“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
柳林風(fēng)聲讀后感篇一
在生活中，我們?nèi)绻芑突ブ罹湍茏兊妹篮?。而《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)正好告訴我們這樣一個(gè)道理。
這本書(shū)講的是在鄉(xiāng)間生活的四只動(dòng)物：聰明活潑的鼴鼠、寬容理解的河鼠、熱情友好的獾、還有令人擔(dān)憂、不聽(tīng)勸告、作惡多端的蛤蟆，在生活中互幫互助、奇遇不斷。在這本書(shū)中有許多溫馨而又平凡的小故事，但它卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。春季大掃除、享受萬(wàn)紫千紅的春天、去讓人心驚肉跳的野森林探險(xiǎn)、到長(zhǎng)久不見(jiàn)的獾家做客，總是讓人戀戀不忘。而蛤蟆那驚險(xiǎn)有趣的歷險(xiǎn)更讓人稱(chēng)奇:偷車(chē)狂奔、喬裝越獄、教訓(xùn)愚蠢無(wú)知的黃鼠狼……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓讀者身陷其境。
這本書(shū)運(yùn)用了經(jīng)典的詞語(yǔ)、優(yōu)美的語(yǔ)言、適當(dāng)?shù)男揶o手法，細(xì)致地描寫(xiě)了動(dòng)物的語(yǔ)言、性格、感情，一個(gè)個(gè)動(dòng)物在作者的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn)。作者寫(xiě)出了蛤蟆的無(wú)知，朋友教導(dǎo)它時(shí)硬是不聽(tīng)，還使詐逃跑，最終受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這些故事出自于《教訓(xùn)蛤蟆先生》、《出逃闖禍》等。它的故事使我們明白一個(gè)道理：不聽(tīng)勸告的人，吃虧的只有他一個(gè)。文中蛤蟆就是一個(gè)對(duì)朋友無(wú)禮儀的人，我仿佛聽(tīng)到了那蛤蟆凄慘的哀叫了，所以大家一定要明白這個(gè)道理，那真是：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”??！而獾、鼴鼠、河鼠卻與蛤蟆恰恰相反，他們的善良樸實(shí)、熱情好客、沒(méi)有一點(diǎn)兒的胡思亂想，讓人們產(chǎn)生了莫大的好感。它們的故事讓我們明白，熱情好客、善良樸實(shí)是心靈美的真諦。幫助別人就等于幫助自己，生活也會(huì)變得更加美好，心靈也會(huì)越來(lái)越美。
讀了這本故事，我想對(duì)蛤蟆說(shuō)：“你當(dāng)初為什么不改正對(duì)別人的態(tài)度，而要最后才改正呢？如果我是你，我會(huì)一開(kāi)始就改正，那樣就不會(huì)發(fā)生損榮損己的事情；如果我是你，我一定不會(huì)撒謊，撒謊就相當(dāng)于把自己寶貴的財(cái)富給了別人，誠(chéng)信很重要；如果我是你，我更不會(huì)越獄，要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任。同時(shí)，我也要讓你替我向獄卒的女兒、鼴鼠它們致敬！因?yàn)槲以谒鼈兩砩蠈W(xué)會(huì)了寬容，善解人意。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)雖然講的是平凡的小故事，里面卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是關(guān)愛(ài)。同學(xué)們你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧！
柳林風(fēng)聲讀后感篇二
書(shū)里，小河潺潺依舊，伴風(fēng)流入林中。
書(shū)外，面上笑靨蕩漾，靈魂隨文游動(dòng)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到今。”在慶祝奪回家園的宴會(huì)上，你溫文爾雅，平靜的拒絕了所有關(guān)于吹捧自己的舉動(dòng)，并真摯的感謝了始終陪伴在自己身邊，鼓勵(lì)你，幫助你的伙伴——理性，充滿生活方向感的水鼠，忠厚老實(shí)的鼴鼠，經(jīng)歷過(guò)世事滄桑，處事不驚的獾。
“白露堂中細(xì)草跡，紅羅帳里不勝情。”眾所周知，你是一個(gè)對(duì)一切有趣事物僅有三分鐘熱度的人：家里的小船落滿了灰塵，橫七豎八地躺在船艙，原本精致的馬車(chē)此時(shí)正四腳朝天地被遺忘在土溝。這些都是你曾經(jīng)喜歡到發(fā)狂的東西，而現(xiàn)在你又迷戀上了汽車(chē)。驕傲自大的你以為自己什么都會(huì)，不知把多少輛汽車(chē)裝成了碎片。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要心中的堅(jiān)持，倘如你真的愛(ài)它，定不會(huì)因一時(shí)的心血來(lái)潮而拋棄它。人生漫漫長(zhǎng)路，倘若你沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那么最終無(wú)非是“丟了西瓜撿芝麻”，回首望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：陪伴自己的只有那飄渺的云煙罷了。