每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級學生日記篇一
今天，天氣格外晴朗。披著晨光，我和表妹、姑姑、姑丈壹家人來到位于南寧市青山路得青秀山。我和表妹高興極了，姑姑和姑丈也跟著我們開心起來!高興起來!
買了門票，我們壹進去，就看到懸掛在半空中得指路牌：泰國園、桃花島、觀音廟……
為了求平安，我們首先來到觀音廟燒香拜佛，壹出來，我們做著“11車”來到桃花島，哇!那里得景色可美了，壹朵朵桃花像伸出個頭來迎接我們似得，這簡直是桃花世界。
我們往下走，那就是壹年壹度得風鈴展，鈴鈴鈴鈴，風鈴發(fā)出美妙得聲音，像彈奏著壹首首動聽得歌曲。來到美食街，我們?nèi)ネ姹谋拇玻笕司腿ベI烤肉給我和表妹吃，吃飽了，喝足了。今天太開心了!
懷著留戀得心情，踏上歸途!
三年級學生日記篇二
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當當，老鼠靠墻”的游戲。一會兒我當貓，一會兒泓泓當貓，玩得可開心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發(fā)現(xiàn)開始先點誰，誰就能輪到當“貓”。然后大家都想著點名，你掙我搶的很熱鬧。后來浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應，多加一個人這樣的點法就不靈了。之后可怕的事情發(fā)生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點就*太陽穴了。可憐的小沈疼得哭了起來。我批評了浩浩，告訴他打人是不對的。浩浩聽了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說：“沒關(guān)系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂的笑臉。
三年級學生日記篇三
夏天被秋風吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風景畫”。
秋天是一個多風的季節(jié)，秋天的風是最具有特色的。它的風與夏天的不同。秋天的風涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個寒顫。風一吹，便給整個校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫面感。秋天的風夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個同學手挽手在校園里散步，一陣風掠過，學習的壓力和煩惱就隨風流逝，消失得無影無蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串，一串擠著一串，一個個黃色的小果實小巧玲瓏，因為有樹葉作掩護，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風吹過，樹上的葉子便識趣的嘩啦啦落下來，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲，激起陣陣浪花，浪花在太陽底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長長的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨特的美。夏天時成團成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒什么大的變化，只是顏色淺了點罷了。物景交融，真美!
愛校園的秋天，愛她的詩情畫意，更愛與她在一起的點點滴滴。
三年級學生日記篇四
今天的早讀課，劉老師說：“男生站在前面，女生站在后面?！蔽腋吲d極了，感覺今天不會被留在操場上訓練了，因為以前男生站得不好，每天都被訓練。今天上完操，果然和我猜的一樣，沒被訓練。
我想下周、下下周、再下周……一直都二十一周都不訓練，那就太好了。
三年級學生日記篇五
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個行列當中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個孩子那開心的笑臉。
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)變成了泡泡的世界，泡泡的'海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉啊!
我喜歡吹泡泡，你呢?
三年級學生日記篇六
我們要去展茅干施岙春游了！
聽說那里很美，二年級段還要舉行水果拼盤比賽呢。
頭天晚上，我和父親買好了需要的材料，并操作了一遍。
今天一大早，我就興奮地早早起床，帶上必備的東西，興沖沖地去上學。出發(fā)了，到了干施岙，那里真的很美，有古老高大的水車、金黃的油菜花、清澈的河流和各種各樣在父親兒童時期玩過的玩具：陀螺、鐵環(huán)、木小車等等。
我還和同學們一起過了獨木橋、爬了繩網(wǎng)，別提有多高興了。
