我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長心得體會及感悟篇一
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
家長心得體會及感悟篇二
作為一個父母，我們總是會為了孩子的成長而感到焦慮。在孩子的學習和生活中，我們也會有許多疑惑和不知所措。作家長身份下的體驗，獨具特色：感悟到了平凡生活中的幸福，也學會了如何更好地幫助孩子成長。在這篇文章中，我想分享一下我的體會和經(jīng)驗。
第一段：關于孩子成長的疑惑
作為一個家長，我們總是會對孩子的成長有無數(shù)的疑惑和擔憂。在孩子的學習和生活中，我們總是怕孩子陷入困境。為了讓孩子更好地成長，我們要了解孩子的需求和發(fā)展階段。例如，有的孩子需要更多的關注和陪伴，有的孩子需要更多的自主和探索。了解孩子的需求和發(fā)展階段，才能更好地幫助孩子成長。
第二段：家庭教育的作用
家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用。孩子的行為習慣和價值觀念都是從家庭中形成的。家庭教育需要以榜樣的力量感染孩子，讓孩子看到優(yōu)秀的品質和正確的價值觀。通過親身示范，家長可以讓孩子更好地領會成長的道理，更好地樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：閱讀對孩子成長的影響
閱讀對孩子成長有著非常重要的影響。閱讀可以加強孩子的語言能力和表達能力，增強孩子的學習能力和文化素養(yǎng)。閱讀也可以擴寬孩子的視野，培養(yǎng)孩子與世界溝通的能力，讓孩子能夠在各種環(huán)境下自主學習和探索。因此，家長要鼓勵孩子讀書，并且通過閱讀來引導孩子更好地成長。
第四段：良好的孩子行為習慣的養(yǎng)成
良好的行為習慣對孩子成長有著至關重要的影響。孩子良好的行為習慣不僅能夠提高孩子的學習成績，還能夠培養(yǎng)孩子的各種能力，讓孩子更好地成長。家長要引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，例如按時起床、遵守紀律、保持禮貌等。只有這樣，才能讓孩子更好地配合學習和生活，更好地成長。
第五段：如何讓孩子更好地成長
如何讓孩子更好地成長是每位家長都應該思考的問題。讓孩子更好地成長需要家長有成熟的教育觀念和方法。家長要尊重孩子獨立的人格，引導孩子走向正確的道路。同時，家長還要引導孩子合理地安排學習和生活，讓孩子在優(yōu)秀的環(huán)境中更好地成長。
總之，作為一個作家長，我深深地體悟到了家庭教育對孩子成長的重要性。在孩子的成長過程中，我們需要付出更多的時間和關心，引導孩子走向正確的人生道路。只有這樣，才能讓孩子更好地成長，也才能讓我們更好地體驗到家庭的溫馨和快樂。
家長心得體會及感悟篇三
5月20日下午，兒子所在的班級開展了家長進課堂活動。我有幸成為為孩子們講課的其中一名家長，和孩子們、家長們一起學習交流。
當接到孩子班主任杜老師的電話，征求我講課的意見時，我頓感自己壓力山大。雖然自己也是一名小學老師，給孩子們上課就是我的日常工作，對于課堂教學與組織可以說是輕車熟路。但以家長的身份和孩子們共同交流與學習，還是第一次，心中不免興奮和緊張起來，感覺真的比參加一次優(yōu)質課評比還要讓我激動。
我當晚就翻看了兒子的數(shù)學課本，最終確定了講課的內容——《厘米的認識》?！独迕椎恼J識》是學生認識長度單位的開始，是今后學習其它長度單位和有關測量問題的基礎，承擔著奠基性的作用。認識到這部分知識的重要性，第二天，我到學校查閱了與這部分知識相關的各種資料，制定出所講內容的教學目標。接下來的幾個晚上，我忙的不亦樂乎。孩子睡了，我打開電腦，開始我的教學設計、課件制作。怎樣才能一下子就吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們探索新知的欲望呢？思來想去，在制作課件時，我把教材中創(chuàng)設的“阿福做新衣”的圖片故事做成了動畫，課件的制作花了我整整兩晚上的時間。記得當晚收工時已接近凌晨1時，不知是過了睡的點，還是興奮的原因，自己竟沒有一絲睡意，看著自己的奮斗成果，哈哈，滿滿的成就感。
孩子的爸爸笑我太認真，到了孩子的學校，我發(fā)現(xiàn)大家都那么認真。學校特意為每一位聽課的家長準備了一張聽課量化表，從不同的方面對授課進行評價。班主任杜老師在教室為我們準備好了凳子，還有負責攝像的付老師也在忙得團團轉。周鳴欣的爸爸已經(jīng)在講臺上準備著，他還為每位家長和孩子們準備了授課材料紙。從目標到過程再到作業(yè)，條理清晰地展現(xiàn)給我們。各位家長也是都準備好了紙筆，靜靜地等候著。看到這些，自己心中不禁感悟頗多：自己的準備還是不夠充分??！同時我也被學校、老師、家長們積極認真的態(tài)度所感動，大家都為孩子樹立了一個好榜樣，我們都這么認真努力，相信我們的孩子也一定會越來越優(yōu)秀。
上課的過程中，雖然多媒體設備出了點問題，但這并沒有影響到我和孩子們交流互動的熱情，整節(jié)課下來，導入的視頻動畫孩子們看的很認真，回答問題非常積極。孩子們學習的熱情真的很高，但愧疚的是自己沒有把握好時間的分配，練習沒有完成，另外由于家長的參與，在組織課堂上加大了難度，所以以后這些方面還得再多下功夫，力爭讓課堂效果更好。
作為家長，我非常感謝學校為我們提供了這次與孩子零距離接觸與溝通的機會。從個人角度而言，我非常感謝杜老師，讓我有機會做為家長進入課堂，通過這次進課堂，讓我對自己有了更多的認識。作為家長，我們應該更多的理解孩子，為孩子的成長去指明一個前進的方向；做為父母，應該更努力的去認真工作，言傳身教，為孩子樹立一個好的榜樣。
“媽媽，你真棒！今天是我第一次當你的學生！我太高興了！”哈哈哈……聽到孩子這么說，你們知道我心里有多開心嗎？總算沒有讓孩子失望。也希望還會有機會再以家長的身份走進課堂，我一定會更努力地準備、更用心地感知、更認真地備課，不辜負大家的信任。
家長心得體會及感悟篇四
作為家長，我們肩負著教育子女的重要責任。在孩子的成長過程中，我們會不斷積累經(jīng)驗和體會，從中領悟到許多關于教育的真理。下面我將分享我作為家長的一些心得體會。
首先，作為家長，我們應該時刻保持耐心。孩子的成長充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困擾，而我們作為父母，就是他們的指引者和支持者。在孩子面對困難時，我們要給予他們足夠的理解和耐心，與他們一同面對問題，幫助他們找到解決的方法。耐心是培養(yǎng)孩子自信心和解決問題能力的關鍵。
其次，我們要給孩子充分的關愛和關注。孩子是家庭的希望，他們需要在父母的關愛下茁壯成長。家長應該充分了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己的夢想，并提供必要的資源和支持。同時，我們也要留出足夠的時間與孩子交流，了解他們內心的想法和需求。關愛和關注可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，使他們更加積極健康地成長。
第三，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感是非常重要的。隨著孩子的成長，他們需要在日常生活中學會獨立思考和處理問題。家長可以適當給予孩子一些責任，讓他們有機會鍛煉管理自己的能力和獨立處理事務的能力。例如，讓孩子自己負責整理房間、洗衣服或者做一些簡單的家務事情。只有當孩子具備了一定的責任感和獨立性，他們才能更好地適應社會生活并成為未來的棟梁之材。
同時，我們也要注意與孩子共享快樂時光。家庭是孩子成長的搖籃，我們應該創(chuàng)造一個和諧溫馨的家庭氛圍。除了關注孩子的學業(yè)和訓練，我們也要抽出時間陪伴他們，一起參加一些有趣的活動，如郊游、看電影等。這樣的親子時光可以增進家庭的凝聚力，同時也可以讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。
最后，家長也要不斷學習和成長。教育是一門藝術，沒有誰可以一蹴而就。我們應該不斷地更新知識，提高自己的教育水平和教育方法?？梢酝ㄟ^閱讀教育方面的書籍、參加培訓、與其他家長交流等方式，不斷改進自己的教育理念和方式。只有不斷學習和成長，我們才能更好地教育孩子，幫助他們成為優(yōu)秀的人才。
總結起來，作為家長，我們需要保持耐心與關愛，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，與孩子共享快樂時光，同時也要不斷學習和成長。這些心得體會不僅適用于教育子女，也能幫助家庭建立一個和諧幸福的環(huán)境。家庭的力量是偉大的，只有我們用愛和智慧來引導孩子，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
家長心得體會及感悟篇五
20xx年1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身狀況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：家庭是人生的第一課堂、父母是孩子最初也是最好的教師。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、用心向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，僅有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對自我的一言一行務必嚴格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子構成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點推薦：
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如學校的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
平等相待學生，跨越陳舊的代溝。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的心距。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自我潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧簡單愉快的學習環(huán)境。
家長心得體會及感悟篇六
說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依然不斷在學習中，平時喜歡看育兒書籍，不懂就問，經(jīng)常上育兒論壇討論育兒話題或者請教有經(jīng)驗的媽媽育兒方法。
