2023年社區(qū)活動方案策劃書(模板12篇)

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    方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
    社區(qū)活動方案策劃書篇一
    簡介:為加強社區(qū)文化和社區(qū)文明建設(shè),包河區(qū)依托社區(qū)志愿服務(wù)廣場,開展大愛包河?情暖萬家“三關(guān)愛公益活動進社區(qū)”活動,通過一系列公益活動走進社區(qū),傳遞社區(qū)居民力所能及的慈善信息,倡導微公益、身邊的公益,為居民提供環(huán)保、助學、助老、能力建設(shè)等多元化參與公益的機會與平臺?!叭P(guān)愛公益活動進社區(qū)”活動將為轄區(qū)居民提供一個參與愛、表達愛的機會,在自助、助人、互助友愛的氛圍里,促進鄰里關(guān)系,打造和諧社區(qū)。
    12月5日國際志愿者日,“三關(guān)愛公益活動進社區(qū)”將在濱湖康園社區(qū)志愿服務(wù)廣場舉行啟動儀式,宣告公益社區(qū)行的`正式啟動,并拉開20xx年度在全區(qū)48個社區(qū)巡回開展活動的序幕。
    活動時間:20xx年12月5日9:00~11:30
    活動地點:包河區(qū)濱湖康園社區(qū)志愿服務(wù)廣場
    活動主辦:包河區(qū)文明辦
    活動協(xié)辦:包河區(qū)濱湖康園社區(qū)、合肥電視臺童樂匯欄目組、
    活動承辦:安徽哈里發(fā)文化傳播有限公司
    社區(qū)活動方案策劃書篇二
    為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),切實展現(xiàn)情系孤寡奉獻愛心的精神,充分發(fā)揮社會各界與志愿者在關(guān)懷 “孤寡老人、低保戶”中的`重要作用,積極構(gòu)建溫馨、和諧社區(qū)。樂天泉社區(qū)借中秋佳節(jié)來臨之際,舉辦以“月圓中秋,情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。
    月圓中秋,情定情暖
    20xx年x月x日——20xx年x月x日
    二、9月23日——9月24日借此佳節(jié)來臨之際,走訪慰問轄區(qū)單位。積極與轄區(qū)單位溝通交流,動員轄區(qū)單位伸出友誼之手,給“孤寡老人、低保戶”送上一份關(guān)心、一份愛意。
    三、 9月25日——9月25日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人,為他們送上一份關(guān)心、幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們拉家常。
    四、9月26日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人、低保戶”,為他們送上月餅,帶去節(jié)日的問候。
    五、9月27日與社區(qū)生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂,給他們送上一份關(guān)心、一份愛意,與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節(jié)。獻出友愛之心,在佳節(jié)到來之際給他們一個溫暖的“家”。
    社區(qū)活動方案策劃書篇三
    “我愛我***、大手牽小手”
    ――***村親子活動方案
    父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞***村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題,現(xiàn)籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進孩子與父母的感情交流,同時利用舉辦親子活動的契機,促進***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流,增進他們之間的感情,推進***村和諧文明社區(qū)建設(shè)。
    活動主題:我愛我***,大手拉小手 活動時間:六月下旬
    活動目的:1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣,增進彼此之間的感情
    2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來,增進情感,加強***村家園間的溝通、交流,促進家園和諧。
    3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺,從而促進小孩健康發(fā)展。 項目內(nèi)容:
    活動地點:***村村民委員會
    活動參與對象: ***村轄區(qū)內(nèi)5歲―14歲青少年及至少一名家長 活動主要流程:
    (一) 社區(qū)成員入場。
    (二) 村書記等領(lǐng)導致詞。
    (三) 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
    (四) 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
    (五) 活動開始。
    第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳
    第二個活動環(huán)節(jié)一路有你 1、 心靈感應(yīng) 2、 角色扮演
    第三個活動愛我***大家庭
    (六)為孩子和家長頒獎
    (七)主持人致詞,活動結(jié)束 活動內(nèi)容:
    1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)游戲1:二人三足(15分鐘)
    游戲2:大腳小腳(15分鐘)
    分享感受:給每個家長、小孩準備一張紙條,讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上,互相交流,派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。
    2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
    游戲 1、 心靈感應(yīng) (20分鐘)
    活動目的:體驗親子分離時的感受,學會珍惜。 活動過程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個圓,分2個圓進行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結(jié)束時按導師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。
    分享內(nèi)容:
    (1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
    (2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起,你們相互關(guān)心、
    相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割,讓我們彼此珍惜,多一些關(guān)懷少一些爭吵,多一些理解少一些誤會?,F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!
