每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級日記篇一
在三年級的學習生涯中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結自己的成長歷程，分享我的感悟和體會，同時也想把這篇日記留作對自己的一份回憶。
第二段：語文學習
在三年級學習的一個重要體驗就是語文學習。在這一年中，我不僅學會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓練，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業(yè)，還能夠用簡單的語言表達自己的想法和情感。我認為這對我的人際交往和自我表達都大有裨益。
第三段：數(shù)學學習
除了語文學習，數(shù)學學習也是三年級中的一項重點。與前兩年不同的是，三年級的數(shù)學開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達，這讓我感到有些困難。然而，通過老師和家長的幫助，我逐步理解了數(shù)學的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運算題目。雖然我的數(shù)學水平還有很大提升的空間，但我相信只要我不斷學習和努力，就一定能取得更好的成績。
第四段：社會承擔
除了學習成績，三年級還開始涉及到社會承擔的問題。雖然我們的社會承擔只是一些小小的事情，例如打掃衛(wèi)生，但這卻是我們作為一個社會人所必須承擔的責任。在這個過程中，我學會了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要。
第五段：總結反思
總的來說，三年級是一個非常特別而難忘的學習時期。通過這一年的學習和感悟，我深刻地理解了“勤奮、堅持、努力”三個詞語的重要性。我意識到，無論是語文、數(shù)學還是社會承擔，只要我不斷學習和努力，就一定能夠取得好成績，實現(xiàn)自己的目標和愿望。在下一個學期開始前，我不僅會制定一個更好的學習計劃，而且會更努力地學習，追求更大的成就。
三年級日記篇二
前面幾天一直在下雨，周六晚上，我就到外面去賞雨。
我一出去，就聽到了雨滴打在雨傘上，發(fā)出“砰砰”的聲音，那聲音聽起來很緊密，可當我把手伸出傘外的時候，卻又感覺沒那么密。秋天的雨涼涼的，很舒服，而夏天的雨也跟它的溫度一樣，溫熱溫熱的，有著鮮明的對比。由于已經(jīng)下了很長時間的雨，所以地上已經(jīng)有一個個小水坑了，燈光照映在水坑里也很美呢，離燈光近的地方很清晰，明亮，離燈光遠的地方非常模糊。那一條條鵝卵石鋪成的小道在燈光的照射下亮晶晶的，從遠處看，就像一條用水晶鋪成的小路，非常漂亮。草葉也光光的，像涂了一層油一樣。
一夜秋風，一夜秋雨。
我第一次覺得下雨天好美??！
三年級日記篇三
排了一個多小時的長隊，終于可以玩夢寐以求的過山車，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說出發(fā)。
過山車緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化。這也太簡單了，沒什么好怕的，大概升到300米高空機器突然停了，我俯視著地下的人群，像一個個小螞蟻來回移動。
忽然，過山車迅速的下降，我還沒緩過神來 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團，像一只斷了翅膀的小鳥，筆直往下墜，突然有直線上升，飄來飄去，在山洞穿來穿去，一會側身穿山洞，一會滑翔，一會又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒回過神來。
終于，山車緩緩到了終點，我遲遲沒下車，直到同學拍我一下，我才回過神來。
怎一個爽字了得。
三年級日記篇四
在寒假里我首先盡情的玩了一場。
我有事騎自行車；有時找小朋友玩跳皮筋；還有時和媽媽玩踢瓦。
其實我最喜歡的是擦炮。我有時將擦炮埋在土里炸土；有時將魚雷放在水里炸魚；有時將水雷放在水里榨出水花；有時將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
媽媽讓寫作文的時候我就想哭，因為寫作文就像世界上最難的事——巧婦難為無米之炊。
這個寒假讓我歡喜讓我憂。
三年級日記篇五
勞動心得體會的日記（三年級）
第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟
今天，我在學校參加了勞動活動，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟。這次活動，我和同學們一起清理操場上的落葉、掃除教室，還參與了繪本館的整理工作。在勞動中，我感悟到勞動的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動精神，還能讓我們學會關心他人和珍惜勞動成果。
第二段：勞動中的團隊合作和互助精神
通過這次勞動活動，我更加深刻地認識到團隊合作和互助精神的重要性。在清理操場時，同學們分工合作，互相扶持，不僅加快了清理的速度，還增進了我們之間的友誼。在掃除教室的過程中，我們互相幫助，共同完成了任務。這讓我明白了，在集體勞動中，團結合作是最重要的，只有團結一致才能讓勞動事項更加順利地進行。
第三段：勞動中的認真和責任
