當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。
感悟小學(xué)生活篇一
生命，當(dāng)我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機(jī)。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實(shí)動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美?。⊥蝗?，我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的`手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因?yàn)槲业聂斆懒恕?BR> 現(xiàn)在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強(qiáng)生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。看著這些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
感悟小學(xué)生活篇二
幸福，對于每個人來說，都會有不同的答案?，F(xiàn)在，我就把自己感受到的幸福告訴你！
而睡夢中的我，總是被媽媽廚房里飄出的香味給“叫醒”，這個獨(dú)特的“鬧鐘”一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯。
今天，起床洗漱完畢之后，我就在餐桌上享受起美味的早餐，煎好的香腸香氣撲鼻，水煮蛋、荷包蛋分別盛在盤子里，洗切好的水果果香四溢，杯子里的牛奶微微冒著熱氣，當(dāng)然，飄著紫菜蝦皮的小餛飩是我最愛，我一口一只小餛飩吃得津津有味……媽媽一早親手包制的餛飩，肉餡十足，配料簡單，她手法嫻熟的將餡料包裹進(jìn)薄薄的餛飩皮里，再折出小金魚形狀的餛飩。下進(jìn)滾水里的小金魚餛飩，立馬撒歡似得上竄下跳，把它們撈進(jìn)調(diào)好料汁的碗里，熱氣騰騰的早餐就出鍋了，這是是任何一家百年老店都無法烹飪出的美味，因?yàn)檫@里面裝進(jìn)了媽媽的愛。媽媽樂呵呵的看著我將一碗餛飩吃個底朝天，不停囑咐我：慢慢吃，鍋里還有。我吃得心里暖暖的，媽媽不辭辛勞為大家燒制美味可口的飯菜，無微不至照顧著家里的每一個人。在此，我想和媽媽說一句：媽媽，感謝您，您辛苦了！
媽媽牌早餐，沒有大酒店自助早餐來得豐盛，但卻無比溫馨實(shí)在；媽媽牌早餐，沒有路邊早餐店來得快捷方便，但卻無比安全放心；媽媽用心烹飪的每一頓早餐，給我填飽肚子、補(bǔ)充能量，為我開啟一天的學(xué)習(xí)生活，讓我一整天都感覺能量滿滿！
看，媽媽用平凡的愛喚醒著我的每一個早晨，盡管我的幸福很普通，但卻溫暖了我的整個童年和青少年時期！
感謝各位頭條友友的建議與點(diǎn)贊，我們將再接再厲，不斷精進(jìn)！[擊掌]
感悟小學(xué)生活篇三
我們生活在這個世界上，時時刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時生活也是快樂的。你是怎樣感受生活的呢?觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)在某一個假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時不同的生活，欣賞這從未見過的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當(dāng)你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機(jī)，或是聽熱情奔放的流行音樂，或是聽優(yōu)美典雅的器樂伴奏，然后細(xì)細(xì)地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當(dāng)在晚餐時間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉(xiāng)的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂融融，整個家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧!
感悟小學(xué)生活篇四
天賜：
今天，我們回來老家。在老家，我和哥哥還有兩個姐姐一起玩123采蘑菇。規(guī)則是:里面的人，在正方體里踩四個邊，同時要喊123采蘑菇。外面的人不要讓里面的人猜到四個邊。里面的人能給外面的人出題，題目可以說全班的胳膊，全班的腿，全班的命，全班的眼。
哥哥又加了一個人，這樣我們班轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，結(jié)果我們班贏了，我和哥哥還有加的那一個人都很高興 !
慶康：
人心齊泰山移，我知道了，這個原因以后一定會有幫助地。
慶茹：
今天我和哥哥一起在看媽媽做飯，哥哥想了個壞主意，說我們家不是有地瓜嗎?我們就來一起烤幾個吧，我爽快的答應(yīng)啦，但不過那地瓜什么時候熟也不知什么時候是不熟我和哥哥是一點(diǎn)也不知道，后來聽媽媽說只要那地瓜的皮已經(jīng)燒得像灰一樣那那個顏色，就算是熟啦!我和哥哥，點(diǎn)了點(diǎn)頭我們先把地瓜放進(jìn)了鍋地里，不一會兒，那地瓜就像是著火似的，冒出了火花我高興地對媽媽說，這是不是算熟啦?媽媽說這還沒有呢，再過一會兒就好啦我心里就像著了火一樣心想怎么還不好啊?一個地瓜這么難煮嗎?快點(diǎn)兒吧!我已經(jīng)餓的不行啦!過一會兒，那地瓜就像是著火似的，全身發(fā)灰這時媽媽說，這才算是熟啦!我心想一個地瓜這么難煮呀媽媽說只要你有恒心，有耐心，這地瓜會熟的很快的很快 。我掰開地瓜只見里面的黃黃的吃一口面面的很好吃看了看自己烤的地瓜，心里樂開了花 。
感悟小學(xué)生活篇五
一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現(xiàn)在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因?yàn)樗恢迸阍谖覀兩磉叀?BR> 在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產(chǎn)生了一絲好奇，最后在好奇心的驅(qū)使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。
這一切的一切其實(shí)都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護(hù)他的人。我想當(dāng)時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊!