參觀完后，我們坐下來吃茶點，然后開始準備水果拼盤比賽。老師拿出塑料餐布，鋪在地上，給同學們放拼盤。
大家都拿出自己精心準備的水果拼盤材料，聚精會神的拼起來，我做的是一個守護果園的稻草人，蘋果做底，香蕉做身子，小番茄做頭，蘋果蓋做傘，周圍擺滿了橘子瓣、小番茄，感覺很棒的。
經(jīng)過眾多評委的評選，結(jié)果出來了，我得了第二名，真的很開心！
我們在美麗的展茅干施岙度過了一次難忘的春游。
三年級學生日記篇七
過年了，第一件事當然是貼對聯(lián)啦。以前只看爸爸、媽媽和親朋好友貼過，可是，自己親手貼對聯(lián)還是從小到現(xiàn)在的第一次。
開始貼啦。因為是第一次貼，忙不過來也是很正常的，于是，我就找來了我的弟弟，先要準備：對聯(lián)、和漿糊。
把對聯(lián)放到桌子上，用刷子沾點漿糊，我就開始刷了起來，過了一會兒?？煽偹闼⑼炅?，可把我累壞了，讓媽媽檢查一下吧。
給媽媽一看，媽媽可發(fā)火了，說：“你這怎么刷的啊。刷這么多。都成了濕巾了。”我頓時臉紅了。再來一次吧，刷完了，這回可不像剛才那樣，比以前好多了，下一步就是“貼”對聯(lián)了。
我每一次貼的時候，我都是貼的歪歪扭扭、東倒西歪。費了好幾張春聯(lián)呢。貼完了兩邊和中間，該貼上聯(lián)了，只見我在板凳上加了兩個椅子，讓弟弟幫我扶住，就當我把上貼完的時候，弟弟突然覺得腿癢了，于是松了手，他這一松可把我害慘了，只聽見“啪”一聲我從椅子上摔了下來，幸好只摔傷了胳膊，之后我也沒歇著，爬起來讓媽媽給我上了藥，又讓媽媽扶著，我才貼了上去。
每個人的人生都有第一次，可我這次我永遠都不會忘記。
三年級學生日記篇八
春姑娘蕩著秋千來了，在她輕柔地吹拂下，大地上的萬物，都從漫長的沉睡中蘇醒過來。
公園里，春花怒放，五彩繽紛。看，有淡黃色的迎春花，有粉色的桃花，有嬌艷的海棠花，還有雪白的梨花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天在這里，春天在這里！許多樹都抽出了柔軟的枝條，長出了嫩綠的可愛的小芽。其中，我最喜歡柳樹，它們像美麗的少女，在微風的吹拂下擺動著綠色的連衣裙。
田野上，綠油油的小草從土里偷偷地探出了腦袋，都睜開朦朧的睡眼，爭著要呼吸清新的氣息。
春天像一幅幅圖畫，讓人陶醉。
春天真美。我愛春天！
三年級學生日記篇九
我的媽媽長得很漂亮，她像所有的媽媽一樣，會給我買好吃的，會帶我去公園玩，會唱兒歌給我聽……曾經(jīng)，我也有幸福的家，爸爸媽媽關(guān)心我，愛護我，他們一個牽著我的左手，一個牽著我的右手，我們一家三口，是多么開心，多么溫暖。
可是，自從那天晚上，爸爸媽媽大吵了一架以后，媽媽就再也沒有回來了，她走了，扔下我毫不猶豫地走了。我不怪媽媽，因為我知道，媽媽走的那一瞬間，她的心都碎了。
媽媽走了以后，我整天神思恍惚，想她想得失魂落魄的，連上課也無精打采。每次想媽媽的時候，我就抱著門前的那棵樹發(fā)呆。這是一棵文旦樹，是我和媽媽一起種下的。每當枝頭掛滿一個個青澀的果實時，我便整天到樹下來玩，等著它慢慢長大。媽媽說:“樹上的每一個文旦都是媽媽的眼睛，她看著我嬉戲，看著我慢慢長大。”“那它不就變成‘媽媽’樹了嗎?”我笑著對媽媽說。媽媽溫柔地撫摸著我的腦袋:“是呀，它就是媽媽樹?！?BR> 那天晚上，我做了一個夢，夢見“媽媽樹”又回來了，我靠在“媽媽樹”身上，心里很踏實?！皨寢寴洹痹陲L中發(fā)出沙沙的聲音，就像媽媽在我耳邊講故事。
醒來后，我暗暗下了決心，我要再種一棵“媽媽樹”!樹上長滿“媽媽果”，媽媽說那就是她的眼睛。有“媽媽樹”陪著，有“媽媽果”看著我，我就不會害怕，不會孤獨，不會寂寞了。
等到“媽媽樹”再次結(jié)果的時候，也許，媽媽就會回來了……
三年級學生日記篇十
春游是觀賞春天美麗景色得好機會。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽說那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個放風箏得好去處啊！
今早，我們起程。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春得氣息嗎？”我們走過一條條小路。我發(fā)現(xiàn)，天特別特別得藍，鳥兒也特別活躍。我們得步伐特別穩(wěn)健。我們來到柳湖花園。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞得仙女們，鳥兒在空中高唱?！斑@有春天得足跡？”
過一會兒，我們來到北山公園，那得確很美，美不勝收?。∥液屠蠋焸兗辈豢纱貋淼竭@極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又那么堅定。我們在那玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留得時間長，把美得不可說出得景色給公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去。不得已還是踏上回去得路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗得景色還在我腦子中回想。
三年級學生日記篇十一
今天是個特別的日子，這是20xx年的第一場雪，也是這三年多來的第一場雪!
