最新社會實踐活動心得體會十(優(yōu)質10篇)

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    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    社會實踐活動心得體會十篇一
    兩年的大學理論終于派上了用場,帶著一股年輕人的沖勁,帶著滿滿的好奇心,我們踏上了去往萊州山東黃金盛大礦業(yè)的征程,大學生暑期社會實踐活動心得體會:飄揚在礦山上的旗幟。我們心中對礦山寄予了無限渴望,對這個我們以后的工作戰(zhàn)場投入了所有熱情。最終,我發(fā)現我們大學理論知識的學習與實踐是有區(qū)別的,我們對未來的偉大理想也只能靠不斷的努力去實現。然而,在礦山上讓我比較深的還是礦工們的工作環(huán)境,那些流淌著的汗水。
    我們這次社會實踐的目的就是想將理論知識同生產實踐相結合,讓自己對本專業(yè)的知識有更深的了解和認識,對礦山和以后工作的環(huán)境有一個感性的認識。同時,在礦山上拓展我們的知識面,學到在書本上看不到的專業(yè)知識,了解到最先進的礦用生產機器。然后將我們所看到和學到的東西系統(tǒng)化、條理化,回到學校以后向本學院同學匯報宣傳,激發(fā)同學們向實踐學習和探索的積極性,為今后專業(yè)課的學習和工作打下堅實的基礎。
    我以前對礦山的印象并不好,顯現在腦海中的就是臟、亂、差,而這一行也讓我改變了對礦山的一貫看法。進了礦廠以后,礦山領導首先給我們安排了住處,又對我們近幾天的實踐流程進行了統(tǒng)一規(guī)劃。領導們對我們非常熱情,悉心指導我們。對我們進行了礦山安全培訓,安排我們到車間掛職鍛煉,帶領我們參觀整個選礦廠,使我們對選礦的流程有了更多的了解。而我們很多同學也有很多是第一次進廠參觀,都顯得特別興奮,對一些生產流程和先進機器充滿了好奇,提出了很多問題,相關負責人員也給我們一一的講解,我們也很仔細的聽,認真的記,幾天下來,我收獲了很多東西,感觸頗多。
    通過這幾天的實踐,從對礦山生活的無知到感性認知,我漸漸熟悉了這里的生活,而這種慢慢體驗的過程也是美好的。對于這幾天的所聽所看,我有很多新的想法,新的體會,
    總結
    如下:
    1、態(tài)度決定一切:對于一個新員工來講,剛進入礦廠以后,面對的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作,就取決于自己的態(tài)度。如果態(tài)度好了,即使以前學的不是太好也可以在工作中慢慢掌握;如果態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好。當面對一個新的環(huán)境,什么都不清楚的時候就要仔細的去看、去聽、去想。只有端正了自己的工作態(tài)度,才能把工作做好。
    2、學會堅持:通過與相關校友們的交談我們了解到,他們有的人現在還沒有轉正。剛開始進企業(yè)有很多不會立刻給安排工作去做,時間短的是幾天,有的甚至是幾周,之后就是面對看守冰冷的機器。然而有很多應屆畢業(yè)生無法自己合理的定位,不懂的堅持,感覺上完大學可以找到更好的工作,因此產生了離開的想法,所以就放棄了。事實證明他們的選擇是錯誤的,所以要學會堅持,輕易放棄只能讓自己后悔。
    3、學會學習:參觀實踐的這幾天我慢慢的發(fā)現,我們在課本上學習的東西真的是太有限了,不去接觸就不會發(fā)現問題。所以不懂的東西我們就要不斷去學習請教,不要因為自己懂得了一點東西就飄飄然。
    在實踐中的體會是美好的,廠里的種種現象都記在了腦海里。選礦,是一種很艱辛的行業(yè),同時也是一個責任很重的專業(yè),所以我會不斷努力,我想以后飄揚在礦山上的旗幟下肯定也會有我的身影!