生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。
感悟小學(xué)生活篇六
每個人的小學(xué)時光都是充滿快樂美好的，那個階段的大家沒有升學(xué)的壓力，沒有做不完的題海，每天都無憂無慮的，有更多的時間和同學(xué)們一起游戲打鬧。
這個階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是相對簡單的，為了打好基礎(chǔ)，很多老師和父母都會要求孩子們每天記一篇日記，養(yǎng)成一種習(xí)慣，也是在小時候就培養(yǎng)孩子們的寫作能力。
但是有些古靈精怪的小學(xué)生將一些自己被“欺負(fù)的”日常小事記在日記里，整個事件的被記錄的非常的清楚，日記本演變成了記仇本。
老師們看到后哈哈大笑，有些被傳到了網(wǎng)絡(luò)上，也被不少網(wǎng)友爭相觀看，網(wǎng)友們紛紛稱“真是記仇小天才”。
小學(xué)生的日記究竟能有多可愛？老師看到之后哈哈大笑
可以說小學(xué)生的日記本上記錄的事情真的是太可愛了。
相信不少小學(xué)生都因?yàn)榧议L不讓看電視而郁悶不已，這個寶貝就是因?yàn)樵诳措娨晻r被姑姑叫去寫日記而記下了一筆，本來就很生氣了，因?yàn)橛忠髮憙善?，更生氣了，字里行間都透漏著不滿和憤懣，真的是太可愛啦。
這個寶貝日記本里記錄了他和姐姐令人哭笑不得的日常，第一篇記錄了姐姐罵她，幾個字就簡單記錄完了，表示“我忍了”。
緊接著之后的日記就越來越詳細(xì)，比如“姐姐偷吃不帶我，我忍了”，或者是因?yàn)橛螒蛑惖模蚨际亲屓颂湫苑恰?BR> 但每一句的后面都寫著我忍了，可真是敢怒不敢言，將所有的不滿情緒都發(fā)泄在了日記本中。
分析：
這些小學(xué)生的記仇本真的是讓人啼笑皆非，在他們的世界中，這些不起眼的小事都在他們的心里默默記下了一筆，變得格外重要。
縱觀孩子們的記仇本，雖然形形色色，各有不同，但不管是家長還是老師都要開始重視這類學(xué)生。事情雖小，但卻對成長過程中的孩子造成隱患。
這些孩子都有一個通病，就是愛記仇，特別不服別人的管教，家長一定要重視起來，了解一下是否是因?yàn)楹⒆邮艿酵饨绲膲毫^大，造成了不滿的情緒。
或是平時關(guān)心孩子不夠，孩子受到了不公平對待，不敢發(fā)泄出來，只能記錄在日記本中，這些會對孩子的成長造成影響，小學(xué)生處在一個發(fā)展階段，這樣的問題很不利于他的健康成長。
日記對于學(xué)生的作文，有著哪些幫助？
*鍛煉學(xué)生的文筆
如果學(xué)生從小就有記日記的習(xí)慣，長期堅(jiān)持住，可以鍛煉孩子的文筆，越來越流暢，畢竟天生就會寫作，文筆流暢的孩子還是少數(shù)的，都需要不斷的練習(xí)。
家長也需要指導(dǎo)孩子把句子寫完整，由淺入深，由易入難，從小就開始堅(jiān)持記日記的學(xué)生在升高年級后，寫作會比沒有寫過日記的孩子容易很多，寫作不像數(shù)學(xué)英語學(xué)科可以通過補(bǔ)課迅速提高，這個是要求日積月累的。
如果孩子以前沒有記日記的習(xí)慣，可以從現(xiàn)在開始，每天一篇，長期堅(jiān)持哦。
*讓學(xué)生記錄生活，可以成為將來作文的題材
不可否認(rèn)的是，寫日記是為以后作文做準(zhǔn)備，是積累作文素材的途徑，記日記也是鍛煉小朋友們對生活的細(xì)微觀察和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活感悟，每天的日子看起來都是一樣的，反復(fù)的。
但是實(shí)際上經(jīng)歷的事又各有不同，這些都被記錄下來，就是以后寫作文的寶貴素材呀。
*促進(jìn)學(xué)生的大腦發(fā)育，激發(fā)想象力
寫日記，本身是一個記錄自己每天日常發(fā)生事情的途徑，將每天的瑣碎日常，在一天結(jié)束后反復(fù)記憶，最后記錄下來，留下記憶，這個過程本來就可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。
而且小學(xué)生的思維天馬行空，無憂無慮的生活讓他們不會像成年人的思維一樣變得復(fù)雜現(xiàn)實(shí)，記錄日記的過程運(yùn)用的詞匯，引用的故事都可以激發(fā)孩子們的想象力。
總結(jié)：
日記是給人留下記憶的一個過程，在這個大數(shù)據(jù)和快節(jié)奏的時代下，你有多少東西自己忘記記錄了呢。