    游戲2、角色扮演 (30分鐘)
    活動目的:通過角色扮演,引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上,設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受,加深對彼此的`理解,使子女與父母的心貼得更近。
    活動過程:所有組員分成2組,分2組在小組內(nèi)進行。每組準備2個情境,由家長或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后親子必須在組前表演出來,表演完畢后開始分享。
    規(guī)則:每個情境都包括父母和孩子兩個角色,必須互換角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。
    情境一:孩子考完試回家,這次雖然考的很差,才考了78分,但相對于上次來說,進步了10分,孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告訴你他考了78分,可是你聽完后,臉一沉,說:“才考了這么點分,你是怎么學的?平時都去干什么了?”
    回家就開始看動畫片,怎么叫都不理你。你很生氣,想發(fā)火,可是你想起來了自己受批評時的感受,于是只是埋怨了孩子幾句,但是孩子生氣了,摔門而出!
    分享內(nèi)容:
    (1)今天扮演的場景,在你家里上演過嗎?現(xiàn)在演出來,你的感受如何?
    (2)作為父母,你可能習慣了叫孩子做這做那,現(xiàn)在扮演孩子的角色,你的感覺如何?
    (3)作為孩子,你扮演父母角色的感覺是怎樣的? 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼(15分鐘)
    活動目的:傳播地方傳統(tǒng)文化,增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
    活動過程:將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組,共同合作將常州話翻譯成普通話,并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。
    2、從來勿說顛倒話,說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙,鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭,反被磚頭咬一口。
    3、斗斗蟲,蟲蟲飛,飛到高高山上吃白米,只吃干來勿吃稀。
    4、從前頭,有個老老頭,跛到吳橋頭,一慣一個大跟頭,夕著兩個大饅頭,剝開來有兩個小丫頭,小丫頭又有兩個小饅頭。
    5、炒黃豆,炒蠶豆,噼里啪啦翻跟頭。
    6、組長下田頭,耕牛在前頭;村長下田頭,手上捏煙頭;鄉(xiāng)長下田頭,秘書在后頭;縣長下田頭,記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資:
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    備注:
    1、前期準備:各村發(fā)放公告,組織報名工作,有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加)。
    2、現(xiàn)場抽獎細則:準備獎券(2套抽獎號)。
    (1)參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。
    (2)有才藝展示的另發(fā)獎券1張(現(xiàn)場展示多一張)。
    (3)游戲勝方獲獎券1張。
    (4)其他特殊情況。
    應(yīng)急措施
    為了我村舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動安排:
    1、 事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
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    2、 做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
    3、 活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
    4、 隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
    5、 為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
    ***村村民委員會關(guān)于開展親子活動的
    通知
    尊敬的***村各位居民群眾:
    ***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***,大手拉小手”為主題的第一屆親子活動,它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末,凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎,另征集本村青少年才藝作品(應(yīng)征者將優(yōu)先參加親子活動且另有驚喜),本地居民家庭與新市民家庭皆可報名,期待您與您的孩子積極參與!
    特此通知!
