心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
教師師德的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展,教育的價值日益凸顯,教師作為教育事業(yè)中的重要一環(huán),不僅需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),更要具備良好的師德。在多年的教學(xué)工作中,作為一名中學(xué)物理教師,我深刻體會到了師德的重要性。下面我將分享我對師德的一些心得體會。
首先,師德體現(xiàn)在尊重學(xué)生。作為教師,我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的個性和人權(quán),不論學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)能力或人際關(guān)系等方面,我們應(yīng)給予平等的對待。這就需要我們真正理解學(xué)生內(nèi)心的想法,關(guān)心他們的成長與發(fā)展,積極聽取他們的意見和建議,并及時給予回應(yīng)。尊重學(xué)生不僅僅是一種禮貌和教育態(tài)度,更是一種關(guān)愛和尊重他們個體差異的價值觀念。
其次,師德體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生。在這個競爭激烈的社會中,學(xué)生面臨著各種各樣的壓力和困擾。作為教師,我們需要關(guān)注學(xué)生的心理健康,給予他們情感上的安慰和支持。例如,當(dāng)學(xué)生在成績較差、家庭困擾或人際關(guān)系上遇到問題時,我們應(yīng)耐心傾聽,給予鼓勵和正確的引導(dǎo)。我們也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,為他們提供積極正面的榜樣。只有真正關(guān)心學(xué)生,才能在教育中起到更好的作用。
第三,師德體現(xiàn)在敬業(yè)精神上。教學(xué)工作是一項需要付出大量心血和精力的工作,在教育事業(yè)中,我們應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和探索。無論是準備教案、上課教學(xué)還是批改作業(yè),我們都要盡職盡責(zé),認真對待。同時,我們還應(yīng)積極與同行交流,互相促進。只有不斷追求進步和創(chuàng)新,才能為學(xué)生成就更好地服務(wù)。
第四,師德體現(xiàn)在嚴守教師職責(zé)。作為一名教師,我們要嚴守教育法律法規(guī),不從事與教育工作無關(guān)的活動,確保我們的言行和行為符合教師的職業(yè)道德和倫理規(guī)范。同時,在和學(xué)生相處的過程中,我們要注意言語和行為的影響,不言語和行為的影響,不給學(xué)生帶來負面影響。而且,我們要克服懶散、敷衍和偷懶的問題,力爭做到工作到位、教學(xué)到位、教育到位。
最后,師德體現(xiàn)在教師的社會責(zé)任感上。作為教師,我們不僅僅是教育學(xué)生,還肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會問題,積極參與社會活動,用自己的專業(yè)知識和影響力為社會發(fā)展貢獻力量。除此之外,作為師者,我們還應(yīng)該身體力行,提倡正確的道德觀念和行為規(guī)范,以身作則,為學(xué)生樹立榜樣。
綜上所述,作為教師,培養(yǎng)良好的師德是我們無可回避的責(zé)任和使命。只有具備了良好的師德,才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供支持和幫助。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、敬業(yè)精神、嚴守教師職責(zé)和社會責(zé)任感,這些都是師德的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)物理教師,我將一直努力提升自己的師德修養(yǎng),為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展盡一份力量。
教師師德的心得體會篇二
教育的根本在于育人,培養(yǎng)品德高尚,人格健全,素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。我們要結(jié)合《中小學(xué)德育工作指南》、解放思想,從少年兒童的實際出發(fā)制定教學(xué)計劃。尤其小學(xué)低年級的德育目標:教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民,愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng),初步了解生活中的自然、社會常識和有關(guān)祖國的知識,保護環(huán)境,愛惜資源,養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣,形成自信向上、誠實勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。更是結(jié)合了孩子的特點及年齡,所以,作為低學(xué)段教師,要從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實處。
二、找對方法,家校協(xié)作
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說:“只有學(xué)校教育,而無家庭教育,或只有家庭教育,而無學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復(fù)雜的任務(wù)。”我國古代有諺語說的好:“一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”等。可見,教育工作不僅需要學(xué)校,更重要的是需要家長的配合,只有家庭教育和學(xué)校教育密切配合,才能抓好低年級學(xué)生的德育工作。
家長是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一課堂。孩子的思想性具有很大的可塑性,而家庭教育給孩子的影響又是時刻存在的,家長的一言一行,一舉一動對孩子的行為習(xí)慣起著尤為關(guān)鍵的影響。所以老師和家長的聯(lián)系就成為了孩子德育教育不可少的一種手段。我們要充分發(fā)揮家庭教育在德育教育中的特殊作用,加強家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家里的思想發(fā)展,并做好學(xué)生在校的反饋情況,讓老師和父母都有所了解,這樣才能對孩子的德育教育做出正確的指導(dǎo)。家庭教育是學(xué)校教育的補充,是學(xué)校教育與社會教育的連接紐帶。要想提高德育教育效果,需要家校兩方面共同努力,相互配合,達成共識,才能給孩子德育培養(yǎng)生長出一雙有力的翅膀,促進孩子健康、茁壯的成長。
三、營造氛圍,提高效果
我們常對學(xué)生進行愛祖國愛社會主義的思想教育,但學(xué)生對于實際的意義還不是很明確,尤其是低學(xué)段學(xué)生,他們的理解能力,認知能力都不是很強,這就需要我們結(jié)合孩子的心里特點進行德育教育。我認為應(yīng)該:“營造氛圍,提高效果”。我們不能僅從理論上對學(xué)生進行教育,而更應(yīng)該從孩子身邊的人、物、事入手,教育學(xué)生怎么樣的行為才算是愛祖國愛社會主義,要讓學(xué)生知道要愛祖國愛社會主義,首先要愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,讓他們從小事做起;教師要引導(dǎo)學(xué)生共同為搞好校園文化建設(shè)出力,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地,使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶,提高素質(zhì);另外,學(xué)校課程也是向?qū)W生進行德育教育最經(jīng)常的途徑,學(xué)校教師要充分發(fā)揮自身特長,開設(shè)種類多樣,內(nèi)容豐富的校本課程,提高學(xué)生德育教育效果。
總之,國家的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠學(xué)生,學(xué)生是祖國的未來。只有教育思想正確,把學(xué)校德育擺在首要位置,才能把我們學(xué)校真正辦成有未來的教育。
教師德育心得體會(精選篇5)
教師師德的心得體會篇三
壯壯、童童、丁丁、小鵬是幾個聰明、機靈的男孩子,在這兩個優(yōu)美的詞藻下他們有著同樣的一個特點――好動,而且是令人頭痛般的“好動”,我暗自的在心里給他們的這個“組合”取了個響亮的名字“四大金剛”,我的煩惱、愁緒都因他們而起,要我喜歡他們不知該從而而起,要我愛他們提都不想提,哎……愛優(yōu)秀的孩子容易,愛一般的孩子可以,愛調(diào)皮的孩子難啊!
“四大金剛”為首的便是壯壯,長得白白凈凈戴著一副眼睛外表斯文的他,其性格截然相反,經(jīng)常在家中與小學(xué)高年級的同學(xué)玩耍的他,行為動作極其危險。
這是一個語言活動的時間,我正繪聲繪色的講述著《白雪公主》的故事,孩子們的目光聚集到我這里,仔細聆聽著感人的童話故事,“從前有位皇后生下了一個雪白雪白的漂亮公主,國王給她取名為白雪公主……”當(dāng)我講得正投入地時候,突然“嘣嘣嘣”的聲音打斷了我的思緒,所有人的目光轉(zhuǎn)到了聲音發(fā)出的地方,壯壯正背對著老師,腳叉在椅子兩邊,把椅子當(dāng)馬騎,我皺著眉頭嚴厲地對他說:“壯壯,馬上坐好!,認真聽故事!”我一邊講故事一邊觀察著他的一舉一動,一會兒把腳放在椅子上,一會兒拉別人的帽子,扯別人的頭發(fā),為了不影響上課,我不是用兇狠的眼神提醒著他,也不見有什么好轉(zhuǎn),故事結(jié)束后,我提了一些問題請幼兒回答,藍藍非常積極的站了起來回答問題,我微笑著肯定了他的回答,正當(dāng)他要坐下的那一剎那,坐在后面的壯壯很迅速的將他的椅子給移開了,眼看蔚藍就要摔倒在地上,我連忙一把抓住了蔚藍的衣服,剛等蔚藍站立好,我便迅速轉(zhuǎn)過頭用兇狠的眼光盯著那個還滿臉得意的壯壯,接著就是一聯(lián)串的吼叫:“壯壯,你到底在干什么?你把小朋友摔著了怎么辦?”教室里一片寂靜,孩子們都被我失常般的吼叫聲音驚呆了,其實連我自己也都不知道哪里有如此般的聲音,我實在是太生氣了!
壯壯一天的舉動還遠遠沒有結(jié)束,用筷子去戳小朋友啊,把椅子舉起來去打小朋友,爬在床下把別人的鞋子扔得到處都是……小朋友每天對他的控訴也不斷。無論是講道理還是批評,我們也都用齊了,可轉(zhuǎn)過頭他又忘得一干二凈了,在這段時間里我做夢都想壯壯能夠請假在家玩兩天,該多好啊!
