認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇一
在假期的時(shí)候，我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，正是這一本書，讓我難以忘懷。
書中的主人公是這樣的`一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn)，又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī)，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受嚴(yán)酷的懲罰；在法庭上，面對(duì)心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險(xiǎn)說出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書包里。而這一過程恰巧被我看見了，我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節(jié)課，老師走上了講臺(tái)，身邊還跟著那個(gè)小女生。“是誰把她的課本拿走了？”老師話音未落，大家便開始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無辜的同學(xué)緩緩站了起來：“老師，書……書在我這。”老師不出意外地嚴(yán)厲批評(píng)了他，而真正搗鬼的人卻在臺(tái)下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊，我卻遲遲沒有把真相說出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書，我更是感到羞愧無比！
《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，是美國社會(huì)的真實(shí)寫照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二
看，那兒有個(gè)小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機(jī)靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認(rèn)殺人兇手；他，獨(dú)立自主，與小流浪漢一起冒險(xiǎn)。他是誰？yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單??！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)這位“小大人”時(shí)，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險(xiǎn)精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對(duì)孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個(gè)好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會(huì)有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當(dāng)時(shí)的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個(gè)小男孩的歷險(xiǎn)中發(fā)生了幾個(gè)離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動(dòng)作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，一個(gè)動(dòng)作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個(gè)個(gè)，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會(huì)，用特有的幽默的講述了一個(gè)精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個(gè)連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個(gè)充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險(xiǎn)吧！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇三
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟，卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過了一個(gè)悠閑自在的下午。這是當(dāng)我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個(gè)場面。每當(dāng)我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再?zèng)]有一本書讓我百看不厭，達(dá)到王周遭的境界。但這本書做到了。”
這本書的取材是美國南北戰(zhàn)爭前的社會(huì)生活，也是馬克·吐溫先生對(duì)自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時(shí)代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默?，F(xiàn)在回憶起來，還有幾個(gè)致深的故事場景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學(xué)院里的大人物“出風(fēng)頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會(huì)…..怎樣?這些有趣難得的生活場景，時(shí)不時(shí)讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯(cuò)的消遣?當(dāng)我把這些故事分享給別人的時(shí)候，他們也為此拍案叫絕。
但是，當(dāng)你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見的，平時(shí)是誰都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的?！蔽艺J(rèn)為《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深層次的批判。
