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保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇一
大家好！
20xx年4月22日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念地球日活動(dòng)的主題是：“善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。”在這個(gè)全世界共同的節(jié)日里，希望人們尊重地球、保護(hù)地球、善待地球；希望人們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持保護(hù)資源基本國(guó)策，更好地有效保護(hù)和利用資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
世界地球日起源于美國(guó)。尼爾森提議，在世界各大學(xué)校園里舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯。海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在美國(guó)各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)活動(dòng)的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日，美國(guó)“地球日”設(shè)立，1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家，2億多人同時(shí)在各地舉行多樣性的環(huán)保宣傳活動(dòng)，從此，“地球日”變?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡??！笆澜绲厍蛉铡敝荚趩酒鹑祟?lèi)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)家國(guó)的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)保的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國(guó)在20世紀(jì)90年代起，每年4月22日舉辦活動(dòng)。
同學(xué)們，老師們，地球是人類(lèi)共同發(fā)母親，是我們的美好家園，地球給予我們豐富的'自然資源，是人類(lèi)社會(huì)生存發(fā)展的重要基礎(chǔ)，它對(duì)人類(lèi)社會(huì)具有永恒的重要價(jià)值。我們的祖先世世代代辛勤耕作，繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化，在人類(lèi)發(fā)展寫(xiě)下了光輝篇章。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化。有資料表明，自1860年有氣象觀測(cè)記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6℃，20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害認(rèn)輸平均1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升至2.11億。目前，世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi)，全球53%以上的人口將面臨水荒。除此之外，電、氣，農(nóng)作物也將受到嚴(yán)重威脅。
說(shuō)了還應(yīng)該做，在全求資源受到威脅的緊要關(guān)頭，我們是否也應(yīng)該做些什么呢？
在家中亦是如此。我們可否用掃帚代替高科技費(fèi)電用具吸塵器呢？我們是否可以將不用了的電腦關(guān)閉，而不是日復(fù)一日，夜復(fù)一夜的“掛qq”呢？我們是否也將世界資源多少與我們相連系，是否可以讓自己每天過(guò)“地球日”呢？同學(xué)們，老師們，珍惜資源，保護(hù)地球，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我們的主題就是：調(diào)整心態(tài)，誠(chéng)信考試。
本周我們就將迎來(lái)期末質(zhì)量調(diào)研，如何才能以更好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)呢?
我們認(rèn)為首先，要做到誠(chéng)信考試。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。老師也教育過(guò)我們：寧可是誠(chéng)實(shí)的90分，也不要虛假的100分。誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食毒品，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學(xué)業(yè)水品的測(cè)驗(yàn)，更是對(duì)你我誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的考驗(yàn)。
其次，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極健康地迎考。大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這是正?，F(xiàn)象。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等，但是過(guò)度的考試焦慮會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。如：情緒上的擔(dān)憂(yōu)、煩躁，認(rèn)知上的注意力不集中，記憶力下降，行為上的坐立不安、手足無(wú)措，身體上的食欲下降、睡眠不好等。
下面，我們和同學(xué)們分享一些調(diào)節(jié)考前情緒的方法。
1.掌握放松情緒的小技巧，比如深呼吸啊，想象放松啊，肌肉放松等。
2.正確的對(duì)待考試，我們要認(rèn)識(shí)到：考試只是一種評(píng)估你的學(xué)習(xí)情況的一種方法，分?jǐn)?shù)只是讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)。
3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學(xué)期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)整節(jié)奏。在現(xiàn)在，最后的沖刺階段，保持高效、充實(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，會(huì)讓我們擁有更加自信、從容的狀態(tài)。
5.考試前要合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，注意適度參加體育鍛煉，使大腦保持清醒的狀態(tài)。
希望同學(xué)們都能以誠(chéng)信的態(tài)度，良好心態(tài)應(yīng)對(duì)期末，在期末質(zhì)量調(diào)研中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。我們的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好!
