確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇一
【活動(dòng)目的】為了響應(yīng)黨加強(qiáng)法制建設(shè)的號(hào)召，活躍系部文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情;為了開闊同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力;為了使同學(xué)們將書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，在實(shí)踐中得到鍛煉;為社會(huì)上的弱勢(shì)群體及普通大眾提供免費(fèi)的法律幫助，宣傳法律知識(shí)，發(fā)揮我系的專業(yè)特色，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的一份貢獻(xiàn),讓我系學(xué)生能夠沖破理論知識(shí)的樊籬，學(xué)以致用，面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我。我系青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合實(shí)踐部舉辦了這次以“面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我”為主題的法律義務(wù)咨詢活動(dòng)。
【主題】面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我。
【時(shí)間】第一場(chǎng)：2010年11月9日
第二場(chǎng)：2010年11月30日
【地點(diǎn)】第一場(chǎng)：浦東校區(qū)
第二場(chǎng)：金山小區(qū)
【主辦】法學(xué)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
【承辦】法學(xué)系團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)及實(shí)踐部
黃滔(15980294604)黃周端(15980206080)
盧瑞卿(15806038627)
【人員安排】1﹑法學(xué)系實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)成員8名
2﹑各班級(jí)青年志愿者抽調(diào)共30名
3﹑指導(dǎo)老師
第一場(chǎng)：王崇能江瑤
第二場(chǎng)：王鳳民朱丹
【活動(dòng)流程】
前期準(zhǔn)備：
1、選調(diào)青年志愿者，確定人員;
4、圍繞義務(wù)咨詢的主題制作宣傳單;
5、由宣傳部制作好宣傳海報(bào)、橫幅等;
7、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)青年志愿者提前在活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)的道具，布置會(huì)場(chǎng);
【活動(dòng)安排】
2、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，開展法律義務(wù)咨詢活動(dòng)，并分配專業(yè)同學(xué)做好現(xiàn)場(chǎng)筆錄;
4、在活動(dòng)地點(diǎn)開展向行人征集“讓法律知識(shí)深入生活”大型簽名活動(dòng);
【后期工作】1、活動(dòng)結(jié)束后，由青年志愿者整理現(xiàn)場(chǎng)并收拾垃圾，進(jìn)行后續(xù)相關(guān)活動(dòng)，在盡可能大的限度內(nèi)宣傳福建工程學(xué)院法學(xué)系。
2、安排相關(guān)人員對(duì)咨詢?nèi)藛T及相關(guān)單位詢問對(duì)于此次活動(dòng)的看法和意見，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理相關(guān)材料(包括策劃、總結(jié)、心得、照片資料)及整理活動(dòng)有關(guān)發(fā)票遞交給系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
【必備物品】1、一塊空曠場(chǎng)地(長(zhǎng)10m×寬5m);
2、宣傳海報(bào)、橫幅等相關(guān)宣傳工具;
3、6張桌子及配套椅子15張及配套太陽傘等;
4、宣傳單200份，宣傳材料150份，宣傳畫2幅。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】咨詢場(chǎng)所租用費(fèi)用、材料費(fèi)、器材費(fèi)用：200元
宣傳材料等的費(fèi)用：50元
礦泉水費(fèi)用：50元
其他應(yīng)急費(fèi)用：100元
總計(jì)：400元
3、落實(shí)深化市民法制觀念，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建
【可行性分析】1、生活中每個(gè)人都在與法律打交道，在此過程中難免會(huì)出現(xiàn)種.種有關(guān)的法律問題，而想對(duì)法律有所了解的人難免會(huì)碰壁，此時(shí)免費(fèi)提供的法律咨詢可解決其中的問題。
2、組織法律義務(wù)咨詢的是由辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兼職律師、法官和檢察官，既可使問題從不同的角度得到明了地解決，也可保證活動(dòng)的質(zhì)量。
3、場(chǎng)地管理員提供相應(yīng)的硬件即場(chǎng)地、桌椅等，可促進(jìn)活動(dòng)圓滿舉辦。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇二
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象，以這次憲法修正案為重點(diǎn)內(nèi)容，在全省檢察機(jī)關(guān)集中一段時(shí)間，廣泛開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，更好地發(fā)揮憲法在全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重大作用。
二、活動(dòng)主題
尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
三、活動(dòng)時(shí)間
今年國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)從11月下旬至12月下旬。其中，本周為“憲法宣傳周”。
四、活動(dòng)安排
(一)重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育
緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，全面落實(shí)省委組織部、省委宣傳部、省直機(jī)關(guān)工委、省司法廳、省人社廳、省國(guó)資委、省政府法制辦、省普法辦《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》，推動(dòng)國(guó)家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
1.開展習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)宣傳。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略作為今年“憲法宣傳周”的首要任務(wù)，運(yùn)用多種方式，加大干部憲法法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，使之入腦入心，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺性和堅(jiān)定性，提升領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力。
