心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得體會字篇一
一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識,為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展,根據(jù)活動方案,落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書,建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
四、活動效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
讀書心得體會字篇二
讀書是一種充實自我的方式,它能在我們眾多的生活經(jīng)歷中,為我們提供更多的思考和啟示。讀書并不只是為了獲取知識,更重要的是通過閱讀,我們能夠啟發(fā)自己的思維,開闊自己的眼界,以及提升自己的人生境界。在我多年的閱讀歷程中,我收獲良多,下面我將結(jié)合個人的閱讀經(jīng)驗與體會,談?wù)勎业淖x書心得。
首先,讀書能夠讓人豐富內(nèi)涵。讀書就像是一面鏡子,它可以幫助我們審視自我,提升自己的綜合素質(zhì)。在我讀書的過程中,我時常感受到,好的書籍能夠為我打開心靈的窗戶,讓我更好地了解自己,思考人生的意義。在閱讀中,我們可以接觸到不同的人物、不同的故事,這些都是我們平時所不能體驗到的。通過閱讀,我們能夠體驗到各種各樣的情感、思想,并從中獲取啟示。這樣的經(jīng)歷可以讓我們更加充實,更加有內(nèi)涵。
其次,讀書能夠提高人的思維能力。閱讀的過程需要我們進(jìn)行思考,需要我們對所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。通過閱讀,我們會不斷地思考和探索問題,并努力找到問題的答案。在我的閱讀中,經(jīng)常有這樣的體會:無論是小說類的作品,還是哲學(xué)類的著作,閱讀的過程都需要我們主動地思考,老老實實地進(jìn)行分析和推理。正是這種思維的鍛煉,使得我們能夠更好地處理和解決問題,同時也提升了我們的思維能力。
再次,讀書能夠讓人開闊眼界。通過閱讀,我們可以了解到不同的文化、不同的觀點,從而擁有更廣闊的視野。在我閱讀世界名著的過程中,我不僅了解到了不同國家的歷史和文化,還體驗到了不同文化背景下的情感和價值觀念。這些知識和體驗讓我對世界有了更為深刻的理解,也讓我對人生有了更加全面的思考。通過閱讀,我們可以看到世界的多樣性,可以盡情探索未知的領(lǐng)域,從而不斷地開闊我們的眼界。
最后,讀書能夠提升人的人生境界。閱讀的過程是一種獨特的精神享受,在這個過程中,我們可以體驗到知識的魅力,可以感受到文字的力量。通過閱讀,我們可以感受到與眾不同的精神境界,從而提升自己的情感修養(yǎng)。與此同時,讀書也能讓我們感受到對于歷史的感慨,對于現(xiàn)實的思考,對于未來的展望。這種感受和思考,使得我們對人生有了更深刻的理解和體驗,也讓我們的人生更加豐富和有意義。
綜上所述,通過閱讀我們可以豐富自己的內(nèi)涵,提高自己的思維能力,開闊自己的眼界,以及提升自己的人生境界。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,不斷地充實自己,提升自己。我深信,在閱讀的世界里,我們能夠找到更多的答案,也能夠創(chuàng)造更加豐富多彩的人生。
讀書心得體會字篇三
作為一個熱愛閱讀的人,我對于加入讀書協(xié)會的決定毫不猶豫。通過這段時間的參與,我不僅收獲了豐富的知識和良好的閱讀習(xí)慣,而且還結(jié)交了一群志同道合的朋友。在這個組織中,我體會到了讀書的力量,感受到了知識的魅力,也鍛煉了自己的管理能力。以下是我對加入讀書協(xié)會的心得體會。
首先,加入讀書協(xié)會讓我有機(jī)會廣泛地閱讀各類書籍,并結(jié)識了更多的優(yōu)秀作家和經(jīng)典著作。在讀書協(xié)會的每一次活動中,我們都會討論一本經(jīng)典著作,分享自己在閱讀中的感悟和體會。這樣的交流不僅讓我對書籍有了更深入的了解,而且也開拓了我的視野和思維方式。通過與不同背景的人交流,我學(xué)會了尊重他人的觀點,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀中的不足之處。在這個過程中,我逐漸形成了自己的閱讀興趣和偏好,并且對于自己不熟悉的領(lǐng)域也更加敢于嘗試。
其次,加入讀書協(xié)會讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一個讀書協(xié)會的成員,我每周都會有一定的閱讀任務(wù),并且需要在每次活動中做相關(guān)的分享和發(fā)表自己的看法。這種有約束力的任務(wù)和活動讓我不再拖延和浪費時間,而是養(yǎng)成了每天堅持閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)我獨自讀書時,我常?;叵肫鹱x書協(xié)會的集體討論和分享,想象著將來能夠?qū)⒆约旱目捶ㄅc其他人分享并進(jìn)行深入討論,這激勵著我不斷探索和學(xué)習(xí)。
同時,讀書協(xié)會也讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友,與他們一同成長和進(jìn)步。在這個組織中,我們不僅分享讀書的體會,還一起參觀圖書館、參加文學(xué)講座等活動。大家共同熱愛讀書,有著相似的興趣和追求。平時的活動中,我們相互鼓勵,互相傾聽和分享,給予彼此學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。這樣的交流和互動給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā),也讓我在與他人的交流中不斷改進(jìn)自己的觀點和表達(dá)能力。與此同時,我們在交流的過程中也培養(yǎng)了友誼,這個集體成為了我生活中不可或缺的一部分。
最后,作為讀書協(xié)會的成員,我也有機(jī)會鍛煉自己的組織和管理能力?;顒拥牟邉澓徒M織需要團(tuán)隊的配合和協(xié)調(diào),同時也需要個人的責(zé)任和承諾。在這個過程中,我了解到了協(xié)作的重要性和如何有效地安排時間和資源。這項經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,也給我提供了一個鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺。
總而言之,加入讀書協(xié)會是我人生中一個非常有意義的決定。通過與組織成員的交流和參與各類活動,我不僅得到了知識的積累和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,還結(jié)交了一群志同道合的朋友,并鍛煉了自己的組織和管理能力。我相信,這種經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,讓我成為一個更加全面和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀書心得體會字篇四
每一個大人都曾是小孩子。在歲月的淘洗中,有的小孩子依舊被壓抑,有的小孩子不斷被治愈。
書中的小男孩擁有一項超能力:只要他和別人的影子重疊,就能偷走人家的影子并獲知影子主人內(nèi)心的傷痛和渴望。他發(fā)現(xiàn)不管是趾高氣揚欺負(fù)他的人,還是關(guān)心愛護(hù)他的人,都有壓在心上無法釋懷的陰影。他們和自己是一樣的。于是他竭盡全力,為每一個他所偷來的影子找到點亮生命的小光芒,幫他們將一張張隱匿的拼圖拼接完整。
小男孩曾害怕那些影子,害怕影子的聒噪,害怕自己與別人不一樣。但是那些聒噪的影子,讓他看到了別人心中的不安,他便愿意去幫助這些夾雜傷痛的靈魂。在我們的生活中,人們總是傾向于將很多不安和焦慮悶在心里,小心翼翼,不愿也不敢說出口??墒菗碛谐芰Φ男∧泻⒉淮嬖?,聒噪的傳信的影子也不存在啊,所以誰來救贖我們呢?要么自我救贖,如果不可以,就讓直接傾訴做我們的影子,讓匿名求助做我們的影子,讓信件讓心理咨詢熱線做我們的影子。朋友家人陌生人,都愿意了解我們,點亮我們生命的小光芒。
世界很大,我們總會迷茫漂浮,守望互助,黑夜就慢慢亮起來了。你的痛苦也是我的痛苦,你的快樂也是我的快樂,讓我們做彼此的超能力小孩。
讀書心得體會字篇五
讀書是最美好的事情,“萬般皆下品,唯有讀書高”,讀書是個人乃至社會的頭等大事,讀好書,不僅是完善心智的一種有效方式,更是成長的重要途徑。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子讀書會的心得體會”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
寒假里,我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳,可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。
今天再讀這本書,我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷,他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間,僧人玄奘不顧禁令,前去天竺國取經(jīng),費時十七年,經(jīng)歷百余國,克服了許多難以想象的困難,終于取回真經(jīng),影響深遠(yuǎn),為我國的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》中,唐僧作為師父,他對徒弟要求很嚴(yán),經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”,大徒弟盡管機(jī)智不凡,本領(lǐng)高強(qiáng),但在連傷“良家三人性命”后,師父也不能顧及情面,而將他逐回老家;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著善良的種子;作為求學(xué)者,令人們贊嘆不已的是他那堅強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神,不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)信念,使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神,值得多少人為之學(xué)習(xí),真可謂“世上無難事,只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒,可他還是喜歡神通廣大的悟空啊,為此和我爭得面紅耳赤,不分勝負(fù),這就是所謂的“代溝”吧,最后只能我喜歡我的唐僧,他喜歡他的悟空了。
通過和孩子共同閱讀辯論,我們家長不但增長了閱歷,而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀,是我們快樂生活的添加劑。
從孩子幼兒園算起,我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有八年多時間了。經(jīng)過這么多年的親子互動式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變:由被動變?yōu)榱酥鲃?,由主動變?yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)?,F(xiàn)在孩子早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣,總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書;家人在一起的時候,他就非常喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽,還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀,這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里。
一起讀書有一個很大的好處,家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。我們深知榜樣的帶動力量,在閑暇時,我們家長會拿上一本書,靜靜地品讀,給孩子創(chuàng)造一個從讀書的氛圍,讓孩子知道讀書是一個好習(xí)慣。
在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上睡前半小時作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆?,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。當(dāng)然,現(xiàn)在孩子大了,更多的是和孩子一起看書,好的段落,好的句子互相交流。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。找到孩子的興趣點,并以此為出發(fā)點,找一些相關(guān)的,充滿童趣的書藉,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,當(dāng)碰到問題,會提出許多的“為什么”,而為了解決這許多的為什么,他就愿意去看更多的書,就進(jìn)一步激發(fā)了他看書的興趣。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,通過陪孩子讀書,讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什么,通過讀書孩子懂得了自尊,什懂得了愛、懂得了責(zé)任,懂得了寬容、懂得了堅持。在今年教師節(jié)的時候,兒子親了親我,趴在我的耳朵旁對我說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,祝愿您教師節(jié)快樂”。我當(dāng)時真的好感動,這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),我覺得是有益的書籍讓孩子知書達(dá)理、懂得了感恩。
和孩子一起快樂的讀書吧!在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!在一個充滿積極向上,樂于學(xué)習(xí),與書為伴的家庭環(huán)境中,孩子一定是快樂、健康、自立、博學(xué)的!