    社會實踐活動心得體會十篇二
    社會實踐是大學生綜合素質培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),通過參與社會實踐活動,我深刻地認識到了現實社會的復雜性和變化多樣性。在這次社會實踐活動中,我所在的小組前往貧困山區(qū)開展支教活動,為孩子們送去知識和溫暖。通過這次活動,我得到了很多啟發(fā)和收獲,這次實踐讓我深刻感受到了社會的溫暖和教育的重要性。
    第一段:社會實踐的意義和目的
    社會實踐是大學生不可或缺的一部分,它可以幫助我們更好地了解社會的運行機制,培養(yǎng)實際動手能力,加強社會責任感和團隊合作能力。本次社會實踐活動的目的是前往貧困山區(qū)支教,幫助當地孩子們提高教育水平,關愛山區(qū)兒童的成長。這是一個艱巨而意義非凡的任務,我們需要面對許多挑戰(zhàn),同時也能夠收獲更多的成長和經驗。
    第二段:社會實踐活動的準備和安排
    在社會實踐活動前,我們小組進行了充分的準備工作。首先,我們針對山區(qū)兒童的教育需要,制定了詳細的教學計劃。其次,我們通過籌款,為山區(qū)學校捐贈了一批圖書和文具,給予當地孩子們更好的教學資源。最后,我們還進行了相關的培訓和備課,以便更好地適應山區(qū)教學環(huán)境。這些準備工作的嚴謹性和扎實性為我們的實踐活動打下了堅實的基礎。
    第三段:社會實踐的困難和挑戰(zhàn)
    在實踐活動中,我們碰到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,由于交通不便,我們需要長時間的跋山涉水才能到達山區(qū)學校。其次,山區(qū)教育資源匱乏,缺乏專業(yè)的教師和教學設施。再次,山區(qū)孩子們的家庭經濟條件較差,很多孩子存在學習動力不足的問題。面對這些困難和挑戰(zhàn),我們小組始終堅守信念,勇敢面對,通過創(chuàng)新教學方法、關注孩子們的獨特需求,努力提高教學質量,讓山區(qū)孩子們受益。
    第四段:社會實踐的收獲和體會
    在支教過程中,我們不僅為孩子們帶去了知識,也收獲了很多感動和教育。首先,孩子們對學習充滿了熱情和求知欲,他們勤奮努力,積極參與教學活動。與孩子們相處的時間越長,我越能感受到他們心靈的純真和堅韌。其次,我們小組成員之間的團隊合作能力得到很大提升,我們互相幫助、協(xié)作,共同克服了種種困難。最后,這次實踐讓我更加明白了教育的重要性,每個孩子都應該有受良好教育的權利,只有通過教育,我們才能改變社會,實現自己的價值。
    第五段:社會實踐的反思和感悟
    通過這次社會實踐活動,我認識到社會實踐不僅僅是對社會的回饋,更是對自身成長的一種培養(yǎng)。在這次實踐中,我既學會了如何與孩子們相處,與他們建立良好的師生關系,也鍛煉了自己的責任心和團隊合作精神。在未來的學習和工作中,我也將切實將這些經驗運用到實際,回饋社會,為建設美好社會貢獻自己的力量。
    社會實踐活動心得體會十篇三
    20xx年5月29日,在無線電協(xié)會的組織下,我們來到了肇慶市南方電網進行參觀學習。
    下午兩點鐘,我們坐著公交車,從學校到達目的地。由于之前已經跟相關負責人溝通過,所以在工作人員的帶領下,我們很快便開始了這次參觀學習之旅。
    在節(jié)能展示廳的主廳里,我們在工作人員的介紹下,看到了整個肇慶市的電力運輸結構的微觀模型,了解了覆蓋整個肇慶的輸電線路。同學們都對這個模型十分感興趣,因為這個模型是用電來控制的,通過開關可以讓整個輸電線路“活”起來,這讓許多學電子的同學感到很有趣,因為這其中體現出來的正是對他們所學知識具體運用。
    隨后,我們有參觀了其他展廳,見識到了各種新型的節(jié)能電器,了解到了各種不同的家電的耗電情況,懂的了各種不同的發(fā)電方式,更是學習到了關于電的一些有趣的知識,比如靜電所引發(fā)的一些現象,又比如手動發(fā)電等。
    同學們在工作人員的講解下了懂得了許多以前不了解的東西,大家都感覺不虛此行。我也在不同的展區(qū)中看到了許多以前不曾了解過的東西,懂得了很多以前都不懂的東西。比如,有一個展廳,里面陳列了各種不同的發(fā)電方式的簡易裝置,當我看到火力發(fā)電的方法后,以往關于火力如何發(fā)電的疑問也迎刃而解。
    在參觀完所有展廳后,工作人員更是邀請我們到會議廳,并特意為我們舉辦了一場關于節(jié)能與用電的答題比賽。當大家得知有這么一個環(huán)節(jié)時,都踴躍的想要參加其中,最終,我們選出了兩位男生代表與兩位女生代表分為兩組進行搶答,并且在男生的通力合作下,最終男生隊取得了搶答比賽的勝利。然而比賽第二,友誼第一,緊張而不失有趣的比賽也進一步的增進了我們之間的友誼。大家在滿懷著對工作人員的盡職工作的感謝中結束了這次參觀之旅。
