心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
最近，我有幸參加了一次令人難忘的外出培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，也給我?guī)?lái)了深刻的思考和成長(zhǎng)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下這次培訓(xùn)給我的啟示。
在這次培訓(xùn)中，我首先感受到的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們分成小組進(jìn)行各種任務(wù)，通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力，才能最大限度地發(fā)揮集體的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只有互相合作才能將這些優(yōu)點(diǎn)匯聚起來(lái)，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而且團(tuán)隊(duì)合作還可以培養(yǎng)我們的人際關(guān)系和溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，平等和謙遜地對(duì)待他人的意見(jiàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的價(jià)值，也懂得了如何更好地與他人配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
其次，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。在一些特定的項(xiàng)目中，我們需要充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)意。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的擅長(zhǎng)，也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處。這讓我在之后的學(xué)習(xí)和工作中更加明確自己的方向，更有針對(duì)性地提升自己的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到?jīng)]有無(wú)用的才華，只有思想的限制。只要去嘗試，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)想象的能力。
第三，培訓(xùn)中也有一些個(gè)人修養(yǎng)的收獲。例如，培訓(xùn)活動(dòng)中我們需要在一個(gè)陌生的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和合作。這對(duì)于我這樣一個(gè)比較內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，正是因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)，我才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)如何適應(yīng)和面對(duì)新環(huán)境。在與他人相處中，我變得更加開(kāi)放、自信，也學(xué)會(huì)了更多的表達(dá)和溝通方式。這不僅對(duì)于現(xiàn)在的工作和生活有著積極的影響，也為我將來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，培訓(xùn)的一大收獲還在于時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。從培訓(xùn)中我們可以學(xué)到許多知識(shí)和技能，但更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的意識(shí)。只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步，始終處于成長(zhǎng)的狀態(tài)。在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們才有可能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。同時(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們才能不斷提升自己的技能和能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，這次外出培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)識(shí)自己、個(gè)人修養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信這些收獲將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，并幫助我成為一個(gè)更好的自己。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)時(shí)刻銘記這次培訓(xùn)的收獲，不斷與他人合作，學(xué)會(huì)觀察和反思，活在當(dāng)下，不斷進(jìn)步。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
感謝學(xué)校給予這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，20xx年4月非常有幸能夠參加由福建教育學(xué)院主辦的20xx年的國(guó)培計(jì)劃。這次計(jì)劃主要分為三種形式：跟崗學(xué)習(xí)、集中研修、廈門(mén)集中游學(xué)。培訓(xùn)的內(nèi)容多樣，有教育專家的理論講座，有校長(zhǎng)的培訓(xùn)講座，和到校園文化參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)給我們正在成長(zhǎng)的教師創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流和反思的機(jī)會(huì)，不管是從教育理念到課堂教學(xué)，從備課到聽(tīng)課、評(píng)課，還是從專業(yè)知識(shí)到核心素養(yǎng)，從教育發(fā)展到教學(xué)改革等都將是一次新的認(rèn)識(shí)。
首先，和大家分享在福州高級(jí)跟崗學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
福州高級(jí)中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，師資力量非常雄厚。每個(gè)老師上課的方式非常獨(dú)特，在那里待了兩周，老師把他們上課的常態(tài)化展現(xiàn)得淋漓盡致，每個(gè)老師上課的內(nèi)容很有深度，功底扎實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，語(yǔ)音語(yǔ)貌非常標(biāo)準(zhǔn)就像磁帶里的錄音一樣。聽(tīng)完課后，都反思自己，應(yīng)該怎樣講才能讓我們的學(xué)生聽(tīng)明白，學(xué)進(jìn)去，而不是講了就忘，一做就錯(cuò)。
在福州學(xué)習(xí)期間，福州的有位老師告訴我說(shuō)：‘’對(duì)于我們這邊的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，教材的學(xué)習(xí)也很重要?！闭莆战滩闹械闹仉y點(diǎn)，讓學(xué)生從不知到知，從知到理解的一個(gè)過(guò)程。
另外一點(diǎn)，他們學(xué)校如果有新老師的匯報(bào)課，有的觀摩課，組上的老師都會(huì)幫助不上課的老師進(jìn)行磨課，差不多三周的時(shí)間，得出來(lái)的精品課就會(huì)上傳一師一優(yōu)。
第二、學(xué)會(huì)反思、學(xué)無(wú)止境
葉瀾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)老師一輩子只寫(xiě)教案，只能成為一名教書(shū)匠，不可能成為，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的教學(xué)反思，就可能成為?！弊鳛橐幻贻p教師，每聽(tīng)完一節(jié)課，每上完一節(jié)課，都應(yīng)該善于反思，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)會(huì)總結(jié)。古今中外的教育沒(méi)有統(tǒng)一和一層不變的模式，需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新才能發(fā)展，在不斷交流和學(xué)習(xí)中才能不斷進(jìn)步。
另外，在聽(tīng)了21場(chǎng)講座中，專家們都提到了一個(gè)關(guān)鍵詞就是多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站。所以，作為一名教師，要有一個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)容，在給學(xué)生一杯水的同時(shí)，讓自己有一條河，不斷更新。
教師也是一名教書(shū)匠。作為一名教書(shū)匠，就要有匠心精神，匠心精神表現(xiàn)在鍥而不舍上，每件與眾不同的好東西，其實(shí)都是無(wú)與比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是所有青春好時(shí)光。教書(shū)育人也是如此。
總之，這次“國(guó)培”學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我理清了教學(xué)思路和提高了教育認(rèn)識(shí)，真正感受到我國(guó)不同地區(qū)在教育教學(xué)方面的較大差距和落后地區(qū)教師自身的不足。受益非且，每一場(chǎng)專家講座、每一段學(xué)習(xí)活動(dòng)、每一節(jié)聽(tīng)課上課、每一句經(jīng)典名言、每一個(gè)教學(xué)案例、每一棟建筑文化、每一所校園文化、每一條教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、每一次教學(xué)探討和學(xué)習(xí)筆記都是寶貴的財(cái)富。教無(wú)定法，學(xué)無(wú)止境，只有終身學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新的教師才是合格的人民教師。另外，作為年輕教師的我們，要相信，如果你在行動(dòng)，就一定能看到自己的成長(zhǎng)。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
外出培訓(xùn)是一種讓學(xué)員在實(shí)際工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在這種形式的培訓(xùn)中，學(xué)員們可以親身參與各種活動(dòng)，與其他行業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，并從中獲取新的知識(shí)和技能。我最近參加了一次外出培訓(xùn)活動(dòng)，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，外出培訓(xùn)給我提供了一個(gè)與其他行業(yè)專業(yè)人士交流和合作的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我與不同行業(yè)的專家和從業(yè)人員進(jìn)行了多次交流和討論。通過(guò)參與各種小組討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作。這不僅拓寬了我的眼界，還使我能夠了解到其他行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展方向。
其次，外出培訓(xùn)幫助我發(fā)現(xiàn)并解決了一些在工作中遇到的問(wèn)題。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)地考察和案例研究等形式，深入了解了一些實(shí)際問(wèn)題的解決方法。這些問(wèn)題可能是我們?cè)谌粘９ぷ髦杏龅降?，但在培?xùn)中，我們得到了更好的指導(dǎo)和解決方案。通過(guò)與其他行業(yè)的專業(yè)人士共同探討問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題有著不同的角度和解決方法，這為我在工作中遇到同類問(wèn)題時(shí)提供了新的思路和啟示。
再次，外出培訓(xùn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們被組成了幾個(gè)小組來(lái)完成各種任務(wù)。這迫使我與團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行緊密合作，共同達(dá)成目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在工作中的重要性。每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)集思廣益，我們可以找到最佳解決方案，并共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。外出培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能真正取得成功。
此外，外出培訓(xùn)給我提供了一個(gè)思考自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們不僅能與其他行業(yè)的專業(yè)人士交流，還會(huì)接觸到一些成功企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我深思我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向。我開(kāi)始反思自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，并制定了一些應(yīng)對(duì)策略，以便在以后的職業(yè)生涯中更好地發(fā)展自己。
最后，外出培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)活動(dòng)不僅帶給我知識(shí)和技能上的提升，還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和積極性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷尋求新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我今后的工作和生活都具有重要的意義。
