心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三國演義心得體會篇一
一提起諸葛亮，那真是無人不知，無人不曉。他堪稱是智慧的化身，對兵法了如指掌，世人都說他神機妙算。我也非常敬佩他，也希望能擁有他那么聰明的腦子。以前是在世人口中和課文中認識他的，只知道他非常了不起。借著暑假這充裕的時間，我懷著對諸葛亮的敬佩認真閱讀了關于他的《三國演義》。
《三國演義》講的是魏、蜀、吳三國之間的紛爭。這戰(zhàn)爭中，好軍師固然是很重要的，要是軍師出謀劃策的不好，那么很可能導致軍隊全軍覆沒。諸葛亮在書中可以說是最具有智慧的軍師，他幫助劉備打下了許多城池，可是最后還是因病而逝。他在死時還想著怎么使軍隊脫困，使了一個“空城計”。真可謂是“鞠躬盡瘁，死而后矣”。而周瑜則是一個妒忌心極強的人，他千方百計想要證明他比諸葛亮聰明，可是卻總是讓諸葛亮給駁了回來。曹操有作詩的愛好，他的詩很有氣魄，不過他心胸狹窄，只被落了個“梟雄”的稱號。而劉備則是禮賢下士，請諸葛亮出山時是三顧茅廬，沒有君王慣有的架子，只可惜生了一個不成器的兒子。
可能很多人覺得我們現(xiàn)在又不用打仗，了解軍事方面有什么好處?其實這書中有許多值得我們去學習而又有實際用處的東西。策略不一定要用在軍事上啊，平時生活中也可以用到。它們會使你變得聰明，變得富有經(jīng)驗。如書中的“聲東擊西”“暗渡陳倉”等許多計謀都用得到。不過可不能用機牟取害人哦!
書中人物的一些品行也是很值得我們去學習的。劉備的禮賢下士，諸葛亮的足智多謀，關羽的忠肝義膽，張飛的赤膽忠誠……在生活中，我們不能做出賣朋友的叛徒，要做兩肋插刀的義氣兄弟。當然，這是要在正確的事情中才要發(fā)揮兄弟義氣，如果“為虎作倀”，那只會使朋友越陷越深，自己也會被拖累。所以，交朋友時要仔細，不能盲目的全然而擁，否則，倒霉的只有你自己了哦!
三國演義心得體會篇二
《三國演義》是中國文學經(jīng)典名著之一，也是世界文化寶庫中不可或缺的瑰寶。它描寫了三國時期的歷史故事，塑造了眾多英雄形象，傳承了帝王文化和仁義精神。讀完《三國演義》的心情與感受，是如此深刻和難以言表，讓人對古人的智慧和歷史的輝煌有了更深入的理解?；仡欁约鹤x完三國演義的經(jīng)歷，我深深感受到其中蘊含的回心轉意之道，這是我想要分享和探討的主題。
二、體驗情景
讀完《三國演義》后，我體驗到了回心的情景。無論是劉備從殯儀館越墻而出，冒險逃命，抱著諸葛亮大喊“臥龍崗，孔明啊”，獲得了諸葛亮大喜的故事，還是左慈將金鈴大呼“孔明，我有話要問你”，想向諸葛亮請教破法術的奇妙故事，都是極具回心力度的體現(xiàn)。這些歷史有趣的情節(jié)，富有戲劇性和傳奇色彩，給我留下了深刻的印象，讓我真正領悟到了回心的意義。
三、受感啟示
讀完《三國演義》后，我的思想得到了升華和啟示，從思想深處觸發(fā)了回心歸真的情感。在這部作品中，最讓我印象深刻的是曹操和劉備的故事。曹操大舉進攻劉備，劉備無路可走，但最終在關羽、張飛和諸葛亮的協(xié)助下成功逃脫。而后，曹操自恃功高，忽視了內部矛盾，終在官渡之戰(zhàn)中大敗。而劉備則不忘初心，保持謙虛和仁義之心，最終成了一名英雄。這種博大精深的哲學思考，使我深刻認識到真正的英雄不僅需要勇氣和智慧，更需要守正和謙虛。
四、情感體驗
讀完《三國演義》后，我的情感得到了深層次的表達和體驗，獲得了心靈的回歸和升華。這部作品中的人物形象和歷史故事，讓我領悟到關愛家庭和忠誠朋友的真諦，激勵我向往一種高尚情操和人格魅力。在讀書過程中，我不僅欣賞到鮮明的人物形象和豐富的歷史事件，還可以從中感受到一種與眾不同的精神氣質和精神智慧。這種人格力量和精神富足，讓我重新審視了人生的意義和價值，感受到一種真正的幸福和滿足。
五、回歸自我
讀完《三國演義》后，我有了對于自我回歸和探索的渴望。這本書的主題通過眾多的歷史事件和英雄形象，體現(xiàn)了回心歸真的美好和意義，使我意識到自己的了解和掌握。 我們的內心是一座深厚的迷宮，探索自我需要勇氣和智慧，也需要心靈的回歸和升華。正如《三國演義》所體現(xiàn)的那樣，只有在回歸真我之后，才能掌握生命真諦，實現(xiàn)人生的價值和使命。
結語
回顧這次讀完《三國演義》帶給我的感受和體驗，我深深體會到回心轉意之道的意義和價值。這種精神氣質和人格魅力，不是一朝一夕可以獲取的，需要我們不斷的探索和實踐。正如曹操和劉備的故事所提醒我們的那樣，謙虛、守正、關愛家庭和朋友，是真正英雄的標志。讀書是探索人生最深處的大門，只有在讀書中，我們才能真正體會到回心歸真的意義和價值。
三國演義心得體會篇三
我從小愛看《三國演義》，在小學的時候，就常捧著厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中。
《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心。
《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
三國演義心得體會篇四
《三國演義》是一部激動人心的古代歷史小說，講述了三國時期中國歷史的故事。這部小說以其豐富的人物形象和深刻的情節(jié)吸引了無數(shù)讀者。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)和感動。通過人物的塑造、情節(jié)的展開和情感的表達，我對歷史的發(fā)展和人性的復雜性有了更深層次的認識。下面是我對《三國演義》的心得體會。
首先，我被小說中的人物形象所深深吸引。這部小說中塑造的人物形象是獨特又充滿個性的。劉備是溫文爾雅的君主，他具有充滿正義感的特質。曹操則是一個聰明而機智的政治家，他在政治和軍事方面都有出色的才華。而關羽和張飛則是劉備的忠實戰(zhàn)友，他們以勇敢和忠誠而聞名。這些人物形象給我留下了深刻的印象，使我更加了解了這個時期的歷史。
其次，情節(jié)的展開讓我無法自拔?！度龂萘x》的情節(jié)扣人心弦，令人難以置信。曹操火燒赤壁、劉備的奪取蜀地、趙云單騎救主等情節(jié)充滿了緊張和沖突，讓讀者不禁沉醉其中，為人物的命運擔心。小說中的情節(jié)展開是緊湊而連貫的，各個人物之間的關系也是錯綜復雜，使整個故事更加豐富和有趣。
第三，小說中所表達的情感令我動容?！度龂萘x》中的情感豐富而真實，讓人感受到人物的喜怒哀樂。我被小說中的悲情所觸動，例如劉備永遠無法完成統(tǒng)一大業(yè)、關羽忠誠而悲壯的結局等等。但同時，我也被小說中的喜悅所感染，如劉備奪取蜀地、趙云的英勇表現(xiàn)等等。這些情感的表達使整個故事更加豐富，讓讀者深深地陷入其中。