前些天,女兒拿到老師發(fā)給她的《獨立成長的幼蟲》這本書,心里很是歡喜。一放學(xué)回來,就嚷著:“媽媽,你這天把碗洗快點,睡覺前給我講這本書里的故事,好不好我很想聽。”,我忙說:“好的,寶貝,你先看看圖畫吧!”
晚上我將女兒擁入懷抱,一齊翻開這本書,我輕輕地慢慢地朗讀著,女兒專心地聽著、看著,不時地打斷我,提出疑問:
“媽媽,什么是蛻皮呀”“蛻皮就是小蟲身上的老皮掉下來,重新長出新皮,漸漸長大呀”
“媽媽,蝸牛為什么長殼呀”“這個殼呀是為了保護(hù)自己,不受傷害呀”
“媽媽,那什么是敵人呀”“敵人就是……壞人呀”
“媽媽,螢火蟲屁股怎樣會發(fā)光的呀,別的小蟲會不會發(fā)光“這是呀螢火蟲特有的本領(lǐng),發(fā)光是為了吸引別的小蟲飛過來,把它吃下去?!?BR> 故事講完,女兒問了一大串的問題,在她眼里,大自然神秘而搞笑,里面的小昆蟲們對她來講更是一個陌生又新奇的事物。
如何讓孩子對這些感興趣,我想這套自然科學(xué)童話能夠滿足家長們這種需求。
這本以小昆蟲為主的繪本,圖畫漂亮:綠色的森林,清澈的小溪,水里的巖石,岸邊的草叢,還有臥在草上的,躲在石頭下的,和樹枝們長得相像的小昆蟲們。線條粗細(xì)密疏有致,點點劃劃間,蘊育著豐富物種的大自然便呈現(xiàn)于眼前,這套繪本完全能夠做為學(xué)習(xí)鉛筆畫的好范本。資料是關(guān)于昆蟲們從卵到幼蟲再到成蟲的變化過程、幼蟲的生活(進(jìn)食,蛻皮,生長)以及幼蟲們的防身術(shù):隨生活環(huán)境這化的外表顏色,如中華蚱蜢,如和落葉相似的枯葉蛾,還有應(yīng)對強(qiáng)敵,無法抗?fàn)?,又來不急逃跑時會假死的昆蟲等等。在每一章的結(jié)尾處點撥總結(jié)這些基本的昆蟲知識。再一次加深了印象。
繪本里的故事完全是小孩子的口吻,那些小動物有著平易近人的姓名:比如螢火蟲兒小螢,燕尾蝶的幼蟲叫小華,尺蛾的幼蟲小尺,還有天牛小鹿等等。天牛甚至把孤單悲哀哭泣的小鹿帶去與他的朋友們相識,真是一個相親相愛的世界。這也是一套會伴隨著孩子們一齊成長的心靈故事。那里的故事,有著夢想,勇氣和朋友。小幼蟲羨慕天上的星星會在夜里閃光的小螢,在朋友的鼓勵下,認(rèn)識到自己會發(fā)光這件個性的事其實是件好事,認(rèn)識到自己的與眾不同,于是有了在天空快樂而幸福的跳舞的夢想。最后有一天像星星一樣閃亮了。還有那個出生后孤伶伶,又膽怯,但是他遇到了善良的小蜜蜂和飄蟲阿姨,鼓足勇氣慢慢戰(zhàn)勝自己,獲得信心努力生存。我想小朋友們看到這樣的故事,必須也會為小華的勇氣加油,必須會獲得在大自然生存的信心。
在《螢火蟲的故事》里,她告訴孩子不要怕別人的嘲笑,告訴孩子要善良,要努力這樣才能夢想成真;《獨自成長的小幼蟲》里,她告訴孩子從此刻起拿出勇氣應(yīng)對自己的恐懼,他告訴孩子學(xué)會本領(lǐng)克服恐懼;《小昆蟲的偽裝術(shù)》里,她告訴孩子善待昆蟲,她告訴孩子要努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,她告訴孩子各種昆蟲的偽裝本領(lǐng)。所以說,這套書就應(yīng)不止是一套科普讀物,更是一套兒童心理成長讀物。
生活在城市中的孩子,離自然越來越遠(yuǎn)了。即使是我自己,在身邊能看到的動物就很少。即使能看到,也無法看到動物生活完整的一面。這套書,向孩子們展示了大自然神奇細(xì)膩的一面。
書中用擬人化的手法來展示動物們的故事,除了向孩子介紹動物的生活習(xí)性,還向孩子展示生活中的道理。象螢火蟲的故事,就花了很多篇幅描述小螢和小袋子之間的深厚的友誼,他們玩在一齊,互相幫忙,傾吐心聲,互相安慰,互相鼓勵,離別后不斷地尋找對方,歡喜得重逢。這昆蟲間的友誼比起人類的友誼毫不遜色??戳诉@個故事,女兒一向問我小螢和小袋子然后呢,我的小袋子在哪里呢小孩其實是很容易被故事打動的。書里運用各種方式讓孩子親近自然,樸實的貼近生活的語言、童話般地想象力、豐富的視覺感受、生動的圖表詮釋,讓孩子在不知“科學(xué)”二字的狀況下,就接觸它、了解它、親近它、并擁有它,書為孩子的生活增添了新的喜悅,也使他們的感受與認(rèn)知之路更加富有成就感,這是我們都期望看到的一幕!女兒從一開始不喜歡聽講故事,到之后天天拉著我要我講故事給她聽,此刻聽完故事還能提很多問題,看著女兒一天一天的長大和懂事了,我感到無比的欣慰!感謝書的作者和老師們的辛勤教輔!
一個學(xué)期又結(jié)束了,我們即將迎來寒假。怎樣度過一個即好玩又不會荒廢學(xué)習(xí)的寒假呢?針對這個問題我們制定了一個生活學(xué)習(xí)的計劃,盡量做到學(xué)習(xí),玩耍兩不誤。我們計劃的一部分還是讀書,這也是我們進(jìn)入小學(xué)以來學(xué)校老師一直在要求做到的。關(guān)于閱讀的重要性,有這樣一組數(shù)據(jù)最能說明問題:在美國,猶太人只占美國總?cè)丝诘?%,但在獲諾貝爾獎的美國人當(dāng)中,猶太人占到了25%。另外美國三分之一的百萬富翁是猶太人,有人這樣說:全球財富在美國,美國的財富在猶太人口袋里。猶太人何以能在文化、科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得這樣的成就呢?其主要原因就在于猶太人特別崇尚閱讀,他們認(rèn)為課堂教授的知識是有限的,因此鼓勵學(xué)生大量閱讀。聯(lián)合國教科文組織的一項調(diào)查顯示:全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人,一年平均64本,每人平均不到6天時間就讀一本書。而在我們中國,上海人的讀書量排名第一,也只有8本。世界名校哈佛大學(xué)圖書館顯要位置有這樣一句名言:此刻讀書,你將圓夢;此刻打盹,你將做夢。
為了讓孩子多讀書圓夢,少打盹做夢。我們從現(xiàn)在開始就要行動起來,和孩子多讀書。這個寒假我們讀了《笨狼找寶藏》、《笑貓日記》系列,現(xiàn)在我們想讓孩子多讀一些科學(xué)類、自然類、歷史類的讀物,如《馬小跳愛科學(xué)》系列、《中外智慧故事》、《菌兒自傳》等。其中的《馬小跳愛科學(xué)》是高昊比較喜歡的,這本書不僅讓孩子懂得很多的科學(xué)知識,知道了大千世界有各種各樣的自然奇觀,也從主人公馬小跳的身上學(xué)到了獨立思考,凡事都要獨立,不能太依賴父母。高昊如果看到一些生活小常識,就會告訴我應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。我也從中學(xué)到了不少的知識。
在我們家,不是我們家長帶動孩子讀書,而是孩子在帶動我們,作為父母我即慚愧有高興,慚愧得是我們沒有像其他家長那樣每天陪在孩子身邊和他一起讀書,高興得是高昊對讀書的有著很深的興趣,在這方面我很欣慰。希望我的孩子會一如既往的愛讀書,會在書的海洋里快樂的翱翔。
高昊媽媽對閱讀的重要性認(rèn)識得很深刻,不僅說得好,做得也很好,效果也很明顯!高昊不僅讀書多,小文章寫得也很生動,形容詞用得很準(zhǔn)確!
