心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀水滸傳心得體會(huì)篇一
讀水滸傳給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?。這是一部以水滸為背景的長(zhǎng)篇小說，描繪了宋朝末年農(nóng)民起義領(lǐng)袖宋江帶領(lǐng)一眾好漢在梁山泊的故事。小說中每個(gè)人物都有自己的性格和遭遇，他們或忠誠(chéng)，或剛烈，或陰險(xiǎn)狡詐，或堂堂正正，極具人性的描寫讓我看到了一個(gè)個(gè)豐滿的生命，也引發(fā)了我對(duì)人性的思考。
首先，我被小說中宋江這個(gè)人物所吸引。宋江作為梁山泊的領(lǐng)袖，他不僅有著過人的智慧和勇武，更重要的是他的胸懷和格局。他雖然是個(gè)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，卻不滿足于僅僅為自己和同伴謀利，而是希望能為民除害，理直氣壯的與貪官污吏做斗爭(zhēng)。宋江的堅(jiān)定信念和不屈不撓的精神深深感染了我，讓我明白了一個(gè)人的使命和責(zé)任是如此的重要。
其次，小說中的好漢們也給我留下了深刻的印象。他們有的是因?yàn)榧易逶庥霾还磐渡砹荷降?，有的是因?yàn)闊o(wú)法忍受官員的貪婪和殘忍而加入。他們不同背景的聚集在一起，展現(xiàn)了各種各樣的性格和命運(yùn)。在與官府的斗爭(zhēng)中，他們互相支持，共同戰(zhàn)斗，他們不僅僅是朋友，更是兄弟。他們的故事告訴我，團(tuán)結(jié)合作是無(wú)堅(jiān)不摧的力量，只有凝聚在一起，共同戰(zhàn)斗，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
但是，小說中也有讓我深感痛惜的人物。比如林沖，他年少英勇，但因一次誤殺害怕被追究責(zé)任，而投降官府，最終被殺。他的遭遇令人心碎，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的不公感到深深的痛惜。小說中的人物，正如現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人，都有自己的命運(yùn)和選擇，有的選擇堅(jiān)持正義，有的選擇妥協(xié)，每個(gè)人都要面對(duì)自己的選擇帶來的后果。
讀完水滸傳，我也思考了很多關(guān)于人性的問題。在小說中，好人和壞人并不是絕對(duì)分明的，有的壞人之所以壞，往往是因?yàn)樯硎啦恍?，或者環(huán)境逼迫。而有的好人也有著他們自私和陰暗的一面。這讓我明白了人的性格和行為是復(fù)雜多樣的，不能簡(jiǎn)單地用善惡來區(qū)分。我們需要從更深層次去理解和包容他人，才能真正做到公正和公平。
在這部小說中，作者不僅描繪了豐富多彩的人物形象，更通過他們的遭遇和行為，探討了社會(huì)現(xiàn)象和人生哲理。讀完水滸傳，我深深地感受到了勇氣、正義和團(tuán)結(jié)的力量，這些都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所需要的。我相信只要我們每個(gè)人都做到守正出奇，團(tuán)結(jié)合作，不懈地努力，我們一定能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。讀水滸傳不僅是一次文學(xué)的享受，更是一次戰(zhàn)勝自我，思考人生的旅程。
讀水滸傳心得體會(huì)篇二
水滸傳作為中國(guó)古代四大名著之一，以其豐富的情節(jié)、鮮明的人物形象，深深地吸引著讀者們的眼球。最近，我在視頻網(wǎng)站上看到了一部關(guān)于水滸傳的心得體會(huì)視頻，深受啟發(fā)。本文將通過對(duì)這個(gè)視頻的描述和分析，來探討水滸傳在現(xiàn)代社會(huì)中所傳遞的深刻的價(jià)值觀念。
這個(gè)視頻以才子佳人禮儀之邦為背景，通過水滸傳的故事來表現(xiàn)人物之間的矛盾與斗爭(zhēng)。首先，視頻呈現(xiàn)了宋江作為主角的內(nèi)心掙扎與變化。宋江原本是一位性格冷酷的武將，但在被貶官后，他逐漸發(fā)現(xiàn)自己過去的悲劇根源在于自己對(duì)權(quán)力的執(zhí)著追求。他最終認(rèn)識(shí)到，人生的真諦在于內(nèi)心的善良與寬容。這一點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)依然具有深刻的啟示意義，我們常常追求物質(zhì)財(cái)富與名利權(quán)勢(shì)，但是，真正的幸福和滿足來自于內(nèi)心的善良和和諧。宋江從一個(gè)冷漠無(wú)情的人物轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)有愛心和責(zé)任感的領(lǐng)袖，這無(wú)疑是對(duì)人性的一次深刻的反思。
其次，在視頻中，姓“李”的灣州官員李大娘的形象給我留下了深刻的印象。李大娘作為一個(gè)婦女，她扮演了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和聰明的角色。在水滸傳中，她在林沖被捕后變成了賊寇的妻子，并力圖救夫。盡管她身陷困境，但她仍然堅(jiān)持自己的信仰，她敢于反抗不合理的命運(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，女性地位的提高是一個(gè)熱門話題。李大娘的形象向我們展示了女性的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧，呼吁我們要堅(jiān)守自己的信仰，敢于挑戰(zhàn)不公正的待遇。
此外，這個(gè)視頻中還有一個(gè)非常令人動(dòng)容的場(chǎng)景是宋江的懺悔和智慧。在這個(gè)場(chǎng)景中，宋江意識(shí)到自己追求權(quán)力的錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)，并通過與其他好漢的交流和合作，找到了自己的新方向。這一場(chǎng)景揭示了水滸傳中的智慧和反思的深度。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常在追求個(gè)人目標(biāo)時(shí)迷失了自己的方向與目標(biāo)。水滸傳給我們上了一堂成功的課，它告訴我們，要成為一個(gè)真正有智慧的人，我們需要有卓越的智慧和思維，并且要有勇氣正視自己的錯(cuò)誤并加以改正。
最后，通過對(duì)水滸傳的心得詩(shī)視頻的觀看，我深深地意識(shí)到水滸傳所傳達(dá)的價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)有著重要的意義。水滸傳鼓勵(lì)人們敢于面對(duì)困難，追求自由與平等，堅(jiān)持自己的信仰。這種價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。盡管我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，但是我們依然面臨各種挑戰(zhàn)和困難。只有通過正直、智慧和堅(jiān)定的信念，我們才能克服難題，走向成功。