第四，我從《三國演義》中體會到了歷史的發(fā)展和人性的復雜性。這個時期的歷史背景給人們帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機遇。各個勢力之間的爭奪使得整個中國陷入了長期的戰(zhàn)亂。同時，小說中塑造的人物形象也展現(xiàn)了人性的復雜性。有人展現(xiàn)出高尚的品質，如關羽忠誠和張飛勇猛；有人則淪為狡詐和邪惡，如曹操和司馬懿。這讓我深刻地理解到在特定歷史背景下，人們的選擇是如此困難和復雜。
最后，我要談談對于《三國演義》的感悟和啟示。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部歷史的鏡子。它告訴我們歷史的輪回、人性的復雜性以及英雄的永恒。正如劉備一樣，一個偉大的領導者需要具備思想深度、膽識和政治智慧。正如關羽一樣，忠誠和勇敢是成功的關鍵。而曹操則教會我們在復雜的社會中要善于應變并靈活運籌。這些對我的啟示將會伴隨我在人生的道路上前行。
總之，閱讀《三國演義》給我留下了深刻的印象。通過人物形象的塑造、情節(jié)的展開以及情感的表達，我從中領悟到了歷史的發(fā)展和人性的復雜性。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部讓人深思的巨著。在未來的生活中，我將會繼續(xù)努力，積極應對挑戰(zhàn)，堅持我的信念，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
三國演義心得體會篇五
三國演義讀書心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的三國演義讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【三國演義讀書心得精選6篇】，供你選擇借鑒。
三國鼎立，吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風浩蕩間，風霜刀劍嚴相遇，而我不談風雨，只談風云，我依然為三國風云縱歌?！镑龅说豆鈩τ?，遠去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣，離合總關情，擔當生前事，何懼身后評……”
吳國風云周瑜遙想公瑾當年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng)。東風號角擂鼓鳴，半入江風半入云。一緘書札藏何事，會被東風暗拆看。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟與君同。時時引領望天末，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌。東風擋火傳捷報，公瑾撫掌須眉蕩。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
蜀國風云孔明先生為酬三顧初出茅廬，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州。不畏強敵，火燒新野，然：置之死地而后生。談笑之中，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計惑敵無數(shù);羽扇輕搖，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛，高臺之上喚東風。你虞爾詐，攀比不了先生足智多謀，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅?！俺鰩熚唇荻硐人馈笔窍壬ㄒ坏倪z憾。自您歸去，孔明燈永照巴蜀大地。
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一期間的一系列戰(zhàn)爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，這分明是是在講述著一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機妙算?！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學的人，而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了在學習中，我們應以周瑜為鑒。當別人的學習成績超過自己時，我們應該認真分析自己落后的原因，虛心向成績好的同學學習。彌補自己的不足。我們還應該虛心聽從老師、家長的意見，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的態(tài)度去面對學習生活的挑戰(zhàn)。
三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學時希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。
我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點為打下江山而做了基礎。
2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設施并卓有成效，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時也收入門下。
4.曹操也是一個偉大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術，去馬騰，降服張魯，大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國，一本好書。
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關羽。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學習。
《三國演義》的作者羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》四大名著之一，值得同學們學習!