揉揉惺忪的睡眼，拉開窗幔，哇!好美啊!
看啊!樹木上全都有或多或少的雪的痕跡，白色與青色交雜，像是穿上了一件白青相間的棉襖.停靠在街上的各種車輛，車鏡上，車頂上，都停留著雪精靈.調(diào)皮的`它們很久，很久都不愿意離開這里，但它們一旦碰到一點溫度就會融化，不見了蹤跡!
或許，雪就是這樣，可望而不可及吧!
用眼看雪，看到了冰清玉潔;用手摸雪，摸到了刻骨銘心.雪，凈的天使，無瑕.那么白，那么白!
雪無瑕，如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖!
我們呢?
能否像蓮花，像雪般，不受世俗的禁錮，讓自己永遠保持自己的個性，永遠堅持一生!
三年級學生日記篇十二
春天在哪里?春天在泥土里，一粒粒種子頂破泥土，發(fā)芽，開花。
春天在哪里?春天在枝條上，狹長的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。
春天是一位仙子，她用魔棒點了點小花，一朵朵小花變的五顏六色，千姿百態(tài)。碰了碰大樹，樹綠了。摸了摸小草，小草探出了頭，仿佛要看看這個世界有多么美好。
春風是一位天使，她悄悄的'來到人間，給人們帶來了溫暖。喚醒了在美夢中的小動物。逗笑了冰凍的小河，河里的冰雪融化了，她流到了田野，高粱寶寶喝了長高了。河水流到了泥土里，樹嬸嬸喝了開出了美麗的花朵。
風吹綠了大地。春天的變化可真大呀!
三年級學生日記篇十三
我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺的大花盆里。
剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會長得更快，爸爸回來一定會夸我！”
過了三四天，太陽像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺一看，辣椒沒有任何反應，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣？爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會傷到植物?！蔽衣犃酥秉c頭。
通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學，不能盲目從事，我們的學習也像種辣椒一樣，要講究科學的學習方法，才能學好知識。
三年級學生日記篇一
今天，天氣格外晴朗。披著晨光，我和表妹、姑姑、姑丈壹家人來到位于南寧市青山路得青秀山。我和表妹高興極了，姑姑和姑丈也跟著我們開心起來!高興起來!
買了門票，我們壹進去，就看到懸掛在半空中得指路牌：泰國園、桃花島、觀音廟……
為了求平安，我們首先來到觀音廟燒香拜佛，壹出來，我們做著“11車”來到桃花島，哇!那里得景色可美了，壹朵朵桃花像伸出個頭來迎接我們似得，這簡直是桃花世界。
我們往下走，那就是壹年壹度得風鈴展，鈴鈴鈴鈴，風鈴發(fā)出美妙得聲音，像彈奏著壹首首動聽得歌曲。來到美食街，我們?nèi)ネ姹谋拇玻笕司腿ベI烤肉給我和表妹吃，吃飽了，喝足了。今天太開心了!
懷著留戀得心情，踏上歸途!
三年級學生日記篇二
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當當，老鼠靠墻”的游戲。一會兒我當貓，一會兒泓泓當貓，玩得可開心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發(fā)現(xiàn)開始先點誰，誰就能輪到當“貓”。然后大家都想著點名，你掙我搶的很熱鬧。后來浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應，多加一個人這樣的點法就不靈了。之后可怕的事情發(fā)生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點就*太陽穴了。可憐的小沈疼得哭了起來。我批評了浩浩，告訴他打人是不對的。浩浩聽了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說：“沒關(guān)系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂的笑臉。
三年級學生日記篇三
夏天被秋風吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風景畫”。
秋天是一個多風的季節(jié)，秋天的風是最具有特色的。它的風與夏天的不同。秋天的風涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個寒顫。風一吹，便給整個校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫面感。秋天的風夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個同學手挽手在校園里散步，一陣風掠過，學習的壓力和煩惱就隨風流逝，消失得無影無蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串，一串擠著一串，一個個黃色的小果實小巧玲瓏，因為有樹葉作掩護，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風吹過，樹上的葉子便識趣的嘩啦啦落下來，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲，激起陣陣浪花，浪花在太陽底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長長的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨特的美。夏天時成團成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒什么大的變化，只是顏色淺了點罷了。物景交融，真美!