總之，通過對(duì)水滸傳心得體會(huì)視頻的觀看，我深刻地認(rèn)識(shí)到了水滸傳所傳遞的價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)的重要性。這部作品通過描述人物的矛盾與斗爭(zhēng)，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。這個(gè)視頻不僅使我更加欣賞水滸傳這部經(jīng)典之作，同時(shí)也讓我更加理解了現(xiàn)代社會(huì)中，我們所面臨的挑戰(zhàn)和困境，并對(duì)如何克服困難提供了寶貴的思路和觀點(diǎn)。作為一位現(xiàn)代人，我們要堅(jiān)信并積極應(yīng)用這些價(jià)值觀，不斷改善自己，追求真理，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能生活得更加有意義和幸福。
讀水滸傳心得體會(huì)篇三
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，曾經(jīng)引領(lǐng)了一代又一代讀者走進(jìn)了一個(gè)世外桃源。從故事中，我們不僅可以感受到古代社會(huì)的風(fēng)貌，更能從中獲得一些啟示和體會(huì)。然而，在讀完水滸傳后，我才真正體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻意義。
第一段：厚重的歷史感
水滸傳以宋朝末年為背景，雖然故事情節(jié)虛構(gòu)，但其中蘊(yùn)含了悠久的歷史文化。通過描寫宋朝社會(huì)的黑暗和腐敗，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與無(wú)奈。其中的英雄人物，以及他們所表現(xiàn)出來的忠誠(chéng)、義氣、智慧和勇氣，讓我們感受到鮮活的歷史人物形象。
第二段：對(duì)人性的思考
水滸傳中的角色形象各異，他們或陷于斗爭(zhēng)和壓迫，或在人生迷茫中尋找解脫。這一切都展示了人性的復(fù)雜和多變。例如林沖，他雖然身陷囹圄，卻依然保持著崇高的品質(zhì)和忠誠(chéng)的本心；替天行道的宋江，則表現(xiàn)出一種成功和失敗之間的紛亂和矛盾。這些角色形象深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
第三段：反思邪惡與正義
在水滸傳中，善惡之間的斗爭(zhēng)是主題之一。如宋江帶領(lǐng)好漢們梯田攻打草料場(chǎng)，為民除害；但同時(shí)也有一些角色如孫新、時(shí)遷等背離了原本的初衷，變得不可救藥。通過這些對(duì)比，水滸傳深刻揭示了人性中邪惡力量的存在與如何戰(zhàn)勝邪惡、維護(hù)正義的重要性。這種道德的思考和審視，使我深深地感到人性中深藏的善與惡的斗爭(zhēng)，需要我們時(shí)刻保持警惕。
第四段：追求自由與尊嚴(yán)
水滸傳中，好漢們的命運(yùn)多是被后世有識(shí)之士扼殺在劍饑開荒的前夕。他們奮斗追求的是自由和尊嚴(yán)，可在古代封建社會(huì)的壓迫下，這種自由很難實(shí)現(xiàn)。例如李逵被官府追殺，因害怕被自己的兒子所殺而不敢露面，展現(xiàn)出深深的無(wú)奈。歷盡辛勞，卻不能選擇自己的人生，給人一種深深的憂傷。
第五段：英雄與平常的思考
水滸傳中，有許多英雄形象，像宋江、李逵、林沖等，他們?yōu)檎x而戰(zhàn)，舍己為人。而讓我印象最深刻的，卻是普通人的機(jī)智，比如宋江送給晁蓋的謎語(yǔ)，以及盧俊義的輕功幫助晁蓋逃脫京城追捕。這些普通人在智慧上勝過了江湖大俠，暗示了每個(gè)人都可能是英雄，只要我們有智慧和善良之心去做事情。
在讀完《水滸傳》后，我對(duì)古代英雄事跡有了更加深刻和細(xì)致的了解，也對(duì)任何人任何事件都不能封建人一概而論有了更深刻的思考和敬畏之心。并且，《水滸傳》中的一些人物形象、情節(jié)和背景也使我更加了解了古代社會(huì)的風(fēng)貌和歷史，這為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的幫助?？偟膩碚f，《水滸傳》是一部可以領(lǐng)悟文化、歷史、善惡以及人性的杰作，對(duì)我們今天的社會(huì)生活仍然具有深遠(yuǎn)的影響。
讀水滸傳心得體會(huì)篇四
書是人類進(jìn)步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個(gè)“義”字。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，所以兄弟們才會(huì)互相信任、互相幫助;正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊(duì)。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程。揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生。
從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對(duì)侍朋友。
宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計(jì)謀不深，也沒什么獨(dú)門絕學(xué)，但卻坐上了頭把交椅!那是因?yàn)樗Y(jié)交朋友全憑一個(gè)“義”。他儀仗疏財(cái)，視朋友于手足。與李逵喝酒時(shí)，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計(jì)較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應(yīng)該和他一樣，講義氣。
我挺喜歡“行者”武松的。他本來是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無(wú)奈來到梁山。武松很勇敢，他路過景陽(yáng)崗，聽說那里有一只兇猛的老虎，經(jīng)常出來禍害人，路過這里的人都不敢走?？晌渌梢稽c(diǎn)也不害怕，他趾高氣昂地說老虎在我看來就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說后紛紛來向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個(gè)稱號(hào)“打虎英雄”。
但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手，結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點(diǎn)讓我的心由為觸動(dòng)。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因?yàn)樗拿婷?，也不是因?yàn)樗歉咛舻纳聿?，就這一點(diǎn)，在別人眼里不過就米粒那么大，可就是米粒這么大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上都快要“滅絕”了!
