方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇一
為落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。特舉辦“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)。
以“和閱讀相伴?與書(shū)香同行”為主題，立德樹(shù)人為根本任務(wù)，豐富學(xué)生的閱讀量，感悟閱讀力量，開(kāi)展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一至六年級(jí)在籍學(xué)生自愿參加。
(一)“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)
第一階段：閱讀闖關(guān)(20xx年1月3日至2月28日)
活動(dòng)啟動(dòng)后，教師以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生加入班級(jí)后，即可看到本年級(jí)對(duì)應(yīng)的閱讀書(shū)目并自動(dòng)獲得參與資格。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)書(shū)目閱讀，并在活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。相關(guān)書(shū)目主要從中小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書(shū)目中選取。報(bào)名時(shí)間截止至2月28日。
第二階段：知識(shí)在線答題(20xx年3月1日至10日)
所有報(bào)名成功的學(xué)生將自動(dòng)獲得參加知識(shí)在線答題的資格，問(wèn)答題目?jī)?nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識(shí)。問(wèn)答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個(gè)人積分將同步累計(jì)至所在班級(jí)、學(xué)校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，20xx年3月下旬會(huì)選拔出小學(xué)組優(yōu)秀選手參與省級(jí)展示活動(dòng)“我心中的一本好書(shū)”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀?成長(zhǎng)”計(jì)劃系列活動(dòng)
山東教育電視臺(tái)將在線上、線下同步開(kāi)展“悅讀?成長(zhǎng)”經(jīng)典領(lǐng)讀計(jì)劃。在活動(dòng)平臺(tái)開(kāi)設(shè)推薦書(shū)目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動(dòng)的廣大學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，定期在線指導(dǎo)。
(三)“和閱讀相伴”征文活動(dòng)
以“和閱讀相伴”為主題，分享個(gè)人感悟，撰寫(xiě)隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來(lái)的變化和對(duì)人生的啟迪。
組委會(huì)結(jié)合“知識(shí)在線問(wèn)答”環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，具體辦法如下：
1.省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。全省各年級(jí)組積分序位前100名的學(xué)生，將獲“齊魯書(shū)香少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師：獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，及全省各年級(jí)組積分序位前20名的班級(jí)，且達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)指導(dǎo)教師。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇二
寒假即將來(lái)臨，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各班級(jí)根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書(shū)(書(shū)目另附)，組織學(xué)生利用暑期時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加全?！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間為20xx年寒假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時(shí)將組織老師進(jìn)行評(píng)選并在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒獎(jiǎng)。
七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生
一等獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并推薦市級(jí)參賽
二等獎(jiǎng)：15名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
三等獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書(shū)中明智，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。推薦的書(shū)目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店購(gòu)買，讀后感必須以推薦的圖書(shū)為準(zhǔn)。
3、征文字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，學(xué)校將嚴(yán)格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇三
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生寒假期間讀書(shū)成果，促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開(kāi)學(xué)初舉行“我愛(ài)讀書(shū)快樂(lè)寒假”讀書(shū)小畫(huà)報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)目的
1、以寒假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的畫(huà)筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書(shū)成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式
以“我愛(ài)讀書(shū)快樂(lè)寒假”為主題，每位學(xué)生出一份讀書(shū)手抄報(bào)。（一、二年級(jí)讀書(shū)小畫(huà)報(bào)，三至五年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)）向大家展示自己在寒假里的讀書(shū)情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替，三至五年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
四、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫(huà)報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的.右下角橫線上寫(xiě)明作者姓名及所屬班級(jí)。
