在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
2020年的春節(jié)，注定成為大家刻骨銘心的春節(jié)，因?yàn)檎糜錾狭艘粋€(gè)新型冠狀病毒。
由新型冠狀病毒感染的肺炎是一種急性感染性肺炎，是人類從未遇見(jiàn)過(guò)的病癥，它就像一個(gè)魔鬼，四處跑來(lái)跑去。據(jù)電視、報(bào)紙、手機(jī)信息的報(bào)道宣傳，短短幾天就跑遍了全國(guó)各地，還跑出去國(guó)門(mén)奔向了世界，這傳播速度讓人們始料未及，要命的是目前沒(méi)有針對(duì)的特效藥可制止它，目前上萬(wàn)無(wú)辜的人們受其感染，有的病得很重，各地醫(yī)院的醫(yī)生都嚴(yán)陣以待，為了救死扶傷，他們不得不放棄休假，積極投入工作中，這讓人們感覺(jué)這春節(jié)一直生活在恐慌之中。
那么新型冠狀病毒究竟是這樣的病毒呢?查資料得知，新型冠狀病毒感染的肺炎首例患者于2019年12月12日在湖北省武漢市被發(fā)現(xiàn)，隨后的患者多有華南海鮮市場(chǎng)暴露史或家庭聚集現(xiàn)象，目前感染源仍不明確，可能的傳播途徑有飛沫傳播和接觸傳播。該病潛伏期一般為3~7天，最短的潛伏期為一天發(fā)病，最長(zhǎng)的潛伏期是14天。潛伏期就有傳染性?；颊叱跏及Y狀多為發(fā)熱、乏力和干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重表現(xiàn)，甚至死亡。目前，缺乏針對(duì)病原體的有效抗病毒藥物，以隔離治療、對(duì)癥支持治療為主。
那么有沒(méi)有針對(duì)病毒的防止辦法呢?當(dāng)然有。雖然新型冠狀病毒很可怕，但它同樣也很脆弱，離開(kāi)人體病毒無(wú)法生存，它主要通過(guò)飛沫和接觸傳播，所以針對(duì)它的弱點(diǎn)大家可以進(jìn)行預(yù)防。正確的預(yù)防方法是首先要避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要戴口罩。其次要注意手衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，勤洗手、多飲水、避免疲勞、保證睡眠，家庭和工作環(huán)境保持多通風(fēng)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽癥狀，要注意咳嗽禮儀，要及時(shí)就醫(yī)，前往醫(yī)院途中，戴口罩。
為了防止更多人受到感染，國(guó)家政府都在出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施，比如各種媒體宣傳，病情重災(zāi)區(qū)都實(shí)行了封城，禁止出入這些地區(qū)，學(xué)校工廠都實(shí)行延期開(kāi)學(xué)、返工，大家都自覺(jué)地停止了走親訪友這樣的過(guò)年習(xí)俗，家家戶戶都為了防止感染病毒，盡量沒(méi)事就不外出，往年熱鬧的城市變得冷冷清清，這樣雖然少了那份年味，但健康就多了一份保障。
我們一定要積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，管好自己，因?yàn)榇舜尾《韭晞?shì)浩大，關(guān)系到每個(gè)人的健康，是舉國(guó)上下參與的“無(wú)聲戰(zhàn)爭(zhēng)”。這件事更讓我們意識(shí)到平時(shí)要多多鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，同時(shí)科學(xué)防治才能遠(yuǎn)離病毒。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，德育也是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)。最近，我有幸參與了學(xué)校組織的德育作業(yè)，并從中獲得了很多收獲，讓我深刻體會(huì)到德育對(duì)我們的重要性。在此，我將分享我對(duì)學(xué)生德育作業(yè)的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)生德育作業(yè)不僅僅是傳授道德知識(shí)，更是培養(yǎng)良好品格的引導(dǎo)者。通過(guò)德育作業(yè)，我了解到人的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)術(shù)上的成功。作業(yè)中的任務(wù)涵蓋了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作、勤勞守時(shí)等方面的內(nèi)容，這讓我明白到德育作業(yè)不僅僅是學(xué)校的要求，更是我們今后成長(zhǎng)道路上必需的基石。通過(guò)德育作業(yè)，我不僅更加明白了道德的重要性，還對(duì)自身的品格進(jìn)行了深入的反思，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而努力改進(jìn)自己的行為。
其次，學(xué)生德育作業(yè)給予了我更多的思考空間，激發(fā)了我的思維潛力。在完成德育作業(yè)過(guò)程中，我意識(shí)到德育并非簡(jiǎn)單地遵守規(guī)則，而是通過(guò)思考和行動(dòng)，讓道德內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。德育作業(yè)通常涉及到一些道德難題，需要我們充分思考并提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)解決這些道德難題，我不僅培養(yǎng)了自己的思維能力，也學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和批判性思維。
除此之外，學(xué)生德育作業(yè)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)中所需要的社交技巧和溝通能力。在完成德育作業(yè)中，我需要與隊(duì)友合作解決問(wèn)題，這要求我參與集體討論并尊重他人的意見(jiàn)。這種與他人合作的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過(guò)德育作業(yè)，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行建設(shè)性的討論，學(xué)會(huì)了妥善解決分歧和矛盾，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
此外，學(xué)生德育作業(yè)還讓我認(rèn)識(shí)到促進(jìn)自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于反思與修正。在完成德育作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常需要反思自己的行為和言辭，看是否存在不合適的地方。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限性和不足之處，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)。這種反思和修正的過(guò)程非常有助于我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也是培養(yǎng)自我意識(shí)和塑造良好品格的重要途徑。
綜上所述，學(xué)生德育作業(yè)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和道德修養(yǎng)起著重要的作用。通過(guò)這些作業(yè)，我們不僅學(xué)到了德育知識(shí)，更是通過(guò)思考、合作和反思的過(guò)程提升了自己的思維能力、溝通技巧和自我認(rèn)知。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記德育的重要性，將德育的理念融入到自己的行為中。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一個(gè)有良好品格的人，并為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話.如今我也成為了別人的老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來(lái).
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走.數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味.在工作的前幾個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程.通過(guò)這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣的新老師是十分及時(shí)的，意義十分重大，而我也受益良多.下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會(huì).
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的.在我們的教育過(guò)程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無(wú)關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果.其實(shí)不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面.成績(jī)只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美.
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛(ài)學(xué)生.教育要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要重視學(xué)生的德育教育.經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教學(xué)生活讓我深刻體會(huì)到了，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中穿插德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要.教書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，尤其是語(yǔ)文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表?yè)P(yáng)為主、少批評(píng)，先肯定、再糾正.
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛(ài)動(dòng)其心.首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生.教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過(guò)程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生，從而對(duì)癥下藥.這就是所謂的“因材施教”.其實(shí)，教師什么都不用多想，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心就足夠了，對(duì)學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會(huì)銘記于心.其次，教師要給學(xué)生多一點(diǎn)的包容和耐心.人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心.對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀;對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對(duì)他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信.無(wú)論差生還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心.要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛(ài)的心去愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生.