以下是本人這五年多來和女兒相處時的一些心得和大家分享分享。
在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會透過自己的觀察，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事情不能夠做，從而得出行為的準則。所以作為家長，務必在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的榜樣。
我個人認為孩子首先要學會尊重父母，懂得感恩。每一天我都會給女兒一個擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫忙了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓她明白施恩受惠能讓人更快樂。
習慣成自然，我需要我的孩子從身邊小事學起，要有意識地跟孩子做一些約定，比如讓她獨立完成一些力所能及的事，幫忙我倒垃圾，遞紙巾，拿拖鞋，拿衣服；二歲左右就已經(jīng)學會自己吃飯，穿褲子穿衣服，早上起來會自己刷牙，洗臉，自己解決大小便，晚上自己洗澡（當然是在天氣好的狀況下）；她從來不會擅自拿東西吃，什么都會先問問能不能吃，在大人的同意下才能夠拿。能吃多少，都需要有限制，而且會告訴她為什么要限制他，我從來不反對她吃任何零食，但會告訴她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯條和餅干會容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了會壞牙，所以每次不能超過兩顆，而且每一天都需要刷牙。從來不挑食，告訴他，任何食物都有它的營養(yǎng)所在，就應多吃魚肉，水果和蔬菜，這樣才會長高高。上學時需要自己背書包，和她約定看電視的時間、方式和資料等等，同時要告訴他因為看得時間過長眼睛會很累，要休息，不然會近視。其實標準不必過高，但須持之以恒，這樣對培養(yǎng)孩子良好的習慣會有很大的幫忙。在很多人心目中，往往總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也不會做，也不舍得叫孩子做，這樣不僅僅不利于培養(yǎng)孩子長大后的獨立生活潛力，還會養(yǎng)成孩子懶散、依靠的壞習慣。（在那里要多插一句，我們在家給他訂了兩年的《幼兒畫報》我不明白有沒有家長聽說過，其實幫忙也挺大的。他在里面的確也學到不少東西，多從來不教他學字，但他在里面卻學了不少的字，當然還有不少的生活小知識，只要多加解釋，他就會明白。如果條件允許，家長不防也能夠給自己訂一套讓自己的孩子看看。）
作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并加予贊賞并給于用心引導。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，以前在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們就應堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵他、引導他、支持他、給予他自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。
玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓他們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，透過游戲還能夠讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我從來沒有迫他需要學多少個字，背多少首詩。因為我并不看重他此刻能學多少文化知識，我更關注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時讓他能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強他的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入群眾對他完整性格的構成是很有幫忙的。
幼兒的好奇心和求知欲很強，什么都要問個明白探個究竟，那里摸摸那里碰碰，有時電插座、煤氣開關也是他們探究的對象，我通常都會讓他嘗試，但會告訴他電與火都是危險的，教導他如何拔電源插座，廚房不能隨便進入，因為里面有火，有開水，有刀都是危險的，在沒有家長陪同下才能進去。所以他從來不會進入玩耍，除非我允許。
把她當作朋友平等對待，經(jīng)常換位思考，和她扮演主角交換，我偶爾是她，她能夠變成媽媽或爸爸甚至是老師，和我們對話。偶爾能夠蹲下來和孩子對話，讓他感覺到我們是平等的。這樣作為家長也會了解孩子更多的內心世界。
每一天我都會和lg抽一點時間陪他玩游戲！每一天晚上臨睡前我都會用半個小時的時間和他聊聊天，講講故事，或者唱唱兒歌！盡量讓他感受一下父母對他的愛。
育兒是一項艱巨復雜的工程，它不僅僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，她還是有些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，不愛睡午覺，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也期望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！
家長心得體會及感悟篇七
在家長的育兒道路中，每個人都有不同的經(jīng)驗和體會。每一位家長的育兒經(jīng)歷都是值得分享和學習的，因為通過分享和學習經(jīng)驗，我們可以共同進步。本文將會分享一些家長的心得和體會。
第二段：照顧寶寶
照顧寶寶是每個家長最開心，最辛苦的一部分工作。在照顧寶寶的過程中，家長們需要盡職盡責地關注和照顧寶寶的生命體征和需求。在說話、嬰兒按摩、哄睡覺等方面都需要格外細心，因為一個細節(jié)小的地方在寶寶的生命中可能是一個大的影響。 家長還需要建立起健康的生活習慣，教育寶寶健康的飲食、規(guī)律的生活和鍛煉身體的好習慣。
第三段：教育孩子
在孩子成長過程中的教育中，家長需要有適應性、錯誤意識、依靠性和專注性的四個大基本素質。適應性的意思是家長需要根據(jù)孩子的情況快速掌握教育的策略；錯誤意識是我們無論在寶寶的生活和學習上，都會犯錯誤；依靠性的意思是家長們有時候會有頹喪感覺，但是必須要堅持下去；專注性的意思是家長需要將精力集中于眼前、身邊的人和事，不要被事情的種種紛擾所分散。
第四段：關于陪伴
家長要成為孩子最好的伴侶，內心要有對孩子的熱愛和關懷，漫長的時間里，孩子需要家長的陪伴和引導。家長需要有耐心、堅持和正面的態(tài)度來引導孩子成長。陪伴是一種獨特的愛和責任，我們需要以真誠和責任感來面對孩子，這樣才能夠成為適合孩子成長的引導者。
第五段：結尾
總的來說，家長的育兒經(jīng)驗和體會是非常豐富和寶貴的。無論是在照顧寶寶、教育孩子還是陪伴成長這些方面，家長們都需要不斷地學習和探索。為了孩子更好的成長和學習，家長們需要保持積極樂觀和熱愛的態(tài)度，讓孩子在快樂和健康的成長環(huán)境中茁壯成長。所有的經(jīng)歷和體會都可以成為助力，幫助家長更好地教育、陪伴孩子。
家長心得體會及感悟篇八
家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者，他們在孩子的成長中扮演著至關重要的角色。然而，家長在關注孩子的同時，也應該時刻保持學習的動力、充實自己，從而更好地輔助孩子的成長。在此背景下，本文將分享一些家長在教育孩子過程中所學到的心得體會。
第二段：積極引導孩子
孩子的成長離不開家長的引導。作為家長，我們應該積極引導孩子，幫助他們建立自信，鼓勵他們在學習和生活中探索、實踐，發(fā)展他們獨立思考和解決問題的能力。在這個過程中，家長不能為孩子做決定，要給予孩子足夠的獨立空間，讓他們專注于自己的學習和生活，并且在正確的方向上發(fā)展。同時，家長可以提供合適的教育資源，幫助孩子更好地掌握知識、提升自己的能力。
第三段：靈活運用教育方式
孩子的學習方式各不相同，家長需要根據(jù)孩子的個性和特點制定適合他們的教育方法。在教育孩子的過程中，家長可以從多方面考慮，比如從他們喜歡的活動入手、或者從他們最感興趣的領域開始引導他們學習，這樣可以激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲。此外，家長應該時刻關注孩子的學習狀態(tài)，讓他們在學習中不斷調整、完善自己的方式，以適應不同的學習場景和需求。
第四段：主動與孩子交流
交流是有效教育的重要前提。家長與孩子之間的交流，不僅能夠及時了解孩子的學習情況、溝通孩子的想法和需求，還能夠增進親子關系，促進家庭和諧。因此，家長應該主動與孩子進行交流，不僅是課程學習上的交流，也包括生活中的交流。同時，家長應該給孩子足夠的時間，讓他們自由發(fā)表自己的想法，鼓勵他們在溝通中表達自己的看法和意見。
第五段：積極支持孩子發(fā)展
在孩子的成長過程中，家長的支持至關重要。家長可以鼓勵孩子參加各種課外活動，提高自己的愛好和特長，這樣能夠讓孩子的興趣和天賦得到更好的發(fā)展。同時，家長也應該積極關注孩子的學業(yè)和生活，幫助孩子化解困難和問題，讓他們在成長過程中更加堅定自己的信念和目標。最后，家長應該在孩子的成長過程中不斷提高自己的教育水平和教育方法，不斷為孩子提供更優(yōu)質、更豐富的學習和生活體驗。
總結：
在孩子的成長過程中，家長是孩子最親密、最重要的伙伴。作為家長，我們需要充分發(fā)揮自己的作用，為孩子提供有效的教育引導和支持，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。同時，家長也需要不斷提高自己的教育水平，與孩子一起成長、相互學習，讓孩子在生活和學習中獲得更加豐富的經(jīng)驗和成長的機會。
家長心得體會及感悟篇九
孩子的教育一向都是我們家長和教師共同關心的問題，開學一段時間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學校各方面的表現(xiàn)。正好周五午時在我校教師的精心安排和組織下開辦了孩子入學以來的第三次家長會和趣味親子運動會。每次開家長會我都收獲很多，不僅僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
首先要感激教師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關愛，在這由衷地說一聲“教師，您們辛苦了”!