    ***村委
    年 月 日
    親子活動報名表
    社區(qū)活動方案策劃書篇四
    “與時代同步 讓青春飛揚”
    為了慶祝中華人民共和國建國61周年,豐富社區(qū)廣大居民的'假日生活,**社區(qū)特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區(qū)居民健康向上的精神風貌和藝術(shù)特長,推動社區(qū)精神文明建設(shè)。
    主辦單位:**社區(qū)居委會
    承辦單位:武術(shù)協(xié)會、**社區(qū)紅歌會
    1、健康向上,風格要清新,明朗,幽默,充分圍繞“慶國慶”主題,反應(yīng)橋北社區(qū)居民奮發(fā)向上的精神面貌。
    **社區(qū)
    主要表演形式為唱紅歌等。
    演出時間10月3日
    1、突出主題,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),積極引導。要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁和正面宣傳為主,緊扣貫徹落實黨的十七次大精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線,對社區(qū)黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。
    2、積極宣傳,營造氛圍,推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地,宣傳好在慶祝活動中好的做法和經(jīng)驗。做好慶祝建國60周年活動的宣傳工作。
    **社區(qū)居委會
    20xx年9月20日
    社區(qū)活動方案策劃書篇五
    閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道經(jīng)過舉行讀書月活動,旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣,提高我街道文化底蘊,規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在歡樂中學習,在學習中提升。經(jīng)過活動提高市民文化素質(zhì)水平,培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操,養(yǎng)成高雅的生活情趣,以此推進和諧社會建設(shè)。
    書香為伴,歡樂一生
    20xx年11月1日—11月30日
    各社區(qū)、企業(yè)、學校
    (一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動
    地點:街道會堂,時間:11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表參加。開幕式上,街道有關(guān)領(lǐng)導向各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書,以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥,做一個有文化、有夢想的新市民。之后代表倡儀:廣大城市居民以讀書月活動為契機,進取行動起來,以書為友、以書為伴,“愛讀書、讀好書、善讀書”,用閱讀豐富生活,讓知識充實人生。為建設(shè)“美麗街道”,實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
    (二)舉辦讀書講座
    邀請學者、作家,舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時,結(jié)合廣大居民群眾實際,邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學校進行應(yīng)對面授課。(職責單位:組織部、宣傳部、教育局)
    (三)舉辦讀書交流會
    利用“讀書月”活動,組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會,暢談讀書體會,交流學習心得,分享學習成果。(職責單位:各社區(qū)、有關(guān)單位)
    (四)開展讀書評書、好書推薦活動
    邀請街道有關(guān)領(lǐng)導、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。(職責單位:宣傳部)
    (五)舉辦讀書演講比賽
    在學校開展“書香為伴歡樂一生”演講比賽活動,展示人民良好形象,倡導良好學習風氣。(職責單位:宣傳部、學校)
    (一)明確職責,抓好落實。
    各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際,在認真組織開展“讀書月”活動同時,結(jié)合各自的特點,創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
    (二)加大宣傳,充分動員。
    利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度,在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標語,營造濃郁的讀書氛圍,在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時進取推動全街道基層群眾讀書活動的開展,擴大影響。
    (三)加強領(lǐng)導,精心組織。
    “讀書月”活動是我街道精神禮貌建設(shè)的重要資料。各社區(qū)、有關(guān)單位要認真對待,加強領(lǐng)導,提高認識,聯(lián)系實際,精心組織,確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作,成立“讀書月”活動組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室),負責協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
    社區(qū)活動方案策劃書篇六
    xx社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導下開展世界環(huán)境日活動,首先制定了活動策劃書,希望和社區(qū)工作人員一起努力下,將活動辦得更加出色。
    20xx年6月5號,以“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。
    面對日益惡化的環(huán)境問題,提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
    20xx年5月---6月
    xx社區(qū) xx社區(qū)助理 楊家山社區(qū)助理
