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中學班主任的職責篇一
1、確立班集體奮斗目標，培養(yǎng)正確的集體輿論和良好的班風，根據班級特點辦出班級特色，培養(yǎng)班集體成員的集體榮譽感和凝聚力。
2、嫉惡如仇，滿腔熱情，防制和制止歪風邪氣的抬頭，熱情關懷，愛護學生，做好本班學生思想政治工作，培養(yǎng)學生形成正確的學習目標，認真開展安全教育、法紀教育、養(yǎng)成教育，做好學額鞏固工作。
3、建立健全班集體管理制度，發(fā)現和培養(yǎng)班干部，組織領導班委會工作和本班團隊活動。
4、經常聯系班級任課教師，溝通學校、家庭、社會三方面教育，形成教育合力。
5、關心學生生活和身體健康，做到“七到堂”，加強學生“兩操”管理和生活管理，指導學生搞好清潔衛(wèi)生和校內勞動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和熱愛勞動的品質。
6、積極組織參加學校各項活動，有計劃地開展班級教育活動，指導學生課外文體活動和綜合實踐活動。
7、負責組織本班勤工儉學、公物管理、費用收繳等工作。
8、做好班主任常規(guī)工作，按要求送交有關表冊、材料。
中學班主任的職責篇二
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學校德育主題，始終堅持以人為本，遵規(guī)守紀，完善自身素質，愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學生的狀況，關心學生，嚴格管理學生，指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風和學風，使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過程資料，做好工作總結，出色完成學校各項任務，準時參加班主任工作會議。要因材施教，科學育人，要提高后進生轉化工作質量和成效，推進學校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級管理制度，培養(yǎng)班干部隊伍，引導學生學會自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學生遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠信的好習慣。
五、開好家長會，進行家訪，加強家校聯系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關系。
六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學生。不能剝奪學生的聽課權，必須停課教育的學生須經年級主任報德育處批準，并協(xié)同家長，及時、妥當地處理好學生的問題。
七、加強勞動觀培養(yǎng)，增強環(huán)保意識。積極組織學生參加社會活動和公益勞動，培養(yǎng)“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動的開展，豐富學生校園文化生活。
八、重視學生學法指導，協(xié)調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹榜樣，有效激勵學生。關注特困生，給予力所能及的關懷和幫助。運用好處罰手段，促使學生向進步方向轉化。
九、經常對學生進行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學生自我保護能力和自我調控能力。教育學生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學生文娛生活，注重個性教育，發(fā)現發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展。
十、做好學生學習成績綜合統(tǒng)計工作。實事求是地評定，撰寫學生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學生手冊的填寫和發(fā)放工作。
中學班主任的職責篇三
班主任由政教處提名報校長審批，交政教處執(zhí)行。任期一般一至三年。
班主任在政教處及年級組長領導下開展工作，接受各處室對班級工作的檢查、評價和指導，并予以積極配合。
班主任的主要任務是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作。全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律，體魄健康的一代新人。
1.熱情關心、愛護學生。負責做好班級學生的思想政治教育工作，教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，逐步樹立為人民服務和為實現社會主義現代化而奮斗的志向。把班組建設成為有堅定政治方向，有共同的奮斗目標，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風和遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2．組織、指導班委會工作，關心、支持并指導班級、團組級開展各種有意義的活動。注重培養(yǎng)學生干部，提高學生的自立、自強、自理能力。班主任每月至少召開一次班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。
3．指導班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。根據學校每月教育內容每月召開一次主題班會，出一期班級黑板報。對平時的班會必須做到不占用、不空缺、有內容、有效果。
4．教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《徒司中學學生手冊》和學校的各項規(guī)章制度、國家法律和社會公德，加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，及時處理本班學生中的偶發(fā)事件。
5．加強對學生的個別思想教育工作，多和學生開展談心活動，耐心細致地做好差生的思想轉化工作。對差生、犯錯誤的學生要做到不嫌棄、不姑息、不體罰，滿腔熱情地關心教育和幫助他們。
6．關心學生身體健康，組織學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育和督促學生認真參加早操課間操和體育鍛煉，提高班級體育達標率。教育學生自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習慣。特別要注意協(xié)助校醫(yī)室做好“防近”工作，教育學生注意保護視力，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，做好眼保健操。
7．組織學生參加建?；顒雍途G化活動，組織學生到部隊、工廠、農村等參加社會實踐活動，指導學生配合有關科任教師開展課外科技活動。
8．認真做好班級“三好生”的評定，先進班集體的評選工作以及認真做好學生的鑒定或操行評定工作。畢業(yè)班級班主任要指導學生填好志愿，做好畢業(yè)前的學生思想政治工作。
9．建立與科任教師的聯系制度，互通情況，共同研究學生的思想學習情況。
10.定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學生家長的經常聯系，每學年與班級學生家長普遍聯系1-2次，做好班級家長小組的工作，每學期于開學初、結束前至少活動二次。
11．加強工作計劃性，注意總結工作經驗和教訓，每學期(前二周)根據學校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，確定教育研究的課題，學期結束前撰寫班主任工作總結或德育論文一篇。
12．完成政教處布置的其他各項工作。
1．選用班級干部，協(xié)助團委選用團干部。