首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書目,孩子非常喜歡聽,讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處,上幼兒園時的她認(rèn)不幾個字,我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后,聽牛老師講了讀書的重要性,并時常提醒激發(fā)我們家長和學(xué)生的讀書興趣,例如:寫反饋條、換書蟲卡等等,這讓我們一直堅持讀了下來,上小學(xué)半學(xué)期下來,童話故事書已基本能自己讀下來,有時還讀得津津有味,有時我認(rèn)為較難的字她也能認(rèn)讀下來,以至于某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學(xué)校里教育的成果,我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!
假期還有六天就結(jié)束了,回憶假期親子共讀,我雖然忙了一些,但讀書堅持的還算不錯(自我感覺),老師布置的6本讀書作業(yè)已提前完成。一天可以不寫作業(yè),但不能不讀書。有兩次晚上十點鐘客人走了,我們也還要堅持一個小時的讀書,平時周末我有空的時候就多讀一些,彌補(bǔ)一下平時上班時的空缺,有時能讀一個上午或一個下午,她總是聽得不厭其煩,還不斷地問一些問題,總是能把我難住,這時候我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少太少。我讀完之后,她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業(yè),我先給她讀了一遍寫給內(nèi)容,她就問:為什么出了城門往東走,不往西走?往正東是什么意思?為什么是青菜不是水果,為什么打紅了辣椒,不是打紅了蘋果?蔥為什么抱著銀桿槍?蓮藕為什么上爛泥里等等?讀《如果我是一片雪花》,她改寫的詩如下:如果我是一片雪花,我飄落到時什么地方去呢?飄到太空里,去看看外星人,和他們一起玩耍,飄到書本里,變成一個書蟲,天天讀童話,飄到媽媽的臉上,輕輕地把她的皺紋撫平。
讀書作業(yè)雖完成了,但其它作業(yè)完成的不好,由于我跟不上,作業(yè)基本都是她自己做的,不夠認(rèn)真,總得擠出點時間看電視,過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師,也落后了。個別作業(yè)還未完成,我們趕緊補(bǔ)上。
讀書心得體會字篇六
班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先我們要有良好的班風(fēng)。在班級建設(shè)上,我與學(xué)生共同努力,在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味,積累運用。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄,分別是:書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角?!皶V谩睂谥荚诩顚W(xué)生熱愛讀書。在不同時期,將學(xué)生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟,摘抄的好詞好句、美文片段,張貼到上面,以此帶動學(xué)生閱讀的興趣?!伴喿x作業(yè)”專欄的開設(shè)是通過在學(xué)生中征集從而開設(shè)的新專欄。里面展現(xiàn)的是學(xué)生在閱讀中、學(xué)習(xí)中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。“讀書卡片”是學(xué)生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片,美觀實在,選優(yōu)登出?!皥D書角”里擺放著同學(xué)們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍,由圖書管理員負(fù)責(zé)借出、收回,做好記載、保管,每遇破損則及時補(bǔ)修。圖書角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。
二、開展豐富的書香活動
1、在班級氛圍中,開辟專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外,通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。通過我一個學(xué)期的實踐,這項工作可以說是我們班的特色活動了。
2、充分利用每周一次的課外閱讀課,每學(xué)期師生共讀一本書,如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀,還交流感悟,做讀書筆記,演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生,還讀學(xué)生推薦的好書,和學(xué)生交流讀書感受。
3、建立自己的小書庫:
召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
4、建立好書交換站:
(1)同學(xué)與同學(xué)之間,我們班與平行班之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角。
5、做好讀書手冊的填寫工作:
鼓勵每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
6、制作、評比書簽、讀書卡:
學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽,有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”,老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
7、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)
學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
8、開展讀書實踐活動:
積極組織學(xué)生開展有關(guān)讀書實踐活動,如:詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、報刊剪輯等活動。
9、讀書活動評價:期末小學(xué)生素質(zhì)報告書也反映學(xué)生課外閱讀的情況。
10、教師做好榜樣示范作用:
讀書心得體會字篇七
第一段:引言(100字)
我認(rèn)為讀書是一種尋找智慧與啟迪靈魂的方式。通過閱讀各類書籍,我不僅能豐富自己的知識儲備,更能夠從中汲取人生的智慧和經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享幾本給我?guī)砩羁趟伎己蛦l(fā)的書籍,并談?wù)勎业淖x書心得體會。
第二段:科幻小說《三體》(250字)
《三體》是劉慈欣先生的作品,其中融入了科學(xué)、哲學(xué)和人性的思考。通過描述宇宙中的三體文明,他集中探究了人類的局限性以及宇宙與自然法則的復(fù)雜性。讀完這本書后,我深刻意識到人類的渺小和對未知事物的畏懼,人類的進(jìn)步需要不斷的勇往直前。這部作品讓我對科技發(fā)展和宇宙的奧秘充滿了好奇心,激發(fā)了我追求知識的熱情。
第三段:文學(xué)作品《活著》(250字)
余華先生的《活著》是一部具有深刻人生哲理的小說。通過描述主人公的苦難經(jīng)歷,這本書讓我思考生命的意義和對家庭、責(zé)任的理解。我從中體會到人生的無常和世事無常,更明白了家庭的重要性以及對親情的珍視。這本書教會了我要珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下,無論遭遇何種困境,都要堅定地面對人生。
第四段:心理學(xué)作品《思考,快與慢》(250字)
丹尼爾·卡尼曼的《思考,快與慢》是一本關(guān)于心理學(xué)和決策制定的重要著作。通過研究人類思維過程中的常見偏見和錯誤,卡尼曼教會了我如何避免盲目做出決策,如何利用理性和直覺相結(jié)合,以及如何理解他人思考的方式。通過閱讀這本書,我學(xué)到了如何慢下來思考,不被常識和情緒所左右,以及如何提高自己的決策能力。
第五段:總結(jié)與展望(200字)
通過閱讀這幾本書籍,我收獲了很多?!度w》讓我對宇宙和科技洋溢著好奇心;《活著》讓我意識到珍惜家庭和堅定面對人生的重要性;《思考,快與慢》教會了我如何以理性的方式做出決策。在未來的閱讀中,我希望繼續(xù)尋找能夠給予我啟發(fā)和體悟的書籍,不斷完善自己的思維和追求智慧的道路。
總之,讀書心得體會的書籍經(jīng)過細(xì)心挑選,不僅能豐富我們的智慧和知識,還能夠改變我們的思維方式和人生觀。通過閱讀不同類型的書籍,我們可以更好地理解世界和自己,并從中汲取智慧和經(jīng)驗,幫助我們成為更優(yōu)秀的人。讀書不僅能夠滿足我們的求知欲,更能夠指引我們成長的方向,為我們的人生增添精彩。
讀書心得體會字篇八
第一段:引言(200字)
讀書是我們終身的修行,不僅可以增長知識,還可以提高個人素質(zhì)。閱讀是人類文明的象征,它不僅承載了歷代前人智慧,也具有豐富的人情、景物、風(fēng)俗等的描寫,為我們提供了不同角度的觀察和思考。讀書是一種享受,無論是在學(xué)校課本、小說、歷史書或者其他類型的書籍中獲得的知識對我們來說都是有價值的。在這篇文章中,我將分享我的讀書心得體會,探討一些讀書的好習(xí)慣,以及讀書帶給我的益處。
第二段:闡述好的讀書習(xí)慣(200字)
讀書習(xí)慣對于提高閱讀水平和理解能力有著非常關(guān)鍵的作用。我在讀書中養(yǎng)成了大量的好習(xí)慣,例如利用字典查找陌生單詞的含義,劃重點、做筆記以幫助我思考,也會定期復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識。此外,我也在努力保持專注,冥想并反思閱讀材料。這些好的讀書習(xí)慣,有助于促進(jìn)個人的思考和理解閱讀材料。
第三段:分享一些閱讀心得(300字)
在讀書中,有很多突破和困境,這也是每個讀者都會面對的挑戰(zhàn)。我的解決之道是多角度思考、分析艱難問題,還會尋求他人的意見和建議。這些方法有助于抓住主題、掌握重點,并進(jìn)一步深入探究和理解思想。
第四段:闡述讀書帶來的益處(300字)
讀書有許多好處,在個人層面和社會層面都有利于提高我們的生活水平。通過閱讀,我建立了豐富的想象,這對于擴(kuò)展個人認(rèn)識和理解世界至關(guān)重要。在社會交往中,我能夠更好地掌握溝通技巧,這在職場和日常生活中都非常重要。此外,讀書可以激發(fā)個人創(chuàng)造力和探究精神,促進(jìn)更深層次的思考。
第五段:總結(jié)與感謝(200字)
總的來說,讀書是一個廣泛的、有益的、美好的行業(yè)。通過良好的讀書習(xí)慣和積極的心態(tài),我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗。此外,讀書可以堅定個人信念和提高自我境界。最后,我為在讀書過程中給予我支持和鼓勵的人和事深表感謝。
讀書心得體會字篇九
自從我出生以來直到記事起,爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動畫書和童話集,那時的我根本不懂得書里講的是什么,只是用我那稚嫩的小手不停地翻動著書頁,看書上畫的圖畫,并咿呀的說著沒有人能聽懂的話。晚上睡覺前也會纏著媽媽,讓他給我講故事,媽媽有時會抱著我隨口給我講一些小故事,有時,會拿出那些圖書,指著上面的圖畫給我講故事,聽著聽著,我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個美麗的童話世界。
