每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇一
20xx年6月6日 ?星期五 ?晴
今天是端午節(jié)，媽媽讓我從電腦上看端午節(jié)的由來(lái)。其實(shí)是紀(jì)念屈原的，屈原是一位愛(ài)國(guó)者，他想讓自己的國(guó)家，強(qiáng)大起來(lái)，就常常跟國(guó)王提意見(jiàn)，可是國(guó)王不喜歡聽(tīng)，就把他趕出了國(guó)都。有一次秦國(guó)來(lái)打楚國(guó)，楚國(guó)很快就被打敗了，國(guó)家就快沒(méi)有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石頭投江了自盡了。人們知道后，非常悲傷，為了不讓魚(yú)吃了屈原，就把竹筒里面裝著粽子，扔到河里，希望魚(yú)吃飽了就不會(huì)吃屈原了，粽子也就是這樣來(lái)的。這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)自己的國(guó)家。另外我也知道了，現(xiàn)在吃的粽子，只不過(guò)是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀(jì)念屈原的。
20xx年11月21日 ?星期日 ?晴
20xx年11月25日 星期四 ?晴
20xx年1月1日 ?星期六 ?晴
今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開(kāi)始忙來(lái)忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱氖虑橐约鹤觯€要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽(tīng)到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)襾?lái)了。”我一邊回答一邊跑去把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)放在臉盆里，然后到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地掛上去?？吹揭路呀?jīng)在衣架上飄揚(yáng)，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，媽媽還表?yè)P(yáng)我能干，我真開(kāi)心！
20xx年3月18日 星期六 天氣晴
今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來(lái)仔細(xì)地掃地。后來(lái)再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說(shuō)：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈?！焙髞?lái)我認(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來(lái)。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。
20xx年4月19日 ?星期日 晴
我家有許多玩具，那都是小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)的，還有一些是我吃肯德基送的。但是這些玩具我都不喜歡了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我最喜歡的智力玩具。它是由一塊帶網(wǎng)格的白色塑料插板和350個(gè)大中小型，像小蘑菇形狀的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙五顏六色的塑料插頭組成，能拼成42種漂亮的動(dòng)物、植物、人物圖形，對(duì)開(kāi)發(fā)我的智力特別有好處，我很喜歡我的這個(gè)玩具。
20xx年7月17日 ?星期日 ?晴
夏天終于到了，又可以吃西瓜了。今天媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。
西瓜外皮是深綠色的，里面裝著紅紅的、夾著小黑籽的西瓜瓤，吃起來(lái)又甜又好吃。
媽媽切好西瓜從廚房端出來(lái)，叫大家吃西瓜了。我急忙跑過(guò)去，抓起就吃。我吃了一塊又一塊，不一會(huì)兒，我面前就擺了一大堆西瓜皮，大家一數(shù)我都吃了五大塊了。姐姐們都笑著叫我“西瓜大王”！呵呵，誰(shuí)叫我這么喜歡吃西瓜呢！
20xx年9月21日 ? 星期日 ?晴
我的周末生活豐富多彩。
星期五晚上到星期六早上完成老師留的作業(yè)，作業(yè)有點(diǎn)多，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我就是不想做。我每天練習(xí)跳繩，就是一分鐘達(dá)不到100個(gè)。我有時(shí)候游泳、畫(huà)畫(huà)、彈琴、練武術(shù)、跑步、跳遠(yuǎn)、翻跟頭、下棋等。
我還想周末的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，那樣我就可以做實(shí)驗(yàn)、玩、研究問(wèn)題、發(fā)明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。
今天是我老舅的生日，小舅媽請(qǐng)我和爸爸媽媽到他們家吃飯，老舅在自己家做了火鍋。
老舅先放火鍋料煮了一會(huì)兒，鍋底煮開(kāi)后，放進(jìn)去年糕、豆芽、千張、骨肉相連、香腸等??，都是我喜歡吃的，最后，終于可以吃了，我覺(jué)得老舅燒的火鍋比火鍋店的還要好吃。
今天我吃的“鐵”飽，我太喜歡吃老舅做的火鍋了。臨走時(shí)，老舅和小舅媽都說(shuō)：“明天還來(lái)吃火鍋哦。”
我家住在天津市河?xùn)|區(qū)鄭莊子秦家胡同39號(hào)，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家。
我、爸爸、媽媽住在這里。爸爸是青島啤酒的代理商，不管他每天有多辛苦，一定要陪我玩。媽媽開(kāi)了個(gè)小超市，可她還是我的”保姆“。我是家里的小寶貝，他們非常疼愛(ài)我。
我愛(ài)我可愛(ài)的家。
20xx年8月25日 ?星期日 ?晴
新學(xué)期來(lái)了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：
1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。
3.我要注意安全，應(yīng)為沒(méi)有安全也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)。過(guò)馬路時(shí)左右看，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)，不能在馬路上玩耍。
4.還要好好做人，孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇二
上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。
我們跳繩的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)心致致，但是我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。
后來(lái)李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。
今天我很開(kāi)心。
上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在ef學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書(shū)都放進(jìn)了他的書(shū)包里，但是我也沒(méi)有看見(jiàn)他在干什么。后來(lái)，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。
今天我到他書(shū)包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包里多了一本書(shū)。后來(lái)我才知道那本書(shū)就是我丟的那本書(shū)，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開(kāi)心。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇三
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
本課教學(xué)需2課時(shí)。
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
（常規(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13
個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
（引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、我做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、我的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。/article/3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，我的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
24日記兩則
我夢(mèng)想白紗裙媽媽不給買(mǎi)不讓媽媽買(mǎi)
（喜歡）
（生氣）
（高興）
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇四
認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。
理解課文內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí);使學(xué)生能按照日記的格式，學(xué)寫(xiě)日記。
生字卡片
課本第-頁(yè)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
二、識(shí)字寫(xiě)字
1.自由讀課文：畫(huà)出生字
2檢查生字的讀音
3小組自學(xué)，識(shí)記生字
4小組交流
5給生字組詞
6指導(dǎo)寫(xiě)字
四、 朗讀課文
第二課時(shí)
一、自讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)兩則日記的內(nèi)容。
二、朗讀感悟
1. 自由讀課文：“我”做了幾次夢(mèng)?每一次都?jí)粢?jiàn)了什么?為什么會(huì)不同?