在這樣扭曲了的社會(huì)中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機(jī)靈，善良，正直。他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學(xué)，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因?yàn)?，我羨慕他的輕松，自由，且過了一個(gè)真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。
我與湯姆年級(jí)差不遠(yuǎn)，但我卻明白我生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發(fā)覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”!現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動(dòng)力，動(dòng)力化努力，努力換來成功，卻舍棄了快樂的時(shí)間。
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來......
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇四
今年暑假，我正在找尋一本我最愛的書，它的名字叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
有一次我偶然看到七彩語文的推薦書刊上，有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書。于是我興致勃勃地看起了這本書的介紹。故事的主人公湯姆是一個(gè)聰明機(jī)靈、足智多謀。他與他的小伙伴們各干出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷墻，讓其他小伙伴來幫助他刷，還主動(dòng)奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最后還去山洞尋寶……令我哈哈大笑，我決定要看這本書。
我和同學(xué)約好去大廠圖書館借書，我來到大廠圖書館，只見一排排書琳瑯滿目。我的目光掃視一排排書架，如同一只饑餓的獅子正在搜尋獵物。過了好一會(huì)兒，我也沒有找到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我和媽媽約好在新華書店找這本書。等到下午，我和媽媽來到新華書店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》所在的書架，于是飛奔過去，用激動(dòng)的目光看著那本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我立刻把這本書從書架里抽了出來?？墒堑湍昙?jí)版的，“唉”我嘆了一口氣，心里十分難過。媽媽見我十分難過，對(duì)我說。：“不用擔(dān)心，我在網(wǎng)上幫你買。”聽了媽媽的話，我激動(dòng)的一蹦三尺高，臉上笑開了花。
過了幾天，書終于到了。我迫不及待地翻開它，津津有味地讀了起來。讀到傷心之處，我淚流滿面;讀到快樂之處，我眉飛色舞，嘴角上揚(yáng);讀到沉默之時(shí)，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時(shí)，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來……我愛讀這本書，每天晚上我都會(huì)把它將它翻開;我愛惜這本書，這本書上沒有一點(diǎn)折痕;我樂讀這本書，它會(huì)為我?guī)砜鞓贰?BR> 如今，我還是一如既往的每天翻開這本書，它也還像買來時(shí)的那樣嶄新，它陪伴著我度過了多少個(gè)日日夜夜，我愛讀這本書。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇五
湯姆是調(diào)皮的。他會(huì)離家出走然后在半夜偷偷爬回來趴在床底下偷聽他們的反應(yīng)。然后出席自己的葬禮隨后讓別人以為自己做的夢(mèng)與那晚一模一樣。
湯姆是聰明的。他會(huì)讓別人幫他刷墻還得到許多小玩意兒；跟別人換各種票讓自己在教堂大出風(fēng)頭。
湯姆是善良的。他會(huì)為了不冤枉無辜而戰(zhàn)勝懼怕喬埃的心情說出真相；他會(huì)在哈克貝在葬禮上無親人時(shí)讓姑媽擁抱哈克。
湯姆是勇敢的。他與貝琪在山洞中迷路時(shí)，是他勇敢地帶領(lǐng)貝琪與殘暴的喬埃斗爭，最終走出了山洞。
和弟弟席德相比，在姨媽眼中或許湯姆不如席德，可是湯姆的內(nèi)心世界卻無比的純潔。席德受了欺負(fù)永遠(yuǎn)只會(huì)哭訴，而湯姆卻會(huì)自己舐舔傷口，不讓別人同情自己。
席德的虛偽與湯姆的實(shí)在是極大的反差。姨媽則是典型的大人代表：只能看見孩子的一面，而不能真正地了解孩子內(nèi)心的想法。她對(duì)席德的寵愛讓湯姆心理不平衡。但是湯姆善良的本性卻沒讓湯姆恨姨媽。
湯姆就是湯姆，他不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕淖?，雖然調(diào)皮讓大人敬而遠(yuǎn)之，他卻依然保持著自己獨(dú)特的個(gè)性。盡管頑劣招人厭惡，可是他不覺得自己有什么過錯(cuò)-----還是個(gè)孩子啊。
大人用世俗的眼光批判一個(gè)可愛的孩子，而他們卻一點(diǎn)也不會(huì)心虛嗎？唉，這些無趣的大人們！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇六
歡快的文字，輕松的旋律，真實(shí)的背景，最重要的是還有一名偉大的作者，合在一起，形成了好看的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
此文作者，馬克·吐溫是19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他和老舍一樣都是著名的幽默諷刺作家，他的文字如同一把尖銳的軍刀般刺破全美民主與自由掩蓋下的虛偽，揭穿了這發(fā)達(dá)國家“骯臟”的社會(huì)弊端，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是他的代表作之一。湯姆就是那把尖銳的軍刀。