隨著我逐漸長大,爸爸媽媽會根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書,有時跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去,我會自己跑到書架前,尋找自己喜歡和愛看的書,找到后,席地而坐就翻看起來,整個人沉浸在書籍所講述的故事中,甚至有時會隨著書中故事情節(jié)的變化,一會兒笑,一會兒哭,同時,也享受著書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 其實,我對書籍的喜好多種多樣,有童話寓言書、動畫書、漫畫書、故事會、科學(xué)類探索類的,生活小常識類的等等,很多,很雜。爸爸媽媽對我讀的書也都很贊成,并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯,要養(yǎng)成好讀書,讀好書的習(xí)慣,書籍能夠給我們帶來知識、能夠凈化我們的心靈,能夠教我們做人的道理,對我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助,俗話說‘讀書破萬卷,下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎,寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛!本文主要講了王家的倆個孩子,一個叫王家點點和王家保保。其實,王家點點并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來的,長的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,她把點點整容成漂亮的小女孩,給了點點無私的愛和幸福的家??墒遣痪猛跫冶1=瞪?,他是一個患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛所感動。保保是一個對眼淚對愛對擁抱親人都沒有知覺的“星星的孩子”??蓩寢寘s下定決心要創(chuàng)造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下,保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽,抱抱我,抱抱我······”
自從我看完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊!自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個字的時候,我都會停留片刻。因為這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對自己的媽媽耍小脾氣,但看完這本書后,我感受到了媽媽的偉大和艱辛,因為是她哺育了我,給了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了,想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來,我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽,感恩媽媽!
讀書使我快樂,讀書使我成長。知識是無窮的,學(xué)無止境。讓我們在書的海洋中汲取營養(yǎng),快樂成長吧!
讀書心得體會字篇十
“書,是人類進(jìn)步的階梯”相信大家從小就聽到過,那么有多少人真正做到不間斷地看書學(xué)習(xí)呢?就我個人而言,我自認(rèn)為還是比較喜歡看書的,從小學(xué)時候的童話書,初中時候的漫畫書,高中時候的新概念小說,到大學(xué)時候的文人名著,但凡有時間我都會拿起來讀一讀。只是到了工作以后,卻真的甚少有時間堅持“見縫插針”式的看書了。以至于到了現(xiàn)在要寫文章了,有點“捉襟見肘”了,才發(fā)現(xiàn)“多讀書、讀好書”是多么重要。
眾所周知,良好的閱讀習(xí)慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式。閱讀不僅是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,也是能給家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。特別是當(dāng)我做了媽媽之后,對這一點的體會尤為深刻。
兒子現(xiàn)在已經(jīng)三周歲了,他特別愛看書,從各類雜志、繪本,甚至是廣告宣傳單,只要是他感興趣的,他都會捧起來看一看,胡亂翻一翻。從他還是嬰兒的時候,我就開始堅持每天睡前給他講臨睡故事,到現(xiàn)在他也養(yǎng)成了不講故事就不睡覺的習(xí)慣。下面我就談?wù)勛约涸谟H子閱讀過程中的心得體會。
一、從傾聽開始
在兒子很小的時候,我就發(fā)現(xiàn)他超愛看書和聽故事,雖然他看不懂字,但是他喜歡看圖片。我記得那時候家里買的第一本圖畫書是《色彩的味道》,還是翻不爛的那種,沒事他就坐在地毯上饒有興趣地翻閱,并且我們大人給他講了一遍之后,以為就此罷了,沒想到他要求我們大人給他講第二遍、第三遍......一個故事可能會被要求講10幾遍他才過癮?,F(xiàn)在回想起來,兒子愛上閱讀應(yīng)該就是從傾聽開始的。之后我也在一本關(guān)于如何閱讀的書上更是得到驗證,書中有這樣一句話“傾聽也是一種能力”。直到現(xiàn)在,兒子每天都會見縫插針的聽各類故事音頻,這已經(jīng)成為他生活中的一部分。
二、營造閱讀環(huán)境
要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。這還得感謝我們大家庭當(dāng)中的兩位成員,一位是爺爺,另一位就是爸爸。爺爺雖然讀書認(rèn)字不多,但是很喜歡詩詞歌賦和中國國學(xué),沒事他就喜歡給孫子講講古詩,念念三字經(jīng),也不管他是否有吸收進(jìn)去,那時候的他大概只有2歲,根本聽不懂這些古文,可能就是在這樣的耳濡目染下兒子一聽到三字經(jīng)就會嗯嗯啊啊的激動起來;說到爸爸,也是個書迷,書房里的書整整有一面墻這么多,有空就捧著本書啃啃?,F(xiàn)在看來,在這樣的家庭氛圍里長大,兒子愛看書也是必然的。
三、擠時間閱讀并加以堅持
現(xiàn)在的家長都很忙很累,每天上班這么累,下了班回到家還要干這干那,哪還有時間去閱讀?但有句俗語說的好,“時間就像海綿里的水,總是越擠越多”,所以只要我們大人掌控好時間并培養(yǎng)孩子較強(qiáng)的時間觀念,總是可以抽出點時間來親子閱讀,其實每天只需15-30分鐘的時間。我們家的閱讀時間一般在睡前半個小時,基本上是沒中斷過,直到現(xiàn)在睡前沒閱讀他會睡不著。所以有執(zhí)行力的閱讀計劃加上堅持非常重要。更可喜的是,可能是受到了親子閱讀快樂氛圍的感染,爸爸也自告奮勇地加入親子閱讀的行列,給兒子讀有一定深度的經(jīng)典感恩小說,每天1~2個章節(jié),并做了錄音,以備兒子反復(fù)聽用。
總之,兒子現(xiàn)在已經(jīng)愛上了閱讀,并且已經(jīng)養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣,我們堅持著親子閱讀,因為不管是大人還是孩子都很享受這樣的親子時光。這樣的親子閱讀我覺得對我是一種歷練成長,對孩子更是生長道路上的一筆寶貴經(jīng)驗。
親子讀書會的心得體會篇3
讀書心得體會字篇十一
1. 開篇引入,提出談?wù)摗白x書心得體會”的主題
2. 說明個人讀書的背景和動機(jī)
3. 提出閱讀對個人成長和改變的重要作用
第二段:閱讀的意義
1. 闡述閱讀的意義,包括增長見識、拓寬視野、提高思維能力等
2. 舉例說明閱讀對個人的實際益處,如學(xué)業(yè)、職業(yè)、情感方面
3. 探討讀書心得體會對促進(jìn)個人讀書習(xí)慣的重要性
第三段:讀書的方法
1. 文章整合閱讀心得,提出自己的閱讀方法和技巧
2. 介紹如何有效地選擇閱讀內(nèi)容,正確地理解、運用所讀的內(nèi)容
3. 分享自己閱讀的心得體會和所得到的啟示,以及如何轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`和行動
第四段:閱讀中的思考與共鳴
1. 反思閱讀中所發(fā)現(xiàn)的問題和疑惑,分享自己的思考和感悟
2. 講述閱讀中遇到過的困難和難點,以及應(yīng)對方法
3. 分享所讀書籍中激發(fā)出的共鳴和自我啟示,如何應(yīng)用到自己的生活和事業(yè)中
第五段:結(jié)論
1. 總結(jié)本文所闡述的觀點和思路,強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性和必要性
2. 提出鼓勵他人閱讀的觀點和訴求,并分享自己的閱讀心路歷程
3. 結(jié)尾點明主題,概括文章要點,引導(dǎo)讀者深入思考和行動。
讀書心得體會字篇一
一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識,為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展,根據(jù)活動方案,落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書,建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
四、活動效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
讀書心得體會字篇二
讀書是一種充實自我的方式,它能在我們眾多的生活經(jīng)歷中,為我們提供更多的思考和啟示。讀書并不只是為了獲取知識,更重要的是通過閱讀,我們能夠啟發(fā)自己的思維,開闊自己的眼界,以及提升自己的人生境界。在我多年的閱讀歷程中,我收獲良多,下面我將結(jié)合個人的閱讀經(jīng)驗與體會,談?wù)勎业淖x書心得。
首先,讀書能夠讓人豐富內(nèi)涵。讀書就像是一面鏡子,它可以幫助我們審視自我,提升自己的綜合素質(zhì)。在我讀書的過程中,我時常感受到,好的書籍能夠為我打開心靈的窗戶,讓我更好地了解自己,思考人生的意義。在閱讀中,我們可以接觸到不同的人物、不同的故事,這些都是我們平時所不能體驗到的。通過閱讀,我們能夠體驗到各種各樣的情感、思想,并從中獲取啟示。這樣的經(jīng)歷可以讓我們更加充實,更加有內(nèi)涵。
其次,讀書能夠提高人的思維能力。閱讀的過程需要我們進(jìn)行思考,需要我們對所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。通過閱讀,我們會不斷地思考和探索問題,并努力找到問題的答案。在我的閱讀中,經(jīng)常有這樣的體會:無論是小說類的作品,還是哲學(xué)類的著作,閱讀的過程都需要我們主動地思考,老老實實地進(jìn)行分析和推理。正是這種思維的鍛煉,使得我們能夠更好地處理和解決問題,同時也提升了我們的思維能力。
再次,讀書能夠讓人開闊眼界。通過閱讀,我們可以了解到不同的文化、不同的觀點,從而擁有更廣闊的視野。在我閱讀世界名著的過程中,我不僅了解到了不同國家的歷史和文化,還體驗到了不同文化背景下的情感和價值觀念。這些知識和體驗讓我對世界有了更為深刻的理解,也讓我對人生有了更加全面的思考。通過閱讀,我們可以看到世界的多樣性,可以盡情探索未知的領(lǐng)域,從而不斷地開闊我們的眼界。
最后,讀書能夠提升人的人生境界。閱讀的過程是一種獨特的精神享受,在這個過程中,我們可以體驗到知識的魅力,可以感受到文字的力量。通過閱讀,我們可以感受到與眾不同的精神境界,從而提升自己的情感修養(yǎng)。與此同時,讀書也能讓我們感受到對于歷史的感慨,對于現(xiàn)實的思考,對于未來的展望。這種感受和思考,使得我們對人生有了更深刻的理解和體驗,也讓我們的人生更加豐富和有意義。