2.組織憲法宣誓活動(dòng)。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)要結(jié)合實(shí)際，依法舉行國(guó)家工作人員憲法宣誓活動(dòng)。
3.推動(dòng)各級(jí)黨組中心組專題學(xué)習(xí)憲法。在“憲法宣傳周”期間，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)黨組中心組學(xué)習(xí)要組織集體學(xué)習(xí)憲法，召開國(guó)家憲法日座談會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義。
4.組織檢察干警帶頭學(xué)習(xí)憲法。發(fā)揮國(guó)家機(jī)關(guān)憲法學(xué)習(xí)的頭雁作用，檢察干警做到人手一本憲法，帶頭通讀一次憲法，原原本本、逐章逐條學(xué)憲法，把學(xué)習(xí)憲法作為履行職責(zé)的基本功和必修課。
(二)組織開展好青少年憲法學(xué)習(xí)教育。以“百千萬”工程為抓手，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化“法治副校長(zhǎng)”工作制度，打造精品憲法宣講課程，廣泛組織中小學(xué)法治副校長(zhǎng)為中小學(xué)生上一堂生動(dòng)的憲法課，推進(jìn)憲法進(jìn)校園。
(三)組織開展面向基層和社會(huì)公眾的憲法宣傳教育活動(dòng)。采取人民群眾喜聞樂見的形式，廣泛組織憲法宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，推動(dòng)憲法宣傳全覆蓋，引導(dǎo)促進(jìn)全社會(huì)堅(jiān)定憲法自信、增強(qiáng)憲法自覺。組織開展檢察開放日活動(dòng)，在“憲法宣傳周”期間，結(jié)合本地實(shí)際組織公眾參與檢察開放日活動(dòng)，讓人民群眾感受到憲法法律就在身邊。積極組織參加河南普法在線微信公眾號(hào)、河南法制報(bào)、河南法制在線等組織的“增強(qiáng)憲法意識(shí)弘揚(yáng)憲法精神”憲法百題競(jìng)賽活動(dòng)。
(四)充分發(fā)揮各類媒體在憲法宣傳活動(dòng)中的作用。通過在檢察內(nèi)網(wǎng)、檢察門戶網(wǎng)站設(shè)立憲法宣傳專欄，在醒目位置設(shè)置憲法固定宣傳標(biāo)牌或宣傳欄，在內(nèi)部微信群和led宣傳屏、公務(wù)微博、微信公眾號(hào)、微視、手機(jī)報(bào)等新媒體平臺(tái)開設(shè)憲法宣傳陣地，突出展示關(guān)于闡述憲法精神、原則、核心要義的宣傳稿件，通過文字、圖片、視頻、動(dòng)漫等形式，全面宣傳檢察機(jī)關(guān)憲法宣傳和普法教育工作動(dòng)態(tài)和成效。
五、工作要求
人內(nèi)容，將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法納入干部績(jī)效考核重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳列入本單位普法責(zé)任清單，在司法辦案和法律服務(wù)過程中主動(dòng)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。
(二)強(qiáng)化保障，增強(qiáng)實(shí)效。為保障憲法宣傳教育的權(quán)威性
和準(zhǔn)確性，省院研究室已收集全國(guó)普法辦制作的公益廣告片、掛圖、標(biāo)語、知識(shí)問答等憲法宣傳資料，統(tǒng)一放置在檢察內(nèi)網(wǎng)“憲法學(xué)習(xí)宣傳資料”專欄，供下載學(xué)習(xí)使用。各單位各部門要結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)作、制作符合中央精神、貼近群眾生活的憲法宣傳品，把宏大敘事和具象表達(dá)結(jié)合起來，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育講準(zhǔn)、講透、講活，使文本上的憲法真正活起來、落下去。要保障“憲法宣傳周”活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)順利開展。
(三)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。“憲法宣傳周”活動(dòng)結(jié)束后，各單位各部門要從活動(dòng)組織籌備、宣傳報(bào)道、開展成效、取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題等方面認(rèn)真做好總結(jié)工作。并將工作總結(jié)與活動(dòng)開展相關(guān)照片、圖片資料，一并于12月14日前以電子文檔形式報(bào)送省院研究室。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇三
為組織開展好今年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治社會(huì)。
深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治xx建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
xx年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
（一）12月4日左右，邀請(qǐng)縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識(shí)講座。
（二）縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日，在xx電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
（三）各地各部門要積極組織開展送法進(jìn)農(nóng)村、送法進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢活動(dòng)。把第十八屆四中全會(huì)精神和《憲法》知識(shí)送到基層，送到群眾中。
（四）認(rèn)真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動(dòng)通信等新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，努力營(yíng)造良好的法治輿論氛圍。
1、xx電視臺(tái)要在xx年“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間，在綜合頻道黃金時(shí)間段滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)”主題字幕。在新聞欄目及時(shí)播報(bào)各地、各部門活動(dòng)的情況。
2、《xx周刊》、xx網(wǎng)要開辟專版宣傳憲法知識(shí)，報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門凡有獨(dú)立辦公樓的，都應(yīng)在活動(dòng)期間懸掛“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)標(biāo)語橫幅。充分利用門戶網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
（五）全縣中小學(xué)要大力開展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
（六）各地、各部門要積極組織參與司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦開展的“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，網(wǎng)址為：。
