無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高一家長會課件完整版篇一
在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編精心整理的高一高二家長會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的家長：
下午好！
今天，雨過天晴，空氣清新，陽光燦爛。大家聚集在xx三中的校園里，舉行高一、高二年級家長會。
首先，我代表學校和全體教師，熱烈歡迎各位家長來校，以努力增進家庭和學校的相互了解，不斷拉近家長與教師的距離；衷心感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，您按時參加會議的行動體現了您對孩子的關心和愛護，也是對學校工作的很大支持。再一次向一直以來理解、關心和支持學校辦學的各位家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
時間過得很快，轉眼之間，xx學年第一學期已經過去了一半。高一年級學生進入xx三中學習和生活，已經兩個多月；高二年級學生在文科、理科分班后到新班級學習生活，已經將近80天?？梢哉f，高一、高二學生對學校和新的班級集體有了一個較為充分的了解。同時，學校在本周組織了高一、高二年級的期中考試，對學生半個學期以來的學習情況，進行了一次較為系統和全面的檢查。在這樣情況下，我們組織今天的高一、高二年級家長會。
舉行會家長會，目的是邀請家長來校，讓您同孩子的班主任和任課教師老師、其他學生的家長一起交流孩子教育的經驗，共同分析孩子生活學習中的各種情況，從而優(yōu)化孩子教育方法，增強家庭和學校教育的合力，努力實現家庭和學校共同追求的目標。
我今天的講話，主要分兩個方面，一是介紹一下學校的基本情況，二是同家長朋友們共同探討孩子教育中的幾個問題，順便提一點孩子教育的建議。
一、學校情況
利用今天家長會的機會，我要向廣大家長宣傳一下三中，也請廣大家長為三中做一點宣傳工作。
xx三中占地面積9萬多平方米，建筑面積4萬多平方米。高中三個年級，每個年級12個平行班，共有36個教學班，學生總人數超過1800人，教職工人數超過150名。
在xx年，學校被評為浙江省二級重點高中。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學評價辦法，xx中學是省一級重點高中，xx三中是省二級重點高中。
近年來，在上級政府部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校全面貫徹教育方針，努力實施素質教育，積極推進高中課程改革，秉承“勵志、尚學、篤行”的校訓，建章立制，嚴格管理，凸顯辦學特色，教育教學質量得到穩(wěn)步提高。
近年來，學校獲得了較多的綜合性榮譽，如“全國實踐活動先進集體”、“浙江省綠色學?！?、“浙江省先進圖書館和閱覽室”、“金華市文明單位”、“金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進集體”、“金華市職業(yè)道德建設十佳單位”、“金華市示范實驗室”、“xx縣安全工作先進學校”、“xx縣平安校園”、“xx縣民主管理學校先進集體”、“xx縣體育傳統項目學校先進集體”、“高中會考工作先進集體”等。學校連年被評為xx縣先進學校和年終考核一類學校。
學校高考，近年的升學人數和升學率不斷提升。我舉近三年的高考成績數據說明問題。學校一本上線人數，就是我們平時所說的重點大學上線人數，xx年是41人，xx年是45人，xx年是59人。學校二本上線人數，就是我們平時所說的本科上線人數，xx年是338人，xx是445人，xx年是465人，三年本科的上線率從xx年的65、2%，到xx年的73、4%，再到xx年的接近80%。還有，三年的全校高考升學率，都保持在96%以上。
在各個年級的會考和聯考中，三個年級的成績也十分突出，得到了上級部門的充分肯定。學校的學科競賽成績突出，在數學、物理、化學、生物等學科的奧賽中，省、市各級獲獎名單中都有xx三中學生的名字。因為學科競賽成績突出，處于金華市同類學校的前列，學校還多次被評為金華市團體優(yōu)勝。其他科目的學科競賽，比如作文比賽、小論文寫作、科技制作比賽的成績也很好。舉一個例子，在剛剛結束的xx年縣科技節(jié)比賽中，全縣所有高中都派出學生參加比賽的情況下，最終結果，代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學生。
學校的體育、美術和音樂等工作也開展的有聲有色?；@球和足球是學校的特色項目，各個層次的比賽成績喜人。每年都有學生被上一級美術院校錄取，學校排演的舞蹈節(jié)目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎，等等。
因為三中具有較高的辦學質量和良好的教學成績，得到了全縣老百姓較為廣泛的認可。
我們決心，在今后的工作中，繼續(xù)努力，真抓實干，全面提高學校的教育教學質量，讓您的孩子在xx三中得到更加適合自身情況的發(fā)展。
二、家庭教育一點建議
各位家長，作為學校教師，我們明白孩子是您家庭的重心，孩子的成敗牽動著每個家庭那根敏感的神經，因此學校始終如一的堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念，努力營造有利于孩子發(fā)展的良好環(huán)境，努力幫助孩子去實現人生的理想。
各位家長，孩子的成長，需要家庭、學校和社會等多個方面的共同努力。我相信，只要家庭和學校共同關注孩子的現在和未來，一起努力，我們就一定能夠取得成功。借今天家長會的機會，同廣大家長朋友談幾點看法，供大家參考。
1、 堅持是成功最重要品質
孩子，需要每天堅持學習。
初中時候，多數孩子以被動接收的方法參與學習活動。那個階段的孩子想的是，老師要自己怎么做就怎么做，較少有自己的想法和安排。但是，進入高中后，孩子需要學習的課程變多了，知識量加大了，學習的難度加大了，思維要求變高了，這樣的情況必然要求孩子的學習方法進行改變。
到了高中，更多的作業(yè)得學生自己去找，學生要學會自己給自己布置作業(yè)。老師沒有布置作業(yè)，也有很多作業(yè)等著去完成，比如預習老師還沒講過的新課，復習課堂上已經學習過的知識。觀察發(fā)現，一部分求知欲強的學生，學習積極主動，成績就越來越好，或者取得了明顯的進步；而一部分同學有惰性，怕辛苦，為了逃避寫作業(yè)有時會在家長面前說“今天老師沒布置作業(yè)”，最紅導致成績落后，有的甚至喪失了學習興趣。
各位家長，請您不要問孩子“這個星期有沒有作業(yè)，作業(yè)多不多？”這樣的問題。孩子即便周末回家，學習也是必須的，這個同老師有沒有當天布置作業(yè)沒有特別大的關系。我們認為，高中孩子最需要的是學習的主動性。只有積極主動的去學習，只有堅持每天去學習，才能提高學習成績，才能夠超越自我，走向成功！。
2、重視培養(yǎng)孩子的好習慣
曾國藩后代、曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。 曾教授說人生在世“自作自受”的意思是，大家必須重視習慣問題。全國優(yōu)秀班主任魏書生老師說：“教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運?！睂τ谀贻p人來說，培養(yǎng)好習慣顯得尤其重要。
各位家長，您現在坐在自家孩子的座位上，您可以看一看是不是桌子間的縫隙中有垃圾。有時，我們會在校園的道路上發(fā)現垃圾，有時，我們會在寢室里發(fā)現遍地的垃圾，而那些垃圾的旁邊或不遠處就有垃圾桶。這種情況，同學生沒有養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣有關。尊敬的家長，您可以檢查一下孩子的教科書和作業(yè)本，看看是不是自家的孩子作業(yè)字跡潦草或者教科書上面沒有做筆記。那些書寫不端正的學生，那些上課不做筆記的學生，也是同他們沒有注意學習習慣的培養(yǎng)有關。習慣的問題，存在與各個方面，請家長朋友予以重視。培養(yǎng)孩子良好的習慣方法很多，考慮到習慣是在經常做某些事的過程中形成的，所以要施加經常性的練習和熏陶，讓孩子語言、行為、思維成為一種慣性。各位家長，我們應該認識到目前孩子的所作所為、孩子的種種習慣，最終影響他們未來的命運。
3、重視責任感教育和感恩教育
尊敬的家長，您一定希望自己的孩子是一個負責人的人。大的方面說，對國家和社會擁有責任，小的方面說，對家庭和親朋有責任，更希望孩子是一個對自己負責的人。責任感需要培養(yǎng)，讓孩子嘗試在日常生活中去承擔一定的責任。比如，要求孩子對自己健康負責，不挑食，并養(yǎng)成積極參加學校跑操、體育課去鍛煉身體習慣；要求孩子對自己學習負責，認真完成作業(yè)；要求孩子對家庭負責，為家長干一些力所能及的家務活，等等。培養(yǎng)孩子的責任感，教育孩子為自己的行為負責，特別是做錯事后敢于承擔責任，而不是不把責任推給別人；遇事多做自我批評，從自身找一找原因。這是很重要的。舉一個例子，比如，對于老師批評的情況，家長應當引導孩子進行分析，讓孩子明白批評也是一種愛。感恩教育也是很重要的，需要家長朋友對自己的孩子進行引導和教育。上一個月，學校舉行感恩教育活動，許多孩子想到父母為自己的付出和辛苦而痛哭流涕?；顒雍?，有老師問高二年級一個學生，讓他說一件十七年來父母最讓他感動的事情，那個周姓學生給老師的答案是“沒有”。如果孩子沒有一種感恩的情感，不能體會到父母親人、老師等為其成長所付出的辛苦和努力，他的成長和融入集體等方面，可能情況糟糕。
4、重視安全教育
在此，我主要講兩個問題，一是交通安全，一是飲食安全。
現在道路上車流密集，交通情況非常復雜，需要家長提醒孩子。做好孩子的交通安全教育，在來校和回家的路途上特別注意，嚴防交通安全事故發(fā)生。請家長教育孩子不要乘坐無證四小車，不要騎行電瓶車和摩托車來學校。學校北門和體育館前門口，經常有無證攤販的攤點。部分學生口味重，喜歡新鮮刺激的味道，而經常去那里購買食品。說實在，那是有安全隱患的。學校食堂和超市食品進貨渠道規(guī)范，衛(wèi)生工作非常重視，也許口味不是特別好，但是飲食衛(wèi)生安全是得到充分保障的。我舉一個例子，一次某學生說食堂的食物吃壞了肚子，后來，經過調查，那個學生是購買校門口無證攤販的東西而吃壞肚子的。請家長提醒孩子不去購買那些三無食品。
5、說一點關于電視、電腦游戲和聊天、手機的'問題