五、參賽方式
各班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處，參加學(xué)校評(píng)比。其余作品由各班級(jí)語(yǔ)文老師用檔案封條裝訂成冊(cè)，一并上交。（各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）和中高年級(jí)組（三、四、五年級(jí)），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分，取平均分計(jì)入作品最后得分。本次評(píng)比根據(jù)各班級(jí)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況，分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書(shū)香班級(jí)評(píng)估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇四
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的.時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本次讀書(shū)活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
20xx年寒假
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)室
3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動(dòng)方案。
2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實(shí)施。
第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）
1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、愛(ài)惜圖書(shū)，不得損壞，損害照價(jià)賠償。
3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，人手一冊(cè)，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇五
寒假里不忘體能訓(xùn)練。要求五、六年級(jí)的同學(xué)每?jī)商焯K1000個(gè)，三、四年級(jí)同學(xué)每?jī)商焯K800個(gè)，一、二年級(jí)同學(xué)每?jī)商焯K400―600個(gè)。還可以適當(dāng)選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每天鍛煉30分鐘。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，并把運(yùn)動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
寒假選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目，如器樂(lè)、唱歌、舞蹈、戲曲、書(shū)法、繪畫(huà)等，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，提高自己的藝術(shù)技能與藝術(shù)素養(yǎng)，為以后的'學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
暑假里在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家里的家務(wù)活，堅(jiān)持每天做一件力所能及的家務(wù)事。如：整理自己的房間和書(shū)桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
積極參加社區(qū)的公益活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子走進(jìn)公共場(chǎng)所、敬老院、福利院等，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗(yàn)活動(dòng)和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動(dòng)，上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1―3分鐘）上傳班主任，學(xué)校將會(huì)在開(kāi)學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號(hào)。
元旦、春節(jié)快到了，每天給長(zhǎng)輩送上一句溫馨的問(wèn)候，每天為長(zhǎng)輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇六
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的`專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力。推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
(一)校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容
1、《教師第一課》。
2、《讀懂孩子》。
3、自選一本自己喜歡的書(shū)。
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
(二)教師讀書(shū)內(nèi)容
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。
2、《教師第一課》。
3、自選一本自己喜歡的書(shū)。
4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見(jiàn)》(萊教基字【20xx】42號(hào))。
5、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
(三)學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容
1、小學(xué)生
一年級(jí)：《沒(méi)頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《神奇校車(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《三字經(jīng)讀本》。
二年級(jí)：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機(jī)的動(dòng)物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《千字文讀本》。
三年級(jí)：《丁丁歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《中華詩(shī)詞讀本·詩(shī)卷》。
四年級(jí)：《舒克貝塔航空公司》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《林漢達(dá)歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《笠翁對(duì)韻讀本》。
五年級(jí)：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《幼學(xué)瓊林讀本》。
2、初中生
六年級(jí)：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《論語(yǔ)讀本》。
七年級(jí)：《駱駝祥子》、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《孟子讀本》。
八年級(jí)：《傅雷家書(shū)》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報(bào)告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《大學(xué)·中庸讀本》。