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的'幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了?？梢哉f，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
今天，我終于把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個人物都有自己的風采。
《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文，下知地理，還會揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從220_年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關章節(jié)，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機妙算。
在小學語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來，讓諸葛亮采用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
三國演義心得體會篇六
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人；有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮。有重情重義的關羽。有奸詐狡猾的曹操。求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看?！?BR> 赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了；曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義心得體會篇七
我記得第一次讀三國演義是在小學四年級。那時候我對古代歷史還沒有太多的認識，只是被書中那個“三國”兩字所吸引，于是就開始了這個史詩般的故事之旅。隨著閱讀的深入，我被小說中那些英雄們的武藝、謀略和榮辱所折服，無法自拔。在那個還沒有電視、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科技的年代，我想，“三國演義”與我一定有了某種難以割舍的精神聯(lián)系。
第二段：再讀“三國演義”，發(fā)現(xiàn)不同的東西
多年后，當我再次拿起“三國演義”的時候，發(fā)現(xiàn)自己不再是那個看書實在沒有其他事可做的萌娃了?，F(xiàn)在的我，懂得可以從小說中獲取更多豐富的信息和思考，于是我重新審視了這部小說。我發(fā)現(xiàn)，三國演義不僅僅是一部武俠小說，更是一部思想啟蒙作品和歷史文化遺產。每個人物都可以被視為一個人性質疑的體現(xiàn)，每一場戰(zhàn)斗、爭斗都蘊含著暗藏的價值觀。而書中蘊含的智慧，在人際關系、工作、生活等各個方面都有指導意義。
第三段：角色塑造中的深度人性
在三國演義中，每一個角色都是一個獨特的個體，具有自己的生活經(jīng)歷和思想體系。他們的情感、細節(jié)、決策和進退，都具有強烈的人性色彩。人物形象的細致刻畫，讓我對歷史人物和古代社會有了更多的認識和了解。每一個主要角色都經(jīng)歷了人生的起伏，面對包括從自然災害、從朋友的背叛到戰(zhàn)爭的各種挑戰(zhàn)和難題。對于每個角色，都能夠深深地沉浸其中，感受到殷紅鮮活的人性，感知那些可能存在于自己心中的情感和挑戰(zhàn)。
第四段：歷史與小說的完美結合
“三國演義”是以歷史事件為基礎出現(xiàn)的小說，而作者陸游將大量史實融入小說中，使小說更加真實動人。借助作者講述的事件，我們可以緊密聯(lián)系歷史事實，了解當時人物的心境和行動，然后對歷史產生了反思。和其他歷史書籍和紀錄片不同的是，小說提供了令人有趣的故事，大量的趣味性細節(jié)，以及主人公的生活經(jīng)歷。通過小說的經(jīng)驗和故事，我們不僅可以了解古代的風俗，法律和社會制度，還可以看到歷史和小說的完美結合。
第五段：三國情結，流傳之久
自出版以來，“三國演義”就成為了中國歷史上最重要和最受歡迎的書籍之一，流傳至今。許許多多的人通過這部作品，了解到了中國古代的故事，體驗到了中國歷史和文化的深度。不論是到東南亞的華人社區(qū)，還是到世界各地的中國文化角落，你都可以看到三國人物的雕塑和招牌。盡管經(jīng)歷了飛速的文化變遷，這部史詩仍舊像一個充滿力量的人物，永存于人們心中。
總結：
盡管我對“三國演義”的思考和理解已有很長時間，但是每次重新拾起小說的時候，我仍然能夠發(fā)現(xiàn)新的思想和感受。閱讀這部小說不僅可以讓我們認識古代歷史，更可以幫助我們認識自己，了解人類的本質與行為動機。我相信，這部小說在未來的歲月中，仍將裝滿人們內心最珍貴的一席之地。
三國演義心得體會篇八
作為一部中國文學史上經(jīng)典的小說《三國演義》，它不僅描繪了三國時期的戰(zhàn)爭、政治斗爭和人物形象，而且通過對各種發(fā)展趨勢的描繪，反映了作者羅貫中對人性和社會歷史發(fā)展規(guī)律的深刻思考，為我們日常生活和社會實踐中的許多問題帶來了啟示。在閱讀過《三國演義》后，深受感染，有以下幾點心得體會。
一、人物形象高度化