2．提出對學生在年級或全校范圍內的獎勵和處罰意見，決定對學生在班內的獎勵和批評。
3．學生請病假在兩周以內，事假在一周以內憑醫(yī)生和家長證明由班主任批準；病假超過兩周不滿一月，事假超過一周或二周，由班主任批準，報學校教務處備案；病、事假超過以上時限，由班主任報學校教務處批準，學生停課必須報政教處批準。
1．加強教育理論學習，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學生思想工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。
2．深入了解，全面掌握班級學生學習、思想、身體各方面的情況；熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，以及學生的心理特點，及時分析學生各方面的情況，使教育具有針對性、科學性。
3．認真執(zhí)行班主任工作職責，自覺、積極、有計劃地完成工作任務，創(chuàng)建先進班集體。
4．重視自身儀容、儀表及持人接物，言談舉止，穿著大方、得體，不佩戴金銀飾物，不化妝、不吸煙。
5．廣播操、課外體鍛、校會、班會、晨會以及班級、年級、全校性活動，必須按時到崗到位，做好組織教育工作。
6．貫徹執(zhí)行學校常規(guī)要求。對班級學生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理、并將執(zhí)行情況如實向政教處匯報。
7．認真填寫班級日志，按時參加學校、年級召開的班主任會議和活動。
中學班主任的職責篇四
1.樹立服務意識，關心愛護每一個學生，規(guī)范自己的言行，樹高尚師德，注重言傳身教。
2.嚴格履行職責，工作積極主動，任勞任怨講實效，樹立全局觀念，團結協(xié)作，按時且高質量的完成學校交給各項任務。
3.根據學校教育教學工作安排和本班的學生的實際，確定班級管理目標，制定班級管理計劃及班規(guī)，學期結束時，完成一篇班級管理總結或反思。
4.能深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體和成長環(huán)境等各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學生成長情況記錄，及時分析、研究學生各方面的情況、表現及發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的`放矢。
5.建設好班團干部隊伍，指導班委、團支部開展工作，充分發(fā)揮班團干部和積極分子在班級管理中的作用。
6.定期召開班、團委會及舍長會議并做好記錄（每月不少于一次），分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
7.指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作，帶領學生爭創(chuàng)文明宿舍、文明班級及先進團支部。
8.認真上好班會課，每月至少召開一次主題班會，每學期至少各進行一次心理健康教育、安全教育、法制教育、學習方法指導等主題教育且要上交教案并寫入班主任工作手冊。
9.經常教育學生保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約水電，講文明、懂禮貌，儀容儀表要符合學校要求。
10.組織、督促學生積極參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經常關心學生的健康情況。班主任每周早操、課間操到場分別不少于3次。
11.督促、檢查學生的早讀、晚讀情況。班主任每周早晚讀下班合計不得少于6次，期中早讀不得少于3次。星期日早、晚讀要求班主任必須到位。
12.加強班風、學風建設。鍛造班級凝聚力，培育班級正氣，積極開展第二課堂活動，重視班集體對外形象。引導學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目標，培育良好學風。經常與科任教師聯系、交流，聽取科任教師對學生情況（聽課情況、作業(yè)完成情況、學習成績情況等）的反映。積極推廣優(yōu)秀學生的學習經驗，幫助和指導學生改進學習方法，提高學習質量。
13.班上的突發(fā)事件要及時處理并上報，要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生，更要做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到堅持正面教育，不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
14.常與家長溝通，并通過家訪、通信、約見等多種途徑與家長聯系并指導家庭教育，以形成家校教育合力。
15.常到宿舍了解學生的內務、衛(wèi)生、紀律狀況，對發(fā)現的問題予以及時糾正。每周要求班主任到宿舍不少于2次；每周六晚上10：10-11:00要求班主任到本班宿舍檢查人數并到值班室登記。
16.不斷學習教育學、心理學相關知識，掌握基本的心理輔導技巧，關注學生的心理健康。
17.實事求是、認真負責地做好學生的學期綜合鑒定及評優(yōu)評先工作。
18.更新觀念，創(chuàng)新工作方法，積極參加各種形式的班主任業(yè)務培訓，不斷提升業(yè)務水平，常總結班主任工作的經驗，積極撰寫德育論文。
中學班主任的職責篇五
班主任全面負責班級學生的'思想、學習、健康和生活等，是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是學生健康和諧發(fā)展的直接責任者；是學校工作展開的紐帶和具體實施者；是溝通學校、社會和家庭的橋梁。就其任務而言，主要包括管理班級；指導班級活動；教育影響學生；協(xié)調同事；溝通家長；聯系社會；服務學生等。工作直接對級部主任、學生管理部主任負責。
1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成《黃旗堡學子發(fā)展目標》。
2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。
3、培養(yǎng)班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。
5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。
6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。
8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。
9、教育學生要德、智、體全面發(fā)展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。
10、定期向學校和有關部門匯報班級工作及學生情況。
11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權力交給孩子。
12、負責班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設。
13、承擔學生的流失責任。
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交。
2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。
3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。
4、經常和學生家長取得聯系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次。
5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。
6、積極參加學校舉行的各項集體活動。