此書主要講了湯姆索亞是一個(gè)熱愛自由的陽光男孩，他經(jīng)常和他的兩個(gè)死黨喬·哈波 、哈克貝里·芬 一起逃課在外，還一起還離家出走當(dāng)了回海盜。此外他還和薩切爾法官的女兒貝奇·薩切爾經(jīng)歷了一段“轟轟烈烈”的愛情。最后這個(gè)陽光男孩率領(lǐng)自己的伙伴擊敗了印江·喬埃 ，得到了一大筆財(cái)富。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇七
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年，但是，你可曾知道？有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險(xiǎn)刺激的。這個(gè)少年名叫湯姆。索亞，他是美國杰出幽默諷刺作家馬克。吐溫名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》取材于美國南北戰(zhàn)爭的社會(huì)生活，是作者對(duì)童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個(gè)天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻師出妙計(jì)，使別的孩子不但心甘情愿的'成為他的“俘虜”
，還自動(dòng)奉上謝禮：湯姆和哈克，喬離家出走，去當(dāng)“海盜″，大人們都以為他們?nèi)ナ懒?，正在為他們舉行葬禮時(shí)，湯姆卻領(lǐng)著兩個(gè)"小海盜"，得意洋洋的跨境教堂……同時(shí)，湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案：在被困山洞時(shí)，他沉著冷靜，游泳有謀，樂觀自信，挽救了自己和女孩兒貝基的生命：他以自己的聰明、機(jī)智，最終找到了價(jià)值連城的寶藏。
其實(shí)，在我看來，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃，無拘無束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個(gè)絕對(duì)稱不上"好孩子"
小頑童。
這本名著帶給我最大的啟示是，遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，有追求，有夢(mèng)想，終有一天，我們也會(huì)像湯姆那樣，創(chuàng)出一片天地。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇八
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明、勇敢、正直、樂觀的孩子，他雖然淘氣但有同情心。他夢(mèng)想著去當(dāng)綠林好漢，組織一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)隊(duì)，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是個(gè)英雄，是一個(gè)令人羨慕的人。
有一天，湯姆傷心極了，他覺得家人，甚至整個(gè)世界都把他給拋棄了，他想要離家出走。這時(shí)，湯姆的好朋友喬走了過來，原來他是因?yàn)闊o緣無故地挨了媽媽的一頓打也如此想著。于是，他們找來了流浪兒哈克與他們一起開始了海盜幫的流浪之旅。
半夜時(shí)分，他們來到了杰克遜島的河岸邊集合。
“來者何人？“
“湯姆·索亞，西班牙海上的黑衣俠盜?？靾?bào)上你們的姓名！“
“血手大盜哈克貝利·芬。”
“海上霸王喬·哈伯。”
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇九
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
前幾天，我在書柜中發(fā)現(xiàn)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書，就拿來看了看，禁不住被書中精彩的故事情節(jié)迷住了。飯也顧不上吃，一口氣把它讀完了。
書中主要講了：鬼精靈湯姆和野孩子夏克，干出許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，施出詭計(jì)，使別的孩子自動(dòng)奉上謝禮還替他工作；湯姆和夏克逃到荒島上，人們以為他們死了，正在教堂舉行葬禮，他們卻躲在樓上偷聽。足見他們的頑皮可愛。但是，他們?yōu)榱苏x，挺身出來做證人，還破獲了一樁謀殺案，成了小英雄。
我讀到：班恩。洛杰斯走過來說：“湯姆，你又犯錯(cuò)誤了，在這里刷墻?！睖氛f：“這工作很好玩的?！敝灰娝芗?xì)心地刷來刷去，然后又退幾步欣賞效果如何，接著又在這里抹一下，那里補(bǔ)一下，就好象一個(gè)小畫家在作畫似的。這時(shí)，班恩感了興趣，也請(qǐng)求刷墻。鬼精靈湯姆還假裝不情愿地說：“我可不大放心呀！”“放心吧！放心吧！”“我把蘋果給你，還給你玩具，行嗎？”湯姆內(nèi)心求之不得，卻裝作一臉不情愿的樣子說：“好吧”！你瞧，他順利的把活推出去，高高興興的出去玩了。
讀完這本書后，我得到了很多啟示。我想：其實(shí)像湯姆那樣頑皮、活潑，也可以學(xué)到許多東西。我們小學(xué)生也沒必要把自己搞得太累，重要的是講究學(xué)習(xí)方法，玩中學(xué)，學(xué)中玩，養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的好習(xí)慣。這些，都是書本當(dāng)中學(xué)不到的。書本不是萬能的，有時(shí)親身經(jīng)歷會(huì)比死背書本記得更牢。
當(dāng)然，我們也要從湯姆的身上學(xué)到勇氣，凡事都勇敢的面對(duì)。故事中湯姆如果說出真相，無辜的人會(huì)得到清白，自己會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果不說出真相，無辜的人會(huì)含冤而死，自己會(huì)活得好好的。湯姆勇敢的選擇了第一種。當(dāng)然，這不僅僅因?yàn)樗挠赂?，更因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感和敢于同壞人做斗爭的良好品質(zhì)。
通過看這本書，我才更加了解自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。湯姆值得我學(xué)習(xí)的地方太多了，以后我會(huì)學(xué)習(xí)湯姆和夏克，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在這里，我衷心地祝愿湯姆和夏克生活得越來越好。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇一