    通過這次參觀活動,我們進一步的了解了節(jié)能用電的相關知識以及各種與電相關的知識。不得不說人類對于電的利用在不斷的進步著,而對于節(jié)能的重要性也認識得越來越清楚。也許隨著社會的發(fā)展,人們對能源的利用會日益走向多樣化,環(huán)保化,甚至在將來也許會出現一種可以取代電能的更優(yōu)秀的能源,然而在現階段,更準確來說是在將來的很長一段時間里,電能都會是人類所能利用的主要能源。因此我們應該學會如何更好的利用這種能源,造福人類。
    網絡工程
    20xx年11月4日
    社會實踐活動心得體會十篇四
    白駒過隙,一轉眼,我們迎來了第二個暑假,這個火熱的七月,我們暫別象牙塔舒適的生活,參加了軒轅組織的關于生命價值觀的社會實踐,我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入校園,走入大學生的內心世界,了解他們對生命的態(tài)度。
    經過幾天在上海各大高校的走訪,我們將校園中的學生跳樓案件,以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調查地點,如食堂和圖書館。
    剛開始的我們還有稍許的靦腆,時常陷入尷尬之中,放不開去攔截行走的同學們,畢竟是第一次面對面的接觸這么多陌生的面孔,可是久而久之漸漸習慣了這種方式,變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高,我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。
    經過幾天的走訪,身體也有點漸漸的吃不消了,還是有輕微的中暑現象,全身上下也都被殺黑了許多,但并沒有減少我們對社會實踐的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會了那句話:“故天將降大任于是人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!?BR>    這此實踐也深深地讓我感受到團結的力量,正如托爾斯泰所說:“一個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣?!蔽覀兠總€人都離不開我們的團隊,從開始的不熟悉,有嫌隙到慢慢的熟絡起來,到完全的敞開心扉,我們遇到過前所未見的問題,數據如此龐大,不知如何下手,但我們有了一個團結向上的團隊,一切問題便不是問題,一切的不知道也會變成知道,正可謂人多力量大,人多好辦事。在一起相處的一個月時間里,大家互幫互助,但難免會有摩擦,偶爾也有爭執(zhí),即使有不同的意見和見解,都會相互諒解和比較,直到最終得到一致的答案。
    在合作當中學到了最多的就是聆聽,懂得謙遜,畢竟個人的力量是渺小的,只有借助大家的力量才能進行的如此順利。如果缺少了傾聽,缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁,不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。
    經過對大學生生命教育課題實踐分析可以發(fā)現,生命教育使人們意識到情感在人類發(fā)展中特殊的價值,只有正確認識自己生命的意義,才能更好地認識生命,珍愛生命,當面對激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時,才能正確而客觀地面對困難,迎接挑戰(zhàn)。
    反之造成個人的挫敗感,一旦遇到困難,就選擇向困難低頭,甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協(xié)調發(fā)展,在知識
    教學
    中正確的引導正確的生命價值觀,使同學不斷感悟、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入知識。智慧之中才會激發(fā)理性的生命,真正提升生命的質量。
    一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才發(fā)覺,原來乏味中充滿了希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會實踐鍛煉了自己的能力,在實踐中得以成長。深深理解了合作對于一個團隊的重要性,感謝學校給了我們一次歷練自己的機會,謝謝我的隊友,讓我們的人生價值有所體現,我相信以后我們的腳步將會更加沉穩(wěn),我的理想風帆已經揚起,它終會駛向成功的彼岸。
