每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
即將畢業(yè)的篇一
即將畢業(yè)的時刻讓我不禁回憶起自己在大學里度過的時光。這四年,似乎轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,思緒萬千。回首過去,我從一個稚嫩的大一新生逐漸成長為一個即將踏入社會的大學畢業(yè)生。這期間,對專業(yè)知識的學習、社團活動的參與以及人際關系的建立都給我?guī)砹藷o數(shù)的體驗和收獲。
第二段:專業(yè)知識學習的重要性
大學期間,我深刻認識到專業(yè)知識學習的重要性。只有通過不斷地學習才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在專業(yè)課上,我?guī)е闷嫘暮颓笾e極思考,不僅理解了具體的知識內(nèi)容,還學會了如何運用這些知識來解決問題。通過實踐課程的參與,我更是鍛煉了自己的實際操作能力,培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
第三段:參與社團活動的收獲
在大學期間,我積極參與了各種社團活動,豐富了自己的大學生活。通過社團活動,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,與他們共同努力、共同創(chuàng)造,實現(xiàn)了更多的夢想。在參與社團活動的過程中,我學會了團隊協(xié)作,學會了傾聽和溝通,這對自己未來的發(fā)展都有著重要的影響。同時,社團活動也為我提供了實踐鍛煉的機會,讓我了解到自己在實際操作中的不足之處,從而更好地改進和提升自己。
第四段:人際關系建立的重要性
大學里,我認識了許多與我志同道合的同學和朋友,這些人對我的成長有著重要的影響。他們幫助我解決學習中的困難,支持我克服挫折,與我一起分享快樂。與他們的相處使我學會了如何與人建立良好的人際關系,學會了理解和尊重別人的觀點,學會了與不同性格的人相處。這些經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展至關重要,社交能力的提升將有助于我更好地融入社會。
第五段:自我總結(jié)與展望
回首大學四年的學習生活,我深刻認識到自己的不足之處,也感到自己的成長和進步。雖然即將面臨離校,但我堅信這只是一個新的開始。我將繼續(xù)不斷學習,努力提升自己的專業(yè)技能,不斷完善自己的人際關系,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我相信,通過自己的努力和奮斗,我一定能夠踏入理想的職業(yè),并取得更大的發(fā)展。
總結(jié):
大學即將畢業(yè),讓我反思和感慨許多。這四年,我通過學習專業(yè)知識、參與社團活動以及建立人際關系,取得了很多成就與收獲?;仡^看,我發(fā)現(xiàn)自己做過很多正確的選擇,也有過一些錯誤的決策。但正是這些經(jīng)歷和體驗讓我變得更加成熟,更加自信。我將帶著感恩和期待的心情,踏入新的人生階段,在未來的道路上繼續(xù)前行。
即將畢業(yè)的篇二
就要畢業(yè)了,往日的平靜中帶有些緊張,媽媽比往日更愛嘮叨了,什么“現(xiàn)在多吃些苦,以后就享福了”什么“少壯不努力,老大徒悲傷了”了,什么“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”了,哎呀呀,我的腦袋都快被她嘮叨炸了。書桌上是一摞摞的復習資料,把我的小布狗都擠出去了。偶爾我也會停下筆了想,想她的神態(tài),想她的動作,想她的事情。也許我是喜歡她,喜歡她的清純,喜歡她的清高,喜歡她的和藹可親。她就是我一生最重要的人,為了她,我愿意努力付出。常常是想到這,父親就會輕輕走進來,把表掛在最顯眼的地方,讓我看看時間是怎樣流逝的。我對老爸簡直佩服得五體投地啊,他真是太有才了!
進了學校,我把自己完全交給了老師,一會兒是萬有引力,一會又是幾何迷宮,一會又是文學殿堂……我忙得團團轉(zhuǎn),連想她的權力也被老師們剝奪了??旆艑W了,老師的話變得柔柔的:“晚上不要學的太晚,注意身體。”讓人聽后,眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。
初四,不尋常的日子。
即將畢業(yè)的篇三
孫中山:革命尚未成功,同志仍須努力!