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要努力，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是王者，只有努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。監(jiān)獄里的你后悔不已，原本想要進(jìn)城訂購(gòu)一輛新的汽車(chē)的你一不小心沒(méi)有控制住自己，一不小心偷了別人的汽車(chē)。又因多次擾亂市民生活，不尊重警察，你被抓進(jìn)了監(jiān)獄?？墒腔叵霂滋烨?，在戒煙室內(nèi)，一開(kāi)始還被獾的發(fā)言感動(dòng)的淚流滿涕的你，出了門(mén)變不再悲傷，更加認(rèn)為自己的做法是正確的。這，像極了生活中那些自制力極差的人。面對(duì)他人的溫馨勸誡，后悔萬(wàn)分，想要狠狠的扇自己兩個(gè)耳光。彈指間，果真是“狠狠扇了自己兩個(gè)耳光”——依舊如此。也許你會(huì)說(shuō)：“如果當(dāng)初沒(méi)有偷那輛車(chē)就好了?！辈唬@是必然的，就像“秦末農(nóng)民大起義”秦的暴政已經(jīng)深入人心，或許方式會(huì)改變，時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)改變，但唯一改變不了的是命運(yùn)。心中的“惡魔”不被驅(qū)逐消滅，那么它將會(huì)吞噬你的靈魂，別人始終幫助不了你了，因?yàn)?，心中的欲望才是原罪。唯一能解救自己的人，只有自己?BR> “長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹讵z警女兒的幫助下你扮作洗衣婦逃出監(jiān)獄，回到了柳林你得知自己的府邸被黃鼠狼和白釉所占領(lǐng)，你雖氣憤卻還是選擇了聽(tīng)從伙伴們的想法，沒(méi)有像從前那樣莽撞的直接要自己奪回府邸，哪怕對(duì)于自己“小兵”這樣的一個(gè)角色，也沒(méi)有半分怨言。歷經(jīng)磨難，你終于成長(zhǎng)，在大家看不見(jiàn)的地方，你用盡全力唱完了屬于自己最后的“蛤蟆小調(diào)”。那一刻開(kāi)始，你不再是從前那個(gè)揮霍無(wú)度，吃喝玩樂(lè)的蛤蟆，而是屬于野林一帶的傳奇人物——大好人蛤?。?BR> 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，世界讓我們遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出來(lái)的卻是翅膀，少年們，加油，我期待著我們翱翔于云霄之上的那天！
書(shū)里，涓涓細(xì)流，灌木叢生。
書(shū)外，獲益匪淺，受益良多。
柳林風(fēng)聲讀后感篇三
你一定看過(guò)《柳林風(fēng)聲》吧，這本書(shū)里有許多有趣的小動(dòng)物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時(shí)好有時(shí)壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時(shí)，都會(huì)想出許多辦法，來(lái)救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因?yàn)樗烛湴磷源蟆?BR> 故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來(lái)了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠漸漸出現(xiàn)了，它們互相打招呼、問(wèn)好，結(jié)成了好朋友。讀到這里，我明白了原來(lái)成為好朋友只要一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)友好的招呼。
當(dāng)它們相遇后，河鼠就帶著鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時(shí)，河鼠提起了住在可怕的野樹(shù)林里的獾，鼴鼠沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獾，就趁河鼠在睡覺(jué)的時(shí)候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門(mén)，來(lái)到了野樹(shù)林里。鼴鼠走進(jìn)野樹(shù)林后，就看見(jiàn)了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點(diǎn)。后來(lái)，鼴鼠就走到了野樹(shù)林里的中間，這時(shí)，鬼臉越來(lái)越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹(shù)林呢？這時(shí)，河鼠醒了，它看見(jiàn)鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹(shù)林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發(fā)了。到了野樹(shù)林，河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進(jìn)野樹(shù)林后，河鼠怕驚動(dòng)了一些蛇之類(lèi)的動(dòng)物，就躡手躡腳地走到了野樹(shù)林中間，它聽(tīng)到了鼴鼠的聲音，就問(wèn)：“鼠兒，是你嗎？”“是的?！焙髞?lái)，河鼠就見(jiàn)到了鼴鼠，它們就一起回家了。