在勞動過程中，我意識到勞動需要認真對待和具備責任心。整理繪本館時，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書，并確保每本書的擺放位置整齊有序。我學會了用心去做事情，不能馬虎草率，而是要認真對待每一個細節(jié)。這讓我明白到，勞動不僅是一種責任，更是一種對自己和他人負責的表現(xiàn)。
第四段：勞動中的享受和成就感
勞動不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗到勞動的成就感。在勞動中，我全身心地投入到工作中，不知不覺中，外面的一片污濁變得煥然一新。當我看到操場上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到，只有通過勞動，才能真正體會到付出的價值，享受到勞動帶來的成就感。
第五段：勞動心得體會的啟示
通過這次勞動活動，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用。勞動不僅能使我們學會了很多技能、提高了有用的知識，更讓我們明白了勞動是一種美德，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑。勞動心得也讓我認識到，只有通過勞動中的付出和奉獻，才能收獲到成果和快樂。今后，我要繼續(xù)努力，積極參與勞動活動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。
這次勞動活動，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟，學會了團隊的合作和互助精神。通過認真對待和具備責任心，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感。勞動心得的體會啟示了我，勞動是一種美德，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑。只有通過付出和奉獻，才能收獲成果和快樂。今后，我將積極參與勞動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。
三年級日記篇六
作為一本引爆全球少年兒童閱讀熱情的暢銷書，《變形記日記》在孩子們的心中有著非常重要的地位。這本書的主人公格雷格，生活中經(jīng)歷了許多有趣的事情，書中以日記的形式生動地記錄下來。在這篇文章中，我將分享我在讀《變形記日記》三年級時的心得體會。
第二段：格雷格的生活及其對自己的啟示
格雷格是一個有趣的人，他總是處于不同尋常的情況之中。他是幾個孩子中唯一的孩子，且認為自己的成功是最重要的，但卻不愿意為此做出任何努力。他在家中也遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。他所面臨的種種問題給我啟示，使我明白了：生活中會有很多挑戰(zhàn)和困難，但我們必須要積極面對并解決它們。
第三段：格雷格的成長與自己的成長
格雷格是個有趣的孩子，他不僅經(jīng)歷了許多不同尋常的事情，還長大了。在這本書中，我們看到了他在與朋友的沖突、學校的壓力等方面的成長。我們可以從中學到很多東西，如堅韌不拔的信念、積極面對挑戰(zhàn)、以及如何平衡個人和社交生活等。這些都可以促進我們做出正確的決策、邁向成功。
第四段：從格雷格身上學習什么？
我們從格雷格身上學到了很多東西，如堅定的決心和勇氣。他很努力地為自己爭取權益，也為他的偏見付出了代價。然而，他并沒有放棄，而是更加努力地工作，實現(xiàn)了自己的目標。在我們的生活中，我們可能會遇到類似的問題，因此必須像格雷格一樣，堅定自己的信念，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)。
第五段：總結
通過閱讀《變形記日記》，我們可以學到很多，如堅定自己的信念、努力克服困難、勇于迎接挑戰(zhàn)和成長。我們從格雷格身上學到了這些東西，應該在我們的實際生活中充分發(fā)揮。無論何時，我們都可以從格雷格身上學到一些重要的道理。我相信，我們的閱讀體驗將繼續(xù)通過讀此書得到增強。
三年級日記篇七
春天的家鄉(xiāng)穿上了萬紫千紅的花衣裳。你瞧！小草從土地鉆了出來，樹枝上吐露出小芽苞，窗外的鳥兒在“嘰嘰喳喳”的吵鬧。一場春雨之后，小河顯得有點膨脹，但是更加清澈，更加活潑。春天的家鄉(xiāng)生機勃勃，萬物復蘇。
夏天的家鄉(xiāng)披上了翠綠的衣裳。清晨，蜜蜂忙著采蜜；午后，知了在樹上鳴叫；夜晚，蟋蟀在草叢中彈琴。池塘中，荷花開得旺盛，蜻蜓滿天飛，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的家鄉(xiāng)活潑可愛。
秋天的家鄉(xiāng)披上了金黃的禮服。田野里，滿是沉甸甸的稻谷；果園里，都是金紅的果實；大街旁，樹葉紛紛地落下，還發(fā)出“沙沙”的聲音。秋天的家鄉(xiāng)是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
冬天的家鄉(xiāng)換上了雪白的長袍。小路上到處都是雪，河面上結了厚厚的.一層冰。下雪了，雪花好像柳絮一樣隨風飄蕩。雪停了，放眼望去，樹上、菜園里都是白茫茫的一片。冬天的家鄉(xiāng)是一幅美麗的畫。
我的家鄉(xiāng)沒有什么名勝古跡。但在我看來，我的家鄉(xiāng)是最美麗的。
三年級日記篇八
