圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒,光陰似箭,又一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去,我進(jìn)入學(xué)生會(huì)也快有一年了。相比上學(xué)期,這學(xué)期我們部門(mén)的工作比上學(xué)期多一點(diǎn),但盡管如此,我們也一直在努力把工作做好。從進(jìn)兩會(huì)至今,我對(duì)部門(mén)的工作已經(jīng)都熟悉了,而在這一段時(shí)間里,我也參加過(guò)不少系里舉辦活動(dòng)的后勤工作,雖然有時(shí)候做后勤很累,但我卻認(rèn)為累得值,因?yàn)樵诨顒?dòng)的過(guò)程中,我看到了兩會(huì)干部的團(tuán)結(jié)和兩會(huì)的凝聚力,再累我也覺(jué)得快樂(lè),因?yàn)槲腋杏X(jué)自己心在兩會(huì),當(dāng)你用心去做一件事的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),回想起我剛進(jìn)兩會(huì)的時(shí)候,那情景至今歷歷在目。我從當(dāng)初的懵懂到今天的成長(zhǎng),除了我自身的努力,還離不開(kāi)師兄師姐的耐心指導(dǎo),還有就是,在兩會(huì)工作,我學(xué)到了包容。
每個(gè)人的性格都是不同的,在工作中,部門(mén)與部門(mén)之間,同事與同事之間,難免會(huì)產(chǎn)生磨擦。我們不要總是要求別人怎樣做,而是要把自己的工作做好,對(duì)自己嚴(yán)格要求,與他人發(fā)生矛盾時(shí)要懂得換位思考,多替他人想,人非完人,用一顆寬容的心去對(duì)待別人,也是對(duì)自己的一種包容。上學(xué)期,我部門(mén)開(kāi)始實(shí)施檢查早餐的制度,目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們能夠自覺(jué)的把垃圾扔掉,以及不在教室吃早餐。
本學(xué)期,我們部門(mén)同樣實(shí)施這一制度很多同學(xué)認(rèn)為在教室吃早餐合情合理,但也有不少人吃完早餐把垃圾留在課桌底下,這樣增加了勤工儉學(xué)同學(xué)的工作負(fù)擔(dān),我們還要避免與帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)發(fā)生沖突,要讓那些在教室吃早餐的同學(xué)體諒我們的難處,以后能夠自覺(jué)維護(hù)課室的清潔。
這一學(xué)期,我們的工作還多了課室借用這一方面的工作,主要是協(xié)助我系辦公室主任林云香老師管理六、七樓教室的借用和教室借用后的衛(wèi)生監(jiān)督工作,這件事讓我深刻的體會(huì)到,與人溝通是非常必要的,由于我們與老師的溝通不夠,導(dǎo)致出現(xiàn)有人在未經(jīng)許可的情況下使用教室,還在教室的門(mén)上寫(xiě)字,這也算是我們工作的失誤,溝通與交流是我們做好各項(xiàng)工作的前提,工作上有問(wèn)題或是同學(xué)間有矛盾,需要通過(guò)溝通來(lái)解決。
以上就是我個(gè)人的工作小結(jié),在以后的工作中,我會(huì)努力做得更好。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二
來(lái)到科大已經(jīng)一年了,在大學(xué)的這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了許多事情,有好有壞,有高興有悲傷,他們組成了我的.豐富的大學(xué)生活。
在這個(gè)學(xué)期,我變懶了,早上起床也遲了,早飯?jiān)诮淌页粤?,上課也偶爾遲到,瞌睡。在這個(gè)學(xué)期,我墮落了,我不再打籃球,羽毛球,而是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲英雄聯(lián)盟,只要我閑的無(wú)聊,我就會(huì)去玩它。偶爾會(huì)為了玩游戲而放棄學(xué)習(xí),我的身體不再像以前一樣健康了,患上了自汗癥,每天只要一動(dòng)就會(huì)出很多汗,在這個(gè)學(xué)期,我落后了,作為一個(gè)學(xué)生,我不再像以前好好學(xué)習(xí),反而每天幻想著一些不切實(shí)際的事情,在整個(gè)學(xué)期中,我沒(méi)有真正的學(xué)到一門(mén)知識(shí),每天上課不是睡覺(jué)就是玩游戲,感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,在考試前又突擊考試,這是我不擅長(zhǎng)的,所以,這個(gè)學(xué)期,我就要掛科了。
大學(xué)生活總是有好有壞,有傷心的事,就會(huì)有高興的事。
在這個(gè)學(xué)期,我花費(fèi)了周末時(shí)間將在太原的一些景點(diǎn)逛了個(gè)遍。享受了大自然,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。在這個(gè)學(xué)期,通過(guò)了玩游戲,了解到游戲里的虛假邪惡,了解到網(wǎng)絡(luò)的不透明性。使得我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的了解。在這個(gè)學(xué)期,我變得更加自力,學(xué)會(huì)依靠自己,漸漸地養(yǎng)成了自己的性格特點(diǎn)和做事風(fēng)格。這是值得我欣慰的事情。
在豐富的大學(xué)生活中,我希望的是我不是犯錯(cuò),而是在犯錯(cuò)中改正錯(cuò)誤,吸取經(jīng)驗(yàn),了解社會(huì),為以后在社會(huì)上如何生存獲取經(jīng)驗(yàn),所以無(wú)論在這個(gè)學(xué)期我做過(guò)什么,這些都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)光沖逝,歲月無(wú)痕。不知不覺(jué)間已邁過(guò)了這個(gè)學(xué)域一個(gè)學(xué)期。算是過(guò)了大學(xué)四分之一的里程。大學(xué),一個(gè)男孩逐漸走向思想上成熟與生活上自立的過(guò)程;一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)激情碰撞的大熔爐。這是我們每一個(gè)人曾經(jīng)的夢(mèng),是我們苦讀寒窗的果實(shí),是人生中的一次躍步。我慶幸自己成功的邁出了這一步。當(dāng)然,歡笑的生活中必定夾雜淚水,夢(mèng)想的世界里也必定依附著殘酷。有得意必有失落,人生也就在這跌蕩起伏中被逐片班駁。在即將進(jìn)入第二學(xué)年生活的同時(shí),還是抓緊時(shí)間,抓緊這美好的光陰,對(duì)這一學(xué)年來(lái)各個(gè)方面作以簡(jiǎn)單的總結(jié)與回顧吧。