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神.所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì).
教書(shū)育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中.讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛(ài)感化每一位學(xué)生.
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
為了讓全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，并促使大家通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果，進(jìn)一步從小家、大家以至國(guó)家等不同層面，了解當(dāng)今社會(huì)特別是黨的十八大以來(lái)的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為“強(qiáng)校夢(mèng)”凝心聚力，為“慈溪夢(mèng)”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國(guó)夢(mèng)”接力奮斗，為自身成長(zhǎng)成才積淀經(jīng)驗(yàn)，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開(kāi)展系列學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
青春筑夢(mèng)共成長(zhǎng)·踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
每位同學(xué)（第1、2主題必做，其余可以選做）
本次寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)運(yùn)用新媒體，以獨(dú)特視角通過(guò)微電影等形式，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。具體參考主題內(nèi)容如下：
（1）卷墨書(shū)香·讀好書(shū)
【形式】觀后感
（2）慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蘊(yùn)育了以“慈孝、慈善、慈愛(ài)”為核心的“慈文化”。要組織開(kāi)展“慈文化”實(shí)踐活動(dòng)，以敬老孝親為主題重點(diǎn)，提倡為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事情。
【形式】寫(xiě)小作文
（3）三城聯(lián)創(chuàng)·共助力
今年是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家園林城市的攻堅(jiān)之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)?！?、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展以社會(huì)小調(diào)查為主要方式的實(shí)踐活動(dòng)，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。
【形式】調(diào)查小報(bào)告
（4）職前崗位·深體驗(yàn)
作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對(duì)某項(xiàng)或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃。同時(shí)，這次活動(dòng)也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
【形式】崗位體驗(yàn)照片（視頻）
（5）志愿服務(wù)·獻(xiàn)愛(ài)心
志愿服務(wù)是我校共青團(tuán)品牌項(xiàng)目，各系團(tuán)總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動(dòng)。在春節(jié)期間開(kāi)展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛(ài)心幫扶”等活動(dòng)，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤寡老人”志愿服務(wù)慰問(wèn)等活動(dòng)。
【形式】報(bào)道+照片（視頻）
20xx年1月23日——2月23日寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
20xx年2月24日——3月10日整理資料，系部評(píng)比選送
20xx年3月10日——3月15日評(píng)比表彰
1、堅(jiān)持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，積極探索系部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新主題、新內(nèi)容、新形式。
3、堅(jiān)持“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、講求實(shí)效”的原則，避免片面的追求大而全。
4、有新聞報(bào)道隨時(shí)向“行知家園”微信公眾號(hào)投稿。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，建黨德育作業(yè)是我們非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這項(xiàng)作業(yè)，我們不斷加強(qiáng)自身的思想政治水平，提升黨員的素質(zhì)，為黨和人民做出更大貢獻(xiàn)。在完成這項(xiàng)作業(yè)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：重視作業(yè)的前期準(zhǔn)備
建黨德育作業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，其中包含了許多不同的方面。因此，我們必須在開(kāi)始作業(yè)前認(rèn)真策劃和準(zhǔn)備。首先，我們必須有一個(gè)明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想。其次，我們要深入了解所要研究的問(wèn)題，了解相關(guān)的資料和信息，并注意策劃研究方案，確保研究方向正確。除此之外，我們還要認(rèn)真處理好研究的方法問(wèn)題，例如如何收集資料，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。
第二段：追求深度和廣度的平衡
建黨德育作業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們有時(shí)必須在深度和廣度之間尋找平衡。深度可以讓我們更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和基本原理，但如果只關(guān)注深度，就可能忽略廣泛的社會(huì)發(fā)展和變化。反之亦然，如果只關(guān)注廣度，就很容易忽略事物的內(nèi)在原因和根本性質(zhì)。所以，在作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該嘗試平衡深度和廣度，重新審視問(wèn)題，以確保自己獲得全面而深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：加強(qiáng)合作和協(xié)同，提高效率和質(zhì)量
建黨德育作業(yè)往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，因此，合作和協(xié)調(diào)是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅要著眼于個(gè)人工作，也要注重協(xié)同和互補(bǔ)，必須在不同崗位之間建立好的溝通和交流機(jī)制，減少個(gè)人錯(cuò)綜復(fù)雜、難以協(xié)調(diào)的情況，從而提高效率和質(zhì)量。
第四段：堅(jiān)持科學(xué)的方法和思考
科學(xué)的方法和思考是建黨德育作業(yè)中至關(guān)重要的因素。在解決問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該充分尊重事實(shí)和實(shí)踐，用理性的分析方法和思考工具來(lái)分析和推理問(wèn)題。同時(shí)，我們也要充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維和設(shè)想，以有創(chuàng)造性的思想和行動(dòng)來(lái)解決各種復(fù)雜的問(wèn)題。
第五段：將思想和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)
建黨德育作業(yè)不是僅僅為了完成一項(xiàng)任務(wù)，而是為了集中精力提高個(gè)人素質(zhì)和思想政治意識(shí)，為黨和人民服務(wù)做出更多更好的貢獻(xiàn)。因此，在完成作業(yè)的同時(shí)，我們必須不斷將思想和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，不斷為黨和人民的事業(yè)服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，建黨德育作業(yè)雖然不是一個(gè)非常容易的任務(wù)，但是，它可以讓我們更好地提升自我的素質(zhì)和能力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，為黨和人民的事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。用心定下這項(xiàng)任務(wù)，運(yùn)用正確方法來(lái)把握問(wèn)題，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分地認(rèn)識(shí)思想政治任務(wù)和意義，才能有效地完成任務(wù)并達(dá)到所期望的目標(biāo)。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
有人愛(ài)中秋節(jié)，有人愛(ài)七夕節(jié)，有人愛(ài)重陽(yáng)節(jié)，但我最愛(ài)的還是一年一度的春節(jié)。
春節(jié)，每家每戶都要貼春聯(lián)、放炮竹、吃年夜，小孩子們還可以收到大人給的壓歲錢(qián)，這可是我最喜歡的環(huán)節(jié)。今年春節(jié)是在爺爺、奶奶家過(guò)的，吃完了中飯后，爺爺奶奶各給了我一個(gè)紅包。我躲到房間里面偷偷地打開(kāi)。哈哈，有兩張一百元錢(qián)。“過(guò)春節(jié)真好呀，又有壓歲錢(qián)又有好吃的?！蔽业摹百\樣”被奶奶看到了，我趕緊大聲說(shuō)：“奶奶，新年快樂(lè)，謝謝你的紅包?！蹦棠讨钢业谋亲有Φ溃骸澳氵@個(gè)小財(cái)迷，給了錢(qián)說(shuō)話都變甜了?！?BR> 在爺爺家里出來(lái)，我又騎上自行車(chē)到外婆家去了。奶奶家到外婆家不遠(yuǎn)，幾分鐘就到了。我邊騎邊想：“到外婆家又可以收紅包啦!”我一邊唱著歌一邊騎自行車(chē)來(lái)到了外婆的家。一進(jìn)門(mén)，我就大聲叫了起來(lái)：“外公外婆，新年好!”外公和外婆看到我來(lái)了，馬上轉(zhuǎn)身到屋子里拿出準(zhǔn)備好的紅包，我拿著紅包更高興了。
到吃年夜飯了，我回到了奶奶家。奶奶燒了一大桌的好菜，有魚(yú)，有紅燒肉，有豬腳……我看著都要流出口水。開(kāi)飯了，我先下手為強(qiáng)，夾了個(gè)大豬蹄，三下五除二就吃完了?！芭?..”外面不知是哪家放起了煙花，煙花在天空綻放，像美麗的花朵，美極了。
春節(jié)，可真叫我難忘啊!