《水滸傳》這部書寫出了108個(gè)好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個(gè)信念-為民除害，劫富濟(jì)窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。
水滸傳心得體會(huì)4
讀水滸傳心得體會(huì)篇五
前些天，我讀了《水滸傳》，水泊梁山那替天行道的大旗，那一百零八將栩栩如生的性格長(zhǎng)久的留在我的腦海里，但我最喜歡的.還是林沖，最可憐的就是宋江。
林沖這個(gè)人有兩個(gè)特點(diǎn)：一是忍；二是狠。高衙內(nèi)欺辱他的妻子，他忍了；誘他進(jìn)白虎堂，判他去充軍，他忍了；解差用開水燙他，甚至要?dú)⑺?，他忍了；從八十萬(wàn)禁軍教頭到看守草料場(chǎng)，他忍了。他忍，是因?yàn)樗麑?duì)朝廷還存有夢(mèng)想。當(dāng)?shù)搅恕帮L(fēng)雪山神廟”時(shí)，夢(mèng)想破滅了，他忍無(wú)可忍了，大開殺戒，一口氣殺了六個(gè)人。投奔梁山，王倫不肯收留，他忍了，寄人籬下，當(dāng)晁蓋上山時(shí)，他又忍無(wú)可忍了，殺了王倫，表達(dá)了一個(gè)“狠”字。
在說宋江，他從來就是腳踩兩只船，對(duì)朝廷充滿夢(mèng)想，總以“給兄弟們一個(gè)好的出路”給自己留條后路，于是，聚義廳轉(zhuǎn)成忠義堂，人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客，導(dǎo)致林沖氣的吐血，他理解招安的日子，也是林沖吐血身亡的日子。之后，他又征討同樣是起義軍的方臘，結(jié)果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對(duì)他還是不放心，賜他自盡，他臨死還帶上李逵?？芍^可憐、可悲，令人心生厭惡。因此，我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達(dá)，以及對(duì)朝廷徹底死心的林沖。厭惡和宋江一路貨色的吳用，盧俊義。
總之，我喜歡著本書，那栩栩如生的一百零八人將伴我同行，這就是我讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感受！
讀水滸傳心得體會(huì)篇六
水滸傳是中國(guó)古代文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，自問世以來深受廣大讀者的喜愛。作為一部描寫英雄夢(mèng)的小說，水滸傳不僅僅展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)英雄的威武，更通過這些英雄們的變遷和成長(zhǎng)，展示了一個(gè)文化時(shí)代的衰落和淪陷。本文將以水滸傳及其主要人物的經(jīng)歷為線索，探討其所傳達(dá)的回心得體會(huì)，讓讀者更加深入地了解這部文化瑰寶所蘊(yùn)含的思考與啟示。
首先，水滸傳通過描寫主人公宋江的曲折命運(yùn)，反映了一個(gè)時(shí)代的黑暗與掙扎。宋江原本是柔弱無(wú)比的書生，但由于一系列的冤屈和壓迫，他在困境中逐漸覺醒，并最終帶領(lǐng)著一群被社會(huì)拋棄的英雄抗?fàn)?。他的歷程使人們看到了社會(huì)制度的不合理和世道的混亂，也讓人們意識(shí)到，力量和仁義并不總是統(tǒng)一的，曲線救國(guó)是一種無(wú)奈的選擇。回心中，我們必須正視社會(huì)的黑暗面，而不是被黑暗所吞噬。
其次，水滸傳中的英雄人物們都有著不同的命運(yùn)和性格，卻都發(fā)人深省地陷入到了江湖這個(gè)黑暗環(huán)境中。他們?cè)钦钡暮萌?，但飽受社?huì)不公和壓迫，最終背離了初心。這暗示著每個(gè)人都有可能在困境中喪失道德底線，但我們不能因此放棄對(duì)英雄的理解與期待。在一個(gè)自我的社會(huì)中，我們必須保持自己的原則與底線，不被世俗與利益所侵蝕。只有如此，我們才能真正成為自己心中的英雄，遵循自己的內(nèi)心之道。
再次，水滸傳中的人物關(guān)系和情感變化，也給我們提供了深刻的心得體會(huì)。在人與人之間的復(fù)雜關(guān)系中，親情、友情和愛情經(jīng)歷了考驗(yàn)和掙扎，著實(shí)讓人大開眼界。其中幾位主要人物如林沖、史進(jìn)和武松等，在與家人、親友、愛人的糾葛與離別中得到了成長(zhǎng)。這使我們意識(shí)到，在人際關(guān)系中要保持真誠(chéng)與善意，聽從自己內(nèi)心的聲音，勇于面對(duì)自己的情感需求?；匦牡皿w會(huì)，我們必須珍惜身邊的人與事，學(xué)會(huì)認(rèn)真面對(duì)和理解別人的情感。
最后，水滸傳通過描寫悲壯的結(jié)局，向讀者展示了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)和人性的現(xiàn)實(shí)。主人公們?cè)跍S陷與勝利之間，被逼無(wú)奈地選擇了絕路，他們英勇、悲壯的犧牲成就了一個(gè)時(shí)代的英雄傳說。這讓人們深刻反思，在黑暗的環(huán)境中，英雄的出現(xiàn)與掙扎卻又無(wú)法改變整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)?；匦牡皿w會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)珍視當(dāng)下，發(fā)掘身邊的美好與幸福，而不是沉迷于虛幻的英雄夢(mèng)中。
總之，水滸傳通過主人公的命運(yùn)、人物關(guān)系和情感變化等方面的描繪，向我們展示了一個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)與人性的真實(shí)?；匦牡皿w會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)在困境中覺醒，保持自己的原則與底線，珍視人際關(guān)系和情感需求，珍視當(dāng)下的生活與幸福。只有這樣，我們才能真正理解和把握水滸傳這部文化瑰寶傳達(dá)的思考與啟示，真正找到自己的修行之路。
讀水滸傳心得體會(huì)篇七
近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