過多看電視會耗費很多的時間，會扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力，而有些節(jié)目對孩子身心成長有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年輕人的天性，但是沉溺于電腦游戲和網絡聊天，會浪費寶貴的時間，會扼殺了孩子的美好心靈。個別家長為孩子配備手機的理由是：“可以掌握孩子的去向，及時了解孩子在干什么，有要緊事情可以通知他”我相信，這話是不能當真的。尊敬的家長，您送孩子來校，是為了讓孩子得到一個不受干擾的學習環(huán)境，而給孩子手機就是在增加干擾。我們發(fā)現，有的學生控制不住，課間十分鐘、甚至是自習課時間，也利用手機發(fā)短信；有的學生在寢熄燈后用手機上網看小說、玩游戲或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；還有，不健康的網絡內容，對孩子的影響更壞了。如果家長真的有緊急事情通知孩子，打電話給班主任或任課教師轉告，完全不會有問題。
電視、電腦游戲和聊天、手機有其好的一面。我講這個問題的意思，不是讓孩子脫離現實，不是不讓孩子接觸電視、電腦游戲和聊天、手機，而是提醒家長進行引導，進行控制。比如，可以規(guī)定一個看電視和上網玩游戲、聊天的時間；比如可以在節(jié)假日給孩子手機，而不是讓孩子把手機帶到學校里來。
6、不斷探索引領孩子前進的方法
注意良好家庭氛圍營造。有位專家說過：“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子。與孩子多一點時間呆在一起，對孩子的成長非常重要。等孩子去讀大學，您想同孩子說說話，也是機會變少了。物質上滿足孩子的要求，更重要的是教會孩子學會做人。比如，教育孩子珍惜財富，學會勤勉節(jié)儉。錢給多了，并不一定是好事情，各位家長聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學校的花費，這也是有參考作用。比如，家長要學會對孩子說不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的。教育孩子關心社會，了解社會，為家庭做一點貢獻。安排孩子在家的時間，做一些家務事，很有必要，也很有意義。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長，成長還要靠孩子自己。說一個家長的例子。高二年級一位姓賈的家長，對國家政策的高考政策很關心，他在關注今年浙江大學竺可楨學院“啟真班”招生等情況，已經在為xx年參加高考的孩子做準備。當前的高考自主招生辦法，從某種意義上來說，是一件“拼爹”的活，需要家長付出。
7、讓家庭教育與學校教育緊密配合
沒有家庭教育配合，再好的學校，再好的老師也可能產生不了好的教育效果。作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。許多家長怕來學校，不大喜歡與教師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的機會。
提一點，家長要與老師坦誠相待，保持一致。我覺得，家長與老師要坦誠相待，相互溝通。作為家長，要正確對待孩子任課教師存在的不足，因為教師水平有高有低，工作中出現失誤和不足是在所難免的事情。家長應與老師溝通解決分歧，維護教師在孩子心目中的威信。孩子看法有時候不成熟，不能全面的考慮問題，如果他們不信任老師，對相應課程學習影響就會很大，損失就會很大。補充一點，孩子說的話有時并不一定是全面客觀的，遇見問題主動與班主任和任課老師聯系，可以了解真實情況，消除誤解。這是我想到的幾個問題，愿與廣大家長共勉。如果有說的不妥的地方，請家長朋友們批評指正。尊敬的家長，學校和您的目標是一致的。我堅信，在您的配合下，有xx三中這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻教師的努力下，您的孩子一定會健康地成長，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎。最后，請各位家長在離開的時候，為學校發(fā)展和孩子成長留下寶貴的意見。
再次感謝各位家長的光臨！祝您工作順利，生活愉快，家庭幸福！
謝謝大家！
高一家長會課件完整版篇二
各位恭敬的家長、帶領、教授和同學們：
大家上午好！
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位高貴的高朋。最終我代表高一年級的全部任課教師對你們的到來表現強烈喧鬧的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙當中抽空來參加家長會。本日的家長會為我們之間的雷同搭建了一個交換平臺。你們因為相信翔宇才把孩子送到這里來，我們教師也因為你們家長對我們的相信而倍感責任之龐大，我們盧總校長老是講“教孩子三年，要為孩子著想三十年”。各位家長，讓我們互助存眷學生成長中所碰到的學業(yè)、心理題目，安危與共、同甘共苦，一路伴孩子們走過這高效、決議將來命運的高中三年！下面我就代表高一科任教授和個各位同學和家長說些心理話。
最終，對付高門生來講，環(huán)境是全新的，新講義、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，門生有一個由陌生到熟悉的適應進程。如何盡快調整進修狀況和進修計謀，變化進修風俗，搶占進修的制高點，成了我們當務之急的關鍵，也是xx高考告成的緊張包管！
1、心理本質。因為門生在初中特定環(huán)境下所具有的聲譽感與告成感可否帶到高中進修，這就要看他（或她）是不是具有面對波折、冷靜分析題目、找出克服堅苦走出窘境的方法。會進修的門生因進修得法而成績好，成績好又可以鼓勵樂趣，加強決議信念，更加想學，知識與本領進一步成長構成了良性輪回，不會進修的門生入手下手進修不得法而成績不好，如能及時總結教訓，變化學法，變不會進修為會進修，經過議定一番竭力還是可以趕上去的，如果任其成長，不思改革，不作竭力，貧乏毅力與決議信念，成績就會愈來愈差，本領越得不到成長，構成惡性輪回。是以高中進修是對門生心理本質的考驗。
2、進修方法、風俗的反思與認識
（1）進修的自動性。很多同學進入高中后還象初中那樣有很強的依靠心理，跟隨教授慣性運轉，異國把握進修的自動性，表如今不訂籌劃，坐等上課，課前不作預習，對教授要上課的內容不明白，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務，捉襟見肘，被動進修。
（2）進修的層次性。教授上課平常都要講清知識的前因后果，分析見解的內涵外延，分析重點難點，凸起思維方法，而一部分同學上課沒能用心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，題目也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的關聯，只是忙于趕造功課，機器仿照，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天沒精打采，或是上課根本不聽，本身另搞一套，結果是事倍功半，見效甚微。
（3）忽略根本。有些"自我感觸精良"的門生，常蔑視根本知識、根本技巧和根本方法的進修與練習，凡是是知道怎樣做就算了，而不去當真演算謄寫，但對堅苦很感樂趣，以呈現本身的"程度"，好高務遠，重"量"輕"質"，墮入題海，到正規(guī)功課或測驗中不是演算出錯便是半途"卡殼"。
（4）門生在操練、功課上的不良風俗。緊張有謄寫馬虎，不珍視答題典范，卷面一團糟；對謎底、不相信本身的結論，貧乏對題目辦理的決議信念和決議信念；評論辯論題目不自力思慮，養(yǎng)成一種依靠心理本質；慢騰騰功課，不講速度，練習不出腦筋的靈活性；心思不集結，功課、操練效果不高。
3、知識的跟尾本領。
高中課程與初中比擬，知識的深度、廣度和本領的要求都是一次質的奔騰，這就要求學生必須把握根本知識與技巧為進一步進修作好籌辦。初中講義知識入手下手低，對門生本領的`要求亦低，調整后的講義不但異國縮小初高中講義內容的難度差距，反而加大了。如不采納補救辦法，查缺補漏，門生的成績的分化是不可禁止的。這觸及到初高中知識、本領的跟尾題目。
1、改革學法、培養(yǎng)精良的進修風俗。
差別進修本領的門生有差別的學法，應盡量進修比較告成的同學的進修方法。改革學法是一個長期性的系統積聚進程，一個人連續(xù)接納新知識，連續(xù)遭受波折產生疑問，連續(xù)地總結，才有連續(xù)地進步。"不會總結的同學，他的本領就不會進步，波折經驗是告成的基石。"天然界適者糊口生涯的生物進化進程便是最好的例證。進修要凡是總結規(guī)律，目標便是為了更一步的成長。經過議定與教授、同學平常的兵戈交換，漸漸總結出平常性的進修程序，它包括：訂定籌劃、課前自學、用心上課、及時復習、自力功課、辦理疑問、系統小結和課外進修幾個方面，大略概括綜合為四個關鍵（預習、上課、料理、功課）和一個程序（復習總結）。每個關鍵都有較深入的內容，帶有較強的目標性、針對性，要落實到位。
在講堂傳授中培養(yǎng)聽課風俗。聽是緊張的，聽能使注意力集結，把教授講的關鍵性部分聽懂、聽會，聽的時候注意思慮、分析題目，可是光聽不記，或光記不聽必定捉襟見肘，講堂效益低下，是以應適本地筆記，理解課上教授的緊張精神與意圖，五官能和諧活動是最好的風俗。在講堂、課外操練中培養(yǎng)功課風俗，在功課中不但做得整齊、干凈，培養(yǎng)一種美感，還要有層次，這是培養(yǎng)邏輯本領，必須自力結束。可以培養(yǎng)一種自力思慮和解題精確的責任感。在功課時要倡導效果，應當非常鐘結束的功課，不拖到半小時結束，疲疲乏憊的功課風俗使腦筋松散、精神不集結，這對培養(yǎng)進修本領是有害而無益的，抓進修風俗必須從高一年級抓起，不管從年齡增加的心理特征上講，還是從進修的差別階段的要求上講都應當強化進修風俗。
在此，我向大家保舉清華北大學子高效進修的七大風俗，望從中受益。
1．自動自動――立場決議一切
2．以終為始――事半功倍的進修標準
3．要事第一―兌現高效進修的永久標準面對日趨沉重的課業(yè)負擔，日趨猛烈的競爭壓力，甚么是第一緊張事？我們必須作出選擇！第一緊張的事是那些我們本身覺得最有代價做的事變，時候把它們放在第一名，以避免被感觸，感情或激昂所擺布……。
4．共贏腦筋――令媛難買三人行
“讀書令人腦筋富裕，評論辯論令人好壞分明?！薄蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！?BR> 互助進修、評論辯論進修是我們的一種緊張進修，彼此鼓勵、互動開導是最緊張的……
高一家長會課件完整版篇三
各位家長：
“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。高中階段更是關鍵時期。因此，父母應給孩子告訴正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習慣，關心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：