壯壯接連一段時間的意外舉動,讓我疲憊的心實在有些招架不住了,這天他又做出了驚人的舉動,我很無奈的.把壯壯叫到了面前,無奈的看著他,我是要再次給他講道理呢?還是再狠狠的批評他一頓呢?哎,我心理明白,這些都無濟于事的,對他毫無辦法的我,滿懷恨意咬牙切齒地對他說了一句:“我好愛你!”語氣中我特別突出了那個“好”字,出乎意料的是壯壯居然笑了笑回到了自己座位上。
第二天,壯壯很遠的就跑過來給我了一個大大的擁抱,緊接著非要把我拉下來蹲著,不明白的我只好蹲下來,還沒有反應(yīng)過來的我被他抱著頭在臉頰輕輕的親了一下,很快的把一顆糖塞到我的手中,得意的回到小朋友中間去了,上課的時候壯壯爭著要坐第一排,目不轉(zhuǎn)睛的望著我,我能夠從他的眼神中讀出他的快樂,但我不明白他為什么快樂?遇到高興的事了嗎?不對啊,以前也見他這樣啊?中午起床看動畫片的時間到了,我正給女小朋友梳頭發(fā),他拿起我的杯子給我倒了滿滿一杯水小心翼翼的慢慢走了過來,此后的幾天他的調(diào)皮也減了少許,爭著給我倒水成了他最光榮的事……這些變化讓我有些詫異,是什么原因讓他有了改變呢?我百思不得其解。
我開始反思自己的言行,還是沒有找到一個好的答案,就在這個時候,壯壯拽著我的手仰著頭望著我很認真的問:“劉老師,你愛我是嗎?”他的這句話讓我眼前瞬間一亮,原來是那句帶著反意的“我好愛你!”是他動力所在,我開始懊悔我以前的行為舉動,原來孩子的要求那么的低,他們的奢望是那么的簡單,哪怕是一個贊許的目光,一個會意的微笑,一句祝福的話語,一個不經(jīng)意的撫摸……看著壯壯期待的眼神,我真誠的微笑著點了點頭。
以后的教學(xué)中我如獲無價之寶似的把真摯的愛字掛在嘴邊,在愛的力量下,我們班的其余幾個“金剛”也都有了戲劇般的變化。以前只要一排隊就在隊伍后面打架,怎么喊都不聽的他們,現(xiàn)在都爭著要排在最前面,誰挨老師最近,誰就笑得最得意;以前一上課,他們保證在最后面一排躲著聊天、玩游戲、睡地板上,現(xiàn)在上課時,如果你沒有請他們回答問題,他們反而還會不開心,還要生氣的說上一句:“劉老師都不請我!”……他們一系列讓我頭痛的毛病,也在這一個簡單的“愛”字下發(fā)生了變化,也讓我更加相信了愛具有無窮的魅力和無窮的魔力,而我們教育本身的奧秘就是愛,而愛的真諦就是無私,就是公平,就是公正。
正如偉大的教育家蘇霍姆林斯基所說:“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西,沒有愛就沒有教育!”讓我們的每一個孩子在老師真正無私的愛下健康快樂的成長吧!
教師師德的心得體會篇四
教書育人是教師的天職。教師的每一堂課,每一次輔導(dǎo)答疑,乃至一言一行、一舉一動,面對的都是學(xué)生,都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)感受特別深刻,我也將努力做好我的天職工作,以自身良好的職業(yè)道德為基礎(chǔ),努力做好以下幾個方面:
一、愛崗敬業(yè)
首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。
二、真愛學(xué)生
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到我們經(jīng)常提倡的“三心”教育——愛心、耐心、恒心。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻帶著自己那雙愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點,特別是對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”對他們要有耐心,對他們細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)昙壓椭C辦公室也以此為準則,倡導(dǎo)“和諧辦公室,和諧你我他!”在實際工作中,我們就經(jīng)常帶著愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生。
三、努力進取
作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。
四、以身作則
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
智慧要用智慧去啟迪,人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè),需要我們獻身;教育是科學(xué),需要我們求真;教育是藝術(shù),需要我們創(chuàng)新。經(jīng)過學(xué)校和廣大教師的共同努力,我們的師德水平一定會不斷提高,我們的教師隊伍一定會更加素質(zhì)全面,更加健全,可持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè)光明燦爛的前景就在眼前。
教師師德心得體會篇5
教師師德的心得體會篇五
教師,作為一名神圣的職業(yè),肩負著培養(yǎng)未來的使命。在教育事業(yè)中,師德是教師這個集體的靈魂,是教師職業(yè)道德的核心。多年的從教經(jīng)驗,讓我深刻體會到了師德的重要性。在這里,我想分享一下我的師德心得體會。
首先,作為一名教師,我深知自身素質(zhì)和能力的重要性。我時刻保持教師職業(yè)形象,爭做學(xué)生模范。我明白只有在不斷提高自身修養(yǎng)和專業(yè)水平的基礎(chǔ)上,才能夠更好地教育學(xué)生。因此,我積極參加各種教育培訓(xùn),提高自身的教學(xué)能力和教育思想。我堅信教師應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,只有自己做得到,才能要求學(xué)生做到。
其次,作為一名教師,我始終保持對學(xué)生的關(guān)愛和理解。我認為,教師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友和引路人。我時常與學(xué)生進行交流和溝通,了解他們的需求和困惑。我盡力營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,給予學(xué)生更多的鼓勵和贊揚。我還盡量理解學(xué)生的個性差異,因材施教,滿足學(xué)生的需求。我相信只有真正關(guān)心學(xué)生,才能引導(dǎo)他們走向成功。
第三,作為一名教師,我堅持仁愛之心,以身作則。我深知教師需要以仁愛之心對待每一位學(xué)生。每天上課之前,我會在心里默念一句“以愛相待”。這樣的心態(tài)讓我更加耐心地對待學(xué)生,更加關(guān)注他們的個性和特長。我深信每個學(xué)生都是獨特的,需要得到教師的獨特關(guān)愛和呵護。我也希望通過自己的行為影響學(xué)生,讓他們也學(xué)會去關(guān)愛他人。
第四,作為一名教師,我始終端正自己的教育態(tài)度。我堅信教育要以學(xué)生為本,而不是以自己為中心。在教育教學(xué)過程中,我始終保持謙虛和求知的態(tài)度,樂觀地面對自己的不足,并不斷努力提升自己。我盡量做到公平公正,不偏袒任何學(xué)生,讓每個學(xué)生都能夠享受到公平的教育資源。我會引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力。我希望通過正確的教育態(tài)度,能夠成就每一位學(xué)生的未來。
最后,作為一名教師,我明白自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教育事業(yè)需要我們用心去做,去付出,而不是圖個名利。因為我相信教師的成功不在于金錢和高職稱,而在于對學(xué)生的付出和影響。因此,無論遇到什么困難和挫折,我都會堅守初心,不忘使命。我會積極投入到教育工作中,鞠躬盡瘁地為學(xué)生服務(wù)。
師德是教師這個職業(yè)的靈魂,是教育事業(yè)的基石。作為一名教師,我將持續(xù)加強自身素質(zhì)和能力,保持對學(xué)生的關(guān)愛和理解,堅持仁愛之心,以身作則,端正教育態(tài)度,擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任。我也希望通過自己的努力,能夠成就每一位學(xué)生的未來,為教育事業(yè)不斷貢獻自己的力量。
教師師德的心得體會篇六
作為一名教師,從教多年的時間,我深刻認識到教師師德的重要性和意義。教師師德是教師最基本的職業(yè)素養(yǎng),也是教師教書育人的根本保障。在實踐中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷反思,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。在這個過程中,我對“教師師德”的理解漸漸成熟,也形成了自己的心得體會。
首先,作為一名教師,我認為教師師德的核心是為人師表。在在課堂上,我始終堅持以身作則,給學(xué)生們做一個榜樣。我尊重學(xué)生,注重與學(xué)生之間的平等溝通,不以權(quán)威姿態(tài)對待學(xué)生。同時我也要求自己嚴于律己,要求自己在為人處世方面做到言行一致。只有這樣,才能夠真正得到學(xué)生的尊重和信任,也才能對學(xué)生起到良好的影響。
其次,教師師德的關(guān)鍵是承擔(dān)責(zé)任。作為一名教師,我們要始終堅持教書育人的使命,對學(xué)生負責(zé),對教育事業(yè)負責(zé)。我時刻銘記著自己是學(xué)生的引路人,每一天都要用心去教育,用愛去關(guān)懷。在學(xué)習(xí)上,我會積極幫助學(xué)生解決問題,提供學(xué)習(xí)的資源和方法;在生活上,我會關(guān)心學(xué)生的成長,與他們建立良好的師生關(guān)系。只有把對學(xué)生的關(guān)心和負責(zé)做到極致,才能夠使我們的教育工作取得更好的成效。
再次,教師師德的基礎(chǔ)是善待學(xué)生。每個學(xué)生都是有感情的個體,每個學(xué)生都應(yīng)該被平等對待。在教學(xué)中,我盡量不偏袒學(xué)生,不隨意批評,也不歧視學(xué)生。我試圖從每個學(xué)生的特點出發(fā),根據(jù)他們的實際情況,采取針對性的幫助。我也時常鼓勵學(xué)生們積極向上,提升自己的能力和素質(zhì)。只有真正地善待學(xué)生,才能夠培養(yǎng)他們的自信,讓他們更好地發(fā)揮自己的潛力。
此外,教師師德的關(guān)鍵是保持專業(yè)和學(xué)術(shù)上的追求。作為教師,我們要不斷學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只有知識和能力上的不斷提升,才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,更好地教育學(xué)生。因此,我時刻保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷參加教育培訓(xùn),與同行交流學(xué)習(xí)。我還積極參加學(xué)術(shù)活動,關(guān)注教育研究的最新動態(tài)。只有不斷追求學(xué)術(shù)進步,才能夠給學(xué)生們帶來更多的知識和啟發(fā)。
最后,教師師德的體現(xiàn)是愛崗敬業(yè)。在當(dāng)代社會,教師的工作壓力很大,但這并不妨礙教師們發(fā)揮自己的熱忱和激情。我相信只有熱愛自己的工作,才能夠真正做到專業(yè)。因此,我始終向往教育事業(yè),愿意付出更多的心血。我會不辭辛苦,堅持不懈地為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。有時我也會主動承擔(dān)一些額外的責(zé)任,積極參與學(xué)校的教研活動和社會實踐。只有愛崗敬業(yè),才能夠給學(xué)生帶來更加完美的教育體驗。
綜上所述,教師師德是教育工作者最基本的職業(yè)要求,是教育工作能否取得成功的關(guān)鍵。作為一名教師,我深刻理解并且持之以恒地踐行著教師師德。通過多年的實踐,我明白只有盡心盡責(zé),堅持不懈,才能真正培養(yǎng)出對社會有貢獻的學(xué)生。我愿意用自己的力量,為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師師德的心得體會篇七
常言說“無德無以為師”,良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心,那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)?師愛是教師務(wù)必具備的美德,也是教師的天職。因此,身為教師,就務(wù)必用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈,這樣才不愧為師。
總之,本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,在今后的工作中,我將嚴格要求自我,用一顆赤誠之心去工作,去奉獻,以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。
開學(xué)初,我市在教師隊伍中開展了“強師風(fēng)、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
透過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動中,開展了群眾學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自我應(yīng)履行的職責(zé)。
透過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不就應(yīng)的,事實上,學(xué)生是一個活的“生命體”,他們有屬于自我的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學(xué)生進步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自我。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自我的教育深受學(xué)生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。
透過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實際行動,在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識,提高自身潛力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時,要教會學(xué)生怎樣做人,做一個對社會有用的人。
總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻是幸福的!
