光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
教務(wù)處工作計劃篇一
教務(wù)處工作計劃
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期,雖然仍在新冠疫情的特殊背景下,但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實干、精細、高效”的辦學(xué)理念,遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路,營造“研、嚴、干、比、改”的教學(xué)氛圍,認真、扎實推動教務(wù)處各項工作的有序進行,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下:
一、開學(xué)初,做好開學(xué)初的教務(wù)準備工作。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級進行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
5、與各年級結(jié)合,組織進行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細表,做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
二、加強教務(wù)常規(guī)工作,服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革,強化教師集體備課意識,完善檢查評比制度。
2、加強教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,每節(jié)教案,應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
3、加強課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報。
4、督促各年級加強落實作業(yè)的五級檢查制度,按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
5、堅持推門聽課制度和曬課制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實好特殊學(xué)生問題,認真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會議,領(lǐng)會上級資助政策精神,2、按時、按上級文件規(guī)定進行各年級貧困資助申報信息的整理。
3、開學(xué)后,以年級、班級為單位,建立相關(guān)的機制,整理相關(guān)文件,確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
四、認真執(zhí)行上級文件,落實學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作,做好記錄并及時更新學(xué)生登記表,及時提供準確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況,堅決杜絕私自安插學(xué)生進班現(xiàn)象。
3、加強學(xué)籍管理,嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認真組織好學(xué)校的各級各類考試,加強考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯(lián)考。進一步嚴格考試紀律,做好各類考試的考務(wù)組織工作,堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級安排的考試,積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動,促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比。
3、認真審查周測、月考、期中期末考試的評比結(jié)果。
總之,本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)?!凹で?、實干、精細、高效”的發(fā)展理念,以 “三化”:即檢查制度化、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則,進行教學(xué)教務(wù)管理,力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標。
教務(wù)處工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校年度工作意見,結(jié)合教學(xué)工作實際,特制定本學(xué)期工作計劃:
認真貫徹落實新年度學(xué)校工作會議的.精神,以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)校、創(chuàng)示范?!睘槟繕耍Y(jié)合教學(xué)實際,加強內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提高創(chuàng)新能力,努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范。
以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,以專業(yè)團隊的建設(shè)、活動的開展為推動,促進學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
1.繼續(xù)深化課程改革,推動專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,會同實訓(xùn)處全面完善專業(yè)教學(xué)計劃,大力推進辦學(xué)模式改革。會同教科室、實訓(xùn)處積極進行教學(xué)改革,以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為重點,以課堂教學(xué)實效為抓手,努力加強學(xué)生綜合素質(zhì)教育和實踐能力的培養(yǎng),完善以模塊化為主、項目化、一體化課程設(shè)置為主的校本課程建設(shè)。
2.完善各類教學(xué)管理制度,加強教學(xué)常規(guī)管理和過程監(jiān)控,提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的成敗。全校日常教學(xué)運行,要堅持規(guī)范化、常規(guī)化,保證教學(xué)任務(wù)的完成及教學(xué)質(zhì)量的提高,加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度,注重日常檢查,提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。做好教學(xué)過程的安全教育與設(shè)備設(shè)施的安全檢查工作,確保教學(xué)安全,無教學(xué)事故發(fā)生。完善信息反饋制度,促進教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。通過隨堂聽課、專題督查、教學(xué)巡視、座談會、調(diào)查問卷等形式快速而準確地進行信息搜集、數(shù)據(jù)處理,全面掌握第一手資料,及時把信息反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員,并及時通報。
3.加強專業(yè)團隊建設(shè),實行活動項目化,項目責(zé)任化。積極鼓勵和支持教師承擔課題研究工作。積極開展公開教學(xué),觀摩課教學(xué),專題研討,教學(xué)業(yè)務(wù)競賽等活動。
教務(wù)處工作計劃篇三
在新的學(xué)期里,我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求,結(jié)合我校實際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上層次,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程;嚴格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,落實一人一籍。
2、夯實教學(xué)常規(guī)管理,嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標,完善校級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,強化教研組的功能,鉆研分析教材,交流課改的得失與學(xué)、測、評結(jié)果,集思廣益,優(yōu)勢互補,立足課堂教學(xué)的研討,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力,提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系。
6、建立我校自己的教學(xué)資源庫,發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,為教師教學(xué)提供幫助,包括:公開課教案、課件、教學(xué)案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學(xué)科教研組,開展各校本教研工作,促進學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,開展多種形式的的課例研究,以課堂為主陣地,既給學(xué)生空間,也給老師舞臺。督促教師在教科研上進行研究,并積極撰寫教育教學(xué)心得等文章。
教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處主任述職報告
教務(wù)處教師述職報告
教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報告
教務(wù)處述職報告優(yōu)秀范文
小學(xué)教務(wù)處經(jīng)典的總結(jié)
教務(wù)處工作計劃篇四
本學(xué)期,全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件精神,以《開發(fā)區(qū)文教體工作局基礎(chǔ)教育處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》和《龍灣區(qū)河天一小20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo),堅持“興趣引領(lǐng),陽光育人,快樂成長”的辦學(xué)理念,本著以教學(xué)質(zhì)量為中心,推動“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建”的課堂變革,推進讀書活動,促進學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路,推動河天一小教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1。以教學(xué)質(zhì)量為中心,關(guān)注學(xué)生體質(zhì)、關(guān)注后20%,做好后20%學(xué)生幫扶工作,推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、突出重點,開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的構(gòu)建行動;積極打造綠色課堂。