在這充滿(mǎn)生機(jī)的早晨，我們又迎來(lái)了每周一次的升旗。
今天的升旗儀式由我們托一暖暖班擔(dān)任，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗唱國(guó)歌全體行注目禮。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)地球，從自身做起》。
4月22號(hào)呢?4月22號(hào)是世界地球日，是地球媽媽的節(jié)日?？墒?，王老師聽(tīng)到了地球媽媽在哭，為什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)故事，聽(tīng)完故事你就知道了。地球媽媽原本是很美麗的，很健康的，許多的動(dòng)物會(huì)在她身上快樂(lè)地生活著。可現(xiàn)在呢，人類(lèi)在摧殘她，破壞她，工廠里冒出的濃煙使衣裳也散發(fā)出嗆鼻的味道，保護(hù)傘臭氧層也已千瘡百孔，白色污染使她得了胃癌，身上許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕?！毙『永锏乃诹?，小魚(yú)小蝦都浮上了水面。森林光禿禿一片，再也看不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影…更可怕的是天空成了塑料袋的天堂，黑煙的世界…說(shuō)完，地球媽媽便哭了起來(lái)。老師的故事講完了，那小朋友們你們知道地球媽媽為什么要哭啊?那小朋友們有沒(méi)有好的辦法保護(hù)地球媽媽不讓她哭呢?(不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物)。我相信我們大家一起努力，總有一天地球媽媽能恢復(fù)她昔日的美麗健康。我的講話(huà)完畢，謝謝大家。升旗儀式到此為止，請(qǐng)大家準(zhǔn)備做操場(chǎng)吧。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇四
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球，愛(ài)我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類(lèi)的"杰作"。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園!謝謝大家!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇五
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!在這激情飛揚(yáng)的六月，創(chuàng)新夢(mèng)想結(jié)出累累碩果。今天，我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽動(dòng)員會(huì)，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績(jī)的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會(huì)，是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)、促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。
一直以來(lái)，我校對(duì)此高度重視，認(rèn)真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績(jī)。今年學(xué)校開(kāi)展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽共有71項(xiàng)作品參加比賽，獲得立項(xiàng)項(xiàng)目30項(xiàng)，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場(chǎng)上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得了1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)二等獎(jiǎng)、9項(xiàng)三等獎(jiǎng)和1項(xiàng)踐行規(guī)劃綱要獎(jiǎng)的較佳成績(jī)，可以說(shuō)，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。
但與此同時(shí)，我們應(yīng)該看到：與國(guó)內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到，學(xué)校各部門(mén)、各院系對(duì)提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的積極性不夠高，教師參與指導(dǎo)力度不夠強(qiáng)，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制也有待進(jìn)一步健全，對(duì)此我們必須高度重視。
面向未來(lái)，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無(wú)論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，無(wú)論是卓越工程師計(jì)劃的開(kāi)展還是“科研促進(jìn)教學(xué)”的客觀需求，都要求我們要進(jìn)一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。
一要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽和一系列與專(zhuān)業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。要認(rèn)真吸取先進(jìn)院系的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)教師、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo)，以參加競(jìng)賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué)，以競(jìng)賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué)，以競(jìng)賽的'優(yōu)秀成績(jī)激勵(lì)廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新、探索創(chuàng)業(yè)、樂(lè)思好學(xué)、知行合一的良好局面。
二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)常態(tài)扶持。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，大力實(shí)施以“__理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進(jìn)計(jì)劃”(莞科計(jì)劃)為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動(dòng)立項(xiàng)，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、成立創(chuàng)新協(xié)會(huì)、開(kāi)展創(chuàng)新競(jìng)賽等系列舉措，強(qiáng)化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計(jì)劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目的對(duì)接，強(qiáng)化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的對(duì)接，逐步在部分院系或研究機(jī)構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點(diǎn)”，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機(jī)制。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，成立專(zhuān)家咨詢(xún)小組，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專(zhuān)利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽平臺(tái)，著力營(yíng)造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動(dòng)的良好氛圍。