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教師師德的心得體會篇八
在“__代表”重要思想指導(dǎo)下,以__“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo),結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——2018年海門市義務(wù)教育工作思路》,按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求,以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì),進一步加強自身建設(shè),增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,肩負起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目標
(一)強化規(guī)范每月一事活動,促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、以每月一事為抓手,組織好每月主題教育活動,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,實行“活動中育德,習(xí)慣中育人”,追求習(xí)慣教育實效。以愛國主義、民族精神為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,以國慶六十一周年為契機,抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育,促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸,以“三結(jié)合”教育為載體,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順,從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“文明中隊”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上,及時反饋,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。
3、完善制度,不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期,學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組,采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會診、實地參觀、蹲點幫扶、活動觀摩等形式,對班主任進行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn),激發(fā)他們的工作熱情,培養(yǎng)管理班隊的能力,提高工作過程的藝術(shù)性,促進班主任隊伍的專業(yè)化成長;各負責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動過程中,去摸索、思考活動中存在哪些問題,還有哪些不足,有哪些成功之處。每一個責(zé)任人都要將活動中的優(yōu)缺點進行總結(jié)反思,以便在下一次活動中揚長避短。
4、積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺,提高時效性、針對性和指導(dǎo)性,增加信息量。
5、注重細節(jié),文明禮儀細處抓起。我們要認真分析當(dāng)前社會背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素,從細微處入手,從細節(jié)處抓起,堅持“導(dǎo)堵結(jié)合,以導(dǎo)為主”的思想,發(fā)揚“早、嚴、細、實、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),文明言行,做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細化“坐”“立”“行”,讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個人,把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中,讓學(xué)生獨特的天賦在“細節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長,在細節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。
6、進一步弘揚民族精神,以民族精神宣傳月為載體,加強學(xué)生對中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承,學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻身精神。通過多元化、多方位的活動形式,表達對中華民族的敬仰與自豪之情。
7、周周反思,實踐與反思相結(jié)合:每周一節(jié)主題教育實踐課(與品德與生活或綜合實踐活動結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會;每月一次展示性活動。
(二)推進少先隊陣地建設(shè),促進隊組織自身發(fā)展。
1、聘請新一屆大隊、中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員,抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉,總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗,本著公開、公正、公平的原則,通過民主推薦、集中競選等步驟,選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部,組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng),實行競選任期制。
3、建好隊校,利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等,切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
4、加強少先隊陣地建設(shè),充分發(fā)揮苗苗電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用,深入推進校園文化建設(shè),發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺欄目,將結(jié)合每月一事活動切實開展有效可行的各項活動。苗苗電視可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,將豐富校園文化生活。
(三)堅持活動育人的思想,為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
教師師德的心得體會篇九
作為教師,師德是我們最重要的品質(zhì)之一。它不僅涵蓋了教師的專業(yè)能力和知識水平,更重要的是關(guān)乎我們的職業(yè)道德、責(zé)任感和品格。在長期的教育教學(xué)實踐中,我深刻體會到了師德的重要性,下面我將從敬業(yè)奉獻、言傳身教、平等公正、以身作則和與學(xué)生建立良好關(guān)系五個方面來談?wù)勎业膸煹滦牡皿w會。
首先,作為一名教師,應(yīng)該具備敬業(yè)奉獻的精神。教師的職責(zé)不僅僅是灌輸知識,更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性成長的責(zé)任。同時,教師應(yīng)該時刻保持專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)的熱情,不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,不斷追求更高的教育教學(xué)質(zhì)量。與此同時,教師要把學(xué)生的發(fā)展放在第一位,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,關(guān)心學(xué)生的身心健康,為學(xué)生的未來發(fā)展負責(zé)。
其次,言傳身教是作為一名教師最重要的教育方式之一。學(xué)生通過觀察和借鑒教師的言行舉止來模仿和學(xué)習(xí),因此教師應(yīng)該做一個正直善良、品行端正的人。教師要在言行舉止上樹立良好的榜樣,嚴格要求自己,堅守職業(yè)道德底線,從自身做起,以身作則。同時,教師還應(yīng)該通過言傳身教來培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀,讓學(xué)生從小學(xué)會如何做一個負責(zé)任、有道德、有正義感的人。
第三,教師在工作中應(yīng)該始終保持平等公正的態(tài)度。每個學(xué)生都是獨立而寶貴的個體,教師要尊重學(xué)生的差異性,不歧視和偏袒任何一個學(xué)生。無論學(xué)生的背景和成績?nèi)绾危處煻紤?yīng)該給予他們平等的教育機會和關(guān)懷。教師應(yīng)該秉持公正、公平、公開的原則,對每個學(xué)生以客觀公正的態(tài)度評價和幫助,給予每個學(xué)生公平而恰當(dāng)?shù)慕逃顾麄兌加袡C會獲得平等的教育機會,實現(xiàn)個人潛力的最大發(fā)展。
第四,教師應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的良師益友。在與學(xué)生相處中,教師要善于與學(xué)生交流溝通,尊重學(xué)生的需求和想法。同時,教師要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的生活和成長,熱心幫助他們解決困難和問題,給予他們良好的精神支持。在教學(xué)中,教師要發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的特長和個性,鼓勵他們建立自信和獨立思考的能力。通過與學(xué)生建立良好而親近的關(guān)系,教師能夠更好地推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,實現(xiàn)教育教學(xué)的目標。
最后,與學(xué)生建立良好關(guān)系是教師師德的重要體現(xiàn)。學(xué)生是教師的學(xué)生,更是教師的朋友。教師應(yīng)該善于傾聽學(xué)生的心聲,關(guān)心學(xué)生的情感需求,幫助他們解決人際關(guān)系問題和青春期的困惑。教師不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。通過與學(xué)生的互動和溝通,教師能夠更好地了解學(xué)生的需求和問題,采取相應(yīng)的措施來幫助學(xué)生克服困難,實現(xiàn)個人的發(fā)展。
總而言之,作為一名教師,要時刻銘記自己的身份和責(zé)任,不斷提升自己的師德素養(yǎng)。教師的師德不僅僅體現(xiàn)在言傳身教上,更體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心與支持上,體現(xiàn)在對教育教學(xué)質(zhì)量的追求上。只有具備良好的師德素養(yǎng),教師才能真正成為學(xué)生的良師益友,為他們的成長和發(fā)展做出積極貢獻。師德的影響是深遠而長久的,讓我們一起努力,做一個合格的教師,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師師德的心得體會篇十
第一段:引言(100字)
作為一名教師,師德是我工作的重要方面。通過多年的教育實踐,我深刻認識到,教師師德不僅僅是一種職業(yè)道德,更是一種人格修養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中,我將分享我在教育教學(xué)中的感悟與反思,以及對師德作為教師的內(nèi)在驅(qū)使力的理解。
第二段:提高專業(yè)素養(yǎng)(200字)
作為一名教師,首要的師德要求是提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為知識的傳遞者和引路人,我們不能停滯不前,必須與時俱進,不斷學(xué)習(xí)和更新知識,不斷提高教育教學(xué)的能力和水平。我意識到,只有不斷充實自己,才能更好地將新知識傳授給學(xué)生,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。因此,我努力參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力,使自己成為學(xué)生仰慕和尊敬的榜樣。
第三段:注重學(xué)生成長(300字)
作為一名優(yōu)秀的教師,除了要關(guān)注自己的專業(yè)成長,更重要的是要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我始終堅信,每個學(xué)生都是獨特的個體,他們有著不同的背景、才能和需求,教師應(yīng)該根據(jù)每個學(xué)生的差異制定個性化的教育方案,激發(fā)他們的潛力和自信。
在教育教學(xué)過程中,我時刻關(guān)注學(xué)生的情感需求,傾聽他們的心聲,為他們創(chuàng)造一個積極、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信,只有真正關(guān)心學(xué)生成長,才能使他們在學(xué)校里健康快樂地成長,獲得更多能力的培養(yǎng)和內(nèi)涵的發(fā)展。
第四段:引導(dǎo)品德培養(yǎng)(300字)
作為一名教師,我的責(zé)任不僅僅是傳授學(xué)科知識,更在于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和行為習(xí)慣。我始終將德育放在教育首位,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操、社會責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。在我看來,學(xué)生的品德和道德修養(yǎng)是判斷他們未來發(fā)展的重要標志。