總的來(lái)說(shuō)，外出培訓(xùn)給予我豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和思考空間。通過(guò)與其他行業(yè)專業(yè)人士的交流合作，解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，思考個(gè)人發(fā)展，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和心得體會(huì)。這次體驗(yàn)讓我深信，外出培訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)展自己。我期待著未來(lái)的外出培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20xx年5月29-6月1號(hào)，我有幸能去香港參加3說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)其他學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這三所的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談?wù)勎业奈妩c(diǎn)體會(huì)。
1、校園及課室環(huán)境輕松、活潑，給人一種很放松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)勵(lì)志以及成長(zhǎng)箴言、生活常識(shí)和基本的素養(yǎng)要求，給人一種很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力及心靈的震撼力。
2、課堂上，師生關(guān)系和諧似朋友，孩子課堂參與度高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣也很濃，不是老師要我學(xué)而是都體現(xiàn)出我要學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、教師都很敬業(yè)愛(ài)業(yè)和專業(yè)，在我們經(jīng)常認(rèn)為工作累、忙、辛苦的同時(shí)更佩服香港的老師，他們每周三十幾節(jié)課，每天工作到晚上七八點(diǎn)。但工作量大并沒(méi)影響他們對(duì)工作的態(tài)度和熱情。從數(shù)學(xué)課的課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)可以看出老師是花了很多時(shí)間和心思設(shè)計(jì)出適合孩子的少而精的習(xí)題。難度大，時(shí)間長(zhǎng)，質(zhì)量高，效率快，這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
4、數(shù)學(xué)課堂上，教師講的知識(shí)點(diǎn)少，但講的很透徹，且不管低高年級(jí)都善于用數(shù)形結(jié)合，使本來(lái)抽象的問(wèn)題更加形象具體，便于理解。
5、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用并非停留在簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用上，而是3d影像、平板電腦等。重視教學(xué)評(píng)價(jià)。通過(guò)測(cè)試調(diào)查，有效地掌握了同學(xué)們知識(shí)和掌握的程度。讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)的目標(biāo)并能檢測(cè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
4月23-24日，我有幸參與了臨沂市學(xué)校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，作為一名青年老師，任何次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沐縣進(jìn)行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格〃、“不同版本〃教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感受頗多。
十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素養(yǎng)訓(xùn)練觀念，充分體現(xiàn)了以同學(xué)為本的訓(xùn)練理念，為同學(xué)供應(yīng)了感受生活、表現(xiàn)才藝、培育品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的寬闊空間，切實(shí)做到了“讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受美、讓同學(xué)在生活中制造美、讓同學(xué)在社會(huì)中實(shí)踐美"。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我熟悉到老師自身的良好素養(yǎng)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)覺(jué)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、老師角色定位精確。整堂課中老師始終以一個(gè)合、伙伴、伴侶引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)同學(xué)，給同學(xué)一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語(yǔ)言精確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證同學(xué)對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和參加性。
3、老師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控力量更能體現(xiàn)老師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠敏捷應(yīng)變，左右逢源。
要想上好一堂課，首先老師對(duì)教材的解讀特別重要，如何精確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)悟教材的編排意圖，是我們每個(gè)老師備課時(shí)要認(rèn)真鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師,每個(gè)人對(duì)教材的使用都是制造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。
其次老師的備課應(yīng)把握“老師、同學(xué)、教材〃三位一體的關(guān)系，同學(xué)始終是課堂參加的`主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離同學(xué)。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽老師在“備同學(xué)〃這環(huán)節(jié)上尤為突出，由于老師使用的同學(xué)都不是自己所教的同學(xué)，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了老師的高素養(yǎng)和課堂應(yīng)變力量。
在優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽中，老師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功特別扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是老師的表演，還是老師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專業(yè)老師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
詳細(xì)到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依靠，這有利于培育同學(xué)的自辦法識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的身心全面健康進(jìn)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是許多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子:我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：許多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后同學(xué)就以小組為單位開(kāi)頭爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課老師看來(lái)同學(xué)樂(lè)觀參加，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)爭(zhēng)論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)當(dāng)杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以依據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。
總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課老師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓同學(xué)學(xué)的更輕松、更開(kāi)心。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素養(yǎng)，努力促進(jìn)自己的專.業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
外出培訓(xùn)是拓寬視野、增長(zhǎng)才干的重要機(jī)會(huì)。近期我參加了一次以提升職場(chǎng)技能為目標(biāo)的外出培訓(xùn)活動(dòng)，讓我真切地感受到了不同之處和重要性。在這次活動(dòng)中，我遇到了新的挑戰(zhàn)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也穿越了舒適區(qū)，發(fā)現(xiàn)了潛在的可能性。
第二段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在外出培訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)推動(dòng)了我的成長(zhǎng)。首先，與不同行業(yè)不同背景的人交流合作，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，充分了解并且拓寬了我的視野。此外，我參加了一些模擬案例的討論和解決方案制定，這提高了我的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，通過(guò)與優(yōu)秀的同事交流合作，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這為我的個(gè)人發(fā)展提供了一個(gè)更明確的方向。
第三段：舒適區(qū)之外
在外出培訓(xùn)過(guò)程中，我跨出了舒適區(qū)的邊界，體驗(yàn)了一些以前從未嘗試過(guò)的事情。首先，我面對(duì)了與陌生人建立聯(lián)系的情況，這是一個(gè)在職場(chǎng)生涯中必須具備的能力，而這次經(jīng)歷讓我更加自信和從容。其次，我參與了一些與我所從事工作完全不相關(guān)的活動(dòng)，既在體力上挑戰(zhàn)了自己，又通過(guò)這些活動(dòng)體會(huì)到了其他角度的成功與快樂(lè)。雖然暫時(shí)離開(kāi)了舒適區(qū)，但這些經(jīng)歷讓我更加勇敢和堅(jiān)定，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)更加淡定自若。
第四段：經(jīng)驗(yàn)的積累
通過(guò)這次外出培訓(xùn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且學(xué)到了一些關(guān)于職場(chǎng)的重要教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到自我學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。其次，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人相處。不同的人有不同的思維方式和工作習(xí)慣，只有理解并尊重他們，才能更好地合作。我還學(xué)會(huì)了如何在協(xié)作中分配任務(wù)和責(zé)任，并及時(shí)進(jìn)行溝通和反饋，以確保工作高效有序地進(jìn)行。最后，我明白了只有在實(shí)踐中才能真正掌握知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際中。因此，在未來(lái)的工作中，我會(huì)注重思考并將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，不斷提高自己的工作能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次外出培訓(xùn)，我不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了才干，還學(xué)習(xí)了與人相處和合作的重要性。在面對(duì)挑戰(zhàn)和舒適區(qū)之外的經(jīng)歷中，我意識(shí)到了自己的潛力和可能性。寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累讓我更加堅(jiān)定和自信地面對(duì)職場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。外出培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，我相信這將在我人生的道路上起到積極的影響和推動(dòng)作用。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