九年級(jí)：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容。考試實(shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師(教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外)，考試成績(jī)?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇七
為更好地貫徹新課程理念，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生讀書(shū)實(shí)際，寒假期間將開(kāi)展“熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀”讀書(shū)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、主題：
熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀。二、閱讀內(nèi)容
以新華書(shū)店訂閱的書(shū)目與語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)書(shū)目為主，并結(jié)合自助閱讀。1、低年段（一、二年級(jí)）
(1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事、兒歌、童謠、淺顯的古詩(shī)詞。
(2）一年級(jí)每天閱讀量不少于200 字；二年級(jí)每天閱讀量不少于300 字；(3）積累成語(yǔ)、字詞，每天3個(gè)，假期不少于90個(gè)，并能背誦。2、中年段（
三、
四年級(jí)）
(1）閱讀著名童話、寓言、故事。
(2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報(bào)刊、人物傳記、中國(guó)歷史、文學(xué)作品。(3）三年級(jí)每天閱讀量不少于400 字；四年級(jí)每天閱讀量不少于600 字；(4）完成讀后感或讀書(shū)心得5 篇。3、高年段（五年級(jí)）
1、假前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生明確閱讀任務(wù)和要求．
2、各班主任假前向家長(zhǎng)明確孩子在家的閱讀任務(wù)，幫助孩子準(zhǔn)備閱讀書(shū)籍，制定閱讀計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真閱讀。
3、開(kāi)展“我和父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)的閱讀行為創(chuàng)設(shè)家庭讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，通過(guò)與父母的讀書(shū)交流，促進(jìn)孩子讀書(shū)熱情，提高讀書(shū)實(shí)效，家長(zhǎng)在假期中一定要起到監(jiān)督作用。
4、下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班均舉行“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生假期讀書(shū)匯報(bào)，并擇優(yōu)參加學(xué)校組織的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。
5、開(kāi)學(xué)后各班選擇優(yōu)秀讀書(shū)筆記10 篇，上交教導(dǎo)處。
1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生讀書(shū)工作，按照方案要求落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。
2、班主任要在假前班會(huì)中，向?qū)W生提出讀書(shū)要求，指導(dǎo)學(xué)生怎樣閱讀以及如何記好讀書(shū)筆記。
3、各班級(jí)開(kāi)學(xué)初組織好讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、讀書(shū)小明星的評(píng)選活動(dòng)。 4、讀書(shū)筆記統(tǒng)一用本，填寫(xiě)好閱讀記錄卡。
5、讀書(shū)筆記必須保證自己的讀書(shū)感悟，不得從書(shū)上、網(wǎng)上的抄襲。 6、每天讀書(shū)保證30 分鐘。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇八
濡染“書(shū)香校園”氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，豐富校本研訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書(shū)的良好習(xí)慣，激勵(lì)教師專業(yè)自覺(jué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
堅(jiān)持讀與思結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決方法，促進(jìn)學(xué)以致用，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
三、參加對(duì)象：全體教師
四、讀書(shū)內(nèi)容（學(xué)校已準(zhǔn)備，一人一本，2月6日開(kāi)會(huì)時(shí)領(lǐng)取，先到先得）
《面向個(gè)體的教育》
《跳出教育看教育》
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長(zhǎng)地圖》
《迷戀學(xué)生的成長(zhǎng)——一位中學(xué)教師的德育思考與實(shí)踐》
《愛(ài)的教育》
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》
五、具體要求：
1.有效閱讀。熟讀精思，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
2.實(shí)踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)讀書(shū)心得（必須原創(chuàng)）。文件請(qǐng)以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“寒假讀書(shū)活動(dòng)”文件夾內(nèi)。登錄名：,密碼：123。
3.評(píng)比交流。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，所有原創(chuàng)的讀書(shū)心得將進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，并匯集成冊(cè)作為學(xué)習(xí)共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，相互交流閱讀體會(huì)。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在__年以上的教師在全校讀書(shū)活動(dòng)中進(jìn)行交流。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇九
小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)新的.假期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來(lái)，給孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩又極具意義的寒假，東陽(yáng)市圖書(shū)館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
讓讀書(shū)成為孩子的習(xí)慣，讓身邊充滿智慧!