這本書(shū)還有許多生動(dòng)而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結(jié)伴出游、雪地探險(xiǎn)······
讀完整本書(shū)后，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛(ài)獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
柳林風(fēng)聲讀后感篇四
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。文中的水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的.脾氣很多，很會(huì)體察人際追求，蛤蟆是一個(gè)一往無(wú)前的探險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者，做事處亂不驚。這本書(shū)主要寫(xiě)了蛤蟆因飆車(chē)而被捕，然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。
看了這本書(shū)，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語(yǔ)不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來(lái)，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威，我們連贏了兩場(chǎng)。
書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?
柳林風(fēng)聲讀后感篇五
本書(shū)講述了一群居住在柳林中的小動(dòng)物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書(shū)中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn)，但又自我感覺(jué)良好的'蟾蜍，作者用很大篇幅描寫(xiě)了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
蟾蜍憑著自己對(duì)汽車(chē)的瘋狂著迷，屢惹禍端，最后還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。
后來(lái)，蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒(méi)有嫌棄他，還團(tuán)結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。最終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。
合上書(shū)，我暗下決心，以后一定要做個(gè)考慮周密，顧及他人的好孩子。
柳林風(fēng)聲讀后感篇六
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》。
這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的'屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是：做什么事都要有恒心?？晌易鍪虑閰s沒(méi)有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來(lái)說(shuō)，我一開(kāi)始很有耐心，做到一半便覺(jué)得沒(méi)勁，也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣，我到現(xiàn)在都沒(méi)有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂(lè)乎，就自己找來(lái)一塊木板，一張彩紙，學(xué)著他們刻。刻著刻著，感覺(jué)手指都要斷了，才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說(shuō)：“刻紙真煩，還不如去玩呢?！闭f(shuō)完，便隨手一扔，又出去玩了。
書(shū)中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛(ài)到世界各地去冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地，美國(guó)便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書(shū)，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發(fā)讀者許多感想，值得大家擁有。
柳林風(fēng)聲讀后感篇七
讀了這本書(shū)，我對(duì)“友誼”兩個(gè)字的理解進(jìn)一步加深了。作者的家庭背景很不好，父親酗酒，母親患病而逝，自小就跟隨祖父祖母到鄉(xiāng)下生活。他對(duì)田野風(fēng)光非常喜愛(ài)并充滿無(wú)限留連，這為寫(xiě)《柳林風(fēng)聲》這部書(shū)奠定了基礎(chǔ)。