    xx社區(qū)全體成員以及所有志愿者
    xx社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
    1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題,以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。
    3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。
    4、最后和小朋友們一起游戲,結(jié)束今天的環(huán)境保護活動。
    社區(qū)活動方案策劃書篇七
    2、通過社區(qū)活動,獲得資源,提升口碑,促進招生。
    孩子愛上“快樂教學法”
    xx社區(qū)6-12歲兒童及父母
    xx年xx月xx日—xx月xx日。
    xx社區(qū)廣場
    新學期,新氣象,我們快樂學英語
    1、派發(fā)宣傳單頁
    2、展示北外青少年英語風彩
    3、介紹課程體系
    4、收集咨詢者信息
    5、發(fā)放活動資料等
    6、互動小游戲
    (5)幸運大抽獎活動
    咨詢2名,市場人員2名,兼職人員4名
    9:00參與人員到公司集合,準備活動相關(guān)事宜
    9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
    10:00社區(qū)布展
    10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
    1、宣傳品準備
    a、易拉寶
    b、宣傳單頁:
    c、橫幅:北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”
    2、活動用品準備
    a、照相機
    b、筆記本電腦
    c、宣傳片,音樂
    d、太陽傘或帳篷
    e、咨詢臺
    f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
    1、天氣預(yù)測與計劃調(diào)整;
    2、人員配備(3人一組)
    市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮;
    兼職人員負責發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者;
    活動前一天咨詢師確定人員出席情況;
    準備宣傳單等資料xx份,由市場專員負責領(lǐng)取,指定兼職人員清點、運輸、保管; 易拉寶、咨詢臺、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
    3、進入場地
    兼職人員需在9:00到達公司;
    兼職人員檢查所需物品是否齊備;
    10:00,進駐場地,擺設(shè)咨詢臺,咨詢臺前擺放兩把座椅。
    咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;
    兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時更換。
    4、發(fā)放宣傳資料
    兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;
    5、撤出場地
    兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;
    咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品,歸還入庫。
    如果不歸還入庫,由市場專員負責保管。
    社區(qū)活動方案策劃書篇八
    4月13日上午,幼兒園教室內(nèi)洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛,小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區(qū)親子活動。
    本次活動開展前我們做了充分的準備,首先我們設(shè)計了一份精美的親子活動邀請函,發(fā)動全園老師去各個社區(qū)發(fā)放;其次根據(jù)4至6歲半幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”,精心編排的親子活動有:找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據(jù)活動內(nèi)容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中,可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎,孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容,家長們也仿佛回到了快樂的.童年時代。整個活動進展十分順利,達到了預(yù)期的目標,更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說:“這個活動對我們的親子教育很有意義,下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動,可別忘了叫上我們?!?BR>    社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《幼兒園指導綱要》精神,結(jié)合縣幼教中心指出的:“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導功能,方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,幫助家長了解早期教育的意義和方法,讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的?;顒又w現(xiàn)了三大特點:互動性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲,體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
    社區(qū)活動方案策劃書篇九
    感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!
