使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家知道在兩千年前，希臘的科學(xué)家也好，古埃及的科學(xué)家也好，中國的科學(xué)探索和科學(xué)觀測者也好，都對宇宙有很多認識的。但是我們的宇宙，還是非常非常復(fù)雜的，我們現(xiàn)在還有很多東西不了解。我們現(xiàn)在是在歐洲的起源的地方，在希臘。我也有幸在1985年的時候，被送到了歐洲空間局去學(xué)習(xí)。
大家知道哈雷彗星，這個哈雷彗星呢，每76年回歸一次，就是每76年會飛到離太陽最近的地方。那么為了1986年回歸，歐洲空間局就研制了一個衛(wèi)星計劃去探測這個哈雷彗星，叫“喬托”。“喬托計劃”傳回來的圖像，最開始是個小亮點，然后呢，慢慢越來越大，越來越大。探測器離這個彗星最近的時候，大概只有幾百公里。在這之前，沒有人看到過彗星是個什么東西，它為什么會拖個彗尾，那么這次探測就把這些問題，全部都揭開了，大家心情都很激動。所以你想作為一個年輕人，當(dāng)時我才二十幾歲，你就感覺人類在探索自然的過程當(dāng)中，這樣一種不斷地在發(fā)現(xiàn)的感覺真是非常好。那么當(dāng)時我們中國沒有科學(xué)衛(wèi)星，對于一個年輕人來講，我就覺得這個空間科學(xué)太吸引人了。因為我們現(xiàn)在仰望星空，必須要有技術(shù)手段。所以這個探測器當(dāng)時的這些探測結(jié)果，對我來說是一個非常大的觸動。
我還是想跟大家講一講為什么中國一定要搞科學(xué)衛(wèi)星呢？有很多人都說這個科學(xué)它也不能用啊，你發(fā)現(xiàn)了那么多東西，你們是挺感興趣的，你們發(fā)現(xiàn)了，但是對國家有什么好處??？恰好我們在希臘，我們回想一下，兩千多年前，三千多年前，從蘇格拉底到柏拉圖、阿基米德，這些科學(xué)家，他們思考天空的時候，思考宇宙的時候，也沒有想到要用什么，對吧。我們中國歷史上也有過很多早期的發(fā)現(xiàn)。中國是最早記錄太陽黑子的國家，哈雷彗星的回歸，每一次回歸，中國連續(xù)記錄了28次，一直到1910年。那么中國還發(fā)明了指南針，在明代初期，我們是最早派船出海的。鄭和帶著一個非常大的團隊，當(dāng)時中國的這個航海的技術(shù)是全世界最高的，可以一直走到非洲的東海岸。那為什么當(dāng)時中國人，也做一些基礎(chǔ)的探索呢，也看天呢？就是因為當(dāng)時中國還是世界上比較富的國家，國家有錢，就有可能資助一些這樣的基礎(chǔ)研究。你說它沒用，是沒用，但是如果我們只局限于有用沒用的話，就不能代表人類來做事情。
中國現(xiàn)在已經(jīng)很富了，中國是全世界gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）第二大的國家，也可能到了2030年，中國就是全世界最富的國家之一。那么這樣一個國家，你能不為人類做些探索嗎？中國現(xiàn)在的高鐵是全世界最長的，高速公路是全世界最長的，鋼產(chǎn)量是全世界最多的，互聯(lián)網(wǎng)的用戶是全世界最多的，但是如果我們看看，我們現(xiàn)在的科學(xué)知識啊，我們中學(xué)的課本，大學(xué)的課本，里面出現(xiàn)的這些理論的名字，從阿基米德、歐幾里得開始，全部都是歐洲人和美國人的名字，沒有中國人的名字。難道我們不應(yīng)該做些貢獻嗎？如果我們做些貢獻的話，在基礎(chǔ)科學(xué)做出突破的話，一定要有重要的工具，那么放衛(wèi)星就是其中一個?？臻g科學(xué)它的最主要的目標，就是要做基礎(chǔ)科學(xué)的突破。
那么全世界的科學(xué)家，都在做基礎(chǔ)研究，都在發(fā)現(xiàn)，所以基礎(chǔ)科學(xué)的問題，空間科學(xué)的問題，一定是全世界的合作。就單對歐洲來講，我們和歐洲空間局，建立一個對話的機制。每年對話一次，你在做什么，我在做什么，咱們能不能共同做些什么。我們從“雙星計劃”以后討論了10年，一直到最近我們才確定再跟歐洲空間局聯(lián)合做一個計劃。這個計劃呢，有個很好聽的名字叫“smile”微笑，這個“smile計劃”是想把一個x射線的照相機放到太空當(dāng)中去，對地球的磁層進行成像。這個計劃是在中國和歐洲之間的一個最緊密的合作，我們緊密到什么程度呢？我們這個衛(wèi)星有兩部分，科學(xué)儀器的部分由歐洲來負責(zé)，服務(wù)的部分由中國來負責(zé)，然后這個衛(wèi)星做好了以后再拿到歐洲來做實驗。做完實驗以后放到一個歐洲的火箭上去，在南美的庫魯發(fā)射場發(fā)射，所以就變成了一個緊密合作的一個空間計劃。這樣的計劃，我們希望在未來進一步地推動。我們希望到2030年，我們國家的科學(xué)衛(wèi)星一定能夠產(chǎn)生出最好的結(jié)果。那個時候，我們的年輕人再讀教科書的時候，可能有一些基礎(chǔ)理論的最新的發(fā)現(xiàn)，是以中國人的名字來命名的，那么這就是我們現(xiàn)在工作的目標。
我?guī)Я藥妆緯秾ふ野滴镔|(zhì)》，執(zhí)筆的這個人，是新華社的一個記者，她不是搞科學(xué)的。這個記者，她到了我們這個發(fā)射場的實驗隊里面，跟每一個做儀器的人去討論，直到把她說懂了，她理解了，她才寫了這本書，所以這本書是很淺顯，非常好。第二本書呢，就是我想給大家介紹，叫《calling taikong》。這個taikong就是中國的太空，就是space，這個字就被所有的英語國家接受了。那么calling taikong什么意思呢？就是我們希望能夠去給太空打個電話也好，去呼喚一下也好。我們現(xiàn)在剛剛起步，要想理解太空到底是什么，我們必須做一個長遠的規(guī)劃，這個規(guī)劃主要的目的，就是讓中國人也參與進科學(xué)探索當(dāng)中。我想特別是帶給我們今天在座的青年人，作為你們了解我們在做什么的一個起點。我想在座的年輕人肯定也會非常感興趣，那如果你們感興趣的話，歡迎你們加入到空間科學(xué)研究的隊伍當(dāng)中來。我今天的講演就到這，謝謝大家。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇二
2月4日，呼應(yīng)了第24屆冬奧會。至此，中國北京將成為全球唯一的“雙奧之城”。
前的夏夜，從永定門到天安門，再到國家體育場“鳥巢”，29個煙花“腳印”映照出中華民族榮辱興衰的歷史光影，勾勒出現(xiàn)代奧林匹克運動融入東方古國的清晰軌跡。時隔14年的榮光與等待，歷經(jīng)6年多的籌辦與準備，還是這片熱土，時光輪轉(zhuǎn)，北京對奧林匹克精神的追求與探索始終未變。在全球矚目之下、萬眾期待之中，北京冬奧會終于來了！
這場激烈的.比賽共設(shè)7個大項，15個分項，109個小項，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，這是一件多么了不起的事！各運動員都在為這次為國爭光的機會做著準備。奧運是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風(fēng)馳電警，在短短幾百米的賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度?；踊q如冰上盛開的花朵美得令人驚心動魄，109個項目，每個項目，都承載著奧運健兒們的汗水和淚水。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠不變的信念。雖然我們不能像體育健將那樣為國拿金牌，也沒有機會親臨現(xiàn)場，參與奧運會的服務(wù)與接待接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運出一份力。
作為東道主，既是一份榮譽，也是一份責(zé)任，每一個人都有義務(wù)、有責(zé)任用實際行動支持冬奧會。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。讓我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯我們的民族文化。
