演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇一
各位同學(xué)們：
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命，這是一個包括我們在內(nèi)的巨大球體。而逐漸地，這個原本生機(jī)勃勃的.地球開始變得銹跡斑駁，傷痕累累。不知大家是否還記得，在我們小的時候，每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹，破壞生態(tài)。由于森林被開發(fā)的也差不多了，許多的小動物都瀕臨滅絕。我還記得小時候能夠在山間遇到野雞，野兔。
可是逐漸的，這些年來，這些野生動物出現(xiàn)的頻率越來越少，這是為什么?是因為我們?nèi)祟惖倪^度破壞環(huán)境，過度砍伐啊!所以同學(xué)們，在新時代的今天，在更加美好的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)該遵守一個高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親!
給大家講一個小故事吧!前幾年的時候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因為它像狗狗一樣的聰明，自己出去玩耍，到點時自己會準(zhǔn)時回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動物都跑到山下來了，時常面臨著被抓的危險。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個小草堆里和我家的小白兔約會，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因為它和那只小野兔相聚了，再也舍不得回來了，但是后來它還是回來了，因為養(yǎng)它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個小故事中表達(dá)什么呢?我時常在想，這么一個小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個比較低等的動物，但是它卻對這個世界有著感情，對人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環(huán)境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢!
我們每個人都是這個生態(tài)壞境中的一個存在，我們對這個世界有太多的責(zé)任，除去我們精神上的職責(zé)，我們還有行動上的，而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項，這是我們共同生存的環(huán)境啊!世間所有的恒明都是平等的，請大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環(huán)境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來的世界會更加美好啊!
保護(hù)環(huán)境演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是三(5)班的xxx，今天我在國旗下的演講題目是《霧霾天氣的個人預(yù)防》。
最近的天空總是灰蒙蒙的，看遠(yuǎn)處的東西就好像批上了一層輕紗，若隱若現(xiàn)的。這是因為空氣中有大量的灰塵，形成了霧霾，能見度大幅降低。由于我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，消耗了大量的能源和礦產(chǎn)，還有城市的快速擴(kuò)張，大量的汽車行駛產(chǎn)生的尾氣，導(dǎo)致空氣質(zhì)量越來越差。
形成霧霾的顆粒十分細(xì)小，非常容易被吸進(jìn)身體，從而引起呼吸道感染，讓人咳嗽，打噴嚏等。特別是有鼻炎、哮喘、氣管炎等疾病的人更應(yīng)該注意。我們小學(xué)生還處在發(fā)育階段，身體的各項機(jī)能還不完善，對疾病的抵抗能力是最弱的。
為了降低霧霾天氣對我們的不利影響，我有以下幾點建議供大家參考：
第一：在霧霾天盡量待在家里，不要長時間待在室外。
第二：外出時要戴口罩，外出回到家要洗臉。
第三：不要在戶外運動，特別是劇烈運動。
第四：補充維生素ad，飲食要清淡。
同學(xué)們，光靠預(yù)防是無法戰(zhàn)勝霧霾的，只有大家一起行動起來，人人都成為環(huán)保小衛(wèi)士，藍(lán)天白云才會在留在我們的頭頂。
我的講話完了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇四
尊敬的'老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從小做起》。
地球上的人類所知道的唯一的星球就是地球。人類在地球已經(jīng)生活了幾百萬年的歷史了。在這個漫長的歲月中，人類和動物都是依靠著氧氣、陽光生存的。
我們都知道洪水、干旱等其他自然災(zāi)害都是因為我們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境引起的，所以為了我們的地球，我們要遵守以下五點：
1、不要隨地吐痰
2、不獵殺珍稀動物
3、盡量不騎車、或是步行
4、節(jié)約用紙張、回收廢紙
5、多種樹、植樹
環(huán)保是我們每個人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識。但要具體落實到行動中來。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇五
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的`主題是：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿篇六
古往今來，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強(qiáng)烈呼聲。