3。緊扣常規(guī),繼續(xù)開展課程調(diào)研、“蹲點”聽課、隨堂活動等活動,推進課堂變革。
4、營造書香,嘗試“國學(xué)”課程建設(shè),推進書香班級、書香校園建設(shè)。
(一)優(yōu)化常規(guī)管理,創(chuàng)新教學(xué)理論。
教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)管理,它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平,也最能衡量一個教師的工作態(tài)度、工作方法、實績等。本學(xué)期教務(wù)處進一步加強教師常規(guī)工作的全程管理,促進教師工作的規(guī)范性、主動性和積極性,從而提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處要將常規(guī)工作抓實抓細,并力求創(chuàng)新。
1、在提高備課實效上下功夫。
提倡對教案的多個方案的預(yù)設(shè),從而更有利于處理好課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。采取詳案簡案相結(jié)合,集體備課與個體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應(yīng)的備課要求,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。
強化每一位教師科學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量意識,切實提高每一堂課的教學(xué)效率。備課時要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材,了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式,鉆研教材的編寫意圖,準確把握教材的重、難點,設(shè)置合理的教學(xué)目標,選擇合適的呈現(xiàn)材料及方式,撰寫可操作性較強的教學(xué)設(shè)計。不同的學(xué)科要根據(jù)自身學(xué)科的特點,要重點突出各自學(xué)科當前的變化。
2、改進作業(yè)評價,促進習(xí)慣養(yǎng)成。
教師布置作業(yè)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,對不同類型學(xué)生,不同類型題目提出不同要求,不搞“一刀切”,做到作業(yè)量要適量,做到精選題目,做到有布置就有批改、反饋。提倡閱讀性、實踐性、口語性作業(yè),構(gòu)建多元作業(yè)評價體系,采用多種評價形式。如教師評價、學(xué)生自評、互評,家長參與評價;采用有效的鼓勵性的符號,激勵性的評語等,激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的良好習(xí)慣,提高作業(yè)的質(zhì)量。
3、規(guī)范課堂求效益。
實行教師候課制,每位任課教師必須提前1分鐘進教室,了解學(xué)生的課前準備情況,提醒學(xué)生進入上課狀態(tài),面帶微笑等候?qū)W生上課;教師必須帶教案上課;杜絕上課遲到、曠課、接打手機、吸煙的現(xiàn)象,嚴禁隨意換課、占課、缺課,以避免破壞課表的嚴肅性;教務(wù)處和校級領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查教師上課情況,并記錄在案,作為評價教師的依據(jù)。
(二)開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的構(gòu)建行動,推進課堂變革。
根據(jù)開發(fā)區(qū)《基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動》,會同教科室一起制定學(xué)校課堂變革實施方案,組織教研組、教師深入學(xué)習(xí),開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的研究,積極打造綠色教育和綠色課堂,推進課堂變革,促進教學(xué)質(zhì)量提高,主要從以下幾方面加強落實、推進。
1、改變備課模式,落實“三單”于備課之中;
2、強化聽課。做好課堂調(diào)研、蹲點聽課和隨堂聽課,了解教師與課堂,鼓勵教師在組內(nèi)或跨組或跨學(xué)科聽課,要求聽課教師做到一聽、二看、三反思,推進課堂變革。
3、會同教科室組織專題學(xué)習(xí),為“課堂變革”提供方向,注入動力。
(三)嘗試“國學(xué)”課程建設(shè),推進書香班級、書香校園建設(shè)。
積極開展“國學(xué)教育”等讀書教育活動,提升學(xué)生素養(yǎng),傳承民族優(yōu)秀文化,使師生在閱讀中陶冶情操,充實知識,豐厚學(xué)校辦學(xué)的文化底蘊。
1。以《河天一小“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀方案》精神為指導(dǎo),以“閱讀優(yōu)秀書籍,弘揚傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)”為主題,通過日常《弟子規(guī)》(二年級)、《三字經(jīng)》(四年級)教學(xué),結(jié)合各種形式的誦讀比賽展示活動,組織引導(dǎo)學(xué)生感受國學(xué)經(jīng)典,弘揚祖國傳統(tǒng)文化,增強民族自信心和自豪感,并受到潛移默化的熏陶、感染和教育,為形成正確的人生觀、價值觀和世界觀奠定基礎(chǔ)。
教務(wù)處工作計劃篇五
以人為本,精細管理,求真務(wù)實,質(zhì)量至上。繼續(xù)抓好兩個根本(教學(xué)常規(guī)和考風(fēng)考紀),認真開展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作,努力倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),從而創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
起始年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數(shù)相對于入學(xué)摸底考試確保正增長;中間年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續(xù)保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢,高分段人數(shù)穩(wěn)中有升;高三年級期末統(tǒng)考預(yù)測力爭全區(qū)第一,初三年級確保第二。同時積極組織師生參加各類競賽活動,力爭獎項和檔次有新的突破。
1、樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)效率。
進一步落實崗位職責(zé),使任務(wù)落實到個人,使工作更制度化、責(zé)任化、精細化、主動化。具體分工為,楊華老師負責(zé)社會考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報等相關(guān)工作;黃慧老師負責(zé)開學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報等相關(guān)工作;張賽湘老師負責(zé)調(diào)課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個教務(wù)處既分工又合作,根據(jù)具體情況,靈活及時調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況,提高工作效率,保證優(yōu)良的工作效果。
2、落實教學(xué)常規(guī),狠抓過程管理。
根據(jù)學(xué)校實情,精簡《教學(xué)常規(guī)》要求,繼續(xù)組織教師集中學(xué)習(xí)。認真落實《教學(xué)常規(guī)要求》,畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn),及時反饋,保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂,督促教師規(guī)范教學(xué)行為,在課堂教學(xué)的七個基本環(huán)節(jié)上做到符合教學(xué)常規(guī)要求。在新課程改革實施的過程中,采取多種形式加強對教師的培訓(xùn)和考核,進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,促進教師創(chuàng)造性用好新教材。
3、研究課堂教學(xué),打造多元課堂。
新課程改革實施后,全體教師特別是高一年級教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。因此,高一年級教師要加強集體備課力度,提高教學(xué)的研究意識,把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情,全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿愛心,針對不同層次學(xué)生群落,研究行之有效的相應(yīng)辦法,給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、幫助與心理疏導(dǎo),不讓一個學(xué)生掉隊。
4、嚴肅考風(fēng)考紀,端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
認真做好各級各類考試的布置、動員、考場編排、教師培訓(xùn)、組考、回卷、閱卷、成績統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié)的工作。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng),同時促進踏實嚴謹?shù)慕田L(fēng)的形成。
5、重視兩組建設(shè)(教研組、備課組),發(fā)揮集體智慧。
本學(xué)期,教研組、備課組要主動充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用。
(1)重點對教研組的計劃落實進行跟蹤,防止計劃和執(zhí)行兩張皮。繼續(xù)落實公開課制度,各教研組長本學(xué)期組織教研活動不少于10次,有教研活動計劃,有活動記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作,評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組,年終給予獎勵。