在書(shū)中我感受到了小伙伴們單純的友誼，它們?cè)诹种猩?，互幫互助，相互友?ài)，四個(gè)小動(dòng)物也代表著現(xiàn)實(shí)生活中四類(lèi)典型性格的人物。水鼠很有理性，很有生活方向感。鼴鼠很好脾氣，通情達(dá)理，能體察人際需要。蛤蟆是勇往直前的探險(xiǎn)家，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，崇尚自由。獾則是備受尊重的長(zhǎng)者。最讓我敬佩的是水鼠，它有助人為樂(lè)的高尚品格，作者的意圖就是告訴我們要像水鼠那樣幫助他人，使彼此之間的友誼更加牢固。
蛤蟆因偷汽車(chē)被囚禁，在獄中它不禁撲倒在地，淚如雨下，自暴自棄，任自己陷入無(wú)望的`黑暗之中，與之前的那個(gè)富有、好客、無(wú)憂無(wú)慮的蛤蟆相比，真是判若兩人。我更欣賞的是后者。我認(rèn)為不管遇到多大的困難都要努力想辦法解決，而不是自暴自棄，當(dāng)我遇到蛤蟆的處境時(shí)，我不會(huì)像它一樣對(duì)監(jiān)獄乏味的生活感到無(wú)望，我會(huì)依然滿懷希望，樂(lè)觀地做好每一件事，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間獲得自由，并馬上去找我的三個(gè)小伙伴們。我會(huì)改掉三心二意的毛病，做事一心一意，力爭(zhēng)上游。最后，蛤蟆在一個(gè)小女孩的幫助下裝扮成洗衣服的阿姨騙過(guò)守衛(wèi)才獲得自由，我認(rèn)為沒(méi)必要這樣，這樣不夠誠(chéng)實(shí)。作者通過(guò)寫(xiě)蛤蟆在獄中的乏味，無(wú)望，諷刺著現(xiàn)實(shí)生活中那些像蛤蟆一樣的人。
小動(dòng)物們的生活充滿著歡樂(lè)，但又夾雜著憂慮。同時(shí)我也希望它們的友誼能夠更加牢固，繼續(xù)上演一段和諧而生動(dòng)的柳林風(fēng)聲！
柳林風(fēng)聲讀后感篇八
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來(lái)時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來(lái)，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中的鼴鼠一樣。它在路過(guò)村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過(guò)程中深深地體會(huì)到了，家原來(lái)是這么重要呀!沒(méi)有了家就沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了一個(gè)休息的港灣?；氐郊伊?，一頭躺在舒適的床上，聽(tīng)著小時(shí)侯的`搖籃曲，甜甜的入夢(mèng)了，真好。一覺(jué)醒來(lái)，耳邊就傳來(lái)了那親切的話語(yǔ)，就像和煦的陽(yáng)光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤(rùn)的根;是天地靈秀造化的書(shū);是美好祝福吟就的詩(shī);是``````出門(mén)在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽(tīng)，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語(yǔ)。我們誰(shuí)也離不開(kāi)家。我們的家用愛(ài)心包圍。這里充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你!
柳林風(fēng)聲讀后感篇一
在生活中，我們?nèi)绻芑突ブ罹湍茏兊妹篮?。而《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)正好告訴我們這樣一個(gè)道理。
這本書(shū)講的是在鄉(xiāng)間生活的四只動(dòng)物：聰明活潑的鼴鼠、寬容理解的河鼠、熱情友好的獾、還有令人擔(dān)憂、不聽(tīng)勸告、作惡多端的蛤蟆，在生活中互幫互助、奇遇不斷。在這本書(shū)中有許多溫馨而又平凡的小故事，但它卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。春季大掃除、享受萬(wàn)紫千紅的春天、去讓人心驚肉跳的野森林探險(xiǎn)、到長(zhǎng)久不見(jiàn)的獾家做客，總是讓人戀戀不忘。而蛤蟆那驚險(xiǎn)有趣的歷險(xiǎn)更讓人稱(chēng)奇:偷車(chē)狂奔、喬裝越獄、教訓(xùn)愚蠢無(wú)知的黃鼠狼……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓讀者身陷其境。