事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會枯竭。然后，地球危在旦夕。保護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見”，而不是把重點放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會對生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時往往難以檢測或預(yù)測。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校提倡我們要做一個四有少年，第一點是“心中有祖國”，這也就是告訴我們自己的祖國就應(yīng)自己來保護(hù)，其中包括保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校中，有許許多多的事情感動著我，其中一件事讓我印象最深刻。
那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學(xué)小朱吃過早餐，去往教室的方向。在途中，我看見一位六年級的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管，則繼續(xù)往前走。我轉(zhuǎn)身跟小朱同學(xué)聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”
小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學(xué)校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護(hù)環(huán)境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學(xué)子。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的美麗，需要每一個人去主動維護(hù)！”我聽到小朱的言語如此有分量，看到他的`眼神如此堅定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應(yīng)該要主動把別人的垃圾舉手之勞地?fù)炱饋?，做一個“心中有祖國”的少年！地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹?，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)地球！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是，現(xiàn)在資源問題是一個熱議的話題，我們身邊的資源越來越匱乏了，就像是新聞上面那么說的一樣，盡管我我們自己感覺不到，但是這確實在發(fā)生著，我們其實要有這么一個節(jié)約的意識了，資源是有限的，我們作為學(xué)生還是帶頭節(jié)約最資源的，不僅僅是節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境也需要我們?nèi)バ袆悠饋?，資源問題不管是不是像新聞上說的那么嚴(yán)重我們都需要有這么一個意識，其實這很簡單我們不需要做的多么多么好，我們在生活中一個個小細(xì)節(jié)也可以做出一點奉獻(xiàn)，不管是節(jié)約資源還是，保護(hù)環(huán)境我們可以去做的。
節(jié)約資源我們總是在講，我們地球上面一些不可再生的資源，一直在慢慢的消耗，我們不管能不能幫上忙，但是從日常生活中著手我們?nèi)プ龊眠@些事情很重要，就像很多人說的，我們?nèi)粘Ｖ锌梢怨?jié)約水資源，節(jié)約電，這是一個細(xì)節(jié)，其實這對于我們來說是很簡單的一件事情，學(xué)校是一個人多的地方，每天我們消耗的資源很多，在這么一個環(huán)境下我們總需要人來帶頭做好節(jié)約資源的工作，我們還是學(xué)生，我們的意識要走在前面，自己主動地從生活細(xì)節(jié)著手，我們平時洗手的時候其實不需要玩去把水龍頭打開的，畢竟沒那么多的需要，簡簡單單的洗個手行了，但是往往生活中有一些不好的習(xí)慣，很多的同學(xué)經(jīng)常不扭緊水龍頭，不管是因為什么原因，大大家也應(yīng)該想到這樣一來浪費了很多水。
不僅僅是水資源，我們學(xué)校的環(huán)境需要我們好好地愛護(hù)，有時候我會覺得自己很幸運，畢竟我們生活在這么一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，環(huán)境這么優(yōu)美我們學(xué)習(xí)起來也就很輕松，自己看到的每一處都是風(fēng)景，這種感覺是不是很好的呢，但是這樣的環(huán)境，這樣的條件需要我們生活在校園里的人好好地愛護(hù)，看到有人在草地上扔垃圾真的'很氣憤，也是很無奈，這樣的做法顯然不符合我們作為一名學(xué)生的形象，也不是小孩子了，做什么事情其實也要考慮到后果，我們自覺一點，每一個人都應(yīng)該有這么一個意識，面對我們這個美麗的校園我們更多的應(yīng)該是愛護(hù)它，環(huán)境問題不是，我相信大家還是喜歡這么美麗的環(huán)境的，我相信大家愿意經(jīng)?？吹竭@么美麗校園。
資源與環(huán)境在我眼里就是精密相連的，環(huán)境被破壞了資源也會被破壞，我們說的節(jié)約資源其實很多時候不是單一的，在這里我提倡大家節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇一
各位同學(xué)們：
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命，這是一個包括我們在內(nèi)的巨大球體。而逐漸地，這個原本生機(jī)勃勃的.地球開始變得銹跡斑駁，傷痕累累。不知大家是否還記得，在我們小的時候，每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹，破壞生態(tài)。由于森林被開發(fā)的也差不多了，許多的小動物都瀕臨滅絕。我還記得小時候能夠在山間遇到野雞，野兔。
可是逐漸的，這些年來，這些野生動物出現(xiàn)的頻率越來越少，這是為什么?是因為我們?nèi)祟惖倪^度破壞環(huán)境，過度砍伐啊!所以同學(xué)們，在新時代的今天，在更加美好的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)該遵守一個高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親!