(2)學(xué)科備課組要在備課組長的組織下,堅持兩周不少于一次的集體備課,并做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言、備課組長要做好記錄。重點改進教師的備課質(zhì)量。要改進教師的備課方式,提倡電子備課,但必須同時具有文字備課。教師備課要突出重點,既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
6、立足崗位練兵,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍
(1)繼續(xù)搞好師徒結(jié)對活動,并按照要求認真落實。做到有形式、有內(nèi)容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽課不少于20節(jié),其中,聽指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)。指導(dǎo)教師聽指導(dǎo)對象的課不少于6節(jié)。
(2)繼續(xù)堅持公開課制度、聽課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)組內(nèi)研究課,教齡在三年以內(nèi)的教師在教研組內(nèi)上匯報課2節(jié)以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級公開課或講座1次。規(guī)定教務(wù)主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長、年級組長聽課至少20節(jié),備課組長聽課至少15節(jié),其中聽組內(nèi)教師不少于10節(jié)。其他教師不少于10節(jié)。聽課記錄應(yīng)有日期、內(nèi)容、過程等,有評課記錄。
(3)加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,認真做好各年級各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作,積極鼓勵和支持教師參加高層次的學(xué)歷進修,鼓勵參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項評比活動。
(4)抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生,體罰差生,搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。要求全體教師嚴守學(xué)校各項制度,嚴以律己,忠于職守,敬業(yè)樂業(yè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、加強教務(wù)處教輔人員管理,服務(wù)教學(xué)一線
(1)加強學(xué)校實驗室的管理和實驗教學(xué)。配合教師上好實驗課。逐步增添實驗儀器設(shè)備力量。
(2)加強圖書館、閱覽室、文印室的管理。明確職責(zé),管好、用好學(xué)校財產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量,為教學(xué)一線提供最佳服務(wù)。
教務(wù)處工作計劃篇六
指導(dǎo)思想:以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想,以學(xué)校發(fā)展的目標“辦人民滿意的教育”為努力方向,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認真貫徹落實新課改精神,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、工作重點
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實圍繞學(xué)校提出的工作重心做好以下幾個方面的工作: 1、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查,提升課堂教學(xué)效果。2、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。
3、加強對新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、繼續(xù)抓好學(xué)校師生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5、積極配合學(xué)校各項工作,切實抓好學(xué)校的制度落實。
二、突出“三個中心”,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個方面的工作:
第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。
第二,各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,共同提高。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,安排一項學(xué)科特色教研活動??梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標準,開展客觀公正的評課活動,教研組每周要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。
第三,學(xué)校的骨干教師擔當著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,要加強自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
第四,進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,增加評估的透明度和執(zhí)行學(xué)校制度的堅定性,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
第五,進一步全方位抓好學(xué)校學(xué)生良好行為習(xí)慣教育,在鞏固前階段行為習(xí)慣教育的基礎(chǔ)上,加大力度,以班會、團隊課、思品課等為教育陣地,繼續(xù)實施學(xué)校提出的“德育育人”原則,力爭使我校的行為習(xí)慣教育成為我校的一大特色,構(gòu)建一個人際和諧、語言文明、道德高尚的校園。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?;牧?xí)慣,以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、年級組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,進行問卷調(diào)查和家長評教活動,公開家長評教電話。組織安排好各年段教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(3)組織好各級各類考試。組織安排好學(xué)校月考、期中考試和期末考試等
考務(wù)工作,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(二)、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。
學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期計劃舉辦青年教師基本功競賽。要求 5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,比賽全過程為一學(xué)期,本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽課記錄、公開課評比、課件評比、說課。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)、加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控,在聽評課的過程中評選最優(yōu)課堂。
(2)組織好期中考試和期末州縣統(tǒng)考以及學(xué)校自主命題的其他考試,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(3)組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,結(jié)合學(xué)校住校學(xué)生(尤其是一年級和七年級新生)較多的特點,及時了解他們的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上,注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,過去的一學(xué)年,我校在小學(xué)畢業(yè)考試中均取得了較滿意的成績,尤其是六年級一班成績,在全縣取得極大反響,我校將本著立足過去,展望未來的精神,繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。提前著手,畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,本屆小學(xué)、初中畢業(yè)班工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對小學(xué)、初中畢業(yè)班工作著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好畢業(yè)班的各類模擬考與分析。
(五)做好學(xué)生檔案的管理工作
本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊,少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進行了歸類和整理,及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,規(guī)范合格。
教務(wù)處工作計劃篇七
春華秋實,校興我榮。伴隨著萬象復(fù)蘇的氣息,滿載著xx年高考大豐的喜悅,踩踏著春的旋律,我們又意氣風(fēng)發(fā)走進了新學(xué)期。新的開始,新的高度,新的征途,新的目標,需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài),新的努力,新的風(fēng)貌,為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng)建省級示范高中提供豐厚精良的物質(zhì)保障。
xx年是xx中學(xué)建校53周年,也是突破高考歷史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期,站在新學(xué)年的門檻,展望漫漫的工作之路,我們必須穿新鞋,走新路。充分認識高度的提升,要求的嚴格,難度的增大,要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠,以高度的責(zé)任心和事業(yè)心搞好每項工作,以嚴格的工作紀律和工作程序?qū)Υ總€問題,以極大的熱情和創(chuàng)新精神完成每個任務(wù)!