中醫(yī)作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，在近年來(lái)不斷受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注和認(rèn)可。為了推廣中醫(yī)文化和技術(shù)，提高中醫(yī)專業(yè)人員的國(guó)際化水平，我有幸參加了一次中醫(yī)外出培訓(xùn)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要性和應(yīng)有的使命。在本文中，我將從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)中的收獲、培訓(xùn)后的反思以及對(duì)中醫(yī)發(fā)展的展望等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的準(zhǔn)備是順利完成培訓(xùn)的關(guān)鍵。在參加中醫(yī)外出培訓(xùn)之前，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我對(duì)目的國(guó)的文化背景和中醫(yī)的情況進(jìn)行了全面了解，包括它們對(duì)中醫(yī)的認(rèn)同度、中醫(yī)的法律法規(guī)、中醫(yī)實(shí)踐者的資質(zhì)要求等。其次，我對(duì)自己的中醫(yī)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和強(qiáng)化。我閱讀了大量的中醫(yī)經(jīng)典著作，參加了相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)，并與資深中醫(yī)師進(jìn)行了交流與討論。最后，我還加強(qiáng)了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，以便能夠更好地傳播中醫(yī)文化和技術(shù)。這些準(zhǔn)備工作為我后面的培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勁嘤?xùn)中的收獲和體會(huì)。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的受歡迎程度和需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。許多外國(guó)朋友對(duì)中醫(yī)的療效和文化歷史表示濃厚的興趣，并希望能夠親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中醫(yī)的技術(shù)。通過(guò)與他們的交流與互動(dòng)，我深感中醫(yī)在世界范圍內(nèi)具有廣闊的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力。同時(shí)，我也從培訓(xùn)中的專家學(xué)者以及與我同行的同事們身上學(xué)到了許多新的知識(shí)和技術(shù)，開(kāi)闊了我的思路和眼界。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，無(wú)疑為我以后的中醫(yī)事業(yè)發(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。
然而，培訓(xùn)結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，反思和總結(jié)同樣重要。在培訓(xùn)后的一段時(shí)間里，我按照自己的筆記和印象，逐一總結(jié)了自己在培訓(xùn)中的收獲和不足。我發(fā)現(xiàn)自己的中醫(yī)知識(shí)雖然較為全面，但在實(shí)踐中還存在著一些不夠熟練和靈活的問(wèn)題。同時(shí)，我也意識(shí)到在國(guó)際交流中語(yǔ)言和文化差異的問(wèn)題，需要更深入地學(xué)習(xí)和了解。因此，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)技術(shù)的實(shí)踐訓(xùn)練、提高英語(yǔ)水平并學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種，以及加強(qiáng)對(duì)目的國(guó)文化的研究等。通過(guò)這一反思和總結(jié)，我為自己的中醫(yī)事業(yè)制定了更加明確和有針對(duì)性的發(fā)展方向。
最后，對(duì)中醫(yī)發(fā)展的展望是我參加中醫(yī)外出培訓(xùn)心得體會(huì)的重要組成部分。我相信，隨著中醫(yī)國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中醫(yī)文化和中醫(yī)技術(shù)必將在全球范圍內(nèi)得到更為廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。未來(lái)，中醫(yī)醫(yī)生將更多地參與到國(guó)際合作和交流中，為世界人民的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，中醫(yī)技術(shù)的傳播和交流也將推動(dòng)中醫(yī)在國(guó)際學(xué)術(shù)界的地位和影響力得到進(jìn)一步提升。我希望自己能夠在這個(gè)發(fā)展的浪潮中，扮演一個(gè)積極的角色，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，中醫(yī)外出培訓(xùn)對(duì)于提高中醫(yī)專業(yè)人員的國(guó)際化水平和推動(dòng)中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)準(zhǔn)備、培訓(xùn)、反思和展望，我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的使命和責(zé)任。作為一名中醫(yī)從業(yè)者，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為中醫(yī)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望能夠見(jiàn)證中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的輝煌，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
前廳部于20xx年11月25日支配部門(mén)督導(dǎo)一行6人赴港參觀考察酒店，在港雖然僅有一天時(shí)間，但收獲頗豐。前廳部此行共針對(duì)性參觀三家酒店，其中包括香港漂亮華酒店(themirahotel)洲際集團(tuán)假日酒店(holidayinnhotel).九龍香格里拉大酒店(kowloonshangri-lahotel)等，香港是飯店業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū),這里具備各種風(fēng)格的飯店，吸引了世界出名的飯店管理集團(tuán)在港經(jīng)營(yíng)。據(jù)參觀三家酒店問(wèn)詢了解，他們都保持著80%以上的平均出租率，有的飯店甚至接近100%,大型會(huì)務(wù)還需要提前一年預(yù)定。此行參觀溝通甚為贊嘆，對(duì)參觀各酒店均有不同感受，尤其針對(duì)酒店前廳部大堂服務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了細(xì)致觀看，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)借鑒：
雖沒(méi)有深化內(nèi)部后臺(tái)考察，但我認(rèn)為香港的飯店應(yīng)當(dāng)有一套嚴(yán)格的科學(xué)管理制度，無(wú)論是大堂經(jīng)理還是主管、客服代表、迎賓員都有明確的崗位職責(zé)，從客人進(jìn)店、離店的各道環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，使客人感受到規(guī)范周到、連貫完整的服務(wù)。我們參觀九龍香格里拉飯店時(shí)，該大堂服務(wù)大使(lobbyambassador),一位年近70的老者服務(wù)生認(rèn)為：“嚴(yán)格的管理主要表現(xiàn)在管理人員的管理到位上。稱香格里拉大堂服務(wù)人員都比較辛苦與敬業(yè)，幾乎每天都要站大堂9.5小時(shí)以上”。
香港飯店每家都有自己的獨(dú)到之處，他們運(yùn)用各種形式力求制造一種文化特色，使人感受到一種高雅氛圍，尤其參觀每家泗店大堂均有良好的空氣與香氛效果，當(dāng)然包括酒店大堂家具、燈飾、藝術(shù)品顏色和款式都是配套陳設(shè)，圍繞主題特色烘托氣氛，給人以協(xié)調(diào)的溫馨感覺(jué)及令人印象深刻。
對(duì)我們的專業(yè)服務(wù)，她沒(méi)有著裝制服，從后臺(tái)走到一線，具體仔細(xì)的為我們介紹酒店各類設(shè)施，而且并沒(méi)有由于懷孕非衣衫不整，正如接待經(jīng)理涂晴所感：“懷孕還那么濃的妝容"?？梢?jiàn)香港酒店工作人員對(duì)工作的態(tài)度多么仔細(xì)。
服務(wù)敬業(yè)精神是飯店服務(wù)的基礎(chǔ)，感受最深的就是香港飯店員工的敬業(yè)精神。尤其酒店一線主動(dòng)禮貌待客的服務(wù)精神，例如參觀香格里拉時(shí),大堂服務(wù)大使從我們一踏入大堂開(kāi)頭中，均能始終保持良好的職業(yè)微笑，不厭其煩的為我們解答各種疑問(wèn)，對(duì)我們時(shí)刻關(guān)注是否需要關(guān)心，得知我們是酒店同行，更樂(lè)于共享本酒店服務(wù)精神與員工工作狀態(tài)，包括如何一站式服務(wù)理念及高效處理客人的問(wèn)題，并聲稱酒店每個(gè)員工都可以依照酒店仆人身份為客人處理一切問(wèn)題。
參觀期間，到訪酒店我都有詢問(wèn)酒店相關(guān)信息，感受到無(wú)論前臺(tái)接待人員還是大堂客服人員，都能夠使用流利專業(yè)的禮貌用語(yǔ)回答我的.任何問(wèn)題，而且尤其是那種給人樂(lè)于助人的工作心態(tài)，親和微笑的表情讓人無(wú)不感受真誠(chéng)，詢問(wèn)接待員預(yù)訂房間時(shí)更感受每位接待人員對(duì)房型特色、價(jià)格體系、主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)表現(xiàn)較為專業(yè)及精彩，也不容懷疑各個(gè)酒店如此高效益了，其中參觀漂亮華酒店（themirahotel）時(shí)，包括酒店金鑰匙，還有引領(lǐng)我們參觀酒店房間與會(huì)議室的營(yíng)銷經(jīng)理mice小姐，更是對(duì)我們各種問(wèn)題回答仔細(xì)認(rèn)真，特別專業(yè)，對(duì)我的需求能夠做到各種猜測(cè)并做到具體記錄與重復(fù)?，F(xiàn)場(chǎng)金鑰匙更是待客高效，內(nèi)部服務(wù)管理協(xié)調(diào)更是運(yùn)籌帷幄，的確讓我等人員大開(kāi)眼界。
整體幾家酒店參觀期間，感受最深還是高效的迎合服務(wù)，當(dāng)然我認(rèn)為酒店集一切力氣保證最好的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)段為客人供應(yīng)高效的服務(wù)最為重要，參觀幾家酒店均為酒店人流高峰期，均能看大堂多處服務(wù)督導(dǎo)、客服代表聚集，給人感受較為深刻，大堂各個(gè)督導(dǎo)與服務(wù)代表均能主動(dòng)問(wèn)詢、迎侯服務(wù)。且人員較為充分，肯定不存崗位脫崗現(xiàn)象或客人久等狀態(tài)，除了開(kāi)心的溝通氛圍，給人感受酒店好像集結(jié)全部精英于一體服務(wù)于大堂各類客人。在漂亮華酒店與九龍香格里拉酒店感受最為明顯，儀禮賓部就消失7-8名人員在大堂至門(mén)口穿梭服務(wù)（在假日酒店簡(jiǎn)短參觀更甚夸張，僅禮賓臺(tái)內(nèi)就聚集5人等待服務(wù)，清算大堂內(nèi)就有工作人員15人以上），大堂客服代表、保安、服務(wù)大使3—5名，且大堂客服代表、服務(wù)大使、保安人員均能做到主動(dòng)、親和待客、樂(lè)于助人，可以為客人供應(yīng)各類問(wèn)詢服務(wù)。
綜上，前廳整體在此次一行考察中，我感受最深的還是酒店服務(wù)精神與員工服務(wù)主觀能動(dòng)性，門(mén)有所得也有所悟。也更加感受到了部門(mén)平常工作中的一些不足（其中包括大堂現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)意識(shí)、督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)缺崗問(wèn)題、禮賓服務(wù)的高效發(fā)揮、值班經(jīng)理大堂禮貌待客提升工作、共性化服務(wù)延長(zhǎng)、一線全員服務(wù)意識(shí)、服務(wù)專業(yè)水準(zhǔn)、服務(wù)主觀能動(dòng)性、增銷意識(shí)、還有對(duì)全部大堂客人的關(guān)注等等），當(dāng)然特殊在工作狀態(tài)層面上，包括對(duì)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神的升華。我們意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷地進(jìn)步。特別感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)前廳部的重視與關(guān)愛(ài)培育，給我們這次外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在今后工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人工作價(jià)值觀，最終我謹(jǐn)代表前廳部將更加專心工作，為酒店服務(wù)品質(zhì)的提高盡一份綿薄之力。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
4月23-24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感觸頗多。
十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識(shí)的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會(huì)中實(shí)踐美”。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。
3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
要想上好一堂課，首先教師對(duì)教材的解讀非常重要，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖，是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細(xì)鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師，每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。
其次教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。
在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，教師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開(kāi)始討論、學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。
總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
作為一名鄉(xiāng)村干部，我有幸參加了一次為期兩周的培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了鄉(xiāng)村發(fā)展、社會(huì)治理、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)等多個(gè)方面。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深感作為鄉(xiāng)村干部在新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興中應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第二段：鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇（200字）