純潔的冰雪，紅火的春節(jié)，恰似活力四射的舞臺。可愛的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運動員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。祝福中國冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩！
同筑冰雪夢，一起向未來！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇三
文學(xué)對一個人的啟迪應(yīng)該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人?！笔堑模谖铱磥聿煌娜?，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學(xué)，應(yīng)該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當(dāng)然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。
再一點，文學(xué)對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學(xué)的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學(xué)是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學(xué)對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當(dāng)你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學(xué)的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
我愛我們的祖國!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇四
一面遮擋住未來的高墻正橫亙在現(xiàn)實面前，而我將用夢想的力量跨過現(xiàn)在，邁向?qū)怼?BR> —題記
夢想與現(xiàn)實，天各一方。
現(xiàn)在與將來，恍惚顯見。
有很多人都是這樣。站在現(xiàn)實里望著夢想笑的開懷，活在現(xiàn)在期待著幻想的將來。好像世界一切都在恍惚間被安排好了，你只要跟著日子混下去就行?？墒?，等真的混過了現(xiàn)在，那些人卻都無所作為，蹲在旮旯憤恨著世界的不公。
你可以欺騙父母，也可以欺騙朋友，甚至可以自欺欺人。但你欺騙不了橫亙在你面前的那面墻。它是這個世界上，最真實的存在。你給予了它多少力量，它便給予你一個或精彩，或平凡，或失敗的未來。這是不能講價的。
蹲在旮旯埋怨世界的都是弱者。明明親手將夢想拋棄，卻又在最后嫁禍于世界的不公。這樣的.人，是得不到世界的公平的，他們不過是世界眼中的跳梁小丑，演繹著一個個笑話。
到底是為什么導(dǎo)致了這種結(jié)果呢？
是追隨。要有夢想，即使遙遠。
因為有了夢想才會有動力，有了動力才能鑄就將來。沒有夢想就是無能。
世上人太多，所以世界這個判官給予了每個人一堵墻，用它來判斷你是否應(yīng)該擁有美好。而這樣的結(jié)果是，無能的人被淘汰，心志高遠的人被選擇。這便是真相，所以，沒有誰有資格去怨恨世界，該怨恨的，是你自己。
我站在這面無影無形的‘真實之墻’的面前，燃燒著青春積蓄力量，為的，便是半年后的考核，為了它，我已積蓄了兩年半的努力。
其實說簡單，它再簡單不過，不過是十幾頁紙張的試題；如果說很難，它的確很難，它能決定你的半生。
所以我不得不重視，我不能拿這個開玩笑，否則，就真的成為了大千世界里的跳梁小丑。
這面墻，我必須要跨過去！我等待著半年后的一天，我用我蓄了三年的夢想之力去推倒它。
我要走過現(xiàn)在，邁向?qū)?！去享受那個屬于我的未來！雖說在沒發(fā)生之前，一切都是未知數(shù)，但我要提高成功率，作為未來的賭注，我，一定要勝利！
橫亙在我面前的墻啊，你定是我筑成夢想的階梯！我將踏著你所鋪成的路，走到那個屬于我的，未來！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個夢想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的.世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當(dāng)勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇六
我看過一本書名叫做筑夢路上的書，它里面有著許多愛心人士和一些現(xiàn)今鄉(xiāng)村的生活和環(huán)境的變化，里面有很多感動我的故事，其實在我們的生活中也時常發(fā)生著這樣的許許多多的`動人事跡。
每次我去江寺公園時，總是看見有人在大門口那邊獻血，我相信那些人一定是勇敢，無私，大氣的人。我聽爸爸說過獻血有助于人的健康，但是一次不能獻血太多，這樣會對人體造成一些傷害，每年來獻血一到兩次就夠了。獻血真是一件助人為樂的好事啊。
現(xiàn)在，我們的中國已經(jīng)是全球第一大出口國和第二大進口國，也是世界第一大吸引外資國和第三大對外投資國，還是世界第一大外匯儲備國……我國現(xiàn)在科技發(fā)展較快，像我們這里的農(nóng)村，差不多村里的每一戶人家都裝上了無線網(wǎng)絡(luò)，開上了小轎車。農(nóng)村里的小溪也變的更加清澈了，山上有了更多的野生動物，還讓一些國外的朋友來我們這些村莊做客吶！
其實我們每個人都可以做一位創(chuàng)客。像我自己制作了一個簡易的鉛筆盒。材料準備：一個空的，大的紙巾袋，剪刀。用剪刀把紙巾袋的中間分開，把一半的上半部分去掉，這樣就形成了一個很簡易，又不用花任何代價就可以得到的一個鉛筆盒——紙巾袋鉛筆盒。其實這樣的創(chuàng)意還有很多，都等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們都不會因為某個人不好，而去嫌棄他，拋棄他。我們班上就有一個很好的例子，在班上有一位男孩子得了一種說不清道不明的病。只要他來學(xué)校，同學(xué)們都幫他去改作業(yè)，和他聊聊天。那天，是六一兒童節(jié)，我們老師給我們每人一份禮物，可是他沒來學(xué)校，怎么辦吶，馬上一位同學(xué)站起來說：“我?guī)退麕グ?！”這位同學(xué)可真是助人為樂啊。還有一次，期末了，老師又發(fā)了好幾樣?xùn)|西給我們，當(dāng)做期末禮物。但是那天他又沒來學(xué)校，還是上次那位熱心的同學(xué)幫他帶回去的。這就可以看出我們班的人都很喜歡幫助別人，就是為了全班，一個都不掉隊。
國家的未來是由我們每一個人打造出來的，所以更加需要我們一起努力，一起守候。我們一定可以打造出比今天還要發(fā)達，還要文明，還要強大的中國！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢未來》。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動。我們面對新世紀、新時代的到來，喊出一個聲音：“輪到我們了!”21世紀是我們的世紀，我們沒有理由不努力，不腳踏實地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國大廈的責(zé)任!我們堅信，當(dāng)我們曾以祖國有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國同樣會為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激情、理性、責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來!因為我們堅信中國的未來不是夢!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇八