7、按時參加學校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學、規(guī)范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發(fā)生。
10、指導班級衛(wèi)生。
11、無學生意外事故。
12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。
工作中可自行決定的事情有：
領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃；處理好班級的日常工作；協(xié)調處理學生違紀事件；適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關的獎懲、可提出意見和建議；可以根據學生的在校表現情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。
工作中必須請示上級的事情有：
在校約見家長；學生轉學；學生中重大思想動態(tài)波動；學生意外傷害；組織學生外出參加社會活動；處理學生重大違紀事件。
1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領導例會，由值日校長通報前一天班級常規(guī)工作檢查結果，其他領導據情安排相關工作。級部主任根據反饋結果，填寫整改意見書，于當日下午第一節(jié)上報學生管理部處理意見，級部主任根據處理意見督促班主任整改出現的問題。
2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。
3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。
4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質量，要求隊列整齊，口號響亮。
5、課外活動協(xié)調好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽?；顒悠陂g要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發(fā)生。
中學班主任的職責篇六
1、根據學校教育工作的中心和本年級思想教育的重點，制訂班主任工作計劃和班委工作計劃及班級目標。
2、深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學生成長情況記錄，及時分析、研究學生各方面的情況和表現及發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。
3、組織并指導班委會工作，建立班級領導核心，注重培養(yǎng)學生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務，形成良好的班集體。
4、班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生管理和教育的能力。指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作。
5、關心、支持并指導團隊工作的開展，注意發(fā)揮團隊的作用，做好共青團的建設和思想教育工作。
6、認真上好班會，積極組織第二課堂活動，重視班集體對外形象，教育學生愛護公物。
7、組織、督促學生認真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經常關心學生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作。
8、與科任老師保持經常的聯系，在考試前后定期分析學生的各科學習情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習風氣，不斷提高學習效率和學習質量。
9、加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
10、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學生家長的經常聯系，堅持學校、家長、社會三位一體，加強對學生的教育和管理工作。
11、要認真組織好“三好學生”、“學習積極分子”等的評選工作，實事求是、認真負責地給每個學生做出鑒定和操行評定。
12、加強對教育理論的學習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學生思想教育工作的新路子，不斷提高班主任工作的水平。
中學班主任的職責篇七
一、班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的要求開展班級工作。要經常對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人們服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理素質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
二、班主任在德教處領導下開展工作。班主任負責進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。指導班委會和本班的團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結友愛的集體。
三、班主任在每學期初要根據學校和德教處工作計劃的要求，結合本班實際情況制定出工作計劃。計劃中包括班級工作的.指導思想，主要活動安排，治理班級的主要措施等項內容。每學期末搞好班級工作總結，并將總結交德教處備案。
四、每學期要按照學校學生思想教育計劃，結合班級實際，開好主題班會。主題班會要有記錄（包括目的、設計方案、效果簡評）。主題班會召開的時間及主題要列入班主任工作計劃。
五、抓好經常性的思想教育和班集體建設。
1、到班上組織學生收聽時事廣播和組織早讀。
2、到班上組織學生參加校會和班會。
3、每月有準備地開好兩次班會，協(xié)助班委會組織一次適合青少年特點、內容豐富、健康有益的活動。
4、組建團結協(xié)作的班委會，班委會分工明確，責任清楚，堅持每周開一次班委會制度。
5、結合實際對學生進行誠信教育和法制教育，做到無作bi、無違法、無犯罪、無交通違章。對后進生要主動接近，熱情幫助。
六、認真進行常規(guī)性教育，開展優(yōu)秀班集體評比活動及創(chuàng)建文明班的活動。
1、與學生一起出操一起參加每周一次的升旗活動。
2、指導班委會經常督促學生搞好室內外衛(wèi)生。
3、督促生活委員認真填寫考勤，每月向德教處匯報一次考勤情況。
4、經常進行愛護公物教育。對損壞公物現象及時查清，對損壞公物的學生進行批評教育并責令賠償。對損壞公物嚴重者要上報德教處。
七、大力抓好提高學生學習質量的工作，經常對學生進行學習目的、態(tài)度、方法的教育和指導，認真抓好學風教育。
1、班主任工作要面向全體學生。教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，努力提高各科成績。
2、每學期組織一次學習經驗交流會，召開兩次家長會。
3、經常向本班任課教師了解學生學習情況、課堂紀律情況和完成作業(yè)情況。
4、對學習較差的學生不歧視，不排斥，做好細致的思想工作，為其提高學習成績創(chuàng)造條件。
八、樹立熱愛學生，全面關心學生的觀點。
1、堅持正面教育，積極引導，寓教育于活動和管理之中，要表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素，對學生的思想認識問題不要簡單的批評、壓制要循循善誘，以理服人。
2、熱愛學生，尊重學生，對學生嚴格要求，耐心幫助，努力作好后進生的轉化工作，發(fā)揚民主，禁止簡單、粗暴、粉刺挖苦學生，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格，注意培養(yǎng)學生良好的個性品質，每學期應有計劃地轉化2至3名后進生或回流生的思想工作。