（七）向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機(jī)短信。
（一）牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識(shí)。
（二）各地要結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
（三）宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等。
（四）各地、各部門開展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)于12月20日前報(bào)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項(xiàng)活動(dòng)開展情況將直接納入年終績(jī)效考核。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇四
20__年12月4日是中華人民共和國(guó)憲法日。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，開展好憲法宣傳教育活動(dòng)，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“124”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動(dòng)通知后，寧校長(zhǎng)立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施方案。活動(dòng)由德育處牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、團(tuán)委少先隊(duì)和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍
為提高師生對(duì)憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動(dòng)
學(xué)校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)《憲法》有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，為依法治校、依法從教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同時(shí)，我校在學(xué)生中開展了豐富的活動(dòng)，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
12月1日，團(tuán)委少先隊(duì)組織了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級(jí)召開了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊(duì)會(huì)。組織學(xué)生對(duì)《憲法》進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，加深了學(xué)生的法律意識(shí)。了解了和未成年人息息相關(guān)的法律知識(shí)，要求學(xué)生在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
12月1日至12月5日，學(xué)校在各班級(jí)開展了“憲法日”法制知識(shí)宣傳板報(bào)展示活動(dòng)。學(xué)生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實(shí)際、圖文并茂的板報(bào)。
通過系列宣傳活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民！
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇五
12月1日至12月7日
弘揚(yáng)憲法精神培育法治文化加快教育系統(tǒng)法治建設(shè)
(一)大力宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。要緊緊圍繞“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”這一依法治國(guó)總目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本精神、基本原則和中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民、國(guó)家尊重和保障人權(quán)的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。
(二)大力宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。十八屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，是新形勢(shì)下全面推進(jìn)依法治國(guó)的科學(xué)指南。組織開展多種形式的主題宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央決定的新精神新舉措。通過深入宣傳國(guó)家和本市在科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等方面的成果，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
(三)大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。深入宣傳教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、教師法、民辦教育促進(jìn)法、國(guó)家通用語言文字法等教育法律法規(guī)，提升教育公共服務(wù)水平，促進(jìn)教育公平。深入宣傳終身教育、教育督導(dǎo)等法規(guī)規(guī)章，全面落實(shí)素質(zhì)教育，著力提升教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入宣傳規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)校民主管理、維護(hù)師生合法權(quán)益、預(yù)防未成年人違法犯罪、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高師生員工依法辦事的能力和水平，推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷提升教育系統(tǒng)的法治化水平。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發(fā)布法制宣傳口號(hào)，在校園中營(yíng)造宣傳憲法、學(xué)習(xí)憲法的濃郁氛圍。
2、在全體教職員工中開展以憲法為核心的法制講座，聚焦(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，立足嘉定創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)等中心工作，深入宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī)。
3、認(rèn)真開展“三個(gè)一活動(dòng)”：舉行一次國(guó)旗下講話、開展一次主題班會(huì)、說一說“我身邊的法律故事”。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇六
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識(shí)較強(qiáng)，隨意性也很大，沒有形成良好的習(xí)慣，容易拿別人的東西，還有個(gè)別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設(shè)計(jì)本課教育幼兒，想要?jiǎng)e人的東西時(shí)要經(jīng)過別人的允許，并且通過學(xué)習(xí)，知道如何借東西。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