親愛的老師和各位同學(xué)：
大家好!
其實，我們都希望每時每刻都能幸福，但如果幸?？梢噪S時得到，那么世界上也許就不會有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個很棒的結(jié)果。
所謂的不負好時光，就是你覺得，在過去的日子里并沒有對不起自己。我們愿意付出努力，這是后來回想起來時，年輕時候沒有對不起自己的證明。努力過了，就不會后悔，不辜負任何時候和任何人。
在所有的青春里，每個人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會讓你知道，你現(xiàn)在所享受的一切，未來你會為此付出代價。不辜負你的時間和你的心，在懂事的年齡做應(yīng)該做的事，生活會對你好。
最后，我希望在未來的你會感謝現(xiàn)在那么努力的自己，你的生活可以很好!
謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢未來》。當(dāng)有人問，你的夢想是什么時?我會大聲的說：我的夢想是我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學(xué)家，成為一個對國家有貢獻的人。每當(dāng)我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！我的夢，中國夢！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在我的理解中，書是一切事物都不可代替的。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在作為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。
高爾基也曾經(jīng)說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
夢想是深藏在人們內(nèi)心深處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實現(xiàn)它，成就它。
為什么諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;為什么高爾基扼住了命運的咽喉，是知識;是什么讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓，是知識;是什么讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲，是知識！
當(dāng)今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
擁有知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設(shè)了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，筑夢讓中國更強。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天下午我演講的題目是匠心筑夢。
紀錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè)，敬業(yè)奉獻為主題，通過觀看《大國工匠》，是我了解了大國工匠的故事，并被他們的故事所感動，他們中，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”￣發(fā)動機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨時寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，又捧起大飛機的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生，為apec會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅，無一例外，他們都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們都擁有一個共同的閃光點￣熱愛職業(yè)，敬業(yè)奉獻。他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的重視傳承和鉆研，靠這幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家級的頂級成為一個領(lǐng)域不可缺的人才。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們財富，這就是要深植“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國源遠流長的工匠精神，精湛手藝，讓“中國制造”“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
大千世界，蕓蕓眾生。平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識，熱情服務(wù)的態(tài)度，嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新，積極進取的工匠精神，踏實工作，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神，和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自已所從事的職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造一個又一個的奇跡。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自已創(chuàng)造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足，在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。
很多人認為工匠精神意味著機械重復(fù)的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思，它代表著一個集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難。
大國工匠，把我們推向世界頂尖，把中國文化傳遠名揚。我們在生活中，學(xué)習(xí)中都會運用到紙，而周東紅從未浪費過一張紙，從他手中掏出來的紙全部都是完整的。為運用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往紀錄更高的成就。
匠心需要堅持，才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨，體會堅守，經(jīng)歷磨難，你如何才能成功?你們遲早會發(fā)現(xiàn)未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的拉拉隊，最后你還是要獨自上場，努力奔跑?！鞍宓室昀洌恼虏粚懸痪淇铡?，不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有時而是無終，剛到單位，要調(diào)節(jié)好自已的心態(tài)，沉下心，蹲下身，多跟師傅學(xué)，勤跟實踐。
學(xué)，常跟書本學(xué)，千萬不能跟高手低，更不能小事不肯做，大事做不來，我們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行，我們也可以開疆?dāng)U土成就自己的人士，我們還可以做一名驕傲的水電工，機修工和建筑工，只要用心去做一樣會有精彩的人生，總會有一天即使自己不在江湖，江湖也會有自己的傳說!