1、消除家長對子女造成的恐懼
同學們會因為種種原因，學習成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現代溝。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。舉了上學期11班李震同學的例子(原來學習成績很好，可后來由于家長過于嚴格孩子產生逆反心理，最后下降了不少。最后經過老師家長和孩子多次溝通，解決了問題)。教育我們要有端正的學習態(tài)度。根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
2、為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。
3、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協助他挑一些有益的網站，如__教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
4、經常過問我們在校的學習情況經常和我們交流，談心，掌握孩子們的心理狀況。
我的演講就到這里，謝謝大家。
高一家長會課件完整版篇四
家長同志們：
高一年級第一次全體學生家長會現在開始。
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。
今天下午的議程是：
（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘；
（2）然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況；時間約需60分鐘；
（3）3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側面來講。
1．整體情況
學生招生情況及班級類別介紹，統一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。
這三個月，學生基本適應了華師一附中的學習與生活，初步完成了從初中到高中的轉折（學習、生活和心理）。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；
（2）各項活動組織有序；
（3）效果明顯，如學生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問題我們已經意識到了。
2．教學情況
初中與高中本身的教學特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務，因此，從初中到高中內容跨度較大，特別是數學、物理學科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多；而高中強調自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類旁通。
初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多，但高中內容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。
華師一附中的教學特點：
保底不封頂，彈性教學
硬作業(yè)與軟作業(yè)
必修課與選修課
3．學生工作情況
住讀生管理
流動紅旗評比
學生干部的值日
學生自主學習，如晚自習紀律等。
學生生活與心理的適應，“三個學會”。
高一家長會課件完整版篇五
尊敬的各位家長、老師：
下午好。我叫陳文軒。我代表小96班同學對各位家長的到來表示歡迎和感謝。
這次期中考試我考了雙百分，老師說讓我在家長會上介紹一下我的學習方法和經驗。
第一，我覺得陳老師和吳老師上課很有趣，我喜歡聽他們上課。每次上課我都認真聽講，很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事，所以我也喜歡看課外書，作文進步很快。
第二，我要感謝我的媽媽，她對我要求很嚴格。我媽媽是一位老師，她為了我，放棄了原來的工作，陪我生活和學習。從一年級起，媽媽教我學英語，教我奧數，而且要我背三字經。二年級媽媽又開始讓我背論語，每天堅持寫日記。
第三，我已經養(yǎng)成了很好的學習習慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè)，做完作業(yè)一定會先自己檢查，再交給媽媽檢查。上新課前，我都要先預習?？荚嚂r，我以最快的速度做完，然后認真地檢查。
第四，我媽媽開了一個輔導班，對我學習也很有幫助。輔導班里每天都要聽寫生字和詞語，每天練習寫作文或日記，周末還可以學奧數和英語。在輔導班里，我還經常當小老師，學生作業(yè)不會做的，我就給他們講解。通過當小老師，我所學的知識能掌握的更加牢固，老師講的東西，很輕易地就掌握了。
第五，每天除了學習外，我能合理地安排自己的時間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會看看動畫片。很多人都問我，你學這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實，更自信。
別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力，爭取做的更好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高一家長會課件完整版篇六
各位親愛的家長：
你們好！首先我代表小班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
一、介紹班級基本情況及本學期工作重點
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是小班的班主任，我所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、繪畫，與我共同搭班的老師是高老師，她所教的科目有：音樂、常識、唐詩、謎語、識字。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有44個幼兒，其中新生有個，男生有個，女生有個。
二、總結前階段的工作
這學期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現在就家長最關心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現：
1、動手能力方面：
自從小朋友進入小班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工等。
2、學習能力方面：
小班各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖編故事，我們經常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現自我能力。
我們班有幾個上課發(fā)言熱烈積極的小朋友：
這些孩子上課特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現能力；
當然還有個別孩子由于自控能力相對較差，上課時沒有坐相，不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。還有個別幾個小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
三、家長配合及注意事項
與家長合作以來，許多家長也非常熱情的配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們。但是也有幾點需要各位家長配合支持如：
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要帶電子接送卡，如忘記帶了，請家長們簽一下名字，如別人來接請及時與老師聯系，為了孩子的安全，請家長們給予理解。
2、為了幼兒安全，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。如你的孩子要吃藥，請及時與老師交代清楚以免出錯。如果發(fā)現幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。讓幼兒在8：00之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動。如果生病或有事不能來園，請家長及時打電話向老師請假。
5、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯系不上就不是很好了。有什么問題或關于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學習。
特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。
四、放假安全工作及放假作業(yè)
過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。
第3周到18周的家庭作業(yè)，已經分回去了，希望放假期間家長能夠幫助幼兒復習。小朋友每人手里都有一份幼兒寒假作業(yè)，希望家長督促幼兒完成。為了增進幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準備一兩本故事書，下學期開學的時讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動，新學期請為幼兒帶新的圖書來幼兒園，因為這些圖書幼兒已經看得很多遍了。
這邊我說一下報名時間正式上課。教師的工作也是很辛苦的，面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以希望各位家長多理解多支持積極配合同時也歡迎各位家長對我們的工作提出寶貴的意見及建議或如實反映一些情況。家長會快接近尾聲了，接下來有個表彰大會。
進步之星：
全能寶貝：
優(yōu)秀家長：
今天的家長會到此結束，在這里祝大家生活快樂，心想事成，萬事如意！
謝謝！
請各位家長有次序的退場。
高一家長會課件完整版篇七
尊敬的老師、各位家長們:
大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的`成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖!
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!