每一次的離別都在夏天,明明是最火熱的季節(jié),卻承載著最盛大的離別。
你總說畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西!是以畢業(yè)照朋友圈為主題的文案班,這種主題還是很新穎的,可以做一下你好!
愿各位此去前程似錦
再相逢依舊如故
多謝你們?nèi)绱司室?做我平淡歲月里星辰
再相逢依舊如故
即將畢業(yè)的篇四
時間如清風般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,童年已逝、時間已逝,而我們也即將畢業(yè)。
在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里,我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風云,我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。
即將畢業(yè)的篇五
為了能更好的體驗全新的游戲內(nèi)容,我們將伴隨著《熊貓人之謎》的(上線)開設兩組全新的電信服務器——塔倫米爾(pvp)、雙子峰(pvp),以及一組全新的網(wǎng)通服務器——奧金頓(pvp)。
小學生畢業(yè)了發(fā)朋友圈:
1、六年中,你們留下了一個個難忘的回憶,把最天真無邪的時光留在了這里,轉(zhuǎn)眼就小學畢業(yè)了,我親愛的朋友們,有緣再會。
2、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
3、我們擁有六個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
4、時間過的可真快呀!一眨眼的功夫,大半個學期的時間就我們擦肩而過,只差兩個月的時間,我們就要小學畢業(yè)了,就想做夢一樣,令人不敢相信。
6、同窗六年,馬上就要畢業(yè)了,在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
狀的圖拍下
來呀。直接
發(fā)到朋友圈,
附加幾句話就行了我小學畢業(yè)了,我終于可以進入中學學習了,我又長大了,要努力努力再努力發(fā)感言多以為正能量的勉勵說話為好,如畢業(yè)了你們學習的起點會高些,會拾級而上,成績好的同學戒驕戒操,不太理想的別氣餒,努力趕上等等,發(fā)言隨性,不打擊不嘲諷。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
曾經(jīng)有一位偉人說過:”得友情的人將是終身可憐的孤獨者;友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友友誼的代言人.不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用那寬大的心去容納與別人.使別人能在的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,了朋友。這是名人柯林斯所對朋友的評價。這使我想起很久以前,我在報紙看到的一份報道。有一對朋友,一起去爬山。剛好天雨路滑,有人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。千鈞一發(fā)的時候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就,在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。段里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再多一會兒,就有人來救的?!苯K于,碰巧三個山工看到,把救了起來。但那朋友的手變得畸形了。但他笑對他的朋友說:“我早說過會有人救的?!边@時,那人熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若在友誼的人身上,會視而不見,或逃之夭夭??铝炙拐f得沒錯,在逆境中認識了朋友,認識了的。
友誼若是一位而和藹的母親,那朋友她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無私的老師,那朋友她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那朋友那詩歌中的精髓。
同學們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。
我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。
我可以不要學習,可以不雖然
我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結(jié),到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。
難忘小學生活
歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就這樣溜過去了??纯唇淌议T前那棵樹,六年前還是小樹苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室,那時候我們什么都不懂,整天只會跟著老師a、o、e 地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時候我們真無聊,總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班,全校無人不知,無人不曉的。因為我們那個班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時,路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進入五、六年級,我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上,班里都有許多競爭的項目,同學們都爭先恐后,力爭上游。經(jīng)過全班同學的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學們學習生活歷歷在目,真叫人難忘。
即將畢業(yè)的篇六
我在小學生活了六年,這六年里充滿歡笑,充滿淚水,充滿了我們許許多多的美好回憶?,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè)了,要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日子的地方!