綜上所述,通過閱讀我們可以豐富自己的內(nèi)涵,提高自己的思維能力,開闊自己的眼界,以及提升自己的人生境界。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,不斷地充實自己,提升自己。我深信,在閱讀的世界里,我們能夠找到更多的答案,也能夠創(chuàng)造更加豐富多彩的人生。
讀書心得體會字篇三
作為一個熱愛閱讀的人,我對于加入讀書協(xié)會的決定毫不猶豫。通過這段時間的參與,我不僅收獲了豐富的知識和良好的閱讀習(xí)慣,而且還結(jié)交了一群志同道合的朋友。在這個組織中,我體會到了讀書的力量,感受到了知識的魅力,也鍛煉了自己的管理能力。以下是我對加入讀書協(xié)會的心得體會。
首先,加入讀書協(xié)會讓我有機(jī)會廣泛地閱讀各類書籍,并結(jié)識了更多的優(yōu)秀作家和經(jīng)典著作。在讀書協(xié)會的每一次活動中,我們都會討論一本經(jīng)典著作,分享自己在閱讀中的感悟和體會。這樣的交流不僅讓我對書籍有了更深入的了解,而且也開拓了我的視野和思維方式。通過與不同背景的人交流,我學(xué)會了尊重他人的觀點,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀中的不足之處。在這個過程中,我逐漸形成了自己的閱讀興趣和偏好,并且對于自己不熟悉的領(lǐng)域也更加敢于嘗試。
其次,加入讀書協(xié)會讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一個讀書協(xié)會的成員,我每周都會有一定的閱讀任務(wù),并且需要在每次活動中做相關(guān)的分享和發(fā)表自己的看法。這種有約束力的任務(wù)和活動讓我不再拖延和浪費時間,而是養(yǎng)成了每天堅持閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)我獨自讀書時,我常?;叵肫鹱x書協(xié)會的集體討論和分享,想象著將來能夠?qū)⒆约旱目捶ㄅc其他人分享并進(jìn)行深入討論,這激勵著我不斷探索和學(xué)習(xí)。
同時,讀書協(xié)會也讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友,與他們一同成長和進(jìn)步。在這個組織中,我們不僅分享讀書的體會,還一起參觀圖書館、參加文學(xué)講座等活動。大家共同熱愛讀書,有著相似的興趣和追求。平時的活動中,我們相互鼓勵,互相傾聽和分享,給予彼此學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。這樣的交流和互動給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā),也讓我在與他人的交流中不斷改進(jìn)自己的觀點和表達(dá)能力。與此同時,我們在交流的過程中也培養(yǎng)了友誼,這個集體成為了我生活中不可或缺的一部分。
最后,作為讀書協(xié)會的成員,我也有機(jī)會鍛煉自己的組織和管理能力?;顒拥牟邉澓徒M織需要團(tuán)隊的配合和協(xié)調(diào),同時也需要個人的責(zé)任和承諾。在這個過程中,我了解到了協(xié)作的重要性和如何有效地安排時間和資源。這項經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,也給我提供了一個鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺。
總而言之,加入讀書協(xié)會是我人生中一個非常有意義的決定。通過與組織成員的交流和參與各類活動,我不僅得到了知識的積累和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,還結(jié)交了一群志同道合的朋友,并鍛煉了自己的組織和管理能力。我相信,這種經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,讓我成為一個更加全面和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀書心得體會字篇四
每一個大人都曾是小孩子。在歲月的淘洗中,有的小孩子依舊被壓抑,有的小孩子不斷被治愈。
書中的小男孩擁有一項超能力:只要他和別人的影子重疊,就能偷走人家的影子并獲知影子主人內(nèi)心的傷痛和渴望。他發(fā)現(xiàn)不管是趾高氣揚欺負(fù)他的人,還是關(guān)心愛護(hù)他的人,都有壓在心上無法釋懷的陰影。他們和自己是一樣的。于是他竭盡全力,為每一個他所偷來的影子找到點亮生命的小光芒,幫他們將一張張隱匿的拼圖拼接完整。
小男孩曾害怕那些影子,害怕影子的聒噪,害怕自己與別人不一樣。但是那些聒噪的影子,讓他看到了別人心中的不安,他便愿意去幫助這些夾雜傷痛的靈魂。在我們的生活中,人們總是傾向于將很多不安和焦慮悶在心里,小心翼翼,不愿也不敢說出口??墒菗碛谐芰Φ男∧泻⒉淮嬖?,聒噪的傳信的影子也不存在啊,所以誰來救贖我們呢?要么自我救贖,如果不可以,就讓直接傾訴做我們的影子,讓匿名求助做我們的影子,讓信件讓心理咨詢熱線做我們的影子。朋友家人陌生人,都愿意了解我們,點亮我們生命的小光芒。
世界很大,我們總會迷茫漂浮,守望互助,黑夜就慢慢亮起來了。你的痛苦也是我的痛苦,你的快樂也是我的快樂,讓我們做彼此的超能力小孩。
讀書心得體會字篇五
讀書是最美好的事情,“萬般皆下品,唯有讀書高”,讀書是個人乃至社會的頭等大事,讀好書,不僅是完善心智的一種有效方式,更是成長的重要途徑。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子讀書會的心得體會”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
寒假里,我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳,可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。
今天再讀這本書,我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷,他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間,僧人玄奘不顧禁令,前去天竺國取經(jīng),費時十七年,經(jīng)歷百余國,克服了許多難以想象的困難,終于取回真經(jīng),影響深遠(yuǎn),為我國的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》中,唐僧作為師父,他對徒弟要求很嚴(yán),經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”,大徒弟盡管機(jī)智不凡,本領(lǐng)高強(qiáng),但在連傷“良家三人性命”后,師父也不能顧及情面,而將他逐回老家;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著善良的種子;作為求學(xué)者,令人們贊嘆不已的是他那堅強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神,不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)信念,使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神,值得多少人為之學(xué)習(xí),真可謂“世上無難事,只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒,可他還是喜歡神通廣大的悟空啊,為此和我爭得面紅耳赤,不分勝負(fù),這就是所謂的“代溝”吧,最后只能我喜歡我的唐僧,他喜歡他的悟空了。
通過和孩子共同閱讀辯論,我們家長不但增長了閱歷,而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀,是我們快樂生活的添加劑。
從孩子幼兒園算起,我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有八年多時間了。經(jīng)過這么多年的親子互動式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變:由被動變?yōu)榱酥鲃?,由主動變?yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)?,F(xiàn)在孩子早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣,總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書;家人在一起的時候,他就非常喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽,還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀,這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里。
一起讀書有一個很大的好處,家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。我們深知榜樣的帶動力量,在閑暇時,我們家長會拿上一本書,靜靜地品讀,給孩子創(chuàng)造一個從讀書的氛圍,讓孩子知道讀書是一個好習(xí)慣。
在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上睡前半小時作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆?,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。當(dāng)然,現(xiàn)在孩子大了,更多的是和孩子一起看書,好的段落,好的句子互相交流。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。找到孩子的興趣點,并以此為出發(fā)點,找一些相關(guān)的,充滿童趣的書藉,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,當(dāng)碰到問題,會提出許多的“為什么”,而為了解決這許多的為什么,他就愿意去看更多的書,就進(jìn)一步激發(fā)了他看書的興趣。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,通過陪孩子讀書,讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什么,通過讀書孩子懂得了自尊,什懂得了愛、懂得了責(zé)任,懂得了寬容、懂得了堅持。在今年教師節(jié)的時候,兒子親了親我,趴在我的耳朵旁對我說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,祝愿您教師節(jié)快樂”。我當(dāng)時真的好感動,這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),我覺得是有益的書籍讓孩子知書達(dá)理、懂得了感恩。
和孩子一起快樂的讀書吧!在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!在一個充滿積極向上,樂于學(xué)習(xí),與書為伴的家庭環(huán)境中,孩子一定是快樂、健康、自立、博學(xué)的!