高一家長會課件完整版篇八
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖！
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！
高一家長會課件完整版篇九
家長會是老師和家長相互交流學生情況,家長和教師進行及時溝通以便于教師及時調整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。下面是本站小編給大家整理的高一家長會學校領導
講話稿
，僅供參考。
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學校來指導。我總認為家長到孩子就讀的學校來是應該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關注孩子的成長，實在是一件最值得我們去做的事情。所以今天我對大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學創(chuàng)辦已經20xx年了，曾經獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學校等榮譽稱號。從本學期開始，學校成為樂中合作學校，半個學期來，學校一直繼承發(fā)揚學校原來的優(yōu)勢，強化管理，建章立制，完善制度，學校確立了“強化規(guī)范管理,構建和諧興樂，彰顯學校特色,打造品牌樂中合作學校”這一總體目標，深化“盡最大可能為每一個學生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學”為著力點的辦學思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學校的發(fā)展，離不開硬件的建設，一直來努力改善辦學環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統，投資20萬建設發(fā)電機房，垃圾房的轉移，并一直在協商論證安裝寢室熱水系統，現以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學校的發(fā)展，離不開科學嚴格的管理。管理是教學的保障，一個學校的辦學水平首先是由管理水平來體現的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學校的原有管理水平，怎么進行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務、管理就是育人、管理就是責任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字，從“小事”、“細節(jié)”抓起，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學化。我在學生大會或者課間操上經常教育我的學生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學校的
規(guī)章制度
制定的用意，才能化解同學的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務，樹立長期和階段的目標。學校提出：高一的學生要學會走路，也就是培養(yǎng)良好的學習、生活、行為習慣，做一個健全人格的人，高二要學會奔跑，追求更高的目標，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學會領跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學校努力在管理上力求做到精細化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學校本學期已經大力開展了“師生教育教學規(guī)范管理”、“學生養(yǎng)成教育”、“學生社團創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經開展了開學典禮，高一高二的適應性教育活動，運動會，高考
勵志
感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠足活動等校園活動，關于紀律和學習的學生大會多次，開展了以安全，學習，感恩，紀律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學校的學生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關于手機管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，以促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導師每周例會制度，及時反饋處理學生中管理的問題，加強了對通校生和周末留校生的管理。改選了學生會，成立了學生教育教學參謀部，完善了學校的網站，更大可能發(fā)揮學生的管理積極性，積極參與到學校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學生進學校黨校學習，下階段還準備成立學生記者團。等等。
三、學校的發(fā)展，離不開教學這個質量生命線。我們開展了新教師的調研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強了周末的補課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進行了分析比較。強化補差工作，盡可能幫助學生快速適應高中學習，我們要求老師指導學生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經常問我的學生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當然我們現在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認為在學校里不講學習荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認為學生不是不會學習，而是部分學生缺乏學習的動力。
四、學校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當我們看到我們親手培養(yǎng)的學生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學習取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機發(fā)短信，打游戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認的是在當今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長。所以，一個學校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關鍵是我們是否已經意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現象。我們經常發(fā)現有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學習已經這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學校的做法，加強溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學生說話，認為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應老師的教學，我不是推脫學校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學有進步呢。所以要正確引導學生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生是學不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應該經常和班主任保持聯系。高中生處于青春期，你會發(fā)現你們已經很久沒交流了，甚至孩子已經不喜歡和你交流了?？赡軙a生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學校了，甚至連周末學校放假時間都不知道，學生留不留在學校都不清楚，我們學校建議學生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學校，防止出現對家里說留學校，對學校說回家去了。其實去玩了，現在這個社會復雜，染上壞習慣就很難了。學校一般情況都是周六下午2:40放學回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品，以免攀比，同時告誡學生不要進入網吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學校規(guī)定禁止在校園內使用手機，特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學生還出現3個4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學生來說更是他們學習的克星。
第四，要關心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學生成績，因為只單純關注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當的甚至是危險的。我們要全面衡量學生的進步，對學生的行為考核分一定要及時關注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎怎么樣，不管孩子是否已經適應高中學習，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應能力差一點，但是厚積薄發(fā)，可能適應了之后進步就快。
各位家長，我來這個學校已經半個學期，由于這個學校的原來現狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠，和我們學生一樣也經歷過了一個艱苦適應的階段，雖然已經做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學生的工作，直到我離開興樂，我經常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學生的尊重和認可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機，學校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯系，也衷心的希望家長能為學校的發(fā)展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標——你們的子女、我們的學生早日成人成才，各盡職責，共同努力。謝謝大家的光臨!
尊敬的各位家長
大家上午好
首先我要代表學校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學?，F有52個教學班、3200余名學生?，F有教職工218人，其中研究生學歷教師兩名，教師本科學歷達標率100% ;中級以上職稱的教師人數為140人;市級教學能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學理念、辦學規(guī)模、師資配備上都達到了普通優(yōu)質高中的標準。換句話說，我校自建校之日起，就已經是一所教師年齡結構合理，辦學底蘊豐厚、軟硬件設施完備的優(yōu)質普通高中。
建校一年來，學校秉承“與時俱進 發(fā)揮多元辦學特色，凝神聚力 培育優(yōu)質高效人才”的辦學理念，在“特色育人 雙向培養(yǎng)”的辦學實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團結奮進，同心同德，既突出教學工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內，我校就實現了學校全面建設的既定目標。又實現了學校教學質量與德育建設的雙豐收。
學校的發(fā)展是迅速的，但學校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點校的持續(xù)性擴招，使進入我校的生源素質越來越差，學生大多學科基礎差，行為習慣不好。這就給我們的教學和學生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學和管理模式，力爭使進入我校的學生個個成才。
教學工作方面：
針對現有生源現狀，我校立足現實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學質量，我校重點落實的工作有：強化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質和業(yè)務能力。