我好舍不得同學們、老師們、母?!墒牵谌松牡缆飞?,總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只能堅強面對。這個夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學之路還很漫長。小學六年的記憶雖很美好,我們都將以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)會上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學,小學六年了,這個小學六年里全班一起來手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時,我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但最后,我們?nèi)匀皇呛猛瑢W。我們一起在黃角樹下玩耍,這里已是我們的天堂。那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,談天論地。這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!這就是我的同學,我永遠也忘不了!
潘老師,溫老師!我的數(shù)學老師和語文老師,她們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理。這六年里,我學了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,時刻忙碌著!謝老師,教會了我用abcd拼出英語單詞!我的任課老師們,謝謝你!
在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!
即將畢業(yè)的篇七
六年的
小學生活
即將結(jié)束了,我忘不了敬愛的老師,也忘不了親愛的同學。我即將畢業(yè),在畢業(yè)之前,我想對敬愛的老師說:“老師們,謝謝您對我這些年的關心與愛護,謝謝您們不僅把知識教給了我,還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣,精心培育我們。
在六年的學習中,我還有許多同學和朋友,我要對他們說:“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習,我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩蚁嘈?,大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議,如果不好,就請老師當作一個笑話聽吧!我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下,讓她看起了想一個溫馨的家。學校還應該建立一個圖書館,有利于學生查找資料,最好還建一個食堂,當天氣不好時,同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了,我也不必再說什么離別的話了,但是我要祝老師:工作順利、身體將康。祝同學們:學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生,每當鮮花盛開的時候,就當是我對你們的微微一笑吧!
即將畢業(yè)的篇八
光陰似箭,日月如梭。說的真貼切,轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學習生活將要過去,未來的日子誰也不知道,一切都是茫然,一切都無法預測。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的即將畢業(yè)時
作文
,希望大家喜歡。
馬上就要小學畢業(yè)了,我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂,是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友,是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里,我認識了很多的同學。每一次,當我傷心時,是他們幫我解除了擔憂,帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次,我在操場上踢球。雖然對面的教師很厲害,但是我和孫康杰作為前鋒,想攔住教師的球,可我們怎么也攔不住,這時候,終于,對面的教師要傳球了,我迅速地去攔球,可教師沒往我這邊踢,和我想得恰恰相反。幸好,球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我,讓我射門時,竟然被教師給接住了!我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思,立馬去教師那邊,想打斷教師的球,這時候教師踢了個高空球,雖是高空球,但不是很遠遠,被身手很好李正彤接住了,他傳給我,踢了一會兒后,我看見教師來了,我立馬傳給孫康杰,孫康杰迅速射門,雖然進去了,但是,他踢歪了。即使是沒進去,但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年里,我和很多同學發(fā)生了不少矛盾,有的矛盾至今還沒有解除,我想借此機會給張鵬昊道個歉,因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他,卻還在嘲笑他,他一次次的喪失信心,又一次次的鼓起勇氣,可最終還是失敗了,我想給張鵬昊道個歉,希望他能原諒我。
分別了,我們不能見面。分別了,我們忘記同學。分別了,我們離開母校。