匠心需要專注經(jīng)得起喧囂才能寧靜致遠，專注是一種態(tài)度更是一種境界，如果你對一件事情特別感興趣再累也不覺得枯燥，要把專注刻進你的生命里，把執(zhí)著融進你的血液里，時刻保持永不滿足的心智不追求獨具匠心的大不同，才能應(yīng)對這份繁喧，霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛才能發(fā)憤忘食樂以忘憂，你所有的專注中，用精湛的記憶成就你的'作品，賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認可，我們要從一棵螺絲釘做起，精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度查找中國品牌，我們既然選擇了工匠人生，就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來。
匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)名的過程中，我們需要有敬畏之心，如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛極致敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”才能尊重和遵守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負責(zé)、才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品，留著一點東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣，讓我們帶著敬畏的心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂，融進了人性，賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標簽，在成為大國工匠的夢想彼岸，一個有情懷，有信仰，有責(zé)任感的楊工學(xué)子的生存夢想。
在這個五光十色機制物欲橫流的當(dāng)下，對這些成功的工匠，人們也少不了幾倍工資，幾套房子，幾多升遷的誘惑但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而是在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止，富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高風(fēng)林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！按髧そ?，匠心筑夢—每一個從事五金制造的業(yè)者，都是一個個工匠，都有一份份責(zé)任每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣的“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你你帶來過真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛著一部分的工作?！辈豢煞裾J，工匠精神是一種奉獻精神。
為了祖國進步，為了人民安全，更有這么兩位用工者的一生來成就祖國事業(yè)與自已的事業(yè)，他是管延安，張東偉。張東偉也是平時出高徒，從學(xué)徒開始，他的師父不容他出一點差錯，他們崗位中稍出了一點，造成的損失和傷害是巨大的，他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時間，便會去釣魚漿紙業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是為有二十年工齡的，技術(shù)精湛的老鉗工。
他們一念執(zhí)著，一生堅守。不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認定的事情，就要通過自已的努力追求著那一份屬于我們自已的輝煌。
在我們生活的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有工匠精神，比如：在學(xué)習(xí)的時候，我們要用一種執(zhí)著，精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢，我們在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實地傳承工匠精神做一個熱愛集體的成員。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十三
可以說中國的文化是很少能有國家與之比擬的，因為它們都是中國古代人民汗水與智慧的結(jié)晶，應(yīng)算是整個華夏民族的驕傲。例如長城吧，不看內(nèi)在，光是長度就讓人為之震撼;在看看圓明園，不想原樣，光看現(xiàn)在一些殘園，也讓爾等大吃一驚，――所以說中國的文化是不可估量的。
但是，任何事物有利必有弊。
其實不免可以這樣看，中國的古文化建筑讓世界注意我國，那我們就應(yīng)借勢發(fā)展中國，展現(xiàn)中國。所以我們應(yīng)把中國歷史看作是一次壯大中國的機會，而不是一個結(jié)果。
以上不過是以一個中學(xué)生的角度去看待現(xiàn)在的中國，而不是妄自尊大，要求中國應(yīng)怎樣做。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
25年前，媽媽曾鄭重地問我：“想好了嗎，就報師范學(xué)校?你成績好，老師們都希望你繼續(xù)讀高中，將來考更好的大學(xué)。再想想吧!”我沒有再想，我喜歡孩子，也喜歡講臺，做自己喜歡的事情，這有什么猶豫的?那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉!”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多。“別著急，慢慢答!”鈴聲響起，走出考場，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個隨時都可以勝任的角色。一開始并不習(xí)慣，每次上音樂課，面對嚴格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個班只配5臺風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點鐘響起，聽著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時間自己補課。對初入師范的我們來說，再不會彈的曲子，再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來不知道自己會在哪里教學(xué)，更不知道自己會帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說，如果在老師少的學(xué)校，一個人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢?師范三年級的時候，迎來了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)、口頭作文和簡筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進行針對性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時候，我深深理解了老師的話。教師的勞動最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的.勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時光揮灑在三尺講臺上，寒來暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想：我就是一座踏實的橋，送更多的孩子實現(xiàn)自己的夢想。我永遠記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進校園，在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家知道在兩千年前，希臘的科學(xué)家也好，古埃及的科學(xué)家也好，中國的科學(xué)探索和科學(xué)觀測者也好，都對宇宙有很多認識的。但是我們的宇宙，還是非常非常復(fù)雜的，我們現(xiàn)在還有很多東西不了解。我們現(xiàn)在是在歐洲的起源的地方，在希臘。我也有幸在1985年的時候，被送到了歐洲空間局去學(xué)習(xí)。