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七
建黨德育作業(yè)是中國(guó)共產(chǎn)黨教育培訓(xùn)的重要組成部分，是黨員干部履行職責(zé)、提高素質(zhì)的必修課程。近期，我參加了一次建黨德育作業(yè)的學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。我想從自身經(jīng)歷出發(fā)，談一談我的心得體會(huì)。
第二段：重視德育主題
在學(xué)習(xí)建黨德育作業(yè)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到德育是具有先導(dǎo)和指導(dǎo)作用的。我們沒(méi)有好的思想境界和道德水平，就無(wú)法真正成為一名優(yōu)秀的黨員干部。在德育的引領(lǐng)下，我們不僅會(huì)增強(qiáng)自我的良好性格和價(jià)值取向，更加重要的是能陶冶情操，增強(qiáng)歷史責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
第三段：重視德育基礎(chǔ)
宏觀上，建黨德育作業(yè)的目的是讓全黨干部深入思考黨和人民利益的重要性，提高道德品質(zhì)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)能力。微觀上，抓住教育基礎(chǔ)，不斷豐富和完善黨員干部的德育知識(shí)體系，也是至關(guān)重要的。因此，我認(rèn)為要采取全方位、多角度的教育和培訓(xùn)方式，不斷加強(qiáng)德育教育的實(shí)效性。
第四段：重視德育實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同樣，德育教育的最終目的，在于提高黨員干部情感、道德和行為的素質(zhì)，使之在實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)。這就意味著，我們?cè)趯W(xué)習(xí)德育理論的同時(shí)，更要注重德育實(shí)踐的深入開(kāi)展，以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行自我革新、自我完善，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
通過(guò)學(xué)習(xí)建黨德育作業(yè)，我認(rèn)為德育是我們作為黨員干部必須堅(jiān)持和落實(shí)的一條底線，是我們風(fēng)清氣正、成為黨員干部的必經(jīng)之路。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將積極推進(jìn)德育教育的實(shí)踐，提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)我們最好的力量。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八
評(píng)語(yǔ)主要的作用就是讓我們更加了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加深入的了解自己，以下是小編搜集整理的德育作業(yè)
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
五、作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒再表感謝您辛苦了!
六、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
七、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
八、該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
九、郝鈴，總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
十、上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
十一、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
十二、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
十三、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
十四、本學(xué)期即將結(jié)束，在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
十五、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
十六、新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
十七、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
十八、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
十九、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二十、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。
二十一、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
二十二、總體來(lái)說(shuō)，今年比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
二十三、在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng)是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子 九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待! 作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!
二十四、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
二十五、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
二十六、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
二十七、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。
二十八、是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛(ài)幼，有孝心，有愛(ài)心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍開(kāi)闊。有主見(jiàn)，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九
德育作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行品德修養(yǎng)的重要方式之一。通過(guò)參與德育作業(yè)，不僅可以學(xué)到做人做事的道理，還能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一個(gè)學(xué)生，我在積極參與德育作業(yè)中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些我在德育作業(yè)中所體會(huì)到的心得。
首先，參與德育作業(yè)可以幫助我更好地理解人與人之間的關(guān)系。在德育作業(yè)中，我和同學(xué)們一起協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)，這要求我們彼此之間的相互合作和理解。通過(guò)相互交流，我明白了每個(gè)人都有不同的性格和特點(diǎn)，我們需要相互包容和理解。這種相互理解的過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，尊重他人的想法和價(jià)值觀是建立良好人際關(guān)系的重要基礎(chǔ)。
其次，德育作業(yè)教會(huì)了我如何正確處理沖突。在做團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合甚至發(fā)生沖突的情況。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，平和地與他人溝通，尋找共同的解決方案。通過(guò)與同學(xué)的交流，我學(xué)到了妥協(xié)、理解和包容的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我處理人際關(guān)系、解決問(wèn)題時(shí)非常有幫助。
另外，參與德育作業(yè)也提高了我的責(zé)任感。在完成作業(yè)的過(guò)程中，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的分工和責(zé)任，只有每個(gè)人的努力和付出都達(dá)到一定的程度，任務(wù)才能順利完成。在這樣的過(guò)程中，我明白了個(gè)人的行為和努力對(duì)整體的影響。這讓我逐漸明白，不僅個(gè)人的努力重要，還需要關(guān)心和支持他人的努力，共同為完成任務(wù)而努力。
此外，德育作業(yè)還培養(yǎng)了我積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的精神。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人的分工和努力都是必不可少的。只有積極主動(dòng)地參與其中，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。通過(guò)參與德育作業(yè)，我懂得了合作的重要性，也明白了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。這樣的體驗(yàn)給了我?guī)椭?、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力。
最后，通過(guò)德育作業(yè)，我也認(rèn)識(shí)到了自我反思的重要性。每次參與作業(yè)后，我都會(huì)做一次總結(jié)和反思，不僅查看自己的成果，還會(huì)審視自己在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)。這種反思讓我更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)自己的成長(zhǎng)和提高起到了積極的促進(jìn)作用。德育作業(yè)的這種自我反思習(xí)慣也逐漸融入到學(xué)習(xí)和生活中，使我成為一個(gè)更加自律和有思考能力的人。