沒有經(jīng)過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學(xué)難點(diǎn)：
看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、玩具“機(jī)器貓”一個(gè)。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
活動(dòng)過程
一、以玩具“機(jī)器貓“導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)?！?BR> (出示玩具“機(jī)器貓”)師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機(jī)器貓哭了？為什么會(huì)哭呢？誰來猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來呀，機(jī)器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機(jī)器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問老師，機(jī)器貓為什么會(huì)被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導(dǎo)幼兒看圖了解故事情節(jié)。
(教師一邊出示教學(xué)圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容)
2、提問：
(1)現(xiàn)在小朋友明白了沒有，機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？
(2)丁丁把機(jī)器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對(duì)毛毛說的？
(3)如果你是毛毛，你會(huì)對(duì)丁丁怎么說？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時(shí)候怎么說？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個(gè)游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請(qǐng)出來吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學(xué)習(xí)向別人借玩具。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認(rèn)識(shí)，有些老師還不認(rèn)識(shí)呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰能把自己的玩具介紹給大家認(rèn)識(shí)，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好？”
(引導(dǎo)幼兒大聲介紹自己的玩具)。
過渡語：呀！小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們?cè)敢饨杞o老師嗎？好，那我就來試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會(huì)喜歡你，才會(huì)把玩具借給你。好，那我們就行動(dòng)吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點(diǎn)，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
(引導(dǎo)教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺(tái)來說說，他是怎么借到的)
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”
教師和幼兒一起玩玩具。
活動(dòng)延伸
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇七
11月30日至12月4日，xx小學(xué)開展“憲法宣傳周”活動(dòng)，組織全體師生深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法全面實(shí)施。
在周一升旗儀式上，學(xué)校少先大隊(duì)組織了“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”的國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生要樹立憲法精神，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為建設(shè)法治校園而親力親為。
各班利用班會(huì)課開展了“學(xué)憲法、知憲法、守憲法”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，各班選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，逐字逐句進(jìn)行誦讀，深入領(lǐng)會(huì)憲法精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣。在學(xué)校教師例會(huì)上，學(xué)校負(fù)責(zé)人組織深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，提出了“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法全面實(shí)施”口號(hào)，號(hào)召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“憲法”做維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公的好教師。
學(xué)校憲法宣傳周宣傳教育活動(dòng)掀起了全校師生學(xué)法熱潮，使學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，增強(qiáng)法制觀念，知曉不懂憲法的利害，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)，讓憲法深入到每個(gè)師生的心中。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇八
20xx年12月4日是我國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日，11月29日-12月5日是第x個(gè)“憲法宣傳周”，為進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威，禮贊中國(guó)共產(chǎn)黨成立xxx周年，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展憲法宣傳活動(dòng)。
12月3日10：30，該校全體教師和各班學(xué)生代表在會(huì)議室聆聽xx鎮(zhèn)司法所來校進(jìn)行的憲法宣傳講座，并在現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們互動(dòng)問答，發(fā)放100多份法制宣傳資料。
該校還結(jié)合平時(shí)課堂教學(xué)、班會(huì)活動(dòng)等開展“憲法宣傳周”系列活動(dòng)。大力營(yíng)造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，采取有效措施，確保宣傳教育活動(dòng)有影響、有實(shí)效。