愛校園的秋天，愛她的詩情畫意，更愛與她在一起的點點滴滴。
三年級學生日記篇四
今天的早讀課，劉老師說：“男生站在前面，女生站在后面?！蔽腋吲d極了，感覺今天不會被留在操場上訓練了，因為以前男生站得不好，每天都被訓練。今天上完操，果然和我猜的一樣，沒被訓練。
我想下周、下下周、再下周……一直都二十一周都不訓練，那就太好了。
三年級學生日記篇五
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個行列當中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個孩子那開心的笑臉。
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)變成了泡泡的世界，泡泡的'海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉啊!
我喜歡吹泡泡，你呢?
三年級學生日記篇六
我們要去展茅干施岙春游了！
聽說那里很美，二年級段還要舉行水果拼盤比賽呢。
頭天晚上，我和父親買好了需要的材料，并操作了一遍。
今天一大早，我就興奮地早早起床，帶上必備的東西，興沖沖地去上學。出發(fā)了，到了干施岙，那里真的很美，有古老高大的水車、金黃的油菜花、清澈的河流和各種各樣在父親兒童時期玩過的玩具：陀螺、鐵環(huán)、木小車等等。
我還和同學們一起過了獨木橋、爬了繩網(wǎng)，別提有多高興了。
參觀完后，我們坐下來吃茶點，然后開始準備水果拼盤比賽。老師拿出塑料餐布，鋪在地上，給同學們放拼盤。
大家都拿出自己精心準備的水果拼盤材料，聚精會神的拼起來，我做的是一個守護果園的稻草人，蘋果做底，香蕉做身子，小番茄做頭，蘋果蓋做傘，周圍擺滿了橘子瓣、小番茄，感覺很棒的。
經(jīng)過眾多評委的評選，結(jié)果出來了，我得了第二名，真的很開心！
我們在美麗的展茅干施岙度過了一次難忘的春游。
三年級學生日記篇七
過年了，第一件事當然是貼對聯(lián)啦。以前只看爸爸、媽媽和親朋好友貼過，可是，自己親手貼對聯(lián)還是從小到現(xiàn)在的第一次。
開始貼啦。因為是第一次貼，忙不過來也是很正常的，于是，我就找來了我的弟弟，先要準備：對聯(lián)、和漿糊。
把對聯(lián)放到桌子上，用刷子沾點漿糊，我就開始刷了起來，過了一會兒?？煽偹闼⑼炅?，可把我累壞了，讓媽媽檢查一下吧。
給媽媽一看，媽媽可發(fā)火了，說：“你這怎么刷的啊。刷這么多。都成了濕巾了。”我頓時臉紅了。再來一次吧，刷完了，這回可不像剛才那樣，比以前好多了，下一步就是“貼”對聯(lián)了。
我每一次貼的時候，我都是貼的歪歪扭扭、東倒西歪。費了好幾張春聯(lián)呢。貼完了兩邊和中間，該貼上聯(lián)了，只見我在板凳上加了兩個椅子，讓弟弟幫我扶住，就當我把上貼完的時候，弟弟突然覺得腿癢了，于是松了手，他這一松可把我害慘了，只聽見“啪”一聲我從椅子上摔了下來，幸好只摔傷了胳膊，之后我也沒歇著，爬起來讓媽媽給我上了藥，又讓媽媽扶著，我才貼了上去。
每個人的人生都有第一次，可我這次我永遠都不會忘記。
三年級學生日記篇八
春姑娘蕩著秋千來了，在她輕柔地吹拂下，大地上的萬物，都從漫長的沉睡中蘇醒過來。
公園里，春花怒放，五彩繽紛。看，有淡黃色的迎春花，有粉色的桃花，有嬌艷的海棠花，還有雪白的梨花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天在這里，春天在這里！許多樹都抽出了柔軟的枝條，長出了嫩綠的可愛的小芽。其中，我最喜歡柳樹，它們像美麗的少女，在微風的吹拂下擺動著綠色的連衣裙。
田野上，綠油油的小草從土里偷偷地探出了腦袋，都睜開朦朧的睡眼，爭著要呼吸清新的氣息。
春天像一幅幅圖畫，讓人陶醉。
春天真美。我愛春天！
三年級學生日記篇九
我的媽媽長得很漂亮，她像所有的媽媽一樣，會給我買好吃的，會帶我去公園玩，會唱兒歌給我聽……曾經(jīng)，我也有幸福的家，爸爸媽媽關(guān)心我，愛護我，他們一個牽著我的左手，一個牽著我的右手，我們一家三口，是多么開心，多么溫暖。
可是，自從那天晚上，爸爸媽媽大吵了一架以后，媽媽就再也沒有回來了，她走了，扔下我毫不猶豫地走了。我不怪媽媽，因為我知道，媽媽走的那一瞬間，她的心都碎了。
媽媽走了以后，我整天神思恍惚，想她想得失魂落魄的，連上課也無精打采。每次想媽媽的時候，我就抱著門前的那棵樹發(fā)呆。這是一棵文旦樹，是我和媽媽一起種下的。每當枝頭掛滿一個個青澀的果實時，我便整天到樹下來玩，等著它慢慢長大。媽媽說:“樹上的每一個文旦都是媽媽的眼睛，她看著我嬉戲，看著我慢慢長大。”“那它不就變成‘媽媽’樹了嗎?”我笑著對媽媽說。媽媽溫柔地撫摸著我的腦袋:“是呀，它就是媽媽樹?！?BR> 那天晚上，我做了一個夢，夢見“媽媽樹”又回來了，我靠在“媽媽樹”身上，心里很踏實?！皨寢寴洹痹陲L中發(fā)出沙沙的聲音，就像媽媽在我耳邊講故事。