3、關心學生的生活與健康，配合體育教師開展達標鍛煉活動，提高學生的達標率。
4、通過家訪等各種形式與家長取得聯系，爭取家庭和社會的密切配合，共同教育好學生。
5、配合德育處，做好防流控輟工作。
九、班主任每月末要有準備地向德教處匯報一次班級工作情況，要認真填寫《班主任工作手冊》，在第二個月5日前交德育處查閱。
十、每學期期末班主任要實事求是地把學生鑒定及三好學生、優(yōu)秀干部評選工作做好，并認真填入學生手冊和學籍檔案。
十一、班主任要不斷提高工作水平，每年寫出一篇有見解、有新意的班主任工作論文。
中學班主任的職責篇八
為完成上述主要任務，班主任應盡如下基本職責：
1、深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，要建立學生情況登記冊，及時分析學生各方面的情況和表現，研究學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。
2、組織并指導班委會工作，建立班級領導核心，注重培養(yǎng)學生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務，形成良好的班集體，班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生的自我管理和自我教育的能力。
3、要認真擬訂班委會工作計劃，組織安排好班會等教育活動，寓教育于各項活動之中。要重視學生的社會實踐和校園實踐活動，活躍第二課堂，組織好勞動教育。
4、與科任老師保持經常聯系，在考試前后定期分析學生的各科學習情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習風氣，不斷提高學習效率和學習質量。
5、關心、支持并指導團隊工作的開展，注意發(fā)揮團支部的作用，做好團的建設和團內外的思想教育工作。
6、組織學生開展群眾性體育活動，督促學生認真參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經常關心學生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作，尤其是防近工作。要關心住宿生的生活情況，到學生宿舍了解情況，配合生活指導員做好對住宿生的教育和管理工作。
7、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等各種途徑，保持與學生家長經常聯系，教育家長擔起教育好自己子女的責任。
8、加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，耐心細致地做好后進生的轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短，關愛每一位學生。
9、制訂班主任工作計劃并報政教處，確定思想教育專題研究的課題，學期結束進行總結，要認真組織好“三好學生”的評定和文明班級的評選工作。實事求是，認真負責地給每個學生做出鑒定，做好個人成長記錄檔案。
10、加強對教育理論的學習。注意寓教于師表之中，探索做好學生思想工作的新路子，不斷提高班主任的水平。
中學班主任的職責篇九
1、在政教主任的領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動鍛煉和生活的教育管理，遵照教育方針和學校工作計劃，培養(yǎng)學生遵守紀律勤奮學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體。
2、熱情關懷愛護學生，做學生政治思想工作，教育學生遵守法紀和社會公共秩序，學校規(guī)章制度，深入持久地開展“學雷鋒”“創(chuàng)三好”和“五講”“四美”“三熱愛”活動，培養(yǎng)學生樹立正確的思想觀點和高尚的共產主義道德品質。
3、經常與任課教師聯系，經常分析研究學生的思想，學習情況，采取有效措施，力爭全班學生的學習成績。初中一、二年級優(yōu)秀率不低于30%，及格率達到80%，初三年級優(yōu)秀率不低于20%，及格率達到75%，力爭80%，高三年級在生源相同條件下，升學率不低于當地某某、某重點學校，高一高二年級優(yōu)秀率不低于25%，及格率75%，體育達標60%，運用多種形式，表揚先進推廣優(yōu)秀學生的學習經驗，管理制度《中學班主任工作職責》。
4、組織學生認真開展課間操、眼保健操、課外活動和各科競賽活動教育學生養(yǎng)成鍛煉身體講衛(wèi)生和良好的生活習慣，建立良好的班風，每學期爭取不發(fā)生重大紀律事故，杜絕遲到、早退現象。
5、組織領導班委會，支持和指導本班共青團、少先隊的工作，參加生產勞動，公益勞動和自我服務勞動，培養(yǎng)學生勞動觀點和勞動習慣。
6、做好本班學生的三好學生的評選工作，做好操行考核和寫好操行評語。期末向學生家長報告學生學期成績，平時要生家長取得聯系，不斷交換學生思想、學習、紀律情況，每期不得少于25人次。
7、學期初，制定班級工作計劃，期末作好班主任工作總結、認真處理日常班務工作總結、認真處理日常班務工作，做好學生獎懲、獎學金和助學金的評定，以及學生升、留級、轉學、畢業(yè)等工作。
中學班主任的職責篇十
1、深入了解，全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況，熟悉每個學生的性格、愛好、優(yōu)缺點、家庭經濟情況，并隨時掌握學生各方面的變化情況，做學生的知心朋友。
2、在校長和政教處的統(tǒng)一領導下，根據學校計劃和每月中心工作，從本班實際出發(fā)，認真落實德育大綱，搞好本班德育活動，每月召開一次主題班會，或輔導一次團隊教育活動。
3、每學期制定出切實可行的班務工作計劃，每學期末要做好班務工作總結，努力研究德育規(guī)律，把自己的德育經驗寫成德育論文，在德育工作研討會上作口頭和書面交流，不斷完善和提高班主任工作水平。
4、注意培養(yǎng)學生干部，組織和指導班委會工作，注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的`能力，發(fā)動學生干部團結全班同學，建立優(yōu)良的班風，建立堅強的班集體，完成各項工作。
5、切實有效地貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，對本班學生違紀、出勤、體育、衛(wèi)生等情況做到及時了解，及時教育，及時解決。
6、經常和本班科任教師保持聯系，了解本班學生的各科學習情況，協(xié)助各科作業(yè)負擔及課內外出現有問題，必要時可建議年級組長召開本班任課教師會，共同研究解決辦法，注意培養(yǎng)學生良好作風，不斷提高學生的學習質量。
7、建立學生日常管理小檔案，一式兩份，一份自己備用，一份交給學校。
8、上好班會課，認真完成學校布置的主題教育任務。
9、做好差生的轉化工作，制定出切實可行的轉差計劃，作好轉差記錄。
10、關心學生的體育鍛煉，堅持參加或到場和學生一起作課間操、眼保健操和課外鍛煉。
11、關心學生的睡眠，督促每個學生睡好午睡和晚睡，保證學生有充沛的精力。
12、采取開家長會、家訪，請家長來校等多種形式同學生家長保持聯系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用，每學期至少要和二分之一的家長取得聯系。
13、嚴格教育學生愛護公物，若損壞公物，按學校制度賠償。
14、發(fā)現學生發(fā)生重大的違紀事件要認真查處，并向政教處報告。
15、要認真組織“三好生”、“優(yōu)干生”的評定和學生的操行評語。
中學班主任的職責篇十一
5)組織、批改、記錄、溝通并講解學員的測試及作業(yè);
6) 提供出色的課堂管理，包括管控課堂紀律、必要的學員照顧，處理突發(fā)狀況等;
7)與教學團隊一起參與教學教研活動及師訓活動，完成相關的教研任務，提高業(yè)務技能。
9)建立并維護學員在新東方雙師課堂學習期間的學習檔案，以供家長和學員隨時查看;
10)基于學員的表現記錄，向學員和家長提供有效的學習計劃和方案。
11)基于豐富的一線教學教研經驗，有效支持家長、學員咨詢服務;