通過開展憲法日宣傳教育活動(dòng)，旨在讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇一
【活動(dòng)目的】為了響應(yīng)黨加強(qiáng)法制建設(shè)的號(hào)召，活躍系部文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情;為了開闊同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力;為了使同學(xué)們將書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，在實(shí)踐中得到鍛煉;為社會(huì)上的弱勢(shì)群體及普通大眾提供免費(fèi)的法律幫助，宣傳法律知識(shí)，發(fā)揮我系的專業(yè)特色，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的一份貢獻(xiàn),讓我系學(xué)生能夠沖破理論知識(shí)的樊籬，學(xué)以致用，面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我。我系青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合實(shí)踐部舉辦了這次以“面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我”為主題的法律義務(wù)咨詢活動(dòng)。
【主題】面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我。
【時(shí)間】第一場(chǎng)：2010年11月9日
第二場(chǎng)：2010年11月30日
【地點(diǎn)】第一場(chǎng)：浦東校區(qū)
第二場(chǎng)：金山小區(qū)
【主辦】法學(xué)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
【承辦】法學(xué)系團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)及實(shí)踐部
黃滔(15980294604)黃周端(15980206080)
盧瑞卿(15806038627)
【人員安排】1﹑法學(xué)系實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)成員8名
2﹑各班級(jí)青年志愿者抽調(diào)共30名
3﹑指導(dǎo)老師
第一場(chǎng)：王崇能江瑤
第二場(chǎng)：王鳳民朱丹
【活動(dòng)流程】
前期準(zhǔn)備：
1、選調(diào)青年志愿者，確定人員;
4、圍繞義務(wù)咨詢的主題制作宣傳單;
5、由宣傳部制作好宣傳海報(bào)、橫幅等;
7、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)青年志愿者提前在活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)的道具，布置會(huì)場(chǎng);
【活動(dòng)安排】
2、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，開展法律義務(wù)咨詢活動(dòng)，并分配專業(yè)同學(xué)做好現(xiàn)場(chǎng)筆錄;
4、在活動(dòng)地點(diǎn)開展向行人征集“讓法律知識(shí)深入生活”大型簽名活動(dòng);
【后期工作】1、活動(dòng)結(jié)束后，由青年志愿者整理現(xiàn)場(chǎng)并收拾垃圾，進(jìn)行后續(xù)相關(guān)活動(dòng)，在盡可能大的限度內(nèi)宣傳福建工程學(xué)院法學(xué)系。
2、安排相關(guān)人員對(duì)咨詢?nèi)藛T及相關(guān)單位詢問對(duì)于此次活動(dòng)的看法和意見，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理相關(guān)材料(包括策劃、總結(jié)、心得、照片資料)及整理活動(dòng)有關(guān)發(fā)票遞交給系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
【必備物品】1、一塊空曠場(chǎng)地(長(zhǎng)10m×寬5m);
2、宣傳海報(bào)、橫幅等相關(guān)宣傳工具;
3、6張桌子及配套椅子15張及配套太陽傘等;
4、宣傳單200份，宣傳材料150份，宣傳畫2幅。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】咨詢場(chǎng)所租用費(fèi)用、材料費(fèi)、器材費(fèi)用：200元
宣傳材料等的費(fèi)用：50元
礦泉水費(fèi)用：50元
其他應(yīng)急費(fèi)用：100元
總計(jì)：400元
3、落實(shí)深化市民法制觀念，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建
【可行性分析】1、生活中每個(gè)人都在與法律打交道，在此過程中難免會(huì)出現(xiàn)種.種有關(guān)的法律問題，而想對(duì)法律有所了解的人難免會(huì)碰壁，此時(shí)免費(fèi)提供的法律咨詢可解決其中的問題。
2、組織法律義務(wù)咨詢的是由辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兼職律師、法官和檢察官，既可使問題從不同的角度得到明了地解決，也可保證活動(dòng)的質(zhì)量。
3、場(chǎng)地管理員提供相應(yīng)的硬件即場(chǎng)地、桌椅等，可促進(jìn)活動(dòng)圓滿舉辦。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇二
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象，以這次憲法修正案為重點(diǎn)內(nèi)容，在全省檢察機(jī)關(guān)集中一段時(shí)間，廣泛開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，更好地發(fā)揮憲法在全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重大作用。
二、活動(dòng)主題
尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
三、活動(dòng)時(shí)間
今年國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)從11月下旬至12月下旬。其中，本周為“憲法宣傳周”。
四、活動(dòng)安排
(一)重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育
緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，全面落實(shí)省委組織部、省委宣傳部、省直機(jī)關(guān)工委、省司法廳、省人社廳、省國(guó)資委、省政府法制辦、省普法辦《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》，推動(dòng)國(guó)家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
1.開展習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)宣傳。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略作為今年“憲法宣傳周”的首要任務(wù)，運(yùn)用多種方式，加大干部憲法法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，使之入腦入心，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺性和堅(jiān)定性，提升領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力。