總之，德育作業(yè)不僅是一種學(xué)習(xí)手段，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生品德修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)參與德育作業(yè)，我在理解人際關(guān)系、處理沖突、提高責(zé)任感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自我反思等方面都有了較大的進(jìn)步。這些心得讓我認(rèn)識(shí)到做人做事需要關(guān)愛(ài)他人、尊重差異、有責(zé)任心和積極主動(dòng)的精神。我相信這些體會(huì)和收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活起到積極的促進(jìn)作用。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十
建黨德育作業(yè)是我們作為共青團(tuán)員的必備內(nèi)容之一。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的工作方式也在逐漸改變。但是，作為一名團(tuán)員，始終保持良好的作風(fēng)，做一名合格的黨員依然是我們義不容辭的責(zé)任。在完成該作業(yè)的過(guò)程中，我深深感受到了其對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。
第二段：作業(yè)的目的
建黨德育作業(yè)的目的與意義在于，通過(guò)學(xué)習(xí)廣大優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和精神，及時(shí)糾正自己在思想和行為上的偏差，培養(yǎng)自己愛(ài)國(guó)、助人、勇敢、真誠(chéng)、誠(chéng)信等優(yōu)秀品質(zhì)，并且要培養(yǎng)自己的革命意識(shí)和共產(chǎn)主義信仰，為成為一名合格的共青團(tuán)員打下基礎(chǔ)。
第三段：作業(yè)的完成
在完成該作業(yè)的過(guò)程中，我逐漸形成了對(duì)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員和革命志士的敬仰之情，也認(rèn)識(shí)到自己與他們還有許多差距。在學(xué)習(xí)材料時(shí)，我深感震撼，在感嘆這些優(yōu)秀人物的豐功偉績(jī)之余，也在反思自己平凡而不起眼的生活，看到了他們?cè)谏淖詈笠豢倘匀粓?jiān)定的信仰和抱負(fù)，我的心中也有了對(duì)自己未來(lái)的希望和信心。
第四段：作業(yè)的意義
完成本次作業(yè)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己身為團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)。這份責(zé)任和義務(wù)不僅僅是限于榮譽(yù)和地位的象征，更是身為團(tuán)員必須具備的內(nèi)在品行和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的遠(yuǎn)大理想而不懈斗爭(zhēng)的永恒信仰。只有經(jīng)常保持著這份責(zé)任和義務(wù)，大家才能始終團(tuán)結(jié)在一起，共同為我們祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展而努力。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，團(tuán)組織的德育教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。通過(guò)完成建黨德育作業(yè)，我們不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的定位和責(zé)任，也可以更好的與他人協(xié)作和交流。作為一個(gè)人，要有良好的品德和處世、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、盡個(gè)人的職責(zé)，做一個(gè)合格的團(tuán)員和共產(chǎn)主義的熱血青年，更好地為人民服務(wù)，為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛而默默奉獻(xiàn)，讓自己在青春中閃耀出不一樣的光芒。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，德育教育一直被認(rèn)為是學(xué)校教育的重要組成部分。而德育作業(yè)則是德育教育的核心形式之一，通過(guò)讓學(xué)生思考人生道德價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和品德修養(yǎng)。在我多年的德育作業(yè)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了德育作業(yè)對(duì)于學(xué)生的重要性。
首先，德育作業(yè)幫助我認(rèn)識(shí)自我。在完成德育作業(yè)時(shí)，我需要反思自己的言行舉止，思考自己在與他人交往中是否守信用，正義與融洽。通過(guò)德育作業(yè)，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，明確了自己需要改進(jìn)的方向。比如，在一次作業(yè)中，我回顧了自己在班級(jí)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己總是喜歡控制別人，這是我自私自利的表現(xiàn)。因此，我下定決心要改變自己，做一個(gè)善良、友善的人，并將這個(gè)目標(biāo)融入到我的日常生活中。
其次，德育作業(yè)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在完成德育作業(yè)時(shí)，我需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并要求自己按照規(guī)定的時(shí)間和要求完成作業(yè)。這要求我具備一定的自律能力。在完成一次德育作業(yè)時(shí)，我需要每天記錄自己的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和與同學(xué)、老師的交往。這需要我對(duì)自己的行為進(jìn)行梳理和總結(jié)，這種自我反省和記錄的過(guò)程，提高了我的責(zé)任感和自律能力。
再次，德育作業(yè)幫助我樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在每次德育作業(yè)中，我都會(huì)思考一些與道德相關(guān)的問(wèn)題，并根據(jù)自己的理解和思考來(lái)回答。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了正確地看待金錢(qián)、友情和成功等問(wèn)題。例如，在一次德育作業(yè)中，我被要求回答關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題，我明白了誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì)，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中誠(chéng)信都是重要的。通過(guò)完成德育作業(yè)，我重新審視并樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，明確了自己對(duì)于人生的追求和價(jià)值取向。
最后，德育作業(yè)增強(qiáng)了我與家庭的溝通。德育作業(yè)往往要求我們與家人討論一些敏感話題，例如親情、父母關(guān)系和孝道等等。這讓我和家人可以坐下來(lái)共同討論這些問(wèn)題，并在討論的過(guò)程中增進(jìn)彼此的了解和信任。通過(guò)與家人的交流，我明白了家庭的重要性，明白了孝敬父母的重要性。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭的和諧非常重要。
綜上所述，德育作業(yè)對(duì)于學(xué)生的重要性不言而喻。它幫助我們認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)責(zé)任感、樹(shù)立正確的價(jià)值觀并增強(qiáng)了與家庭的溝通。德育作業(yè)雖然只是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，但是它卻在潛移默化中對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的引導(dǎo)作用。希望學(xué)校和家庭能夠更加重視德育作業(yè)，給予學(xué)生更多的思考空間和指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能從中受益并學(xué)到更多有關(guān)道德的東西。只有培養(yǎng)了德育，才能真正培養(yǎng)出擁有高尚品德和道德情操的人才。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十二
除夕夜家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，最熱鬧的就屬我們這些小朋友了，今年我們約好一起到四外婆家過(guò)年，吃完年夜飯，我提議：“春節(jié)不是應(yīng)該放煙花嗎?”我對(duì)身旁的姐姐說(shuō)：“姐姐要不咱們?nèi)ベI(mǎi)煙花吧?！薄昂冒?，我們叫上哥哥和舅舅一起去?！庇谑俏?、姐姐、哥哥和舅舅一起去買(mǎi)煙花，到了煙花店，各種各樣的煙花擺在貨架上，看的我們眼花繚亂，我們精心挑選了一些煙花后滿載而歸。
回到四外婆家我們迫不及待地拿出買(mǎi)好的煙花，首先，我們挑了一根又長(zhǎng)又細(xì)的煙花，爸爸說(shuō)放煙花時(shí)一定要注意安全，于是我們把煙花插在土堆里，哥哥拿了個(gè)打火機(jī)小心翼翼地跑去點(diǎn)火，引燃導(dǎo)火線后一束火光竄出來(lái)，哥哥急忙跑離危險(xiǎn)區(qū)域，我的視線跟著這一束火光飛到空中，“砰”地一聲頓時(shí)空中炸出一團(tuán)美麗的煙火，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花，我和姐姐高興的手舞足蹈，這煙花真是太漂亮了!