話說武松離了“三碗但是岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的.，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬(wàn)不要以武力來欺負(fù)弱小。
讀水滸傳心得體會(huì)篇八
《水滸傳》是中國(guó)古代文學(xué)中一部不朽的經(jīng)典作品，它以浩瀚的敘事和豐富的人物形象吸引了無(wú)數(shù)讀者的關(guān)注。我最近讀了其中的一章，深深被小說中獨(dú)特的風(fēng)格和精彩的描寫所打動(dòng)。在閱讀這一章的過程中，我收獲頗多，感受到了作者想要傳達(dá)的深刻理念。
第二段：描寫前景
這一章以武松勇斗猛虎的故事作為主線，通過對(duì)武松的英勇表現(xiàn)和細(xì)致描寫，展現(xiàn)了他身上獨(dú)特的個(gè)性特征和不同尋常的膽識(shí)。作者通過描述武松與猛虎的殊死搏斗，揭示了武松作為一個(gè)俠義之士的秉性和堅(jiān)毅精神。在危難關(guān)頭，武松沒有退縮，而是勇往直前，最終戰(zhàn)勝了猛虎，成為了人們心目中的英雄。
第三段：探討人物特點(diǎn)
除了忠誠(chéng)和勇敢之外，作者通過描寫武松深厚的人情味，進(jìn)一步展示了他的兒孫情長(zhǎng)。武松小有一番名氣后，他主動(dòng)找到村中的親人，為他們做了很多好事。這種親情的彰顯，使得讀者能夠更好地理解武松的為人與性格，并且感受到他內(nèi)心那份真摯的情感。這一章的人物形象飽滿豐富，給人留下了深刻的印象。
第四段：揭示主題
通過這一章節(jié)的閱讀，我深刻感受到作者想要傳達(dá)的主題?！端疂G傳》以武松的形象反映了封建社會(huì)中個(gè)人價(jià)值觀與道德潰敗的矛盾。武松的出身并不高貴，但是他卻以真誠(chéng)、坦率、正直的品質(zhì)標(biāo)榜自己的行為，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)中的英雄。他的存在以及他身上的品質(zhì)，無(wú)疑在提醒著人們封建社會(huì)腐敗和不公的一面。作者通過武松形象的塑造傳達(dá)了關(guān)于正直、無(wú)私和道德感的強(qiáng)烈呼喚。
第五段：個(gè)人感悟
讀完這一章后，我對(duì)故事中的人物和情節(jié)都有了更加深刻的理解。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)武松身上的品質(zhì)，保持正直和無(wú)私的態(tài)度。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前，不退縮，才能取得成功。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)中存在的不公和腐敗，積極為之改變而努力。只有在每個(gè)人都能追求真善美的基礎(chǔ)上，整個(gè)社會(huì)才能更加和諧、正義。通過閱讀《水滸傳》，我們可以從古代的故事中汲取智慧，為當(dāng)代社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過閱讀水滸傳，我深入了解了這個(gè)故事背后所傳達(dá)的思想和主題。武松的勇氣、忠誠(chéng)和品質(zhì)給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)道德之間的聯(lián)系。作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《水滸傳》不僅提供了精彩的故事情節(jié)，更重要的是通過其深刻的主題，讓讀者反思并啟發(fā)他們對(duì)社會(huì)的思考和行動(dòng)。這位古代英雄的形象仍然在我們的心中生動(dòng)存在，激勵(lì)著我們勇往直前，為建設(shè)更加美好的社會(huì)而努力奮斗。
讀水滸傳心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假我看了一本中國(guó)古典名著——《水滸傳》?！端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事是講魯智深來到相國(guó)寺看管菜園時(shí)把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮，這時(shí)聽到門外大樹上的烏鴉叫個(gè)不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對(duì)他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實(shí)，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個(gè)故事讓我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見一個(gè)上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動(dòng)車摔倒了?？赡苁寝D(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點(diǎn)滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去，可還沒到老奶奶身邊，就聽見街邊擺攤的幾個(gè)老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動(dòng)的!”“這小孩走開，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時(shí)，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時(shí)候，我看見了旁邊站了很多人，或指指點(diǎn)點(diǎn)說著什么，或拍照或錄像，但就是沒有人上前去幫忙。
后來，還是老奶奶自己爬起來的，瘸著腿又把電動(dòng)車扶起來，慢慢開車走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會(huì)快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個(gè)人都有魯智深的善心啊!