醒來后，我暗暗下了決心，我要再種一棵“媽媽樹”!樹上長滿“媽媽果”，媽媽說那就是她的眼睛。有“媽媽樹”陪著，有“媽媽果”看著我，我就不會害怕，不會孤獨，不會寂寞了。
等到“媽媽樹”再次結(jié)果的時候，也許，媽媽就會回來了……
三年級學生日記篇十
春游是觀賞春天美麗景色得好機會。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽說那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個放風箏得好去處啊！
今早，我們起程。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春得氣息嗎？”我們走過一條條小路。我發(fā)現(xiàn)，天特別特別得藍，鳥兒也特別活躍。我們得步伐特別穩(wěn)健。我們來到柳湖花園。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞得仙女們，鳥兒在空中高唱?！斑@有春天得足跡？”
過一會兒，我們來到北山公園，那得確很美，美不勝收?。∥液屠蠋焸兗辈豢纱貋淼竭@極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又那么堅定。我們在那玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留得時間長，把美得不可說出得景色給公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去。不得已還是踏上回去得路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗得景色還在我腦子中回想。
三年級學生日記篇十一
今天是個特別的日子，這是20xx年的第一場雪，也是這三年多來的第一場雪!
揉揉惺忪的睡眼，拉開窗幔，哇!好美啊!
看啊!樹木上全都有或多或少的雪的痕跡，白色與青色交雜，像是穿上了一件白青相間的棉襖.停靠在街上的各種車輛，車鏡上，車頂上，都停留著雪精靈.調(diào)皮的`它們很久，很久都不愿意離開這里，但它們一旦碰到一點溫度就會融化，不見了蹤跡!
或許，雪就是這樣，可望而不可及吧!
用眼看雪，看到了冰清玉潔;用手摸雪，摸到了刻骨銘心.雪，凈的天使，無瑕.那么白，那么白!
雪無瑕，如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖!
我們呢?
能否像蓮花，像雪般，不受世俗的禁錮，讓自己永遠保持自己的個性，永遠堅持一生!
三年級學生日記篇十二
春天在哪里?春天在泥土里，一粒粒種子頂破泥土，發(fā)芽，開花。
春天在哪里?春天在枝條上，狹長的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。
春天是一位仙子，她用魔棒點了點小花，一朵朵小花變的五顏六色，千姿百態(tài)。碰了碰大樹，樹綠了。摸了摸小草，小草探出了頭，仿佛要看看這個世界有多么美好。
春風是一位天使，她悄悄的'來到人間，給人們帶來了溫暖。喚醒了在美夢中的小動物。逗笑了冰凍的小河，河里的冰雪融化了，她流到了田野，高粱寶寶喝了長高了。河水流到了泥土里，樹嬸嬸喝了開出了美麗的花朵。
風吹綠了大地。春天的變化可真大呀!
三年級學生日記篇十三
我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺的大花盆里。
剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會長得更快，爸爸回來一定會夸我！”
過了三四天，太陽像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺一看，辣椒沒有任何反應，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣？爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會傷到植物?！蔽衣犃酥秉c頭。
通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學，不能盲目從事，我們的學習也像種辣椒一樣，要講究科學的學習方法，才能學好知識。