12)積極配合教學區(qū)學員/家長活動，包括但不限于家長會等。
中學班主任的職責篇一
1、確立班集體奮斗目標，培養(yǎng)正確的集體輿論和良好的班風，根據班級特點辦出班級特色，培養(yǎng)班集體成員的集體榮譽感和凝聚力。
2、嫉惡如仇，滿腔熱情，防制和制止歪風邪氣的抬頭，熱情關懷，愛護學生，做好本班學生思想政治工作，培養(yǎng)學生形成正確的學習目標，認真開展安全教育、法紀教育、養(yǎng)成教育，做好學額鞏固工作。
3、建立健全班集體管理制度，發(fā)現和培養(yǎng)班干部，組織領導班委會工作和本班團隊活動。
4、經常聯系班級任課教師，溝通學校、家庭、社會三方面教育，形成教育合力。
5、關心學生生活和身體健康，做到“七到堂”，加強學生“兩操”管理和生活管理，指導學生搞好清潔衛(wèi)生和校內勞動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和熱愛勞動的品質。
6、積極組織參加學校各項活動，有計劃地開展班級教育活動，指導學生課外文體活動和綜合實踐活動。
7、負責組織本班勤工儉學、公物管理、費用收繳等工作。
8、做好班主任常規(guī)工作，按要求送交有關表冊、材料。
中學班主任的職責篇二
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學校德育主題，始終堅持以人為本，遵規(guī)守紀，完善自身素質，愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學生的狀況，關心學生，嚴格管理學生，指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風和學風，使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過程資料，做好工作總結，出色完成學校各項任務，準時參加班主任工作會議。要因材施教，科學育人，要提高后進生轉化工作質量和成效，推進學校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級管理制度，培養(yǎng)班干部隊伍，引導學生學會自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學生遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠信的好習慣。
五、開好家長會，進行家訪，加強家校聯系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關系。
六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學生。不能剝奪學生的聽課權，必須停課教育的學生須經年級主任報德育處批準，并協(xié)同家長，及時、妥當地處理好學生的問題。
七、加強勞動觀培養(yǎng)，增強環(huán)保意識。積極組織學生參加社會活動和公益勞動，培養(yǎng)“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動的開展，豐富學生校園文化生活。
八、重視學生學法指導，協(xié)調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹榜樣，有效激勵學生。關注特困生，給予力所能及的關懷和幫助。運用好處罰手段，促使學生向進步方向轉化。
九、經常對學生進行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學生自我保護能力和自我調控能力。教育學生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學生文娛生活，注重個性教育，發(fā)現發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展。
十、做好學生學習成績綜合統(tǒng)計工作。實事求是地評定，撰寫學生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學生手冊的填寫和發(fā)放工作。
中學班主任的職責篇三
班主任由政教處提名報校長審批，交政教處執(zhí)行。任期一般一至三年。
班主任在政教處及年級組長領導下開展工作，接受各處室對班級工作的檢查、評價和指導，并予以積極配合。
班主任的主要任務是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作。全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律，體魄健康的一代新人。
1.熱情關心、愛護學生。負責做好班級學生的思想政治教育工作，教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，逐步樹立為人民服務和為實現社會主義現代化而奮斗的志向。把班組建設成為有堅定政治方向，有共同的奮斗目標，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風和遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2．組織、指導班委會工作，關心、支持并指導班級、團組級開展各種有意義的活動。注重培養(yǎng)學生干部，提高學生的自立、自強、自理能力。班主任每月至少召開一次班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。
3．指導班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。根據學校每月教育內容每月召開一次主題班會，出一期班級黑板報。對平時的班會必須做到不占用、不空缺、有內容、有效果。
4．教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《徒司中學學生手冊》和學校的各項規(guī)章制度、國家法律和社會公德，加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，及時處理本班學生中的偶發(fā)事件。
5．加強對學生的個別思想教育工作，多和學生開展談心活動，耐心細致地做好差生的思想轉化工作。對差生、犯錯誤的學生要做到不嫌棄、不姑息、不體罰，滿腔熱情地關心教育和幫助他們。
6．關心學生身體健康，組織學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育和督促學生認真參加早操課間操和體育鍛煉，提高班級體育達標率。教育學生自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習慣。特別要注意協(xié)助校醫(yī)室做好“防近”工作，教育學生注意保護視力，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，做好眼保健操。
7．組織學生參加建?；顒雍途G化活動，組織學生到部隊、工廠、農村等參加社會實踐活動，指導學生配合有關科任教師開展課外科技活動。
8．認真做好班級“三好生”的評定，先進班集體的評選工作以及認真做好學生的鑒定或操行評定工作。畢業(yè)班級班主任要指導學生填好志愿，做好畢業(yè)前的學生思想政治工作。
9．建立與科任教師的聯系制度，互通情況，共同研究學生的思想學習情況。
10.定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學生家長的經常聯系，每學年與班級學生家長普遍聯系1-2次，做好班級家長小組的工作，每學期于開學初、結束前至少活動二次。
11．加強工作計劃性，注意總結工作經驗和教訓，每學期(前二周)根據學校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，確定教育研究的課題，學期結束前撰寫班主任工作總結或德育論文一篇。
12．完成政教處布置的其他各項工作。
1．選用班級干部，協(xié)助團委選用團干部。