2. 全班討論：兩次做夢(mèng)的心情有什么不同?
3. 比較朗讀
4. 指名讀課文：讀后你想對(duì)“我”說(shuō)些什么?
三、實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)日記。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇五
1、認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3、有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。
認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。
1、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎?(請(qǐng)知道的小朋友說(shuō)一說(shuō)，老師相機(jī)點(diǎn)撥，特別講日記的格式)
2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一位小朋友寫(xiě)的兩則日記。板書(shū)課題，齊讀。
1、 自由讀課文，要求：畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字，把字音讀正確
2、 開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。
3、 分組再讀課文。
4、 說(shuō)說(shuō)兩則日記分別寫(xiě)了什么事?
1、 認(rèn)讀要求寫(xiě)的8個(gè)字，并用這些字分別組詞語(yǔ)。
2、 分加指導(dǎo)，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
練習(xí)寫(xiě)一則日記。
1、 朗讀課文，檢查生字認(rèn)讀情況。
2、 用多種方法認(rèn)讀要求認(rèn)識(shí)的生字和要求寫(xiě)的字。
1、 范讀課文
2、 學(xué)生自由讀
3、 分小組體會(huì)讀
a、 合作學(xué)習(xí)。
b、 指名匯報(bào)交流
c、 小結(jié)：日記要有一定的格式，日記的內(nèi)容包括：年月日、星期、天氣、正文。
4、 學(xué)生細(xì)讀
a、 小組討論：這兩則日記寫(xiě)了些什么?
b、 指定小組匯報(bào)
c、 小結(jié)：日記是對(duì)自己說(shuō)的話，必須真實(shí)。有些小秘密，都可以記錄在里面。
5、 學(xué)生精讀
b、 比較這兩則日記的不同，指名回答。
c、 小結(jié)：日記內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。寫(xiě)日記要寫(xiě)一天里給自己留下印象最深的事。
1、 展示自己。
2、 當(dāng)“小醫(yī)生”修改日記。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇六
日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。下面由小編為您整理出的二年級(jí)語(yǔ)文
日記100字
內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
星期天下午，我們吃過(guò)中飯，我和爸爸、媽媽還有鄰居開(kāi)車(chē)去桔園摘桔子。我一下車(chē)就看到一棵棵桔樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，走近一看，好美的桔子呀！我伸手摘了一個(gè)大桔子，剝開(kāi)皮，紅紅的果肉展現(xiàn)我的眼前，我一口氣吃掉了好幾個(gè)桔子。
回頭一看，哇！爸爸媽媽已經(jīng)摘了好多桔子了，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱，我們把整箱桔子裝進(jìn)車(chē)?yán)飵Щ丶摇?BR> 今日媽媽說(shuō)要包餃子。我說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)包餃子。”媽媽說(shuō)：“好呀?！?BR> 我看到媽媽先把豬肉剁成肉醬，再把蔥切成一小段一小段拌到肉里。再把姜剁成姜沫也拌到肉醬里。再加鹽，酒，醬油攪拌均勻，這樣肉餡就做好了?，F(xiàn)在我們就開(kāi)始包餃子了，把餃子皮先用水抹一圈，放一小團(tuán)肉，再用手把餃皮的兩邊對(duì)稱(chēng)在中間捏起來(lái)。在用一邊的餃皮一折一折的折起來(lái)，再換一邊也一折一折的折起來(lái)，這樣我們的餃子就包好了。
起先我包的餃子還不是很好看，后來(lái)我越包越好了，媽媽說(shuō)跟她包的有一拼了。
今日，我們大家去參加逗拼比賽。
我們一年級(jí)用旺仔牛奶拼成了一個(gè)好大好大的太陽(yáng)，太陽(yáng)很紅，很好看。
我們還去參觀了別班的逗拼作品，有果凍拼成的“天天向上”，用水果拼成的“20xx”，有荷葉拼成的“心”字，有用課本拼成的“楊帆起航”，還有用硬紙板 做的“龍舟”。我覺(jué)得他們拼得很漂亮。逗拼比賽很好玩。
?？粗粋€(gè)個(gè)大大的紅蘋(píng)果，我數(shù)了數(shù)，一，二，三……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我們逛了好久，最后媽媽買(mǎi)了魚(yú)，買(mǎi)了蘋(píng)果，梨，還買(mǎi)了很多東西。我高興極了，興奮地說(shuō)：“這下我可有年貨可以吃了?！被氐郊?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙岳妗！眿寢屘袅艘粋€(gè)最大最好的削給我吃，我嘗了嘗說(shuō)：“媽媽這梨真好吃，我們一起吃吧？”媽媽吃著梨對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
這時(shí)，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，我來(lái)照看小弟弟吧?！眿寢屨f(shuō)：“媽吧，我相信你能把小弟弟照看好?！闭f(shuō)完，媽媽和奶奶出門(mén)了。