作為一個擁有五六千人的學(xué)校,總務(wù)工作就是保證每個人流水暢通的總閘門,既要讓水龍頭永遠不失靈,又要保證所有管道不泄水。所以,總務(wù)工作無小事,件件連著我你他。我們必須加強不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。增強求真務(wù)實的觀念,樹立無私奉獻的意識。心為教學(xué)而想,情為師生而系。做扎實細致的工作,堅持每周一進行全校性工作巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。尤其要加強關(guān)鍵部位的監(jiān)管和責(zé)任落實,不留空檔,不留后患。及時排除水電氣路造成的故障,集中精力,反應(yīng)迅速,急事急辦,加班加點,保障有力。
我們學(xué)校,家大業(yè)大設(shè)施多,管理繁雜變化多,要制定相應(yīng)的檢查制度和管理制度,從制度人力物質(zhì)上保證基本設(shè)施的正常運行。定期維護塑膠運動場地,保護周邊護欄的完好,保證燈光設(shè)施正常,保證地面雨水排泄通暢。及時合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品,節(jié)約辦學(xué)資金和水電。加強固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收,明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量,加強食品的衛(wèi)生與安全管理,讓師生吃上可口廉價放心的飯菜。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動,為我校總體工作健康順利開展保駕護航,大開綠燈。
1,(第一周2月18日至27日)制定總務(wù)工作計劃,做好開學(xué)的一切準備工作
2(第二周2月28日至3月6日)整頓餐廳工作,重點檢查安全衛(wèi)生和運行情況。
1(第三周3月7日至13日)發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具,保證水電的安全運行。
2(第四周3月14日至20日)做好鍋爐房檢修與保養(yǎng)工作。
3(第五周3月21日至27日)做好春季衛(wèi)生與餐廳防疫工作。
4(第六周3月28日至4月3日)檢查完善相關(guān)制度,總結(jié)上月工作,提出存在問題。
1(第七周4月4日至10日)進行春季安全用電大檢查。
2(第八周4月11日至17日)落實春季栽種花草和綠化工作。
3(第九周4月18日至24日)召開總務(wù)工作座談會。
4(第十周4月25日至5月1日)配合學(xué)校搞好期中考試工作。
1(第十一周5月2日至8日)安排五一假期值班,自查總結(jié)上月工作,布置新的任務(wù)。
2(第十二周5月9日至15日)檢修各班各教研組電器,配備夏季有關(guān)用品。
3(第十三周5月16日至22日)加強夏季校區(qū)和家屬區(qū)安全防護工作。
4(第十四周5月23日至29日)開展校園是我家愛護公物靠大家和節(jié)約用水用電活動。
1(第十五周5月30日至6月5日)召開總務(wù)工作例會,做好高考前準備工作。
2(第十六周6月6日至12日)高考,清理驗收公用設(shè)備及畢業(yè)班資產(chǎn)。
3(第十七周6月13日至19日)做好中考準備工作。
4(第十八周6月20日26日)檢查學(xué)生公寓用電安全。
5(第十九周6月27日至7月3日)清理地下管道,檢修所有排水管道,保證大雨排泄暢通。
1(第二十周7月4日至10日)準備各年級期終考試工作,保證水電暢通。
2(第二十一周7月11日至17日)檢查驗收各班各辦公室公物。
3(第二十二周7月18日至24日,安排暑假維修與值班工作。
教務(wù)處工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《x縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教育局《xx年教育工作要點》的部署,結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃,與時俱進,改革創(chuàng)新,堅持以人為本,以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標:
常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階;課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展;畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。
三、工作思路:
1、抓好常規(guī)管理,促進教學(xué)質(zhì)量提高;2、抓教研科研,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵;3、抓特色教育,開拓學(xué)校辦學(xué)思路;4、抓教學(xué)反饋,改進課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施:
1、加強常規(guī)教學(xué)管理,進一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。
課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用.進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍;進一步實施推門聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動地開展推門聽課活動,深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué);組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
2、深化課堂教學(xué)研究,積極開展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期,學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展;以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,進一步促進教師專業(yè)化成長;開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開展分層教學(xué)和特色教育研究,辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂,力爭下學(xué)期有更多的校本課程進入課堂;做好在研課題的研究和實施工作,積極申報新課題。
3、做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭中考取得輝煌成果
業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動;要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標明確、計劃在先、實施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
教務(wù)處工作計劃篇九
1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè);
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個學(xué)生組一等獎;
3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成績;
5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績;
6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;
7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè);
8.高水平通過省市三項規(guī)范視導(dǎo);
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建;
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié);
11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓(xùn)簡表,進一步規(guī)范課程設(shè)置;
12.組建名師工作室,引領(lǐng)年青教師成長。
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學(xué)團隊開展不力
3.精品課程建設(shè)無起色
4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進一步提升
5.各系課程開設(shè)隨意性較大
6.各門課程教材變動頻繁、實訓(xùn)耗材申購不及時
7.學(xué)生見實習(xí)、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí)、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
10.學(xué)分制實施、成績管理有待進一步加強。
11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進一步統(tǒng)一。
教務(wù)處工作計劃篇十
上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史,新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔子更重。我們要重新調(diào)整思路,發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進一步強化服務(wù)意識,深化課堂改革,加強完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中,將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針,并把這“六字”方針作為我校強化教學(xué)中心意識,開發(fā)教師潛能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,同時,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
(1)備課要“深”。即:深入學(xué)習(xí)課標和教學(xué)建議,深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探討教法。
(2)上課要“實”。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
(3)作業(yè)要“精”。即:作業(yè)要分層設(shè)計,分層布置,要有針對性,有代表性,有目的性。
(4)教學(xué)要“活”。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。
(5)手段要“新”。即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。
(6)批改輔導(dǎo)要“細”。即:所有作業(yè)要做到“有布置必批改,有批改必矯正”,重點錯誤和重點人頭要面批,任課教師要建立學(xué)困生檔案,有的放矢地進行輔導(dǎo)。
為了更好地落實常規(guī)管理思路,教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理,規(guī)范落實,努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化,為達此目的。
(一)抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案,各科備課組長要有明確的分工和計劃,各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
(二)抓主題教研活動增強教研活動的有效性,研訓(xùn)相結(jié)合,以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度,繼續(xù)開展好主題教研活動(一學(xué)期不少于三次),每次活動研訓(xùn)結(jié)合,含:課、微講座,評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
(三)積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,轉(zhuǎn)變舊思想,研究新教法,嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實驗,并不斷總結(jié)與改進。
(四)落實工程深入落實以老帶新,優(yōu)勢互補的工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理,準備師徒結(jié)對。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進入角色,及時總結(jié),及時召開經(jīng)驗交流會,向校級名師的行列邁進。