大家知道哈雷彗星，這個哈雷彗星呢，每76年回歸一次，就是每76年會飛到離太陽最近的地方。那么為了1986年回歸，歐洲空間局就研制了一個衛(wèi)星計劃去探測這個哈雷彗星，叫“喬托”。“喬托計劃”傳回來的圖像，最開始是個小亮點，然后呢，慢慢越來越大，越來越大。探測器離這個彗星最近的時候，大概只有幾百公里。在這之前，沒有人看到過彗星是個什么東西，它為什么會拖個彗尾，那么這次探測就把這些問題，全部都揭開了，大家心情都很激動。所以你想作為一個年輕人，當(dāng)時我才二十幾歲，你就感覺人類在探索自然的過程當(dāng)中，這樣一種不斷地在發(fā)現(xiàn)的感覺真是非常好。那么當(dāng)時我們中國沒有科學(xué)衛(wèi)星，對于一個年輕人來講，我就覺得這個空間科學(xué)太吸引人了。因為我們現(xiàn)在仰望星空，必須要有技術(shù)手段。所以這個探測器當(dāng)時的這些探測結(jié)果，對我來說是一個非常大的觸動。
我還是想跟大家講一講為什么中國一定要搞科學(xué)衛(wèi)星呢？有很多人都說這個科學(xué)它也不能用啊，你發(fā)現(xiàn)了那么多東西，你們是挺感興趣的，你們發(fā)現(xiàn)了，但是對國家有什么好處??？恰好我們在希臘，我們回想一下，兩千多年前，三千多年前，從蘇格拉底到柏拉圖、阿基米德，這些科學(xué)家，他們思考天空的時候，思考宇宙的時候，也沒有想到要用什么，對吧。我們中國歷史上也有過很多早期的發(fā)現(xiàn)。中國是最早記錄太陽黑子的國家，哈雷彗星的回歸，每一次回歸，中國連續(xù)記錄了28次，一直到1910年。那么中國還發(fā)明了指南針，在明代初期，我們是最早派船出海的。鄭和帶著一個非常大的團隊，當(dāng)時中國的這個航海的技術(shù)是全世界最高的，可以一直走到非洲的東海岸。那為什么當(dāng)時中國人，也做一些基礎(chǔ)的探索呢，也看天呢？就是因為當(dāng)時中國還是世界上比較富的國家，國家有錢，就有可能資助一些這樣的基礎(chǔ)研究。你說它沒用，是沒用，但是如果我們只局限于有用沒用的話，就不能代表人類來做事情。
中國現(xiàn)在已經(jīng)很富了，中國是全世界gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）第二大的國家，也可能到了2030年，中國就是全世界最富的國家之一。那么這樣一個國家，你能不為人類做些探索嗎？中國現(xiàn)在的高鐵是全世界最長的，高速公路是全世界最長的，鋼產(chǎn)量是全世界最多的，互聯(lián)網(wǎng)的用戶是全世界最多的，但是如果我們看看，我們現(xiàn)在的科學(xué)知識啊，我們中學(xué)的課本，大學(xué)的課本，里面出現(xiàn)的這些理論的名字，從阿基米德、歐幾里得開始，全部都是歐洲人和美國人的名字，沒有中國人的名字。難道我們不應(yīng)該做些貢獻嗎？如果我們做些貢獻的話，在基礎(chǔ)科學(xué)做出突破的話，一定要有重要的工具，那么放衛(wèi)星就是其中一個?？臻g科學(xué)它的最主要的目標，就是要做基礎(chǔ)科學(xué)的突破。
那么全世界的科學(xué)家，都在做基礎(chǔ)研究，都在發(fā)現(xiàn)，所以基礎(chǔ)科學(xué)的問題，空間科學(xué)的問題，一定是全世界的合作。就單對歐洲來講，我們和歐洲空間局，建立一個對話的機制。每年對話一次，你在做什么，我在做什么，咱們能不能共同做些什么。我們從“雙星計劃”以后討論了10年，一直到最近我們才確定再跟歐洲空間局聯(lián)合做一個計劃。這個計劃呢，有個很好聽的名字叫“smile”微笑，這個“smile計劃”是想把一個x射線的照相機放到太空當(dāng)中去，對地球的磁層進行成像。這個計劃是在中國和歐洲之間的一個最緊密的合作，我們緊密到什么程度呢？我們這個衛(wèi)星有兩部分，科學(xué)儀器的部分由歐洲來負責(zé)，服務(wù)的部分由中國來負責(zé)，然后這個衛(wèi)星做好了以后再拿到歐洲來做實驗。做完實驗以后放到一個歐洲的火箭上去，在南美的庫魯發(fā)射場發(fā)射，所以就變成了一個緊密合作的一個空間計劃。這樣的計劃，我們希望在未來進一步地推動。我們希望到2030年，我們國家的科學(xué)衛(wèi)星一定能夠產(chǎn)生出最好的結(jié)果。那個時候，我們的年輕人再讀教科書的時候，可能有一些基礎(chǔ)理論的最新的發(fā)現(xiàn)，是以中國人的名字來命名的，那么這就是我們現(xiàn)在工作的目標。
我?guī)Я藥妆緯秾ふ野滴镔|(zhì)》，執(zhí)筆的這個人，是新華社的一個記者，她不是搞科學(xué)的。這個記者，她到了我們這個發(fā)射場的實驗隊里面，跟每一個做儀器的人去討論，直到把她說懂了，她理解了，她才寫了這本書，所以這本書是很淺顯，非常好。第二本書呢，就是我想給大家介紹，叫《calling taikong》。這個taikong就是中國的太空，就是space，這個字就被所有的英語國家接受了。那么calling taikong什么意思呢？就是我們希望能夠去給太空打個電話也好，去呼喚一下也好。我們現(xiàn)在剛剛起步，要想理解太空到底是什么，我們必須做一個長遠的規(guī)劃，這個規(guī)劃主要的目的，就是讓中國人也參與進科學(xué)探索當(dāng)中。我想特別是帶給我們今天在座的青年人，作為你們了解我們在做什么的一個起點。我想在座的年輕人肯定也會非常感興趣，那如果你們感興趣的話，歡迎你們加入到空間科學(xué)研究的隊伍當(dāng)中來。我今天的講演就到這，謝謝大家。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇二
2月4日，呼應(yīng)了第24屆冬奧會。至此，中國北京將成為全球唯一的“雙奧之城”。
前的夏夜，從永定門到天安門，再到國家體育場“鳥巢”，29個煙花“腳印”映照出中華民族榮辱興衰的歷史光影，勾勒出現(xiàn)代奧林匹克運動融入東方古國的清晰軌跡。時隔14年的榮光與等待，歷經(jīng)6年多的籌辦與準備，還是這片熱土，時光輪轉(zhuǎn)，北京對奧林匹克精神的追求與探索始終未變。在全球矚目之下、萬眾期待之中，北京冬奧會終于來了！
這場激烈的.比賽共設(shè)7個大項，15個分項，109個小項，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，這是一件多么了不起的事！各運動員都在為這次為國爭光的機會做著準備。奧運是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風(fēng)馳電警，在短短幾百米的賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度?；踊q如冰上盛開的花朵美得令人驚心動魄，109個項目，每個項目，都承載著奧運健兒們的汗水和淚水。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠不變的信念。雖然我們不能像體育健將那樣為國拿金牌，也沒有機會親臨現(xiàn)場，參與奧運會的服務(wù)與接待接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運出一份力。
作為東道主，既是一份榮譽，也是一份責(zé)任，每一個人都有義務(wù)、有責(zé)任用實際行動支持冬奧會。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。讓我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯我們的民族文化。