在培訓(xùn)中，我對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我們處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，政府也加大了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的支持力度，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新的動(dòng)力。同時(shí)，城市人口的回流和鄉(xiāng)村旅游的興起也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)提供了新的契機(jī)。但是，鄉(xiāng)村發(fā)展仍然面臨著不少困難，包括人才匱乏、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、鄉(xiāng)村治理不健全等問(wèn)題，這些都需要我們作為鄉(xiāng)村干部去解決。
第三段：社會(huì)治理與鄉(xiāng)村振興（300字）
培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了社會(huì)治理的理論與實(shí)踐。當(dāng)前，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化和城鄉(xiāng)差距的拉大，鄉(xiāng)村社會(huì)治理顯得更加重要。鄉(xiāng)村振興不僅是經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，也是社會(huì)的問(wèn)題。鄉(xiāng)村干部應(yīng)該重視社會(huì)治理，建立起有效的組織體系和工作機(jī)制。我們要充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，發(fā)揮群眾力量的作用，實(shí)施更加靈活、有效的社會(huì)治理措施，提高鄉(xiāng)村社會(huì)治理的能力和水平。
第四段：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探索（400字）
培訓(xùn)中，我對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)的支撐，而鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科技的支持。這次培訓(xùn)讓我了解到了很多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的新模式，如智能農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等。同時(shí)，我也感受到了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，包括市場(chǎng)的壓力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等。作為鄉(xiāng)村干部，我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
第五段：鄉(xiāng)村干部責(zé)任與使命（200字）
在培訓(xùn)中，我強(qiáng)烈感受到了鄉(xiāng)村干部的責(zé)任與使命。我們不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還要關(guān)注農(nóng)民的生活質(zhì)量，關(guān)注社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們要勇于創(chuàng)新，善于探索，用先進(jìn)的理論和科技改造鄉(xiāng)村，推動(dòng)鄉(xiāng)村向現(xiàn)代化、智能化邁進(jìn)。我們要帶領(lǐng)農(nóng)民走向富裕、幸福的生活，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的夢(mèng)想。
總結(jié)（100字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，了解了社會(huì)治理和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性。作為一名鄉(xiāng)村干部，我將以此為動(dòng)力，扛起責(zé)任，積極投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，努力為實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村目標(biāo)而奮斗。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)本次外出教育培訓(xùn)，收獲很多，受益匪淺，使我真正體會(huì)到講課是一種非常有魅力的藝術(shù)。感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，收獲實(shí)在是太多了。
靜下心來(lái)回味一下這兩天收獲的是什么?我感覺(jué)我收獲的是差距，是我個(gè)人跟那些專家之間的差距，自身有一種知恥而后勉的感覺(jué)，二天的學(xué)習(xí)讓我真正能夠用心去聆聽(tīng)，用心去感悟，讓我真正體會(huì)到重視技巧的重要性。人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如專家開(kāi)悟，專家開(kāi)悟不如自己頓悟?！倍覅s還有新的理解，我認(rèn)為在專家的引領(lǐng)下，我們才會(huì)有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個(gè)方面去努力?；氐綄W(xué)校，結(jié)合實(shí)際，我進(jìn)行了反思和總結(jié)，方知我要做的努力太多了。
第一，我們現(xiàn)在所教的語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)這些優(yōu)秀教師的研究探討，正在進(jìn)行閱讀教學(xué)的轉(zhuǎn)型，正在改革中創(chuàng)新。而我平時(shí)在上語(yǔ)文課的時(shí)候，大部分時(shí)間還只是在為教課文而教課文，沒(méi)有真正達(dá)到從“教課文”到“教語(yǔ)文課程內(nèi)容”這一質(zhì)的飛躍。
特級(jí)教師林蘋(píng)說(shuō)：“第一種水平：教一篇課文，知道一個(gè)故事，是一節(jié)不入門(mén)的課，因?yàn)闆](méi)有走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén);第二種水平，教一篇課文，明白一個(gè)道理，似乎比第一種好一點(diǎn)，但好不了多少，也是屬于一節(jié)比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語(yǔ)言，形成能力，發(fā)展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節(jié)真正的語(yǔ)文課?！庇谖叶?，這樣的課，是一種境界多么高的課呀。
我一直都在努力地朝這個(gè)方向靠攏，對(duì)比起來(lái)，我覺(jué)得我還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。這點(diǎn)體會(huì)我是最深的。這一次觀摩課，那些優(yōu)秀教師的講課，使我大開(kāi)眼界，這就是跳出課文教語(yǔ)文呀，也就是從“教課文”向“如何教”的轉(zhuǎn)型。
總之，這次培訓(xùn)對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助，特別是在開(kāi)展教學(xué)工作中的影響。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）
在社會(huì)進(jìn)步的今天，越來(lái)越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開(kāi)始意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于提高自身素質(zhì)和服務(wù)鄉(xiāng)親的重要性。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的核心領(lǐng)導(dǎo)者，鄉(xiāng)長(zhǎng)在外出培訓(xùn)中具有特殊的責(zé)任和重要性。下面將從三個(gè)方面總結(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)的心得體會(huì)，以便更好地指導(dǎo)鄉(xiāng)親。
第二段：知識(shí)更新（250字）
鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)首先使自己的知識(shí)得到了更新。每一次培訓(xùn)都會(huì)讓鄉(xiāng)長(zhǎng)接觸到新的理論和實(shí)踐，幫助他們更好地了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的最新要求和方式。通過(guò)與來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們可以開(kāi)闊視野，了解到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處。同時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們還可以結(jié)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，從他們那里獲取最新的政策信息和業(yè)務(wù)知識(shí)。這些新的知識(shí)和信息將有助于鄉(xiāng)長(zhǎng)更好地開(kāi)展工作，提升自身素質(zhì)。
第三段：溝通交流（250字）
鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)使其具有了更好的溝通交流能力。在外出培訓(xùn)期間，鄉(xiāng)長(zhǎng)們既要與專家學(xué)者進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流，又要與來(lái)自不同地區(qū)的同行鄉(xiāng)親們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們可以了解到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在與專家學(xué)者的交流中，鄉(xiāng)長(zhǎng)們可以主動(dòng)提出問(wèn)題，尋求解決之道。通過(guò)這種交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們的思維方式會(huì)得到開(kāi)拓，分析問(wèn)題的能力也會(huì)有所提高。
第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（250字）
鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)還使其更加具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的核心領(lǐng)導(dǎo)者，鄉(xiāng)長(zhǎng)們?cè)谕獬雠嘤?xùn)中能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們了解到自己是鄉(xiāng)親們的依靠和支持，需要為鄉(xiāng)親們帶來(lái)更多實(shí)實(shí)在在的利益和福祉。鄉(xiāng)長(zhǎng)們通過(guò)培訓(xùn)，能夠更好地領(lǐng)會(huì)到自己應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，如何更好地為鄉(xiāng)親們解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們還能夠在培訓(xùn)中領(lǐng)會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的困難與挑戰(zhàn)，進(jìn)而更加堅(jiān)定自己為鄉(xiāng)親們謀福祉的信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（350字）
通過(guò)上述的分析，我們可以看出鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)對(duì)于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的素質(zhì)和能力具有重要作用。通過(guò)知識(shí)的更新，鄉(xiāng)長(zhǎng)們能夠更好地了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的新要求和方式；通過(guò)溝通交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們能夠與各地的鄉(xiāng)親們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)；通過(guò)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們能夠更好地為鄉(xiāng)親們解決實(shí)際問(wèn)題。因此，鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)是一項(xiàng)必要且重要的任務(wù)，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。同時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們也應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為鄉(xiāng)親們帶來(lái)更多的福祉和發(fā)展。相信在鄉(xiāng)長(zhǎng)們的共同努力下，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)將會(huì)越來(lái)越美好。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
4月23—24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感觸頗多。
十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識(shí)的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會(huì)中實(shí)踐美”。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。
3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
要想上好一堂課，首先教師對(duì)教材的解讀非常重要，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖，是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細(xì)鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師，每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。
其次教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。
在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，教師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開(kāi)始討論、學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。