(五)認真開展聽課評課活動新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié),有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課,本期將繼續(xù)舉行示范課,公開課、個人展示課,匯報課等活動,本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動,從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動,還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,評出優(yōu)點和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進效果如何。
(六)加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查,做到按時檢查,及時反饋與公布,對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理,嚴重者按教學(xué)事故論處,記入個人業(yè)務(wù)檔案。
1、課程管理。
(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況,并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤,若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,以便協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
(3)落實減負專項工作,強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處,由備課組提出訂購意見,教研組長審核把關(guān),報教務(wù)處批準后方可訂購。
2、學(xué)籍管理。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料,要規(guī)范整理,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生,定期開展安全教育、國防教育。
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長補短,努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識,努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準,認真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化,制定出切實可行的教學(xué)計劃,爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
教務(wù)處工作計劃篇十一
本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、
1、以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實抓,抓落實,向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校留守兒童管理,讓家長放心工作,讓學(xué)生開心上學(xué)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益,提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開齊開足課程,做到科學(xué)合理的安排。
6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作,迎接上級抽考,為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
三、
(一)、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)摚煌嬗螒?,以免影響他人工作?BR> 3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進行。
4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責(zé),不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,不私自給學(xué)生調(diào)班,必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)、備課常規(guī)
1、認真學(xué)習(xí)新課程標準、有計劃地寫好公開課教案。
(1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標明確;
(2)有教學(xué)的重點和難點;
(3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;
(4)有課堂小結(jié)。
(5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
2、教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。
( 三)、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。
( 四)、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準,并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
(五)、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織,要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求,對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。
4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由 任課老師自己命題,杜絕無目的,認真批改,填寫好成績冊。
(六)、教研活動常規(guī)
1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、詳細的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。
教務(wù)處工作計劃篇一
教務(wù)處工作計劃
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期,雖然仍在新冠疫情的特殊背景下,但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實干、精細、高效”的辦學(xué)理念,遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路,營造“研、嚴、干、比、改”的教學(xué)氛圍,認真、扎實推動教務(wù)處各項工作的有序進行,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下:
一、開學(xué)初,做好開學(xué)初的教務(wù)準備工作。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級進行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
5、與各年級結(jié)合,組織進行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細表,做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
二、加強教務(wù)常規(guī)工作,服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革,強化教師集體備課意識,完善檢查評比制度。
2、加強教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,每節(jié)教案,應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
3、加強課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報。
4、督促各年級加強落實作業(yè)的五級檢查制度,按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
5、堅持推門聽課制度和曬課制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實好特殊學(xué)生問題,認真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會議,領(lǐng)會上級資助政策精神,2、按時、按上級文件規(guī)定進行各年級貧困資助申報信息的整理。
3、開學(xué)后,以年級、班級為單位,建立相關(guān)的機制,整理相關(guān)文件,確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
四、認真執(zhí)行上級文件,落實學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作,做好記錄并及時更新學(xué)生登記表,及時提供準確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況,堅決杜絕私自安插學(xué)生進班現(xiàn)象。
3、加強學(xué)籍管理,嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認真組織好學(xué)校的各級各類考試,加強考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯(lián)考。進一步嚴格考試紀律,做好各類考試的考務(wù)組織工作,堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級安排的考試,積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動,促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比。
3、認真審查周測、月考、期中期末考試的評比結(jié)果。
總之,本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)?!凹で?、實干、精細、高效”的發(fā)展理念,以 “三化”:即檢查制度化、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則,進行教學(xué)教務(wù)管理,力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標。
教務(wù)處工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校年度工作意見,結(jié)合教學(xué)工作實際,特制定本學(xué)期工作計劃:
認真貫徹落實新年度學(xué)校工作會議的.精神,以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)校、創(chuàng)示范?!睘槟繕耍Y(jié)合教學(xué)實際,加強內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提高創(chuàng)新能力,努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范。
以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,以專業(yè)團隊的建設(shè)、活動的開展為推動,促進學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
1.繼續(xù)深化課程改革,推動專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,會同實訓(xùn)處全面完善專業(yè)教學(xué)計劃,大力推進辦學(xué)模式改革。會同教科室、實訓(xùn)處積極進行教學(xué)改革,以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為重點,以課堂教學(xué)實效為抓手,努力加強學(xué)生綜合素質(zhì)教育和實踐能力的培養(yǎng),完善以模塊化為主、項目化、一體化課程設(shè)置為主的校本課程建設(shè)。