三要加強(qiáng)保障，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開(kāi)展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo)，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動(dòng)得以良好開(kāi)展的重要條件。要努力強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)老師工作的價(jià)值認(rèn)同，進(jìn)一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評(píng)選辦法和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，切實(shí)加大宣傳力度，增強(qiáng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)感、使命感。要整合教學(xué)資源，結(jié)合教師的教學(xué)、科研項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生有機(jī)、有序參與，真正達(dá)到科研促進(jìn)教學(xué)的目的。要立足__、關(guān)注社會(huì)、重視調(diào)研，圍繞主題、選準(zhǔn)課題，與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生開(kāi)展的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的功能。
老師們，同學(xué)們，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，把握良好機(jī)遇，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢(mèng)想，以創(chuàng)新為快樂(lè)，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇六
水是寶貴的，水是有限的，水是我們生活中不可缺少的，我們每天都在用水，可是，我們大家知道嗎？如果我們?nèi)祟?lèi)再繼續(xù)這樣亂用水，過(guò)不了多少年，地球就會(huì)變成一個(gè)無(wú)水干旱的黃球了。
地球表面70%的水中有97.5%為咸水，淡水僅占2.5%。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類(lèi)直接利用。中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。人太多，水太少，這是我國(guó)的國(guó)情，因?yàn)槲覀儑?guó)家是人口最多的國(guó)家之一，但是水資源卻少的可憐，再加上我國(guó)人均水資源量只有2100m，所以到現(xiàn)在，中國(guó)的許多地方都發(fā)生了長(zhǎng)年的干旱，長(zhǎng)年的無(wú)雨，當(dāng)然，人們的污染也是跟水資源的日益減少是密不可分的，據(jù)我了解，現(xiàn)在的一些工廠常常會(huì)把有毒液體、廢水等頭道河里、海里，使得一些河流快速變成了黑氣漫天、魚(yú)蝦成群死亡，珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇七
在上個(gè)世紀(jì)70年代，由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題也愈加被人重視，美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生海斯因?yàn)閷?duì)這急待解決的棘手任務(wù)問(wèn)題非常關(guān)心，于是發(fā)起了世界地球日的活動(dòng)，這個(gè)節(jié)日很快被世界所接受，于是，大家將每年的四月二十二日定為世界地球日以提醒人們保護(hù)環(huán)境。
讀過(guò)美國(guó)作者亨利小說(shuō)《最后一片藤葉》的人想必對(duì)這句話(huà)記憶猶新：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，樹(shù)的生命就結(jié)束了，我們?nèi)祟?lèi)也得離開(kāi)這個(gè)世界了?！背踝x這句話(huà)時(shí)，并不懂得其中的含義，不知其意。而如今當(dāng)人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食物，材料被人們廣為崇尚的今天，我們才讀懂了作者的心語(yǔ)，分明就是一句警世之言。
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)曾經(jīng)那波光粼粼的落泊湖。如今已是死氣沉沉，那曾經(jīng)是“華北明珠”的有洋淀，如今已是黃沙浩蕩。這怎叫人不痛恨惋惜!在對(duì)大自然的掠取中，作為所謂征服者的我們，卻來(lái)不及高頭，在我們的母親――地球，早已不堪重負(fù)。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那些問(wèn)題離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)環(huán)保的問(wèn)題就在身邊，我們就拿天天使用的電池來(lái)說(shuō)，mp3，電視遙控板，鐘表，都離不開(kāi)電池。就單是我們金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)近三千學(xué)生，每人按一個(gè)星期耗損1節(jié)來(lái)算。一年也會(huì)有10萬(wàn)廢電池。這些電池大多被同學(xué)扔進(jìn)普通的垃圾筒，而小小一節(jié)5號(hào)電池也會(huì)污染100萬(wàn)升的水，一年10萬(wàn)節(jié)電池的污染將超過(guò)1.1億升水，相當(dāng)于1.2萬(wàn)個(gè)家庭一個(gè)月的總用水量。
近期，我校將專(zhuān)門(mén)設(shè)立廢電池回收箱。希望大家將廢電池投入其中，用你小小的微波之力來(lái)保護(hù)我們的母親地球。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)任、。如果我們少用些紙杯，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，用布袋代替塑料袋，拒絕一次性木筷，反對(duì)名貴木材制成的家具，那么明天，天空會(huì)更加蔚藍(lán)，空氣將更加清新。森林會(huì)更加郁郁蔥蔥，河水會(huì)更加澄澈。
為了地球，也為我們的未來(lái)，讓我們共同努力，保護(hù)我們的地球家園。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇八
大家好!