在課堂管理方面，學校從規(guī)范教師授課行為和整治學生課堂違紀行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學生的監(jiān)管力度。學校依據所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學生上課玩手機，睡覺等違紀現象進行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責任意識不斷增強，學生的各種課堂違紀行為已經明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點 分層次 高效能”的課堂教學模式。也就是針對我校學生基礎薄弱的現實，適度降低教學起點，甚至會在高一階段利用大塊時間給學生補足初中的欠賬;針對各班學生程度不一的現實狀況，分層指導，因材施教;在有效教學管理的保障下，學校提出了“高效能”的授課目標，就是以學生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現教學效果的最大化。同時，我校很注重學習和移植外地先進經驗，取其精華，服務教學。從目前看，我校的課堂教學水平已經得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責任意識、業(yè)務水平直接影響著教學質量。所以學校通過校本培訓的平臺，以校級賽課、教師培訓、教師業(yè)務水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質與業(yè)務水平。努力在源頭上推動教學質量的持續(xù)提升?，F在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結束，后續(xù)的年輕教師培訓和年輕班主任培訓已全面鋪開。這樣就對占教師人數半數以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內，我校的特色辦學水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經詳細的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學質量經受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽。
德育工作方面：
咱們高一新生已經入學三個月了。對于這些孩子的表現，學校是滿意的。他們大部分學習刻苦，團結向上，在各種活動中表現積極，并在學校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習慣，走上了勤奮好學的學業(yè)之路。我認為，沒有教不好的學生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導，幫助孩子更好的完成學業(yè)。
現在是知識經濟的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事，仍是多數寒門學子實現理想的有效途徑。但現在的孩子大多是獨生子女，又都個性很強。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關注孩子的成長動態(tài)，并且要根據孩子的現實特點及時的給予支持和引導。所以現在不管大家有多忙，對孩子的關注和關心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習慣，樹立信心，完成學業(yè)。
二.希望大家一定和學校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學習情況，并配合學校政教管理部門做好學生的督導和轉化工作。高一學生的可塑性很強，只要我們家長和學校配合好，及時溝通和反饋學生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯系，一定要結合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學校的政教管理部門做好孩子的思想轉化工作。同時，希望大家對學校的管理工作多一些理解。學校的嚴格管理是對家長和學生負責的表現，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步改善學校的辦學條件。尤其要在教學質量上狠下功夫，在多元辦學的探索上多做實踐，最終為實現特色優(yōu)質高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領導和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設施，一流的師資，精心育人，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家
各位家長大家好
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄?，一起來關注他們的成長。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：
一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識大大增強，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控，容易表現得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。 二是高中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了;初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，知識量大，難度大;系統性強，綜合性強，各學科互相影響;能力要求高，稍有不慎就會掉隊，而彌補起來比較困難。
第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經過初三的沖刺，我們的同學們很容易在高一的時候產生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大。
所以，幫助孩子們盡快適應高中的學習生活非常重要。
我校經過嚴格的選拔測試，確定了高12級的教師隊伍，包括有突出高考教學成績的原高三骨干教師，有從曙光中學、棠湖中學、江油中學、樂至中學等國家級示范高中選拔來的新進教師，也有從樹德中學寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師，這是一支優(yōu)秀的教師團隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關愛學生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，實驗班老師都同時要教平行班，確保每個班都得到保障。
這支隊伍還將在教育教學實踐中成長。我們的日常教學研究將與樹德中學同步，我們的老師將會定期與樹德中學的相關學科備課組一起教研，參加教師專業(yè)培訓，共同展開教學研討、規(guī)劃日常教學，教輔資料與樹德中學保持一致，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統一，不能完全同步，要根據我校學生的具體情況而定。
從我校的教學常規(guī)管理來講，我們將尤其注重老師教學環(huán)節(jié)中“五個必”的落實，這里我做一個比較詳細的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練，練必閱，閱必評，錯必糾，糾必查”，這是我們對教師的要求，希望得到家長們的監(jiān)督，家長們也可以以此來督促孩子的學習。
1、信任的態(tài)度：
信任學校的管理。大家選擇了樹德協進中學，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進性、科學性。樹德協進正是在這樣的基礎上發(fā)展進步，每一個孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師。信任學校在師資安排上的專業(yè)水準。老師們風格各異，但絕對是學科上的權威，需要孩子們主動地來適應自己的老師、適應高中的老師，適應有著高考壓力的高中教學。新同學們的差距是從適應這個新環(huán)境的速度開始出現的。誰適應得快，誰就搶先了一步。
2、行動的支持：
配合學校的管理要求，從行為習慣等常規(guī)上加強對孩子的管理，引導孩子對規(guī)章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴格管理。
要重視習慣的培養(yǎng)。生活習慣往往折射到學習習慣上，而習慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學會獨立。
要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。再簡單一點，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
3、及時的調整：
大家在陪伴孩子學習的這九年中已經積累了一些經驗，但是可能并不足以應對高中與初中學習的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應這種變化，做出相應的調整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點子上。比如說對分數的認識，給孩子確定的標高。
4、榜樣上的影響：
請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進校園。請注意進入學校前一定要征得門衛(wèi)的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。
高一家長會課件完整版篇一
在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編精心整理的高一高二家長會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的家長：
下午好！
今天，雨過天晴，空氣清新，陽光燦爛。大家聚集在xx三中的校園里，舉行高一、高二年級家長會。
首先，我代表學校和全體教師，熱烈歡迎各位家長來校，以努力增進家庭和學校的相互了解，不斷拉近家長與教師的距離；衷心感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，您按時參加會議的行動體現了您對孩子的關心和愛護，也是對學校工作的很大支持。再一次向一直以來理解、關心和支持學校辦學的各位家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
時間過得很快，轉眼之間，xx學年第一學期已經過去了一半。高一年級學生進入xx三中學習和生活，已經兩個多月；高二年級學生在文科、理科分班后到新班級學習生活，已經將近80天?？梢哉f，高一、高二學生對學校和新的班級集體有了一個較為充分的了解。同時，學校在本周組織了高一、高二年級的期中考試，對學生半個學期以來的學習情況，進行了一次較為系統和全面的檢查。在這樣情況下，我們組織今天的高一、高二年級家長會。
舉行會家長會，目的是邀請家長來校，讓您同孩子的班主任和任課教師老師、其他學生的家長一起交流孩子教育的經驗，共同分析孩子生活學習中的各種情況，從而優(yōu)化孩子教育方法，增強家庭和學校教育的合力，努力實現家庭和學校共同追求的目標。
我今天的講話，主要分兩個方面，一是介紹一下學校的基本情況，二是同家長朋友們共同探討孩子教育中的幾個問題，順便提一點孩子教育的建議。
一、學校情況
利用今天家長會的機會，我要向廣大家長宣傳一下三中，也請廣大家長為三中做一點宣傳工作。
xx三中占地面積9萬多平方米，建筑面積4萬多平方米。高中三個年級，每個年級12個平行班，共有36個教學班，學生總人數超過1800人，教職工人數超過150名。
在xx年，學校被評為浙江省二級重點高中。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學評價辦法，xx中學是省一級重點高中，xx三中是省二級重點高中。
近年來，在上級政府部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校全面貫徹教育方針，努力實施素質教育，積極推進高中課程改革，秉承“勵志、尚學、篤行”的校訓，建章立制，嚴格管理，凸顯辦學特色，教育教學質量得到穩(wěn)步提高。
近年來，學校獲得了較多的綜合性榮譽，如“全國實踐活動先進集體”、“浙江省綠色學?！?、“浙江省先進圖書館和閱覽室”、“金華市文明單位”、“金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進集體”、“金華市職業(yè)道德建設十佳單位”、“金華市示范實驗室”、“xx縣安全工作先進學校”、“xx縣平安校園”、“xx縣民主管理學校先進集體”、“xx縣體育傳統項目學校先進集體”、“高中會考工作先進集體”等。學校連年被評為xx縣先進學校和年終考核一類學校。
學校高考，近年的升學人數和升學率不斷提升。我舉近三年的高考成績數據說明問題。學校一本上線人數，就是我們平時所說的重點大學上線人數，xx年是41人，xx年是45人，xx年是59人。學校二本上線人數，就是我們平時所說的本科上線人數，xx年是338人，xx是445人，xx年是465人，三年本科的上線率從xx年的65、2%，到xx年的73、4%，再到xx年的接近80%。還有，三年的全校高考升學率，都保持在96%以上。
在各個年級的會考和聯考中，三個年級的成績也十分突出，得到了上級部門的充分肯定。學校的學科競賽成績突出，在數學、物理、化學、生物等學科的奧賽中，省、市各級獲獎名單中都有xx三中學生的名字。因為學科競賽成績突出，處于金華市同類學校的前列，學校還多次被評為金華市團體優(yōu)勝。其他科目的學科競賽，比如作文比賽、小論文寫作、科技制作比賽的成績也很好。舉一個例子，在剛剛結束的xx年縣科技節(jié)比賽中，全縣所有高中都派出學生參加比賽的情況下，最終結果，代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學生。
