小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿(通用9篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇一
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxx,是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的'日子里,相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸,能走上這個(gè)講臺(tái)。來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步,因?yàn)槲夜淖懔撕艽笥職獠畔露Q心參加競(jìng)選。當(dāng)然,競(jìng)選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的,但我相信我是最合適的。
    如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí),我會(huì)遵照班級(jí)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求。決不使用暴力,而是以理服人,讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律。而我也要做個(gè)好榜樣,率先垂范。所以在此我要鄭重承諾,如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以下幾點(diǎn):
    1、帶動(dòng)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極工作。不做任何違反校級(jí)班規(guī)的事情。
    2、維持班級(jí)秩序,當(dāng)老師的得力助手。
    3、履行職責(zé),讓老師上課輕松。
    4、一視同仁,不包庇他人。
    如果當(dāng)不上,我也不會(huì)氣餒我會(huì)繼續(xù)做一名讓老師放心的好學(xué)生,爭(zhēng)取下次競(jìng)選,我一定會(huì)表現(xiàn)的更好,請(qǐng)同學(xué)們相信我,投我一票,謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxx,是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里,相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸,能走上這個(gè)講臺(tái)。來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步,因?yàn)槲夜淖懔撕艽笥職獠畔露Q心參加競(jìng)選。當(dāng)然,競(jìng)選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的,但我相信我是最合適的。
    如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí),我會(huì)遵照班級(jí)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求。決不使用暴力,而是以理服人,讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律。而我也要做個(gè)好榜樣,率先垂范。所以在此我要鄭重承諾,如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以下幾點(diǎn):
    1、帶動(dòng)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極工作。不做任何違反校級(jí)班規(guī)的事情。
    2、維持班級(jí)秩序,當(dāng)老師的得力助手。
    3、履行職責(zé),讓老師上課輕松。
    4、一視同仁,不包庇他人。
    如果當(dāng)不上,我也不會(huì)氣餒我會(huì)繼續(xù)做一名讓老師放心的.好學(xué)生,爭(zhēng)取下次競(jìng)選,我一定會(huì)表現(xiàn)的更好,請(qǐng)同學(xué)們相信我,投我一票,謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    我是余君豪,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競(jìng)選班委,我競(jìng)選的`職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師們對(duì)我的栽培與鼓勵(lì),也要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
    我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,在"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中年年獲得校級(jí)雛鷹隊(duì)員,并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛,看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員,瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng),古詩(shī)情景劇表演一等獎(jiǎng),爭(zhēng)當(dāng)四好少年征文比賽一等獎(jiǎng),瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng),全國(guó)閃閃紅星鋼琴比賽三等獎(jiǎng),等等。
    紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一,我能遵守班級(jí)紀(jì)律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不計(jì)較個(gè)人得失,熱心幫助他人。
    今天我來(lái)參加班委競(jìng)選,就是想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)多出力。如果我這次競(jìng)選成功,我一定會(huì)腳踏實(shí)地,盡我所能,出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
    請(qǐng)大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭,我將回報(bào)你們整個(gè)森林。
    謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇四
    親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我站在這里,是想競(jìng)選紀(jì)律委員的。因?yàn)?,把班?jí)的紀(jì)律弄好,這樣,可以給班級(jí)的.同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的,班級(jí)的人緣也還可以,我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧,但是,我會(huì)努力控制住,讓你們好好學(xué)習(xí)。
    假如,我能當(dāng)上紀(jì)律委員,我會(huì)努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會(huì)讓很多人受批評(píng),每當(dāng)一個(gè)人被老師罵,是因?yàn)槲矣浰涣R,我每次都會(huì)覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情,不就是一次講話嘛,干嘛要記他,可是,每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)?,我就?huì)毫不猶豫的記下來(lái),雖然我知道,記下來(lái),需要很大的勇氣,只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準(zhǔn)備:
    假如,我落選了,也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑?,在這方面比我好的有很多,所以,我會(huì)繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)盡最大的幫助,做最大的努力!
    我有信心做好班級(jí)的紀(jì)律,我會(huì)每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報(bào)……
    最后,請(qǐng)將您手里那寶貴的一票投給我,因?yàn)椋鞘悄鷮?duì)我最好的信任,我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    下午好!