我安靜地看著小弟弟，小弟弟睡得可真香呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的小弟弟睡醒了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我很著急?？墒切〉艿芎芄圆怀骋膊霍[，還沖我笑，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和奶奶回來(lái)了，夸我真是能干的哥哥。
今天媽媽為我講了十萬(wàn)個(gè)為什么中的一個(gè)生活小常識(shí)，說(shuō)飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進(jìn)去的食物，要靠胃分泌的胃液來(lái)幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會(huì)把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經(jīng)常在飯后喝水，還會(huì)引起消化不良，身體健康就沒(méi)有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時(shí)間，我從來(lái)都沒(méi)有在外婆家住過(guò)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的小朋友，一個(gè)叫何寧，一個(gè)叫倪夢(mèng)飛，還有一個(gè)叫阿宇，我和他們一起玩跳長(zhǎng)繩，外婆家的門(mén)口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)，外公教了我好久我才會(huì)，真有趣！
董老師在網(wǎng)上發(fā)表文章，要求我們做一個(gè)生活中的有心人。暑假生活開(kāi)始了，我要按照董老師的要求，除學(xué)好書(shū)本知識(shí)外，在生活中學(xué)會(huì)觀察。
學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)做家務(wù)，主動(dòng)照顧爸爸媽媽?zhuān)粩嘭S富自己的社會(huì)知識(shí)，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時(shí)間內(nèi)都完成了。吃過(guò)早飯，我們來(lái)到教室。呀！已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在這里了。不一會(huì)兒，大家都到齊了。老師說(shuō)：“我們上課了?！崩蠋熛茸屛覀兙氉?，我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。
字練好后，老師讓我們做五頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，我們仔細(xì)地做了起來(lái)。作業(yè)做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來(lái)，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得飽飽的。補(bǔ)習(xí)班的生活真有意思。
今天，天氣非常寒冷，所以我決定在家看書(shū)。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以讓我認(rèn)識(shí)原本我不認(rèn)識(shí)的字，又可以叫我寫(xiě)
作文
。媽媽也可以喜歡坐在我旁邊，陪我一起看書(shū)。有時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)有意思的地方，我就會(huì)和媽媽一起分享，逗得媽媽哈哈大笑。整個(gè)房間充滿(mǎn)了歡笑。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇七
1、 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 學(xué)習(xí)日記的格式，并學(xué)會(huì)自己寫(xiě)日記。
4、 要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣，能按格式寫(xiě)日記。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1. 這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫(xiě)課題。(板書(shū)課題，齊讀課題)
2. 師解題："則"就是"篇"的意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。
二、初讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字詞劃出來(lái)。
1. 聯(lián)系課文理解不認(rèn)識(shí)的字詞，然后同桌交流。
2. 師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯(cuò)誤的地方。
3. 認(rèn)完后小組內(nèi)多讀幾遍。
4. 讀完后學(xué)生隨教師練習(xí)筆畫(huà)順序。
三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
1、指名讀課文，然后思考。
2、這兩則日記，小作者分別是什么時(shí)候?qū)懙?、
3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎?
4、板書(shū)夢(mèng)裙子 高興 失裙子 失望
5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問(wèn)，誰(shuí)來(lái)幫幫她?板書(shū) 見(jiàn)阿英 理解
6、7月22日“我”又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)什么了?板書(shū) 夢(mèng)送書(shū) 希望
7、學(xué)到這里，你喜歡日記中的誰(shuí)?你想對(duì)她說(shuō)些什么?
四、同學(xué)們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?