    通過社會實踐,我們不再是生活在象牙塔里面的孩子,這段經歷也會是我們一輩子的財富。
    社會實踐活動心得體會十篇五
    一直以來,常常覺得外面的世界很精彩,沒有按時的上課下課,沒有美味前長長的排隊等待,沒有老師的吆三喝四,沒有就寢前熄燈的命的催促,更沒有無聊課上瞌睡蟲的嚙噬。終于有機會到外面的世界歷練一番了,今年寒假我利用假期時間進行了社會實踐活動。在我向往已久的外面的世界里闖蕩,還真的有許多新的發(fā)現、新的感受。
    最大的感受就是缺少專長,沒有專長就缺少競爭力,這個苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒出去之前我就買了很多報紙找上面的招聘啟事,我的首選是應聘老師,這個職位適合我,我的數理化全班數一數二,而且我的口才也不錯,自以為溝通能力強,有親和力,教師是再勝任不過了。但是一聯系都嫌我是高中生說什么,現在的本科生都扒拉著挑,什么沒經驗之類的。自此我是四處碰壁,連端盤子的服務員人家都要接受過培訓的。社會實踐的初次體會是,要融入社會就應該有一技之長,有能立足的那本事。還不能做井底之蛙,就看到自己頭上的那么一點天空。
    轉變觀念之后我,認識到自己的能力卻是太一般,開始找點更合適自己的活,于是開始在小店鋪,小攤位里找工作。他們有很多確實缺少人手,需要幫忙,但是對于我這樣一個半大的孩子都不愿意接受,后來我從一個老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙,說知根知底的,出不了啥事。我知道她所說的“啥事”,無非就是缺少對一個陌生人的信任,我一項覺得人與人之間要誠摯、信任,但是這次我卻被別人懷疑,無語。要想很快的融入社會,真的不容易,我知道為什么有那么多的宅男、宅女了,為什么有那么多的人要固守田園了。
    終于在一個老鄉(xiāng)的引薦下,走找到了一個工作,工作中的感受更多,我找到的工作是替報攤的老爺爺賣報紙,賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過的,我一再告誡自己要堅持,每個人都應該做好自己,這樣在寒冷的冬天里不停的賣,也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中,乘客間、人群里的賣報人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養(yǎng)活家人,他們的生活有多拮據可想而知。我在學校食堂里飯不可口就到外面吃,食堂里的浪費現象,現在想想都是犯罪。這之前,我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來都沒想過,如今我對他們又多了許多同情,多了一些責任。難怪有那么多的企業(yè)家、成功人士,把自己的錢捐給了災區(qū)人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災區(qū)。不是所有的乞丐都是裝的,不是所有的窮人都是因為懶,不是所有的付出都要有收獲。
    終于結束了社會時間,雖然時間很短,但我深深感受到中學生的社會責任感。也深深的明白了一個道理,社會實踐承受的壓力越大,以后學習的動力就越大?,F在想想學習其實是世界上最幸福的事。學校是社會大潮中的避風港,這里的一切抱怨都是無病呻吟。曾經的趾高氣揚、曾經的躊躇滿志、曾經的滿腹牢騷,如今被這次社會實踐活動蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實地的拼搏了。
    這次社會實踐是我的人生中寶貴的第一桶金。
    也許還有很多同學在抱怨生活,抱怨學習,那就讓他去參加社會實踐去。回來以后會的感覺會爽得不得了。
    社會實踐活動心得體會十篇六
    體育活動社會實踐是大學生必修的一門課程,通過參與各種體育活動,來鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神、豐富校園文化。在這門課程中,我深感到體育活動社會實踐對我個人的成長和社會責任的重要性。以下是我在體育活動社會實踐中的心得體會。
    首先,體育活動社會實踐激發(fā)了我對體育的熱愛和興趣。在這門課程中,我參與了足球、籃球、排球等多項運動項目,并通過和隊友的互動和比賽,體驗了運動所帶來的快樂和激情。每次在球場上揮灑汗水和與隊友并肩作戰(zhàn)的時候,我能感受到運動帶給我身心的放松和愉悅,這種感覺使我越來越喜歡體育運動,也更加關注健康生活。