2.組織憲法宣誓活動(dòng)。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)要結(jié)合實(shí)際，依法舉行國(guó)家工作人員憲法宣誓活動(dòng)。
3.推動(dòng)各級(jí)黨組中心組專題學(xué)習(xí)憲法。在“憲法宣傳周”期間，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)黨組中心組學(xué)習(xí)要組織集體學(xué)習(xí)憲法，召開國(guó)家憲法日座談會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義。
4.組織檢察干警帶頭學(xué)習(xí)憲法。發(fā)揮國(guó)家機(jī)關(guān)憲法學(xué)習(xí)的頭雁作用，檢察干警做到人手一本憲法，帶頭通讀一次憲法，原原本本、逐章逐條學(xué)憲法，把學(xué)習(xí)憲法作為履行職責(zé)的基本功和必修課。
(二)組織開展好青少年憲法學(xué)習(xí)教育。以“百千萬”工程為抓手，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化“法治副校長(zhǎng)”工作制度，打造精品憲法宣講課程，廣泛組織中小學(xué)法治副校長(zhǎng)為中小學(xué)生上一堂生動(dòng)的憲法課，推進(jìn)憲法進(jìn)校園。
(三)組織開展面向基層和社會(huì)公眾的憲法宣傳教育活動(dòng)。采取人民群眾喜聞樂見的形式，廣泛組織憲法宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，推動(dòng)憲法宣傳全覆蓋，引導(dǎo)促進(jìn)全社會(huì)堅(jiān)定憲法自信、增強(qiáng)憲法自覺。組織開展檢察開放日活動(dòng)，在“憲法宣傳周”期間，結(jié)合本地實(shí)際組織公眾參與檢察開放日活動(dòng)，讓人民群眾感受到憲法法律就在身邊。積極組織參加河南普法在線微信公眾號(hào)、河南法制報(bào)、河南法制在線等組織的“增強(qiáng)憲法意識(shí)弘揚(yáng)憲法精神”憲法百題競(jìng)賽活動(dòng)。
(四)充分發(fā)揮各類媒體在憲法宣傳活動(dòng)中的作用。通過在檢察內(nèi)網(wǎng)、檢察門戶網(wǎng)站設(shè)立憲法宣傳專欄，在醒目位置設(shè)置憲法固定宣傳標(biāo)牌或宣傳欄，在內(nèi)部微信群和led宣傳屏、公務(wù)微博、微信公眾號(hào)、微視、手機(jī)報(bào)等新媒體平臺(tái)開設(shè)憲法宣傳陣地，突出展示關(guān)于闡述憲法精神、原則、核心要義的宣傳稿件，通過文字、圖片、視頻、動(dòng)漫等形式，全面宣傳檢察機(jī)關(guān)憲法宣傳和普法教育工作動(dòng)態(tài)和成效。
五、工作要求
人內(nèi)容，將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法納入干部績(jī)效考核重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳列入本單位普法責(zé)任清單，在司法辦案和法律服務(wù)過程中主動(dòng)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。
(二)強(qiáng)化保障，增強(qiáng)實(shí)效。為保障憲法宣傳教育的權(quán)威性
和準(zhǔn)確性，省院研究室已收集全國(guó)普法辦制作的公益廣告片、掛圖、標(biāo)語、知識(shí)問答等憲法宣傳資料，統(tǒng)一放置在檢察內(nèi)網(wǎng)“憲法學(xué)習(xí)宣傳資料”專欄，供下載學(xué)習(xí)使用。各單位各部門要結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)作、制作符合中央精神、貼近群眾生活的憲法宣傳品，把宏大敘事和具象表達(dá)結(jié)合起來，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育講準(zhǔn)、講透、講活，使文本上的憲法真正活起來、落下去。要保障“憲法宣傳周”活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)順利開展。
(三)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。“憲法宣傳周”活動(dòng)結(jié)束后，各單位各部門要從活動(dòng)組織籌備、宣傳報(bào)道、開展成效、取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題等方面認(rèn)真做好總結(jié)工作。并將工作總結(jié)與活動(dòng)開展相關(guān)照片、圖片資料，一并于12月14日前以電子文檔形式報(bào)送省院研究室。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇三
為組織開展好今年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治社會(huì)。
深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治xx建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
xx年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
（一）12月4日左右，邀請(qǐng)縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識(shí)講座。
（二）縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日，在xx電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
（三）各地各部門要積極組織開展送法進(jìn)農(nóng)村、送法進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢活動(dòng)。把第十八屆四中全會(huì)精神和《憲法》知識(shí)送到基層，送到群眾中。
（四）認(rèn)真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動(dòng)通信等新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，努力營(yíng)造良好的法治輿論氛圍。
1、xx電視臺(tái)要在xx年“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間，在綜合頻道黃金時(shí)間段滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)”主題字幕。在新聞欄目及時(shí)播報(bào)各地、各部門活動(dòng)的情況。
2、《xx周刊》、xx網(wǎng)要開辟專版宣傳憲法知識(shí)，報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門凡有獨(dú)立辦公樓的，都應(yīng)在活動(dòng)期間懸掛“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)標(biāo)語橫幅。充分利用門戶網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
（五）全縣中小學(xué)要大力開展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
（六）各地、各部門要積極組織參與司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦開展的“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，網(wǎng)址為：。
（七）向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機(jī)短信。