在思想方面,首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次,對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向,開(kāi)始思考人生。積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,參加系里面的黨課學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正。很榮幸也在20xx年7月24日成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。
在學(xué)習(xí)上,通過(guò)各科老師的辛勤教授與自己的努力,認(rèn)真完成了大學(xué)一年級(jí)所學(xué)的課程與作業(yè),并在期末沖刺考試中獲得較好的成績(jī)。同時(shí),對(duì)所學(xué)的專業(yè)與理論知識(shí)有了逐步的認(rèn)識(shí)與理解,提高了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用,也逐步培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的動(dòng)力和興趣。極大程度的提高了自己的自學(xué)才干,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經(jīng)成為了,我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生進(jìn)程中。
在生活上,大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
在工作上,出于自身的愛(ài)好與特長(zhǎng),參加了院校的學(xué)生會(huì),豐富自己的大學(xué)生活。如:擔(dān)任經(jīng)管院學(xué)習(xí)部干事,校體育部干事,擔(dān)任班級(jí)中的副班長(zhǎng),竭力輔佐好班長(zhǎng)的工作。在這一年間,能恪盡職守,開(kāi)拓創(chuàng)新。以服務(wù)班級(jí),同學(xué),鍛煉個(gè)人能力為出發(fā)點(diǎn),洞察和穩(wěn)定個(gè)別同學(xué)的心理狀況,為班級(jí)管理工作負(fù)責(zé)盡心。同時(shí),逐步適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。尊師重教,與同學(xué)們,舍友能友好相處,真正融入到新的環(huán)境和集體之中。思路決定出路,思想有了轉(zhuǎn)變,行動(dòng)跟上了步伐,為完成學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
值得一提的是今年暑假,我積極參加社會(huì)實(shí)踐。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?暑假社會(huì)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就這樣過(guò)去了,在這一學(xué)期中我學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)到了很多來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué),交了新朋友。
回顧過(guò)去的半年里,我從一開(kāi)始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)新的大學(xué)生活,心里頗有感觸。在生活上,原來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,生活自理能力比較差,來(lái)到大學(xué)之后,許多事情都必須自己干,這在無(wú)形之中培養(yǎng)了我的獨(dú)立自主能力;在人際交往方面,原來(lái)在高中只是和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所交集,而到了大學(xué),從學(xué)習(xí)、生活、情感、各種組織活動(dòng)都有所交往,這也讓自己學(xué)會(huì)如何為人處事,如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。比如在宿舍里,八個(gè)人一起生活,難免會(huì)有一些小摩擦,這就要多一些忍讓,多一些寬容,少一些暴躁,少一些斤斤計(jì)較,宿舍和諧,生活才能和諧。
當(dāng)然在大學(xué)里重中之重的還是學(xué)習(xí)。高考之后的我們,擺脫了承重的學(xué)習(xí)壓力,猶如掙脫束縛我們?cè)S久的鐵籠的鳥(niǎo)兒,來(lái)到大學(xué)這片自由自在的天空,一時(shí)間學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)沒(méi)了,學(xué)習(xí)的壓力沒(méi)了,學(xué)習(xí)的效率也隨之大打折扣。高中的我們有追求,有理想,來(lái)到自由的大學(xué)一下感覺(jué)變得空虛起來(lái),于是一開(kāi)始我有些墮落,沒(méi)有明確的方向和人生的目標(biāo),上課注意力也不是很集中,對(duì)一些非專業(yè)課也沒(méi)有好好的去聽(tīng)。特別值得反省的是,大學(xué)的課余時(shí)間很多,但我卻沒(méi)有把大量的課余時(shí)間好好的利用起來(lái),荒廢了大好時(shí)光,在此我要好好反?。∥矣?jì)劃在下學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn):
一、 上課要認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后能夠復(fù)習(xí)。在這一學(xué)期,我仗著
原來(lái)的基礎(chǔ)好,上課前沒(méi)預(yù)習(xí)過(guò),導(dǎo)致一段時(shí)間高數(shù)和制圖出現(xiàn)聽(tīng)不懂課的現(xiàn)象,雖然最后費(fèi)些力把落下的課程給補(bǔ)了回來(lái),但效果不佳。這值得我警惕,我決定在下一學(xué)期我要做到課前預(yù)習(xí),課后積極完成老師布置的作業(yè),并且要保質(zhì)保量的完成。
二、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上了大學(xué)認(rèn)為在大學(xué)只要不掛科就萬(wàn)歲,完全沒(méi)有了高中拼搏進(jìn)取
的精神,消極的學(xué)習(xí)態(tài)度必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心,效率低下,以及知識(shí)的不全面。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先要端正自己對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。大學(xué)的教學(xué)與高中很不同,沒(méi)有了老師的約束,再加上自己的自制力不夠,很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生馬虎應(yīng)付的心里,這就要求我們端正腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課,甚至是老師的每一句話。并且,上課不能因?yàn)楸匦夼c選修課的緣故,就顧此失彼,大學(xué)里經(jīng)常流傳著這樣的一句話:“選修課必逃,必修課選逃”,這就是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度,必修課固然重要,選修課也很重要!學(xué)校開(kāi)選修課程,一是擴(kuò)大我們的知識(shí)面,提高我們的專業(yè)素養(yǎng),另一方面也是為了以后我們步入社會(huì)后多一絲機(jī)遇,我們要好好珍惜選修課,真正選到自己喜歡的、感興趣的課程。