學校的體育、美術和音樂等工作也開展的有聲有色?；@球和足球是學校的特色項目，各個層次的比賽成績喜人。每年都有學生被上一級美術院校錄取，學校排演的舞蹈節(jié)目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎，等等。
因為三中具有較高的辦學質量和良好的教學成績，得到了全縣老百姓較為廣泛的認可。
我們決心，在今后的工作中，繼續(xù)努力，真抓實干，全面提高學校的教育教學質量，讓您的孩子在xx三中得到更加適合自身情況的發(fā)展。
二、家庭教育一點建議
各位家長，作為學校教師，我們明白孩子是您家庭的重心，孩子的成敗牽動著每個家庭那根敏感的神經，因此學校始終如一的堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念，努力營造有利于孩子發(fā)展的良好環(huán)境，努力幫助孩子去實現人生的理想。
各位家長，孩子的成長，需要家庭、學校和社會等多個方面的共同努力。我相信，只要家庭和學校共同關注孩子的現在和未來，一起努力，我們就一定能夠取得成功。借今天家長會的機會，同廣大家長朋友談幾點看法，供大家參考。
1、 堅持是成功最重要品質
孩子，需要每天堅持學習。
初中時候，多數孩子以被動接收的方法參與學習活動。那個階段的孩子想的是，老師要自己怎么做就怎么做，較少有自己的想法和安排。但是，進入高中后，孩子需要學習的課程變多了，知識量加大了，學習的難度加大了，思維要求變高了，這樣的情況必然要求孩子的學習方法進行改變。
到了高中，更多的作業(yè)得學生自己去找，學生要學會自己給自己布置作業(yè)。老師沒有布置作業(yè)，也有很多作業(yè)等著去完成，比如預習老師還沒講過的新課，復習課堂上已經學習過的知識。觀察發(fā)現，一部分求知欲強的學生，學習積極主動，成績就越來越好，或者取得了明顯的進步；而一部分同學有惰性，怕辛苦，為了逃避寫作業(yè)有時會在家長面前說“今天老師沒布置作業(yè)”，最紅導致成績落后，有的甚至喪失了學習興趣。
各位家長，請您不要問孩子“這個星期有沒有作業(yè)，作業(yè)多不多？”這樣的問題。孩子即便周末回家，學習也是必須的，這個同老師有沒有當天布置作業(yè)沒有特別大的關系。我們認為，高中孩子最需要的是學習的主動性。只有積極主動的去學習，只有堅持每天去學習，才能提高學習成績，才能夠超越自我，走向成功！。
2、重視培養(yǎng)孩子的好習慣
曾國藩后代、曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。 曾教授說人生在世“自作自受”的意思是，大家必須重視習慣問題。全國優(yōu)秀班主任魏書生老師說：“教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運?！睂τ谀贻p人來說，培養(yǎng)好習慣顯得尤其重要。
各位家長，您現在坐在自家孩子的座位上，您可以看一看是不是桌子間的縫隙中有垃圾。有時，我們會在校園的道路上發(fā)現垃圾，有時，我們會在寢室里發(fā)現遍地的垃圾，而那些垃圾的旁邊或不遠處就有垃圾桶。這種情況，同學生沒有養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣有關。尊敬的家長，您可以檢查一下孩子的教科書和作業(yè)本，看看是不是自家的孩子作業(yè)字跡潦草或者教科書上面沒有做筆記。那些書寫不端正的學生，那些上課不做筆記的學生，也是同他們沒有注意學習習慣的培養(yǎng)有關。習慣的問題，存在與各個方面，請家長朋友予以重視。培養(yǎng)孩子良好的習慣方法很多，考慮到習慣是在經常做某些事的過程中形成的，所以要施加經常性的練習和熏陶，讓孩子語言、行為、思維成為一種慣性。各位家長，我們應該認識到目前孩子的所作所為、孩子的種種習慣，最終影響他們未來的命運。
3、重視責任感教育和感恩教育
尊敬的家長，您一定希望自己的孩子是一個負責人的人。大的方面說，對國家和社會擁有責任，小的方面說，對家庭和親朋有責任，更希望孩子是一個對自己負責的人。責任感需要培養(yǎng)，讓孩子嘗試在日常生活中去承擔一定的責任。比如，要求孩子對自己健康負責，不挑食，并養(yǎng)成積極參加學校跑操、體育課去鍛煉身體習慣；要求孩子對自己學習負責，認真完成作業(yè)；要求孩子對家庭負責，為家長干一些力所能及的家務活，等等。培養(yǎng)孩子的責任感，教育孩子為自己的行為負責，特別是做錯事后敢于承擔責任，而不是不把責任推給別人；遇事多做自我批評，從自身找一找原因。這是很重要的。舉一個例子，比如，對于老師批評的情況，家長應當引導孩子進行分析，讓孩子明白批評也是一種愛。感恩教育也是很重要的，需要家長朋友對自己的孩子進行引導和教育。上一個月，學校舉行感恩教育活動，許多孩子想到父母為自己的付出和辛苦而痛哭流涕?；顒雍?，有老師問高二年級一個學生，讓他說一件十七年來父母最讓他感動的事情，那個周姓學生給老師的答案是“沒有”。如果孩子沒有一種感恩的情感，不能體會到父母親人、老師等為其成長所付出的辛苦和努力，他的成長和融入集體等方面，可能情況糟糕。
4、重視安全教育
在此，我主要講兩個問題，一是交通安全，一是飲食安全。
現在道路上車流密集，交通情況非常復雜，需要家長提醒孩子。做好孩子的交通安全教育，在來校和回家的路途上特別注意，嚴防交通安全事故發(fā)生。請家長教育孩子不要乘坐無證四小車，不要騎行電瓶車和摩托車來學校。學校北門和體育館前門口，經常有無證攤販的攤點。部分學生口味重，喜歡新鮮刺激的味道，而經常去那里購買食品。說實在，那是有安全隱患的。學校食堂和超市食品進貨渠道規(guī)范，衛(wèi)生工作非常重視，也許口味不是特別好，但是飲食衛(wèi)生安全是得到充分保障的。我舉一個例子，一次某學生說食堂的食物吃壞了肚子，后來，經過調查，那個學生是購買校門口無證攤販的東西而吃壞肚子的。請家長提醒孩子不去購買那些三無食品。
5、說一點關于電視、電腦游戲和聊天、手機的'問題
過多看電視會耗費很多的時間，會扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力，而有些節(jié)目對孩子身心成長有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年輕人的天性，但是沉溺于電腦游戲和網絡聊天，會浪費寶貴的時間，會扼殺了孩子的美好心靈。個別家長為孩子配備手機的理由是：“可以掌握孩子的去向，及時了解孩子在干什么，有要緊事情可以通知他”我相信，這話是不能當真的。尊敬的家長，您送孩子來校，是為了讓孩子得到一個不受干擾的學習環(huán)境，而給孩子手機就是在增加干擾。我們發(fā)現，有的學生控制不住，課間十分鐘、甚至是自習課時間，也利用手機發(fā)短信；有的學生在寢熄燈后用手機上網看小說、玩游戲或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；還有，不健康的網絡內容，對孩子的影響更壞了。如果家長真的有緊急事情通知孩子，打電話給班主任或任課教師轉告，完全不會有問題。
電視、電腦游戲和聊天、手機有其好的一面。我講這個問題的意思，不是讓孩子脫離現實，不是不讓孩子接觸電視、電腦游戲和聊天、手機，而是提醒家長進行引導，進行控制。比如，可以規(guī)定一個看電視和上網玩游戲、聊天的時間；比如可以在節(jié)假日給孩子手機，而不是讓孩子把手機帶到學校里來。
6、不斷探索引領孩子前進的方法
注意良好家庭氛圍營造。有位專家說過：“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子。與孩子多一點時間呆在一起，對孩子的成長非常重要。等孩子去讀大學，您想同孩子說說話，也是機會變少了。物質上滿足孩子的要求，更重要的是教會孩子學會做人。比如，教育孩子珍惜財富，學會勤勉節(jié)儉。錢給多了，并不一定是好事情，各位家長聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學校的花費，這也是有參考作用。比如，家長要學會對孩子說不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的。教育孩子關心社會，了解社會，為家庭做一點貢獻。安排孩子在家的時間，做一些家務事，很有必要，也很有意義。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長，成長還要靠孩子自己。說一個家長的例子。高二年級一位姓賈的家長，對國家政策的高考政策很關心，他在關注今年浙江大學竺可楨學院“啟真班”招生等情況，已經在為xx年參加高考的孩子做準備。當前的高考自主招生辦法，從某種意義上來說，是一件“拼爹”的活，需要家長付出。
7、讓家庭教育與學校教育緊密配合
沒有家庭教育配合，再好的學校，再好的老師也可能產生不了好的教育效果。作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。許多家長怕來學校，不大喜歡與教師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的機會。
提一點，家長要與老師坦誠相待，保持一致。我覺得，家長與老師要坦誠相待，相互溝通。作為家長，要正確對待孩子任課教師存在的不足，因為教師水平有高有低，工作中出現失誤和不足是在所難免的事情。家長應與老師溝通解決分歧，維護教師在孩子心目中的威信。孩子看法有時候不成熟，不能全面的考慮問題，如果他們不信任老師，對相應課程學習影響就會很大，損失就會很大。補充一點，孩子說的話有時并不一定是全面客觀的，遇見問題主動與班主任和任課老師聯系，可以了解真實情況，消除誤解。這是我想到的幾個問題，愿與廣大家長共勉。如果有說的不妥的地方，請家長朋友們批評指正。尊敬的家長，學校和您的目標是一致的。我堅信，在您的配合下，有xx三中這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻教師的努力下，您的孩子一定會健康地成長，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎。最后，請各位家長在離開的時候，為學校發(fā)展和孩子成長留下寶貴的意見。
再次感謝各位家長的光臨！祝您工作順利，生活愉快，家庭幸福！
謝謝大家！
高一家長會課件完整版篇二
各位恭敬的家長、帶領、教授和同學們：
大家上午好！
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位高貴的高朋。最終我代表高一年級的全部任課教師對你們的到來表現強烈喧鬧的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙當中抽空來參加家長會。本日的家長會為我們之間的雷同搭建了一個交換平臺。你們因為相信翔宇才把孩子送到這里來，我們教師也因為你們家長對我們的相信而倍感責任之龐大，我們盧總校長老是講“教孩子三年，要為孩子著想三十年”。各位家長，讓我們互助存眷學生成長中所碰到的學業(yè)、心理題目，安危與共、同甘共苦，一路伴孩子們走過這高效、決議將來命運的高中三年！下面我就代表高一科任教授和個各位同學和家長說些心理話。
最終，對付高門生來講，環(huán)境是全新的，新講義、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，門生有一個由陌生到熟悉的適應進程。如何盡快調整進修狀況和進修計謀，變化進修風俗，搶占進修的制高點，成了我們當務之急的關鍵，也是xx高考告成的緊張包管！
1、心理本質。因為門生在初中特定環(huán)境下所具有的聲譽感與告成感可否帶到高中進修，這就要看他（或她）是不是具有面對波折、冷靜分析題目、找出克服堅苦走出窘境的方法。會進修的門生因進修得法而成績好，成績好又可以鼓勵樂趣，加強決議信念，更加想學，知識與本領進一步成長構成了良性輪回，不會進修的門生入手下手進修不得法而成績不好，如能及時總結教訓，變化學法，變不會進修為會進修，經過議定一番竭力還是可以趕上去的，如果任其成長，不思改革，不作竭力，貧乏毅力與決議信念，成績就會愈來愈差，本領越得不到成長，構成惡性輪回。是以高中進修是對門生心理本質的考驗。
2、進修方法、風俗的反思與認識
（1）進修的自動性。很多同學進入高中后還象初中那樣有很強的依靠心理，跟隨教授慣性運轉，異國把握進修的自動性，表如今不訂籌劃，坐等上課，課前不作預習，對教授要上課的內容不明白，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務，捉襟見肘，被動進修。
（2）進修的層次性。教授上課平常都要講清知識的前因后果，分析見解的內涵外延，分析重點難點，凸起思維方法，而一部分同學上課沒能用心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，題目也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的關聯，只是忙于趕造功課，機器仿照，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天沒精打采，或是上課根本不聽，本身另搞一套，結果是事倍功半，見效甚微。
（3）忽略根本。有些"自我感觸精良"的門生，常蔑視根本知識、根本技巧和根本方法的進修與練習，凡是是知道怎樣做就算了，而不去當真演算謄寫，但對堅苦很感樂趣，以呈現本身的"程度"，好高務遠，重"量"輕"質"，墮入題海，到正規(guī)功課或測驗中不是演算出錯便是半途"卡殼"。
（4）門生在操練、功課上的不良風俗。緊張有謄寫馬虎，不珍視答題典范，卷面一團糟；對謎底、不相信本身的結論，貧乏對題目辦理的決議信念和決議信念；評論辯論題目不自力思慮，養(yǎng)成一種依靠心理本質；慢騰騰功課，不講速度，練習不出腦筋的靈活性；心思不集結，功課、操練效果不高。
3、知識的跟尾本領。