    我是五年級(jí)五班的同學(xué),今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
    原因是班級(jí)的紀(jì)律很差,每天午休班上吵吵鬧鬧的,甚至吵到了正在辦公室休息的老師,而且經(jīng)常有別班的老師來(lái)“串門(mén)”。所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
    我是一個(gè)成績(jī)好,有膽量,有責(zé)任心,做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,我會(huì)盡我最大的力量管好班級(jí);如果是我值日,我會(huì)找出那天紀(jì)律最不好的三個(gè)人,并讓他們受到應(yīng)有的懲罰。我會(huì)做一個(gè)表,上面寫(xiě)中午紀(jì)律不好的同學(xué),并管好紀(jì)律,抓出總在臺(tái)下嘰嘰喳喳講話的同學(xué)。如果有紀(jì)律非常好的同學(xué),我給他獎(jiǎng)勵(lì)星星,小紅旗。
    在此,請(qǐng)各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧!你一定不會(huì)后悔的。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師同學(xué)們:
    大家好!我叫xxx,我想競(jìng)選五年級(jí)(4)班的紀(jì)律委員。雖然紀(jì)律委員這個(gè)職位不是那么容易勝任的,但是我還是想競(jìng)選這個(gè)職位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過(guò)我努力,我一定可以管理好班級(jí)的紀(jì)律。以前,我擔(dān)任過(guò)一次紀(jì)律委員。雖然我只當(dāng)了一個(gè)學(xué)期,但我發(fā)現(xiàn)了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當(dāng)選紀(jì)律委員的計(jì)劃。
    第一、管好班級(jí)課堂上的紀(jì)律。上課時(shí)如果有人違反了課堂紀(jì)律,就先把名字記錄下來(lái)。再去找違反了紀(jì)律的同學(xué),并告訴他違反了什么紀(jì)律,下次不能再違反。如果屢教不改,就給出一些適量的懲罰。
    第二、管好中午吃午餐的紀(jì)律。很多同學(xué)都喜歡吃午餐和同學(xué)聊天,這就是嚴(yán)重違反了用餐紀(jì)律,而且十分不禮貌。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在吃飯時(shí)候說(shuō)話,就馬上制止,并告訴他吃飯時(shí)要保持安靜。同學(xué)們打飯要按照順序排好隊(duì),不能說(shuō)話,吃多少打多少,不浪費(fèi),這是基本的紀(jì)律,有同學(xué)違反就要馬上糾正。
    同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!我知道我還有很多不足,但我希望我們可以一起進(jìn)步。
    謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    雖然我不是班長(zhǎng),但我也愿意去管理班里的紀(jì)律,在老師回來(lái)之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以,我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位,我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話叫做“沒(méi)有最好,只有更好。”如果大家選擇了我,那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監(jiān)視器,仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條:一、在老師不在班級(jí)的情況下,我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話,就只好standup了。但同學(xué)太皮,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì)讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上,有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái),一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。
    所以,老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的'同學(xué),可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
    我的演講完畢。
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級(jí)二班的一名叫李欣雨。我這次要競(jìng)選的職位是“紀(jì)律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因?yàn)樵谖疫€沒(méi)上小學(xué)的那段日子,雖然我不是班長(zhǎng),但我也愿意去管理班里的紀(jì)律,在老師回來(lái)之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以,我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位,我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話叫做“沒(méi)有最好,只有更好?!比绻蠹疫x擇了我,那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監(jiān)視器,仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條:
    一、在老師不在班級(jí)的情況下,我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。
    二、若一個(gè)人說(shuō)話,就只好stand up了。但同學(xué)太皮,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì)讓他蹲馬步的。
    三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上,有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái),一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。
    所以,老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的'一票。奉勸一下不投的同學(xué),可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇九
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    下午好!
    我是五年級(jí)五班的同學(xué),今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
    原因是班級(jí)的紀(jì)律很差,每天午休班上吵吵鬧鬧的,甚至吵到了正在辦公室休息的'老師,而且經(jīng)常有別班的老師來(lái)“串門(mén)”。所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
    我是一個(gè)成績(jī)好,有膽量,有責(zé)任心,做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,我會(huì)盡我最大的力量管好班級(jí);如果是我值日,我會(huì)找出那天紀(jì)律最不好的三個(gè)人,并讓他們受到應(yīng)有的懲罰。我會(huì)做一個(gè)表,上面寫(xiě)中午紀(jì)律不好的同學(xué),并管好紀(jì)律,抓出總在臺(tái)下嘰嘰喳喳講話的同學(xué)。如果有紀(jì)律非常好的同學(xué),我給他獎(jiǎng)勵(lì)星星,小紅旗。
    在此,請(qǐng)各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧!你一定不會(huì)后悔的。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!