給大家講一個小故事吧!前幾年的時候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因為它像狗狗一樣的聰明，自己出去玩耍，到點時自己會準(zhǔn)時回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動物都跑到山下來了，時常面臨著被抓的危險。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個小草堆里和我家的小白兔約會，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因為它和那只小野兔相聚了，再也舍不得回來了，但是后來它還是回來了，因為養(yǎng)它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個小故事中表達(dá)什么呢?我時常在想，這么一個小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個比較低等的動物，但是它卻對這個世界有著感情，對人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環(huán)境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢!
我們每個人都是這個生態(tài)壞境中的一個存在，我們對這個世界有太多的責(zé)任，除去我們精神上的職責(zé)，我們還有行動上的，而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項，這是我們共同生存的環(huán)境啊!世間所有的恒明都是平等的，請大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環(huán)境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來的世界會更加美好啊!
保護(hù)環(huán)境演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是三(5)班的xxx，今天我在國旗下的演講題目是《霧霾天氣的個人預(yù)防》。
最近的天空總是灰蒙蒙的，看遠(yuǎn)處的東西就好像批上了一層輕紗，若隱若現(xiàn)的。這是因為空氣中有大量的灰塵，形成了霧霾，能見度大幅降低。由于我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，消耗了大量的能源和礦產(chǎn)，還有城市的快速擴(kuò)張，大量的汽車行駛產(chǎn)生的尾氣，導(dǎo)致空氣質(zhì)量越來越差。
形成霧霾的顆粒十分細(xì)小，非常容易被吸進(jìn)身體，從而引起呼吸道感染，讓人咳嗽，打噴嚏等。特別是有鼻炎、哮喘、氣管炎等疾病的人更應(yīng)該注意。我們小學(xué)生還處在發(fā)育階段，身體的各項機(jī)能還不完善，對疾病的抵抗能力是最弱的。
為了降低霧霾天氣對我們的不利影響，我有以下幾點建議供大家參考：
第一：在霧霾天盡量待在家里，不要長時間待在室外。
第二：外出時要戴口罩，外出回到家要洗臉。
第三：不要在戶外運動，特別是劇烈運動。
第四：補充維生素ad，飲食要清淡。
同學(xué)們，光靠預(yù)防是無法戰(zhàn)勝霧霾的，只有大家一起行動起來，人人都成為環(huán)保小衛(wèi)士，藍(lán)天白云才會在留在我們的頭頂。
我的講話完了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇四
尊敬的'老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從小做起》。
地球上的人類所知道的唯一的星球就是地球。人類在地球已經(jīng)生活了幾百萬年的歷史了。在這個漫長的歲月中，人類和動物都是依靠著氧氣、陽光生存的。
我們都知道洪水、干旱等其他自然災(zāi)害都是因為我們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境引起的，所以為了我們的地球，我們要遵守以下五點：
1、不要隨地吐痰
2、不獵殺珍稀動物
3、盡量不騎車、或是步行
4、節(jié)約用紙張、回收廢紙
5、多種樹、植樹
環(huán)保是我們每個人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識。但要具體落實到行動中來。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇五
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的`主題是：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿篇六
古往今來，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強(qiáng)烈呼聲。