教師們經(jīng)過近三周的觀察和了解向我們詳細地說了每個孩子的課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面的的表現(xiàn)以及作業(yè)方面該注意的問題。經(jīng)過教師的詳細介紹使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育方法。姬教師主要細說了語文的學習方向和資料，改變了以前作業(yè)的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會了我們慢慢培養(yǎng)孩子的自學本事，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作基礎，這點作為家長我們是十分欣賞的。還有作業(yè)方應對于已經(jīng)是二年級的學生，不能總是依靠教師和家長記作業(yè)，必須要鍛煉孩子自我記錄作業(yè)的觀念，無論如何要督促孩子認真完成家庭作業(yè)。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長首先要給孩子創(chuàng)作一個良好的學習環(huán)境，要對孩子的家庭作業(yè)給與足夠的重視，強調孩子書寫的認真和細心。嚴把家庭作業(yè)關。
經(jīng)過學校搭建的平臺給予一種很融洽的溝通方式，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在孩子們的心里種下了團體榮譽的種子，增強了孩子的自信心，同時還增強了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會到了運動中的歡樂。在這次運動會中教師們從孩子們的興趣出發(fā)，精心設計了豐富多彩的游戲項目，促進孩子樂觀主動，團隊合作的精神。孩子們經(jīng)過密切配合順利的完成了活動資料，并取得了踩氣球，雙人運氣球第一的好成績，讓孩子們在運動中學會了合作，學會了分享。學會了為別人加油吶喊，并學會了品味成功。經(jīng)過這次運動會，我們深刻感受到了運動之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。
總之，家長和教師的溝通是相互的，僅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫忙，才有利于孩子的成長。作為家長我們期望經(jīng)過學校、家庭、社會構成合力，共同教育培養(yǎng)好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。
家長心得體會及感悟篇十
家長是孩子的第一任老師，他們的行為和態(tài)度對孩子的成長有著重要的影響。作為家長，如何正確引導孩子，培養(yǎng)他們的品德和能力，是一門需要不斷學習和總結的藝術。本文將從孩子的成長環(huán)境、家庭教育方法、溝通與理解、愛與陪伴以及關注與支持這五個方面，分享家長們的心得體會。
首先，孩子的成長環(huán)境是至關重要的。家長們通常認識到這一點并將之作為重要任務來處理。在孩子成長的過程中，鼓勵他們多參與社交活動、體驗各種文化、接觸不同的人群，可以擴大他們的眼界，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。此外，為孩子創(chuàng)造一個愛與和諧充滿的家庭環(huán)境也極其重要。家里的氛圍決定了孩子的情緒狀態(tài)，通過親子關系的良好建立，孩子能夠更好地進行心理調適，并保持積極向上的心態(tài)。
其次，家庭教育方法也是家長們認真思考和實踐的重要部分。家長們普遍認為，嚴格的紀律和規(guī)則有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣。不過，在家庭教育中，靈活運用正向激勵和積極引導也同樣重要。通過正面激勵，讓孩子感到成就和自信，有助于他們形成良好的學習和生活習慣。此外，家長們還強調要讓孩子從小學會自主思考和自主解決問題，這樣有利于他們培養(yǎng)獨立意識和解決困難的能力。
第三，溝通與理解是建立和諧親子關系的基礎。家長們普遍反映，在與孩子溝通時，要懂得傾聽和尊重孩子的感受和意見。不僅要告訴孩子什么是對的，還要教會他們如何正確表達自己的觀點。建立良好的溝通方式有助于增強家庭成員之間的互信，讓孩子愿意和家長分享他們的想法和困擾。同時，也要學會理解孩子的情緒和需求，適時給予關懷和支持。在家庭教育中，父母不只是糾錯者，更應是孩子的傾訴者和支持者。
第四，愛與陪伴是家長們心得體會中的重要內容。文化的逐漸全球化，社會的變動較快，很多家長因工作原因忽略了陪伴孩子的機會，使孩子感到孤獨和無助。因此，家長們意識到合理安排時間，與孩子共度美好時光的重要性。無論是聽孩子講述一天的故事，還是與他們一起做家務，都能夠加深親子關系，保持家庭的溫暖與和諧。家長們也認識到，愛不僅需要口頭上的表達，更需要通過行動來體現(xiàn)。例如，親自制作孩子的愛心早餐，現(xiàn)身體育比賽為孩子加油打氣等，都能讓孩子感受到家長的關愛。
最后，關注與支持是家長們愿意付出的寶貴財富。家長們普遍認為，保持對孩子的關注和關心，能夠增加孩子的自尊心和自信心。他們會去了解孩子所喜歡的事物，參與到孩子的興趣和學習中，給予他們必要的鼓勵和稱贊。此外，在孩子面臨困難和挫折時，家長們也要及時給予支持和幫助。盡管孩子需要有自己解決問題的能力和勇氣，但家長的關注和支持可以給予他們前進的動力和信心。
總之，作為家長，我們需要不斷總結和分享育兒心得，在孩子成長的過程中成為他們的指導者和伙伴。通過創(chuàng)造良好的成長環(huán)境、靈活運用家庭教育方法、建立良好的溝通和理解、給予愛與陪伴以及關注與支持孩子，我們可以幫助他們全面發(fā)展，成為品德高尚、有能力的人才。家長們的心得體會將會對其他家長的育兒方式產生積極的影響，提高社會家庭教育水平，為孩子的健康成長做出貢獻。
家長心得體會及感悟篇十一
親子活動圓滿成功，實現(xiàn)了其真正的目的11月22日，我走進領導辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動，明天請假一天”，這句話是我工作以來請假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心境絲毫未減，活動在大家的歡聲笑語中結束，活動十分成功，到達了寓教于樂的目的。
當今快節(jié)奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時間都放在了工作中，加班、出差及學習占用了本該是與孩子共同游戲的時間，家長的主角逐漸讓各類玩具所代替，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一齊跳舞，一齊活動中，我體會到了孩子無比愉悅的心境，感激幼兒園能將現(xiàn)代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，也使我這顆因工作而時刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。
嚴格的管理、細致入微的照顧是幼教工作的基礎，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應當是所有的家長擔心的問題，但在與孩子的對話過程中及孩子的綜合表現(xiàn)來看，我的擔心是剩余的。幼兒園嚴格的管理制度、雷教師的辛勤教導、仙教師及李教師細致入微的照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進園時要檢查手、口并測體溫的目的而反感。前段時間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)，導致了園內手足口病的發(fā)生，當時我才明白幼兒園在入園前細致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴格管理值得其它園所學習，感激未央一幼為小朋友們供給一個健康安全的學習生活環(huán)境。
近半年的幼兒園生活，女兒實現(xiàn)了從一個滿嘴家鄉(xiāng)話到流利普通話、從一個調皮搗蛋到講禮貌懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自我的事情基本自我能做好的轉變。這一轉變的過程，教師的辛苦不是只言片語所能表達完的。日常生活中我應對女兒的胡攪蠻纏，經(jīng)常也會煩，甚至控制不住會打罵孩子，我經(jīng)常在想，一個孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天應對30多個調皮搗蛋的孩子豈不會崩潰，孩子可能會經(jīng)常受到打罵，但事實與所想相反?？赡芎芏嗉议L都有種習慣，問孩子教師在幼兒園里如何待自我我也有這個習慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時從我這受到委屈后總會說要告雷教師，讓教師保護她;在照鏡子臭美時，經(jīng)常會說仙教師給她梳的頭發(fā)很漂亮;晚上讓她吃飯時，她說李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對教師的依靠，是因為她認為教師是安全和、友好的，她把教師當成了她日常生活中的親人。所以我想對教師們說，“多謝，你們辛苦了”。
辛勤的教導、多元化培養(yǎng)是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，我也期望我的女兒有個完美的將來。女兒在幼兒園學到的知識還是蠻多的，很多時候，女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識或唱或講給我聽，繪聲繪色，十分趣味。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務員說來一個漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨脫口而出hamburg和milk，當時服務員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句thankyon。我當時很開心，我為孩子的超級表現(xiàn)而自豪。孩子的表現(xiàn)很大程度上得益于教師的辛勤教導及多元化培養(yǎng)。在這想說一句：“多謝了，雷教師，多謝你教會了我女兒好多知識?！?BR> 期望再接再厲，多開展親子類活動，共同助力孩子的健康歡樂成長，作為家長我很期望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，更十分喜歡幼兒園的親子活動。也甘愿放下工作參加，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到異?；钴S、開朗。短短的半天時間，既拉近了教師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自我都覺得回味無窮。期望幼兒園多安排親子活動，為孩子的健康快成長搭建平臺。
最終，我們全家向雷教師、仙教師及李教師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開!祝所有小朋友健康歡樂地成長!
家長心得體會及感悟篇十二
作為家長，我們一直以來都希望能夠給予子女足夠的教育和培養(yǎng)，讓他們能夠順利度過成長的每一個階段。而為了實現(xiàn)這一目標，我們也會嘗試各種不同的教育方式和方法。但不可否認的是，孩子們的成長之路是充滿坎坷的，這也意味著我們需要不斷學習和探索，才能給予他們足夠的幫助和支持。