前些天,女兒拿到老師發(fā)給她的《獨立成長的幼蟲》這本書,心里很是歡喜。一放學(xué)回來,就嚷著:“媽媽,你這天把碗洗快點,睡覺前給我講這本書里的故事,好不好我很想聽。”,我忙說:“好的,寶貝,你先看看圖畫吧!”
晚上我將女兒擁入懷抱,一齊翻開這本書,我輕輕地慢慢地朗讀著,女兒專心地聽著、看著,不時地打斷我,提出疑問:
“媽媽,什么是蛻皮呀”“蛻皮就是小蟲身上的老皮掉下來,重新長出新皮,漸漸長大呀”
“媽媽,蝸牛為什么長殼呀”“這個殼呀是為了保護(hù)自己,不受傷害呀”
“媽媽,那什么是敵人呀”“敵人就是……壞人呀”
“媽媽,螢火蟲屁股怎樣會發(fā)光的呀,別的小蟲會不會發(fā)光“這是呀螢火蟲特有的本領(lǐng),發(fā)光是為了吸引別的小蟲飛過來,把它吃下去?!?BR> 故事講完,女兒問了一大串的問題,在她眼里,大自然神秘而搞笑,里面的小昆蟲們對她來講更是一個陌生又新奇的事物。
如何讓孩子對這些感興趣,我想這套自然科學(xué)童話能夠滿足家長們這種需求。
這本以小昆蟲為主的繪本,圖畫漂亮:綠色的森林,清澈的小溪,水里的巖石,岸邊的草叢,還有臥在草上的,躲在石頭下的,和樹枝們長得相像的小昆蟲們。線條粗細(xì)密疏有致,點點劃劃間,蘊育著豐富物種的大自然便呈現(xiàn)于眼前,這套繪本完全能夠做為學(xué)習(xí)鉛筆畫的好范本。資料是關(guān)于昆蟲們從卵到幼蟲再到成蟲的變化過程、幼蟲的生活(進(jìn)食,蛻皮,生長)以及幼蟲們的防身術(shù):隨生活環(huán)境這化的外表顏色,如中華蚱蜢,如和落葉相似的枯葉蛾,還有應(yīng)對強(qiáng)敵,無法抗?fàn)?,又來不急逃跑時會假死的昆蟲等等。在每一章的結(jié)尾處點撥總結(jié)這些基本的昆蟲知識。再一次加深了印象。
繪本里的故事完全是小孩子的口吻,那些小動物有著平易近人的姓名:比如螢火蟲兒小螢,燕尾蝶的幼蟲叫小華,尺蛾的幼蟲小尺,還有天牛小鹿等等。天牛甚至把孤單悲哀哭泣的小鹿帶去與他的朋友們相識,真是一個相親相愛的世界。這也是一套會伴隨著孩子們一齊成長的心靈故事。那里的故事,有著夢想,勇氣和朋友。小幼蟲羨慕天上的星星會在夜里閃光的小螢,在朋友的鼓勵下,認(rèn)識到自己會發(fā)光這件個性的事其實是件好事,認(rèn)識到自己的與眾不同,于是有了在天空快樂而幸福的跳舞的夢想。最后有一天像星星一樣閃亮了。還有那個出生后孤伶伶,又膽怯,但是他遇到了善良的小蜜蜂和飄蟲阿姨,鼓足勇氣慢慢戰(zhàn)勝自己,獲得信心努力生存。我想小朋友們看到這樣的故事,必須也會為小華的勇氣加油,必須會獲得在大自然生存的信心。
在《螢火蟲的故事》里,她告訴孩子不要怕別人的嘲笑,告訴孩子要善良,要努力這樣才能夢想成真;《獨自成長的小幼蟲》里,她告訴孩子從此刻起拿出勇氣應(yīng)對自己的恐懼,他告訴孩子學(xué)會本領(lǐng)克服恐懼;《小昆蟲的偽裝術(shù)》里,她告訴孩子善待昆蟲,她告訴孩子要努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,她告訴孩子各種昆蟲的偽裝本領(lǐng)。所以說,這套書就應(yīng)不止是一套科普讀物,更是一套兒童心理成長讀物。
生活在城市中的孩子,離自然越來越遠(yuǎn)了。即使是我自己,在身邊能看到的動物就很少。即使能看到,也無法看到動物生活完整的一面。這套書,向孩子們展示了大自然神奇細(xì)膩的一面。
書中用擬人化的手法來展示動物們的故事,除了向孩子介紹動物的生活習(xí)性,還向孩子展示生活中的道理。象螢火蟲的故事,就花了很多篇幅描述小螢和小袋子之間的深厚的友誼,他們玩在一齊,互相幫忙,傾吐心聲,互相安慰,互相鼓勵,離別后不斷地尋找對方,歡喜得重逢。這昆蟲間的友誼比起人類的友誼毫不遜色??戳诉@個故事,女兒一向問我小螢和小袋子然后呢,我的小袋子在哪里呢小孩其實是很容易被故事打動的。書里運用各種方式讓孩子親近自然,樸實的貼近生活的語言、童話般地想象力、豐富的視覺感受、生動的圖表詮釋,讓孩子在不知“科學(xué)”二字的狀況下,就接觸它、了解它、親近它、并擁有它,書為孩子的生活增添了新的喜悅,也使他們的感受與認(rèn)知之路更加富有成就感,這是我們都期望看到的一幕!女兒從一開始不喜歡聽講故事,到之后天天拉著我要我講故事給她聽,此刻聽完故事還能提很多問題,看著女兒一天一天的長大和懂事了,我感到無比的欣慰!感謝書的作者和老師們的辛勤教輔!
一個學(xué)期又結(jié)束了,我們即將迎來寒假。怎樣度過一個即好玩又不會荒廢學(xué)習(xí)的寒假呢?針對這個問題我們制定了一個生活學(xué)習(xí)的計劃,盡量做到學(xué)習(xí),玩耍兩不誤。我們計劃的一部分還是讀書,這也是我們進(jìn)入小學(xué)以來學(xué)校老師一直在要求做到的。關(guān)于閱讀的重要性,有這樣一組數(shù)據(jù)最能說明問題:在美國,猶太人只占美國總?cè)丝诘?%,但在獲諾貝爾獎的美國人當(dāng)中,猶太人占到了25%。另外美國三分之一的百萬富翁是猶太人,有人這樣說:全球財富在美國,美國的財富在猶太人口袋里。猶太人何以能在文化、科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得這樣的成就呢?其主要原因就在于猶太人特別崇尚閱讀,他們認(rèn)為課堂教授的知識是有限的,因此鼓勵學(xué)生大量閱讀。聯(lián)合國教科文組織的一項調(diào)查顯示:全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人,一年平均64本,每人平均不到6天時間就讀一本書。而在我們中國,上海人的讀書量排名第一,也只有8本。世界名校哈佛大學(xué)圖書館顯要位置有這樣一句名言:此刻讀書,你將圓夢;此刻打盹,你將做夢。
為了讓孩子多讀書圓夢,少打盹做夢。我們從現(xiàn)在開始就要行動起來,和孩子多讀書。這個寒假我們讀了《笨狼找寶藏》、《笑貓日記》系列,現(xiàn)在我們想讓孩子多讀一些科學(xué)類、自然類、歷史類的讀物,如《馬小跳愛科學(xué)》系列、《中外智慧故事》、《菌兒自傳》等。其中的《馬小跳愛科學(xué)》是高昊比較喜歡的,這本書不僅讓孩子懂得很多的科學(xué)知識,知道了大千世界有各種各樣的自然奇觀,也從主人公馬小跳的身上學(xué)到了獨立思考,凡事都要獨立,不能太依賴父母。高昊如果看到一些生活小常識,就會告訴我應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。我也從中學(xué)到了不少的知識。
在我們家,不是我們家長帶動孩子讀書,而是孩子在帶動我們,作為父母我即慚愧有高興,慚愧得是我們沒有像其他家長那樣每天陪在孩子身邊和他一起讀書,高興得是高昊對讀書的有著很深的興趣,在這方面我很欣慰。希望我的孩子會一如既往的愛讀書,會在書的海洋里快樂的翱翔。
高昊媽媽對閱讀的重要性認(rèn)識得很深刻,不僅說得好,做得也很好,效果也很明顯!高昊不僅讀書多,小文章寫得也很生動,形容詞用得很準(zhǔn)確!