純潔的冰雪，紅火的春節(jié)，恰似活力四射的舞臺。可愛的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運動員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。祝福中國冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩！
同筑冰雪夢，一起向未來！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇三
文學(xué)對一個人的啟迪應(yīng)該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人?！笔堑模谖铱磥聿煌娜?，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學(xué)，應(yīng)該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當(dāng)然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。
再一點，文學(xué)對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學(xué)的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學(xué)是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學(xué)對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當(dāng)你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學(xué)的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
我愛我們的祖國!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇四
一面遮擋住未來的高墻正橫亙在現(xiàn)實面前，而我將用夢想的力量跨過現(xiàn)在，邁向?qū)怼?BR> —題記
夢想與現(xiàn)實，天各一方。
現(xiàn)在與將來，恍惚顯見。
有很多人都是這樣。站在現(xiàn)實里望著夢想笑的開懷，活在現(xiàn)在期待著幻想的將來。好像世界一切都在恍惚間被安排好了，你只要跟著日子混下去就行?？墒?，等真的混過了現(xiàn)在，那些人卻都無所作為，蹲在旮旯憤恨著世界的不公。
你可以欺騙父母，也可以欺騙朋友，甚至可以自欺欺人。但你欺騙不了橫亙在你面前的那面墻。它是這個世界上，最真實的存在。你給予了它多少力量，它便給予你一個或精彩，或平凡，或失敗的未來。這是不能講價的。
蹲在旮旯埋怨世界的都是弱者。明明親手將夢想拋棄，卻又在最后嫁禍于世界的不公。這樣的.人，是得不到世界的公平的，他們不過是世界眼中的跳梁小丑，演繹著一個個笑話。
到底是為什么導(dǎo)致了這種結(jié)果呢？
是追隨。要有夢想，即使遙遠。
因為有了夢想才會有動力，有了動力才能鑄就將來。沒有夢想就是無能。
世上人太多，所以世界這個判官給予了每個人一堵墻，用它來判斷你是否應(yīng)該擁有美好。而這樣的結(jié)果是，無能的人被淘汰，心志高遠的人被選擇。這便是真相，所以，沒有誰有資格去怨恨世界，該怨恨的，是你自己。
我站在這面無影無形的‘真實之墻’的面前，燃燒著青春積蓄力量，為的，便是半年后的考核，為了它，我已積蓄了兩年半的努力。
其實說簡單，它再簡單不過，不過是十幾頁紙張的試題；如果說很難，它的確很難，它能決定你的半生。
所以我不得不重視，我不能拿這個開玩笑，否則，就真的成為了大千世界里的跳梁小丑。
這面墻，我必須要跨過去！我等待著半年后的一天，我用我蓄了三年的夢想之力去推倒它。
我要走過現(xiàn)在，邁向?qū)?！去享受那個屬于我的未來！雖說在沒發(fā)生之前，一切都是未知數(shù)，但我要提高成功率，作為未來的賭注，我，一定要勝利！
橫亙在我面前的墻啊，你定是我筑成夢想的階梯！我將踏著你所鋪成的路，走到那個屬于我的，未來！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個夢想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的.世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當(dāng)勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇六
我看過一本書名叫做筑夢路上的書，它里面有著許多愛心人士和一些現(xiàn)今鄉(xiāng)村的生活和環(huán)境的變化，里面有很多感動我的故事，其實在我們的生活中也時常發(fā)生著這樣的許許多多的`動人事跡。
每次我去江寺公園時，總是看見有人在大門口那邊獻血，我相信那些人一定是勇敢，無私，大氣的人。我聽爸爸說過獻血有助于人的健康，但是一次不能獻血太多，這樣會對人體造成一些傷害，每年來獻血一到兩次就夠了。獻血真是一件助人為樂的好事啊。
現(xiàn)在，我們的中國已經(jīng)是全球第一大出口國和第二大進口國，也是世界第一大吸引外資國和第三大對外投資國，還是世界第一大外匯儲備國……我國現(xiàn)在科技發(fā)展較快，像我們這里的農(nóng)村，差不多村里的每一戶人家都裝上了無線網(wǎng)絡(luò)，開上了小轎車。農(nóng)村里的小溪也變的更加清澈了，山上有了更多的野生動物，還讓一些國外的朋友來我們這些村莊做客吶！
其實我們每個人都可以做一位創(chuàng)客。像我自己制作了一個簡易的鉛筆盒。材料準備：一個空的，大的紙巾袋，剪刀。用剪刀把紙巾袋的中間分開，把一半的上半部分去掉，這樣就形成了一個很簡易，又不用花任何代價就可以得到的一個鉛筆盒——紙巾袋鉛筆盒。其實這樣的創(chuàng)意還有很多，都等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們都不會因為某個人不好，而去嫌棄他，拋棄他。我們班上就有一個很好的例子，在班上有一位男孩子得了一種說不清道不明的病。只要他來學(xué)校，同學(xué)們都幫他去改作業(yè)，和他聊聊天。那天，是六一兒童節(jié)，我們老師給我們每人一份禮物，可是他沒來學(xué)校，怎么辦吶，馬上一位同學(xué)站起來說：“我?guī)退麕グ?！”這位同學(xué)可真是助人為樂啊。還有一次，期末了，老師又發(fā)了好幾樣?xùn)|西給我們，當(dāng)做期末禮物。但是那天他又沒來學(xué)校，還是上次那位熱心的同學(xué)幫他帶回去的。這就可以看出我們班的人都很喜歡幫助別人，就是為了全班，一個都不掉隊。
國家的未來是由我們每一個人打造出來的，所以更加需要我們一起努力，一起守候。我們一定可以打造出比今天還要發(fā)達，還要文明，還要強大的中國！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢未來》。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動。我們面對新世紀、新時代的到來，喊出一個聲音：“輪到我們了!”21世紀是我們的世紀，我們沒有理由不努力，不腳踏實地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國大廈的責(zé)任!我們堅信，當(dāng)我們曾以祖國有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國同樣會為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激情、理性、責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來!因為我們堅信中國的未來不是夢!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇八