《三國演義》以鮮明而感人的筆觸，描繪了許多可愛復雜的人物形象。這些人物形象不僅各具特色，而且具有生命力和歷史意義。其中最引人注目的是劉備、張飛、關羽三位全能夠將元帥。他們互相合作、互相補充，不僅在戰(zhàn)爭中具有巨大力量，而且在政治領域有著廣泛的影響力。崇高的品德、追求的理想、鮮明的個性以及復雜的內心，都是這些形象成為人們心目中的經(jīng)典人物的根本原因。
二、融合了中國傳統(tǒng)文化的精華
《三國演義》在文學藝術史上的重要性不僅體現(xiàn)在描繪人物形象上，還在于作者把中國傳統(tǒng)文化的精髓注入到這部小說中。小說中體現(xiàn)了許多傳統(tǒng)文化的經(jīng)典思想，如忠誠、信任、勇敢、謙虛、博大、和睦等等。這些傳統(tǒng)思想與在小說中貫穿的人物形象相處得非常和諧。這種融合使得 we 梁的文化傳統(tǒng)、偉大的歷史人物和經(jīng)典的故事，傳遞給后代更加容易。
三、道德價值觀的體現(xiàn)
《三國演義》深刻反映了道德價值觀的作用。小說中反面形象的描述尤其強烈。如果說劉備、關羽、張飛等人都是具有正面性格的人物形象，那么曹操、袁紹等則成為了反面性格的代表。通過對這些反面形象的描寫，小說為讀者講明了道德標準，提示人們在日常生活中要保持道德高地，珍視其他人的感受和意愿。
四、歷史背景對故事情節(jié)的影響
《三國演義》的情節(jié)被敘述在歷史背景之下，通過故事情節(jié)體現(xiàn)出來，它事實上提供了許多有用的歷史性信息。作者羅貫中的各種主要人物、戰(zhàn)斗事件和政治事件的完美描繪都與中國的歷史背景緊密相連。這使得小說很大程度上能夠反映中國古代歷史中不同的發(fā)展趨勢、不同的時代背景和社會關系，從而加強了小說在歷史研究領域的重要性。
五、鼓舞人心
在《三國演義》之中，有許多使我們受到鼓舞的劇情和情節(jié)。在我們的日常生活中，很多時候我們感到?jīng)]有目標、沒有方向、缺少動力，ri inuang#x我們沒有很好地利用我們的時間和充分發(fā)揮我們的能力。然而，故事之中的楊修之類的人物形象給我們帶來了勉勵：它們告訴我們，在我們的生命中，我們應該珍視、利用每一分鐘，同時也要珍視即使看成失敗的小事，因為它們可能會成為我們成功的一部分。這種鼓舞人心的元素是小說在歷史長河中發(fā)揮的意義之一。
結論
總之，《三國演義》極為文學藝術化地表現(xiàn)了中國古代三國時期的歷史人物形象和歷史背景，反映了中國古代文化傳統(tǒng)的核心思想和價值觀，具有鼓舞人心和史志意義。在閱讀這本小說之后，我們不僅可以了解中國古代歷史，而且可以從人性、社會、歷史和文化的方面得到深刻的啟示。
三國演義心得體會篇九
我最喜歡的故事，莫過于《三國演義》了。暑假期間，我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。
諸葛亮是這本書中我最佩服的一個人，他的智慧無人能及，他胸有成竹的氣質總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操，劉備，孫權各自占領自我的地盤，互相征戰(zhàn)對抗，這段歷史中的勇不可擋的大將不計其數(shù)，聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。
雖然爸爸說我此刻還不能透徹的讀懂這本書，可是仍擋不住我喜歡它。我想，等我長大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領悟吧，不管怎樣說，喜歡就是喜歡，跟年齡沒有關系。
劉備一看拍馬屁沒拍在正地方，拍在馬蹄子上了就接著回答：“河北袁紹，如今虎踞翼州，部下很多謀士勇將，一定是英雄了。”要不怎么歷史學家評論曹操是梟雄呢，你看人家曹操氣定神閑地又大笑說：“袁紹好謀無斷，干大事而惜身，見小利則忘命，不能算是英雄啊?！蹦氵€別說，我以后要開公司一定聘請曹操做人力資源部長，有眼力，判斷人準確無誤。
也難怪曹操如此評價袁紹和袁術這哥倆，歷史學家在總結三國時期這哥倆時的評價為：
累世公卿立大名，少年意氣自縱橫?？照锌〗苋Э?，滿有英雄百萬兵。羊質虎皮功不就，鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處，家難徒延兩弟兄。
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了這本書后，學到了許多道理，也明白了許多人生哲理。
我喜歡關于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質。要是劉備沒有那一分誠心，我估計諸葛亮也不會幫他，劉備也不可能當上皇上，最多在家喝喝茶?？梢哉f，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長，盡心盡力為班級做了不少好事，也是老師的得力助手，班級的同學及老師都很信任他，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，個人簡歷讓我對這本書愛不釋手。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰(zhàn)爭。
再后來的`三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經(jīng)過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個缺點，也是他的優(yōu)點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