這次離別會是我們一生中比較重要的時刻,傷心、難過、悲傷在這一刻一起涌上心頭,一張張的快樂畫面浮現(xiàn)在我的眼前,當我們離開時,會更加思念諄諄教誨的教師,形影不離的伙伴,可能他們就是我們生命中的一部分??墒乾F(xiàn)在我想挽回這六年的快樂,睜開眼什么都抓不住。
教師是我們的再生父母,他讓我們懂得怎樣做人,他讓我們生活變得更有意義。小時候,什么也不懂,只覺得教師就是教師,可現(xiàn)在我感覺我錯了。我想教師是園丁,是春雨,是階梯,是……。有一句話就可以代表教師的精神:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
同學使我們的生活更加光彩,更加完美,更加精彩。我們在這樣的環(huán)境下成長非常快樂,可是要和同學說再見,我搖搖頭,擺擺手,說:“我做不到?!?。我沒法想象我會離開六年中和我一起玩耍,一起拼搏的人,突然說要離開我。我心中會突然感覺一陣劇痛。同學離開我,就像我自己少了一塊肉似的。
小時候,離開這兩個字離我們遙遠,我們也并不知離開會是多么的痛苦,我就這樣迷迷糊糊的過了六年,六年里很快樂,但卻沒能留著這些時間??鞓范际且驗橛辛私處熀屯瑢W的陪伴,我生命中的一部分才能畫上句號,否則,那就會變成逗號。生命總會結(jié)束,快樂也會結(jié)束,我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來讓我的心舒緩,但是,哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫來讓我的心舒緩,但是,哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來讓我的心舒緩,但是,哪個文字能寫出我的心聲。這么多句話語,就可以用一句話來描寫:離別是一種不舍。
在離別時,我想擁抱同學,想安慰同學,想叮囑同學。讓他在人生的旅途中,能夠記住我,記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內(nèi),我還有許多話想對我的同學說,但是時間不多了,我們就要離開了。以前我對同學的不好,現(xiàn)在我感覺很遺憾,感覺很不應該。時間在飛速的前進,我為有感到僅有這點時間而頭涔涔淚潸潸了。
那一次,我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個教師踢球,球像黃子碩飛去,黃子碩嘴腳并用:“我讓你踢!”,一腳就把球遠遠的踢出了界,而且還連著好幾回踢出界,我對他喊:“黃子碩!你腳好‘臭’?。」馓叱鼋?!”說完,我們幾個后場的就哈哈大笑起來。
也有厭倦的時候,教師讓寫東西,寫了一些后就不想寫了,非常厭倦。假如是六年級的話,早就匆匆的寫完了,因為已經(jīng)到了六年級,要進行很多考試,我們要抓緊復習,在考試中考好。時間也自然很緊。
在這些天里,我要好好學習,認真的寫,改正馬虎的習慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試里考好。在這段時間,每一分鐘,每一個小時,都過的那么的快,在以前,課間都是玩耍,現(xiàn)在,時間過得非常的快,所以,我們要利用課間的時間,用來復習,這樣,才可以讓我們在學校最后的十幾天過得充實,過的有價值。
在學校,我經(jīng)常和宿舍長吵架,經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,馬上就要畢業(yè)了,要給同學們留個好印象,所以我要盡量的改正,給留個好印象。
即將畢業(yè)的篇一
即將畢業(yè)的時刻讓我不禁回憶起自己在大學里度過的時光。這四年,似乎轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,思緒萬千。回首過去,我從一個稚嫩的大一新生逐漸成長為一個即將踏入社會的大學畢業(yè)生。這期間,對專業(yè)知識的學習、社團活動的參與以及人際關系的建立都給我?guī)砹藷o數(shù)的體驗和收獲。
第二段:專業(yè)知識學習的重要性
大學期間,我深刻認識到專業(yè)知識學習的重要性。只有通過不斷地學習才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在專業(yè)課上,我?guī)е闷嫘暮颓笾e極思考,不僅理解了具體的知識內(nèi)容,還學會了如何運用這些知識來解決問題。通過實踐課程的參與,我更是鍛煉了自己的實際操作能力,培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
第三段:參與社團活動的收獲
在大學期間,我積極參與了各種社團活動,豐富了自己的大學生活。通過社團活動,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,與他們共同努力、共同創(chuàng)造,實現(xiàn)了更多的夢想。在參與社團活動的過程中,我學會了團隊協(xié)作,學會了傾聽和溝通,這對自己未來的發(fā)展都有著重要的影響。同時,社團活動也為我提供了實踐鍛煉的機會,讓我了解到自己在實際操作中的不足之處,從而更好地改進和提升自己。
第四段:人際關系建立的重要性
大學里,我認識了許多與我志同道合的同學和朋友,這些人對我的成長有著重要的影響。他們幫助我解決學習中的困難,支持我克服挫折,與我一起分享快樂。與他們的相處使我學會了如何與人建立良好的人際關系,學會了理解和尊重別人的觀點,學會了與不同性格的人相處。這些經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展至關重要,社交能力的提升將有助于我更好地融入社會。
第五段:自我總結(jié)與展望