水滸傳心得體會(huì)3
讀水滸傳心得體會(huì)篇一
讀水滸傳給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?。這是一部以水滸為背景的長(zhǎng)篇小說，描繪了宋朝末年農(nóng)民起義領(lǐng)袖宋江帶領(lǐng)一眾好漢在梁山泊的故事。小說中每個(gè)人物都有自己的性格和遭遇，他們或忠誠(chéng)，或剛烈，或陰險(xiǎn)狡詐，或堂堂正正，極具人性的描寫讓我看到了一個(gè)個(gè)豐滿的生命，也引發(fā)了我對(duì)人性的思考。
首先，我被小說中宋江這個(gè)人物所吸引。宋江作為梁山泊的領(lǐng)袖，他不僅有著過人的智慧和勇武，更重要的是他的胸懷和格局。他雖然是個(gè)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，卻不滿足于僅僅為自己和同伴謀利，而是希望能為民除害，理直氣壯的與貪官污吏做斗爭(zhēng)。宋江的堅(jiān)定信念和不屈不撓的精神深深感染了我，讓我明白了一個(gè)人的使命和責(zé)任是如此的重要。
其次，小說中的好漢們也給我留下了深刻的印象。他們有的是因?yàn)榧易逶庥霾还磐渡砹荷降?，有的是因?yàn)闊o(wú)法忍受官員的貪婪和殘忍而加入。他們不同背景的聚集在一起，展現(xiàn)了各種各樣的性格和命運(yùn)。在與官府的斗爭(zhēng)中，他們互相支持，共同戰(zhàn)斗，他們不僅僅是朋友，更是兄弟。他們的故事告訴我，團(tuán)結(jié)合作是無(wú)堅(jiān)不摧的力量，只有凝聚在一起，共同戰(zhàn)斗，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
但是，小說中也有讓我深感痛惜的人物。比如林沖，他年少英勇，但因一次誤殺害怕被追究責(zé)任，而投降官府，最終被殺。他的遭遇令人心碎，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的不公感到深深的痛惜。小說中的人物，正如現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人，都有自己的命運(yùn)和選擇，有的選擇堅(jiān)持正義，有的選擇妥協(xié)，每個(gè)人都要面對(duì)自己的選擇帶來的后果。
讀完水滸傳，我也思考了很多關(guān)于人性的問題。在小說中，好人和壞人并不是絕對(duì)分明的，有的壞人之所以壞，往往是因?yàn)樯硎啦恍?，或者環(huán)境逼迫。而有的好人也有著他們自私和陰暗的一面。這讓我明白了人的性格和行為是復(fù)雜多樣的，不能簡(jiǎn)單地用善惡來區(qū)分。我們需要從更深層次去理解和包容他人，才能真正做到公正和公平。
在這部小說中，作者不僅描繪了豐富多彩的人物形象，更通過他們的遭遇和行為，探討了社會(huì)現(xiàn)象和人生哲理。讀完水滸傳，我深深地感受到了勇氣、正義和團(tuán)結(jié)的力量，這些都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所需要的。我相信只要我們每個(gè)人都做到守正出奇，團(tuán)結(jié)合作，不懈地努力，我們一定能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。讀水滸傳不僅是一次文學(xué)的享受，更是一次戰(zhàn)勝自我，思考人生的旅程。
讀水滸傳心得體會(huì)篇二
水滸傳作為中國(guó)古代四大名著之一，以其豐富的情節(jié)、鮮明的人物形象，深深地吸引著讀者們的眼球。最近，我在視頻網(wǎng)站上看到了一部關(guān)于水滸傳的心得體會(huì)視頻，深受啟發(fā)。本文將通過對(duì)這個(gè)視頻的描述和分析，來探討水滸傳在現(xiàn)代社會(huì)中所傳遞的深刻的價(jià)值觀念。
這個(gè)視頻以才子佳人禮儀之邦為背景，通過水滸傳的故事來表現(xiàn)人物之間的矛盾與斗爭(zhēng)。首先，視頻呈現(xiàn)了宋江作為主角的內(nèi)心掙扎與變化。宋江原本是一位性格冷酷的武將，但在被貶官后，他逐漸發(fā)現(xiàn)自己過去的悲劇根源在于自己對(duì)權(quán)力的執(zhí)著追求。他最終認(rèn)識(shí)到，人生的真諦在于內(nèi)心的善良與寬容。這一點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)依然具有深刻的啟示意義，我們常常追求物質(zhì)財(cái)富與名利權(quán)勢(shì)，但是，真正的幸福和滿足來自于內(nèi)心的善良和和諧。宋江從一個(gè)冷漠無(wú)情的人物轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)有愛心和責(zé)任感的領(lǐng)袖，這無(wú)疑是對(duì)人性的一次深刻的反思。
其次，在視頻中，姓“李”的灣州官員李大娘的形象給我留下了深刻的印象。李大娘作為一個(gè)婦女，她扮演了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和聰明的角色。在水滸傳中，她在林沖被捕后變成了賊寇的妻子，并力圖救夫。盡管她身陷困境，但她仍然堅(jiān)持自己的信仰，她敢于反抗不合理的命運(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，女性地位的提高是一個(gè)熱門話題。李大娘的形象向我們展示了女性的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧，呼吁我們要堅(jiān)守自己的信仰，敢于挑戰(zhàn)不公正的待遇。
此外，這個(gè)視頻中還有一個(gè)非常令人動(dòng)容的場(chǎng)景是宋江的懺悔和智慧。在這個(gè)場(chǎng)景中，宋江意識(shí)到自己追求權(quán)力的錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)，并通過與其他好漢的交流和合作，找到了自己的新方向。這一場(chǎng)景揭示了水滸傳中的智慧和反思的深度。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常在追求個(gè)人目標(biāo)時(shí)迷失了自己的方向與目標(biāo)。水滸傳給我們上了一堂成功的課，它告訴我們，要成為一個(gè)真正有智慧的人，我們需要有卓越的智慧和思維，并且要有勇氣正視自己的錯(cuò)誤并加以改正。
最后，通過對(duì)水滸傳的心得詩(shī)視頻的觀看，我深深地意識(shí)到水滸傳所傳達(dá)的價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)有著重要的意義。水滸傳鼓勵(lì)人們敢于面對(duì)困難，追求自由與平等，堅(jiān)持自己的信仰。這種價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。盡管我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，但是我們依然面臨各種挑戰(zhàn)和困難。只有通過正直、智慧和堅(jiān)定的信念，我們才能克服難題，走向成功。