為了激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自律能力。我鼓勵他們積極參與社會實踐活動,通過親身經(jīng)歷來感受和理解社會的多樣性和復(fù)雜性。我相信,只有通過自身的實踐和體驗,學(xué)生才能更好地樹立正確的價值觀,形成正確的世界觀和人生觀。
第五段:踐行師德責(zé)任(200字)
作為一名教師,我始終堅守教育的初衷,矢志不渝地為學(xué)生的未來而努力。我努力為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,引導(dǎo)他們走向光明的未來。同時,我也深刻認識到教師師德的重要性,時刻提醒自己要做一個品德高尚、道德操守良好的教師。
在教育教學(xué)中,我秉持公正、公平、公開的原則,嚴守教育行為的底線,尊重學(xué)生的人格尊嚴和個性發(fā)展。我通過身教和言教,教育學(xué)生用心學(xué)習(xí)、用愛待人。只有教師真正踐行師德責(zé)任,才能推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
通過對教師師德的體會和理解,我深刻意識到師德是教育教學(xué)工作的靈魂和動力。只有注重專業(yè)素養(yǎng),關(guān)心學(xué)生成長,引導(dǎo)品德培養(yǎng)和踐行師德責(zé)任,才能成為一名優(yōu)秀的教師。我將繼續(xù)不斷提升自己的師德修養(yǎng),堅持做一名有責(zé)任感、有情懷的教育工作者。
教師師德的心得體會篇十一
堅持以人為本的辦學(xué)思想,繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針,以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機,以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,以打造平安校園為保證,全面深化素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,深入學(xué)習(xí)德育課程標準,積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神,塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進的新形象。
二、具體工作
一加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:董瑞江
副組長:王利江
組員:良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
二以師表形象為重點,開展職業(yè)道德建設(shè),提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。
2、完善學(xué)習(xí)制度,深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
3、建立獎懲機制,規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。
4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式,弘揚高尚師德。
5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,交流工作,探討問題,以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
三抓好行為規(guī)范,創(chuàng)建文明校園。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。
2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,深入持久地抓好建設(shè)文明校園,告別不文明行為的活動。
3、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強七項競賽的檢查、督促,約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
四加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)生出勤教育,教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課,盡可能珍惜時間。
2、強化課堂紀律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,積極思考,大膽發(fā)言,認真記筆記。
3、強化作業(yè)檢查管理,做到字跡工整,按時上交。
4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽,推動學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展一幫一、多幫一等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動,全面提高學(xué)習(xí)成績。
6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生,期末評選學(xué)習(xí)標兵。
五抓好安全教育,打造平安校園。
1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。
2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進行一次學(xué)生安全疏散演練。
3、根據(jù)季節(jié)特點,分別對學(xué)生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。
5、加強課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決。
6、堅持對學(xué)生的正面教育,保護學(xué)生自尊心,做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查,教育學(xué)生奉獻愛心,幫助貧困生。
8、推行德育導(dǎo)師制,做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
六加強法制教育,培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。
3、配合市教育局計劃,抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。
4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進行法制宣講。
5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。
6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
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教師師德的心得體會篇十二
作為一名教師,師德是我職業(yè)生涯中必須嚴守的底線。多年的教育經(jīng)驗讓我深深體會到,做一名合格的教師不僅需要扎實的專業(yè)知識和教育技能,更需要高尚的師德修養(yǎng)。在這條道路上,我一直在不斷反思和成長。今天,我想和大家分享一些我對“教師師德”的體會和心得。
第一段:堅守初心,引領(lǐng)學(xué)生
作為一名教師,我始終堅守在教育的初心上,那就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的人格和能力。在教學(xué)過程中,我不僅注重傳授知識,更注重啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。作為教師,我相信每一個學(xué)生都是獨一無二的,需要我們精心呵護和引導(dǎo)。我時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展和心理健康,努力成為他們?nèi)松飞献钫鎿吹呐笥押椭敢摺V挥姓嬲龑W(xué)生成長和發(fā)展擺在首位,我們才能幫助他們找到自己的人生方向,培養(yǎng)他們成為對社會有價值的人才。
第二段:言傳身教,以身作則
作為一名教師,我深知言傳身教的重要性。我不僅要給學(xué)生以正確的知識和思維方式,更要用自己的行動去塑造學(xué)生的道德觀念。我時刻保持教師的形象和榮譽,保持高尚的行為和品德。我時刻要求自己遵守職業(yè)道德準則,嚴格約束自己的言行,做學(xué)生的模范。我不僅要做學(xué)生的老師,還要做學(xué)生的榜樣。只有以身作則,我們才能得到學(xué)生的尊重與信任,真正起到引領(lǐng)學(xué)生的作用。
第三段:關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛每個孩子的成長
作為一名教師,我時刻關(guān)注學(xué)生的成長,嚴把學(xué)生成長的每一個環(huán)節(jié)。我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展,還要關(guān)心學(xué)生的身心健康。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團隊合作精神,鼓勵學(xué)生發(fā)揚個性,勇敢表達自己的意見。在課后,我經(jīng)常與學(xué)生進行心靈溝通,傾聽他們的困惑和挑戰(zhàn)。在家長會上,我積極與家長交流,共同協(xié)助學(xué)生的成長。我相信,只有真正關(guān)心每一個學(xué)生的成長,我們才能在他們的人生路上播下希望的種子。每一個學(xué)生,都是未來社會的棟梁,值得我們付出更多的關(guān)注和愛心。
第四段:勤奮教學(xué),不斷提高自身素質(zhì)
作為一名教師,我始終相信教育是一種不斷學(xué)習(xí)的過程。盡管我已經(jīng)有多年的教學(xué)經(jīng)驗,但我仍然不斷地從實踐和研究中汲取營養(yǎng),提高自身素質(zhì)。我不僅關(guān)注教育理論和教學(xué)方法的研究,還注重拓寬自己的知識面和視野。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動,與其他教師一起分享和探討教學(xué)經(jīng)驗。我相信只有不斷提高自身素質(zhì),我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生,給予他們更優(yōu)質(zhì)的教育。
第五段:敬業(yè)精神,努力追求卓越
作為一名教師,敬業(yè)精神是我最重要的心得體會之一。教育事業(yè)是一項神圣而偉大的事業(yè),需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。我時刻保持熱情,盡最大努力把自己的工作做好。我相信,只有用心經(jīng)營教育事業(yè),我們才能真正取得突破和進步。因此,我常常加班加點備課、批改作業(yè),并主動參與學(xué)校的各項教育活動。我相信只有付出才有收獲,只有追求卓越才能實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié):
作為一名教師,我始終將師德放在第一位,始終努力成為理論與實踐相結(jié)合的典范。我堅守教育的初心,引領(lǐng)學(xué)生成長;我言傳身教,以身作則,樹立良好的形象與風(fēng)范;我關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛每個孩子的成長;我勤奮教學(xué),不斷提高自身素質(zhì);我有敬業(yè)精神,追求卓越。我相信,只有做好這些方面,我們才能成為學(xué)生信任和尊敬的好老師,也才能為推動教育事業(yè)的卓越發(fā)展貢獻自己的力量。
教師師德的心得體會篇十三
作為一名教師,我認為師德是我職業(yè)生涯中最重要的一部分。師德不僅涵蓋了個人的道德品質(zhì),更關(guān)乎教師對學(xué)生的教育責(zé)任和職業(yè)道德準則。多年來,我通過實踐和反思,深刻體會到師德的重要性,并積累了一些心得體會。在本文中,我將從教師的敬業(yè)精神、對學(xué)生的關(guān)愛、職業(yè)操守、自身修養(yǎng)以及道德崇高等方面,分享我對師德的心得體會。
首先,教師的敬業(yè)精神是師德的重要體現(xiàn)。敬業(yè)是指教師對待工作的態(tài)度和精神狀態(tài)。作為一名教育工作者,我們應(yīng)該全身心地投入到教學(xué)工作中,始終保持對學(xué)生教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心。教師應(yīng)該積極更新教育理念,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力。同時,敬業(yè)也包括對學(xué)生個體差異的尊重和關(guān)注。作為教師,我們應(yīng)該了解每個學(xué)生的需求和困惑,并通過個性化教學(xué)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
其次,對學(xué)生的關(guān)愛是師德的核心內(nèi)容之一。我深知每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和不足之處,他們需要的不僅是學(xué)科知識的傳授,更是對他們的理解、關(guān)心和引導(dǎo)。作為一名教師,我努力與學(xué)生建立起師生情感互動的橋梁,通過傾聽和理解,幫助他們解決問題和困擾。在我的教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進他們的個人發(fā)展。我相信,只有真心關(guān)愛學(xué)生,才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激勵他們不斷進步。
第三,教師的職業(yè)操守是師德的重要組成部分。作為一名教師,我們應(yīng)該始終遵守職業(yè)道德準則,尊重學(xué)生和家長的權(quán)益,堅持公平和公正。在教學(xué)過程中,我們要遵守教育教學(xué)的規(guī)則,不私心為自己謀取利益,不為了個人或群體的利益損害他人的權(quán)益。同時,我們要始終保持誠信,不撒謊、不作弊、不抄襲,做到言行一致,為學(xué)生樹立榜樣。
