最新堅持的演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)10篇)

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    演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
    堅持的演講稿三分鐘篇一
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    在我的心中,我最親的媽媽就是最美麗的。
    在開始我漫長的初中生涯以來,在我的身后始終都會有一個美麗的身影,那就是我的媽媽。她辭掉了她所有的工作,把所有精力全身心地投入到我的身上。面對這樣一個偉大的母親,我更應該學會理解她、體諒她,可因為我的無知、愚昧,總會和她發(fā)生些小口角,是使雙方都不開心。
    一天傍晚,窗外‘呼呼’地刮起了風,樹枝在風中搖曳,世間萬物似乎都在同一時間陪著突如其來的風奏起了交響曲。瞬間,許多“銀針”從空中斜漏下來——“滴答,滴答……”。我站在窗前迎著小雨點,欣賞著這“天然的交響曲”。就在這時,媽媽突然叫我過去,我踢著厚重的拖鞋沒精打采地走過來,站在媽媽面前,“快!坐下來啊!”我疏懶地一屁股坐在了沙發(fā)上?!鞍?我想回到原來的生活,現(xiàn)在的生活太累了?!眿寢岊D了好一會,終于開了口。“原來的生活是指……”我好奇地看著她問道,“嗯……,上班呀!”“上班?為什么要去上班?”這句話一下子把我驚醒了,我瞪大眼睛看著她?!熬褪恰褪且驗樵诩液美?,嗯,每天過的都是千篇一律的生活。”她支支吾吾地說道?!翱赡闳ド习嗔?,我可怎么辦?你有想過嗎?”我大聲質(zhì)問了媽媽,她默默地低下了頭,一字不吭。也許她又動搖了。
    窗外,風愈加強烈,雨愈來愈猛,昏沉的天空也在不經(jīng)意間及走了光明,帶來了黑暗。透過門前的路燈,我清晰地看見了地上濺起的無數(shù)水花。媽媽還是呆呆地坐在那里,心里不知在想些什么。我躡手躡腳地走進了房間,微微帶上房門,還留下一縷光亮。在無盡的寂靜中,我聽見了那幽咽的哭泣聲,我透過那細小的門縫,看見了正在拭淚的母親。我的心似乎被什么東西狠狠地撞了一下,好疼好疼。
    我并沒有出去,而是在床上沉思了好久:媽媽的生活就是為我操勞,當我去上課時,她也只能看電視,上上網(wǎng),時間久了,這種生活就在無情地侵蝕著那堅強的軀體。我由衷地對媽媽產(chǎn)生了無限的敬意。對剛才的無知與自私感到歉疚,好想對媽媽說出在心里呆了好久的三個字,但我沒有。
    次日早晨,她還像往常一樣地生活著,我想我懂了,在工作與我之間,她再次堅定地選擇了我。像我媽媽這樣的堅持很難做到,在我心里,我的媽媽是堅持不懈的,也是最美麗的,因為有一種美麗叫堅持。
    堅持的演講稿三分鐘篇二
    親愛的同學、敬愛的老師:
    大家早上好!今天我講話的題目是《想成功,就要堅持》
    首先我想與大家分享一個故事。有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!