《變形記日記》是一本富有趣味性和深刻思考的小說，其中涉及到了很多值得我們關注的社會問題。我們在閱讀中不僅能夠了解到主人公的成長歷程，還能夠學習到很多生活和人生的哲理。在這篇文章中，我將分享我的《變形記日記》閱讀心得和體會。
二、樸實無華的成長歷程
《變形記日記》主人公格雷格·海夫利是一個非常普通而又樸實的學生。他的日記記錄了他在三年級的生活和成長歷程。雖然日記中的格雷格有時候會做一些小伎倆，但整體來看，他是一個比較真實的孩子。在樸實的日常中，他經(jīng)歷了許多小插曲和小挫折，但是也在不斷地成長。通過格雷格的成長，我可以學會在生活中用一個平常心來對待挫折，用一種樂觀的態(tài)度來面對未來。
三、珍惜友情的重要性
在《變形記日記》中，格雷格的朋友羅利對他來說是一個很重要的存在。在日常生活中，羅利成為了格雷格的玩伴，但同時他也是格雷格的后盾。在學校里，羅利在某些情況下給了當時茫然無措的格雷格幫助，這點讓我深刻地體會到了友誼的重要性。在我們的成長之路上，認真經(jīng)營好與朋友之間的關系是非常重要的，他們不僅是我們玩伴，也是我們成長中的有益伴侶。
四、尊重他人，了解自己
在《變形記日記》中，格雷格常常因為自己的一些私心而欺壓同學。但在某些情況下，他也成為了欺負受害者的辯護者。這些經(jīng)歷讓我體會到了尊重他人的重要性。在生活中，我們一定要尊重和關愛他人。同時，也要了解自己的欲望和心理，并且在控制自己的欲望時保持冷靜，不要讓它成為傷害他人的借口。
五、自我探索和人生追求
在《變形記日記》日記下半部分，格雷格開始嘗試寫漫畫，有一個追求自我的過程。探索與自我追求是成長的必經(jīng)之路，我們應該對自己的興趣和追求，做到耐心和信心的培養(yǎng)，抱著一種樂觀的態(tài)度，讓自己的生活變得更加豐富多彩。
結尾：
《變形記日記》是一個真實、生動而又充滿人生真諦的小說，它不僅讓我感受到了友誼的重要性，了解了尊重他人和自我探索的重要性，同時也讓我學習到如何用一個平常心面對生活上的挫折。在三年級里，我認為《變形記日記》是非常值得一讀的書籍，也是我成長中最好的教材之一。
三年級日記篇九
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月初一是中國人歡度的日子。家家戶戶貼春聯(lián)、貼窗花、掃除房間、買年貨、送祝福，彼此拜年。在春節(jié)期間，有很多傳統(tǒng)的活動，如舞龍、舞獅、放煙花、吃年夜飯、守歲、拜年和給孩子壓歲錢等等。
第二段：家庭聚會和親情交流
春節(jié)期間，很多家人會回到自己的老家和親人團聚。這是一年中最讓人期待的時刻。在這個溫暖的時刻，家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度時光。此時，家庭的氛圍會更加和諧，親情更加濃厚。
第三段：新年計劃和新年祝福
每到新的一年，人們都會有一些新的計劃，比如減肥、學習一項新技能、改進工作方式、或者去旅行等等。而在新年期間，也是一個互相祝福的好時機。人們會對親友們說出心底的祝福，希望所有人都健康、平安、快樂。
第四段：文化活動和社交排場
在春節(jié)期間，有很多文化活動和社交排場。比如參觀廟會、賞燈、看舞獅、聽戲曲等等，還有很多人會參加春節(jié)聯(lián)歡晚會或者跨年晚會。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統(tǒng)。
第五段：結語
春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，也是一個人們與家人、朋友、親人聚會的好時機。在這個特殊的時間里，我們要珍惜與家人互動的時間，發(fā)掘自己身上的優(yōu)點和缺點，為自己的未來制定新的計劃。我們也要多參加社交活動，增長見識、結交友誼，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升。
三年級日記篇十
今天，我真高興。因為書法老師石老師帶我們?nèi)ゴ颉癱s”了。
六點三十分，我們準時上車，車子還要到其它地方去接人，然后再回到原地把老師和工作人員接上車。大概七點鐘我們才出發(fā)。
一路上我們有說有笑，一小時的路程很快就到了，大家背著包興高采烈地下車了。大家先把包放到房間里，然后就做游戲。首先，老師把學生分成兩部分，安排我們上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走鋼絲橋游戲，下午再交換玩。我是先玩走鋼絲橋的，我們快走完了，他們先玩打cs的還才在穿衣服。等我們走完了他們才出發(fā)，我們只好邊做游戲邊等他們，過了好一會兒，他們回來了。
午飯時間也到了，我們一起出發(fā)去吃飯，走啊走終于到了餐廳，大家便坐下來開始吃飯，大家都餓了，所以吃起飯來都狼吞虎咽的。幾十分鐘后大家吃飽了，正準備接著玩游戲呢，可天公不作美，開始下雨了，所以我們只好連滾帶爬地跑回“基地”等雨小點兒。我們在“基地”先踢了會球，因為是下雨天，所以踢得滿身都是泥。過了會兒，雨停了，我們便迫不及待地涌向cs游戲場地。
教練先教我們穿衣服，用槍，然后我們就出發(fā)來到深山野林里開始打槍，啊！??！啊……沒多長時間戰(zhàn)斗結束了。接下來玩背摔和高空斷橋。背摔就是幾名家長手拉著手在下面接著，小孩子手和腳都捆著，在高空中教練一推摔下去被家長們接住。在玩高空斷橋時，我前面的人幾乎都跳了過去了，輪到我時，我爬呀爬，終于爬到了上面，看著離地面那么遠我有點害怕了，但我最后還是勇敢地跳了過去……。
天漸漸黑了，我們依依不舍地坐車回家了。
三年級日記篇十一
飛飛當狗