三國演義心得體會篇十
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮。其中，我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，是《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹慎、濟世愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，最后病逝于五義原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
的事情時，
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見，顯示三國時期的爾虞我詐，勾心斗角，動蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒。
三國演義心得體會篇十一
作為一部中國古代文學的巨作，《三國演義》一直被視為中國文化的重要組成部分。這部小說以它精彩的情節(jié)、豐富的人物表現(xiàn)和精妙的語言，成為了中華民族文化的一部恢弘史詩。閱讀《三國演義》的過程中，我體驗到了古人所留下的智慧和對人性深入的洞察，也對這部小說有了自己的一些心得體會，以下是我的五段式文章。
第一段：熱血沸騰的歷史記憶
《三國演義》是基于三國時期歷史事件和傳說創(chuàng)作的小說，讓人們重溫了那個激烈的歷史時期。在閱讀的過程中，我深刻感受到了那個時代的動蕩和戰(zhàn)爭帶來的慘烈。然而這群歷史人物卻可以化繁為簡，用智慧的頭腦和忠誠的精神來解決許多問題。在我們深受現(xiàn)實困擾的時候，這些歷史人物為我們帶來新的啟示和堅定的信念。
第二段：人物塑造的深刻真實
作為一部文學作品，人物刻畫是非常重要的一個方面?！度龂萘x》中的各個人物形象生動，他們不僅在身手上有著超凡的天賦，而且在性格上各具特色。人物的心理轉變和復雜的情感，更是讓人驚嘆。趙云前半生是虔誠忠誠的漢室忠臣，后來卻為了愛情和自由叛變；曹操為了大業(yè)不惜殺戮泉下之人，而他最愛的女人卻選擇了自殺結束生命；周瑜隨時準備著為愛隨時獻出生命……這些人物的形象彼此之間錯綜復雜、獨具特色，足以讓人們用心去領會其中蘊含的人性。
第三段：漢文化的豐富體現(xiàn)
三國時期是漢文化的重要發(fā)展時期，此時中國的文化和哲學達到了新的巔峰?！度龂萘x》中許多的場景和情節(jié)在一定程度上體現(xiàn)了當時中國的文化背景。作者以嫻熟的技巧將漢文化的精髓塑造成一個個人物性格，讓我們不僅在縱深上領會到中國古代文化的高深，也在廣度上感受到了其魅力和底蘊。
第四段：生動的情節(jié)敘述
《三國演義》的情節(jié)十分豐富而有啟發(fā)性，以致于成為了許多人心目中的經(jīng)典之作。其中那些出奇制勝、以一敵百的情節(jié)，偶然的性格沖突，親情友情和愛情等感天動地的情感渲染，都讓人們體驗到了文學的魅力。在故事的起伏中，讀者仿佛也跟著人物經(jīng)歷了許多艱難險阻和充滿誘惑的決心。
第五段：歷史與現(xiàn)實的思考
通過閱讀《三國演義》，人們可以從歷史中汲取很多的智慧。無論是戰(zhàn)爭還是人性，人們都可以從中學習到不少的東西，并用這些智慧的精華進行積累和提高。而《三國演義》中反復描繪隊伍之間的紛爭和勝負魚貫的改變，應讓人們學會如何聚焦于目標，以把握機會來制定策略、制造進攻和實踐計劃。其實，“三國演義”在現(xiàn)實生活中的應用遠遠不止局限于這些方面，更多的，還需要靠讀者自己來去發(fā)掘和學習。
在“三國演義”的世界里，我們看到了智慧、友情、愛情和信仰的真諦，也從中汲取了一些助力于我們生活和工作的智慧。無論是古代還是現(xiàn)代，這部經(jīng)典文學作品都是讓人回頭再三的精品佳作。它讓我更好地了解了人性本質，并從中得到了種種啟示。只有通過對優(yōu)秀文化的繼承和傳承，我們才能更好地理解歷史，更好地認知自己，豐富我們的生活和思想境界。
三國演義心得體會篇一
一提起諸葛亮，那真是無人不知，無人不曉。他堪稱是智慧的化身，對兵法了如指掌，世人都說他神機妙算。我也非常敬佩他，也希望能擁有他那么聰明的腦子。以前是在世人口中和課文中認識他的，只知道他非常了不起。借著暑假這充裕的時間，我懷著對諸葛亮的敬佩認真閱讀了關于他的《三國演義》。
《三國演義》講的是魏、蜀、吳三國之間的紛爭。這戰(zhàn)爭中，好軍師固然是很重要的，要是軍師出謀劃策的不好，那么很可能導致軍隊全軍覆沒。諸葛亮在書中可以說是最具有智慧的軍師，他幫助劉備打下了許多城池，可是最后還是因病而逝。他在死時還想著怎么使軍隊脫困，使了一個“空城計”。真可謂是“鞠躬盡瘁，死而后矣”。而周瑜則是一個妒忌心極強的人，他千方百計想要證明他比諸葛亮聰明，可是卻總是讓諸葛亮給駁了回來。曹操有作詩的愛好，他的詩很有氣魄，不過他心胸狹窄，只被落了個“梟雄”的稱號。而劉備則是禮賢下士，請諸葛亮出山時是三顧茅廬，沒有君王慣有的架子，只可惜生了一個不成器的兒子。
可能很多人覺得我們現(xiàn)在又不用打仗，了解軍事方面有什么好處?其實這書中有許多值得我們去學習而又有實際用處的東西。策略不一定要用在軍事上啊，平時生活中也可以用到。它們會使你變得聰明，變得富有經(jīng)驗。如書中的“聲東擊西”“暗渡陳倉”等許多計謀都用得到。不過可不能用機牟取害人哦!