    母親,是世界最偉大的稱呼;母愛,是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的`滋潤下無憂的長大。受傷時,母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛,撰寫國華美德——傳華廈之文明,弘揚社區(qū)文化。通過系列活動,豐富社區(qū)文化生活,關(guān)注親情,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學會感恩,學會用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi),舉行“光榮母親”評選活動,并在母親節(jié)當日開展歌頌?zāi)赣H的詩詞朗誦等文藝匯演。希望通過這次活動,能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺,促進母子、母女之間的和諧交流,展示當代新農(nóng)村積極向上精神風貌。
    5月8日上午9:00
    社區(qū)全體居民
    在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。
    檀木社區(qū)居委會
    方案一:在母親節(jié)當周(即5月的第二周),社區(qū)遠程教育多媒體滾動播放關(guān)于講述母愛的勵志電影,社區(qū)婦代會做好相應(yīng)的宣傳工作,動員社區(qū)居民積極參與觀看。
    方案二:由各個居民小組為單位,各個小組長為負責人,分別在各小組中評選出5—10名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。
    方案三:母親節(jié)當日(即5月8日)上午9:00,在社區(qū)活動中心,開展主題為“感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!”慶?;顒??;顒又?,由社區(qū)黨支部書記公布“光榮母親”評選結(jié)果,并頒發(fā)獎狀,其中兩名獲獎母親發(fā)表獲獎感言,與其他母親、子女交流心得體會。另外,通過自由報名和推薦兩種方式,選取3—5名中小學生,自選題目,朗誦有關(guān)歌頌?zāi)赣H的詩詞或演唱歌曲。
    1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動,加強婦女的思想道德建設(shè)。
    2、“母親節(jié)”期間,動員學生為母親做一件實事,動員居民群眾為母親辦好事,如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。
    3、借“母親節(jié)”到來之際,開展“爭當八好,倡揚五情”活動,在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。
    社區(qū)活動方案策劃書篇十
    通過在全國城鎮(zhèn)社區(qū)開展的各類公益活動,幫助更多的少年
    兒童健康快樂成長;
    通過企業(yè)對公益活動的參與,提高企業(yè)的知名度、美譽度;
    通過各類公益活動的開展,吸引更多的人都來關(guān)注中國兒童
    福利事業(yè),關(guān)注積極參與到公益活動中來的企業(yè)。
    社區(qū)公益活動冠名贊助
    內(nèi)容:社區(qū)公益活動主要有
    一、知識講座培訓:
    1.法律知識講座;2.才藝技能
    培訓;3.健康知識講座;4. 安全知識講座
    二、文藝表演
    1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽; 3.社區(qū)文藝演出等。
    三、知識、技能競賽
    1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;
    作用:通過生動、活潑的社區(qū)公益活動,提高社區(qū)居民的注意力,提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與,拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動的連續(xù)性、時效性所產(chǎn)生的社會效應(yīng)和感染力,是一般廣告達不到的。是樹立企業(yè)形象,讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。
    禮品冠名贊助
    內(nèi)容:禮品贊助主要有
    一、過節(jié)禮品
    1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等
    二、活動禮品
    1.馬賽克口杯;2.圓珠筆; 3.鼠標墊;4.真皮硬抄;
    三、其它
    1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公
    益海報
    作用:通過企業(yè)參與到生動、活潑的社區(qū)公益活動,提高社區(qū)居民的注意力,提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與,拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹立企業(yè)形象,讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。
    【范例】
    加強改進未成年人思想道德建設(shè),全面實施素質(zhì)教育,是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則,我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系,希望能充分利用社區(qū)教育資源,拓展教育空間。為學生提供廣闊的實驗活動平臺,在達成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項活動有序、高效地進行,特制訂此方案。
    一、根據(jù)我校學生的具體情況,將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設(shè)在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位,成立了六個“小衛(wèi)士服務(wù)隊”,分別為:文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。
    二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排:
    (一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗:每周五第八節(jié)課, 初一(3)班;
    (五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗:每月第一周的周一班會課時間,初一(6)班。
    (六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗:每月第一周的周三第七、八節(jié)課, 初一(8)班。
    社區(qū)活動方案策劃書篇十一