這本書(shū)運(yùn)用了經(jīng)典的詞語(yǔ)、優(yōu)美的語(yǔ)言、適當(dāng)?shù)男揶o手法，細(xì)致地描寫(xiě)了動(dòng)物的語(yǔ)言、性格、感情，一個(gè)個(gè)動(dòng)物在作者的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn)。作者寫(xiě)出了蛤蟆的無(wú)知，朋友教導(dǎo)它時(shí)硬是不聽(tīng)，還使詐逃跑，最終受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這些故事出自于《教訓(xùn)蛤蟆先生》、《出逃闖禍》等。它的故事使我們明白一個(gè)道理：不聽(tīng)勸告的人，吃虧的只有他一個(gè)。文中蛤蟆就是一個(gè)對(duì)朋友無(wú)禮儀的人，我仿佛聽(tīng)到了那蛤蟆凄慘的哀叫了，所以大家一定要明白這個(gè)道理，那真是：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”??！而獾、鼴鼠、河鼠卻與蛤蟆恰恰相反，他們的善良樸實(shí)、熱情好客、沒(méi)有一點(diǎn)兒的胡思亂想，讓人們產(chǎn)生了莫大的好感。它們的故事讓我們明白，熱情好客、善良樸實(shí)是心靈美的真諦。幫助別人就等于幫助自己，生活也會(huì)變得更加美好，心靈也會(huì)越來(lái)越美。
讀了這本故事，我想對(duì)蛤蟆說(shuō)：“你當(dāng)初為什么不改正對(duì)別人的態(tài)度，而要最后才改正呢？如果我是你，我會(huì)一開(kāi)始就改正，那樣就不會(huì)發(fā)生損榮損己的事情；如果我是你，我一定不會(huì)撒謊，撒謊就相當(dāng)于把自己寶貴的財(cái)富給了別人，誠(chéng)信很重要；如果我是你，我更不會(huì)越獄，要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任。同時(shí)，我也要讓你替我向獄卒的女兒、鼴鼠它們致敬！因?yàn)槲以谒鼈兩砩蠈W(xué)會(huì)了寬容，善解人意。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)雖然講的是平凡的小故事，里面卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是關(guān)愛(ài)。同學(xué)們你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧！
柳林風(fēng)聲讀后感篇二
書(shū)里，小河潺潺依舊，伴風(fēng)流入林中。
書(shū)外，面上笑靨蕩漾，靈魂隨文游動(dòng)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到今。”在慶祝奪回家園的宴會(huì)上，你溫文爾雅，平靜的拒絕了所有關(guān)于吹捧自己的舉動(dòng)，并真摯的感謝了始終陪伴在自己身邊，鼓勵(lì)你，幫助你的伙伴——理性，充滿生活方向感的水鼠，忠厚老實(shí)的鼴鼠，經(jīng)歷過(guò)世事滄桑，處事不驚的獾。
“白露堂中細(xì)草跡，紅羅帳里不勝情。”眾所周知，你是一個(gè)對(duì)一切有趣事物僅有三分鐘熱度的人：家里的小船落滿了灰塵，橫七豎八地躺在船艙，原本精致的馬車(chē)此時(shí)正四腳朝天地被遺忘在土溝。這些都是你曾經(jīng)喜歡到發(fā)狂的東西，而現(xiàn)在你又迷戀上了汽車(chē)。驕傲自大的你以為自己什么都會(huì)，不知把多少輛汽車(chē)裝成了碎片。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要心中的堅(jiān)持，倘如你真的愛(ài)它，定不會(huì)因一時(shí)的心血來(lái)潮而拋棄它。人生漫漫長(zhǎng)路，倘若你沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那么最終無(wú)非是“丟了西瓜撿芝麻”，回首望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：陪伴自己的只有那飄渺的云煙罷了。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要努力，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是王者，只有努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。監(jiān)獄里的你后悔不已，原本想要進(jìn)城訂購(gòu)一輛新的汽車(chē)的你一不小心沒(méi)有控制住自己，一不小心偷了別人的汽車(chē)。又因多次擾亂市民生活，不尊重警察，你被抓進(jìn)了監(jiān)獄?？墒腔叵霂滋烨?，在戒煙室內(nèi)，一開(kāi)始還被獾的發(fā)言感動(dòng)的淚流滿涕的你，出了門(mén)變不再悲傷，更加認(rèn)為自己的做法是正確的。這，像極了生活中那些自制力極差的人。面對(duì)他人的溫馨勸誡，后悔萬(wàn)分，想要狠狠的扇自己兩個(gè)耳光。彈指間，果真是“狠狠扇了自己兩個(gè)耳光”——依舊如此。也許你會(huì)說(shuō)：“如果當(dāng)初沒(méi)有偷那輛車(chē)就好了?！辈唬@是必然的，就像“秦末農(nóng)民大起義”秦的暴政已經(jīng)深入人心，或許方式會(huì)改變，時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)改變，但唯一改變不了的是命運(yùn)。心中的“惡魔”不被驅(qū)逐消滅，那么它將會(huì)吞噬你的靈魂，別人始終幫助不了你了，因?yàn)?，心中的欲望才是原罪。唯一能解救自己的人，只有自己?BR> “長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹讵z警女兒的幫助下你扮作洗衣婦逃出監(jiān)獄，回到了柳林你得知自己的府邸被黃鼠狼和白釉所占領(lǐng)，你雖氣憤卻還是選擇了聽(tīng)從伙伴們的想法，沒(méi)有像從前那樣莽撞的直接要自己奪回府邸，哪怕對(duì)于自己“小兵”這樣的一個(gè)角色，也沒(méi)有半分怨言。歷經(jīng)磨難，你終于成長(zhǎng)，在大家看不見(jiàn)的地方，你用盡全力唱完了屬于自己最后的“蛤蟆小調(diào)”。那一刻開(kāi)始，你不再是從前那個(gè)揮霍無(wú)度，吃喝玩樂(lè)的蛤蟆，而是屬于野林一帶的傳奇人物——大好人蛤?。?BR> 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，世界讓我們遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出來(lái)的卻是翅膀，少年們，加油，我期待著我們翱翔于云霄之上的那天！