第四,教師的自身修養(yǎng)對于師德的發(fā)展起著重要的作用。自身修養(yǎng),涉及教師的思想、學(xué)識和能力等方面。教師應(yīng)該努力提升自己的思想境界,堅守正確的人生態(tài)度和價值觀。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),拓寬自己的學(xué)識面,注重教育教學(xué)的研究和實踐,提高自己的教學(xué)水平。同時,教師還應(yīng)該增強自己的修身養(yǎng)性,保持良好的心態(tài)和道德風(fēng)貌,給學(xué)生樹立正確的榜樣。
最后,教師師德的崇高性是我在教育教學(xué)中最深刻的體會。教師,既是知識傳授者,也是人格塑造者。我們的行為和言論直接影響著學(xué)生,我們具有無限的影響力。因此,作為一名教師,我們應(yīng)該時刻保持高尚的道德情操,用正能量引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。我們要明確自己的教育使命,始終追求真善美,讓學(xué)生受益終身。
總結(jié)起來,教師師德是教育工作者在職業(yè)生涯中需要重視和踐行的重要準則。在教師的敬業(yè)精神、對學(xué)生的關(guān)愛、職業(yè)操守、自身修養(yǎng)以及道德崇高等方面,教師應(yīng)該不斷反思和提升,為學(xué)生成長成才做出積極的貢獻。我深知師德的重要性,并將一直努力踐行,用自己的實際行動去影響和感染學(xué)生,為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
教師師德的心得體會篇十四
回顧這學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校三五年級英語教學(xué)工作。
加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與宮老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。共寫讀書筆記60篇,鋼筆字30篇,博客16篇,在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。作為學(xué)生,都愿意接近有師德(道德)的教師。而作為教師,自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以,要做一個讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對學(xué)生的影響要大得多??梢姡鳛榻處?,你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的人,你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,所以你自己就必需首先要成為有道德的人。
學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,權(quán)力只能維系對你短暫的敬畏和順從,外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的,它將會影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本—-當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造希望。
對一位教師師德師風(fēng)的真實準確的評價,往往是在經(jīng)過時間的推移,在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后,才能真正得到。
教師師德的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展,教育的價值日益凸顯,教師作為教育事業(yè)中的重要一環(huán),不僅需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),更要具備良好的師德。在多年的教學(xué)工作中,作為一名中學(xué)物理教師,我深刻體會到了師德的重要性。下面我將分享我對師德的一些心得體會。
首先,師德體現(xiàn)在尊重學(xué)生。作為教師,我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的個性和人權(quán),不論學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)能力或人際關(guān)系等方面,我們應(yīng)給予平等的對待。這就需要我們真正理解學(xué)生內(nèi)心的想法,關(guān)心他們的成長與發(fā)展,積極聽取他們的意見和建議,并及時給予回應(yīng)。尊重學(xué)生不僅僅是一種禮貌和教育態(tài)度,更是一種關(guān)愛和尊重他們個體差異的價值觀念。
其次,師德體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生。在這個競爭激烈的社會中,學(xué)生面臨著各種各樣的壓力和困擾。作為教師,我們需要關(guān)注學(xué)生的心理健康,給予他們情感上的安慰和支持。例如,當(dāng)學(xué)生在成績較差、家庭困擾或人際關(guān)系上遇到問題時,我們應(yīng)耐心傾聽,給予鼓勵和正確的引導(dǎo)。我們也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,為他們提供積極正面的榜樣。只有真正關(guān)心學(xué)生,才能在教育中起到更好的作用。
第三,師德體現(xiàn)在敬業(yè)精神上。教學(xué)工作是一項需要付出大量心血和精力的工作,在教育事業(yè)中,我們應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和探索。無論是準備教案、上課教學(xué)還是批改作業(yè),我們都要盡職盡責(zé),認真對待。同時,我們還應(yīng)積極與同行交流,互相促進。只有不斷追求進步和創(chuàng)新,才能為學(xué)生成就更好地服務(wù)。
第四,師德體現(xiàn)在嚴守教師職責(zé)。作為一名教師,我們要嚴守教育法律法規(guī),不從事與教育工作無關(guān)的活動,確保我們的言行和行為符合教師的職業(yè)道德和倫理規(guī)范。同時,在和學(xué)生相處的過程中,我們要注意言語和行為的影響,不言語和行為的影響,不給學(xué)生帶來負面影響。而且,我們要克服懶散、敷衍和偷懶的問題,力爭做到工作到位、教學(xué)到位、教育到位。
最后,師德體現(xiàn)在教師的社會責(zé)任感上。作為教師,我們不僅僅是教育學(xué)生,還肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會問題,積極參與社會活動,用自己的專業(yè)知識和影響力為社會發(fā)展貢獻力量。除此之外,作為師者,我們還應(yīng)該身體力行,提倡正確的道德觀念和行為規(guī)范,以身作則,為學(xué)生樹立榜樣。
綜上所述,作為教師,培養(yǎng)良好的師德是我們無可回避的責(zé)任和使命。只有具備了良好的師德,才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供支持和幫助。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、敬業(yè)精神、嚴守教師職責(zé)和社會責(zé)任感,這些都是師德的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)物理教師,我將一直努力提升自己的師德修養(yǎng),為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展盡一份力量。
教師師德的心得體會篇二
教育的根本在于育人,培養(yǎng)品德高尚,人格健全,素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。我們要結(jié)合《中小學(xué)德育工作指南》、解放思想,從少年兒童的實際出發(fā)制定教學(xué)計劃。尤其小學(xué)低年級的德育目標:教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民,愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng),初步了解生活中的自然、社會常識和有關(guān)祖國的知識,保護環(huán)境,愛惜資源,養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣,形成自信向上、誠實勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。更是結(jié)合了孩子的特點及年齡,所以,作為低學(xué)段教師,要從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實處。
二、找對方法,家校協(xié)作
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說:“只有學(xué)校教育,而無家庭教育,或只有家庭教育,而無學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復(fù)雜的任務(wù)。”我國古代有諺語說的好:“一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”等。可見,教育工作不僅需要學(xué)校,更重要的是需要家長的配合,只有家庭教育和學(xué)校教育密切配合,才能抓好低年級學(xué)生的德育工作。
家長是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一課堂。孩子的思想性具有很大的可塑性,而家庭教育給孩子的影響又是時刻存在的,家長的一言一行,一舉一動對孩子的行為習(xí)慣起著尤為關(guān)鍵的影響。所以老師和家長的聯(lián)系就成為了孩子德育教育不可少的一種手段。我們要充分發(fā)揮家庭教育在德育教育中的特殊作用,加強家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家里的思想發(fā)展,并做好學(xué)生在校的反饋情況,讓老師和父母都有所了解,這樣才能對孩子的德育教育做出正確的指導(dǎo)。家庭教育是學(xué)校教育的補充,是學(xué)校教育與社會教育的連接紐帶。要想提高德育教育效果,需要家校兩方面共同努力,相互配合,達成共識,才能給孩子德育培養(yǎng)生長出一雙有力的翅膀,促進孩子健康、茁壯的成長。
三、營造氛圍,提高效果
我們常對學(xué)生進行愛祖國愛社會主義的思想教育,但學(xué)生對于實際的意義還不是很明確,尤其是低學(xué)段學(xué)生,他們的理解能力,認知能力都不是很強,這就需要我們結(jié)合孩子的心里特點進行德育教育。我認為應(yīng)該:“營造氛圍,提高效果”。我們不能僅從理論上對學(xué)生進行教育,而更應(yīng)該從孩子身邊的人、物、事入手,教育學(xué)生怎么樣的行為才算是愛祖國愛社會主義,要讓學(xué)生知道要愛祖國愛社會主義,首先要愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,讓他們從小事做起;教師要引導(dǎo)學(xué)生共同為搞好校園文化建設(shè)出力,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地,使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶,提高素質(zhì);另外,學(xué)校課程也是向?qū)W生進行德育教育最經(jīng)常的途徑,學(xué)校教師要充分發(fā)揮自身特長,開設(shè)種類多樣,內(nèi)容豐富的校本課程,提高學(xué)生德育教育效果。
總之,國家的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠學(xué)生,學(xué)生是祖國的未來。只有教育思想正確,把學(xué)校德育擺在首要位置,才能把我們學(xué)校真正辦成有未來的教育。
教師德育心得體會(精選篇5)
教師師德的心得體會篇三
壯壯、童童、丁丁、小鵬是幾個聰明、機靈的男孩子,在這兩個優(yōu)美的詞藻下他們有著同樣的一個特點――好動,而且是令人頭痛般的“好動”,我暗自的在心里給他們的這個“組合”取了個響亮的名字“四大金剛”,我的煩惱、愁緒都因他們而起,要我喜歡他們不知該從而而起,要我愛他們提都不想提,哎……愛優(yōu)秀的孩子容易,愛一般的孩子可以,愛調(diào)皮的孩子難啊!
“四大金剛”為首的便是壯壯,長得白白凈凈戴著一副眼睛外表斯文的他,其性格截然相反,經(jīng)常在家中與小學(xué)高年級的同學(xué)玩耍的他,行為動作極其危險。
這是一個語言活動的時間,我正繪聲繪色的講述著《白雪公主》的故事,孩子們的目光聚集到我這里,仔細聆聽著感人的童話故事,“從前有位皇后生下了一個雪白雪白的漂亮公主,國王給她取名為白雪公主……”當(dāng)我講得正投入地時候,突然“嘣嘣嘣”的聲音打斷了我的思緒,所有人的目光轉(zhuǎn)到了聲音發(fā)出的地方,壯壯正背對著老師,腳叉在椅子兩邊,把椅子當(dāng)馬騎,我皺著眉頭嚴厲地對他說:“壯壯,馬上坐好!,認真聽故事!”我一邊講故事一邊觀察著他的一舉一動,一會兒把腳放在椅子上,一會兒拉別人的帽子,扯別人的頭發(fā),為了不影響上課,我不是用兇狠的眼神提醒著他,也不見有什么好轉(zhuǎn),故事結(jié)束后,我提了一些問題請幼兒回答,藍藍非常積極的站了起來回答問題,我微笑著肯定了他的回答,正當(dāng)他要坐下的那一剎那,坐在后面的壯壯很迅速的將他的椅子給移開了,眼看蔚藍就要摔倒在地上,我連忙一把抓住了蔚藍的衣服,剛等蔚藍站立好,我便迅速轉(zhuǎn)過頭用兇狠的眼光盯著那個還滿臉得意的壯壯,接著就是一聯(lián)串的吼叫:“壯壯,你到底在干什么?你把小朋友摔著了怎么辦?”教室里一片寂靜,孩子們都被我失常般的吼叫聲音驚呆了,其實連我自己也都不知道哪里有如此般的聲音,我實在是太生氣了!
壯壯一天的舉動還遠遠沒有結(jié)束,用筷子去戳小朋友啊,把椅子舉起來去打小朋友,爬在床下把別人的鞋子扔得到處都是……小朋友每天對他的控訴也不斷。無論是講道理還是批評,我們也都用齊了,可轉(zhuǎn)過頭他又忘得一干二凈了,在這段時間里我做夢都想壯壯能夠請假在家玩兩天,該多好啊!