    其次,體育活動社會實踐提高了我的團隊合作能力。在參與體育活動的過程中,我不僅能感受到個人力量的重要性,也深刻認識到團隊合作對于取得勝利的重要性。無論是足球、籃球還是排球,都需要隊員之間的密切配合和默契。而在實踐中,我學會了主動與隊友溝通、相互支持和默契配合,這讓我深刻體會到了團隊力量的無窮魅力。帶著這種團隊合作精神,我相信我在以后的工作和生活中也能取得更好的效果。
    另外,體育活動社會實踐培養(yǎng)了我的領導能力。在參與各種體育活動中,我有幸擔任隊長的角色。作為隊長,我需要負責組織訓練、制定戰(zhàn)術,并在比賽中帶領隊友取得勝利。通過這一過程,我學會了如何與隊友合作,鼓舞士氣,調動隊員的積極性。在實踐中,我也不斷地發(fā)現和修正自己的不足之處,提高自己的領導水平。這使我意識到領導能力的重要性,并為將來在工作中發(fā)揮更大的作用做好了準備。
    最后,體育活動社會實踐讓我認識到自己在社會中所扮演的角色,培養(yǎng)了我對社會的責任感。在與其他社團組織進行友誼賽中,我深刻感受到運動的力量能夠讓人們相互溝通、了解彼此,帶來友誼和和諧。而在志愿者活動中,我見證了運動能夠給弱勢群體帶來希望和快樂。這些經歷讓我明白,作為一名大學生,我有責任將體育的力量傳遞給更多的人,為社會做出更多的貢獻。
    總結起來,體育活動社會實踐讓我收獲良多。它不僅培養(yǎng)了我對體育的熱愛和興趣,提高了我的團隊合作和領導能力,還讓我認識到自己在社會中的責任。我相信,在未來的學習和工作中,這些收獲將對我產生積極的影響。因此,我會繼續(xù)保持參與各種體育活動的熱情,并將體育活動的精神融入到我日常的生活之中,為建設和諧社會貢獻自己的力量。
    社會實踐活動心得體會十篇七
    假期到來,為了充分的利用假期并在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備,并與20__年x月x日的寒假期間來到了__工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。
    如今,回顧這次的社會實踐,不得不說,這比我想象的更加困難,也更加辛苦。但相對的,為我?guī)沓砷L和經驗也同樣更加豐富!作為一名學生,學校中的規(guī)矩和知識顯然并不完全適用于社會,而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分?,F對這次的活動心得記錄如下:
    作為一個常年在學校范圍內學習和生活的學生來說,社會的環(huán)境對我而言真的非常復雜,非常廣闊。在工作中,我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事,還有一些,和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然,還有很多人,來來往往,在生活中、工作中,包括我在內,我們一同組成了這個復雜的社會。
    但好在,就這次的的社會實踐而言,我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲,但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情,不僅給我在工作中很多的指點,還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學,看著他們積極努力的在工作上的表現,也同樣為我樹立了優(yōu)秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標,積極的向著自己的方向前進!
    來到假期的工作崗位,雖然負責的都是一些簡單的任務,但卻一點也不輕松!還記得一次的工作中,我負責對一個零件的篩選,雖然聽說過會有幾率出現問題,但我看來看去都是一樣的。因此,不自覺的就放松了警惕。結果,才第二天的晨會上,領導就對此問題進行了嚴格的批評!盡管因為是新人而原諒了我,但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象!簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求,如果今后我從事更復雜的崗位,不知道還會怎樣的嚴苛。為此,我也積極改進了自己的態(tài)度,以更加嚴格、嚴謹的心態(tài)來面對自己的工作,讓自己的責任感得到了極大的提升。
    如今,在雖然工作已經結束,但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中,今后我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好!