回首大學四年的學習生活,我深刻認識到自己的不足之處,也感到自己的成長和進步。雖然即將面臨離校,但我堅信這只是一個新的開始。我將繼續(xù)不斷學習,努力提升自己的專業(yè)技能,不斷完善自己的人際關系,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我相信,通過自己的努力和奮斗,我一定能夠踏入理想的職業(yè),并取得更大的發(fā)展。
總結(jié):
大學即將畢業(yè),讓我反思和感慨許多。這四年,我通過學習專業(yè)知識、參與社團活動以及建立人際關系,取得了很多成就與收獲?;仡^看,我發(fā)現(xiàn)自己做過很多正確的選擇,也有過一些錯誤的決策。但正是這些經(jīng)歷和體驗讓我變得更加成熟,更加自信。我將帶著感恩和期待的心情,踏入新的人生階段,在未來的道路上繼續(xù)前行。
即將畢業(yè)的篇二
就要畢業(yè)了,往日的平靜中帶有些緊張,媽媽比往日更愛嘮叨了,什么“現(xiàn)在多吃些苦,以后就享福了”什么“少壯不努力,老大徒悲傷了”了,什么“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”了,哎呀呀,我的腦袋都快被她嘮叨炸了。書桌上是一摞摞的復習資料,把我的小布狗都擠出去了。偶爾我也會停下筆了想,想她的神態(tài),想她的動作,想她的事情。也許我是喜歡她,喜歡她的清純,喜歡她的清高,喜歡她的和藹可親。她就是我一生最重要的人,為了她,我愿意努力付出。常常是想到這,父親就會輕輕走進來,把表掛在最顯眼的地方,讓我看看時間是怎樣流逝的。我對老爸簡直佩服得五體投地啊,他真是太有才了!
進了學校,我把自己完全交給了老師,一會兒是萬有引力,一會又是幾何迷宮,一會又是文學殿堂……我忙得團團轉(zhuǎn),連想她的權力也被老師們剝奪了??旆艑W了,老師的話變得柔柔的:“晚上不要學的太晚,注意身體。”讓人聽后,眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。
初四,不尋常的日子。
即將畢業(yè)的篇三
孫中山:革命尚未成功,同志仍須努力!
每一次的離別都在夏天,明明是最火熱的季節(jié),卻承載著最盛大的離別。
你總說畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西!是以畢業(yè)照朋友圈為主題的文案班,這種主題還是很新穎的,可以做一下你好!
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再相逢依舊如故
即將畢業(yè)的篇四
時間如清風般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,童年已逝、時間已逝,而我們也即將畢業(yè)。
在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
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2、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
3、我們擁有六個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
4、時間過的可真快呀!一眨眼的功夫,大半個學期的時間就我們擦肩而過,只差兩個月的時間,我們就要小學畢業(yè)了,就想做夢一樣,令人不敢相信。
6、同窗六年,馬上就要畢業(yè)了,在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
狀的圖拍下
來呀。直接
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附加幾句話就行了我小學畢業(yè)了,我終于可以進入中學學習了,我又長大了,要努力努力再努力發(fā)感言多以為正能量的勉勵說話為好,如畢業(yè)了你們學習的起點會高些,會拾級而上,成績好的同學戒驕戒操,不太理想的別氣餒,努力趕上等等,發(fā)言隨性,不打擊不嘲諷。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
曾經(jīng)有一位偉人說過:”得友情的人將是終身可憐的孤獨者;友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友友誼的代言人.不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用那寬大的心去容納與別人.使別人能在的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,了朋友。這是名人柯林斯所對朋友的評價。這使我想起很久以前,我在報紙看到的一份報道。有一對朋友,一起去爬山。剛好天雨路滑,有人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。千鈞一發(fā)的時候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就,在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。段里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再多一會兒,就有人來救的?!苯K于,碰巧三個山工看到,把救了起來。但那朋友的手變得畸形了。但他笑對他的朋友說:“我早說過會有人救的?!边@時,那人熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若在友誼的人身上,會視而不見,或逃之夭夭??铝炙拐f得沒錯,在逆境中認識了朋友,認識了的。
友誼若是一位而和藹的母親,那朋友她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無私的老師,那朋友她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那朋友那詩歌中的精髓。