( 日記比以前學(xué)的課文開(kāi)頭多了日期，星期和天氣，但沒(méi)有題目)
五、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、將今天所學(xué)的生字多讀幾遍，多寫(xiě)幾遍，做到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)。
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《日記兩則》教案(二)
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇八
20xx年6月6日星期五晴
今天是端午節(jié)，媽媽讓我從電腦上看端午節(jié)的由來(lái)。其實(shí)是紀(jì)念屈原的，屈原是一位愛(ài)國(guó)者，他想讓自己的國(guó)家，強(qiáng)大起來(lái)，就常常跟國(guó)王提意見(jiàn)，可是國(guó)王不喜歡聽(tīng)，就把他趕出了國(guó)都。有一次秦國(guó)來(lái)打楚國(guó)，楚國(guó)很快就被打敗了，國(guó)家就快沒(méi)有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石頭投江了自盡了。人們知道后，非常悲傷，為了不讓魚(yú)吃了屈原，就把竹筒里面裝著粽子，扔到河里，希望魚(yú)吃飽了就不會(huì)吃屈原了，粽子也就是這樣來(lái)的。這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)自己的國(guó)家。另外我也知道了，現(xiàn)在吃的粽子，只不過(guò)是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀(jì)念屈原的。
20xx年11月21日星期日晴
20xx年11月25日星期四晴
20xx年1月1日星期六晴
今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開(kāi)始忙來(lái)忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地？真的好辛苦??！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱氖虑橐约鹤?，還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽(tīng)到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)襾?lái)了?！蔽乙贿吇卮鹨贿吪苋グ严匆聶C(jī)里的衣服拿出來(lái)放在臉盆里，然后到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地掛上去?？吹揭路呀?jīng)在衣架上飄揚(yáng)，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，媽媽還表?yè)P(yáng)我能干，我真開(kāi)心！
20xx年3月18日星期六天氣晴
今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來(lái)仔細(xì)地掃地。后來(lái)再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說(shuō)：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈?！焙髞?lái)我認(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來(lái)。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。
20xx年4月19日星期日晴
我家有許多玩具，那都是小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)的，還有一些是我吃肯德基送的。但是這些玩具我都不喜歡了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我最喜歡的智力玩具。它是由一塊帶網(wǎng)格的白色塑料插板和350個(gè)大中小型，像小蘑菇形狀的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙五顏六色的塑料插頭組成，能拼成42種漂亮的動(dòng)物、植物、人物圖形，對(duì)開(kāi)發(fā)我的智力特別有好處，我很喜歡我的這個(gè)玩具。
20xx年7月17日星期日晴
夏天終于到了，又可以吃西瓜了。今天媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。
西瓜外皮是深綠色的，里面裝著紅紅的、夾著小黑籽的西瓜瓤，吃起來(lái)又甜又好吃。
媽媽切好西瓜從廚房端出來(lái)，叫大家吃西瓜了。我急忙跑過(guò)去，抓起就吃。我吃了一塊又一塊，不一會(huì)兒，我面前就擺了一大堆西瓜皮，大家一數(shù)我都吃了五大塊了。姐姐們都笑著叫我“西瓜大王”！呵呵，誰(shuí)叫我這么喜歡吃西瓜呢！
20xx年9月21日星期日晴
我的周末生活豐富多彩。
星期五晚上到星期六早上完成老師留的作業(yè)，作業(yè)有點(diǎn)多，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我就是不想做。我每天練習(xí)跳繩，就是一分鐘達(dá)不到100個(gè)。我有時(shí)候游泳、畫(huà)畫(huà)、彈琴、練武術(shù)、跑步、跳遠(yuǎn)、翻跟頭、下棋等。
我還想周末的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，那樣我就可以做實(shí)驗(yàn)、玩、研究問(wèn)題、發(fā)明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。
今天是我老舅的生日，小舅媽請(qǐng)我和爸爸媽媽到他們家吃飯，老舅在自己家做了火鍋。
老舅先放火鍋料煮了一會(huì)兒，鍋底煮開(kāi)后，放進(jìn)去年糕、豆芽、千張、骨肉相連、香腸等？，都是我喜歡吃的，最后，終于可以吃了，我覺(jué)得老舅燒的火鍋比火鍋店的還要好吃。
今天我吃的“鐵”飽，我太喜歡吃老舅做的火鍋了。臨走時(shí)，老舅和小舅媽都說(shuō)：“明天還來(lái)吃火鍋哦?！?BR> 我家住在天津市河?xùn)|區(qū)鄭莊子秦家胡同39號(hào)，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家。
我、爸爸、媽媽住在這里。爸爸是青島啤酒的代理商，不管他每天有多辛苦，一定要陪我玩。媽媽開(kāi)了個(gè)小超市，可她還是我的”保姆“。我是家里的小寶貝，他們非常疼愛(ài)我。
我愛(ài)我可愛(ài)的家。
20xx年8月25日星期日晴
新學(xué)期來(lái)了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：
1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。
3.我要注意安全，應(yīng)為沒(méi)有安全也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)。過(guò)馬路時(shí)左右看，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)，不能在馬路上玩耍。
4.還要好好做人，孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇一
20xx年6月6日 ?星期五 ?晴
今天是端午節(jié)，媽媽讓我從電腦上看端午節(jié)的由來(lái)。其實(shí)是紀(jì)念屈原的，屈原是一位愛(ài)國(guó)者，他想讓自己的國(guó)家，強(qiáng)大起來(lái)，就常常跟國(guó)王提意見(jiàn)，可是國(guó)王不喜歡聽(tīng)，就把他趕出了國(guó)都。有一次秦國(guó)來(lái)打楚國(guó)，楚國(guó)很快就被打敗了，國(guó)家就快沒(méi)有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石頭投江了自盡了。人們知道后，非常悲傷，為了不讓魚(yú)吃了屈原，就把竹筒里面裝著粽子，扔到河里，希望魚(yú)吃飽了就不會(huì)吃屈原了，粽子也就是這樣來(lái)的。這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)自己的國(guó)家。另外我也知道了，現(xiàn)在吃的粽子，只不過(guò)是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀(jì)念屈原的。
20xx年11月21日 ?星期日 ?晴
20xx年11月25日 星期四 ?晴
20xx年1月1日 ?星期六 ?晴