地球，它就像一位善良的母親，慷慨地為人類(lèi)提供各種資源;它就像一個(gè)純潔可愛(ài)的孩子，在太陽(yáng)媽媽的眼里，它是的。
綠色粗獷的大森林，是它最美麗的襯托;動(dòng)物的笑聲，因?yàn)樗鼛?lái)了快樂(lè)……當(dāng)然，它希望我們愛(ài)它，保護(hù)它，讓它保持甜蜜和長(zhǎng)久。
自從我們的母親，地球，出生以來(lái)，她為她的孩子，人類(lèi)創(chuàng)造了美麗的東西?！盎▋?，白云，藍(lán)天，大?！彼闪巳祟?lèi)的禮物。
然而，無(wú)情的人類(lèi)為了自己的生存，或?yàn)榱烁纳谱约旱纳?，向母親伸出利爪，破壞了地球周?chē)某粞鯇?，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得滿(mǎn)目瘡痍。
藍(lán)色的天空變得灰暗，綠色的山脈變得光禿禿的，泥石流，森林火災(zāi)，動(dòng)物滅絕，嚴(yán)重缺水，一系列的災(zāi)難接二連三，讓我們的地球母親無(wú)法忍受。我們確實(shí)面臨著地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。
大地在呼喚!也許這是對(duì)毀滅地球母親的后果最真實(shí)的寫(xiě)照。你知道嗎?在人類(lèi)的世界里，有很多人破壞地球的行為，比如隨地吐痰，往水里扔垃圾，隨意拔草和砍伐樹(shù)木，盡管?chē)?guó)家已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)和愛(ài)護(hù)自然。
但是有些人呢?他會(huì)遵守嗎?我們學(xué)校也有一些學(xué)生開(kāi)始不顧一切地拔草、挖洞。也有很多不好的行為，即使地球不是在世界的盡頭，這是不應(yīng)該發(fā)生的，雖然哈雷彗星75年才經(jīng)過(guò)地球一次。
但它不只是哈雷彗星。也許人類(lèi)一直在破壞地球，最終破壞世界。難道沒(méi)有人關(guān)心后果嗎?
你知道嗎?如果世界上沒(méi)有空氣怎么辦?草和樹(shù)是空氣的主要來(lái)源。一平方米的草地可以供人呼吸。請(qǐng)保護(hù)地球。地球是生命的搖籃，萬(wàn)物之母，人類(lèi)的家園。
曾經(jīng)，她是如此美麗和壯觀。然而，我不知道從什么時(shí)候起，大地母親開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟。原來(lái)，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、不小心丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球母親的皮膚變得堅(jiān)硬貧瘠。
原來(lái)，大量的工業(yè)廢水、污水，未經(jīng)處理就流入河流，流入海洋，使地球母親的血液變得骯臟。
原來(lái)，亂堆的垃圾散發(fā)出一股腐蝕的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)尾氣排放超標(biāo)，越來(lái)越多的高煙管直接向天空排放黑煙。
環(huán)境污染也給我們的生活帶來(lái)很大的危害，給生活環(huán)境帶來(lái)很大的破壞。
因?yàn)樗晃廴?，一些人吃魚(yú)在水和中毒;在城市，由于空氣中的灰塵和汽車(chē)尾氣，人們哮喘的比例增加了。沙塵暴、酸雨、洪水等自然災(zāi)害日益增多。所有這些都是對(duì)人類(lèi)的警告：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在破壞自己。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是四（3）信義中隊(duì)的__。今天我國(guó)旗下演講的題目是“保護(hù)地球母親凈化校園環(huán)境”。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、狂風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、地震等災(zāi)情不期而至，全球因干旱等緣由此釀成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年到達(dá)1億人。此外，人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的`苦果。
“保護(hù)地球母親 凈化校園環(huán)境”已經(jīng)刻不容緩！再過(guò)兩天就是4月22日——我們的世界地球日。在此，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我要號(hào)召大家做到以下幾點(diǎn)：
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。因?yàn)檎湎Ъ垙埦褪窃谡湎覀兊纳仲Y源。
2、在學(xué)?；蚣依镉猛晁蟀阉堫^關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。還可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
3、在家或在教室，沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)；離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。上體育課或不在教室上課時(shí)，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等。
4、少用塑料袋，因?yàn)樗芰喜灰追纸猓袢胪寥乐惺畮啄瓴桓癄€。購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋，盡量減少塑料垃圾。
5、能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去，既環(huán)保又鍛煉身體。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們李小的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇十
大家好!
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開(kāi)荒。漸漸地，森林不見(jiàn)了，小溪干了，井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!