今天，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛！汪汪！”說完，趴在地上，汪汪地大叫。
“妮，系繩！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他，牽他走。
“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學狗喝，趴在地上，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動真格的??！”我笑道。
“我是狗！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。
三年級日記篇十二
在中國的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)一直都是最重要的節(jié)日之一。這是一段全家人團聚的時間，是為新年獻上祝福和歡樂的時刻。由于疫情影響，過去的一年里，很多人無法在春節(jié)期間回家，和家人團聚。但即便如此，我們?nèi)匀豢梢栽诠?jié)日期間傳遞祝福和關愛，讓春節(jié)的歡樂之情破窗而入，溫暖人心。
第二段：過去三年春節(jié)的體驗
在過去的三年里，我參加了家人們不同的春節(jié)活動。在2019年的春節(jié)里，我與家人一起到鄉(xiāng)下看望親戚朋友，欣賞了傳統(tǒng)的民俗節(jié)目和菜市集，嘗試了很多美食。2018年的春節(jié)是我首次嘗試包餃子，我和媽媽給家人們準備了幾十個餃子，大家共同動手，感受到了團圓的溫馨。而在2020年的春節(jié)，疫情使得我們無法回家，但我們利用網(wǎng)絡技術和家人進行線上聯(lián)歡，共同享受了一個不同尋常而溫暖的春節(jié)。
第三段：疫情下免去重大聚會
今年，由于疫情的持續(xù)影響，令我不能和家人們一起慶祝傳統(tǒng)的新年活動。尤其是我今年第一次體驗不能回家的春節(jié)，感覺有些失落。然而，我們既然認真了解了疫情的情況，便應該遵循政府的防疫措施。與其抱怨和埋怨，不如放松心態(tài)，安心度過春節(jié)。
第四段：體驗新的春節(jié)
在今年，我沒有像往年那樣欣賞核桃和火鍋，但我有機會親手為家人準備面條、包餃子、與家人進行視頻線上祝福。還有許多其它活動，如設置祝福墻，給家人送菜，購物等，讓我感受到了傳統(tǒng)價值觀和民俗文化的魅力。與此同時，磨練自己的廚藝，向父母學習有關家庭生活的知識，與弟弟妹妹一同玩?！@些時刻雖然顯得平靜，但我仍舊有情感和情感的體驗，足以令我在即將到來的日子里回味這段時光。
第五段：結論
盡管今年的春節(jié)過得稍有不同，但伴隨著防疫所帶來的新的習慣和方式，春節(jié)的影響會更加深遠。這個春節(jié)的體驗是我難以忘記的，也讓我更加了解這個古老的節(jié)日與文化。更重要的是，它鼓勵我們用更勇敢的心、積極的態(tài)度來排除困難，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。值此新春佳節(jié)之際，讓我們一起為一個更加美好的未來而努力奮斗。
三年級日記篇十三
我是一個三年級的小學生，最近學校里開展了一次誦讀詩歌的活動，讓我開始了解詩歌的魅力。在我的印象中，詩歌就是老師給我們背的那些對聯(lián)和段子。但是，當我親自閱讀到那些韻律優(yōu)美、意境深遠的詩篇后，我才真正感受到了詩歌的魅力。有時候，幾個簡單的詞匯搭配在一起，就能喚起我內(nèi)心深處的共鳴。讀詩歌的過程，讓我體驗到了語言的魔力，通過通俗易懂的文字，表達出了復雜的情感和思想。
第二段：詩歌啟迪思維
讀詩歌不僅能夠激發(fā)我們的情感，更能夠啟迪我們的思維。通過閱讀不同類型和風格的詩歌，我開始慢慢領悟到作者的表達方式和思想。例如，有些詩歌讓我了解到了生命寶貴的意義，有些則引領我欣賞自然的美妙。同時，閱讀詩歌讓我懷抱夢想，追尋理想。有時候，讀完一篇平凡的詩歌，我的思維與想象力卻被激蕩得天馬行空，這讓我領悟到詩歌的獨特力量。
第三段：詩歌的美
詩歌是一種藝術，它與音樂和繪畫一樣美妙。詩歌中的語言，能夠和諧地結合在一起，創(chuàng)造出美麗的韻律和形象，這令我感受到了生命中的美。我曾經(jīng)讀過一篇詩歌，它描繪了夜晚的景象，那些形象的描述仿佛將黑暗中的星光，濃霧中的晶瑩和月光中的潔白凝聚在了一起，讓我感受到了生命的美麗。讀詩歌，讓我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和詩意的世界。
第四段：詩歌的意義
讀詩歌，不僅能夠拓展我們的知識，同時還能夠激發(fā)我們的情感。詩歌中所表達的情感和理念，常常是我們無法感受到的。例如，一些詩歌中表現(xiàn)出來的生命的堅韌、愛的力量，以及對世界的關注等，都令我感到振奮。讀詩歌，讓我認識到了生命中存在著更多的意義和價值，讓我學會了更深入地思考人生的真諦。
第五段：我與詩歌的關系
詩歌是我不斷追尋的寶藏，讀詩歌的過程，讓我漲滿了力量和勇氣，讓我鼓起勇氣面對困難和挑戰(zhàn)。從此，我開始學會用心靜靜地讀詩歌，學會從詩歌中感受到生命的價值和意義。讀詩歌給了我更多美好的體驗，讓我在細節(jié)中感受到生命的珍貴，讓我走進更加美好的世界。
三年級日記篇十四
今天，真是個好日子。背上背包、戴上帽子來到學校，看到大家都和我一樣，因為今天我們?nèi)ゴ河螄D！
我一來到學校就和同學們興高采烈地，一起排著隊伍，迫不及待地等著車子。車子來了！我們沖進車，唱著歡快的歌兒。越唱越興奮，越唱越激動！