2.完善各類教學(xué)管理制度,加強教學(xué)常規(guī)管理和過程監(jiān)控,提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的成敗。全校日常教學(xué)運行,要堅持規(guī)范化、常規(guī)化,保證教學(xué)任務(wù)的完成及教學(xué)質(zhì)量的提高,加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度,注重日常檢查,提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。做好教學(xué)過程的安全教育與設(shè)備設(shè)施的安全檢查工作,確保教學(xué)安全,無教學(xué)事故發(fā)生。完善信息反饋制度,促進教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。通過隨堂聽課、專題督查、教學(xué)巡視、座談會、調(diào)查問卷等形式快速而準確地進行信息搜集、數(shù)據(jù)處理,全面掌握第一手資料,及時把信息反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員,并及時通報。
3.加強專業(yè)團隊建設(shè),實行活動項目化,項目責(zé)任化。積極鼓勵和支持教師承擔課題研究工作。積極開展公開教學(xué),觀摩課教學(xué),專題研討,教學(xué)業(yè)務(wù)競賽等活動。
教務(wù)處工作計劃篇三
在新的學(xué)期里,我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求,結(jié)合我校實際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上層次,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程;嚴格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,落實一人一籍。
2、夯實教學(xué)常規(guī)管理,嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標,完善校級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,強化教研組的功能,鉆研分析教材,交流課改的得失與學(xué)、測、評結(jié)果,集思廣益,優(yōu)勢互補,立足課堂教學(xué)的研討,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力,提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系。
6、建立我校自己的教學(xué)資源庫,發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,為教師教學(xué)提供幫助,包括:公開課教案、課件、教學(xué)案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學(xué)科教研組,開展各校本教研工作,促進學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,開展多種形式的的課例研究,以課堂為主陣地,既給學(xué)生空間,也給老師舞臺。督促教師在教科研上進行研究,并積極撰寫教育教學(xué)心得等文章。
教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處主任述職報告
教務(wù)處教師述職報告
教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報告
教務(wù)處述職報告優(yōu)秀范文
小學(xué)教務(wù)處經(jīng)典的總結(jié)
教務(wù)處工作計劃篇四
本學(xué)期,全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件精神,以《開發(fā)區(qū)文教體工作局基礎(chǔ)教育處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》和《龍灣區(qū)河天一小20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo),堅持“興趣引領(lǐng),陽光育人,快樂成長”的辦學(xué)理念,本著以教學(xué)質(zhì)量為中心,推動“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建”的課堂變革,推進讀書活動,促進學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路,推動河天一小教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1。以教學(xué)質(zhì)量為中心,關(guān)注學(xué)生體質(zhì)、關(guān)注后20%,做好后20%學(xué)生幫扶工作,推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、突出重點,開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的構(gòu)建行動;積極打造綠色課堂。
3。緊扣常規(guī),繼續(xù)開展課程調(diào)研、“蹲點”聽課、隨堂活動等活動,推進課堂變革。
4、營造書香,嘗試“國學(xué)”課程建設(shè),推進書香班級、書香校園建設(shè)。
(一)優(yōu)化常規(guī)管理,創(chuàng)新教學(xué)理論。
教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)管理,它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平,也最能衡量一個教師的工作態(tài)度、工作方法、實績等。本學(xué)期教務(wù)處進一步加強教師常規(guī)工作的全程管理,促進教師工作的規(guī)范性、主動性和積極性,從而提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處要將常規(guī)工作抓實抓細,并力求創(chuàng)新。
1、在提高備課實效上下功夫。
提倡對教案的多個方案的預(yù)設(shè),從而更有利于處理好課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。采取詳案簡案相結(jié)合,集體備課與個體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應(yīng)的備課要求,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。
強化每一位教師科學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量意識,切實提高每一堂課的教學(xué)效率。備課時要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材,了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式,鉆研教材的編寫意圖,準確把握教材的重、難點,設(shè)置合理的教學(xué)目標,選擇合適的呈現(xiàn)材料及方式,撰寫可操作性較強的教學(xué)設(shè)計。不同的學(xué)科要根據(jù)自身學(xué)科的特點,要重點突出各自學(xué)科當前的變化。
2、改進作業(yè)評價,促進習(xí)慣養(yǎng)成。
教師布置作業(yè)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,對不同類型學(xué)生,不同類型題目提出不同要求,不搞“一刀切”,做到作業(yè)量要適量,做到精選題目,做到有布置就有批改、反饋。提倡閱讀性、實踐性、口語性作業(yè),構(gòu)建多元作業(yè)評價體系,采用多種評價形式。如教師評價、學(xué)生自評、互評,家長參與評價;采用有效的鼓勵性的符號,激勵性的評語等,激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的良好習(xí)慣,提高作業(yè)的質(zhì)量。
3、規(guī)范課堂求效益。
實行教師候課制,每位任課教師必須提前1分鐘進教室,了解學(xué)生的課前準備情況,提醒學(xué)生進入上課狀態(tài),面帶微笑等候?qū)W生上課;教師必須帶教案上課;杜絕上課遲到、曠課、接打手機、吸煙的現(xiàn)象,嚴禁隨意換課、占課、缺課,以避免破壞課表的嚴肅性;教務(wù)處和校級領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查教師上課情況,并記錄在案,作為評價教師的依據(jù)。
(二)開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的構(gòu)建行動,推進課堂變革。
根據(jù)開發(fā)區(qū)《基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動》,會同教科室一起制定學(xué)校課堂變革實施方案,組織教研組、教師深入學(xué)習(xí),開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的研究,積極打造綠色教育和綠色課堂,推進課堂變革,促進教學(xué)質(zhì)量提高,主要從以下幾方面加強落實、推進。
1、改變備課模式,落實“三單”于備課之中;
2、強化聽課。做好課堂調(diào)研、蹲點聽課和隨堂聽課,了解教師與課堂,鼓勵教師在組內(nèi)或跨組或跨學(xué)科聽課,要求聽課教師做到一聽、二看、三反思,推進課堂變革。
3、會同教科室組織專題學(xué)習(xí),為“課堂變革”提供方向,注入動力。
(三)嘗試“國學(xué)”課程建設(shè),推進書香班級、書香校園建設(shè)。
積極開展“國學(xué)教育”等讀書教育活動,提升學(xué)生素養(yǎng),傳承民族優(yōu)秀文化,使師生在閱讀中陶冶情操,充實知識,豐厚學(xué)校辦學(xué)的文化底蘊。
1。以《河天一小“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀方案》精神為指導(dǎo),以“閱讀優(yōu)秀書籍,弘揚傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)”為主題,通過日常《弟子規(guī)》(二年級)、《三字經(jīng)》(四年級)教學(xué),結(jié)合各種形式的誦讀比賽展示活動,組織引導(dǎo)學(xué)生感受國學(xué)經(jīng)典,弘揚祖國傳統(tǒng)文化,增強民族自信心和自豪感,并受到潛移默化的熏陶、感染和教育,為形成正確的人生觀、價值觀和世界觀奠定基礎(chǔ)。
教務(wù)處工作計劃篇五
以人為本,精細管理,求真務(wù)實,質(zhì)量至上。繼續(xù)抓好兩個根本(教學(xué)常規(guī)和考風(fēng)考紀),認真開展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作,努力倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),從而創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
起始年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數(shù)相對于入學(xué)摸底考試確保正增長;中間年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續(xù)保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢,高分段人數(shù)穩(wěn)中有升;高三年級期末統(tǒng)考預(yù)測力爭全區(qū)第一,初三年級確保第二。同時積極組織師生參加各類競賽活動,力爭獎項和檔次有新的突破。
1、樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)效率。
進一步落實崗位職責(zé),使任務(wù)落實到個人,使工作更制度化、責(zé)任化、精細化、主動化。具體分工為,楊華老師負責(zé)社會考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報等相關(guān)工作;黃慧老師負責(zé)開學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報等相關(guān)工作;張賽湘老師負責(zé)調(diào)課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個教務(wù)處既分工又合作,根據(jù)具體情況,靈活及時調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況,提高工作效率,保證優(yōu)良的工作效果。
2、落實教學(xué)常規(guī),狠抓過程管理。
根據(jù)學(xué)校實情,精簡《教學(xué)常規(guī)》要求,繼續(xù)組織教師集中學(xué)習(xí)。認真落實《教學(xué)常規(guī)要求》,畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn),及時反饋,保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂,督促教師規(guī)范教學(xué)行為,在課堂教學(xué)的七個基本環(huán)節(jié)上做到符合教學(xué)常規(guī)要求。在新課程改革實施的過程中,采取多種形式加強對教師的培訓(xùn)和考核,進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,促進教師創(chuàng)造性用好新教材。