高中課程與初中比擬，知識的深度、廣度和本領的要求都是一次質的奔騰，這就要求學生必須把握根本知識與技巧為進一步進修作好籌辦。初中講義知識入手下手低，對門生本領的`要求亦低，調整后的講義不但異國縮小初高中講義內容的難度差距，反而加大了。如不采納補救辦法，查缺補漏，門生的成績的分化是不可禁止的。這觸及到初高中知識、本領的跟尾題目。
1、改革學法、培養(yǎng)精良的進修風俗。
差別進修本領的門生有差別的學法，應盡量進修比較告成的同學的進修方法。改革學法是一個長期性的系統積聚進程，一個人連續(xù)接納新知識，連續(xù)遭受波折產生疑問，連續(xù)地總結，才有連續(xù)地進步。"不會總結的同學，他的本領就不會進步，波折經驗是告成的基石。"天然界適者糊口生涯的生物進化進程便是最好的例證。進修要凡是總結規(guī)律，目標便是為了更一步的成長。經過議定與教授、同學平常的兵戈交換，漸漸總結出平常性的進修程序，它包括：訂定籌劃、課前自學、用心上課、及時復習、自力功課、辦理疑問、系統小結和課外進修幾個方面，大略概括綜合為四個關鍵（預習、上課、料理、功課）和一個程序（復習總結）。每個關鍵都有較深入的內容，帶有較強的目標性、針對性，要落實到位。
在講堂傳授中培養(yǎng)聽課風俗。聽是緊張的，聽能使注意力集結，把教授講的關鍵性部分聽懂、聽會，聽的時候注意思慮、分析題目，可是光聽不記，或光記不聽必定捉襟見肘，講堂效益低下，是以應適本地筆記，理解課上教授的緊張精神與意圖，五官能和諧活動是最好的風俗。在講堂、課外操練中培養(yǎng)功課風俗，在功課中不但做得整齊、干凈，培養(yǎng)一種美感，還要有層次，這是培養(yǎng)邏輯本領，必須自力結束。可以培養(yǎng)一種自力思慮和解題精確的責任感。在功課時要倡導效果，應當非常鐘結束的功課，不拖到半小時結束，疲疲乏憊的功課風俗使腦筋松散、精神不集結，這對培養(yǎng)進修本領是有害而無益的，抓進修風俗必須從高一年級抓起，不管從年齡增加的心理特征上講，還是從進修的差別階段的要求上講都應當強化進修風俗。
在此，我向大家保舉清華北大學子高效進修的七大風俗，望從中受益。
1．自動自動――立場決議一切
2．以終為始――事半功倍的進修標準
3．要事第一―兌現高效進修的永久標準面對日趨沉重的課業(yè)負擔，日趨猛烈的競爭壓力，甚么是第一緊張事？我們必須作出選擇！第一緊張的事是那些我們本身覺得最有代價做的事變，時候把它們放在第一名，以避免被感觸，感情或激昂所擺布……。
4．共贏腦筋――令媛難買三人行
“讀書令人腦筋富裕，評論辯論令人好壞分明?！薄蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！?BR> 互助進修、評論辯論進修是我們的一種緊張進修，彼此鼓勵、互動開導是最緊張的……
高一家長會課件完整版篇三
各位家長：
“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。高中階段更是關鍵時期。因此，父母應給孩子告訴正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習慣，關心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：
1、消除家長對子女造成的恐懼
同學們會因為種種原因，學習成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現代溝。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。舉了上學期11班李震同學的例子(原來學習成績很好，可后來由于家長過于嚴格孩子產生逆反心理，最后下降了不少。最后經過老師家長和孩子多次溝通，解決了問題)。教育我們要有端正的學習態(tài)度。根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
2、為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。
3、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協助他挑一些有益的網站，如__教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
4、經常過問我們在校的學習情況經常和我們交流，談心，掌握孩子們的心理狀況。
我的演講就到這里，謝謝大家。
高一家長會課件完整版篇四
家長同志們：
高一年級第一次全體學生家長會現在開始。
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。
今天下午的議程是：
（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘；
（2）然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況；時間約需60分鐘；
（3）3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側面來講。
1．整體情況
學生招生情況及班級類別介紹，統一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。
這三個月，學生基本適應了華師一附中的學習與生活，初步完成了從初中到高中的轉折（學習、生活和心理）。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；
（2）各項活動組織有序；
（3）效果明顯，如學生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問題我們已經意識到了。
2．教學情況
初中與高中本身的教學特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務，因此，從初中到高中內容跨度較大，特別是數學、物理學科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多；而高中強調自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類旁通。
初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多，但高中內容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。
華師一附中的教學特點：
保底不封頂，彈性教學
硬作業(yè)與軟作業(yè)
必修課與選修課
3．學生工作情況
住讀生管理
流動紅旗評比
學生干部的值日
學生自主學習，如晚自習紀律等。
學生生活與心理的適應，“三個學會”。
高一家長會課件完整版篇五
尊敬的各位家長、老師：
下午好。我叫陳文軒。我代表小96班同學對各位家長的到來表示歡迎和感謝。
這次期中考試我考了雙百分，老師說讓我在家長會上介紹一下我的學習方法和經驗。
第一，我覺得陳老師和吳老師上課很有趣，我喜歡聽他們上課。每次上課我都認真聽講，很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事，所以我也喜歡看課外書，作文進步很快。
第二，我要感謝我的媽媽，她對我要求很嚴格。我媽媽是一位老師，她為了我，放棄了原來的工作，陪我生活和學習。從一年級起，媽媽教我學英語，教我奧數，而且要我背三字經。二年級媽媽又開始讓我背論語，每天堅持寫日記。
第三，我已經養(yǎng)成了很好的學習習慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè)，做完作業(yè)一定會先自己檢查，再交給媽媽檢查。上新課前，我都要先預習?？荚嚂r，我以最快的速度做完，然后認真地檢查。
第四，我媽媽開了一個輔導班，對我學習也很有幫助。輔導班里每天都要聽寫生字和詞語，每天練習寫作文或日記，周末還可以學奧數和英語。在輔導班里，我還經常當小老師，學生作業(yè)不會做的，我就給他們講解。通過當小老師，我所學的知識能掌握的更加牢固，老師講的東西，很輕易地就掌握了。
第五，每天除了學習外，我能合理地安排自己的時間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會看看動畫片。很多人都問我，你學這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實，更自信。
別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力，爭取做的更好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高一家長會課件完整版篇六
各位親愛的家長：
你們好！首先我代表小班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
一、介紹班級基本情況及本學期工作重點
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是小班的班主任，我所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、繪畫，與我共同搭班的老師是高老師，她所教的科目有：音樂、常識、唐詩、謎語、識字。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有44個幼兒，其中新生有個，男生有個，女生有個。
二、總結前階段的工作
這學期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現在就家長最關心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現：
1、動手能力方面：
自從小朋友進入小班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工等。
2、學習能力方面：
小班各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖編故事，我們經常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現自我能力。
我們班有幾個上課發(fā)言熱烈積極的小朋友：
這些孩子上課特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現能力；
當然還有個別孩子由于自控能力相對較差，上課時沒有坐相，不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。還有個別幾個小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
三、家長配合及注意事項
與家長合作以來，許多家長也非常熱情的配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們。但是也有幾點需要各位家長配合支持如：
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要帶電子接送卡，如忘記帶了，請家長們簽一下名字，如別人來接請及時與老師聯系，為了孩子的安全，請家長們給予理解。
2、為了幼兒安全，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。如你的孩子要吃藥，請及時與老師交代清楚以免出錯。如果發(fā)現幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。讓幼兒在8：00之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動。如果生病或有事不能來園，請家長及時打電話向老師請假。
5、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯系不上就不是很好了。有什么問題或關于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學習。
特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。
四、放假安全工作及放假作業(yè)
過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。
第3周到18周的家庭作業(yè)，已經分回去了，希望放假期間家長能夠幫助幼兒復習。小朋友每人手里都有一份幼兒寒假作業(yè)，希望家長督促幼兒完成。為了增進幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準備一兩本故事書，下學期開學的時讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動，新學期請為幼兒帶新的圖書來幼兒園，因為這些圖書幼兒已經看得很多遍了。
這邊我說一下報名時間正式上課。教師的工作也是很辛苦的，面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以希望各位家長多理解多支持積極配合同時也歡迎各位家長對我們的工作提出寶貴的意見及建議或如實反映一些情況。家長會快接近尾聲了，接下來有個表彰大會。
進步之星：
全能寶貝：
優(yōu)秀家長：
今天的家長會到此結束，在這里祝大家生活快樂，心想事成，萬事如意！
謝謝！
請各位家長有次序的退場。
高一家長會課件完整版篇七
尊敬的老師、各位家長們:
大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的`成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖!
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!