三、 尋找正確的學(xué)習(xí)方法。顯而易見(jiàn),高中的那一套學(xué)習(xí)方法必然已經(jīng)不能適應(yīng)大學(xué)的
學(xué)習(xí),所以要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里,老師上課很快,斷然不能與高中時(shí)老師按部就班的教學(xué)相比,因此在提前做好預(yù)習(xí)的同時(shí),我們應(yīng)該花更多的時(shí)間在課下花功夫。去圖書(shū)館查閱資料,多做題,多看書(shū),多與同學(xué)們討論,甚至我認(rèn)為有不會(huì)的知識(shí)可以像高中一樣去問(wèn)老師,這樣的話,我相信在大學(xué)四年里不僅能學(xué)很多知識(shí),而且會(huì)學(xué)得很透徹,有深度。
我認(rèn)為,在大學(xué)中不僅學(xué)習(xí)要抓,其余各方面的,特別是自己的綜合素質(zhì)也有待提高,畢竟大學(xué)畢業(yè)之后我們就要步入社會(huì),為人處事方面,人際交往會(huì)很重要,豐富多彩的大學(xué)生活就很好的給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),各種學(xué)生組織以及各式各樣的活動(dòng)形勢(shì),都是我們鍛煉自己的良好平臺(tái),我們應(yīng)該好好的抓住任何可能的機(jī)會(huì),努力提高自己的素質(zhì)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五
了,但我身上還有各種不足,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在各個(gè)方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿了信心!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六
在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書(shū)育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書(shū)籍,幫助解決任務(wù)中遇到的問(wèn)題,如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任任務(wù)的好文章和教學(xué)任務(wù),我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)任務(wù),并且在日常任務(wù)中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)任務(wù)中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后有關(guān)任務(wù),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會(huì),做好思想任務(wù)。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想任務(wù)做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想任務(wù)。2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。3.做好個(gè)別同學(xué)的思想任務(wù);在日常的教育任務(wù)中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的'就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。
作為教師特別是班主任,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,為此我從多方面做家長(zhǎng)的任務(wù),站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù),用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。
我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有憂,也有苦累,但更多的是歡樂(lè)。
這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。
也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。
因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。
這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。
與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。
我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。
還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。
由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。
因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。
一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。
我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。
如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。光陰似箭,日月如梭,眨眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)從我指間流去。在這個(gè)學(xué)期,我們a11班共同經(jīng)歷了許多大大小小的節(jié)日:運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、圣誕節(jié)、迎新晚會(huì)在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的學(xué)期,我仿佛懂得了許多做人的道理,充實(shí)了我的人生。尤其是班主任告誡我的那一段話,至今還在我腦中蕩漾。在這個(gè)學(xué)期我有很多事要作出檢討并改正,只有這樣才能讓下學(xué)期更進(jìn)步。