第二段：學習家長能力的必要性
家長學習是非常必要的，因為僅有家長擁有了足夠的知識和技巧，才能夠更好地幫助孩子成長。只有這樣，孩子們才能夠在學習和成長中建立自信心、獨立性、積極性等各種素質。所以家長學習的重要性是不言而喻的。
第三段：家長學習的方式方法
家長學習主要有兩種方式，一種是通過直接參與孩子的學習，另一種則是通過閱讀書籍、參加學習班或者聽取教育專家的講座等間接方式學習。不同的學習方式對于家長們來說都有其優(yōu)劣點，可以依據(jù)自身時間、經(jīng)濟狀況，靈活安排學習計劃和資源。
第四段：個人家長學習心得
作為一名家長，我從開始有身孕到現(xiàn)在，一直在探尋著怎樣更好地教育孩子。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長的學習并不僅僅是為了指導孩子成長，更重要的是實現(xiàn)自己的教育理想。通過學習，我知道了孩子情商與智商的重要性，更多地懂得了滿足情感需求如何加強親子關系的建立、如何引導孩子健康成長的方法......家長學習是一個非常長和漫長的過程，而我也會一直努力學習、總結和思考。
第五段：結語與啟示
家長作為孩子成長的引導者和陪伴者，需要持續(xù)學習、反思和總結。在這個過程中，我們可以結合自己的實際情況，選擇最適合自己的學習方式和方法。同時，我們也應該不斷拓寬自己的視野，借鑒他人的經(jīng)驗，學習和汲取更多的知識。最后，希望每一位家長能夠在這條充滿挑戰(zhàn)的路上，不斷成長和堅持，給予孩子足夠的愛和支持。
家長心得體會及感悟篇十三
我們都知道，孩子是人生的希望，他們是人類文明的未來，更是我們賴以生存的基石。因此，培養(yǎng)好孩子，是每個家長的責任和義務。雖然每位家長對于如何教育子女都有自己的想法和方法，但無論怎樣，都需要付出大量的時間和精力。作為一名合格的家長，我們更應該學習別人的成功經(jīng)驗和方法，不斷總結和分享自己的發(fā)現(xiàn)和體會。
第二段：子女成長的重要階段
孩子的成長是一個漫長的過程，要從小到大，從學習生活的方方面面來全面培養(yǎng)。在這個過程中，每個階段都有它獨特的特點和需要注重的地方。
幼兒期，是孩子的情感發(fā)展和認知發(fā)展的階段。家長應該通過親子互動，讓孩子嘗試各種新鮮的事物，以激發(fā)他們的好奇心和學習興趣，同時讓孩子學會自我照顧和自我管理。
小學時期，孩子的口語表達能力逐漸提高，語文、數(shù)學等基礎知識成為學習的重點。這時，家長需要注重培養(yǎng)孩子的學習習慣和能力，同時配合老師，指導孩子形成正確的價值觀和交往習慣。
中學時期，孩子的學習負擔變得非常沉重，面對競爭，一些孩子可能會出現(xiàn)情感上的問題。家長需要時刻與孩子溝通，并注意他們的心理健康。
大學時期，孩子開始獨立生活和學習，家長的作用也逐漸減少，但還需要提供必要的支持和幫助。這個時期，家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識和求知精神，讓他們學會自我管理和自我控制。
第三段：如何與孩子進行溝通
溝通是家庭教育中最重要的一環(huán)，家長需要找到正確的方式讓孩子聽取自己的建議和觀點，并逐漸培養(yǎng)孩子的決策能力。如果家長不了解孩子的想法和想法，就會影響到孩子的發(fā)展，甚至產生反感和矛盾。因此，家長應該嘗試以下幾點：
一是關心孩子的成長，了解孩子的需求和想法。關愛孩子的家長有時會為了孩子的成長而犧牲自己的時間和生活，但卻忽略了與孩子建立良好的互動關系。只有分享對孩子成長的好奇心和熱情，才能與他們建立良好的信任關系。
二是尊重孩子的意見和思想。家長應該理解孩子對生活中各個方面的想法和意愿，盡可能為他們提供幫助和建議，同時避免指責和強制。家長應該相信孩子有能力做到自己想要的事情，尊重孩子的獨立性。
三是夸獎和鼓勵孩子。孩子很容易受到挫折和失敗的打擊，這時家長應該及時給孩子鼓勵和支持，減輕他們的心靈負擔，鼓勵他們繼續(xù)努力。
第四段：家庭教育的另一面
盡管家庭教育的目標是讓孩子成為德智體全面發(fā)展、有獨立思考和創(chuàng)新精神的人才，但家庭教育也有它的另一面，這就是父母的過度干涉和錯誤求學認識。
家長的過度干涉，可能會使孩子從小喪失自由和獨立精神，變得膽怯和缺乏自信心，甚至會影響孩子的成長，成為一個不愿意獨立生活和工作的人。
錯誤求學認識，則會使家長在教育孩子時，誤解教育的本質和方法，可能會產生過度追求成績、過度雕琢式教育、不合適的道德教育等問題。
第五段：總結和建議
家庭教育是家庭中最重要的一環(huán)，需要父母時刻與孩子溝通，培養(yǎng)良好的情感關系，并建立正確的教育觀。當然，家庭教育并不是一帆風順，家長們要盡可能避免干涉孩子的自由和權益，同時理性看待考試分數(shù)和學習過程中的弊病，培養(yǎng)孩子的多樣性和學習興趣。最后，建議加強家長教育和家庭教育結合，不斷提高家長參與和管理家庭教育的能力，為孩子的成長打造更加和諧的家庭環(huán)境。
家長心得體會及感悟篇十四
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”、“誰言寸草心，報得三春輝”，這些詩詞名句孩子們都學過，都明白其意思，但在日常學習生活中如何領會并實際做到，卻是個現(xiàn)實問題。在互助學習中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子看到家長在忙前忙后做家務，會主動要求做個幫手，洗洗蔬菜、水果；飯后主動清理飯桌、收拾碗筷；實踐活動中，會主動拿些小東西，減輕家長的負擔。有些孩子則完全沉浸在玩耍之中，潛意識里就認為家長的付出是天經(jīng)地義、理所當然的。兩相比較，感恩文化的教育顯有差距。學會感恩，并不是要求孩子對家長言聽計從，更不是要求孩子代替家長做家務，而是讓孩子懂得他們所獲得的、所擁有的并不是從天上掉下來的，要心存感激并珍惜，在一顆感恩心下端正學習和生活態(tài)度，在家長和學校的眾望中健康成長。
而如何讓孩子懂得并學會感恩呢？除了學校的教育以外，家長的以身作則尤為重要。都說父母是孩子最好的老師，家長的一言一行、待人接物直接影響到孩子的價值觀、人生觀。我們仔細觀察一下會發(fā)現(xiàn)，孩子身上很多地方都有家長的影子，比如家長喜歡看的書籍、影視劇，喜歡聽的音樂，喜歡吃的東西，喜歡說的口頭禪，說話的方式等等，孩子往往也都喜歡，這就是家長對孩子潛移默化的影響。所以說，家長在日常生活中要尊重自己的父母、長輩，在平輩之間要相扶相助，對自己所占用的自然資源和社會資源要常懷感恩之心，在大家庭、小家庭里培育和營造感恩文化，讓孩子始終熏陶在感恩文化之下，再加上學校的教育，我相信孩子會更深刻的理解“烏鴉反哺，羔羊跪乳”的含義，并會在學習和生活中體現(xiàn)出來。
心智健全和身體健康是父母對孩子的期望。學習成績優(yōu)異固然重要，但僅僅是文化課方面優(yōu)秀，但個性張揚、沒有團隊精神且不喜歡鍛煉也是家長不愿意看到的。在互助學習中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子確實各方面都有優(yōu)秀，不僅學習能力強，而且組織能力、號召能力也很強，且熱衷于社會實踐活動，孩子們都愿意跟他們一起學習和玩耍；有些孩子則不然。未來的世界更講究團隊的合作和能力，單槍匹馬、單打獨斗產生的力量遠不如一個團結合作的團隊產生的力量強大。所以，我們希望孩子在學校和家長的努力下，做到德智體全面發(fā)展，以后能在社會的各個行業(yè)中發(fā)揮充分自己的力量。
教育專家說：“現(xiàn)代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習（學習能力），二是會與不同人一起共事（團隊精神），三是在不同的環(huán)境下都能生存（身體健康）”，在孩子的成長過程中，受各種因素的影響，他們的成長軌跡不可能同樣，以后的人生軌跡也各有不同，但掌握了這三大本領，他們都是一個心智健全和身體健康的人。
愿孩子們茁壯成長！
家長心得體會及感悟篇十五
x月x日，我參加了xxx小x年級x班第一學期的家長會。每學期的家長會我都參加，每一次參加家長會我都感觸頗深。三位主科老師都針對學生這一學期的課程特點和學生的學習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上學生的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。每一位老師對每一個學生的情況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心，在此對老師們給予孩子們無微不至的關懷表示感謝！
首先是英語科x老師的精彩講話，x老師從四年級英語學習與以前低年級階段學習的要求不同和內容方面對家長們如何在監(jiān)督和指導孩子的家庭學習提了5條中肯的建議。希望家長要盡力幫助孩子克服、消除英語學習過程中枯燥無味心理，及時地參與孩子的學習。督促孩子多聽、多背、多練和多記，同時也要多鼓勵孩子，學習等待孩子的成長。慕新在英語學習方面沒有感到繁重或是吃力，基本上都能夠按照老師的要求進行學習。
其次是優(yōu)秀學生xx的媽媽發(fā)言，xx媽媽以生活中孩子身上或身邊發(fā)生的一些事例和小細節(jié)著手從5個方面與家長們分享自己在教育孩子成長過程中的點點滴滴，非常精彩。有許多方法方式是我需要學習和借鑒的，這也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何職業(yè)都需要上崗證，做一個合格的父母也需要不斷的交流和學習。
然后是數(shù)學科x老師的發(fā)言，x老師就孩子們這半個學期以來的學習所取得的成績進行了總分析，在肯定了孩子們的成績的同時也對個別家長的做法提出了嚴厲的批評。強調數(shù)學的學習就比如套環(huán)，是環(huán)環(huán)相扣的。如果中間有某節(jié)沒套上，后面的都會相繼脫節(jié)。所以家長們一定要對孩子的學習上心，孩子是家長的希望，要幫助孩子學會快樂學習，因為知識是終身受益的。xx目前的數(shù)學成績比較穩(wěn)定，表現(xiàn)良好。從家庭作業(yè)完成情況看，她基本掌握了課本知識。一些思考題和拓展題也能獨立完成。主要問題還是粗心，所以針對她容易出錯或經(jīng)常出現(xiàn)的題型我都會讓她加強練習。她對數(shù)學學習興趣很濃高，希望老師在各方面給予孩子多鼓勵和多幫助。
最后是班主任x老師語重心長的講話。努力做好班主任，她真的付出了很多。同是母親，我深知養(yǎng)育孩子過程的艱辛。她還是一個年青的母親，孩子不滿周歲，卻要接任班主任，而這個班學生的調皮和紀律散漫在年級里是倒數(shù)一二的，可想而知這付擔子的艱巨。x老師先從孩子的心理方面講解，四年級的學生剛好是九、十歲的年齡，也正是處在兒童期向少年期轉變的過程。這時的他們獨立意識開始增強，對日常生活的基本準則雖然知道，但往往不能自覺執(zhí)行，自控能力較差，所以家長要做好一面鏡子的表率，平時的言行舉止都會對孩子產生很大的影響。
四年級的學習需要拿出真本事。之前可以憑借個別孩子的小聰明或家庭早期教育的積累也能取得好成績。然而到了四年級就沒那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能拉下來。四年級的課程內容加深了，老師也開始像對待“大人”一樣要求學生要自主學習。許多事情都要靠學生自己的努力去解決。四年級的課程也似乎變得難了，數(shù)學中應用題分析、理解等與實際生活聯(lián)系多了；語文教學中開始注重記憶與閱讀的結合，要求學生掌握更多的閱讀知識，運用學習參考書、檢索、查閱資料等；寫作方面要求開始寫專題的作文，比如寫人、寫情景、議論等。不但要求句子通順，內容具體、沒有錯別字，而且還要正確運用標點符號，還要有一定的條理性。