    過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
    一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
    我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的`,終究只是少數(shù)人。
    堅持是一種信念,堅持是一種修養(yǎng),堅持是一種高尚的品質(zhì)。
    成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。
    如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。
    當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅持的演講稿三分鐘篇三
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅持就是勝利。
    馬克思曾說過:“在科學上沒有平坦的大路可走?!币虼?,在我們學習的過程中,堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時,當失敗挫傷你進取雄心時,當重擔壓得你喘不過氣來時,不要退縮,請不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。
    河水奔流不息,是因為它的堅持不懈,無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波,是因為它的堅持,無論狂風巨浪,無論險灘暗礁,前面一定有它??康母蹫?。
    堅持是一個意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅持。
    人生之路長漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?,有許多荊棘需要我們?nèi)爻?,面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們克服的難關,我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠都不要低下高傲的頭顱。
    堅持的演講稿三分鐘篇四
    在日常生活中,堅持時刻影響著我們生活中的方方面面。
    快過年了,每個人都要有自己的新年發(fā)型,于是,人們紛紛往理發(fā)店趕:女人燙發(fā);男人焗油、理發(fā);小孩把頭發(fā)剪短,在弄一個新發(fā)型。
    于是,我便又坐下來耐心地等候,這一等,竟然等到了該我理發(fā)的時候都沒嫌煩。
    我明白了:不論做什么事,都一定要有堅持不懈的精神。如果沒有,就沒有成功。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),其實堅持說難不難,說容易也不容易,只在一念之間。在我的心中,堅持的種子已經(jīng)發(fā)芽,相信在不久的將來,一定會長出一棵茁壯的常青樹。
    堅持的演講稿三分鐘篇五
    在戰(zhàn)場上沒有長勝將軍,在生活中也一樣,不會有人總是一帆風順,而無坎坷的,而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的,它可能會改變整件事情的結(jié)果。
    這,就是那位創(chuàng)造了一千多個發(fā)明的科學家面對失敗時的表現(xiàn),一個真正成功者的表現(xiàn)。
    微笑著面對失敗,就已經(jīng)成功了。
    當你成功的時候,請記得,給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定,又是對未來的希望。勝不驕,敗不餒,學會微笑面對成功,就不會停滯不前,悔恨終生了。
    比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經(jīng)典的有關自己成功經(jīng)驗的話:我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言:勝不驕,敗不餒,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會被失敗和懊惱摧殘,這里面只是一個微笑而已。
    這,就是一個微笑的力量--順境中,對成功的嘉獎;逆境中,對創(chuàng)傷的理療。
    人生在世,難免不如意,不過,不論遇到什么, 請記得,常給自己一個微笑,因為--生活就是一面鏡子,你對它微笑,它也對你微笑。
    打開一扇窗
    有一句十分著名的話是這么說的,上帝在關上一扇門時,也會為你打開一扇窗??涩F(xiàn)實并不總是這么簡單和容易,處于逆境之中無門可走的人們,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認為,打開一扇窗,戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的`不斷努力。
    打開一扇窗,需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時期。父親想要他成為一名律師,對于兒子的寫作夢想不予支持,甚至斷了對兒子的經(jīng)濟供給。巴爾扎克無門可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報社投稿,卻一次又一次地被退回。他沒有放棄,而是憑著頑強的毅力,鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作,最終成為一代文學巨匠,名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強毅力,鋪成臺階讓他最終打開了一扇窗,成就了艱辛而又輝煌的人生,由此可見,打開一扇窗需要毅力。
    打開一扇窗,需要智慧。20xx年諾貝爾物理學獎的獲得者是華裔科學家高錕。上世紀六七十年代,他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設想,卻遭到了學界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中,高錕帶領著他的團隊開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識的指引下,尋找一種沒有雜質(zhì)的玻璃來作為介質(zhì)。事實證明,他成功了。高錕沒有遵循常規(guī)思維,而是運用智慧大膽設想,另辟蹊徑,克服困難蔑視嘲笑,打開了一扇窗,為人類信息技術的發(fā)展做出了不可估量的貢獻。假如高錕沒有運用自己的智慧,他就不會打開這一扇窗,成為光纖之父。
    其實還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗,像文學家司馬遷,殘疾人士的楷模海倫·凱勒我們青少年雖然年紀尚輕,但也應該學習偉人們戰(zhàn)勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀,在生活中學會去為自己打開一扇窗,從而實現(xiàn)理想,成就自己別樣的人生。
    堅持的演講稿三分鐘篇六
    親愛的各位同學:
    大家好!
    先給大家點個贊!
    沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。只要邁開腳步,踏上征程,就能站在山之巔,就能到達海之濱。昨天的第一節(jié)課大家能自覺、安靜地學習,這不就是自律的開始嗎?這不就是超越自我,走向優(yōu)秀,走向卓越的開始嗎?沒有那么難,只要開始做,就能做到。堅持下去,水滴就能穿石。
    昨天的培訓中,我感受比較深的一點是:我們的閱讀缺少了規(guī)劃,缺少了深度。我們停留在了閱讀的表面,雖說也讀了不少的書,可沒有主題,不成系列。這樣在有限的時間里,沒有進行有效的閱讀,我們的思維和視野就不能達到應有的高度。培訓老師講到他的家教經(jīng)驗是從歷史書籍開始到人物傳記到科技,到高中時期讀學術著作,兩個孩子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀。同學們可以和家長商量、討論,根據(jù)自己的特點,家庭情況規(guī)劃一下自己的讀書計劃。班級內(nèi)眼前我們要做的是做好期末復習,取得優(yōu)異成績。下學期的班級讀書計劃,老師打算從推薦的書中,選取一本開展主題閱讀。通過這一本書,將語文知識,語文能力,學習方法和習慣相結(jié)合,感受祖國語言文字的魅力,從而提高我們的語文綜合素養(yǎng)。
    一路前行,不懼風雨。谷音山回,我們師生攜手共同創(chuàng)造屬于我們五年三班的班級文化。
    堅持的演講稿三分鐘篇七
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    我是來自xx班的xxx,今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。
    談到貴在堅持,大家是否會想起一個著名的演說家呢?他就是丘吉爾。
    眾所周知,二戰(zhàn)時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學的畢業(yè) 典禮上,這也許是演講史上最簡單的一次演講,在整個演講的過程中,他只講了一句話,那就是:“永不放棄…決不…決不…決不。
    ”當時,臺下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。
    流利的口齒不是生來就有,但因為他的堅持,徹底擺脫了結(jié)巴的命運;首相的榮稱不是生來就有,但因為他的堅持,成功的實現(xiàn)了自己的夢想;抗戰(zhàn)的激情不是無由爆發(fā),因為他的堅持,大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
    世人都很敬仰丘吉爾,我們也很羨慕他的成功,
    然而在我們驚羨他的明艷時又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功,我們都渴望成功,然而當你有渴望成功欲望時,你就是臨淵羨魚的常人,不過當你為之行動時,那你就是退而織網(wǎng)的非常人。
    成與敗在一念之間,而在那簡短的一念間深藏著是一種持久的力量,它的名字叫堅持。
    高中,我們笑過,哭過,埋怨過,但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。
    然而到了大學,這里沒有老師、父母的監(jiān)管;也沒有那討厭的周考;更沒有分數(shù)才是硬道理的說法。
    馳騁于自由的空間,我們很多同學卻很難保持那如初的熱情,多半是把理想放到夢的邊緣,三分熱度也認為是一種可以原諒的習慣。
    很多時候想做什么就做什么,但做的事又是那樣令人心痛,嘴角還要抱怨這不足,那不夠,考慮的外因總比內(nèi)因的`理由要多。
    今天在這說得這么赤裸裸,不是為了指責誰,更不是為了褒獎誰,我只是想給大家捎一個溫馨的提示:成功沒有秘訣,如果有,那我也能很自信的告訴你它就是兩個字–堅持!
    謝謝大家!