一回到家，我就躺在床上，向爸爸說著這次春游的故事。
三年級日記篇一
在三年級的學習生涯中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結自己的成長歷程，分享我的感悟和體會，同時也想把這篇日記留作對自己的一份回憶。
第二段：語文學習
在三年級學習的一個重要體驗就是語文學習。在這一年中，我不僅學會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓練，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業(yè)，還能夠用簡單的語言表達自己的想法和情感。我認為這對我的人際交往和自我表達都大有裨益。
第三段：數(shù)學學習
除了語文學習，數(shù)學學習也是三年級中的一項重點。與前兩年不同的是，三年級的數(shù)學開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達，這讓我感到有些困難。然而，通過老師和家長的幫助，我逐步理解了數(shù)學的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運算題目。雖然我的數(shù)學水平還有很大提升的空間，但我相信只要我不斷學習和努力，就一定能取得更好的成績。
第四段：社會承擔
除了學習成績，三年級還開始涉及到社會承擔的問題。雖然我們的社會承擔只是一些小小的事情，例如打掃衛(wèi)生，但這卻是我們作為一個社會人所必須承擔的責任。在這個過程中，我學會了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要。
第五段：總結反思
總的來說，三年級是一個非常特別而難忘的學習時期。通過這一年的學習和感悟，我深刻地理解了“勤奮、堅持、努力”三個詞語的重要性。我意識到，無論是語文、數(shù)學還是社會承擔，只要我不斷學習和努力，就一定能夠取得好成績，實現(xiàn)自己的目標和愿望。在下一個學期開始前，我不僅會制定一個更好的學習計劃，而且會更努力地學習，追求更大的成就。
三年級日記篇二
前面幾天一直在下雨，周六晚上，我就到外面去賞雨。
我一出去，就聽到了雨滴打在雨傘上，發(fā)出“砰砰”的聲音，那聲音聽起來很緊密，可當我把手伸出傘外的時候，卻又感覺沒那么密。秋天的雨涼涼的，很舒服，而夏天的雨也跟它的溫度一樣，溫熱溫熱的，有著鮮明的對比。由于已經(jīng)下了很長時間的雨，所以地上已經(jīng)有一個個小水坑了，燈光照映在水坑里也很美呢，離燈光近的地方很清晰，明亮，離燈光遠的地方非常模糊。那一條條鵝卵石鋪成的小道在燈光的照射下亮晶晶的，從遠處看，就像一條用水晶鋪成的小路，非常漂亮。草葉也光光的，像涂了一層油一樣。
一夜秋風，一夜秋雨。
我第一次覺得下雨天好美??！
三年級日記篇三
排了一個多小時的長隊，終于可以玩夢寐以求的過山車，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說出發(fā)。
過山車緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化。這也太簡單了，沒什么好怕的，大概升到300米高空機器突然停了，我俯視著地下的人群，像一個個小螞蟻來回移動。
忽然，過山車迅速的下降，我還沒緩過神來 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團，像一只斷了翅膀的小鳥，筆直往下墜，突然有直線上升，飄來飄去，在山洞穿來穿去，一會側身穿山洞，一會滑翔，一會又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒回過神來。
終于，山車緩緩到了終點，我遲遲沒下車，直到同學拍我一下，我才回過神來。
怎一個爽字了得。
三年級日記篇四
在寒假里我首先盡情的玩了一場。
我有事騎自行車；有時找小朋友玩跳皮筋；還有時和媽媽玩踢瓦。
其實我最喜歡的是擦炮。我有時將擦炮埋在土里炸土；有時將魚雷放在水里炸魚；有時將水雷放在水里榨出水花；有時將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
媽媽讓寫作文的時候我就想哭，因為寫作文就像世界上最難的事——巧婦難為無米之炊。
這個寒假讓我歡喜讓我憂。
三年級日記篇五
勞動心得體會的日記（三年級）
第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟
今天，我在學校參加了勞動活動，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟。這次活動，我和同學們一起清理操場上的落葉、掃除教室，還參與了繪本館的整理工作。在勞動中，我感悟到勞動的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動精神，還能讓我們學會關心他人和珍惜勞動成果。
第二段：勞動中的團隊合作和互助精神
通過這次勞動活動，我更加深刻地認識到團隊合作和互助精神的重要性。在清理操場時，同學們分工合作，互相扶持，不僅加快了清理的速度，還增進了我們之間的友誼。在掃除教室的過程中，我們互相幫助，共同完成了任務。這讓我明白了，在集體勞動中，團結合作是最重要的，只有團結一致才能讓勞動事項更加順利地進行。
第三段：勞動中的認真和責任