    社會實踐活動心得體會十篇八
    這次實踐給了我認識莆田的機會,莆田人民的熱情和對教育事業(yè)的熱心使我深深感動。炎炎夏日,教育局領導本可以在涼快的辦公室辦公,可是為了這次的普查工作,他們不畏艷陽,全程陪同我們,提供一切他們可以想到的便利條件,配合我們工作的開展,使得我們的工作能夠更高效地進行。
    在這次普查的過程中,有一點讓我非常感動,那就是這里的大部分中小學都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉(xiāng)捐贈建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻出了自己的一份力量。
    令我觸動的是,秀嶼區(qū)中小學負責人和老師都十分關心學生的安全問題,積極主動地配合我們的調查工作。每到一所中小學,校領導都熱情地接待我們,提供我們調查資料,有的更是陪同我們走訪學校的每個角落,迫切地引導我們哪里出現了漏水現象,哪里有墻面脫落,哪里出現裂縫等等。從他們的言語中,我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件,保障學生的生命安全。其中,讓我印象最深的是,土頭中學的一位老師主動地提供我們校舍以前出現問題的一些照片,并殷切且焦急地說:“學生住在這樣的宿舍,不用說汶川地震了,可能小小的地震都會使房子倒塌呀?!贝藭r此刻,我的內心著實受了觸動,殷切地希望我們這次的普查工作能夠為校舍的整改做出我們微薄的貢獻。
    一周實習,鍛煉不畏艱難,肯吃苦,肯磨練的堅強的心。
    我們這次實習的任務是普查莆田市秀嶼區(qū)七個鎮(zhèn)的209所中小學的校舍,光看這個數據就能了解到這次實習的任務有多重,但是我們并沒有退卻,而是迎難而上,爭取能夠在一周內高效保質地完成這項艱巨的任務。我們每天早上6點起床,頂著烈日,熬著酷暑,揮灑著我們年輕的汗水,在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5-8所中小學的測繪和實地調查工作。晚上回到居住地,又要以100%的精神將白天測繪的中小學校舍平面圖用cad形式展繪出來并計算校舍面積。每到11點10分斷電,如果沒有完成任務,我們都會在黑夜中摸索著,爭取將當日的平面圖展繪完。在炎炎夏日,如此高強度的工作,我們都略顯疲憊,但是我們并沒有叫苦叫累,而是每天都以飽滿的精神面貌展開一天的工作。一周下來,我們都磨練出了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會所提前積累的一份寶貴財富。
    走訪農村中小學校舍,有震撼,有觸動……
    以前我從未走訪過農村學校,只在電視上看過。當親眼目睹的時候,才真正地了解到現在有部分農村的校舍還是如此的破舊和簡陋。我印象最深的是:有一所小學還是要走過田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達,學校建筑時沒有埋設地基,只用石條從地面搭蓋而成,操場還是黃土地,因為雨水的沖刷仍是坑坑洼洼的。普查的學校中,有倆所學校的廁所還是露天的,大部分學校的廁所環(huán)境都非常的臟亂。還有小部分學校的課桌椅都破舊不堪,有的甚至幾乎都不能使用,教室的窗戶已抵擋不了風雨,屋面的墻體隨時都有脫落的可能。我拿著照相機拍攝著這一幅幅令人動容的照片,腦子里想象著孩子們?yōu)榱饲髮W而在這樣危險的校舍里讀書的場景,心里真是萬般滋味卻無從說起。甚至天真地幻想著自己是個魔法師,能夠馬上變出一所安全舒適的教學樓,聽著孩子們朗朗的讀書聲。
    在普查中培養(yǎng)團隊合作精神,在實踐中產生友誼……
    這次社會實踐,時間雖然只有短短的一個星期,但是卻讓我收獲很多,尤其是認識了不少同學,彼此間建立了友誼。
    我們這支實踐團隊是由建筑系與規(guī)劃系和土木系的45名學生代表組成,在實踐過程中,我們專業(yè)互通,團結合作,默契配合,這些都是我們能夠按時完成任務的前提與保障。在游玩湄洲島的過程,更是加深了我們之間的友誼。我們一個大集體在酒店敬酒狂歡,在海邊嬉戲打鬧,在媽祖廟領略媽祖文化,在鵝尾神石園欣賞奇石藍海。我們在旅途中互相拍照留戀,互相留下通訊方式。我感覺在實踐過程自己逐漸變得外向,更懂得主動與人交談,學會了一些為人處世的道理,也更加清楚地意識到人際關系的重要性。經歷了這次實踐,也許能夠使自己的思想更加成熟些,不再是個只知道玩的孩子了吧。