事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會枯竭。然后，地球危在旦夕。保護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見”，而不是把重點放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會對生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時往往難以檢測或預(yù)測。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校提倡我們要做一個四有少年，第一點是“心中有祖國”，這也就是告訴我們自己的祖國就應(yīng)自己來保護(hù)，其中包括保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校中，有許許多多的事情感動著我，其中一件事讓我印象最深刻。
那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學(xué)小朱吃過早餐，去往教室的方向。在途中，我看見一位六年級的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管，則繼續(xù)往前走。我轉(zhuǎn)身跟小朱同學(xué)聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”
小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學(xué)校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護(hù)環(huán)境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學(xué)子。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的美麗，需要每一個人去主動維護(hù)！”我聽到小朱的言語如此有分量，看到他的`眼神如此堅定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應(yīng)該要主動把別人的垃圾舉手之勞地?fù)炱饋?，做一個“心中有祖國”的少年！地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹?，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)地球！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是，現(xiàn)在資源問題是一個熱議的話題，我們身邊的資源越來越匱乏了，就像是新聞上面那么說的一樣，盡管我我們自己感覺不到，但是這確實在發(fā)生著，我們其實要有這么一個節(jié)約的意識了，資源是有限的，我們作為學(xué)生還是帶頭節(jié)約最資源的，不僅僅是節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境也需要我們?nèi)バ袆悠饋?，資源問題不管是不是像新聞上說的那么嚴(yán)重我們都需要有這么一個意識，其實這很簡單我們不需要做的多么多么好，我們在生活中一個個小細(xì)節(jié)也可以做出一點奉獻(xiàn)，不管是節(jié)約資源還是，保護(hù)環(huán)境我們可以去做的。
節(jié)約資源我們總是在講，我們地球上面一些不可再生的資源，一直在慢慢的消耗，我們不管能不能幫上忙，但是從日常生活中著手我們?nèi)プ龊眠@些事情很重要，就像很多人說的，我們?nèi)粘Ｖ锌梢怨?jié)約水資源，節(jié)約電，這是一個細(xì)節(jié)，其實這對于我們來說是很簡單的一件事情，學(xué)校是一個人多的地方，每天我們消耗的資源很多，在這么一個環(huán)境下我們總需要人來帶頭做好節(jié)約資源的工作，我們還是學(xué)生，我們的意識要走在前面，自己主動地從生活細(xì)節(jié)著手，我們平時洗手的時候其實不需要玩去把水龍頭打開的，畢竟沒那么多的需要，簡簡單單的洗個手行了，但是往往生活中有一些不好的習(xí)慣，很多的同學(xué)經(jīng)常不扭緊水龍頭，不管是因為什么原因，大大家也應(yīng)該想到這樣一來浪費了很多水。
不僅僅是水資源，我們學(xué)校的環(huán)境需要我們好好地愛護(hù)，有時候我會覺得自己很幸運，畢竟我們生活在這么一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，環(huán)境這么優(yōu)美我們學(xué)習(xí)起來也就很輕松，自己看到的每一處都是風(fēng)景，這種感覺是不是很好的呢，但是這樣的環(huán)境，這樣的條件需要我們生活在校園里的人好好地愛護(hù)，看到有人在草地上扔垃圾真的'很氣憤，也是很無奈，這樣的做法顯然不符合我們作為一名學(xué)生的形象，也不是小孩子了，做什么事情其實也要考慮到后果，我們自覺一點，每一個人都應(yīng)該有這么一個意識，面對我們這個美麗的校園我們更多的應(yīng)該是愛護(hù)它，環(huán)境問題不是，我相信大家還是喜歡這么美麗的環(huán)境的，我相信大家愿意經(jīng)?？吹竭@么美麗校園。
資源與環(huán)境在我眼里就是精密相連的，環(huán)境被破壞了資源也會被破壞，我們說的節(jié)約資源其實很多時候不是單一的，在這里我提倡大家節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。