在假期的時(shí)候，我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，正是這一本書，讓我難以忘懷。
書中的主人公是這樣的`一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn)，又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī)，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受嚴(yán)酷的懲罰；在法庭上，面對(duì)心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險(xiǎn)說出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書包里。而這一過程恰巧被我看見了，我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節(jié)課，老師走上了講臺(tái)，身邊還跟著那個(gè)小女生。“是誰把她的課本拿走了？”老師話音未落，大家便開始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無辜的同學(xué)緩緩站了起來：“老師，書……書在我這。”老師不出意外地嚴(yán)厲批評(píng)了他，而真正搗鬼的人卻在臺(tái)下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊，我卻遲遲沒有把真相說出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書，我更是感到羞愧無比！
《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，是美國社會(huì)的真實(shí)寫照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二
看，那兒有個(gè)小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機(jī)靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認(rèn)殺人兇手；他，獨(dú)立自主，與小流浪漢一起冒險(xiǎn)。他是誰？yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單??！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)這位“小大人”時(shí)，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險(xiǎn)精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對(duì)孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個(gè)好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會(huì)有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當(dāng)時(shí)的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個(gè)小男孩的歷險(xiǎn)中發(fā)生了幾個(gè)離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動(dòng)作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，一個(gè)動(dòng)作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個(gè)個(gè)，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會(huì)，用特有的幽默的講述了一個(gè)精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個(gè)連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個(gè)充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險(xiǎn)吧！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇三
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟，卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過了一個(gè)悠閑自在的下午。這是當(dāng)我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個(gè)場面。每當(dāng)我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再?zèng)]有一本書讓我百看不厭，達(dá)到王周遭的境界。但這本書做到了。”
這本書的取材是美國南北戰(zhàn)爭前的社會(huì)生活，也是馬克·吐溫先生對(duì)自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時(shí)代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默?，F(xiàn)在回憶起來，還有幾個(gè)致深的故事場景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學(xué)院里的大人物“出風(fēng)頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會(huì)…..怎樣?這些有趣難得的生活場景，時(shí)不時(shí)讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯(cuò)的消遣?當(dāng)我把這些故事分享給別人的時(shí)候，他們也為此拍案叫絕。
但是，當(dāng)你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見的，平時(shí)是誰都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的?！蔽艺J(rèn)為《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深層次的批判。