如果你是老師或者家長，就更要引導(dǎo)自己的學(xué)生或者孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，但是要注意，記日記不是流水賬，是為了提高文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)功底。
日有所記，記有所得，家長和老師要從日記里發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，小學(xué)生正處于一個思維和學(xué)習(xí)的發(fā)展階段，一定要保證他們能心里健康的成長。
今日話題：你還見過那些讓人啼笑皆非的日記呢？
感悟小學(xué)生活篇七
從小，我就有個壞毛病------很挑食，尤其不愛吃蔬菜、水果。爺爺奶奶為此操碎了心。后來他們想出了一個好辦法，他們把胡蘿卜、菠菜、紫甘藍(lán)、南瓜等蔬菜榨成汁，然后用這些蔬菜汁和出各種顏色的面團(tuán)，五彩繽紛，煞是好看。他們想用這些彩色面團(tuán)給我包餃子。爺爺奶奶忙前忙后，搟皮、調(diào)餡……不一會兒，五彩的金元寶，鋪滿了整個蓋簾兒。
有一天，爺爺奶奶又包了一些五彩餃子，想邀請我去他們家品嘗，可是我那天有些不舒服就拒絕了他們的邀請。誰知不大一會兒，叮鈴鈴的電話聲響起，爺爺奶奶竟然大老遠(yuǎn)地坐公交車來給我送餃子了。我懷著激動的心情三步并兩步跑到樓下，誰知道外面不知何時下起了雨，雨雖然不是很大，但卻很急。我只好站在單元門口乖乖地等。大老遠(yuǎn)，我就看見爺爺奶奶兩人擠在一把雨傘下，步履艱難地頂著風(fēng)雨向我走來，爺爺舉著傘，奶奶捧著餃子，好像捧著的不是餃子而是無價之寶一樣，為了不讓雨水把餃子打濕，他們的半邊身子都被雨水淋濕了。我的眼窩一下子就濕潤了，我很擔(dān)心爺爺奶奶因淋雨而感冒生病。
吃著五彩餃子，我深深的感受到了：餃子里面包的不僅是餡，還有爺爺奶奶對我的關(guān)心和疼愛。
從小我就生活在爺爺奶奶愛的懷抱里，現(xiàn)在回想起來，往事如實(shí)景一般，浮現(xiàn)在我眼前。雖然爺爺奶奶歲數(shù)大了，身體也沒有以前硬朗了，但是對我的愛從未減少，我感謝爺爺奶奶對我的付出和關(guān)愛，我以后一定會好好孝順?biāo)麄兊摹?BR> 感悟小學(xué)生活篇八
小時候，懵懵的我，很喜歡玩對著學(xué)習(xí)的事，是滿不在乎，所以經(jīng)常的受到老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)罵，心里從此就有了股對學(xué)習(xí)的厭惡，是那樣的愁眉苦臉，看父母只需要工作，并不用上課，寫作業(yè)、考試，于是天真的以為長大，我一定要盡快長大，長大以后就不用再上學(xué)，那以后的生活就會很好玩了。
呵呵!現(xiàn)在想起來，還覺得那時候的我是那樣的幼稚啊!人是懂事理的，當(dāng)我逐漸長大以后，我也就明白了。
小時候，我很喜歡去爸爸工作的地方玩，可以跟那里叔叔阿姨們一起玩，會覺得異常開心。
那在，爸爸帶我去柳林圖書館買書，那個時候我正好爸爸公司門口有一家人力資源市場，門還未開，但門口早已站滿了人。
那天的天氣極為冷，但那些人其中只有很少人穿的極為暖和，他們蜷著身子坐在門口，不時還會傳來打噴嚏的聲音，讓人的心里產(chǎn)生一種憐憫之心。
“咚咚咚”遠(yuǎn)來傳來了輛卡車的聲音。停在市場門口，從里邊出來一個人，胖胖的，戴了個安全帽，清了兩下嗓子，喊了一聲“
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公司工程筑地需要人力約25人，誰想干就上車”。話音一落，立馬就有大批人往車上爬，車被弄的搖搖晃晃，給人一股就要翻的感覺。有個人好不容易爬上了車，但腳一滑給摔下去了。也沒有個人幫助他，那怕扶一下也好，那個人趕緊站了起來，又繼續(xù)向上爬。
爸爸催我了，我上了車，車開了一會，爸爸問我“看見了，有什么感想?”我沒好氣的答道：“不就是一些社會上一些沒錢的人嘛!能有什么感想?！卑职謱ξ业幕卮鹚坪醪⒉粷M意，說：“這，你就錯了，他們雖然是一些沒錢的人，但他們的目地不同，有一些人是為了能夠解決自己的衣食居行，但有些人卻承擔(dān)著更大的責(zé)任，那就是家庭，他們中絕大部分都是有家的人，他們要為自己的家人負(fù)責(zé)，啟碼要養(yǎng)家糊口，這是一個作為男人的基本原則”爸爸看了看我：“我知道，你想快點(diǎn)長大，因?yàn)槟阌X得長大后，生活就會變的很悠閑”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)懂了，成長并不是簡單事，它是我們從童稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會成長的，因?yàn)槟鞘悄腥说幕驹瓌t。
