教學活動等背后的思想觀念、理論依據(jù),剖析其優(yōu)劣,“取其精華去其糟粕”。
    (三)完成任務
    從20xx年x月x日至20xx年x月x日共完成了三次聽課,期間按照要求我們認真聽課,做好記錄。
    (一)用心去和孩子交流才會收獲同等的愛。
    在見習當中,在xx小學《玲玲的畫》這節(jié)課上,我們真正見識到了老師與學生之間的濃烈情感。xx老師首先采用競爭的方式將班級分成“東邊國”和“西邊國”,而她本人相當慈祥就更加給了學生很好的發(fā)揮空間。因為學生不用擔心答錯,不用擔心會受到批評。在辨析“副”和“幅”的過程當中,還是有學生分辨不出,仍然會回答“一幅手套”,然而x老師并沒有嚴厲批評。在老師眼里,孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解,運用最簡單的方法,將抽象的知識點化為簡易的單純的形象區(qū)別。運用“副”的古文字形,形象概括“副”是兩個分開的一樣的事物。相信經過這樣的講解,無論是哪一位學生都能理解,并且印象深刻,達到事半功倍的效果。
    另外,在xx中學xx老師的課堂上,在品味語言這個環(huán)節(jié)當中,學生們都相當認真地回答,答出自己心中所想所思??墒莤x老師卻沒有進行合理的交流,只是簡單地重復學生答題中的各別詞語。顯而易見,這樣的簡單重復而沒有適當?shù)囊龑c評析是不夠的。并不能有效地引導學生,不利于學生全方位更好更快地進步。而對于xx老師在這一方面的缺失,應該值得我們深思,我們應該正確認識到要用心和孩子交流,才能真正懂得學生心里所想,有所認識有所改進。
    而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學生是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者,而是有著豐富個性的完整的人。懂得學生與成人之間存在著巨大的差異。學生的觀察、思考、選擇和體驗,都和成人有明顯不同。所以,“應當把成人看做成人,把孩子看做孩子”。
    (二)用心去和教師交流,才會收獲知識和經驗。
    特級教師xx說:“幾年來我聽了校內外教師的xx節(jié)課……”在見習過程中,一定要學會吸取執(zhí)教老師的優(yōu)點,同時觀他人不足避免自己范同樣的錯誤。在xx中學初二年級xx老師課上,在講述對鴨蛋的描寫時,學生起來回答,此時xx老師抓住機會,讓全班在這位學生回答中念到“汁”的時候,全班齊讀這個“汁”。我們可能都會忽略掉起來回答問題的學生與其他同學之間的聯(lián)系,而xx老師卻不動聲色地展示出她在這方面的獨特思考。而且顯然的,她是經過深思熟慮才得出這樣的結論,經過周密教案設計才有課堂的游刃有余。這樣取得的效果自然是學生反應出的是興趣高漲、精神飽滿,同時更能體味到中華文字的魅力。接著xx老師解釋到,“汁”是冒油出來了。經過剛才學生的“汁”齊讀,就有了聽覺上的沖擊,同時在聽覺的帶動下學生會自然的聯(lián)想到視覺上的想象。毫無疑問,在我們看來這樣的教學設計是相當成功的。
    然而,相反的,在xx實驗學校六年級這堂課上,教師對“那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,樟鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中?!边@句的講解雖然有注意到動詞的作用,但是沒有抓住機會讓學生表演,或者可以老師自己展示給學生看,因為動詞可以遵循時間順序或者邏輯關系幫助學生理解課文。
    在教育學當中,我們理解到關于新課程觀的內容:第一,強調兒童是課程的主體;第二,凸顯生活世界的課程意義;第三,強調直接經驗的課程意義;第四,彰顯課程的`開放與生成?!逗锿醭鍪馈愤@教育實習報告范文課文我們不可能讓學生親臨現(xiàn)場,但是教師可以配合多媒體制造情景,讓學生模仿動作,這樣也可以彌補間接經驗的不足。