總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
最近，我有幸參加了一次令人難忘的外出培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，也給我?guī)?lái)了深刻的思考和成長(zhǎng)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下這次培訓(xùn)給我的啟示。
在這次培訓(xùn)中，我首先感受到的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們分成小組進(jìn)行各種任務(wù)，通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力，才能最大限度地發(fā)揮集體的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只有互相合作才能將這些優(yōu)點(diǎn)匯聚起來(lái)，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而且團(tuán)隊(duì)合作還可以培養(yǎng)我們的人際關(guān)系和溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，平等和謙遜地對(duì)待他人的意見(jiàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的價(jià)值，也懂得了如何更好地與他人配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
其次，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。在一些特定的項(xiàng)目中，我們需要充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)意。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的擅長(zhǎng)，也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處。這讓我在之后的學(xué)習(xí)和工作中更加明確自己的方向，更有針對(duì)性地提升自己的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到?jīng)]有無(wú)用的才華，只有思想的限制。只要去嘗試，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)想象的能力。
第三，培訓(xùn)中也有一些個(gè)人修養(yǎng)的收獲。例如，培訓(xùn)活動(dòng)中我們需要在一個(gè)陌生的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和合作。這對(duì)于我這樣一個(gè)比較內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，正是因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)，我才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)如何適應(yīng)和面對(duì)新環(huán)境。在與他人相處中，我變得更加開(kāi)放、自信，也學(xué)會(huì)了更多的表達(dá)和溝通方式。這不僅對(duì)于現(xiàn)在的工作和生活有著積極的影響，也為我將來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，培訓(xùn)的一大收獲還在于時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。從培訓(xùn)中我們可以學(xué)到許多知識(shí)和技能，但更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的意識(shí)。只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步，始終處于成長(zhǎng)的狀態(tài)。在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們才有可能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。同時(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們才能不斷提升自己的技能和能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，這次外出培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)識(shí)自己、個(gè)人修養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信這些收獲將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，并幫助我成為一個(gè)更好的自己。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)時(shí)刻銘記這次培訓(xùn)的收獲，不斷與他人合作，學(xué)會(huì)觀察和反思，活在當(dāng)下，不斷進(jìn)步。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
感謝學(xué)校給予這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，20xx年4月非常有幸能夠參加由福建教育學(xué)院主辦的20xx年的國(guó)培計(jì)劃。這次計(jì)劃主要分為三種形式：跟崗學(xué)習(xí)、集中研修、廈門(mén)集中游學(xué)。培訓(xùn)的內(nèi)容多樣，有教育專家的理論講座，有校長(zhǎng)的培訓(xùn)講座，和到校園文化參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)給我們正在成長(zhǎng)的教師創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流和反思的機(jī)會(huì)，不管是從教育理念到課堂教學(xué)，從備課到聽(tīng)課、評(píng)課，還是從專業(yè)知識(shí)到核心素養(yǎng)，從教育發(fā)展到教學(xué)改革等都將是一次新的認(rèn)識(shí)。
首先，和大家分享在福州高級(jí)跟崗學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
福州高級(jí)中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，師資力量非常雄厚。每個(gè)老師上課的方式非常獨(dú)特，在那里待了兩周，老師把他們上課的常態(tài)化展現(xiàn)得淋漓盡致，每個(gè)老師上課的內(nèi)容很有深度，功底扎實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，語(yǔ)音語(yǔ)貌非常標(biāo)準(zhǔn)就像磁帶里的錄音一樣。聽(tīng)完課后，都反思自己，應(yīng)該怎樣講才能讓我們的學(xué)生聽(tīng)明白，學(xué)進(jìn)去，而不是講了就忘，一做就錯(cuò)。
在福州學(xué)習(xí)期間，福州的有位老師告訴我說(shuō)：‘’對(duì)于我們這邊的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，教材的學(xué)習(xí)也很重要?！闭莆战滩闹械闹仉y點(diǎn)，讓學(xué)生從不知到知，從知到理解的一個(gè)過(guò)程。
另外一點(diǎn)，他們學(xué)校如果有新老師的匯報(bào)課，有的觀摩課，組上的老師都會(huì)幫助不上課的老師進(jìn)行磨課，差不多三周的時(shí)間，得出來(lái)的精品課就會(huì)上傳一師一優(yōu)。
第二、學(xué)會(huì)反思、學(xué)無(wú)止境
葉瀾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)老師一輩子只寫(xiě)教案，只能成為一名教書(shū)匠，不可能成為，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的教學(xué)反思，就可能成為?！弊鳛橐幻贻p教師，每聽(tīng)完一節(jié)課，每上完一節(jié)課，都應(yīng)該善于反思，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)會(huì)總結(jié)。古今中外的教育沒(méi)有統(tǒng)一和一層不變的模式，需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新才能發(fā)展，在不斷交流和學(xué)習(xí)中才能不斷進(jìn)步。
另外，在聽(tīng)了21場(chǎng)講座中，專家們都提到了一個(gè)關(guān)鍵詞就是多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站。所以，作為一名教師，要有一個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)容，在給學(xué)生一杯水的同時(shí)，讓自己有一條河，不斷更新。
教師也是一名教書(shū)匠。作為一名教書(shū)匠，就要有匠心精神，匠心精神表現(xiàn)在鍥而不舍上，每件與眾不同的好東西，其實(shí)都是無(wú)與比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是所有青春好時(shí)光。教書(shū)育人也是如此。
總之，這次“國(guó)培”學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我理清了教學(xué)思路和提高了教育認(rèn)識(shí)，真正感受到我國(guó)不同地區(qū)在教育教學(xué)方面的較大差距和落后地區(qū)教師自身的不足。受益非且，每一場(chǎng)專家講座、每一段學(xué)習(xí)活動(dòng)、每一節(jié)聽(tīng)課上課、每一句經(jīng)典名言、每一個(gè)教學(xué)案例、每一棟建筑文化、每一所校園文化、每一條教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、每一次教學(xué)探討和學(xué)習(xí)筆記都是寶貴的財(cái)富。教無(wú)定法，學(xué)無(wú)止境，只有終身學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新的教師才是合格的人民教師。另外，作為年輕教師的我們，要相信，如果你在行動(dòng)，就一定能看到自己的成長(zhǎng)。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
外出培訓(xùn)是一種讓學(xué)員在實(shí)際工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在這種形式的培訓(xùn)中，學(xué)員們可以親身參與各種活動(dòng)，與其他行業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，并從中獲取新的知識(shí)和技能。我最近參加了一次外出培訓(xùn)活動(dòng)，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，外出培訓(xùn)給我提供了一個(gè)與其他行業(yè)專業(yè)人士交流和合作的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我與不同行業(yè)的專家和從業(yè)人員進(jìn)行了多次交流和討論。通過(guò)參與各種小組討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作。這不僅拓寬了我的眼界，還使我能夠了解到其他行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展方向。
其次，外出培訓(xùn)幫助我發(fā)現(xiàn)并解決了一些在工作中遇到的問(wèn)題。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)地考察和案例研究等形式，深入了解了一些實(shí)際問(wèn)題的解決方法。這些問(wèn)題可能是我們?cè)谌粘９ぷ髦杏龅降?，但在培?xùn)中，我們得到了更好的指導(dǎo)和解決方案。通過(guò)與其他行業(yè)的專業(yè)人士共同探討問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題有著不同的角度和解決方法，這為我在工作中遇到同類問(wèn)題時(shí)提供了新的思路和啟示。
再次，外出培訓(xùn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們被組成了幾個(gè)小組來(lái)完成各種任務(wù)。這迫使我與團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行緊密合作，共同達(dá)成目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在工作中的重要性。每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)集思廣益，我們可以找到最佳解決方案，并共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。外出培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能真正取得成功。
此外，外出培訓(xùn)給我提供了一個(gè)思考自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們不僅能與其他行業(yè)的專業(yè)人士交流，還會(huì)接觸到一些成功企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我深思我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向。我開(kāi)始反思自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，并制定了一些應(yīng)對(duì)策略，以便在以后的職業(yè)生涯中更好地發(fā)展自己。
最后，外出培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)活動(dòng)不僅帶給我知識(shí)和技能上的提升，還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和積極性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷尋求新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我今后的工作和生活都具有重要的意義。