感悟小學(xué)生活篇一
生命，當(dāng)我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機(jī)。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實(shí)動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美?。⊥蝗?，我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的`手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因?yàn)槲业聂斆懒恕?BR> 現(xiàn)在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強(qiáng)生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。看著這些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
感悟小學(xué)生活篇二
幸福，對于每個人來說，都會有不同的答案?，F(xiàn)在，我就把自己感受到的幸福告訴你！
而睡夢中的我，總是被媽媽廚房里飄出的香味給“叫醒”，這個獨(dú)特的“鬧鐘”一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯。
今天，起床洗漱完畢之后，我就在餐桌上享受起美味的早餐，煎好的香腸香氣撲鼻，水煮蛋、荷包蛋分別盛在盤子里，洗切好的水果果香四溢，杯子里的牛奶微微冒著熱氣，當(dāng)然，飄著紫菜蝦皮的小餛飩是我最愛，我一口一只小餛飩吃得津津有味……媽媽一早親手包制的餛飩，肉餡十足，配料簡單，她手法嫻熟的將餡料包裹進(jìn)薄薄的餛飩皮里，再折出小金魚形狀的餛飩。下進(jìn)滾水里的小金魚餛飩，立馬撒歡似得上竄下跳，把它們撈進(jìn)調(diào)好料汁的碗里，熱氣騰騰的早餐就出鍋了，這是是任何一家百年老店都無法烹飪出的美味，因?yàn)檫@里面裝進(jìn)了媽媽的愛。媽媽樂呵呵的看著我將一碗餛飩吃個底朝天，不停囑咐我：慢慢吃，鍋里還有。我吃得心里暖暖的，媽媽不辭辛勞為大家燒制美味可口的飯菜，無微不至照顧著家里的每一個人。在此，我想和媽媽說一句：媽媽，感謝您，您辛苦了！
媽媽牌早餐，沒有大酒店自助早餐來得豐盛，但卻無比溫馨實(shí)在；媽媽牌早餐，沒有路邊早餐店來得快捷方便，但卻無比安全放心；媽媽用心烹飪的每一頓早餐，給我填飽肚子、補(bǔ)充能量，為我開啟一天的學(xué)習(xí)生活，讓我一整天都感覺能量滿滿！
看，媽媽用平凡的愛喚醒著我的每一個早晨，盡管我的幸福很普通，但卻溫暖了我的整個童年和青少年時期！
感謝各位頭條友友的建議與點(diǎn)贊，我們將再接再厲，不斷精進(jìn)！[擊掌]
感悟小學(xué)生活篇三
我們生活在這個世界上，時時刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時生活也是快樂的。你是怎樣感受生活的呢?觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)在某一個假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時不同的生活，欣賞這從未見過的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當(dāng)你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機(jī)，或是聽熱情奔放的流行音樂，或是聽優(yōu)美典雅的器樂伴奏，然后細(xì)細(xì)地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當(dāng)在晚餐時間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉(xiāng)的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂融融，整個家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧!