在這樣扭曲了的社會(huì)中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機(jī)靈，善良，正直。他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學(xué)，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因?yàn)?，我羨慕他的輕松，自由，且過了一個(gè)真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。
我與湯姆年級(jí)差不遠(yuǎn)，但我卻明白我生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發(fā)覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”!現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動(dòng)力，動(dòng)力化努力，努力換來成功，卻舍棄了快樂的時(shí)間。
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來......
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇四
今年暑假，我正在找尋一本我最愛的書，它的名字叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
有一次我偶然看到七彩語文的推薦書刊上，有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書。于是我興致勃勃地看起了這本書的介紹。故事的主人公湯姆是一個(gè)聰明機(jī)靈、足智多謀。他與他的小伙伴們各干出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷墻，讓其他小伙伴來幫助他刷，還主動(dòng)奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最后還去山洞尋寶……令我哈哈大笑，我決定要看這本書。
我和同學(xué)約好去大廠圖書館借書，我來到大廠圖書館，只見一排排書琳瑯滿目。我的目光掃視一排排書架，如同一只饑餓的獅子正在搜尋獵物。過了好一會(huì)兒，我也沒有找到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我和媽媽約好在新華書店找這本書。等到下午，我和媽媽來到新華書店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》所在的書架，于是飛奔過去，用激動(dòng)的目光看著那本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我立刻把這本書從書架里抽了出來?？墒堑湍昙?jí)版的，“唉”我嘆了一口氣，心里十分難過。媽媽見我十分難過，對(duì)我說。：“不用擔(dān)心，我在網(wǎng)上幫你買。”聽了媽媽的話，我激動(dòng)的一蹦三尺高，臉上笑開了花。
過了幾天，書終于到了。我迫不及待地翻開它，津津有味地讀了起來。讀到傷心之處，我淚流滿面;讀到快樂之處，我眉飛色舞，嘴角上揚(yáng);讀到沉默之時(shí)，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時(shí)，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來……我愛讀這本書，每天晚上我都會(huì)把它將它翻開;我愛惜這本書，這本書上沒有一點(diǎn)折痕;我樂讀這本書，它會(huì)為我?guī)砜鞓贰?BR> 如今，我還是一如既往的每天翻開這本書，它也還像買來時(shí)的那樣嶄新，它陪伴著我度過了多少個(gè)日日夜夜，我愛讀這本書。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇五
湯姆是調(diào)皮的。他會(huì)離家出走然后在半夜偷偷爬回來趴在床底下偷聽他們的反應(yīng)。然后出席自己的葬禮隨后讓別人以為自己做的夢(mèng)與那晚一模一樣。
湯姆是聰明的。他會(huì)讓別人幫他刷墻還得到許多小玩意兒；跟別人換各種票讓自己在教堂大出風(fēng)頭。
湯姆是善良的。他會(huì)為了不冤枉無辜而戰(zhàn)勝懼怕喬埃的心情說出真相；他會(huì)在哈克貝在葬禮上無親人時(shí)讓姑媽擁抱哈克。
湯姆是勇敢的。他與貝琪在山洞中迷路時(shí)，是他勇敢地帶領(lǐng)貝琪與殘暴的喬埃斗爭，最終走出了山洞。
和弟弟席德相比，在姨媽眼中或許湯姆不如席德，可是湯姆的內(nèi)心世界卻無比的純潔。席德受了欺負(fù)永遠(yuǎn)只會(huì)哭訴，而湯姆卻會(huì)自己舐舔傷口，不讓別人同情自己。
席德的虛偽與湯姆的實(shí)在是極大的反差。姨媽則是典型的大人代表：只能看見孩子的一面，而不能真正地了解孩子內(nèi)心的想法。她對(duì)席德的寵愛讓湯姆心理不平衡。但是湯姆善良的本性卻沒讓湯姆恨姨媽。
湯姆就是湯姆，他不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕淖?，雖然調(diào)皮讓大人敬而遠(yuǎn)之，他卻依然保持著自己獨(dú)特的個(gè)性。盡管頑劣招人厭惡，可是他不覺得自己有什么過錯(cuò)-----還是個(gè)孩子啊。
大人用世俗的眼光批判一個(gè)可愛的孩子，而他們卻一點(diǎn)也不會(huì)心虛嗎？唉，這些無趣的大人們！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇六
歡快的文字，輕松的旋律，真實(shí)的背景，最重要的是還有一名偉大的作者，合在一起，形成了好看的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
此文作者，馬克·吐溫是19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他和老舍一樣都是著名的幽默諷刺作家，他的文字如同一把尖銳的軍刀般刺破全美民主與自由掩蓋下的虛偽，揭穿了這發(fā)達(dá)國家“骯臟”的社會(huì)弊端，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是他的代表作之一。湯姆就是那把尖銳的軍刀。