20xx年xx月16日
上午：09：00—11：00(幼兒組)
下午：15：00—17：00(少兒組)
東陽(yáng)市圖書(shū)館
東陽(yáng)市文化廣電新聞出版局
東陽(yáng)市圖書(shū)館
東陽(yáng)市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)
東陽(yáng)市新華書(shū)店
馮德全早教(東陽(yáng))基地
上海天狐文化傳播有限公司
2—6周歲幼兒組限額60人
6—10周歲少兒組限額60人
1、去偽存真(鑒別正版書(shū)和盜版書(shū))
2、“綠書(shū)簽”簽名活動(dòng)
3、因材施教
4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣)
5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇十
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本次讀書(shū)活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
20xx年寒假
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)室
3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動(dòng)方案。
2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實(shí)施。
第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）
1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、愛(ài)惜圖書(shū)，不得損壞，損害照價(jià)賠償。
3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，人手一冊(cè)，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇一
為落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。特舉辦“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)。
以“和閱讀相伴?與書(shū)香同行”為主題，立德樹(shù)人為根本任務(wù)，豐富學(xué)生的閱讀量，感悟閱讀力量，開(kāi)展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一至六年級(jí)在籍學(xué)生自愿參加。
(一)“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)
第一階段：閱讀闖關(guān)(20xx年1月3日至2月28日)
活動(dòng)啟動(dòng)后，教師以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生加入班級(jí)后，即可看到本年級(jí)對(duì)應(yīng)的閱讀書(shū)目并自動(dòng)獲得參與資格。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)書(shū)目閱讀，并在活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。相關(guān)書(shū)目主要從中小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書(shū)目中選取。報(bào)名時(shí)間截止至2月28日。
第二階段：知識(shí)在線答題(20xx年3月1日至10日)
所有報(bào)名成功的學(xué)生將自動(dòng)獲得參加知識(shí)在線答題的資格，問(wèn)答題目?jī)?nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識(shí)。問(wèn)答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個(gè)人積分將同步累計(jì)至所在班級(jí)、學(xué)校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，20xx年3月下旬會(huì)選拔出小學(xué)組優(yōu)秀選手參與省級(jí)展示活動(dòng)“我心中的一本好書(shū)”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀?成長(zhǎng)”計(jì)劃系列活動(dòng)
山東教育電視臺(tái)將在線上、線下同步開(kāi)展“悅讀?成長(zhǎng)”經(jīng)典領(lǐng)讀計(jì)劃。在活動(dòng)平臺(tái)開(kāi)設(shè)推薦書(shū)目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動(dòng)的廣大學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，定期在線指導(dǎo)。
(三)“和閱讀相伴”征文活動(dòng)
以“和閱讀相伴”為主題，分享個(gè)人感悟，撰寫(xiě)隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來(lái)的變化和對(duì)人生的啟迪。
組委會(huì)結(jié)合“知識(shí)在線問(wèn)答”環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，具體辦法如下：
1.省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。全省各年級(jí)組積分序位前100名的學(xué)生，將獲“齊魯書(shū)香少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師：獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，及全省各年級(jí)組積分序位前20名的班級(jí)，且達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)指導(dǎo)教師。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇二
寒假即將來(lái)臨，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各班級(jí)根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書(shū)(書(shū)目另附)，組織學(xué)生利用暑期時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加全?！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間為20xx年寒假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時(shí)將組織老師進(jìn)行評(píng)選并在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒獎(jiǎng)。
七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生
一等獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并推薦市級(jí)參賽
二等獎(jiǎng)：15名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
三等獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書(shū)中明智，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。推薦的書(shū)目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店購(gòu)買，讀后感必須以推薦的圖書(shū)為準(zhǔn)。
3、征文字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，學(xué)校將嚴(yán)格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇三
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生寒假期間讀書(shū)成果，促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開(kāi)學(xué)初舉行“我愛(ài)讀書(shū)快樂(lè)寒假”讀書(shū)小畫(huà)報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)目的
1、以寒假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的畫(huà)筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書(shū)成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式