今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開(kāi)始忙來(lái)忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱氖虑橐约鹤觯€要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽(tīng)到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)襾?lái)了。”我一邊回答一邊跑去把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)放在臉盆里，然后到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地掛上去?？吹揭路呀?jīng)在衣架上飄揚(yáng)，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，媽媽還表?yè)P(yáng)我能干，我真開(kāi)心！
20xx年3月18日 星期六 天氣晴
今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來(lái)仔細(xì)地掃地。后來(lái)再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說(shuō)：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈?！焙髞?lái)我認(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來(lái)。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。
20xx年4月19日 ?星期日 晴
我家有許多玩具，那都是小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)的，還有一些是我吃肯德基送的。但是這些玩具我都不喜歡了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我最喜歡的智力玩具。它是由一塊帶網(wǎng)格的白色塑料插板和350個(gè)大中小型，像小蘑菇形狀的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙五顏六色的塑料插頭組成，能拼成42種漂亮的動(dòng)物、植物、人物圖形，對(duì)開(kāi)發(fā)我的智力特別有好處，我很喜歡我的這個(gè)玩具。
20xx年7月17日 ?星期日 ?晴
夏天終于到了，又可以吃西瓜了。今天媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。
西瓜外皮是深綠色的，里面裝著紅紅的、夾著小黑籽的西瓜瓤，吃起來(lái)又甜又好吃。
媽媽切好西瓜從廚房端出來(lái)，叫大家吃西瓜了。我急忙跑過(guò)去，抓起就吃。我吃了一塊又一塊，不一會(huì)兒，我面前就擺了一大堆西瓜皮，大家一數(shù)我都吃了五大塊了。姐姐們都笑著叫我“西瓜大王”！呵呵，誰(shuí)叫我這么喜歡吃西瓜呢！
20xx年9月21日 ? 星期日 ?晴
我的周末生活豐富多彩。
星期五晚上到星期六早上完成老師留的作業(yè)，作業(yè)有點(diǎn)多，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我就是不想做。我每天練習(xí)跳繩，就是一分鐘達(dá)不到100個(gè)。我有時(shí)候游泳、畫(huà)畫(huà)、彈琴、練武術(shù)、跑步、跳遠(yuǎn)、翻跟頭、下棋等。
我還想周末的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，那樣我就可以做實(shí)驗(yàn)、玩、研究問(wèn)題、發(fā)明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。
今天是我老舅的生日，小舅媽請(qǐng)我和爸爸媽媽到他們家吃飯，老舅在自己家做了火鍋。
老舅先放火鍋料煮了一會(huì)兒，鍋底煮開(kāi)后，放進(jìn)去年糕、豆芽、千張、骨肉相連、香腸等??，都是我喜歡吃的，最后，終于可以吃了，我覺(jué)得老舅燒的火鍋比火鍋店的還要好吃。
今天我吃的“鐵”飽，我太喜歡吃老舅做的火鍋了。臨走時(shí)，老舅和小舅媽都說(shuō)：“明天還來(lái)吃火鍋哦。”
我家住在天津市河?xùn)|區(qū)鄭莊子秦家胡同39號(hào)，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家。
我、爸爸、媽媽住在這里。爸爸是青島啤酒的代理商，不管他每天有多辛苦，一定要陪我玩。媽媽開(kāi)了個(gè)小超市，可她還是我的”保姆“。我是家里的小寶貝，他們非常疼愛(ài)我。
我愛(ài)我可愛(ài)的家。
20xx年8月25日 ?星期日 ?晴
新學(xué)期來(lái)了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：
1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。
3.我要注意安全，應(yīng)為沒(méi)有安全也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)。過(guò)馬路時(shí)左右看，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)，不能在馬路上玩耍。
4.還要好好做人，孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇二
上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。
我們跳繩的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)心致致，但是我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。
后來(lái)李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。
今天我很開(kāi)心。
上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在ef學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書(shū)都放進(jìn)了他的書(shū)包里，但是我也沒(méi)有看見(jiàn)他在干什么。后來(lái)，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。
今天我到他書(shū)包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包里多了一本書(shū)。后來(lái)我才知道那本書(shū)就是我丟的那本書(shū)，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開(kāi)心。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇三
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
本課教學(xué)需2課時(shí)。
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
（常規(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13
個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
（引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、我做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、我的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。/article/3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，我的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
24日記兩則
我夢(mèng)想白紗裙媽媽不給買(mǎi)不讓媽媽買(mǎi)
（喜歡）
（生氣）
（高興）
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇四
認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。
理解課文內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí);使學(xué)生能按照日記的格式，學(xué)寫(xiě)日記。
生字卡片
課本第-頁(yè)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
二、識(shí)字寫(xiě)字
1.自由讀課文：畫(huà)出生字
2檢查生字的讀音
3小組自學(xué)，識(shí)記生字
4小組交流
5給生字組詞
6指導(dǎo)寫(xiě)字
四、 朗讀課文
第二課時(shí)
一、自讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)兩則日記的內(nèi)容。
二、朗讀感悟
1. 自由讀課文：“我”做了幾次夢(mèng)?每一次都?jí)粢?jiàn)了什么?為什么會(huì)不同?