    為了激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言的熱愛,根據(jù)課程標準的寫作教學要求,我校每天下午開展15分鐘的學習校本課程。課程旨在進一步引起師生對寫作的高度重視,培養(yǎng)正確的寫作習慣,引導學生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字,從整體上提高學生的寫作質(zhì)量,使學生從小就練習好漢字,終身受益。本次活動特別舉行,以檢驗和提高我校寫作課程的教學效果。
    1.參賽對象:一至六年級學生。
    2.參賽字體:硬筆楷體。
    3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆,四、五、六年級學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者必須用學校制作的書寫紙書寫,一格一字,并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級、班級;參賽作品的卷面、無卷曲。
    1.全員參與
    各班統(tǒng)一組織,向教學辦公室挑選20件作品。
    2、擇優(yōu)評獎
    學校對各班交作品進行評獎。
    比賽作品必須用規(guī)范、標準的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯誤的單詞,將被取消資格。
    1.學生作品獎
    一、二、三等獎按年級選擇,獎勵證書和獎品表示鼓勵。
    2.教師輔導獎
    根據(jù)學生獲獎等級和人數(shù),按規(guī)定分數(shù)排序,一、二、三等獎4名,頒發(fā)榮譽證書,教師年度考核評分。
    社區(qū)活動方案策劃書篇十二
    家庭是社會的細胞,家庭和諧是廣大人民群眾的美好愿望和共同期盼,是社會平安穩(wěn)定的基石。為了加快構(gòu)建和諧社區(qū),根據(jù)上級指示精神,結(jié)合社區(qū)具體情況,經(jīng)研究,社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會決定在我區(qū)開展“平安家庭”創(chuàng)建活動,活動方案如下。
    “平安家庭”創(chuàng)建活動以“八榮八恥”為指針,全面落實科學發(fā)展觀。以優(yōu)化社會細胞、促進社會穩(wěn)定為目標,以提高家庭成員的思想道德水平和法制觀念,促進家庭成員自覺遵紀守法為重點,通過創(chuàng)建、評選、表彰,激勵更多家庭,投身“平安家庭”創(chuàng)建活動,以家庭的平等、文明、和睦、穩(wěn)定促進社會的文明進步和安定團結(jié),構(gòu)建堅固的社會治安綜合治理家庭防線,維護婦女兒童合法權(quán)益,為打造平安社區(qū)、構(gòu)建和諧社會提供基礎(chǔ)保障。
    為切實加強“平安家庭”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導,促使創(chuàng)建活動進一步深化,確保創(chuàng)建活動的各項任務(wù)落到實處,形成黨支部領(lǐng)導,婦聯(lián)組織、綜治辦牽頭,各部門參與的工作局面,本次創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組由下列成員組成:
    組長:xxx
    副組長:xxx
    成員:xxx
    “平安家庭”創(chuàng)建活動以村為工作平臺,以家庭為主體,通過深化“平安家庭”創(chuàng)建活動,使廣大家庭成員進一步增強“六個意識”,即學法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識和依法維權(quán)意識;使全社區(qū)家庭努力做好“六防”,即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防愛滋;使全社區(qū)的家庭實現(xiàn)“六無”,即無毒品、無賭博、無暴力、無違法上訪、無不贍(扶、撫)養(yǎng)。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動面,引導家家戶戶創(chuàng)建遵紀守法之家、科學文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家,使家庭更加和睦美滿,社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。
    1、大力宣傳,廣泛動員
    要多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育,加大輿論宣傳力度,調(diào)動廣大居民參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性,在全社區(qū)掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動的熱潮,通過深入每個家庭,進行“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動,將創(chuàng)建活動具體化、形象化,使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創(chuàng)建活動,努力實現(xiàn)創(chuàng)建活動的目標任務(wù),確保“平安家庭”創(chuàng)建活動取得實效。
    2、推廣典型,示范帶動
    在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動中,要發(fā)現(xiàn)和樹立一批“平安家庭示范戶”,大力宣傳典型事跡,推廣先進經(jīng)驗,不斷將創(chuàng)建活動引向深入,最終實現(xiàn)家庭和睦美滿,社會和諧穩(wěn)定。
    3、落實責任、形成共建局面
    “平安家庭”的創(chuàng)建時一項系統(tǒng)的工程,需要社區(qū)各部門積極配合,協(xié)同作戰(zhàn)。婦女組織要把“平安家庭”創(chuàng)建活動作為重點工作,充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的獨特優(yōu)勢,積極參與創(chuàng)建活動。綜治辦要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,將“平安家庭”創(chuàng)建活動與反家庭暴力工作一并納入平安創(chuàng)建總體規(guī)劃和社會治安綜合治理工作考評體系。人民調(diào)解委員會要積極開展基層普法宣傳,把“平安家庭”創(chuàng)建與普法相結(jié)合,推進法律知識進家入戶,并做好人民調(diào)解、法律援助和安置幫教等工作。社區(qū)關(guān)工委要將“平安家庭”創(chuàng)建活動與預(yù)防和制止未成年人違法犯罪活動相結(jié)合,加強未成年人的思想道德建設(shè)和法制教育工作。