浮躁、自以為是、愛(ài)逐打鬧、自大自滿這就是我對(duì)自己的評(píng)價(jià),我想:此習(xí)慣不改的話必將有殆。所以我將把它們視為階級(jí)敵人勢(shì)要將它們鏟除得一干二凈。
身為舍長(zhǎng),有很多事情我都沒(méi)有以身作則,舍員犯錯(cuò)沒(méi)及時(shí)對(duì)其作出批評(píng),還與他們狼狽為奸。舍員內(nèi)務(wù)沒(méi)做好,沒(méi)及時(shí)對(duì)其作出檢討,而是得過(guò)且過(guò)。
這學(xué)期我得嚴(yán)重地對(duì)自己班委的工作做出檢討和批評(píng):
1、對(duì)班級(jí)活動(dòng)沒(méi)有積極參與。
2、對(duì)班級(jí)事務(wù)不太關(guān)心,事事由班長(zhǎng)處理,沒(méi)盡自的所能。
3、不愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)物不珍惜他人勞動(dòng)成果。
4、帶壞頭,給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。在我看來(lái),這學(xué)期我沒(méi)有為班集體做出的貢獻(xiàn)。
1、改變自己,一定要淡定;學(xué)習(xí)上要專心聽(tīng)講。對(duì)老師或同學(xué)提出的意見(jiàn)及建議要虛心接受。跟上學(xué)期那個(gè)浮躁的我saygoodbye。
2、與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,搞好324內(nèi)務(wù),爭(zhēng)取獲得星級(jí)宿舍,為班爭(zhēng)光。
3、積極參與班集體活動(dòng),增強(qiáng)班集體凝聚力,遵守班級(jí)規(guī)則,與其他班委團(tuán)結(jié)一致,帶好頭,一起搞好a11。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,最重要的是把握好現(xiàn)在,別再為活著昨天而留念,不為活著明天而等待,一定要活在今天的踏實(shí)而努力拼搏,加油!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九
秘書(shū)部這學(xué)期主辦的活動(dòng)是換屆大會(huì),在各部門(mén)的鼎力相助下,活動(dòng)順利完滿結(jié)束,但是從中我們也總結(jié)出不少需要改進(jìn)的地方。首先,活動(dòng)策劃要做得更加詳細(xì),明確分工,只有做好適當(dāng)?shù)姆止ぃ顒?dòng)才能順利進(jìn)行,以免手忙腳亂;其次,活動(dòng)要進(jìn)行地更加流暢,需要提前的彩排,還有詳細(xì)的座位安排,這次活動(dòng)明顯我們沒(méi)有做好彩排工作,導(dǎo)致領(lǐng)獎(jiǎng)人員坐得散亂;最后,我還認(rèn)為我們的事前溝通工作做得不夠好,部門(mén)與部門(mén)之前的溝通,主持人與我們的溝通等,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
秘書(shū)部的常規(guī)工作就是負(fù)責(zé)組織展開(kāi)例會(huì),協(xié)助各部門(mén)活動(dòng)制作及派發(fā)邀請(qǐng)函,負(fù)責(zé)活動(dòng)的簽到和引導(dǎo)工作。秘書(shū)部協(xié)助新聞中心完成了11月9號(hào)的影視配音大賽總決賽,主要負(fù)責(zé)賽前的邀請(qǐng)函的寫(xiě)派工作和賽時(shí)的簽到工作。幫忙調(diào)研部做團(tuán)日活動(dòng)總決賽的邀請(qǐng)函,派邀請(qǐng)函,出席活動(dòng)負(fù)責(zé)簽到工作……從各個(gè)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了小小的邀請(qǐng)函有大大的學(xué)問(wèn)。邀請(qǐng)函要用紅色紙打印,邀請(qǐng)函要寫(xiě)清楚時(shí)間地點(diǎn)人物,特別注意派發(fā)的時(shí)候要有禮貌,不能冒昧地沖上別人宿舍就發(fā),要預(yù)約時(shí)間……我們會(huì)繼續(xù)在工作中吸取教訓(xùn),越做越好。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十
一學(xué)期下來(lái),我改掉了許多的缺點(diǎn),也有些問(wèn)題有待改進(jìn)。本學(xué)期比上學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,比如:整理書(shū)包。以前整理書(shū)包總是丟三落四??涩F(xiàn)在這種情況明顯減少了,偶爾有一點(diǎn)。我整理好書(shū)包的“秘訣”很多,其中有:
1.仔細(xì)按照課表上的要求放書(shū)。
2.按照“交流本”上要求放作業(yè)……雖然此情況減少,但偶爾發(fā)生,所以還需改進(jìn)。
其次,語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期略有提高,因?yàn)槲颐客頊毓手?。但語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀挥写岣?。我身上仍然存在一些?wèn)題:書(shū)寫(xiě)字跡不工整,寫(xiě)字時(shí)過(guò)于急躁,字寫(xiě)得太快了,就寫(xiě)得不好,也容易寫(xiě)錯(cuò)別字。這是因?yàn)槠匠>毩?xí)寫(xiě)字、收集好詞佳句訓(xùn)練太少了。語(yǔ)文考試上不了九十分,原因是:基礎(chǔ)不扎實(shí),考試后分析試卷發(fā)現(xiàn)很多不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,審題也不認(rèn)真。
根據(jù)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我為自己定做了一套自我改進(jìn)的方案:對(duì)于粗心,就多做題,題目做多了就熟能生巧,不易做錯(cuò)了;對(duì)于我基礎(chǔ)不牢,我認(rèn)為多復(fù)習(xí),多溫故,并定期進(jìn)行測(cè)試和聽(tīng)寫(xiě);整理書(shū)包時(shí),要認(rèn)真,不能拿錯(cuò)書(shū)本,每天檢查書(shū)包。最后,我希望下學(xué)期可以取得比今年更好的成績(jī),也希望我成為一個(gè)處事認(rèn)真的人。
中班學(xué)期個(gè)人總結(jié)
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
初二學(xué)期個(gè)人總結(jié)
上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文