2. 全班討論：兩次做夢(mèng)的心情有什么不同?
3. 比較朗讀
4. 指名讀課文：讀后你想對(duì)“我”說(shuō)些什么?
三、實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)日記。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇五
1、認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3、有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。
認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。
1、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎?(請(qǐng)知道的小朋友說(shuō)一說(shuō)，老師相機(jī)點(diǎn)撥，特別講日記的格式)
2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一位小朋友寫(xiě)的兩則日記。板書(shū)課題，齊讀。
1、 自由讀課文，要求：畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字，把字音讀正確
2、 開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。
3、 分組再讀課文。
4、 說(shuō)說(shuō)兩則日記分別寫(xiě)了什么事?
1、 認(rèn)讀要求寫(xiě)的8個(gè)字，并用這些字分別組詞語(yǔ)。
2、 分加指導(dǎo)，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
練習(xí)寫(xiě)一則日記。
1、 朗讀課文，檢查生字認(rèn)讀情況。
2、 用多種方法認(rèn)讀要求認(rèn)識(shí)的生字和要求寫(xiě)的字。
1、 范讀課文
2、 學(xué)生自由讀
3、 分小組體會(huì)讀
a、 合作學(xué)習(xí)。
b、 指名匯報(bào)交流
c、 小結(jié)：日記要有一定的格式，日記的內(nèi)容包括：年月日、星期、天氣、正文。
4、 學(xué)生細(xì)讀
a、 小組討論：這兩則日記寫(xiě)了些什么?
b、 指定小組匯報(bào)
c、 小結(jié)：日記是對(duì)自己說(shuō)的話，必須真實(shí)。有些小秘密，都可以記錄在里面。
5、 學(xué)生精讀
b、 比較這兩則日記的不同，指名回答。
c、 小結(jié)：日記內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。寫(xiě)日記要寫(xiě)一天里給自己留下印象最深的事。
1、 展示自己。
2、 當(dāng)“小醫(yī)生”修改日記。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇六
日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。下面由小編為您整理出的二年級(jí)語(yǔ)文
日記100字
內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
星期天下午，我們吃過(guò)中飯，我和爸爸、媽媽還有鄰居開(kāi)車(chē)去桔園摘桔子。我一下車(chē)就看到一棵棵桔樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，走近一看，好美的桔子呀！我伸手摘了一個(gè)大桔子，剝開(kāi)皮，紅紅的果肉展現(xiàn)我的眼前，我一口氣吃掉了好幾個(gè)桔子。
回頭一看，哇！爸爸媽媽已經(jīng)摘了好多桔子了，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱，我們把整箱桔子裝進(jìn)車(chē)?yán)飵Щ丶摇?BR> 今日媽媽說(shuō)要包餃子。我說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)包餃子。”媽媽說(shuō)：“好呀?！?BR> 我看到媽媽先把豬肉剁成肉醬，再把蔥切成一小段一小段拌到肉里。再把姜剁成姜沫也拌到肉醬里。再加鹽，酒，醬油攪拌均勻，這樣肉餡就做好了?，F(xiàn)在我們就開(kāi)始包餃子了，把餃子皮先用水抹一圈，放一小團(tuán)肉，再用手把餃皮的兩邊對(duì)稱(chēng)在中間捏起來(lái)。在用一邊的餃皮一折一折的折起來(lái)，再換一邊也一折一折的折起來(lái)，這樣我們的餃子就包好了。
起先我包的餃子還不是很好看，后來(lái)我越包越好了，媽媽說(shuō)跟她包的有一拼了。
今日，我們大家去參加逗拼比賽。
我們一年級(jí)用旺仔牛奶拼成了一個(gè)好大好大的太陽(yáng)，太陽(yáng)很紅，很好看。
我們還去參觀了別班的逗拼作品，有果凍拼成的“天天向上”，用水果拼成的“20xx”，有荷葉拼成的“心”字，有用課本拼成的“楊帆起航”，還有用硬紙板 做的“龍舟”。我覺(jué)得他們拼得很漂亮。逗拼比賽很好玩。
?？粗粋€(gè)個(gè)大大的紅蘋(píng)果，我數(shù)了數(shù)，一，二，三……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我們逛了好久，最后媽媽買(mǎi)了魚(yú)，買(mǎi)了蘋(píng)果，梨，還買(mǎi)了很多東西。我高興極了，興奮地說(shuō)：“這下我可有年貨可以吃了?！被氐郊?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙岳妗！眿寢屘袅艘粋€(gè)最大最好的削給我吃，我嘗了嘗說(shuō)：“媽媽這梨真好吃，我們一起吃吧？”媽媽吃著梨對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
這時(shí)，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，我來(lái)照看小弟弟吧?！眿寢屨f(shuō)：“媽吧，我相信你能把小弟弟照看好?！闭f(shuō)完，媽媽和奶奶出門(mén)了。