同學們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。
我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。
我可以不要學習,可以不雖然
我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結(jié),到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。
難忘小學生活
歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就這樣溜過去了??纯唇淌议T前那棵樹,六年前還是小樹苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室,那時候我們什么都不懂,整天只會跟著老師a、o、e 地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時候我們真無聊,總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班,全校無人不知,無人不曉的。因為我們那個班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時,路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進入五、六年級,我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上,班里都有許多競爭的項目,同學們都爭先恐后,力爭上游。經(jīng)過全班同學的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學們學習生活歷歷在目,真叫人難忘。
即將畢業(yè)的篇六
我在小學生活了六年,這六年里充滿歡笑,充滿淚水,充滿了我們許許多多的美好回憶?,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè)了,要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日子的地方!
我好舍不得同學們、老師們、母?!墒牵谌松牡缆飞?,總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只能堅強面對。這個夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學之路還很漫長。小學六年的記憶雖很美好,我們都將以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)會上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學,小學六年了,這個小學六年里全班一起來手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時,我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但最后,我們?nèi)匀皇呛猛瑢W。我們一起在黃角樹下玩耍,這里已是我們的天堂。那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,談天論地。這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!這就是我的同學,我永遠也忘不了!
潘老師,溫老師!我的數(shù)學老師和語文老師,她們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理。這六年里,我學了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,時刻忙碌著!謝老師,教會了我用abcd拼出英語單詞!我的任課老師們,謝謝你!
在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!
即將畢業(yè)的篇七
六年的
小學生活
即將結(jié)束了,我忘不了敬愛的老師,也忘不了親愛的同學。我即將畢業(yè),在畢業(yè)之前,我想對敬愛的老師說:“老師們,謝謝您對我這些年的關心與愛護,謝謝您們不僅把知識教給了我,還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣,精心培育我們。
在六年的學習中,我還有許多同學和朋友,我要對他們說:“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習,我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩蚁嘈?,大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議,如果不好,就請老師當作一個笑話聽吧!我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下,讓她看起了想一個溫馨的家。學校還應該建立一個圖書館,有利于學生查找資料,最好還建一個食堂,當天氣不好時,同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了,我也不必再說什么離別的話了,但是我要祝老師:工作順利、身體將康。祝同學們:學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生,每當鮮花盛開的時候,就當是我對你們的微微一笑吧!