小班老師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒,光陰似箭,又一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去,我進(jìn)入學(xué)生會(huì)也快有一年了。相比上學(xué)期,這學(xué)期我們部門(mén)的工作比上學(xué)期多一點(diǎn),但盡管如此,我們也一直在努力把工作做好。從進(jìn)兩會(huì)至今,我對(duì)部門(mén)的工作已經(jīng)都熟悉了,而在這一段時(shí)間里,我也參加過(guò)不少系里舉辦活動(dòng)的后勤工作,雖然有時(shí)候做后勤很累,但我卻認(rèn)為累得值,因?yàn)樵诨顒?dòng)的過(guò)程中,我看到了兩會(huì)干部的團(tuán)結(jié)和兩會(huì)的凝聚力,再累我也覺(jué)得快樂(lè),因?yàn)槲腋杏X(jué)自己心在兩會(huì),當(dāng)你用心去做一件事的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),回想起我剛進(jìn)兩會(huì)的時(shí)候,那情景至今歷歷在目。我從當(dāng)初的懵懂到今天的成長(zhǎng),除了我自身的努力,還離不開(kāi)師兄師姐的耐心指導(dǎo),還有就是,在兩會(huì)工作,我學(xué)到了包容。
每個(gè)人的性格都是不同的,在工作中,部門(mén)與部門(mén)之間,同事與同事之間,難免會(huì)產(chǎn)生磨擦。我們不要總是要求別人怎樣做,而是要把自己的工作做好,對(duì)自己嚴(yán)格要求,與他人發(fā)生矛盾時(shí)要懂得換位思考,多替他人想,人非完人,用一顆寬容的心去對(duì)待別人,也是對(duì)自己的一種包容。上學(xué)期,我部門(mén)開(kāi)始實(shí)施檢查早餐的制度,目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們能夠自覺(jué)的把垃圾扔掉,以及不在教室吃早餐。
本學(xué)期,我們部門(mén)同樣實(shí)施這一制度很多同學(xué)認(rèn)為在教室吃早餐合情合理,但也有不少人吃完早餐把垃圾留在課桌底下,這樣增加了勤工儉學(xué)同學(xué)的工作負(fù)擔(dān),我們還要避免與帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)發(fā)生沖突,要讓那些在教室吃早餐的同學(xué)體諒我們的難處,以后能夠自覺(jué)維護(hù)課室的清潔。
這一學(xué)期,我們的工作還多了課室借用這一方面的工作,主要是協(xié)助我系辦公室主任林云香老師管理六、七樓教室的借用和教室借用后的衛(wèi)生監(jiān)督工作,這件事讓我深刻的體會(huì)到,與人溝通是非常必要的,由于我們與老師的溝通不夠,導(dǎo)致出現(xiàn)有人在未經(jīng)許可的情況下使用教室,還在教室的門(mén)上寫(xiě)字,這也算是我們工作的失誤,溝通與交流是我們做好各項(xiàng)工作的前提,工作上有問(wèn)題或是同學(xué)間有矛盾,需要通過(guò)溝通來(lái)解決。
以上就是我個(gè)人的工作小結(jié),在以后的工作中,我會(huì)努力做得更好。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二
來(lái)到科大已經(jīng)一年了,在大學(xué)的這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了許多事情,有好有壞,有高興有悲傷,他們組成了我的.豐富的大學(xué)生活。
在這個(gè)學(xué)期,我變懶了,早上起床也遲了,早飯?jiān)诮淌页粤?,上課也偶爾遲到,瞌睡。在這個(gè)學(xué)期,我墮落了,我不再打籃球,羽毛球,而是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲英雄聯(lián)盟,只要我閑的無(wú)聊,我就會(huì)去玩它。偶爾會(huì)為了玩游戲而放棄學(xué)習(xí),我的身體不再像以前一樣健康了,患上了自汗癥,每天只要一動(dòng)就會(huì)出很多汗,在這個(gè)學(xué)期,我落后了,作為一個(gè)學(xué)生,我不再像以前好好學(xué)習(xí),反而每天幻想著一些不切實(shí)際的事情,在整個(gè)學(xué)期中,我沒(méi)有真正的學(xué)到一門(mén)知識(shí),每天上課不是睡覺(jué)就是玩游戲,感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,在考試前又突擊考試,這是我不擅長(zhǎng)的,所以,這個(gè)學(xué)期,我就要掛科了。
大學(xué)生活總是有好有壞,有傷心的事,就會(huì)有高興的事。
在這個(gè)學(xué)期,我花費(fèi)了周末時(shí)間將在太原的一些景點(diǎn)逛了個(gè)遍。享受了大自然,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。在這個(gè)學(xué)期,通過(guò)了玩游戲,了解到游戲里的虛假邪惡,了解到網(wǎng)絡(luò)的不透明性。使得我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的了解。在這個(gè)學(xué)期,我變得更加自力,學(xué)會(huì)依靠自己,漸漸地養(yǎng)成了自己的性格特點(diǎn)和做事風(fēng)格。這是值得我欣慰的事情。
在豐富的大學(xué)生活中,我希望的是我不是犯錯(cuò),而是在犯錯(cuò)中改正錯(cuò)誤,吸取經(jīng)驗(yàn),了解社會(huì),為以后在社會(huì)上如何生存獲取經(jīng)驗(yàn),所以無(wú)論在這個(gè)學(xué)期我做過(guò)什么,這些都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)光沖逝,歲月無(wú)痕。不知不覺(jué)間已邁過(guò)了這個(gè)學(xué)域一個(gè)學(xué)期。算是過(guò)了大學(xué)四分之一的里程。大學(xué),一個(gè)男孩逐漸走向思想上成熟與生活上自立的過(guò)程;一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)激情碰撞的大熔爐。這是我們每一個(gè)人曾經(jīng)的夢(mèng),是我們苦讀寒窗的果實(shí),是人生中的一次躍步。我慶幸自己成功的邁出了這一步。當(dāng)然,歡笑的生活中必定夾雜淚水,夢(mèng)想的世界里也必定依附著殘酷。有得意必有失落,人生也就在這跌蕩起伏中被逐片班駁。在即將進(jìn)入第二學(xué)年生活的同時(shí),還是抓緊時(shí)間,抓緊這美好的光陰,對(duì)這一學(xué)年來(lái)各個(gè)方面作以簡(jiǎn)單的總結(jié)與回顧吧。