同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆瑪y手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇一
大家好！
20xx年4月22日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念地球日活動(dòng)的主題是：“善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。”在這個(gè)全世界共同的節(jié)日里，希望人們尊重地球、保護(hù)地球、善待地球；希望人們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持保護(hù)資源基本國(guó)策，更好地有效保護(hù)和利用資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
世界地球日起源于美國(guó)。尼爾森提議，在世界各大學(xué)校園里舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯。海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在美國(guó)各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)活動(dòng)的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日，美國(guó)“地球日”設(shè)立，1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家，2億多人同時(shí)在各地舉行多樣性的環(huán)保宣傳活動(dòng)，從此，“地球日”變?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡??！笆澜绲厍蛉铡敝荚趩酒鹑祟?lèi)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)家國(guó)的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)保的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國(guó)在20世紀(jì)90年代起，每年4月22日舉辦活動(dòng)。
同學(xué)們，老師們，地球是人類(lèi)共同發(fā)母親，是我們的美好家園，地球給予我們豐富的'自然資源，是人類(lèi)社會(huì)生存發(fā)展的重要基礎(chǔ)，它對(duì)人類(lèi)社會(huì)具有永恒的重要價(jià)值。我們的祖先世世代代辛勤耕作，繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化，在人類(lèi)發(fā)展寫(xiě)下了光輝篇章。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化。有資料表明，自1860年有氣象觀測(cè)記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6℃，20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害認(rèn)輸平均1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升至2.11億。目前，世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi)，全球53%以上的人口將面臨水荒。除此之外，電、氣，農(nóng)作物也將受到嚴(yán)重威脅。
說(shuō)了還應(yīng)該做，在全求資源受到威脅的緊要關(guān)頭，我們是否也應(yīng)該做些什么呢？
在家中亦是如此。我們可否用掃帚代替高科技費(fèi)電用具吸塵器呢？我們是否可以將不用了的電腦關(guān)閉，而不是日復(fù)一日，夜復(fù)一夜的“掛qq”呢？我們是否也將世界資源多少與我們相連系，是否可以讓自己每天過(guò)“地球日”呢？同學(xué)們，老師們，珍惜資源，保護(hù)地球，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我們的主題就是：調(diào)整心態(tài)，誠(chéng)信考試。
本周我們就將迎來(lái)期末質(zhì)量調(diào)研，如何才能以更好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)呢?
我們認(rèn)為首先，要做到誠(chéng)信考試。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。老師也教育過(guò)我們：寧可是誠(chéng)實(shí)的90分，也不要虛假的100分。誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食毒品，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學(xué)業(yè)水品的測(cè)驗(yàn)，更是對(duì)你我誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的考驗(yàn)。
其次，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極健康地迎考。大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這是正?，F(xiàn)象。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等，但是過(guò)度的考試焦慮會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。如：情緒上的擔(dān)憂(yōu)、煩躁，認(rèn)知上的注意力不集中，記憶力下降，行為上的坐立不安、手足無(wú)措，身體上的食欲下降、睡眠不好等。
下面，我們和同學(xué)們分享一些調(diào)節(jié)考前情緒的方法。
1.掌握放松情緒的小技巧，比如深呼吸啊，想象放松啊，肌肉放松等。
2.正確的對(duì)待考試，我們要認(rèn)識(shí)到：考試只是一種評(píng)估你的學(xué)習(xí)情況的一種方法，分?jǐn)?shù)只是讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)。
3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學(xué)期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)整節(jié)奏。在現(xiàn)在，最后的沖刺階段，保持高效、充實(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，會(huì)讓我們擁有更加自信、從容的狀態(tài)。
5.考試前要合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，注意適度參加體育鍛煉，使大腦保持清醒的狀態(tài)。
希望同學(xué)們都能以誠(chéng)信的態(tài)度，良好心態(tài)應(yīng)對(duì)期末，在期末質(zhì)量調(diào)研中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。我們的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好!