3、研究課堂教學(xué),打造多元課堂。
新課程改革實施后,全體教師特別是高一年級教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。因此,高一年級教師要加強集體備課力度,提高教學(xué)的研究意識,把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情,全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿愛心,針對不同層次學(xué)生群落,研究行之有效的相應(yīng)辦法,給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、幫助與心理疏導(dǎo),不讓一個學(xué)生掉隊。
4、嚴肅考風(fēng)考紀,端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
認真做好各級各類考試的布置、動員、考場編排、教師培訓(xùn)、組考、回卷、閱卷、成績統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié)的工作。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng),同時促進踏實嚴謹?shù)慕田L(fēng)的形成。
5、重視兩組建設(shè)(教研組、備課組),發(fā)揮集體智慧。
本學(xué)期,教研組、備課組要主動充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用。
(1)重點對教研組的計劃落實進行跟蹤,防止計劃和執(zhí)行兩張皮。繼續(xù)落實公開課制度,各教研組長本學(xué)期組織教研活動不少于10次,有教研活動計劃,有活動記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作,評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組,年終給予獎勵。
(2)學(xué)科備課組要在備課組長的組織下,堅持兩周不少于一次的集體備課,并做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言、備課組長要做好記錄。重點改進教師的備課質(zhì)量。要改進教師的備課方式,提倡電子備課,但必須同時具有文字備課。教師備課要突出重點,既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
6、立足崗位練兵,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍
(1)繼續(xù)搞好師徒結(jié)對活動,并按照要求認真落實。做到有形式、有內(nèi)容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽課不少于20節(jié),其中,聽指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)。指導(dǎo)教師聽指導(dǎo)對象的課不少于6節(jié)。
(2)繼續(xù)堅持公開課制度、聽課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)組內(nèi)研究課,教齡在三年以內(nèi)的教師在教研組內(nèi)上匯報課2節(jié)以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級公開課或講座1次。規(guī)定教務(wù)主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長、年級組長聽課至少20節(jié),備課組長聽課至少15節(jié),其中聽組內(nèi)教師不少于10節(jié)。其他教師不少于10節(jié)。聽課記錄應(yīng)有日期、內(nèi)容、過程等,有評課記錄。
(3)加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,認真做好各年級各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作,積極鼓勵和支持教師參加高層次的學(xué)歷進修,鼓勵參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項評比活動。
(4)抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生,體罰差生,搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。要求全體教師嚴守學(xué)校各項制度,嚴以律己,忠于職守,敬業(yè)樂業(yè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、加強教務(wù)處教輔人員管理,服務(wù)教學(xué)一線
(1)加強學(xué)校實驗室的管理和實驗教學(xué)。配合教師上好實驗課。逐步增添實驗儀器設(shè)備力量。
(2)加強圖書館、閱覽室、文印室的管理。明確職責(zé),管好、用好學(xué)校財產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量,為教學(xué)一線提供最佳服務(wù)。
教務(wù)處工作計劃篇六
指導(dǎo)思想:以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想,以學(xué)校發(fā)展的目標“辦人民滿意的教育”為努力方向,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認真貫徹落實新課改精神,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、工作重點
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實圍繞學(xué)校提出的工作重心做好以下幾個方面的工作: 1、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查,提升課堂教學(xué)效果。2、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。
3、加強對新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、繼續(xù)抓好學(xué)校師生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5、積極配合學(xué)校各項工作,切實抓好學(xué)校的制度落實。
二、突出“三個中心”,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個方面的工作:
第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。
第二,各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,共同提高。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,安排一項學(xué)科特色教研活動??梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標準,開展客觀公正的評課活動,教研組每周要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。
第三,學(xué)校的骨干教師擔當著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,要加強自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
第四,進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,增加評估的透明度和執(zhí)行學(xué)校制度的堅定性,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
第五,進一步全方位抓好學(xué)校學(xué)生良好行為習(xí)慣教育,在鞏固前階段行為習(xí)慣教育的基礎(chǔ)上,加大力度,以班會、團隊課、思品課等為教育陣地,繼續(xù)實施學(xué)校提出的“德育育人”原則,力爭使我校的行為習(xí)慣教育成為我校的一大特色,構(gòu)建一個人際和諧、語言文明、道德高尚的校園。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?;牧?xí)慣,以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、年級組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,進行問卷調(diào)查和家長評教活動,公開家長評教電話。組織安排好各年段教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(3)組織好各級各類考試。組織安排好學(xué)校月考、期中考試和期末考試等
考務(wù)工作,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(二)、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。
學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期計劃舉辦青年教師基本功競賽。要求 5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,比賽全過程為一學(xué)期,本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽課記錄、公開課評比、課件評比、說課。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)、加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控,在聽評課的過程中評選最優(yōu)課堂。
(2)組織好期中考試和期末州縣統(tǒng)考以及學(xué)校自主命題的其他考試,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(3)組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,結(jié)合學(xué)校住校學(xué)生(尤其是一年級和七年級新生)較多的特點,及時了解他們的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上,注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,過去的一學(xué)年,我校在小學(xué)畢業(yè)考試中均取得了較滿意的成績,尤其是六年級一班成績,在全縣取得極大反響,我校將本著立足過去,展望未來的精神,繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。提前著手,畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,本屆小學(xué)、初中畢業(yè)班工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對小學(xué)、初中畢業(yè)班工作著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好畢業(yè)班的各類模擬考與分析。
(五)做好學(xué)生檔案的管理工作
本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊,少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進行了歸類和整理,及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,規(guī)范合格。
教務(wù)處工作計劃篇七
春華秋實,校興我榮。伴隨著萬象復(fù)蘇的氣息,滿載著xx年高考大豐的喜悅,踩踏著春的旋律,我們又意氣風(fēng)發(fā)走進了新學(xué)期。新的開始,新的高度,新的征途,新的目標,需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài),新的努力,新的風(fēng)貌,為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng)建省級示范高中提供豐厚精良的物質(zhì)保障。
xx年是xx中學(xué)建校53周年,也是突破高考歷史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期,站在新學(xué)年的門檻,展望漫漫的工作之路,我們必須穿新鞋,走新路。充分認識高度的提升,要求的嚴格,難度的增大,要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠,以高度的責(zé)任心和事業(yè)心搞好每項工作,以嚴格的工作紀律和工作程序?qū)Υ總€問題,以極大的熱情和創(chuàng)新精神完成每個任務(wù)!