這學期教育部門提倡學生作業(yè)要減負，每天三科作業(yè)量要求平均在半個小時內完成，x老師因此特意加強了孩子們的課外閱讀，我十分贊成。因為受電視、網(wǎng)絡等的影響，現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書。閱讀量不夠導致寫作能力非常差，習慣養(yǎng)成也不好。我在xx二年級時就開始糾正她的這個問題，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等。凡是對孩子有用的、可讀的、或是喜歡的書，我都會大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣，有時我也會和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白多看書、看有益的書會使人更聰明、更能干，比別人懂得更多的道理。
她現(xiàn)在的閱讀興趣已由最初的兒童讀物轉變成一些經(jīng)典名著，甚至一些比較優(yōu)美而又難以理解的散文她都能讀得津津有有味，書成了她的好朋友，這是一個很好的習慣。閱讀對寫作能力的提高是潛移默化的，她自己也感到寫作文是件享受的事情。x老師還提到要學會引導孩子多觀察身邊的事物和生活，對我的啟發(fā)很大。在今后的生活中注意多從細節(jié)和小事上讓孩子學會觀察、學會思考。
家長會建立起了老師與家長們溝通的一架橋梁。幾位老師在如何指導孩子的學習方法及好習慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的建議和指導，也讓我更全面地了解自家的孩子。我與在座的各位家長們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”。請老師們放心，在孩子的家庭教育上我們家長會全力配合老師、盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀、健康、陽光的好孩子而努力！
家長心得體會及感悟篇一
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
家長心得體會及感悟篇二
作為一個父母，我們總是會為了孩子的成長而感到焦慮。在孩子的學習和生活中，我們也會有許多疑惑和不知所措。作家長身份下的體驗，獨具特色：感悟到了平凡生活中的幸福，也學會了如何更好地幫助孩子成長。在這篇文章中，我想分享一下我的體會和經(jīng)驗。
第一段：關于孩子成長的疑惑
作為一個家長，我們總是會對孩子的成長有無數(shù)的疑惑和擔憂。在孩子的學習和生活中，我們總是怕孩子陷入困境。為了讓孩子更好地成長，我們要了解孩子的需求和發(fā)展階段。例如，有的孩子需要更多的關注和陪伴，有的孩子需要更多的自主和探索。了解孩子的需求和發(fā)展階段，才能更好地幫助孩子成長。
第二段：家庭教育的作用
家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用。孩子的行為習慣和價值觀念都是從家庭中形成的。家庭教育需要以榜樣的力量感染孩子，讓孩子看到優(yōu)秀的品質和正確的價值觀。通過親身示范，家長可以讓孩子更好地領會成長的道理，更好地樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：閱讀對孩子成長的影響
閱讀對孩子成長有著非常重要的影響。閱讀可以加強孩子的語言能力和表達能力，增強孩子的學習能力和文化素養(yǎng)。閱讀也可以擴寬孩子的視野，培養(yǎng)孩子與世界溝通的能力，讓孩子能夠在各種環(huán)境下自主學習和探索。因此，家長要鼓勵孩子讀書，并且通過閱讀來引導孩子更好地成長。
第四段：良好的孩子行為習慣的養(yǎng)成
良好的行為習慣對孩子成長有著至關重要的影響。孩子良好的行為習慣不僅能夠提高孩子的學習成績，還能夠培養(yǎng)孩子的各種能力，讓孩子更好地成長。家長要引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，例如按時起床、遵守紀律、保持禮貌等。只有這樣，才能讓孩子更好地配合學習和生活，更好地成長。
第五段：如何讓孩子更好地成長
如何讓孩子更好地成長是每位家長都應該思考的問題。讓孩子更好地成長需要家長有成熟的教育觀念和方法。家長要尊重孩子獨立的人格，引導孩子走向正確的道路。同時，家長還要引導孩子合理地安排學習和生活，讓孩子在優(yōu)秀的環(huán)境中更好地成長。
總之，作為一個作家長，我深深地體悟到了家庭教育對孩子成長的重要性。在孩子的成長過程中，我們需要付出更多的時間和關心，引導孩子走向正確的人生道路。只有這樣，才能讓孩子更好地成長，也才能讓我們更好地體驗到家庭的溫馨和快樂。
家長心得體會及感悟篇三
5月20日下午，兒子所在的班級開展了家長進課堂活動。我有幸成為為孩子們講課的其中一名家長，和孩子們、家長們一起學習交流。
當接到孩子班主任杜老師的電話，征求我講課的意見時，我頓感自己壓力山大。雖然自己也是一名小學老師，給孩子們上課就是我的日常工作，對于課堂教學與組織可以說是輕車熟路。但以家長的身份和孩子們共同交流與學習，還是第一次，心中不免興奮和緊張起來，感覺真的比參加一次優(yōu)質課評比還要讓我激動。
我當晚就翻看了兒子的數(shù)學課本，最終確定了講課的內容——《厘米的認識》?！独迕椎恼J識》是學生認識長度單位的開始，是今后學習其它長度單位和有關測量問題的基礎，承擔著奠基性的作用。認識到這部分知識的重要性，第二天，我到學校查閱了與這部分知識相關的各種資料，制定出所講內容的教學目標。接下來的幾個晚上，我忙的不亦樂乎。孩子睡了，我打開電腦，開始我的教學設計、課件制作。怎樣才能一下子就吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們探索新知的欲望呢？思來想去，在制作課件時，我把教材中創(chuàng)設的“阿福做新衣”的圖片故事做成了動畫，課件的制作花了我整整兩晚上的時間。記得當晚收工時已接近凌晨1時，不知是過了睡的點，還是興奮的原因，自己竟沒有一絲睡意，看著自己的奮斗成果，哈哈，滿滿的成就感。
孩子的爸爸笑我太認真，到了孩子的學校，我發(fā)現(xiàn)大家都那么認真。學校特意為每一位聽課的家長準備了一張聽課量化表，從不同的方面對授課進行評價。班主任杜老師在教室為我們準備好了凳子，還有負責攝像的付老師也在忙得團團轉。周鳴欣的爸爸已經(jīng)在講臺上準備著，他還為每位家長和孩子們準備了授課材料紙。從目標到過程再到作業(yè)，條理清晰地展現(xiàn)給我們。各位家長也是都準備好了紙筆，靜靜地等候著。看到這些，自己心中不禁感悟頗多：自己的準備還是不夠充分??！同時我也被學校、老師、家長們積極認真的態(tài)度所感動，大家都為孩子樹立了一個好榜樣，我們都這么認真努力，相信我們的孩子也一定會越來越優(yōu)秀。
上課的過程中，雖然多媒體設備出了點問題，但這并沒有影響到我和孩子們交流互動的熱情，整節(jié)課下來，導入的視頻動畫孩子們看的很認真，回答問題非常積極。孩子們學習的熱情真的很高，但愧疚的是自己沒有把握好時間的分配，練習沒有完成，另外由于家長的參與，在組織課堂上加大了難度，所以以后這些方面還得再多下功夫，力爭讓課堂效果更好。
作為家長，我非常感謝學校為我們提供了這次與孩子零距離接觸與溝通的機會。從個人角度而言，我非常感謝杜老師，讓我有機會做為家長進入課堂，通過這次進課堂，讓我對自己有了更多的認識。作為家長，我們應該更多的理解孩子，為孩子的成長去指明一個前進的方向；做為父母，應該更努力的去認真工作，言傳身教，為孩子樹立一個好的榜樣。
“媽媽，你真棒！今天是我第一次當你的學生！我太高興了！”哈哈哈……聽到孩子這么說，你們知道我心里有多開心嗎？總算沒有讓孩子失望。也希望還會有機會再以家長的身份走進課堂，我一定會更努力地準備、更用心地感知、更認真地備課，不辜負大家的信任。
家長心得體會及感悟篇四
作為家長，我們肩負著教育子女的重要責任。在孩子的成長過程中，我們會不斷積累經(jīng)驗和體會，從中領悟到許多關于教育的真理。下面我將分享我作為家長的一些心得體會。
首先，作為家長，我們應該時刻保持耐心。孩子的成長充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困擾，而我們作為父母，就是他們的指引者和支持者。在孩子面對困難時，我們要給予他們足夠的理解和耐心，與他們一同面對問題，幫助他們找到解決的方法。耐心是培養(yǎng)孩子自信心和解決問題能力的關鍵。
其次，我們要給孩子充分的關愛和關注。孩子是家庭的希望，他們需要在父母的關愛下茁壯成長。家長應該充分了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己的夢想，并提供必要的資源和支持。同時，我們也要留出足夠的時間與孩子交流，了解他們內心的想法和需求。關愛和關注可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，使他們更加積極健康地成長。
第三，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感是非常重要的。隨著孩子的成長，他們需要在日常生活中學會獨立思考和處理問題。家長可以適當給予孩子一些責任，讓他們有機會鍛煉管理自己的能力和獨立處理事務的能力。例如，讓孩子自己負責整理房間、洗衣服或者做一些簡單的家務事情。只有當孩子具備了一定的責任感和獨立性，他們才能更好地適應社會生活并成為未來的棟梁之材。
同時，我們也要注意與孩子共享快樂時光。家庭是孩子成長的搖籃，我們應該創(chuàng)造一個和諧溫馨的家庭氛圍。除了關注孩子的學業(yè)和訓練，我們也要抽出時間陪伴他們，一起參加一些有趣的活動，如郊游、看電影等。這樣的親子時光可以增進家庭的凝聚力，同時也可以讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。
最后，家長也要不斷學習和成長。教育是一門藝術，沒有誰可以一蹴而就。我們應該不斷地更新知識，提高自己的教育水平和教育方法?？梢酝ㄟ^閱讀教育方面的書籍、參加培訓、與其他家長交流等方式，不斷改進自己的教育理念和方式。只有不斷學習和成長，我們才能更好地教育孩子，幫助他們成為優(yōu)秀的人才。
總結起來，作為家長，我們需要保持耐心與關愛，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，與孩子共享快樂時光，同時也要不斷學習和成長。這些心得體會不僅適用于教育子女，也能幫助家庭建立一個和諧幸福的環(huán)境。家庭的力量是偉大的，只有我們用愛和智慧來引導孩子，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
家長心得體會及感悟篇五
20xx年1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身狀況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：家庭是人生的第一課堂、父母是孩子最初也是最好的教師。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、用心向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，僅有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對自我的一言一行務必嚴格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子構成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點推薦：