在勞動過程中，我意識到勞動需要認真對待和具備責任心。整理繪本館時，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書，并確保每本書的擺放位置整齊有序。我學會了用心去做事情，不能馬虎草率，而是要認真對待每一個細節(jié)。這讓我明白到，勞動不僅是一種責任，更是一種對自己和他人負責的表現(xiàn)。
第四段：勞動中的享受和成就感
勞動不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗到勞動的成就感。在勞動中，我全身心地投入到工作中，不知不覺中，外面的一片污濁變得煥然一新。當我看到操場上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到，只有通過勞動，才能真正體會到付出的價值，享受到勞動帶來的成就感。
第五段：勞動心得體會的啟示
通過這次勞動活動，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用。勞動不僅能使我們學會了很多技能、提高了有用的知識，更讓我們明白了勞動是一種美德，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑。勞動心得也讓我認識到，只有通過勞動中的付出和奉獻，才能收獲到成果和快樂。今后，我要繼續(xù)努力，積極參與勞動活動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。
這次勞動活動，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟，學會了團隊的合作和互助精神。通過認真對待和具備責任心，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感。勞動心得的體會啟示了我，勞動是一種美德，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑。只有通過付出和奉獻，才能收獲成果和快樂。今后，我將積極參與勞動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。
三年級日記篇六
作為一本引爆全球少年兒童閱讀熱情的暢銷書，《變形記日記》在孩子們的心中有著非常重要的地位。這本書的主人公格雷格，生活中經(jīng)歷了許多有趣的事情，書中以日記的形式生動地記錄下來。在這篇文章中，我將分享我在讀《變形記日記》三年級時的心得體會。
第二段：格雷格的生活及其對自己的啟示
格雷格是一個有趣的人，他總是處于不同尋常的情況之中。他是幾個孩子中唯一的孩子，且認為自己的成功是最重要的，但卻不愿意為此做出任何努力。他在家中也遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。他所面臨的種種問題給我啟示，使我明白了：生活中會有很多挑戰(zhàn)和困難，但我們必須要積極面對并解決它們。
第三段：格雷格的成長與自己的成長
格雷格是個有趣的孩子，他不僅經(jīng)歷了許多不同尋常的事情，還長大了。在這本書中，我們看到了他在與朋友的沖突、學校的壓力等方面的成長。我們可以從中學到很多東西，如堅韌不拔的信念、積極面對挑戰(zhàn)、以及如何平衡個人和社交生活等。這些都可以促進我們做出正確的決策、邁向成功。
第四段：從格雷格身上學習什么？
我們從格雷格身上學到了很多東西，如堅定的決心和勇氣。他很努力地為自己爭取權益，也為他的偏見付出了代價。然而，他并沒有放棄，而是更加努力地工作，實現(xiàn)了自己的目標。在我們的生活中，我們可能會遇到類似的問題，因此必須像格雷格一樣，堅定自己的信念，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)。
第五段：總結
通過閱讀《變形記日記》，我們可以學到很多，如堅定自己的信念、努力克服困難、勇于迎接挑戰(zhàn)和成長。我們從格雷格身上學到了這些東西，應該在我們的實際生活中充分發(fā)揮。無論何時，我們都可以從格雷格身上學到一些重要的道理。我相信，我們的閱讀體驗將繼續(xù)通過讀此書得到增強。
三年級日記篇七
春天的家鄉(xiāng)穿上了萬紫千紅的花衣裳。你瞧！小草從土地鉆了出來，樹枝上吐露出小芽苞，窗外的鳥兒在“嘰嘰喳喳”的吵鬧。一場春雨之后，小河顯得有點膨脹，但是更加清澈，更加活潑。春天的家鄉(xiāng)生機勃勃，萬物復蘇。
夏天的家鄉(xiāng)披上了翠綠的衣裳。清晨，蜜蜂忙著采蜜；午后，知了在樹上鳴叫；夜晚，蟋蟀在草叢中彈琴。池塘中，荷花開得旺盛，蜻蜓滿天飛，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的家鄉(xiāng)活潑可愛。
秋天的家鄉(xiāng)披上了金黃的禮服。田野里，滿是沉甸甸的稻谷；果園里，都是金紅的果實；大街旁，樹葉紛紛地落下，還發(fā)出“沙沙”的聲音。秋天的家鄉(xiāng)是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
冬天的家鄉(xiāng)換上了雪白的長袍。小路上到處都是雪，河面上結了厚厚的.一層冰。下雪了，雪花好像柳絮一樣隨風飄蕩。雪停了，放眼望去，樹上、菜園里都是白茫茫的一片。冬天的家鄉(xiāng)是一幅美麗的畫。
我的家鄉(xiāng)沒有什么名勝古跡。但在我看來，我的家鄉(xiāng)是最美麗的。
三年級日記篇八
《變形記日記》是一本富有趣味性和深刻思考的小說，其中涉及到了很多值得我們關注的社會問題。我們在閱讀中不僅能夠了解到主人公的成長歷程，還能夠學習到很多生活和人生的哲理。在這篇文章中，我將分享我的《變形記日記》閱讀心得和體會。