2．提出對學生在年級或全校范圍內的獎勵和處罰意見，決定對學生在班內的獎勵和批評。
3．學生請病假在兩周以內，事假在一周以內憑醫(yī)生和家長證明由班主任批準；病假超過兩周不滿一月，事假超過一周或二周，由班主任批準，報學校教務處備案；病、事假超過以上時限，由班主任報學校教務處批準，學生停課必須報政教處批準。
1．加強教育理論學習，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學生思想工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。
2．深入了解，全面掌握班級學生學習、思想、身體各方面的情況；熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，以及學生的心理特點，及時分析學生各方面的情況，使教育具有針對性、科學性。
3．認真執(zhí)行班主任工作職責，自覺、積極、有計劃地完成工作任務，創(chuàng)建先進班集體。
4．重視自身儀容、儀表及持人接物，言談舉止，穿著大方、得體，不佩戴金銀飾物，不化妝、不吸煙。
5．廣播操、課外體鍛、校會、班會、晨會以及班級、年級、全校性活動，必須按時到崗到位，做好組織教育工作。
6．貫徹執(zhí)行學校常規(guī)要求。對班級學生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理、并將執(zhí)行情況如實向政教處匯報。
7．認真填寫班級日志，按時參加學校、年級召開的班主任會議和活動。
中學班主任的職責篇四
1.樹立服務意識，關心愛護每一個學生，規(guī)范自己的言行，樹高尚師德，注重言傳身教。
2.嚴格履行職責，工作積極主動，任勞任怨講實效，樹立全局觀念，團結協(xié)作，按時且高質量的完成學校交給各項任務。
3.根據學校教育教學工作安排和本班的學生的實際，確定班級管理目標，制定班級管理計劃及班規(guī)，學期結束時，完成一篇班級管理總結或反思。
4.能深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體和成長環(huán)境等各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學生成長情況記錄，及時分析、研究學生各方面的情況、表現及發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的`放矢。
5.建設好班團干部隊伍，指導班委、團支部開展工作，充分發(fā)揮班團干部和積極分子在班級管理中的作用。
6.定期召開班、團委會及舍長會議并做好記錄（每月不少于一次），分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
7.指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作，帶領學生爭創(chuàng)文明宿舍、文明班級及先進團支部。
8.認真上好班會課，每月至少召開一次主題班會，每學期至少各進行一次心理健康教育、安全教育、法制教育、學習方法指導等主題教育且要上交教案并寫入班主任工作手冊。
9.經常教育學生保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約水電，講文明、懂禮貌，儀容儀表要符合學校要求。
10.組織、督促學生積極參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經常關心學生的健康情況。班主任每周早操、課間操到場分別不少于3次。
11.督促、檢查學生的早讀、晚讀情況。班主任每周早晚讀下班合計不得少于6次，期中早讀不得少于3次。星期日早、晚讀要求班主任必須到位。
12.加強班風、學風建設。鍛造班級凝聚力，培育班級正氣，積極開展第二課堂活動，重視班集體對外形象。引導學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目標，培育良好學風。經常與科任教師聯系、交流，聽取科任教師對學生情況（聽課情況、作業(yè)完成情況、學習成績情況等）的反映。積極推廣優(yōu)秀學生的學習經驗，幫助和指導學生改進學習方法，提高學習質量。
13.班上的突發(fā)事件要及時處理并上報，要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生，更要做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到堅持正面教育，不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
14.常與家長溝通，并通過家訪、通信、約見等多種途徑與家長聯系并指導家庭教育，以形成家校教育合力。
15.常到宿舍了解學生的內務、衛(wèi)生、紀律狀況，對發(fā)現的問題予以及時糾正。每周要求班主任到宿舍不少于2次；每周六晚上10：10-11:00要求班主任到本班宿舍檢查人數并到值班室登記。
16.不斷學習教育學、心理學相關知識，掌握基本的心理輔導技巧，關注學生的心理健康。
17.實事求是、認真負責地做好學生的學期綜合鑒定及評優(yōu)評先工作。
18.更新觀念，創(chuàng)新工作方法，積極參加各種形式的班主任業(yè)務培訓，不斷提升業(yè)務水平，常總結班主任工作的經驗，積極撰寫德育論文。
中學班主任的職責篇五
班主任全面負責班級學生的'思想、學習、健康和生活等，是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是學生健康和諧發(fā)展的直接責任者；是學校工作展開的紐帶和具體實施者；是溝通學校、社會和家庭的橋梁。就其任務而言，主要包括管理班級；指導班級活動；教育影響學生；協(xié)調同事；溝通家長；聯系社會；服務學生等。工作直接對級部主任、學生管理部主任負責。
1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成《黃旗堡學子發(fā)展目標》。
2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。
3、培養(yǎng)班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。
5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。
6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。
8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。
9、教育學生要德、智、體全面發(fā)展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。
10、定期向學校和有關部門匯報班級工作及學生情況。
11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權力交給孩子。
12、負責班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設。
13、承擔學生的流失責任。
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交。
2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。
3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。
4、經常和學生家長取得聯系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次。
5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。
6、積極參加學校舉行的各項集體活動。
7、按時參加學校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學、規(guī)范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發(fā)生。