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如學校的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
平等相待學生，跨越陳舊的代溝。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的心距。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自我潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧簡單愉快的學習環(huán)境。
家長心得體會及感悟篇六
說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依然不斷在學習中，平時喜歡看育兒書籍，不懂就問，經(jīng)常上育兒論壇討論育兒話題或者請教有經(jīng)驗的媽媽育兒方法。
以下是本人這五年多來和女兒相處時的一些心得和大家分享分享。
在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會透過自己的觀察，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事情不能夠做，從而得出行為的準則。所以作為家長，務必在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的榜樣。
我個人認為孩子首先要學會尊重父母，懂得感恩。每一天我都會給女兒一個擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫忙了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓她明白施恩受惠能讓人更快樂。
習慣成自然，我需要我的孩子從身邊小事學起，要有意識地跟孩子做一些約定，比如讓她獨立完成一些力所能及的事，幫忙我倒垃圾，遞紙巾，拿拖鞋，拿衣服；二歲左右就已經(jīng)學會自己吃飯，穿褲子穿衣服，早上起來會自己刷牙，洗臉，自己解決大小便，晚上自己洗澡（當然是在天氣好的狀況下）；她從來不會擅自拿東西吃，什么都會先問問能不能吃，在大人的同意下才能夠拿。能吃多少，都需要有限制，而且會告訴她為什么要限制他，我從來不反對她吃任何零食，但會告訴她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯條和餅干會容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了會壞牙，所以每次不能超過兩顆，而且每一天都需要刷牙。從來不挑食，告訴他，任何食物都有它的營養(yǎng)所在，就應多吃魚肉，水果和蔬菜，這樣才會長高高。上學時需要自己背書包，和她約定看電視的時間、方式和資料等等，同時要告訴他因為看得時間過長眼睛會很累，要休息，不然會近視。其實標準不必過高，但須持之以恒，這樣對培養(yǎng)孩子良好的習慣會有很大的幫忙。在很多人心目中，往往總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也不會做，也不舍得叫孩子做，這樣不僅僅不利于培養(yǎng)孩子長大后的獨立生活潛力，還會養(yǎng)成孩子懶散、依靠的壞習慣。（在那里要多插一句，我們在家給他訂了兩年的《幼兒畫報》我不明白有沒有家長聽說過，其實幫忙也挺大的。他在里面的確也學到不少東西，多從來不教他學字，但他在里面卻學了不少的字，當然還有不少的生活小知識，只要多加解釋，他就會明白。如果條件允許，家長不防也能夠給自己訂一套讓自己的孩子看看。）
作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并加予贊賞并給于用心引導。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，以前在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們就應堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵他、引導他、支持他、給予他自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。
玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓他們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，透過游戲還能夠讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我從來沒有迫他需要學多少個字，背多少首詩。因為我并不看重他此刻能學多少文化知識，我更關注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時讓他能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強他的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入群眾對他完整性格的構成是很有幫忙的。
幼兒的好奇心和求知欲很強，什么都要問個明白探個究竟，那里摸摸那里碰碰，有時電插座、煤氣開關也是他們探究的對象，我通常都會讓他嘗試，但會告訴他電與火都是危險的，教導他如何拔電源插座，廚房不能隨便進入，因為里面有火，有開水，有刀都是危險的，在沒有家長陪同下才能進去。所以他從來不會進入玩耍，除非我允許。
把她當作朋友平等對待，經(jīng)常換位思考，和她扮演主角交換，我偶爾是她，她能夠變成媽媽或爸爸甚至是老師，和我們對話。偶爾能夠蹲下來和孩子對話，讓他感覺到我們是平等的。這樣作為家長也會了解孩子更多的內心世界。
每一天我都會和lg抽一點時間陪他玩游戲！每一天晚上臨睡前我都會用半個小時的時間和他聊聊天，講講故事，或者唱唱兒歌！盡量讓他感受一下父母對他的愛。
育兒是一項艱巨復雜的工程，它不僅僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，她還是有些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，不愛睡午覺，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也期望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！
家長心得體會及感悟篇七
在家長的育兒道路中，每個人都有不同的經(jīng)驗和體會。每一位家長的育兒經(jīng)歷都是值得分享和學習的，因為通過分享和學習經(jīng)驗，我們可以共同進步。本文將會分享一些家長的心得和體會。
第二段：照顧寶寶
照顧寶寶是每個家長最開心，最辛苦的一部分工作。在照顧寶寶的過程中，家長們需要盡職盡責地關注和照顧寶寶的生命體征和需求。在說話、嬰兒按摩、哄睡覺等方面都需要格外細心，因為一個細節(jié)小的地方在寶寶的生命中可能是一個大的影響。 家長還需要建立起健康的生活習慣，教育寶寶健康的飲食、規(guī)律的生活和鍛煉身體的好習慣。
第三段：教育孩子
在孩子成長過程中的教育中，家長需要有適應性、錯誤意識、依靠性和專注性的四個大基本素質。適應性的意思是家長需要根據(jù)孩子的情況快速掌握教育的策略；錯誤意識是我們無論在寶寶的生活和學習上，都會犯錯誤；依靠性的意思是家長們有時候會有頹喪感覺，但是必須要堅持下去；專注性的意思是家長需要將精力集中于眼前、身邊的人和事，不要被事情的種種紛擾所分散。
第四段：關于陪伴
家長要成為孩子最好的伴侶，內心要有對孩子的熱愛和關懷，漫長的時間里，孩子需要家長的陪伴和引導。家長需要有耐心、堅持和正面的態(tài)度來引導孩子成長。陪伴是一種獨特的愛和責任，我們需要以真誠和責任感來面對孩子，這樣才能夠成為適合孩子成長的引導者。
第五段：結尾
總的來說，家長的育兒經(jīng)驗和體會是非常豐富和寶貴的。無論是在照顧寶寶、教育孩子還是陪伴成長這些方面，家長們都需要不斷地學習和探索。為了孩子更好的成長和學習，家長們需要保持積極樂觀和熱愛的態(tài)度，讓孩子在快樂和健康的成長環(huán)境中茁壯成長。所有的經(jīng)歷和體會都可以成為助力，幫助家長更好地教育、陪伴孩子。
家長心得體會及感悟篇八
家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者，他們在孩子的成長中扮演著至關重要的角色。然而，家長在關注孩子的同時，也應該時刻保持學習的動力、充實自己，從而更好地輔助孩子的成長。在此背景下，本文將分享一些家長在教育孩子過程中所學到的心得體會。
第二段：積極引導孩子
孩子的成長離不開家長的引導。作為家長，我們應該積極引導孩子，幫助他們建立自信，鼓勵他們在學習和生活中探索、實踐，發(fā)展他們獨立思考和解決問題的能力。在這個過程中，家長不能為孩子做決定，要給予孩子足夠的獨立空間，讓他們專注于自己的學習和生活，并且在正確的方向上發(fā)展。同時，家長可以提供合適的教育資源，幫助孩子更好地掌握知識、提升自己的能力。
第三段：靈活運用教育方式
孩子的學習方式各不相同，家長需要根據(jù)孩子的個性和特點制定適合他們的教育方法。在教育孩子的過程中，家長可以從多方面考慮，比如從他們喜歡的活動入手、或者從他們最感興趣的領域開始引導他們學習，這樣可以激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲。此外，家長應該時刻關注孩子的學習狀態(tài)，讓他們在學習中不斷調整、完善自己的方式，以適應不同的學習場景和需求。
第四段：主動與孩子交流
交流是有效教育的重要前提。家長與孩子之間的交流，不僅能夠及時了解孩子的學習情況、溝通孩子的想法和需求，還能夠增進親子關系，促進家庭和諧。因此，家長應該主動與孩子進行交流，不僅是課程學習上的交流，也包括生活中的交流。同時，家長應該給孩子足夠的時間，讓他們自由發(fā)表自己的想法，鼓勵他們在溝通中表達自己的看法和意見。
第五段：積極支持孩子發(fā)展
在孩子的成長過程中，家長的支持至關重要。家長可以鼓勵孩子參加各種課外活動，提高自己的愛好和特長，這樣能夠讓孩子的興趣和天賦得到更好的發(fā)展。同時，家長也應該積極關注孩子的學業(yè)和生活，幫助孩子化解困難和問題，讓他們在成長過程中更加堅定自己的信念和目標。最后，家長應該在孩子的成長過程中不斷提高自己的教育水平和教育方法，不斷為孩子提供更優(yōu)質、更豐富的學習和生活體驗。
總結：
在孩子的成長過程中，家長是孩子最親密、最重要的伙伴。作為家長，我們需要充分發(fā)揮自己的作用，為孩子提供有效的教育引導和支持，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。同時，家長也需要不斷提高自己的教育水平，與孩子一起成長、相互學習，讓孩子在生活和學習中獲得更加豐富的經(jīng)驗和成長的機會。
家長心得體會及感悟篇九
孩子的教育一向都是我們家長和教師共同關心的問題，開學一段時間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學校各方面的表現(xiàn)。正好周五午時在我校教師的精心安排和組織下開辦了孩子入學以來的第三次家長會和趣味親子運動會。每次開家長會我都收獲很多，不僅僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
首先要感激教師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關愛，在這由衷地說一聲“教師，您們辛苦了”!