高一家長會課件完整版篇八
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖！
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！
高一家長會課件完整版篇九
家長會是老師和家長相互交流學生情況,家長和教師進行及時溝通以便于教師及時調整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。下面是本站小編給大家整理的高一家長會學校領導
講話稿
，僅供參考。
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學校來指導。我總認為家長到孩子就讀的學校來是應該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關注孩子的成長，實在是一件最值得我們去做的事情。所以今天我對大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學創(chuàng)辦已經20xx年了，曾經獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學校等榮譽稱號。從本學期開始，學校成為樂中合作學校，半個學期來，學校一直繼承發(fā)揚學校原來的優(yōu)勢，強化管理，建章立制，完善制度，學校確立了“強化規(guī)范管理,構建和諧興樂，彰顯學校特色,打造品牌樂中合作學校”這一總體目標，深化“盡最大可能為每一個學生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學”為著力點的辦學思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學校的發(fā)展，離不開硬件的建設，一直來努力改善辦學環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統，投資20萬建設發(fā)電機房，垃圾房的轉移，并一直在協商論證安裝寢室熱水系統，現以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學校的發(fā)展，離不開科學嚴格的管理。管理是教學的保障，一個學校的辦學水平首先是由管理水平來體現的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學校的原有管理水平，怎么進行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務、管理就是育人、管理就是責任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字，從“小事”、“細節(jié)”抓起，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學化。我在學生大會或者課間操上經常教育我的學生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學校的
規(guī)章制度
制定的用意，才能化解同學的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務，樹立長期和階段的目標。學校提出：高一的學生要學會走路，也就是培養(yǎng)良好的學習、生活、行為習慣，做一個健全人格的人，高二要學會奔跑，追求更高的目標，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學會領跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學校努力在管理上力求做到精細化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學校本學期已經大力開展了“師生教育教學規(guī)范管理”、“學生養(yǎng)成教育”、“學生社團創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經開展了開學典禮，高一高二的適應性教育活動，運動會，高考
勵志
感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠足活動等校園活動，關于紀律和學習的學生大會多次，開展了以安全，學習，感恩，紀律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學校的學生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關于手機管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，以促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導師每周例會制度，及時反饋處理學生中管理的問題，加強了對通校生和周末留校生的管理。改選了學生會，成立了學生教育教學參謀部，完善了學校的網站，更大可能發(fā)揮學生的管理積極性，積極參與到學校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學生進學校黨校學習，下階段還準備成立學生記者團。等等。
三、學校的發(fā)展，離不開教學這個質量生命線。我們開展了新教師的調研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強了周末的補課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進行了分析比較。強化補差工作，盡可能幫助學生快速適應高中學習，我們要求老師指導學生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經常問我的學生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當然我們現在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認為在學校里不講學習荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認為學生不是不會學習，而是部分學生缺乏學習的動力。
四、學校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當我們看到我們親手培養(yǎng)的學生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學習取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機發(fā)短信，打游戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認的是在當今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長。所以，一個學校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關鍵是我們是否已經意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現象。我們經常發(fā)現有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學習已經這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學校的做法，加強溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學生說話，認為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應老師的教學，我不是推脫學校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學有進步呢。所以要正確引導學生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生是學不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應該經常和班主任保持聯系。高中生處于青春期，你會發(fā)現你們已經很久沒交流了，甚至孩子已經不喜歡和你交流了?？赡軙a生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學校了，甚至連周末學校放假時間都不知道，學生留不留在學校都不清楚，我們學校建議學生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學校，防止出現對家里說留學校，對學校說回家去了。其實去玩了，現在這個社會復雜，染上壞習慣就很難了。學校一般情況都是周六下午2:40放學回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品，以免攀比，同時告誡學生不要進入網吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學校規(guī)定禁止在校園內使用手機，特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學生還出現3個4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學生來說更是他們學習的克星。
第四，要關心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學生成績，因為只單純關注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當的甚至是危險的。我們要全面衡量學生的進步，對學生的行為考核分一定要及時關注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎怎么樣，不管孩子是否已經適應高中學習，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應能力差一點，但是厚積薄發(fā)，可能適應了之后進步就快。
各位家長，我來這個學校已經半個學期，由于這個學校的原來現狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠，和我們學生一樣也經歷過了一個艱苦適應的階段，雖然已經做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學生的工作，直到我離開興樂，我經常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學生的尊重和認可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機，學校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯系，也衷心的希望家長能為學校的發(fā)展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標——你們的子女、我們的學生早日成人成才，各盡職責，共同努力。謝謝大家的光臨!
尊敬的各位家長
大家上午好
首先我要代表學校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學?，F有52個教學班、3200余名學生?，F有教職工218人，其中研究生學歷教師兩名，教師本科學歷達標率100% ;中級以上職稱的教師人數為140人;市級教學能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學理念、辦學規(guī)模、師資配備上都達到了普通優(yōu)質高中的標準。換句話說，我校自建校之日起，就已經是一所教師年齡結構合理，辦學底蘊豐厚、軟硬件設施完備的優(yōu)質普通高中。
建校一年來，學校秉承“與時俱進 發(fā)揮多元辦學特色，凝神聚力 培育優(yōu)質高效人才”的辦學理念，在“特色育人 雙向培養(yǎng)”的辦學實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團結奮進，同心同德，既突出教學工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內，我校就實現了學校全面建設的既定目標。又實現了學校教學質量與德育建設的雙豐收。
學校的發(fā)展是迅速的，但學校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點校的持續(xù)性擴招，使進入我校的生源素質越來越差，學生大多學科基礎差，行為習慣不好。這就給我們的教學和學生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學和管理模式，力爭使進入我校的學生個個成才。
教學工作方面：
針對現有生源現狀，我校立足現實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學質量，我校重點落實的工作有：強化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質和業(yè)務能力。
在課堂管理方面，學校從規(guī)范教師授課行為和整治學生課堂違紀行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學生的監(jiān)管力度。學校依據所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學生上課玩手機，睡覺等違紀現象進行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責任意識不斷增強，學生的各種課堂違紀行為已經明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點 分層次 高效能”的課堂教學模式。也就是針對我校學生基礎薄弱的現實，適度降低教學起點，甚至會在高一階段利用大塊時間給學生補足初中的欠賬;針對各班學生程度不一的現實狀況，分層指導，因材施教;在有效教學管理的保障下，學校提出了“高效能”的授課目標，就是以學生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現教學效果的最大化。同時，我校很注重學習和移植外地先進經驗，取其精華，服務教學。從目前看，我校的課堂教學水平已經得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責任意識、業(yè)務水平直接影響著教學質量。所以學校通過校本培訓的平臺，以校級賽課、教師培訓、教師業(yè)務水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質與業(yè)務水平。努力在源頭上推動教學質量的持續(xù)提升?，F在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結束，后續(xù)的年輕教師培訓和年輕班主任培訓已全面鋪開。這樣就對占教師人數半數以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內，我校的特色辦學水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經詳細的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學質量經受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽。
德育工作方面：
咱們高一新生已經入學三個月了。對于這些孩子的表現，學校是滿意的。他們大部分學習刻苦，團結向上，在各種活動中表現積極，并在學校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習慣，走上了勤奮好學的學業(yè)之路。我認為，沒有教不好的學生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導，幫助孩子更好的完成學業(yè)。
現在是知識經濟的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事，仍是多數寒門學子實現理想的有效途徑。但現在的孩子大多是獨生子女，又都個性很強。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關注孩子的成長動態(tài)，并且要根據孩子的現實特點及時的給予支持和引導。所以現在不管大家有多忙，對孩子的關注和關心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習慣，樹立信心，完成學業(yè)。
二.希望大家一定和學校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學習情況，并配合學校政教管理部門做好學生的督導和轉化工作。高一學生的可塑性很強，只要我們家長和學校配合好，及時溝通和反饋學生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯系，一定要結合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學校的政教管理部門做好孩子的思想轉化工作。同時，希望大家對學校的管理工作多一些理解。學校的嚴格管理是對家長和學生負責的表現，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步改善學校的辦學條件。尤其要在教學質量上狠下功夫，在多元辦學的探索上多做實踐，最終為實現特色優(yōu)質高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領導和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設施，一流的師資，精心育人，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家
各位家長大家好
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄?，一起來關注他們的成長。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：
一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識大大增強，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控，容易表現得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。 二是高中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了;初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，知識量大，難度大;系統性強，綜合性強，各學科互相影響;能力要求高，稍有不慎就會掉隊，而彌補起來比較困難。
第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經過初三的沖刺，我們的同學們很容易在高一的時候產生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大。
所以，幫助孩子們盡快適應高中的學習生活非常重要。
我校經過嚴格的選拔測試，確定了高12級的教師隊伍，包括有突出高考教學成績的原高三骨干教師，有從曙光中學、棠湖中學、江油中學、樂至中學等國家級示范高中選拔來的新進教師，也有從樹德中學寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師，這是一支優(yōu)秀的教師團隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關愛學生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，實驗班老師都同時要教平行班，確保每個班都得到保障。
這支隊伍還將在教育教學實踐中成長。我們的日常教學研究將與樹德中學同步，我們的老師將會定期與樹德中學的相關學科備課組一起教研，參加教師專業(yè)培訓，共同展開教學研討、規(guī)劃日常教學，教輔資料與樹德中學保持一致，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統一，不能完全同步，要根據我校學生的具體情況而定。
從我校的教學常規(guī)管理來講，我們將尤其注重老師教學環(huán)節(jié)中“五個必”的落實，這里我做一個比較詳細的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練，練必閱，閱必評，錯必糾，糾必查”，這是我們對教師的要求，希望得到家長們的監(jiān)督，家長們也可以以此來督促孩子的學習。
1、信任的態(tài)度：
信任學校的管理。大家選擇了樹德協進中學，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進性、科學性。樹德協進正是在這樣的基礎上發(fā)展進步，每一個孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師。信任學校在師資安排上的專業(yè)水準。老師們風格各異，但絕對是學科上的權威，需要孩子們主動地來適應自己的老師、適應高中的老師，適應有著高考壓力的高中教學。新同學們的差距是從適應這個新環(huán)境的速度開始出現的。誰適應得快，誰就搶先了一步。
2、行動的支持：
配合學校的管理要求，從行為習慣等常規(guī)上加強對孩子的管理，引導孩子對規(guī)章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴格管理。
要重視習慣的培養(yǎng)。生活習慣往往折射到學習習慣上，而習慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學會獨立。
要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。再簡單一點，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
3、及時的調整：
大家在陪伴孩子學習的這九年中已經積累了一些經驗，但是可能并不足以應對高中與初中學習的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應這種變化，做出相應的調整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點子上。比如說對分數的認識，給孩子確定的標高。
4、榜樣上的影響：
請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進校園。請注意進入學校前一定要征得門衛(wèi)的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。