以“我愛(ài)讀書(shū)快樂(lè)寒假”為主題，每位學(xué)生出一份讀書(shū)手抄報(bào)。（一、二年級(jí)讀書(shū)小畫(huà)報(bào)，三至五年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)）向大家展示自己在寒假里的讀書(shū)情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替，三至五年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
四、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫(huà)報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的.右下角橫線上寫(xiě)明作者姓名及所屬班級(jí)。
五、參賽方式
各班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處，參加學(xué)校評(píng)比。其余作品由各班級(jí)語(yǔ)文老師用檔案封條裝訂成冊(cè)，一并上交。（各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）和中高年級(jí)組（三、四、五年級(jí)），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分，取平均分計(jì)入作品最后得分。本次評(píng)比根據(jù)各班級(jí)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況，分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書(shū)香班級(jí)評(píng)估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇四
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的.時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本次讀書(shū)活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
20xx年寒假
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)室
3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動(dòng)方案。
2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實(shí)施。
第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）
1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、愛(ài)惜圖書(shū)，不得損壞，損害照價(jià)賠償。
3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，人手一冊(cè)，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇五
寒假里不忘體能訓(xùn)練。要求五、六年級(jí)的同學(xué)每?jī)商焯K1000個(gè)，三、四年級(jí)同學(xué)每?jī)商焯K800個(gè)，一、二年級(jí)同學(xué)每?jī)商焯K400―600個(gè)。還可以適當(dāng)選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每天鍛煉30分鐘。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，并把運(yùn)動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
寒假選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目，如器樂(lè)、唱歌、舞蹈、戲曲、書(shū)法、繪畫(huà)等，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，提高自己的藝術(shù)技能與藝術(shù)素養(yǎng)，為以后的'學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
暑假里在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家里的家務(wù)活，堅(jiān)持每天做一件力所能及的家務(wù)事。如：整理自己的房間和書(shū)桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
積極參加社區(qū)的公益活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子走進(jìn)公共場(chǎng)所、敬老院、福利院等，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗(yàn)活動(dòng)和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動(dòng)，上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1―3分鐘）上傳班主任，學(xué)校將會(huì)在開(kāi)學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號(hào)。
元旦、春節(jié)快到了，每天給長(zhǎng)輩送上一句溫馨的問(wèn)候，每天為長(zhǎng)輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇六
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的`專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力。推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
(一)校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容
1、《教師第一課》。
2、《讀懂孩子》。
3、自選一本自己喜歡的書(shū)。
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
(二)教師讀書(shū)內(nèi)容
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。
2、《教師第一課》。
3、自選一本自己喜歡的書(shū)。
4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見(jiàn)》(萊教基字【20xx】42號(hào))。
5、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
(三)學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容
1、小學(xué)生
一年級(jí)：《沒(méi)頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《神奇校車(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《三字經(jīng)讀本》。
二年級(jí)：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機(jī)的動(dòng)物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《千字文讀本》。
三年級(jí)：《丁丁歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《中華詩(shī)詞讀本·詩(shī)卷》。
四年級(jí)：《舒克貝塔航空公司》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《林漢達(dá)歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《笠翁對(duì)韻讀本》。
五年級(jí)：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《幼學(xué)瓊林讀本》。
2、初中生
六年級(jí)：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《論語(yǔ)讀本》。
七年級(jí)：《駱駝祥子》、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《孟子讀本》。
八年級(jí)：《傅雷家書(shū)》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報(bào)告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《大學(xué)·中庸讀本》。
九年級(jí)：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容。考試實(shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師(教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外)，考試成績(jī)?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇七