（一）牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識(shí)。
（二）各地要結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
（三）宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等。
（四）各地、各部門開展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)于12月20日前報(bào)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項(xiàng)活動(dòng)開展情況將直接納入年終績(jī)效考核。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇四
20__年12月4日是中華人民共和國(guó)憲法日。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，開展好憲法宣傳教育活動(dòng)，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“124”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動(dòng)通知后，寧校長(zhǎng)立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施方案。活動(dòng)由德育處牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、團(tuán)委少先隊(duì)和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍
為提高師生對(duì)憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動(dòng)
學(xué)校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)《憲法》有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，為依法治校、依法從教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同時(shí)，我校在學(xué)生中開展了豐富的活動(dòng)，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
12月1日，團(tuán)委少先隊(duì)組織了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級(jí)召開了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊(duì)會(huì)。組織學(xué)生對(duì)《憲法》進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，加深了學(xué)生的法律意識(shí)。了解了和未成年人息息相關(guān)的法律知識(shí)，要求學(xué)生在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
12月1日至12月5日，學(xué)校在各班級(jí)開展了“憲法日”法制知識(shí)宣傳板報(bào)展示活動(dòng)。學(xué)生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實(shí)際、圖文并茂的板報(bào)。
通過系列宣傳活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民！
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇五
12月1日至12月7日
弘揚(yáng)憲法精神培育法治文化加快教育系統(tǒng)法治建設(shè)
(一)大力宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。要緊緊圍繞“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”這一依法治國(guó)總目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本精神、基本原則和中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民、國(guó)家尊重和保障人權(quán)的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。
(二)大力宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。十八屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，是新形勢(shì)下全面推進(jìn)依法治國(guó)的科學(xué)指南。組織開展多種形式的主題宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央決定的新精神新舉措。通過深入宣傳國(guó)家和本市在科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等方面的成果，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
(三)大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。深入宣傳教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、教師法、民辦教育促進(jìn)法、國(guó)家通用語言文字法等教育法律法規(guī)，提升教育公共服務(wù)水平，促進(jìn)教育公平。深入宣傳終身教育、教育督導(dǎo)等法規(guī)規(guī)章，全面落實(shí)素質(zhì)教育，著力提升教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入宣傳規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)校民主管理、維護(hù)師生合法權(quán)益、預(yù)防未成年人違法犯罪、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高師生員工依法辦事的能力和水平，推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷提升教育系統(tǒng)的法治化水平。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發(fā)布法制宣傳口號(hào)，在校園中營(yíng)造宣傳憲法、學(xué)習(xí)憲法的濃郁氛圍。
2、在全體教職員工中開展以憲法為核心的法制講座，聚焦(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，立足嘉定創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)等中心工作，深入宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī)。
3、認(rèn)真開展“三個(gè)一活動(dòng)”：舉行一次國(guó)旗下講話、開展一次主題班會(huì)、說一說“我身邊的法律故事”。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇六
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識(shí)較強(qiáng)，隨意性也很大，沒有形成良好的習(xí)慣，容易拿別人的東西，還有個(gè)別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設(shè)計(jì)本課教育幼兒，想要?jiǎng)e人的東西時(shí)要經(jīng)過別人的允許，并且通過學(xué)習(xí)，知道如何借東西。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