    一周的實踐,在烈日里開始,在驕陽下結束。在這幾天里,我們失去了白皮膚,失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水,付出了足夠的辛勞。但是,失去的這些遠遠也比不上我們所收獲的。這次實踐培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,團隊合作的默契;我們增廣了所見所聞,豐富了閱歷,增加了社會責任感,開拓了人際關系。這次實踐的經歷使得我們的大學生活更飽滿,更有意義,它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶,也將是我們人生的一筆寶貴財富。
    社會實踐活動心得體會十篇九
    黨史活動是對中國共產黨百年奮斗歷史的回顧與總結,是廣大黨員和群眾深入學習黨史、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要形式。作為一名大學生,我參加了黨史活動社會實踐,并從中受益匪淺。在這次實踐活動中,我深刻體會到黨史的偉大、黨員的責任以及社會發(fā)展的方向。
    第二段:黨史的教育意義
    黨史是中國共產黨為領導中國革命、建設和改革的歷史,是一部充滿榮辱與輝煌的歷史。通過學習黨史,我們可以了解黨的奮斗歷程、經驗和教訓,不斷汲取前人的智慧與勇氣。同時,黨史也是我們黨的一面鏡子,通過回顧黨的歷史,我們可以思考當下的問題,自省自警,找到自身存在的問題和不足,并為實現中國夢而努力奮斗。
    第三段:黨員的責任
    作為黨員,我們有著更加重大的責任。黨史告訴我們,中國共產黨是全心全意為人民服務的黨,黨員是無私奉獻的先鋒。在社會實踐中,我們深入了解了許多優(yōu)秀黨員的先進事跡,如廖承志、焦裕祿等,他們用自己的行動詮釋了黨員的責任與擔當。因此,我們黨員要勇于擔當,敢于奉獻,在日常生活中,要以身作則,努力做到為人民服務,時刻以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。
    第四段:社會發(fā)展的方向
    黨史活動的目的是為了引導人們對社會發(fā)展的正確判斷。通過參與黨史活動社會實踐,我深刻感受到中國共產黨的堅定信仰和正確道路的重要性,堅定了我對中國特色社會主義道路的信心。社會實踐中,我們也看到了廣大人民群眾的期待和要求,這使我更加明確了我自身的責任和使命,要站在人民的立場上,推進社會的公平、公正發(fā)展,用實際行動為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
    第五段:結語
    通過這次黨史活動社會實踐,我深刻感受到了黨史的偉大、黨員的責任及社會發(fā)展的方向。黨史教育不僅僅是對歷史的回顧,更是對當下和未來的正確認知、正確判斷,并提出了對我們每個人的個人發(fā)展和國家發(fā)展的殷切期望。作為黨員和大學生,我們要像先輩們一樣,不斷學習,不斷實踐,以實際行動踐行黨的宗旨,為實現中華民族的偉大復興發(fā)揮我們應有的作用。只有時刻保持對黨的熱愛與對人民的情懷,我們才能成為見賢思齊、見智思齊,為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
    社會實踐活動心得體會十篇十
    社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié),是大學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢查,是大學生涯中難得的課外學習機會。于是在今年暑假我參加了我校水利水電學院組織的暑期赴漢中社會實踐調研系列活動。想通過親身體驗讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,并從中找出自己的不足和差距。
    本次活動主要以“社會主義新農村電氣化成果”調研為主題,同時對綠色能源與低碳理念展開調研和宣傳?;顒訌?0xx年7月12日至17日歷時六天。