總之，通過對(duì)水滸傳心得體會(huì)視頻的觀看，我深刻地認(rèn)識(shí)到了水滸傳所傳遞的價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)的重要性。這部作品通過描述人物的矛盾與斗爭(zhēng)，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。這個(gè)視頻不僅使我更加欣賞水滸傳這部經(jīng)典之作，同時(shí)也讓我更加理解了現(xiàn)代社會(huì)中，我們所面臨的挑戰(zhàn)和困境，并對(duì)如何克服困難提供了寶貴的思路和觀點(diǎn)。作為一位現(xiàn)代人，我們要堅(jiān)信并積極應(yīng)用這些價(jià)值觀，不斷改善自己，追求真理，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能生活得更加有意義和幸福。
讀水滸傳心得體會(huì)篇三
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，曾經(jīng)引領(lǐng)了一代又一代讀者走進(jìn)了一個(gè)世外桃源。從故事中，我們不僅可以感受到古代社會(huì)的風(fēng)貌，更能從中獲得一些啟示和體會(huì)。然而，在讀完水滸傳后，我才真正體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻意義。
第一段：厚重的歷史感
水滸傳以宋朝末年為背景，雖然故事情節(jié)虛構(gòu)，但其中蘊(yùn)含了悠久的歷史文化。通過描寫宋朝社會(huì)的黑暗和腐敗，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與無(wú)奈。其中的英雄人物，以及他們所表現(xiàn)出來的忠誠(chéng)、義氣、智慧和勇氣，讓我們感受到鮮活的歷史人物形象。
第二段：對(duì)人性的思考
水滸傳中的角色形象各異，他們或陷于斗爭(zhēng)和壓迫，或在人生迷茫中尋找解脫。這一切都展示了人性的復(fù)雜和多變。例如林沖，他雖然身陷囹圄，卻依然保持著崇高的品質(zhì)和忠誠(chéng)的本心；替天行道的宋江，則表現(xiàn)出一種成功和失敗之間的紛亂和矛盾。這些角色形象深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
第三段：反思邪惡與正義
在水滸傳中，善惡之間的斗爭(zhēng)是主題之一。如宋江帶領(lǐng)好漢們梯田攻打草料場(chǎng)，為民除害；但同時(shí)也有一些角色如孫新、時(shí)遷等背離了原本的初衷，變得不可救藥。通過這些對(duì)比，水滸傳深刻揭示了人性中邪惡力量的存在與如何戰(zhàn)勝邪惡、維護(hù)正義的重要性。這種道德的思考和審視，使我深深地感到人性中深藏的善與惡的斗爭(zhēng)，需要我們時(shí)刻保持警惕。
第四段：追求自由與尊嚴(yán)
水滸傳中，好漢們的命運(yùn)多是被后世有識(shí)之士扼殺在劍饑開荒的前夕。他們奮斗追求的是自由和尊嚴(yán)，可在古代封建社會(huì)的壓迫下，這種自由很難實(shí)現(xiàn)。例如李逵被官府追殺，因害怕被自己的兒子所殺而不敢露面，展現(xiàn)出深深的無(wú)奈。歷盡辛勞，卻不能選擇自己的人生，給人一種深深的憂傷。
第五段：英雄與平常的思考
水滸傳中，有許多英雄形象，像宋江、李逵、林沖等，他們?yōu)檎x而戰(zhàn)，舍己為人。而讓我印象最深刻的，卻是普通人的機(jī)智，比如宋江送給晁蓋的謎語(yǔ)，以及盧俊義的輕功幫助晁蓋逃脫京城追捕。這些普通人在智慧上勝過了江湖大俠，暗示了每個(gè)人都可能是英雄，只要我們有智慧和善良之心去做事情。
在讀完《水滸傳》后，我對(duì)古代英雄事跡有了更加深刻和細(xì)致的了解，也對(duì)任何人任何事件都不能封建人一概而論有了更深刻的思考和敬畏之心。并且，《水滸傳》中的一些人物形象、情節(jié)和背景也使我更加了解了古代社會(huì)的風(fēng)貌和歷史，這為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的幫助?？偟膩碚f，《水滸傳》是一部可以領(lǐng)悟文化、歷史、善惡以及人性的杰作，對(duì)我們今天的社會(huì)生活仍然具有深遠(yuǎn)的影響。
讀水滸傳心得體會(huì)篇四
書是人類進(jìn)步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個(gè)“義”字。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，所以兄弟們才會(huì)互相信任、互相幫助;正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊(duì)。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程。揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生。
從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對(duì)侍朋友。
宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計(jì)謀不深，也沒什么獨(dú)門絕學(xué)，但卻坐上了頭把交椅!那是因?yàn)樗Y(jié)交朋友全憑一個(gè)“義”。他儀仗疏財(cái)，視朋友于手足。與李逵喝酒時(shí)，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計(jì)較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應(yīng)該和他一樣，講義氣。
我挺喜歡“行者”武松的。他本來是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無(wú)奈來到梁山。武松很勇敢，他路過景陽(yáng)崗，聽說那里有一只兇猛的老虎，經(jīng)常出來禍害人，路過這里的人都不敢走?？晌渌梢稽c(diǎn)也不害怕，他趾高氣昂地說老虎在我看來就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說后紛紛來向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個(gè)稱號(hào)“打虎英雄”。
但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手，結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點(diǎn)讓我的心由為觸動(dòng)。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因?yàn)樗拿婷?，也不是因?yàn)樗歉咛舻纳聿?，就這一點(diǎn)，在別人眼里不過就米粒那么大，可就是米粒這么大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上都快要“滅絕”了!