教師們經(jīng)過近三周的觀察和了解向我們詳細地說了每個孩子的課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面的的表現(xiàn)以及作業(yè)方面該注意的問題。經(jīng)過教師的詳細介紹使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育方法。姬教師主要細說了語文的學習方向和資料，改變了以前作業(yè)的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會了我們慢慢培養(yǎng)孩子的自學本事，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作基礎，這點作為家長我們是十分欣賞的。還有作業(yè)方應對于已經(jīng)是二年級的學生，不能總是依靠教師和家長記作業(yè)，必須要鍛煉孩子自我記錄作業(yè)的觀念，無論如何要督促孩子認真完成家庭作業(yè)。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長首先要給孩子創(chuàng)作一個良好的學習環(huán)境，要對孩子的家庭作業(yè)給與足夠的重視，強調孩子書寫的認真和細心。嚴把家庭作業(yè)關。
經(jīng)過學校搭建的平臺給予一種很融洽的溝通方式，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在孩子們的心里種下了團體榮譽的種子，增強了孩子的自信心，同時還增強了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會到了運動中的歡樂。在這次運動會中教師們從孩子們的興趣出發(fā)，精心設計了豐富多彩的游戲項目，促進孩子樂觀主動，團隊合作的精神。孩子們經(jīng)過密切配合順利的完成了活動資料，并取得了踩氣球，雙人運氣球第一的好成績，讓孩子們在運動中學會了合作，學會了分享。學會了為別人加油吶喊，并學會了品味成功。經(jīng)過這次運動會，我們深刻感受到了運動之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。
總之，家長和教師的溝通是相互的，僅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫忙，才有利于孩子的成長。作為家長我們期望經(jīng)過學校、家庭、社會構成合力，共同教育培養(yǎng)好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。
家長心得體會及感悟篇十
家長是孩子的第一任老師，他們的行為和態(tài)度對孩子的成長有著重要的影響。作為家長，如何正確引導孩子，培養(yǎng)他們的品德和能力，是一門需要不斷學習和總結的藝術。本文將從孩子的成長環(huán)境、家庭教育方法、溝通與理解、愛與陪伴以及關注與支持這五個方面，分享家長們的心得體會。
首先，孩子的成長環(huán)境是至關重要的。家長們通常認識到這一點并將之作為重要任務來處理。在孩子成長的過程中，鼓勵他們多參與社交活動、體驗各種文化、接觸不同的人群，可以擴大他們的眼界，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。此外，為孩子創(chuàng)造一個愛與和諧充滿的家庭環(huán)境也極其重要。家里的氛圍決定了孩子的情緒狀態(tài)，通過親子關系的良好建立，孩子能夠更好地進行心理調適，并保持積極向上的心態(tài)。
其次，家庭教育方法也是家長們認真思考和實踐的重要部分。家長們普遍認為，嚴格的紀律和規(guī)則有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣。不過，在家庭教育中，靈活運用正向激勵和積極引導也同樣重要。通過正面激勵，讓孩子感到成就和自信，有助于他們形成良好的學習和生活習慣。此外，家長們還強調要讓孩子從小學會自主思考和自主解決問題，這樣有利于他們培養(yǎng)獨立意識和解決困難的能力。
第三，溝通與理解是建立和諧親子關系的基礎。家長們普遍反映，在與孩子溝通時，要懂得傾聽和尊重孩子的感受和意見。不僅要告訴孩子什么是對的，還要教會他們如何正確表達自己的觀點。建立良好的溝通方式有助于增強家庭成員之間的互信，讓孩子愿意和家長分享他們的想法和困擾。同時，也要學會理解孩子的情緒和需求，適時給予關懷和支持。在家庭教育中，父母不只是糾錯者，更應是孩子的傾訴者和支持者。
第四，愛與陪伴是家長們心得體會中的重要內容。文化的逐漸全球化，社會的變動較快，很多家長因工作原因忽略了陪伴孩子的機會，使孩子感到孤獨和無助。因此，家長們意識到合理安排時間，與孩子共度美好時光的重要性。無論是聽孩子講述一天的故事，還是與他們一起做家務，都能夠加深親子關系，保持家庭的溫暖與和諧。家長們也認識到，愛不僅需要口頭上的表達，更需要通過行動來體現(xiàn)。例如，親自制作孩子的愛心早餐，現(xiàn)身體育比賽為孩子加油打氣等，都能讓孩子感受到家長的關愛。
最后，關注與支持是家長們愿意付出的寶貴財富。家長們普遍認為，保持對孩子的關注和關心，能夠增加孩子的自尊心和自信心。他們會去了解孩子所喜歡的事物，參與到孩子的興趣和學習中，給予他們必要的鼓勵和稱贊。此外，在孩子面臨困難和挫折時，家長們也要及時給予支持和幫助。盡管孩子需要有自己解決問題的能力和勇氣，但家長的關注和支持可以給予他們前進的動力和信心。
總之，作為家長，我們需要不斷總結和分享育兒心得，在孩子成長的過程中成為他們的指導者和伙伴。通過創(chuàng)造良好的成長環(huán)境、靈活運用家庭教育方法、建立良好的溝通和理解、給予愛與陪伴以及關注與支持孩子，我們可以幫助他們全面發(fā)展，成為品德高尚、有能力的人才。家長們的心得體會將會對其他家長的育兒方式產生積極的影響，提高社會家庭教育水平，為孩子的健康成長做出貢獻。
家長心得體會及感悟篇十一
親子活動圓滿成功，實現(xiàn)了其真正的目的11月22日，我走進領導辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動，明天請假一天”，這句話是我工作以來請假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心境絲毫未減，活動在大家的歡聲笑語中結束，活動十分成功，到達了寓教于樂的目的。
當今快節(jié)奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時間都放在了工作中，加班、出差及學習占用了本該是與孩子共同游戲的時間，家長的主角逐漸讓各類玩具所代替，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一齊跳舞，一齊活動中，我體會到了孩子無比愉悅的心境，感激幼兒園能將現(xiàn)代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，也使我這顆因工作而時刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。
嚴格的管理、細致入微的照顧是幼教工作的基礎，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應當是所有的家長擔心的問題，但在與孩子的對話過程中及孩子的綜合表現(xiàn)來看，我的擔心是剩余的。幼兒園嚴格的管理制度、雷教師的辛勤教導、仙教師及李教師細致入微的照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進園時要檢查手、口并測體溫的目的而反感。前段時間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)，導致了園內手足口病的發(fā)生，當時我才明白幼兒園在入園前細致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴格管理值得其它園所學習，感激未央一幼為小朋友們供給一個健康安全的學習生活環(huán)境。
近半年的幼兒園生活，女兒實現(xiàn)了從一個滿嘴家鄉(xiāng)話到流利普通話、從一個調皮搗蛋到講禮貌懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自我的事情基本自我能做好的轉變。這一轉變的過程，教師的辛苦不是只言片語所能表達完的。日常生活中我應對女兒的胡攪蠻纏，經(jīng)常也會煩，甚至控制不住會打罵孩子，我經(jīng)常在想，一個孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天應對30多個調皮搗蛋的孩子豈不會崩潰，孩子可能會經(jīng)常受到打罵，但事實與所想相反?？赡芎芏嗉议L都有種習慣，問孩子教師在幼兒園里如何待自我我也有這個習慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時從我這受到委屈后總會說要告雷教師，讓教師保護她;在照鏡子臭美時，經(jīng)常會說仙教師給她梳的頭發(fā)很漂亮;晚上讓她吃飯時，她說李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對教師的依靠，是因為她認為教師是安全和、友好的，她把教師當成了她日常生活中的親人。所以我想對教師們說，“多謝，你們辛苦了”。
辛勤的教導、多元化培養(yǎng)是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，我也期望我的女兒有個完美的將來。女兒在幼兒園學到的知識還是蠻多的，很多時候，女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識或唱或講給我聽，繪聲繪色，十分趣味。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務員說來一個漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨脫口而出hamburg和milk，當時服務員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句thankyon。我當時很開心，我為孩子的超級表現(xiàn)而自豪。孩子的表現(xiàn)很大程度上得益于教師的辛勤教導及多元化培養(yǎng)。在這想說一句：“多謝了，雷教師，多謝你教會了我女兒好多知識?！?BR> 期望再接再厲，多開展親子類活動，共同助力孩子的健康歡樂成長，作為家長我很期望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，更十分喜歡幼兒園的親子活動。也甘愿放下工作參加，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到異?；钴S、開朗。短短的半天時間，既拉近了教師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自我都覺得回味無窮。期望幼兒園多安排親子活動，為孩子的健康快成長搭建平臺。
最終，我們全家向雷教師、仙教師及李教師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開!祝所有小朋友健康歡樂地成長!
家長心得體會及感悟篇十二
作為家長，我們一直以來都希望能夠給予子女足夠的教育和培養(yǎng)，讓他們能夠順利度過成長的每一個階段。而為了實現(xiàn)這一目標，我們也會嘗試各種不同的教育方式和方法。但不可否認的是，孩子們的成長之路是充滿坎坷的，這也意味著我們需要不斷學習和探索，才能給予他們足夠的幫助和支持。
第二段：學習家長能力的必要性
家長學習是非常必要的，因為僅有家長擁有了足夠的知識和技巧，才能夠更好地幫助孩子成長。只有這樣，孩子們才能夠在學習和成長中建立自信心、獨立性、積極性等各種素質。所以家長學習的重要性是不言而喻的。
第三段：家長學習的方式方法
家長學習主要有兩種方式，一種是通過直接參與孩子的學習，另一種則是通過閱讀書籍、參加學習班或者聽取教育專家的講座等間接方式學習。不同的學習方式對于家長們來說都有其優(yōu)劣點，可以依據(jù)自身時間、經(jīng)濟狀況，靈活安排學習計劃和資源。
第四段：個人家長學習心得
作為一名家長，我從開始有身孕到現(xiàn)在，一直在探尋著怎樣更好地教育孩子。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長的學習并不僅僅是為了指導孩子成長，更重要的是實現(xiàn)自己的教育理想。通過學習，我知道了孩子情商與智商的重要性，更多地懂得了滿足情感需求如何加強親子關系的建立、如何引導孩子健康成長的方法......家長學習是一個非常長和漫長的過程，而我也會一直努力學習、總結和思考。