書中人物的一些品行也是很值得我們去學習的。劉備的禮賢下士，諸葛亮的足智多謀，關羽的忠肝義膽，張飛的赤膽忠誠……在生活中，我們不能做出賣朋友的叛徒，要做兩肋插刀的義氣兄弟。當然，這是要在正確的事情中才要發(fā)揮兄弟義氣，如果“為虎作倀”，那只會使朋友越陷越深，自己也會被拖累。所以，交朋友時要仔細，不能盲目的全然而擁，否則，倒霉的只有你自己了哦!
三國演義心得體會篇二
《三國演義》是中國文學經(jīng)典名著之一，也是世界文化寶庫中不可或缺的瑰寶。它描寫了三國時期的歷史故事，塑造了眾多英雄形象，傳承了帝王文化和仁義精神。讀完《三國演義》的心情與感受，是如此深刻和難以言表，讓人對古人的智慧和歷史的輝煌有了更深入的理解?；仡欁约鹤x完三國演義的經(jīng)歷，我深深感受到其中蘊含的回心轉意之道，這是我想要分享和探討的主題。
二、體驗情景
讀完《三國演義》后，我體驗到了回心的情景。無論是劉備從殯儀館越墻而出，冒險逃命，抱著諸葛亮大喊“臥龍崗，孔明啊”，獲得了諸葛亮大喜的故事，還是左慈將金鈴大呼“孔明，我有話要問你”，想向諸葛亮請教破法術的奇妙故事，都是極具回心力度的體現(xiàn)。這些歷史有趣的情節(jié)，富有戲劇性和傳奇色彩，給我留下了深刻的印象，讓我真正領悟到了回心的意義。
三、受感啟示
讀完《三國演義》后，我的思想得到了升華和啟示，從思想深處觸發(fā)了回心歸真的情感。在這部作品中，最讓我印象深刻的是曹操和劉備的故事。曹操大舉進攻劉備，劉備無路可走，但最終在關羽、張飛和諸葛亮的協(xié)助下成功逃脫。而后，曹操自恃功高，忽視了內部矛盾，終在官渡之戰(zhàn)中大敗。而劉備則不忘初心，保持謙虛和仁義之心，最終成了一名英雄。這種博大精深的哲學思考，使我深刻認識到真正的英雄不僅需要勇氣和智慧，更需要守正和謙虛。
四、情感體驗
讀完《三國演義》后，我的情感得到了深層次的表達和體驗，獲得了心靈的回歸和升華。這部作品中的人物形象和歷史故事，讓我領悟到關愛家庭和忠誠朋友的真諦，激勵我向往一種高尚情操和人格魅力。在讀書過程中，我不僅欣賞到鮮明的人物形象和豐富的歷史事件，還可以從中感受到一種與眾不同的精神氣質和精神智慧。這種人格力量和精神富足，讓我重新審視了人生的意義和價值，感受到一種真正的幸福和滿足。
五、回歸自我
讀完《三國演義》后，我有了對于自我回歸和探索的渴望。這本書的主題通過眾多的歷史事件和英雄形象，體現(xiàn)了回心歸真的美好和意義，使我意識到自己的了解和掌握。 我們的內心是一座深厚的迷宮，探索自我需要勇氣和智慧，也需要心靈的回歸和升華。正如《三國演義》所體現(xiàn)的那樣，只有在回歸真我之后，才能掌握生命真諦，實現(xiàn)人生的價值和使命。
結語
回顧這次讀完《三國演義》帶給我的感受和體驗，我深深體會到回心轉意之道的意義和價值。這種精神氣質和人格魅力，不是一朝一夕可以獲取的，需要我們不斷的探索和實踐。正如曹操和劉備的故事所提醒我們的那樣，謙虛、守正、關愛家庭和朋友，是真正英雄的標志。讀書是探索人生最深處的大門，只有在讀書中，我們才能真正體會到回心歸真的意義和價值。
三國演義心得體會篇三
我從小愛看《三國演義》，在小學的時候，就常捧著厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中。
《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心。
《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
三國演義心得體會篇四
《三國演義》是一部激動人心的古代歷史小說，講述了三國時期中國歷史的故事。這部小說以其豐富的人物形象和深刻的情節(jié)吸引了無數(shù)讀者。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)和感動。通過人物的塑造、情節(jié)的展開和情感的表達，我對歷史的發(fā)展和人性的復雜性有了更深層次的認識。下面是我對《三國演義》的心得體會。
首先，我被小說中的人物形象所深深吸引。這部小說中塑造的人物形象是獨特又充滿個性的。劉備是溫文爾雅的君主，他具有充滿正義感的特質。曹操則是一個聰明而機智的政治家，他在政治和軍事方面都有出色的才華。而關羽和張飛則是劉備的忠實戰(zhàn)友，他們以勇敢和忠誠而聞名。這些人物形象給我留下了深刻的印象，使我更加了解了這個時期的歷史。
其次，情節(jié)的展開讓我無法自拔?！度龂萘x》的情節(jié)扣人心弦，令人難以置信。曹操火燒赤壁、劉備的奪取蜀地、趙云單騎救主等情節(jié)充滿了緊張和沖突，讓讀者不禁沉醉其中，為人物的命運擔心。小說中的情節(jié)展開是緊湊而連貫的，各個人物之間的關系也是錯綜復雜，使整個故事更加豐富和有趣。
第三，小說中所表達的情感令我動容?！度龂萘x》中的情感豐富而真實，讓人感受到人物的喜怒哀樂。我被小說中的悲情所觸動，例如劉備永遠無法完成統(tǒng)一大業(yè)、關羽忠誠而悲壯的結局等等。但同時，我也被小說中的喜悅所感染，如劉備奪取蜀地、趙云的英勇表現(xiàn)等等。這些情感的表達使整個故事更加豐富，讓讀者深深地陷入其中。
第四，我從《三國演義》中體會到了歷史的發(fā)展和人性的復雜性。這個時期的歷史背景給人們帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機遇。各個勢力之間的爭奪使得整個中國陷入了長期的戰(zhàn)亂。同時，小說中塑造的人物形象也展現(xiàn)了人性的復雜性。有人展現(xiàn)出高尚的品質，如關羽忠誠和張飛勇猛；有人則淪為狡詐和邪惡，如曹操和司馬懿。這讓我深刻地理解到在特定歷史背景下，人們的選擇是如此困難和復雜。
最后，我要談談對于《三國演義》的感悟和啟示。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部歷史的鏡子。它告訴我們歷史的輪回、人性的復雜性以及英雄的永恒。正如劉備一樣，一個偉大的領導者需要具備思想深度、膽識和政治智慧。正如關羽一樣，忠誠和勇敢是成功的關鍵。而曹操則教會我們在復雜的社會中要善于應變并靈活運籌。這些對我的啟示將會伴隨我在人生的道路上前行。
總之，閱讀《三國演義》給我留下了深刻的印象。通過人物形象的塑造、情節(jié)的展開以及情感的表達，我從中領悟到了歷史的發(fā)展和人性的復雜性。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部讓人深思的巨著。在未來的生活中，我將會繼續(xù)努力，積極應對挑戰(zhàn)，堅持我的信念，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
三國演義心得體會篇五
三國演義讀書心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的三國演義讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【三國演義讀書心得精選6篇】，供你選擇借鑒。
三國鼎立，吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風浩蕩間，風霜刀劍嚴相遇，而我不談風雨，只談風云，我依然為三國風云縱歌?！镑龅说豆鈩τ?，遠去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣，離合總關情，擔當生前事，何懼身后評……”
吳國風云周瑜遙想公瑾當年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng)。東風號角擂鼓鳴，半入江風半入云。一緘書札藏何事，會被東風暗拆看。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟與君同。時時引領望天末，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌。東風擋火傳捷報，公瑾撫掌須眉蕩。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
蜀國風云孔明先生為酬三顧初出茅廬，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州。不畏強敵，火燒新野，然：置之死地而后生。談笑之中，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計惑敵無數(shù);羽扇輕搖，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛，高臺之上喚東風。你虞爾詐，攀比不了先生足智多謀，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅?！俺鰩熚唇荻硐人馈笔窍壬ㄒ坏倪z憾。自您歸去，孔明燈永照巴蜀大地。
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一期間的一系列戰(zhàn)爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，這分明是是在講述著一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機妙算?！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學的人，而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了在學習中，我們應以周瑜為鑒。當別人的學習成績超過自己時，我們應該認真分析自己落后的原因，虛心向成績好的同學學習。彌補自己的不足。我們還應該虛心聽從老師、家長的意見，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的態(tài)度去面對學習生活的挑戰(zhàn)。
三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學時希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。
我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點為打下江山而做了基礎。
2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設施并卓有成效，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時也收入門下。
4.曹操也是一個偉大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術，去馬騰，降服張魯，大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國，一本好書。
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關羽。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學習。
《三國演義》的作者羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》四大名著之一，值得同學們學習!