10、指導班級衛(wèi)生。
11、無學生意外事故。
12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。
工作中可自行決定的事情有：
領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃；處理好班級的日常工作；協(xié)調處理學生違紀事件；適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關的獎懲、可提出意見和建議；可以根據學生的在校表現情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。
工作中必須請示上級的事情有：
在校約見家長；學生轉學；學生中重大思想動態(tài)波動；學生意外傷害；組織學生外出參加社會活動；處理學生重大違紀事件。
1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領導例會，由值日校長通報前一天班級常規(guī)工作檢查結果，其他領導據情安排相關工作。級部主任根據反饋結果，填寫整改意見書，于當日下午第一節(jié)上報學生管理部處理意見，級部主任根據處理意見督促班主任整改出現的問題。
2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。
3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。
4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質量，要求隊列整齊，口號響亮。
5、課外活動協(xié)調好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽?；顒悠陂g要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發(fā)生。
中學班主任的職責篇六
1、根據學校教育工作的中心和本年級思想教育的重點，制訂班主任工作計劃和班委工作計劃及班級目標。
2、深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學生成長情況記錄，及時分析、研究學生各方面的情況和表現及發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。
3、組織并指導班委會工作，建立班級領導核心，注重培養(yǎng)學生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務，形成良好的班集體。
4、班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生管理和教育的能力。指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作。
5、關心、支持并指導團隊工作的開展，注意發(fā)揮團隊的作用，做好共青團的建設和思想教育工作。
6、認真上好班會，積極組織第二課堂活動，重視班集體對外形象，教育學生愛護公物。
7、組織、督促學生認真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經常關心學生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作。
8、與科任老師保持經常的聯系，在考試前后定期分析學生的各科學習情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習風氣，不斷提高學習效率和學習質量。
9、加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
10、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學生家長的經常聯系，堅持學校、家長、社會三位一體，加強對學生的教育和管理工作。
11、要認真組織好“三好學生”、“學習積極分子”等的評選工作，實事求是、認真負責地給每個學生做出鑒定和操行評定。
12、加強對教育理論的學習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學生思想教育工作的新路子，不斷提高班主任工作的水平。
中學班主任的職責篇七
一、班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的要求開展班級工作。要經常對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人們服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理素質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
二、班主任在德教處領導下開展工作。班主任負責進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。指導班委會和本班的團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結友愛的集體。
三、班主任在每學期初要根據學校和德教處工作計劃的要求，結合本班實際情況制定出工作計劃。計劃中包括班級工作的.指導思想，主要活動安排，治理班級的主要措施等項內容。每學期末搞好班級工作總結，并將總結交德教處備案。
四、每學期要按照學校學生思想教育計劃，結合班級實際，開好主題班會。主題班會要有記錄（包括目的、設計方案、效果簡評）。主題班會召開的時間及主題要列入班主任工作計劃。
五、抓好經常性的思想教育和班集體建設。
1、到班上組織學生收聽時事廣播和組織早讀。
2、到班上組織學生參加校會和班會。
3、每月有準備地開好兩次班會，協(xié)助班委會組織一次適合青少年特點、內容豐富、健康有益的活動。
4、組建團結協(xié)作的班委會，班委會分工明確，責任清楚，堅持每周開一次班委會制度。
5、結合實際對學生進行誠信教育和法制教育，做到無作bi、無違法、無犯罪、無交通違章。對后進生要主動接近，熱情幫助。
六、認真進行常規(guī)性教育，開展優(yōu)秀班集體評比活動及創(chuàng)建文明班的活動。
1、與學生一起出操一起參加每周一次的升旗活動。
2、指導班委會經常督促學生搞好室內外衛(wèi)生。
3、督促生活委員認真填寫考勤，每月向德教處匯報一次考勤情況。
4、經常進行愛護公物教育。對損壞公物現象及時查清，對損壞公物的學生進行批評教育并責令賠償。對損壞公物嚴重者要上報德教處。
七、大力抓好提高學生學習質量的工作，經常對學生進行學習目的、態(tài)度、方法的教育和指導，認真抓好學風教育。
1、班主任工作要面向全體學生。教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，努力提高各科成績。
2、每學期組織一次學習經驗交流會，召開兩次家長會。
3、經常向本班任課教師了解學生學習情況、課堂紀律情況和完成作業(yè)情況。
4、對學習較差的學生不歧視，不排斥，做好細致的思想工作，為其提高學習成績創(chuàng)造條件。
八、樹立熱愛學生，全面關心學生的觀點。
1、堅持正面教育，積極引導，寓教育于活動和管理之中，要表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素，對學生的思想認識問題不要簡單的批評、壓制要循循善誘，以理服人。
2、熱愛學生，尊重學生，對學生嚴格要求，耐心幫助，努力作好后進生的轉化工作，發(fā)揚民主，禁止簡單、粗暴、粉刺挖苦學生，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格，注意培養(yǎng)學生良好的個性品質，每學期應有計劃地轉化2至3名后進生或回流生的思想工作。
3、關心學生的生活與健康，配合體育教師開展達標鍛煉活動，提高學生的達標率。