放完煙花，我心滿意足的回到屋里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“煙花雖然美麗，但是會(huì)污染我們的空氣，所以為了我們能有一個(gè)更加健康、清新的環(huán)境，大家應(yīng)該少放煙花”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，明年我們就換一種方式來(lái)慶祝新年吧”。今天晚上真是一個(gè)既熱鬧又有意義的夜晚。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十三
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的.社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。（對(duì)象：一、二年級(jí)）
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。（對(duì)象：三、四年級(jí)）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的'情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。（對(duì)象：五、六年級(jí)）
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展
（3）“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
2020年的春節(jié)，注定成為大家刻骨銘心的春節(jié)，因?yàn)檎糜錾狭艘粋€(gè)新型冠狀病毒。
由新型冠狀病毒感染的肺炎是一種急性感染性肺炎，是人類從未遇見(jiàn)過(guò)的病癥，它就像一個(gè)魔鬼，四處跑來(lái)跑去。據(jù)電視、報(bào)紙、手機(jī)信息的報(bào)道宣傳，短短幾天就跑遍了全國(guó)各地，還跑出去國(guó)門(mén)奔向了世界，這傳播速度讓人們始料未及，要命的是目前沒(méi)有針對(duì)的特效藥可制止它，目前上萬(wàn)無(wú)辜的人們受其感染，有的病得很重，各地醫(yī)院的醫(yī)生都嚴(yán)陣以待，為了救死扶傷，他們不得不放棄休假，積極投入工作中，這讓人們感覺(jué)這春節(jié)一直生活在恐慌之中。
那么新型冠狀病毒究竟是這樣的病毒呢?查資料得知，新型冠狀病毒感染的肺炎首例患者于2019年12月12日在湖北省武漢市被發(fā)現(xiàn)，隨后的患者多有華南海鮮市場(chǎng)暴露史或家庭聚集現(xiàn)象，目前感染源仍不明確，可能的傳播途徑有飛沫傳播和接觸傳播。該病潛伏期一般為3~7天，最短的潛伏期為一天發(fā)病，最長(zhǎng)的潛伏期是14天。潛伏期就有傳染性?；颊叱跏及Y狀多為發(fā)熱、乏力和干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重表現(xiàn)，甚至死亡。目前，缺乏針對(duì)病原體的有效抗病毒藥物，以隔離治療、對(duì)癥支持治療為主。
那么有沒(méi)有針對(duì)病毒的防止辦法呢?當(dāng)然有。雖然新型冠狀病毒很可怕，但它同樣也很脆弱，離開(kāi)人體病毒無(wú)法生存，它主要通過(guò)飛沫和接觸傳播，所以針對(duì)它的弱點(diǎn)大家可以進(jìn)行預(yù)防。正確的預(yù)防方法是首先要避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要戴口罩。其次要注意手衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，勤洗手、多飲水、避免疲勞、保證睡眠，家庭和工作環(huán)境保持多通風(fēng)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽癥狀，要注意咳嗽禮儀，要及時(shí)就醫(yī)，前往醫(yī)院途中，戴口罩。
為了防止更多人受到感染，國(guó)家政府都在出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施，比如各種媒體宣傳，病情重災(zāi)區(qū)都實(shí)行了封城，禁止出入這些地區(qū)，學(xué)校工廠都實(shí)行延期開(kāi)學(xué)、返工，大家都自覺(jué)地停止了走親訪友這樣的過(guò)年習(xí)俗，家家戶戶都為了防止感染病毒，盡量沒(méi)事就不外出，往年熱鬧的城市變得冷冷清清，這樣雖然少了那份年味，但健康就多了一份保障。
我們一定要積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，管好自己，因?yàn)榇舜尾《韭晞?shì)浩大，關(guān)系到每個(gè)人的健康，是舉國(guó)上下參與的“無(wú)聲戰(zhàn)爭(zhēng)”。這件事更讓我們意識(shí)到平時(shí)要多多鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，同時(shí)科學(xué)防治才能遠(yuǎn)離病毒。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，德育也是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)。最近，我有幸參與了學(xué)校組織的德育作業(yè)，并從中獲得了很多收獲，讓我深刻體會(huì)到德育對(duì)我們的重要性。在此，我將分享我對(duì)學(xué)生德育作業(yè)的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)生德育作業(yè)不僅僅是傳授道德知識(shí)，更是培養(yǎng)良好品格的引導(dǎo)者。通過(guò)德育作業(yè)，我了解到人的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)術(shù)上的成功。作業(yè)中的任務(wù)涵蓋了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作、勤勞守時(shí)等方面的內(nèi)容，這讓我明白到德育作業(yè)不僅僅是學(xué)校的要求，更是我們今后成長(zhǎng)道路上必需的基石。通過(guò)德育作業(yè)，我不僅更加明白了道德的重要性，還對(duì)自身的品格進(jìn)行了深入的反思，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而努力改進(jìn)自己的行為。
其次，學(xué)生德育作業(yè)給予了我更多的思考空間，激發(fā)了我的思維潛力。在完成德育作業(yè)過(guò)程中，我意識(shí)到德育并非簡(jiǎn)單地遵守規(guī)則，而是通過(guò)思考和行動(dòng)，讓道德內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。德育作業(yè)通常涉及到一些道德難題，需要我們充分思考并提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)解決這些道德難題，我不僅培養(yǎng)了自己的思維能力，也學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和批判性思維。
除此之外，學(xué)生德育作業(yè)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)中所需要的社交技巧和溝通能力。在完成德育作業(yè)中，我需要與隊(duì)友合作解決問(wèn)題，這要求我參與集體討論并尊重他人的意見(jiàn)。這種與他人合作的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過(guò)德育作業(yè)，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行建設(shè)性的討論，學(xué)會(huì)了妥善解決分歧和矛盾，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
此外，學(xué)生德育作業(yè)還讓我認(rèn)識(shí)到促進(jìn)自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于反思與修正。在完成德育作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常需要反思自己的行為和言辭，看是否存在不合適的地方。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限性和不足之處，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)。這種反思和修正的過(guò)程非常有助于我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也是培養(yǎng)自我意識(shí)和塑造良好品格的重要途徑。
綜上所述，學(xué)生德育作業(yè)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和道德修養(yǎng)起著重要的作用。通過(guò)這些作業(yè)，我們不僅學(xué)到了德育知識(shí)，更是通過(guò)思考、合作和反思的過(guò)程提升了自己的思維能力、溝通技巧和自我認(rèn)知。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記德育的重要性，將德育的理念融入到自己的行為中。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一個(gè)有良好品格的人，并為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話.如今我也成為了別人的老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來(lái).
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走.數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味.在工作的前幾個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程.通過(guò)這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣的新老師是十分及時(shí)的，意義十分重大，而我也受益良多.下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會(huì).
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的.在我們的教育過(guò)程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無(wú)關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果.其實(shí)不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面.成績(jī)只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美.
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛(ài)學(xué)生.教育要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要重視學(xué)生的德育教育.經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教學(xué)生活讓我深刻體會(huì)到了，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中穿插德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要.教書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，尤其是語(yǔ)文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表?yè)P(yáng)為主、少批評(píng)，先肯定、再糾正.
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛(ài)動(dòng)其心.首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生.教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過(guò)程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生，從而對(duì)癥下藥.這就是所謂的“因材施教”.其實(shí)，教師什么都不用多想，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心就足夠了，對(duì)學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會(huì)銘記于心.其次，教師要給學(xué)生多一點(diǎn)的包容和耐心.人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心.對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀;對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對(duì)他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信.無(wú)論差生還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心.要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛(ài)的心去愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生.