在這充滿(mǎn)生機(jī)的早晨，我們又迎來(lái)了每周一次的升旗。
今天的升旗儀式由我們托一暖暖班擔(dān)任，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗唱國(guó)歌全體行注目禮。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)地球，從自身做起》。
4月22號(hào)呢?4月22號(hào)是世界地球日，是地球媽媽的節(jié)日?？墒?，王老師聽(tīng)到了地球媽媽在哭，為什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)故事，聽(tīng)完故事你就知道了。地球媽媽原本是很美麗的，很健康的，許多的動(dòng)物會(huì)在她身上快樂(lè)地生活著。可現(xiàn)在呢，人類(lèi)在摧殘她，破壞她，工廠里冒出的濃煙使衣裳也散發(fā)出嗆鼻的味道，保護(hù)傘臭氧層也已千瘡百孔，白色污染使她得了胃癌，身上許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕?！毙『永锏乃诹?，小魚(yú)小蝦都浮上了水面。森林光禿禿一片，再也看不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影…更可怕的是天空成了塑料袋的天堂，黑煙的世界…說(shuō)完，地球媽媽便哭了起來(lái)。老師的故事講完了，那小朋友們你們知道地球媽媽為什么要哭啊?那小朋友們有沒(méi)有好的辦法保護(hù)地球媽媽不讓她哭呢?(不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物)。我相信我們大家一起努力，總有一天地球媽媽能恢復(fù)她昔日的美麗健康。我的講話(huà)完畢，謝謝大家。升旗儀式到此為止，請(qǐng)大家準(zhǔn)備做操場(chǎng)吧。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇四
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球，愛(ài)我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類(lèi)的"杰作"。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園!謝謝大家!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇五
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!在這激情飛揚(yáng)的六月，創(chuàng)新夢(mèng)想結(jié)出累累碩果。今天，我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽動(dòng)員會(huì)，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績(jī)的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會(huì)，是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)、促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。
一直以來(lái)，我校對(duì)此高度重視，認(rèn)真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績(jī)。今年學(xué)校開(kāi)展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽共有71項(xiàng)作品參加比賽，獲得立項(xiàng)項(xiàng)目30項(xiàng)，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場(chǎng)上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得了1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)二等獎(jiǎng)、9項(xiàng)三等獎(jiǎng)和1項(xiàng)踐行規(guī)劃綱要獎(jiǎng)的較佳成績(jī)，可以說(shuō)，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。
但與此同時(shí)，我們應(yīng)該看到：與國(guó)內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到，學(xué)校各部門(mén)、各院系對(duì)提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的積極性不夠高，教師參與指導(dǎo)力度不夠強(qiáng)，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制也有待進(jìn)一步健全，對(duì)此我們必須高度重視。
面向未來(lái)，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無(wú)論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，無(wú)論是卓越工程師計(jì)劃的開(kāi)展還是“科研促進(jìn)教學(xué)”的客觀需求，都要求我們要進(jìn)一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。
一要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽和一系列與專(zhuān)業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。要認(rèn)真吸取先進(jìn)院系的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)教師、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo)，以參加競(jìng)賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué)，以競(jìng)賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué)，以競(jìng)賽的'優(yōu)秀成績(jī)激勵(lì)廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新、探索創(chuàng)業(yè)、樂(lè)思好學(xué)、知行合一的良好局面。
二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)常態(tài)扶持。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，大力實(shí)施以“__理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進(jìn)計(jì)劃”(莞科計(jì)劃)為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動(dòng)立項(xiàng)，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、成立創(chuàng)新協(xié)會(huì)、開(kāi)展創(chuàng)新競(jìng)賽等系列舉措，強(qiáng)化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計(jì)劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目的對(duì)接，強(qiáng)化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的對(duì)接，逐步在部分院系或研究機(jī)構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點(diǎn)”，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機(jī)制。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，成立專(zhuān)家咨詢(xún)小組，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專(zhuān)利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽平臺(tái)，著力營(yíng)造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動(dòng)的良好氛圍。