親愛的老師和各位同學(xué)：
大家好!
其實，我們都希望每時每刻都能幸福，但如果幸?？梢噪S時得到，那么世界上也許就不會有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個很棒的結(jié)果。
所謂的不負好時光，就是你覺得，在過去的日子里并沒有對不起自己。我們愿意付出努力，這是后來回想起來時，年輕時候沒有對不起自己的證明。努力過了，就不會后悔，不辜負任何時候和任何人。
在所有的青春里，每個人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會讓你知道，你現(xiàn)在所享受的一切，未來你會為此付出代價。不辜負你的時間和你的心，在懂事的年齡做應(yīng)該做的事，生活會對你好。
最后，我希望在未來的你會感謝現(xiàn)在那么努力的自己，你的生活可以很好!
謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢未來》。當(dāng)有人問，你的夢想是什么時?我會大聲的說：我的夢想是我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學(xué)家，成為一個對國家有貢獻的人。每當(dāng)我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！我的夢，中國夢！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在我的理解中，書是一切事物都不可代替的。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在作為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。
高爾基也曾經(jīng)說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
夢想是深藏在人們內(nèi)心深處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實現(xiàn)它，成就它。
為什么諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;為什么高爾基扼住了命運的咽喉，是知識;是什么讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓，是知識;是什么讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲，是知識！
當(dāng)今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
擁有知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設(shè)了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，筑夢讓中國更強。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天下午我演講的題目是匠心筑夢。
紀錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè)，敬業(yè)奉獻為主題，通過觀看《大國工匠》，是我了解了大國工匠的故事，并被他們的故事所感動，他們中，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”￣發(fā)動機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨時寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，又捧起大飛機的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生，為apec會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅，無一例外，他們都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們都擁有一個共同的閃光點￣熱愛職業(yè)，敬業(yè)奉獻。他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的重視傳承和鉆研，靠這幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家級的頂級成為一個領(lǐng)域不可缺的人才。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們財富，這就是要深植“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國源遠流長的工匠精神，精湛手藝，讓“中國制造”“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
大千世界，蕓蕓眾生。平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識，熱情服務(wù)的態(tài)度，嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新，積極進取的工匠精神，踏實工作，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神，和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自已所從事的職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造一個又一個的奇跡。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自已創(chuàng)造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足，在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。
很多人認為工匠精神意味著機械重復(fù)的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思，它代表著一個集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難。
大國工匠，把我們推向世界頂尖，把中國文化傳遠名揚。我們在生活中，學(xué)習(xí)中都會運用到紙，而周東紅從未浪費過一張紙，從他手中掏出來的紙全部都是完整的。為運用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往紀錄更高的成就。
匠心需要堅持，才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨，體會堅守，經(jīng)歷磨難，你如何才能成功?你們遲早會發(fā)現(xiàn)未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的拉拉隊，最后你還是要獨自上場，努力奔跑?！鞍宓室昀洌恼虏粚懸痪淇铡?，不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有時而是無終，剛到單位，要調(diào)節(jié)好自已的心態(tài)，沉下心，蹲下身，多跟師傅學(xué)，勤跟實踐。
學(xué)，常跟書本學(xué)，千萬不能跟高手低，更不能小事不肯做，大事做不來，我們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行，我們也可以開疆?dāng)U土成就自己的人士，我們還可以做一名驕傲的水電工，機修工和建筑工，只要用心去做一樣會有精彩的人生，總會有一天即使自己不在江湖，江湖也會有自己的傳說!