作為一個擁有五六千人的學(xué)校,總務(wù)工作就是保證每個人流水暢通的總閘門,既要讓水龍頭永遠不失靈,又要保證所有管道不泄水。所以,總務(wù)工作無小事,件件連著我你他。我們必須加強不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。增強求真務(wù)實的觀念,樹立無私奉獻的意識。心為教學(xué)而想,情為師生而系。做扎實細致的工作,堅持每周一進行全校性工作巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。尤其要加強關(guān)鍵部位的監(jiān)管和責(zé)任落實,不留空檔,不留后患。及時排除水電氣路造成的故障,集中精力,反應(yīng)迅速,急事急辦,加班加點,保障有力。
我們學(xué)校,家大業(yè)大設(shè)施多,管理繁雜變化多,要制定相應(yīng)的檢查制度和管理制度,從制度人力物質(zhì)上保證基本設(shè)施的正常運行。定期維護塑膠運動場地,保護周邊護欄的完好,保證燈光設(shè)施正常,保證地面雨水排泄通暢。及時合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品,節(jié)約辦學(xué)資金和水電。加強固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收,明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量,加強食品的衛(wèi)生與安全管理,讓師生吃上可口廉價放心的飯菜。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動,為我校總體工作健康順利開展保駕護航,大開綠燈。
1,(第一周2月18日至27日)制定總務(wù)工作計劃,做好開學(xué)的一切準備工作
2(第二周2月28日至3月6日)整頓餐廳工作,重點檢查安全衛(wèi)生和運行情況。
1(第三周3月7日至13日)發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具,保證水電的安全運行。
2(第四周3月14日至20日)做好鍋爐房檢修與保養(yǎng)工作。
3(第五周3月21日至27日)做好春季衛(wèi)生與餐廳防疫工作。
4(第六周3月28日至4月3日)檢查完善相關(guān)制度,總結(jié)上月工作,提出存在問題。
1(第七周4月4日至10日)進行春季安全用電大檢查。
2(第八周4月11日至17日)落實春季栽種花草和綠化工作。
3(第九周4月18日至24日)召開總務(wù)工作座談會。
4(第十周4月25日至5月1日)配合學(xué)校搞好期中考試工作。
1(第十一周5月2日至8日)安排五一假期值班,自查總結(jié)上月工作,布置新的任務(wù)。
2(第十二周5月9日至15日)檢修各班各教研組電器,配備夏季有關(guān)用品。
3(第十三周5月16日至22日)加強夏季校區(qū)和家屬區(qū)安全防護工作。
4(第十四周5月23日至29日)開展校園是我家愛護公物靠大家和節(jié)約用水用電活動。
1(第十五周5月30日至6月5日)召開總務(wù)工作例會,做好高考前準備工作。
2(第十六周6月6日至12日)高考,清理驗收公用設(shè)備及畢業(yè)班資產(chǎn)。
3(第十七周6月13日至19日)做好中考準備工作。
4(第十八周6月20日26日)檢查學(xué)生公寓用電安全。
5(第十九周6月27日至7月3日)清理地下管道,檢修所有排水管道,保證大雨排泄暢通。
1(第二十周7月4日至10日)準備各年級期終考試工作,保證水電暢通。
2(第二十一周7月11日至17日)檢查驗收各班各辦公室公物。
3(第二十二周7月18日至24日,安排暑假維修與值班工作。
教務(wù)處工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《x縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教育局《xx年教育工作要點》的部署,結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃,與時俱進,改革創(chuàng)新,堅持以人為本,以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標:
常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階;課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展;畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。
三、工作思路:
1、抓好常規(guī)管理,促進教學(xué)質(zhì)量提高;2、抓教研科研,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵;3、抓特色教育,開拓學(xué)校辦學(xué)思路;4、抓教學(xué)反饋,改進課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施:
1、加強常規(guī)教學(xué)管理,進一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。
課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用.進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍;進一步實施推門聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動地開展推門聽課活動,深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué);組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
2、深化課堂教學(xué)研究,積極開展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期,學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展;以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,進一步促進教師專業(yè)化成長;開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開展分層教學(xué)和特色教育研究,辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂,力爭下學(xué)期有更多的校本課程進入課堂;做好在研課題的研究和實施工作,積極申報新課題。
3、做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭中考取得輝煌成果
業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動;要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標明確、計劃在先、實施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
教務(wù)處工作計劃篇九
1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè);
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個學(xué)生組一等獎;
3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成績;
5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績;
6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;
7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè);
8.高水平通過省市三項規(guī)范視導(dǎo);
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建;
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié);
11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓(xùn)簡表,進一步規(guī)范課程設(shè)置;
12.組建名師工作室,引領(lǐng)年青教師成長。
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學(xué)團隊開展不力
3.精品課程建設(shè)無起色
4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進一步提升
5.各系課程開設(shè)隨意性較大
6.各門課程教材變動頻繁、實訓(xùn)耗材申購不及時
7.學(xué)生見實習(xí)、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí)、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
10.學(xué)分制實施、成績管理有待進一步加強。
11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進一步統(tǒng)一。
教務(wù)處工作計劃篇十
上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史,新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔子更重。我們要重新調(diào)整思路,發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進一步強化服務(wù)意識,深化課堂改革,加強完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中,將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針,并把這“六字”方針作為我校強化教學(xué)中心意識,開發(fā)教師潛能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,同時,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
(1)備課要“深”。即:深入學(xué)習(xí)課標和教學(xué)建議,深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探討教法。
(2)上課要“實”。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
(3)作業(yè)要“精”。即:作業(yè)要分層設(shè)計,分層布置,要有針對性,有代表性,有目的性。
(4)教學(xué)要“活”。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。
(5)手段要“新”。即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。
(6)批改輔導(dǎo)要“細”。即:所有作業(yè)要做到“有布置必批改,有批改必矯正”,重點錯誤和重點人頭要面批,任課教師要建立學(xué)困生檔案,有的放矢地進行輔導(dǎo)。
為了更好地落實常規(guī)管理思路,教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理,規(guī)范落實,努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化,為達此目的。
(一)抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案,各科備課組長要有明確的分工和計劃,各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
(二)抓主題教研活動增強教研活動的有效性,研訓(xùn)相結(jié)合,以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度,繼續(xù)開展好主題教研活動(一學(xué)期不少于三次),每次活動研訓(xùn)結(jié)合,含:課、微講座,評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
(三)積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,轉(zhuǎn)變舊思想,研究新教法,嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實驗,并不斷總結(jié)與改進。
(四)落實工程深入落實以老帶新,優(yōu)勢互補的工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理,準備師徒結(jié)對。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進入角色,及時總結(jié),及時召開經(jīng)驗交流會,向校級名師的行列邁進。
(五)認真開展聽課評課活動新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié),有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課,本期將繼續(xù)舉行示范課,公開課、個人展示課,匯報課等活動,本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動,從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動,還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,評出優(yōu)點和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進效果如何。
(六)加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查,做到按時檢查,及時反饋與公布,對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理,嚴重者按教學(xué)事故論處,記入個人業(yè)務(wù)檔案。
1、課程管理。
(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況,并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤,若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,以便協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
(3)落實減負專項工作,強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處,由備課組提出訂購意見,教研組長審核把關(guān),報教務(wù)處批準后方可訂購。
2、學(xué)籍管理。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料,要規(guī)范整理,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生,定期開展安全教育、國防教育。
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長補短,努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識,努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準,認真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化,制定出切實可行的教學(xué)計劃,爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
教務(wù)處工作計劃篇十一
本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、
1、以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實抓,抓落實,向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校留守兒童管理,讓家長放心工作,讓學(xué)生開心上學(xué)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益,提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開齊開足課程,做到科學(xué)合理的安排。
6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作,迎接上級抽考,為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
三、
(一)、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)摚煌嬗螒?,以免影響他人工作?BR> 3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進行。
4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責(zé),不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,不私自給學(xué)生調(diào)班,必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)、備課常規(guī)
1、認真學(xué)習(xí)新課程標準、有計劃地寫好公開課教案。
(1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標明確;
(2)有教學(xué)的重點和難點;
(3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;
(4)有課堂小結(jié)。
(5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
2、教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。
( 三)、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。
( 四)、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準,并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
(五)、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織,要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求,對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。
4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由 任課老師自己命題,杜絕無目的,認真批改,填寫好成績冊。
(六)、教研活動常規(guī)
1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、詳細的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。