書(shū)里，涓涓細(xì)流，灌木叢生。
書(shū)外，獲益匪淺，受益良多。
柳林風(fēng)聲讀后感篇三
你一定看過(guò)《柳林風(fēng)聲》吧，這本書(shū)里有許多有趣的小動(dòng)物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時(shí)好有時(shí)壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時(shí)，都會(huì)想出許多辦法，來(lái)救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因?yàn)樗烛湴磷源蟆?BR> 故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來(lái)了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠漸漸出現(xiàn)了，它們互相打招呼、問(wèn)好，結(jié)成了好朋友。讀到這里，我明白了原來(lái)成為好朋友只要一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)友好的招呼。
當(dāng)它們相遇后，河鼠就帶著鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時(shí)，河鼠提起了住在可怕的野樹(shù)林里的獾，鼴鼠沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獾，就趁河鼠在睡覺(jué)的時(shí)候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門(mén)，來(lái)到了野樹(shù)林里。鼴鼠走進(jìn)野樹(shù)林后，就看見(jiàn)了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點(diǎn)。后來(lái)，鼴鼠就走到了野樹(shù)林里的中間，這時(shí)，鬼臉越來(lái)越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹(shù)林呢？這時(shí)，河鼠醒了，它看見(jiàn)鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹(shù)林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發(fā)了。到了野樹(shù)林，河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進(jìn)野樹(shù)林后，河鼠怕驚動(dòng)了一些蛇之類(lèi)的動(dòng)物，就躡手躡腳地走到了野樹(shù)林中間，它聽(tīng)到了鼴鼠的聲音，就問(wèn)：“鼠兒，是你嗎？”“是的?！焙髞?lái)，河鼠就見(jiàn)到了鼴鼠，它們就一起回家了。
這本書(shū)還有許多生動(dòng)而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結(jié)伴出游、雪地探險(xiǎn)······
讀完整本書(shū)后，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛(ài)獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
柳林風(fēng)聲讀后感篇四
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。文中的水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的.脾氣很多，很會(huì)體察人際追求，蛤蟆是一個(gè)一往無(wú)前的探險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者，做事處亂不驚。這本書(shū)主要寫(xiě)了蛤蟆因飆車(chē)而被捕，然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。
看了這本書(shū)，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語(yǔ)不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來(lái)，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威，我們連贏了兩場(chǎng)。
書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?