匠心需要專注經(jīng)得起喧囂才能寧靜致遠，專注是一種態(tài)度更是一種境界，如果你對一件事情特別感興趣再累也不覺得枯燥，要把專注刻進你的生命里，把執(zhí)著融進你的血液里，時刻保持永不滿足的心智不追求獨具匠心的大不同，才能應(yīng)對這份繁喧，霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛才能發(fā)憤忘食樂以忘憂，你所有的專注中，用精湛的記憶成就你的'作品，賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認可，我們要從一棵螺絲釘做起，精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度查找中國品牌，我們既然選擇了工匠人生，就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來。
匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)名的過程中，我們需要有敬畏之心，如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛極致敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”才能尊重和遵守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負責(zé)、才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品，留著一點東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣，讓我們帶著敬畏的心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂，融進了人性，賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標簽，在成為大國工匠的夢想彼岸，一個有情懷，有信仰，有責(zé)任感的楊工學(xué)子的生存夢想。
在這個五光十色機制物欲橫流的當(dāng)下，對這些成功的工匠，人們也少不了幾倍工資，幾套房子，幾多升遷的誘惑但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而是在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止，富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高風(fēng)林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！按髧そ?，匠心筑夢—每一個從事五金制造的業(yè)者，都是一個個工匠，都有一份份責(zé)任每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣的“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你你帶來過真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛著一部分的工作?！辈豢煞裾J，工匠精神是一種奉獻精神。
為了祖國進步，為了人民安全，更有這么兩位用工者的一生來成就祖國事業(yè)與自已的事業(yè)，他是管延安，張東偉。張東偉也是平時出高徒，從學(xué)徒開始，他的師父不容他出一點差錯，他們崗位中稍出了一點，造成的損失和傷害是巨大的，他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時間，便會去釣魚漿紙業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是為有二十年工齡的，技術(shù)精湛的老鉗工。
他們一念執(zhí)著，一生堅守。不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認定的事情，就要通過自已的努力追求著那一份屬于我們自已的輝煌。
在我們生活的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有工匠精神，比如：在學(xué)習(xí)的時候，我們要用一種執(zhí)著，精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢，我們在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實地傳承工匠精神做一個熱愛集體的成員。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十三
可以說中國的文化是很少能有國家與之比擬的，因為它們都是中國古代人民汗水與智慧的結(jié)晶，應(yīng)算是整個華夏民族的驕傲。例如長城吧，不看內(nèi)在，光是長度就讓人為之震撼;在看看圓明園，不想原樣，光看現(xiàn)在一些殘園，也讓爾等大吃一驚，――所以說中國的文化是不可估量的。
但是，任何事物有利必有弊。
其實不免可以這樣看，中國的古文化建筑讓世界注意我國，那我們就應(yīng)借勢發(fā)展中國，展現(xiàn)中國。所以我們應(yīng)把中國歷史看作是一次壯大中國的機會，而不是一個結(jié)果。
以上不過是以一個中學(xué)生的角度去看待現(xiàn)在的中國，而不是妄自尊大，要求中國應(yīng)怎樣做。
傳承經(jīng)典筑夢未來演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
25年前，媽媽曾鄭重地問我：“想好了嗎，就報師范學(xué)校?你成績好，老師們都希望你繼續(xù)讀高中，將來考更好的大學(xué)。再想想吧!”我沒有再想，我喜歡孩子，也喜歡講臺，做自己喜歡的事情，這有什么猶豫的?那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉!”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多。“別著急，慢慢答!”鈴聲響起，走出考場，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個隨時都可以勝任的角色。一開始并不習(xí)慣，每次上音樂課，面對嚴格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個班只配5臺風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點鐘響起，聽著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時間自己補課。對初入師范的我們來說，再不會彈的曲子，再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來不知道自己會在哪里教學(xué)，更不知道自己會帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說，如果在老師少的學(xué)校，一個人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢?師范三年級的時候，迎來了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)、口頭作文和簡筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進行針對性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時候，我深深理解了老師的話。教師的勞動最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的.勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時光揮灑在三尺講臺上，寒來暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想：我就是一座踏實的橋，送更多的孩子實現(xiàn)自己的夢想。我永遠記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進校園，在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上!