    在老師的帶領下,實踐團于7月12日來到了漢中開始實踐。13日早上,我們便參觀了我們實踐的第一站—石門水電站。由于我是學熱能與動力工程的,專業(yè)的方向就是水力發(fā)電,因此我很激動,認真地記錄了實踐筆記。劉站長詳細地為我們介紹了水電站樞紐工程的主要組成部分。依次介紹了擋水建筑物(褒河大壩)、泄洪建筑物(溢洪道或閘)、引水建筑物(引水渠或隧洞,包括調壓井)及電站廠房(包括尾水渠、升壓站)四大部分。劉站長深入淺出,循序漸進的引導激發(fā)了我們濃厚的興趣。在我們的請求下,劉站長還給我們講解了水輪機和電站勵磁系統(tǒng)的主要工作原理,這為我們接下來要學的專業(yè)課打下了一定的基礎。
    次日,我們迎來了我們此次實踐的重點項目—“社會主義新農村電氣化建設成果調研”活動。在活動中,我們對漢中市建國村、胡家扁村和勉縣新街子示范供電所等進行了實地調研。通過實地調研、專家座談等活動深入了解新農村電氣化建設成果,并對當地群眾進行了隨機走訪,搜集了第一手的信息和數據。通過這一環(huán)節(jié)的實踐調研活動,我們將理論與實踐相結合,了解了企業(yè)對大學生成長成才的要求,激發(fā)了職業(yè)潛能。
    在15日的“低碳理念,環(huán)保生活,和諧發(fā)展”調研宣傳活動中,我們來到了漢中明珠小區(qū)分別進行了“低碳城市,和諧城市”和低碳生活,和諧社區(qū)”的調研和宣傳活動。同學們通過分別在漢中市民主西路、明珠小區(qū)進行了問卷調查、傳單發(fā)放等活動。
    通過這次社會實踐,我親身體會到了敢于接受挑戰(zhàn),勇于開拓創(chuàng)新的重要性。起初,不少同學因暑期實踐氣溫高,社會經驗與天賦有限,實踐經費不足等一系列問題望而卻步,認為自己這也不行,那也不好。但我堅信我能行,我認為,即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好,努力不一定能成功,但是放棄注定著失敗。因此,我毅然報名參加了實踐活動,協(xié)助老師制定實踐方案,設計徽章以及后來為了擴大宣傳進一步保證活動成功時,我到漢中日報社聯系刊登我們的活動內容的事,從剛開始報社認為我是小題大做而不肯出版一直到讓他們逐漸意識到活動的重要意義和刊登此內容的價值所在的整個過程中我絲毫沒有放棄,我用自己的耐心與信心最終說動了報社,順利完成了實踐活動的宣傳任務。事實證明用心做事,事竟成。
    在實踐工作帶給我勞累的同時我也體會到團隊精神的重要性?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,這話一點不假!一個人的能力畢竟有限,唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中,我們至始至終都是以團隊形式進行,分工明確,相互扶持,配合協(xié)調,齊心協(xié)力攜手完成了任務。這一切讓我深深感受到了團隊的魅力所在,也使我提高了與人相處、與人合作的能力,使我學會了寬容、理解與支持。
    在我有所收獲的同時也發(fā)現自己的許多不足和缺點。眼高手低,好高騖遠以及不能講理論恰當的運用到實踐當中去是我們目前大學生普遍的弊病。由于我對水電站很感興趣,所以在石門電站時我虛心的請教了劉站長很多問題,劉站長對我們說:“我知道你們是大學生都有遠大的理想,想做大事,但是你千萬不能好高騖遠,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,所以你們到電站去后一般都是從最基層做起……” “我招聘員工不僅是要看他的學歷、文憑怎么樣,還是看此人為人處事的能力,……”他還為我指出了我在學習和擇業(yè)的認識上的一些錯誤和不足。聽了劉站長對我所說的金玉良言,我的確體會到我的思想認識有了更深一層的提高,從某種程度上說,劉站長給我指明了一個很好的努力方向。
    通過實踐增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,同時檢驗到了自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,并從中找出自己的不足和差距,達到了我預期的實踐目的。社會實踐是一筆財富。一分耕耘一分收獲,有付出,就一定會有回報。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,回味無窮。此次大學生暑期社會實踐很快就過去了,但我學到的東西卻是受用終身的,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。