感悟小學(xué)生活篇四
天賜：
今天，我們回來老家。在老家，我和哥哥還有兩個姐姐一起玩123采蘑菇。規(guī)則是:里面的人，在正方體里踩四個邊，同時要喊123采蘑菇。外面的人不要讓里面的人猜到四個邊。里面的人能給外面的人出題，題目可以說全班的胳膊，全班的腿，全班的命，全班的眼。
哥哥又加了一個人，這樣我們班轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，結(jié)果我們班贏了，我和哥哥還有加的那一個人都很高興 !
慶康：
人心齊泰山移，我知道了，這個原因以后一定會有幫助地。
慶茹：
今天我和哥哥一起在看媽媽做飯，哥哥想了個壞主意，說我們家不是有地瓜嗎?我們就來一起烤幾個吧，我爽快的答應(yīng)啦，但不過那地瓜什么時候熟也不知什么時候是不熟我和哥哥是一點(diǎn)也不知道，后來聽媽媽說只要那地瓜的皮已經(jīng)燒得像灰一樣那那個顏色，就算是熟啦!我和哥哥，點(diǎn)了點(diǎn)頭我們先把地瓜放進(jìn)了鍋地里，不一會兒，那地瓜就像是著火似的，冒出了火花我高興地對媽媽說，這是不是算熟啦?媽媽說這還沒有呢，再過一會兒就好啦我心里就像著了火一樣心想怎么還不好啊?一個地瓜這么難煮嗎?快點(diǎn)兒吧!我已經(jīng)餓的不行啦!過一會兒，那地瓜就像是著火似的，全身發(fā)灰這時媽媽說，這才算是熟啦!我心想一個地瓜這么難煮呀媽媽說只要你有恒心，有耐心，這地瓜會熟的很快的很快 。我掰開地瓜只見里面的黃黃的吃一口面面的很好吃看了看自己烤的地瓜，心里樂開了花 。
感悟小學(xué)生活篇五
一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現(xiàn)在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因?yàn)樗恢迸阍谖覀兩磉叀?BR> 在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產(chǎn)生了一絲好奇，最后在好奇心的驅(qū)使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。
這一切的一切其實(shí)都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護(hù)他的人。我想當(dāng)時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊!
生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。
感悟小學(xué)生活篇六
每個人的小學(xué)時光都是充滿快樂美好的，那個階段的大家沒有升學(xué)的壓力，沒有做不完的題海，每天都無憂無慮的，有更多的時間和同學(xué)們一起游戲打鬧。
這個階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是相對簡單的，為了打好基礎(chǔ)，很多老師和父母都會要求孩子們每天記一篇日記，養(yǎng)成一種習(xí)慣，也是在小時候就培養(yǎng)孩子們的寫作能力。
但是有些古靈精怪的小學(xué)生將一些自己被“欺負(fù)的”日常小事記在日記里，整個事件的被記錄的非常的清楚，日記本演變成了記仇本。
老師們看到后哈哈大笑，有些被傳到了網(wǎng)絡(luò)上，也被不少網(wǎng)友爭相觀看，網(wǎng)友們紛紛稱“真是記仇小天才”。
小學(xué)生的日記究竟能有多可愛？老師看到之后哈哈大笑
可以說小學(xué)生的日記本上記錄的事情真的是太可愛了。
相信不少小學(xué)生都因?yàn)榧议L不讓看電視而郁悶不已，這個寶貝就是因?yàn)樵诳措娨晻r被姑姑叫去寫日記而記下了一筆，本來就很生氣了，因?yàn)橛忠髮憙善?，更生氣了，字里行間都透漏著不滿和憤懣，真的是太可愛啦。