柳林風(fēng)聲讀后感篇五
本書(shū)講述了一群居住在柳林中的小動(dòng)物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書(shū)中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn)，但又自我感覺(jué)良好的'蟾蜍，作者用很大篇幅描寫(xiě)了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
蟾蜍憑著自己對(duì)汽車(chē)的瘋狂著迷，屢惹禍端，最后還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。
后來(lái)，蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒(méi)有嫌棄他，還團(tuán)結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。最終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。
合上書(shū)，我暗下決心，以后一定要做個(gè)考慮周密，顧及他人的好孩子。
柳林風(fēng)聲讀后感篇六
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》。
這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的'屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是：做什么事都要有恒心?？晌易鍪虑閰s沒(méi)有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來(lái)說(shuō)，我一開(kāi)始很有耐心，做到一半便覺(jué)得沒(méi)勁，也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣，我到現(xiàn)在都沒(méi)有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂(lè)乎，就自己找來(lái)一塊木板，一張彩紙，學(xué)著他們刻。刻著刻著，感覺(jué)手指都要斷了，才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說(shuō)：“刻紙真煩，還不如去玩呢?！闭f(shuō)完，便隨手一扔，又出去玩了。
書(shū)中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛(ài)到世界各地去冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地，美國(guó)便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書(shū)，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發(fā)讀者許多感想，值得大家擁有。
柳林風(fēng)聲讀后感篇七
讀了這本書(shū)，我對(duì)“友誼”兩個(gè)字的理解進(jìn)一步加深了。作者的家庭背景很不好，父親酗酒，母親患病而逝，自小就跟隨祖父祖母到鄉(xiāng)下生活。他對(duì)田野風(fēng)光非常喜愛(ài)并充滿無(wú)限留連，這為寫(xiě)《柳林風(fēng)聲》這部書(shū)奠定了基礎(chǔ)。
在書(shū)中我感受到了小伙伴們單純的友誼，它們?cè)诹种猩?，互幫互助，相互友?ài)，四個(gè)小動(dòng)物也代表著現(xiàn)實(shí)生活中四類(lèi)典型性格的人物。水鼠很有理性，很有生活方向感。鼴鼠很好脾氣，通情達(dá)理，能體察人際需要。蛤蟆是勇往直前的探險(xiǎn)家，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，崇尚自由。獾則是備受尊重的長(zhǎng)者。最讓我敬佩的是水鼠，它有助人為樂(lè)的高尚品格，作者的意圖就是告訴我們要像水鼠那樣幫助他人，使彼此之間的友誼更加牢固。
蛤蟆因偷汽車(chē)被囚禁，在獄中它不禁撲倒在地，淚如雨下，自暴自棄，任自己陷入無(wú)望的`黑暗之中，與之前的那個(gè)富有、好客、無(wú)憂無(wú)慮的蛤蟆相比，真是判若兩人。我更欣賞的是后者。我認(rèn)為不管遇到多大的困難都要努力想辦法解決，而不是自暴自棄，當(dāng)我遇到蛤蟆的處境時(shí)，我不會(huì)像它一樣對(duì)監(jiān)獄乏味的生活感到無(wú)望，我會(huì)依然滿懷希望，樂(lè)觀地做好每一件事，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間獲得自由，并馬上去找我的三個(gè)小伙伴們。我會(huì)改掉三心二意的毛病，做事一心一意，力爭(zhēng)上游。最后，蛤蟆在一個(gè)小女孩的幫助下裝扮成洗衣服的阿姨騙過(guò)守衛(wèi)才獲得自由，我認(rèn)為沒(méi)必要這樣，這樣不夠誠(chéng)實(shí)。作者通過(guò)寫(xiě)蛤蟆在獄中的乏味，無(wú)望，諷刺著現(xiàn)實(shí)生活中那些像蛤蟆一樣的人。
小動(dòng)物們的生活充滿著歡樂(lè)，但又夾雜著憂慮。同時(shí)我也希望它們的友誼能夠更加牢固，繼續(xù)上演一段和諧而生動(dòng)的柳林風(fēng)聲！
柳林風(fēng)聲讀后感篇八
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來(lái)時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來(lái)，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中的鼴鼠一樣。它在路過(guò)村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過(guò)程中深深地體會(huì)到了，家原來(lái)是這么重要呀!沒(méi)有了家就沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了一個(gè)休息的港灣?；氐郊伊?，一頭躺在舒適的床上，聽(tīng)著小時(shí)侯的`搖籃曲，甜甜的入夢(mèng)了，真好。一覺(jué)醒來(lái)，耳邊就傳來(lái)了那親切的話語(yǔ)，就像和煦的陽(yáng)光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤(rùn)的根;是天地靈秀造化的書(shū);是美好祝福吟就的詩(shī);是``````出門(mén)在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽(tīng)，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語(yǔ)。我們誰(shuí)也離不開(kāi)家。我們的家用愛(ài)心包圍。這里充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你!