即將畢業(yè)的篇八
光陰似箭,日月如梭。說的真貼切,轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學習生活將要過去,未來的日子誰也不知道,一切都是茫然,一切都無法預測。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的即將畢業(yè)時
作文
,希望大家喜歡。
馬上就要小學畢業(yè)了,我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂,是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友,是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里,我認識了很多的同學。每一次,當我傷心時,是他們幫我解除了擔憂,帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次,我在操場上踢球。雖然對面的教師很厲害,但是我和孫康杰作為前鋒,想攔住教師的球,可我們怎么也攔不住,這時候,終于,對面的教師要傳球了,我迅速地去攔球,可教師沒往我這邊踢,和我想得恰恰相反。幸好,球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我,讓我射門時,竟然被教師給接住了!我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思,立馬去教師那邊,想打斷教師的球,這時候教師踢了個高空球,雖是高空球,但不是很遠遠,被身手很好李正彤接住了,他傳給我,踢了一會兒后,我看見教師來了,我立馬傳給孫康杰,孫康杰迅速射門,雖然進去了,但是,他踢歪了。即使是沒進去,但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年里,我和很多同學發(fā)生了不少矛盾,有的矛盾至今還沒有解除,我想借此機會給張鵬昊道個歉,因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他,卻還在嘲笑他,他一次次的喪失信心,又一次次的鼓起勇氣,可最終還是失敗了,我想給張鵬昊道個歉,希望他能原諒我。
分別了,我們不能見面。分別了,我們忘記同學。分別了,我們離開母校。
這次離別會是我們一生中比較重要的時刻,傷心、難過、悲傷在這一刻一起涌上心頭,一張張的快樂畫面浮現(xiàn)在我的眼前,當我們離開時,會更加思念諄諄教誨的教師,形影不離的伙伴,可能他們就是我們生命中的一部分??墒乾F(xiàn)在我想挽回這六年的快樂,睜開眼什么都抓不住。
教師是我們的再生父母,他讓我們懂得怎樣做人,他讓我們生活變得更有意義。小時候,什么也不懂,只覺得教師就是教師,可現(xiàn)在我感覺我錯了。我想教師是園丁,是春雨,是階梯,是……。有一句話就可以代表教師的精神:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
同學使我們的生活更加光彩,更加完美,更加精彩。我們在這樣的環(huán)境下成長非常快樂,可是要和同學說再見,我搖搖頭,擺擺手,說:“我做不到?!?。我沒法想象我會離開六年中和我一起玩耍,一起拼搏的人,突然說要離開我。我心中會突然感覺一陣劇痛。同學離開我,就像我自己少了一塊肉似的。
小時候,離開這兩個字離我們遙遠,我們也并不知離開會是多么的痛苦,我就這樣迷迷糊糊的過了六年,六年里很快樂,但卻沒能留著這些時間??鞓范际且驗橛辛私處熀屯瑢W的陪伴,我生命中的一部分才能畫上句號,否則,那就會變成逗號。生命總會結(jié)束,快樂也會結(jié)束,我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來讓我的心舒緩,但是,哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫來讓我的心舒緩,但是,哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來讓我的心舒緩,但是,哪個文字能寫出我的心聲。這么多句話語,就可以用一句話來描寫:離別是一種不舍。
在離別時,我想擁抱同學,想安慰同學,想叮囑同學。讓他在人生的旅途中,能夠記住我,記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內(nèi),我還有許多話想對我的同學說,但是時間不多了,我們就要離開了。以前我對同學的不好,現(xiàn)在我感覺很遺憾,感覺很不應該。時間在飛速的前進,我為有感到僅有這點時間而頭涔涔淚潸潸了。
那一次,我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個教師踢球,球像黃子碩飛去,黃子碩嘴腳并用:“我讓你踢!”,一腳就把球遠遠的踢出了界,而且還連著好幾回踢出界,我對他喊:“黃子碩!你腳好‘臭’?。」馓叱鼋?!”說完,我們幾個后場的就哈哈大笑起來。
也有厭倦的時候,教師讓寫東西,寫了一些后就不想寫了,非常厭倦。假如是六年級的話,早就匆匆的寫完了,因為已經(jīng)到了六年級,要進行很多考試,我們要抓緊復習,在考試中考好。時間也自然很緊。
在這些天里,我要好好學習,認真的寫,改正馬虎的習慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試里考好。在這段時間,每一分鐘,每一個小時,都過的那么的快,在以前,課間都是玩耍,現(xiàn)在,時間過得非常的快,所以,我們要利用課間的時間,用來復習,這樣,才可以讓我們在學校最后的十幾天過得充實,過的有價值。
在學校,我經(jīng)常和宿舍長吵架,經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,馬上就要畢業(yè)了,要給同學們留個好印象,所以我要盡量的改正,給留個好印象。