我安靜地看著小弟弟，小弟弟睡得可真香呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的小弟弟睡醒了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我很著急?？墒切〉艿芎芄圆怀骋膊霍[，還沖我笑，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和奶奶回來(lái)了，夸我真是能干的哥哥。
今天媽媽為我講了十萬(wàn)個(gè)為什么中的一個(gè)生活小常識(shí)，說(shuō)飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進(jìn)去的食物，要靠胃分泌的胃液來(lái)幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會(huì)把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經(jīng)常在飯后喝水，還會(huì)引起消化不良，身體健康就沒(méi)有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時(shí)間，我從來(lái)都沒(méi)有在外婆家住過(guò)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的小朋友，一個(gè)叫何寧，一個(gè)叫倪夢(mèng)飛，還有一個(gè)叫阿宇，我和他們一起玩跳長(zhǎng)繩，外婆家的門(mén)口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)，外公教了我好久我才會(huì)，真有趣！
董老師在網(wǎng)上發(fā)表文章，要求我們做一個(gè)生活中的有心人。暑假生活開(kāi)始了，我要按照董老師的要求，除學(xué)好書(shū)本知識(shí)外，在生活中學(xué)會(huì)觀察。
學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)做家務(wù)，主動(dòng)照顧爸爸媽媽?zhuān)粩嘭S富自己的社會(huì)知識(shí)，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時(shí)間內(nèi)都完成了。吃過(guò)早飯，我們來(lái)到教室。呀！已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在這里了。不一會(huì)兒，大家都到齊了。老師說(shuō)：“我們上課了?！崩蠋熛茸屛覀兙氉?，我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。
字練好后，老師讓我們做五頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，我們仔細(xì)地做了起來(lái)。作業(yè)做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來(lái)，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得飽飽的。補(bǔ)習(xí)班的生活真有意思。
今天，天氣非常寒冷，所以我決定在家看書(shū)。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以讓我認(rèn)識(shí)原本我不認(rèn)識(shí)的字，又可以叫我寫(xiě)
作文
。媽媽也可以喜歡坐在我旁邊，陪我一起看書(shū)。有時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)有意思的地方，我就會(huì)和媽媽一起分享，逗得媽媽哈哈大笑。整個(gè)房間充滿(mǎn)了歡笑。
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇七
1、 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 學(xué)習(xí)日記的格式，并學(xué)會(huì)自己寫(xiě)日記。
4、 要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣，能按格式寫(xiě)日記。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1. 這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫(xiě)課題。(板書(shū)課題，齊讀課題)
2. 師解題："則"就是"篇"的意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。
二、初讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字詞劃出來(lái)。
1. 聯(lián)系課文理解不認(rèn)識(shí)的字詞，然后同桌交流。
2. 師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯(cuò)誤的地方。
3. 認(rèn)完后小組內(nèi)多讀幾遍。
4. 讀完后學(xué)生隨教師練習(xí)筆畫(huà)順序。
三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
1、指名讀課文，然后思考。
2、這兩則日記，小作者分別是什么時(shí)候?qū)懙?、
3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎?
4、板書(shū)夢(mèng)裙子 高興 失裙子 失望
5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問(wèn)，誰(shuí)來(lái)幫幫她?板書(shū) 見(jiàn)阿英 理解
6、7月22日“我”又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)什么了?板書(shū) 夢(mèng)送書(shū) 希望
7、學(xué)到這里，你喜歡日記中的誰(shuí)?你想對(duì)她說(shuō)些什么?
四、同學(xué)們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?