壯壯接連一段時間的意外舉動,讓我疲憊的心實在有些招架不住了,這天他又做出了驚人的舉動,我很無奈的.把壯壯叫到了面前,無奈的看著他,我是要再次給他講道理呢?還是再狠狠的批評他一頓呢?哎,我心理明白,這些都無濟于事的,對他毫無辦法的我,滿懷恨意咬牙切齒地對他說了一句:“我好愛你!”語氣中我特別突出了那個“好”字,出乎意料的是壯壯居然笑了笑回到了自己座位上。
第二天,壯壯很遠的就跑過來給我了一個大大的擁抱,緊接著非要把我拉下來蹲著,不明白的我只好蹲下來,還沒有反應(yīng)過來的我被他抱著頭在臉頰輕輕的親了一下,很快的把一顆糖塞到我的手中,得意的回到小朋友中間去了,上課的時候壯壯爭著要坐第一排,目不轉(zhuǎn)睛的望著我,我能夠從他的眼神中讀出他的快樂,但我不明白他為什么快樂?遇到高興的事了嗎?不對啊,以前也見他這樣啊?中午起床看動畫片的時間到了,我正給女小朋友梳頭發(fā),他拿起我的杯子給我倒了滿滿一杯水小心翼翼的慢慢走了過來,此后的幾天他的調(diào)皮也減了少許,爭著給我倒水成了他最光榮的事……這些變化讓我有些詫異,是什么原因讓他有了改變呢?我百思不得其解。
我開始反思自己的言行,還是沒有找到一個好的答案,就在這個時候,壯壯拽著我的手仰著頭望著我很認真的問:“劉老師,你愛我是嗎?”他的這句話讓我眼前瞬間一亮,原來是那句帶著反意的“我好愛你!”是他動力所在,我開始懊悔我以前的行為舉動,原來孩子的要求那么的低,他們的奢望是那么的簡單,哪怕是一個贊許的目光,一個會意的微笑,一句祝福的話語,一個不經(jīng)意的撫摸……看著壯壯期待的眼神,我真誠的微笑著點了點頭。
以后的教學(xué)中我如獲無價之寶似的把真摯的愛字掛在嘴邊,在愛的力量下,我們班的其余幾個“金剛”也都有了戲劇般的變化。以前只要一排隊就在隊伍后面打架,怎么喊都不聽的他們,現(xiàn)在都爭著要排在最前面,誰挨老師最近,誰就笑得最得意;以前一上課,他們保證在最后面一排躲著聊天、玩游戲、睡地板上,現(xiàn)在上課時,如果你沒有請他們回答問題,他們反而還會不開心,還要生氣的說上一句:“劉老師都不請我!”……他們一系列讓我頭痛的毛病,也在這一個簡單的“愛”字下發(fā)生了變化,也讓我更加相信了愛具有無窮的魅力和無窮的魔力,而我們教育本身的奧秘就是愛,而愛的真諦就是無私,就是公平,就是公正。
正如偉大的教育家蘇霍姆林斯基所說:“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西,沒有愛就沒有教育!”讓我們的每一個孩子在老師真正無私的愛下健康快樂的成長吧!
教師師德的心得體會篇四
教書育人是教師的天職。教師的每一堂課,每一次輔導(dǎo)答疑,乃至一言一行、一舉一動,面對的都是學(xué)生,都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)感受特別深刻,我也將努力做好我的天職工作,以自身良好的職業(yè)道德為基礎(chǔ),努力做好以下幾個方面:
一、愛崗敬業(yè)
首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。
二、真愛學(xué)生
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到我們經(jīng)常提倡的“三心”教育——愛心、耐心、恒心。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻帶著自己那雙愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點,特別是對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”對他們要有耐心,對他們細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)昙壓椭C辦公室也以此為準則,倡導(dǎo)“和諧辦公室,和諧你我他!”在實際工作中,我們就經(jīng)常帶著愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生。
三、努力進取
作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。
四、以身作則
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
智慧要用智慧去啟迪,人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè),需要我們獻身;教育是科學(xué),需要我們求真;教育是藝術(shù),需要我們創(chuàng)新。經(jīng)過學(xué)校和廣大教師的共同努力,我們的師德水平一定會不斷提高,我們的教師隊伍一定會更加素質(zhì)全面,更加健全,可持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè)光明燦爛的前景就在眼前。
教師師德心得體會篇5
教師師德的心得體會篇五
教師,作為一名神圣的職業(yè),肩負著培養(yǎng)未來的使命。在教育事業(yè)中,師德是教師這個集體的靈魂,是教師職業(yè)道德的核心。多年的從教經(jīng)驗,讓我深刻體會到了師德的重要性。在這里,我想分享一下我的師德心得體會。
首先,作為一名教師,我深知自身素質(zhì)和能力的重要性。我時刻保持教師職業(yè)形象,爭做學(xué)生模范。我明白只有在不斷提高自身修養(yǎng)和專業(yè)水平的基礎(chǔ)上,才能夠更好地教育學(xué)生。因此,我積極參加各種教育培訓(xùn),提高自身的教學(xué)能力和教育思想。我堅信教師應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,只有自己做得到,才能要求學(xué)生做到。
其次,作為一名教師,我始終保持對學(xué)生的關(guān)愛和理解。我認為,教師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友和引路人。我時常與學(xué)生進行交流和溝通,了解他們的需求和困惑。我盡力營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,給予學(xué)生更多的鼓勵和贊揚。我還盡量理解學(xué)生的個性差異,因材施教,滿足學(xué)生的需求。我相信只有真正關(guān)心學(xué)生,才能引導(dǎo)他們走向成功。
第三,作為一名教師,我堅持仁愛之心,以身作則。我深知教師需要以仁愛之心對待每一位學(xué)生。每天上課之前,我會在心里默念一句“以愛相待”。這樣的心態(tài)讓我更加耐心地對待學(xué)生,更加關(guān)注他們的個性和特長。我深信每個學(xué)生都是獨特的,需要得到教師的獨特關(guān)愛和呵護。我也希望通過自己的行為影響學(xué)生,讓他們也學(xué)會去關(guān)愛他人。
第四,作為一名教師,我始終端正自己的教育態(tài)度。我堅信教育要以學(xué)生為本,而不是以自己為中心。在教育教學(xué)過程中,我始終保持謙虛和求知的態(tài)度,樂觀地面對自己的不足,并不斷努力提升自己。我盡量做到公平公正,不偏袒任何學(xué)生,讓每個學(xué)生都能夠享受到公平的教育資源。我會引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力。我希望通過正確的教育態(tài)度,能夠成就每一位學(xué)生的未來。
最后,作為一名教師,我明白自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教育事業(yè)需要我們用心去做,去付出,而不是圖個名利。因為我相信教師的成功不在于金錢和高職稱,而在于對學(xué)生的付出和影響。因此,無論遇到什么困難和挫折,我都會堅守初心,不忘使命。我會積極投入到教育工作中,鞠躬盡瘁地為學(xué)生服務(wù)。
師德是教師這個職業(yè)的靈魂,是教育事業(yè)的基石。作為一名教師,我將持續(xù)加強自身素質(zhì)和能力,保持對學(xué)生的關(guān)愛和理解,堅持仁愛之心,以身作則,端正教育態(tài)度,擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任。我也希望通過自己的努力,能夠成就每一位學(xué)生的未來,為教育事業(yè)不斷貢獻自己的力量。
教師師德的心得體會篇六
作為一名教師,從教多年的時間,我深刻認識到教師師德的重要性和意義。教師師德是教師最基本的職業(yè)素養(yǎng),也是教師教書育人的根本保障。在實踐中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷反思,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。在這個過程中,我對“教師師德”的理解漸漸成熟,也形成了自己的心得體會。
首先,作為一名教師,我認為教師師德的核心是為人師表。在在課堂上,我始終堅持以身作則,給學(xué)生們做一個榜樣。我尊重學(xué)生,注重與學(xué)生之間的平等溝通,不以權(quán)威姿態(tài)對待學(xué)生。同時我也要求自己嚴于律己,要求自己在為人處世方面做到言行一致。只有這樣,才能夠真正得到學(xué)生的尊重和信任,也才能對學(xué)生起到良好的影響。
其次,教師師德的關(guān)鍵是承擔(dān)責(zé)任。作為一名教師,我們要始終堅持教書育人的使命,對學(xué)生負責(zé),對教育事業(yè)負責(zé)。我時刻銘記著自己是學(xué)生的引路人,每一天都要用心去教育,用愛去關(guān)懷。在學(xué)習(xí)上,我會積極幫助學(xué)生解決問題,提供學(xué)習(xí)的資源和方法;在生活上,我會關(guān)心學(xué)生的成長,與他們建立良好的師生關(guān)系。只有把對學(xué)生的關(guān)心和負責(zé)做到極致,才能夠使我們的教育工作取得更好的成效。
再次,教師師德的基礎(chǔ)是善待學(xué)生。每個學(xué)生都是有感情的個體,每個學(xué)生都應(yīng)該被平等對待。在教學(xué)中,我盡量不偏袒學(xué)生,不隨意批評,也不歧視學(xué)生。我試圖從每個學(xué)生的特點出發(fā),根據(jù)他們的實際情況,采取針對性的幫助。我也時常鼓勵學(xué)生們積極向上,提升自己的能力和素質(zhì)。只有真正地善待學(xué)生,才能夠培養(yǎng)他們的自信,讓他們更好地發(fā)揮自己的潛力。
此外,教師師德的關(guān)鍵是保持專業(yè)和學(xué)術(shù)上的追求。作為教師,我們要不斷學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只有知識和能力上的不斷提升,才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,更好地教育學(xué)生。因此,我時刻保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷參加教育培訓(xùn),與同行交流學(xué)習(xí)。我還積極參加學(xué)術(shù)活動,關(guān)注教育研究的最新動態(tài)。只有不斷追求學(xué)術(shù)進步,才能夠給學(xué)生們帶來更多的知識和啟發(fā)。
最后,教師師德的體現(xiàn)是愛崗敬業(yè)。在當(dāng)代社會,教師的工作壓力很大,但這并不妨礙教師們發(fā)揮自己的熱忱和激情。我相信只有熱愛自己的工作,才能夠真正做到專業(yè)。因此,我始終向往教育事業(yè),愿意付出更多的心血。我會不辭辛苦,堅持不懈地為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。有時我也會主動承擔(dān)一些額外的責(zé)任,積極參與學(xué)校的教研活動和社會實踐。只有愛崗敬業(yè),才能夠給學(xué)生帶來更加完美的教育體驗。
綜上所述,教師師德是教育工作者最基本的職業(yè)要求,是教育工作能否取得成功的關(guān)鍵。作為一名教師,我深刻理解并且持之以恒地踐行著教師師德。通過多年的實踐,我明白只有盡心盡責(zé),堅持不懈,才能真正培養(yǎng)出對社會有貢獻的學(xué)生。我愿意用自己的力量,為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師師德的心得體會篇七
常言說“無德無以為師”,良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心,那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)?師愛是教師務(wù)必具備的美德,也是教師的天職。因此,身為教師,就務(wù)必用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈,這樣才不愧為師。
總之,本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,在今后的工作中,我將嚴格要求自我,用一顆赤誠之心去工作,去奉獻,以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。
開學(xué)初,我市在教師隊伍中開展了“強師風(fēng)、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
透過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動中,開展了群眾學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自我應(yīng)履行的職責(zé)。
透過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不就應(yīng)的,事實上,學(xué)生是一個活的“生命體”,他們有屬于自我的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學(xué)生進步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自我。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自我的教育深受學(xué)生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。
透過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實際行動,在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識,提高自身潛力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時,要教會學(xué)生怎樣做人,做一個對社會有用的人。
總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻是幸福的!