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神.所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì).
教書(shū)育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中.讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛(ài)感化每一位學(xué)生.
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
為了讓全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，并促使大家通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果，進(jìn)一步從小家、大家以至國(guó)家等不同層面，了解當(dāng)今社會(huì)特別是黨的十八大以來(lái)的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為“強(qiáng)校夢(mèng)”凝心聚力，為“慈溪夢(mèng)”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國(guó)夢(mèng)”接力奮斗，為自身成長(zhǎng)成才積淀經(jīng)驗(yàn)，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開(kāi)展系列學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
青春筑夢(mèng)共成長(zhǎng)·踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
每位同學(xué)（第1、2主題必做，其余可以選做）
本次寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)運(yùn)用新媒體，以獨(dú)特視角通過(guò)微電影等形式，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。具體參考主題內(nèi)容如下：
（1）卷墨書(shū)香·讀好書(shū)
【形式】觀后感
（2）慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蘊(yùn)育了以“慈孝、慈善、慈愛(ài)”為核心的“慈文化”。要組織開(kāi)展“慈文化”實(shí)踐活動(dòng)，以敬老孝親為主題重點(diǎn)，提倡為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事情。
【形式】寫(xiě)小作文
（3）三城聯(lián)創(chuàng)·共助力
今年是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家園林城市的攻堅(jiān)之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)?！?、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展以社會(huì)小調(diào)查為主要方式的實(shí)踐活動(dòng)，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。
【形式】調(diào)查小報(bào)告
（4）職前崗位·深體驗(yàn)
作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對(duì)某項(xiàng)或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃。同時(shí)，這次活動(dòng)也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
【形式】崗位體驗(yàn)照片（視頻）
（5）志愿服務(wù)·獻(xiàn)愛(ài)心
志愿服務(wù)是我校共青團(tuán)品牌項(xiàng)目，各系團(tuán)總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動(dòng)。在春節(jié)期間開(kāi)展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛(ài)心幫扶”等活動(dòng)，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤寡老人”志愿服務(wù)慰問(wèn)等活動(dòng)。
【形式】報(bào)道+照片（視頻）
20xx年1月23日——2月23日寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
20xx年2月24日——3月10日整理資料，系部評(píng)比選送
20xx年3月10日——3月15日評(píng)比表彰
1、堅(jiān)持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，積極探索系部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新主題、新內(nèi)容、新形式。
3、堅(jiān)持“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、講求實(shí)效”的原則，避免片面的追求大而全。
4、有新聞報(bào)道隨時(shí)向“行知家園”微信公眾號(hào)投稿。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，建黨德育作業(yè)是我們非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這項(xiàng)作業(yè)，我們不斷加強(qiáng)自身的思想政治水平，提升黨員的素質(zhì)，為黨和人民做出更大貢獻(xiàn)。在完成這項(xiàng)作業(yè)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：重視作業(yè)的前期準(zhǔn)備
建黨德育作業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，其中包含了許多不同的方面。因此，我們必須在開(kāi)始作業(yè)前認(rèn)真策劃和準(zhǔn)備。首先，我們必須有一個(gè)明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想。其次，我們要深入了解所要研究的問(wèn)題，了解相關(guān)的資料和信息，并注意策劃研究方案，確保研究方向正確。除此之外，我們還要認(rèn)真處理好研究的方法問(wèn)題，例如如何收集資料，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。
第二段：追求深度和廣度的平衡
建黨德育作業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們有時(shí)必須在深度和廣度之間尋找平衡。深度可以讓我們更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和基本原理，但如果只關(guān)注深度，就可能忽略廣泛的社會(huì)發(fā)展和變化。反之亦然，如果只關(guān)注廣度，就很容易忽略事物的內(nèi)在原因和根本性質(zhì)。所以，在作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該嘗試平衡深度和廣度，重新審視問(wèn)題，以確保自己獲得全面而深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：加強(qiáng)合作和協(xié)同，提高效率和質(zhì)量
建黨德育作業(yè)往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，因此，合作和協(xié)調(diào)是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅要著眼于個(gè)人工作，也要注重協(xié)同和互補(bǔ)，必須在不同崗位之間建立好的溝通和交流機(jī)制，減少個(gè)人錯(cuò)綜復(fù)雜、難以協(xié)調(diào)的情況，從而提高效率和質(zhì)量。
第四段：堅(jiān)持科學(xué)的方法和思考
科學(xué)的方法和思考是建黨德育作業(yè)中至關(guān)重要的因素。在解決問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該充分尊重事實(shí)和實(shí)踐，用理性的分析方法和思考工具來(lái)分析和推理問(wèn)題。同時(shí)，我們也要充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維和設(shè)想，以有創(chuàng)造性的思想和行動(dòng)來(lái)解決各種復(fù)雜的問(wèn)題。
第五段：將思想和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)
建黨德育作業(yè)不是僅僅為了完成一項(xiàng)任務(wù)，而是為了集中精力提高個(gè)人素質(zhì)和思想政治意識(shí)，為黨和人民服務(wù)做出更多更好的貢獻(xiàn)。因此，在完成作業(yè)的同時(shí)，我們必須不斷將思想和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，不斷為黨和人民的事業(yè)服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，建黨德育作業(yè)雖然不是一個(gè)非常容易的任務(wù)，但是，它可以讓我們更好地提升自我的素質(zhì)和能力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，為黨和人民的事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。用心定下這項(xiàng)任務(wù)，運(yùn)用正確方法來(lái)把握問(wèn)題，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分地認(rèn)識(shí)思想政治任務(wù)和意義，才能有效地完成任務(wù)并達(dá)到所期望的目標(biāo)。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
有人愛(ài)中秋節(jié)，有人愛(ài)七夕節(jié)，有人愛(ài)重陽(yáng)節(jié)，但我最愛(ài)的還是一年一度的春節(jié)。
春節(jié)，每家每戶都要貼春聯(lián)、放炮竹、吃年夜，小孩子們還可以收到大人給的壓歲錢(qián)，這可是我最喜歡的環(huán)節(jié)。今年春節(jié)是在爺爺、奶奶家過(guò)的，吃完了中飯后，爺爺奶奶各給了我一個(gè)紅包。我躲到房間里面偷偷地打開(kāi)。哈哈，有兩張一百元錢(qián)。“過(guò)春節(jié)真好呀，又有壓歲錢(qián)又有好吃的?！蔽业摹百\樣”被奶奶看到了，我趕緊大聲說(shuō)：“奶奶，新年快樂(lè)，謝謝你的紅包?！蹦棠讨钢业谋亲有Φ溃骸澳氵@個(gè)小財(cái)迷，給了錢(qián)說(shuō)話都變甜了?！?BR> 在爺爺家里出來(lái)，我又騎上自行車(chē)到外婆家去了。奶奶家到外婆家不遠(yuǎn)，幾分鐘就到了。我邊騎邊想：“到外婆家又可以收紅包啦!”我一邊唱著歌一邊騎自行車(chē)來(lái)到了外婆的家。一進(jìn)門(mén)，我就大聲叫了起來(lái)：“外公外婆，新年好!”外公和外婆看到我來(lái)了，馬上轉(zhuǎn)身到屋子里拿出準(zhǔn)備好的紅包，我拿著紅包更高興了。
到吃年夜飯了，我回到了奶奶家。奶奶燒了一大桌的好菜，有魚(yú)，有紅燒肉，有豬腳……我看著都要流出口水。開(kāi)飯了，我先下手為強(qiáng)，夾了個(gè)大豬蹄，三下五除二就吃完了?！芭?..”外面不知是哪家放起了煙花，煙花在天空綻放，像美麗的花朵，美極了。
春節(jié)，可真叫我難忘啊!