此書主要講了湯姆索亞是一個(gè)熱愛自由的陽光男孩，他經(jīng)常和他的兩個(gè)死黨喬·哈波 、哈克貝里·芬 一起逃課在外，還一起還離家出走當(dāng)了回海盜。此外他還和薩切爾法官的女兒貝奇·薩切爾經(jīng)歷了一段“轟轟烈烈”的愛情。最后這個(gè)陽光男孩率領(lǐng)自己的伙伴擊敗了印江·喬埃 ，得到了一大筆財(cái)富。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇七
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年，但是，你可曾知道？有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險(xiǎn)刺激的。這個(gè)少年名叫湯姆。索亞，他是美國杰出幽默諷刺作家馬克。吐溫名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》取材于美國南北戰(zhàn)爭的社會(huì)生活，是作者對(duì)童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個(gè)天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻師出妙計(jì)，使別的孩子不但心甘情愿的'成為他的“俘虜”
，還自動(dòng)奉上謝禮：湯姆和哈克，喬離家出走，去當(dāng)“海盜″，大人們都以為他們?nèi)ナ懒?，正在為他們舉行葬禮時(shí)，湯姆卻領(lǐng)著兩個(gè)"小海盜"，得意洋洋的跨境教堂……同時(shí)，湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案：在被困山洞時(shí)，他沉著冷靜，游泳有謀，樂觀自信，挽救了自己和女孩兒貝基的生命：他以自己的聰明、機(jī)智，最終找到了價(jià)值連城的寶藏。
其實(shí)，在我看來，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃，無拘無束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個(gè)絕對(duì)稱不上"好孩子"
小頑童。
這本名著帶給我最大的啟示是，遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，有追求，有夢(mèng)想，終有一天，我們也會(huì)像湯姆那樣，創(chuàng)出一片天地。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇八
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明、勇敢、正直、樂觀的孩子，他雖然淘氣但有同情心。他夢(mèng)想著去當(dāng)綠林好漢，組織一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)隊(duì)，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是個(gè)英雄，是一個(gè)令人羨慕的人。
有一天，湯姆傷心極了，他覺得家人，甚至整個(gè)世界都把他給拋棄了，他想要離家出走。這時(shí)，湯姆的好朋友喬走了過來，原來他是因?yàn)闊o緣無故地挨了媽媽的一頓打也如此想著。于是，他們找來了流浪兒哈克與他們一起開始了海盜幫的流浪之旅。
半夜時(shí)分，他們來到了杰克遜島的河岸邊集合。
“來者何人？“
“湯姆·索亞，西班牙海上的黑衣俠盜?？靾?bào)上你們的姓名！“
“血手大盜哈克貝利·芬。”
“海上霸王喬·哈伯。”
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇九
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
前幾天，我在書柜中發(fā)現(xiàn)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書，就拿來看了看，禁不住被書中精彩的故事情節(jié)迷住了。飯也顧不上吃，一口氣把它讀完了。
書中主要講了：鬼精靈湯姆和野孩子夏克，干出許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，施出詭計(jì)，使別的孩子自動(dòng)奉上謝禮還替他工作；湯姆和夏克逃到荒島上，人們以為他們死了，正在教堂舉行葬禮，他們卻躲在樓上偷聽。足見他們的頑皮可愛。但是，他們?yōu)榱苏x，挺身出來做證人，還破獲了一樁謀殺案，成了小英雄。
我讀到：班恩。洛杰斯走過來說：“湯姆，你又犯錯(cuò)誤了，在這里刷墻?！睖氛f：“這工作很好玩的?！敝灰娝芗?xì)心地刷來刷去，然后又退幾步欣賞效果如何，接著又在這里抹一下，那里補(bǔ)一下，就好象一個(gè)小畫家在作畫似的。這時(shí)，班恩感了興趣，也請(qǐng)求刷墻。鬼精靈湯姆還假裝不情愿地說：“我可不大放心呀！”“放心吧！放心吧！”“我把蘋果給你，還給你玩具，行嗎？”湯姆內(nèi)心求之不得，卻裝作一臉不情愿的樣子說：“好吧”！你瞧，他順利的把活推出去，高高興興的出去玩了。
讀完這本書后，我得到了很多啟示。我想：其實(shí)像湯姆那樣頑皮、活潑，也可以學(xué)到許多東西。我們小學(xué)生也沒必要把自己搞得太累，重要的是講究學(xué)習(xí)方法，玩中學(xué)，學(xué)中玩，養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的好習(xí)慣。這些，都是書本當(dāng)中學(xué)不到的。書本不是萬能的，有時(shí)親身經(jīng)歷會(huì)比死背書本記得更牢。
當(dāng)然，我們也要從湯姆的身上學(xué)到勇氣，凡事都勇敢的面對(duì)。故事中湯姆如果說出真相，無辜的人會(huì)得到清白，自己會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果不說出真相，無辜的人會(huì)含冤而死，自己會(huì)活得好好的。湯姆勇敢的選擇了第一種。當(dāng)然，這不僅僅因?yàn)樗挠赂?，更因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感和敢于同壞人做斗爭的良好品質(zhì)。
通過看這本書，我才更加了解自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。湯姆值得我學(xué)習(xí)的地方太多了，以后我會(huì)學(xué)習(xí)湯姆和夏克，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在這里，我衷心地祝愿湯姆和夏克生活得越來越好。