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教師師德的心得體會篇八
在“__代表”重要思想指導(dǎo)下,以__“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo),結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——2018年海門市義務(wù)教育工作思路》,按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求,以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì),進一步加強自身建設(shè),增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,肩負起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目標
(一)強化規(guī)范每月一事活動,促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、以每月一事為抓手,組織好每月主題教育活動,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,實行“活動中育德,習(xí)慣中育人”,追求習(xí)慣教育實效。以愛國主義、民族精神為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,以國慶六十一周年為契機,抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育,促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸,以“三結(jié)合”教育為載體,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順,從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“文明中隊”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上,及時反饋,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。
3、完善制度,不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期,學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組,采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會診、實地參觀、蹲點幫扶、活動觀摩等形式,對班主任進行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn),激發(fā)他們的工作熱情,培養(yǎng)管理班隊的能力,提高工作過程的藝術(shù)性,促進班主任隊伍的專業(yè)化成長;各負責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動過程中,去摸索、思考活動中存在哪些問題,還有哪些不足,有哪些成功之處。每一個責(zé)任人都要將活動中的優(yōu)缺點進行總結(jié)反思,以便在下一次活動中揚長避短。
4、積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺,提高時效性、針對性和指導(dǎo)性,增加信息量。
5、注重細節(jié),文明禮儀細處抓起。我們要認真分析當(dāng)前社會背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素,從細微處入手,從細節(jié)處抓起,堅持“導(dǎo)堵結(jié)合,以導(dǎo)為主”的思想,發(fā)揚“早、嚴、細、實、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),文明言行,做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細化“坐”“立”“行”,讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個人,把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中,讓學(xué)生獨特的天賦在“細節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長,在細節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。
6、進一步弘揚民族精神,以民族精神宣傳月為載體,加強學(xué)生對中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承,學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻身精神。通過多元化、多方位的活動形式,表達對中華民族的敬仰與自豪之情。
7、周周反思,實踐與反思相結(jié)合:每周一節(jié)主題教育實踐課(與品德與生活或綜合實踐活動結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會;每月一次展示性活動。
(二)推進少先隊陣地建設(shè),促進隊組織自身發(fā)展。
1、聘請新一屆大隊、中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員,抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉,總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗,本著公開、公正、公平的原則,通過民主推薦、集中競選等步驟,選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部,組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng),實行競選任期制。
3、建好隊校,利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等,切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
4、加強少先隊陣地建設(shè),充分發(fā)揮苗苗電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用,深入推進校園文化建設(shè),發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺欄目,將結(jié)合每月一事活動切實開展有效可行的各項活動。苗苗電視可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,將豐富校園文化生活。
(三)堅持活動育人的思想,為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
教師師德的心得體會篇九
作為教師,師德是我們最重要的品質(zhì)之一。它不僅涵蓋了教師的專業(yè)能力和知識水平,更重要的是關(guān)乎我們的職業(yè)道德、責(zé)任感和品格。在長期的教育教學(xué)實踐中,我深刻體會到了師德的重要性,下面我將從敬業(yè)奉獻、言傳身教、平等公正、以身作則和與學(xué)生建立良好關(guān)系五個方面來談?wù)勎业膸煹滦牡皿w會。
首先,作為一名教師,應(yīng)該具備敬業(yè)奉獻的精神。教師的職責(zé)不僅僅是灌輸知識,更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性成長的責(zé)任。同時,教師應(yīng)該時刻保持專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)的熱情,不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,不斷追求更高的教育教學(xué)質(zhì)量。與此同時,教師要把學(xué)生的發(fā)展放在第一位,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,關(guān)心學(xué)生的身心健康,為學(xué)生的未來發(fā)展負責(zé)。
其次,言傳身教是作為一名教師最重要的教育方式之一。學(xué)生通過觀察和借鑒教師的言行舉止來模仿和學(xué)習(xí),因此教師應(yīng)該做一個正直善良、品行端正的人。教師要在言行舉止上樹立良好的榜樣,嚴格要求自己,堅守職業(yè)道德底線,從自身做起,以身作則。同時,教師還應(yīng)該通過言傳身教來培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀,讓學(xué)生從小學(xué)會如何做一個負責(zé)任、有道德、有正義感的人。
第三,教師在工作中應(yīng)該始終保持平等公正的態(tài)度。每個學(xué)生都是獨立而寶貴的個體,教師要尊重學(xué)生的差異性,不歧視和偏袒任何一個學(xué)生。無論學(xué)生的背景和成績?nèi)绾危處煻紤?yīng)該給予他們平等的教育機會和關(guān)懷。教師應(yīng)該秉持公正、公平、公開的原則,對每個學(xué)生以客觀公正的態(tài)度評價和幫助,給予每個學(xué)生公平而恰當(dāng)?shù)慕逃顾麄兌加袡C會獲得平等的教育機會,實現(xiàn)個人潛力的最大發(fā)展。
第四,教師應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的良師益友。在與學(xué)生相處中,教師要善于與學(xué)生交流溝通,尊重學(xué)生的需求和想法。同時,教師要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的生活和成長,熱心幫助他們解決困難和問題,給予他們良好的精神支持。在教學(xué)中,教師要發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的特長和個性,鼓勵他們建立自信和獨立思考的能力。通過與學(xué)生建立良好而親近的關(guān)系,教師能夠更好地推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,實現(xiàn)教育教學(xué)的目標。
最后,與學(xué)生建立良好關(guān)系是教師師德的重要體現(xiàn)。學(xué)生是教師的學(xué)生,更是教師的朋友。教師應(yīng)該善于傾聽學(xué)生的心聲,關(guān)心學(xué)生的情感需求,幫助他們解決人際關(guān)系問題和青春期的困惑。教師不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。通過與學(xué)生的互動和溝通,教師能夠更好地了解學(xué)生的需求和問題,采取相應(yīng)的措施來幫助學(xué)生克服困難,實現(xiàn)個人的發(fā)展。
總而言之,作為一名教師,要時刻銘記自己的身份和責(zé)任,不斷提升自己的師德素養(yǎng)。教師的師德不僅僅體現(xiàn)在言傳身教上,更體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心與支持上,體現(xiàn)在對教育教學(xué)質(zhì)量的追求上。只有具備良好的師德素養(yǎng),教師才能真正成為學(xué)生的良師益友,為他們的成長和發(fā)展做出積極貢獻。師德的影響是深遠而長久的,讓我們一起努力,做一個合格的教師,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師師德的心得體會篇十
第一段:引言(100字)
作為一名教師,師德是我工作的重要方面。通過多年的教育實踐,我深刻認識到,教師師德不僅僅是一種職業(yè)道德,更是一種人格修養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中,我將分享我在教育教學(xué)中的感悟與反思,以及對師德作為教師的內(nèi)在驅(qū)使力的理解。
第二段:提高專業(yè)素養(yǎng)(200字)
作為一名教師,首要的師德要求是提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為知識的傳遞者和引路人,我們不能停滯不前,必須與時俱進,不斷學(xué)習(xí)和更新知識,不斷提高教育教學(xué)的能力和水平。我意識到,只有不斷充實自己,才能更好地將新知識傳授給學(xué)生,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。因此,我努力參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力,使自己成為學(xué)生仰慕和尊敬的榜樣。
第三段:注重學(xué)生成長(300字)
作為一名優(yōu)秀的教師,除了要關(guān)注自己的專業(yè)成長,更重要的是要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我始終堅信,每個學(xué)生都是獨特的個體,他們有著不同的背景、才能和需求,教師應(yīng)該根據(jù)每個學(xué)生的差異制定個性化的教育方案,激發(fā)他們的潛力和自信。
在教育教學(xué)過程中,我時刻關(guān)注學(xué)生的情感需求,傾聽他們的心聲,為他們創(chuàng)造一個積極、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信,只有真正關(guān)心學(xué)生成長,才能使他們在學(xué)校里健康快樂地成長,獲得更多能力的培養(yǎng)和內(nèi)涵的發(fā)展。
第四段:引導(dǎo)品德培養(yǎng)(300字)
作為一名教師,我的責(zé)任不僅僅是傳授學(xué)科知識,更在于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和行為習(xí)慣。我始終將德育放在教育首位,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操、社會責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。在我看來,學(xué)生的品德和道德修養(yǎng)是判斷他們未來發(fā)展的重要標志。
為了激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自律能力。我鼓勵他們積極參與社會實踐活動,通過親身經(jīng)歷來感受和理解社會的多樣性和復(fù)雜性。我相信,只有通過自身的實踐和體驗,學(xué)生才能更好地樹立正確的價值觀,形成正確的世界觀和人生觀。
第五段:踐行師德責(zé)任(200字)
作為一名教師,我始終堅守教育的初衷,矢志不渝地為學(xué)生的未來而努力。我努力為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,引導(dǎo)他們走向光明的未來。同時,我也深刻認識到教師師德的重要性,時刻提醒自己要做一個品德高尚、道德操守良好的教師。
在教育教學(xué)中,我秉持公正、公平、公開的原則,嚴守教育行為的底線,尊重學(xué)生的人格尊嚴和個性發(fā)展。我通過身教和言教,教育學(xué)生用心學(xué)習(xí)、用愛待人。只有教師真正踐行師德責(zé)任,才能推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
通過對教師師德的體會和理解,我深刻意識到師德是教育教學(xué)工作的靈魂和動力。只有注重專業(yè)素養(yǎng),關(guān)心學(xué)生成長,引導(dǎo)品德培養(yǎng)和踐行師德責(zé)任,才能成為一名優(yōu)秀的教師。我將繼續(xù)不斷提升自己的師德修養(yǎng),堅持做一名有責(zé)任感、有情懷的教育工作者。
教師師德的心得體會篇十一