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七
建黨德育作業(yè)是中國(guó)共產(chǎn)黨教育培訓(xùn)的重要組成部分，是黨員干部履行職責(zé)、提高素質(zhì)的必修課程。近期，我參加了一次建黨德育作業(yè)的學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。我想從自身經(jīng)歷出發(fā)，談一談我的心得體會(huì)。
第二段：重視德育主題
在學(xué)習(xí)建黨德育作業(yè)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到德育是具有先導(dǎo)和指導(dǎo)作用的。我們沒(méi)有好的思想境界和道德水平，就無(wú)法真正成為一名優(yōu)秀的黨員干部。在德育的引領(lǐng)下，我們不僅會(huì)增強(qiáng)自我的良好性格和價(jià)值取向，更加重要的是能陶冶情操，增強(qiáng)歷史責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
第三段：重視德育基礎(chǔ)
宏觀上，建黨德育作業(yè)的目的是讓全黨干部深入思考黨和人民利益的重要性，提高道德品質(zhì)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)能力。微觀上，抓住教育基礎(chǔ)，不斷豐富和完善黨員干部的德育知識(shí)體系，也是至關(guān)重要的。因此，我認(rèn)為要采取全方位、多角度的教育和培訓(xùn)方式，不斷加強(qiáng)德育教育的實(shí)效性。
第四段：重視德育實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同樣，德育教育的最終目的，在于提高黨員干部情感、道德和行為的素質(zhì)，使之在實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)。這就意味著，我們?cè)趯W(xué)習(xí)德育理論的同時(shí)，更要注重德育實(shí)踐的深入開(kāi)展，以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行自我革新、自我完善，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
通過(guò)學(xué)習(xí)建黨德育作業(yè)，我認(rèn)為德育是我們作為黨員干部必須堅(jiān)持和落實(shí)的一條底線，是我們風(fēng)清氣正、成為黨員干部的必經(jīng)之路。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將積極推進(jìn)德育教育的實(shí)踐，提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)我們最好的力量。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八
評(píng)語(yǔ)主要的作用就是讓我們更加了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加深入的了解自己，以下是小編搜集整理的德育作業(yè)
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
五、作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒再表感謝您辛苦了!
六、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
七、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
八、該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
九、郝鈴，總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
十、上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
十一、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
十二、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
十三、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
十四、本學(xué)期即將結(jié)束，在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
十五、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
十六、新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
十七、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
十八、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
十九、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二十、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。
二十一、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
二十二、總體來(lái)說(shuō)，今年比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
二十三、在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng)是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子 九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待! 作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!
二十四、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
二十五、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
二十六、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
二十七、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。
二十八、是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛(ài)幼，有孝心，有愛(ài)心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍開(kāi)闊。有主見(jiàn)，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九
德育作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行品德修養(yǎng)的重要方式之一。通過(guò)參與德育作業(yè)，不僅可以學(xué)到做人做事的道理，還能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一個(gè)學(xué)生，我在積極參與德育作業(yè)中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些我在德育作業(yè)中所體會(huì)到的心得。
首先，參與德育作業(yè)可以幫助我更好地理解人與人之間的關(guān)系。在德育作業(yè)中，我和同學(xué)們一起協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)，這要求我們彼此之間的相互合作和理解。通過(guò)相互交流，我明白了每個(gè)人都有不同的性格和特點(diǎn)，我們需要相互包容和理解。這種相互理解的過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，尊重他人的想法和價(jià)值觀是建立良好人際關(guān)系的重要基礎(chǔ)。
其次，德育作業(yè)教會(huì)了我如何正確處理沖突。在做團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合甚至發(fā)生沖突的情況。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，平和地與他人溝通，尋找共同的解決方案。通過(guò)與同學(xué)的交流，我學(xué)到了妥協(xié)、理解和包容的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我處理人際關(guān)系、解決問(wèn)題時(shí)非常有幫助。
另外，參與德育作業(yè)也提高了我的責(zé)任感。在完成作業(yè)的過(guò)程中，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的分工和責(zé)任，只有每個(gè)人的努力和付出都達(dá)到一定的程度，任務(wù)才能順利完成。在這樣的過(guò)程中，我明白了個(gè)人的行為和努力對(duì)整體的影響。這讓我逐漸明白，不僅個(gè)人的努力重要，還需要關(guān)心和支持他人的努力，共同為完成任務(wù)而努力。
此外，德育作業(yè)還培養(yǎng)了我積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的精神。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人的分工和努力都是必不可少的。只有積極主動(dòng)地參與其中，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。通過(guò)參與德育作業(yè)，我懂得了合作的重要性，也明白了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。這樣的體驗(yàn)給了我?guī)椭?、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力。
最后，通過(guò)德育作業(yè)，我也認(rèn)識(shí)到了自我反思的重要性。每次參與作業(yè)后，我都會(huì)做一次總結(jié)和反思，不僅查看自己的成果，還會(huì)審視自己在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)。這種反思讓我更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)自己的成長(zhǎng)和提高起到了積極的促進(jìn)作用。德育作業(yè)的這種自我反思習(xí)慣也逐漸融入到學(xué)習(xí)和生活中，使我成為一個(gè)更加自律和有思考能力的人。
總之，德育作業(yè)不僅是一種學(xué)習(xí)手段，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生品德修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)參與德育作業(yè)，我在理解人際關(guān)系、處理沖突、提高責(zé)任感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自我反思等方面都有了較大的進(jìn)步。這些心得讓我認(rèn)識(shí)到做人做事需要關(guān)愛(ài)他人、尊重差異、有責(zé)任心和積極主動(dòng)的精神。我相信這些體會(huì)和收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活起到積極的促進(jìn)作用。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十