總的來(lái)說(shuō)，外出培訓(xùn)給予我豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和思考空間。通過(guò)與其他行業(yè)專業(yè)人士的交流合作，解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，思考個(gè)人發(fā)展，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和心得體會(huì)。這次體驗(yàn)讓我深信，外出培訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)展自己。我期待著未來(lái)的外出培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20xx年5月29-6月1號(hào)，我有幸能去香港參加3說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)其他學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這三所的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談?wù)勎业奈妩c(diǎn)體會(huì)。
1、校園及課室環(huán)境輕松、活潑，給人一種很放松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)勵(lì)志以及成長(zhǎng)箴言、生活常識(shí)和基本的素養(yǎng)要求，給人一種很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力及心靈的震撼力。
2、課堂上，師生關(guān)系和諧似朋友，孩子課堂參與度高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣也很濃，不是老師要我學(xué)而是都體現(xiàn)出我要學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、教師都很敬業(yè)愛(ài)業(yè)和專業(yè)，在我們經(jīng)常認(rèn)為工作累、忙、辛苦的同時(shí)更佩服香港的老師，他們每周三十幾節(jié)課，每天工作到晚上七八點(diǎn)。但工作量大并沒(méi)影響他們對(duì)工作的態(tài)度和熱情。從數(shù)學(xué)課的課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)可以看出老師是花了很多時(shí)間和心思設(shè)計(jì)出適合孩子的少而精的習(xí)題。難度大，時(shí)間長(zhǎng)，質(zhì)量高，效率快，這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
4、數(shù)學(xué)課堂上，教師講的知識(shí)點(diǎn)少，但講的很透徹，且不管低高年級(jí)都善于用數(shù)形結(jié)合，使本來(lái)抽象的問(wèn)題更加形象具體，便于理解。
5、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用并非停留在簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用上，而是3d影像、平板電腦等。重視教學(xué)評(píng)價(jià)。通過(guò)測(cè)試調(diào)查，有效地掌握了同學(xué)們知識(shí)和掌握的程度。讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)的目標(biāo)并能檢測(cè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
4月23-24日，我有幸參與了臨沂市學(xué)校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，作為一名青年老師，任何次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沐縣進(jìn)行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格〃、“不同版本〃教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感受頗多。
十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素養(yǎng)訓(xùn)練觀念，充分體現(xiàn)了以同學(xué)為本的訓(xùn)練理念，為同學(xué)供應(yīng)了感受生活、表現(xiàn)才藝、培育品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的寬闊空間，切實(shí)做到了“讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受美、讓同學(xué)在生活中制造美、讓同學(xué)在社會(huì)中實(shí)踐美"。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我熟悉到老師自身的良好素養(yǎng)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)覺(jué)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、老師角色定位精確。整堂課中老師始終以一個(gè)合、伙伴、伴侶引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)同學(xué)，給同學(xué)一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語(yǔ)言精確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證同學(xué)對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和參加性。
3、老師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控力量更能體現(xiàn)老師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠敏捷應(yīng)變，左右逢源。
要想上好一堂課，首先老師對(duì)教材的解讀特別重要，如何精確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)悟教材的編排意圖，是我們每個(gè)老師備課時(shí)要認(rèn)真鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師,每個(gè)人對(duì)教材的使用都是制造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。
其次老師的備課應(yīng)把握“老師、同學(xué)、教材〃三位一體的關(guān)系，同學(xué)始終是課堂參加的`主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離同學(xué)。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽老師在“備同學(xué)〃這環(huán)節(jié)上尤為突出，由于老師使用的同學(xué)都不是自己所教的同學(xué)，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了老師的高素養(yǎng)和課堂應(yīng)變力量。
在優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽中，老師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功特別扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是老師的表演，還是老師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專業(yè)老師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
詳細(xì)到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依靠，這有利于培育同學(xué)的自辦法識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的身心全面健康進(jìn)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是許多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子:我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：許多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后同學(xué)就以小組為單位開(kāi)頭爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課老師看來(lái)同學(xué)樂(lè)觀參加，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)爭(zhēng)論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)當(dāng)杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以依據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。
總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課老師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓同學(xué)學(xué)的更輕松、更開(kāi)心。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素養(yǎng)，努力促進(jìn)自己的專.業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
外出培訓(xùn)是拓寬視野、增長(zhǎng)才干的重要機(jī)會(huì)。近期我參加了一次以提升職場(chǎng)技能為目標(biāo)的外出培訓(xùn)活動(dòng)，讓我真切地感受到了不同之處和重要性。在這次活動(dòng)中，我遇到了新的挑戰(zhàn)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也穿越了舒適區(qū)，發(fā)現(xiàn)了潛在的可能性。
第二段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在外出培訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)推動(dòng)了我的成長(zhǎng)。首先，與不同行業(yè)不同背景的人交流合作，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，充分了解并且拓寬了我的視野。此外，我參加了一些模擬案例的討論和解決方案制定，這提高了我的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，通過(guò)與優(yōu)秀的同事交流合作，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這為我的個(gè)人發(fā)展提供了一個(gè)更明確的方向。
第三段：舒適區(qū)之外
在外出培訓(xùn)過(guò)程中，我跨出了舒適區(qū)的邊界，體驗(yàn)了一些以前從未嘗試過(guò)的事情。首先，我面對(duì)了與陌生人建立聯(lián)系的情況，這是一個(gè)在職場(chǎng)生涯中必須具備的能力，而這次經(jīng)歷讓我更加自信和從容。其次，我參與了一些與我所從事工作完全不相關(guān)的活動(dòng)，既在體力上挑戰(zhàn)了自己，又通過(guò)這些活動(dòng)體會(huì)到了其他角度的成功與快樂(lè)。雖然暫時(shí)離開(kāi)了舒適區(qū)，但這些經(jīng)歷讓我更加勇敢和堅(jiān)定，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)更加淡定自若。
第四段：經(jīng)驗(yàn)的積累
通過(guò)這次外出培訓(xùn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且學(xué)到了一些關(guān)于職場(chǎng)的重要教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到自我學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。其次，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人相處。不同的人有不同的思維方式和工作習(xí)慣，只有理解并尊重他們，才能更好地合作。我還學(xué)會(huì)了如何在協(xié)作中分配任務(wù)和責(zé)任，并及時(shí)進(jìn)行溝通和反饋，以確保工作高效有序地進(jìn)行。最后，我明白了只有在實(shí)踐中才能真正掌握知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際中。因此，在未來(lái)的工作中，我會(huì)注重思考并將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，不斷提高自己的工作能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次外出培訓(xùn)，我不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了才干，還學(xué)習(xí)了與人相處和合作的重要性。在面對(duì)挑戰(zhàn)和舒適區(qū)之外的經(jīng)歷中，我意識(shí)到了自己的潛力和可能性。寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累讓我更加堅(jiān)定和自信地面對(duì)職場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。外出培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，我相信這將在我人生的道路上起到積極的影響和推動(dòng)作用。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