首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書目,孩子非常喜歡聽,讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處,上幼兒園時的她認(rèn)不幾個字,我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后,聽牛老師講了讀書的重要性,并時常提醒激發(fā)我們家長和學(xué)生的讀書興趣,例如:寫反饋條、換書蟲卡等等,這讓我們一直堅持讀了下來,上小學(xué)半學(xué)期下來,童話故事書已基本能自己讀下來,有時還讀得津津有味,有時我認(rèn)為較難的字她也能認(rèn)讀下來,以至于某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學(xué)校里教育的成果,我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!
假期還有六天就結(jié)束了,回憶假期親子共讀,我雖然忙了一些,但讀書堅持的還算不錯(自我感覺),老師布置的6本讀書作業(yè)已提前完成。一天可以不寫作業(yè),但不能不讀書。有兩次晚上十點鐘客人走了,我們也還要堅持一個小時的讀書,平時周末我有空的時候就多讀一些,彌補(bǔ)一下平時上班時的空缺,有時能讀一個上午或一個下午,她總是聽得不厭其煩,還不斷地問一些問題,總是能把我難住,這時候我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少太少。我讀完之后,她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業(yè),我先給她讀了一遍寫給內(nèi)容,她就問:為什么出了城門往東走,不往西走?往正東是什么意思?為什么是青菜不是水果,為什么打紅了辣椒,不是打紅了蘋果?蔥為什么抱著銀桿槍?蓮藕為什么上爛泥里等等?讀《如果我是一片雪花》,她改寫的詩如下:如果我是一片雪花,我飄落到時什么地方去呢?飄到太空里,去看看外星人,和他們一起玩耍,飄到書本里,變成一個書蟲,天天讀童話,飄到媽媽的臉上,輕輕地把她的皺紋撫平。
讀書作業(yè)雖完成了,但其它作業(yè)完成的不好,由于我跟不上,作業(yè)基本都是她自己做的,不夠認(rèn)真,總得擠出點時間看電視,過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師,也落后了。個別作業(yè)還未完成,我們趕緊補(bǔ)上。
讀書心得體會字篇六
班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先我們要有良好的班風(fēng)。在班級建設(shè)上,我與學(xué)生共同努力,在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味,積累運用。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄,分別是:書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角?!皶V谩睂谥荚诩顚W(xué)生熱愛讀書。在不同時期,將學(xué)生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟,摘抄的好詞好句、美文片段,張貼到上面,以此帶動學(xué)生閱讀的興趣?!伴喿x作業(yè)”專欄的開設(shè)是通過在學(xué)生中征集從而開設(shè)的新專欄。里面展現(xiàn)的是學(xué)生在閱讀中、學(xué)習(xí)中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。“讀書卡片”是學(xué)生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片,美觀實在,選優(yōu)登出?!皥D書角”里擺放著同學(xué)們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍,由圖書管理員負(fù)責(zé)借出、收回,做好記載、保管,每遇破損則及時補(bǔ)修。圖書角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。
二、開展豐富的書香活動
1、在班級氛圍中,開辟專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外,通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。通過我一個學(xué)期的實踐,這項工作可以說是我們班的特色活動了。
2、充分利用每周一次的課外閱讀課,每學(xué)期師生共讀一本書,如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀,還交流感悟,做讀書筆記,演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生,還讀學(xué)生推薦的好書,和學(xué)生交流讀書感受。
3、建立自己的小書庫:
召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
4、建立好書交換站:
(1)同學(xué)與同學(xué)之間,我們班與平行班之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角。
5、做好讀書手冊的填寫工作:
鼓勵每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
6、制作、評比書簽、讀書卡:
學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽,有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”,老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
7、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)
學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
8、開展讀書實踐活動:
積極組織學(xué)生開展有關(guān)讀書實踐活動,如:詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、報刊剪輯等活動。
9、讀書活動評價:期末小學(xué)生素質(zhì)報告書也反映學(xué)生課外閱讀的情況。
10、教師做好榜樣示范作用:
讀書心得體會字篇七
第一段:引言(100字)
我認(rèn)為讀書是一種尋找智慧與啟迪靈魂的方式。通過閱讀各類書籍,我不僅能豐富自己的知識儲備,更能夠從中汲取人生的智慧和經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享幾本給我?guī)砩羁趟伎己蛦l(fā)的書籍,并談?wù)勎业淖x書心得體會。
第二段:科幻小說《三體》(250字)
《三體》是劉慈欣先生的作品,其中融入了科學(xué)、哲學(xué)和人性的思考。通過描述宇宙中的三體文明,他集中探究了人類的局限性以及宇宙與自然法則的復(fù)雜性。讀完這本書后,我深刻意識到人類的渺小和對未知事物的畏懼,人類的進(jìn)步需要不斷的勇往直前。這部作品讓我對科技發(fā)展和宇宙的奧秘充滿了好奇心,激發(fā)了我追求知識的熱情。
第三段:文學(xué)作品《活著》(250字)
余華先生的《活著》是一部具有深刻人生哲理的小說。通過描述主人公的苦難經(jīng)歷,這本書讓我思考生命的意義和對家庭、責(zé)任的理解。我從中體會到人生的無常和世事無常,更明白了家庭的重要性以及對親情的珍視。這本書教會了我要珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下,無論遭遇何種困境,都要堅定地面對人生。
第四段:心理學(xué)作品《思考,快與慢》(250字)
丹尼爾·卡尼曼的《思考,快與慢》是一本關(guān)于心理學(xué)和決策制定的重要著作。通過研究人類思維過程中的常見偏見和錯誤,卡尼曼教會了我如何避免盲目做出決策,如何利用理性和直覺相結(jié)合,以及如何理解他人思考的方式。通過閱讀這本書,我學(xué)到了如何慢下來思考,不被常識和情緒所左右,以及如何提高自己的決策能力。
第五段:總結(jié)與展望(200字)
通過閱讀這幾本書籍,我收獲了很多?!度w》讓我對宇宙和科技洋溢著好奇心;《活著》讓我意識到珍惜家庭和堅定面對人生的重要性;《思考,快與慢》教會了我如何以理性的方式做出決策。在未來的閱讀中,我希望繼續(xù)尋找能夠給予我啟發(fā)和體悟的書籍,不斷完善自己的思維和追求智慧的道路。
總之,讀書心得體會的書籍經(jīng)過細(xì)心挑選,不僅能豐富我們的智慧和知識,還能夠改變我們的思維方式和人生觀。通過閱讀不同類型的書籍,我們可以更好地理解世界和自己,并從中汲取智慧和經(jīng)驗,幫助我們成為更優(yōu)秀的人。讀書不僅能夠滿足我們的求知欲,更能夠指引我們成長的方向,為我們的人生增添精彩。
讀書心得體會字篇八
第一段:引言(200字)
讀書是我們終身的修行,不僅可以增長知識,還可以提高個人素質(zhì)。閱讀是人類文明的象征,它不僅承載了歷代前人智慧,也具有豐富的人情、景物、風(fēng)俗等的描寫,為我們提供了不同角度的觀察和思考。讀書是一種享受,無論是在學(xué)校課本、小說、歷史書或者其他類型的書籍中獲得的知識對我們來說都是有價值的。在這篇文章中,我將分享我的讀書心得體會,探討一些讀書的好習(xí)慣,以及讀書帶給我的益處。
第二段:闡述好的讀書習(xí)慣(200字)
讀書習(xí)慣對于提高閱讀水平和理解能力有著非常關(guān)鍵的作用。我在讀書中養(yǎng)成了大量的好習(xí)慣,例如利用字典查找陌生單詞的含義,劃重點、做筆記以幫助我思考,也會定期復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識。此外,我也在努力保持專注,冥想并反思閱讀材料。這些好的讀書習(xí)慣,有助于促進(jìn)個人的思考和理解閱讀材料。
第三段:分享一些閱讀心得(300字)
在讀書中,有很多突破和困境,這也是每個讀者都會面對的挑戰(zhàn)。我的解決之道是多角度思考、分析艱難問題,還會尋求他人的意見和建議。這些方法有助于抓住主題、掌握重點,并進(jìn)一步深入探究和理解思想。