二、樸實無華的成長歷程
《變形記日記》主人公格雷格·海夫利是一個非常普通而又樸實的學生。他的日記記錄了他在三年級的生活和成長歷程。雖然日記中的格雷格有時候會做一些小伎倆，但整體來看，他是一個比較真實的孩子。在樸實的日常中，他經(jīng)歷了許多小插曲和小挫折，但是也在不斷地成長。通過格雷格的成長，我可以學會在生活中用一個平常心來對待挫折，用一種樂觀的態(tài)度來面對未來。
三、珍惜友情的重要性
在《變形記日記》中，格雷格的朋友羅利對他來說是一個很重要的存在。在日常生活中，羅利成為了格雷格的玩伴，但同時他也是格雷格的后盾。在學校里，羅利在某些情況下給了當時茫然無措的格雷格幫助，這點讓我深刻地體會到了友誼的重要性。在我們的成長之路上，認真經(jīng)營好與朋友之間的關系是非常重要的，他們不僅是我們玩伴，也是我們成長中的有益伴侶。
四、尊重他人，了解自己
在《變形記日記》中，格雷格常常因為自己的一些私心而欺壓同學。但在某些情況下，他也成為了欺負受害者的辯護者。這些經(jīng)歷讓我體會到了尊重他人的重要性。在生活中，我們一定要尊重和關愛他人。同時，也要了解自己的欲望和心理，并且在控制自己的欲望時保持冷靜，不要讓它成為傷害他人的借口。
五、自我探索和人生追求
在《變形記日記》日記下半部分，格雷格開始嘗試寫漫畫，有一個追求自我的過程。探索與自我追求是成長的必經(jīng)之路，我們應該對自己的興趣和追求，做到耐心和信心的培養(yǎng)，抱著一種樂觀的態(tài)度，讓自己的生活變得更加豐富多彩。
結尾：
《變形記日記》是一個真實、生動而又充滿人生真諦的小說，它不僅讓我感受到了友誼的重要性，了解了尊重他人和自我探索的重要性，同時也讓我學習到如何用一個平常心面對生活上的挫折。在三年級里，我認為《變形記日記》是非常值得一讀的書籍，也是我成長中最好的教材之一。
三年級日記篇九
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月初一是中國人歡度的日子。家家戶戶貼春聯(lián)、貼窗花、掃除房間、買年貨、送祝福，彼此拜年。在春節(jié)期間，有很多傳統(tǒng)的活動，如舞龍、舞獅、放煙花、吃年夜飯、守歲、拜年和給孩子壓歲錢等等。
第二段：家庭聚會和親情交流
春節(jié)期間，很多家人會回到自己的老家和親人團聚。這是一年中最讓人期待的時刻。在這個溫暖的時刻，家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度時光。此時，家庭的氛圍會更加和諧，親情更加濃厚。
第三段：新年計劃和新年祝福
每到新的一年，人們都會有一些新的計劃，比如減肥、學習一項新技能、改進工作方式、或者去旅行等等。而在新年期間，也是一個互相祝福的好時機。人們會對親友們說出心底的祝福，希望所有人都健康、平安、快樂。
第四段：文化活動和社交排場
在春節(jié)期間，有很多文化活動和社交排場。比如參觀廟會、賞燈、看舞獅、聽戲曲等等，還有很多人會參加春節(jié)聯(lián)歡晚會或者跨年晚會。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統(tǒng)。
第五段：結語
春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，也是一個人們與家人、朋友、親人聚會的好時機。在這個特殊的時間里，我們要珍惜與家人互動的時間，發(fā)掘自己身上的優(yōu)點和缺點，為自己的未來制定新的計劃。我們也要多參加社交活動，增長見識、結交友誼，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升。
三年級日記篇十
今天，我真高興。因為書法老師石老師帶我們?nèi)ゴ颉癱s”了。
六點三十分，我們準時上車，車子還要到其它地方去接人，然后再回到原地把老師和工作人員接上車。大概七點鐘我們才出發(fā)。
一路上我們有說有笑，一小時的路程很快就到了，大家背著包興高采烈地下車了。大家先把包放到房間里，然后就做游戲。首先，老師把學生分成兩部分，安排我們上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走鋼絲橋游戲，下午再交換玩。我是先玩走鋼絲橋的，我們快走完了，他們先玩打cs的還才在穿衣服。等我們走完了他們才出發(fā)，我們只好邊做游戲邊等他們，過了好一會兒，他們回來了。
午飯時間也到了，我們一起出發(fā)去吃飯，走啊走終于到了餐廳，大家便坐下來開始吃飯，大家都餓了，所以吃起飯來都狼吞虎咽的。幾十分鐘后大家吃飽了，正準備接著玩游戲呢，可天公不作美，開始下雨了，所以我們只好連滾帶爬地跑回“基地”等雨小點兒。我們在“基地”先踢了會球，因為是下雨天，所以踢得滿身都是泥。過了會兒，雨停了，我們便迫不及待地涌向cs游戲場地。
教練先教我們穿衣服，用槍，然后我們就出發(fā)來到深山野林里開始打槍，啊！??！啊……沒多長時間戰(zhàn)斗結束了。接下來玩背摔和高空斷橋。背摔就是幾名家長手拉著手在下面接著，小孩子手和腳都捆著，在高空中教練一推摔下去被家長們接住。在玩高空斷橋時，我前面的人幾乎都跳了過去了，輪到我時，我爬呀爬，終于爬到了上面，看著離地面那么遠我有點害怕了，但我最后還是勇敢地跳了過去……。
天漸漸黑了，我們依依不舍地坐車回家了。
三年級日記篇十一
飛飛當狗
今天，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛！汪汪！”說完，趴在地上，汪汪地大叫。