第五段：結語與啟示
家長作為孩子成長的引導者和陪伴者，需要持續(xù)學習、反思和總結。在這個過程中，我們可以結合自己的實際情況，選擇最適合自己的學習方式和方法。同時，我們也應該不斷拓寬自己的視野，借鑒他人的經(jīng)驗，學習和汲取更多的知識。最后，希望每一位家長能夠在這條充滿挑戰(zhàn)的路上，不斷成長和堅持，給予孩子足夠的愛和支持。
家長心得體會及感悟篇十三
我們都知道，孩子是人生的希望，他們是人類文明的未來，更是我們賴以生存的基石。因此，培養(yǎng)好孩子，是每個家長的責任和義務。雖然每位家長對于如何教育子女都有自己的想法和方法，但無論怎樣，都需要付出大量的時間和精力。作為一名合格的家長，我們更應該學習別人的成功經(jīng)驗和方法，不斷總結和分享自己的發(fā)現(xiàn)和體會。
第二段：子女成長的重要階段
孩子的成長是一個漫長的過程，要從小到大，從學習生活的方方面面來全面培養(yǎng)。在這個過程中，每個階段都有它獨特的特點和需要注重的地方。
幼兒期，是孩子的情感發(fā)展和認知發(fā)展的階段。家長應該通過親子互動，讓孩子嘗試各種新鮮的事物，以激發(fā)他們的好奇心和學習興趣，同時讓孩子學會自我照顧和自我管理。
小學時期，孩子的口語表達能力逐漸提高，語文、數(shù)學等基礎知識成為學習的重點。這時，家長需要注重培養(yǎng)孩子的學習習慣和能力，同時配合老師，指導孩子形成正確的價值觀和交往習慣。
中學時期，孩子的學習負擔變得非常沉重，面對競爭，一些孩子可能會出現(xiàn)情感上的問題。家長需要時刻與孩子溝通，并注意他們的心理健康。
大學時期，孩子開始獨立生活和學習，家長的作用也逐漸減少，但還需要提供必要的支持和幫助。這個時期，家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識和求知精神，讓他們學會自我管理和自我控制。
第三段：如何與孩子進行溝通
溝通是家庭教育中最重要的一環(huán)，家長需要找到正確的方式讓孩子聽取自己的建議和觀點，并逐漸培養(yǎng)孩子的決策能力。如果家長不了解孩子的想法和想法，就會影響到孩子的發(fā)展，甚至產生反感和矛盾。因此，家長應該嘗試以下幾點：
一是關心孩子的成長，了解孩子的需求和想法。關愛孩子的家長有時會為了孩子的成長而犧牲自己的時間和生活，但卻忽略了與孩子建立良好的互動關系。只有分享對孩子成長的好奇心和熱情，才能與他們建立良好的信任關系。
二是尊重孩子的意見和思想。家長應該理解孩子對生活中各個方面的想法和意愿，盡可能為他們提供幫助和建議，同時避免指責和強制。家長應該相信孩子有能力做到自己想要的事情，尊重孩子的獨立性。
三是夸獎和鼓勵孩子。孩子很容易受到挫折和失敗的打擊，這時家長應該及時給孩子鼓勵和支持，減輕他們的心靈負擔，鼓勵他們繼續(xù)努力。
第四段：家庭教育的另一面
盡管家庭教育的目標是讓孩子成為德智體全面發(fā)展、有獨立思考和創(chuàng)新精神的人才，但家庭教育也有它的另一面，這就是父母的過度干涉和錯誤求學認識。
家長的過度干涉，可能會使孩子從小喪失自由和獨立精神，變得膽怯和缺乏自信心，甚至會影響孩子的成長，成為一個不愿意獨立生活和工作的人。
錯誤求學認識，則會使家長在教育孩子時，誤解教育的本質和方法，可能會產生過度追求成績、過度雕琢式教育、不合適的道德教育等問題。
第五段：總結和建議
家庭教育是家庭中最重要的一環(huán)，需要父母時刻與孩子溝通，培養(yǎng)良好的情感關系，并建立正確的教育觀。當然，家庭教育并不是一帆風順，家長們要盡可能避免干涉孩子的自由和權益，同時理性看待考試分數(shù)和學習過程中的弊病，培養(yǎng)孩子的多樣性和學習興趣。最后，建議加強家長教育和家庭教育結合，不斷提高家長參與和管理家庭教育的能力，為孩子的成長打造更加和諧的家庭環(huán)境。
家長心得體會及感悟篇十四
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”、“誰言寸草心，報得三春輝”，這些詩詞名句孩子們都學過，都明白其意思，但在日常學習生活中如何領會并實際做到，卻是個現(xiàn)實問題。在互助學習中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子看到家長在忙前忙后做家務，會主動要求做個幫手，洗洗蔬菜、水果；飯后主動清理飯桌、收拾碗筷；實踐活動中，會主動拿些小東西，減輕家長的負擔。有些孩子則完全沉浸在玩耍之中，潛意識里就認為家長的付出是天經(jīng)地義、理所當然的。兩相比較，感恩文化的教育顯有差距。學會感恩，并不是要求孩子對家長言聽計從，更不是要求孩子代替家長做家務，而是讓孩子懂得他們所獲得的、所擁有的并不是從天上掉下來的，要心存感激并珍惜，在一顆感恩心下端正學習和生活態(tài)度，在家長和學校的眾望中健康成長。
而如何讓孩子懂得并學會感恩呢？除了學校的教育以外，家長的以身作則尤為重要。都說父母是孩子最好的老師，家長的一言一行、待人接物直接影響到孩子的價值觀、人生觀。我們仔細觀察一下會發(fā)現(xiàn)，孩子身上很多地方都有家長的影子，比如家長喜歡看的書籍、影視劇，喜歡聽的音樂，喜歡吃的東西，喜歡說的口頭禪，說話的方式等等，孩子往往也都喜歡，這就是家長對孩子潛移默化的影響。所以說，家長在日常生活中要尊重自己的父母、長輩，在平輩之間要相扶相助，對自己所占用的自然資源和社會資源要常懷感恩之心，在大家庭、小家庭里培育和營造感恩文化，讓孩子始終熏陶在感恩文化之下，再加上學校的教育，我相信孩子會更深刻的理解“烏鴉反哺，羔羊跪乳”的含義，并會在學習和生活中體現(xiàn)出來。
心智健全和身體健康是父母對孩子的期望。學習成績優(yōu)異固然重要，但僅僅是文化課方面優(yōu)秀，但個性張揚、沒有團隊精神且不喜歡鍛煉也是家長不愿意看到的。在互助學習中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子確實各方面都有優(yōu)秀，不僅學習能力強，而且組織能力、號召能力也很強，且熱衷于社會實踐活動，孩子們都愿意跟他們一起學習和玩耍；有些孩子則不然。未來的世界更講究團隊的合作和能力，單槍匹馬、單打獨斗產生的力量遠不如一個團結合作的團隊產生的力量強大。所以，我們希望孩子在學校和家長的努力下，做到德智體全面發(fā)展，以后能在社會的各個行業(yè)中發(fā)揮充分自己的力量。
教育專家說：“現(xiàn)代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習（學習能力），二是會與不同人一起共事（團隊精神），三是在不同的環(huán)境下都能生存（身體健康）”，在孩子的成長過程中，受各種因素的影響，他們的成長軌跡不可能同樣，以后的人生軌跡也各有不同，但掌握了這三大本領，他們都是一個心智健全和身體健康的人。
愿孩子們茁壯成長！
家長心得體會及感悟篇十五
x月x日，我參加了xxx小x年級x班第一學期的家長會。每學期的家長會我都參加，每一次參加家長會我都感觸頗深。三位主科老師都針對學生這一學期的課程特點和學生的學習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上學生的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。每一位老師對每一個學生的情況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心，在此對老師們給予孩子們無微不至的關懷表示感謝！
首先是英語科x老師的精彩講話，x老師從四年級英語學習與以前低年級階段學習的要求不同和內容方面對家長們如何在監(jiān)督和指導孩子的家庭學習提了5條中肯的建議。希望家長要盡力幫助孩子克服、消除英語學習過程中枯燥無味心理，及時地參與孩子的學習。督促孩子多聽、多背、多練和多記，同時也要多鼓勵孩子，學習等待孩子的成長。慕新在英語學習方面沒有感到繁重或是吃力，基本上都能夠按照老師的要求進行學習。
其次是優(yōu)秀學生xx的媽媽發(fā)言，xx媽媽以生活中孩子身上或身邊發(fā)生的一些事例和小細節(jié)著手從5個方面與家長們分享自己在教育孩子成長過程中的點點滴滴，非常精彩。有許多方法方式是我需要學習和借鑒的，這也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何職業(yè)都需要上崗證，做一個合格的父母也需要不斷的交流和學習。
然后是數(shù)學科x老師的發(fā)言，x老師就孩子們這半個學期以來的學習所取得的成績進行了總分析，在肯定了孩子們的成績的同時也對個別家長的做法提出了嚴厲的批評。強調數(shù)學的學習就比如套環(huán)，是環(huán)環(huán)相扣的。如果中間有某節(jié)沒套上，后面的都會相繼脫節(jié)。所以家長們一定要對孩子的學習上心，孩子是家長的希望，要幫助孩子學會快樂學習，因為知識是終身受益的。xx目前的數(shù)學成績比較穩(wěn)定，表現(xiàn)良好。從家庭作業(yè)完成情況看，她基本掌握了課本知識。一些思考題和拓展題也能獨立完成。主要問題還是粗心，所以針對她容易出錯或經(jīng)常出現(xiàn)的題型我都會讓她加強練習。她對數(shù)學學習興趣很濃高，希望老師在各方面給予孩子多鼓勵和多幫助。
最后是班主任x老師語重心長的講話。努力做好班主任，她真的付出了很多。同是母親，我深知養(yǎng)育孩子過程的艱辛。她還是一個年青的母親，孩子不滿周歲，卻要接任班主任，而這個班學生的調皮和紀律散漫在年級里是倒數(shù)一二的，可想而知這付擔子的艱巨。x老師先從孩子的心理方面講解，四年級的學生剛好是九、十歲的年齡，也正是處在兒童期向少年期轉變的過程。這時的他們獨立意識開始增強，對日常生活的基本準則雖然知道，但往往不能自覺執(zhí)行，自控能力較差，所以家長要做好一面鏡子的表率，平時的言行舉止都會對孩子產生很大的影響。
四年級的學習需要拿出真本事。之前可以憑借個別孩子的小聰明或家庭早期教育的積累也能取得好成績。然而到了四年級就沒那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能拉下來。四年級的課程內容加深了，老師也開始像對待“大人”一樣要求學生要自主學習。許多事情都要靠學生自己的努力去解決。四年級的課程也似乎變得難了，數(shù)學中應用題分析、理解等與實際生活聯(lián)系多了；語文教學中開始注重記憶與閱讀的結合，要求學生掌握更多的閱讀知識，運用學習參考書、檢索、查閱資料等；寫作方面要求開始寫專題的作文，比如寫人、寫情景、議論等。不但要求句子通順，內容具體、沒有錯別字，而且還要正確運用標點符號，還要有一定的條理性。
這學期教育部門提倡學生作業(yè)要減負，每天三科作業(yè)量要求平均在半個小時內完成，x老師因此特意加強了孩子們的課外閱讀，我十分贊成。因為受電視、網(wǎng)絡等的影響，現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書。閱讀量不夠導致寫作能力非常差，習慣養(yǎng)成也不好。我在xx二年級時就開始糾正她的這個問題，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等。凡是對孩子有用的、可讀的、或是喜歡的書，我都會大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣，有時我也會和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白多看書、看有益的書會使人更聰明、更能干，比別人懂得更多的道理。
她現(xiàn)在的閱讀興趣已由最初的兒童讀物轉變成一些經(jīng)典名著，甚至一些比較優(yōu)美而又難以理解的散文她都能讀得津津有有味，書成了她的好朋友，這是一個很好的習慣。閱讀對寫作能力的提高是潛移默化的，她自己也感到寫作文是件享受的事情。x老師還提到要學會引導孩子多觀察身邊的事物和生活，對我的啟發(fā)很大。在今后的生活中注意多從細節(jié)和小事上讓孩子學會觀察、學會思考。
家長會建立起了老師與家長們溝通的一架橋梁。幾位老師在如何指導孩子的學習方法及好習慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的建議和指導，也讓我更全面地了解自家的孩子。我與在座的各位家長們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”。請老師們放心，在孩子的家庭教育上我們家長會全力配合老師、盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀、健康、陽光的好孩子而努力！