在思想方面,首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次,對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向,開(kāi)始思考人生。積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,參加系里面的黨課學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正。很榮幸也在20xx年7月24日成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。
在學(xué)習(xí)上,通過(guò)各科老師的辛勤教授與自己的努力,認(rèn)真完成了大學(xué)一年級(jí)所學(xué)的課程與作業(yè),并在期末沖刺考試中獲得較好的成績(jī)。同時(shí),對(duì)所學(xué)的專業(yè)與理論知識(shí)有了逐步的認(rèn)識(shí)與理解,提高了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用,也逐步培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的動(dòng)力和興趣。極大程度的提高了自己的自學(xué)才干,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經(jīng)成為了,我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生進(jìn)程中。
在生活上,大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
在工作上,出于自身的愛(ài)好與特長(zhǎng),參加了院校的學(xué)生會(huì),豐富自己的大學(xué)生活。如:擔(dān)任經(jīng)管院學(xué)習(xí)部干事,校體育部干事,擔(dān)任班級(jí)中的副班長(zhǎng),竭力輔佐好班長(zhǎng)的工作。在這一年間,能恪盡職守,開(kāi)拓創(chuàng)新。以服務(wù)班級(jí),同學(xué),鍛煉個(gè)人能力為出發(fā)點(diǎn),洞察和穩(wěn)定個(gè)別同學(xué)的心理狀況,為班級(jí)管理工作負(fù)責(zé)盡心。同時(shí),逐步適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。尊師重教,與同學(xué)們,舍友能友好相處,真正融入到新的環(huán)境和集體之中。思路決定出路,思想有了轉(zhuǎn)變,行動(dòng)跟上了步伐,為完成學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
值得一提的是今年暑假,我積極參加社會(huì)實(shí)踐。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?暑假社會(huì)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就這樣過(guò)去了,在這一學(xué)期中我學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)到了很多來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué),交了新朋友。
回顧過(guò)去的半年里,我從一開(kāi)始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)新的大學(xué)生活,心里頗有感觸。在生活上,原來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,生活自理能力比較差,來(lái)到大學(xué)之后,許多事情都必須自己干,這在無(wú)形之中培養(yǎng)了我的獨(dú)立自主能力;在人際交往方面,原來(lái)在高中只是和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所交集,而到了大學(xué),從學(xué)習(xí)、生活、情感、各種組織活動(dòng)都有所交往,這也讓自己學(xué)會(huì)如何為人處事,如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。比如在宿舍里,八個(gè)人一起生活,難免會(huì)有一些小摩擦,這就要多一些忍讓,多一些寬容,少一些暴躁,少一些斤斤計(jì)較,宿舍和諧,生活才能和諧。
當(dāng)然在大學(xué)里重中之重的還是學(xué)習(xí)。高考之后的我們,擺脫了承重的學(xué)習(xí)壓力,猶如掙脫束縛我們?cè)S久的鐵籠的鳥(niǎo)兒,來(lái)到大學(xué)這片自由自在的天空,一時(shí)間學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)沒(méi)了,學(xué)習(xí)的壓力沒(méi)了,學(xué)習(xí)的效率也隨之大打折扣。高中的我們有追求,有理想,來(lái)到自由的大學(xué)一下感覺(jué)變得空虛起來(lái),于是一開(kāi)始我有些墮落,沒(méi)有明確的方向和人生的目標(biāo),上課注意力也不是很集中,對(duì)一些非專業(yè)課也沒(méi)有好好的去聽(tīng)。特別值得反省的是,大學(xué)的課余時(shí)間很多,但我卻沒(méi)有把大量的課余時(shí)間好好的利用起來(lái),荒廢了大好時(shí)光,在此我要好好反?。∥矣?jì)劃在下學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn):
一、 上課要認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后能夠復(fù)習(xí)。在這一學(xué)期,我仗著
原來(lái)的基礎(chǔ)好,上課前沒(méi)預(yù)習(xí)過(guò),導(dǎo)致一段時(shí)間高數(shù)和制圖出現(xiàn)聽(tīng)不懂課的現(xiàn)象,雖然最后費(fèi)些力把落下的課程給補(bǔ)了回來(lái),但效果不佳。這值得我警惕,我決定在下一學(xué)期我要做到課前預(yù)習(xí),課后積極完成老師布置的作業(yè),并且要保質(zhì)保量的完成。
二、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上了大學(xué)認(rèn)為在大學(xué)只要不掛科就萬(wàn)歲,完全沒(méi)有了高中拼搏進(jìn)取
的精神,消極的學(xué)習(xí)態(tài)度必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心,效率低下,以及知識(shí)的不全面。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先要端正自己對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。大學(xué)的教學(xué)與高中很不同,沒(méi)有了老師的約束,再加上自己的自制力不夠,很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生馬虎應(yīng)付的心里,這就要求我們端正腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課,甚至是老師的每一句話。并且,上課不能因?yàn)楸匦夼c選修課的緣故,就顧此失彼,大學(xué)里經(jīng)常流傳著這樣的一句話:“選修課必逃,必修課選逃”,這就是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度,必修課固然重要,選修課也很重要!學(xué)校開(kāi)選修課程,一是擴(kuò)大我們的知識(shí)面,提高我們的專業(yè)素養(yǎng),另一方面也是為了以后我們步入社會(huì)后多一絲機(jī)遇,我們要好好珍惜選修課,真正選到自己喜歡的、感興趣的課程。