《水滸傳》這部書寫出了108個(gè)好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個(gè)信念-為民除害，劫富濟(jì)窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。
水滸傳心得體會(huì)4
讀水滸傳心得體會(huì)篇五
前些天，我讀了《水滸傳》，水泊梁山那替天行道的大旗，那一百零八將栩栩如生的性格長(zhǎng)久的留在我的腦海里，但我最喜歡的.還是林沖，最可憐的就是宋江。
林沖這個(gè)人有兩個(gè)特點(diǎn)：一是忍；二是狠。高衙內(nèi)欺辱他的妻子，他忍了；誘他進(jìn)白虎堂，判他去充軍，他忍了；解差用開水燙他，甚至要?dú)⑺?，他忍了；從八十萬(wàn)禁軍教頭到看守草料場(chǎng)，他忍了。他忍，是因?yàn)樗麑?duì)朝廷還存有夢(mèng)想。當(dāng)?shù)搅恕帮L(fēng)雪山神廟”時(shí)，夢(mèng)想破滅了，他忍無(wú)可忍了，大開殺戒，一口氣殺了六個(gè)人。投奔梁山，王倫不肯收留，他忍了，寄人籬下，當(dāng)晁蓋上山時(shí)，他又忍無(wú)可忍了，殺了王倫，表達(dá)了一個(gè)“狠”字。
在說宋江，他從來就是腳踩兩只船，對(duì)朝廷充滿夢(mèng)想，總以“給兄弟們一個(gè)好的出路”給自己留條后路，于是，聚義廳轉(zhuǎn)成忠義堂，人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客，導(dǎo)致林沖氣的吐血，他理解招安的日子，也是林沖吐血身亡的日子。之后，他又征討同樣是起義軍的方臘，結(jié)果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對(duì)他還是不放心，賜他自盡，他臨死還帶上李逵?？芍^可憐、可悲，令人心生厭惡。因此，我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達(dá)，以及對(duì)朝廷徹底死心的林沖。厭惡和宋江一路貨色的吳用，盧俊義。
總之，我喜歡著本書，那栩栩如生的一百零八人將伴我同行，這就是我讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感受！
讀水滸傳心得體會(huì)篇六
水滸傳是中國(guó)古代文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，自問世以來深受廣大讀者的喜愛。作為一部描寫英雄夢(mèng)的小說，水滸傳不僅僅展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)英雄的威武，更通過這些英雄們的變遷和成長(zhǎng)，展示了一個(gè)文化時(shí)代的衰落和淪陷。本文將以水滸傳及其主要人物的經(jīng)歷為線索，探討其所傳達(dá)的回心得體會(huì)，讓讀者更加深入地了解這部文化瑰寶所蘊(yùn)含的思考與啟示。
首先，水滸傳通過描寫主人公宋江的曲折命運(yùn)，反映了一個(gè)時(shí)代的黑暗與掙扎。宋江原本是柔弱無(wú)比的書生，但由于一系列的冤屈和壓迫，他在困境中逐漸覺醒，并最終帶領(lǐng)著一群被社會(huì)拋棄的英雄抗?fàn)?。他的歷程使人們看到了社會(huì)制度的不合理和世道的混亂，也讓人們意識(shí)到，力量和仁義并不總是統(tǒng)一的，曲線救國(guó)是一種無(wú)奈的選擇。回心中，我們必須正視社會(huì)的黑暗面，而不是被黑暗所吞噬。
其次，水滸傳中的英雄人物們都有著不同的命運(yùn)和性格，卻都發(fā)人深省地陷入到了江湖這個(gè)黑暗環(huán)境中。他們?cè)钦钡暮萌?，但飽受社?huì)不公和壓迫，最終背離了初心。這暗示著每個(gè)人都有可能在困境中喪失道德底線，但我們不能因此放棄對(duì)英雄的理解與期待。在一個(gè)自我的社會(huì)中，我們必須保持自己的原則與底線，不被世俗與利益所侵蝕。只有如此，我們才能真正成為自己心中的英雄，遵循自己的內(nèi)心之道。
再次，水滸傳中的人物關(guān)系和情感變化，也給我們提供了深刻的心得體會(huì)。在人與人之間的復(fù)雜關(guān)系中，親情、友情和愛情經(jīng)歷了考驗(yàn)和掙扎，著實(shí)讓人大開眼界。其中幾位主要人物如林沖、史進(jìn)和武松等，在與家人、親友、愛人的糾葛與離別中得到了成長(zhǎng)。這使我們意識(shí)到，在人際關(guān)系中要保持真誠(chéng)與善意，聽從自己內(nèi)心的聲音，勇于面對(duì)自己的情感需求?；匦牡皿w會(huì)，我們必須珍惜身邊的人與事，學(xué)會(huì)認(rèn)真面對(duì)和理解別人的情感。
最后，水滸傳通過描寫悲壯的結(jié)局，向讀者展示了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)和人性的現(xiàn)實(shí)。主人公們?cè)跍S陷與勝利之間，被逼無(wú)奈地選擇了絕路，他們英勇、悲壯的犧牲成就了一個(gè)時(shí)代的英雄傳說。這讓人們深刻反思，在黑暗的環(huán)境中，英雄的出現(xiàn)與掙扎卻又無(wú)法改變整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)?；匦牡皿w會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)珍視當(dāng)下，發(fā)掘身邊的美好與幸福，而不是沉迷于虛幻的英雄夢(mèng)中。
總之，水滸傳通過主人公的命運(yùn)、人物關(guān)系和情感變化等方面的描繪，向我們展示了一個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)與人性的真實(shí)?；匦牡皿w會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)在困境中覺醒，保持自己的原則與底線，珍視人際關(guān)系和情感需求，珍視當(dāng)下的生活與幸福。只有這樣，我們才能真正理解和把握水滸傳這部文化瑰寶傳達(dá)的思考與啟示，真正找到自己的修行之路。
讀水滸傳心得體會(huì)篇七
近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