中醫(yī)作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，在近年來(lái)不斷受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注和認(rèn)可。為了推廣中醫(yī)文化和技術(shù)，提高中醫(yī)專業(yè)人員的國(guó)際化水平，我有幸參加了一次中醫(yī)外出培訓(xùn)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要性和應(yīng)有的使命。在本文中，我將從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)中的收獲、培訓(xùn)后的反思以及對(duì)中醫(yī)發(fā)展的展望等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的準(zhǔn)備是順利完成培訓(xùn)的關(guān)鍵。在參加中醫(yī)外出培訓(xùn)之前，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我對(duì)目的國(guó)的文化背景和中醫(yī)的情況進(jìn)行了全面了解，包括它們對(duì)中醫(yī)的認(rèn)同度、中醫(yī)的法律法規(guī)、中醫(yī)實(shí)踐者的資質(zhì)要求等。其次，我對(duì)自己的中醫(yī)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和強(qiáng)化。我閱讀了大量的中醫(yī)經(jīng)典著作，參加了相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)，并與資深中醫(yī)師進(jìn)行了交流與討論。最后，我還加強(qiáng)了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，以便能夠更好地傳播中醫(yī)文化和技術(shù)。這些準(zhǔn)備工作為我后面的培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勁嘤?xùn)中的收獲和體會(huì)。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的受歡迎程度和需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。許多外國(guó)朋友對(duì)中醫(yī)的療效和文化歷史表示濃厚的興趣，并希望能夠親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中醫(yī)的技術(shù)。通過(guò)與他們的交流與互動(dòng)，我深感中醫(yī)在世界范圍內(nèi)具有廣闊的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力。同時(shí)，我也從培訓(xùn)中的專家學(xué)者以及與我同行的同事們身上學(xué)到了許多新的知識(shí)和技術(shù)，開(kāi)闊了我的思路和眼界。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，無(wú)疑為我以后的中醫(yī)事業(yè)發(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。
然而，培訓(xùn)結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，反思和總結(jié)同樣重要。在培訓(xùn)后的一段時(shí)間里，我按照自己的筆記和印象，逐一總結(jié)了自己在培訓(xùn)中的收獲和不足。我發(fā)現(xiàn)自己的中醫(yī)知識(shí)雖然較為全面，但在實(shí)踐中還存在著一些不夠熟練和靈活的問(wèn)題。同時(shí)，我也意識(shí)到在國(guó)際交流中語(yǔ)言和文化差異的問(wèn)題，需要更深入地學(xué)習(xí)和了解。因此，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)技術(shù)的實(shí)踐訓(xùn)練、提高英語(yǔ)水平并學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種，以及加強(qiáng)對(duì)目的國(guó)文化的研究等。通過(guò)這一反思和總結(jié)，我為自己的中醫(yī)事業(yè)制定了更加明確和有針對(duì)性的發(fā)展方向。
最后，對(duì)中醫(yī)發(fā)展的展望是我參加中醫(yī)外出培訓(xùn)心得體會(huì)的重要組成部分。我相信，隨著中醫(yī)國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中醫(yī)文化和中醫(yī)技術(shù)必將在全球范圍內(nèi)得到更為廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。未來(lái)，中醫(yī)醫(yī)生將更多地參與到國(guó)際合作和交流中，為世界人民的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，中醫(yī)技術(shù)的傳播和交流也將推動(dòng)中醫(yī)在國(guó)際學(xué)術(shù)界的地位和影響力得到進(jìn)一步提升。我希望自己能夠在這個(gè)發(fā)展的浪潮中，扮演一個(gè)積極的角色，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，中醫(yī)外出培訓(xùn)對(duì)于提高中醫(yī)專業(yè)人員的國(guó)際化水平和推動(dòng)中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)準(zhǔn)備、培訓(xùn)、反思和展望，我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的使命和責(zé)任。作為一名中醫(yī)從業(yè)者，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為中醫(yī)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望能夠見(jiàn)證中醫(yī)在國(guó)際舞臺(tái)上的輝煌，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
前廳部于20xx年11月25日支配部門(mén)督導(dǎo)一行6人赴港參觀考察酒店，在港雖然僅有一天時(shí)間，但收獲頗豐。前廳部此行共針對(duì)性參觀三家酒店，其中包括香港漂亮華酒店(themirahotel)洲際集團(tuán)假日酒店(holidayinnhotel).九龍香格里拉大酒店(kowloonshangri-lahotel)等，香港是飯店業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū),這里具備各種風(fēng)格的飯店，吸引了世界出名的飯店管理集團(tuán)在港經(jīng)營(yíng)。據(jù)參觀三家酒店問(wèn)詢了解，他們都保持著80%以上的平均出租率，有的飯店甚至接近100%,大型會(huì)務(wù)還需要提前一年預(yù)定。此行參觀溝通甚為贊嘆，對(duì)參觀各酒店均有不同感受，尤其針對(duì)酒店前廳部大堂服務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了細(xì)致觀看，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)借鑒：
雖沒(méi)有深化內(nèi)部后臺(tái)考察，但我認(rèn)為香港的飯店應(yīng)當(dāng)有一套嚴(yán)格的科學(xué)管理制度，無(wú)論是大堂經(jīng)理還是主管、客服代表、迎賓員都有明確的崗位職責(zé)，從客人進(jìn)店、離店的各道環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，使客人感受到規(guī)范周到、連貫完整的服務(wù)。我們參觀九龍香格里拉飯店時(shí)，該大堂服務(wù)大使(lobbyambassador),一位年近70的老者服務(wù)生認(rèn)為：“嚴(yán)格的管理主要表現(xiàn)在管理人員的管理到位上。稱香格里拉大堂服務(wù)人員都比較辛苦與敬業(yè)，幾乎每天都要站大堂9.5小時(shí)以上”。
香港飯店每家都有自己的獨(dú)到之處，他們運(yùn)用各種形式力求制造一種文化特色，使人感受到一種高雅氛圍，尤其參觀每家泗店大堂均有良好的空氣與香氛效果，當(dāng)然包括酒店大堂家具、燈飾、藝術(shù)品顏色和款式都是配套陳設(shè)，圍繞主題特色烘托氣氛，給人以協(xié)調(diào)的溫馨感覺(jué)及令人印象深刻。
對(duì)我們的專業(yè)服務(wù)，她沒(méi)有著裝制服，從后臺(tái)走到一線，具體仔細(xì)的為我們介紹酒店各類設(shè)施，而且并沒(méi)有由于懷孕非衣衫不整，正如接待經(jīng)理涂晴所感：“懷孕還那么濃的妝容"?？梢?jiàn)香港酒店工作人員對(duì)工作的態(tài)度多么仔細(xì)。
服務(wù)敬業(yè)精神是飯店服務(wù)的基礎(chǔ)，感受最深的就是香港飯店員工的敬業(yè)精神。尤其酒店一線主動(dòng)禮貌待客的服務(wù)精神，例如參觀香格里拉時(shí),大堂服務(wù)大使從我們一踏入大堂開(kāi)頭中，均能始終保持良好的職業(yè)微笑，不厭其煩的為我們解答各種疑問(wèn)，對(duì)我們時(shí)刻關(guān)注是否需要關(guān)心，得知我們是酒店同行，更樂(lè)于共享本酒店服務(wù)精神與員工工作狀態(tài)，包括如何一站式服務(wù)理念及高效處理客人的問(wèn)題，并聲稱酒店每個(gè)員工都可以依照酒店仆人身份為客人處理一切問(wèn)題。
參觀期間，到訪酒店我都有詢問(wèn)酒店相關(guān)信息，感受到無(wú)論前臺(tái)接待人員還是大堂客服人員，都能夠使用流利專業(yè)的禮貌用語(yǔ)回答我的.任何問(wèn)題，而且尤其是那種給人樂(lè)于助人的工作心態(tài)，親和微笑的表情讓人無(wú)不感受真誠(chéng)，詢問(wèn)接待員預(yù)訂房間時(shí)更感受每位接待人員對(duì)房型特色、價(jià)格體系、主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)表現(xiàn)較為專業(yè)及精彩，也不容懷疑各個(gè)酒店如此高效益了，其中參觀漂亮華酒店（themirahotel）時(shí)，包括酒店金鑰匙，還有引領(lǐng)我們參觀酒店房間與會(huì)議室的營(yíng)銷經(jīng)理mice小姐，更是對(duì)我們各種問(wèn)題回答仔細(xì)認(rèn)真，特別專業(yè)，對(duì)我的需求能夠做到各種猜測(cè)并做到具體記錄與重復(fù)?，F(xiàn)場(chǎng)金鑰匙更是待客高效，內(nèi)部服務(wù)管理協(xié)調(diào)更是運(yùn)籌帷幄，的確讓我等人員大開(kāi)眼界。
整體幾家酒店參觀期間，感受最深還是高效的迎合服務(wù)，當(dāng)然我認(rèn)為酒店集一切力氣保證最好的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)段為客人供應(yīng)高效的服務(wù)最為重要，參觀幾家酒店均為酒店人流高峰期，均能看大堂多處服務(wù)督導(dǎo)、客服代表聚集，給人感受較為深刻，大堂各個(gè)督導(dǎo)與服務(wù)代表均能主動(dòng)問(wèn)詢、迎侯服務(wù)。且人員較為充分，肯定不存崗位脫崗現(xiàn)象或客人久等狀態(tài)，除了開(kāi)心的溝通氛圍，給人感受酒店好像集結(jié)全部精英于一體服務(wù)于大堂各類客人。在漂亮華酒店與九龍香格里拉酒店感受最為明顯，儀禮賓部就消失7-8名人員在大堂至門(mén)口穿梭服務(wù)（在假日酒店簡(jiǎn)短參觀更甚夸張，僅禮賓臺(tái)內(nèi)就聚集5人等待服務(wù)，清算大堂內(nèi)就有工作人員15人以上），大堂客服代表、保安、服務(wù)大使3—5名，且大堂客服代表、服務(wù)大使、保安人員均能做到主動(dòng)、親和待客、樂(lè)于助人，可以為客人供應(yīng)各類問(wèn)詢服務(wù)。
綜上，前廳整體在此次一行考察中，我感受最深的還是酒店服務(wù)精神與員工服務(wù)主觀能動(dòng)性，門(mén)有所得也有所悟。也更加感受到了部門(mén)平常工作中的一些不足（其中包括大堂現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)意識(shí)、督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)缺崗問(wèn)題、禮賓服務(wù)的高效發(fā)揮、值班經(jīng)理大堂禮貌待客提升工作、共性化服務(wù)延長(zhǎng)、一線全員服務(wù)意識(shí)、服務(wù)專業(yè)水準(zhǔn)、服務(wù)主觀能動(dòng)性、增銷意識(shí)、還有對(duì)全部大堂客人的關(guān)注等等），當(dāng)然特殊在工作狀態(tài)層面上，包括對(duì)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神的升華。我們意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷地進(jìn)步。特別感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)前廳部的重視與關(guān)愛(ài)培育，給我們這次外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在今后工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人工作價(jià)值觀，最終我謹(jǐn)代表前廳部將更加專心工作，為酒店服務(wù)品質(zhì)的提高盡一份綿薄之力。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
4月23-24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感觸頗多。
十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識(shí)的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會(huì)中實(shí)踐美”。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。
3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
要想上好一堂課，首先教師對(duì)教材的解讀非常重要，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖，是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細(xì)鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師，每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。
其次教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。
在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，教師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開(kāi)始討論、學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。
總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
作為一名鄉(xiāng)村干部，我有幸參加了一次為期兩周的培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了鄉(xiāng)村發(fā)展、社會(huì)治理、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)等多個(gè)方面。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深感作為鄉(xiāng)村干部在新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興中應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第二段：鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇（200字）