三、 尋找正確的學(xué)習(xí)方法。顯而易見(jiàn),高中的那一套學(xué)習(xí)方法必然已經(jīng)不能適應(yīng)大學(xué)的
學(xué)習(xí),所以要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里,老師上課很快,斷然不能與高中時(shí)老師按部就班的教學(xué)相比,因此在提前做好預(yù)習(xí)的同時(shí),我們應(yīng)該花更多的時(shí)間在課下花功夫。去圖書(shū)館查閱資料,多做題,多看書(shū),多與同學(xué)們討論,甚至我認(rèn)為有不會(huì)的知識(shí)可以像高中一樣去問(wèn)老師,這樣的話,我相信在大學(xué)四年里不僅能學(xué)很多知識(shí),而且會(huì)學(xué)得很透徹,有深度。
我認(rèn)為,在大學(xué)中不僅學(xué)習(xí)要抓,其余各方面的,特別是自己的綜合素質(zhì)也有待提高,畢竟大學(xué)畢業(yè)之后我們就要步入社會(huì),為人處事方面,人際交往會(huì)很重要,豐富多彩的大學(xué)生活就很好的給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),各種學(xué)生組織以及各式各樣的活動(dòng)形勢(shì),都是我們鍛煉自己的良好平臺(tái),我們應(yīng)該好好的抓住任何可能的機(jī)會(huì),努力提高自己的素質(zhì)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五
了,但我身上還有各種不足,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在各個(gè)方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿了信心!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六
在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書(shū)育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書(shū)籍,幫助解決任務(wù)中遇到的問(wèn)題,如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任任務(wù)的好文章和教學(xué)任務(wù),我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)任務(wù),并且在日常任務(wù)中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)任務(wù)中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后有關(guān)任務(wù),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會(huì),做好思想任務(wù)。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想任務(wù)做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想任務(wù)。2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。3.做好個(gè)別同學(xué)的思想任務(wù);在日常的教育任務(wù)中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的'就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。
作為教師特別是班主任,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,為此我從多方面做家長(zhǎng)的任務(wù),站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù),用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。
我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有憂,也有苦累,但更多的是歡樂(lè)。
這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。
也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。
因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。
這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。
與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。
我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。
還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。
由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。
因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。
一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。
我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。
如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。光陰似箭,日月如梭,眨眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)從我指間流去。在這個(gè)學(xué)期,我們a11班共同經(jīng)歷了許多大大小小的節(jié)日:運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、圣誕節(jié)、迎新晚會(huì)在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的學(xué)期,我仿佛懂得了許多做人的道理,充實(shí)了我的人生。尤其是班主任告誡我的那一段話,至今還在我腦中蕩漾。在這個(gè)學(xué)期我有很多事要作出檢討并改正,只有這樣才能讓下學(xué)期更進(jìn)步。