第四段:闡述讀書帶來的益處(300字)
讀書有許多好處,在個人層面和社會層面都有利于提高我們的生活水平。通過閱讀,我建立了豐富的想象,這對于擴(kuò)展個人認(rèn)識和理解世界至關(guān)重要。在社會交往中,我能夠更好地掌握溝通技巧,這在職場和日常生活中都非常重要。此外,讀書可以激發(fā)個人創(chuàng)造力和探究精神,促進(jìn)更深層次的思考。
第五段:總結(jié)與感謝(200字)
總的來說,讀書是一個廣泛的、有益的、美好的行業(yè)。通過良好的讀書習(xí)慣和積極的心態(tài),我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗。此外,讀書可以堅定個人信念和提高自我境界。最后,我為在讀書過程中給予我支持和鼓勵的人和事深表感謝。
讀書心得體會字篇九
自從我出生以來直到記事起,爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動畫書和童話集,那時的我根本不懂得書里講的是什么,只是用我那稚嫩的小手不停地翻動著書頁,看書上畫的圖畫,并咿呀的說著沒有人能聽懂的話。晚上睡覺前也會纏著媽媽,讓他給我講故事,媽媽有時會抱著我隨口給我講一些小故事,有時,會拿出那些圖書,指著上面的圖畫給我講故事,聽著聽著,我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個美麗的童話世界。
隨著我逐漸長大,爸爸媽媽會根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書,有時跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去,我會自己跑到書架前,尋找自己喜歡和愛看的書,找到后,席地而坐就翻看起來,整個人沉浸在書籍所講述的故事中,甚至有時會隨著書中故事情節(jié)的變化,一會兒笑,一會兒哭,同時,也享受著書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 其實,我對書籍的喜好多種多樣,有童話寓言書、動畫書、漫畫書、故事會、科學(xué)類探索類的,生活小常識類的等等,很多,很雜。爸爸媽媽對我讀的書也都很贊成,并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯,要養(yǎng)成好讀書,讀好書的習(xí)慣,書籍能夠給我們帶來知識、能夠凈化我們的心靈,能夠教我們做人的道理,對我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助,俗話說‘讀書破萬卷,下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎,寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛!本文主要講了王家的倆個孩子,一個叫王家點點和王家保保。其實,王家點點并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來的,長的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,她把點點整容成漂亮的小女孩,給了點點無私的愛和幸福的家??墒遣痪猛跫冶1=瞪?,他是一個患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛所感動。保保是一個對眼淚對愛對擁抱親人都沒有知覺的“星星的孩子”??蓩寢寘s下定決心要創(chuàng)造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下,保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽,抱抱我,抱抱我······”
自從我看完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊!自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個字的時候,我都會停留片刻。因為這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對自己的媽媽耍小脾氣,但看完這本書后,我感受到了媽媽的偉大和艱辛,因為是她哺育了我,給了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了,想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來,我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽,感恩媽媽!
讀書使我快樂,讀書使我成長。知識是無窮的,學(xué)無止境。讓我們在書的海洋中汲取營養(yǎng),快樂成長吧!
讀書心得體會字篇十
“書,是人類進(jìn)步的階梯”相信大家從小就聽到過,那么有多少人真正做到不間斷地看書學(xué)習(xí)呢?就我個人而言,我自認(rèn)為還是比較喜歡看書的,從小學(xué)時候的童話書,初中時候的漫畫書,高中時候的新概念小說,到大學(xué)時候的文人名著,但凡有時間我都會拿起來讀一讀。只是到了工作以后,卻真的甚少有時間堅持“見縫插針”式的看書了。以至于到了現(xiàn)在要寫文章了,有點“捉襟見肘”了,才發(fā)現(xiàn)“多讀書、讀好書”是多么重要。
眾所周知,良好的閱讀習(xí)慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式。閱讀不僅是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,也是能給家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。特別是當(dāng)我做了媽媽之后,對這一點的體會尤為深刻。
兒子現(xiàn)在已經(jīng)三周歲了,他特別愛看書,從各類雜志、繪本,甚至是廣告宣傳單,只要是他感興趣的,他都會捧起來看一看,胡亂翻一翻。從他還是嬰兒的時候,我就開始堅持每天睡前給他講臨睡故事,到現(xiàn)在他也養(yǎng)成了不講故事就不睡覺的習(xí)慣。下面我就談?wù)勛约涸谟H子閱讀過程中的心得體會。
一、從傾聽開始
在兒子很小的時候,我就發(fā)現(xiàn)他超愛看書和聽故事,雖然他看不懂字,但是他喜歡看圖片。我記得那時候家里買的第一本圖畫書是《色彩的味道》,還是翻不爛的那種,沒事他就坐在地毯上饒有興趣地翻閱,并且我們大人給他講了一遍之后,以為就此罷了,沒想到他要求我們大人給他講第二遍、第三遍......一個故事可能會被要求講10幾遍他才過癮?,F(xiàn)在回想起來,兒子愛上閱讀應(yīng)該就是從傾聽開始的。之后我也在一本關(guān)于如何閱讀的書上更是得到驗證,書中有這樣一句話“傾聽也是一種能力”。直到現(xiàn)在,兒子每天都會見縫插針的聽各類故事音頻,這已經(jīng)成為他生活中的一部分。
二、營造閱讀環(huán)境
要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。這還得感謝我們大家庭當(dāng)中的兩位成員,一位是爺爺,另一位就是爸爸。爺爺雖然讀書認(rèn)字不多,但是很喜歡詩詞歌賦和中國國學(xué),沒事他就喜歡給孫子講講古詩,念念三字經(jīng),也不管他是否有吸收進(jìn)去,那時候的他大概只有2歲,根本聽不懂這些古文,可能就是在這樣的耳濡目染下兒子一聽到三字經(jīng)就會嗯嗯啊啊的激動起來;說到爸爸,也是個書迷,書房里的書整整有一面墻這么多,有空就捧著本書啃啃?,F(xiàn)在看來,在這樣的家庭氛圍里長大,兒子愛看書也是必然的。
三、擠時間閱讀并加以堅持
現(xiàn)在的家長都很忙很累,每天上班這么累,下了班回到家還要干這干那,哪還有時間去閱讀?但有句俗語說的好,“時間就像海綿里的水,總是越擠越多”,所以只要我們大人掌控好時間并培養(yǎng)孩子較強(qiáng)的時間觀念,總是可以抽出點時間來親子閱讀,其實每天只需15-30分鐘的時間。我們家的閱讀時間一般在睡前半個小時,基本上是沒中斷過,直到現(xiàn)在睡前沒閱讀他會睡不著。所以有執(zhí)行力的閱讀計劃加上堅持非常重要。更可喜的是,可能是受到了親子閱讀快樂氛圍的感染,爸爸也自告奮勇地加入親子閱讀的行列,給兒子讀有一定深度的經(jīng)典感恩小說,每天1~2個章節(jié),并做了錄音,以備兒子反復(fù)聽用。
總之,兒子現(xiàn)在已經(jīng)愛上了閱讀,并且已經(jīng)養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣,我們堅持著親子閱讀,因為不管是大人還是孩子都很享受這樣的親子時光。這樣的親子閱讀我覺得對我是一種歷練成長,對孩子更是生長道路上的一筆寶貴經(jīng)驗。
親子讀書會的心得體會篇3
讀書心得體會字篇十一
1. 開篇引入,提出談?wù)摗白x書心得體會”的主題
2. 說明個人讀書的背景和動機(jī)
3. 提出閱讀對個人成長和改變的重要作用
第二段:閱讀的意義
1. 闡述閱讀的意義,包括增長見識、拓寬視野、提高思維能力等
2. 舉例說明閱讀對個人的實際益處,如學(xué)業(yè)、職業(yè)、情感方面
3. 探討讀書心得體會對促進(jìn)個人讀書習(xí)慣的重要性
第三段:讀書的方法
1. 文章整合閱讀心得,提出自己的閱讀方法和技巧
2. 介紹如何有效地選擇閱讀內(nèi)容,正確地理解、運用所讀的內(nèi)容
3. 分享自己閱讀的心得體會和所得到的啟示,以及如何轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`和行動
第四段:閱讀中的思考與共鳴
1. 反思閱讀中所發(fā)現(xiàn)的問題和疑惑,分享自己的思考和感悟
2. 講述閱讀中遇到過的困難和難點,以及應(yīng)對方法
3. 分享所讀書籍中激發(fā)出的共鳴和自我啟示,如何應(yīng)用到自己的生活和事業(yè)中
第五段:結(jié)論
1. 總結(jié)本文所闡述的觀點和思路,強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性和必要性
2. 提出鼓勵他人閱讀的觀點和訴求,并分享自己的閱讀心路歷程
3. 結(jié)尾點明主題,概括文章要點,引導(dǎo)讀者深入思考和行動。