沒有經(jīng)過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學(xué)難點(diǎn)：
看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、玩具“機(jī)器貓”一個(gè)。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
活動(dòng)過程
一、以玩具“機(jī)器貓“導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)?！?BR> (出示玩具“機(jī)器貓”)師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機(jī)器貓哭了？為什么會(huì)哭呢？誰來猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來呀，機(jī)器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機(jī)器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問老師，機(jī)器貓為什么會(huì)被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導(dǎo)幼兒看圖了解故事情節(jié)。
(教師一邊出示教學(xué)圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容)
2、提問：
(1)現(xiàn)在小朋友明白了沒有，機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？
(2)丁丁把機(jī)器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對(duì)毛毛說的？
(3)如果你是毛毛，你會(huì)對(duì)丁丁怎么說？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時(shí)候怎么說？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個(gè)游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請(qǐng)出來吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學(xué)習(xí)向別人借玩具。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認(rèn)識(shí)，有些老師還不認(rèn)識(shí)呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰能把自己的玩具介紹給大家認(rèn)識(shí)，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好？”
(引導(dǎo)幼兒大聲介紹自己的玩具)。
過渡語：呀！小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們?cè)敢饨杞o老師嗎？好，那我就來試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會(huì)喜歡你，才會(huì)把玩具借給你。好，那我們就行動(dòng)吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點(diǎn)，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
(引導(dǎo)教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺(tái)來說說，他是怎么借到的)
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”
教師和幼兒一起玩玩具。
活動(dòng)延伸
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇七
11月30日至12月4日，xx小學(xué)開展“憲法宣傳周”活動(dòng)，組織全體師生深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法全面實(shí)施。
在周一升旗儀式上，學(xué)校少先大隊(duì)組織了“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”的國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生要樹立憲法精神，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為建設(shè)法治校園而親力親為。
各班利用班會(huì)課開展了“學(xué)憲法、知憲法、守憲法”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，各班選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，逐字逐句進(jìn)行誦讀，深入領(lǐng)會(huì)憲法精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣。在學(xué)校教師例會(huì)上，學(xué)校負(fù)責(zé)人組織深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，提出了“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法全面實(shí)施”口號(hào)，號(hào)召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“憲法”做維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公的好教師。
學(xué)校憲法宣傳周宣傳教育活動(dòng)掀起了全校師生學(xué)法熱潮，使學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，增強(qiáng)法制觀念，知曉不懂憲法的利害，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)，讓憲法深入到每個(gè)師生的心中。
社區(qū)開展憲法宣傳周活動(dòng)方案篇八
20xx年12月4日是我國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日，11月29日-12月5日是第x個(gè)“憲法宣傳周”，為進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威，禮贊中國(guó)共產(chǎn)黨成立xxx周年，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展憲法宣傳活動(dòng)。
12月3日10：30，該校全體教師和各班學(xué)生代表在會(huì)議室聆聽xx鎮(zhèn)司法所來校進(jìn)行的憲法宣傳講座，并在現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們互動(dòng)問答，發(fā)放100多份法制宣傳資料。
該校還結(jié)合平時(shí)課堂教學(xué)、班會(huì)活動(dòng)等開展“憲法宣傳周”系列活動(dòng)。大力營(yíng)造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，采取有效措施，確保宣傳教育活動(dòng)有影響、有實(shí)效。
通過開展憲法日宣傳教育活動(dòng)，旨在讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。