這個寶貝日記本里記錄了他和姐姐令人哭笑不得的日常，第一篇記錄了姐姐罵她，幾個字就簡單記錄完了，表示“我忍了”。
緊接著之后的日記就越來越詳細(xì)，比如“姐姐偷吃不帶我，我忍了”，或者是因?yàn)橛螒蛑惖模蚨际亲屓颂湫苑恰?BR> 但每一句的后面都寫著我忍了，可真是敢怒不敢言，將所有的不滿情緒都發(fā)泄在了日記本中。
分析：
這些小學(xué)生的記仇本真的是讓人啼笑皆非，在他們的世界中，這些不起眼的小事都在他們的心里默默記下了一筆，變得格外重要。
縱觀孩子們的記仇本，雖然形形色色，各有不同，但不管是家長還是老師都要開始重視這類學(xué)生。事情雖小，但卻對成長過程中的孩子造成隱患。
這些孩子都有一個通病，就是愛記仇，特別不服別人的管教，家長一定要重視起來，了解一下是否是因?yàn)楹⒆邮艿酵饨绲膲毫^大，造成了不滿的情緒。
或是平時關(guān)心孩子不夠，孩子受到了不公平對待，不敢發(fā)泄出來，只能記錄在日記本中，這些會對孩子的成長造成影響，小學(xué)生處在一個發(fā)展階段，這樣的問題很不利于他的健康成長。
日記對于學(xué)生的作文，有著哪些幫助？
*鍛煉學(xué)生的文筆
如果學(xué)生從小就有記日記的習(xí)慣，長期堅(jiān)持住，可以鍛煉孩子的文筆，越來越流暢，畢竟天生就會寫作，文筆流暢的孩子還是少數(shù)的，都需要不斷的練習(xí)。
家長也需要指導(dǎo)孩子把句子寫完整，由淺入深，由易入難，從小就開始堅(jiān)持記日記的學(xué)生在升高年級后，寫作會比沒有寫過日記的孩子容易很多，寫作不像數(shù)學(xué)英語學(xué)科可以通過補(bǔ)課迅速提高，這個是要求日積月累的。
如果孩子以前沒有記日記的習(xí)慣，可以從現(xiàn)在開始，每天一篇，長期堅(jiān)持哦。
*讓學(xué)生記錄生活，可以成為將來作文的題材
不可否認(rèn)的是，寫日記是為以后作文做準(zhǔn)備，是積累作文素材的途徑，記日記也是鍛煉小朋友們對生活的細(xì)微觀察和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活感悟，每天的日子看起來都是一樣的，反復(fù)的。
但是實(shí)際上經(jīng)歷的事又各有不同，這些都被記錄下來，就是以后寫作文的寶貴素材呀。
*促進(jìn)學(xué)生的大腦發(fā)育，激發(fā)想象力
寫日記，本身是一個記錄自己每天日常發(fā)生事情的途徑，將每天的瑣碎日常，在一天結(jié)束后反復(fù)記憶，最后記錄下來，留下記憶，這個過程本來就可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。
而且小學(xué)生的思維天馬行空，無憂無慮的生活讓他們不會像成年人的思維一樣變得復(fù)雜現(xiàn)實(shí)，記錄日記的過程運(yùn)用的詞匯，引用的故事都可以激發(fā)孩子們的想象力。
總結(jié)：
日記是給人留下記憶的一個過程，在這個大數(shù)據(jù)和快節(jié)奏的時代下，你有多少東西自己忘記記錄了呢。
如果你是老師或者家長，就更要引導(dǎo)自己的學(xué)生或者孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，但是要注意，記日記不是流水賬，是為了提高文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)功底。
日有所記，記有所得，家長和老師要從日記里發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，小學(xué)生正處于一個思維和學(xué)習(xí)的發(fā)展階段，一定要保證他們能心里健康的成長。
今日話題：你還見過那些讓人啼笑皆非的日記呢？
感悟小學(xué)生活篇七