三要加強(qiáng)保障，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開(kāi)展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo)，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動(dòng)得以良好開(kāi)展的重要條件。要努力強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)老師工作的價(jià)值認(rèn)同，進(jìn)一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評(píng)選辦法和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，切實(shí)加大宣傳力度，增強(qiáng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)感、使命感。要整合教學(xué)資源，結(jié)合教師的教學(xué)、科研項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生有機(jī)、有序參與，真正達(dá)到科研促進(jìn)教學(xué)的目的。要立足__、關(guān)注社會(huì)、重視調(diào)研，圍繞主題、選準(zhǔn)課題，與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生開(kāi)展的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的功能。
老師們，同學(xué)們，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，把握良好機(jī)遇，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢(mèng)想，以創(chuàng)新為快樂(lè)，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇六
水是寶貴的，水是有限的，水是我們生活中不可缺少的，我們每天都在用水，可是，我們大家知道嗎？如果我們?nèi)祟?lèi)再繼續(xù)這樣亂用水，過(guò)不了多少年，地球就會(huì)變成一個(gè)無(wú)水干旱的黃球了。
地球表面70%的水中有97.5%為咸水，淡水僅占2.5%。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類(lèi)直接利用。中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。人太多，水太少，這是我國(guó)的國(guó)情，因?yàn)槲覀儑?guó)家是人口最多的國(guó)家之一，但是水資源卻少的可憐，再加上我國(guó)人均水資源量只有2100m，所以到現(xiàn)在，中國(guó)的許多地方都發(fā)生了長(zhǎng)年的干旱，長(zhǎng)年的無(wú)雨，當(dāng)然，人們的污染也是跟水資源的日益減少是密不可分的，據(jù)我了解，現(xiàn)在的一些工廠常常會(huì)把有毒液體、廢水等頭道河里、海里，使得一些河流快速變成了黑氣漫天、魚(yú)蝦成群死亡，珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇七
在上個(gè)世紀(jì)70年代，由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題也愈加被人重視，美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生海斯因?yàn)閷?duì)這急待解決的棘手任務(wù)問(wèn)題非常關(guān)心，于是發(fā)起了世界地球日的活動(dòng)，這個(gè)節(jié)日很快被世界所接受，于是，大家將每年的四月二十二日定為世界地球日以提醒人們保護(hù)環(huán)境。
讀過(guò)美國(guó)作者亨利小說(shuō)《最后一片藤葉》的人想必對(duì)這句話(huà)記憶猶新：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，樹(shù)的生命就結(jié)束了，我們?nèi)祟?lèi)也得離開(kāi)這個(gè)世界了?！背踝x這句話(huà)時(shí)，并不懂得其中的含義，不知其意。而如今當(dāng)人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食物，材料被人們廣為崇尚的今天，我們才讀懂了作者的心語(yǔ)，分明就是一句警世之言。
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)曾經(jīng)那波光粼粼的落泊湖。如今已是死氣沉沉，那曾經(jīng)是“華北明珠”的有洋淀，如今已是黃沙浩蕩。這怎叫人不痛恨惋惜!在對(duì)大自然的掠取中，作為所謂征服者的我們，卻來(lái)不及高頭，在我們的母親――地球，早已不堪重負(fù)。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那些問(wèn)題離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)環(huán)保的問(wèn)題就在身邊，我們就拿天天使用的電池來(lái)說(shuō)，mp3，電視遙控板，鐘表，都離不開(kāi)電池。就單是我們金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)近三千學(xué)生，每人按一個(gè)星期耗損1節(jié)來(lái)算。一年也會(huì)有10萬(wàn)廢電池。這些電池大多被同學(xué)扔進(jìn)普通的垃圾筒，而小小一節(jié)5號(hào)電池也會(huì)污染100萬(wàn)升的水，一年10萬(wàn)節(jié)電池的污染將超過(guò)1.1億升水，相當(dāng)于1.2萬(wàn)個(gè)家庭一個(gè)月的總用水量。
近期，我校將專(zhuān)門(mén)設(shè)立廢電池回收箱。希望大家將廢電池投入其中，用你小小的微波之力來(lái)保護(hù)我們的母親地球。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)任、。如果我們少用些紙杯，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，用布袋代替塑料袋，拒絕一次性木筷，反對(duì)名貴木材制成的家具，那么明天，天空會(huì)更加蔚藍(lán)，空氣將更加清新。森林會(huì)更加郁郁蔥蔥，河水會(huì)更加澄澈。
為了地球，也為我們的未來(lái)，讓我們共同努力，保護(hù)我們的地球家園。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇八
大家好!