4、通過家訪等各種形式與家長取得聯系，爭取家庭和社會的密切配合，共同教育好學生。
5、配合德育處，做好防流控輟工作。
九、班主任每月末要有準備地向德教處匯報一次班級工作情況，要認真填寫《班主任工作手冊》，在第二個月5日前交德育處查閱。
十、每學期期末班主任要實事求是地把學生鑒定及三好學生、優(yōu)秀干部評選工作做好，并認真填入學生手冊和學籍檔案。
十一、班主任要不斷提高工作水平，每年寫出一篇有見解、有新意的班主任工作論文。
中學班主任的職責篇八
為完成上述主要任務，班主任應盡如下基本職責：
1、深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，要建立學生情況登記冊，及時分析學生各方面的情況和表現，研究學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。
2、組織并指導班委會工作，建立班級領導核心，注重培養(yǎng)學生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務，形成良好的班集體，班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生的自我管理和自我教育的能力。
3、要認真擬訂班委會工作計劃，組織安排好班會等教育活動，寓教育于各項活動之中。要重視學生的社會實踐和校園實踐活動，活躍第二課堂，組織好勞動教育。
4、與科任老師保持經常聯系，在考試前后定期分析學生的各科學習情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習風氣，不斷提高學習效率和學習質量。
5、關心、支持并指導團隊工作的開展，注意發(fā)揮團支部的作用，做好團的建設和團內外的思想教育工作。
6、組織學生開展群眾性體育活動，督促學生認真參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經常關心學生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作，尤其是防近工作。要關心住宿生的生活情況，到學生宿舍了解情況，配合生活指導員做好對住宿生的教育和管理工作。
7、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等各種途徑，保持與學生家長經常聯系，教育家長擔起教育好自己子女的責任。
8、加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，耐心細致地做好后進生的轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短，關愛每一位學生。
9、制訂班主任工作計劃并報政教處，確定思想教育專題研究的課題，學期結束進行總結，要認真組織好“三好學生”的評定和文明班級的評選工作。實事求是，認真負責地給每個學生做出鑒定，做好個人成長記錄檔案。
10、加強對教育理論的學習。注意寓教于師表之中，探索做好學生思想工作的新路子，不斷提高班主任的水平。
中學班主任的職責篇九
1、在政教主任的領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動鍛煉和生活的教育管理，遵照教育方針和學校工作計劃，培養(yǎng)學生遵守紀律勤奮學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體。
2、熱情關懷愛護學生，做學生政治思想工作，教育學生遵守法紀和社會公共秩序，學校規(guī)章制度，深入持久地開展“學雷鋒”“創(chuàng)三好”和“五講”“四美”“三熱愛”活動，培養(yǎng)學生樹立正確的思想觀點和高尚的共產主義道德品質。
3、經常與任課教師聯系，經常分析研究學生的思想，學習情況，采取有效措施，力爭全班學生的學習成績。初中一、二年級優(yōu)秀率不低于30%，及格率達到80%，初三年級優(yōu)秀率不低于20%，及格率達到75%，力爭80%，高三年級在生源相同條件下，升學率不低于當地某某、某重點學校，高一高二年級優(yōu)秀率不低于25%，及格率75%，體育達標60%，運用多種形式，表揚先進推廣優(yōu)秀學生的學習經驗，管理制度《中學班主任工作職責》。
4、組織學生認真開展課間操、眼保健操、課外活動和各科競賽活動教育學生養(yǎng)成鍛煉身體講衛(wèi)生和良好的生活習慣，建立良好的班風，每學期爭取不發(fā)生重大紀律事故，杜絕遲到、早退現象。
5、組織領導班委會，支持和指導本班共青團、少先隊的工作，參加生產勞動，公益勞動和自我服務勞動，培養(yǎng)學生勞動觀點和勞動習慣。
6、做好本班學生的三好學生的評選工作，做好操行考核和寫好操行評語。期末向學生家長報告學生學期成績，平時要生家長取得聯系，不斷交換學生思想、學習、紀律情況，每期不得少于25人次。
7、學期初，制定班級工作計劃，期末作好班主任工作總結、認真處理日常班務工作總結、認真處理日常班務工作，做好學生獎懲、獎學金和助學金的評定，以及學生升、留級、轉學、畢業(yè)等工作。
中學班主任的職責篇十
1、深入了解，全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況，熟悉每個學生的性格、愛好、優(yōu)缺點、家庭經濟情況，并隨時掌握學生各方面的變化情況，做學生的知心朋友。
2、在校長和政教處的統(tǒng)一領導下，根據學校計劃和每月中心工作，從本班實際出發(fā)，認真落實德育大綱，搞好本班德育活動，每月召開一次主題班會，或輔導一次團隊教育活動。
3、每學期制定出切實可行的班務工作計劃，每學期末要做好班務工作總結，努力研究德育規(guī)律，把自己的德育經驗寫成德育論文，在德育工作研討會上作口頭和書面交流，不斷完善和提高班主任工作水平。
4、注意培養(yǎng)學生干部，組織和指導班委會工作，注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的`能力，發(fā)動學生干部團結全班同學，建立優(yōu)良的班風，建立堅強的班集體，完成各項工作。
5、切實有效地貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，對本班學生違紀、出勤、體育、衛(wèi)生等情況做到及時了解，及時教育，及時解決。
6、經常和本班科任教師保持聯系，了解本班學生的各科學習情況，協(xié)助各科作業(yè)負擔及課內外出現有問題，必要時可建議年級組長召開本班任課教師會，共同研究解決辦法，注意培養(yǎng)學生良好作風，不斷提高學生的學習質量。
7、建立學生日常管理小檔案，一式兩份，一份自己備用，一份交給學校。
8、上好班會課，認真完成學校布置的主題教育任務。
9、做好差生的轉化工作，制定出切實可行的轉差計劃，作好轉差記錄。
10、關心學生的體育鍛煉，堅持參加或到場和學生一起作課間操、眼保健操和課外鍛煉。
11、關心學生的睡眠，督促每個學生睡好午睡和晚睡，保證學生有充沛的精力。
12、采取開家長會、家訪，請家長來校等多種形式同學生家長保持聯系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用，每學期至少要和二分之一的家長取得聯系。
13、嚴格教育學生愛護公物，若損壞公物，按學校制度賠償。
14、發(fā)現學生發(fā)生重大的違紀事件要認真查處，并向政教處報告。
15、要認真組織“三好生”、“優(yōu)干生”的評定和學生的操行評語。
中學班主任的職責篇十一
5)組織、批改、記錄、溝通并講解學員的測試及作業(yè);
6) 提供出色的課堂管理，包括管控課堂紀律、必要的學員照顧，處理突發(fā)狀況等;
7)與教學團隊一起參與教學教研活動及師訓活動，完成相關的教研任務，提高業(yè)務技能。
9)建立并維護學員在新東方雙師課堂學習期間的學習檔案，以供家長和學員隨時查看;
10)基于學員的表現記錄，向學員和家長提供有效的學習計劃和方案。
11)基于豐富的一線教學教研經驗，有效支持家長、學員咨詢服務;
12)積極配合教學區(qū)學員/家長活動，包括但不限于家長會等。