從小，我就有個壞毛病------很挑食，尤其不愛吃蔬菜、水果。爺爺奶奶為此操碎了心。后來他們想出了一個好辦法，他們把胡蘿卜、菠菜、紫甘藍(lán)、南瓜等蔬菜榨成汁，然后用這些蔬菜汁和出各種顏色的面團(tuán)，五彩繽紛，煞是好看。他們想用這些彩色面團(tuán)給我包餃子。爺爺奶奶忙前忙后，搟皮、調(diào)餡……不一會兒，五彩的金元寶，鋪滿了整個蓋簾兒。
有一天，爺爺奶奶又包了一些五彩餃子，想邀請我去他們家品嘗，可是我那天有些不舒服就拒絕了他們的邀請。誰知不大一會兒，叮鈴鈴的電話聲響起，爺爺奶奶竟然大老遠(yuǎn)地坐公交車來給我送餃子了。我懷著激動的心情三步并兩步跑到樓下，誰知道外面不知何時下起了雨，雨雖然不是很大，但卻很急。我只好站在單元門口乖乖地等。大老遠(yuǎn)，我就看見爺爺奶奶兩人擠在一把雨傘下，步履艱難地頂著風(fēng)雨向我走來，爺爺舉著傘，奶奶捧著餃子，好像捧著的不是餃子而是無價之寶一樣，為了不讓雨水把餃子打濕，他們的半邊身子都被雨水淋濕了。我的眼窩一下子就濕潤了，我很擔(dān)心爺爺奶奶因淋雨而感冒生病。
吃著五彩餃子，我深深的感受到了：餃子里面包的不僅是餡，還有爺爺奶奶對我的關(guān)心和疼愛。
從小我就生活在爺爺奶奶愛的懷抱里，現(xiàn)在回想起來，往事如實(shí)景一般，浮現(xiàn)在我眼前。雖然爺爺奶奶歲數(shù)大了，身體也沒有以前硬朗了，但是對我的愛從未減少，我感謝爺爺奶奶對我的付出和關(guān)愛，我以后一定會好好孝順?biāo)麄兊摹?BR> 感悟小學(xué)生活篇八
小時候，懵懵的我，很喜歡玩對著學(xué)習(xí)的事，是滿不在乎，所以經(jīng)常的受到老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)罵，心里從此就有了股對學(xué)習(xí)的厭惡，是那樣的愁眉苦臉，看父母只需要工作，并不用上課，寫作業(yè)、考試，于是天真的以為長大，我一定要盡快長大，長大以后就不用再上學(xué)，那以后的生活就會很好玩了。
呵呵!現(xiàn)在想起來，還覺得那時候的我是那樣的幼稚啊!人是懂事理的，當(dāng)我逐漸長大以后，我也就明白了。
小時候，我很喜歡去爸爸工作的地方玩，可以跟那里叔叔阿姨們一起玩，會覺得異常開心。
那在，爸爸帶我去柳林圖書館買書，那個時候我正好爸爸公司門口有一家人力資源市場，門還未開，但門口早已站滿了人。
那天的天氣極為冷，但那些人其中只有很少人穿的極為暖和，他們蜷著身子坐在門口，不時還會傳來打噴嚏的聲音，讓人的心里產(chǎn)生一種憐憫之心。
“咚咚咚”遠(yuǎn)來傳來了輛卡車的聲音。停在市場門口，從里邊出來一個人，胖胖的，戴了個安全帽，清了兩下嗓子，喊了一聲“
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公司工程筑地需要人力約25人，誰想干就上車”。話音一落，立馬就有大批人往車上爬，車被弄的搖搖晃晃，給人一股就要翻的感覺。有個人好不容易爬上了車，但腳一滑給摔下去了。也沒有個人幫助他，那怕扶一下也好，那個人趕緊站了起來，又繼續(xù)向上爬。
爸爸催我了，我上了車，車開了一會，爸爸問我“看見了，有什么感想?”我沒好氣的答道：“不就是一些社會上一些沒錢的人嘛!能有什么感想?！卑职謱ξ业幕卮鹚坪醪⒉粷M意，說：“這，你就錯了，他們雖然是一些沒錢的人，但他們的目地不同，有一些人是為了能夠解決自己的衣食居行，但有些人卻承擔(dān)著更大的責(zé)任，那就是家庭，他們中絕大部分都是有家的人，他們要為自己的家人負(fù)責(zé)，啟碼要養(yǎng)家糊口，這是一個作為男人的基本原則”爸爸看了看我：“我知道，你想快點(diǎn)長大，因?yàn)槟阌X得長大后，生活就會變的很悠閑”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)懂了，成長并不是簡單事，它是我們從童稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會成長的，因?yàn)槟鞘悄腥说幕驹瓌t。