堅持以人為本的辦學(xué)思想,繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針,以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機,以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,以打造平安校園為保證,全面深化素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,深入學(xué)習(xí)德育課程標準,積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神,塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進的新形象。
二、具體工作
一加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:董瑞江
副組長:王利江
組員:良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
二以師表形象為重點,開展職業(yè)道德建設(shè),提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。
2、完善學(xué)習(xí)制度,深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
3、建立獎懲機制,規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。
4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式,弘揚高尚師德。
5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,交流工作,探討問題,以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
三抓好行為規(guī)范,創(chuàng)建文明校園。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。
2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,深入持久地抓好建設(shè)文明校園,告別不文明行為的活動。
3、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強七項競賽的檢查、督促,約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
四加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)生出勤教育,教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課,盡可能珍惜時間。
2、強化課堂紀律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,積極思考,大膽發(fā)言,認真記筆記。
3、強化作業(yè)檢查管理,做到字跡工整,按時上交。
4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽,推動學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展一幫一、多幫一等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動,全面提高學(xué)習(xí)成績。
6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生,期末評選學(xué)習(xí)標兵。
五抓好安全教育,打造平安校園。
1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。
2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進行一次學(xué)生安全疏散演練。
3、根據(jù)季節(jié)特點,分別對學(xué)生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。
5、加強課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決。
6、堅持對學(xué)生的正面教育,保護學(xué)生自尊心,做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查,教育學(xué)生奉獻愛心,幫助貧困生。
8、推行德育導(dǎo)師制,做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
六加強法制教育,培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。
3、配合市教育局計劃,抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。
4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進行法制宣講。
5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。
6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
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教師師德的心得體會篇十二
作為一名教師,師德是我職業(yè)生涯中必須嚴守的底線。多年的教育經(jīng)驗讓我深深體會到,做一名合格的教師不僅需要扎實的專業(yè)知識和教育技能,更需要高尚的師德修養(yǎng)。在這條道路上,我一直在不斷反思和成長。今天,我想和大家分享一些我對“教師師德”的體會和心得。
第一段:堅守初心,引領(lǐng)學(xué)生
作為一名教師,我始終堅守在教育的初心上,那就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的人格和能力。在教學(xué)過程中,我不僅注重傳授知識,更注重啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。作為教師,我相信每一個學(xué)生都是獨一無二的,需要我們精心呵護和引導(dǎo)。我時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展和心理健康,努力成為他們?nèi)松飞献钫鎿吹呐笥押椭敢摺V挥姓嬲龑W(xué)生成長和發(fā)展擺在首位,我們才能幫助他們找到自己的人生方向,培養(yǎng)他們成為對社會有價值的人才。
第二段:言傳身教,以身作則
作為一名教師,我深知言傳身教的重要性。我不僅要給學(xué)生以正確的知識和思維方式,更要用自己的行動去塑造學(xué)生的道德觀念。我時刻保持教師的形象和榮譽,保持高尚的行為和品德。我時刻要求自己遵守職業(yè)道德準則,嚴格約束自己的言行,做學(xué)生的模范。我不僅要做學(xué)生的老師,還要做學(xué)生的榜樣。只有以身作則,我們才能得到學(xué)生的尊重與信任,真正起到引領(lǐng)學(xué)生的作用。
第三段:關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛每個孩子的成長
作為一名教師,我時刻關(guān)注學(xué)生的成長,嚴把學(xué)生成長的每一個環(huán)節(jié)。我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展,還要關(guān)心學(xué)生的身心健康。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團隊合作精神,鼓勵學(xué)生發(fā)揚個性,勇敢表達自己的意見。在課后,我經(jīng)常與學(xué)生進行心靈溝通,傾聽他們的困惑和挑戰(zhàn)。在家長會上,我積極與家長交流,共同協(xié)助學(xué)生的成長。我相信,只有真正關(guān)心每一個學(xué)生的成長,我們才能在他們的人生路上播下希望的種子。每一個學(xué)生,都是未來社會的棟梁,值得我們付出更多的關(guān)注和愛心。
第四段:勤奮教學(xué),不斷提高自身素質(zhì)
作為一名教師,我始終相信教育是一種不斷學(xué)習(xí)的過程。盡管我已經(jīng)有多年的教學(xué)經(jīng)驗,但我仍然不斷地從實踐和研究中汲取營養(yǎng),提高自身素質(zhì)。我不僅關(guān)注教育理論和教學(xué)方法的研究,還注重拓寬自己的知識面和視野。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動,與其他教師一起分享和探討教學(xué)經(jīng)驗。我相信只有不斷提高自身素質(zhì),我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生,給予他們更優(yōu)質(zhì)的教育。
第五段:敬業(yè)精神,努力追求卓越
作為一名教師,敬業(yè)精神是我最重要的心得體會之一。教育事業(yè)是一項神圣而偉大的事業(yè),需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。我時刻保持熱情,盡最大努力把自己的工作做好。我相信,只有用心經(jīng)營教育事業(yè),我們才能真正取得突破和進步。因此,我常常加班加點備課、批改作業(yè),并主動參與學(xué)校的各項教育活動。我相信只有付出才有收獲,只有追求卓越才能實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié):
作為一名教師,我始終將師德放在第一位,始終努力成為理論與實踐相結(jié)合的典范。我堅守教育的初心,引領(lǐng)學(xué)生成長;我言傳身教,以身作則,樹立良好的形象與風(fēng)范;我關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛每個孩子的成長;我勤奮教學(xué),不斷提高自身素質(zhì);我有敬業(yè)精神,追求卓越。我相信,只有做好這些方面,我們才能成為學(xué)生信任和尊敬的好老師,也才能為推動教育事業(yè)的卓越發(fā)展貢獻自己的力量。
教師師德的心得體會篇十三
作為一名教師,我認為師德是我職業(yè)生涯中最重要的一部分。師德不僅涵蓋了個人的道德品質(zhì),更關(guān)乎教師對學(xué)生的教育責(zé)任和職業(yè)道德準則。多年來,我通過實踐和反思,深刻體會到師德的重要性,并積累了一些心得體會。在本文中,我將從教師的敬業(yè)精神、對學(xué)生的關(guān)愛、職業(yè)操守、自身修養(yǎng)以及道德崇高等方面,分享我對師德的心得體會。
首先,教師的敬業(yè)精神是師德的重要體現(xiàn)。敬業(yè)是指教師對待工作的態(tài)度和精神狀態(tài)。作為一名教育工作者,我們應(yīng)該全身心地投入到教學(xué)工作中,始終保持對學(xué)生教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心。教師應(yīng)該積極更新教育理念,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力。同時,敬業(yè)也包括對學(xué)生個體差異的尊重和關(guān)注。作為教師,我們應(yīng)該了解每個學(xué)生的需求和困惑,并通過個性化教學(xué)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
其次,對學(xué)生的關(guān)愛是師德的核心內(nèi)容之一。我深知每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和不足之處,他們需要的不僅是學(xué)科知識的傳授,更是對他們的理解、關(guān)心和引導(dǎo)。作為一名教師,我努力與學(xué)生建立起師生情感互動的橋梁,通過傾聽和理解,幫助他們解決問題和困擾。在我的教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進他們的個人發(fā)展。我相信,只有真心關(guān)愛學(xué)生,才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激勵他們不斷進步。
第三,教師的職業(yè)操守是師德的重要組成部分。作為一名教師,我們應(yīng)該始終遵守職業(yè)道德準則,尊重學(xué)生和家長的權(quán)益,堅持公平和公正。在教學(xué)過程中,我們要遵守教育教學(xué)的規(guī)則,不私心為自己謀取利益,不為了個人或群體的利益損害他人的權(quán)益。同時,我們要始終保持誠信,不撒謊、不作弊、不抄襲,做到言行一致,為學(xué)生樹立榜樣。
第四,教師的自身修養(yǎng)對于師德的發(fā)展起著重要的作用。自身修養(yǎng),涉及教師的思想、學(xué)識和能力等方面。教師應(yīng)該努力提升自己的思想境界,堅守正確的人生態(tài)度和價值觀。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),拓寬自己的學(xué)識面,注重教育教學(xué)的研究和實踐,提高自己的教學(xué)水平。同時,教師還應(yīng)該增強自己的修身養(yǎng)性,保持良好的心態(tài)和道德風(fēng)貌,給學(xué)生樹立正確的榜樣。
最后,教師師德的崇高性是我在教育教學(xué)中最深刻的體會。教師,既是知識傳授者,也是人格塑造者。我們的行為和言論直接影響著學(xué)生,我們具有無限的影響力。因此,作為一名教師,我們應(yīng)該時刻保持高尚的道德情操,用正能量引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。我們要明確自己的教育使命,始終追求真善美,讓學(xué)生受益終身。
總結(jié)起來,教師師德是教育工作者在職業(yè)生涯中需要重視和踐行的重要準則。在教師的敬業(yè)精神、對學(xué)生的關(guān)愛、職業(yè)操守、自身修養(yǎng)以及道德崇高等方面,教師應(yīng)該不斷反思和提升,為學(xué)生成長成才做出積極的貢獻。我深知師德的重要性,并將一直努力踐行,用自己的實際行動去影響和感染學(xué)生,為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
教師師德的心得體會篇十四
回顧這學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校三五年級英語教學(xué)工作。
加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與宮老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。共寫讀書筆記60篇,鋼筆字30篇,博客16篇,在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。作為學(xué)生,都愿意接近有師德(道德)的教師。而作為教師,自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以,要做一個讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對學(xué)生的影響要大得多??梢姡鳛榻處?,你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的人,你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,所以你自己就必需首先要成為有道德的人。
學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,權(quán)力只能維系對你短暫的敬畏和順從,外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的,它將會影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本—-當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造希望。
對一位教師師德師風(fēng)的真實準確的評價,往往是在經(jīng)過時間的推移,在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后,才能真正得到。