( 日記比以前學(xué)的課文開(kāi)頭多了日期，星期和天氣，但沒(méi)有題目)
五、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、將今天所學(xué)的生字多讀幾遍，多寫(xiě)幾遍，做到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)。
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《日記兩則》教案(二)
二年級(jí)語(yǔ)文日記篇八
20xx年6月6日星期五晴
今天是端午節(jié)，媽媽讓我從電腦上看端午節(jié)的由來(lái)。其實(shí)是紀(jì)念屈原的，屈原是一位愛(ài)國(guó)者，他想讓自己的國(guó)家，強(qiáng)大起來(lái)，就常常跟國(guó)王提意見(jiàn)，可是國(guó)王不喜歡聽(tīng)，就把他趕出了國(guó)都。有一次秦國(guó)來(lái)打楚國(guó)，楚國(guó)很快就被打敗了，國(guó)家就快沒(méi)有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石頭投江了自盡了。人們知道后，非常悲傷，為了不讓魚(yú)吃了屈原，就把竹筒里面裝著粽子，扔到河里，希望魚(yú)吃飽了就不會(huì)吃屈原了，粽子也就是這樣來(lái)的。這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)自己的國(guó)家。另外我也知道了，現(xiàn)在吃的粽子，只不過(guò)是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀(jì)念屈原的。
20xx年11月21日星期日晴
20xx年11月25日星期四晴
20xx年1月1日星期六晴
今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開(kāi)始忙來(lái)忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地？真的好辛苦??！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱氖虑橐约鹤?，還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽(tīng)到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)襾?lái)了?！蔽乙贿吇卮鹨贿吪苋グ严匆聶C(jī)里的衣服拿出來(lái)放在臉盆里，然后到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地掛上去?？吹揭路呀?jīng)在衣架上飄揚(yáng)，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，媽媽還表?yè)P(yáng)我能干，我真開(kāi)心！
20xx年3月18日星期六天氣晴
今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來(lái)仔細(xì)地掃地。后來(lái)再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說(shuō)：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈?！焙髞?lái)我認(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來(lái)。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。
20xx年4月19日星期日晴
我家有許多玩具，那都是小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)的，還有一些是我吃肯德基送的。但是這些玩具我都不喜歡了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我最喜歡的智力玩具。它是由一塊帶網(wǎng)格的白色塑料插板和350個(gè)大中小型，像小蘑菇形狀的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙五顏六色的塑料插頭組成，能拼成42種漂亮的動(dòng)物、植物、人物圖形，對(duì)開(kāi)發(fā)我的智力特別有好處，我很喜歡我的這個(gè)玩具。
20xx年7月17日星期日晴
夏天終于到了，又可以吃西瓜了。今天媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。
西瓜外皮是深綠色的，里面裝著紅紅的、夾著小黑籽的西瓜瓤，吃起來(lái)又甜又好吃。
媽媽切好西瓜從廚房端出來(lái)，叫大家吃西瓜了。我急忙跑過(guò)去，抓起就吃。我吃了一塊又一塊，不一會(huì)兒，我面前就擺了一大堆西瓜皮，大家一數(shù)我都吃了五大塊了。姐姐們都笑著叫我“西瓜大王”！呵呵，誰(shuí)叫我這么喜歡吃西瓜呢！
20xx年9月21日星期日晴
我的周末生活豐富多彩。
星期五晚上到星期六早上完成老師留的作業(yè)，作業(yè)有點(diǎn)多，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我就是不想做。我每天練習(xí)跳繩，就是一分鐘達(dá)不到100個(gè)。我有時(shí)候游泳、畫(huà)畫(huà)、彈琴、練武術(shù)、跑步、跳遠(yuǎn)、翻跟頭、下棋等。
我還想周末的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，那樣我就可以做實(shí)驗(yàn)、玩、研究問(wèn)題、發(fā)明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。
今天是我老舅的生日，小舅媽請(qǐng)我和爸爸媽媽到他們家吃飯，老舅在自己家做了火鍋。
老舅先放火鍋料煮了一會(huì)兒，鍋底煮開(kāi)后，放進(jìn)去年糕、豆芽、千張、骨肉相連、香腸等？，都是我喜歡吃的，最后，終于可以吃了，我覺(jué)得老舅燒的火鍋比火鍋店的還要好吃。
今天我吃的“鐵”飽，我太喜歡吃老舅做的火鍋了。臨走時(shí)，老舅和小舅媽都說(shuō)：“明天還來(lái)吃火鍋哦?！?BR> 我家住在天津市河?xùn)|區(qū)鄭莊子秦家胡同39號(hào)，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家。
我、爸爸、媽媽住在這里。爸爸是青島啤酒的代理商，不管他每天有多辛苦，一定要陪我玩。媽媽開(kāi)了個(gè)小超市，可她還是我的”保姆“。我是家里的小寶貝，他們非常疼愛(ài)我。
我愛(ài)我可愛(ài)的家。
20xx年8月25日星期日晴
新學(xué)期來(lái)了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：
1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。
3.我要注意安全，應(yīng)為沒(méi)有安全也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)。過(guò)馬路時(shí)左右看，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)，不能在馬路上玩耍。
4.還要好好做人，孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。