為更好地貫徹新課程理念，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生讀書(shū)實(shí)際，寒假期間將開(kāi)展“熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀”讀書(shū)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、主題：
熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀。二、閱讀內(nèi)容
以新華書(shū)店訂閱的書(shū)目與語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)書(shū)目為主，并結(jié)合自助閱讀。1、低年段（一、二年級(jí)）
(1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事、兒歌、童謠、淺顯的古詩(shī)詞。
(2）一年級(jí)每天閱讀量不少于200 字；二年級(jí)每天閱讀量不少于300 字；(3）積累成語(yǔ)、字詞，每天3個(gè)，假期不少于90個(gè)，并能背誦。2、中年段（
三、
四年級(jí)）
(1）閱讀著名童話、寓言、故事。
(2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報(bào)刊、人物傳記、中國(guó)歷史、文學(xué)作品。(3）三年級(jí)每天閱讀量不少于400 字；四年級(jí)每天閱讀量不少于600 字；(4）完成讀后感或讀書(shū)心得5 篇。3、高年段（五年級(jí)）
1、假前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生明確閱讀任務(wù)和要求．
2、各班主任假前向家長(zhǎng)明確孩子在家的閱讀任務(wù)，幫助孩子準(zhǔn)備閱讀書(shū)籍，制定閱讀計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真閱讀。
3、開(kāi)展“我和父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)的閱讀行為創(chuàng)設(shè)家庭讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，通過(guò)與父母的讀書(shū)交流，促進(jìn)孩子讀書(shū)熱情，提高讀書(shū)實(shí)效，家長(zhǎng)在假期中一定要起到監(jiān)督作用。
4、下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班均舉行“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生假期讀書(shū)匯報(bào)，并擇優(yōu)參加學(xué)校組織的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。
5、開(kāi)學(xué)后各班選擇優(yōu)秀讀書(shū)筆記10 篇，上交教導(dǎo)處。
1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生讀書(shū)工作，按照方案要求落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。
2、班主任要在假前班會(huì)中，向?qū)W生提出讀書(shū)要求，指導(dǎo)學(xué)生怎樣閱讀以及如何記好讀書(shū)筆記。
3、各班級(jí)開(kāi)學(xué)初組織好讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、讀書(shū)小明星的評(píng)選活動(dòng)。 4、讀書(shū)筆記統(tǒng)一用本，填寫(xiě)好閱讀記錄卡。
5、讀書(shū)筆記必須保證自己的讀書(shū)感悟，不得從書(shū)上、網(wǎng)上的抄襲。 6、每天讀書(shū)保證30 分鐘。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇八
濡染“書(shū)香校園”氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，豐富校本研訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書(shū)的良好習(xí)慣，激勵(lì)教師專業(yè)自覺(jué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
堅(jiān)持讀與思結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決方法，促進(jìn)學(xué)以致用，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
三、參加對(duì)象：全體教師
四、讀書(shū)內(nèi)容（學(xué)校已準(zhǔn)備，一人一本，2月6日開(kāi)會(huì)時(shí)領(lǐng)取，先到先得）
《面向個(gè)體的教育》
《跳出教育看教育》
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長(zhǎng)地圖》
《迷戀學(xué)生的成長(zhǎng)——一位中學(xué)教師的德育思考與實(shí)踐》
《愛(ài)的教育》
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》
五、具體要求：
1.有效閱讀。熟讀精思，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
2.實(shí)踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)讀書(shū)心得（必須原創(chuàng)）。文件請(qǐng)以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“寒假讀書(shū)活動(dòng)”文件夾內(nèi)。登錄名：,密碼：123。
3.評(píng)比交流。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，所有原創(chuàng)的讀書(shū)心得將進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，并匯集成冊(cè)作為學(xué)習(xí)共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，相互交流閱讀體會(huì)。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在__年以上的教師在全校讀書(shū)活動(dòng)中進(jìn)行交流。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇九
小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)新的.假期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來(lái)，給孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩又極具意義的寒假，東陽(yáng)市圖書(shū)館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
讓讀書(shū)成為孩子的習(xí)慣，讓身邊充滿智慧!
20xx年xx月16日
上午：09：00—11：00(幼兒組)
下午：15：00—17：00(少兒組)
東陽(yáng)市圖書(shū)館
東陽(yáng)市文化廣電新聞出版局
東陽(yáng)市圖書(shū)館
東陽(yáng)市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)
東陽(yáng)市新華書(shū)店
馮德全早教(東陽(yáng))基地
上海天狐文化傳播有限公司
2—6周歲幼兒組限額60人
6—10周歲少兒組限額60人
1、去偽存真(鑒別正版書(shū)和盜版書(shū))
2、“綠書(shū)簽”簽名活動(dòng)
3、因材施教
4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣)
5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案書(shū)信篇十
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本次讀書(shū)活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
20xx年寒假
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)室
3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動(dòng)方案。
2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實(shí)施。
第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）
1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、愛(ài)惜圖書(shū)，不得損壞，損害照價(jià)賠償。
3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，人手一冊(cè)，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。