“妮，系繩！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他，牽他走。
“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學狗喝，趴在地上，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動真格的??！”我笑道。
“我是狗！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。
三年級日記篇十二
在中國的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)一直都是最重要的節(jié)日之一。這是一段全家人團聚的時間，是為新年獻上祝福和歡樂的時刻。由于疫情影響，過去的一年里，很多人無法在春節(jié)期間回家，和家人團聚。但即便如此，我們?nèi)匀豢梢栽诠?jié)日期間傳遞祝福和關愛，讓春節(jié)的歡樂之情破窗而入，溫暖人心。
第二段：過去三年春節(jié)的體驗
在過去的三年里，我參加了家人們不同的春節(jié)活動。在2019年的春節(jié)里，我與家人一起到鄉(xiāng)下看望親戚朋友，欣賞了傳統(tǒng)的民俗節(jié)目和菜市集，嘗試了很多美食。2018年的春節(jié)是我首次嘗試包餃子，我和媽媽給家人們準備了幾十個餃子，大家共同動手，感受到了團圓的溫馨。而在2020年的春節(jié)，疫情使得我們無法回家，但我們利用網(wǎng)絡技術和家人進行線上聯(lián)歡，共同享受了一個不同尋常而溫暖的春節(jié)。
第三段：疫情下免去重大聚會
今年，由于疫情的持續(xù)影響，令我不能和家人們一起慶祝傳統(tǒng)的新年活動。尤其是我今年第一次體驗不能回家的春節(jié)，感覺有些失落。然而，我們既然認真了解了疫情的情況，便應該遵循政府的防疫措施。與其抱怨和埋怨，不如放松心態(tài)，安心度過春節(jié)。
第四段：體驗新的春節(jié)
在今年，我沒有像往年那樣欣賞核桃和火鍋，但我有機會親手為家人準備面條、包餃子、與家人進行視頻線上祝福。還有許多其它活動，如設置祝福墻，給家人送菜，購物等，讓我感受到了傳統(tǒng)價值觀和民俗文化的魅力。與此同時，磨練自己的廚藝，向父母學習有關家庭生活的知識，與弟弟妹妹一同玩?！@些時刻雖然顯得平靜，但我仍舊有情感和情感的體驗，足以令我在即將到來的日子里回味這段時光。
第五段：結論
盡管今年的春節(jié)過得稍有不同，但伴隨著防疫所帶來的新的習慣和方式，春節(jié)的影響會更加深遠。這個春節(jié)的體驗是我難以忘記的，也讓我更加了解這個古老的節(jié)日與文化。更重要的是，它鼓勵我們用更勇敢的心、積極的態(tài)度來排除困難，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。值此新春佳節(jié)之際，讓我們一起為一個更加美好的未來而努力奮斗。
三年級日記篇十三
我是一個三年級的小學生，最近學校里開展了一次誦讀詩歌的活動，讓我開始了解詩歌的魅力。在我的印象中，詩歌就是老師給我們背的那些對聯(lián)和段子。但是，當我親自閱讀到那些韻律優(yōu)美、意境深遠的詩篇后，我才真正感受到了詩歌的魅力。有時候，幾個簡單的詞匯搭配在一起，就能喚起我內(nèi)心深處的共鳴。讀詩歌的過程，讓我體驗到了語言的魔力，通過通俗易懂的文字，表達出了復雜的情感和思想。
第二段：詩歌啟迪思維
讀詩歌不僅能夠激發(fā)我們的情感，更能夠啟迪我們的思維。通過閱讀不同類型和風格的詩歌，我開始慢慢領悟到作者的表達方式和思想。例如，有些詩歌讓我了解到了生命寶貴的意義，有些則引領我欣賞自然的美妙。同時，閱讀詩歌讓我懷抱夢想，追尋理想。有時候，讀完一篇平凡的詩歌，我的思維與想象力卻被激蕩得天馬行空，這讓我領悟到詩歌的獨特力量。
第三段：詩歌的美
詩歌是一種藝術，它與音樂和繪畫一樣美妙。詩歌中的語言，能夠和諧地結合在一起，創(chuàng)造出美麗的韻律和形象，這令我感受到了生命中的美。我曾經(jīng)讀過一篇詩歌，它描繪了夜晚的景象，那些形象的描述仿佛將黑暗中的星光，濃霧中的晶瑩和月光中的潔白凝聚在了一起，讓我感受到了生命的美麗。讀詩歌，讓我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和詩意的世界。
第四段：詩歌的意義
讀詩歌，不僅能夠拓展我們的知識，同時還能夠激發(fā)我們的情感。詩歌中所表達的情感和理念，常常是我們無法感受到的。例如，一些詩歌中表現(xiàn)出來的生命的堅韌、愛的力量，以及對世界的關注等，都令我感到振奮。讀詩歌，讓我認識到了生命中存在著更多的意義和價值，讓我學會了更深入地思考人生的真諦。
第五段：我與詩歌的關系
詩歌是我不斷追尋的寶藏，讀詩歌的過程，讓我漲滿了力量和勇氣，讓我鼓起勇氣面對困難和挑戰(zhàn)。從此，我開始學會用心靜靜地讀詩歌，學會從詩歌中感受到生命的價值和意義。讀詩歌給了我更多美好的體驗，讓我在細節(jié)中感受到生命的珍貴，讓我走進更加美好的世界。
三年級日記篇十四
今天，真是個好日子。背上背包、戴上帽子來到學校，看到大家都和我一樣，因為今天我們?nèi)ゴ河螄D！
我一來到學校就和同學們興高采烈地，一起排著隊伍，迫不及待地等著車子。車子來了！我們沖進車，唱著歡快的歌兒。越唱越興奮，越唱越激動！
一回到家，我就躺在床上，向爸爸說著這次春游的故事。