浮躁、自以為是、愛(ài)逐打鬧、自大自滿這就是我對(duì)自己的評(píng)價(jià),我想:此習(xí)慣不改的話必將有殆。所以我將把它們視為階級(jí)敵人勢(shì)要將它們鏟除得一干二凈。
身為舍長(zhǎng),有很多事情我都沒(méi)有以身作則,舍員犯錯(cuò)沒(méi)及時(shí)對(duì)其作出批評(píng),還與他們狼狽為奸。舍員內(nèi)務(wù)沒(méi)做好,沒(méi)及時(shí)對(duì)其作出檢討,而是得過(guò)且過(guò)。
這學(xué)期我得嚴(yán)重地對(duì)自己班委的工作做出檢討和批評(píng):
1、對(duì)班級(jí)活動(dòng)沒(méi)有積極參與。
2、對(duì)班級(jí)事務(wù)不太關(guān)心,事事由班長(zhǎng)處理,沒(méi)盡自的所能。
3、不愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)物不珍惜他人勞動(dòng)成果。
4、帶壞頭,給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。在我看來(lái),這學(xué)期我沒(méi)有為班集體做出的貢獻(xiàn)。
1、改變自己,一定要淡定;學(xué)習(xí)上要專心聽(tīng)講。對(duì)老師或同學(xué)提出的意見(jiàn)及建議要虛心接受。跟上學(xué)期那個(gè)浮躁的我saygoodbye。
2、與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,搞好324內(nèi)務(wù),爭(zhēng)取獲得星級(jí)宿舍,為班爭(zhēng)光。
3、積極參與班集體活動(dòng),增強(qiáng)班集體凝聚力,遵守班級(jí)規(guī)則,與其他班委團(tuán)結(jié)一致,帶好頭,一起搞好a11。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,最重要的是把握好現(xiàn)在,別再為活著昨天而留念,不為活著明天而等待,一定要活在今天的踏實(shí)而努力拼搏,加油!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九
秘書(shū)部這學(xué)期主辦的活動(dòng)是換屆大會(huì),在各部門(mén)的鼎力相助下,活動(dòng)順利完滿結(jié)束,但是從中我們也總結(jié)出不少需要改進(jìn)的地方。首先,活動(dòng)策劃要做得更加詳細(xì),明確分工,只有做好適當(dāng)?shù)姆止ぃ顒?dòng)才能順利進(jìn)行,以免手忙腳亂;其次,活動(dòng)要進(jìn)行地更加流暢,需要提前的彩排,還有詳細(xì)的座位安排,這次活動(dòng)明顯我們沒(méi)有做好彩排工作,導(dǎo)致領(lǐng)獎(jiǎng)人員坐得散亂;最后,我還認(rèn)為我們的事前溝通工作做得不夠好,部門(mén)與部門(mén)之前的溝通,主持人與我們的溝通等,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
秘書(shū)部的常規(guī)工作就是負(fù)責(zé)組織展開(kāi)例會(huì),協(xié)助各部門(mén)活動(dòng)制作及派發(fā)邀請(qǐng)函,負(fù)責(zé)活動(dòng)的簽到和引導(dǎo)工作。秘書(shū)部協(xié)助新聞中心完成了11月9號(hào)的影視配音大賽總決賽,主要負(fù)責(zé)賽前的邀請(qǐng)函的寫(xiě)派工作和賽時(shí)的簽到工作。幫忙調(diào)研部做團(tuán)日活動(dòng)總決賽的邀請(qǐng)函,派邀請(qǐng)函,出席活動(dòng)負(fù)責(zé)簽到工作……從各個(gè)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了小小的邀請(qǐng)函有大大的學(xué)問(wèn)。邀請(qǐng)函要用紅色紙打印,邀請(qǐng)函要寫(xiě)清楚時(shí)間地點(diǎn)人物,特別注意派發(fā)的時(shí)候要有禮貌,不能冒昧地沖上別人宿舍就發(fā),要預(yù)約時(shí)間……我們會(huì)繼續(xù)在工作中吸取教訓(xùn),越做越好。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十
一學(xué)期下來(lái),我改掉了許多的缺點(diǎn),也有些問(wèn)題有待改進(jìn)。本學(xué)期比上學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,比如:整理書(shū)包。以前整理書(shū)包總是丟三落四??涩F(xiàn)在這種情況明顯減少了,偶爾有一點(diǎn)。我整理好書(shū)包的“秘訣”很多,其中有:
1.仔細(xì)按照課表上的要求放書(shū)。
2.按照“交流本”上要求放作業(yè)……雖然此情況減少,但偶爾發(fā)生,所以還需改進(jìn)。
其次,語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期略有提高,因?yàn)槲颐客頊毓手?。但語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀挥写岣?。我身上仍然存在一些?wèn)題:書(shū)寫(xiě)字跡不工整,寫(xiě)字時(shí)過(guò)于急躁,字寫(xiě)得太快了,就寫(xiě)得不好,也容易寫(xiě)錯(cuò)別字。這是因?yàn)槠匠>毩?xí)寫(xiě)字、收集好詞佳句訓(xùn)練太少了。語(yǔ)文考試上不了九十分,原因是:基礎(chǔ)不扎實(shí),考試后分析試卷發(fā)現(xiàn)很多不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,審題也不認(rèn)真。
根據(jù)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我為自己定做了一套自我改進(jìn)的方案:對(duì)于粗心,就多做題,題目做多了就熟能生巧,不易做錯(cuò)了;對(duì)于我基礎(chǔ)不牢,我認(rèn)為多復(fù)習(xí),多溫故,并定期進(jìn)行測(cè)試和聽(tīng)寫(xiě);整理書(shū)包時(shí),要認(rèn)真,不能拿錯(cuò)書(shū)本,每天檢查書(shū)包。最后,我希望下學(xué)期可以取得比今年更好的成績(jī),也希望我成為一個(gè)處事認(rèn)真的人。
中班學(xué)期個(gè)人總結(jié)
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
初二學(xué)期個(gè)人總結(jié)
上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文
小班老師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)