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的'幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了?？梢哉f，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
今天，我終于把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個人物都有自己的風采。
《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文，下知地理，還會揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從220_年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關章節(jié)，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機妙算。
在小學語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來，讓諸葛亮采用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
三國演義心得體會篇六
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人；有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮。有重情重義的關羽。有奸詐狡猾的曹操。求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看?！?BR> 赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了；曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義心得體會篇七
我記得第一次讀三國演義是在小學四年級。那時候我對古代歷史還沒有太多的認識，只是被書中那個“三國”兩字所吸引，于是就開始了這個史詩般的故事之旅。隨著閱讀的深入，我被小說中那些英雄們的武藝、謀略和榮辱所折服，無法自拔。在那個還沒有電視、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科技的年代，我想，“三國演義”與我一定有了某種難以割舍的精神聯(lián)系。
第二段：再讀“三國演義”，發(fā)現(xiàn)不同的東西
多年后，當我再次拿起“三國演義”的時候，發(fā)現(xiàn)自己不再是那個看書實在沒有其他事可做的萌娃了?，F(xiàn)在的我，懂得可以從小說中獲取更多豐富的信息和思考，于是我重新審視了這部小說。我發(fā)現(xiàn)，三國演義不僅僅是一部武俠小說，更是一部思想啟蒙作品和歷史文化遺產。每個人物都可以被視為一個人性質疑的體現(xiàn)，每一場戰(zhàn)斗、爭斗都蘊含著暗藏的價值觀。而書中蘊含的智慧，在人際關系、工作、生活等各個方面都有指導意義。
第三段：角色塑造中的深度人性
在三國演義中，每一個角色都是一個獨特的個體，具有自己的生活經(jīng)歷和思想體系。他們的情感、細節(jié)、決策和進退，都具有強烈的人性色彩。人物形象的細致刻畫，讓我對歷史人物和古代社會有了更多的認識和了解。每一個主要角色都經(jīng)歷了人生的起伏，面對包括從自然災害、從朋友的背叛到戰(zhàn)爭的各種挑戰(zhàn)和難題。對于每個角色，都能夠深深地沉浸其中，感受到殷紅鮮活的人性，感知那些可能存在于自己心中的情感和挑戰(zhàn)。
第四段：歷史與小說的完美結合
“三國演義”是以歷史事件為基礎出現(xiàn)的小說，而作者陸游將大量史實融入小說中，使小說更加真實動人。借助作者講述的事件，我們可以緊密聯(lián)系歷史事實，了解當時人物的心境和行動，然后對歷史產生了反思。和其他歷史書籍和紀錄片不同的是，小說提供了令人有趣的故事，大量的趣味性細節(jié)，以及主人公的生活經(jīng)歷。通過小說的經(jīng)驗和故事，我們不僅可以了解古代的風俗，法律和社會制度，還可以看到歷史和小說的完美結合。
第五段：三國情結，流傳之久
自出版以來，“三國演義”就成為了中國歷史上最重要和最受歡迎的書籍之一，流傳至今。許許多多的人通過這部作品，了解到了中國古代的故事，體驗到了中國歷史和文化的深度。不論是到東南亞的華人社區(qū)，還是到世界各地的中國文化角落，你都可以看到三國人物的雕塑和招牌。盡管經(jīng)歷了飛速的文化變遷，這部史詩仍舊像一個充滿力量的人物，永存于人們心中。
總結：
盡管我對“三國演義”的思考和理解已有很長時間，但是每次重新拾起小說的時候，我仍然能夠發(fā)現(xiàn)新的思想和感受。閱讀這部小說不僅可以讓我們認識古代歷史，更可以幫助我們認識自己，了解人類的本質與行為動機。我相信，這部小說在未來的歲月中，仍將裝滿人們內心最珍貴的一席之地。
三國演義心得體會篇八
作為一部中國文學史上經(jīng)典的小說《三國演義》，它不僅描繪了三國時期的戰(zhàn)爭、政治斗爭和人物形象，而且通過對各種發(fā)展趨勢的描繪，反映了作者羅貫中對人性和社會歷史發(fā)展規(guī)律的深刻思考，為我們日常生活和社會實踐中的許多問題帶來了啟示。在閱讀過《三國演義》后，深受感染，有以下幾點心得體會。
一、人物形象高度化
《三國演義》以鮮明而感人的筆觸，描繪了許多可愛復雜的人物形象。這些人物形象不僅各具特色，而且具有生命力和歷史意義。其中最引人注目的是劉備、張飛、關羽三位全能夠將元帥。他們互相合作、互相補充，不僅在戰(zhàn)爭中具有巨大力量，而且在政治領域有著廣泛的影響力。崇高的品德、追求的理想、鮮明的個性以及復雜的內心，都是這些形象成為人們心目中的經(jīng)典人物的根本原因。
二、融合了中國傳統(tǒng)文化的精華
《三國演義》在文學藝術史上的重要性不僅體現(xiàn)在描繪人物形象上，還在于作者把中國傳統(tǒng)文化的精髓注入到這部小說中。小說中體現(xiàn)了許多傳統(tǒng)文化的經(jīng)典思想，如忠誠、信任、勇敢、謙虛、博大、和睦等等。這些傳統(tǒng)思想與在小說中貫穿的人物形象相處得非常和諧。這種融合使得 we 梁的文化傳統(tǒng)、偉大的歷史人物和經(jīng)典的故事，傳遞給后代更加容易。
三、道德價值觀的體現(xiàn)
《三國演義》深刻反映了道德價值觀的作用。小說中反面形象的描述尤其強烈。如果說劉備、關羽、張飛等人都是具有正面性格的人物形象，那么曹操、袁紹等則成為了反面性格的代表。通過對這些反面形象的描寫，小說為讀者講明了道德標準，提示人們在日常生活中要保持道德高地，珍視其他人的感受和意愿。
四、歷史背景對故事情節(jié)的影響
《三國演義》的情節(jié)被敘述在歷史背景之下，通過故事情節(jié)體現(xiàn)出來，它事實上提供了許多有用的歷史性信息。作者羅貫中的各種主要人物、戰(zhàn)斗事件和政治事件的完美描繪都與中國的歷史背景緊密相連。這使得小說很大程度上能夠反映中國古代歷史中不同的發(fā)展趨勢、不同的時代背景和社會關系，從而加強了小說在歷史研究領域的重要性。
五、鼓舞人心
在《三國演義》之中，有許多使我們受到鼓舞的劇情和情節(jié)。在我們的日常生活中，很多時候我們感到?jīng)]有目標、沒有方向、缺少動力，ri inuang#x我們沒有很好地利用我們的時間和充分發(fā)揮我們的能力。然而，故事之中的楊修之類的人物形象給我們帶來了勉勵：它們告訴我們，在我們的生命中，我們應該珍視、利用每一分鐘，同時也要珍視即使看成失敗的小事，因為它們可能會成為我們成功的一部分。這種鼓舞人心的元素是小說在歷史長河中發(fā)揮的意義之一。