    堅持的演講稿三分鐘篇八
    朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調(diào)悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。
    泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!睅е鴮G葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。
    20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午,兩點二十八分,那一刻,無數(shù)的房屋倒塌,無數(shù)的鮮花凋零,無數(shù)的生命消亡,就在那一刻卻有無數(shù)的教師用自己的生命挽起學生的生命。
    他弓著身子,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上,雷鳴般的巨響,雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上,熱血噴涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個鮮活的學生,而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師,他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
    24歲的青年教師茍曉超在地震來臨時一邊喊“快跑,危險,快,快……”,一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下,來不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生,向樓下沖去…… 當他再一次沖上三樓,再一次抱起兩名學生,再一次向樓下沖去時,頂樓轟然倒塌,重傷中的他倒在血泊里,用他生命的最后一絲力氣,艱難的伸出手指指向樓頂,奄奄一息的說:“上……上……上面還有……”你知道嗎?這是他新婚后第一天上班,還是個幸福的新郎呀! 聽,一歲半的小雯欣在不停地號哭:“救—媽媽!救—爸爸!”小女孩張大嘴巴不停地號哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半,說話還不清晰。地震之后,她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音,哪怕一個字。沒有人告訴她,她最愛的媽媽——映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后,再也不會回來;而爸爸,依然音訊全無, 小小的她已成了孤兒。
    他走了,她走了,他們走了......
    這是怎樣的一份愛啊,讓你生死相許,矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊,鋼澆鐵鑄,給人以,更托起了中華民族的希望。
    沉沉的瓦礫,壓垮了教室,壓不跨的是教師堅毅的臂膀;茫茫的廢墟,淹沒了校園,淹沒不了的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗終生的擎天誓言!敬愛的老師,你們舍身取義,用生命書寫的大愛,是為師的精神,更告訴我們,什么是人類永恒堅守的品質(zhì)!
    作為一名即將畢業(yè)的師范生,一個未來的人民教師,一個還健康活著的人,我應該做些什么呢?我也許不能做到像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無私奉獻?!按盒Q到死絲難盡,蠟炬成灰淚不干?!笔谴盒Q,就讓我有抽不盡的絲;是蠟燭,就讓我發(fā)出奪目的光;是人梯,就讓我為學生架起人生成功的通道!
    是小草就讓它去裝點大地,是大樹就讓它長成棟梁!我愿做一篇綠葉,映襯紅花;我愿做一縷春風,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸潤心田···只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆筑祖國的花朵,那么,我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光!
    桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。我自豪,因為我是一名師范生,我自豪,因為長大后我即將成為你——人民教師!
    堅持的演講稿三分鐘篇九
    今天,二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。
    因為,我們是從下山道上去的,上山道下來的,所以走的路要比別人艱難得多!但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
    也看不到頭的山,總會有些失落,心想這怎么還沒走到山頂啊!在休息的時候,還想到過:“前面的路肯定會非常的陡,我肯定走不上去。”但是,當我走過了“一線天”和“天橋”的時候,便打消了這個念頭。
    在到達山頂前要路過“天橋”,它是用鐵鏈和木板做成的橋,下面是深深的山溝,我雖然很害怕但還是堅強的走了過去。過了天橋,旁邊的路人說:“前面的‘一線天’很陡,這小朋友不一定能過得去啊!”當時我想:如果過不去怎么辦?連大人都說難,我可怎么辦呢?于是我壯著膽子想:來都來了,試一試吧!我們走向前一看,哇!這路其難無比啊!要走過去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告訴我要反著下,面向山一側(cè),我按照二姑的腳印走,不一會果然走下來了!從那時起,我是相當有自信了,而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難,認為我們無法做到的事情,要相信自己的實力。
    走著走著又有一些上山的人對我們說:“下邊你們下不去,我們剛過來,大人都不一定過得去,這小孩更過不去”。但是我們并沒有聽信于別人,我們小心翼翼,手緊緊抓住鐵鏈,一點一點的移動腳步,居然順順利利的下來了!當我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路后就到了山腳下了。
    其實,登山就像生活一樣,無論遇到多么大的挫折,都可以過去,只要記住這一點,會受益一生的!
    當我看到山的盡頭,馬上就要結(jié)束此次登山活動時,就像是打了場勝仗的戰(zhàn)士一樣高興,心想當時那么多人阻止我們,但是我們無數(shù)次的堅持,終于得到了勝利。
    堅持的演講稿三分鐘篇十
    首先我想與大家分享一個故事。有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!
    過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
    一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
    我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。
    堅持是一種信念,堅持是一種修養(yǎng),堅持是一種高尚的品質(zhì)。