地球，它就像一位善良的母親，慷慨地為人類(lèi)提供各種資源;它就像一個(gè)純潔可愛(ài)的孩子，在太陽(yáng)媽媽的眼里，它是的。
綠色粗獷的大森林，是它最美麗的襯托;動(dòng)物的笑聲，因?yàn)樗鼛?lái)了快樂(lè)……當(dāng)然，它希望我們愛(ài)它，保護(hù)它，讓它保持甜蜜和長(zhǎng)久。
自從我們的母親，地球，出生以來(lái)，她為她的孩子，人類(lèi)創(chuàng)造了美麗的東西?！盎▋?，白云，藍(lán)天，大?！彼闪巳祟?lèi)的禮物。
然而，無(wú)情的人類(lèi)為了自己的生存，或?yàn)榱烁纳谱约旱纳?，向母親伸出利爪，破壞了地球周?chē)某粞鯇?，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得滿(mǎn)目瘡痍。
藍(lán)色的天空變得灰暗，綠色的山脈變得光禿禿的，泥石流，森林火災(zāi)，動(dòng)物滅絕，嚴(yán)重缺水，一系列的災(zāi)難接二連三，讓我們的地球母親無(wú)法忍受。我們確實(shí)面臨著地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。
大地在呼喚!也許這是對(duì)毀滅地球母親的后果最真實(shí)的寫(xiě)照。你知道嗎?在人類(lèi)的世界里，有很多人破壞地球的行為，比如隨地吐痰，往水里扔垃圾，隨意拔草和砍伐樹(shù)木，盡管?chē)?guó)家已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)和愛(ài)護(hù)自然。
但是有些人呢?他會(huì)遵守嗎?我們學(xué)校也有一些學(xué)生開(kāi)始不顧一切地拔草、挖洞。也有很多不好的行為，即使地球不是在世界的盡頭，這是不應(yīng)該發(fā)生的，雖然哈雷彗星75年才經(jīng)過(guò)地球一次。
但它不只是哈雷彗星。也許人類(lèi)一直在破壞地球，最終破壞世界。難道沒(méi)有人關(guān)心后果嗎?
你知道嗎?如果世界上沒(méi)有空氣怎么辦?草和樹(shù)是空氣的主要來(lái)源。一平方米的草地可以供人呼吸。請(qǐng)保護(hù)地球。地球是生命的搖籃，萬(wàn)物之母，人類(lèi)的家園。
曾經(jīng)，她是如此美麗和壯觀。然而，我不知道從什么時(shí)候起，大地母親開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟。原來(lái)，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、不小心丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球母親的皮膚變得堅(jiān)硬貧瘠。
原來(lái)，大量的工業(yè)廢水、污水，未經(jīng)處理就流入河流，流入海洋，使地球母親的血液變得骯臟。
原來(lái)，亂堆的垃圾散發(fā)出一股腐蝕的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)尾氣排放超標(biāo)，越來(lái)越多的高煙管直接向天空排放黑煙。
環(huán)境污染也給我們的生活帶來(lái)很大的危害，給生活環(huán)境帶來(lái)很大的破壞。
因?yàn)樗晃廴?，一些人吃魚(yú)在水和中毒;在城市，由于空氣中的灰塵和汽車(chē)尾氣，人們哮喘的比例增加了。沙塵暴、酸雨、洪水等自然災(zāi)害日益增多。所有這些都是對(duì)人類(lèi)的警告：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在破壞自己。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是四（3）信義中隊(duì)的__。今天我國(guó)旗下演講的題目是“保護(hù)地球母親凈化校園環(huán)境”。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、狂風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、地震等災(zāi)情不期而至，全球因干旱等緣由此釀成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年到達(dá)1億人。此外，人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的`苦果。
“保護(hù)地球母親 凈化校園環(huán)境”已經(jīng)刻不容緩！再過(guò)兩天就是4月22日——我們的世界地球日。在此，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我要號(hào)召大家做到以下幾點(diǎn)：
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。因?yàn)檎湎Ъ垙埦褪窃谡湎覀兊纳仲Y源。
2、在學(xué)?；蚣依镉猛晁蟀阉堫^關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。還可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
3、在家或在教室，沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)；離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。上體育課或不在教室上課時(shí)，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等。
4、少用塑料袋，因?yàn)樗芰喜灰追纸猓袢胪寥乐惺畮啄瓴桓癄€。購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋，盡量減少塑料垃圾。
5、能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去，既環(huán)保又鍛煉身體。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們李小的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)地球的國(guó)旗下講話(huà)篇十
大家好!
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開(kāi)荒。漸漸地，森林不見(jiàn)了，小溪干了，井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!
同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆瑪y手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!