結論
總之，《三國演義》極為文學藝術化地表現(xiàn)了中國古代三國時期的歷史人物形象和歷史背景，反映了中國古代文化傳統(tǒng)的核心思想和價值觀，具有鼓舞人心和史志意義。在閱讀這本小說之后，我們不僅可以了解中國古代歷史，而且可以從人性、社會、歷史和文化的方面得到深刻的啟示。
三國演義心得體會篇九
我最喜歡的故事，莫過于《三國演義》了。暑假期間，我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。
諸葛亮是這本書中我最佩服的一個人，他的智慧無人能及，他胸有成竹的氣質總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操，劉備，孫權各自占領自我的地盤，互相征戰(zhàn)對抗，這段歷史中的勇不可擋的大將不計其數(shù)，聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。
雖然爸爸說我此刻還不能透徹的讀懂這本書，可是仍擋不住我喜歡它。我想，等我長大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領悟吧，不管怎樣說，喜歡就是喜歡，跟年齡沒有關系。
劉備一看拍馬屁沒拍在正地方，拍在馬蹄子上了就接著回答：“河北袁紹，如今虎踞翼州，部下很多謀士勇將，一定是英雄了。”要不怎么歷史學家評論曹操是梟雄呢，你看人家曹操氣定神閑地又大笑說：“袁紹好謀無斷，干大事而惜身，見小利則忘命，不能算是英雄啊?！蹦氵€別說，我以后要開公司一定聘請曹操做人力資源部長，有眼力，判斷人準確無誤。
也難怪曹操如此評價袁紹和袁術這哥倆，歷史學家在總結三國時期這哥倆時的評價為：
累世公卿立大名，少年意氣自縱橫?？照锌〗苋Э?，滿有英雄百萬兵。羊質虎皮功不就，鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處，家難徒延兩弟兄。
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了這本書后，學到了許多道理，也明白了許多人生哲理。
我喜歡關于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質。要是劉備沒有那一分誠心，我估計諸葛亮也不會幫他，劉備也不可能當上皇上，最多在家喝喝茶?？梢哉f，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長，盡心盡力為班級做了不少好事，也是老師的得力助手，班級的同學及老師都很信任他，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，個人簡歷讓我對這本書愛不釋手。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰(zhàn)爭。
再后來的`三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經(jīng)過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個缺點，也是他的優(yōu)點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
三國演義心得體會篇十
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮。其中，我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，是《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹慎、濟世愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，最后病逝于五義原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
的事情時，
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見，顯示三國時期的爾虞我詐，勾心斗角，動蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒。
三國演義心得體會篇十一
作為一部中國古代文學的巨作，《三國演義》一直被視為中國文化的重要組成部分。這部小說以它精彩的情節(jié)、豐富的人物表現(xiàn)和精妙的語言，成為了中華民族文化的一部恢弘史詩。閱讀《三國演義》的過程中，我體驗到了古人所留下的智慧和對人性深入的洞察，也對這部小說有了自己的一些心得體會，以下是我的五段式文章。
第一段：熱血沸騰的歷史記憶
《三國演義》是基于三國時期歷史事件和傳說創(chuàng)作的小說，讓人們重溫了那個激烈的歷史時期。在閱讀的過程中，我深刻感受到了那個時代的動蕩和戰(zhàn)爭帶來的慘烈。然而這群歷史人物卻可以化繁為簡，用智慧的頭腦和忠誠的精神來解決許多問題。在我們深受現(xiàn)實困擾的時候，這些歷史人物為我們帶來新的啟示和堅定的信念。
第二段：人物塑造的深刻真實
作為一部文學作品，人物刻畫是非常重要的一個方面?！度龂萘x》中的各個人物形象生動，他們不僅在身手上有著超凡的天賦，而且在性格上各具特色。人物的心理轉變和復雜的情感，更是讓人驚嘆。趙云前半生是虔誠忠誠的漢室忠臣，后來卻為了愛情和自由叛變；曹操為了大業(yè)不惜殺戮泉下之人，而他最愛的女人卻選擇了自殺結束生命；周瑜隨時準備著為愛隨時獻出生命……這些人物的形象彼此之間錯綜復雜、獨具特色，足以讓人們用心去領會其中蘊含的人性。
第三段：漢文化的豐富體現(xiàn)
三國時期是漢文化的重要發(fā)展時期，此時中國的文化和哲學達到了新的巔峰?！度龂萘x》中許多的場景和情節(jié)在一定程度上體現(xiàn)了當時中國的文化背景。作者以嫻熟的技巧將漢文化的精髓塑造成一個個人物性格，讓我們不僅在縱深上領會到中國古代文化的高深，也在廣度上感受到了其魅力和底蘊。
第四段：生動的情節(jié)敘述
《三國演義》的情節(jié)十分豐富而有啟發(fā)性，以致于成為了許多人心目中的經(jīng)典之作。其中那些出奇制勝、以一敵百的情節(jié)，偶然的性格沖突，親情友情和愛情等感天動地的情感渲染，都讓人們體驗到了文學的魅力。在故事的起伏中，讀者仿佛也跟著人物經(jīng)歷了許多艱難險阻和充滿誘惑的決心。
第五段：歷史與現(xiàn)實的思考
通過閱讀《三國演義》，人們可以從歷史中汲取很多的智慧。無論是戰(zhàn)爭還是人性，人們都可以從中學習到不少的東西，并用這些智慧的精華進行積累和提高。而《三國演義》中反復描繪隊伍之間的紛爭和勝負魚貫的改變，應讓人們學會如何聚焦于目標，以把握機會來制定策略、制造進攻和實踐計劃。其實，“三國演義”在現(xiàn)實生活中的應用遠遠不止局限于這些方面，更多的，還需要靠讀者自己來去發(fā)掘和學習。
在“三國演義”的世界里，我們看到了智慧、友情、愛情和信仰的真諦，也從中汲取了一些助力于我們生活和工作的智慧。無論是古代還是現(xiàn)代，這部經(jīng)典文學作品都是讓人回頭再三的精品佳作。它讓我更好地了解了人性本質，并從中得到了種種啟示。只有通過對優(yōu)秀文化的繼承和傳承，我們才能更好地理解歷史，更好地認知自己，豐富我們的生活和思想境界。