話說武松離了“三碗但是岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的.，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬(wàn)不要以武力來欺負(fù)弱小。
讀水滸傳心得體會(huì)篇八
《水滸傳》是中國(guó)古代文學(xué)中一部不朽的經(jīng)典作品，它以浩瀚的敘事和豐富的人物形象吸引了無(wú)數(shù)讀者的關(guān)注。我最近讀了其中的一章，深深被小說中獨(dú)特的風(fēng)格和精彩的描寫所打動(dòng)。在閱讀這一章的過程中，我收獲頗多，感受到了作者想要傳達(dá)的深刻理念。
第二段：描寫前景
這一章以武松勇斗猛虎的故事作為主線，通過對(duì)武松的英勇表現(xiàn)和細(xì)致描寫，展現(xiàn)了他身上獨(dú)特的個(gè)性特征和不同尋常的膽識(shí)。作者通過描述武松與猛虎的殊死搏斗，揭示了武松作為一個(gè)俠義之士的秉性和堅(jiān)毅精神。在危難關(guān)頭，武松沒有退縮，而是勇往直前，最終戰(zhàn)勝了猛虎，成為了人們心目中的英雄。
第三段：探討人物特點(diǎn)
除了忠誠(chéng)和勇敢之外，作者通過描寫武松深厚的人情味，進(jìn)一步展示了他的兒孫情長(zhǎng)。武松小有一番名氣后，他主動(dòng)找到村中的親人，為他們做了很多好事。這種親情的彰顯，使得讀者能夠更好地理解武松的為人與性格，并且感受到他內(nèi)心那份真摯的情感。這一章的人物形象飽滿豐富，給人留下了深刻的印象。
第四段：揭示主題
通過這一章節(jié)的閱讀，我深刻感受到作者想要傳達(dá)的主題?！端疂G傳》以武松的形象反映了封建社會(huì)中個(gè)人價(jià)值觀與道德潰敗的矛盾。武松的出身并不高貴，但是他卻以真誠(chéng)、坦率、正直的品質(zhì)標(biāo)榜自己的行為，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)中的英雄。他的存在以及他身上的品質(zhì)，無(wú)疑在提醒著人們封建社會(huì)腐敗和不公的一面。作者通過武松形象的塑造傳達(dá)了關(guān)于正直、無(wú)私和道德感的強(qiáng)烈呼喚。
第五段：個(gè)人感悟
讀完這一章后，我對(duì)故事中的人物和情節(jié)都有了更加深刻的理解。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)武松身上的品質(zhì)，保持正直和無(wú)私的態(tài)度。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前，不退縮，才能取得成功。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)中存在的不公和腐敗，積極為之改變而努力。只有在每個(gè)人都能追求真善美的基礎(chǔ)上，整個(gè)社會(huì)才能更加和諧、正義。通過閱讀《水滸傳》，我們可以從古代的故事中汲取智慧，為當(dāng)代社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過閱讀水滸傳，我深入了解了這個(gè)故事背后所傳達(dá)的思想和主題。武松的勇氣、忠誠(chéng)和品質(zhì)給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)道德之間的聯(lián)系。作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《水滸傳》不僅提供了精彩的故事情節(jié)，更重要的是通過其深刻的主題，讓讀者反思并啟發(fā)他們對(duì)社會(huì)的思考和行動(dòng)。這位古代英雄的形象仍然在我們的心中生動(dòng)存在，激勵(lì)著我們勇往直前，為建設(shè)更加美好的社會(huì)而努力奮斗。
讀水滸傳心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假我看了一本中國(guó)古典名著——《水滸傳》?！端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事是講魯智深來到相國(guó)寺看管菜園時(shí)把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮，這時(shí)聽到門外大樹上的烏鴉叫個(gè)不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對(duì)他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實(shí)，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個(gè)故事讓我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見一個(gè)上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動(dòng)車摔倒了?？赡苁寝D(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點(diǎn)滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去，可還沒到老奶奶身邊，就聽見街邊擺攤的幾個(gè)老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動(dòng)的!”“這小孩走開，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時(shí)，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時(shí)候，我看見了旁邊站了很多人，或指指點(diǎn)點(diǎn)說著什么，或拍照或錄像，但就是沒有人上前去幫忙。
后來，還是老奶奶自己爬起來的，瘸著腿又把電動(dòng)車扶起來，慢慢開車走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會(huì)快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個(gè)人都有魯智深的善心啊!
水滸傳心得體會(huì)3