建黨德育作業(yè)是我們作為共青團(tuán)員的必備內(nèi)容之一。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的工作方式也在逐漸改變。但是，作為一名團(tuán)員，始終保持良好的作風(fēng)，做一名合格的黨員依然是我們義不容辭的責(zé)任。在完成該作業(yè)的過(guò)程中，我深深感受到了其對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。
第二段：作業(yè)的目的
建黨德育作業(yè)的目的與意義在于，通過(guò)學(xué)習(xí)廣大優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和精神，及時(shí)糾正自己在思想和行為上的偏差，培養(yǎng)自己愛(ài)國(guó)、助人、勇敢、真誠(chéng)、誠(chéng)信等優(yōu)秀品質(zhì)，并且要培養(yǎng)自己的革命意識(shí)和共產(chǎn)主義信仰，為成為一名合格的共青團(tuán)員打下基礎(chǔ)。
第三段：作業(yè)的完成
在完成該作業(yè)的過(guò)程中，我逐漸形成了對(duì)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員和革命志士的敬仰之情，也認(rèn)識(shí)到自己與他們還有許多差距。在學(xué)習(xí)材料時(shí)，我深感震撼，在感嘆這些優(yōu)秀人物的豐功偉績(jī)之余，也在反思自己平凡而不起眼的生活，看到了他們?cè)谏淖詈笠豢倘匀粓?jiān)定的信仰和抱負(fù)，我的心中也有了對(duì)自己未來(lái)的希望和信心。
第四段：作業(yè)的意義
完成本次作業(yè)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己身為團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)。這份責(zé)任和義務(wù)不僅僅是限于榮譽(yù)和地位的象征，更是身為團(tuán)員必須具備的內(nèi)在品行和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的遠(yuǎn)大理想而不懈斗爭(zhēng)的永恒信仰。只有經(jīng)常保持著這份責(zé)任和義務(wù)，大家才能始終團(tuán)結(jié)在一起，共同為我們祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展而努力。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，團(tuán)組織的德育教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。通過(guò)完成建黨德育作業(yè)，我們不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的定位和責(zé)任，也可以更好的與他人協(xié)作和交流。作為一個(gè)人，要有良好的品德和處世、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、盡個(gè)人的職責(zé)，做一個(gè)合格的團(tuán)員和共產(chǎn)主義的熱血青年，更好地為人民服務(wù)，為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛而默默奉獻(xiàn)，讓自己在青春中閃耀出不一樣的光芒。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，德育教育一直被認(rèn)為是學(xué)校教育的重要組成部分。而德育作業(yè)則是德育教育的核心形式之一，通過(guò)讓學(xué)生思考人生道德價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和品德修養(yǎng)。在我多年的德育作業(yè)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了德育作業(yè)對(duì)于學(xué)生的重要性。
首先，德育作業(yè)幫助我認(rèn)識(shí)自我。在完成德育作業(yè)時(shí)，我需要反思自己的言行舉止，思考自己在與他人交往中是否守信用，正義與融洽。通過(guò)德育作業(yè)，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，明確了自己需要改進(jìn)的方向。比如，在一次作業(yè)中，我回顧了自己在班級(jí)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己總是喜歡控制別人，這是我自私自利的表現(xiàn)。因此，我下定決心要改變自己，做一個(gè)善良、友善的人，并將這個(gè)目標(biāo)融入到我的日常生活中。
其次，德育作業(yè)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在完成德育作業(yè)時(shí)，我需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并要求自己按照規(guī)定的時(shí)間和要求完成作業(yè)。這要求我具備一定的自律能力。在完成一次德育作業(yè)時(shí)，我需要每天記錄自己的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和與同學(xué)、老師的交往。這需要我對(duì)自己的行為進(jìn)行梳理和總結(jié)，這種自我反省和記錄的過(guò)程，提高了我的責(zé)任感和自律能力。
再次，德育作業(yè)幫助我樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在每次德育作業(yè)中，我都會(huì)思考一些與道德相關(guān)的問(wèn)題，并根據(jù)自己的理解和思考來(lái)回答。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了正確地看待金錢(qián)、友情和成功等問(wèn)題。例如，在一次德育作業(yè)中，我被要求回答關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題，我明白了誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì)，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中誠(chéng)信都是重要的。通過(guò)完成德育作業(yè)，我重新審視并樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，明確了自己對(duì)于人生的追求和價(jià)值取向。
最后，德育作業(yè)增強(qiáng)了我與家庭的溝通。德育作業(yè)往往要求我們與家人討論一些敏感話題，例如親情、父母關(guān)系和孝道等等。這讓我和家人可以坐下來(lái)共同討論這些問(wèn)題，并在討論的過(guò)程中增進(jìn)彼此的了解和信任。通過(guò)與家人的交流，我明白了家庭的重要性，明白了孝敬父母的重要性。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭的和諧非常重要。
綜上所述，德育作業(yè)對(duì)于學(xué)生的重要性不言而喻。它幫助我們認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)責(zé)任感、樹(shù)立正確的價(jià)值觀并增強(qiáng)了與家庭的溝通。德育作業(yè)雖然只是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，但是它卻在潛移默化中對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的引導(dǎo)作用。希望學(xué)校和家庭能夠更加重視德育作業(yè)，給予學(xué)生更多的思考空間和指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能從中受益并學(xué)到更多有關(guān)道德的東西。只有培養(yǎng)了德育，才能真正培養(yǎng)出擁有高尚品德和道德情操的人才。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十二
除夕夜家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，最熱鬧的就屬我們這些小朋友了，今年我們約好一起到四外婆家過(guò)年，吃完年夜飯，我提議：“春節(jié)不是應(yīng)該放煙花嗎?”我對(duì)身旁的姐姐說(shuō)：“姐姐要不咱們?nèi)ベI(mǎi)煙花吧?！薄昂冒?，我們叫上哥哥和舅舅一起去?！庇谑俏?、姐姐、哥哥和舅舅一起去買(mǎi)煙花，到了煙花店，各種各樣的煙花擺在貨架上，看的我們眼花繚亂，我們精心挑選了一些煙花后滿載而歸。
回到四外婆家我們迫不及待地拿出買(mǎi)好的煙花，首先，我們挑了一根又長(zhǎng)又細(xì)的煙花，爸爸說(shuō)放煙花時(shí)一定要注意安全，于是我們把煙花插在土堆里，哥哥拿了個(gè)打火機(jī)小心翼翼地跑去點(diǎn)火，引燃導(dǎo)火線后一束火光竄出來(lái)，哥哥急忙跑離危險(xiǎn)區(qū)域，我的視線跟著這一束火光飛到空中，“砰”地一聲頓時(shí)空中炸出一團(tuán)美麗的煙火，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花，我和姐姐高興的手舞足蹈，這煙花真是太漂亮了!
放完煙花，我心滿意足的回到屋里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“煙花雖然美麗，但是會(huì)污染我們的空氣，所以為了我們能有一個(gè)更加健康、清新的環(huán)境，大家應(yīng)該少放煙花”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，明年我們就換一種方式來(lái)慶祝新年吧”。今天晚上真是一個(gè)既熱鬧又有意義的夜晚。
德育作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十三
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的.社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。（對(duì)象：一、二年級(jí)）
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。（對(duì)象：三、四年級(jí)）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的'情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。（對(duì)象：五、六年級(jí)）
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展
（3）“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。