在培訓(xùn)中，我對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我們處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，政府也加大了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的支持力度，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新的動(dòng)力。同時(shí)，城市人口的回流和鄉(xiāng)村旅游的興起也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)提供了新的契機(jī)。但是，鄉(xiāng)村發(fā)展仍然面臨著不少困難，包括人才匱乏、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、鄉(xiāng)村治理不健全等問(wèn)題，這些都需要我們作為鄉(xiāng)村干部去解決。
第三段：社會(huì)治理與鄉(xiāng)村振興（300字）
培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了社會(huì)治理的理論與實(shí)踐。當(dāng)前，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化和城鄉(xiāng)差距的拉大，鄉(xiāng)村社會(huì)治理顯得更加重要。鄉(xiāng)村振興不僅是經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，也是社會(huì)的問(wèn)題。鄉(xiāng)村干部應(yīng)該重視社會(huì)治理，建立起有效的組織體系和工作機(jī)制。我們要充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，發(fā)揮群眾力量的作用，實(shí)施更加靈活、有效的社會(huì)治理措施，提高鄉(xiāng)村社會(huì)治理的能力和水平。
第四段：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探索（400字）
培訓(xùn)中，我對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)的支撐，而鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科技的支持。這次培訓(xùn)讓我了解到了很多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的新模式，如智能農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等。同時(shí)，我也感受到了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，包括市場(chǎng)的壓力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等。作為鄉(xiāng)村干部，我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
第五段：鄉(xiāng)村干部責(zé)任與使命（200字）
在培訓(xùn)中，我強(qiáng)烈感受到了鄉(xiāng)村干部的責(zé)任與使命。我們不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還要關(guān)注農(nóng)民的生活質(zhì)量，關(guān)注社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們要勇于創(chuàng)新，善于探索，用先進(jìn)的理論和科技改造鄉(xiāng)村，推動(dòng)鄉(xiāng)村向現(xiàn)代化、智能化邁進(jìn)。我們要帶領(lǐng)農(nóng)民走向富裕、幸福的生活，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的夢(mèng)想。
總結(jié)（100字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，了解了社會(huì)治理和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性。作為一名鄉(xiāng)村干部，我將以此為動(dòng)力，扛起責(zé)任，積極投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，努力為實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村目標(biāo)而奮斗。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)本次外出教育培訓(xùn)，收獲很多，受益匪淺，使我真正體會(huì)到講課是一種非常有魅力的藝術(shù)。感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，收獲實(shí)在是太多了。
靜下心來(lái)回味一下這兩天收獲的是什么?我感覺(jué)我收獲的是差距，是我個(gè)人跟那些專家之間的差距，自身有一種知恥而后勉的感覺(jué)，二天的學(xué)習(xí)讓我真正能夠用心去聆聽(tīng)，用心去感悟，讓我真正體會(huì)到重視技巧的重要性。人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如專家開(kāi)悟，專家開(kāi)悟不如自己頓悟?！倍覅s還有新的理解，我認(rèn)為在專家的引領(lǐng)下，我們才會(huì)有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個(gè)方面去努力?；氐綄W(xué)校，結(jié)合實(shí)際，我進(jìn)行了反思和總結(jié)，方知我要做的努力太多了。
第一，我們現(xiàn)在所教的語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)這些優(yōu)秀教師的研究探討，正在進(jìn)行閱讀教學(xué)的轉(zhuǎn)型，正在改革中創(chuàng)新。而我平時(shí)在上語(yǔ)文課的時(shí)候，大部分時(shí)間還只是在為教課文而教課文，沒(méi)有真正達(dá)到從“教課文”到“教語(yǔ)文課程內(nèi)容”這一質(zhì)的飛躍。
特級(jí)教師林蘋(píng)說(shuō)：“第一種水平：教一篇課文，知道一個(gè)故事，是一節(jié)不入門(mén)的課，因?yàn)闆](méi)有走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén);第二種水平，教一篇課文，明白一個(gè)道理，似乎比第一種好一點(diǎn)，但好不了多少，也是屬于一節(jié)比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語(yǔ)言，形成能力，發(fā)展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節(jié)真正的語(yǔ)文課?！庇谖叶?，這樣的課，是一種境界多么高的課呀。
我一直都在努力地朝這個(gè)方向靠攏，對(duì)比起來(lái)，我覺(jué)得我還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。這點(diǎn)體會(huì)我是最深的。這一次觀摩課，那些優(yōu)秀教師的講課，使我大開(kāi)眼界，這就是跳出課文教語(yǔ)文呀，也就是從“教課文”向“如何教”的轉(zhuǎn)型。
總之，這次培訓(xùn)對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助，特別是在開(kāi)展教學(xué)工作中的影響。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）
在社會(huì)進(jìn)步的今天，越來(lái)越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開(kāi)始意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于提高自身素質(zhì)和服務(wù)鄉(xiāng)親的重要性。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的核心領(lǐng)導(dǎo)者，鄉(xiāng)長(zhǎng)在外出培訓(xùn)中具有特殊的責(zé)任和重要性。下面將從三個(gè)方面總結(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)的心得體會(huì)，以便更好地指導(dǎo)鄉(xiāng)親。
第二段：知識(shí)更新（250字）
鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)首先使自己的知識(shí)得到了更新。每一次培訓(xùn)都會(huì)讓鄉(xiāng)長(zhǎng)接觸到新的理論和實(shí)踐，幫助他們更好地了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的最新要求和方式。通過(guò)與來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們可以開(kāi)闊視野，了解到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處。同時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們還可以結(jié)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，從他們那里獲取最新的政策信息和業(yè)務(wù)知識(shí)。這些新的知識(shí)和信息將有助于鄉(xiāng)長(zhǎng)更好地開(kāi)展工作，提升自身素質(zhì)。
第三段：溝通交流（250字）
鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)使其具有了更好的溝通交流能力。在外出培訓(xùn)期間，鄉(xiāng)長(zhǎng)們既要與專家學(xué)者進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流，又要與來(lái)自不同地區(qū)的同行鄉(xiāng)親們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們可以了解到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在與專家學(xué)者的交流中，鄉(xiāng)長(zhǎng)們可以主動(dòng)提出問(wèn)題，尋求解決之道。通過(guò)這種交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們的思維方式會(huì)得到開(kāi)拓，分析問(wèn)題的能力也會(huì)有所提高。
第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（250字）
鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)還使其更加具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的核心領(lǐng)導(dǎo)者，鄉(xiāng)長(zhǎng)們?cè)谕獬雠嘤?xùn)中能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們了解到自己是鄉(xiāng)親們的依靠和支持，需要為鄉(xiāng)親們帶來(lái)更多實(shí)實(shí)在在的利益和福祉。鄉(xiāng)長(zhǎng)們通過(guò)培訓(xùn)，能夠更好地領(lǐng)會(huì)到自己應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，如何更好地為鄉(xiāng)親們解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們還能夠在培訓(xùn)中領(lǐng)會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的困難與挑戰(zhàn)，進(jìn)而更加堅(jiān)定自己為鄉(xiāng)親們謀福祉的信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（350字）
通過(guò)上述的分析，我們可以看出鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)對(duì)于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的素質(zhì)和能力具有重要作用。通過(guò)知識(shí)的更新，鄉(xiāng)長(zhǎng)們能夠更好地了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的新要求和方式；通過(guò)溝通交流，鄉(xiāng)長(zhǎng)們能夠與各地的鄉(xiāng)親們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)；通過(guò)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們能夠更好地為鄉(xiāng)親們解決實(shí)際問(wèn)題。因此，鄉(xiāng)長(zhǎng)外出培訓(xùn)是一項(xiàng)必要且重要的任務(wù)，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。同時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)們也應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為鄉(xiāng)親們帶來(lái)更多的福祉和發(fā)展。相信在鄉(xiāng)長(zhǎng)們的共同努力下，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)將會(huì)越來(lái)越美好。
外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
4月23—24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感觸頗多。
十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識(shí)的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會(huì)中實(shí)踐美”。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。
3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
要想上好一堂課，首先教師對(duì)教材的解讀非常重要，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖，是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細(xì)鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師，每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。
其次教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。
在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，教師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開(kāi)始討論、學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。
總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。